- 张榕;孟繁琦;
高等学校“三全育人”综合改革在全国高校逐步铺开，高校基层党支部作为我党开展工作的基本单元，是推动学校事业发展的战斗堡垒，其建设目标与“三全育人”综合改革实践目标高度统一。高校基层党支部要坚持教育为社会主义现代化建设服务的原则，团结广大师生群众，把好“育人方向”、建好“育人队伍”、用好“育人平台”，发挥党建育人的重要作用，为落实立德树人根本任务提供坚强的组织保障。
2021年07期 No.523 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1152K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙明辉;张建鹏;
博士生党建是研究生思想政治教育工作的重要组成部分，同时也是高校学生党建工作中的重点和难点，一些显而易见且较为突出的问题亟待研究和解决。该文提出了“一树二建三保障”的博士生党建工作模式，以提升组织力为目标，从加强博士生党支部自身建设、全员育人结对共建，加强博士生党建组织保障、队伍保障和激励保障等角度提出了具体对策和思路。
2021年07期 No.523 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1188K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 徐晓南;
茶文化在我国的传统文化中十分受尊崇，其廉、美、和、静的品质滋养着人们自省、养廉、修德，将茶的品质和茶文化融入党建工作、融入校园文化建设，不但能丰富活动形式，同时也能为理论研究提供一条新的路径。从传统文化中撷取茶文化，并将其与党建结合，是以点带面的一种尝试、一种实践，二者相互补充，通过对茶文化的倡导与学习释放党员的生机活力，在促进优秀文化传播的同时也可以提升师生精神品质，进而有效地提升基层党建工作质量。
2021年07期 No.523 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1284K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 徐海东;
为认真贯彻落实党中央“不忘初心，牢记使命”主题教育重要部署和湖北省委、省地质局相关要求，根据湖北国土资源职业学院统一部署，作者作为第一调研小组成员，带领小组相关同志深入相关教学单位和部分职能部门，就学校构建“三全育人”格局、落实立德树人根本任务情况进行了专题调研，调研小组通过走访师生、召开座谈会，与干部群众一同寻找对策、凝聚共识，力求了解学校人才培养过程中存在的问题，并积极寻求解决方案。
2021年07期 No.523 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1282K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 余咏梅;范芹;
随着信息技术的飞速发展，网络对于高校学生的学习、生活都起着非常重要的作用，但是就目前的高校思政管理工作者来说，将网络运用到学生管理中，既是机遇，又是挑战。如何对目前网络环境下高校学生思政管理工作上存在的问题采取有针对性的对策，是目前高校思政管理工作者需要解决的问题。
2021年07期 No.523 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李美玲;
在新媒体快速发展的过程中，微媒体作为其衍生物应运而生，并得到了快速发展，微媒体的整合力以及传播力都十分强大。微媒体具有简单、即时、快速、互动、丰富等优势，在高校媒体中，以微信、微博、微课等为代表的微媒体已经占据了主导地位，对大学生的思想具有极强的引领作用，其中有部分大学生缺乏成熟的心智以及完善的媒介素养，难以对信息的真实性进行准确的判断，容易受到误导而沉溺其中。高校在开展思政教育的过程中，要在传统教育模式的基础上，加强与微媒体技术的融合，形成优势互补，为高校优秀人才的培养打下坚实的基础。
2021年07期 No.523 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1359K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁辉;
随着互联网的发展和普及，高校学生的思想变得更加多元，这也给高校的思想政治教育工作带来了一定的困难。近些年来关于马克思主义美学和其他交叉性学科的研究和发展逐渐成熟，因此，越来越多的高校思想政治工作者将其理论应用到教学工作当中。该文首先对高校思想政治教育进行马克思主义美学渗透的重要意义进行了阐述，同时也对高校思想政治教育中渗透马克思主义美学的可行性进行了分析，最后对高校思想政治教育中马克思主义美学的渗透和应用策略进行了研究，以期能够为高校思想政治教育中的马克思主义美学渗透和应用提供一些参考和帮助。
2021年07期 No.523 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1360K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 柏杉;
目前，我国正处于知识经济时代，加上我国市场经济体制改革深化，人们的竞争意识越加强烈，并面临着越发严峻的挑战，唯有不断提升自我，才能更好地适应社会变化，驱动着教育普及化、大众化。同时，基于国家的大力支持，高职院校不断发展，招生数量有所增长，学生的个性化差异日臻突出，形成了生源多元化的现象，这对高职院校思想政治教育工作组织提出了新的要求。该文基于对生源多元化的相关解析，以此为切入视角，着重就高职院校思想政治教育有效策略进行了探究。
2021年07期 No.523 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1415K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 孙沛涵;
