- 郭娟;薛宏丽;蒋美云;
在网络化信息化的今天,更为便捷更多渠道的知识获取方式冲击着大学的课堂教学,本文以中美两国机械工程方向的大学本科教学体系做对比,找寻通识教育理念下我国大学课堂教学转型的具体方向。大学课堂向培养能力的转型,涉及的是整个教学体系的调整和改革,是一个需要整体设计、慎重对待、稳妥执行的过程。
2017年28期 No.400 23-24+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭娟;薛宏丽;蒋美云;
在网络化信息化的今天,更为便捷更多渠道的知识获取方式冲击着大学的课堂教学,本文以中美两国机械工程方向的大学本科教学体系做对比,找寻通识教育理念下我国大学课堂教学转型的具体方向。大学课堂向培养能力的转型,涉及的是整个教学体系的调整和改革,是一个需要整体设计、慎重对待、稳妥执行的过程。
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现代课程论与教学论的关系都打上了时代发展的烙印,在现代时期,课程论与教学论并不是相互包含的关系,而是各自独立并且拥有各自的研究对象和子学科群。所以要对二者的横向联系进行深入的探究和学习,从而找到二者在横向联结处的相同性和差异性,以这种方法来减少二者之间的重复性,更好地去协调二者的关系,使二者在现代课程与教学改革中相互促进、相互影响、相互制约、共同进步,成为21世纪教育发展的主流。
2017年28期 No.400 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：1337 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张超;
现代课程论与教学论的关系都打上了时代发展的烙印,在现代时期,课程论与教学论并不是相互包含的关系,而是各自独立并且拥有各自的研究对象和子学科群。所以要对二者的横向联系进行深入的探究和学习,从而找到二者在横向联结处的相同性和差异性,以这种方法来减少二者之间的重复性,更好地去协调二者的关系,使二者在现代课程与教学改革中相互促进、相互影响、相互制约、共同进步,成为21世纪教育发展的主流。
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知识观的后现代转向引发了教育理论的相应变革,形成了以开放性、多元性和创生性为特征的后现代课程观,以及以主张平等对话、提倡主动探究、强调自主建构为特征的后现代教学观。在后现代知识观照下,我国课程与教学理念必须与时俱进,以推动学校教育实践的不断发展。
2017年28期 No.400 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：232 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王星月;高慧;
知识观的后现代转向引发了教育理论的相应变革,形成了以开放性、多元性和创生性为特征的后现代课程观,以及以主张平等对话、提倡主动探究、强调自主建构为特征的后现代教学观。在后现代知识观照下,我国课程与教学理念必须与时俱进,以推动学校教育实践的不断发展。
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Moodle教学平台在国际国内应用非常广泛。本文探索如何在Moodle平台上开展SPOC混合式教学模式,从SPOC混合式教学的前期准备、线上线下课程设计与资源开发、教学活动设计、教学评价设计等四个流程进行教学设计,探索出提高教学效率和效益的教学新模式。
2017年28期 No.400 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩小燕;
Moodle教学平台在国际国内应用非常广泛。本文探索如何在Moodle平台上开展SPOC混合式教学模式,从SPOC混合式教学的前期准备、线上线下课程设计与资源开发、教学活动设计、教学评价设计等四个流程进行教学设计,探索出提高教学效率和效益的教学新模式。
2017年28期 No.400 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈勇;
双创时代对地方院校人才培养提出更高的要求,新农村建设和精准扶贫也需要高素质创业型人才流向农村。地方院校培养农村创业人才具有较强的理论意义和现实作用。地方院校可从“愿景”型农村创业人才的培养、农村创业教育课程教学和实践教学体系的构建、引导学生通过基层服务项目和家族传统农业产业创业、与地方政府共建大学生农村创业基地等方面加强农村创业人才培养。
2017年28期 No.400 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈勇;
双创时代对地方院校人才培养提出更高的要求,新农村建设和精准扶贫也需要高素质创业型人才流向农村。地方院校培养农村创业人才具有较强的理论意义和现实作用。地方院校可从“愿景”型农村创业人才的培养、农村创业教育课程教学和实践教学体系的构建、引导学生通过基层服务项目和家族传统农业产业创业、与地方政府共建大学生农村创业基地等方面加强农村创业人才培养。
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学生满意度是衡量精品课程资源建设质量的一把标尺。文章从教学资源、教学平台、教学环境、教学过程、总体评价等5个方面进行问卷调查,掌握精品课程资源学生满意度情况,为广大教师提供有益参考,以便抓住建设重点,节约建设成本,使精品课程资源建设真正做到以学生为中心。
2017年28期 No.400 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹培培;
学生满意度是衡量精品课程资源建设质量的一把标尺。文章从教学资源、教学平台、教学环境、教学过程、总体评价等5个方面进行问卷调查,掌握精品课程资源学生满意度情况,为广大教师提供有益参考,以便抓住建设重点,节约建设成本,使精品课程资源建设真正做到以学生为中心。
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中美关系是当今世界上最重要的双边关系,左右着世界的发展走向。在“形势与政策”课程关于“中美关系”的教学中要使学生对中美关系有正确的认识,使学生能够把握当今中美关系的可能走向。本文从厘清中美关系发展的历史着手,对当今中美关系发展遇到的问题进行了分析,并展现了中美关系未来发展的前景。
2017年28期 No.400 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：578 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周运才;
中美关系是当今世界上最重要的双边关系,左右着世界的发展走向。在“形势与政策”课程关于“中美关系”的教学中要使学生对中美关系有正确的认识,使学生能够把握当今中美关系的可能走向。本文从厘清中美关系发展的历史着手,对当今中美关系发展遇到的问题进行了分析,并展现了中美关系未来发展的前景。
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汉语国际教育师资帮助学习者有效学习能力的培养,主要应从两个方面着手:(1)师资提升学习者合作与交流技能能力的培养;(2)师资帮助学习者建立有效学习策略能力的培养。
2017年28期 No.400 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王丕承;
汉语国际教育师资帮助学习者有效学习能力的培养,主要应从两个方面着手:(1)师资提升学习者合作与交流技能能力的培养;(2)师资帮助学习者建立有效学习策略能力的培养。
