- 陈铭贵;
高等教育学作为一门新兴学科,其科学研究领域仍然是个薄弱环节,主要原因在于对科学研究方法不够重视。本文试图从高等教育学学科本身特点出发,来探讨一下高等教育研究方法的移植问题,从而为高等教育研究提供一些参考。
2010年16期 No.136 19+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：404 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王美娜;
随着高等教育大众化的深入发展和在校生人数的增多,社会逐渐吸纳不了太多的学术性人才,为缓解毕业生就业的压力,位于高等教育中间层次的地方普通本科院校需要向应用型本科院校转变,及时调整人才培养目标和构建合理的课程体系,以期培养出大批高级专门人才,推动地方经济建设的发展与进步。
2010年16期 No.136 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：313 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 亓小林;
供求严重失衡,社会对工作经验、社会实践以及毕业院校的要求,使得独立学院大学生就业形势更加严峻。对于培养应用创新型人才的独立学院来说,需要创新创业教育的人才培养模式,走出独立学院培养创业型人才的独特道路,以激发学生的创业热情、帮助大学生明确职业规划以及促使应届毕业生做好就业准备。人才培养模式的创新需要首先明确创业的定位,既是从无到有的建设一个企业,又是在企业、事业发展过程的开拓和创新;其次明确成功的企业家需要具备很多素质,其中心理、身体、语言及能力素质最为重要。独立学院的创业型人才培养应该首先根据创业者应具备的素质针对性地设置全新的创业课程体系,其次应该培养创业教育师资以及审慎选择学员,第三要进行定量和定性结合的效果评估,第四要利用社会资源对创业教育进行实践推广。
2010年16期 No.136 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：621 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孔伟;曲涛;
英国创业教育已开展几十年,具有较完备的院校实践体系,特别是在管理机制、教学方法、评价和课程开发等方面都对我国有较强的借鉴意义,给我国创业教育教学的开展指明了方向。
2010年16期 No.136 25+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：423 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 孙明辉;
当代大学生的学习动力不足、学习态度不端正、积极性不强已成为摆在高校教师面前的一个不容回避的现实问题。本文结合当前大学生的学习现状,运用期望理论分析了大学生学习状况欠佳的主要原因,并提出了激发大学生学习积极性的对策和建议。
2010年16期 No.136 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：814 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 何苗;贺云;
论文阐述了当代大学生理财存在的三个问题:理财观念普遍缺乏,未养成良好的消费习惯,理财方式单一;提出解决大学生理财问题的几点思考:培育大学生理财观念,开设理财课堂,传授理财经验,以思想政治教育带动理财教育,以校园文化活动带动理财之风盛行,创业教育与理财教育相结合。
2010年16期 No.136 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：769 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 刘海燕;
党的十七大报告中指出,要树立科学的发展观,努力构建现代化的社会主义和谐。在教育方面,提出要大力发展职业教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也指出大力发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改变民生、解决"三农"问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。
2010年16期 No.136 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：586 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 方芳;
杜威是世界史上伟大的哲学家、教育家。他有一句经典的、"难解的谜团"式的命题就是"教育即生长"。对于这个"难解的谜团",笔者试着从生长、发展、人的可持续发展、教育等概念的内涵及其内在联系进行分析的基础上归纳出"教育即人的可持续发展"的结论,作为杜威命题的一种解读。
2010年16期 No.136 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：1119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 马方丽;
教师惩戒权是教师基于其专业身份而获得的对学生的失范行为进行惩戒的权力,是教师基于其职业地位而拥有的一种管理学生权。惩戒教育是促成教育目的实现、教育教学活动顺利进行的重要教育方式之一,本文从倡导"以人为本"教育理念的现状入手,分析实施教师惩戒权的必要性及实施原则,以便教师更好地运用其惩戒权。
2010年16期 No.136 34+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：368 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 卢珍仙;
本文采用日常教学到课率统计分析和问卷调查研究方法,对富阳学院开放教育学员参加面授辅导学习情况进行调查和分析,并结合实际对开放教育教学开展了思考与探索。
2010年16期 No.136 35+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 段从宇;林剑;
对"高等教育生态"和"来华留学生教育"的现有研究考察表明,基于生态学视角的云南来华留学生教育优化发展研究在研究内容和导向上具有一定的独特性,具有一定的价值。本文对这一选题的缘由、研究意义、内容、思路和方法做了介绍。
2010年16期 No.136 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 余晓琛;谷晓蕾;
本论文主要分析了我国美术大专教育的基本特点和在美术大专教育培养模式中存在的问题,并有针对性地提出了解决的方案。
2010年16期 No.136 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张秀敏;
面对当今激烈的社会竞争,技师学院的学生不仅要具有扎实的专业技能,还必须具有较高的情商水平。学校德育课应注重加强学生的情商教育,营造和谐情商教育的氛围,这将有助于学生今后的发展。本文对政治教学中的学生情商培养进行了有益探索。
2010年16期 No.136 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 温立红;
案例教学法作为一种重要的教学方法和模式,以其特有的优势被广泛地应用到多个领域和学科,文章以新闻学课堂为例分析案例教学法的特点及优势。
2010年16期 No.136 41+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：329 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓莉;
本文以人力资源管理课堂教学新模式:大小课相结合(Lecture-tutorial)的教学模式为研究对象。通过大量的实践研究,笔者认为大小课相结合(Lecture-tutori-al)的教学模式在保留传统教学模式优势的基础上,突破了传统教学模式的局限性,能够调动学生学习的主观能动性、培养学生多方面能力、优化教学资源的配置、提高教学质量,同时强调有效实施这种教学模式必须在师资的选择与培养、教学内容与方法、考核方法三个方面的管理做出相应的改革。
2010年16期 No.136 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 宋红波;
许多高校在经济法课程设置与教学管理上存在着重大问题;经济法"应用型人才"的培养目标需要在教学内容、教学方法上体现出来;教学方法上合理运用案例教学法,教学手段上充分利用多媒体技术解决实际教学问题。
2010年16期 No.136 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邓克文;张洪武;
只有深入探讨了高校经济管理类实验实践教学的基本内涵,才能为经济管理实验实践教学制订相应的教学方案,提高教学质量。本文深入探讨了经济管理、实验、实践教学的基本内涵以及三者的内在联系,详细阐述了高校经济管理实验实践教学的基本内涵。
2010年16期 No.136 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李芳;
情境理论古已有之,它有着认知与情感交融的丰富内涵。一般而言,西方情境理论注重于认知方面,而中国情境理论更为关注的是情感,情感的主线一直贯穿其中。本文尝试借鉴情感化工艺设计的相关理论,从本能水平、行为水平、反思水平三个维度出发对教学情境的审美设计进行新的审视。
2010年16期 No.136 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 桑磊;周丽娜;赵晓松;
