科教文汇

The Science Eduaction Article Collects

教育观察

  • 提高学位论文质量的措施与分析

    律颖;王凤清;王青;

    为了了解导师对于学位论文评阅及答辩环节工作的看法及建议,为了给完善学位授予质量保障体制提供依据,我办公室按学院分层随机抽取我校部分导师进行问卷调查。其中,67.22%的导师认为匿名评阅的意见更为客观准确,仅49.12%的导师同意将学位论文评阅意见及指导教师评语在校园网上公开。调查结果显示,学位论文匿名评阅制度在保障学位论文质量中的作用获得导师的普遍认可,而评阅及答辩相关信息的公开尚存争议,保障学位授予质量需在多个工作环节中不断完善、加强管理。

    2016年14期 No.350 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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  • 大学生党员认知和践行社会主义核心价值观现状调查

    王鹏;邓桂瑜;陈志娟;

    为研究大学生党员认知和践行社会主义核心价值观现状,研究者对辽宁省部分高校300名大学生党员进行了问卷调查,调查结果显示,大学生党员对社会主义核心价值观的认知状况良好,从认知比率和认知深度上都呈现出积极态势,但是在实践社会主义核心价值这一环节上,还需要加强。

    2016年14期 No.350 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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卷首语

  • 五月放歌

    张燕;

    <正>五月,像一条金灿灿的河流,披着暮春暖暖的风,沐着暮春潇潇的雨,从历史的坚壁中奔腾而来。一路呐喊,一路高歌!五月是一首油绿的歌,从春天的枝头飘来,写进泥土的芳香,怀揣秋天金灿灿的梦,放飞旋转的目光。五月,是中国人的骄傲!五月的中华儿女以长城般的脊梁傲立在世界东

    2016年14期 No.350 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K]
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思政教育

  • 新时期研究生社会主义核心价值观教育探析

    马超群;董春游;雷金屹;

    当代研究生作为社会精英群体,是祖国的希望、民族的未来,作为党和人民伟大事业的继承者和发展者,肩负着建设中国特色社会主义事业和实现伟大中国梦的重任。因此,要将对研究生的社会主义核心价值观教育作为当前思想政治教育工作的重中之重,促使青年学生自觉成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

    2016年14期 No.350 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 高职社会主义核心价值观教育现状及对策探究

    芦净;万鸣;

    调查显示,多数学生对社会主义核心价值观教育持肯定态度,但对社会主义核心价值观的认知、认同度有待提高,学生期待与其生活相联系的、活泼多样的教育活动形式。导致教育效果不理想的原因在于,高度抽象的社会主义核心价值观理论未能与学生的具体生活有机融合,课堂的灌输教育使学生停留在对社会主义核心价值观的简单认知,未能上升到认同和践行。对此,提高社会主义核心价值观教育效果可从两方面入手:一是坚持生活化教育理念,二是发挥隐性教育作用。

    2016年14期 No.350 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
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  • 大学生思想教育的针对性研究——基于人的需要理论

    尧雨晴;

    需要是人生命本质的体现,是推动人生存与发展的动力。本文将对需要的相关理论、特征进行归纳与分析,并针对大学生这一特殊群体,分析大学生需要的内容和特点,针对大学生需要的阶段性与个性化进行思想教育思考,提高大学生的需要层次,进而促进大学生思想道德素质,推动思想教育的科学性与针对性的研究。

    2016年14期 No.350 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 优化认知图式语境下受教育者的接受心理

    段凯露;

    认知心理学中的认知图式理论认为,认知图式影响人们对信息的选择、加工、提取以及对记忆的重构。根据思想政治教育的基本心理矛盾分析,受教育者主体的接受心理是这一矛盾的次要方面,受教育者能否接受思想政治教育的内容受其原有认知图式的影响,对传授的信息会有一个同化、顺应和平衡的过程,而受教育者原有图式的局限性会影响这种平衡,因此需要在教育者的引导下建构优化受教育者的认知图式来减少其接受心理的障碍,从而更好地达到思想政治教育的效果。

    2016年14期 No.350 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅析马克思主义生态文明理论及其当代启示

    路丽丽;