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本文通过教学实践,总结了运筹学的学科特点,并深入探讨了结合学科特点的教学方法。
2017年28期 No.400 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 付云姗;刘兰冬;刘奇鑫;
本文通过教学实践,总结了运筹学的学科特点,并深入探讨了结合学科特点的教学方法。
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近些年来,光学在科学与技术应用中的不断发展,迫切需要培养适合当前社会发展需求的光学专业人才。文章分别从光学教学内容、教学方法及考核方式等方面提出了一些改革的方法和措施,注重提高学生学习的兴趣和探索的欲望,培养学生分析和解决问题的能力,取得了良好的教学效果。
2017年28期 No.400 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李娟;章礼华;张杰;
近些年来,光学在科学与技术应用中的不断发展,迫切需要培养适合当前社会发展需求的光学专业人才。文章分别从光学教学内容、教学方法及考核方式等方面提出了一些改革的方法和措施,注重提高学生学习的兴趣和探索的欲望,培养学生分析和解决问题的能力,取得了良好的教学效果。
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物理化学作为本科教学中的基础课程,其地位举足轻重。这门课程起到通用理论层次和专业理论层次之间的重要衔接作用。面对大学教学中呈现的日益严重的教学与科研之间的矛盾,对物理化学课程进行针对性的改革势在必行。本文旨在倡导教学与科研有机结合的教学体系,通过改进及更新物理化学教学内容、开设及开放研究性实验、积极鼓励低年级学生参与科研活动等一系列改革措施,发展新型的科教融合式教学模式,实现科研与教学互相促进的双赢。
2017年28期 No.400 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 葛明;
物理化学作为本科教学中的基础课程,其地位举足轻重。这门课程起到通用理论层次和专业理论层次之间的重要衔接作用。面对大学教学中呈现的日益严重的教学与科研之间的矛盾,对物理化学课程进行针对性的改革势在必行。本文旨在倡导教学与科研有机结合的教学体系,通过改进及更新物理化学教学内容、开设及开放研究性实验、积极鼓励低年级学生参与科研活动等一系列改革措施,发展新型的科教融合式教学模式,实现科研与教学互相促进的双赢。
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通过多年的授课经验,本文以“电磁场与电磁波”课程为例针对如何提高学习效率的问题进行了分析。本文主要通过三个方面进行阐述,首先分析了“电磁场与电磁波”课程本身的特点,然后分别从教师教学的角度和学生学习的角度分别对提高学生学习效率提出了建议和方法。
2017年28期 No.400 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡淼;
通过多年的授课经验,本文以“电磁场与电磁波”课程为例针对如何提高学习效率的问题进行了分析。本文主要通过三个方面进行阐述,首先分析了“电磁场与电磁波”课程本身的特点,然后分别从教师教学的角度和学生学习的角度分别对提高学生学习效率提出了建议和方法。
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实验教学是高校教学体系的重要组成部分,实验教学改革是教学改革的重要环节。本文针对植物生理学实验教学的现状及存在的问题,在教学过程中进行系列调整和改进,更新实验教学方式、方法,优化实验教学内容,改革实验考核方法,由此提高了植物生理学实验的教学效率和教学水平,培养了学生的综合素质,收到了良好的教学效果。
2017年28期 No.400 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋晓宏;刘雪凝;岳荣;
实验教学是高校教学体系的重要组成部分,实验教学改革是教学改革的重要环节。本文针对植物生理学实验教学的现状及存在的问题,在教学过程中进行系列调整和改进,更新实验教学方式、方法,优化实验教学内容,改革实验考核方法,由此提高了植物生理学实验的教学效率和教学水平,培养了学生的综合素质,收到了良好的教学效果。
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机器人创新设计是上海理工大学对机械类专业本科生开设的一门专业选修课,作为一门多学科交叉学科,教学难度大。为改善教学效果,以培养学生综合设计能力为主线,将ADAMS仿真技术融于机器人创新设计课堂教学,可以达到拓宽学生知识面和熟练使用仿真软件进行创新设计的目的。教学实践证明该教学方法能够激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,提高了教学质量。
2017年28期 No.400 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宫赤坤;罗士淼;
机器人创新设计是上海理工大学对机械类专业本科生开设的一门专业选修课,作为一门多学科交叉学科,教学难度大。为改善教学效果,以培养学生综合设计能力为主线,将ADAMS仿真技术融于机器人创新设计课堂教学,可以达到拓宽学生知识面和熟练使用仿真软件进行创新设计的目的。教学实践证明该教学方法能够激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,提高了教学质量。
2017年28期 No.400 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 查靓;杜轩;董元发;武帮杰;
将思维导图引入工业工程专业课程的教学中,培养学生快速记笔记,按照自身思维特点建立知识点之间的逻辑关系及创新思维能力,有利于提高教学质量和教学效率。
2017年28期 No.400 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 641K] [下载次数：318 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 查靓;杜轩;董元发;武帮杰;
将思维导图引入工业工程专业课程的教学中,培养学生快速记笔记,按照自身思维特点建立知识点之间的逻辑关系及创新思维能力,有利于提高教学质量和教学效率。
2017年28期 No.400 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 641K] [下载次数：318 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 安艳玲;吕婕梅;
本文以新组建的地方本科院校环境工程专业为研究对象,分别从培养目标、优化课程体系、加强“双师型”师资队伍建设、推进第二课堂等方面探讨如何建设适应地方经济社会发展的环境工程专业应用型人才培养的创新体系。
2017年28期 No.400 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 安艳玲;吕婕梅;
本文以新组建的地方本科院校环境工程专业为研究对象,分别从培养目标、优化课程体系、加强“双师型”师资队伍建设、推进第二课堂等方面探讨如何建设适应地方经济社会发展的环境工程专业应用型人才培养的创新体系。