实践教学环节是环境工程专业教学计划的重要组成部分,本文结合独立学院自身特色从实验教学、生产实习和毕业设计三方面进行了改革探索,以满足社会对实用型人才的需要。
2010年16期 No.136 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张久鹏;
本文结合道路建筑材料双语教学的经验,简要分析了道路工程学科发展及社会需要对学生外语能力的要求,就实施道路建筑材料双语教学过程中存在的问题和解决途径进行了初步探讨,为进一步开展双语教学提供参考。
2010年16期 No.136 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 袁真;
在过去的几十年里,有不少的学者对预设理论进行了探究。本文就预设理论的研究作一个综述,包括预设在国内外的研究状况以及预设理论的应用的研究状况,并提出了应该从更多的角度、更多的层次对预设进行研究的观点。
2010年16期 No.136 55-56+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：1089 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 何君丽;
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它在意境创造方面不自觉地运用了尚未形成的诗画理论,创造了各具特色的意境。本文就《诗经》在意境方面运用的寓实于虚、借景抒情、回环往复等方法进行初探。
2010年16期 No.136 57+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：1208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张瑾;
服饰可以反映出一个人的性格、品位、内涵、修养、境遇等,当服饰描写出现在文学作品中时,对深入把握作品的立意和人物性格起着不可或缺的作用。
2010年16期 No.136 58+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李荔;
《喜福会》是美国著名的华裔女作家谭恩美的代表作品,也是她的处女作。她是根据自身的体会进行创作的。在小说中,她呈现给读者的是四位中国移民母亲生活经历和她们与女儿之间的故事,探索了人们普遍关心的母女关系的主题。本文将透过小说中母女之间情感历程来诠释深深的母女亲情。
2010年16期 No.136 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：593 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王小亮;蒋华龙;
弗洛伊德的精神分析理论从一个崭新的角度提出了一系列极富启发性的文学审美思想,是对文学批评理论的有益补充,丰富和拓展了文学理论的研究领域,是每一个文学研究工作者不可忽视的重要组成部分。
2010年16期 No.136 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：890 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 潘悦;
莫里斯的《乌有乡消息》描述了主人公对未来社会主义社会的愿景,但其同时带有浓厚的中世纪色彩。本文主要探讨小说中过去与未来这两种截然不同的时间描述是如何巧妙结合、构建起乌有乡外部与内部环境并共同为主旨服务的。
2010年16期 No.136 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘悦;
莫里斯的《乌有乡消息》描述了主人公对未来社会主义社会的愿景,但其同时带有浓厚的中世纪色彩。本文主要探讨小说中过去与未来这两种截然不同的时间描述是如何巧妙结合、构建起乌有乡外部与内部环境并共同为主旨服务的。
2010年16期 No.136 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李佳洋;金梅;
第一次世界大战让世界发生了巨大的变化,《到灯塔去》的作者伍尔夫希望在这样巨变后的年代,重新建立起男女关系的新秩序。本文分三个阶段讨论书中男女关系的变化。拉齐姆夫人是典型的维多利亚型贤妻良母的代表,拉齐姆先生则是一个把书本和真理看得高于一切的人。但拉齐姆夫人去世了,拉齐姆先生开始学会体谅和关心他人。最后,通过女画家眼中男女关系的变化,说明了男女的关系只有通过理解和女性地位提高才能真正和谐。
2010年16期 No.136 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：381 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李佳洋;金梅;
第一次世界大战让世界发生了巨大的变化,《到灯塔去》的作者伍尔夫希望在这样巨变后的年代,重新建立起男女关系的新秩序。本文分三个阶段讨论书中男女关系的变化。拉齐姆夫人是典型的维多利亚型贤妻良母的代表,拉齐姆先生则是一个把书本和真理看得高于一切的人。但拉齐姆夫人去世了,拉齐姆先生开始学会体谅和关心他人。最后,通过女画家眼中男女关系的变化,说明了男女的关系只有通过理解和女性地位提高才能真正和谐。
2010年16期 No.136 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：381 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 殷洁;
斯皮尔伯格的二战电影集中展现了好莱坞战争片的艺术特征。在视听语言上,采用冷调色彩及光影对差造就画面的异化感,尤擅将抽象音乐与具象画面相契合以形成影像表意的张力,利用交叉蒙太奇产生时差延宕。在叙事层面上,采用以英雄历险为核心的惯性叙事,在宏大的战争叙事框架下不乏个体戏剧化的情节。
2010年16期 No.136 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：728 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 殷洁;
斯皮尔伯格的二战电影集中展现了好莱坞战争片的艺术特征。在视听语言上,采用冷调色彩及光影对差造就画面的异化感,尤擅将抽象音乐与具象画面相契合以形成影像表意的张力,利用交叉蒙太奇产生时差延宕。在叙事层面上,采用以英雄历险为核心的惯性叙事,在宏大的战争叙事框架下不乏个体戏剧化的情节。
2010年16期 No.136 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：728 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 伍宗玲;
近年来,我们发现在网络上使用"一下下"的人越来越多,"一下下"比"一下"表示的时间更短、程度更轻,语意氛围也更为活跃。本文从"一下下"流行的人群及"一下下"的来源探讨其是否会进入普通话。
2010年16期 No.136 71+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：721 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 伍宗玲;
近年来,我们发现在网络上使用"一下下"的人越来越多,"一下下"比"一下"表示的时间更短、程度更轻,语意氛围也更为活跃。本文从"一下下"流行的人群及"一下下"的来源探讨其是否会进入普通话。
2010年16期 No.136 71+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：721 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 林晓娟;
本文从社会心理修辞学的理论视角,以玉兰油护肤品等三则广告修辞话语为分析对象,通过对广告修辞的审美原则、道德原则和话语角色适切原则的深入阐述,力图揭示广告修辞与受众社会心理之间的制约关系,通过这一分析希望为广告修辞的建构提供一个可以借鉴的操作范式。
2010年16期 No.136 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：600 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 林晓娟;
本文从社会心理修辞学的理论视角,以玉兰油护肤品等三则广告修辞话语为分析对象,通过对广告修辞的审美原则、道德原则和话语角色适切原则的深入阐述,力图揭示广告修辞与受众社会心理之间的制约关系,通过这一分析希望为广告修辞的建构提供一个可以借鉴的操作范式。
2010年16期 No.136 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：600 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 林琳琳;
语篇教学是对外汉语教学中的薄弱环节,本文将现有的语篇偏误分析成果和听力学习、教学相结合,试图用学习策略理论和先进的教学法来指导实践,突破语篇听力的"瓶颈"。
2010年16期 No.136 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：406 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 林琳琳;
语篇教学是对外汉语教学中的薄弱环节,本文将现有的语篇偏误分析成果和听力学习、教学相结合,试图用学习策略理论和先进的教学法来指导实践,突破语篇听力的"瓶颈"。