辅导员在大学生创新创业过程中发挥着至关重要的作用，辅导员通过全方位指导大学生进行创新创业，可以提升大学生的创新创业能力，降低大学生的就业压力。基于此，该文以辅导员在大学生创新创业教育中的工作定位为切入点，阐述了大学生创新创业教育的现状，并对辅导员推进大学生创新创业教育的工作方法进行了进一步探讨。
2021年07期 No.523 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1411K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 李卓时;马宝娟;
理想信念是人们奋斗路上的风帆，影响着一个人的行为和思想境界，理想信念教育也是我国教育的重要组成部分。自新冠肺炎疫情暴发以来，我国涌现出了许多拥有崇高理想、坚定信念的战“疫”英雄，产生了强大的正能量。疫情防控期间发生的一系列抗疫事件是理想信念教育的“活教材”，用好这本教材，能够在以往的基础上提升理想信念教育的信度、温度、效度，引导广大青年以坚定的理想信念与祖国共成长。
2021年07期 No.523 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1474K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王政;王颖;王晨;胡建飞;
高校学生公寓不仅为学生提供相关的生活类服务，同时也承载着学生的学习生活和文化生活的需求，因此，公寓管理是高校学生管理中不容忽视的一环。学生公寓通过建设自律组织的方式，能够优化学生服务的质量以及学生管理工作的效率；通过学生参与管理的方式，能够使学生在教育、管理以及服务等方面形成良好的自我管理模式，这与当下培养学生“综合素养”的教学理念是相统一的。该文将针对如何建设高校学生公寓自律组织进行相关分析。
2021年07期 No.523 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1454K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 朱金盈;
孝文化是中华民族传统文化的核心部分，孝也是中华民族的传统美德。古谚道：“德为成事之本，孝为入德之门。”[1]孝对于每个人都具有深重而长远的意义。新时代的青年学生是祖国的未来，是中国青年人的代表，是推动国家繁荣发展的新生力量，更应该适应时代的发展，将孝文化传承下去。
2021年07期 No.523 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1485K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 肖济萍;
无论在哪一个历史时期，爱国主义都是中华民族最为重要的核心价值观之一。作为高等教育的主要场所和爱国主义教育的关键基地，在爱国主义教育方面，大学义不容辞。该文首先分析了新时代弘扬爱国主义的意义，其次对当代大学的爱国主义教育实践情况进行了简单总结，最后提出了一些强化新时代大学生爱国主义教育的途径。
2021年07期 No.523 46-47+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1645K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李申浩;
集体主义思想是无产阶级解放人类、实现共产主义远大理想的核心道德准则，因此，必须充分了解集体主义思想的产生及我国集体主义思想发展的渊源。集体主义作为马克思主义的一部分，同样是不断丰富、发展、完善的客观真理，其对于当代思想教育，尤其是大学生思想教育，仍然具有巨大的现实价值。分析当代大学生对于集体主义思想的认同现状，有利于更好地进行社会主义思想教育。同时，应了解青年大学生的日常生活学习状态，把脉学生心理状态和行为模式，总结出更有效的集体主义思想教育现实途径。
2021年07期 No.523 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1528K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王隼;
对高职贫困生开展感恩教育时，首先须明确其感恩的对象和感恩的方式。在塑造贫困生健全人格的内在要求驱动下，贫困生不仅应感恩所在学校，还应对社会、家庭心存感恩。在增进贫困生职业思想意识的内在需要导引下，感恩的方式应落实到贫困生的学习行动和在线职业实践中。经过现实考量，开展感恩教育的实践策略可围绕四个方面来构建：线上与线下协同开展贫困生感恩教育；多形式、多途径增强贫困生求学信心；联系贫困生利益关切点，形塑其专业志向；以暑期实践为契机，实现感恩教育价值。
2021年07期 No.523 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1583K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 金海涛;
网络时代衍生的新型社交方式降低了社交成本，拉近了人与人之间的距离，但在网络社会中诞生的新型伦理问题成为影响青少年身心发展的不利因素。该文通过分析当前青少年网络伦理失范现象，有针对性地提出解决对策，力求为完善网络伦理秩序、保护未成年群体身心健康发展贡献新思路、新方向。
2021年07期 No.523 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1621K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张晓;
在网络思政视域下，高职生婚恋观教育要拓展渠道与途径，充分发挥网络育人功能。该文分析了网络思政视域下的高职生婚恋观现状，提出了解决问题的新思路：构建高职生婚恋观教育新平台，守住网络思政主阵地；营造优秀的校园网络文化，形成正确的婚恋价值取向；高职生婚恋观教育要创新工作方式方法，做到线上线下相结合。
2021年07期 No.523 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1644K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ]
