- 颜士轩;
网络技术的不断更新换代,在提高生活便利性、增强消息共享性与完善新闻即时性的同时,也给高校大学生的思想政治工作带来了机遇和挑战。大学生作为受教育的特殊群体,处于迈向社会的过渡阶段,思想也易受到新媒体时代下海量信息的干扰而左右摇摆,在经验的储备期中作出错误的判断,导致产生极端化的观点,不利于今后的关键性人生规划。而大学生是未来信息化时代的引导人,亟须对其思想政治工作研究的深入探索,综合外界信息,结合内在特征,剖析大学生思维特征,创新政治工作形式,找寻教学方式新出路。
2015年01期 No.301 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 颜士轩;
网络技术的不断更新换代,在提高生活便利性、增强消息共享性与完善新闻即时性的同时,也给高校大学生的思想政治工作带来了机遇和挑战。大学生作为受教育的特殊群体,处于迈向社会的过渡阶段,思想也易受到新媒体时代下海量信息的干扰而左右摇摆,在经验的储备期中作出错误的判断,导致产生极端化的观点,不利于今后的关键性人生规划。而大学生是未来信息化时代的引导人,亟须对其思想政治工作研究的深入探索,综合外界信息,结合内在特征,剖析大学生思维特征,创新政治工作形式,找寻教学方式新出路。
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顶岗实习是大学实践教学的重要环节,顶岗实习管理是大学生思想政治教育的重要内容,也是思想政治教育的难点。本文以石家庄学院景区开发与管理专业顶岗实习为例,分析了顶岗实习期间学生心理和行为特征,提出了企业、专业指导老师、辅导员和学生四者密切配合,充分发挥学生主体地位的“四位一体”顶岗实习大学生思想政治教育模式,取得了显著效果,对顺利完成实习任务起到了明显的促进作用。
2015年01期 No.301 13-15+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 406K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 牛建强;
顶岗实习是大学实践教学的重要环节,顶岗实习管理是大学生思想政治教育的重要内容,也是思想政治教育的难点。本文以石家庄学院景区开发与管理专业顶岗实习为例,分析了顶岗实习期间学生心理和行为特征,提出了企业、专业指导老师、辅导员和学生四者密切配合,充分发挥学生主体地位的“四位一体”顶岗实习大学生思想政治教育模式,取得了显著效果,对顺利完成实习任务起到了明显的促进作用。
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随着朋辈教育在德育工作中的重要性和优势逐渐凸显,本文认为丰富对朋辈教育的理解并探索如何将朋辈教育理念融入实践成为了一个重要且紧要的课题。本研究首先澄清了朋辈教育的概念内涵、特点及其在德育工作中的天然优势,进而详细地阐述了朋辈教育的生效机制,并基于此,重点提出对德育工作的启发和建议。本文从朋辈德育实践中教育工作者应承担角色的角度出发,结合对外经济贸易大学心理健康教育的实践,提出了对朋辈德育的应用模式的思考。
2015年01期 No.301 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K] [下载次数：273 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 苗冬青;陈建俏;
随着朋辈教育在德育工作中的重要性和优势逐渐凸显,本文认为丰富对朋辈教育的理解并探索如何将朋辈教育理念融入实践成为了一个重要且紧要的课题。本研究首先澄清了朋辈教育的概念内涵、特点及其在德育工作中的天然优势,进而详细地阐述了朋辈教育的生效机制,并基于此,重点提出对德育工作的启发和建议。本文从朋辈德育实践中教育工作者应承担角色的角度出发,结合对外经济贸易大学心理健康教育的实践,提出了对朋辈德育的应用模式的思考。
2015年01期 No.301 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K] [下载次数：273 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 裴西宏;程晓晨;
在与世界文明交流时,青年大学生具有的全球意识和世界情怀尤为重要;中国梦指引着大学生健康成才,大学生的成长为中国梦的实现提供了人才储备;全球意识和世界情怀决定了中国梦的实现舞台巨大,中国梦为大学生的全球意识和世界情怀提供了正能量。
2015年01期 No.301 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 裴西宏;程晓晨;
在与世界文明交流时,青年大学生具有的全球意识和世界情怀尤为重要;中国梦指引着大学生健康成才,大学生的成长为中国梦的实现提供了人才储备;全球意识和世界情怀决定了中国梦的实现舞台巨大,中国梦为大学生的全球意识和世界情怀提供了正能量。
2015年01期 No.301 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 雍树墅;
“中国梦”就是实现“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中华民族伟大复兴之梦。[1]纵观中华民族百年来的民族复兴历史,始终是在贯穿中华民族伟大的爱国主义这条主线。为推动“中国梦”的实现,我们需要培育理性的爱国主义精神,即通过网络平台宣扬对理性爱国的认识、培育爱国主体积极的爱国情感、引导爱国行为的理性化。
2015年01期 No.301 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 雍树墅;
“中国梦”就是实现“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中华民族伟大复兴之梦。[1]纵观中华民族百年来的民族复兴历史,始终是在贯穿中华民族伟大的爱国主义这条主线。为推动“中国梦”的实现,我们需要培育理性的爱国主义精神,即通过网络平台宣扬对理性爱国的认识、培育爱国主体积极的爱国情感、引导爱国行为的理性化。
2015年01期 No.301 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 韩磊;
本文通过对研究型大学的概念界定及以南京航空航天大学为例的实例分析归纳概括出研究型大学的师资队伍建设特征。研究型大学师资队伍拥有合理的师资结构,具有领军人物和拔尖人才,能够形成高效的科研团队,对重大科研成果有更高的要求。
2015年01期 No.301 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 韩磊;
本文通过对研究型大学的概念界定及以南京航空航天大学为例的实例分析归纳概括出研究型大学的师资队伍建设特征。研究型大学师资队伍拥有合理的师资结构,具有领军人物和拔尖人才,能够形成高效的科研团队,对重大科研成果有更高的要求。
2015年01期 No.301 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 魏丽;徐广林;邱严力;
加强高校教师职业道德修养,提高高校教师职业道德素质是我国高校教师队伍建设的核心问题,需要通过加强高校教师自身修养,强化正确的政治导向、文化导向和社会导向,加强和完善制度建设和监督体系,以及深入科学探究等方法来实现。高校教师在职业生涯中应自觉遵守职业道德和法律规范。这是提高教师队伍自身修养的需要,是贯彻落实党的教育方针和实施国家教育发展战略的需要,是高校进行人才培养、科学研究和服务社会的需要,是维护法律尊严和促进高等教育科学发展的需要。
2015年01期 No.301 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 261K] [下载次数：508 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏丽;徐广林;邱严力;
加强高校教师职业道德修养,提高高校教师职业道德素质是我国高校教师队伍建设的核心问题,需要通过加强高校教师自身修养,强化正确的政治导向、文化导向和社会导向,加强和完善制度建设和监督体系,以及深入科学探究等方法来实现。高校教师在职业生涯中应自觉遵守职业道德和法律规范。这是提高教师队伍自身修养的需要,是贯彻落实党的教育方针和实施国家教育发展战略的需要,是高校进行人才培养、科学研究和服务社会的需要,是维护法律尊严和促进高等教育科学发展的需要。
2015年01期 No.301 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 261K] [下载次数：508 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘玮琳;韩剑众;
本文从一个大学新教师的角度,分析当代青年教师教学中存在的问题,提出青年教师可从听(多听课,多被听课)、看(看视频,看书籍)、练(练习备课,参加教学竞技比赛)、聊(与学生互动交流)、思(教学反思)等五个方面,实现教学能力的自我提升,达到个人、专业及组织教学的共同发展。
2015年01期 No.301 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘玮琳;韩剑众;
本文从一个大学新教师的角度,分析当代青年教师教学中存在的问题,提出青年教师可从听(多听课,多被听课)、看(看视频,看书籍)、练(练习备课,参加教学竞技比赛)、聊(与学生互动交流)、思(教学反思)等五个方面,实现教学能力的自我提升,达到个人、专业及组织教学的共同发展。
2015年01期 No.301 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 马翼虹;
就如何利用教学团队这一有效形式来提高英语教学质量这一问题,本文从分析地方高校英语教学团队的内涵及必要性开始,浅议英语教学团队自身的特点,以及高校英语教学团队建设的原则和高校英语教学团队建设与管理的策略。
2015年01期 No.301 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马翼虹;
就如何利用教学团队这一有效形式来提高英语教学质量这一问题,本文从分析地方高校英语教学团队的内涵及必要性开始,浅议英语教学团队自身的特点,以及高校英语教学团队建设的原则和高校英语教学团队建设与管理的策略。
2015年01期 No.301 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张玲;
在新时期我国教育事业的发展过程中,为了提高西部少数民族地区大学英语教师的教学水平,完善西部地区大学英语教师队伍的培训模式,本文以西部少数民族地区大学英语教师继续教育为例,调查了其实施及发展现状,在对其仔细分析的基础上,对新时期西部少数民族地区大学英语教师继续教育的对策进行积极探索,以期能为我国教育事业的发展提供有益的参考。
2015年01期 No.301 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 339K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张玲;
在新时期我国教育事业的发展过程中,为了提高西部少数民族地区大学英语教师的教学水平,完善西部地区大学英语教师队伍的培训模式,本文以西部少数民族地区大学英语教师继续教育为例,调查了其实施及发展现状,在对其仔细分析的基础上,对新时期西部少数民族地区大学英语教师继续教育的对策进行积极探索,以期能为我国教育事业的发展提供有益的参考。
2015年01期 No.301 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 339K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 尹菊芳;刘明良;
辅导员在高校人才培养中发挥着至关重要的作用,建设一支高水平、职业化的辅导员队伍,对提高思想政治教育工作的实效性尤为重要。而当前普遍认为辅导员只是一个“岗位”还不是一种“职业”,从而导致队伍建设中出现了各种问题。文章主要通过分析当前高校辅导员队伍职业化存在的突出问题,对高校辅导员队伍职业化建设进行了对策探讨。
2015年01期 No.301 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 315K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 尹菊芳;刘明良;
辅导员在高校人才培养中发挥着至关重要的作用,建设一支高水平、职业化的辅导员队伍,对提高思想政治教育工作的实效性尤为重要。而当前普遍认为辅导员只是一个“岗位”还不是一种“职业”,从而导致队伍建设中出现了各种问题。文章主要通过分析当前高校辅导员队伍职业化存在的突出问题,对高校辅导员队伍职业化建设进行了对策探讨。
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高校辅导员的职业化是时代对辅导员队伍建设的要求。高校辅导员职业化的现状很不乐观,主要表现有角色定位模糊、职责不明确;职业素质不足、专业化程度低;发展空间小、队伍不稳定;机制不健全、缺乏有效考核机制。通过从国家、高校和辅导员自身三个角度的原因分析,本文提出可以通过准确定位,明确职责;完善辅导员职业机制;加强专业化建设,建立专家型队伍;提高辅导员自身素质四个方面来推动高校辅导员的职业化发展。
2015年01期 No.301 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 316K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓晶;董萍;