    当前生态问题日益严峻,借鉴马克思主义生态文明理论,对全面建设社会主义生态文明具有重要启示,有利于深入贯彻落实科学发展观,努力推动人与自然和谐发展的现代化社会的建设。

    2016年14期 No.350 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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师资建设

  • 论新课程改革背景下小学教师教育的理念转变

    聂寒莹;

    新课改背景下,基础教育课程改革轰轰烈烈展开,新形势下也对教师教育教学理念有了新的要求,是否具备适合新课程改革要求的教育理念是能否取得预期教学效果的前提。为此,教师应该具备与新时代接轨的课程观、教学观、师生观。本文对当前教学理念进行分析,进一步提出了适应新课改的教育理念转变思路,以供参考。

    2016年14期 No.350 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 思想政治课初任教师课堂管理失效问题研究

    商艳;付旭;

    思想政治课初任教师在入职初期阶段受到诸多压力,容易导致课堂管理失效,影响其职业认同感。分析初任教师课堂管理失效的原因,探讨解决对策,有助于改善思想政治课初任教师成长环境,帮助其尽快适应角色,获得专业成长。

    2016年14期 No.350 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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教改教法

  • 网络环境下大学生信息素养评价机制的探索与研究

    张鳃元;何克奎;谭印;

    本文阐述了网络环境下大学生信息素养评价的原则和作用,结合目前大学生信息素养评价机制当中存在的问题,对网络环境下大学生信息素养评价机制进行了初步探索。

    2016年14期 No.350 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 基于微时代高校思政课教学模式改革的探讨

    任卫伟;

    微时代的兴起对于传统的思政教学来说既是一种机遇也是一种挑战,如何跟进时代动向,把握高校学生的最新思想动态,进而加强思想政治教育工作的创新,是高校思想政治教育现阶段所面临的重大课题。对此本文以“微时代”为切入点,提出了在“微时代”的背景下对高校学生思想政治教育工作进行改革创新的探讨。

    2016年14期 No.350 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 医学案例在医学生思政课教学改革中的应用浅析——以“思想道德修养与法律基础”课程为例

    王洪生;

    思想政治课程作为大学生思想政治教育的主要形式,在思想引领与灵魂塑造方面发挥了重大的作用。然而不同专业领域的学生对此类人文素质教育课程有着截然不同的反映,要实施好医学专业领域学生的思想政治教育,就要在教学的设计上、案例的选择上下功夫,将医学案例引入思政课程教学中。

    2016年14期 No.350 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 留学生高级经贸汉语阅读课教学研究

    曹彩虹;

    本教学研究是结合阅读理论与当代社会对人才的要求,从教学实践的角度,对高级经贸汉语阅读课程的教学目标与教学环节等进行了探讨,认为四年级阅读课训练重点为快速阅读与理解文章大意等阅读能力。

    2016年14期 No.350 28-29+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 工科复变函数与积分变换教学改革的探索

    谷菲菲;

    针对复变函数与积分变换课程的教学现状以及存在的问题,本文试图从优化教学内容、更新教学观念、改革教学方法、完善考核方式四个方面进行教学探索。

    2016年14期 No.350 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • 基于stm32的植物工厂环境控制示教系统设计

    唐凯涛;贾鹤鸣;黎育朋;于瑞奇;杨泽文;

    该系统以stm32微处理器为核心研究影响植物生长的几种重要的环境因素、温度、湿度和光照强度。主要研究开发智能控制算法并进行了硬件和软件设计,实现了温湿度信息的实时采集分析,并对植物工厂中环境因子进行调控。基于stm32单片机利用PID控制系统将传感器检测到的环境因子进行处理,并控制相关执行机构。

    2016年14期 No.350 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K]
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  • 绩效管理指导下的高校实验室管理研究

    刘慧娟;

    本文对高校实验室管理现状进行了认真分析,并研究了目前实验室管理中的缺憾和不足。在此基础上,运用绩效管理相关理论,提出一系列实验室创新管理改革措施,探讨如何在高校实验室打造绩效管理体系,提高实验员管理的积极性,实现科学、高效、规范的实验室管理,进一步推进高校实验室创新管理改革,更好地服务于实验教学。

