科教文汇

The Science Eduaction Article Collects

教育观察

  • “金课”建设路径探析

    梁慧稳;

    推动“金课”建设,须从以下三个路径着手:首先,应增强建设主体的“金”字品牌意识;其次,国家层面应出台持续加强“金课”建设的相关政策,学校层面应制定与国家政策相衔接的激励性措施,教师层面应激发内生动力以投身于“金课”建设;最后,应从评估认定标准的设定、是否融入“互联网+”模式、基础性成果要求标准等方面规范“金课”建设。

    2021年12期 No.528 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 682K]
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  • “双一流”背景下新能源材料与器件本科专业拔尖人才培养体系的设计与构建

    杨振华;周攀;周兆锋;张彪;

    该文针对新能源材料与器件专业的特点,设计并构建“双一流”背景下新能源材料与器件本科专业人才培养体系,以期培养具有工程实践能力的研究型拔尖人才。

    2021年12期 No.528 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 726K]
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卷首语

  • 书的情缘(下)

    王正忠;

    <正>不久,分社领导换了。一天,新领导找我,因分社工作需要,让我改做对外新闻报道的文字记者。我懵了,刚爱上摄影,又要换岗?我说:“我的外语不好,当不好对外记者。”领导笑了,说:“没什么难的,我也是对外记者出身,相信你会很快上路的。”于是,我又去新华书店买了许多对外新闻报道方面的书。逛书店,其实是我的一个爱好。凡到总社出差,我总是要逛一逛中国新闻书店。在那里,我几乎买全了一年一册的《中国新闻奖优秀作品选》《新华社优秀新闻作品选》,以及人民日报、经济日报、光明日报等优秀新闻作品选。这些书一直放在我办公室的书柜里,有事没事时常常翻起。记得有一次看到书店做优惠活动,我便一头扎进书堆,翻着一本又一本的世界名著和中国古典文学名著,爱不释手,一下子买了500多元的书,几乎花了我一个月的工资。

    2021年12期 No.528 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 3212K]
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教育管理

  • 我国教育人力资本投资现状分析

    陆佳怡;

    60年前舒尔茨提出的人力资本理论,为解决国民经济增长问题提供了新的思考路径和研究方向。从宏观来看,增加教育经费投入和高等教育扩招是我国教育人力资本投资的主要方式。加大教育人力资本投资对于促进科技进步、提升劳动生产率有着重要意义。此外,教育人力资本投资也是教育扶贫的重要手段。

    2021年12期 No.528 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 804K]
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  • 高职院校教师人力资本、团队资本与组织资本转化模式研究

    潘澍之;

    教师人力资本是教师团队资本的基础。教师人力资本的逐步提升为教师团队资本提供了不竭的养料,而高职院校的组织资本又由教师团队资本的互相凝聚、结合所构成。教师人力资本是个人知识、技能、经验的积累和共享,可以壮大团队资本和组织资本,为教师团队和院校组织提供多元化、多方位的发展方向。与此同时,高职院校为人力资本的提升提供了所需的条件和环境,实现了教师人力资本和教师团队资本的融合和互补,实现了人力资本的规模化效益,由此达到同时提升教师人力资本、教师团队资本、院校组织资本的最终目的。

    2021年12期 No.528 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 846K]
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  • 新媒体时代高校工会引领青年教师价值观的路径探析

    孟昊;

    高校青年教师价值观正确与否是高等教育深化改革成败的关键性因素之一,而对青年教师价值观的正确引领和培养是保证完成立德树人根本任务的重要前提。新媒体时代背景下,高校工会应抓住探索青年教师价值观引领路径的重要机遇,在塑造价值观、建立科学管理评价机制、弘扬榜样示范效应以及提升教师综合素质等方面深化服务职能,助力青年教师在职业道路上的健康成长。

    2021年12期 No.528 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 923K]
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  • “双一流”建设背景下高校青年教师的发展困境与策略

    刘亮;贺超;张志萍;刘新新;

    高校青年教师是高校教师队伍的重要组成部分。在推进教育现代化的过程中不断加强青年教师队伍建设,是高等教育事业科学发展的必然要求;如何建立高素质年轻化教师队伍是办好中国特色高水平大学面临的重要任务。文章立足高校教师队伍的发展现状,分析了当前高校教师队伍存在的主要问题及其原因,并在此基础上,在破除体制与观念束缚、提升青年教师发展空间以及加强对青年教师人文关怀等方面详细探讨了促进高校青年教师队伍发展的对策。

    2021年12期 No.528 13-14+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1072K]
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  • 关于青年研究生导师自我发展的思考

    边迅;陈小勤;

    青年导师作为研究生导师队伍的主要力量,普遍重视科研项目,缺乏对研究生教育的全方位参与。该文从青年导师角色转换、自我发展和认知、研究生培养模式、培养途径四个方面出发,剖析研究生培养过程中可能存在的问题,并提出改进建议,以期促进研究生综合素质的提高。

    2021年12期 No.528 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1067K]
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  • 提高研究生学位论文质量的探索与研究

    马凯;赵拥军;张伟;

    研究生学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准之一,同时也是研究生质量培养体系中的重要一环。如何保障和提高研究生学位论文质量,是研究生、导师以及高校需要认真关注和思考的问题。该文立足于不同高校的研究生学位论文质量保障措施,对中国民航大学学位论文抽检答辩模式进行了阐述,同时以2018年、2019年的研究生学位论文抽检答辩情况为例,分析了学位论文抽检制度对提高研究生学位论文质量的作用,以期能为高校研究生学位论文质量的提高提供一定的参考和借鉴。

    2021年12期 No.528 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1084K]
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  • 线上教学背景下如何提升硕士研究生文献综述的撰写能力

    陈云霞;刘永慧;杨洪刚;

    如何培养研究生的文献综述撰写能力,一直是研究生教育的重要问题之一。学位论文是授予硕士学位的重要凭证,而文献综述又在硕士研究生学位论文的绪论部分占有绝大比重并串联论文始终。同时,线上教学的新模式逐渐普及,将这种模式和培养研究生的撰写能力相结合是当下的一大教学热点。因此,该文通过阐述文献综述的大致概念,指出文献综述写作的基本要求,再进一步拓展到在科研论文和学位论文中撰写文献综述的方法,并指出在线上实施文献综述撰写教学的对策,旨在帮助研究生提高学位论文文献综述的学术素养和撰写水平。

    2021年12期 No.528 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1124K]
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  • 西部高校引导毕业生基层就业长效机制构建策略研究

    王成圆;

    高校毕业生就业工作是国家经济工作的重中之重,是一项民生工程,关系着教育发展和人才培养问题。引导和鼓励毕业生基层就业,是解决大学生就业困难、推动经济建设的重要举措。在新形势下,由于毕业生就业观念缺失、政策支持力度不够等问题的存在,毕业生基层就业面临着极大的困难。因此,构建毕业生基层就业长效机制、引导毕业生实现职业理想,具有重要的战略意义。