高校辅导员的职业化是时代对辅导员队伍建设的要求。高校辅导员职业化的现状很不乐观,主要表现有角色定位模糊、职责不明确;职业素质不足、专业化程度低;发展空间小、队伍不稳定;机制不健全、缺乏有效考核机制。通过从国家、高校和辅导员自身三个角度的原因分析,本文提出可以通过准确定位,明确职责;完善辅导员职业机制;加强专业化建设,建立专家型队伍;提高辅导员自身素质四个方面来推动高校辅导员的职业化发展。
2015年01期 No.301 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 316K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 刘晚晴;
2007年以来,我国高等教育逐步迈入后大众化时期。在此时期我国高校课程政策呈现出新的特点,本文将通过对我国高等教育后大众化时期的大学课程政策的分析,以历史制度主义等方法,来分析这一时期大学课程政策的转变及特征。
2015年01期 No.301 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘晚晴;
2007年以来,我国高等教育逐步迈入后大众化时期。在此时期我国高校课程政策呈现出新的特点,本文将通过对我国高等教育后大众化时期的大学课程政策的分析,以历史制度主义等方法,来分析这一时期大学课程政策的转变及特征。
2015年01期 No.301 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张宝敏;
MOOC(大型开放式网络课程)的兴起给高等教育带来了一股新鲜力量,它是高校教学模式和学习方式变革的助推器。本文探讨了MOOC兴起的原因,进而分析它的优势和劣势,希望为高校选择MOOC课程提供一些借鉴。
2015年01期 No.301 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：476 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 张宝敏;
MOOC(大型开放式网络课程)的兴起给高等教育带来了一股新鲜力量,它是高校教学模式和学习方式变革的助推器。本文探讨了MOOC兴起的原因,进而分析它的优势和劣势,希望为高校选择MOOC课程提供一些借鉴。
2015年01期 No.301 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：476 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 宋文静;
税收是高等院校财经类专业的核心课程,其目标主要是教授学生我国的税制体系、税收法律以及如何灵活应用这些内容。在税收课程中引进PBGS教学法,将税收理论、法律法规与办税人员的工作实际相结合,根据实际办税业务的工作内容来进行教学,以核算应纳税额、税款的申报、缴纳过程为依托,有助于学生理解实际的税收项目,把传统的理论知识讲授转化成发挥学生的自身特长与能力,使学生成为教学活动的主要参与者,提高学生的学习兴趣和参与学习的积极性,提高学生分析问题、解决问题及综合运用知识的能力。
2015年01期 No.301 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 宋文静;
税收是高等院校财经类专业的核心课程,其目标主要是教授学生我国的税制体系、税收法律以及如何灵活应用这些内容。在税收课程中引进PBGS教学法,将税收理论、法律法规与办税人员的工作实际相结合,根据实际办税业务的工作内容来进行教学,以核算应纳税额、税款的申报、缴纳过程为依托,有助于学生理解实际的税收项目,把传统的理论知识讲授转化成发挥学生的自身特长与能力,使学生成为教学活动的主要参与者,提高学生的学习兴趣和参与学习的积极性,提高学生分析问题、解决问题及综合运用知识的能力。
2015年01期 No.301 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王燕;
为适应中国加入WTO后高等教育改革发展的需要,培养熟悉WTO规则,拥有良好的外语基础以及较高的操作能力的应用性高级人才,国际贸易专业推行双语教学势在必行。本文从国际贸易专业的特点出发,分析了对国际贸易专业实施双语教学的必要性,就开展双语教学所适用的模式以及在实施过程存在的问题进行分析,并提出提高国际贸易专业双语教学效果的具体措施,以期对国际贸易专业双语教学的改革起到一定的促进作用。
2015年01期 No.301 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 321K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王燕;
为适应中国加入WTO后高等教育改革发展的需要,培养熟悉WTO规则,拥有良好的外语基础以及较高的操作能力的应用性高级人才,国际贸易专业推行双语教学势在必行。本文从国际贸易专业的特点出发,分析了对国际贸易专业实施双语教学的必要性,就开展双语教学所适用的模式以及在实施过程存在的问题进行分析,并提出提高国际贸易专业双语教学效果的具体措施,以期对国际贸易专业双语教学的改革起到一定的促进作用。
2015年01期 No.301 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 321K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 孙军;
“卓越计划”工程不仅对于工科建设有重要意义,而且对于其他学科也有着重要的参考价值。随着全球一体化进程的不断加快,既精通理论又通晓国际商务知识的应用型国际商务人才日益受到重视。基于此,本文在卓越理念的指导下,从培养模式、培养目标、培养方案、培养基地、考核模式以及校企合作的长远机制等方面给出了培养卓越国际化商务人才的具体措施。
2015年01期 No.301 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙军;
“卓越计划”工程不仅对于工科建设有重要意义,而且对于其他学科也有着重要的参考价值。随着全球一体化进程的不断加快,既精通理论又通晓国际商务知识的应用型国际商务人才日益受到重视。基于此,本文在卓越理念的指导下,从培养模式、培养目标、培养方案、培养基地、考核模式以及校企合作的长远机制等方面给出了培养卓越国际化商务人才的具体措施。
2015年01期 No.301 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李运华;
CPA考试体现了社会对高级会计专业人才的需求,也成为检验高校会计专业人才培养质量的依据之一。会计专业经济法课程教学与CPA考试融合是积极应对会计行业的发展趋势和人才培养需要之策。基于CPA考试所涉范围广泛、注重能力考核等特点,应合理安排教学内容,创新与之相适应的教学模式,着重培养学生的学习能力与综合应用能力,为其职业发展和职称提升打下坚实的基础。
2015年01期 No.301 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李运华;
CPA考试体现了社会对高级会计专业人才的需求,也成为检验高校会计专业人才培养质量的依据之一。会计专业经济法课程教学与CPA考试融合是积极应对会计行业的发展趋势和人才培养需要之策。基于CPA考试所涉范围广泛、注重能力考核等特点,应合理安排教学内容,创新与之相适应的教学模式,着重培养学生的学习能力与综合应用能力,为其职业发展和职称提升打下坚实的基础。
2015年01期 No.301 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王明超;
痕迹检验学的课程教学在教学内容、学时分配、课程考核体系等方面存在一些亟待解决的问题,为了进一步保障教学质量,完善课程建设体系,需要从教学内容、教学方法、师资队伍、实验室建设等多方面进行改革。
2015年01期 No.301 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 319K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王明超;
痕迹检验学的课程教学在教学内容、学时分配、课程考核体系等方面存在一些亟待解决的问题,为了进一步保障教学质量,完善课程建设体系,需要从教学内容、教学方法、师资队伍、实验室建设等多方面进行改革。
2015年01期 No.301 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 319K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋咏雪;
本文对“接受式探究学习”这种新的教学方式做简要理论论述,并以高中课文朱自清的《荷塘月色》为例进行接受式探究学习的尝试性教学设计。这一新的教学方法为在课堂教学中学生知识教育与素质教育同时进行提供了教学实践的参考。
2015年01期 No.301 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 316K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宋咏雪;
本文对“接受式探究学习”这种新的教学方式做简要理论论述,并以高中课文朱自清的《荷塘月色》为例进行接受式探究学习的尝试性教学设计。这一新的教学方法为在课堂教学中学生知识教育与素质教育同时进行提供了教学实践的参考。
2015年01期 No.301 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 316K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宋云娟;
“媒体信息处理”课程是计算机基础教学中的核心部分,如何培养学生的计算思维,引导学生逐步求解,是我们每个计算机教师必须思考的。本文以建构主义学习理论作为基础,提出在“媒体信息处理”课程中应用项目教学法,以充分调动学生的学习积极性,切实培养他们的计算思维,利用计算机解决学习、工作和生活中实际问题的能力。
2015年01期 No.301 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 262K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋云娟;
“媒体信息处理”课程是计算机基础教学中的核心部分,如何培养学生的计算思维,引导学生逐步求解,是我们每个计算机教师必须思考的。本文以建构主义学习理论作为基础,提出在“媒体信息处理”课程中应用项目教学法,以充分调动学生的学习积极性,切实培养他们的计算思维,利用计算机解决学习、工作和生活中实际问题的能力。
2015年01期 No.301 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 262K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨学跃;
民族史是历史学专业本科人才培养的专题史课程之一。民族史研究已经达到较高水平,为普遍开展民族史教学提供了必要条件。民族史教学对历史学本科生专业素质提高,培养公共历史教育人才发挥着一定的作用。
2015年01期 No.301 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 386K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨学跃;
民族史是历史学专业本科人才培养的专题史课程之一。民族史研究已经达到较高水平,为普遍开展民族史教学提供了必要条件。民族史教学对历史学本科生专业素质提高,培养公共历史教育人才发挥着一定的作用。
2015年01期 No.301 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 386K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 韩元良;杨文光;
本文针对应用型本科院校工科专业线性代数教学的特点,阐述了实施案例教学的必要性。提供了实施案例教学的不同类型的方法,以期有效提高线性代数课程的教学质量。
2015年01期 No.301 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 362K] [下载次数：329 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 韩元良;杨文光;
本文针对应用型本科院校工科专业线性代数教学的特点,阐述了实施案例教学的必要性。提供了实施案例教学的不同类型的方法,以期有效提高线性代数课程的教学质量。
2015年01期 No.301 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 362K] [下载次数：329 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵云平;
矩阵的标准型理论是矩阵论中重要的一个方面,本文归纳总结了Jordan标准型代数领域的相关定理,以帮助读者更好的学习。
2015年01期 No.301 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 395K] [下载次数：959 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵云平;
矩阵的标准型理论是矩阵论中重要的一个方面,本文归纳总结了Jordan标准型代数领域的相关定理,以帮助读者更好的学习。
