科教文汇

The Science Eduaction Article Collects

教育观察

  • 关于贵州省留学归国人员统战工作的调研报告

    贾孝敏;

    随着我国经济实力的增强、国际地位的提升和科教兴国战略的实施,我国的人才政策对留学人员的吸引力增强,留学人员大批回国发展必将成为历史潮流。贵州要脱贫攻坚、同步小康和后发赶超,亟待一大批掌握先进技术和文化知识的高层次人才,特别是海外英才。因此,如何吸引海外优秀人才扎根贵州、服务贵州,如何做好留学归国人员的统战工作,已成为目前贵州统战工作领域中的新课题。

    2016年15期 No.351 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 高校大学生族群手机依赖的影响研究综述

    张婷;奚荣设;唐连花;张蕾;张婉莹;

    大学生族群作为使用手机的新生主流,因“被手机绑架”而引发的交往障碍、学习认知障碍、角色认知障碍、行为失当等问题已经成为影响其社会心理发展的重要因素。本文通过大量的文献检索,梳理了国内外关于手机依赖社会心理影响研究所涉及的五大方面,为进一步科学研究高校大学生手机依赖族群的社会心理影响因素,揭示大学生手机依赖与社会化之间的关系,对大学生社会心理的健康发展起到有利引导作用。

    2016年15期 No.351 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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卷首语

  • 回归本真,青春永驻

    韩吉青;

    <正>2016年5月8日,学校接待了80多位特殊的客人,他们个个年逾古稀,却精神抖擞,容光焕发。60多年前,他们是这个学校的主人,而今“甲子重逢,学子回家”,学校举行了隆重的1956届毕业生同学聚会。每个人的心里都住着一个童年。甲子轮回,时光的车轮碾过岁月的尘埃,似属久远

    2016年15期 No.351 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K]
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思政教育

  • 大学生思想政治教育社会化的提升途径

    刘学茹;陈永华;

    社会的发展和进步以及思想政治教育学科体系面临的新要求,甚至是思想政治教育目标的实现等都要求大学生思想政治教育要实现社会化。我们要通过创新教育理念、优化教育环境、丰富教育方法、具体化教育内容、强化社会实践平台等来强化大学生对社会的适应,帮助大学生完成社会化过程,从而成为社会主义现代化建设需要的合格人才。

    2016年15期 No.351 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 高校大学生思想政治主题教育体系的构建与思考

    张洪华;

    本文通过对主题教育在大学生思想政治教育工作中的现状进行分析,构建了大学生思想政治主题教育体系,然后从内容选择、形式创新、校园活动结合等方面进行主题教育的思考。

    2016年15期 No.351 9-10+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 探讨大学生思想政治实践教育中的法律风险防范

    李沐函;

    随着经济的不断发展,人们对大学教育质量的要求越来越高,特别是对大学生思想政治实践教育,因该教育可以帮助学生树立正确的人生观以及价值观。但就目前的发展趋势来看,我国的大学思想政治实践教育还是存在很大的问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施来解决。基于此,本文主要对大学生思想政治实践教育中的法律风险规范进行了深度的研究,以便给相关工作者提供更多的参考。

    2016年15期 No.351 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 网络传媒对高校志愿者思想政治教育功能的实现策略探讨

    郝红艳;

    高校志愿者的思想政治教育是积极引导志愿者形成正确的人生观、价值观一个十分重要的部分,提高对高校志愿者思想政治教育的有效性,可以鼓励他们更好地为社会服务。本文对网络媒体在高校志愿者的思想政治教育过程中的应用策略进行分析和探讨,旨在提高高校志愿者的思想道德水平。

    2016年15期 No.351 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 关于搭建大学生公益服务型专业实践活动平台的思考——以西南科技大学为例

    谢金;

    公益服务型专业实践是将专业实践融入公益服务中,在充分发挥高校公益服务的德育教育、培养当代大学生社会责任感的同时,增强学生动手能力,帮助学生巩固专业知识,是高校学生教育管理的新途径。本文通过问卷调查梳理了当前公益服务型专业实践开展的现状、分析存在的问题及影响因素,最后提出相应的对策和建议。

    2016年15期 No.351 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 互联网时代培育青少年社会主义核心价值观的互动育人机制研究

    徐祯;

    青少年阶段是形成价值观的关键期,在互联网时代如何把社会主义核心价值观内化变成青少年的主导价值取向,成为学校、家庭、社会共同关注和亟待解决的问题。本文从互联网对青少年价值观形成的影响及存在问题分析的基础上,对互联网时代培育青少年社会主义核心价值观的互动育人机制进行了研究。

    2016年15期 No.351 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 艺术类大学生社会主义核心价值认同情况调查分析

    郅秀丽;

    艺术作为文化传播的重要载体,与价值观联系紧密。艺术专业大学生作为中国文艺事业繁荣发展的主要建设者和传承者,其社会主义核心价值认知状况如何关系重大。本文从四个层面对艺术类大学生就社会主义核心价值认知、情感和行为三方面认同情况进行了调查分析。

    2016年15期 No.351 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅谈思想政治教育与学生人生观的培养

    王锦孝;

    学生是时代的主人公,他们的人生信念如何,直接关系着一个国家未来的发展和前途。思想政治教育作为现代教育的重要组成部分,是学生提高思想觉悟的重要途径,也是引导学生形成正确人生观的指南。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”是科学地认识世界的重要指导思想,也是帮助学生形成坚持正确的行为取向的理论。本文结合学生思想政治教育工作的实际,期望加强思想政治教育,大力开展精神文明建设,使学生正确地选择自己的人生观,为中华民族的繁荣稳定贡献力量。

    2016年15期 No.351 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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师资建设

  • 心理咨询技术在高校辅导员工作中的应用

    刘娟;姜喜双;

    本文针对当前高校辅导员工作开展中的问题,在探讨心理咨询技术应用于高校辅导员工作的必要性和可行性的基础上,提出将心理咨询技术分别运用到辅导员工作的教育、管理和服务三个环节,从而提高辅导员进行学生思想政治教育的有效性,提高辅导员开展学生管理工作的针对性,提高辅导员学生服务工作的专业性。