- 金明鸥;
该文结合新冠肺炎疫情防控期间开展网络教学实践的体会，就网络教学的必要性、存在的不足及如何改进网络课堂教学效果、提高教学质量进行了系统梳理，为进一步促进网络教学工作发展、提升教育教学工作水平、保证教学工作质量提供参考。
2021年07期 No.523 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1621K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李宁;
该文通过查阅文献，总结了“金课”“水课”的概念，认为“水课”的产生主要是因为顶层设计不够科学、课程时间设置不合理、通识课开设要求低下以及专业课程教学模式落后等。为了打造“金课”，要做到合理规划课程，重视师资队伍建设，不断创新课程教学模式。
2021年07期 No.523 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1623K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 杜凤娇;
在新冠肺炎疫情防控期间，随着慕课教学的大规模推进，推动慕课教学高质量发展成为教育工作者关注的热点，而国内目前还没有制定统一的慕课教学质量评价体系。针对国内慕课教学质量在教师教学实施、学生学习效果、课程内容设置、平台互动反馈四方面存在的问题，该文通过文献梳理，界定其中的重要影响因素，提出加强慕课教学质量建设的措施，不仅在理论上丰富和深化了国内慕课教学质量的研究成果，而且为高校慕课教学质量的改善提供了理论参考。
2021年07期 No.523 61-62+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1820K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 罗李雯;
自我教育的过程，是指自我教育的主体依照社会相关要求以及自我价值实现的需求，对自己进行更深层次的教育，使自己的思想政治水平得到提高，从而符合社会期望。在自媒体时代，大学生的自我教育能力呈现出自我约束力和网络自由相统一的特点。同时，自媒体时代存在大学生风险意识不足、缺乏社会经验、缺乏自我教育的内部动力，以及网络环境复杂等现实问题。大学生是国家的未来和民族的希望，在自媒体时代有效提升大学生在网络环境下的自我教育能力，成为摆在高校教育工作者面前的一个重要问题。
2021年07期 No.523 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1622K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓红;
戏曲艺术通过充分运用多种艺术手段的感染力，刺激观众的多种感官，引导观众进入戏曲情境，获得审美愉悦，并在娱乐之中不知不觉地接受伦理道德、民族意识和历史知识等方面的教育。语文课堂可从戏曲艺术中获得关于语文学科课堂设计、情境创设以及课程思政的诸多启示。
2021年07期 No.523 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1663K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡冰倩;
随着泰国学生逐渐成为汉语学习的主力军，与泰国学生汉字习得和教学有关的研究，也成了近年来的研究热点，这对于对泰汉字教学的发展大有裨益。形近字习得研究是汉字习得研究中的一个重要部分，而习得影响因素研究又是习得研究的一个重要方面。结合泰国学生形近字的基本习得状况，从客观和主观两方面来看，汉字的造字法、笔画特点、使用频度高低以及教师的教学方法和学生的学习策略等，都会不同程度地影响形近字的习得。
2021年07期 No.523 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1765K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 陈筱;
汉语国际传播既是我国重要的外交战略，也是促进国际交流的组成部分。中国和俄罗斯是拥有四千三百多公里漫长边境线的友好邻邦，汉语在俄罗斯的传播具有大众性、典型性、启示性。该文以符拉迪沃斯托克为例，就俄罗斯汉语言文化传播现状和问题进行了分析和展望。
2021年07期 No.523 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1754K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王璟;
受新冠肺炎疫情防控影响，全国各大高校为确保教学进度、保证教学质量，开展了线上教学活动。该文笔者多年从事艺术史论类课程教授工作，结合2020年上半年所授课程的线上教学实况，探讨线上教学系统技术与多形式教学体验之间互相推动的关系。
2021年07期 No.523 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1801K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 宋绮婷;
该文对高校美育教育与课程思政的融合进行了分析，分别阐述了美育教育和课程思政的概念，并以“古筝音乐欣赏”课程为例，具体总结了高校美育教育与课程思政的融合路径。
2021年07期 No.523 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1802K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 常洛;宋慧敏;孙薇;
对“以学生为中心”的高等数学教学方法进行探索和研究，将课程思政融入高等数学教学，引导学生建立正确的学习目标，利用线上教学实现有数学特色的翻转课堂，采用符合学习规律的教学方法。通过一系列教学改革措施，调动学生的积极性和主动性，实现提高教学质量的目标。
