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教育观察
教育家精神引领下的高校师德师风建设研究
陈连军;王子骞;张海娜;
2026年15期 No.663 1-5页
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生成式人工智能背景下高校教师课堂教学角色的重塑
徐红;
2026年15期 No.663 6-11页
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卷首语
科技与人文的融合,让教育熠熠生辉
刘纯辉 ;童绘锦;
2026年15期 No.663 3页
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教育理论与管理
高校自建课程制作室的多维审视与探究
张茜;姜学思;
2026年15期 No.663 12-17页
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生成式人工智能时代批判性思维的内涵、发展困境与培育路径
冯雪;
2026年15期 No.663 18-21页
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数智教育环境建设五维层级模型的构建研究
李蕊;
2026年15期 No.663 22-25页
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应用研究型大学卓越工程师培育探究——基于“‘一站式’学生社区+学风建设”视角
王照明;陆奇;张碧珺;王瑞;
2026年15期 No.663 26-29页
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教育强国背景下大学生心理健康教育的现实困境与路径优化
彭洁;万天赐;
2026年15期 No.663 30-33页
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思政教育
人工智能赋能大学生日常思政教育的“在场”感与亲和力提升研究
薛林翌;
2026年15期 No.663 34-37页
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信息论视域下高校思政课教学的现实困境与纾解策略
陈方;
2026年15期 No.663 38-43页
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大数据时代湖湘红色文化资源融入大中小学思政课一体化教学探究
李芳佳;柳礼泉;蒋顺东;胡新宇;
2026年15期 No.663 44-48页
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跨文化思政融合视角下医学研究生全英文课程构建研究
戎娜;张迪;
2026年15期 No.663 49-52页
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人机协同课程思政教学设计模式的构建与应用——基于大学外语课程的实证研究
徐雅姗;
2026年15期 No.663 53-60页
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预防医学课程思政与混合式教学双线融合的实践探索
姚慈将;赵乐;李梦雅;
2026年15期 No.663 61-64页
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学科建设与人才培养
能源互联网大数据处理课程建设探索
霍茂;许诺;
2026年15期 No.663 65-68页
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生成式人工智能赋能经济学专业场景化教学模式探究
韩淼;马国勇;孟莹;王福生;
2026年15期 No.663 69-73页
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建筑遗产数字化驱动下计算机辅助设计课程教学体系重构与实践研究
刘恒硕;
2026年15期 No.663 74-77页
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“校—政—企”协同构建生物与医药专业创新人才培养新模式——以东莞理工学院为例
沈晓燕;肖珊;王弋;
2026年15期 No.663 78-81页
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AI辅助心血管疾病风险预警模型在专科医学检验教学中的应用
解然;王敏娜;
2026年15期 No.663 82-85页
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基于双螺旋模型的托幼人才一体化培养路径研究
何萍;
2026年15期 No.663 86-90页
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教改教法
人工智能赋能车辆工程专业实践教学模式探索
何子昂;邓超;邹俊逸;
2026年15期 No.663 91-94页
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药学专业学位研究生案例库建设与教学实践——以“药理实验方法学”课程为例
孙妩弋;吴华勋;王春;张玲玲;
2026年15期 No.663 95-100页
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基于“以赛促教，以赛促学”的基础医学实践课程教学改革与实践
崔素华;张瑞;马明悦;张俊秀;梁枫;
2026年15期 No.663 101-105页
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基于“PBL+TBL”混合模式的人力资源管理课程教学创新改革实践——以企业移动课堂为载体
陈浩;区永权;
2026年15期 No.663 106-110页
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AI陪伴技术结合心理投射理论在院校心理健康教学中的应用与实践设计
徐莹;苏彤;
2026年15期 No.663 111-115页
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区域发展与应用型导向下地方高校公共数学教学改革路径探索
郭欢欢;
2026年15期 No.663 116-120页
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植物化学保护学实验教学的问题审视与改革对策——以伊犁师范大学为例
杨洋;王超;王露;王晓醒;
2026年15期 No.663 121-124页
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智能知识库问答系统在物理化学实验教学中的应用
陈海峰;曾雪莲;
2026年15期 No.663 125-130页
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大生态观视域下高中生物学个性化教育与STEM融合的教学模式构建
段三甜;杨春成;梁爽;孙晨晨;尹立伟;
2026年15期 No.663 131-134页
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AI赋能高中化学教学的探索与实践——以人教版必修二第五章“氨和铵盐”为例
谢思语;段梅;刘杰;
2026年15期 No.663 135-140页
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核心素养导向下的高中英语“以读促写”教学策略——基于课标与高考评价体系的教学改革探索
董开义;
2026年15期 No.663 141-145页
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职业教育
以赛促教，以赛促学：世界职业院校技能大赛驱动下无人机应用技术专业人才培养路径研究
李林林;王夏冰;周平;田绿林;
2026年15期 No.663 146-149页
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教育强国建设背景下高职院校教师教学创新团队建设研究
周明辉;唐娟;曾娟晖;
2026年15期 No.663 150-154页
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基于PDCA循环的高职药学专业岗位实习校企双闭环管理模式探讨
叶殷殷;欧阳世芹;兰小群;谢羚;
2026年15期 No.663 155-158页
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数字经济背景下高职院校商务英语专业建设研究——以粤东高职院校为例
陈裕庆;
2026年15期 No.663 159-162页
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基于在线课程协同AI的高职数学教学改革实践与成效——以常州机电职业技术学院为例
潘红燕;郭春香;奚敏;
2026年15期 No.663 163-167页
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基础教育
AI工具赋能的初中生工程思维培养路径研究
姜烨;
2026年15期 No.663 168-171页
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初中语文写作教学中AI工具的应用与思考
丁传发;
2026年15期 No.663 172-175页
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明·承·润·践：科学家精神涵育小学生品格的实践路径
胡旭俊;
2026年15期 No.663 176-179页
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AI支持下小学数学问题解决能力的培养策略
裴琴;
2026年15期 No.663 180-184页
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传统文化视域下小学高段语文阅读教学方式的实践研究
高冬卉;
2026年15期 No.663 185-188页
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档案之外——论丘英姿抒情长诗集《铁血红花——致敬英雄陈铁军》的诗意填补与历史想象
滋芜;
2026年15期 No.663 2+195页
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花窗（续前）
洪振秋;
2026年15期 No.663 189-190页
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时间的剪纸
丘英姿;
2026年15期 No.663 191-192页
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西出阳关有故人（续前）
陈树良;
2026年15期 No.663 193-194页
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征稿启事
2026年15期 No.663 196页
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