2010年16期 No.136 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：406 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙海芳;
外国文学作为高等师范院校汉语言文学专业的基础课,在传统的教学中很大程度上忽略了学生的主体性,夸大了教师的主导地位。如果在外国文学教学中综合运用多媒体课件则能够有效地改变传统教学带来的不利因素,为学生创造一个建构主义所提倡的"在教师的指导下,以学生自主学习为中心的学习环境",这样既强调了学生的认知主体作用,又强调了教师在学生学习过程中的指导作用,从而实现外国文学教学模式的新突破。
2010年16期 No.136 76+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孙海芳;
外国文学作为高等师范院校汉语言文学专业的基础课,在传统的教学中很大程度上忽略了学生的主体性,夸大了教师的主导地位。如果在外国文学教学中综合运用多媒体课件则能够有效地改变传统教学带来的不利因素,为学生创造一个建构主义所提倡的"在教师的指导下,以学生自主学习为中心的学习环境",这样既强调了学生的认知主体作用,又强调了教师在学生学习过程中的指导作用,从而实现外国文学教学模式的新突破。
2010年16期 No.136 76+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吕书勉;
和中小学一样,历史课程的设置在高校的课程安排中也占有着重要的位置,针对于高校学生的思想道德特点,在高校学生的学习中,历史教学已经不再仅仅像中小学一样将重点放在对于基本历史知识的传递和对于一些历史事件的了解,更为大学生在思想道德建设方面的进步和养成有很好的促进作用。
2010年16期 No.136 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吕书勉;
和中小学一样,历史课程的设置在高校的课程安排中也占有着重要的位置,针对于高校学生的思想道德特点,在高校学生的学习中,历史教学已经不再仅仅像中小学一样将重点放在对于基本历史知识的传递和对于一些历史事件的了解,更为大学生在思想道德建设方面的进步和养成有很好的促进作用。
2010年16期 No.136 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 史爱辑;
本文对大学英语教学中常用的三种教学方法,即语法翻译法、交际教学法、任务型教学法进行了分析,指出各自的优劣,并对三种教学法的结合应用进行了探讨。笔者相信对语法翻译法、交际法和任务型教学法的综合应用能对大学英语的教学起到积极的促进作用。
2010年16期 No.136 83+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 史爱辑;
本文对大学英语教学中常用的三种教学方法,即语法翻译法、交际教学法、任务型教学法进行了分析,指出各自的优劣,并对三种教学法的结合应用进行了探讨。笔者相信对语法翻译法、交际法和任务型教学法的综合应用能对大学英语的教学起到积极的促进作用。
2010年16期 No.136 83+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李擎;
泛读是大学英语教学中的重要环节,然而传统的泛读教学模式却存在不少弊端。元认知是ESL学习策略系统的重要组成部分。本文在元认知的理论基础上,讨论了阅读理解与元认知的关系,分析阐述了在泛读中培养元认知意识的必要性,并提出相应的措施与方法。
2010年16期 No.136 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李擎;
泛读是大学英语教学中的重要环节,然而传统的泛读教学模式却存在不少弊端。元认知是ESL学习策略系统的重要组成部分。本文在元认知的理论基础上,讨论了阅读理解与元认知的关系,分析阐述了在泛读中培养元认知意识的必要性,并提出相应的措施与方法。
2010年16期 No.136 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曾真;
随着社会的发展,跨文化交际活动越来越多,所以跨文化交际能力正成为如今大学生今后职业生涯中必不可少的素质之一。在如今大学生跨文化交际能力普遍比较薄弱的情况下,如何有效地提高大学生们的英语语言应用能力和跨文化交际能力成为大学英语教师所要考虑的当务之急。本文从四个不同的方面对提高学生这方面的能力进行了探索。
2010年16期 No.136 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 曾真;
随着社会的发展,跨文化交际活动越来越多,所以跨文化交际能力正成为如今大学生今后职业生涯中必不可少的素质之一。在如今大学生跨文化交际能力普遍比较薄弱的情况下,如何有效地提高大学生们的英语语言应用能力和跨文化交际能力成为大学英语教师所要考虑的当务之急。本文从四个不同的方面对提高学生这方面的能力进行了探索。
2010年16期 No.136 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 牟凌娟;陈文芳;吕雅菲;
本文在阐述英语自主学习的理论基础后,比较了五种类型的语言学习材料,包括出版的英语学习材料、英文原版材料、特别研发的教材、学生研发的材料和通用材料。这些材料作为学习的工具或是学习的本身,能够培养学生的英语自主学习能力。
2010年16期 No.136 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 牟凌娟;陈文芳;吕雅菲;
本文在阐述英语自主学习的理论基础后,比较了五种类型的语言学习材料,包括出版的英语学习材料、英文原版材料、特别研发的教材、学生研发的材料和通用材料。这些材料作为学习的工具或是学习的本身,能够培养学生的英语自主学习能力。
2010年16期 No.136 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴红云;
手机短信作为一种新兴的传播方式在当代大学生群体中普遍受到欢迎。调查显示,将手机短信传播应用于大学英语教学具有一定的可能性。手机短信传播兼具人际传播和组织传播的双重属性,短信传播的便捷性、隔离性、持久性和有效性的特点可以和大学英语教学结合起来。经过实践,笔者认为手机短信传播可以为大学英语教学提供新的手段和方式,从而更好地为大学英语教学服务。
2010年16期 No.136 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 吴红云;
手机短信作为一种新兴的传播方式在当代大学生群体中普遍受到欢迎。调查显示,将手机短信传播应用于大学英语教学具有一定的可能性。手机短信传播兼具人际传播和组织传播的双重属性,短信传播的便捷性、隔离性、持久性和有效性的特点可以和大学英语教学结合起来。经过实践,笔者认为手机短信传播可以为大学英语教学提供新的手段和方式,从而更好地为大学英语教学服务。
2010年16期 No.136 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 詹才琴;
学习商务英语,究竟要学些什么,究竟要如何学,这是很多商务英语的学习者都怀有的疑问。本文从分析商务英语的内涵和要素入手,从夯实商务英语语言基础、了解商务专业知识、掌握必备的商务交际技能等几方面浅析了解决这一问题的对策。
2010年16期 No.136 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：243 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 詹才琴;
学习商务英语,究竟要学些什么,究竟要如何学,这是很多商务英语的学习者都怀有的疑问。本文从分析商务英语的内涵和要素入手,从夯实商务英语语言基础、了解商务专业知识、掌握必备的商务交际技能等几方面浅析了解决这一问题的对策。
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英语教学的主要目的之一是大学生听说能力的培养,英语听说实践基地的建设是培养学生英语应用能力的一个有效措施。"外语村"经过几年的建设,已经成为我校提高学生英语水平的重要英语实践性教学场所,在学生的英语学习中起到了非常重要的作用。在扩招等新形势下,本文针对今后外语村的建设与发展,提出了设想,以进一步加强外语村的建设,提高学生英语听说能力。
2010年16期 No.136 95+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：320 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 肖慧;王宝军;周家民;
英语教学的主要目的之一是大学生听说能力的培养,英语听说实践基地的建设是培养学生英语应用能力的一个有效措施。"外语村"经过几年的建设,已经成为我校提高学生英语水平的重要英语实践性教学场所,在学生的英语学习中起到了非常重要的作用。在扩招等新形势下,本文针对今后外语村的建设与发展,提出了设想,以进一步加强外语村的建设,提高学生英语听说能力。
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元认知是指人类以自身的认知系统为对象,对主体的认知过程的自我意识和自我调节。本文在阐述元认知理论的基础上,探讨了在外语学习中,学习者如何有效利用元认知来促进自己听力水平的提高。
2010年16期 No.136 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曾妍;邹皎;
元认知是指人类以自身的认知系统为对象,对主体的认知过程的自我意识和自我调节。本文在阐述元认知理论的基础上,探讨了在外语学习中,学习者如何有效利用元认知来促进自己听力水平的提高。