2021年07期 No.523 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1823K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李风玲;雷逢春;
几何学是高校数学专业的一门主要基础课，在本科教学中起到至关重要的作用，但在教学过程中存在缺乏现代数学思想渗透的问题。该文使用ADDIE教学模型，将其中的分析、设计、开发、实施、评估这五个阶段与几何学课程教学结合起来，对课程进行了教学设计。
2021年07期 No.523 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1799K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 程宏辉;吴瑛;张超;李大玉;吴多利;肖金坤;
课程思政教育对于立德树人，实现全程育人、全方位育人非常必要。该文以“先进材料连接技术”为例，探讨如何在研究生专业课教学过程中引入思政元素，并提出开展思想政治教育的具体实践方法。
2021年07期 No.523 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1841K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 王赟;杨春;杨春颖;
弹性动力学是地球物理学最重要的专业基础课程之一。在现代本科通识教育和短课时条件下，如何在有限的课堂教学中使学生既能掌握该课程的基本概念和基础理论，又能在理解掌握的基础上运用所学的知识，成为目前该课程教学、教改的主题。在三年的教学实践中，我们分别尝试了不同类型的实验课设置、科教团队授课、双语授课等教改方式，还尝试了多样化的课程教学过程考核方式。实践证明，这些教改措施有助于克服短课时与大容量课程内容的矛盾，对培养学生的自学习惯和能力、扭转学生为考试而学习的意识，具有明显的促进作用。科教团队授课模式探索不仅强化了学生对基础知识的掌握，通过多种实验课程的配合激发学生学习的主动性和积极性，使学生能够学以致用，激发学生的学习兴趣。
2021年07期 No.523 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1843K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 周舟;金衍;卢运虎;侯冰;
“钻井工程（全英文）”是石油工程专业的核心主干课程。该文根据中国石油大学（北京）开展的全英文课程授课情况及遇到的教学难点，从教学内容和方式、教学团队、教学环节、教材、课程考核等方面出发，进行深入探索和创新，研究适用于全英文课程的授课规律以及中国学生和外国留学生都能适应的教学体系，为培养学生国际化思维、开展适应国内外石油工程工作需求的全英文课程教学提供良好的借鉴。
2021年07期 No.523 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1893K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周海东;
该文基于结果导向教育（OBE）理念在教育教学中的重要意义，探索开展“给水处理”课程“OBE+课程思政”建设。根据该课程支持的毕业要求指标点和确定的课程目标，设定课程思政元素挖掘方向和思政融入点，建立课程思政教学案例库，形成课程思政建设思路，建立课程思政实现路径，取得了一定成效。
2021年07期 No.523 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1888K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘冬冬;陈丽霞;周向阳;刘埔;
该文通过明确水力学课程思政元素以及思政元素的融入点，建立水力学课程思政素材资源库，构建具有思政教学目标的课程教学标准；通过设计课程考核关卡，首次提出建立基于“关卡挑战”的水力学课程思政考核体系，将思政内容纳入课程考核体系中，以期实现水力学课程思政考核方式的改革。
2021年07期 No.523 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1890K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 肖春宝;张明川;吴庆涛;
该文通过分析数字逻辑电路课程的教学现状，从理论教学、实验教学和课程考核等方面对该课程的教学模式与方法进行总结，并提出一些教学改革措施。近年来的教学实践表明，这些改革措施能有效提高教学质量，促进学生“双创”实践能力的培养。
2021年07期 No.523 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1887K] [下载次数：530 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 高晶;刘志刚;李夕海;金国栋;
为实现高校教育教学模式的深度融合，加强学生对基础理论知识的掌握、对科技前沿的理解，提升学生对图像信息处理与分析的认知，为进入后续课程的学习奠定坚实的基础，须对现有的教学内容进行优化、对教学方法进行改革，以及利用丰富的多媒体资源配套建设教学资源，使学生在全面掌握所学知识点的同时，提高自主解决问题能力、知识推理能力和实践能力，的并为提高高校教育教学质量以及培养学生综合素质和能力提供参考。
2021年07期 No.523 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1932K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 秦金磊;李整;朱有产;谷建成;