    2016年14期 No.350 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 本科电信专业电子线路实验设计思考

    侯俊;陈文;

    本文对目前在电子电气通信专业的课程高频电子线路实验提出了改进思路,针对目前在实验中采用软件仿真代替搭建实验电路的流行做法,提出了商榷。本文建议在低年级短学期阶段让学生接触电路板制作、高频防电磁干扰设计准则,通过制作通用高频电路板并调试高频电路,接触高频电路设计,激发学生今后学习电路的兴趣,培养电路调试能力,缩短未来高频电路实验需要的时间,在高频实验中将软件仿真和电路搭建调试结合,用软件仿真验证理论知识,用搭建电路实现功能。

    2016年14期 No.350 38-39+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • “电工技术基础”教学改革初探

    陈永利;安树;

    本文针对“电工技术基础”课程知识面比较宽、理论较抽象、实践性较强、授课学时较少的特点,在有效梳理课程教学内容、建立知识体系的基础上,综合运用多种教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果。

    2016年14期 No.350 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • “传感器原理及应用”网络课程的设计与开发

    徐竞;况亚伟;涂国辉;邢进华;

    本文从我校应用型本科院校人才培养目标出发,结合“传感器原理及应用”课程特点,以提高学生学习的主动性和积极性为教学目的。课题组利用Blackboard教学管理平台,对“传感器原理及应用”网络课程进行了设计与开发,实现了该课程交互性、共享性、开放性与自主性的特点。

    2016年14期 No.350 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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  • 基于民航背景的传感器课程实践教学研究

    姜坤;

    “传感器与检测技术”作为测控技术与仪器专业(机载设备维修方向)一门重要的专业课,其实践环节对于课程教学十分重要。通过探讨基于民航背景的该课程实践教学研究,提出了一般性传感器实验、飞机仪表拆装实验和模拟飞行实验三位一体的实践教学内容,并且具体阐述了实践项目的开发、教学以及考核方法。

    2016年14期 No.350 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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  • 分析工程下环境设计专业的教学创新改革策略

    周媛;

    时代变化的背景下,社会对于环境设计专业毕业生的需求呈现“多规格”“多样化”的特点,对其职业素质、职业技能水平有更高的要求,为适应现今社会对人才“高素质”“实用型”的要求,高校应立足当下,认清现状,创新教学形式。本文基于目前环境设计专业教学的现状以及存在的问题,提供教学创新改革的新思路。

    2016年14期 No.350 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 以精品课程建设带动城市地下空间工程专业教学团队建设的探索与实践

    张志军;桂荣;贺桂成;杨雨山;李春光;蒲成志;

    本文结合专业特点,提出以精品课程建设为契机,发挥精品课程的示范带动作用,通过精品课程及其他专业主干课程的教学研讨和经验交流,推动整个专业课程整体教学能力和水平的提高,并结合人才引进青年教师培养计划,最终促进城市地下空间工程专业教学团队建设的设想,进一步围绕该设想提出了实施方案和主要措施,并对建设的实践成效和社会反响进行了总结,结果表明该设想是切实可行的,可供其他专业推广借鉴。

    2016年14期 No.350 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 基于PDCA循环的城市管理专业应用型人才培养模式研究

    刘少坤;陈东;劳靖;黄桂媛;占金刚;

    本文针对尚未完全成熟的城市管理专业应用型人才培养模式,探讨了PDCA循环在不断改进课程设置、优化人才培养模式中的应用,提出了城市管理专业应用型人才培养模式的初步方案,以PDCA循环持续改进人才培养模式,以适应就业岗位为目标,以就业倒逼机制促进专业课程设置,培养用能上岗、做能熟练、干能出成果的应用型人才。

    2016年14期 No.350 51-52+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K]
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  • 从毕业设计反思民办高校动画人才培养的困境和思路

    陶宗华;林亚杰;

    动画专业的毕业设计以短片创作为主。动画短片的创作是检验学生大学四年创新能力和实践操作能力的综合运用。动画专业的学生通过一部短片的创作,完成一部短片从构思、设想、起草、制作的全部过程。在下文中,我以安徽三联学院为例,从动画专业毕业设计的特点和应用性以及学生面对毕业设计的心理和态度、在毕业设计制作中出现的种种问题出发,结合笔者多年指导毕业设计的体会和经验,通过毕业设计去检验反思我们的教学,反思民办高校动画专业所存在的种种问题。

