- 李嘉沁;
改革开放以来,我国教师教育政策始终在改革和深化。笔者对不同时期教师教育政策的制定与实施进行了大致的梳理,大体可以将其分为恢复与调整、巩固与提高、发展与创新三个阶段,并且归纳了我国教师队伍不同时期建设的规律,总结了教育政策运行中的经验和不足之处,进而得到了一些建设性的启示。
2019年28期 No.472 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：3321 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郑恩;
教育部实施“对口支援西部地区高等学校计划”以来,武陵民族地区高校在人才培养、科研水平、学科建设、师资队伍、硬件设施、管理能力及社会美誉等各个方面都得到了明显提升。在取得成就的同时,也暴露出一些深层次的问题,为进一步统一思想、共建双赢,对建立武陵民族地区高等教育对口支援机制进行了初步探究,以期对武陵民族地区高等教育事业的持续科学发展提供理论支撑。
2019年28期 No.472 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卞晶晶;
稳定教学秩序是抓好教学质量的前提和重要保障。本文通过分析民办高校教学秩序存在的问题,针对性地提出建立教学检查“三大”制度、强化教学质量监控手段、建立课程学生助理制度、健全外聘教师激励及考核机制,以期改善民办高校教学秩序现状。
2019年28期 No.472 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱伟成;
高校体育文化建设,是高校加强思想政治教育、拓宽体育教学功能、营造体育文化氛围的重要途径,是关注大学生身心健康、培养人文道德素养的重要方式。本文从校园体育文化的内涵出发,分析了高校体育文化现状中存在的主要问题和具体的强化方法,希望能为高校体育文化的建设提供助益。
2019年28期 No.472 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：419 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钱丽云;
教学秘书在高职教育体系当中充当管理者和服务者的角色,教学秘书负责沟通院系领导和教师以及学生三者,因此高职院校需要重视教学秘书在高职教育体系中的作用,将教学秘书的关键性作用充分地发挥出来。本文结合教学秘书的工作内容和工作性质等,深入探究了教学秘书工作在高职教育教学管理中的特点及作用,提出高职院校进一步建设教学秘书队伍的建议,进一步挖掘教学秘书的工作潜能。
2019年28期 No.472 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：1234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王先国;
互联网技术的发展日新月异,其应用领域涉及各个行业;各个行业也积极应对互联网技术的发展,不断探究如何深入结合互联网技术,从而促进本行业更好地发展。高等教育行业既是互联网技术的孕育地,也是互联网技术高速发展的冲击地。艺术类高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,在互联网技术大发展的当下,应充分利用自身的条件,积极对教育、管理进行适应时代背景的调整、创新改革,最大程度地适应“互联网+”时代背景,从而实现教育、管理等整体水平的提高。本文对艺术类高等职业教育现有教育管理模式进行剖析,再结合“互联网+”技术对现行教育、管理模式的影响展开分析,探究“互联网+”时代下高等职业教育管理模式的创新模式。
2019年28期 No.472 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：316 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李海洲;李明;张璐;
高校实验室安全是教师科研、培育科研人才的重要保障,为有效预防实验室安全事故的发生,推动实验室安全管理水平,文章阐述了高校快速发展背景下实验室安全问题频发的原因并建立了涉危实验室危险控制层次结构,采用危险源消除、替代、工程控制、管理控制及个人防护相结合的方式,推进涉危实验室安全管理体系的建立,实现实验室运行的规范化与高效化,提高实验室安全管理水平。
2019年28期 No.472 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：310 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林国勇;
大信息技术不断发展的环境下,移动互联网、云计算以及企业软件都得到了较为迅猛的发展,在这种环境下企业数据量相较于之前也呈现出了几何倍数增长的趋势,大数据技术在这一时代下也应运而生,高校大数据实验室建设在这一环境下也可谓是势在必行。为了能够更好地落实这一项工作,本文则基于应用型人才高校大数据实验室现状进行了分析,然后就如何进行建设进行了具体的探讨,希望能够以此来有效发挥出高校应用型人才培养的价值。
2019年28期 No.472 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：392 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李言言;
本文以中国煤炭科技博物馆为例,阐述我国高校博物馆的特征。通过中国煤炭科技博物馆开展科普教育活动的案例,说明高校博物馆开展科普教育活动的类型和举措,主要有宣传类、传授类、会议类、实践类、评比类。
2019年28期 No.472 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：1292 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张惠鸽;杨存榜;邓颖;张凌;