    2016年15期 No.351 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 幼儿园转岗教师职业适应现状研究

    孙爱莲;王宝艳;

    本文采用访谈法和观察法对四名幼儿园转岗教师进行了研究,从转岗教师职业技能技巧适应、环境适应、人际关系适应和心理适应方面进行了调查,发现存在许多问题,分析了原因,从转岗教师自身方面、幼儿园方面和国家政策方面提出解决对策,以期帮助幼儿园转岗教师尽快适应幼儿园的工作生活,促进专业成长。

    2016年15期 No.351 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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教改教法

  • 基于协同创新平台的我国高校创新人才培养模式研究

    叶冬青;

    我们所说的协同创新,其实就是将增值作为核心,将企业、政府等部门作为主体,并努力创造价值的一个过程。自2012年开始,我国各高校之间建设了协同创新平台,协同创新平台的建立为培养人才、整合资源做出了很大的贡献。本文从实际出发,找到了我国培养创新人才当中的问题,并借鉴国外培养模式,利用多种方法对我国的环境进行了评价,分析了协同创新平台的优势。

    2016年15期 No.351 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 工科大学生导师制的问题分析及对策研究

    孙庆强;

    大学生导师制是我国高等教育管理中出现的一个新的事物,其对我国的高等教育来说意义重大。本文通过对导师制的运行和保障机制、导师资源的选择和定位、学生对导师制的认识三个方面的剖析研究,提出了工科院校中实行大学生导师制的基本途径和策略,如此有助于大学生导师制的完善和深入推行。

    2016年15期 No.351 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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  • 隐性教育对大学生的人格养成作用探析

    李俊强;孙小雨;

    隐性教育是指在宏观主导下通过隐目的、无计划、间接、内隐的社会活动使受教育者不知不觉地受到影响的教育过程。在新形势下,高校的人文景观建设对于大学生的人格养成起着十分重要的隐性教育作用,因此加强高校的人文景观建设,发挥隐性教育对大学生人格养成的作用具有重要的理论价值和实践意义。

    2016年15期 No.351 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 陶冶教育的实践困境

    张丽;

    陶冶教育是一种道德教育方式,在多数教育家的思想中都有体现,在多数学校的教育实践中被视为是对正规教学实践的一种补充,针对现行的主流的教育方式即填鸭式的教学对学生进行简单的知识灌输的弊病,陶冶教育作为一种较为温和的教育方式近些年来被社会各界越来越多地讨论着。学校教育和各类的教育机构为了调动学生的学习积极性也结合自身特点不断地推陈出新,提出多种多样的陶冶教育的形式,然而陶冶教育理论上的有效性在实践中能否真的奏效依然被多方面拷问着,陶冶教育法在实践中如何实现其预设的愿景呢?

    2016年15期 No.351 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 浅议翻转课堂的内涵及特征

    侯晓倩;覃黎黎;

    翻转课堂作为一种全新的教学模式,起源于美国。它以“掌握学习”为理论基础,以教学流程的再造为突破,实现了传统“课上传授+课后作业”向“课前传授+课上内化”的教学模式的翻转。翻转课堂正是借助于教育技术和参与式的课堂活动,改变了传统的学习环境,使学习者真正成为了学习的主人。“翻转课堂”自提出以来受到了社会的广泛关注,并在全世界范围内掀起了一股教育改革的浪潮。

    2016年15期 No.351 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 智慧教育:教育信息化建设核心价值取向探析

    龙桂珍;

    教育是一种智慧活动,是培养健康人格、智慧人生的活动,不仅仅是某一种技术的应用,更应当是智慧的教育。智慧教育是我国教育信息化建设的核心价值取向,也是其薄弱环节。教育信息化的进一步发展的实质是,通过进一步扩大教育信息化的程度来为教育活动提供最好的智慧支撑,以促进教育发展,提升学生素质和智慧水平,让教育溯及其本质,让学生的发展更全面、更有智慧。

    2016年15期 No.351 39-40+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 信息技术与课程整合研究之文献综述

    迪丽努尔·莫合塔尔;张海军;

    信息技术与课程整合已成为教育信息化课程改革的新趋向。我主要从界定信息技术与课程整合的概念、目标、条件、原则等几个方面对前人的研究进行了梳理并提出了自己的观点。

    2016年15期 No.351 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 赋权和参与:信息时代儿童媒介素养教育的转向

    刘姿均;

    当今,信息科技的发展日新月异,信息的种类和数量呈几何级数增长,网络行为成为儿童生活中的一项重要内容。如何加强儿童媒介素养教育不仅是理论研究的重要课题,也是社会运动的重要环节。儿童的媒介素养教育自从进入到研究领域以来经历了四次范式的转移,在理论和实践的双重推进下,基于行为构建和权利保障的参与范式成为媒介素养教育理论研究和社会行动领域的热点。本文从信息时代儿童媒介素养教育的特征出发,探讨信息时代儿童媒介素养教育的转向。

    2016年15期 No.351 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 卓越法律人才培养目标下地方本科院校法学专业实习教学探思

    谢凡;

    “卓越法律人才培养计划”对于地方本科院校法律人才的定位在于地方性、实务性及应用性,地方高校应重视实践教学。专业实习是实践教学的重要环节,然而实习基地建设不规范、实习形式单一、实习时间安排不合理等使得“专业实习”流于形式。在卓越法律人才培养目标的指引下地方高校应加快实习环节教学改革进程,为地方培养造就一批实践能力较强的应用型、复合型法律职业人才。

    2016年15期 No.351 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 医学院校法律硕士课程体系的现状和优化

    徐小兵;朱小平;

