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教育观察：职业教育“五金”建设专题
基于扎根理论的高职护理教育“五金”建设困境分析与对策研究
张宜佳;刘纪元;
2026年19期 No.667 1-5页
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“五金”协同视域下高职院校混合式“金课”标准构建与实践探索
穆婵;
2026年19期 No.667 6-9页
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卷首语
全员发力、全程渗透,助力高校就业提质增效
蒋辉平;
2026年19期 No.667 3页
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教育理论与管理
课程知识图谱研究的回顾与展望
葛爱清;李志朋;唐娅;
2026年19期 No.667 10-13页
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新质生产力驱动下智能制造专业“AI+”课程教学实践路径研究
谢寒;胡为杰;
2026年19期 No.667 14-18页
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AI大模型赋能高校辅导员谈心谈话与精准育人实践研究
沈绪刚;杨桂花;
2026年19期 No.667 19-23页
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大学生心理健康教育“教联体”建设的现实困境与纾解路径
王姝锐;范子璇;
2026年19期 No.667 24-28页
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数智时代语文教学档案袋评价体系构建的逻辑、困境与优化路径
金玮;
2026年19期 No.667 29-32页
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思政教育
高校思政教育与美育协同育人的价值意蕴与实践路径研究
尹润恬;
2026年19期 No.667 33-37页
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“大思政课”视域下师范生积极心理品质培育的优化路径探究
钱程;于艾卉;
2026年19期 No.667 38-42页
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课程思政融入新商科高水平专业群教师教学创新团队建设的路径探索与实践研究
黎欣;
2026年19期 No.667 43-46页
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高职医学生思政课的数智赋能实证研究——以惠州卫生职业技术学院为例
万安琪;
2026年19期 No.667 47-52页
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数智赋能高校思想政治教育精准化：可为、难为与何为
唐文辉;李梦婷;申丽娟;周宇寰;
2026年19期 No.667 53-56页
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中华优秀传统文化融入化学教学的探索
张小玉;贾英英;郭心月;熊俊薇;白翠冰;
2026年19期 No.667 57-61页
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学科建设与人才培养
高校培养涉外法治人才的目标定位与实现路径研究
申纯;南梦雅;
2026年19期 No.667 62-65页
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数字赋能视域下公安实战人才培育质量提升路径探析
朱丽波;陈湘;
2026年19期 No.667 66-69页
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基于产出导向的计算机科学与技术专业毕业要求达成度评价
李小智;
2026年19期 No.667 70-73页
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口腔医学专业学风建设的实证研究
杨丽婷;李鸿安;谢坤宏;潘夏薇;
2026年19期 No.667 74-77页
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数字化牙体预备评估系统在口腔住院医师规范化培训中的应用研究
张维波;刘雪;王烨;
2026年19期 No.667 78-82页
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教改教法
刑事科学技术专业创新实践教学数字化建设研究
时光;
2026年19期 No.667 83-86页
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高校心理健康教育课程课堂沉默现象的教学改革研究
李娇娇;袁海龙;
2026年19期 No.667 87-90页
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工程材料课程项目式教学改革与教学质量提升研究
王飞;
2026年19期 No.667 91-94页
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生物统计课程AI辅助教学改革的应用前景、现实风险与实践路径
闫引桥;
2026年19期 No.667 95-99页
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基于线上线下混合教学模式的耳鼻咽喉科护理本科教学改革研究
梁颖怡;许薇;雷文斌;
2026年19期 No.667 100-104页
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新质生产力背景下病理学与病理生理学教学的数字化改革探析
吴琼;
2026年19期 No.667 105-109页
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微视频结合翻转课堂在头颈外科住培临床教学中的应用
林晶;张黎峰;戴然;赵亚楠;阿力比亚提·艾尼;
2026年19期 No.667 110-114页
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OBE理念下计算机网络实验线上线下混合式教学改革
郑苑丹;
2026年19期 No.667 115-119页
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产学协同劳动教育实践模式构建的困境与对策——以南京林业大学智能制造产业学院为例
吴雨伦;蒋玲;
2026年19期 No.667 120-124页
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职业教育
“智情双驱”：职业教育数字人的价值实现与教学革新
王光华;
2026年19期 No.667 125-130页
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数字化转型背景下高职复合型会计人才培养路径研究
姚琳;邢亦然;曹玉敏;
2026年19期 No.667 131-134页
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高职院校教师人工智能素养框架构建及提升路径研究——基于扎根理论的视角
孙丽;
2026年19期 No.667 135-139页
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基于UbD理论的高职护理心理学逆向教学设计与实践路径初探
林铱雯;陈信杰;汤悦翊;
2026年19期 No.667 140-144页
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乡村振兴背景下高等职业教育赋能农业新质生产力的实践路径探究
宋洪兴;
2026年19期 No.667 145-148页
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“投资于人”视角下高职院校教师科研能力精准提升策略研究——以H职业院校为例
刘容;王路;
2026年19期 No.667 149-152页
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校企协同视域下高职社交电商课程设计与生成式人工智能应用实践
侯向荣;陈小芳;
2026年19期 No.667 153-157页
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基于产教融合的高职工科类课程教学改革研究——以道路工程施工技术课程为例
俞方英;
2026年19期 No.667 158-161页
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“五育并举”视域下高职院校学风建设的理论逻辑、现实挑战与实践路径
陆炘;
2026年19期 No.667 162-165页
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基础教育
从“分层筛选”到“分类培育”：综合高中育人理念转型与实践路径
文仁英;张乾英;童雁;
2026年19期 No.667 166-169页
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单元整体教学中语文教师文化育人角色的建构——基于第三学段的实践探索
韩洁;张阳;
2026年19期 No.667 170-173页
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让数学核心素养在教学实践中生长——关于高中数学思维培育的一点心得
任小莉;
2026年19期 No.667 174-177页
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从“读懂”到“审辩”：核心素养引领下的初中英语阅读教学实践探索
刘振东;
2026年19期 No.667 178-181页
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家庭微系统影响幼儿游戏性发展的因素与机制
李硕;
2026年19期 No.667 182-188页
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花窗（续前）
洪振秋;
2026年19期 No.667 189-190页
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时间的剪纸（续前）
丘英姿;
2026年19期 No.667 191-192页
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西出阳关有故人（续前）
陈树良;
2026年19期 No.667 193-194页
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践行健康第一理念,让教育行稳致远
黄吉珍;
2026年19期 No.667 195页
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征稿启事
2026年19期 No.667 196页
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创新人才教育研究会举办首次高层论坛
北京高教学会自然科学学报研究会2010学术年会成功举办
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