科教文汇

The Science Eduaction Article Collects

教育观察

  • 大学生科研创新能力培养和考研指导案例分析

    朱五福;徐珊;陈志超;唐启东;郑鹏武;

    大学生科研创新能力是大学生应该具备的一项十分重要的技能,尤其是对于准备攻读研究生的优秀学生而言,创新能力的强弱直接影响研究生的录取和研究生阶段的学习。创新能力的有效培养及考研阶段的细心指导增加了学生成功考取名校的概率。本文通过典型案例介绍江西科技师范大学药学院教师对学生创新能力的培养及考研指导所采取的措施及实施效果。

    2016年16期 No.352 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 从社会分层视角分析当前的弃学、弃考现象

    梁晓刚;

    弃学、弃考现象存在多种原因,包括国家教育政策方面的原因、社会的教育价值观念方面的原因、社会政治经济发展水平方面的原因以及家庭和个人经济条件、对教育的价值期待等方面的原因。本文试图从社会分层视角来进行探讨,主要从社会结构固化、社会分层流动受阻、教育不公平及教育分层、“获得性无助”的分层意识等四个方面来进行分析,旨在从社会分层的视角对当前学生群体中存在的弃学、弃考现象进行剖析,提出一些不同的看法和建议,帮助教育管理部门更好地应对学生群体的弃学、弃考现象。

    2016年16期 No.352 3-4+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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卷首语

思政教育

  • 关于“90后”大学生思想政治教育模式探析

    魏环宇;

    随着改革开放的不断发展,一些西方思潮开始逐渐涌入中国,从而对我国大学生的思想观念造成了巨大冲击。目前我国高校学生主要是以“90后”为主,“90后”大学生大多为独生子女,他们受认知发展不成熟以及思维方式局限性的影响,缺少一定的明辨是非的能力,同时也存在社会责任感不强的情况。因此,这就需要高校对“90后”大学生的思想政治教育工作引起高度重视,能够通过创新思想政治教育模式来提高“90后”大学生的思想政治素养,从而使他们更好地适应社会的发展需求。

    2016年16期 No.352 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 素质拓展训练的思想政治教育价值及其实现机制研究

    胡炜;张春发;

    素质拓展训练作为一种寓教于乐的教育方式,在教育过程中,受到了很多施教者的青睐,也深受受教者的喜欢。本文通过对素质拓展训练的思想政治教育价值及其实现机制的研究,试图通过转变教育观念,增强思想政治教育趣味教化功能,使受教者在寓理义于情感愉悦的体验之中,在动情、移情的感受之中,心灵有所感悟、情操得到陶冶、智慧得以启迪、人生境界实现提高。

    2016年16期 No.352 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 全日制自考生思想政治素质现状分析——以湖南农业大学为例

    田建湘;李涛;戴理波;胡田;

    对湖南农业大学部分全日制自考生问卷调查显示:我们大多数全日制自考学生总体上思想政治素质是坚定的,世界观、人生观、价值观、思想品德、个人品质等思想政治素质符合当代社会发展的需求,但仍有少数学生的思想政治观念不清晰,特别是对我国政策方针缺乏认识、个人思想严重、盲目崇拜西方文化。

    2016年16期 No.352 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 高职院校校园文化建设与大学生思想政治教育实效性研究

    张阿兰;陈有根;

    本文从高职院校校园文化建设与大学生思想政治教育两者的关系出发,指出高职院校需要从物质、精神、制度、行为四个层面的校园文化建设入手,发挥校园文化的思想政治教育功能,提升大学生思想政治教育的实效性。

    2016年16期 No.352 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 教育治理体系现代化视域下的高职思想政治教育探析

    郑广峰;

    高职思想政治教育作为教育治理体系现代化的重要主题,应积极探索采用“多向互动、双向生成”的课程教学体系、“一体化”的工作模式以及“多元化”的评价体系,促使高职思想政治教育体系符合社会发展需要,学生的思想观念、道德品质、政治素养等符合自身职业发展、社会发展需要,进而更加有利地促进教育治理体系不断走向现代化。

    2016年16期 No.352 14-16+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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师资建设

  • xMOOC教师专业技能储备研究

    高晗;

    慕课改变了传统教育模式的同时弱化了教师的地位和作用。基于行为主义理论的x MOOC蓬勃发展,根本原因是其较好地适应了数字原住民学习者的学习需求和学习方式。面对挑战和契机,教师应加强脚本编写与视频录制、计算机和智能移动终端操作、物联网、数据挖掘与学习分析技术等相关专业技能储备,提高版权意识,积极投入到x MOOC的学习和建设中去。

    2016年16期 No.352 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 高校青年教师如何上好一堂课——职业经验及对教育学、心理学的应用与超越

    肖大兴;赵建新;

    高校青年教师要上好一堂课,可以把教育学、心理学的思想理念有机地渗透到课堂教学中,具体可从自身的上课状态、情感的合理应用、受众情绪的调动与“热场”、语言技巧的正确使用、非言语技巧的合理使用等方面做相应考虑。

    2016年16期 No.352 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 被大学生铭记的教师

    翁聪尔;

    教师对学生的学习以及做人做事有着重要影响。本研究通过分析大学生对中小学阶段的教师的回忆材料,进一步明确被他们铭记的教师的特征,以期教师能够通过这些特征进一步明确自身职责,规范自身行为,从而更好地开展教育。

    2016年16期 No.352 22-24+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 高职公共英语教师的专业化探索与研究

    金晶;

    在世界经济迅速全球化、人才竞争日趋激烈的当今,人的认知结构也日渐高度融合,社会需要大批既具有专业知识又能用英语进行专业交流的复合型人才,要求高职公共英语教学必须向专业化英语教学发展。高等职业教育的人才培养特点也从不同层次对英语老师提出了拥有自己的专业英语的要求。本文通过分析目前专业英语教学的现状,确立公共英语教师能够通过多途径自我发展,最终转化为合格的专业英语教师,适应日趋重要的专业英语教学岗位的需求,对于高职院校培养目标的实现具有重要意义。