本文从文化的概念出发,对军工科研院所长期发展以来文化建设的使命和优劣等方面进行了分析,并针对军工科研单位加强文化建设提出了一些建议和意见,论述了加强军工科研院所文化建设的必要性,以期能够对军工科研院所文化建设提供些许参考和借鉴。
2019年28期 No.472 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：477 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 阮秋;彭渝川;
农村学校生源转移,是指农村学生不愿意到划片招生的学校去就读,而是想尽各种办法、通过各种方式转移到城市和乡镇条件较好的学校就读的一种社会现象。农村学校生源转移的情形包括随父母打工转移、城市买房转移、人脉关系转移、考试择优转移、辍学转移等。国家的政策指向、社会形势变迁、农村学校资源瓶颈等是引发农村学校生源转移的主要原因。教育资源分配不匀、教育发展的“马太”效应、农村家庭对孩子上学会陷入彷徨窘地等是农村学校生源转移折射出的主要社会问题。着眼农村学校的内涵式发展、兼顾农村学校的外延式发展、政府对农村学校发展给予精准的政策扶持等是解决农村学校生源转移现象的主要措施建议。
2019年28期 No.472 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：368 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 肖中俊;张伟超;
在科教融合的战略背景下,高校也在积极探索通过科研和教学相结合的方式培养创新型人才的新渠道,但是当今世界科技的进步也伴随着文化的快速传播与演变,基层党员也会因受到负面文化的腐蚀而动摇政治立场。齐鲁工业大学(山东省科学院)依托科教融合大环境,根据自身业务发展特点和党建工作现状,探索出来一种加快高校科研、教学、党建三者协同发展培养新时代高水平人才的新方式、新途径。
2019年28期 No.472 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：5536 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁超鹏;史旭;吴文婷;
高职院校学生社区是学生生活的聚集地,是学校课堂以外的重要育人场所,是加强高职院校青年学生党建和思想政治教育的主阵地,深入推进高职院校学生社区党建文化建设,点点滴滴使其贯穿于青年学生的生活和学习,在潜移默化中培养一支熟知党史国情、拥有坚定理想信念、积极向党组织靠拢的先进青年队伍,有助于润物细无声地实现高职院校学生社区的思想政治教育功能。
2019年28期 No.472 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：653 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曾星星;
新媒体环境是指以系统论、信息论和控制论为基础,依托人工智能、互联网络传播、数字化传输等新兴技术平台,运用计算机、手机等通讯工具,以QQ、微信、微博等方式向社会生活中的人们传播丰富多彩信息、提供多样化资讯和服务的新型介体形态。新媒体环境为“五四”精神的传播提供了新的路径。传播“五四”精神是坚持社会主义道路和无产阶级专政、持续推进改革开放、实现伟大中国梦的需要。创新传播内容与受众心理需求相结合,搭建特色“五四”宣传平台,培养职业化的传播主体,加强正确价值引导等是新媒体环境下“五四”精神传播的主要路径。
2019年28期 No.472 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：778 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐繁生;
随着新课程改革的深入发展,我国大学生思想政治教育改革取得了一定的进展,然而,在大众创业背景下大学生思想政治教育还存在一定的问题。本文主要阐述了在大众创业新环境下,各大学在开展大学生思想政治教育方面工作现状,并且提出了在大众创业这个新形势下怎样深化大学生思政教育改革的策略,旨在培育大学生的自主创新能力,提高其思想道德水准。
2019年28期 No.472 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王以晨;
目前,高职院校学生复杂的思想给高校思想政治教育工作者带来了严峻的挑战,本文分析了当前高职院校思想政治教育工作中存在的问题,并提出了一些策略以改善高职院校的思想政治教育工作的现状。
2019年28期 No.472 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：650 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王莎;
本调查以在校大学生群体为对象,通过问卷调查、座谈走访、文献查阅等方法对在校大学生了解红色基因情况、传承红色基因的态度、传承红色基因方式方法认同感、传承红色基因效果和意见建议进行了调查。结果显示,在校大学生对传承红色基因态度鲜明,对红色基因认识还不够深入,对红色基因传承的方式方法还存在不同意见,传承红色基因的效果总体还不够理想。本调查呼吁各大高校积极研究探索传承红色基因的方法路径,让大学生真正继承共产党人的优良基因,为实现中华民族伟大复兴夯实未来建设人才政治基础。
2019年28期 No.472 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 595K] [下载次数：574 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯梅;
大学生是现代化建设的生力军,他们的价值取向影响着未来社会的价值取向,大学生是否具有绿色发展意识,关系到社会主义生态文明建设和美丽中国的构建。只有培育大学生的绿色发展意识,才能实现绿色发展的真谛,并在社会实践活动中自觉践行绿色发展观。