    2016年14期 No.350 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅谈色彩元素对动画氛围的营造

    屠丽娜;

    动画的画面效果往往是由多种多样的艺术形式和丰富多彩的艺术风格共同构成的,而色彩作为动画表现的重要构成元素,对动画氛围的营造、增强剧情的感染力、塑造角色的真实情感以及提高动画的观赏度具有高度意义。而全文通过讲解色彩的一些基本概念以及对国内外优秀动画影片的解析来说明色彩的重要性和影响力,强调了色彩在动画中丰富的表现性和情感生动度,论证了色彩作为动画氛围营造的重要元素,是每个动画人必须掌握和运用的表现手法。

    2016年14期 No.350 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 糖尿病患者的健康指导及效果探讨

    唐小英;谢国武;

    目的:对糖尿病患者进行健康教育指导,使其能够全面掌握对糖尿病相关知识的了解,改变以往不良的生活方式,提高糖尿病患者的生活质量,降低和预防并发症。方法:对我科住院患者开展糖尿病健康教育,并对其健康教育前后掌握知识和行为生活改变进行评价。结果:进行健康教育指导后糖尿病患者基础知识掌握由24.0%上升至77.3%;合理饮食由17.3%上升至73.3%;胰岛素的注射和保管由20.0%上升至78.6%;合理的生活方式由12.0%上升至69.3%;自动检测血糖从16.0%上升至77.3%;掌握自救知识从10.6%上升至70.6%。结论:给糖尿病患者进行健康教育对糖尿病的控制和预防并发症具有重要临床意义。

    2016年14期 No.350 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 独立学院国际结算课程实验教学效果、问题及解决措施——基于吉首大学张家界学院的问卷调查分析

    瞿梦杰;

    实验教学是我国高等教育改革的一项重要课题,国际结算课程采用实验教学模式适应了独立学院培养应用型贸易人才的需要。本文运用问卷调查所得的数据资料,以吉首大学张家界学院为例分析了独立学院国际结算课程实验教学的实施效果、存在的问题并针对性地提出了一些解决措施。

    2016年14期 No.350 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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  • 对我校体育课课堂教学常规应用情况的调查分析

    毕成;

    本文采用观察法及发放并回收调查问卷的形式,对我校体育课课堂教学常规的现状进行调查研究。在调查研究过程中,对我校体育课课堂常规实际应用情况进行跟踪调查并记录分类,结合学生的生活背景、对体育课的态度、体育课参与情况、教师自我约束等方面详细分析我校体育课课堂常规应用情况,并提出相关对策,以促进我校体育课教学质量的提高。

    2016年14期 No.350 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 武术技术教学中纠错方法的妙用

    顾燕冲;

    武术是中华民族的传统体育项目,它的内容广泛、拳种纷呈。武术教学中其技术教学尤为重要,在基本功和套路的教学中经常会遇到学生易犯的错误动作,如何更好地让学生掌握好技术,在武术教学与训练中首先要注重几个原则的运用,如自觉积极性原则、直观性原则、从实际情况出发来区别对待的原则、系统性性原则、巩固与提高相结合的原则、长期性与周期性原则、全面训练与专项训练相结合原则等。提高学生对武术的兴趣,传承优秀文化遗产,教师有针对性地运用好纠错方法是必不可少的重要环节。

    2016年14期 No.350 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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职业教育

  • 以能力为根本的高职院校人才培养模式改革与创新

    郑祎峰;

    大众创业、万众创新。作为服务地方经济建设的高等职业院校,实用型、技能型人才的培养是根本任务。新形势下,高职院校要顺应时代需求,努力破解人才培养模式的难题,本文试以学生能力的培养为切入点,就人才培养模式的改革与创新问题展开探讨。

    2016年14期 No.350 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • 新环境下高职院校校企合作之现状分析

    刘日鑫;熊煦;陈晓松;