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为应对STCW公约马尼拉修正案的实施及促使我国在2020年实现海运强国战略,提高航海类毕业生质量势在必行。航海认识实习是航海教学过程中理论联系实际的一个重要环节,“航海认识实习”课程组织得好坏,直接影响到航海类毕业生的质量,为此对“航海认识实习”课程教学模式进行探索,在现行实习模式的基础上引入航海模拟器,利用航海模拟器对实习学生进行训练,提高实习质量。通过这种方式,可以加深学生对航海专业的认识,增强学习兴趣,锻炼航海实践能力,提高航海类毕业生质量。
2017年28期 No.400 57-58+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苌占星;
为应对STCW公约马尼拉修正案的实施及促使我国在2020年实现海运强国战略,提高航海类毕业生质量势在必行。航海认识实习是航海教学过程中理论联系实际的一个重要环节,“航海认识实习”课程组织得好坏,直接影响到航海类毕业生的质量,为此对“航海认识实习”课程教学模式进行探索,在现行实习模式的基础上引入航海模拟器,利用航海模拟器对实习学生进行训练,提高实习质量。通过这种方式,可以加深学生对航海专业的认识,增强学习兴趣,锻炼航海实践能力,提高航海类毕业生质量。
2017年28期 No.400 57-58+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓琪;唐天国;王怀禹;周金容;杨华;
创新创业教育是当下高职院校人才培养和教学改革的重要研究课题。本文以“互联网+”和创新创业教育模式为切入点,分析了创新创业教育必要性,阐述了创新创业教育的主要内容,探析了“互联网+”背景下IT类专业在创新创业教育中存在的问题,针对这些问题,提出了“互联网+”背景下IT类专业学生创新创业教育新模式,有效加强了高职院校IT类专业学生创新创业能力的培养。
2017年28期 No.400 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓琪;唐天国;王怀禹;周金容;杨华;
创新创业教育是当下高职院校人才培养和教学改革的重要研究课题。本文以“互联网+”和创新创业教育模式为切入点,分析了创新创业教育必要性,阐述了创新创业教育的主要内容,探析了“互联网+”背景下IT类专业在创新创业教育中存在的问题,针对这些问题,提出了“互联网+”背景下IT类专业学生创新创业教育新模式,有效加强了高职院校IT类专业学生创新创业能力的培养。
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研究性教学是一种在教师组织指导下的学生自主学习实践的教学活动过程,核心在于培养学生的创新创造能力。本文在地方院校向应用型高校转型的大背景下,对研究性教学内涵进行了分析,提出了在计算机专业人才培养中推进研究性教学改革,并介绍了相应的教学改革措施,以提高教学质量、培养出具有创新精神的高素质计算机应用型人才。
2017年28期 No.400 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈思佳;
研究性教学是一种在教师组织指导下的学生自主学习实践的教学活动过程,核心在于培养学生的创新创造能力。本文在地方院校向应用型高校转型的大背景下,对研究性教学内涵进行了分析,提出了在计算机专业人才培养中推进研究性教学改革,并介绍了相应的教学改革措施,以提高教学质量、培养出具有创新精神的高素质计算机应用型人才。
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本文以大专护理专业生物化学“糖代谢”为例,从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、知识前言、教学反思6个方面进行说课设计。
2017年28期 No.400 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：254 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 向俊蓓;
本文以大专护理专业生物化学“糖代谢”为例,从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、知识前言、教学反思6个方面进行说课设计。
2017年28期 No.400 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：254 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 闫璐颖;谢玉诚;
本文根据药学学科的特色,结合科研评价的目的,对药学学科的科研绩效评价进行了探讨。笔者认为要对药学学科科研工作者的科研业绩做出尽可能客观准确的评估和评价,要构建相对完备的药学学科科研绩效评价体系,除了将评价范围缩小在“学科”的范畴外,还需要考虑到行业的因素,不能够一概而论。
2017年28期 No.400 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 闫璐颖;谢玉诚;
本文根据药学学科的特色,结合科研评价的目的,对药学学科的科研绩效评价进行了探讨。笔者认为要对药学学科科研工作者的科研业绩做出尽可能客观准确的评估和评价,要构建相对完备的药学学科科研绩效评价体系,除了将评价范围缩小在“学科”的范畴外,还需要考虑到行业的因素,不能够一概而论。
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从雷公藤中分离出的活性较高的雷公藤甲素表现出明显抗肿瘤活性,大量研究结果显示雷公藤甲素可以多方向、多靶点、交叉发挥抗肿瘤作用,抗肿瘤谱广,与传统抗肿瘤药物相比,雷公藤甲素自身细胞毒性作用轻,抗肿瘤活性更强,对并能表现出明显的放疗及化疗增敏作用。本文着重介绍雷公藤甲素抗肿瘤作用的可能机制。
2017年28期 No.400 70-71+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张诺;
从雷公藤中分离出的活性较高的雷公藤甲素表现出明显抗肿瘤活性,大量研究结果显示雷公藤甲素可以多方向、多靶点、交叉发挥抗肿瘤作用,抗肿瘤谱广,与传统抗肿瘤药物相比,雷公藤甲素自身细胞毒性作用轻,抗肿瘤活性更强,对并能表现出明显的放疗及化疗增敏作用。本文着重介绍雷公藤甲素抗肿瘤作用的可能机制。
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教学实践能力是学前教育专业学生日后从事幼儿园教育教学活动的重要能力。本文通过调查,从幼儿园教学活动设计能力、教学活动开展能力以及教学发展能力等方面分析了学前教育专科学生教学实践能力的现状与培养面临的困境,初步探索了培养的路径、方式、方法等。
2017年28期 No.400 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐芳丽;
教学实践能力是学前教育专业学生日后从事幼儿园教育教学活动的重要能力。本文通过调查,从幼儿园教学活动设计能力、教学活动开展能力以及教学发展能力等方面分析了学前教育专科学生教学实践能力的现状与培养面临的困境,初步探索了培养的路径、方式、方法等。
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目前,会计学专业兴起,但是在本科教学过程中,实践教学能力普遍有所欠缺。尤其对于广大地方高校,普遍存在实践教学意识不足,学生专业能力欠缺等不足之处。只有不断加强实践教学,提倡交叉实训实习,才能充分促进学生实践能力增强,利于学生就业,实现更加良好地适应社会。本文针对目前地方高校建设过程中,如何实现会计学专业更加良好应用进行探讨。
2017年28期 No.400 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘蕾;