    法律硕士(医事法律方向)(本文简称“医事法律硕士”)专业学位是伴随着医事法学学科的兴起、社会对医事法律实务型人才的急需而发展起来的一种专业学位。由于各种原因,使该专业的人才培养和课程体系建设显得尤为复杂。本文在论述医事法律硕士专业学位课程体系建设存在问题的基础上,提出了创新课程体系优化和创新策略。

    2016年15期 No.351 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
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  • “经济政治与社会”课和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的比较分析研究

    陈美容;

    中职的“经济政治与社会”课与高职的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课内容存在较高的关联性。本文通过对这两门课程内容的比较分析,得出两门课程内容的设置与该学生学习层次存在对应性,两门课程内容存在连续性和传递性,不存在内容无意义重复现象的结论。

    2016年15期 No.351 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 微观互动教学在德育课程中的运用初探

    布银瑶;梁宝桐;

    德育是高等教育的重要组成部分。随着现代教育的不断发展,如何提高学生对德育课程的学习积极性,是每一位德育教师改进教学的重点和难点。本文阐述了微观互动教学的内涵特点、常用类型及实施步骤,分析了在德育课程教学中运用微观互动教学的意义、运用时的注意事项及实际教学中的案例,并提出了建议。

    2016年15期 No.351 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 民办高校构建与法语专业相关的学生活动平台的途径

    潘巧英;

    民办高校法语专业普遍十分重视学生活动平台的建设,但是在活动形式上和公立学校法语专业有着较大的实质性,在和公立学校竞争时也处于劣势。因此需要结合学校特色,利用新媒体构建较为系统的学生活动平台,营造浓厚的体验式学习环境,以提高学生的学习兴趣。

    2016年15期 No.351 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 面向工程应用的“矩阵论”课程教学改革与实践

    毛立新;

    “矩阵论”课程对于培养专业学位研究生的数学应用能力具有重要的意义。本文结合“矩阵论”教学实践中的一些体会,针对“矩阵论”教学过程中出现的问题,提出了几点教学改革措施。

    2016年15期 No.351 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 292K]
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  • 地貌学课程教学改革探讨

    李忠峰;李学梅;

    地貌学具有较强的实践性和应用性,是高校地理科学专业必修课程之一,在大学本科教学中具有举足轻重的地位。近年来,虽然地貌学的教改研究取得了一些进展,但还存在一些迫切需要解决的问题。本文从分析地貌学课程教学的必要性着手,从教学方法、教学手段、实践教学等方面提出了一些课程教学改革的措施。

    2016年15期 No.351 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • BIM人才需求状况及培养途径探讨

    胡晓娟;

    BIM技术是实现建筑业信息化的重要手段,在我国已经从理论探讨进入应用探索阶段。文章从BIM技术应用调查着手,指出BIM人才是BIM实施的关键因素,通过对BIM人才能力的分析,指出BIM人才从初级到高级多有层次需求,需要院校培养和企业培养相结合,提出院校培养是解决BIM初级人才紧缺的主要途径。

    2016年15期 No.351 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 698K]
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  • “因材施教”方法在独立学院建筑学专业教学中的实践——以华南理工大学广州学院建筑学院本科二年级的教学为例

    朵朵;

    本文以建筑学院本科二年级的教学为例,教学中,除了传统的教学方式,教师还需要对不同的学生采取有所差异的教学方式,激发并启发学生思维,给学生相应的鼓励及正确的引导,真正做到“因材施教”。

    2016年15期 No.351 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 创新人才培养模式下机械类实验教学改革初探

    周庆宏;王岩;

    以培养具有创新能力的高素质人才为目标,对机械专业实验教学改革进行探索与实践。阐述了实验教学对培养创新型人才的重要性,提出采取优化实验教学内容,建立虚实结合实验教学体系,完善实验室教学管理体制,开放实验室,改进实验考核评价体系等措施,提高实验教学效果。

    2016年15期 No.351 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 高级语言课的研究性教学改革

    李整;

    高级语言类课程是大学计算机系的一门专业基础课。本文分析了高级语言课的教学内容和学生的实际情况。在此基础上,结合我校高级语言课的研究性教学改革实践,从教学内容的重组、学生的实践能力和师生角色互换等方面总结了研究性教学改革的成效。

    2016年15期 No.351 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 计算机专业校企合作联合培养模式探索

    王颖颖;

    基于特色鲜明的金融信息技术的专业培养方案,提出一种校企合作人才联合培养方案框架模式,分析了该培养模式“任务引领”、“项目驱动”、“案例教学”的特点和培养目标,并提出了具体的校企合作的课程体系设置。

    2016年15期 No.351 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
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  • 野外生存生活训练对公安院校大学生体能及健康影响的实验研究

    刘洋;

    野外生存生活训练对公安院校大学生体能以及健康的具体影响结果需要通过实验的方式进行探讨,具体操作步骤是选定实验的对象,进行一定时间的野外生存生活训练,对其进行各项的测试,与之前的测量数据进行全面的比较、探讨、分析,得出具体的影响结果,进而确定野外生存生活训练对于公安院校大学生体能提升以及各方面全面发展所起的实际作用,以及对于进行进一步研究所具备的实际意义。

    2016年15期 No.351 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 浅谈铅球错误动作“抛球”分析及纠正

    刘冰;

    铅球项目并不是一个谁力量大就能够推得远的项目,需要我们练就扎实的身体素质和掌握复杂的推铅球的技术动作,其中,正确掌握推铅球的技术动作是我们避免受伤和达到一定远度的关键因素;我们在学习铅球过程中,如何才能让自己掌握正确的推铅球技术动作以达到提高铅球投掷成绩的目的呢?在查阅大量的资料文献,加上平时对铅球的偏爱和细心观察、总结,很多同学提高不了成绩的原因,很大程度上是没能采用正确的技术动作;我认为及时地预防和纠正错误动作是提高成绩的重中之重。下面,我将对铅球学习过程中,最常出现的握球和出手时肘部下降形成抛球的错误动作进行分析及纠正。

    2016年15期 No.351 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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职业教育

  • 试论高职院校“德能”文化育人体系的构建

    孙赞兰;李强;