    校企合作是我国高等职业院校培养应用型技能人才的有效模式,也是企业寻求科技支撑、实现长久发展的必然要求。本文分析了高职院校校企合作的内涵,并对目前我国高职院校校企合作存在的问题进行了分析和探讨。

    2016年14期 No.350 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 浅议高职学生的爱情与学业

    余金枝;

    爱情是人类永恒而美好的主题,它是一把双刃剑。当今时代,高职学生谈恋爱的现象十分寻常,有的学生可以正确面对和处理爱情,做到学业、爱情两不误。可是也有的同学沉溺于爱情,荒废学业,甚至因为爱情受挫伤害他人性命,最终害人害己。本文从高职学生的爱情心理及现状出发,阐述了健康爱情的基本要求、爱情与学业的关系以及如何树立正确的爱情观,力图为高职学生处理爱情问题给出明智而合理的建议,帮助他们建立正确的爱情观。因此,高职学生应当培养合理健康的爱情观,只有这样在感情受挫时才能处理得当。

    2016年14期 No.350 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 论人文精神在“铁路应用文写作”教学中的融入

    陈健;

    许多职业学院把应用文写作替代大学语文,而应用文写作又是一门较为枯燥的课程。怎样增加课程的趣味性、并在一定程度上弥补大学语文的不在场,担当起传承人文精神任务?总结在“铁道应用文写作”教学中的经验,采取了以下措施:根据职业需要安排课程教学内容;随机而定在教学中拓展学生的人文知识;个性化教学,增加课堂的互动性、趣味性。可以有效地使人文精神融入该课程,提高教学质量。

    2016年14期 No.350 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 高职院校英语教学改革初探

    张仁民;

    通过阐述高职院校英语教学的相关概况,揭示了在学生、教师、教材、教法等方面存在许多需要解决的问题,并就此提出了构建基于对口就业需求的“分类分层教学+ESP教学”的教学体系改革方案。

    2016年14期 No.350 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 基于网络平台的高职英语教学模式探究

    屈毅博;

    提高教学质量已经成为目前高等职业教育的重点工作部分,在实际工作中,高职英语教学具有非常显著的以及特殊的地位,随着社会的发展,我国大学英语教学正处于不断改革的大潮流中,构建相应的网络平台可以促使高职英语教学发生环境上的转变。本校在使用网络平台优势的基础上进一步改革以及创新了英语教学模式,并且还可以促使教学互动进一步有效化,从而实现高职英语学习过程的进一步合理评价,将以学生为中心的原则进一步展示出来,可以最大程度地满足高素质合格人才培养的要求。

    2016年14期 No.350 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 就业导向背景下职业素养教育融入高职英语教学的策略研究

    刘佳真;

    职业素养对于高职院校学生的体面就业和职业生涯的可持续发展具有重要的作用。本文在分析职业素养教育融入高职英语教学可行性的基础上,探讨如何在教学内容、教学方法及评价体系等方面实现语言技能训练和职业素养培养的有机融合,从而全面提升学生的就业能力和整体素质。

    2016年14期 No.350 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 优化高职英语分层教学的实证研究——以新通国际学院为例

    魏岚;

    分层教学秉承先进的教育理念,在高职英语教改中发挥了很大的作用,但也存在一些问题。只有尊重教学规律和学生特点,不断地优化分层教学模式和教育资源,才能切实提升高职英语教学品质。

    2016年14期 No.350 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • 高职院校“大学生安全教育”课程教学模式改革探析

    陆中照;林捷;

    现阶段,我国高职院校在教育实践中高度关注大学生安全教育问题,并且采取了一定的措施希望能够逐步提升大学生的安全意识,为大学生获得更好的发展提供相应的保障。但是当前我国高职院校的大学生一般安全防范意识仍然较为缺乏,不利于学生健康成长。因此本文在简要分析我国高职院校安全教育教学现状的基础上,提出了相应的教学措施,希望能够对教学活动的开展提供科学的指导。

    2016年14期 No.350 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 民办高职内部实践教学质量保障体系现状分析

    马经义;