    2016年16期 No.352 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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教改教法

  • “互联网+”时代的教学观转型——从传统教学三要素到网络教学三要素

    杨伊;

    随着“互联网+”时代的到来,教学观转型成为了教育面临的重要变革,具体表现为对教学三要素认识的变化。传统教学观将“教师、教材、学生”视为三要素,在“互联网+”时代中显得捉襟见肘。相比较,以“环境、资源、学生”为三要素的新型教学观反映了现实和理论的双重价值诉求,教学转型的前提正是教学观的转型、对教学要素定位的转型。新型教学观要求教学目的具备发展性,教学传播具备对话性,教学内容具备多元性,以及教学评价具备过程性。

    2016年16期 No.352 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
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  • 政治教育的议题设置模式与方法

    刘昕昉;

    议题设置是大众传播对议题的关注程度与传媒对议题的报道强度呈正比的关系。通过分析议题设置理论的内容和对社会大众的作用机理,议题设置在政治教育和舆论导向中具有重要意义。政治教育议题应切合议题设置理论,加强正面舆论引导,设置社会大众感兴趣、易接受的议题,提高政治教育的有效性。

    2016年16期 No.352 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 论和谐审美教育的理论基础及实现路径

    林英典;

    和谐审美教育是包括和谐与审美两个方面的教育。一个原则、四个要素、七种关系、四个基本观念构成和谐审美教育的理论基础。实现和谐审美教育的路径包括:制造教育悬念,激发参与热情;创设审美情景,寓教育于娱乐;激发审美情趣,引发感情共鸣;加工知识意象,升华知识结构;培养美在生活的感受力,提高审美品位。

    2016年16期 No.352 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 民办高校“西方经济学”混合式学习模式初探

    王微;

    当前教育信息化的目标就是要创新高校的教学模式,而混合式学习模式则是信息技术和高校教学融合的重要途径,混合式学习就是要把传统学习方式的优势和数字化或网络化学习的优势结合起来,探讨将这种学习教学模式应用到民办高校的“西方经济学”的课程中,分析民办高校学生的学习兴趣和特点,并设计混合式学习的教学方案,最终实现让学生掌握经济思维方式,促进各项应用能力的提升。

    2016年16期 No.352 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 教师资格证“国考”下“公共心理学”课程改革之思考——以中学教师资格证考试为例

    吴灵香;宋传颖;

    教师资格证全国统考“公共心理学”考试内容有所删减与扩增,考试形式变化大,题型设置更加灵活,更加注重知识点的融合与实践能力;在“国考”的背景下公共心理学的教学应该通过调整课程内容、增加课时总数,整合教育学与心理学,创新教学方式与方法来帮助师范生更好地适应国考的要求。

    2016年16期 No.352 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 品读经典:大学生从优秀迈向卓越的必经之路

    白冰;瞿海琴;

    有学者曾言,如果我们今天不读经典,疏远了灵魂,未来就会为此付出惨重代价。为了不让大学成为失去灵魂的教育,倡导大学生经典品读已迫在眉睫、刻不容缓。为什么倡导大学生品读经典?那是因为经典拥有益智增识、正心修身的重要作用。大学生在品读经典时须采取精读、再读、研讨交流和思索写作的方法,以期达到知识积累、能力培养、素质提升和人格养成的良好效果。

    2016年16期 No.352 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 智能手机在大学校园的普及对日语学习影响的实证研究——以常熟理工学院日语系为调查对象

    兰云;肖艳惠;

    本文针对当今智能手机在大学校园的普及现象,以日语专业为例探讨此现象对语言学习的影响;通过积极和消极两种影响的对比与分析,从而引导大学生合理使用智能手机,提高日语学习效率,提升日语水平,促进文学类之外语小语种的学习模式升级,进而有助于推动智能手机的健康发展。

    2016年16期 No.352 42-43+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 中德跨文化冲突处理能力测试的开发

    孔文静;

    跨文化冲突处理能力是跨文化能力的重要组成部分,在全球化背景下,逐渐成为人才的核心竞争力之一。培养跨文化冲突处理能力需要借助专业测试对该项能力进行评估。跨文化能力同文化语境相关,因此跨文化能力测试应根据具体语境开发设计。以中德合作中的冲突案例为基础开发的中文测试适用于评估中国人在与德国人共事过程中的冲突处理能力。

    2016年16期 No.352 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 与地域特色相结合的建筑学专业教学模式的反思与探讨——以华南理工大学广州学院“居住区修建性详细规划”课程设计为例

    朵朵;

    本文以“居住区修建性详细规划”课程设计为例,从设计任务书的制定到教学各阶段的展现,探讨了与地域特色相结合的建筑学专业教学模式,并且对这一课程教学过程中出现的问题进行反思,并提出优化建议,以期更好地适应应用型人才的培养。

    2016年16期 No.352 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 立足实践“大气污染控制工程”多元化教学模式探索

    李国莲;陈广洲;

    在素质教育的大背景下,结合高校学生实践能力薄弱的实际情况,本研究积极探索“大气污染控制工程”课程的教学改革。通过注重工程案例课堂教学、开设新颖实验项目、提升设计的质量以及建立实习基地等方面的改革措施,我校“大气污染控制工程”课程的教学质量、学生的实践和创新能力有了显著提高。

    2016年16期 No.352 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 面向“卓越计划”的煤炭行业高校安全系统工程课程教学探讨

    宋大钊;刘贞堂;朱传杰;