    校园文化是高校教育理念和人才培养目标的集中体现,加强高校校园文化建设,构建以“德能”文化为核心的文化育人体系是新形势下坚持立德树人,改进和加强高职院校思想政治工作的客观要求。本文结合高职院校校园文化建设现状,对如何构建“德能”文化育人体系从四个不同角度进行了深入分析和思考。

    2016年15期 No.351 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • 关于建立“新企业型学校”人才培养模式的研究——以高职院校国际贸易专业为例

    马淑婷;黄勇明;

    高职院校国际贸易专业为中国对外经济贸易培养了大批量人才,为中国的对外经济贸易作出了卓越贡献。但是近几年来也出现了很多不足,本文就某些不足之处提出了一些合理化建议。

    2016年15期 No.351 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 高职院校创新创业教育现状分析及目标定位

    汪妍;

    本文通过分析目前高职院校开展学生创新创业教育的现状,针对当前对创新创业教育认识偏差、课程体系不健全、学生创业知识单一能力不足、师资力量短缺、工作机制不顺等问题,并结合高等职业教育办学特色和人才培养方向设定适合的创新创业教育目标。

    2016年15期 No.351 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
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  • 制定高职院校专业人才培养方案的探索与实践——以陕西邮电职业技术学院电子商务专业为例

    惠亚爱;乔晓娟;

    高职院校人才培养方案对提高人才培养质量无疑起着关键的作用,本文以陕西邮电职业技术学院电子商务专业为例,探讨了制定高职院校人才培养方案的制定思路、制定原则及制定的步骤与方法,对其他高职院校具有一定的借鉴意义。

    2016年15期 No.351 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 职业院校校企合作绩效评价指标评析

    邱金平;

    国家对职业教育的政策导向使职业院校又迎来了新的发展机遇,而国家对职业教育的定位是培养高技能人才,这就要求学校与企业进行深度合作,共同培养人才。由此,校企合作评价体系的构建成为学者研究的热点,本文在总结学者已有研究的基础上提出对构建校企合作绩效评价指标的一点建议。

    2016年15期 No.351 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 关于职业院校与企业合作联合实践教学的研究

    郭菲菲;

    近年来,技术化以及网络化的技术革命正在催促着生产生活的改变和进步。就是在这种背景下,一些国家开始进行教育模式改革,从传统的单纯学校教育转变到近些年的学校和企业相互联合的教育模式[1]。中国现阶段社会比较凸显的社会矛盾就集中表现在社会需求的实践能力强、技术能力卓越的人才与实际情况下理论教育更普遍的社会现状相互矛盾。本文就是在这种人才供不应求的背景之下,对校企合作模式进行研究,同时指出现阶段我国校企合作模式的问题和弊端,在此基础上提出可行的建设性意见。

    2016年15期 No.351 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 职业教育校企合作办学中的问题与促进政策分析

    蒋桃;

    加强校企合作是当前高等职业教育发展的主题。本文主要探讨了职业教育校企合作模式当中的问题,并对这种校企合作发展模式的相关措施进行阐述,旨在推动职业院校校企合作办学的可持续发展。

    2016年15期 No.351 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 虚拟仿真技术在高职课程中的应用研究

    王永;陈刚;李洪昌;

    分析了虚拟仿真技术在高职专业课程体系中应用的思路。以本校光电子技术专业为例,深入阐述了液晶显示类课程虚拟仿真技术开发过程、传统的理论知识点和虚拟仿真项目结合、实验实训室同虚拟仿真技术融合、虚拟仿真技术应用于远程教育和教育服务等方面,有效地丰富了现有的学习模式。

    2016年15期 No.351 92-93+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 589K]
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  • 高职院校机械类专业发展教育集团化的对策研究

    张荣;

    文章重点从高职教育发展集团化方式的基础理论、实训验证和发展方向等方面进行分析讨论,从而希望在高职院校教育集团化办学方面有所推动。本文对高职教育集团化办学的概念与应用进行了分析探讨,又从职业教育、教学管理、服务社会各方面进行了分析和研究,得出高职教育集团化办学应遵循的基本方式,总结了高职教育集团化办学发展的理论、组织结构、管理机制。最终形成一整套系统的、可供实务借鉴的、具有可操作性的高职教育集团化的理论体系。

    2016年15期 No.351 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 浅谈中职英语与高职英语教育教学的衔接

    廖蓓婷;

    如今,随着社会的发展以及国家对教育的重视,中职高职院校如雨后春笋般涌现。但是,通过调查发现,中职高职院校的英语教学存在许多亟待解决的问题,其中,中高职院校英语教学衔接问题尤为突出。本文从中高职院校英语教学存在的问题出发,阐述了问题出现的原因,并且对中高职院校的英语教学提出了建议。

    2016年15期 No.351 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • “角色扮演”在中职德育课堂教学中的价值分析

    李卫;

    随着新课改的深入发展,思想道德政治课的课程新标准要求要以中国特色社会主义理论体系为指导,帮助学生树立正确的三观。德育教育作为提升学生社会责任感的重要渠道,对促进学生的思想健康发展具有重要作用。中职学生的思想道德素质偏低,为此文章以中职学生为研究对象,在阐述角色扮演内涵和特点的基础上,分析角色扮演在中职德育课堂教学中应用的意义,并为如何将角色扮演应用到中职德育课堂教学中进行策略分析。

    2016年15期 No.351 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 浅谈如何做好中职语文阅读教学

    梁树明;

    《语文课程标准》指出:“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”阅读是一项重要的语文基本功,阅读能力是学习、吸收知识必须具备的不可缺少的能力,也是提高学生语文素养、综合素质的重要途径。然而,目前中职学生阅读兴趣的缺失和阅读能力的低下,在一定程度上影响着学生的理解能力和表达能力,影响着学生的综合素质发展。因此,我们应当重视提高中职学生的语文阅读能力。本文结合中职教材和学生的特点,就如何做好中职语文阅读教学进行了系统的阐述。