2010年16期 No.136 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩晓英;史亚轻;
本文目的是探索和建设适应国内外医疗卫生市场需要的涉外护理专业课程体系,特别是对课程体系中英语听说课程课内模式的探索与改革。本文根据护理专业能力结构的特点和护理课程的定位,确立英语听说课程课内模式结构,突出英语听说课程的科学性、实践性、创新性和涉外性,进而形成独具特色的涉外护理专业课程体系,使涉外护理学生的知识能力更具实用性、更具竞争力,也更能适应国内外医疗护理市场的需要。
2010年16期 No.136 98+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 韩晓英;史亚轻;
本文目的是探索和建设适应国内外医疗卫生市场需要的涉外护理专业课程体系,特别是对课程体系中英语听说课程课内模式的探索与改革。本文根据护理专业能力结构的特点和护理课程的定位,确立英语听说课程课内模式结构,突出英语听说课程的科学性、实践性、创新性和涉外性,进而形成独具特色的涉外护理专业课程体系,使涉外护理学生的知识能力更具实用性、更具竞争力,也更能适应国内外医疗护理市场的需要。
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目前,大学英语课堂中比较缺少主动回答教师提问或主动参与交流的学生。由于笔者所在高校实行大学英语大班教学,由于种种客观原因,在课堂中会出现提问时学生回答问题不积极,有些同学回答问题思路不清、表达不完整的情况。为解决这一现状,笔者对该问题进行思考,对如何提高学生口语表达能力,从增强学生自信心、引导学生讨论、提问方式和自身的示范作用等几个方面着手进行了探讨。
2010年16期 No.136 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张洁;李猛;
目前,大学英语课堂中比较缺少主动回答教师提问或主动参与交流的学生。由于笔者所在高校实行大学英语大班教学,由于种种客观原因,在课堂中会出现提问时学生回答问题不积极,有些同学回答问题思路不清、表达不完整的情况。为解决这一现状,笔者对该问题进行思考,对如何提高学生口语表达能力,从增强学生自信心、引导学生讨论、提问方式和自身的示范作用等几个方面着手进行了探讨。
2010年16期 No.136 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卢攀;
情感因素对英语口语教学产生促进或阻碍作用。影响口语教学的情感因素包括焦虑、动机、个性与自信。为使口语教学取得最佳效果,教师可采取教学策略激发学习者积极情感因素,削弱其口语交际时的焦虑、无动力、胆怯、不自信等消极情感状态,进而促进学生口语能力质的提高。
2010年16期 No.136 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：574 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 卢攀;
情感因素对英语口语教学产生促进或阻碍作用。影响口语教学的情感因素包括焦虑、动机、个性与自信。为使口语教学取得最佳效果,教师可采取教学策略激发学习者积极情感因素,削弱其口语交际时的焦虑、无动力、胆怯、不自信等消极情感状态,进而促进学生口语能力质的提高。
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任务型教学以任务作为课堂核心来培养学生的语言交际能力,体现了以学生为本的教学理念。本文主要采用Nunan和Willis有关任务型教学的理论,结合口语课堂教学经验,重点分析了教师在设置课堂任务内容和任务顺序时所要遵循的原则以及教师在整个任务过程中所要扮演的角色,是任务型教学应用于独立学院大学英语口语课堂的有益的探索。
2010年16期 No.136 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨平;陈素娟;陈为;
任务型教学以任务作为课堂核心来培养学生的语言交际能力,体现了以学生为本的教学理念。本文主要采用Nunan和Willis有关任务型教学的理论,结合口语课堂教学经验,重点分析了教师在设置课堂任务内容和任务顺序时所要遵循的原则以及教师在整个任务过程中所要扮演的角色,是任务型教学应用于独立学院大学英语口语课堂的有益的探索。
2010年16期 No.136 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 麻哲;
英文原版电影常常被用于大学英语听说课堂,但如何最大限度地发挥英文电影的作用是大学英语教师不断探索和关注的问题。本文探讨并分析了将英文电影中的经典对白作为一种有效形式引入英语口语教学的理论基础、可行性及具体操作,从理论和实践两个方面肯定了电影对白对于提高学生英语应用能力的作用。
2010年16期 No.136 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：260 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 麻哲;
英文原版电影常常被用于大学英语听说课堂,但如何最大限度地发挥英文电影的作用是大学英语教师不断探索和关注的问题。本文探讨并分析了将英文电影中的经典对白作为一种有效形式引入英语口语教学的理论基础、可行性及具体操作,从理论和实践两个方面肯定了电影对白对于提高学生英语应用能力的作用。
2010年16期 No.136 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：260 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王红昌;柴丽琴;
阅读理解能力训练是英语学习的一项重要内容,掌握它不仅能在大学英语四、六级考试中取得好的成绩,对以后查阅英文文献资料也有极大的帮助。本文从阅读与词汇的关系入手,介绍了阅读训练中应注意的方法策略。
2010年16期 No.136 107+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王红昌;柴丽琴;
阅读理解能力训练是英语学习的一项重要内容,掌握它不仅能在大学英语四、六级考试中取得好的成绩,对以后查阅英文文献资料也有极大的帮助。本文从阅读与词汇的关系入手,介绍了阅读训练中应注意的方法策略。
2010年16期 No.136 107+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 范艳红;
本文主要阐述了巧记动名词功能的各种方法,并对其各种功能提供精辟的解释和典型的例子,旨在帮助学生熟悉掌握动名词的各种用法。
2010年16期 No.136 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 范艳红;
本文主要阐述了巧记动名词功能的各种方法,并对其各种功能提供精辟的解释和典型的例子,旨在帮助学生熟悉掌握动名词的各种用法。
2010年16期 No.136 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘欣欣;
大学生的英语阅读能力在现代社会日益重要,为了更有效地发展学生的这一能力,我们必须对传统的阅读教学法进行改革。本文提出使用"学习档案"进行阅读教学的意义和具体实施方法来发展学生的英语阅读能力和元认知能力。
2010年16期 No.136 110+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘欣欣;
大学生的英语阅读能力在现代社会日益重要,为了更有效地发展学生的这一能力,我们必须对传统的阅读教学法进行改革。本文提出使用"学习档案"进行阅读教学的意义和具体实施方法来发展学生的英语阅读能力和元认知能力。
2010年16期 No.136 110+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周佳萍;
巧妙运用衔接手段写出语义连贯的文章是考查学生英语写作能力的一个重要标准。本文旨在通过分析非英语专业大学生写作中存在的衔接手段错误,来对大学英语写作教学提出一些可行的方法。
2010年16期 No.136 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 周佳萍;
巧妙运用衔接手段写出语义连贯的文章是考查学生英语写作能力的一个重要标准。本文旨在通过分析非英语专业大学生写作中存在的衔接手段错误,来对大学英语写作教学提出一些可行的方法。
2010年16期 No.136 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 祝惠娇;
瓦尔特·本雅明(Walter Benjamin)在《译者的任务》一文中讨论的种种翻译理论问题,实际上也是本雅明为了解除背叛之名而作的自我辩解,体现了他作为译者的伦理观念。不仅仅是本雅明,一切翻译理论,无论理论提出者将其定义为描述性还是规范性,都会体现研究者的翻译伦理观。在多元化社会里,翻译的伦理更加复杂,Andrew Chesterman提出的六种翻译的伦理,给译者提供了更好的参照。
2010年16期 No.136 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：957 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 祝惠娇;
瓦尔特·本雅明(Walter Benjamin)在《译者的任务》一文中讨论的种种翻译理论问题,实际上也是本雅明为了解除背叛之名而作的自我辩解,体现了他作为译者的伦理观念。不仅仅是本雅明,一切翻译理论,无论理论提出者将其定义为描述性还是规范性,都会体现研究者的翻译伦理观。在多元化社会里,翻译的伦理更加复杂,Andrew Chesterman提出的六种翻译的伦理,给译者提供了更好的参照。