    2021年12期 No.528 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K]
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  • 高校科研工作量评价体系的构建研究及其实践应用

    赵丹;谢西林;王依群;杨娟;

    建立科学合理的科研工作量评价体系,对高校教师的科研工作进行登记、核实、评价,是高校对教师进行绩效考核的重要依据,是对科研成果进行综合管理的重要内容。利用Excel电子表格的计算、统计、分析功能,建立统计更全面、视觉更直观、操作更简便的科研工作量统计表格,对科研工作量进行量化、统计、汇总,实现科研工作量评价体系的实践应用,能够提高科研成果管理的信息化水平。

    2021年12期 No.528 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1251K]
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  • 大一学生优良学风建设路径探究

    梁娟;陈昊迪;

    优良学风是提高教育教学质量的根本保证,是实现人才培养的重要保障,对学生的发展与成长成才发挥着关键作用。优良学风有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,养成良好的学习品格,营造积极的学习氛围。该文从大一学生优良学风建设的重要性入手,结合工作实践剖析大一学生的学习现状,试图探索大一学生优良学风的建设路径,以期为学生的成长成才奠定基础。

    2021年12期 No.528 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1249K]
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  • 将创新创业教育融入高校人才培养全过程的路径研究——以湖北科技学院为例

    华晶晶;梅贤臣;张振芳;裴浩;

    创新创业教育是深化高校教学改革、提高人才培养质量的重要途径。该文将湖北科技学院树立的创新创业教育理念、建立的课程体系作为研究支点,探索如何将创新创业教育与人才培养有机结合,着力从组织保障、课堂教学、课程改革、教师队伍建设等方面采取强有力的应对措施。

    2021年12期 No.528 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1259K]
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  • 企业校企联合培养成本分析与决策

    唐文之;殷辉;

    高校和企业作为人才培养方和人才需求方,进行有效的校企合作可降低培养成本,实现知识的经济化。校企合作的实质是企业将人才培养成本在时间和地点上进行转移。企业参与校企合作成本的主要决定因素为人才转化率和知识专业性。考虑企业在校企合作中两阶段的成本,有必要对企业参与校企合作的最优投入成本进行量化分析。

    2021年12期 No.528 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K]
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思政教育

  • 书院制视角下高校思想政治教育实践与探索

    蓝娜;林兵峰;

    高校书院制是大学生思想政治教育有效的人才培养模式。该文通过阐述书院制育人模式在拓宽思想政治教育路径、实现“三全育人”、丰富校园文化内涵等方面的现实意义,以汕头大学住宿书院的学生思想政治教育实践工作为例,探讨大学生思想政治教育培养新模式,提出书院矩阵式团队架构、软硬件双层保障体系和心理健康教育实时监管系统的思政育人机制。

    2021年12期 No.528 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1381K]
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  • 新形势下高校思想政治教育体系构建探讨

    李兵;

    随着新课程改革的不断深入发展,现代教育的要求也随之提高。在新形势下,要将思想政治教育贯穿于学生的日常生活、专业学习等多个方面。尤其是在互联网普及的大背景下,如何更好地借助新媒体平台来构建高校思想政治教育体系是每所高校探究的重点话题。该文简要分析了自媒体背景下大学生思想政治教育的现状,指出构建高校思想政治教育体系的现实路径。

    2021年12期 No.528 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1376K]
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  • 将古典文学作品融入高校思想政治教育的策略探讨

    马睿婷;

    我国古典文学源远流长,作为我国文艺表现形式的一种,其本身兼具文化与教育的双重价值。而在高校思想政治教育工作中,有必要将思想政治教育与古典文学教育相融合。这样不仅能够提升高校思想政治教育的质量,同时还有利于推动中华民族优秀传统文化的继承与发展。这就要求在高校思政教育工作中,不断渗透古典文学精华,采取有效的教育策略,最大限度地发挥古典文学的思想政治教育功能,以实现高校思想政治教育工作的育人目标。

    2021年12期 No.528 36-37+44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1531K]
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  • 对新时代背景下创新高校辅导员工作的思考

    杜百知;

    高校辅导员处在高校思想政治教育工作的一线阵地,辅导员工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。能否做好辅导员工作,关系到大学生的健康成长、学校的稳定发展、中国特色社会主义事业发展的动力来源。时代在变,新时代的大学生也有各自不同的特点,为适应这种变化,辅导员需要不断地更新认知和提高业务能力。

    2021年12期 No.528 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1459K]
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  • 当代大学生劳动教育的开展现状与提升路径——以天津某高校大学生为例

    卜馨宇;

    劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。该文以天津某高校的233名大学生为研究对象,通过调查当代大学生劳动教育的开展现状发现,高校开展劳动教育的相关课程不足,大学生在劳动观念上存在一定的偏差、缺乏积极的劳动精神、劳动习惯的持续性不足。针对这些问题,提出高校完善劳动教育的课程体系、大学生树立正确的劳动观念、大力弘扬劳模精神和工匠精神、促进大学生劳动习惯的养成等策略。

    2021年12期 No.528 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1508K]
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  • 浅谈新形势下高校学生会组织体系建设

    汪继彬;马镝;谢菲;

    学生会组织是在学校党委领导下、团委具体指导下开展工作的主要学生组织,是学校联系广大学生的桥梁和纽带,在思想政治引领、服务全体学生、维护学生合法权益、促进学生成长成才等方面肩负着重要的工作使命、发挥着重要的作用,但在发展过程中也存在不少问题。秉承以学生为中心的理念,精准把握学生会组织的定位和职能,深入理解服务型、学习型、创新型学生会组织内涵,对整体推进政治建设、组织建设、制度建设、文化建设、作风建设有着十分重要的现实意义。

    2021年12期 No.528 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1524K]
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  • 关于发挥医院基层党组织作用的探索和思考

    戚广方;王雅慧;

    文章对于如何发挥医院基层党组织作用进行了深入的探索和思考。该文对新冠肺炎疫情暴发以后,医院各级党组织如何在关键时刻以极其快速的方式做好动员,以及为防止疫情进一步扩散推出的一系列防控措施,作为守护人民生命安全的医务工作者如何在第一时间投身到工作中等进行了详细的阐述。为确保打赢这场没有硝烟的战争,应充分发挥医院各基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

    2021年12期 No.528 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1624K]
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  • 医学院校大学生入党动机及现状的调查分析——基于广州市六所医学院校的调查

    赖少萍;古嘉基;何珊珊;陈钰禧;陈雅琪;路成浩;

    该文通过问卷调查的方式,旨在进一步了解新时期医学院校大学生的入党动机及现状,并通过分析影响医学院校大学生入党意愿与动机的因素,探寻适合新时期医学生党员的有效培养机制,为医学院校党组织建设打下坚实基础。

    2021年12期 No.528 47-48+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1648K]
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  • 医学类高校教师思想状况调查及对策研究——基于内蒙古地区高校的调查

    姜玉霞;