目前,会计学专业兴起,但是在本科教学过程中,实践教学能力普遍有所欠缺。尤其对于广大地方高校,普遍存在实践教学意识不足,学生专业能力欠缺等不足之处。只有不断加强实践教学,提倡交叉实训实习,才能充分促进学生实践能力增强,利于学生就业,实现更加良好地适应社会。本文针对目前地方高校建设过程中,如何实现会计学专业更加良好应用进行探讨。
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通过综合运用文献资料法、逻辑分析法,对株洲市高校足球课程内容、组织形式、教学方法与手段、课程评价的设置现状进行调查分析,并根据课程设置理论,对株洲市高校足球课开设目标、课程内容、方法手段、师资队伍、课程评价、场地设施等进行合理设置,提出相应的实施对策,为株洲市高校搞好足球课程建设提供参考意见。
2017年28期 No.400 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王俊杰;周政权;
通过综合运用文献资料法、逻辑分析法,对株洲市高校足球课程内容、组织形式、教学方法与手段、课程评价的设置现状进行调查分析,并根据课程设置理论,对株洲市高校足球课开设目标、课程内容、方法手段、师资队伍、课程评价、场地设施等进行合理设置,提出相应的实施对策,为株洲市高校搞好足球课程建设提供参考意见。
2017年28期 No.400 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵亮;
以阳光体育为背景,对高校篮球公共课教学的教学目标、教学内容、教学方法、教学考核四个方面的特点进行研究。总结高校篮球公共课教学中存在的问题并提出在阳光体育背景下如何改进高校篮球公共课的课程设计、教学内容、教学教法及考核评价体系的建议。
2017年28期 No.400 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵亮;
以阳光体育为背景,对高校篮球公共课教学的教学目标、教学内容、教学方法、教学考核四个方面的特点进行研究。总结高校篮球公共课教学中存在的问题并提出在阳光体育背景下如何改进高校篮球公共课的课程设计、教学内容、教学教法及考核评价体系的建议。
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- 王长伟;
高等职业院校科研工作作为科研队伍一独特群体,为科研工作的发展扮演着重要角色。通过分析指出现实条件下成果转化存在着选题较为盲目、成熟度不高、配套制度滞后等问题,尝试提出更新原有观念、制定激励机制、构建转化平台等实现路径。
2017年28期 No.400 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王长伟;
高等职业院校科研工作作为科研队伍一独特群体,为科研工作的发展扮演着重要角色。通过分析指出现实条件下成果转化存在着选题较为盲目、成熟度不高、配套制度滞后等问题,尝试提出更新原有观念、制定激励机制、构建转化平台等实现路径。
2017年28期 No.400 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋星;
在经济新常态背景下,制造业的转型升级是发展趋势。这必将给即将进入相关领域的高职学生带来机遇与挑战。培育高职学生工匠精神,对国家、社会及其个人的发展具有重要意义。高职学生的工匠精神主要体现于忠诚敬畏、慎独自律的职业态度;更高标准、严格要求的职业理念;勤恳耐心、专注细节的职业性格;寻求突破、力争创新的职业理想这四个方面。
2017年28期 No.400 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋星;
在经济新常态背景下,制造业的转型升级是发展趋势。这必将给即将进入相关领域的高职学生带来机遇与挑战。培育高职学生工匠精神,对国家、社会及其个人的发展具有重要意义。高职学生的工匠精神主要体现于忠诚敬畏、慎独自律的职业态度;更高标准、严格要求的职业理念;勤恳耐心、专注细节的职业性格;寻求突破、力争创新的职业理想这四个方面。
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采用问卷调查法对261名民办高职在校生的专业认同度进行实证研究,得出研究结论:当代高职学生专业认同度处于中等水平,有待提高;不同专业志愿选择方式的学生,在入学后专业认同度存在着明显的差别,而不同专业前景专业的学生其专业认同度没有明显差别;在入学之前对专业不同程度的认知会影响高职生对所学专业的认同程度。
2017年28期 No.400 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈坤;
采用问卷调查法对261名民办高职在校生的专业认同度进行实证研究,得出研究结论:当代高职学生专业认同度处于中等水平,有待提高;不同专业志愿选择方式的学生,在入学后专业认同度存在着明显的差别,而不同专业前景专业的学生其专业认同度没有明显差别;在入学之前对专业不同程度的认知会影响高职生对所学专业的认同程度。
2017年28期 No.400 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张敏;席宏伟;张光梅;潘浩;
文章主要以四川建筑职业技术学院学生管理工作考核为例,探讨并分析学院通过对学生工作量化考核体系的建立从而加强目标的管理,从而改善学生工作,树立学生工作热情,以至于更好地实现工作目标,分析构建学生工作体系的意义和构建原则。根据学生工作的规律,和学生工作的目标,做出适合学生工作的考评系统,并对考评的实施进行研究与探讨。
2017年28期 No.400 91-92+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张敏;席宏伟;张光梅;潘浩;
文章主要以四川建筑职业技术学院学生管理工作考核为例,探讨并分析学院通过对学生工作量化考核体系的建立从而加强目标的管理,从而改善学生工作,树立学生工作热情,以至于更好地实现工作目标,分析构建学生工作体系的意义和构建原则。根据学生工作的规律,和学生工作的目标,做出适合学生工作的考评系统,并对考评的实施进行研究与探讨。
2017年28期 No.400 91-92+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田晋;
我国对高等职业教育的学生课程学习效果的评估考核存在脱离教育教学实际的情况,较突出的问题是重结果轻过程,理论考核过多、实践技能评估不够,对学习效果的综合性评估重视不足。针对于此,文章借鉴了国内外的主流学习效果评估理论,分析了当前我国高等职业教育的学生学习效果评价的现状,在此基础上,提出了完善我国高等职业教育院校学生学习过程的评价的建议。
2017年28期 No.400 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田晋;
我国对高等职业教育的学生课程学习效果的评估考核存在脱离教育教学实际的情况,较突出的问题是重结果轻过程,理论考核过多、实践技能评估不够,对学习效果的综合性评估重视不足。针对于此,文章借鉴了国内外的主流学习效果评估理论,分析了当前我国高等职业教育的学生学习效果评价的现状,在此基础上,提出了完善我国高等职业教育院校学生学习过程的评价的建议。
2017年28期 No.400 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李佳芳;
随着我国文化事业和文化产业的不断发展,高职院校的中文教育与管理工作越来越受到广泛关注。文化产业的振兴既为高职院校中文教育与管理带来机遇,同时也为其提出了挑战。本文主要从高职院校中文专业教育实践与管理现状入手,认真分析当前高职院校中文专业教育实践与管理的影响因素和培养目标,并总结今后高职院校中文专业教育实践与管理创新思路,力求更好地为从事中文教育与管理工作相关人员提供丰富的理论借鉴和思考。