2010年16期 No.136 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：957 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 郑向荣;
本文首先通过实例讨论了英汉语篇差异和翻译腔之间的关系,提出产生翻译腔的主要原因是译者没有调整英汉语言的语篇差异。然后从语句结构和逻辑顺序两方面阐述了英汉语篇的特点和彼此的差异。最后提出,只有根据上述语篇差异进行调整,才能有效地避免翻译腔。
2010年16期 No.136 117+133页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：431 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 郑向荣;
本文首先通过实例讨论了英汉语篇差异和翻译腔之间的关系,提出产生翻译腔的主要原因是译者没有调整英汉语言的语篇差异。然后从语句结构和逻辑顺序两方面阐述了英汉语篇的特点和彼此的差异。最后提出,只有根据上述语篇差异进行调整,才能有效地避免翻译腔。
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汉英翻译一直是英汉汉英互译中相对较难的一部分。由于英语不是我们的母语,我们的思维方式和英语又有着很大区别,所以在处理汉英翻译时,很多译者都会感到自己翻译出来的句子或者文章读起来有点"中式英语"的感觉。本文从系统功能语言学中的概念语法隐喻的角度来分析汉英翻译,试图将系统功能语言学的语法隐喻理论引入英语翻译教学,并希望这种尝试能有效提高学生的英语表达能力,逐渐形成用英语思维的习惯,希望最终能促进英语翻译教学,提高学生的翻译水平。
2010年16期 No.136 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：373 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 吴亚丽;
汉英翻译一直是英汉汉英互译中相对较难的一部分。由于英语不是我们的母语,我们的思维方式和英语又有着很大区别,所以在处理汉英翻译时,很多译者都会感到自己翻译出来的句子或者文章读起来有点"中式英语"的感觉。本文从系统功能语言学中的概念语法隐喻的角度来分析汉英翻译,试图将系统功能语言学的语法隐喻理论引入英语翻译教学,并希望这种尝试能有效提高学生的英语表达能力,逐渐形成用英语思维的习惯,希望最终能促进英语翻译教学,提高学生的翻译水平。
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在现代商业社会中涉及的招商引资、国际旅游、海外投资以及国际运输等商务活动中所使用的英语统称为商务英语。近年我国经济贸易活动已经远远超出了传统外贸范畴,扩大到了金融、保险、工商管理各个方面。加上商务英语格式复杂,所关系到的业务范围很广,所以无论是在业务往来或者实际教学中对于商务英语的翻译要求日趋提高。本文将从四个方面对商务英语翻译过程中首先需要注意的准确性特征进行分析。
2010年16期 No.136 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：562 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨义;
在现代商业社会中涉及的招商引资、国际旅游、海外投资以及国际运输等商务活动中所使用的英语统称为商务英语。近年我国经济贸易活动已经远远超出了传统外贸范畴,扩大到了金融、保险、工商管理各个方面。加上商务英语格式复杂,所关系到的业务范围很广,所以无论是在业务往来或者实际教学中对于商务英语的翻译要求日趋提高。本文将从四个方面对商务英语翻译过程中首先需要注意的准确性特征进行分析。
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中国的科技近年来取得了突飞猛进的发展,但是,由于语言的障碍,我国的科技成果却不一定能够得到世界的认可。因此,科技论文准确及时地翻译变得越来越重要。科技论文中的表达多采用长句,逻辑严密,层次清晰。本篇论文中,通过实例总结了在科技论文翻译过程中的长句的翻译方法、时态的选择、语态的选择以及固定句型等各个方面的翻译技巧。
2010年16期 No.136 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：392 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 贾素芳;
中国的科技近年来取得了突飞猛进的发展,但是,由于语言的障碍,我国的科技成果却不一定能够得到世界的认可。因此,科技论文准确及时地翻译变得越来越重要。科技论文中的表达多采用长句,逻辑严密,层次清晰。本篇论文中,通过实例总结了在科技论文翻译过程中的长句的翻译方法、时态的选择、语态的选择以及固定句型等各个方面的翻译技巧。
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新疆旅游资料的英译在促进当地旅游业的发展中起着重要作用。在具体操作时,既要对比英汉语言内在差异,又要考虑中西文化差异,恰当运用一些翻译策略,才能提高译文的质量,吸引更多国外游客来新疆旅游,促进文化宣传和交流。
2010年16期 No.136 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孙鹏;
新疆旅游资料的英译在促进当地旅游业的发展中起着重要作用。在具体操作时,既要对比英汉语言内在差异,又要考虑中西文化差异,恰当运用一些翻译策略,才能提高译文的质量,吸引更多国外游客来新疆旅游,促进文化宣传和交流。
2010年16期 No.136 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张欣;
英语与德语属于同一语族,在构词上有许多相似之处,尤其是在数字构词方面非常接近。因此,在德语作为第二外语的数字教学中,适当引入英语对比辅助教学具有可行性和必要性。英德对比教学有助于处在非外语学习黄金期的成人学生迅速掌握知识点。
2010年16期 No.136 126+144页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：267 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张欣;
英语与德语属于同一语族,在构词上有许多相似之处,尤其是在数字构词方面非常接近。因此,在德语作为第二外语的数字教学中,适当引入英语对比辅助教学具有可行性和必要性。英德对比教学有助于处在非外语学习黄金期的成人学生迅速掌握知识点。
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本文将日语入门阶段教学分为语音、词汇、语法、会话等四部分的教学,然后从语音、词汇、语法、会话这四部分各自的特点出发,结合笔者教学经验进行了简要探讨。
2010年16期 No.136 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：306 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 胡明;
本文将日语入门阶段教学分为语音、词汇、语法、会话等四部分的教学,然后从语音、词汇、语法、会话这四部分各自的特点出发,结合笔者教学经验进行了简要探讨。
2010年16期 No.136 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：306 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 洪海萍;
以"自下而上"和"自上而下"两个过程理论为基础,采用实证研究的手段,探讨逐句听解法在日语听力教学中的可行性,指出此教学法能有效地提高日语专业学生的听力理解水平。
2010年16期 No.136 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 洪海萍;
以"自下而上"和"自上而下"两个过程理论为基础,采用实证研究的手段,探讨逐句听解法在日语听力教学中的可行性,指出此教学法能有效地提高日语专业学生的听力理解水平。
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日语中"手"不仅仅作为人体器官名词使用,通过对日语词"手"的一词多义分析,发现该词的义项分布呈辐射和连锁结合的趋势,并且各义项以隐喻或转喻方式为主要手段,组成了一个多义的网状结构。因此,笔者在收集日语中与"手"有关的表达的基础上,探究"手"的隐喻和转喻表达,分析其隐喻、转喻模式及意义表达形成的原因,即该基本人体词汇的多义分布现状反映了人类认知的变化。
2010年16期 No.136 131+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：429 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杜丽丽;雷笑云;
日语中"手"不仅仅作为人体器官名词使用,通过对日语词"手"的一词多义分析,发现该词的义项分布呈辐射和连锁结合的趋势,并且各义项以隐喻或转喻方式为主要手段,组成了一个多义的网状结构。因此,笔者在收集日语中与"手"有关的表达的基础上,探究"手"的隐喻和转喻表达,分析其隐喻、转喻模式及意义表达形成的原因,即该基本人体词汇的多义分布现状反映了人类认知的变化。