    通过对内蒙古自治区医学类高校教师思想状况的调查发现,高校教师的思想状况总体良好,绝大多数教师爱岗敬业,具有积极向上的人生观和价值观,对教育事业充满感情,能够做到把自身的成长融入学校发展。广大教师拥护党和国家的方针政策,普遍关心国家的发展前景与中华民族的根本利益,对党和国家在新时代所采取的一系列重大举措和取得的各项成果,都已形成积极的共识。国内外形势的不断变化,给高校青年教师的思想政治教育工作带来了新挑战。该课题旨在通过对高校青年教师思想状况进行调查,提出加强和改进高校青年教师思政工作的对策。

    2021年12期 No.528 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1720K]
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教改教法

  • 打造三维课程评价体系,全面提升教育教学质量

    齐丹;

    三维课程评价体系是指将学生评价、专家评价和基于数据的评价等模式应用到教学质量评价体系中,建立课程教学质量评价体系,使得教学质量监控更加规范化、制度化,确保对教学质量的评价更加实时、客观、全面和准确,形成一种广泛关注、共同提高教学质量的良性机制。

    2021年12期 No.528 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 2068K]
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  • 专业基础课及通识课思政育人教学研究

    王英;蒋琦玮;夏晓东;刘丽丽;

    作为高校专业基础课和通识课教学的教师,如何在传授课程知识的基础上引导学生将所学到的知识和技能转化为内在的品德和修养,将个人成长与社会需要、国家发展结合起来?文章作者在“水利水电工程概论”通识课、“流体力学”专业基础课教学中进行了融入思政内容的教学实践,总结了几点经验和体会。

    2021年12期 No.528 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1665K]
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  • 智慧课堂国内研究现状述评

    张丽;朱山立;

    智慧教育的出现进一步突出了学生能力培养的问题,智慧课堂是实现智慧教育的重要途径,智慧课堂的研究与实践也成为当前教育发展的重要方向之一。对国内智慧课堂研究现状进行梳理发现,智慧课堂的深入研究与广泛应用已是必然趋势,智慧课堂概念及基本内涵,智慧课堂教学模式的系统设计和实践论证,智慧课堂促进学生创造力的生成策略及评价学生能力的培养效果,是未来需要突破的研究课题。

    2021年12期 No.528 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1712K]
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  • 基于翻转课堂的混合式教学模式的研究与思考

    郭艳鹂;焦红英;豆海利;

    该文从分析翻转课堂、线上、线下教学模式的利弊出发,提出了当今教育采用混合式教学模式的必要性,并且从课前、课堂、课后、评价等几个方面说明了混合式教学模式的实施方法。最后,从教师和学生两个方面分析了新的教学模式对于教学参与者的更高要求。

    2021年12期 No.528 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1712K]
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  • 辽宁省高校推进民族地区语言生活一体化的实践路径

    辛志凤;

    辽宁省民族地区语言生活的多元一体化与新时代全国各民族语言生活的趋势相一致,省内各高校作为语言文化教育的主阵地,在推进语言一体化方面具有重要作用,积极探索推进民族地区语言生活一体化的实践路径,为普通话的普及与推广提供了借鉴。

    2021年12期 No.528 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1754K]
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  • 课程思政视域下大学语文教学探讨

    伍丹阳;赵元;

    大学语文课程要在传授专业知识的同时,对学生进行思想政治教育,达到语文课程立德树人的目的。该文从语文课程思政建设的意义、语文课具备的德育功能和人文属性出发,对确定思想政治教育内容、明确语文课程思政教学目标、构建教学体系、创新教学手段和方法等方面进行了探讨。

    2021年12期 No.528 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1790K]
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  • 教育信息化2.0视域下的高校音乐发展新样态

    梅倩;

    随着教育信息化2.0的到来,我国高校音乐发展又迎来了新的发展机遇期。如何利用好信息化的技术,例如大数据、知识图谱、深度学习、5G通信、物联网、人工智能技术,服务于高校音乐的发展,已成为当下研究的热点。该文采用了文献法,以高校音乐发展新样态为切入点来组织全文。文章首先介绍了教育信息化2.0下高校音乐教学改革的重要性,接着分析了重庆人文科技学院钢琴音乐信息化教学实施的现状,然后提出了重庆人文科技学院钢琴音乐信息化教学实施的相关策略。研究的目的是促进高校音乐不断向前发展,使信息化技术服务于高校音乐的改革。

    2021年12期 No.528 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1832K]
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  • 少数民族预科生初等数学教学研究

    范玉华;

    少数民族预科班所开设的初等数学是重要的基础学科之一,对培养预科生的数学思维以及综合素养起着至关重要的作用。该文从教师的视角总结了初等数学预科班在教与学的过程中存在的具体问题,以聊城大学初等数学预科班为例,提出了有针对性的教学举措和建议。

    2021年12期 No.528 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1826K]
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  • 依托智慧教学手段,提升大学数学教学质量

    马晴晴;

    在新时代背景下,随着人工智能技术的不断发展,传统的大学数学课堂教学也迎来了改革,将丰富多样的智慧教学手段和平台与大学数学课堂教学有机结合起来,进一步优化了传统大学数学课堂的教学环境和教学模式,充分发挥了智慧教学手段辅助教学的作用和价值。基于此,文章在对当前大学数学教学存在的问题进行分析的基础上,探究了智慧教学手段应用于大学数学教学的作用和意义,并尝试提出其应用路径,希望能够抛砖引玉,推动大学数学教学工作的全面发展。

    2021年12期 No.528 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1829K]
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  • 微信公众平台在物理学教学中的应用与效果

    周洪练;夏仁江;

    在物理学教学中引入微信公众平台,将线上线下教学相结合,把多种教学方法联合并用,有助于化解教学难点,开阔学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,增强教学效果。

    2021年12期 No.528 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1829K]
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  • 课程思政在半导体物理教学中的实践方法探索

    胡颖飞;

    专业课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,是培养思想政治觉悟高、专业素养强的青年学生的重要抓手。该文以半导体物理课程为例,从四个方面分别剖析课程思政与专业课的深度融合方法。课程思政与专业课的有机结合可以为培养思想政治表现良好、道德品质高尚的中国特色社会主义建设高水平人才打下坚实的基础。

    2021年12期 No.528 72-73+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1895K]
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  • 地方本科院校材料成型及控制工程专业应用型人才培养研究

    郭国林;崔辰硕;欧文敏;于学勇;张尧成;

    该文从人才培养目标、课程体系和知识结构、实验实习基地、师资队伍建设、人才培养方案实施五个方面对常熟理工学院材料成型及控制工程专业应用型人才培养模式进行了研究。在人才培养方案中设置理实一体化模块,在实施过程中加强校企合作,学生的应用能力得到大幅提升。

    2021年12期 No.528 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1869K]
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  • 新工科背景下“清洁能源材料”课程对分课堂模式的构建研究

    陈立宝;韦伟峰;纪效波;陈月皎;