    民办高职内部实践教学质量保障体系是确保培养高素质技能型人才的基础。本文从民办高职内部实践教学质量保障体系的相关概念出发,阐释了构建民办高职内部实践教学质量保障体系的重要性,分析了当前民办高职内部实践教学质量保障体系的现状与困境以及现有的构建模式,为创建一套科学而系统的适合于民办高职的内部实践教学质量保障体系奠定了基础。

    2016年14期 No.350 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
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  • 价值、效果与创新:高职会计实训教学中的ERP沙盘模拟研究

    曾艳;

    笔者通过剖析ERP、ERP沙盘及ERP沙盘模拟的内涵,阐述了在高职会计专业实训教学中应用ERP沙盘模拟的价值及教学效果,为了推动ERP沙盘模拟在高职会计实训中的运用,探究了驾驭ERP沙盘模拟时可进行的创新及需要注意的问题。

    2016年14期 No.350 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 基于微信的中职电子商务教学实践探讨

    陈佑明;

    作为新型社交工具之一,“微信”已经对人们的日常工作和生活产生了极为深远的影响,对中职电子商务教学实践来说,微信的影响力同样不容小觑。它为师生间的交流与互动创造了前所未有的契机。本文从微信运用于中职电子商务教学的优势说起,归纳了传统电子商务教学的弊端,进而阐述基于微信的中职电子商务教学策略,旨在为中职电子商务教学实践提供新的思路。

    2016年14期 No.350 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • “理实一体化教学模式”在中职物流专业教学中的运用研究

    黄慧玲;

    传统教学模式在教育中存在诸多不足,而理实一体化教学模式改变了传统的教学模式,将理论知识与学生应掌握的操作技能融于一体进行组合教学,教学过程形象、直观,便于学生理解和掌握,能明显提高学生的学习积极性和实践动手能力。本文在有效教学活动的基础上,对中职物流专业教学中运用“理实一体化教学模式”的背景、存在的问题、方法和形式、程序与组织、问题与对策等进行了探讨。

    2016年14期 No.350 92-93+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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基础教育

  • 新课程理念下学生观的再认识

    付忠莲;

    新课程改革所倡导的学生观,在实践中存在着认识上的偏差。原因就在于对传统教育弊端认识不清,对新课改理念产生的理论基础理解不透所致。为解决此问题,很有必要梳理一下新课改理念下学生观的内涵,并在此基础上,重新建立符合新课程理念要求的学生观。

    2016年14期 No.350 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 浅谈高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣

    王军;

    数学在高中阶段是一门核心课程,是文理科学生在高考中均必考的一门科目。兴趣是高中生学习数学的重要动力,是学生获得良好学习效果的重要条件。因此,要调动学生学习的积极性和主动性,必须要使学生产生浓厚的学习兴趣。教师在实践教学中,应从以下几个方面来培养学生的学习兴趣:建立良师益友的师生关系;创设引人入胜的生活情境;营造紧张有趣的小组讨论氛围;创造图文并茂的多媒体辅助教学环境;实施层次化的教学方式;运用幽默风趣的教学语言。

    2016年14期 No.350 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 浅谈马斯洛需求理论与小组合作学习在小学教学中的应用

    张自力;

    本文从马斯洛的需求层次理论出发,分析了具有不同需求的学生在课堂上的表现,提出了实施小组合作学习中可以满足具有不同需求的学生,让他们都能够在课堂上获得一定程度的发展,这也是调动那些在课堂上表现不积极学生的积极性的有效解决方法。

    2016年14期 No.350 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 培养隐喻能力的高中英语校本教材开发

    张娅;

    隐喻能力在二语习得领域越来越受到重视,语言教学中应加强学生隐喻能力的培养已形成共识,但目前缺乏这样的高中英语教材。开发培养高中生隐喻能力的英语校本教材是实施隐喻教学的首要任务。根据隐喻识别能力、理解能力、解释能力和创造新奇隐喻的能力,培养高中生隐喻能力的英语校本教材也分为识别、理解、解释和创造隐喻这四个层次。

    2016年14期 No.350 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 初中英语小组合作学习的意义及实施策略

    蒋婵;

    小组合作学习有利于培养学生终身学习的必备素质,已被越来越广泛地运用到现代课堂教学之中。初中英语小组合作学习存在着不少误区,为此,我们有必要构建适宜的英语小组合作学习的环境,并采用切实有效的实施策略,使小组合作学习真正落到实处。