2015年01期 No.301 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 395K] [下载次数：959 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周振华;胡捷;李燕;刘发勇;张乾宁子;
通过对普通心理学课程双语教学的初步实践,对双语教学的教学目标、教学理念、英文教材的选用及参考书、教学内容、教学方法与手段、教学模式进行了探讨,本文分析了在双语教学中存在的一些问题,并提出了一些切实的建议。
2015年01期 No.301 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周振华;胡捷;李燕;刘发勇;张乾宁子;
通过对普通心理学课程双语教学的初步实践,对双语教学的教学目标、教学理念、英文教材的选用及参考书、教学内容、教学方法与手段、教学模式进行了探讨,本文分析了在双语教学中存在的一些问题,并提出了一些切实的建议。
2015年01期 No.301 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘德国;
本文从“电磁场”课程教学中的教学重点、教学难点的处理、对学生积极性的调动以及教学手段等方面进行了教学上的探讨,提出了“梳请脉络,归纳重点;未雨绸缪,分散难点;多管齐下,激发兴趣点;人机相辅,手段全面”的教学思路和教学方法,并对具体实施过程作了阐述,在实际的教学活动过程中,收到了良好的教学效果。
2015年01期 No.301 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 409K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘德国;
本文从“电磁场”课程教学中的教学重点、教学难点的处理、对学生积极性的调动以及教学手段等方面进行了教学上的探讨,提出了“梳请脉络,归纳重点;未雨绸缪,分散难点;多管齐下,激发兴趣点;人机相辅,手段全面”的教学思路和教学方法,并对具体实施过程作了阐述,在实际的教学活动过程中,收到了良好的教学效果。
2015年01期 No.301 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 409K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 许京雷;
智能仪器课程的教学目标必须落实到学生能否顺利写出合理的、优秀的程序代码。要实现这一目标,必须高度重视智能仪器课程实验的重要性,扎实培养学生的编程能力,采取激励措施提高学生对编程的重视程度。在平时教学过程中,强调编程对于本课程和后续毕业设计的重要性。采取引导措施提高学生对编程的熟练程度,教师的作用就体现在按照实际程序开发的过程给予及时的引导,让学生少走弯路,顺利地完成智能仪器的编程实验。采用上述的措施进行智能仪器课程实验模式的改进,有利于实验教学目标的顺利实施。
2015年01期 No.301 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许京雷;
智能仪器课程的教学目标必须落实到学生能否顺利写出合理的、优秀的程序代码。要实现这一目标,必须高度重视智能仪器课程实验的重要性,扎实培养学生的编程能力,采取激励措施提高学生对编程的重视程度。在平时教学过程中,强调编程对于本课程和后续毕业设计的重要性。采取引导措施提高学生对编程的熟练程度,教师的作用就体现在按照实际程序开发的过程给予及时的引导,让学生少走弯路,顺利地完成智能仪器的编程实验。采用上述的措施进行智能仪器课程实验模式的改进,有利于实验教学目标的顺利实施。
2015年01期 No.301 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈琼;
该综合实验采用实验效率及成功率高的模块化设计,内容涵盖了模拟电子技术基础的信号检测电路、方波发生电路、有源滤波电路、窗口比较电路、声光报警电路的参数设计及调试等内容。实验项目系统性及实用性强,有助于帮助学生建立完整的电子系统观、工程观和实践观,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的综合实验技能、培养学生的综合实践能力和创新精神。
2015年01期 No.301 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 477K] [下载次数：327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 陈琼;
该综合实验采用实验效率及成功率高的模块化设计,内容涵盖了模拟电子技术基础的信号检测电路、方波发生电路、有源滤波电路、窗口比较电路、声光报警电路的参数设计及调试等内容。实验项目系统性及实用性强,有助于帮助学生建立完整的电子系统观、工程观和实践观,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的综合实验技能、培养学生的综合实践能力和创新精神。
2015年01期 No.301 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 477K] [下载次数：327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 刘维红;
微波器件原理是我校微电子学专业的一门选修课,它是对高年级学生知识能力的拓展和提高,旨在夯实学生的理论基础,同时希望学生在微波器件方向奠定扎实的基础知识,为以后的职业发展铺平道路。在课程教学过程中,我发现学生在学习过程中,对于基本理论问题的了解不够深入,新旧知识衔接能力较差,鉴于以上情况,我尝试通过案例、探讨的教学方式,科学公正的评价机制,改良纯理论堆砌和灌输式教学方法,提高学生学习积极性,进而改善课堂教学效果。
2015年01期 No.301 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘维红;
微波器件原理是我校微电子学专业的一门选修课,它是对高年级学生知识能力的拓展和提高,旨在夯实学生的理论基础,同时希望学生在微波器件方向奠定扎实的基础知识,为以后的职业发展铺平道路。在课程教学过程中,我发现学生在学习过程中,对于基本理论问题的了解不够深入,新旧知识衔接能力较差,鉴于以上情况,我尝试通过案例、探讨的教学方式,科学公正的评价机制,改良纯理论堆砌和灌输式教学方法,提高学生学习积极性,进而改善课堂教学效果。
2015年01期 No.301 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 贾银亮;
总线是计算机、通信、自动化、测控技术与仪器等专业的一门重要的应用类课程。目前,该课程在高校的教学中,存在教学内容枯燥、教学方法陈旧、实验环节欠缺、考核方式落后等缺陷。针对高校教学的实际情况,探讨了总线技术课程进行教学改革的方法,提出在教学观念、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,提高课程的教学质量。
2015年01期 No.301 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 365K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 贾银亮;
总线是计算机、通信、自动化、测控技术与仪器等专业的一门重要的应用类课程。目前,该课程在高校的教学中,存在教学内容枯燥、教学方法陈旧、实验环节欠缺、考核方式落后等缺陷。针对高校教学的实际情况,探讨了总线技术课程进行教学改革的方法,提出在教学观念、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,提高课程的教学质量。
2015年01期 No.301 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 365K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘家友;
以“土木工程材料”省级精品课程成功立项为契机,转变课程建设理念,通过积极推进课程教学资源建设,探索适宜的教学方式和教学方法,发挥课程网站作用,突出课程建设特色,加强师资队伍建设,注重总结教学经验与申报教学成果,并采取各种措施积极进行教学实践,改善了课程教学效果,有力推进“土木工程材料”精品课程建设。
2015年01期 No.301 78-79+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘家友;
以“土木工程材料”省级精品课程成功立项为契机,转变课程建设理念,通过积极推进课程教学资源建设,探索适宜的教学方式和教学方法,发挥课程网站作用,突出课程建设特色,加强师资队伍建设,注重总结教学经验与申报教学成果,并采取各种措施积极进行教学实践,改善了课程教学效果,有力推进“土木工程材料”精品课程建设。
2015年01期 No.301 78-79+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 黄晋;
本文对土木工程专业实验教学中存在的问题进行了深入分析。然后针对这些问题,并结合教学工作的实际情况,提出了一些解决的对策,以逐步完善土木工程实验教学体系。
2015年01期 No.301 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 313K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 黄晋;
本文对土木工程专业实验教学中存在的问题进行了深入分析。然后针对这些问题,并结合教学工作的实际情况,提出了一些解决的对策,以逐步完善土木工程实验教学体系。
2015年01期 No.301 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 313K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 文力正;张嘉保;任文陟;马骥超;
吉林大学自2009年起开设实验动物本科专业,制订了高标准的培养目标和人才培养体系,实行创新的教学和管理模式,强化专业建设,培养特色鲜明的高素质实验动物人才,取得了良好效果。
2015年01期 No.301 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 416K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 文力正;张嘉保;任文陟;马骥超;
吉林大学自2009年起开设实验动物本科专业,制订了高标准的培养目标和人才培养体系,实行创新的教学和管理模式,强化专业建设,培养特色鲜明的高素质实验动物人才,取得了良好效果。
2015年01期 No.301 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 416K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李佳凌;巫岳龙;杨晓红;吴雨岭;郑勇;
在许多地方医学院校里,医学教学还存着传统的教学模式即实验教学长期作为服务于医学理论教学的附属教学而存在,因而实验教学一直被放在从属地位。学校实验经费投入的不足,实验教学手段的相对落后,给学生动手能力的培养造成了较大的局限性。实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节,为拓宽学生思路,提高学生创新能力,地方医学院校应加强实验教学,以提高教学质量。
2015年01期 No.301 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李佳凌;巫岳龙;杨晓红;吴雨岭;郑勇;
在许多地方医学院校里,医学教学还存着传统的教学模式即实验教学长期作为服务于医学理论教学的附属教学而存在,因而实验教学一直被放在从属地位。学校实验经费投入的不足,实验教学手段的相对落后,给学生动手能力的培养造成了较大的局限性。实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节,为拓宽学生思路,提高学生创新能力,地方医学院校应加强实验教学,以提高教学质量。
2015年01期 No.301 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱凤臣;
目的:观察PCDA循环系统在骨科带教中的应用及影响,提高骨科临床带教水平。方法:选取60名本年度在我院骨科转科的实习生,再随机地分成观察组和对照组:对照组带教医师采用我院传统的一对一的带教,观察组带教医师采用PCDA循环系统模式进行带教。同时带教4周,观察两组学生的实习效果,调查考核小组和上级医师检验带教的综合评分。结果:观察组学生的实习效果明显比对照组好(P<0.05),考核小组和上级医师对观察组检验带教的综合评分明显比对照组的高(P<0.05)。结论:PCDA循环系统在骨科带教中的应用取得良好的收效,可以有效地提高临床带教水平,临床上可以推广使用。
2015年01期 No.301 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 465K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱凤臣;
目的:观察PCDA循环系统在骨科带教中的应用及影响,提高骨科临床带教水平。方法:选取60名本年度在我院骨科转科的实习生,再随机地分成观察组和对照组:对照组带教医师采用我院传统的一对一的带教,观察组带教医师采用PCDA循环系统模式进行带教。同时带教4周,观察两组学生的实习效果,调查考核小组和上级医师检验带教的综合评分。结果:观察组学生的实习效果明显比对照组好(P<0.05),考核小组和上级医师对观察组检验带教的综合评分明显比对照组的高(P<0.05)。结论:PCDA循环系统在骨科带教中的应用取得良好的收效,可以有效地提高临床带教水平,临床上可以推广使用。