为了更好地满足学生对基本接口芯片的学习需求，以STM32的最小系统为核心设计了虚拟数字接口芯片系统。该系统通过在指定的引脚上提供对应接口芯片的电气特性，实现对特定芯片的仿真。同时给出了系统的工作原理及硬件主要构成，并采用C语言实现对用户操作指令的响应。仿真结果表明了该系统的有效性，并对开展以STM32为核心的单片机工程实践有重要的借鉴意义。
2021年07期 No.523 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1931K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 姜岩;刘沣元;任杰;孟勐;
当前我国社会经济进入了高速发展阶段，数字传媒技术更迭速度不断加快，呈现出生产数字化、传播网络化趋势。我国的数字传媒产业正经历着发展变革巨大的重要阶段，这将引发国内对数字媒体设计应用型、技术型人才需求量的急剧增加，同时也对应用型本科院校艺术设计专业的教育教学提出了新的更高的要求。而Photoshop课程作为应用型本科院校艺术设计专业的专业课程之一，我们应适应社会经济发展的要求，及时对其进行课程改革，培养适应行业岗位需要的应用型、创新型人才。
2021年07期 No.523 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1935K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王梦涵;
医学院校思政课程向课程思政转变，需要强化价值引领、固化思想政治理论课主渠道的主导作用，打破专职壁垒、优化隐性思想政治教育资源，提升教师育德素质和能力，完善思想政治教育评价与考核体系，加强思想政治教育协作机制，构建全方位协同育人模式。
2021年07期 No.523 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1940K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郑勇军;刘洋;王治国;
如何有组织、成系统、熟练灵活地综合运用烧伤理论知识及实践技能进行烧伤急救，是目前烧伤教学的难点。VR技术具有浸没感、交互性、多感知性等优点，已广泛应用于医学教育。该文结合烧伤教学的现状及VR技术的优势，探讨VR技术在烧伤临床教学中的应用前景。
2021年07期 No.523 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1970K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈月宽;刘福慧;黄美容;徐艳;费良芬;颜利江;
目的：探讨书写问答式实验报告在临床输血学检验技术实验教学中的应用，并对其进行评价。方法：2015级和2016级两届医学检验专业本科学生，每届分二本、三本两班，同一个教师对学生讲授相同的实验内容，书写实验报告时二本、三本各班根据学生第一至最末尾学号顺序平均分成两组，一组书写传统实验报告，另一组书写问答式实验报告；学生收集书写好的实验报告交授课教师批改，并对其进行问卷调查。结果：书写问答式实验报告的优点很多。结论：书写问答式实验报告能够显著提高学生的实验兴趣和发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高实验教学效果，在临床输血学检验技术实验教学中值得推广。
2021年07期 No.523 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1984K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈清;王伟;孙艳艳;李雪;袁长永;
目的：探讨以病例为基础的教学模式（case-based learning,CBL）在口腔修复科临床实习带教中的教学效果。方法：选取2018—2019年在徐州医科大学附属口腔医院口腔修复科实习的2018级实习生42人，随机分为两组，实验组采用CBL模式教学方法，对照组仍采用传统教学方法，比较两组学生在实习结束后对教学方法的满意度评价及考核成绩的差异。结果：实验组学生对CBL教学法有更高的满意度，且理论成绩及技能考核成绩相对更高，差异明显，有统计学意义（P<0.01）。结论：CBL教学法在口腔修复临床实习带教中取得了较好的教学效果及实习满意度，有利于提高临床带教质量，值得推广。
2021年07期 No.523 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1980K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨婕;张红;裴中阳;田雅娟;李玮;冯智春;
国医大师是我国高层次中医药人才的杰出代表，是中医药学术研究和传承发展的重要力量，其成才规律深受社会关注。为对国医大师的成长规律和特征有一个整体把握，该文以三届共90名国医大师为研究对象，基于成长履历构建指标体系，包括基本特征、教育经历、工作经历和荣誉称号等，采用BP神经网络构建该群体的成才周期模型。通过BP神经网络分析，发现首次临床期、初学中医期、工作前的院校教育、工作后的师承教育对国医大师的成才周期有显著影响，提出早期启蒙是发展基础、早实践是核心环节、先院校后师承是有效途径的建议，为高层次中医药人才的培养提供实践依据和导向。
2021年07期 No.523 107-109+148页 [查看摘要][在线阅读][下载 2652K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁攀;朱伟群;李启秀;王丽君;
近年来，通识教育作为一种教育理念已逐渐被我国的教育界所接受，并开始在一些高校中得到实践。中医文化由于具备自然科学性和人文性的双重属性，因此带有中国传统文化的丰富色彩，包括中医的理论基础、诊断和治疗思想、哲学思想和人文特色、疾病概念以及对疾病的预后和防护。所有概念都渗透着深厚的人文特质。将中医文化的内容纳入大学的通识教育体系，将有利于大学生提高健康意识，学习与科学健康观相关的健康知识，增强体力，提高学习效率，感受中医文化的魅力，提高对传统文化的认同感，从而提高自身的文化素养。