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在进行汉日翻译时,专有名词的翻译一直是一大难点。本文通过详尽具体的例子演示介绍了如何巧用网络搜索引擎对意译专有名词进行翻译。
2010年16期 No.136 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张宝红;张彬;
在进行汉日翻译时,专有名词的翻译一直是一大难点。本文通过详尽具体的例子演示介绍了如何巧用网络搜索引擎对意译专有名词进行翻译。
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拟声词是模拟事物或动作声音的词,西班牙语中有许多这样的词。文章从西班牙语拟声词的分类入手,简要地比较分析了西汉拟声词的句法功能,并对西汉拟声词的互译提出了几点总结,以期有利于对西班牙语拟声词的学习及研究。
2010年16期 No.136 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：604 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 付彩艳;
拟声词是模拟事物或动作声音的词,西班牙语中有许多这样的词。文章从西班牙语拟声词的分类入手,简要地比较分析了西汉拟声词的句法功能,并对西汉拟声词的互译提出了几点总结,以期有利于对西班牙语拟声词的学习及研究。
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- 敖向阳;
2009年是高校毕业生就业最为困难的一年,影响大学生就业的困难因素非常多,笔者根据本人多年来从事毕业生就业推荐工作所积累的一些经验,分析了高职高专毕业生就业所面临的一些困难,提出了一些解决问题的办法,希望对大学生就业有所帮助。
2010年16期 No.136 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：221 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 敖向阳;
2009年是高校毕业生就业最为困难的一年,影响大学生就业的困难因素非常多,笔者根据本人多年来从事毕业生就业推荐工作所积累的一些经验,分析了高职高专毕业生就业所面临的一些困难,提出了一些解决问题的办法,希望对大学生就业有所帮助。
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国际金融危机给各国经济社会发展带来严重影响,经济不景气,就业机会减少,这对于以就业为导向的高职院校造成了最为直接的冲击,这些问题必然反映到意识形态领域,给高职院校的思想政治工作带来新的挑战,提出新的要求。本文以当前高职院校学生的思想政治教育内容、就业指导、心理健康、实践教学等问题为着力点,对金融危机背景下如何进行思想政治工作进行了剖析,提出了有针对性、实效性的举措。
2010年16期 No.136 151+180页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 梅寒;
国际金融危机给各国经济社会发展带来严重影响,经济不景气,就业机会减少,这对于以就业为导向的高职院校造成了最为直接的冲击,这些问题必然反映到意识形态领域,给高职院校的思想政治工作带来新的挑战,提出新的要求。本文以当前高职院校学生的思想政治教育内容、就业指导、心理健康、实践教学等问题为着力点,对金融危机背景下如何进行思想政治工作进行了剖析,提出了有针对性、实效性的举措。
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高职院校是培养高素质技能型专门人才的摇篮。本文从引导学生树立正确人生观及价值观;建立和谐融洽的师生关系,提高班主任工作的时效性;加强高职学生的责任意识教育等方面论述了提高高职院校学生班主任工作能力的工作方法。
2010年16期 No.136 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 葛富文;
高职院校是培养高素质技能型专门人才的摇篮。本文从引导学生树立正确人生观及价值观;建立和谐融洽的师生关系,提高班主任工作的时效性;加强高职学生的责任意识教育等方面论述了提高高职院校学生班主任工作能力的工作方法。
2010年16期 No.136 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王辉;于丹丹;杨栋梁;
目的:研究高职高专生的烦恼情绪状况,探讨其中的影响因素,并提出建设性的心理健康教育和指导建议。方法:采用分层随机抽样方法抽取高职高专院校在校学生300名发放调查问卷,调查导致其产生烦恼情绪的原因以及应对烦恼的方法,同时使用艾森克个性问卷(EPQ)测试其性格特征,并进行相关的统计分析。结果:高职高专生烦恼情绪呈现出性别、专业及性格方面的差异。结论:应针对不同的高职高专生群体采取有针对性的心理健康教育,以改善其负性情绪体验,提高心理健康水平。
2010年16期 No.136 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王辉;于丹丹;杨栋梁;
目的:研究高职高专生的烦恼情绪状况,探讨其中的影响因素,并提出建设性的心理健康教育和指导建议。方法:采用分层随机抽样方法抽取高职高专院校在校学生300名发放调查问卷,调查导致其产生烦恼情绪的原因以及应对烦恼的方法,同时使用艾森克个性问卷(EPQ)测试其性格特征,并进行相关的统计分析。结果:高职高专生烦恼情绪呈现出性别、专业及性格方面的差异。结论:应针对不同的高职高专生群体采取有针对性的心理健康教育,以改善其负性情绪体验,提高心理健康水平。
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由于法律类高职院校有自己鲜明的办学特色和对人才培养的特殊定位,作为承担着重要的育人职能的学生管理人员,必然要使自身与学校的办学方向以及对人才培养的特殊要求相适应。本文拟从"三化"建设的内涵认识、学生管理工作对象及队伍建设的特殊性、管理队伍"三化"建设的体系构建等三方面对如何加强和实现学管人员职业化、专业化、专家化队伍建设进行了积极的思考。
2010年16期 No.136 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：337 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈晖阳;
由于法律类高职院校有自己鲜明的办学特色和对人才培养的特殊定位,作为承担着重要的育人职能的学生管理人员,必然要使自身与学校的办学方向以及对人才培养的特殊要求相适应。本文拟从"三化"建设的内涵认识、学生管理工作对象及队伍建设的特殊性、管理队伍"三化"建设的体系构建等三方面对如何加强和实现学管人员职业化、专业化、专家化队伍建设进行了积极的思考。
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我国旅游业快速而有序地发展,对旅游从业人员提出了更高的要求。作为培养旅游从业人员的主力军——旅游职业学校在培养学生的过程中面临更多挑战,这其中,职业学校学生本身所具有的特点再加上新的历史条件下,青少年学生思想教育呈现出新情况、新问题无疑成为旅游职业学校德育工作的严峻挑战。旅游职业学校的德育工作者,只有切实把握这些新特点,结合专业教育,认真研究新问题,才能卓有成效地开展思想政治工作,培养出合格的旅游从业人员。
2010年16期 No.136 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苗珍;
我国旅游业快速而有序地发展,对旅游从业人员提出了更高的要求。作为培养旅游从业人员的主力军——旅游职业学校在培养学生的过程中面临更多挑战,这其中,职业学校学生本身所具有的特点再加上新的历史条件下,青少年学生思想教育呈现出新情况、新问题无疑成为旅游职业学校德育工作的严峻挑战。旅游职业学校的德育工作者,只有切实把握这些新特点,结合专业教育,认真研究新问题,才能卓有成效地开展思想政治工作,培养出合格的旅游从业人员。
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高职教育以培养高等技术应用型专门人才为根本任务。数学作为一种应用性的重要工具,如何通过问题式教学,培养高职生的数学应用意识和应用能力,本文从问题式教学的目的、内容、要求、组织实施等方面进行了探讨。
2010年16期 No.136 159+167页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汪敏;赵江;
高职教育以培养高等技术应用型专门人才为根本任务。数学作为一种应用性的重要工具,如何通过问题式教学,培养高职生的数学应用意识和应用能力,本文从问题式教学的目的、内容、要求、组织实施等方面进行了探讨。
2010年16期 No.136 159+167页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 金毅晶;
针对高职高专学生英语基础都很薄弱的情况,本文从知识点的学习、评价的方式、学习分组、学习英语的多种方式,以及建立良好的师生关系这几个方面探讨如何进行高职高专学生的英语教学。
2010年16期 No.136 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 金毅晶;
针对高职高专学生英语基础都很薄弱的情况,本文从知识点的学习、评价的方式、学习分组、学习英语的多种方式,以及建立良好的师生关系这几个方面探讨如何进行高职高专学生的英语教学。
2010年16期 No.136 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙亚;
