- 司元超;刘葵;
微分中值定理是微积分微分学的核心理论，也是推导洛必达法则等重要定理的基础分析工具。其内容抽象、理论性强，重逻辑推演而少实际应用。检索文献发现，当前关于这一部分内容的课程思政的文献相对较少。该文以学生为中心，以立德树人为根本任务，充分挖掘微分中值定理中蕴含的思政元素，使得高等数学与课程思政有机融合、相向而行。具体包括：借助数学家的故事和精神，健全学生人格；通过探索定理中的辩证唯物主义思想，重塑学生世界观与人生观；根据定理的分析与应用，培养学生创新思维、逆向思维与探索精神；赏析定理中蕴含的数学美，提升学生数学文化素养。
2025年11期 No.635 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1501K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 褚翠伟;许思琼;杨蟠;唐跃辉;
为顺应新工科培养综合素质高、创新实践能力强的应用型工程技术人才的要求，课程团队从教学内容、思政教育、教学方法和教学评价等方面对酶工程教学进行改革与实践。首先，优化教学大纲，重构知识体系，使课程内容专题模块化、工程化；其次，通过工程实习与虚拟仿真实验强化实践教学环节，实现实验实践与理论教学环环相扣，增加酶制剂应用调研与汇报环节；再次，优化考核评价环节，精确量化过程性考核，多角度考查学生学习成效；最后，挖掘课程思政元素，实现思教融合。通过实践，课程团队建立了工程与思政教育有机融合的酶工程教学新模式，强化学生工程实践能力及创新能力，并深化思政育人理念，为新工科课程改革积累经验。
2025年11期 No.635 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1566K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王睿鑫;唐宇;朱利安;
“材料热力学与动力学”课程是材料专业研究生的核心理论课程，具有理论性强、实践难度大的特点，概念抽象、公式复杂、理论与实践结合不紧密等问题影响授课效果。文献案例来自发表在科技文献上的科研成果，具有具象性、创新性、理论与实践结合等特征，能够具体形象展示理论知识、关联基础理论与前沿科研，培养学生基于理论知识分析和解决科研问题的能力。该文介绍了文献案例教学法在“材料热力学与动力学”教学中的应用，包括内容设计、组织与实施以及考核评价，并以“晶界”这一节的教学为例详细阐述了过程和方法。文献案例教学的应用不仅能解决“材料热力学与动力学”课程中存在的问题，还能为其他材料专业理论课的科教融合课程建设提供参考。
2025年11期 No.635 83-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1902K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 苏旭彬;
为了探索贯穿式案例法在逆向工程技术课程中的教学效果，该文将贯穿式案例法与逆向工程技术的课程特点相融合，使教学知识点通过案例贯穿起来并具体化。考查结果和学生访谈内容表明，跟传统的独立章节教学方法相比，贯穿式案例法可以使学生更好地理解、掌握知识点，提高对课程的学习兴趣。该教学探索研究可供其他类似课程教学参考。
2025年11期 No.635 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1460K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 贺文慧;汤鹏;梁海英;高岩;
在乡村规划类课程中，传统的实地考察和规划比赛资源有限，而将地理信息系统（GIS）技术与乡村规划类专业课程结合是提高教学质量的关键。目前GIS技术在乡村规划教学中的应用尚缺乏实践性和针对性研究，且缺乏相关案例和数据集，因此有必要开发更具实践性和针对性的教学资源和模式。该文探讨了在教育数字化背景下利用GIS与具体应用场景相结合的教学模式，提出了相应的教学模式设计思路和实践路径，并介绍了设计的部分案例及教学效果，旨在进一步提升学生的乡村规划能力和实践能力，培养更多适应信息化需求的乡村规划人才。
2025年11期 No.635 95-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1727K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 聂晶鑫;
区域规划是高校城乡规划专业的学科基础课程，是培养学生宏观空间实践能力的基础性支撑与关键环节。在我国规划体系改革的背景下，该文结合区域发展新趋势、规划市场新需求与课程改革新要求，总结了传统区域规划课程教学存在的突出问题，分析了在专业教学体系调整后面临的教学挑战，从教学目标优化升维、教学内容重构完善、教学方式融合提升等方面提出区域规划课程具体的改革对策，为系列改革背景下的课程建设提供参考。