    “卓越工程师教育培养计划”是我国对现有工程教育模式的改革和突破。围绕“卓越计划”的基本要求与基本特点,分析了安全系统工程在安全工程教学中的地位,统计了煤炭行业高校安全工程本科毕业生的就业方向并分析了其原因,最终提出了煤炭行业高校安全系统工程课程教学面临的任务与挑战。

    2016年16期 No.352 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K]
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  • “电磁场与电磁波”课程双语探究式教学模式改革与实践探索

    杜鸣笛;

    “电磁场与电磁波”双语教学是我国高等教育为适应经济全球化发展要求,培养具有国际合作、交流与竞争能力的复合型人才的重要途径。本文主要介绍了开设双语教学的必要性,以及双语教学内容、目标关键问题和实施方案。

    2016年16期 No.352 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 提高“电力拖动与控制”教学有效性的探讨

    何冬琼;

    将“电力拖动与控制”理论教学和实践教学有机融合,形成理实一体化教学,同时在课堂教学过程中注重采取一些行之有效的方法,能够很好地提升教学效果。

    2016年16期 No.352 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • “现代控制理论”多媒体双语教学改革的探索与实践

    王林军;谢又祥;

    本文对“现代控制理论”课程双语教学开展的必要性进行了深刻的分析,并从双语教学具体实践的角度,对“现代控制理论”课程双语教学实施过程中的教师主体、学生主体、教学方法、教材等问题提出了几点想法,以对搞好“现代控制理论”课程双语教学具有一定的科学指导意义。

    2016年16期 No.352 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 科技信息工作智慧化的思考

    刘伯健;刘占岭;

    随着云计算、大数据、物联网和新一代移动互联网技术的进一步发展,“智慧+”正逐步变成一种趋势,科技信息工作智慧化也将成为一种新的理念和新的实践。文章从“智慧+”的基本含义着眼,论述了科技信息智慧化的必然性和预期效果,并从信息生态环境建设、信息技术推动、可视化水平提升、协同能力构建等方面分析了推进科技信息工作智慧化需重点关注的内容。

    2016年16期 No.352 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 项目教学法在计算机网络技术实践教学中的应用

    陈春;

    随着科学技术的进步和发展,社会对计算机网络技术行业的人才有了更高的要求,通过传统教学模式培养出来的人才已不能满足社会的需求。因此,必须对计算机网络技术的教学模式进行科学的创新,才能够培养出合格的专业人才。其中,项目教学法在计算机网络技术实践教学的应用,就有利于培养高质量的网络技术人才。本文将通过对项目教学法、项目教学法的重要性、实施项目教学法应满足的条件以及现在计算机网络技术实践教学中出现的问题进行分析,来明确项目教学法在计算机网络技术实践教学中的应用价值。

    2016年16期 No.352 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅谈探究性学习在电大开放教育“计算机应用基础”实验课中的应用

    马赛力;

    “计算机应用基础”(本)作为全国试点高校网络教育统考课程之一,其教学质量将直接影响学员能否顺利毕业,而实验课程教学又是该课程教学的关键所在。本文就探究性学习在“计算机应用基础”实验课中的应用方式进行探讨,以求对该课程的教学起到一定的指导作用。

    2016年16期 No.352 67-68+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 计算机教学探索与研究

    杨铮;

    受全球经济一体化的影响,我国为了稳经济出增长,加大国际竞争力,加大结构调整而去产能过剩。同时,也受工业4.0发展趋势影响,我国企业的智能化发展,加快产品升级,是当务之急。这样就对人才需求提出了更高的要求。因此,中等职业学校的教育,特别是计算机教育要改变,要有针对性地改变教学模式、教学观念、培养目标、培养方案,培养出社会需求的、适应社会发展的合格人才。

    2016年16期 No.352 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
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  • 国际化视野下的师承教育中医研究生培养与教学

    李杨;江春花;李米;

    师承教育一直是古往今来民间中医教育的主要形式。目前的师承教育是传统师承教育在现阶段特定历史条件下的运用与发展,是普通高等中医药教育的一种补充形式,是培养高层次中医临床和中药技师人才的教育方式。在经济全球化、文化多元和教育国际化进程中,我们非常需要既懂专业知识、又能够熟练运用外语的复合型人才,以满足对外交流和文化传承的需要。中医师承研究生的外语能力培养的手段和作用是提高中医文化国际化进程的重要部分。

    2016年16期 No.352 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 医学生职业认同、伦理教育与职业道德发展水平关系研究

    张雷;陈玲;张文佳;王黎源;

    医生职业道德是医学生在校期间必须要着重培养的,但现有的医学生职业道德的培养模式存在很多问题,培养效果并不令人满意。文章探寻了职业道德的影响因素,着重考察了职业认同与职业道德培养的相互关系。分析了现有医学伦理学教学的现状,提出了加强医学伦理学教学,提高医学生职业认同感从而提高其职业道德水平的对策。

    2016年16期 No.352 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 十堰市医学院大学生院前急救知识认知现况调查分析

    李威;丁旭;

    目的:了解十堰市医学院大学生对院前急救知识认知情况,以及急救技能的掌握情况,进行现况调查并分析。方法:采用分层随机整体抽样方法,以调查问卷形式对医学院临床医学专业大一到大四共444名大学生进行调查并对结果进行分析。结果:调查中51.34%的人接受过急救培训,33.09%的人主动系统地学习过急救知识,仅0.73%的人认为自己掌握的知识全面。结论:医学生自主学习急救知识能力差,对急救技能掌握有待进一步提高,需加强对急救知识技能学习的重视,理论学习和技能培养并重。

    2016年16期 No.352 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 万众创新视域下“旅游市场营销”教学改革探微

    梅华;