2019年28期 No.472 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：888 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李丽娜;王慧;
提升大学生政治素质是新时代加强民族院校党的政治建设,将全面从严治党向基层延伸的题中应有之义,要充分认识提升民族院校大学生政治素质的多元意义,正视当前民族院校大学生政治素质面临的现实困境,通过从严从实发展少数民族党员,牢固占领宣传舆论阵地,充分依托红色资源,全面提升大学生政治素质。
2019年28期 No.472 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：294 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 张言林;方迪;冯莉;
随着中国高等教育发展,本科课堂教学方法逐步完善。与此同时,教师端、学生端和教学方法上均存在实际操作问题。为解决上述问题,本文提出一种基于智能手机的线上线下互动教学法,通过增强师生互动和生生互动,有效缓解学生旷课、迟到、早退、睡觉、玩手机等课堂陋状,对现有本科课堂教学方法进行补充,推进本科教学方法改革。
2019年28期 No.472 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：381 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 金艳;
随着信息社会的深入发展,人们获取信息的渠道多元化,教育教学也随之改变,以教师为主体的课堂形式正在朝着师生共同参与、学生为主体转变。近年来高校内的混合式教学就是在这样的大背景下产生的,相比于以往,学生们自己可支配的时间更多了,怎样利用这些时间培养他们的自主学习能力是当前高校教学的重点。
2019年28期 No.472 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：613 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴思儡;
政治基础理论学习是强化理论素养的重要手段。推动部队政治基础理论学习向深层次发展,要在深入、扎实、持久上下功夫。通过目标牵引、刻苦钻研、突出重点提升学习层次水平;通过学思并得、学养一致、学用结合提升学习效果;通过激发动力、严格制度、营造环境、加强领导使理论学习常态化、制度化。
2019年28期 No.472 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：536 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱政霖;
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动部署会议上指出,“四风”问题具有很强的变异性和传染性。具体表现为:巧立各种名目的费用和津贴伪装成职工福利,假借各种名目变相吃喝、旅游和敛财,办公室面积超标的整改“走过场”的形式。产生变异和传染是因为官僚主义孕育出变异的形式主义,享乐主义侵蚀崇高理想信念,权利监督机制缺失成为“隐形四风”问题滋生土壤。建议采用建立完善党风廉政建设的责任制,增强社会主义理想和信念的学习教育,对突出的“隐形四风”问题进行专项整治的策略破除“隐形四风”的问题。
2019年28期 No.472 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：487 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林雨雁;胡志伟;
采用语音命名任务,考察汉语单字词的习得年龄对词类信息加工的影响。实验材料采用了分别评估为习得年龄不同的形声相符字、形声相斥字、图片三类实验材料,分别采用语音命名和词汇辨别的实验任务。结果显示汉字习得年龄对汉字命名的反应时有显著的预测作用。研究结果表明,汉字习得年龄影响汉字命名的提取,即早期习得的汉字被试更容易提取其信息;研究结果从新的角度支持了任意映射假设对词汇习得年龄效应的解释。
2019年28期 No.472 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：676 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张嘉慧;
词汇作为语言要素的一部分,一直是学生学习的重点和难点,通过检索HSK动态作文语料库中留学生使用范围副词“都”的实际情况,发现留学生对副词“都”的用法缺乏理性认识,在此基础上分析他们产生偏误的原因,并就留学生常出现的偏误给出合理的教学策略。
2019年28期 No.472 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：1991 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 范翎;
南京艺术学院录音艺术专业始终坚持以“创新型实验教学”为核心,经过多年来的不断改革进取,创立了一整套科学而有效的教学模式。本文介绍了南艺录音艺术专业教学实践方面所采取的一系列行之有效的举措,希望能为国内录音艺术专业的改革与发展提供一定的借鉴。
2019年28期 No.472 63-65+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：773 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谷瑞娟;
解析几何课程是高中平面解析几何的推广。将几何问题代数化,主要研究各种平面、曲面、曲线及方程表示(以显式,隐式,参数式为主)。该课程既为多变元微积分(重积分,向量场积分)计算提供基础,又为抽象的代数课程提供几何依据。本文主要介绍中国民航大学中欧航空工程师学院工科实验班高等数学课程群中解析几何的建设现状。
