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教育观察
“三全育人”在职业教育领域实施的价值意蕴及创新路径
傅志平;
2024年07期 No.607 1-7页
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五年制高等职业教育学校教师教科研现状调查与分析——基于南通卫生高职校近5年教科研成果数据统计
陈智娴;王建军;张其斐;
2024年07期 No.607 8-11页
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卷首语
在更高的站立点上阅读
何宏祥;
2024年07期 No.607 3页
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教育理论与管理
我国研究型大学教师国际化参与动机的质性研究
潘荣杰;
2024年07期 No.607 12-15页
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关于大学生就业观念变迁的分析
肖博;
2024年07期 No.607 16-19页
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斜杠大学生的类型、现状与发展建议
关翩翩;曹心雨;赖媛赟;
2024年07期 No.607 20-23页
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中医药类高校创新创业教育与专业教育融合路径研究
刘婷;
2024年07期 No.607 24-27页
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装备制造业创新型高技能人才群体特征和成功经验分析研究
彭志强;樊辰;张利好;谭伟林;
2024年07期 No.607 28-32页
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思政教育
市场意识泛化背景下高校思想政治教育的使命担当
张忠;
2024年07期 No.607 33-36页
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《诗经》在大学生思想政治教育中运用的学理与途径
王理超;
2024年07期 No.607 37-40页
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分类教学理念下高校理工科专业“马克思主义基本原理”课程教学三原则——以真理的辩证关系原理为例
管月飞;
2024年07期 No.607 41-45页
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中华优秀传统文化融入高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学探析
杨化冰;
2024年07期 No.607 46-49页
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优秀家风涵育社会主义核心价值观路径研究——以雅安市为例
黄君华;姜志娟;
2024年07期 No.607 50-53页
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教改教法
以数学建模为主线的大学数学研究性教学体系研究——以线性代数为例
曹洁;苏克勤;孙成金;姬利娜;曹殿立;
2024年07期 No.607 54-58页
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腐蚀与防护专业国际化创新型人才培养研究——以北京科技大学为例
夏青;岩雨;
2024年07期 No.607 59-62页
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项目驱动与竞教结合的智能制造工程专业实践教学体系构建
孟杰;何高法;尹震飚;贾航;
2024年07期 No.607 63-66页
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课程思政背景下普通工科院校建筑环境测量课程教学研究
刘斌;翟晓玲;王再宙;
2024年07期 No.607 67-71页
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课程思政背景下电工学课程混合式教学模式探索
张浩;王金铎;吴俊锋;邹彩虹;王玲;
2024年07期 No.607 72-76页
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电气工程实验课程思政教育隐性融合探索实践
李旻运;蔡志端;
2024年07期 No.607 77-80页
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基于OBE理念的“仓储与配送管理”课程思政教学体系设计
谢曼;康万杰;
2024年07期 No.607 81-86页
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以党的二十大精神探索思政教育新道路——思政助推电子信息专业教育发展
谢龙龙;
2024年07期 No.607 87-90页
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单片机课程中键盘与显示内容教学改革探讨
王忠;陈琼;
2024年07期 No.607 91-94页
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课程思政背景下操作系统教学改革探究
赵辉;王振夺;
2024年07期 No.607 95-98页
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环境工程专业社会调查实践课建设探索与思考
王建兵;王春荣;贾建丽;卜庆伟;于彩虹;
2024年07期 No.607 99-102页
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思政教育融入“大气污染控制工程”课程的设计与探索
郭丽娜;孟凡禹;王如意;王中明;贾勇;
2024年07期 No.607 103-107页
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基于岗位胜任力的药用植物学与生药学案例库建设
周静;杨桂梅;胡炜彦;杨淑达;
2024年07期 No.607 108-111页
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基于科研能力和综合实践能力培养的药理学实验教学改革
童俊;孙丽娟;杜鹏;
2024年07期 No.607 112-115页
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基于护理临床思维能力培养的活页式教材开发策略——以《护理评估与诊断》为例
汪牡丹;张毅;丁超;
2024年07期 No.607 116-119页
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基于双创理念的跨境电商实践教学模式设计与优化
林云芳;
2024年07期 No.607 120-123页
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“互联网+”背景下基于工作过程的“新媒体营销文案策划”课程思政融合研究与实践
李秀苑;
2024年07期 No.607 124-127页
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数字化转型背景下产品设计手绘表达课程教学改革探析
孟芸亦;
2024年07期 No.607 128-131页
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OBE理念下“现代教育技术”课程改革探索——以琼台师范学院为例
张欢;董海洋;
2024年07期 No.607 132-135页
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高校智慧体育课堂中基于个性化学习路径的设计与实施研究
苗峰;张强;杨坤;
2024年07期 No.607 136-139页
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职业教育
新时代高职学生工匠精神培养路径研究
白洪涛;
2024年07期 No.607 140-143页
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特色非遗融入高职旅游人才培育的探索与实践——以西凉乐舞非遗课堂为例
许春华;闫亚旗;
2024年07期 No.607 144-147页
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基础教育
浅谈何捷老师的儿童写作教学观
黄欣荣;
2024年07期 No.607 148-151页
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基于英语作业设计的校本研修实践探索——以人教版七年级下册英语Unit12 What did you do last weekend?为例
吴清晰;张皖东;
2024年07期 No.607 152-155页
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事关生活经验的初中道德与法治项目式作业命题策略
唐梅;
2024年07期 No.607 156-160页
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课程思政背景下红色文化元素融入幼儿园环境创设的路径研究
潘悦;黄雪亮;
2024年07期 No.607 161-164页
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教育心理学
研究生心理危机预警现状及对策
蔺瑶;舒洪灶;胡玮;王静;
2024年07期 No.607 165-171页
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高校学生积极社会心态培育研究
陈信冰;
2024年07期 No.607 172-175页
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民办高校毕业生就业心理困境的成因及其调适——一个“物质、制度与文化”的三维理论分析
刘毅;
2024年07期 No.607 176-179页
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学生视角下大学生心理健康教育课程混合式教学满意度的探索与研究
孙萱;徐子珍;
2024年07期 No.607 180-184页
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高职院校体育运动促进学生心理健康模式探究
孙敏;牟翠荣;王巩昊;郭燕玲;
2024年07期 No.607 185-188页
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龙头老太(续前)
方兆祥;
2024年07期 No.607 189-190页
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铁血残阳(续前)
甘臻;
2024年07期 No.607 191-192页
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平原的密码(续前)
许辉;
2024年07期 No.607 193-194页
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漫漫春日宜读书
管淑平;
2024年07期 No.607 195页
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