    进入新世纪,高校旅游管理学科建设取得重大进展,高素质旅游人才培养水平显著提升。“旅游市场营销”作为旅游管理专业的核心课程之一,在高素质旅游人才培养中发挥着关键作用。但是,在“旅游市场营销”教学实际中,教学效果较差、权威性日渐稀释、忽视大学生创新意识培养、轻视大学生新媒体营销思维训练,成为制约高素质旅游人才培养的四大难题。有鉴于此,必须通过新媒体强化与大学生的沟通,提高教学效果;积极促进旅游市场营销理论与就业热点深度融合;着眼于培育大学生创新意识,推动课堂教学改革;着力于培养大学生新媒体营销思维,拓展教学渠道。

    2016年16期 No.352 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 新疆喀什大学体育教育专业学生田径能力现状调查和分析

    刘潇;马兆明;

    田径实践能力应包括田径教学、田径训练、田径竞赛组织和裁判、学校体育管理、田径科研、田径的社会体育指导等。鉴于笔者研究能力和时间,本文所提的田径实践能力主要指田径教学、田径训练、田径竞赛组织和裁判、田径的社会体育指导等几方面。体育教育专业学生田径实践能力是喀什大学体育学院体育教育专业学生实践能力的重要组成部分之一。分析喀什大学体育教育专业学生田径实践能力状况可为我院体育招生和教育教学提供借鉴。

    2016年16期 No.352 80-81+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 基于认知调查的环巢湖体育旅游营销策略

    张军;杨宝雷;

    依托区域深厚的自然和人文环境底蕴,环巢湖体育旅游具备了得天独厚的资源优势。但要进一步提升环巢湖体育旅游地吸引力、影响力和市场占有率,还需要从游客对环巢湖旅游地认知调查出发,紧扣地域独特的自然生态和历史人文,结合体育文化特点,建立完善旅游地形象识别系统,创新宣传推广方式,不断提高从业者素质,搭建营销体系,丰富营销策略。

    2016年16期 No.352 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 适应新时期公安岗位需求 培养应用型公安专门人才——广东警官学院教育教学改革情况调研报告

    肖丽琴;

    探索如何培养适应新时期、新技术下的公安专门人才是当前公安高校的主要任务之一。本文主要采用调查研究的方法,通过问卷调查、实地调研等方法,对广东公安工作和公安队伍建设人才需求状况进行调研,从而对应用型人才培养模式进行思考、总结,并找出当前教育教学改革中存在的问题,并提出相应的建议。

    2016年16期 No.352 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
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  • 对刑事侦查学教学的反思

    陆冬英;

    侦查实战部门的同志和公安院校的毕业生认为,在当前信息技术迅猛发展、侦查手段不断更新的时代,侦查学教学未能跟上时代的步伐,与实战脱节,教学内容落伍。侦查学教学究竟是否存在这些现象,笔者通过多次的调研和换岗实践后对侦查学教学进行反思,探讨造成该现象的原因以及解决途径。

    2016年16期 No.352 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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职业教育

  • 实施“唤醒”“养成”“铸魂”三步曲,构建适合民办高职学生的文化育人体系

    张宝兵;

    实施文化育人,构建自身特色的文化育人体系是人才培养的一项重要工作,也是民办高职院校学生成长发展的迫切需求。金肯职业技术学院积极探索民办高职院校文化育人的创新实践,结合自身培养对象的特点,以感恩文化来“唤醒”学生,以“草根”文化促进学生良好“养成”,以校园活动文化实施“铸魂”工作,构建了适合学生发展需求的文化育人体系,取得了良好的效果。

    2016年16期 No.352 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 职业教育管理背景下上海商学院志愿者行动研究

    孟微;

    本文通过研究分析现代职业教育管理背景下职业院校志愿者行动的发展条件,结合新时期青年志愿者工作的机遇、挑战和问题实际,提出职业院校志愿者工作总体发展思路,探索上海商学院志愿者行动管理体制,为上海商学院青年志愿者参与城市社会建设提供可借鉴的路径和方法。

    2016年16期 No.352 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 构建高职院校创业型人才培养模式研究

    周敏;王强;

    创业型人才是现阶段高职院校人才培养的趋势与目标。本文首先从高职院校创业型人才培养现状出发,描述问题,分析原因,最后以湘潭医卫职业技术学院商科类专业为例,从课程体系、实践教学、教学模式、师资队伍、考核评价、保障机制等六个方面展开论述,为我国高职院校创业型人才培养模式的构建提供了宝贵经验。

    2016年16期 No.352 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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  • 高职高专毕业生就业现状分析及对策

    秦璐;

    随着我国产业结构调整速度加快,经济社会发展格局变化加速,国家不断大力发展高职高专教育,为高职高专教育的发展带来了新的挑战和机遇,而面对“史上最难就业季”、“史上更难就业季”、“史上最最难就业季”,高职高专毕业生也面临着更加严峻的就业形势。本文对高职高专毕业生就业面临的问题从用人单位、学校、以及毕业生的自身情况等方面进行了探讨,提出了解决就业困难的相关对策。

    2016年16期 No.352 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • ESP视角下高职护理专业英语教学内容与方法探究

    张玉蓉;凌志华;杨凌;慈龙保;

    高职护理专业英语教学应注重职业性与实用性,与护理工作过程紧密结合,提高学生的实用英语能力。本文在ESP理论视角下分析了高职护理专业英语教学内容与方法存在的问题,并结合教学实践探究了教学内容与方法改革的途径,以期培养具有职业英语能力的复合型护理人才,满足社会需求。

    2016年16期 No.352 97-98+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 职业技能大赛推动高职信息安全技能型人才培养模式教学改革

    卜天然;

    本文通过分析高职职业院校技能大赛信息安全赛项的竞赛内容,在研究信息安全人才社会需求的基础上,以安徽商贸职业技术学院近几年在信息安全人才培养方面所取得的成绩为例,对信息安全技能型人才培养模式中课程体系改革、实训室建设、职业化培训及考核体系和师资队伍建设等提出可操作性建议。