2021年07期 No.523 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2024K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵飞兰;黄荣师;岑妍慧;范蓉;周崇;
2016年中国高等教育树起课程思政的旗帜，课程思政成为我国高校各学科专业知识教学中一个新的理念。医学院校要想培养出符合时代需要的医疗人员，教师就更应该深刻认识课程思政在医学生学习中的重要意义，积极探索课程思政的教学改革途径。在注重培养学生医学专业知识技能的同时，应将思想政治教育融入课程教学的各个环节。该文结合中医院校组织胚胎学的教学内容，探索在组织胚胎学课程教学中融入思政元素，旨在培养有灵魂、有责任、有爱国情怀的医学事业接班人。
2021年07期 No.523 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2028K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 陶凤燕;王琴;季诚;
新冠肺炎疫情暴发后，奔赴湖北一线的抗疫护士们用生命诠释着护理职业精神。在抗击疫情的关键时期，传承抗疫精神，需要深入认识到护理课程思政建设的重要性，探索护理课程思政建设路径，通过顶层设计，健全护理课程思政的组织机制，协同育人，构建护理课程思政的育人圈层，分门别类地挖掘护理专业课程中的思政元素，因生施教，有序开展疫情防控期间的线上教学，坚持思创融合，创新疫情防控期间的实践育人体系，培养有温度的护理人才。
2021年07期 No.523 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 2083K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 林七华;钟晓虹;
为提高高职护生内科实训水平，减轻心理压力，培养优质护理人才，该文对正念理念在高职护生内科实训教学中的应用进行了研究。首先运用正念理论，分析当前护生在情绪、职业认同感、幸福指数等方面存在的问题。其次，通过问卷调查法，掌握当前高职护生内科实训教学现状。最后，重点针对教学过程中存在的问题，从情绪管理、正念观念的培养以及正念在实训教学中的开展三方面出发，提出了正念理论的应用策略。
2021年07期 No.523 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 2125K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡杨;
课程思政是教育理念的创新，是提高人才培养质量的根本保障。由于专业课与思政课存在分离的现象，部分专业课只注重专业素养教育，忽视了学生的德育培养。因此，各高校都在积极构建课程思政建设体系，充分发挥高校专业课与思政课的协同效应。金融类课程的教学，不仅要传授学科专业知识，也要全方位塑造学生的社会主义核心价值观念。
2021年07期 No.523 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 2104K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 冯莉;
立德树人是高校的中心工作，培养什么人是教育的首要问题。对课程思政进行研究，有助于提升教育教学质量，培养合格的社会主义建设者和接班人。该文紧紧围绕立德树人的核心，以培养什么人为目标，从思政教育的视角探讨“导游业务”课程思政问题，为有效推动课程思政提供参考和借鉴。
2021年07期 No.523 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2113K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张鹏;
随着校园足球进入2.0时代，教体深度融合成为当前教育的发展趋势，把校园足球建设成具有特色的高质量体育项目已经刻不容缓。高校足球课程作为体育教学的重要内容，其蕴含着丰富的思政教育内容，肩负着培养高素质足球人才的重大使命。该文运用文献资料法等对课程思政视域下高校足球教学的育人路径进行深入的研究，旨在更为科学地遵循教书育人规律，提升高校足球教学的育人质量。
2021年07期 No.523 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 2111K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 田琳;
在全民健身的背景下，加强高校排球体育教学，势必会推动体育教育事业的改革。为提升排球教学能力，高校应探究发展路线，优化教学策略，从根本上发展学生的体育能力和素质，促进学生在排球运动中提升意识、开阔眼界、增长知识。该文从影响排球教学效果的因素出发，探索优化排球教学的策略，希望能够给体育教师提出一些有价值的教学建议。
2021年07期 No.523 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2114K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱若红;国辉;郭宇航;
通过实际调研发现，当前绝大多数高校在开展武术教学时依然采取传统教学的老路子，难以满足学生实际发展需求，更不符合教育部所推崇的立德树人的根本目标，其存在的问题颇多，直接影响了教学效果。在科技与信息迅速发展的时代，借助“互联网+”所带来的红利实现大学生武术教学改革，有助于更好地满足学生的发展需求，为高校武术教学注入新的活力，促进教学目标的顺利实现。
2021年07期 No.523 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2112K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ]
- 田姝;