2017年28期 No.400 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李佳芳;
随着我国文化事业和文化产业的不断发展,高职院校的中文教育与管理工作越来越受到广泛关注。文化产业的振兴既为高职院校中文教育与管理带来机遇,同时也为其提出了挑战。本文主要从高职院校中文专业教育实践与管理现状入手,认真分析当前高职院校中文专业教育实践与管理的影响因素和培养目标,并总结今后高职院校中文专业教育实践与管理创新思路,力求更好地为从事中文教育与管理工作相关人员提供丰富的理论借鉴和思考。
2017年28期 No.400 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张小芳;楚朝霞;
科学素养水平是国民综合素质和国家综合国力的重要指标,学生科学素养的培养也是形成完整人的重要要素。本文从培养大学生的科学素养重要性论起,分析了在高职物理课程教学中,培养学生科学素养的一些想法和建议。
2017年28期 No.400 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张小芳;楚朝霞;
科学素养水平是国民综合素质和国家综合国力的重要指标,学生科学素养的培养也是形成完整人的重要要素。本文从培养大学生的科学素养重要性论起,分析了在高职物理课程教学中,培养学生科学素养的一些想法和建议。
2017年28期 No.400 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邓宝玲;
无机化学内容庞杂,知识零碎,微观机理抽象,学生学习起来难度大,教学效果一直不够理想。微课作为一种新的教学手段,对无机化学教学效果的改善有着明显的促进作用,因此,筛选合适的教学内容,进行微课设计与制作,并形成一个结构完整、脉络清晰、层次分明、内容充实的微课资源体系,能最大限度地发挥微课在无机化学课堂教学内外的补充和延伸作用,有助于无机化学整体教学质量的提高。
2017年28期 No.400 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邓宝玲;
无机化学内容庞杂,知识零碎,微观机理抽象,学生学习起来难度大,教学效果一直不够理想。微课作为一种新的教学手段,对无机化学教学效果的改善有着明显的促进作用,因此,筛选合适的教学内容,进行微课设计与制作,并形成一个结构完整、脉络清晰、层次分明、内容充实的微课资源体系,能最大限度地发挥微课在无机化学课堂教学内外的补充和延伸作用,有助于无机化学整体教学质量的提高。
2017年28期 No.400 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任诤;徐希锦;
随着人民生活水平的日益提高,旅游产业得以快速发展,成为我国经济发展的重要引擎之一。高等职业院校作为旅游行业从业人员培养的重要一环,科学、合理、务实的课程体系设置不但有利于人才培养目标的实现,同时使高等职业教育理念与手段的改革和发展得到了有效的实践。以职业能力作为出发点、依托工学结合的理念、采取模块化的教学手段,而建设的高职旅游管理专业课程体系不但适应了高职阶段学生的学习能力特点,贯彻了高等职业教育的目标,也满足了旅游行业对于复合型技能人才的需求。
2017年28期 No.400 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任诤;徐希锦;
随着人民生活水平的日益提高,旅游产业得以快速发展,成为我国经济发展的重要引擎之一。高等职业院校作为旅游行业从业人员培养的重要一环,科学、合理、务实的课程体系设置不但有利于人才培养目标的实现,同时使高等职业教育理念与手段的改革和发展得到了有效的实践。以职业能力作为出发点、依托工学结合的理念、采取模块化的教学手段,而建设的高职旅游管理专业课程体系不但适应了高职阶段学生的学习能力特点,贯彻了高等职业教育的目标,也满足了旅游行业对于复合型技能人才的需求。
2017年28期 No.400 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赖长勇;
本文从合作学习的意义、教学策略及应注意的问题等方面入手,对合作学习在中职英语课堂上的情景开展进行了深入、详细的分析与探讨,旨在进一步促进中职英语合作学习的顺利开展,提高学生合作学习的高效性。
2017年28期 No.400 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赖长勇;
本文从合作学习的意义、教学策略及应注意的问题等方面入手,对合作学习在中职英语课堂上的情景开展进行了深入、详细的分析与探讨,旨在进一步促进中职英语合作学习的顺利开展,提高学生合作学习的高效性。
2017年28期 No.400 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁婧;
会计实训课程的目的主要在于培养学生的实际操作能力,而通过分岗位实训,更能够促进学生明确不同岗位上的工作人员所需要承担的职责,让学生能够从实践中认识到,岗位上不同的职责划分、不相容职务的分离和内部控制的运作方式在实际操作中的运作体系。通过分岗位实训,能够培养学生较高水准的实践操作能力,减少投入实际工作中需要适应的时间,提高学生的实际工作效率。而在互联网环境下,传统的中职会计分岗位实训教学方式发生了变化,在互联网+的时代背景下,通过互联网手段进行中职会计分岗位实训教学具有更具可行性的技术基础和社会环境。
2017年28期 No.400 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁婧;
会计实训课程的目的主要在于培养学生的实际操作能力,而通过分岗位实训,更能够促进学生明确不同岗位上的工作人员所需要承担的职责,让学生能够从实践中认识到,岗位上不同的职责划分、不相容职务的分离和内部控制的运作方式在实际操作中的运作体系。通过分岗位实训,能够培养学生较高水准的实践操作能力,减少投入实际工作中需要适应的时间,提高学生的实际工作效率。而在互联网环境下,传统的中职会计分岗位实训教学方式发生了变化,在互联网+的时代背景下,通过互联网手段进行中职会计分岗位实训教学具有更具可行性的技术基础和社会环境。
2017年28期 No.400 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 陈国宏;
语文课堂教学实践中,朗读教学普遍存在着形式随意、目的不明、指导机械等问题,课堂朗读不应只是语文教学的点缀,而应是一种理解,一种体验,要让学生在朗读中感受作品语言,从而获得思想的顿悟,情感的熏陶、语感的提升。在阅读教学中要恰当地进行朗读训练,朗读的目的应明确,朗读的指导要到位,朗读的技巧要灵活,把朗读训练落到实处。
2017年28期 No.400 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈国宏;
语文课堂教学实践中,朗读教学普遍存在着形式随意、目的不明、指导机械等问题,课堂朗读不应只是语文教学的点缀,而应是一种理解,一种体验,要让学生在朗读中感受作品语言,从而获得思想的顿悟,情感的熏陶、语感的提升。在阅读教学中要恰当地进行朗读训练,朗读的目的应明确,朗读的指导要到位,朗读的技巧要灵活,把朗读训练落到实处。
2017年28期 No.400 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周亢;杨晓惠;