    2016年16期 No.352 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 高职自动化类综合课程创新能力的培养

    余攀峰;

    自动化类综合课程需要应用多门课程的技能点,并将其融合以完成复杂控制,对学生的综合素质提出较高的要求,针对高职学生基础薄弱的特点,将思维导图应用在该类课程的学习过程中,并结合研究性协助学习方式,帮助学生掌握知识点的同时,也提高了综合应用能力,最后再结合头脑风暴训练思维的严密性,同时对创新思维进行了训练。

    2016年16期 No.352 102-103+106页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 高职康复专业“人体解剖学”视器的说课设计

    李友余;

    “说课”作为一种新兴的教学设计手段,可以让教师进一步熟悉教材,合理地运用多种教学方法,更好地完成教学工作。本文通过对教材、教学内容、教学过程、教学方法、学习方法和教学评价这六个方面分析,对其进行说课设计。

    2016年16期 No.352 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 中高职一体化衔接问题与对策

    黄永琼;

    本文通过分析中高职一体化衔接过程中出现的问题,提出中高职院校在衔接过程中在专业设置、培养目标、教材规划、教学内容等方面应实行一体化操作,分清层次,明确各自地位,才能提高职业教育的办学成效,构建现代职业教育体系。

    2016年16期 No.352 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 谈机械制图教学中如何提高空间想象力

    戴慧英;

    根据学科特点和职业学校学生的教学要求,因材施教,针对性地培养学生的空间想象力,提高读图和画图能力,实现机械制图的教学目标。

    2016年16期 No.352 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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新安画廊

基础教育

  • 论城市独生子女家庭教育问题及建议

    罗洁颖;

    自我国实行计划生育政策,城市独生子女家庭比例逐年攀升,其家庭教育的问题也日益凸显出来。本文从城市独生子女教育的特点出发,分析了城市独生子女家庭教育对孩子过分保护、过度溺爱、教育内容失衡、教育影响不一致等问题,并在此基础上从家庭教育理念、家长自身的素质、家庭教育内容、加强学校与家庭教育的有机结合等方面提出解决城市独生子女家庭教育问题的建议。

    2016年16期 No.352 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 马斯洛的人本主义心理学对初中教学的启示

    刘畅;范硕;

    人本主义心理学是当代心理学的主要流派之一,它的不断发展对许多国家的教育教学产生了重要的影响。人本主义心理学提倡“以人为本,深化人格”的思想及自我实现的理论,对我国教育教学的不断发展起到了指导作用。人本主义心理学提出了“以人为中心”的教育主张,强调对学习者的尊重与信任,教育就是要激发和满足学生的自我实现和自我满足,要符合学生人性发展的实际需求,激发学生的创造力,鼓励学生主动学习。人本主义的这种教育主张在教育教学中被广泛应用。主要表现在教师角色定位,学生学习观,师生之间的互动关系和学习环境的宽松自主。

    2016年16期 No.352 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 培养良好学习习惯,塑造新世纪人才

    李爽;

    叶圣陶曾说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯。”爱因斯坦也有一句大家耳熟能详的话:“走出校门后,把学校里学的知识全部忘记,剩下的东西就是教育”。剩下的到底是什么呢?我们认为剩下的就是独立思考的能力,融会贯通的能力和良好的学习习惯。可见习惯在教育中的重要作用。我校始终把学生的学习习惯培养作为教育的主要内容,为了更好地培养学生的学习习惯,我校以教育理念的提高为前提,以从我做起为基石,以课堂教学为关键,以家校配合为保障对学生进行良好的学习习惯培养。

    2016年16期 No.352 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 教育游戏及其在小学教育中的应用

    杨奇美;

    小学教育是人生教育中的基础性阶段,这一时期的教育工作对于孩子今后的发展有着至关重要的影响。近些年来,我国在小学教育工作上投入了大量的精力,促进小学教育的改革以及发展。为了更好地促进小学课堂教育教学水平的提升,教育游戏被广泛地应用其中。教育游戏的引入在一定程度上使以往的教学方式发生了变化,但是在实际的应用上还存在着一定的不足,需要得到进一步的关注和重视,更好地投入到教育游戏在小学教育应用的研究中,促进小学教育效果的实现。本文就教育游戏及其在小学教育中的应用进行分析和研究。

    2016年16期 No.352 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 降低习作要求 培养习作自信

    吴海燕;

    在习作教学实践中,笔者深深认识到要突破当前小学习作教学改革的瓶颈,首要任务是降低对小学生习作的种种要求。淡化对学生习作字数的要求,切实提高学生的习作兴趣,指导学生恰当使用标点符号,都是降低习作要求,培养习作自信的切实可行的举措。

    2016年16期 No.352 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 农村中学数学教学之我见

    余川辉;

    随着经济的发展,城市化进程的加快,农村教育存在的问题日益暴露,如何探讨出一条可持续发展的教学之路,是摆在很多老师面前的一道难题。通过多年的教学经验和学习,笔者认为农村数学教学要转变教与学的顺序、因材施教、培养兴趣、创设情景,鼓励学生大胆怀疑、独立思考,培养学生的创新意识和创新能力,才能产生良好的教学效果。

    2016年16期 No.352 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 浅谈小学数学课程中道德教育资源的渗透

    武婷;郭艳春;

    学科知识是道德理性形成和发展的基础。小学数学是基础教育的重要科目,在2011版课程标准上曾明确指出“结合数学教学内容和学生实际对学生进行思想品德教育,逐步树立科学的世界观和人生观是数学教学的一项重要任务。”在小学数学教学中要充分挖掘学科特色及教学内容中蕴含的德育思想,使小学数学理论与道德教育有效融合,创造性地使用教学资源,从而达到促进学生形成良好的道德素养的目的。

    2016年16期 No.352 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 多媒体辅助教学在中学英语教学中的作用

    赵凤亮;