    在我校现有工科教学环境下,“清洁能源材料”等工科课程面临诸多难题。新工科背景要求构建培养创新人才的课程体系,拟利用对分课堂思路进行课程改革。该文主要根据当前“清洁能源材料”课程存在的问题,阐述了开展对分课堂的意义,并建立了一套可行的对分课堂实施方案,在提高教学质量的同时,调动了学生的课堂积极性,能有效提高学生的思想层次,为我国高等课程教育改革提供一定的理论思路。

    2021年12期 No.528 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1918K]
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  • SPOC在“材料失效分析与防止”课程建设中的实践探索

    何坛;张永建;

    该文结合“材料失效分析与防止”课程的特点和教学现状,从优化课程内容、教学资源建设、教学模式改革、考核体系构建等几个方面,对SPOC应用于“材料失效分析与防止”课程改革的可行性进行了探索。

    2021年12期 No.528 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1920K]
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  • 基于科研促进教学的应用型工程大学教学初探——以热工课程为例

    张喜东;王红艳;姚爱林;张翠珍;

    以培养应用型人才为目标的教学型本科院校中,大都存在教学为主、科研为辅的现象。这种情况对于教师个人而言,必然要将大量精力投入教学,进而挤压从事科研活动的时间和精力。而理论性强且难于理解的热工基础类课程,又要求教师必须紧跟国内外热工发展新趋势。该文主要探讨了科研与教学相互协调发展的问题,针对建设应用型高水平大学的目标,提出了以科促教、以科促学、教学相长的具体建议和措施。

    2021年12期 No.528 81-82+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1981K]
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  • 机械原理线上教学探索与实践

    吴恩启;王新华;王瀚;

    机械原理是机械类各专业本科生理论课和专业课之间的一个重要桥梁和纽带,学生对相关机构设计及运动分析等知识点的正确理解、运用和充分掌握,能够为后续的机械设计等专业课程的学习打下坚实基础。在2020年的特殊情况下,为了保障学生的学习效果,我们采用了“三融一统”的授课模式进行机械原理的教学。根据以往的课堂教学经验,结合互联网的优势,融合平台、融合产业、融合思政,统一思想,顺利完成了教学任务,并取得了良好的教学效果。

    2021年12期 No.528 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 2113K]
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  • 航空装备维护课程实战化改革的探索

    乔凡;

    为贯彻落实军事教育实战化的要求,提升任职教育实战化水平,课程组根据航空装备维护课程的特点,从组训模式、内容改革、方法手段及保障条件建设等方面对维护课程改革进行了探索和实践,可为军内外任职教育维护课程建设提供借鉴。

    2021年12期 No.528 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1963K]
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  • 新工科背景下建筑学毕业设计多元教学实践——以安徽建筑大学为例

    徐雪芳;

    新工科建设对高等教育人才培养质量提出了新的标准,建筑学主要培养具有较强执业实践能力的高级专门人才。毕业设计是建筑学专业人才培养的重要环节,是学生提升设计实践能力和创新思维能力、开阔视野以及加强社会责任感、提升团队协作能力的重要过程。该文通过安徽建筑大学建筑学专业近年来本科生毕业设计教学实践,探讨了地方高校立足自身实际开展新工科建设,探索使用多元化教学模式的方式方法、程序、收获以及建议。

    2021年12期 No.528 88-89+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2066K]
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  • 建筑设计版面组合图构成主义绘画美学思政

    曹茂庆;曹文瑞;徐婧;张妍;王伊冬;马龙;

    建筑设计版面组合图的绘制是建筑设计课程的阶段性工作任务,肩负着课程思政的职能。该文通过对具有构成主义绘画美学特征的建筑设计版面组合图的绘制特点和绘制方法步骤的讲授、作业修改、作业成果的对比展示,使学生领会构成主义绘画的美学特征,体现精益求精、爱岗敬业的质量意识,掌握具有构成主义绘画特征的建筑设计版面组合图的绘制方法,进而良好地完成建筑设计版面组合图绘制的艺术表达。

    2021年12期 No.528 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1975K]
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  • 环境工程“清洁生产”课程教学过程的探索

    王挺;吴礼光;陈华丽;楼菊青;宋英琦;

    如何适应经济和环境发展新趋势,培养具有解决复杂环境问题能力的环境工程专业学生,给环境工程专业学生的培养提出了全新的要求。该文介绍了浙江工商大学环境学院环境工程专业“清洁生产”课程的演变过程。

    2021年12期 No.528 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 2298K]
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  • 海洋生物学实践教学初步探索

    王兴华;殷安齐;

    海洋生物学实践教学在海洋生物学课程教学体系中必不可少,为了激发学生的探索精神、激励学生的创新思维、培养学生的综合素质、提高教学质量、增强教学效果,我们对海洋生物学实践教学进行了探索。

    2021年12期 No.528 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K]
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  • “食品工艺学”课程思政教学改革探索

    王翠娜;董周永;邢贺钦;张铁华;

    思想政治教育是高校立德树人的关键环节,习近平总书记强调,各类课程与思想政治理论课须同向同行,形成协同效应。当前,在各级教育部门的积极推动下,各类专业教师结合教授课程的性质和特点,多维度探索课程思政教学改革实践。该文基于“食品工艺学”课程理论性和实践性的特点,在实现课程知识传授、能力培养的同时,探讨如何将思政元素映射点融入课堂教学实践,从而实现专业课与思政教育课相辅相成、同向而行。

    2021年12期 No.528 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 2037K]
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  • 新工科背景下“光纤技术”课程“三位一体”教学模式探究

    林晓艳;郭春凤;周延;高喜梅;陈进;

    该文以“光纤技术”课程为实例,引入价值引领、知识传授、能力培养“三位一体”的教学改革模式,以学生为中心,深化课程体系、教学方式、考核方式改革,突出价值引领和能力培养,全方位提升人才培养质量。

    2021年12期 No.528 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2044K]
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  • 夜视装备技术保障实战化教学改革研究

    刘杰;周冰;武东生;应家驹;胡文刚;

    为了提升学员实战化条件下的夜视装备技术保障能力,该文详细分析了当前夜视装备技术保障实战化课程教学存在的问题,从优化课程教学体系、匹配训战内容以及创新教学模式三个方面提出了该课程的教学改革举措,收到了良好的教学效果。

    2021年12期 No.528 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2059K]
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  • “Linux操作系统”混合式教学探索

    夏梦;张嫣;刘晶;

    该文讨论了“Linux操作系统”课程的线上线下混合式教学改革及效果。在现今信息高度发达的时代,计算机类课程的教学也应该充分发挥线上课堂的优势,弥补传统课堂的不足。中南民族大学计算机科学学院的“Linux操作系统”课程通过对教学模式、考核模式的逐步探索与改进,完成了线上线下混合式教学模式改革,并取得了较好的教学效果。

    2021年12期 No.528 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 2072K]
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  • 计算思维导向下任务驱动型程序设计教学改革

    李整;

    计算思维是信息技术学科的核心素养之一,程序设计的任务是使用计算思维来分析和解决实际问题,而不仅仅是简单的编码。该文在计算思维导向的C语言程序设计教学过程中,提出任务驱动型和知识体系重构的教学方法,来培养学生灵活运用程序设计求解工程问题的能力。