    2016年15期 No.351 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 基于广州市中职英语(基础模块)质量检测的英语听力教学策略的实践研究

    赵敏芝;

    根据我校学生英语听力学习的现状,结合广州市中职英语质量检测的实施,及近年听力考点解析,对听力教学中所使用的教学策略进行讨研究,力求找到提高质量检测的英语听力方面的有效教学方法。

    2016年15期 No.351 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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新安画廊

基础教育

  • 美国农村教育成就项目及其对我国农村基础教育发展的启示

    李倩;

    研究从美国农村教育成就项目(REAP)着手,对其产生背景、资助路向、实施状况以及效果等进行梳理和研究,并总结其特点和经验,最后结合我国实际,探讨出对我国农村教育发展的有益经验和启示。

    2016年15期 No.351 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 构建和谐亲子关系的原则和方法

    钱娟娟;

    一个孩子的健康成长需要社会、学校和家庭的合力,父母作为孩子的第一任老师,对孩子影响深远。因此,和谐的亲子关系是父母对孩子施以正向教育的基础,也是孩子幸福一生的奠基石。然而,由于亲子教育的缺失却引发了一些不容无视的问题。本文通过调查收集材料,阐述了构建和谐亲子关系的五项原则和四种实用方法,目的是能通过此文引起父母对亲子关系的重视。

    2016年15期 No.351 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 基于生本背景的初中数学前置作业设计

    徐镜泉;

    随着教育改革不断深化发展,传统教学模式存在的局限性正在显现,特别是自主学习与创新能力存在的突出问题始终没有得到解决,初中阶段是学生心理与生理成长的关键时期,加强其学习能力的开发有着极为重要的现实意义。本文从生本背景下初中数学前置作业设计的重要意义入手,结合相关理论,分析存在问题;从学生个性差异化、评价有效性、选择自主性以及教学规律性等角度研究制定策略,力求为推动相关领域的实践发展做出有益的探索。

    2016年15期 No.351 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 任务型教学法在初中英语教学中的应用价值

    刘静;

    英语课程是初中基础教育中重要的组成部分,占据着重要地位,这个阶段的英语教学质量与学生未来在高中乃至大学阶段的英语学习有着直接的关系,但是受应试教育理念的影响,初中教师在教学的过程中,都很重视英语理论知识的讲授,而且经常强调学生记忆英语单词的重要性,强调掌握单词数量、英语语法的重要性,从而给初中学生的英语学习带来了不好的影响,阻碍了学生英语素质的提高,英语成绩的进步,面对这种情况,提高初中英语教学的质量,在英语教学中开展任务型教学活动备受关注。

    2016年15期 No.351 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 思想品德教师如何帮助学生平稳度过青春期

    郑真;

    青春期是从童年期到成年期的过渡时期,此时儿童生理和心理都发生了巨大的变化,产生较多的问题,需要教师的帮助。思想品德课教师因其课程性质、地位、目标、理念和该学科教师自身角色定位,能够有效帮助学生平稳度过该阶段。面对青春期学生容易产生的问题,思想品德教师要充分利用思想品德课程资源引导学生,通过多种方式帮助学生解决这些问题,平稳度过青春期。

    2016年15期 No.351 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 浅谈交互式多媒体技术对“品德与社会”课堂教学的优化

    罗士轻;

    交互式多媒体教学技术以其强大的表现力、良好的交互性、较好的受控性和强烈的直观性,在“品德与社会”课程改革中,开拓了冲破传统的教学框架,改变了“品德与社会”课乏味的说教形式,让教学活动突破时空限制,将教学内容转变成看得见、听得懂的形象,集声、形、色、光、动、静为一体,刺激学生多种感官,能激发学生浓厚的学习兴趣,有效地激发了学生的学习欲望,让学生在玩中完成个人品德与世界观、人生观、价值观的内化,促进其形成良好的道德品质。从而优化了品德与社会课堂教学程序,提高课堂教学效果,更培养了他们的创新思维能力。

    2016年15期 No.351 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 高中地理教育教学创新观之我见

    周俊;

    随着时代的不断进步,知识量和信息量不断增长,社会对人才的需求不断加大,这就要求我们培养出更多的优秀人才。同时,对于我们老师也要做到提高创新意识,优化课堂教学,让学生学到更多的知识。

    2016年15期 No.351 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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教育管理

  • 浅谈教育公平视角下如何以数据挖掘技术促进招生信息化

    古亮;刘培艳;

    当今社会经济和科技的不断发展,高校招生规模不断扩大,给招生工作带来了新的挑战,如何在保证教育公平的前提下高效地应用计算机等先进技术手段成为招生工作面临的重大问题,本文基于教育公平的视角阐述了如何以数据挖掘技术促进招生工作的信息化建设,并提出了招生过程中信息化管理的一些建议。

    2016年15期 No.351 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 高职院校党建工作与人才培养工作协同发展路径初探

    刘大洪;李淑君;

    新形势下科学发展观对高职院校党建工作提出了新的要求,高职院校的党建工作对于人才培养的整体素质和质量有着非常重要的意义,二者相辅相成,应该实现良性互动。深刻理解、准确把握党建工作与人才培养质量之间的关系,注重协调发展,寻求新思路,探索新理念,是目前高职院校党建工作亟需解决的挑战性问题。

    2016年15期 No.351 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 理工科大学文科高端人才引进瓶颈及解决对策

    黄慧;

    近年来,伴随着人才强国战略的深入实施,我国高校均纷纷出台人才强校的战略、规划,抓住机遇谋求高层次人才。传统的理工科院校要建设有自己特色的文科学院,实现国内一流、世界知名的高水平研究型大学,必须要做到人才引进意识的前瞻性、人事管理的国际化、区别对待自然科学和人文社会科学人才评价体系。

    2016年15期 No.351 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 提升大一学生宿舍人际关系质量 创新高校新生转型教育工作

    史文芬;