    多媒体辅助教学是一种现代化的教学手段,其应用在中学英语的教学中,可以充分结合该学科的特色,并利用其本身可以集图像、声音、文字、动画于一体的特征来活跃课堂教学气氛,提高课堂教学效果。多媒体辅助教学,也是现代化英语教学发展的新趋势。本文试从英语学科的教学特征着手,着力从如何利用多媒体辅助教学手段来激发学生学习英语的兴趣,如何营造情景交际的氛围,恰当而适度地在英语的课堂教学中使用多媒体辅助教学手段,切实为中学英语的课堂注入活力,真正地体现其在中学英语教学中的作用。

    2016年16期 No.352 125-126+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
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  • 浅论加强中学英语课堂口头作文训练的实践与思考

    许从芳;

    把口头作文教学运用到中学英语课堂中,能有效提高学生英语口头表达能力和写作水平。本文通过笔者对中学英语课堂口头作文训练的实践,提出加强中学英语课堂口头作文训练的主要途径。

    2016年16期 No.352 127-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 以自制教具改善黔南民族地区中学物理实验教学的调查研究

    廖喜龙;何临红;

    自制教具的研制开发是中学物理实验教学和实验室建设的一项重要举措。实践证明,中小学校教师大力开展自制教具活动,可以促进教育的改革和发展,推进素质教育进程,全面提高教育教学质量[1]。黔南民族自治州地处边远贫困、少数民族聚居的山区,经济、教育的发展水平滞后。笔者就以自制教具改善黔南民族地区中学物理实验教学展开较深入的调查研究,并针对性地提出相关建议。

    2016年16期 No.352 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 浅议博物馆资源与高中历史教学的结合——以中国长城博物馆为例

    杨静峥;

    博物馆资源能有效补充高中历史教学素材的不足,打破课堂空间的限制,有利于激发学生学习兴趣,培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,同时可发挥博物馆的教育功能。中国长城博物馆在文物、陈列和教育功能方面都别具特色,若能在馆校合作、挖掘与高中历史的联系和课程设计上做出探索,这将对馆校双方大有裨益。

    2016年16期 No.352 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 浅析普通高中中国近代史教学中的若干问题

    陈国赟;陈潘;

    中国近代是中国历史进程中一个重要转折点,历届党和国家领导人都曾强调过中国近代史的重要性。2003年,高中历史新课程标准实施后,以专题的形式构建了普通高中历史教学的新体系,中国近代史内容精炼,主题突出,在某种程度上超越了原有的阶级斗争分析史观。但我们新课改后的高中中国近代史教学依然存在着课程标准的疏漏、教师的认识误区、教材的偏差与舛误、高考试题的缺陷等问题。

    2016年16期 No.352 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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学前教育

  • 农村学前教育育人功能探微

    袁晓雯;

    学前教育是农村幼儿接受良好教育的开端,在其身心发展中扮演着重要的角色。目前农村学前教育育人现状却令人担忧,表现为农村幼儿入学准备水平落后于城市幼儿,农村幼儿语言能力发展状况不理想等。本文将立足于分析农村育人环境的消极影响,探讨农村学前教育的各项育人功能。

    2016年16期 No.352 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
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  • 田园亲子课程中家园互动式策略的研究

    袁筱;

    田园亲子课程是指邀请家长与幼儿一同参与到课程中,在教师的带领下用类似游戏的方式,一起走进田园中开展的亲子活动。活动内容由三方共同选择,这就使得家庭与幼儿园能积极主动地进行沟通、联系、交流,互相了解,互相配合,互相支持,形成互动。

    2016年16期 No.352 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 浅谈探索和操作在幼儿科学教育中的运用

    阮碧霞;

    幼儿园科学教育的对象是幼儿,受其年龄及心理特点的限制,幼儿必须通过自己动手做、亲自发现才能获取关于周围世界广泛的科学经验。因此如何运用探索和操作这一行之有效的教学手段,是幼儿科学教育的关键。

    2016年16期 No.352 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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教育管理

  • 马克思主义理论教育工作机制创新的思考

    李睿;

    由于东欧剧变、苏联解体,各种宗教信仰和封建迷信,马克思主义的权威性和真理性面临严峻考验,加上西方文化的冲击和不良媒体的舆论导向,使得马克思主义过时论、怀疑论和无用论充斥着大学生的思想,进而导致马克思主义信仰出现危机,大学生个人主义、享乐主义和拜金主义盛行。为了避免这种现象的蔓延,大学生马克思主义理论教育的工作深化势在必行。

    2016年16期 No.352 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 试论当前高校考试管理工作的改革与创新

    任良科;范德荣;魏俊;周新志;

    以教学活动为主要形式培养人才离不开考试的检测和督促作用。在呼吁考试改革的背景下,同样应该重视考试管理的改革与创新,让考试更好地服务于教与学。本文先从目前高校考试管理中存在的问题着手,分析了考试管理改革与创新的重要性,然后详细论述了在新形势下考试管理改革与创新的具体措施。提出转变考试管理思路,进行创新考试管理、全面考试管理的方法。

    2016年16期 No.352 144-145+154页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 浅谈新形势下高校二级学院(部)教务秘书应具备的工作素质——基于苏州大学材料与化学化工学部教学改革推进工作的思考

    胡小琳;

    二级学院(部)的教务秘书是高校教学管理政策的具体执行者,是连接学校-教师-学生三者之间的桥梁和纽带,其工作能力和效率的高低,直接关系到教学政策的顺利执行和教学活动的正常进行。高校教学改革事业不断推进对教学管理和教务秘书的工作提出了更高的要求。本文以苏州大学材料与化学化工学部教学改革工作为例,提出要应对新形势,教务秘书需注重培养和具备的职业能力。

    2016年16期 No.352 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 提升高校学生干部沟通能力培训工作的新思路