2025年11期 No.635 100-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1631K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 樊雪静;顾颖;张琦;丁阳月;孙丽平;
为进一步提高“食品分析”课程的教学质量，该文以OBE理念为指导，通过创新课程思政、重组教学内容、设计教学过程、丰富教学活动，创新性改革教学模式，采用多模块考核方式优化评价机制，提升课程的高阶性、创新性和挑战度，培养学生以发展的眼光辩证看待问题的能力，提升学生的道德责任感与使命感，强化学生对平时学习的重视程度，增强学生对基础知识的掌握，提高学生的综合运用能力。教学改革符合“两性一度”课程质量建设，为“食品分析”课程建设及食品分析专业人才的培养提供新思路。
2025年11期 No.635 105-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1686K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘亚荣;谢晓兰;董路熙;伍艳琼;
针对桂林理工大学电子技术类课程存在的课程培养目标不鲜明、课程内容与专业脱节、考核方式单一等问题，该文依据学校办学定位，面向区域经济发展需求及应用导向，制定“行业需求、AIoT驱动、课赛融通”的模块化课程知识体系及“项目牵引+应用导向+课赛结合”的教学模式。基于课程培养目标，完善多元化全过程考核评价体系。实践证明，该文提出的电子技术类课程教学模式全面提升了人才培养质量，促进了“课程—专业—学科”的一体化建设。
2025年11期 No.635 111-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1616K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李慧芬;蔡沂;
随着我国高校教育改革的深入推进，传统教学模式面临着巨大的挑战。该文针对“计算机网络”课程的教学现状，贯彻“以学生为中心”的教学理念，对线上线下混合教学模式的应用与实践进行探讨。实践表明，该模式能提高学生的学习兴趣，提升课程的教学质量，使学生深刻理解并掌握网络知识。同时，它强化了对学生实践能力和解决问题能力的培养，促进了学生的全面发展和成长，更好地适应了新时代的教育发展需要。
2025年11期 No.635 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1486K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈坤;
在高等教育领域，将思政教育与专业课程深度融合，已成为培养全面发展人才的重要路径。该文以分子和细胞生物学课程为例，结合软物质科学与工程专业的特点，探讨如何深入挖掘课程中蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容，实现专业知识传授与价值观塑造的有机统一。通过分析软物质科学与工程专业背景下的思政教育需求，提出了一系列教学策略，旨在培养学生的科学精神、创新意识、社会责任感和国际视野，为培养新时代所需的高素质工程技术人才奠定坚实基础。
2025年11期 No.635 119-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1455K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 叶泉英;
随着信息技术的快速发展，传统教学模式已经无法满足当前医学教育的需求。该文旨在探讨基于“雨课堂+虚拟仿真实验平台”的机能实验学多元混合教学模式的改革效果。通过对实验课程的教学设计、实施过程及学生学习成果进行评估，分析该教学模式对学生学习效果和教学质量的影响。
2025年11期 No.635 123-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1467K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨嘉莹;杨东清;李国春;
该文探讨了将游戏化教学应用于医学相关专业医学统计学课程的创新设计，研究开发了一款名为《医统大师》的教学游戏，旨在通过游戏化元素提升学生的学习兴趣和参与度。游戏设计结合了目标设定、行为主义强化、情境认知等理论，探讨“明确目标、适当挑战、即时反馈与奖励、互动和协作、个性化表达与竞争、角色扮演和情景模拟等机制”在促进学生的学习动机、批判性思维及实际问题解决等方面的作用，为选修课教学改革提供新的思路。
2025年11期 No.635 127-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1554K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 邓小亮;冯毅;林玉茵;彭燕;王一倩;
医学生加强抗体工程实验课程学习有助于其更好地开展临床、科研等工作。该文就当前医学院校抗体工程实验课程普遍存在的问题和相应的教学改革提供了部分设想和实践经验，以期为改进该课程教学效果提供探索性研究。