    新生转型教育工作,是高校学生工作中的一个重要部分。宿舍被视为高校新生的“第一个社会、第二个家、第三个课堂”,宿舍人际关系更是新生人际关系中最为基础和首要的一个种类,其质量将对新生良好生活习惯的养成、心理健康、学习状态等方方面面产生着至关重要的影响。本文以新生宿舍人际关系为切入点,将主要尝试探讨新生宿舍人际关系对高校转型教育工作的影响力,“90后”高校新生宿舍人际关系特点,如何根据时代特点提高宿舍人际关系质量、创新高校新生转型教育工作等三个问题,为高校学生工作提供有益的参考框架。

    2016年15期 No.351 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • MOOC时代的高校学生事务管理研究

    彭锦;

    随着互联网络技术以及移动终端技术的迅速发展,大型网络开放式课程(MOOC)也获得了极大发展。MOOC时代的兴起与发展,给学习者带来了一种全新的学习方式和行为模式,给高校学生事务管理也带来了相应的机遇与挑战,本文在此背景下,先理清了MOOC的内涵及其对高校学生事务管理的影响,进而分析了在MOOC时代背景下当前高校学生事务管理的困境,最后在此基础上,提出了在MOOC时代背景下有针对性的高校学生事务管理的对策措施,以期能够对促进在MOOC时代的高校学生事务管理有所裨益。

    2016年15期 No.351 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 新常态条件下安徽省高校受资助贫困生综合素质研究——以合肥师范学院为例

    曹国志;

    贫困生资助政策的目的就是为了使贫困大学生顺利完成学业。运用问卷调查法对合肥师范学院受资助学生进行研究发现:受资助学生在德育素质、智育素质、文化素质和身体素质方面还有待进一步提高。因此,要针对受资助学生实际状况,采取提升其综合素质的教育管理工作对策。

    2016年15期 No.351 130-131+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 浅谈民办高校心理健康教育的问题及对策研究

    黄芬;

    当前,大学生的心理健康教育问题越来越引起社会的广泛关注,民办高校的学生相比于普通高校的学生心理健康教育发展较不平衡,现实中的距离和认识上的偏差致使部分民办高校学生的心理健康教育效果并不理想。本文通过分析研究结合相关理论,找出存在的问题并提出相应措施。

    2016年15期 No.351 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 浅析物业管理与高校保卫工作的有机结合

    金鹤龄;夏锦鉴;

    高校保卫工作肩负着维护校园稳定,保障教学、科研等工作正常进行的重要任务。随着高校办学规模的扩大,学生人数的增多,楼宇数量也呈上升趋势。然而,学校保卫部门受保卫人员少、设施未完善等因素限制,无法对全校进行实时、全覆盖的管理。因此,认真探索和研究如何充分结合物业管理做好高校保卫工作具有重大意义。

    2016年15期 No.351 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 高校院系资料室与图书馆的整合途径和方法

    朱建军;周国华;

    本文从院系资料室的现状分析提出对资料室进行整合的必要性,表现为资料室工作方法和管理方式落后,资源利用率低,从业人员业务能力欠缺,经费无法保证连续性,室藏模式无法保障教学和科研的需要;讨论了院系资料室与图书馆整合的途径和方法,提出资源OPAC集成揭示的方案,并指出文献资源的整合对高校的意义。

    2016年15期 No.351 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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  • 浅析高校图书馆微信服务发展策略

    王浩然;

    本文通过结合天津大学仁爱学院图书馆微信服务的实践应用,阐述了微信在信息服务发展过程中的服务内容、服务方式和存在的问题,并在此基础上提出了微信服务的发展策略。

    2016年15期 No.351 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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创业就业

  • 大学毕业生就业质量评价指标体系构建

    鲍群;杜斌;

    就业质量是考察高校培养学生水平的重要标尺,建立一个科学、合理的大学生就业质量评价体系,对于客观评价高校的学生培养质量,及时发现高校在学生培养中存在的问题具有重要意义。本文在对现有的大学生就业质量评价指标体系进行梳理的基础之上,提出了建立我校大学毕业生就业质量评价指标体系的政策建议。

    2016年15期 No.351 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 师范生核心就业能力的提升策略研究

    杨树荣;张俊霞;唐艳飞;

    当下,随着高等教育的不断发展,师范类学校不断扩招,导致师范生的就业已经成为当下社会中的一大问题。可以说,师范生的素质直接影响了祖国的下一代人才培养质量。在师范类学校培养学生的过程中,培养的结果也直接影响了全国高考学生是否会被师范学校吸引,是否能将高考学生中最有才华的人才培养成将来的人民教师,是否可以让当下的师范生在未来成为社会的风尚。文章首先重点阐述了师范生核心就业能力的概念,然后明确说明了当下师范生核心就业能力中存在的问题,最后针对性地提出了师范生核心就业能力的提升策略研究。

    2016年15期 No.351 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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文艺传媒

  • 浅析《城南旧事》中女性生存困境

    余倩;

    林海音的《城南旧事》通过人物刻画和环境再现试图记录下自己的童年生活,在书写自己深挚的离绪和乡愁的同时,作者还通过儿童视角来注视大人的世界,传达出对女性命运的关注。小说中女性都处于一种无知和无能为力的处境当中。男性的绝对统治导致女性话语权被剥夺,陷入一种坎坷却又无法言说的处境。女性之间理解的缺失以及看客心理加剧了女性的生存困境。女性自身与生俱来的不抵抗的奴性则使其命运被困境绑架。

    2016年15期 No.351 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 生命的原始本能——评葛水平小说《甩鞭》中的人物形象

    陈群;

    细细评析《甩鞭》中的人物,会发现无论是麻五的自私到舍己,李三有萎缩到大爱,铁孩愚昧到凶残,还是王引兰天真浪漫到至情至义,这些性格虽平凡、野性,没有经过社会文明熏染,却充满了生命的原始本能。

    2016年15期 No.351 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
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  • 在破灭中重建:解读盖茨比的“了不起”

    赵静;