    2021年12期 No.528 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 2072K]
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  • 从课内到课外——思政教育融入计算机基础教学的探索与研究

    沈宏芳;汪聪;

    为了充分贯彻落实习近平总书记提出的“立德树人、全面育人”的教育精神,该文主要论述思政教育如何融入计算机应用基础教学,寻求合适的切入点,充分利用好课堂教学的主渠道,并将本课程的思政教育内容从课内延伸至课外,将思政育人融入教学的全过程,突出知识传授与价值引导的有机统一。

    2021年12期 No.528 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2077K]
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  • 课程思政在实践教学中的探索

    黄晨;倪雯雯;刘燕;冯雪梅;王艳霞;胡优敏;

    医学功能学实验课程是医学教学中一门必修实践课,将思政元素有机融入此课程,不仅能促进医学生对专业知识的进一步理解,同时也提高了医学生的思想道德水平,从而培养眼中有光、胸中有志、腹中有才、心中有爱的“四有”医学人才。该文从思政教育现状和优势、融入的具体方式及展望等方面入手进行探索。

    2021年12期 No.528 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2127K]
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  • “LBT+e-教学平台”的混合教学模式在医学微生物学课程中的实践

    蔡红艳;李静;樊卫平;

    医学微生物学是衔接基础医学和临床医学的桥梁学科,传统的课堂教学(LBT)模式在医学微生物学教学中已显现出较多的问题和不足,非常不利于现代创新型和应用型医学人才的培养。为了探索更适用、更有效的教学新模式,该文在医学微生物学课程中运用了“LBT+e-教学平台”的混合教学模式,并取得了良好的评价。

    2021年12期 No.528 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 2340K]
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  • 基于显微数码互动系统的显微结构教学研究

    彭学著;洪俐;袁媛;

    目的:创新编写基于显微数码互动系统,采用教、学、做一体化模式教学的《药用植物学》教材。方法:在湖南中医药高等专科学校连续三届中药学专业班级中,每届取四个平行班级作为研究对象,其中两个班级采用传统模式授课,另外两个班级采用教、学、做一体化改革教学模式授课,以课程结束后的显微操作考试成绩为指标,做统计分析,进行对比研究。结果:每届一体化教学试验班的显微操作考试平均成绩均高于传统授课教学班。结论:基于显微数码互动系统的教、学、做一体化教学模式教学效果更好,因此,认为应当摈弃旧的教材编写体例,创新编写《药用植物学》新教材,重新整合课程内容、调整教学时数,以优化显微结构的教学方式。

    2021年12期 No.528 115-116+149页 [查看摘要][在线阅读][下载 2344K]
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  • 探索卓越绩效模式在公共卫生领域研究生教育中的应用

    郑听雨;陆慧;

    党的十九大作出“实现健康中国战略”的重大决策,“大卫生、大健康”理念逐渐深入人心,加强公共卫生教育和培养公共卫生人才是“健康中国”战略中的重要举措之一。随着学院的发展、研究生的扩招,如今学院研究生的体量已逐渐接近本科生,其重要性不言而喻。国内外政治、经济、社会环境的变化以及学校学院自身的发展,都促使研究生教育管理工作需要不断革新。该文将探索应用卓越绩效模式的管理学策略优化研究生教育管理,提高研究生培养质量,为本领域研究生教育的发展提供可复制和借鉴的思路。

    2021年12期 No.528 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 2167K]
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  • “卫生管理运筹学”教学改革研究

    曾智;陈龙;

    “卫生管理运筹学”是卫生事业管理专业的一门重要课程,目前其教学过程以理论教学为主,忽略了其重要的应用特色。该文以提高学生运用运筹学知识解决现实问题的能力为目的,从教学引导、教学方法、考核方式及教学团队建设等方面提出了以下具体的教学改革措施:(1)以现实问题为导向,激发学生的学习兴趣。(2)学用结合,培养学生使用运筹学软件解决问题的能力。(3)优化教学内容,提升教学效果。(4)完善考核方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。(5)加强教学团队建设,形成教学合力。

    2021年12期 No.528 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2160K]
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  • 翻转课堂在“针灸学”教学中的应用

    张梁;黄康柏;

    “针灸学”课程采用翻转课堂教学模式组织在线教学,学生先使用MOOC进行自学,教师再使用腾讯会议进行线上答疑和雨课堂在线测试,取得了较为理想的教学效果,可有效激发学生的学习积极性,提高学生的自学能力和学习效率。

    2021年12期 No.528 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 2163K]
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  • 护理本科实习生人文关怀品质现状调查及相关因素分析

    刘合乙;彭丹;皮慧敏;田莉;崔丙存;

    目的:了解本科护理实习生人文关怀品质的现状并探讨其影响因素。方法:采用护士人文关怀品质量表对某三甲医院实习中后期的300名本科护理学生进行问卷调查,单因素用t检验分析,多因素选择多重线性回归分析。结果:回收有效问卷275份,有效回收率为94.8%。护理本科实习生人文关怀品质总分为(115.47±19.03)分;单因素分析显示,性别、选择护理专业的原因、科室的人文关怀氛围、是否接受过人文关怀相关培训等方面的得分差异具有统计学意义(P<0.05);多重线性回归分析显示,护理本科实习生选择护理专业的原因、科室的人文关怀氛围、是否接受过人文关怀相关培训是影响其人文关怀品质的重要因素(P<0.05)。结论:本科护理实习生的人文关怀品质还处于一般水平。选择护理专业的原因、科室的人文关怀氛围、是否接受过人文关怀相关培训等影响护理本科实习生的人文关怀品质。

    2021年12期 No.528 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 2174K]
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  • 本科护生专业承诺与学习投入的相关研究

    张晓晓;黄昆;

    该文通过发放问卷调查法,将某独立学院护生作为研究对象,了解护生专业承诺和学习投入的现状,并对二者相关性进行了分析,使学校根据影响因素,有针对性地开展教育教学工作,从而提高护生的学习兴趣,增加学习投入,有助于本科护生专业承诺水平的提升。

    2021年12期 No.528 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2168K]
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  • “品牌管理”课程思政教学改革的多维探索

    王祚;

    该文探讨了“品牌管理”课程的思政教学改革,提出从“教学观念的积极转变”“课程体系的优化设计”“课堂教学的实践路径”等维度进行探索。教师有意识地将课程思政纳入教学目标、教学方法、作业安排与考核方式之中,再结合章节内容在课堂教学中进行有机渗透,有助于培养德才兼备的高素质人才。

    2021年12期 No.528 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2169K]
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  • 课程思政视域下高职旅游文创人才培养路径探究

    董效康;

    以旅游文创产品为代表的文化创意产业的良性发展,关键在于德才兼备的旅游文创人才的培养。基于此,该文认为课程思政融入高职旅游文创人才培养具有必要性和现实意义,并通过融入课程思政、推动学科融合、强化产教融合以及加强文化熏陶等方面的论述,对课程思政视域下高职旅游文创人才培养路径进行了探究。