多媒体作为一种全新的教学手段,它集图像、文字、声音、动画于一体,以其直观、生动、高效的特点,多角度地调动起学生的兴趣、情绪和注意力,从而激发学生的学习兴趣、更有效地提高课堂教学效率。在小学语文教学中的作用可以说是举足轻重的。本文通过日常教学中的一些事例分析了在低年级语文教学中信息化教学手段的作用,强调了教师应不断努力地探索,以求尽快适应这种新型教学模式的需要。
2017年28期 No.400 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周亢;杨晓惠;
多媒体作为一种全新的教学手段,它集图像、文字、声音、动画于一体,以其直观、生动、高效的特点,多角度地调动起学生的兴趣、情绪和注意力,从而激发学生的学习兴趣、更有效地提高课堂教学效率。在小学语文教学中的作用可以说是举足轻重的。本文通过日常教学中的一些事例分析了在低年级语文教学中信息化教学手段的作用,强调了教师应不断努力地探索,以求尽快适应这种新型教学模式的需要。
2017年28期 No.400 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋玉国;
教学是有目的的活动,只有在一节节课堂中落实核心素养的目标,基础教育阶段发展学生的核心素养的目的才能实现。要在课堂中落实核心素养的目标,就要求教师在教学设计时结合数学学科的特点和学生年龄的特征科学预设,把素养目标变成学生学习的一步步具体举措。
2017年28期 No.400 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋玉国;
教学是有目的的活动,只有在一节节课堂中落实核心素养的目标,基础教育阶段发展学生的核心素养的目的才能实现。要在课堂中落实核心素养的目标,就要求教师在教学设计时结合数学学科的特点和学生年龄的特征科学预设,把素养目标变成学生学习的一步步具体举措。
2017年28期 No.400 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赖玉金;
自主学习是每所学校大力提倡的学习方式,这对学生的自我管理能力有着较强的要求。自主学习要求学生在学习过程中根据自身的情况与能力确定学习目标,制定合理的学习方式,选择合适的学习方法,能够很好地管理自己的学习行为。研究表明数学成绩较好的学生自主学习能力一般比较强,他们明确各种学习技巧和策略,根据自身能力选择合适的处理方式。提高自主学习能力实际上就是提高自我管理能力,这种学习方式会令学生受益匪浅,本文具体论述了学生数学自主学习能力现状和相应的分析对策以供参考。
2017年28期 No.400 115-116+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赖玉金;
自主学习是每所学校大力提倡的学习方式,这对学生的自我管理能力有着较强的要求。自主学习要求学生在学习过程中根据自身的情况与能力确定学习目标,制定合理的学习方式,选择合适的学习方法,能够很好地管理自己的学习行为。研究表明数学成绩较好的学生自主学习能力一般比较强,他们明确各种学习技巧和策略,根据自身能力选择合适的处理方式。提高自主学习能力实际上就是提高自我管理能力,这种学习方式会令学生受益匪浅,本文具体论述了学生数学自主学习能力现状和相应的分析对策以供参考。
2017年28期 No.400 115-116+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赖小丽;
在当前的社会环境中,随着信息技术水平的不断提高,教育者所能够选择的教学方式也变得多种多样,为了可以全方位地满足学生的学习需求,改变传统教学模式中所存在的问题,小学数学教育者可以尝试将探究式教学方法应用到小学数学课堂中。经过了大量的教学实践证明,通过合理化运用探究式教学法,小学生的自主学习能力与创新能力均得到了不同程度上的提高,教学效率也达到了前所未有的高度。
2017年28期 No.400 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赖小丽;
在当前的社会环境中,随着信息技术水平的不断提高,教育者所能够选择的教学方式也变得多种多样,为了可以全方位地满足学生的学习需求,改变传统教学模式中所存在的问题,小学数学教育者可以尝试将探究式教学方法应用到小学数学课堂中。经过了大量的教学实践证明,通过合理化运用探究式教学法,小学生的自主学习能力与创新能力均得到了不同程度上的提高,教学效率也达到了前所未有的高度。
2017年28期 No.400 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周姝;
本文分析了英语写作微课、英语写作智能评阅系统和课堂教学在大数据背景下高中英语写作教学中的意义和联系,探讨了将三者有机结合在一起的三位一体高中英语写作教学模式。
2017年28期 No.400 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] [下载次数：245 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周姝;
本文分析了英语写作微课、英语写作智能评阅系统和课堂教学在大数据背景下高中英语写作教学中的意义和联系,探讨了将三者有机结合在一起的三位一体高中英语写作教学模式。
2017年28期 No.400 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] [下载次数：245 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 阮伟;
在美术课堂教学中融入地方文化,促进学生将课本知识与生活经验相联系,在教学实践的过程中更好地培养学生的创新思维及探究能力,构建以地方特色文化为主的文化学习模式,既是对传统艺术的继承也是一种艺术文化的创新。选择使用的教材和学材也可根据情况使用多种多样、多种形式因地取材,既加强了美术教学的效果,又促进美术作品表现形式的多样化。注重环保意识的培养和发挥地方资源的工艺性;从地方特色文化的角度充分提高学生参与的积极性和关注度。
2017年28期 No.400 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 阮伟;
在美术课堂教学中融入地方文化,促进学生将课本知识与生活经验相联系,在教学实践的过程中更好地培养学生的创新思维及探究能力,构建以地方特色文化为主的文化学习模式,既是对传统艺术的继承也是一种艺术文化的创新。选择使用的教材和学材也可根据情况使用多种多样、多种形式因地取材,既加强了美术教学的效果,又促进美术作品表现形式的多样化。注重环保意识的培养和发挥地方资源的工艺性;从地方特色文化的角度充分提高学生参与的积极性和关注度。
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- 郭秋萍;
习近平总书记提出的以人民为中心的发展思想不仅是国家发展理念上的一次创新,也是对马克思主义中国化的基本价值导向的继承和发展。人民中心理念是马克思主义中国化的基本价值导向。从客观历史实践经验来看,以人民为中心是马克思主义中国化一以贯之的发展理念;从马克思主义认识发展史看,以人民为中心发展思想是随着马克思主义中国化理论不断深化成熟起来的;从未来发展的客观要求看,以人民为中心是继续推进马克思主义中国化必须始终坚持的价值导向。
2017年28期 No.400 145-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：453 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭秋萍;