2015年01期 No.301 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 465K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 郑宇;
伴随着21世纪社会对各类人才的需求,国内各所高校开始向综合性大学的方向发展。艺术学作为综合性大学办学中的一个重要门类科学,由于其专业的独特性在人才培养方面有着与传统文理学科不同的培养模式。本文就艺术学科的发展背景,艺术人才培养存在的问题,以及人才培养改革的几点建议对我国综合性大学艺术人才培养进行了探讨。
2015年01期 No.301 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 郑宇;
伴随着21世纪社会对各类人才的需求,国内各所高校开始向综合性大学的方向发展。艺术学作为综合性大学办学中的一个重要门类科学,由于其专业的独特性在人才培养方面有着与传统文理学科不同的培养模式。本文就艺术学科的发展背景,艺术人才培养存在的问题,以及人才培养改革的几点建议对我国综合性大学艺术人才培养进行了探讨。
2015年01期 No.301 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 毕胭;李建伟;
景观设计教学中存在的问题包括基本功训练不够、专业指导教师实践能力不强、缺乏实践教学等。解决这些问题需要更新教学思路、改革教学方法、合理安排实践教学比例,提高师资队伍技能。
2015年01期 No.301 91+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 465K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 毕胭;李建伟;
景观设计教学中存在的问题包括基本功训练不够、专业指导教师实践能力不强、缺乏实践教学等。解决这些问题需要更新教学思路、改革教学方法、合理安排实践教学比例,提高师资队伍技能。
2015年01期 No.301 91+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 465K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈绍斌;
高校是学生走向职业的起点,是大学生客观认识自己、科学规划职业生涯的关键点。在社会转型加速、教育观念多元的今天,高校职业生涯规划课程面临教育理念滞后、指导方法单一、师资队伍不强等诸多问题。增强高校职业生涯规划教育的针对性与有效性非常必要。
2015年01期 No.301 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 415K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈绍斌;
高校是学生走向职业的起点,是大学生客观认识自己、科学规划职业生涯的关键点。在社会转型加速、教育观念多元的今天,高校职业生涯规划课程面临教育理念滞后、指导方法单一、师资队伍不强等诸多问题。增强高校职业生涯规划教育的针对性与有效性非常必要。
2015年01期 No.301 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 415K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 赵蕾;
“烛光领航”导师制是在新形势下,针对高校教育出现的各种问题而采取的一种新的导师指导计划,它着重强调的是导师即领航师对学生的个别辅导,也强调师生之间的交流与互动。对人才培养过程中存在的诸多困惑和问题,教育模式的改革势在必行的高职院校有着重要的启示和借鉴意义。高职院校在进一步明确人才培养目标,转变教学管理理念的基础上,借鉴“烛光领航”计划导师制,实行班主任责任制和专业教师负责的导师制相结合的管理体制,细化管理条例,以切实有效的规章制度保障其顺利实施,高职院校的进一步发展因此也就有了新的基石,将会呈现出新的生机和活力。
2015年01期 No.301 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 410K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵蕾;
“烛光领航”导师制是在新形势下,针对高校教育出现的各种问题而采取的一种新的导师指导计划,它着重强调的是导师即领航师对学生的个别辅导,也强调师生之间的交流与互动。对人才培养过程中存在的诸多困惑和问题,教育模式的改革势在必行的高职院校有着重要的启示和借鉴意义。高职院校在进一步明确人才培养目标,转变教学管理理念的基础上,借鉴“烛光领航”计划导师制,实行班主任责任制和专业教师负责的导师制相结合的管理体制,细化管理条例,以切实有效的规章制度保障其顺利实施,高职院校的进一步发展因此也就有了新的基石,将会呈现出新的生机和活力。
2015年01期 No.301 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 410K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张苏颖;
国家为鼓励大学生创业,不断出新扶持政策。为使学生充分把握创业好时机,学校应构建完善的创业教育体系,培养学生的创业意识、创业精神和创业素质,提升创业参与率与成功率,为学生创业提供有力的技术指导。
2015年01期 No.301 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 409K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张苏颖;
国家为鼓励大学生创业,不断出新扶持政策。为使学生充分把握创业好时机,学校应构建完善的创业教育体系,培养学生的创业意识、创业精神和创业素质,提升创业参与率与成功率,为学生创业提供有力的技术指导。
2015年01期 No.301 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 409K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 谢芸;
与普通高等教育相比,高级职业教育最鲜明的特色就是它的职业属性,因此传统高职教育人才培养模式倾向于设计促进学生顺利就业的方法,但这种急功近利的教育理念违背了教育的真谛,忽视了德育教育,忽视了培养学生正确的价值观和人格健康,从而限制了学生的长远发展。基于此,本文首先分析了职业生涯规划的意义,从德育的角度分析了职业生涯规划在高职教育中的作用,最后提出如何利用它提高高职德育教育,进而提高高职教育整体教学水平的措施,具有积极的实践意义。
2015年01期 No.301 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 360K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 谢芸;
与普通高等教育相比,高级职业教育最鲜明的特色就是它的职业属性,因此传统高职教育人才培养模式倾向于设计促进学生顺利就业的方法,但这种急功近利的教育理念违背了教育的真谛,忽视了德育教育,忽视了培养学生正确的价值观和人格健康,从而限制了学生的长远发展。基于此,本文首先分析了职业生涯规划的意义,从德育的角度分析了职业生涯规划在高职教育中的作用,最后提出如何利用它提高高职德育教育,进而提高高职教育整体教学水平的措施,具有积极的实践意义。
2015年01期 No.301 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 360K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨晓丽;
本文通过对上海医药高等专科学校的学生进行问卷调查,研究高职院校大学生的学习自我效能感现状、影响因素并探究培育途径。结果发现,学生的学习自我效能感的差异与年级、家庭环境、自我锻炼有一定的关系,同时也和学习能力、学习兴趣、学习态度、学习适应性和学习归因等因素相关。结合这些影响因素,提出从教师、学校及学生自身三个方面出发培养高职院校大学生的学习自我效能感。
2015年01期 No.301 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨晓丽;
本文通过对上海医药高等专科学校的学生进行问卷调查,研究高职院校大学生的学习自我效能感现状、影响因素并探究培育途径。结果发现,学生的学习自我效能感的差异与年级、家庭环境、自我锻炼有一定的关系,同时也和学习能力、学习兴趣、学习态度、学习适应性和学习归因等因素相关。结合这些影响因素,提出从教师、学校及学生自身三个方面出发培养高职院校大学生的学习自我效能感。
2015年01期 No.301 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 徐锡志;
随着信息技术在职业教育学校中的不断深入,职业教育迎来了新的挑战,传统陈旧的教学模式已经无法满足发展的要求,因此迫切需要对课程进行改革和创新。财会专业与其他专业不同,它具有较强的专业性、技术性,因此对其进行内容上的改革应该契合当今财务制度的变化,对于那些适用性较差的教学内容还需及时更新和改进。另外,还需要借鉴先进的信息化手段对教学方法进行创新,同时加大教师队伍的培训力度,设立考核及奖罚制度,以此提高教师的综合素质,并且还要对教学设备进行优化和更新。这样可以大幅增加财会专业的教学效果,真正为社会提供高素质、高水平的财会人员。
2015年01期 No.301 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐锡志;
随着信息技术在职业教育学校中的不断深入,职业教育迎来了新的挑战,传统陈旧的教学模式已经无法满足发展的要求,因此迫切需要对课程进行改革和创新。财会专业与其他专业不同,它具有较强的专业性、技术性,因此对其进行内容上的改革应该契合当今财务制度的变化,对于那些适用性较差的教学内容还需及时更新和改进。另外,还需要借鉴先进的信息化手段对教学方法进行创新,同时加大教师队伍的培训力度,设立考核及奖罚制度,以此提高教师的综合素质,并且还要对教学设备进行优化和更新。这样可以大幅增加财会专业的教学效果,真正为社会提供高素质、高水平的财会人员。
2015年01期 No.301 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王飞燕;
大学生英语竞赛是一所高等院校英语教学水平的重要指标之一。教师有针对性的赛前辅导可以提高竞赛获奖率。本文通过对南通理工学院历年来大学生英语竞赛获奖情况的分析,得出5点启示。希望可以为高职英语竞赛和英语教学全面发展提供改革思路。
2015年01期 No.301 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王飞燕;
大学生英语竞赛是一所高等院校英语教学水平的重要指标之一。教师有针对性的赛前辅导可以提高竞赛获奖率。本文通过对南通理工学院历年来大学生英语竞赛获奖情况的分析,得出5点启示。希望可以为高职英语竞赛和英语教学全面发展提供改革思路。
2015年01期 No.301 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李太平;
化学学科对于中等职业学校属于专业基础课,对化学的教学不仅可以发展学生的思维能力,还可以有效地培养学生实践能力,为后续专业课程如金属材料、机械设计等打下基础,教学中必须将理论与实践进行有效地结合。而讨论式的教学方式则是现阶段课堂教学中较为常见的方式,其主要是通过教师的正确引导,来让学生自主发现问题、通过讨论进行探索,并以小组的方式来解决问题,这种方式可以充分发挥小组不同成员的能力,使其参与到教学的过程中,取长补短,是提高教学质量的重要方式。本文主要对化学课讨论式教学方式进行研究,通过其在课堂教学中的有效运用,切实提高化学教学的质量与效率。
2015年01期 No.301 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 409K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李太平;
化学学科对于中等职业学校属于专业基础课,对化学的教学不仅可以发展学生的思维能力,还可以有效地培养学生实践能力,为后续专业课程如金属材料、机械设计等打下基础,教学中必须将理论与实践进行有效地结合。而讨论式的教学方式则是现阶段课堂教学中较为常见的方式,其主要是通过教师的正确引导,来让学生自主发现问题、通过讨论进行探索,并以小组的方式来解决问题,这种方式可以充分发挥小组不同成员的能力,使其参与到教学的过程中,取长补短,是提高教学质量的重要方式。本文主要对化学课讨论式教学方式进行研究,通过其在课堂教学中的有效运用,切实提高化学教学的质量与效率。
2015年01期 No.301 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 409K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赖敏娟;
高职教育管理人员已经认识到体育与健康教育的必要性,但是,在实际的教学过程中仍存在一些问题有待解决。文章结合当前高职院校体育与健康教育存在的问题,探索有效的优化策略。
2015年01期 No.301 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 309K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赖敏娟;