2019年28期 No.472 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：313 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓晓;王伟;
教材在教学的过程中具有非常重要的作用。经过对近几年物理教材比较的相关文献进行梳理分析,根据当前物理教材比较现状提出研究展望。
2019年28期 No.472 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：1846 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘媛;陈强;
STSE教育旨在加强学科知识与科技发展、社会生活、自然环境的联系性,其中化学学科中创设STSE教学情境尤为重要。STSE教育理论的实现离不开教学情境的创设,情境创设也要遵循相关原则。在化学教学中,STSE情境教学法对于培养学生的化学学习方法和正确的价值观念有着积极的引导作用。
2019年28期 No.472 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：1064 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李敏;屈欢;王静;尚洁;思彬彬;马永平;
学习兴趣在“90后”大学生的教育中占有重要地位,激发与培养学习兴趣的途径众多。问题引导式教学方法是提高学生课堂参与度、提高教师教学效果的重要手段。本文从改革课程评价方法、优化教学模块、精心设计课堂教学流程、合理安排实验模块难易程度和教学制度保障五个方面,将问题引导式教学方法应用于高校生物化学实验课,旨在达到激发与培养学生的学习兴趣、提高课堂教学质量的目的。
2019年28期 No.472 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：439 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周丹;隋继学;鲍琳;
针对应用型大学人才培养的需要,开展食品冷藏与冷链技术课程立体化教材的建设工作,优化主教材教学内容,建设数字化教学资源库,实现教学资源共享。把传统纸质教材、教学视频、教学课件、新媒体技术、网络学习平台等合理设置到各项授课环节,丰富了教学内容,激发了学生学习积极性,促进了“教”与“学”和谐发展。
2019年28期 No.472 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：435 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘燕芳;武广洋;
本文通过对河南大学环境科学专业2013年以来的本科毕业论文的调研,分析了论文实施的现状,探讨了毕业论文中存在的问题和产生的原因,并提出新的指导模式,为提高环境科学专业本科毕业论文质量提供指导和借鉴。
2019年28期 No.472 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：835 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冉敏;
本文首先对本科毕业论文现状及存在问题进行了分析,以自然地理学为例分析了本科毕业论文存在的一些问题,在此基础上对如何提升自然地理学本科论文质量进行了探讨并提出了一些建议,以期能够为自然地理学本科毕业论文质量的提高提供一些参考。
2019年28期 No.472 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：1143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张磊;解冰;于涛;张春萍;袁正;
作为“互联网+”时代的重要学习资源,微课将发挥越来越重要的作用。微课等网络资源对于推进信息技术与高等教育的有机融合、促进教育现代化具有积极的推动作用。本文基于认知心理学,探讨了“齿轮传动”微课制作时“教”与“学”的融合方法。制作精良的微课有助于激发学生的学习动机、帮助学生炼制知识、理解知识、记忆知识,进而达到应用知识的目的。微课中多采用情境导入、图式信息、生活样例等方式,有助于学生迅速建立新旧知识间的关联、形成结构化的知识体系。
2019年28期 No.472 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：479 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨旭海;耿智化;张军辉;任丽垒;李凯旋;张茜;
“挑战杯”大学生学术作品竞赛对学生的创新能力培养具有重要意义,本文以石河子大学机械电气工程学院农机专业学生为例,就“挑战杯”竞赛在农机专业学生创新能力培养中出现的问题进行分析探讨并给出应对意见,同时针对“挑战杯”竞赛与农机专业学生创新能力培养的意义做出阐述,以期推动农机专业学生创新能力的培养。
2019年28期 No.472 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：418 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张茜;耿智化;张军辉;任丽垒;李凯旋;杨旭海;
农机行业人才的培养在我国农业化进程的不断推进中扮演着越来越重要的作用,针对农机专业人才培养中出现的学生创新力不足、教育教学模式单一、配套的实践教学基地软硬件缺乏等问题,采取积极有效的改革措施:构建完备的教学体系,建立人才培养实训基地,完善“校企合作”制度,共建“第二课堂”等多种方式探寻农机专业人才培养新模式,实践证明,“校企合作”有效推动了农机专业人才培养,成果显著。