2025年11期 No.635 133-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1458K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何波;谭海中;曾光辉;
针对新一代信息技术广泛应用给电子商务发展带来的诸多问题以及社会对专业人才培养提出的更高要求，该文通过分析科产教融合背景下电子商务实践教学基地建设的必要性、科产教融合视域下电子商务人才知识技能及能力结构要求，进一步提出了电子商务专业实践教学基地建设目标和举措，从而有效提升专业人才培养质量。
2025年11期 No.635 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1456K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李玖灵;
得益于数字技术的快速发展，跨境电商已成为跨国贸易的一种新业态。随着跨境电商行业从高速发展阶段逐渐转向高质量发展阶段，该行业对人才的需求也从多而广转变为少而精，这对高校的人才培养模式提出了新的要求。但当下劳动力市场上跨境电商专业人才的供需并不匹配，体现为“大学生找不到满意的工作，企业招不到合适的员工”。要想改善当前的就业形势，就要从高校的人才培养模式入手，该文积极探讨跨境电商教学模式改革，以更好地适应未来跨境电商行业发展需求。
2025年11期 No.635 141-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1455K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 熊鹰;
该文探讨了融入思政元素的品牌形象设计课程实践教学模式，构建以思政教育为核心、设计实践为载体的教学模式体系，旨在提升学生的综合素质和创新实践能力。首先明确了课程定位与目标，随后详细阐述了思政元素与品牌形象设计课程的融合策略及实施路径。同时，为确保教学质量和效果，提出实践教学保障与评估机制。该研究为品牌形象设计课程教学改革提供了新的思路，有利于培育出一批具备较强社会责任与创造力的设计人才。
2025年11期 No.635 145-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1479K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵森;
随着以审判为中心的法治思想逐渐在刑事案件中落实，刑事科学技术作为公安刑事案件侦破中的重要环节，在诉讼实践中发挥着至关重要的作用。因此，在新形势下，刑事科学技术课程的教学应立足公安实践，纠正过时的教学观念，并借鉴红蓝对抗等创新教学模式，以提高课程教学效果。该文结合浙江警察学院的培养目标，分析了红蓝对抗在刑事科学技术课程教学中的应用可行性，旨在帮助学生掌握刑事科学技术的基本程序和方法，使其能够直接应用所学知识服务于公安实战，从而全面提升学生的整体素质。
2025年11期 No.635 150-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1524K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
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<正>近日，中共安徽省委宣传部、安徽省科协、安徽省科技厅、中国科学院合肥物质科学研究院、安徽省国防科工办联合发布决定，授予王明霞等10名同志2025年“安徽省最美科技工作者”称号，并鼓励他们牢记使命、珍惜荣誉、再建新功。同时，号召全省广大科技工作者以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，深入学习习近平总书记考察安徽重要讲话精神；落实省委十一届九次全会部署；以最美科技工作者为榜样，坚持“四个面向”，潜心基础研究，创新争先、自立自强，为建设科技强国、推进强国建设和民族复兴贡献力量。
2025年11期 No.635 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 414K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 洪振秋;
<正>“是啊，干什么事不能一根筋。一根筋的人就是中了举，当了老爷，官府也不会称你是良相。”众人忙着恭维。洪阅甫听到这些话，一张瘦脸都笑成了花，心里想，那个老举人孙白廉中举后，多少年过去了，还是天天穿着一件油光可鉴的长衫在南街上四处晃荡。从这以后，洪阅甫彻底断了参加科举的念头，一心一意地研究历代医书，掌握了不少秘方、验方，又做到临床随机应变，不泥古方，效如桴鼓，名声渐噪。洪阅甫只有一个儿子，叫洪文翰，也就是洪朝奉的父亲。洪阅甫取名是有深意的，希望儿子长大后考取功名，做一个翰林大学士，光宗耀祖。洪文翰文章很好，通儒但精于医，并不热衷功名，常说：“为臣必忠，为子必孝，我要把父亲的精髓学到手。”