高职教育管理人员已经认识到体育与健康教育的必要性,但是,在实际的教学过程中仍存在一些问题有待解决。文章结合当前高职院校体育与健康教育存在的问题,探索有效的优化策略。
2015年01期 No.301 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 309K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张好;
在教育制度不断改善的今天,新课改的步伐逐渐加快,教育信息化更是被提上日程,在课堂教学中采用多媒体技术辅助教学已经受到越来越多人的欢迎,这样不仅可以改善传统教学方式的弊端,提高教学效率和创新性,更能培养师生的信息化思维,以更好地适应当今社会对新型人才的要求。所以,如何高效利用多媒体来提高教学有效性是众多教育工作者所面临的共同问题。本文主要以中职语文口语教学为研究对象,分析如何在多媒体环境下更好地提高其有效性,首先叙述有效教学的内涵,其次分析提高中职语文课堂教学有效性过程中遇到的问题,最后阐述在多媒体环境下提高中职语文口语教学有效率的途径,旨在为今后教学理论研究或课堂教学实践提供参考。
2015年01期 No.301 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 张好;
在教育制度不断改善的今天,新课改的步伐逐渐加快,教育信息化更是被提上日程,在课堂教学中采用多媒体技术辅助教学已经受到越来越多人的欢迎,这样不仅可以改善传统教学方式的弊端,提高教学效率和创新性,更能培养师生的信息化思维,以更好地适应当今社会对新型人才的要求。所以,如何高效利用多媒体来提高教学有效性是众多教育工作者所面临的共同问题。本文主要以中职语文口语教学为研究对象,分析如何在多媒体环境下更好地提高其有效性,首先叙述有效教学的内涵,其次分析提高中职语文课堂教学有效性过程中遇到的问题,最后阐述在多媒体环境下提高中职语文口语教学有效率的途径,旨在为今后教学理论研究或课堂教学实践提供参考。
2015年01期 No.301 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 庄红;
教育目的规范了教育活动的全过程,它使教育活动更加合乎教育规律和社会的需要,保障着教育活动的顺利进行。基础教育在人的全面发展乃至整个教育体系中都占有重要的战略地位,在我国,教育目的在基础教育领域发挥其重要作用的同时,也存在这样或那样的问题。其中,教育目的的功利化就是基础教育领域一个十分严重的问题。
2015年01期 No.301 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 462K] [下载次数：599 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 庄红;
教育目的规范了教育活动的全过程,它使教育活动更加合乎教育规律和社会的需要,保障着教育活动的顺利进行。基础教育在人的全面发展乃至整个教育体系中都占有重要的战略地位,在我国,教育目的在基础教育领域发挥其重要作用的同时,也存在这样或那样的问题。其中,教育目的的功利化就是基础教育领域一个十分严重的问题。
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- 赵晶;张伟轶;郭基伟;王攀;
从20世纪90年代中后期开始,我国农村中小学面临着严重危机,学校布局调整运动在农村地区广泛开展。在对四川省X县学校布局调整的实证分析中,通过观察、访谈反映布局调整后产生的社会矛盾和受教育家庭利益损失问题,论证了布局调整的效率对教育公平的损失。在比较美国学校布局调整基础上,针对农村中小学布局调整教育公平保障提出相关建议。
2015年01期 No.301 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵晶;张伟轶;郭基伟;王攀;
从20世纪90年代中后期开始,我国农村中小学面临着严重危机,学校布局调整运动在农村地区广泛开展。在对四川省X县学校布局调整的实证分析中,通过观察、访谈反映布局调整后产生的社会矛盾和受教育家庭利益损失问题,论证了布局调整的效率对教育公平的损失。在比较美国学校布局调整基础上,针对农村中小学布局调整教育公平保障提出相关建议。
2015年01期 No.301 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨利;
教育是一种“慢”的艺术,是一项“慢”的事业,“十年树木、百年树人”,教育需要持久的关注,耐心地等待,需要的是潜滋暗长与潜移默化。功利主义的目的使教育本身发生了异化,教育逐渐成为为科技发展和经济增长造就“智能机器”人和提供“人力资本”的工具。教育不仅成为社会生产劳动力的工具,也是个人实现利益的工具。在这种现象的影响下,也许“学习后进生”存在是一种尴尬,家长“恨铁不成钢”,老师头疼,拖拉平均分等等。将等待教育理念融入对“学习后进生”的教育,用欣赏的眼光看待每一个孩子,使每一个生命潜能得到最好的发挥,发现生命宝藏。
2015年01期 No.301 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 370K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨利;
教育是一种“慢”的艺术,是一项“慢”的事业,“十年树木、百年树人”,教育需要持久的关注,耐心地等待,需要的是潜滋暗长与潜移默化。功利主义的目的使教育本身发生了异化,教育逐渐成为为科技发展和经济增长造就“智能机器”人和提供“人力资本”的工具。教育不仅成为社会生产劳动力的工具,也是个人实现利益的工具。在这种现象的影响下,也许“学习后进生”存在是一种尴尬,家长“恨铁不成钢”,老师头疼,拖拉平均分等等。将等待教育理念融入对“学习后进生”的教育,用欣赏的眼光看待每一个孩子,使每一个生命潜能得到最好的发挥,发现生命宝藏。
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随着信息技术的不断发展,网络已经成为中学生生活中必不可少的重要内容,学习、娱乐、购物、交友,网络的影响无处不在。中学生在享受网络带来的便利性的同时也在被各种不良信息所污染,产生各种网络道德失范行为。本研究以蚌埠第四中学和第六中学为样本,抽取高一至高三543名被试开展问卷调查,结果显示:1)中学生是网络沉迷的易发人群;2)中学生网络道德失范现象普遍存在;3)中学生网络道德失范行为种类多样;4)中学生对网络道德失范行为认识浅显。
2015年01期 No.301 118-119+150页 [查看摘要][在线阅读][下载 540K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 孙会珉;
随着信息技术的不断发展,网络已经成为中学生生活中必不可少的重要内容,学习、娱乐、购物、交友,网络的影响无处不在。中学生在享受网络带来的便利性的同时也在被各种不良信息所污染,产生各种网络道德失范行为。本研究以蚌埠第四中学和第六中学为样本,抽取高一至高三543名被试开展问卷调查,结果显示:1)中学生是网络沉迷的易发人群;2)中学生网络道德失范现象普遍存在;3)中学生网络道德失范行为种类多样;4)中学生对网络道德失范行为认识浅显。
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我作为一个土生土长在世界客都——广东梅州的客家人,从事语文教学工作近二十年了,内心始终装着一份“我是客家人”的光荣感与使命感。从教以来,我就“如何传承、发展、创新客家文化”进行了一系列的研究,其中针对客家话助推语文教学的多元发展进行了长期有效的实践。在客家地区的语文教学中,我们语文教师要遵循以普通话为主,客家话为辅,两者并行不悖的原则;把普通话和客家话巧妙地结合起来进行“双语”教学,用客家话助推语文教学的多元化发展,让语文教学在多元化的21世纪绽放出绚烂之花。
2015年01期 No.301 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 练淼华;
我作为一个土生土长在世界客都——广东梅州的客家人,从事语文教学工作近二十年了,内心始终装着一份“我是客家人”的光荣感与使命感。从教以来,我就“如何传承、发展、创新客家文化”进行了一系列的研究,其中针对客家话助推语文教学的多元发展进行了长期有效的实践。在客家地区的语文教学中,我们语文教师要遵循以普通话为主,客家话为辅,两者并行不悖的原则;把普通话和客家话巧妙地结合起来进行“双语”教学,用客家话助推语文教学的多元化发展,让语文教学在多元化的21世纪绽放出绚烂之花。
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数形结合是高中数学重要的思想方法。代数关系和几何关系之间的相互转换,往往能够使问题更加形象和直观。然而一些复杂的代数关系很难通过人工画图快速、准确地反映出来,而且人工画图难以体现变量变化、几何对象的动态变化时,我们需要借助动态数学软件。而动态数学软件Geo Gebra拥有强大的作图功能,可以方便快捷地搭建起把“数”与“形”结合在一起的桥梁,实现代数问题的可视化。
2015年01期 No.301 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K] [下载次数：602 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 张保成;纪何;伍俊杰;
数形结合是高中数学重要的思想方法。代数关系和几何关系之间的相互转换,往往能够使问题更加形象和直观。然而一些复杂的代数关系很难通过人工画图快速、准确地反映出来,而且人工画图难以体现变量变化、几何对象的动态变化时,我们需要借助动态数学软件。而动态数学软件Geo Gebra拥有强大的作图功能,可以方便快捷地搭建起把“数”与“形”结合在一起的桥梁,实现代数问题的可视化。
2015年01期 No.301 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K] [下载次数：602 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 黎丹丹;李肖静;唐丽洁;
本研究采取方便取样方法,使用《初中生动机调节策略问卷》对河南省176名初中生进行施测。结论:初中生对于动机调节策略的使用频率基本处于中等水平,平均分在2.95到3.66之间。男女生在总平均分及各个维度的平均分上,女生都优于男生。动机调节策略总平均分、表现目标唤起维度平均得分对数学成绩有显著的正向预测效应。
2015年01期 No.301 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 414K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黎丹丹;李肖静;唐丽洁;
本研究采取方便取样方法,使用《初中生动机调节策略问卷》对河南省176名初中生进行施测。结论:初中生对于动机调节策略的使用频率基本处于中等水平,平均分在2.95到3.66之间。男女生在总平均分及各个维度的平均分上,女生都优于男生。动机调节策略总平均分、表现目标唤起维度平均得分对数学成绩有显著的正向预测效应。
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近年来,情感教学受到了普遍的关注,新课程下,对普通中学学生采用情感因素来促进英语学习,最终结果表明,这种教学策略明显提升了教学效果,主要体现在个体和群体学习情感的发展和学习质量的提高。另外教师通过教学策略的不断调整和优化,充分体现了以学生为中心的教学理念,根据学生的情感因素来进一步挖掘学习英语的潜能,培养了新时代下初中生的英语学习水平。
2015年01期 No.301 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 363K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘恒;
近年来,情感教学受到了普遍的关注,新课程下,对普通中学学生采用情感因素来促进英语学习,最终结果表明,这种教学策略明显提升了教学效果,主要体现在个体和群体学习情感的发展和学习质量的提高。另外教师通过教学策略的不断调整和优化,充分体现了以学生为中心的教学理念,根据学生的情感因素来进一步挖掘学习英语的潜能,培养了新时代下初中生的英语学习水平。
2015年01期 No.301 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 363K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭圣东;
科技的进步使人类社会进入了信息时代,信息技术与教育领域的结合成为教育事业发展的必然趋势,并在实际的教学过程中起到了越来越重要的作用。高中历史课程是一个比较科学严谨的科目,如何在信息技术环境下提升高中历史教学质量,是教育界学者们普遍关心的问题。本文将对传统高中历史教学中存在的问题进行分析,探讨信息技术环境下有效提高高中历史教学质量的策略,为实际教学活动提供有益的帮助。
2015年01期 No.301 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 410K] [下载次数：271 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 郭圣东;
科技的进步使人类社会进入了信息时代,信息技术与教育领域的结合成为教育事业发展的必然趋势,并在实际的教学过程中起到了越来越重要的作用。高中历史课程是一个比较科学严谨的科目,如何在信息技术环境下提升高中历史教学质量,是教育界学者们普遍关心的问题。本文将对传统高中历史教学中存在的问题进行分析,探讨信息技术环境下有效提高高中历史教学质量的策略,为实际教学活动提供有益的帮助。