2019年28期 No.472 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李荣;杨勇;施建中;承红;
针对自动控制原理课程中,存在的学生学习目的不明确、动手能力培养不足、内容抽象、知识点较难理解等问题,提出了以成果导向教育理念为指导的课程设计方法。基于反向设计原则和思路,对人才培养目标、授课内容、授课方法、学生学习效果评价指标等要素进行设计。
2019年28期 No.472 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：349 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈立岩;
工程教育专业认证是对当前国内工程类专业教学的重要指导,它是以产出为导向、以学生为中心、持续改进的核心理念构建我国高校工程教育的质量监控体系。本文结合黑龙江大学软件工程专业为例,在工程教育专业认证的背景下,分析人才培养目标与要求、课程体系建设、评价机制以及反馈机制的改革措施。实践证明,基于专业认证的理念,对于培养学生成才起到十分重要的作用。
2019年28期 No.472 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：396 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘佰龙;赵莹;王志晓;席景科;谢红侠;
结合工程教育认证下的各种要求,分析传统“Android应用开发技术”的教学模式不能有效培养学生各种能力的情况,从质量标准的修改、课程资源的整理、教学模式的改进、教学质量评价体系的构建、教师能力的提升出发,对该课程进行教学改革提出思路,并根据该思路实施了相关措施。
2019年28期 No.472 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：366 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆芸婷;李振军;
目前对体商的评价维度很多,主要包括:平衡性、敏捷性、柔韧性、耐久性、腹肌力、爆发性,这对如何发现和挖掘体商相似的学生带来挑战。本文通过密度连接的多维度体商数据挖掘,聚类出体商相近的受教育团体,对其采取不同的教育方式,引导其适合职业发展方向。符合“因材施教”的教育要求,同时也为体商的评估提供了借鉴。
2019年28期 No.472 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：499 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 彭亮;邓小燕;
“血液学检验”作为检验专业的基础性学科之一,内容繁杂抽象,形态学知识非常多,往往难以直接评估学习效果。本文旨在探讨课堂应答系统(classroom response system,CRS)在血液学检验课程中使用的效果,并为推动教学方式的改进和多元化,最终实现提高学生学习积极性以及教学效率提供参考。
2019年28期 No.472 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张大然;
住院医师规范化培训(住培)是培养合格医师、提升医疗质量和水平、深化医疗卫生体制改革的重大举措。住培作为毕业后医学教育的重要组成部分,从管理人员、培训基地、带教师资、住培学员、高校与医学生层面,通过对多元化培训路径的探析,提高思想认识、完善组织体系、加强规范管理、提升带教水平、探索培训模式、构建考评系统,从而不断提升培训质量。
2019年28期 No.472 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：568 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈清;袁戎;
医学基础课程对医学教育具有重要作用。在高等职业教育中,对医学基础课程交叉知识点的良好处理,不仅能够节约教学资源,而且能提升教学效果。
2019年28期 No.472 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄潇;陈瑶;刘婧;肖雄;高文军;
中医药院校制药工程专业对学生的培养既要突出中医药特色,又要保证学生能够运用所学知识解决工程实际问题,加强实训课程建设是实现这一目的有效途径。实训课程的建设可通过加强工程类课程知识和药学类课程知识的串联、加强实训教材建设、加强师资队伍建设等途径不断完善。
2019年28期 No.472 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：662 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王辉辉;王旭腾;丰美男;陈瑞建;时巧翠;
微量纤维类物证是法庭科学领域的一类常见物证,其检验鉴定结果具有重要作用。本文主要对微量纤维物证的检测技术、检测方法及检测的发展趋势进行归纳和总结。
2019年28期 No.472 107-108+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 238K] [下载次数：907 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卜芃;
为深入贯彻理论与实践相结合的理念,培养公安实战应用型与复合型人才,提高公安实战能力。本文分析了新形势下刑事技术中痕迹教学的现状和存在的问题,结合教学实际提出了针对学科改革的一些措施。从改革实践情况来看,收效甚好,值得进一步推广。
2019年28期 No.472 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：882 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王乐乐;