近年来,高等职业教育迅速发展,而高等职业英语教育是其中的重中之重。因此,我们可能会面临这样一个问题:如何提高英语教育及学生的英语水平。本文主要讨论了高等职业教育的现状,及如何通过合理安排教学环节、做一些相关练习、使用专业设备、培养课后自学能力以及提高测试内容和方法、加强师资队伍建设等来提高英语教学水平和学生的英语水平。
2010年16期 No.136 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：270 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙亚;
近年来,高等职业教育迅速发展,而高等职业英语教育是其中的重中之重。因此,我们可能会面临这样一个问题:如何提高英语教育及学生的英语水平。本文主要讨论了高等职业教育的现状,及如何通过合理安排教学环节、做一些相关练习、使用专业设备、培养课后自学能力以及提高测试内容和方法、加强师资队伍建设等来提高英语教学水平和学生的英语水平。
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英语作为高职院校学生的必修课之一,对学生语言能力、社会交际能力的培养有着重要的作用。针对高职学生结构复杂、英语基础差、学习信心低等现状,高职院校必须采取相应的措施将其解决,以促进其对优秀应用综合型人才的培养。
2010年16期 No.136 163+198页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王海燕;
英语作为高职院校学生的必修课之一,对学生语言能力、社会交际能力的培养有着重要的作用。针对高职学生结构复杂、英语基础差、学习信心低等现状,高职院校必须采取相应的措施将其解决,以促进其对优秀应用综合型人才的培养。
2010年16期 No.136 163+198页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈姝慧;
合作学习拥有有别于传统教学活动的特定品质,也是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式,已经成了一种主流教学理论和策略。本文介绍了合作学习理论的内涵并阐述了在高职英语教学中实施小组合作学习模式的必要性及优点,也分析了在合作学习中应注意的问题及解决策略。
2010年16期 No.136 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 陈姝慧;
合作学习拥有有别于传统教学活动的特定品质,也是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式,已经成了一种主流教学理论和策略。本文介绍了合作学习理论的内涵并阐述了在高职英语教学中实施小组合作学习模式的必要性及优点,也分析了在合作学习中应注意的问题及解决策略。
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中国加入世界贸易组织使我国的会计工作面临着巨大的挑战,不仅要更好地与国际惯例接轨,而且对服务于涉外经济领域的会计人才也有了更高的要求,除了要有扎实的专业基础,丰厚的经验外,英语能力也尤为重要。如何利用英语表达会计概念和处理实务,已成为众多会计从业人员和在校财会专业学生面临的问题。会计专业英语课程的开设适应了市场的需要,为会计专业人才提供了一个新的方向。但是,这门课程还很年轻,教学体系相对来说不太成熟,使会计专业英语这门课更好地适应高职高专的教学模式还需要长时间的探索。本文主要探讨会计专业英语教学思想,提出改革及实践的方法。
2010年16期 No.136 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：310 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 侯小丽;
中国加入世界贸易组织使我国的会计工作面临着巨大的挑战,不仅要更好地与国际惯例接轨,而且对服务于涉外经济领域的会计人才也有了更高的要求,除了要有扎实的专业基础,丰厚的经验外,英语能力也尤为重要。如何利用英语表达会计概念和处理实务,已成为众多会计从业人员和在校财会专业学生面临的问题。会计专业英语课程的开设适应了市场的需要,为会计专业人才提供了一个新的方向。但是,这门课程还很年轻,教学体系相对来说不太成熟,使会计专业英语这门课更好地适应高职高专的教学模式还需要长时间的探索。本文主要探讨会计专业英语教学思想,提出改革及实践的方法。
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本文通过问卷调查了解了卫生类高职院校学生的英语口语现状,着重分析了制约学生英语口语水平的因素,并就如何提高学生口语能力提出了相应的对策。
2010年16期 No.136 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭新月;
本文通过问卷调查了解了卫生类高职院校学生的英语口语现状,着重分析了制约学生英语口语水平的因素,并就如何提高学生口语能力提出了相应的对策。
2010年16期 No.136 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 黄义英;
传统政治下人的自由问题关涉到传统型和谐社会的可能性与限度,有必要作进一步的辨析。在古代中国社会,个人的自由得不到道德和法律的明确尊重,但"宽猛相济"、"世重世轻"的立法精神和执法理念,文艺、笑话、谏争等特殊自由形式的存在,个人对自由的需求程度较低,社会心理与等级政治相协调等,使得个人的自由意志难以与君主政治发生尖锐冲突。这是传统型和谐社会出现的一种基础,同时也是传统型和谐社会的局限所在。
2010年16期 No.136 185-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄义英;
传统政治下人的自由问题关涉到传统型和谐社会的可能性与限度,有必要作进一步的辨析。在古代中国社会,个人的自由得不到道德和法律的明确尊重,但"宽猛相济"、"世重世轻"的立法精神和执法理念,文艺、笑话、谏争等特殊自由形式的存在,个人对自由的需求程度较低,社会心理与等级政治相协调等,使得个人的自由意志难以与君主政治发生尖锐冲突。这是传统型和谐社会出现的一种基础,同时也是传统型和谐社会的局限所在。
2010年16期 No.136 185-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈洁;
当今对于民主的讨论十分激烈,民主它是一个好东西,是人类文明发展的重大成果,但它为什么只成为一种主流思想,而没有在全球范围普及呢?是因为它受到经济、文化等各方面的影响,使它的扩展受到一定的限制。其中经济因素的影响作用是不容忽视的,对经济的发展在民主传播和实践上发挥的巨大作用的进一步认识有利于我们在改革发展中更好地处理这两者的关系。
2010年16期 No.136 188+202页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈洁;
当今对于民主的讨论十分激烈,民主它是一个好东西,是人类文明发展的重大成果,但它为什么只成为一种主流思想,而没有在全球范围普及呢?是因为它受到经济、文化等各方面的影响,使它的扩展受到一定的限制。其中经济因素的影响作用是不容忽视的,对经济的发展在民主传播和实践上发挥的巨大作用的进一步认识有利于我们在改革发展中更好地处理这两者的关系。
2010年16期 No.136 188+202页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴俊;
2006年12月22日银监会发布了《关于调整放宽农村地区银行业金融机构准入政策、更好支持社会主义新农村建设的若干意见》,放宽了农村金融市场的准入门槛,为农村金融市场注入了新的活力。本文选取村镇银行作为研究对象,分析村镇银行在发展过程中遇到的机遇与挑战,并尝试给出几点建议,希望能为村镇银行的后续发展,进而为整个农村地区金融的发展、农村经济的发展提供现实的指导意义。
2010年16期 No.136 189页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 吴俊;
2006年12月22日银监会发布了《关于调整放宽农村地区银行业金融机构准入政策、更好支持社会主义新农村建设的若干意见》,放宽了农村金融市场的准入门槛,为农村金融市场注入了新的活力。本文选取村镇银行作为研究对象,分析村镇银行在发展过程中遇到的机遇与挑战,并尝试给出几点建议,希望能为村镇银行的后续发展,进而为整个农村地区金融的发展、农村经济的发展提供现实的指导意义。
2010年16期 No.136 189页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 肖自茹;
"金融危机"这一特定经济形势下,公允价值计量属性能否被运用,如何运用?针对这一问题,本文提出,应在不同经济形势下采用不同的方法去计量与运用公允价值。在此基础上,本文具体提出在经济平稳健康发展态势下和在金融危机形势下如何有区别地运用公允价值。
2010年16期 No.136 190+206页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖自茹;
"金融危机"这一特定经济形势下,公允价值计量属性能否被运用,如何运用?针对这一问题,本文提出,应在不同经济形势下采用不同的方法去计量与运用公允价值。在此基础上,本文具体提出在经济平稳健康发展态势下和在金融危机形势下如何有区别地运用公允价值。
2010年16期 No.136 190+206页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘阿芳;