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素质教育作为当今我国教育事业的基本原则之一,已经逐渐得到社会的广泛共识。素质教育中的美育,更是在这场深远的教育变革中发挥着不可或缺的作用。而作为美育重要途径之一的美术课,则为中学生的全面发展提供了有益的帮助和引导。但是,在实施素质教育的今天,中学美术课课时少、不被重视的情况依然普遍存在。本文通过对中学美术课程中出现的一般问题进行分析,从美术课学什么,如何学,美术知识有何用处等方面探讨中学美术教育对美育的促进作用。
2015年01期 No.301 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 518K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 陆阳;
素质教育作为当今我国教育事业的基本原则之一,已经逐渐得到社会的广泛共识。素质教育中的美育,更是在这场深远的教育变革中发挥着不可或缺的作用。而作为美育重要途径之一的美术课,则为中学生的全面发展提供了有益的帮助和引导。但是,在实施素质教育的今天,中学美术课课时少、不被重视的情况依然普遍存在。本文通过对中学美术课程中出现的一般问题进行分析,从美术课学什么,如何学,美术知识有何用处等方面探讨中学美术教育对美育的促进作用。
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- 许锃;郑支农;
加强高校基层党建工作的首要任务是党组织自身建设,这是抓好高校党建的基础性工作,事关高校党组织战斗堡垒的形成与巩固,以及政治核心作用的发挥。加强党组织自身建设,要基于现状、问题和不足,着重班子建设、队伍建设和机制建设等方面加以改进和完善。
2015年01期 No.301 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 521K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 许锃;郑支农;
加强高校基层党建工作的首要任务是党组织自身建设,这是抓好高校党建的基础性工作,事关高校党组织战斗堡垒的形成与巩固,以及政治核心作用的发挥。加强党组织自身建设,要基于现状、问题和不足,着重班子建设、队伍建设和机制建设等方面加以改进和完善。
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微时代背景下微博、微信传播的信息较为冗杂,真伪难辨,缺乏理性,这对和谐校园的构建提出了严峻挑战。学生党员作为高校学生群体中的优秀分子,在微时代具有示范激励、桥梁纽带、统一思想、信息聚合等优势。所以更要通过微平台提高党员参与度,建立多种党组织微平台、结合“键对键”加“面对面”的交流方式,以保障和谐校园的有力构建。
2015年01期 No.301 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 525K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 阮敏尔;
微时代背景下微博、微信传播的信息较为冗杂,真伪难辨,缺乏理性,这对和谐校园的构建提出了严峻挑战。学生党员作为高校学生群体中的优秀分子,在微时代具有示范激励、桥梁纽带、统一思想、信息聚合等优势。所以更要通过微平台提高党员参与度,建立多种党组织微平台、结合“键对键”加“面对面”的交流方式,以保障和谐校园的有力构建。
2015年01期 No.301 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 525K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张宝慧;
学期制改革已经成为我国高校教学管理改革的重要方面。推行小学期制,是应用型人才培养模式的重要体现。本文分析了学期学段制改革的内容、优势和问题,希望为我国高校教学改革提供参考。
2015年01期 No.301 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 468K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张宝慧;
学期制改革已经成为我国高校教学管理改革的重要方面。推行小学期制,是应用型人才培养模式的重要体现。本文分析了学期学段制改革的内容、优势和问题,希望为我国高校教学改革提供参考。
2015年01期 No.301 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 468K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 叶晓莉;
民办高校在招生中面临众多困难,服务营销理念有助于提升民办高校的招生质量。民办高校应重视以服务营销理念指导学校的招生工作,探索民办高校的招生策略。
2015年01期 No.301 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 524K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 叶晓莉;
民办高校在招生中面临众多困难,服务营销理念有助于提升民办高校的招生质量。民办高校应重视以服务营销理念指导学校的招生工作,探索民办高校的招生策略。
2015年01期 No.301 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 524K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 梁文明;
地方高师院校在教学团队建设中存在概念混淆与定位模糊、建设理念缺乏师范性视野引领、组织结构弱化了教师教育的整体性和“双专业性”等三大问题。为此,有必要在阐明教学团队内涵的基础上对地方高师院校教学团队的内涵、特征和功能进行全新解读,以廓清地方高师院校教学团队建设面临的困境。
2015年01期 No.301 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁文明;
地方高师院校在教学团队建设中存在概念混淆与定位模糊、建设理念缺乏师范性视野引领、组织结构弱化了教师教育的整体性和“双专业性”等三大问题。为此,有必要在阐明教学团队内涵的基础上对地方高师院校教学团队的内涵、特征和功能进行全新解读,以廓清地方高师院校教学团队建设面临的困境。
2015年01期 No.301 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 樊玉华;徐波;赵金萍;靳凯;
学风,是一所大学的灵魂和生命线,是学校生存与发展的精神支柱。学风建设,是高等学校亘古不变的主题,是衡量高等学校办学水平的重要标志。励志教育对于促进高校学风建设具有不可替代的作用,高校应该加强大学生励志教育,建立励志教育体系,促进大学生的全面成长成才。
2015年01期 No.301 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 523K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 樊玉华;徐波;赵金萍;靳凯;
学风,是一所大学的灵魂和生命线,是学校生存与发展的精神支柱。学风建设,是高等学校亘古不变的主题,是衡量高等学校办学水平的重要标志。励志教育对于促进高校学风建设具有不可替代的作用,高校应该加强大学生励志教育,建立励志教育体系,促进大学生的全面成长成才。
2015年01期 No.301 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 523K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张珺;周明亮;
加强关工委自身建设是一项长期的任务,高职院校必须不断加强关工委的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设,才能巩固常态化建设的成果,发挥关工委在培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人方面的重要作用。
2015年01期 No.301 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 530K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张珺;周明亮;
加强关工委自身建设是一项长期的任务,高职院校必须不断加强关工委的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设,才能巩固常态化建设的成果,发挥关工委在培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人方面的重要作用。
2015年01期 No.301 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 530K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 景凌凌;
学生管理是高职院校发展中的一项重要工作,受到了党和政府的高度关注。随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校在学生管理工作中的问题也逐渐增多。本文首先指出了当前高职院校学生精细化管理中面临的普遍问题,结合高职院校发展实际与高等职业教育的特点,讨论了构建精细化管理模式的原则,分析了加强学生精细化管理的对策,希望能对高职院校的学生管理提供帮助。
2015年01期 No.301 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 524K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 景凌凌;
学生管理是高职院校发展中的一项重要工作,受到了党和政府的高度关注。随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校在学生管理工作中的问题也逐渐增多。本文首先指出了当前高职院校学生精细化管理中面临的普遍问题,结合高职院校发展实际与高等职业教育的特点,讨论了构建精细化管理模式的原则,分析了加强学生精细化管理的对策,希望能对高职院校的学生管理提供帮助。
2015年01期 No.301 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 524K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 高长富;
尽管各高校采取了不少措施以提升本科毕业论文的教学质量,但效果并不理想。建议调整教学管理思路,确立选题与毕业实习结合制;实施论文评价与指导分离制;引入毕业论文竞赛机制;实行部分学生答辩制,全程推行无纸化监督管理。
2015年01期 No.301 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 高长富;
尽管各高校采取了不少措施以提升本科毕业论文的教学质量,但效果并不理想。建议调整教学管理思路,确立选题与毕业实习结合制;实施论文评价与指导分离制;引入毕业论文竞赛机制;实行部分学生答辩制,全程推行无纸化监督管理。
2015年01期 No.301 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赫英歧;
专业文化是专业长期发展过程中逐步形成的一种特有的价值观,也是专业建设和校园文化的组成部分。本文以我院的工科专业为例,探析工科专业文化建设的内涵和意义,并对专业文化建设的目标、内容和具体措施等方面进行了研究。
2015年01期 No.301 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 517K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赫英歧;
专业文化是专业长期发展过程中逐步形成的一种特有的价值观,也是专业建设和校园文化的组成部分。本文以我院的工科专业为例,探析工科专业文化建设的内涵和意义,并对专业文化建设的目标、内容和具体措施等方面进行了研究。
2015年01期 No.301 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 517K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张健;
随着中国高等教育的发展,高校逐渐意识到校友资源的重要性。培养“准校友”的校友意识,是高校校友工作可持续发展的重要环节。文章在分析培养“准校友”校友意识必要性的基础上,提出渗透、灌输、激发、传承和强化校友意识的途径,以期为进一步提升校友工作水平献计献策。
2015年01期 No.301 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 519K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 张健;
随着中国高等教育的发展,高校逐渐意识到校友资源的重要性。培养“准校友”的校友意识,是高校校友工作可持续发展的重要环节。文章在分析培养“准校友”校友意识必要性的基础上,提出渗透、灌输、激发、传承和强化校友意识的途径,以期为进一步提升校友工作水平献计献策。