    2021年12期 No.528 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 2166K]
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  • 基于Logistic回归方法对师范生顶岗支教实习意愿的分析——以肇庆学院为例

    代莉;

    顶岗支教实习是教育实习的重要形式之一,能更好地培养师范生的综合实践能力,缓解地方师资力量短缺的问题,受到了社会的广泛关注和教育部的高度重视,在越来越多的高等师范院校中得到推广。该文向2019年肇庆学院顶岗支教实习的师范生发放问卷并开展访谈,调查其实习现状,通过统计软件SPSS进行数据处理和回归分析,调查影响师范生顶岗支教实习意愿的主要因素,针对回归分析的结果给出相关建议。

    2021年12期 No.528 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 2180K]
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职业教育

  • 高职教育与先进制造业发展研究综述

    巫雪芬;

    高等职业教育为先进制造业的发展提供了大量的一线技术技能型人才。围绕高职教育与先进制造业发展,该文从先进制造业的界定、高职教育与制造业的关系、发达国家经验借鉴、制造业发展背景下中国高职教育存在的问题四个方面出发,系统梳理相关文献,总结国内学者的研究成果,并进一步提出未来可行的研究方向,以期为中国更好地推进高职教育改革提供借鉴。

    2021年12期 No.528 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 2161K]
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  • 基于数据调研的“1+X”证书培训现状及对策研究

    李玉环;

    通过设计调查问卷,收集样本数据,进行定性、定量分析,调查当前职业院校“1+X”证书制度实施的成效和不足,提出将证书培训内容有机融入专业人才培养方案、加强校企战略协同和工学协作等策略性建议。

    2021年12期 No.528 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 2166K]
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  • 职业技能等级证书课程化建设研究——以5G移动网络运维为例

    刘振兴;段艳艳;夏小俊;

    “1+X”证书制度试点工作的启动,对专业人才培养质量提出了更高的要求。该文以“1+X”证书5G移动网络运维为例,将课程内容与工作任务对接、将课程要求与职业标准融合,探索职业技能等级证书课程化建设方案,并提出相应的建议。

    2021年12期 No.528 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 2165K]
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  • 高职高等数学课程思政的探索

    潘瑛芳;

    高等数学是高职院校经济类专业和理工类专业开设的基础课程之一,在高等数学中有机结合课程思政教育,对培养学生辩证思维、人文情怀、情感意志以及核心价值观起着积极作用。该文分析了在高职高等数学中实施课程思政的重要性,探索了课程思政实施的有效教学策略,以期对实现高职立德树人的教育目标有所帮助。

    2021年12期 No.528 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 2203K]
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  • 高职院校“画法几何与阴影透视”课程项目教学法研究

    高新琦;

    “画法几何与阴影透视”是高职院校建筑设计专业学生专业知识和技能的启蒙课程。长期以来,该课程在教学过程中存在重理论轻实践、缺乏“近工作状态”体验的现象,严重影响了学习效果和实用性。该文对该课程项目教学法的优点、特点、案例设置原则、项目教学方法、具体案例进行了分析和研究,利用项目教学让学生在“近工作状态”中学习,增强高职教育的高效性、实用性,以培养具有工匠精神的实用型人才为最终目标[1]。

    2021年12期 No.528 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 2243K]
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  • 汽车自动变速器课程教学质量研究综述

    牛清明;

    汽车自动变速器是职业院校汽车检测与维修技术专业的核心课程。该文在分析现代汽车自动变速器应用和发展趋势的基础上,结合职业院校的教学实际现状和汽车修理行业自动变速器保养维修情况,就如何提升教学质量,从教师赴企业实践、实训设备使用、教材更新、校企合作等角度提出了有针对性的措施。

    2021年12期 No.528 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 2286K]
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  • 构建民航服务类专业学生顶岗实习的校企共管机制——以江苏航空职业技术学院航空服务类专业为例

    陈国宝;毕舒婷;

    顶岗实习是高职院校培养高素质应用型人才的重要手段。该文以江苏航空职业技术学院航空服务类专业为例,以提升学生专业综合职业能力为切入点,全方位加强校企联动,构建“校企双主体”的学生顶岗实习管理模式,着重分析和解决学生在顶岗实习中存在的问题,形成学校、企业、学生实习团队和学生个人的成绩评价体系,提高学生顶岗实习的实际效能。

    2021年12期 No.528 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 2351K]
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  • 信息化教学在“家具设计与软装搭配”课程设计中的应用

    覃小婷;

    在“家具设计与软装搭配”课程中,以网络平台为媒介,基于职教云、酷家乐、国家资源库、微课群、VR虚拟现实、手机APP、微信群、QQ群、电脑终端等信息化手段,采取线上线下混合教学的方式。当信息比较多且杂的时候,专业教师要提供专业指导,引导学生合理运用收集到的信息,提升学习效率。

    2021年12期 No.528 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 2329K]
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基础教育

  • 核心素养理念下的初中语文教学

    李瑞学;

    近年来,国家一再强调培养学生的核心素养,要求学生德智体美劳全面发展,具备良好的品格,并且获得足够的技能以适应社会的不断发展。在学生核心素养培养上,语文教学起着关键作用。然而,目前我国的初中语文教学还存在一些突出问题。该文以核心素养理念下的初中语文教学为研究点,对存在的问题进行分析,找出可行的应对策略,以期促进初中语文教学质量的提高。

    2021年12期 No.528 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 2322K]
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  • 初中古诗词吟诵教学特征及教学优化策略分析

    杨智慧;

    吟诵作为我国独有的习书方式、创作方式、教育教学方式,在传播中国优秀传统文化方面起到了重要作用。将初中古诗词教学与吟诵教学相结合,符合教学发展需求。该文分析了初中古诗词吟诵教学方式的四个特征,即口耳相传的教学形式、贴合文本的吟诵内容、丰富多元的吟诵语调、随意自在的吟诵形态,提出了优化初中古诗词吟诵教学的策略,即把握古诗词语感、利用媒体技术增强诗词吟诵体验、回归诗词本身以及加强吟诵实践。

    2021年12期 No.528 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 2328K]
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  • 巧用“六书”原理化解低年级学生的识字难问题

    王美淼;林依萍;

    “六书”是汉字的总纲,抓住“六书”原理讲汉字可以取得事半功倍的效果。尤其是在义务教育阶段的小学低年级,在进行识字教学的过程中讲清楚汉字的构造、厘清汉字发展的源流,会让学生更容易理解汉字,进而记牢汉字的构造,达到解决低年级小学生识字难问题的目的。

    2021年12期 No.528 156-157+173页 [查看摘要][在线阅读][下载 2396K]
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  • 论我国基础教育中英语教师语言评价素养的提升

    李亮;