    李芮;

    高校学生干部是学校教育中的先进分子,他们不仅是学校教育主体中的一部分,更是学校教育教学活动的领导者、协调者和参与者。他们在学校教育中的重要力量,起着沟通师生关系、协助处理繁杂事务、监督引领其他同学的作用。为了学校教育教学活动的顺利开展,加强高校学生干部的能力培养尤为重要。本文将从高校学生干部沟通能力培训工作的现状出发,进行问题分析,实现培训工作的思路创新。

    2016年16期 No.352 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅析柔性管理在独立学院教学管理改革中的应用

    陈霄;

    柔性管理作为现代化管理理念,已深入高校教育管理的各个层面。通过分析柔性管理的特点及当前独立学院在实行柔性管理中存在的问题,进一步明晰独立学院在教育管理改革中应采取的措施,促进学院教学管理手段不断创新。

    2016年16期 No.352 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 对生源地信用助学贷款违约情况分析及对策研究——以江苏省南京市某高校为例

    付舒涵;高晓琴;

    生源地信用助学贷款作为国家对高校贫困大学生的资助项目之一,在大学生助学贷款政策中的地位日益显著,但与此同时违约问题也日益严重。本文从生源地信用助学贷款的产生及发展出发,对造成违约现象的成因进行分析,并提出相应的解决措施,以促进生源地信用助学贷款的持续健康发展。

    2016年16期 No.352 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 高校一年级家庭经济困难学生主体意识的现状分析——以浙江大学为例

    赵庭旭;

    学生主体意识是高校资助育人的关键。本文通过对一年级经困生的调查,发现经困生与非经困生在学习、德育成绩、勤工助学方面的主体意识表现存在差异。造成其中差异表现的主要原因是家庭经济情况和资源利用率低。对此,建议提升经困生理财技能,加强勤工助学平台建设。

    2016年16期 No.352 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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教育心理

  • 近十年我国大学生生命教育研究综述

    陆丽平;蒋少容;

    生命教育是一个受到国内外关注的研究领域。近十年来我国大学生生命教育研究有了一定进展,但对大学生生命教育的内涵尚未形成一致的看法,大学生生命教育的开展也有一些困境和难点,生命教育的途径也各有不同,学者们从不同的角度提出了生命教育的途径,提供了一些具体的可操作的方法。

    2016年16期 No.352 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 大学生心理问题分析及心理健康教育

    蔡晓峰;

    近年来,大学校园暴力、自杀事件频发,大学生的心理健康问题日益凸显。全面掌握大学生的心理健康状况,避免或消除心理压力导致的各种心理问题,增进大学生身心健康,成为各高校共同关注和迫切需要解决的问题。为此本文探讨了当前时代背景下大学生的常见心理问题,分析了引起大学生心理问题的主要因素,并有针对性地提出了促进大学生心理健康的多项措施。

    2016年16期 No.352 159-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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文艺传媒

  • 高校图书馆传统蒙学特色数据库的建设现状分析

    张小英;

    随着近年来移动信息技术、无线网络技术的快速发展和迅速普及,传统蒙学特色数据库在发展的过程中开始注重移动阅读业务的开展,使读者登录传统数据库、获取传统蒙学电子信息或图书信息不再受到时空的限制。高校作为人才培养的主要基地,其图书馆传统蒙学特色数据库的建设现状直接关系到学生接受蒙学信息的程度和质量,所以本文针对高校图书馆传统蒙学特色数据库的建设现状展开研究。

    2016年16期 No.352 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 业务外包下的图书验收工作

    蓝玉娟;

    本文阐述图书馆的采编业务外包对图书验收工作造成的问题,从而对图书验收工作提出从图书质量、内容、数量上把好关的要求;对验收人员提出应具备严谨的职业操守、过硬的业务素质、认真细致的工作态度的要求。

    2016年16期 No.352 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
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外语翻译

  • 大学英语示范点措施与反思——以上海大学分级模式为例

    冯元;

    2007年,上海大学外国语学院大学英语教学进入了深度改革阶段,上海大学被国家教育部确立为全国大学英语示范点。为了更好地实施示范项目,上海大学外国语学院制订了好几项大学英语示范方案,其中最重要的规划之一是将原有的自然班分成四个等级模块。本文拟以上海大学示范点在为例,分析示范项目在实施过程中取得的效果和出现的问题,目的是提高示范效果。

    2016年16期 No.352 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 慕课与大学英语教学策略调整

    刘英娴;

    慕课在全球范围掀起了教育资源共享热,使得英语的重要性更加凸显,而传统填鸭式的大学英语教学模式捉襟见肘。结合大学英语教学内容,在课堂教学中引入慕课资源,组建课程资源库,改革教学策略,推广双语课程,有利于提升学生学习英语的兴趣和学习效率。

    2016年16期 No.352 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 翻转课堂在大学英语教学中的可行性探析

    华翔;

    翻转课堂(Flipped Classroom),又称反转课堂(Inverted Classroom)、颠倒课堂、慕课、微课程等,起源于美国。主要特点是利用课前微视频教学提升教学效果。本文通过目前高校的硬件设备、师资力量、学生特点、高校英语教学存在的问题等方面综合分析,认为翻转课堂在大学英语教学中具有可行性。当然,高效翻转课堂也对学生和教师提出了更高要求。

    2016年16期 No.352 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 研究生科研发表英语写作动态系统研究

    张婷;

    本文基于科研发表英语写作研究的理论框架,借鉴科研发表英语写作研究相关成果,从动态系统理论视角探究研究生科研发表英语写作系统的构成及动态性,以期为科研发表英语写作众多议题的研究提供新思路。

    2016年16期 No.352 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 从评价理论看《一朵红红的玫瑰》汉译本

    靳立颖;李丽;