随着我国教育制度的不断改革以及现代教育技术手段的发展，学生对于个性化的学习需求越来越迫切。学分银行作为一种新的学习制度，将会成为未来高职教育教学模式的必然趋势。文章基于学分银行视角，对高职人才培养路径问题进行了研究，希望在学分银行的基础上，构建符合高职院校自身发展的人才培养路径，实现新时代高职院校人才培养模式的改革。
2021年07期 No.523 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 2111K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王波;
在社会人才需求不断变化的时代背景下，职业素质培养逐渐成为很多高职院校的核心人才培养目标，而工匠精神作为职业思维、品质、能力、操守的集中体现，也随之在高职教育领域受到了广泛关注。基于此，该文对高职学生工匠精神培养的必要性进行了简单分析，同时以湖北省某几所高职院校的相关实践为例，对培养高职学生工匠精神的有效策略展开了探讨，希望能够对新时期的高职教育发展提供一定借鉴。
2021年07期 No.523 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 2114K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 崔笑;
大学生思想政治教育是高校教育的基础，针对高职院校学生思想政治状况的分析有助于解决现实中存在的问题，更好地发挥思想政治教育的引领作用，促进高职院校思想政治理论课教学工作的开展。
2021年07期 No.523 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 2111K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 候署兰;
劳动教育是新时代党对教育的新要求，是高职院校落实立德树人根本任务的重要举措，对新时代大学生践行社会主义核心价值观、以劳动托起中国梦、培养德智体美劳全面发展的时代新人具有重要意义。思政课是培养大学生正确世界观、人生观、价值观的关键课程，因此，高职院校将思政课和劳动教育结合起来，共建协同育人体系，有利于发挥好思政课的价值引领作用，有利于马克思主义劳动价值观的形成。该文介绍了思政课劳动教育的重要意义，剖析了目前思政课劳动教育存在的问题，对思政课劳动教育实施路径进行了探究。
2021年07期 No.523 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2162K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 杨梅;黄欢;
随着经济和科技的飞速发展，社会对医学类人才提出的要求也越来越高。新时代的医学类人才，除了要具备扎实的专业知识外，还要具有人文精神。医学类高职院校的思政课教学承担着培育学生人文精神的重要任务。通过前期对思政课学生人文精神培育中存在问题的原因进行分析，该文在此基础上探索了医学类高职院校思政课学生人文精神培育的有效途径。
2021年07期 No.523 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2163K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈艺恺;
教学工作是艺术类高职院校的中心工作，而教学管理更是学校各项管理的核心内容。在高职院校尤其是艺术类高职院校快速发展的今天，招生规模的扩大使高职院校的教学管理工作越来越繁重。这就需要更加高效便捷的教学管理技术来支持学校的教学管理。教学管理信息化的实施是实现艺术类高职院校高效教学管理的重要内容，文章以广东文艺职业学院为例，对艺术类高职院校教学管理信息化的实施进行了分析，希望能对艺术类高职院校的教学管理信息化实施有所帮助。
2021年07期 No.523 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 2161K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赵伟;
随着信息技术与互联网技术的发展，计算机操作能力已经成为现代人才的必备能力之一，在此背景下，高职院校不仅十分关注非计算机专业中的计算机教育活动，而且也对毕业生所应当具备的计算机素养提出了一定的要求。该文在对创新非计算机专业计算机教学方法的必要性做出分析与论述的基础上，对高职非计算机专业计算机教学方法创新策略进行了研究与探讨，以期能够通过优化计算机教学方法，有效增强计算机教学成效。
2021年07期 No.523 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 2162K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 谢纬;
在实施建设创新型国家战略以及实施健康中国行动的大背景下，大力推进创新创业教育已成为高职院校人才培养目标的新方向。该文针对五年制高职医学技术类专业学生创业教育模式进行研究，通过对现状及问题的分析，提出符合我国目前教育发展实际的创新创业教育对策与措施。
2021年07期 No.523 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 2161K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王代燕;孙山;
中职学校学生“混”学、教师“混”教的现象比较普遍。这其中有学生和教师自身的原因，有学校管理不到位的原因，有家庭教育不善的原因，也有社会评价偏差的原因等。通过总结种种“混”象的表征，探析背后隐藏的原因，力求找到行之有效的解决方法，以提高职业技术学校人才培养质量。
2021年07期 No.523 146-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 2194K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 涂晓琴;