建立科学有效的人力资源管理专业教学质量监控与评价体系,是完成人力资源管理专业人才培养目标、实现人力资源管理专业健康发展的有力保障。本文结合安徽大学人力资源管理专业教学运行规律和教学质量管理实践,对如何构建高校人力资源管理专业教学质量监控体系进行系统、全面的分析和探讨,以期引起人力资源管理专业教学工作者的广泛思考与借鉴。
2019年28期 No.472 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：543 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 匡晓华;
建设“双一流”大学的主要目的是提高我国高等教育质量,培养满足国家建设要求的优秀学生,把我国建设成为教育强国。目前,高职生在就业方面,不管是数量还是质量都存在一定的问题,有进一步提高的空间。高职学校的老师应该针对存在的问题,切实有效地开展就业指导服务。本文就“双一流”背景下高职生就业指导服务的困境、在高职生中开展就业指导服务的意义和高职生就业指导服务开展的路径这三个方面展开探讨和分析,为高职生就业指导服务提供参考意见。
2019年28期 No.472 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：242 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈博;
近年来,大学生意外事故频发,当代大学生自我安全防范意识薄弱问题凸显。大学生安全教育既强调安全在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面、终身发展。要让大学生树立安全第一的意识,确立正确的安全观,并努力在学习过程中主动掌握安全防范知识和主动增强安全防范能力。笔者结合工作,通过对湖南商务职业技术学院女大学生安全防范意识现状的调查分析,探索大学生安全教育的新途径。
2019年28期 No.472 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：313 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钱书成;
市场经济和互联网的高速发展,对经济社会的多个领域都产生了很大影响。市场对复合型人才的需求不断增多,且对人才质量有了更高的标准和要求。高职院校作为新时期人才培养的重要基地,在社会经济发展中发挥着重要作用。高校会计专业的教学目标是为社会培养更多的应用型和专业的财会人才,推动企业的健康发展和社会经济建设。要实现这一目标,高校会计专业在教学实践中要结合新的发展背景,分析当前高职院校会计专业教学管理和人才培养方面的问题,不断探寻和创新教学模式和教学管理路径,从而提升会计人才的综合素养。本文主要结合当前发展背景,探讨了高职院校会计专业精英班教学的管理创新思路和实践途径。
2019年28期 No.472 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 严巧慧;
当今高职教育以培养实用技能型人才为目标,传统的教学方法和考核方式越来越不适应新的人才培养要求。商务礼仪课程作为高职高专实用性极强的一门课程,配合现代信息化教学和成果导向理论的流行趋势,在教学过程中强调学做融合,更好地实现了高等职业教育的人才培养目标。
2019年28期 No.472 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：360 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘艳平;
随着经济全球化的发展,国际贸易有限公司日益增多,翻译岗位也随之增加,外贸英语类人才需求量大幅度上升。种种迹象表明,对外语翻译专业化人才的培养,将成为我国发展对外贸易经济不可忽视的问题。为此,各高校开设了外贸英语专业。本文对外贸英语的发展情况进行研究,用调查法对外贸行业的工资情况进行调查,用数据采集的方式总结外贸英语工作的基本情况,得出结论并制定相应的方案,并对高职院校和高职院校的师生提出相关建议。
2019年28期 No.472 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈庚仁;周啸;
近年来,在中央与各地方政府部门的大力支持推动下,我国职业教育体制逐步完善,办学方式不断创新,各大职业高校的招生率和应届生就业率都取得新的成果。当前,我国高职体育教学领域取得了突破性的发展,但由于种种原因,大部分高职院校体育教学仍然存在很多不足,引起了国家及社会的密切关注。而在高职院校实际教学过程中,课程作为教师开展教学的重点,若将课程群教学有效与体育课程教学相结合,充分利用并发挥课程群的优势,对促进学生各方面的健康发展具有重要作用。
2019年28期 No.472 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖斌;
羽毛球已经被列为高职院校体育学科的教学内容,在实际教学中收到了较为良好的反响,教师也越来越重视羽毛球的教学质量,在其中加入了基本步法以丰富教学内容。为有效提高高职羽毛球教学的质量,本文对基本步法教学在高职羽毛球教学中的应用进行了分析和研究。
2019年28期 No.472 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 韩惠丞;
在全面深刻的社会转型背景下,我国基础教育课程改革得到了国内外学者越来越多的关注和研究。基础教育课程改革也面临着较以往更加复杂多样的政治、经济和文化环境,基础教育课程必须跟随时代趋势,合理完善自身改革,积极响应社会要求,按照时代精神和社会发展的需要,建立内在联系的文化整体,增进深化课程改革的研究发展,促进基础教育新课程改革实践内容体系的科学构建。
2019年28期 No.472 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：1556 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈明;