    经典作品被搬上银幕之后往往会引发一轮对作品本身的研究热潮,更何况《了不起的盖茨比》已经三次被改编为电影,其受欢迎程度可见一斑。标题中往往蕴含着作者创作的真实意图和心声,作品的标题“The Great Gatsby”更是值得深究,在塑造Gatsby这个主要人物形象的过程中,作者究竟指意为何。Gatsby是“美国梦”破灭的典型,更是重建理想的希望。

    2016年15期 No.351 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 基于模因论的网络语言变异认知研究

    吴坤湖;

    计算机和互联网为人类开辟了新的语言生活,出现了网络语言这一语言变异现象。网络语言变异通过语言符号的形式和内容体现出来,呈现一定的复杂性。认知语言学中的模因论与网络语言变异具有较强的适配性,模因模仿机制原理对网络语言变异产生的深层次原因作出了较好的解释。

    2016年15期 No.351 150-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
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  • 汉语熟语文化探析——以《红楼梦》为例

    刘子侨;

    语言是人类文化的载体。熟语作为汉语词汇重要组成部分,无论在形式上,还是在内容上,都高度凝聚着汉民族文化的精华。汉民族的物质文化、制度文化和精神文化的方方面面在汉语熟语中都有充分的体现。《红楼梦》是中国古典小说巅峰之作,传统文化的集大成者。作品中大量的熟语为我们深入分析其丰富的文化内涵提供了重要素材。探析汉语熟语的文化内涵既有语言学和文化学上的理论意义,又有促进跨文化交流的实际意义。

    2016年15期 No.351 154-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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  • 马克思主义哲学大众化的当代思考

    李哲懿;

    马克思主义哲学大众化符合马克思主义要求的实践哲学的主旨取向,同时也是其阶级本质所在与马克思主义哲学发展的动力要求。这同时与中国特色社会主义理论发展的方向相一致,对当代中国社会发展面临的问题能起到指导作用。因此这就需要对马克思主义哲学大众化进行有益的探讨,使其满足现实社会需要。同时要使马克思主义哲学大众化的发展有着正确的方向,符合现代中国的实际情况,保持科学理性的态度,对当代中国的发展起到健康积极的作用。另外要时刻注意马克思主义哲学大众化中出现的问题,及时纠正其错误的方向。要坚持根据中国实际情况,结合中国民族特色,坚持马克思主义哲学的理论创新,这样就能使马克思主义哲学大众化更符合中国实际需求。

    2016年15期 No.351 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 论艺术家的童年生活对其艺术创作的影响——以爱德华·蒙克为例

    郝浩;

    童年记忆深藏于我们每个人的潜意识中,影响着生活的方方面面。童年的经历和体验对人格形成有着至关重要的作用。对艺术家来说,在艺术的创作中,童年经历在一定程度上决定着他对创作题材的选择,在作品中也会充分表达艺术家的情感和情绪。

    2016年15期 No.351 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • 平面设计中的文字艺术探讨

    李海翔;

    现代文字有着强烈的表现性和独特的艺术魅力。在平面设计中文字如果能够通过不断的变化和设计之间形成良好的互动,那么将会产生互动协调和互动发展的作用。本文主要就平面设计中的文字艺术进行探讨。

    2016年15期 No.351 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 《破产姐妹》中的美式幽默分析

    陈亚男;

    近几年来,随着网络科技的高速发展和中美文化日趋频繁的交流,越来越多的中国观众通过网络观看美国影视节目,尤其是美国情景喜剧。本文分析了当下流行的美国情景喜剧《破产姐妹》中的美式幽默,认为在该剧中的幽默主要体现在三个方面:地道的流行美式口语,丰富的美国文化和表达方式的使用。这不仅可以帮助中国观众更好地理会美式幽默,而且能使中国观众进一步理解中美文化差异。

    2016年15期 No.351 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 韩国影视文化产业出口现状及特点

    兰珍;

    韩国自1986年开始放开了对文化产业的一些制约,近年来,影视文化产业取得了突飞猛进的成就。本文分析了近几年韩国影视文化产业的出口现状和出口环境的变化,及出口的主要特点;提出了中韩缔结FTP后韩国的影视文化产业在中国的发展展望。

    2016年15期 No.351 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K]
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外语翻译

  • 英语四级与大学英语教学模式——反拨效应

    汤易;

    随着我国教育改革的不断深入,大学生英语教学模式的改革也在不断的深入。近几年随着我国英语四级考试范围的增加,在其实施过程中与新课标下的大学生英语教学之间产生了一定的共鸣性。此外,英语四级考试反拨效应也对大学英语教学模式带来了影响。因此,本文中针对当前我国英语四级考试的反拨效应和大学英语教学模式进行研究,分析在反拨效应下我国大学英语教学模式的未来发展趋势,且指出未来我国大学英语教学模式改革过程中可以通过建立学习小组式教学模式、设定大小班形式、分类教学模式等进行改革,从而促进我国大学生英语教学的发展。

    2016年15期 No.351 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 民族院校大学英语课堂师生互动探究

    黎梦荧;

    近年来,民族院校教学条件不断改善,大学英语课堂教学水平不断提高,教师也在不断优化教学模式,但还有很大的发展空间。本研究根据民族院校大学英语教学现状,结合笔者的教学实践经验,提出了大学英语课堂中的师生互动策略,希望对民族院校的大学英语改革具有启示和借鉴意义。

    2016年15期 No.351 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 英美文学教学与人文思想渗透

    陈婉颖;

    英美文学是大学英语学习过程中重要的课程学习内容。尽管英美文学教学的实施往往会存在一定的困难,但是却具有一定程度的深远意义。这部分内容涉及的教学内容知识繁多,而且内容广泛,想要整体掌握具有一定的难度,而且要在有限的教学时间内全部掌握所有的知识和内容,确实给学生和老师带来了巨大的挑战和一定的压力。就现如今的英美文学的教学形势来看,教学方法和内容方面都存在严重的问题,而且教学的效果也不好,学生们整体掌握效果不到位,对于其他学科的学习也会有一定的影响。所以要想改变这种情况就要从问题的根源下手,进一步探究英美文学教学内容,将人文思想内容进行渗透,改进现在的教学形式。