    该文围绕我国基础教育中英语教师语言评价素养的提升展开分析及讨论。通过对国内外相关文献的分析,探讨我国基础教育中英语教师语言评价素养的现状以及成因。最后从宏观、中观以及微观的角度,对如何提升英语教师的评价素养做出理论探索。

    2021年12期 No.528 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 2372K]
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  • 塑造高中物理核心素养的教学实践再思考

    王佳思;张勇;

    在新时代,课程教学更强调核心素养的培育。高中物理教学要注重培养学生的学科思维习惯与操作能力,发展高中物理核心素养。该文对高中物理核心素养的构成要素进行解释,指出塑造高中物理核心素养的教学原则,合理分析塑造高中物理核心素养的教学实践策略,以期为相关教学提供参考,为高中物理核心素养的培养积累经验。

    2021年12期 No.528 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 2371K]
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  • 微课资源在高中历史教学中的应用探析

    吴永永;

    微课是信息技术发展的产物,高中历史教学与微课资源相结合,已经成为历史学科发展的必然选择。该文简单分析了将微课资源应用于高中历史教学的积极意义,结合实际教育工作经验,提出了微课资源的有效应用策略以供参考。

    2021年12期 No.528 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 2369K]
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  • 基于语言迁移理论的中学德语课堂“三阶段教学策略”

    钱佳;

    该文基于语言迁移理论,提出中学德语课堂“三阶段教学策略”,并阐述了分阶段德语教学策略的具体实施方法及教学注意点。

    2021年12期 No.528 164-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 2392K]
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  • 基于实践经验与反思的幼儿园班级管理原则

    孔霞;

    幼儿园班级管理的原则是指导幼儿园班级管理实践的普遍性行为准则,是幼儿园班级管理实践的经验总结与概括。随着幼儿园班级管理实践的发展,幼儿园班级管理需要配备更精准的指导原则。该文基于多年的理论研究和实践经验,反思幼儿园班级管理的原则,形成了更深刻的认识,对幼儿为本、家园共育、教师主导三个方面的内涵和运用生成了新的经验。

    2021年12期 No.528 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 2366K]
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  • 我国农村幼儿园艺术教育课程体系的理论构建

    吕爽;

    该文试图对我国幼儿艺术教育的现状和学前儿童艺术教育内容的相关理论进行分析,总结目前我国农村幼儿园艺术教育存在的问题,更准确地认识我国幼儿园艺术教育的实情,为我国幼儿园艺术教育研究提供更新的研究视野。构建科学合理、适合我国国情的学前儿童艺术教育课程体系,为建设更加完善、更有生命力的农村幼儿园艺术教育理论体系提供借鉴。

    2021年12期 No.528 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 2368K]
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心理园地

  • 生命教育视野下高校心理健康教育体系的构建

    崔慧慧;严飞飞;

    当前高校心理健康教育工作取得了重大进展,但仍出现了一些大学生自杀或残害他人等恶性事件,究其原因是大学生的生命价值观出现了问题。因此,构建生命教育视野下的高校心理健康教育体系迫在眉睫。该文分别从心理健康教育课程体系、心理咨询服务体系、心理疾病预防与生命危机干预体系、实践活动体系等方面,对高校心理健康教育体系的构建进行了阐述。

    2021年12期 No.528 171-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 2391K]
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  • 重大公共卫生事件下在校本科生抑郁状况研究——以晋中学院为例

    王艳;李雯宇;吕安琳;

    为了解重大公共卫生事件下返校大学生的心理健康状况,确保大学生在此期间得到应有的关注和关怀,并为学生思想政治工作提供支持,该文使用贝克抑郁自评量表(BDI-13)对山西省晋中学院在公共卫生事件期间返校的5833名大学生进行筛查,结果发现部分学生得分较高,可能有中度及以上抑郁倾向。辅导员和学生管理工作者应提高重视程度,并给予学生思想引导和心理支持。

    2021年12期 No.528 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 2776K]
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  • 高职生人际信任、自尊和特质焦虑的相关研究——以贵州省部分高职院校学生为例

    袁志岭;

    高职生的培养是职业教育的核心,其心理健康发展越来越受到人们的关注。该研究选取高职生人际信任、自尊和特质焦虑三个因素进行研究,采用整体-分层抽样对贵州省部分高职院校240名在校大学生进行调查,得出:高职生的人际信任水平和自尊水平处于中等偏低水平;在民族上,三个因素整体不存在显著性差异;在年级上,高职生的特质焦虑水平有统计学意义。

    2021年12期 No.528 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 2366K]
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  • 积极书写对高职生心理健康的影响与作用

    倪虹霞;王旭;蒙华;

    为探讨积极书写对高职生心理健康的影响,将96名自愿参与研究的学生随机分配到四个不同的书写组接受积极书写干预。结果发现,干预持续时间以及是否对书写的积极事件进行解释,在短期内均可独立促进心理健康水平的提升,不过,只有在将两者相结合的情况下,积极书写的长期效应才能得到体现。研究表明,如果同时激活积极书写的注意转向功能和积极情绪内化功能,并坚持练习,那么积极书写可以作为促进高职生心理健康水平提升的有效方法。

    2021年12期 No.528 178-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 2394K]
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  • 关于儿童、青少年问题行为研究的回顾与总结

    吴浩伟;

    近年来,儿童、青少年问题行为一直是社会关注的热点,问题行为的产生不利于儿童、青少年身心健康发展。该文通过对近两年有关儿童、青少年问题行为的研究进行文献梳理,了解问题行为的研究现状以及问题行为的影响因素,并对未来研究提出几点展望。

    2021年12期 No.528 181-182+185页 [查看摘要][在线阅读][下载 2395K]
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外语翻译

  • 大学英语课程思政实现途径探讨

    胡明勇;

    该文分析了大学英语教学在课程思政育人中的重要影响和作用,重点探讨了大学英语课程思政的实现途径。教师可以从教材中深入挖掘思政内容,可以从课外新闻时事报道中发现可用于进行中西对比、突出中国制度优势的阅读与听力材料,并引入课堂,也可以在大学英语课程改革中增加中国元素。大学英语课程思政完全可以和高校思想政治理论课同向同行,协同育人,为培养具有合格思想政治与道德素质的人才服务。

    2021年12期 No.528 183-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 2389K]
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  • 基于资源的高职医药专业英语学习方式探究

    彭丽桦;

    为强化学生综合素养,打造成熟的人才培养模式,高职院校在教学过程中需要转变思路,依托教学改革,合理调度各类教学资源,形成完备的医药专业英语学习方式,以更好地满足医药专业人才的培养需求。该文以资源调配作为切入点,采取多种举措与方法,积极探讨英语学习方式创新与优化的路径,为高职医药专业学生英语学习活动的开展奠定坚实基础,营造良好的教育教学氛围。

    2021年12期 No.528 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 2371K]
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  • SPOC混合模式下的日语跨文化交际能力多元化培养研究

    邢黎;