小学生具有特殊性,处于童年成长时期的小学生,具有活泼好动、情感丰富、好奇心和自尊心强、思维单纯简单等身心成长特点。一般来讲,他们所作所为比较直观和主观,受自己的爱好和情感情绪影响较大,这就给小学班主任的班级管理工作带来了这样或那样的问题,甚至有时候会使小学班主任对工作产生疲倦感。提升情感素质对小学班主任工作具有重要意义,只有小学班主任具有稳定饱满的情感素质,才能够确保他们在一切工作困难面前临危不变,保持正常心态理智地分析问题、处理问题。
2019年28期 No.472 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：606 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王丽梅;
著名教育家叶圣陶说过:“教育就是要养成习惯。”“德育就是要养成良好的行为习惯;智育就是要养成良好的学习习惯;体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”良好行为习惯养成教育的主要对象是少年儿童,儿童良好行为习惯的培养一直都是世界各国教育的一项重要内容。在我国,由于社会、学校和家庭等因素,许多小学生身上或多或少都有一些不良的行为习惯,本人结合工作实际,从以下五个方面来阐述自己的观点。
2019年28期 No.472 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：1648 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 童淑云;
留白是文学作品的常用手法,在阅读教学时,教师对文本的艺术空白进行挖掘填补,可以帮助学生深入理解文本内涵。教师可以在激趣导入时、情感凝聚处、理解困惑处、意境留白处、韵味无穷处、情节矛盾处适时补白,引领学生理解无字处的精彩。
2019年28期 No.472 136-137+158页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：419 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王恒山;
小学阶段是学生知识学习的黄金时期。语文课本为学生呈现了类型多元、题材不同的文章,供学生学习和参考,这非常有利于激发小学生的学习兴趣。但是教材内容有限,不利于学生的系统性学习,阻碍了小学生的语言积累。长此以往,会挫伤学生的自主学习积极性和创造性。语言积累是语文学习的重要一步,在小学阶段,教师一定要指导小学生养成良好的语言积累习惯,在拼音、识字与写字、课内外阅读、写话习作、口语表达交流和综合实践活动等形式中,逐步增加学生的语言积累。
2019年28期 No.472 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵银春;
表演性朗读是在传统朗读的基础上加上表情、动作、手势、语音语调变化的一种有声朗读策略,非常符合小学生的兴趣特点,可以令学生的语文学习效果更好。本文从小学语文课堂表演性朗读应用的优势出发,探究表演性朗读的特征及其在小学语文课堂的运用策略。
2019年28期 No.472 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：459 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈玉梅;
要落实学科核心素养,务必改革当前高中英语传统的教学模式,构建英语生态课堂。本文结合生态课堂教学观及其遵循的原则,根据现今高中英语教学出现的问题,提出构建生态课堂教学的建议:更新教育教学理念是构建英语生态课堂的前提;改革教学模式是构建英语生态课堂的根本出路;转变师生角色是构建英语生态课堂的关键;培养学生的人文素养是实现高效生态课堂的关注点。
2019年28期 No.472 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：4780 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李彪;
与其他学科相比,初中物理学习要求比较高,不仅需要学生多观察和动手实验,还需要学生具有独立思考、分析、追问等学习素养。而传统的初中物理教学模式过于强调教师对学生的知识传授,在一定程度上限制了学生的学习自主性,不利于学生独立发现问题、探究问题和解决问题,也不利于提升学生的物理学习能力。为此,初中物理教师要强化探究式教学模式在教学中的应用,借助于探究式教学模式充分发挥学生的主观学习能动性,驱动学生自主参与物理实验,并善于通过观察、思考、分析、探究等获取物理原理和学习的方法,构建高效的初中物理教学活动。
2019年28期 No.472 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：1700 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 符智荣;李雪峰;
开展小学科学片段的教学研究和开发,可以增进教师教学交流、提升教师课堂教学能力、丰富教研形式,从而促进小学科学教师的专业发展,也能促进学生自主学习能力的提升。笔者依据相关研究理论,提出小学科学片段教学的设计原则,并结合实际案例,从教学内容分析、教学流程设计以及效果评价三个方面进行片段教学设计,达到比较好的教学效果预期。
2019年28期 No.472 146-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：767 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 周严;
随着信息化的急速发展和信息时代的到来,信息化时代的教学方法也对信息化有了新的应用和研究,而在大学课堂中,英语教学计划的利用和渗入,也就有了全新的教育形势。