为了给进一步开展中职学生职业生涯教育提供具体的参考，便于后续开展深入研究与实践验证，该文采用文献分析法，对近15年国内有关中职学生职业成熟度的文献进行梳理提炼，总结既往研究中发现的中职生的基本情况与存在的问题，为今后进一步开展中职群体职业成熟度研究提供参考与指引。
2021年07期 No.523 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 2215K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 金云;
<正>安徽省六安市徐集东边有座“安徽省特色小镇”——紫荆花怡养小镇。这是一座以健康、怡养为核心,集生态养老、运动休闲、文旅研学、健康食品为一体的综合服务型特色小镇,规划占地4600多亩,总投资21.8亿元。它是怡情养性的胜地、重焕青春的舞台、延年益寿的福地、畅享生活的乐园。总之,是一个田园式的、以“自在、健康、长寿”为标志的“不一样的家”。目前,该小镇已建成一期怡养社区“怡园”,拥有客厅、养老管理中心、紫荆花药膳堂、长淮轩艺术馆、惠膳房、至善物业、超市等建筑,面积38000多平方米,拥有公寓474间、床位1174张。
2021年07期 No.523 2+199页 [查看摘要][在线阅读][下载 4147K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王岚;
<正>一阵细雨轻轻飘落,染红陌上枝头。不知不觉间,时空流转,春天悄然来临。“风恬日暖荡春光,戏蝶游蜂乱入房。数枝门柳低衣桁,一片山花落笔床。”季节到了,浓郁的春光充塞天地,不仅山野万紫千红,就连山房的书屋都被蜂蝶花木占领。柳条在春风里荡漾,一片山花吹落在笔床。诗中,春风是柔和的,日光是温暖的,春意是盎然无边的。“春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花。”忽然感觉,在这春意盎然的日子里,应该邀上几位好友,临水而居,以诗当茶,以花代酒,让和煦的风柔柔抚摸,让季节的韵味慢慢浸润,让僵硬了一个季节的心尽情去体悟旖旎与风情。
2021年07期 No.523 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1554K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] -
钟馗是中国民间传说中能打鬼驱邪的神,尽管相貌奇异,却才华横溢、满腹经纶,深受百姓的喜爱。每逢年节尤其是端午节,人们都要张挂他的画像迎福纳祥、镇宅辟邪。王德祺先生并不是专业画家,画钟馗只是他的业余爱好。他笔下的钟馗高大魁梧,铁面虬髯,头戴黑纱帽,身着大红袍,脚蹬厚底靴,手持斩鬼剑,面容冷峻,气度不凡。因“蝠”与“福”谐音,画面中钟馗与蝙蝠一同出现,有“钟馗引福、钟馗拜福、钟馗赐福、执剑迎福”之吉祥寓意。王德祺先生的钟馗作品用色鲜艳,精细工整,着力展现了钟馗“生活化”的一面,富有情感色彩。尤其是在作品《钟馗嫁妹》中,钟馗一改常用的红袍装束,身着富有文雅浪漫气息的淡紫色衣袍,手持折扇,笑逐颜开,既生动表达出钟馗嫁妹时的欢喜之情,又展现出钟馗少为人知的文气、才气。本刊选登王德褀先生的几幅钟馗画作,以飨读者。
2021年07期 No.523 193-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 4556K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 方兆祥;
<正>苏见莉见阿姐这么信任自己,当然满心欢喜,忙说:“去吧去吧,你去打外围,我来抓内勤。”阿姐四处走动着,尽量多认一些人。她看见有些人像文质彬彬的知识分子,有的像暴发户模样的生意人,有衣衫不整的下岗工人和农民,有腰板挺直的复退军人,还有男女一伙、老少一堆的一家人,甚至还有警察、干部模样的人。主桌上的人,当然是这个集团的骨干人物了,他们“犹抱琵琶半遮面”,尽量不以真实面目示人。但是,阿姐不仅仅是好奇,而且在一开始敬酒的时候,已经用手机将他们的尊容都录下来了,回去以后可以好好欣赏、仔细辨认。她从楼上到楼下转了一圈,最后在1楼走廊的尽头,看见了武国强和小妹在热情地窃窃私语着。
2021年07期 No.523 197页 [查看摘要][在线阅读][下载 1451K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐跃;
<正>大约从2004年开始,建祥的现代都市女性画廊不断加入新的人物形象。起初,无论是画面构图、人物造型,还是作品上飘散的多少有些忧郁、冷俏的意绪,都可以明显看出其师法前辈所留下的痕迹。渐渐地,建祥的诉说有些个性化了,他细致入微地关怀着笔下的那些人物,并试图无限亲近她们:捕捉她们私密的青春呓语,抚摩她们轻盈的心灵律动,探寻她们在成长过程中的欣喜和忧伤、追求和憧憬。建祥的关怀,在2009年前后的诸多作品中表达得尤其充分,比如两幅《落花诗意图》,处于花开花落之间的青年女子像是注目凝思,又像是放眼遐想;像是有些迷茫,又像是满怀向往,画家关心花季、希望花季常在的美好愿景跃然纸上。
2021年07期 No.523 198页 [查看摘要][在线阅读][下载 1584K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>耒耜为先秦时期的主要农耕工具。耒是一根尖头木棍加上一段短横梁。使用时把尖头插入土壤,用脚踩横梁使木棍深入,然后翻出。改进的耒有两个尖头或有省力曲柄。耜类似耒,但尖头成了扁头(耜冠),类似锹、铲。其材料从早期的木制发展出石质、骨质和陶质。“工欲善其事,必先利其器”,耒耜的发明提高了耕作效率,证明我国古代对于农业生产工具的重视,也反映了当时农学水平的提高。耒耜也是后来犁的前身,所以有人仍称犁为耒或耒耜。
2021年07期 No.523 200页 [查看摘要][在线阅读][下载 1095K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]