2025年11期 No.635 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 甘臻;
<正>经汪直这么一说，韩雍脑子滴溜溜地转得快了。是啊，我怎么没想到，杨千里如果没有死，那定是被穆王府的人带走了。穆王爷要置我于死地，杨千里就是有力的证据。杨千里虽然是我的嫡系，但他哪里经得住穆王爷的软硬兼施，威逼利诱之下，他会将于我不利的证据全然说出，这可如何是好？汪直说道：如果杨千里落在穆王爷手上，那可就是扳倒你韩都御史的杀手锏，韩都御史可要小心啊。韩雍听了这话，心都凉了半截，额上的汗珠争先恐后地滚落。汪直更进一步地说道：你不想在皇上查实之前先下手为强吗？韩雍连忙说道：当然想！汪直脸上的笑容舒展开来，眉毛一根根地翘起来，他说道：如果韩都御史不想等皇上派人查实你在大瑶山的所作所为，不如听我一计。
2025年11期 No.635 191页 [查看摘要][在线阅读][下载 905K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许辉;
<正>现在，这种情况已经不会让我出乎意料了。摩托车开始加速行驶。车子一颠，在驾车的男人和后座的女人之间，露出一个小孩毛茸茸的头来。原来这里还有一个，怪不得那一串气球从两个大人之间升起呢。摩托车加速狂飙，家里肯定有一堆活等着他们。一个老太婆慢慢从堤路后面的街道上冒上来，慢慢地，全身都出现在河堤的道路上了。她个子不高，瘦精精的，看上去年龄不小了，走路却有精神。她胳膊弯里挎着一个小篮子，里面可能有一点东西，不过看上去不沉。她上了堤路后就往她的右手拐，顺着河堤上的路，往行人稀少和大桥相反的方向走去。当她越走越远时，从街道里冒上来一辆电动三轮车，一个少妇在驾车，车上坐着一个大龄妇女，还有两个正全神贯注吃东西的小孩。电动三轮车也拐往行人稀少的方向，并且很快追上了徒步行走的老年人，我远远地看到，电动三轮车停了下来，驾车的少妇下来把老太婆扶上车，电动三轮又开走了。
2025年11期 No.635 192页 [查看摘要][在线阅读][下载 1041K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈程斌;
<正>~~
2025年11期 No.635 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 1690K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙丽丽;
<正>父爱，亘古绵长，无私无求。父爱一直温暖地陪伴在我们身边，不离不弃。父爱如海，无论对与错，父亲永远宽厚地包容着我们。“陟彼岵兮，瞻望父兮。父曰：嗟！予子行役，夙夜无已。上慎旃哉，犹来！无止！”(《诗经·魏风·陟岵》）这首诗描绘了一个征战在外的游子，登上山岗眺望家乡，思念家中老父亲的画面。读这首诗，我似乎望见一位清瘦的老人，站在村头在殷殷期盼儿子归来。远在异乡的子女，是父亲水远的惦念。“娇女字平阳，折花倚桃边。折花不见我，泪下如流泉。小儿名伯禽，与姊亦齐肩。双行桃树下，抚背复谁怜？”（李白《寄东鲁二稚子》）这首诗的意思是：我的女儿名叫平阳，在桃树下折花，折下桃花却见不到父亲的身影，哭得泪如泉涌；我的儿子名叫伯禽，已经与姐姐一样高了。李白把父亲对儿女的思念描摹得详细生动，深情感人。“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”（杜甫《月夜》）这首诗将父亲思念子女的心情，用朴素的语言娓娓道来，体现了父爱是世间最深沉的情感。
2025年11期 No.635 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 715K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>《科教文汇》（国际标准连续出版物号：IS5N1672-7894，国内统一连续出版物号：CN34-1274/G，国内邮发代号26-205）是由安徽省科学技术协会主管，安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办的省级教育类综合性学术刊物。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨，注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。本刊为半月刊，系国家新闻出版署认定的学术期刊、安徽省优秀期刊。本刊已被中国知网全文收录、万方数据-数字化期刊群收录、中国核心期刊（遴选)数据库收录。欢迎来稿，欢迎订阅。主要征稿栏目：教育观察、教育理论与管理、思政教育、学科建设与人才培养、教改教法、职业教育、基础教育等。
2025年11期 No.635 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 463K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据