习近平总书记提出的以人民为中心的发展思想不仅是国家发展理念上的一次创新,也是对马克思主义中国化的基本价值导向的继承和发展。人民中心理念是马克思主义中国化的基本价值导向。从客观历史实践经验来看,以人民为中心是马克思主义中国化一以贯之的发展理念;从马克思主义认识发展史看,以人民为中心发展思想是随着马克思主义中国化理论不断深化成熟起来的;从未来发展的客观要求看,以人民为中心是继续推进马克思主义中国化必须始终坚持的价值导向。
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西格蒙德·弗洛伊德是西方精神分析理论的创始人,他从早年到晚年致力于发展和完善人格结构理论,并为他的精神分析理论做了更完善的诠释。他将人格分为自我、本我和超我。在现代社会,基于生态视角来研究人格结构理论,并将生态理念与人格结构理论相融合,对于生态文明的建设具有重要意义。
2017年28期 No.400 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：1364 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张胜男;
西格蒙德·弗洛伊德是西方精神分析理论的创始人,他从早年到晚年致力于发展和完善人格结构理论,并为他的精神分析理论做了更完善的诠释。他将人格分为自我、本我和超我。在现代社会,基于生态视角来研究人格结构理论,并将生态理念与人格结构理论相融合,对于生态文明的建设具有重要意义。
2017年28期 No.400 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：1364 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 耿苗苗;
设计婴儿技术具有一系列医疗及生命伦理价值,对于人类的生活产生了极其重要的影响。本文基于社会现状的调查,结合二胎政策下减少出生缺陷、提高人口素质的课题,对设计婴儿技术进行较为深层的伦理学分析,从设计婴儿技术的生命存在价值、生命质量价值和生命社会价值论述该技术对生命和社会的意义与价值。
2017年28期 No.400 151-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 耿苗苗;
设计婴儿技术具有一系列医疗及生命伦理价值,对于人类的生活产生了极其重要的影响。本文基于社会现状的调查,结合二胎政策下减少出生缺陷、提高人口素质的课题,对设计婴儿技术进行较为深层的伦理学分析,从设计婴儿技术的生命存在价值、生命质量价值和生命社会价值论述该技术对生命和社会的意义与价值。
2017年28期 No.400 151-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘小萌;
《阴谋与爱情》是德国文学家席勒的著名剧作。在剧中,男主人公斐迪南·封·瓦尔特被刻画为对封建社会正面宣战,希望自由追求幸福的贵族青年形象。既表现出忠诚平等等高尚品格,同时又具有缺乏道德的强烈自私。
2017年28期 No.400 156-157+180页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：1185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘小萌;
《阴谋与爱情》是德国文学家席勒的著名剧作。在剧中,男主人公斐迪南·封·瓦尔特被刻画为对封建社会正面宣战,希望自由追求幸福的贵族青年形象。既表现出忠诚平等等高尚品格,同时又具有缺乏道德的强烈自私。
2017年28期 No.400 156-157+180页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：1185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 乔长涛;
晚清重臣李鸿章在西强东弱、列强入侵的历史背景下为了维护清王朝的统治,在继承前人“经世致用”、“师夷制夷”思想的基础上形成、发展了自己的洋务思想,并运用到洋务实践中去,推动了中国的近代化进程。本文通过重新梳理和探讨李鸿章洋务思想的内容与历史意义,使我们对中国近代史上这一重要的历史人物有更全面、深入的认识。
2017年28期 No.400 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：1486 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 乔长涛;
晚清重臣李鸿章在西强东弱、列强入侵的历史背景下为了维护清王朝的统治,在继承前人“经世致用”、“师夷制夷”思想的基础上形成、发展了自己的洋务思想,并运用到洋务实践中去,推动了中国的近代化进程。本文通过重新梳理和探讨李鸿章洋务思想的内容与历史意义,使我们对中国近代史上这一重要的历史人物有更全面、深入的认识。
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茅盾正式接手主编《小说月报》后,对其进行全面的革新,在编辑方面主要采取的方式有提倡新文学、创新杂志形式、建立符合杂志新取向的作者群和编辑中注重读者意见。通过茅盾的改革,《小说月报》最终成为我国最早的新文学阵地之一,推动了我国文化事业的发展;同时也吸引了当时众多的读者,促进了《小说月报》的销量,取得了良好的经济效益。
2017年28期 No.400 160-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋晓玉;
茅盾正式接手主编《小说月报》后,对其进行全面的革新,在编辑方面主要采取的方式有提倡新文学、创新杂志形式、建立符合杂志新取向的作者群和编辑中注重读者意见。通过茅盾的改革,《小说月报》最终成为我国最早的新文学阵地之一,推动了我国文化事业的发展;同时也吸引了当时众多的读者,促进了《小说月报》的销量,取得了良好的经济效益。
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- 司景方;
在我国教育信息技术化的推进和混合式教学改革的形势下,利用信息化教育技术开展教学,提高学生的学习效率及学习效果,是目前广大外语教师面前的挑战。翻转课堂教学模式在国外已经取得了较好的效果,但在国内,利用翻转课堂教学法进行大学英语教学是新兴的一种教学模式。使用翻转课堂模式,可以将学习任务分成许多小的学习单元,教师可以针对学生的掌握水平编制一些诊断性测验,了解学生知识掌握情况,帮助学生把注意力集中在需要掌握的知识点,帮助学生进行知识内化,提高课堂效率,促进学生全面发展。
2017年28期 No.400 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 司景方;
在我国教育信息技术化的推进和混合式教学改革的形势下,利用信息化教育技术开展教学,提高学生的学习效率及学习效果,是目前广大外语教师面前的挑战。翻转课堂教学模式在国外已经取得了较好的效果,但在国内,利用翻转课堂教学法进行大学英语教学是新兴的一种教学模式。使用翻转课堂模式,可以将学习任务分成许多小的学习单元,教师可以针对学生的掌握水平编制一些诊断性测验,了解学生知识掌握情况,帮助学生把注意力集中在需要掌握的知识点,帮助学生进行知识内化,提高课堂效率,促进学生全面发展。
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上海市中职校学生学业水平考试于2016年冬正式拉开序幕。其中口语考试是学业水平考试的一大亮点和突破。笔者荣幸地参与了第一届学业水平考试全市口试统一阅卷,由考生的答题情况对我们的英语口语教学进行了一些反思。
2017年28期 No.400 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王诗诗;