2015年01期 No.301 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 519K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 宋莉;郑添华;
文章基于强化理论对现行高校国防教育教学方法进行了分析。作者认为通过军训集中体现的高校国防教育核心任务在于学员主动性的培养和引导。作者主要运用强化理论,并结合双因子理论和三因素模式等研究方法对高校国防教育任务进行了分解。在对各高校现行国防教育教学方法的特征进行共性总结的基础之上,作者运用强化理论中的社会学习理论和程序教学方法提出了以军训连队为载体的高校国防教育教学体系。
2015年01期 No.301 155-156+168页 [查看摘要][在线阅读][下载 654K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宋莉;郑添华;
文章基于强化理论对现行高校国防教育教学方法进行了分析。作者认为通过军训集中体现的高校国防教育核心任务在于学员主动性的培养和引导。作者主要运用强化理论,并结合双因子理论和三因素模式等研究方法对高校国防教育任务进行了分解。在对各高校现行国防教育教学方法的特征进行共性总结的基础之上,作者运用强化理论中的社会学习理论和程序教学方法提出了以军训连队为载体的高校国防教育教学体系。
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- 姜丹;徐东;祁薇;
在科学技术飞速发展,信息呈爆炸式增长的社会背景下,知识的更新速度也变得非常之快,对人的学习能力的要求也随之提高,学习者的学习不再是一劳永逸的,而是要求学习者能够有计划地、可持续地、快速地进行自主学习。本文深入研究自主学习的理论基础,更针对当代大学生的特性,结合当下社会学习环境的大背景,探讨如何提高学生的自主学习能力。
2015年01期 No.301 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 558K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 姜丹;徐东;祁薇;
在科学技术飞速发展,信息呈爆炸式增长的社会背景下,知识的更新速度也变得非常之快,对人的学习能力的要求也随之提高,学习者的学习不再是一劳永逸的,而是要求学习者能够有计划地、可持续地、快速地进行自主学习。本文深入研究自主学习的理论基础,更针对当代大学生的特性,结合当下社会学习环境的大背景,探讨如何提高学生的自主学习能力。
2015年01期 No.301 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 558K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王红梅;唐滢;侯静;
为了了解目前在校大学生的学习状况及存在的问题,本文通过对不同招生类型的学生进行学习兴趣与动机的问卷调查,对调查结果进行整理,分析原因,并有针对性地提出了改善学生学习状况的几项措施与建议。
2015年01期 No.301 166-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王红梅;唐滢;侯静;
为了了解目前在校大学生的学习状况及存在的问题,本文通过对不同招生类型的学生进行学习兴趣与动机的问卷调查,对调查结果进行整理,分析原因,并有针对性地提出了改善学生学习状况的几项措施与建议。
2015年01期 No.301 166-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡小莲;周奕慧;曹丹;王超;
针对大学生“宅居”这一普遍现象,我们主要通过调查问卷的形式,并以个案访谈法、文献研究法为辅助,针对大学生“宅居”的现状、根源以及其自身的想法进行了分析。本文从主观、客观两个角度探索大学生“宅居”现象形成的原因,分析了“宅居”对于大学生及其对周围环境产生的影响,从而从学生自身、学校、家庭与社会这三个方面着手,提出有效的解决措施。
2015年01期 No.301 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 583K] [下载次数：271 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡小莲;周奕慧;曹丹;王超;
针对大学生“宅居”这一普遍现象,我们主要通过调查问卷的形式,并以个案访谈法、文献研究法为辅助,针对大学生“宅居”的现状、根源以及其自身的想法进行了分析。本文从主观、客观两个角度探索大学生“宅居”现象形成的原因,分析了“宅居”对于大学生及其对周围环境产生的影响,从而从学生自身、学校、家庭与社会这三个方面着手,提出有效的解决措施。
2015年01期 No.301 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 583K] [下载次数：271 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李根亮;
本研究以广西边境地区的民族医科院校549名“90后”大学生为研究对象,在问卷调查的基础上从多个社会和家庭因素的角度分析了大学生人生观现状及可能成因。总体上看,边境欠发达地区“90后”民族医科生在人生观上积极进取,既乐于奉献也积极索取;他们将人生的个体价值与社会价值不分伯仲地有机融为一体;同时,他们也能较好地处理理想与现实的关系。另外,不同社会和家庭因素在大学生人生观各分维上的作用是有差异的。
2015年01期 No.301 172-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 632K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李根亮;
本研究以广西边境地区的民族医科院校549名“90后”大学生为研究对象,在问卷调查的基础上从多个社会和家庭因素的角度分析了大学生人生观现状及可能成因。总体上看,边境欠发达地区“90后”民族医科生在人生观上积极进取,既乐于奉献也积极索取;他们将人生的个体价值与社会价值不分伯仲地有机融为一体;同时,他们也能较好地处理理想与现实的关系。另外,不同社会和家庭因素在大学生人生观各分维上的作用是有差异的。
2015年01期 No.301 172-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 632K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李若水;张尚卿;吕皓;陈曦;
目的:了解某高校学生睡前玩手机的情况,及其对大学生晚上休息、健康状况等方面的影响,分析大学生睡前长时间使用手机的原因。并提出解决方案,引导大学生正确、合理地使用手机。方法:自制调查问卷,调查学生睡前玩手机的情况、影响、原因等,并对数据进行统计分析。结果:睡前玩手机的学生高达99.08%,且玩手机时间大多维持在30~60分钟。学生睡前玩手机的原因多是自控力差,其次是对危害了解不深入,再次是宿舍环境影响。结论:大学生睡前玩手机严重地影响了学生的休息和学习,高校教育者应积极引导学生健康合理地使用手机。
2015年01期 No.301 175-176+179页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K] [下载次数：1908 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 李若水;张尚卿;吕皓;陈曦;
目的:了解某高校学生睡前玩手机的情况,及其对大学生晚上休息、健康状况等方面的影响,分析大学生睡前长时间使用手机的原因。并提出解决方案,引导大学生正确、合理地使用手机。方法:自制调查问卷,调查学生睡前玩手机的情况、影响、原因等,并对数据进行统计分析。结果:睡前玩手机的学生高达99.08%,且玩手机时间大多维持在30~60分钟。学生睡前玩手机的原因多是自控力差,其次是对危害了解不深入,再次是宿舍环境影响。结论:大学生睡前玩手机严重地影响了学生的休息和学习,高校教育者应积极引导学生健康合理地使用手机。
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- 周云芳;
本文从历史和文化的角度批驳了传统的“红颜祸水”论和“女色误国”论,指出这一观点的实质是中国男人掩饰自身过失、为自己开脱罪责的借口,纠正了长期存在的对女性的文化偏见和历史歧视。
2015年01期 No.301 182-183+190页 [查看摘要][在线阅读][下载 585K] [下载次数：437 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周云芳;
本文从历史和文化的角度批驳了传统的“红颜祸水”论和“女色误国”论,指出这一观点的实质是中国男人掩饰自身过失、为自己开脱罪责的借口,纠正了长期存在的对女性的文化偏见和历史歧视。
2015年01期 No.301 182-183+190页 [查看摘要][在线阅读][下载 585K] [下载次数：437 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨梅;
我国是世界上研究、培育和利用竹子最早的国家,竹也是中华民族气节的象征。本文从竹文化影响着中国人生活的方方面面出发,指出中国人的恋竹情结是建立在千百年来对竹的认识和开发利用基础上的。
2015年01期 No.301 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 529K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨梅;
我国是世界上研究、培育和利用竹子最早的国家,竹也是中华民族气节的象征。本文从竹文化影响着中国人生活的方方面面出发,指出中国人的恋竹情结是建立在千百年来对竹的认识和开发利用基础上的。
2015年01期 No.301 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 529K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吕明洋;
19世纪发展起来的语言类型学,主要通过每种语言的特点将世界的诸多语言进行划分归类。语言类型学分为传统语言类型学和现代语言类型学。传统语言类型学在词汇形态方面取得了巨大的成绩,而现代语言类型学则将语言按照词序特征进行划分,同时提出了蕴涵共性这一概念,更加深入地研究语言的结构特征、语法现象的内在联系及人类语言的共性。语言类型学的研究有助于揭示语言的发展规律及人类语言特征,其研究方法和成果会对语言学及其他领域产生深远影响和重要意义。
2015年01期 No.301 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K] [下载次数：779 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 吕明洋;
19世纪发展起来的语言类型学,主要通过每种语言的特点将世界的诸多语言进行划分归类。语言类型学分为传统语言类型学和现代语言类型学。传统语言类型学在词汇形态方面取得了巨大的成绩,而现代语言类型学则将语言按照词序特征进行划分,同时提出了蕴涵共性这一概念,更加深入地研究语言的结构特征、语法现象的内在联系及人类语言的共性。语言类型学的研究有助于揭示语言的发展规律及人类语言特征,其研究方法和成果会对语言学及其他领域产生深远影响和重要意义。
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解构主义作为后现代思潮中主要的一支,其特殊性、普遍性日益突显。解构、简言之、即反结构、或分解结构、消解结构中心。解构主义是对原有的结构打散、再重组成新的形式,以一种新的“反形式”的面目出现。解构主义是构成主义在当代条件下的继续。解构和结构是一对相逆反的过程,互为前提、就好像一条怪蛇咬住自已的尾巴。解构后必导致结构、而解构自身也就是新的结构形式。解构的过程导致了结构的完成。
2015年01期 No.301 188-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 614K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋志斌;
解构主义作为后现代思潮中主要的一支,其特殊性、普遍性日益突显。解构、简言之、即反结构、或分解结构、消解结构中心。解构主义是对原有的结构打散、再重组成新的形式,以一种新的“反形式”的面目出现。解构主义是构成主义在当代条件下的继续。解构和结构是一对相逆反的过程,互为前提、就好像一条怪蛇咬住自已的尾巴。解构后必导致结构、而解构自身也就是新的结构形式。解构的过程导致了结构的完成。
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新闻评论是地市党报的灵魂和旗帜,对于宣传地市党委政府主基调主战略、通达社情民意、加强舆论监督具有独特作用。在新常态下,地市党报要充分发挥新闻评论的作用,在观点指引、采评结合、人才培养等方面下工夫,通过强化舆论引导能力建设提升党报核心竞争力。
2015年01期 No.301 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 582K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郑礼志;
新闻评论是地市党报的灵魂和旗帜,对于宣传地市党委政府主基调主战略、通达社情民意、加强舆论监督具有独特作用。在新常态下,地市党报要充分发挥新闻评论的作用,在观点指引、采评结合、人才培养等方面下工夫,通过强化舆论引导能力建设提升党报核心竞争力。