土特产是指一个地方独有的最具特色的产品。土特产包装除了具有商品包装的一般功能,更有其特殊的功能。常州地处长江中下游地区,是全国重要的果蔬、花木、茶叶和蚕茧等农副产品生产基地,有很多名优土特产品,常州地区的土特产包装不乏响当当的品牌,但总体现状不容乐观。常州土特产要更好地走向全国,甚至走出中国,在包装方面,必须充分运用地方特色文化,促进土特产包装的品牌化。
2010年16期 No.136 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 潘阿芳;
土特产是指一个地方独有的最具特色的产品。土特产包装除了具有商品包装的一般功能,更有其特殊的功能。常州地处长江中下游地区,是全国重要的果蔬、花木、茶叶和蚕茧等农副产品生产基地,有很多名优土特产品,常州地区的土特产包装不乏响当当的品牌,但总体现状不容乐观。常州土特产要更好地走向全国,甚至走出中国,在包装方面,必须充分运用地方特色文化,促进土特产包装的品牌化。
2010年16期 No.136 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 王兴业;
国家非物质文化遗产项目——湘西蓝印花布作为湖南特色民艺产品,而今其生存和发展境况存在诸多问题的同时,也面临着发展难得的机遇。本文从"危"与"机"两个方面展开,以湘西蓝印花布这一个案来探讨非物质文化遗产保护与开发中存在的问题以及应对方案。
2010年16期 No.136 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：386 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王兴业;
国家非物质文化遗产项目——湘西蓝印花布作为湖南特色民艺产品,而今其生存和发展境况存在诸多问题的同时,也面临着发展难得的机遇。本文从"危"与"机"两个方面展开,以湘西蓝印花布这一个案来探讨非物质文化遗产保护与开发中存在的问题以及应对方案。
2010年16期 No.136 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：386 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 宋娇;谢军安;
在全球气候变化及市场经济的背景下,我国现行森林法无法适应当今形势的需要。在当今背景下森林法修改首先应该树立可持续发展的立法宗旨,还应该加入应对气候变化的条款,也应该适应市场经济和全球经济一体化的发展趋势。
2010年16期 No.136 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 宋娇;谢军安;
在全球气候变化及市场经济的背景下,我国现行森林法无法适应当今形势的需要。在当今背景下森林法修改首先应该树立可持续发展的立法宗旨,还应该加入应对气候变化的条款,也应该适应市场经济和全球经济一体化的发展趋势。
2010年16期 No.136 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘尹祯;
营造宜居城市是城市发展理念的新飞跃。过去常将城市发展理解为物质财富增长,尤其在经济指标为一个地方发展的唯一标准时,不少地方更是陷入"GDP"的盲目崇拜中,政绩工程层出无穷,"拆拆建建"的面子工程都是为了"GDP",甚至牺牲环境持续发展作为代价。特别是对大自然的急功近利无休止的掠夺和侵害,违背人类可持续发展的长远目标和利益。如"围湖造田"、"围海建房"、"占山砍林"等,使人类面临资源枯竭、环境污染、人口爆炸等危机日益加剧,使人类自身的生存和延续受到严重威胁。这就是现代工业文明和科技发展带来的后果,是自然生态对人类的回击和报复。
2010年16期 No.136 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘尹祯;
营造宜居城市是城市发展理念的新飞跃。过去常将城市发展理解为物质财富增长,尤其在经济指标为一个地方发展的唯一标准时,不少地方更是陷入"GDP"的盲目崇拜中,政绩工程层出无穷,"拆拆建建"的面子工程都是为了"GDP",甚至牺牲环境持续发展作为代价。特别是对大自然的急功近利无休止的掠夺和侵害,违背人类可持续发展的长远目标和利益。如"围湖造田"、"围海建房"、"占山砍林"等,使人类面临资源枯竭、环境污染、人口爆炸等危机日益加剧,使人类自身的生存和延续受到严重威胁。这就是现代工业文明和科技发展带来的后果,是自然生态对人类的回击和报复。
2010年16期 No.136 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐争;
本文以城市空间文化艺术品质的塑造为切入点,从符号学、构成学、环境艺术设计学等多维视度,浅析了铜陵市城市空间环境文化艺术品质的塑造方法,以此希望对城市空间特色化建构起到参考作用。
2010年16期 No.136 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K] [下载次数：598 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 徐争;
本文以城市空间文化艺术品质的塑造为切入点,从符号学、构成学、环境艺术设计学等多维视度,浅析了铜陵市城市空间环境文化艺术品质的塑造方法,以此希望对城市空间特色化建构起到参考作用。
2010年16期 No.136 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K] [下载次数：598 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 黄兵;
随着数字图书馆的迅猛发展,公共图书馆纸质文献的收藏、采购规模正在逐渐压缩。本文从多方面论述了21世纪的现代图书馆纸质文献的收集重要性及不可替代性。
2010年16期 No.136 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：560 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄兵;
随着数字图书馆的迅猛发展,公共图书馆纸质文献的收藏、采购规模正在逐渐压缩。本文从多方面论述了21世纪的现代图书馆纸质文献的收集重要性及不可替代性。
2010年16期 No.136 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：560 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王岩韬;李蕊;
航班在边缘天气下运行,不仅极大地影响着航空公司的航班正点率和经济效益,而且具有潜在的安全隐患。航班在边缘天气下运行时,需要签派员缜密考虑各方面因素综合做出合理完善的判断,在确保航班安全性的前提下,争取完成航班任务。本文以签派放行的角度通过实例分析讨论了边缘天气下放行的潜在危险,放行决策需考虑的各方面,并探讨了应对解决方案。
2010年16期 No.136 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：794 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 王岩韬;李蕊;
航班在边缘天气下运行,不仅极大地影响着航空公司的航班正点率和经济效益,而且具有潜在的安全隐患。航班在边缘天气下运行时,需要签派员缜密考虑各方面因素综合做出合理完善的判断,在确保航班安全性的前提下,争取完成航班任务。本文以签派放行的角度通过实例分析讨论了边缘天气下放行的潜在危险,放行决策需考虑的各方面,并探讨了应对解决方案。
2010年16期 No.136 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：794 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 梁真;李隽华;魏奎烨;
老挝国立大学是老挝人民共和国一所综合性大学,它在学术和财政上都有较大的自主权,老挝国立大学主要开设有高级文凭学位课程和学士学位课程,同时,老挝国立大学通过实行学分制来认证学生达到毕业的资格。老挝国立大学每年的学生注册人数都在上升,其中教育学院、语言学院和工商管理学院比较受欢迎。
2010年16期 No.136 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：487 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 梁真;李隽华;魏奎烨;
老挝国立大学是老挝人民共和国一所综合性大学,它在学术和财政上都有较大的自主权,老挝国立大学主要开设有高级文凭学位课程和学士学位课程,同时,老挝国立大学通过实行学分制来认证学生达到毕业的资格。老挝国立大学每年的学生注册人数都在上升,其中教育学院、语言学院和工商管理学院比较受欢迎。
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英国现代著名科学哲学家玛丽·赫西的科学哲学思想虽然渗透到了相关学科的各个领域,但始终贯穿于本体论、认识论与方法论,形成了完整的系统。本文就其方法论之"学习机器论"的三种认识论模式进行归纳和阐述,以便进一步理解她的"经验认识论"。
2010年16期 No.136 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张杨;
英国现代著名科学哲学家玛丽·赫西的科学哲学思想虽然渗透到了相关学科的各个领域,但始终贯穿于本体论、认识论与方法论,形成了完整的系统。本文就其方法论之"学习机器论"的三种认识论模式进行归纳和阐述,以便进一步理解她的"经验认识论"。
2010年16期 No.136 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]