    评价理论于20世纪90年代由马丁提出,应用于语言学领域,根据韩礼德的系统功能语言学发展而来。它主要研究与词汇语法资源相关的人际功能。评价理论由三大系统组成,即态度、介入和级差,如此便为翻译质量的评判提供了一个标准。本文旨在通过分析诗歌中的态度资源,然后对比原文与译文,从而决定翻译的质量。

    2016年16期 No.352 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 论文化差异性与电影翻译中的文化意象的重构

    鲍中举;

    电影作为社会文化现象、艺术现象以及大众传播媒介加以研究的科学而受到日益关注。电影翻译在不同文化间搭建了桥梁,起到了沟通原作和译语观众的重要作用。为了解决由文化差异而引起的某些文化意象的不等值,译者在电影翻译中的文化意象的重构显得举足轻重。

    2016年16期 No.352 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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社会博览

  • 浅析多维翻译质量评估模式

    贵琳;

    随着外语研究视野的扩大,翻译已经不再只是两种语言间的符号转换,这也对翻译能力测试提出了新的要求,而制定科学的翻译评分标准则对于测试的公平及客观尤为重要。本文主要介绍了Anna Pavlova的多维翻译质量评估模式,其以译者翻译决策为研究对象,分析构成翻译质量评估标准的各种要素及其作用,为我们制定科学的翻译测试评分标准提供借鉴和参考,进而促进我国外语翻译教学活动。

    2016年16期 No.352 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅谈日英语的对比会话分析——评泉子Kメイナード的《会话分析》

    毛贺力;

    会话分析的基础为社会学的语言流派,迄今为止,对于该类的研究层出不尽。本文个拟对Senko K Maynard于1993年完成的经典著作《会话分析》进行分析来讨论英日语会话分析的一些问题,以期对于中国国内会话分析起到一点帮助。

    2016年16期 No.352 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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  • 中华文化网络传播推动中华民族伟大复兴

    雷秦阳;

    中华文化传承了五千多年,影响着中华儿女的思维与行为,使得中国道路的发展与政策的制定带有鲜明的中国特色,是中华儿女实现中国梦的文化认同基础和价值观基础。随着时代的变化,中华文化传承与发展的方式也在日新月异。互联网在保护、整合、利用、传播文化资源上显示出了其巨大的优越性,不仅为中华文化的传承与发展提供了新媒介,而且也提高了中华文化的现代转化力与传播力,提升了中华文化的传播空间与传播效率,提高了中华文化在国内国际的影响力,让中华文化更好地走进群众的生活,走向世界,实现中华民族的伟大复兴。

    2016年16期 No.352 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 论个体自由与婚姻家庭法律制度间的互动

    李江超;

    个人自由作为基本人权之一,在现代社会具有重要的法律意义。婚姻家庭法由于具有其介入领域的特殊性,与财产法相比更需要强调个人自由。在传统社会,由于社会环境以及传统观念的影响,个人自由的空间受到了束缚。近代社会以来,经济、文化各方面的变化使得个人自由在婚姻家庭法中越发被彰显。但是应该看到在保障个人自由的同时,婚姻家庭法也对个人自由进行了一定的限制。

    2016年16期 No.352 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 辽宁省发展现代服务业的制约因素及对策机制研究

    孙宁;

    服务业是现代经济的重要特征,是优化升级产业结构、转变经济发展方式的主要导向,是推进城市化进程、构建和谐社会、加快国际化进程的战略举措。本文首先剖析了辽宁省现代服务业发展中面临的问题,随之提出了对加快辽宁省现代服务业发展的对策建议。

    2016年16期 No.352 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 宁国构建现代公共文化服务体系的实践与启示

    芮津;

    文化是民族的血脉,是一个城市的灵魂,是人民的精神家园。宁国市承载了改革开放的时代精神和艰苦奋斗的优良传统,厚重大气,开放包容,与时俱进。宁国将把创建国家公共文化服务体系示范区作为城市发展的重大机遇,作为保障人民群众文化权益公共文化服务体系建设探索更多经验,近年来,多家媒体相继报道了宁国市文化建设显著变化的实践,给我们带来更多的启示。

    2016年16期 No.352 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 数据分析在运行维护中的重要性

    余洪莹;

    随着单位各项科技项目的实施,各种系统都保存了大量的原始数据,要让这些数据产生更大的实用价值,为日常的工作带来方便,就需要对这些数据进行深层次的挖掘分析。文章主要介绍了数据分析的意义和重要性,以及举例讨论了数据分析在日常运行维护中的作用。

    2016年16期 No.352 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
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  • 《美术教育研究》征稿启事

    <正>《美术教育研究》(国内统一刊号CN 34-1313/J国际标准刊号ISSN 1674-9286邮发代号26-227<上半月>、26-231<下半月>国外发行代号SM8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究

    2016年16期 No.352 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 334K]
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  • 陆游的情伤诗

    何永炎;

    <正>绍兴有一个纤巧的沈园,它不是以“景”取胜,而是以“文”出名的。因为这里留下了800多年前陆游与前妻唐琬以文相恋、以血相泣的情伤诗——《钗头凤》。陆游与唐琬本是姑表兄妹,喜结连理之后,琴瑟和美,情感至深。但由于陆游的落第,陆母迁怒于唐琬,竟逼迫陆游休妻。母命难违,陆唐只得依依分袂,各自婚嫁。数年后,他们巧遇沈园,相对无言,暗自悲切。唐琬

    2016年16期 No.352 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 239K]
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  • 封面人物简介

    <正>库特·阿尔德(德国,1902—1958年),有机化学家,1950年诺贝尔化学奖获得者。阿尔德,1902年生于肯尼斯舒特,先后在柏林大学、基尔大学攻读化学,1926年获化学博士学位。1930年至1940年任职于基尔大学,1940年后任科隆大学化学教授。

    2016年16期 No.352 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 654K]
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