    SPOC混合模式实现了传统教学模式和数字化学习的契合,有助于教学实效性的提高。日语教学作为我国高校外语教学的关键内容,旨在培养学生的跨文化交际能力,这也是当前我国高校日语教学改革的重点。传统的日语教学模式已难以满足时代的发展需求,且大多数高校的日语教学在跨文化交际能力培养方面存在明显不足。基于此,该文从SPOC混合模式入手,分析日语跨文化交际能力培养的重要性及存在的问题,并提出有针对性的培养策略,以期为同行提供参考借鉴。

    2021年12期 No.528 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 2385K]
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  • 大学俄语教学中实施课程思政的路径探析

    王丽娟;

    大学俄语课程是帮助学生学习语言,了解俄罗斯社会、文化以及俄罗斯人价值观等的课程,包含了丰富的思想政治教育资源。在教学过程中将思政元素融入课程内容,可以提升教师的德育意识,挖掘课程内容中的德育内涵,落实好立德树人的根本任务。

    2021年12期 No.528 190-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 2406K]
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  • 2020年安徽省“最美科技工作者”(下)

    <正>情系“三农” 终不悔为了实现农区草牧业在定远县的快速发展,充分发挥肉羊产业带动脱贫致富的作用,张子军团队“以羊带富”,制订全县草牧业发展规划,与定远县西卅店镇、吴坪镇、界牌镇、二龙乡等乡镇10余个贫困村建立结对帮扶关系。2018—2019年,仅“定远县种草养羊技术应用与示范”省科技扶贫项目,就为贫困户发放新品种黄淮肉用种羊77只,帮助9户贫困户实现稳定脱贫。在张子军团队的指导下,西卅店镇(青山、张庄、东兴、南阳、双桥及下合村民委员会)和二龙乡中汤村利用扶贫专项资金建设肉羊养殖场2个,共投资490万元,年饲养量可达2000头。帮助贫困村村集体年收入增加40万元,经济效益显著。

    2021年12期 No.528 2+199页 [查看摘要][在线阅读][下载 8051K]
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  • 唐山大地震的亲历记忆

    仲建成;

    <正>今年,是唐山大地震45周年。1976年7月28日凌晨3点45分,在华北工业重镇唐山一带,发生了里氏7.8级的强烈大地震。这次地震造成巨大的损失。唐山及附近100多万人口中,有24万多人死亡,16万多人重伤,54万多人轻伤。整个唐山几乎全部被夷为平地,场景极其惨烈!而且,这次地震产生的影响,不仅只在物质层面,对人精神上产生的震撼,更是久久难以平复。45年过去了,自己对很多往事渐已忘却,但在唐山大地震前后的一些亲历,一直历历在目,刻骨铭心。

    2021年12期 No.528 193-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 9527K]
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  • 龙头老太(续前)

    方兆祥;

    <正>分班之前,班主任开展了最后一次活动,那就是举办一次烛光晚宴,和他亲爱的学生们握手告别,也让同学们互道珍重,去努力拼搏,争取美好前程。晚宴是在学校的小食堂里进行的。班主任拿出全部剩余的班费,再添加了自己半个月的工资,请食堂帮忙,勉强开了一次难得的宴席。当然,这种宴席不在于吃,毕竟都是孩子们嘛,比不上大宾馆的满汉全席。宴会的意义在于“友谊、拼搏、成功”。食堂的灯是开着的,但是为了烘托气氛,也点上了蜡烛。班主任还准备了音响设备,让孩子们演说、唱歌和跳舞。这一切都安排得很好,那位令人尊敬的班主任,可谓呕心沥血了。

    2021年12期 No.528 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 3141K]
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  • 藤花集(续前) 识人卷

    唐跃;

    <正>鲁迅的培育和提携以及未名社的成立,对于李霁野的文学翻译和文学创作起到极大的促进作用。未名社接手《未名丛刊》的印行后,推出的第一部译著是鲁迅的《出了象牙之塔》,第二部译著就是李霁野的《往星中》。为了出版《往星中》,鲁迅不仅提出修改意见,还专门委托陶元庆设计封面。1926年,李霁野动手翻译安德列夫的另一部剧作《黑假面人》,也是经过鲁迅审阅后由未名社出版的。1928年2月,在鲁迅的进步文学思想的影响下,李霁野的译著《文学与革命》在未名社初版,寄往济南代售的过程中被山东军阀张宗昌截获,导致未名社被查封,李霁野、台静农和韦丛芜同时被捕。50天以后,经过鲁迅以及常维均等人的四处奔走,几人取保获释。出狱不久,李霁野着手翻译在牢狱中就有酝酿的波兰作家式曼斯基的《一撮盐》,随后又陆续译成俄国作家陀思妥耶夫斯基的《诚实的贼》等8部短篇小说,

    2021年12期 No.528 197页 [查看摘要][在线阅读][下载 3555K]
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  • 徽州物语(续前)

    阮文生;

    <正>屋边,一大片白菜,没有新竖的苔秆,说是春天来了,也非常形象。稻茬灰灰地旧了,但没彻底离开泥土。它们一圈圈的,仿佛真的会转。竹丝扎的篱笆漏洞了,时光早泄了,防范的确够累的,就是有些疑问也过去了。一头肚腰兜着红布的小黄牛围着母亲,甩着尾巴跳跃。脚下的小石子光溜溜的,大地从石板上显现了纹路。几辆汽车停在村头,旺旺的人气将我们也包括进来。门前,女人在钩毛线。黑色的紧身衣裤,将乡下的少妇大包大揽,腰身里的松紧宽窄轻重起伏一点没漏,惹得眼睛多看了。她们背对太阳,影子和黑发长长地落在脚前。脸是埋的,生人来了也不抬头。指尖上的活儿正紧着呢!好看的还有一堆堆柴禾,根根粗细长短就像一个模子里出来的。事实上,古老的斧子在了,多么繁复的日子,也会让它简短、直爽、温暖。听说这里没有宽带,

    2021年12期 No.528 198页 [查看摘要][在线阅读][下载 3064K]
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  • 小篆

    <正>春秋战国时期,诸侯割据,各诸侯国的汉字出现了简繁不一、一字多形的情况。秦始皇统一中国后,推行“书同文,车同轨”的政策,下令李斯等大臣在秦国原来使用的大篆籀文的基础上,删繁就简,废除异体字,创造出一种形体匀圆齐整、笔画简略的新文字,称为“小篆”,又称“秦篆”。汉字发展到小篆阶段,逐渐开始定型(轮廓、笔画、结构定型),象形意味削弱,文字更加符号化,减少了书写和认读方面的混淆和困难。秦朝以小篆统一全国文字,不但基本上消灭了各地文字异行的现象,也使古文字异体字繁多的情况有了很大的改变。小篆的特点是形体偏长方形,笔画横平竖直、圆劲均匀,粗细基本一致,并且它的结构平衡对称、空间分割均衡、上紧下松,大部分文字的主体部分集中在上半部,下半部是伸缩的垂角。小篆的创制是我国汉字的一大进步,也是汉字发展史上一次重要的里程碑。

    2021年12期 No.528 200页 [查看摘要][在线阅读][下载 3443K]
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