2019年28期 No.472 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：985 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 向坤茂;
在大学英语教学过程中,人文教育有着十分显著的地位,做好人文教育工作本身就属于一种全新的教育思想与理念,也是新形势下大学英语教学的重点,需要教师在教学过程中将人文教育贯彻落实到整个英语教学活动之中。而为了能够真正有效地在大学英语教学中融入人文教育,本文也从其必要性着手,提出了具体的融入措施,希望能够有效提升大学英语教学质量和效率。
2019年28期 No.472 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：425 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 毛世花;汪娟;
与大学生结成的高度信任关系使高校辅导员的言行对大学生学业管理具有独特的影响力,然而这种影响力长久以来被忽视。随着经济和社会的发展,大学英语学习的重要性日渐显露,辅导员可以利用独特影响力发挥对大学英语学习的促进作用,弥补大学英语专任教师在英语学习监督和学习规划指导方面的不足,努力配合大学英语教学改革的进程。
2019年28期 No.472 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：392 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李国润;
“资历架构”是国外和我国香港地区实践教学的核心教育理念,它根据对人才知识、技能和能力的要求,构建成一个连续的、可被认可的资格阶梯。将学校教育、培训教育和继续教育三者有机结合,搭建终身学习的“立交桥”。“资历框架”是一种教育理念,为民办高校的人才培养和教学评价提供了明确的标准。作为民办普遍高校开设的专业,对商务英语专业教学评价体系的研究,能够很好地引导其他专业教学评价体系的构建,对提高广大民办高校教学质量,实现教学与社会就业对接有着很好的应用和推广价值。
2019年28期 No.472 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林丽娟;
现如今,在社会不断发展过程中,我国高职生职业能力培养工作也受到了越来越多的关注,如何加强对学生职业能力的培养也成为高职院校教育活动实施过程中较为重要的问题。在这种教学环境下,高职院校英语教学活动在实施过程中也需要及时对教学模式进行改革与创新,而为了能够有效实现这一目的,本文基于高职生职业能力培养的英语教学模式改革对策进行了分析,希望能够有效提高高职生综合职业素养。
2019年28期 No.472 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丁培元;
在高职英语翻转课堂的教学模式下,将慕课这种新兴的教学方式融合其中,为慕课在高职英语翻转课堂的教学提供了一个全新的与众不同的路径。根据资料显示,在现如今的高职英语教学中,许多高职院校已经将慕课作为一种必不可少的教学方式,注重借助慕课这一教学平台来实现教学目的,将慕课与翻转课堂相结合的英语教学更是给许多高职院校带来了非常积极的影响。因此,我们要深度挖掘探究慕课在高职英语翻转课堂教学模式创新中的应用价值与实现途径等问题以提高教学质量。
2019年28期 No.472 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：1109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 余姜玮;
随着我国教育事业的不断发展和进步,在英语教学过程当中,教师积极地利用信息技术来进行创新教学,通过翻转课堂的模式以学生作为教学的主体,摒弃传统教学观念,激发学生的学习主动性,培养学生的英语口语学习热情。教师通过微课的形式进行教学方式的拓展,使学生能够根据自身的需求进行英语口语的锻炼和提升,有助于提高高职英语口语教学的效率和质量。
2019年28期 No.472 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：336 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王皓;
情境认知是第二代认知科学的一种理论,具有境遇性、交互性、动态性和即时性等优势,在英语翻译中具有积极的意义。本文在分析情景认知理论定义及特点的基础上,对基于情境认知理论的高校英语翻译教学进行了研究,以供参考。
2019年28期 No.472 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：728 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周小英;
翻译是一种语言对另一种语言的释义,是将一种特定社会文化背景中言语的意义与内涵再现于另一种社会文化背景之中的行为。将同一篇文章或句子,不同的译者对翻译策略的选择也不尽相同。生活在两种不同语言文化环境中的人,其民族心理、思维方式、审美追求以及价值观,语言逻辑观都大不相同。不同时代的译者对同一部作品的解读也会带上时代的烙印。因此,译者的时代感影响着其翻译策略。
2019年28期 No.472 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 白玥;李永兰;
在翻译过程中,译者通常被认为是翻译中的关键环节,是不同文化间的桥梁,但其实读者也是翻译过程中需要考量的一个重要因素。本文以冰心散文《我的童年》两种译本为例,在读者反应论视角下探究读者在翻译中所起的重要作用及对翻译的影响。
2019年28期 No.472 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：392 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]