    2016年15期 No.351 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 克拉申输入假说下的英语段落写作教学研究

    汪虹;

    段落写作的好坏与篇章写作的成败息息相关。以克拉申“i+1”输入假说为指导的英语段落写作教学旨在构建循序渐进的教学模式,让学习者分层次习得段落写作各要点知识,使其段落写作水平得以逐步提高。

    2016年15期 No.351 174-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 人际语法隐喻在英语写作教学中的应用

    门博良;

    英语写作教学一直以来是英语教学中的重点,也是难点。学生由于缺乏对英语书面语篇中大量的语法隐喻知识的了解,造成其英语写作困难并尝试利用其本族语语法隐喻来提高书面表达效果。本文试图分析人际语法隐喻在学生用目的语进行语篇建构中所起到的重要作用,进而探讨人际语法隐喻对英语写作教学的指导作用,为写作教学提供新的思路。

    2016年15期 No.351 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 论翻转课堂在高职英语写作教学中的应用

    王小娟;

    在信息时代,翻转课堂作为一种新的教学模式,提倡学生课前自主学习以教学视频为主的教学资源,课堂生生或师生共同交流、探究,因此翻转课堂的引入能有效解决现阶段高职英语写作课堂的弊病。本文在分析高职英语写作教学现状的基础上,探究了翻转课堂应用于高职英语写作课的优点,提出了将翻转课堂应用于高职英语写作课的基本流程,以期提高学生的写作能力。

    2016年15期 No.351 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K]
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社会博览

  • “互联网+”背景下政府治理难点及对策研究

    徐昌明;

    互联网的快速发展对政府治理提出了更高的要求。本文从“互联网+”的基本内涵出发,分析了“互联网+”对政府治理的影响,着重探讨了“互联网+”背景下政府治理存在的问题,提出通过完善权力清单制度、整合信息资源、加大舆论监管力度、提高治理主体的平等性、依靠数据决策等举措切实提升“互联网+”时代政府治理能力。

    2016年15期 No.351 181-183+186页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 农业风险与农作物收入保险

    罗少凡;

    农业是国民经济的基础,但同时也是一个高风险的产业。自然再生产和经济再生产相互交织的特点决定了农业生产经营过程中的高风险性是其他任何行业所无法比拟的,而农业保险对于抵御自然风险和市场风险,保障农业生产经营的平稳进行有着至关重要且不可或缺的作用。但是,不可否认的是现行的以物化成本为保障的政策性农业保险愈发地难以满足新形势下我国农业生产经营者对农业保险的需要。在国外,成功开展的农作物收入保险有助于解决我国农业生产经营者对于收入风险管理的需要。

    2016年15期 No.351 184-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
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  • 大股东“掏空”与我国中小投资者财务权益保护

    郑鹏;段华友;

    随着市场经济的不断发展,我国的证券市场也日趋成熟;但同时,证券市场上侵害投资者财务权益的问题也日渐显现,尤其是普遍存在的大股东“掏空”问题,近年来有愈演愈烈的趋势。中小投资者的财务权益保护已经成为当今市场经济发展中的重要问题。本文通过分析大股东“掏空”现象及对我国上市公司中小投资者财务权益保护的影响,探讨改善中小投资者财务权益保护的措施。

    2016年15期 No.351 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 浅析公益项目实施中的媒体链接力

    刘平;

    随着公益法制建设的进一步健全和大众公益意识的逐步提升,我国的公益事业发展的环境日渐优化。公益项目在服务受众的同时还应注重强化其社会效益。通过与媒体的积极合作,公益组织合理充分地运用传统媒体和新媒体进行相应宣传,会使得公益项目产生倍增的社会效益。

    2016年15期 No.351 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 航空器营运人可靠性管理浅析

    吴娅琳;

    可靠性管理是根据《中华人民共和国民用航空法》和相关的《中国民用航空规章》结合航空公司的运行特点和实际情况要求而制定的航空器维修管理方法,是保障航空公司持续性适航维修的基本程序,具有指导航空器维修和运营的重要意义,它给出了对维修方案进行评估和修订的程序和方法。可靠性管理的主要任务是对维修方案进行科学、有效的管理,概括起来是要完成以下两个方面的工作:以可靠性为中心的维修理论来制定适用并有效的维修方案以及通过持续不断地收集航空器运行全过程的可靠性数据来分析和评估现行维修方案的有效性,提出纠正措施,修订和完善维修方案。

    2016年15期 No.351 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 陶诗“种豆南山”的文学意象

    何永炎;

    <正>“一字陶令评章后,千古高风说至今”。《红楼梦》作者曹雪芹借大观园才女林潇湘之口说出的这两句诗,道出了晋代大诗人陶渊明在中国文学史上的不朽地位。陶渊明出身于官宦世家,到他时已家道中落。他青年时代胸怀大志,曾高吟“猛志逸四

    2016年15期 No.351 2+199页 [查看摘要][在线阅读][下载 770K]
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  • 欢迎来稿 欢迎订阅《科教文汇》

    <正>《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同

    2016年15期 No.351 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 305K]
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  • 《美术教育研究》征稿启事

    <正>《美术教育研究》(国内统一刊号CN 34-1313/J国际标准刊号ISSN1674-9286邮发代号26-227<上半月>、26-231<下半月>国外发行代号SM8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教肓研究会主办,是一本集美术、教育、研究

    2016年15期 No.351 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 336K]
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  • 封面人物简介

    <正>奥托·狄尔斯(德国,1876—1954年),1950年诺贝尔化学奖获得者。狄尔斯,1876年1月23日生于汉堡,1895年考入柏林大学,从师于费歇尔(德国化学家,1902年诺贝尔化学奖获得者)攻读化学,1899年获化学博士学位,1906年任柏林大学化学教

    2016年15期 No.351 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 290K]
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