上海市中职校学生学业水平考试于2016年冬正式拉开序幕。其中口语考试是学业水平考试的一大亮点和突破。笔者荣幸地参与了第一届学业水平考试全市口试统一阅卷,由考生的答题情况对我们的英语口语教学进行了一些反思。
2017年28期 No.400 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 纪莹;
微博作为一种新兴的互动性及传播性极快的通讯工具,与传统的沟通方式相比,它具备言简意赅、开放化和超时距化、对用户的技术要求门槛很低、相当快捷的传播速度和强大的互动功能等特点。当前,地方高校英语专业写作教学的效果不容乐观。在互联网飞速发展的今天,如何充分发挥它的优势,将它与地方高校英语专业写作教学结合起来,为地方高校英语专业写作教学改革提供一点参考意见就是本文所要研究的内容。
2017年28期 No.400 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 纪莹;
微博作为一种新兴的互动性及传播性极快的通讯工具,与传统的沟通方式相比,它具备言简意赅、开放化和超时距化、对用户的技术要求门槛很低、相当快捷的传播速度和强大的互动功能等特点。当前,地方高校英语专业写作教学的效果不容乐观。在互联网飞速发展的今天,如何充分发挥它的优势,将它与地方高校英语专业写作教学结合起来,为地方高校英语专业写作教学改革提供一点参考意见就是本文所要研究的内容。
2017年28期 No.400 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 薛曦;于晓明;曹永谊;
大学英语四级书信体写作是考查学生四级作文书写的一个有效手段,可以灵活、严谨地综合考量学生作文的结构组织、内容表达、语义完整、思维特点的写作能力。有相当一部分考生欠缺此能力,本文从大学英语四级书信体写作的特点与案例分析两方面来分析如何写好一篇英语四级书信体文章。
2017年28期 No.400 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 薛曦;于晓明;曹永谊;
大学英语四级书信体写作是考查学生四级作文书写的一个有效手段,可以灵活、严谨地综合考量学生作文的结构组织、内容表达、语义完整、思维特点的写作能力。有相当一部分考生欠缺此能力,本文从大学英语四级书信体写作的特点与案例分析两方面来分析如何写好一篇英语四级书信体文章。
2017年28期 No.400 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 龙佳然;
现如今,随着社会和公众对个人健康问题的关注度不断加大,禁烟宣传已经成为了告诫人们吸烟有害健康的一种必不可少的方式。作为禁烟宣传的一个重要组成部分,各式各样的禁烟广告语无时不刻不吸引着我们的注意。本研究通过运用Talmy在认知语义学领域提出的视角理论,对国内较为经典的禁烟广告的文本进行了分析。该研究的目的旨在分析禁烟广告的认知视角,并分析其产生原因与效果。通过定性研究发现,不同广告语所涉及的不同观察方向、观察位置、观察距离和观察模式使广告语本身具有不同的表达特色与效果。
2017年28期 No.400 172-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 龙佳然;
现如今,随着社会和公众对个人健康问题的关注度不断加大,禁烟宣传已经成为了告诫人们吸烟有害健康的一种必不可少的方式。作为禁烟宣传的一个重要组成部分,各式各样的禁烟广告语无时不刻不吸引着我们的注意。本研究通过运用Talmy在认知语义学领域提出的视角理论,对国内较为经典的禁烟广告的文本进行了分析。该研究的目的旨在分析禁烟广告的认知视角,并分析其产生原因与效果。通过定性研究发现,不同广告语所涉及的不同观察方向、观察位置、观察距离和观察模式使广告语本身具有不同的表达特色与效果。
2017年28期 No.400 172-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王理;
儒道佛三者合一既是中国的哲学思想,又是宗教信仰。本文运用翻译目的论,从《红楼梦》杨译和霍译不同的翻译目的出发,研究两者在宗教文化词语上不同的翻译策略和效果。
2017年28期 No.400 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：870 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王理;
儒道佛三者合一既是中国的哲学思想,又是宗教信仰。本文运用翻译目的论,从《红楼梦》杨译和霍译不同的翻译目的出发,研究两者在宗教文化词语上不同的翻译策略和效果。
2017年28期 No.400 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：870 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈娟;
日渐加深的中日两国经济往来对中日两国企业之间的交流合作产生了更高的外向型发展需求。商务日语交流合作中,在掌握扎实的语言功底和熟悉相应的商务业务及法律文件的基础上,若能进一步结合商务谈判的技巧和语言策略,对于全面而完整地理解对方信息和表达自身诉求,最终达成谈判目标和实现合作共赢的结果非常重要。“反问确认”语言策略以“解决听解中的问题、提高交际效率、克服文化障碍、弥补因沟通不畅导致的交际失败”为目标,在商务日语会话中有着重要的意义。本文将以商务日语会话中的的“反问确认”策略为研究对象,探讨该策略在商务日语中的地位和使用倾向,分析在商务日语教学中的具体运用,帮助学生更好地学习和运用该策略,为以后参与商务谈判打下良好的基础。
2017年28期 No.400 178-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈娟;
日渐加深的中日两国经济往来对中日两国企业之间的交流合作产生了更高的外向型发展需求。商务日语交流合作中,在掌握扎实的语言功底和熟悉相应的商务业务及法律文件的基础上,若能进一步结合商务谈判的技巧和语言策略,对于全面而完整地理解对方信息和表达自身诉求,最终达成谈判目标和实现合作共赢的结果非常重要。“反问确认”语言策略以“解决听解中的问题、提高交际效率、克服文化障碍、弥补因沟通不畅导致的交际失败”为目标,在商务日语会话中有着重要的意义。本文将以商务日语会话中的的“反问确认”策略为研究对象,探讨该策略在商务日语中的地位和使用倾向,分析在商务日语教学中的具体运用,帮助学生更好地学习和运用该策略,为以后参与商务谈判打下良好的基础。
2017年28期 No.400 178-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邱琳;
“面向行动教学理念”是《欧洲语言共同参考框架》提出的新的教学理念,它将学习者定义为社会人,强调学习者综合运用个人能力完成任务,这为外语教学提供了新的思路。我们试图将这一理念应用于法语泛读课的教学中,提高学生的阅读积极性,本文将在分析教学过程和教学效果的基础上,探讨面向行动教学法在泛读课改革上的积极意义。
2017年28期 No.400 181-182+188页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邱琳;
“面向行动教学理念”是《欧洲语言共同参考框架》提出的新的教学理念,它将学习者定义为社会人,强调学习者综合运用个人能力完成任务,这为外语教学提供了新的思路。我们试图将这一理念应用于法语泛读课的教学中,提高学生的阅读积极性,本文将在分析教学过程和教学效果的基础上,探讨面向行动教学法在泛读课改革上的积极意义。
2017年28期 No.400 181-182+188页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]