2015年01期 No.301 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 582K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴云霞;魏亚东;黄文英;黄丁香;
在新时期、新形势下,打造特色栏目是地方性高校学报提高竞争力,在困境谋得生存和发展的必要途径。本文从地方高校学报设置特色栏目的意义,特色栏目的创设途径和定位,以及栏目的可持续发展等方面进行了探讨。
2015年01期 No.301 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 535K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴云霞;魏亚东;黄文英;黄丁香;
在新时期、新形势下,打造特色栏目是地方性高校学报提高竞争力,在困境谋得生存和发展的必要途径。本文从地方高校学报设置特色栏目的意义,特色栏目的创设途径和定位,以及栏目的可持续发展等方面进行了探讨。
2015年01期 No.301 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 535K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈卓辉;
本文首先简要介绍从广泛使用数字和网络技术、智慧化管理和智慧化服务、服务的网络形式或移动形式等不同角度对当代图书馆的特征及发展前景的研究,然后着重介绍近年来理工科研究人员热烈进行的个性化推荐系统研究,最后介绍一些密切结合普遍的个性化推荐系统,又考虑个性化图书推荐特点的文献,并指出这样的研究在国内外都还太少,当代图书馆研究者急须了解理工科的推荐系统研究。
2015年01期 No.301 195-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 583K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 陈卓辉;
本文首先简要介绍从广泛使用数字和网络技术、智慧化管理和智慧化服务、服务的网络形式或移动形式等不同角度对当代图书馆的特征及发展前景的研究,然后着重介绍近年来理工科研究人员热烈进行的个性化推荐系统研究,最后介绍一些密切结合普遍的个性化推荐系统,又考虑个性化图书推荐特点的文献,并指出这样的研究在国内外都还太少,当代图书馆研究者急须了解理工科的推荐系统研究。
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- 贠翁翁;
比较诗学是一个新的研究领域,其核心内容是文学理论的比较。比较诗学的最终目的,就是认识人类文学的共同规律,以建构总体文艺学或普遍文艺学。本文结合英美文学课堂现状,从比较诗学的角度探讨英美文学课堂教学改革。
2015年01期 No.301 198-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 569K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 贠翁翁;
比较诗学是一个新的研究领域,其核心内容是文学理论的比较。比较诗学的最终目的,就是认识人类文学的共同规律,以建构总体文艺学或普遍文艺学。本文结合英美文学课堂现状,从比较诗学的角度探讨英美文学课堂教学改革。
2015年01期 No.301 198-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 569K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈康;
英美文学课有其存在的重要性和必要性。本文从当今高校英美文学课教学中存在的问题入手,旨在探讨教师如何通过改变传统的“灌输式”教学手法为“研究讨论型”教学,从而实现文学课向“审美”教育的回归,最终实现开设文学课的真正目的。
2015年01期 No.301 200-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 520K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 陈康;
英美文学课有其存在的重要性和必要性。本文从当今高校英美文学课教学中存在的问题入手,旨在探讨教师如何通过改变传统的“灌输式”教学手法为“研究讨论型”教学,从而实现文学课向“审美”教育的回归,最终实现开设文学课的真正目的。
2015年01期 No.301 200-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 520K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 叶耀刚;
提高学生阅读能力是英语专业阅读课教学的一个首要目标。然而,传统的英语阅读课教学往往以教师为中心,学生对阅读缺乏兴趣和动力。作为一种新型的教学理论,合作性学习有诸多优点,如果把它运用于阅读教学,必将产生良好的效果。本文主要探讨合作性学习与阅读教学结合的可行性及如何更合理地利用之改善阅读教学。
2015年01期 No.301 202-203+226页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 叶耀刚;
提高学生阅读能力是英语专业阅读课教学的一个首要目标。然而,传统的英语阅读课教学往往以教师为中心,学生对阅读缺乏兴趣和动力。作为一种新型的教学理论,合作性学习有诸多优点,如果把它运用于阅读教学,必将产生良好的效果。本文主要探讨合作性学习与阅读教学结合的可行性及如何更合理地利用之改善阅读教学。
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本文从加德纳多元智能理论及其与大学英语新闻选读课教学策略设计的关系出发,探讨如何依据学生个体智能结构优势,采用立体化、分组互动、实践活动和多元评估等策略优化教学效果,激发学生个体智能潜质,以期提高大学英语新闻选读课的教学质量,实现从智能一元论到以学生为中心的智能多元化外语教学模式的嬗变。
2015年01期 No.301 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 581K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 彭奉天;
本文从加德纳多元智能理论及其与大学英语新闻选读课教学策略设计的关系出发,探讨如何依据学生个体智能结构优势,采用立体化、分组互动、实践活动和多元评估等策略优化教学效果,激发学生个体智能潜质,以期提高大学英语新闻选读课的教学质量,实现从智能一元论到以学生为中心的智能多元化外语教学模式的嬗变。
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本文结合商务英语专业的特点以及高职学生自身的学习状况,从学生、教师、学校、家长、企业等各角度出发,针对“高考英语改革”的大环境变化,阐述了英语学习的重要性,以及高职商务英语专业学生的英语学习力应该不断提升,以真正将英语学习融入社会实践中,并适应社会快速发展的需求。
2015年01期 No.301 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 528K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵韶珍;
本文结合商务英语专业的特点以及高职学生自身的学习状况,从学生、教师、学校、家长、企业等各角度出发,针对“高考英语改革”的大环境变化,阐述了英语学习的重要性,以及高职商务英语专业学生的英语学习力应该不断提升,以真正将英语学习融入社会实践中,并适应社会快速发展的需求。
2015年01期 No.301 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 528K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 卢军坪;
“表达”是西方传统修辞学“五艺”之一,是修辞者进行有效演说时必须重视的方面。作为言语交际者,口译者在某种程度上也是一名修辞者。本文运用修辞学相关理论来分析并指导口译者的表达艺术,发现视觉表达以及声音表达对口译者的口译活动意义重大。
2015年01期 No.301 208-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 626K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 卢军坪;
“表达”是西方传统修辞学“五艺”之一,是修辞者进行有效演说时必须重视的方面。作为言语交际者,口译者在某种程度上也是一名修辞者。本文运用修辞学相关理论来分析并指导口译者的表达艺术,发现视觉表达以及声音表达对口译者的口译活动意义重大。
2015年01期 No.301 208-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 626K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐俊凌;
义乌市正在探索建立“市场采购”新型贸易方式。要完成该贸易转型的重任,需要培养一批优秀的商务采购翻译人才。由于新型贸易方式涉及很多行业,所以探索培养复合型商务采购翻译人才途径和方法具有现实的意义。
2015年01期 No.301 210-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 524K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐俊凌;
义乌市正在探索建立“市场采购”新型贸易方式。要完成该贸易转型的重任,需要培养一批优秀的商务采购翻译人才。由于新型贸易方式涉及很多行业,所以探索培养复合型商务采购翻译人才途径和方法具有现实的意义。
2015年01期 No.301 210-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 524K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴晓娟;
为了有更好的英汉翻译效果,本研究对英汉句子结构差异进行了分析。两种语言由于其形成的历史背景及文化差异的不同,在表达上也多有不同。因此,要学好英语这门语言,对于母语为汉语的学习者来说,就要从根本上搞清楚两种语言的差异。只有通过全面的比较,才有可能了解这两种语言的差异,也只有从句子结构上了解这两种语言的不同点,才有助于规避英汉句子翻译中有可能遇到的问题,当然也能够提高英汉两种语言之间句子翻译的正确率。
2015年01期 No.301 212-213页 [查看摘要][在线阅读][下载 424K] [下载次数：830 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 吴晓娟;
为了有更好的英汉翻译效果,本研究对英汉句子结构差异进行了分析。两种语言由于其形成的历史背景及文化差异的不同,在表达上也多有不同。因此,要学好英语这门语言,对于母语为汉语的学习者来说,就要从根本上搞清楚两种语言的差异。只有通过全面的比较,才有可能了解这两种语言的差异,也只有从句子结构上了解这两种语言的不同点,才有助于规避英汉句子翻译中有可能遇到的问题,当然也能够提高英汉两种语言之间句子翻译的正确率。
2015年01期 No.301 212-213页 [查看摘要][在线阅读][下载 424K] [下载次数：830 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 李相敏;
面对可以流畅使用韩国语会话的韩语学习者出现的发音失误,本文从音韵学角度,针对音节末子音引起的音韵现象上的发音失误进行了解析。
2015年01期 No.301 214-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 689K] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李相敏;
面对可以流畅使用韩国语会话的韩语学习者出现的发音失误,本文从音韵学角度,针对音节末子音引起的音韵现象上的发音失误进行了解析。
2015年01期 No.301 214-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 689K] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张瑞书;
无论是日语还是汉语,主谓结构作为一种基于逻辑学意义上的基本思维形式,它是人类思维的共性,普遍存在于各国语言之中。即使在日语和汉语中,无主句或主语被省略的现象屡见不鲜,但主语作为谓语的主体,是不可或缺的。有谓语必然有主语,不存在没有主语的谓语。本文针对日汉语中的主语的省略现象进行对比研究,以探求两种语言中主语省略的特色及异同,进而揭示日语和汉语之间的一种逻辑思考。
2015年01期 No.301 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] [下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 张瑞书;
无论是日语还是汉语,主谓结构作为一种基于逻辑学意义上的基本思维形式,它是人类思维的共性,普遍存在于各国语言之中。即使在日语和汉语中,无主句或主语被省略的现象屡见不鲜,但主语作为谓语的主体,是不可或缺的。有谓语必然有主语,不存在没有主语的谓语。本文针对日汉语中的主语的省略现象进行对比研究,以探求两种语言中主语省略的特色及异同,进而揭示日语和汉语之间的一种逻辑思考。
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