    2016年14期 No.350 105-106+126页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 论时政资源在思想政治课中的有效利用

    王道乾;

    时政资源是思想政治学科课程资源的重要组成部分,其有效利用可以激发学生学习兴趣,提高教师综合素质,弥补教材不足,提高教学有效性。本文就时政资源的有效利用,从研究意义、存在问题和解决措施三个方面予以分析。

    2016年14期 No.350 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 培养七年级新生历史学习兴趣的教学方法探讨

    刘缘升;

    莎士比亚曾经说过一句话:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益”。这句名言准确地表明了学习兴趣在新生学习中的重要性。专家研究表明兴趣是人们渴望结识甚至是钻研某种事物或活动的精神向导。只有产生浓厚的学习兴趣,学生才能够真正地打开心扉,接受知识。七年级新生历史学习的过程中出现了许多问题,例如学生兴趣不足,认识不到其重要性,对待历史的态度以及学习方式不对等。本篇文章针对这些问题做出了简单的分析,并提出相应的教学建议,希望能够对初一新生的历史学习有所帮助。

    2016年14期 No.350 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 近五年高考地理命题梳理及应对策略

    魏卓鹏;

    高考命题对高中教师具有重要的影响,直接关系到一线教师的教学策略、教学内容和教学实践等。本文以新疆为例研究近五年地理高考命题特点和变化,由此高中地理教师应如何应对,其根本目的就在于将新课程的一些理念更好地推行到高中地理教学实践中,提高地理教学的质量,促进学生的全面发展。

    2016年14期 No.350 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
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  • 高中地理情景教学应用探究

    高峰熙;

    高中地理情景教学即充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式,注重学生的学习过程,比较符合新课改对树立学生学习主体地位的要求,学生在情景中主动学,学会学习。本文主要就高中地理情景教学的现状及应用进行了探究和反思。

    2016年14期 No.350 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 浅析当下学校体育工作面临的挑战和机遇

    崔艳昌;

    本文从社会环境、条件因素、体育教学内部问题对当下学校体育工作面临的挑战进行了阐述,并相应地提出了一些学校体育工作的机遇,希望能引起体育同仁的共同探讨。

    2016年14期 No.350 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅析如何有效激发小学生在体育学习中的创造思维

    连娅;覃爱军;

    新课程改革的不断推进与演化,创造思维已经成为当前小学阶段体育教学培养的重要目标。进入到二十一世纪,社会人才的需求逐渐走向多元化。小学作为教育体系的起始阶段,增强小学生创造思维,有助于其未来的发展。体育教学作为小学阶段的基础课程,承载着创造思维培养与激发的重担。本次以小学体育教学为例,以激发其在体育学习中的创造性思维为目标展开研究。

    2016年14期 No.350 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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新安画廊

学前教育

  • 幼儿英语学习的兴趣导向及培养

    王琼;王志雄;

    幼儿期英语学习兴趣的培养对今后儿童的英语学习和语言表述将会有很大的帮助。基于幼儿的认知特点,幼儿英语学习应该以兴趣培养为主,通过营造直观的英语氛围,创设双语环境,开展体验式的英语活动,让幼儿感受英语学习的乐趣,同时注重幼儿英语兴趣的保持,帮助幼儿养成良好的语言习惯,为小学英语的学习奠定基础。

    2016年14期 No.350 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 余音绕梁 童声飞扬——幼儿园歌唱教学活动的实践研究

    郑喜妹;

    歌唱教学活动是幼儿园艺术教育中最普遍的教学内容,它是孩子学习歌唱技能,发展音乐感受力、表现力、创造力等音乐能力的有效途径,但笔者从教学中观察到:平时孩子们喜欢唱歌,高兴时会情不自禁的哼唱起来,可一旦进入教学活动中,孩子们常常会出现缺乏热情、不够投入的现象。针对以上问题,笔者尝试以幼儿为本,进行歌唱教学的探索和实践。

    2016年14期 No.350 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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教育管理

  • “美丽中国”倡导下的“大美川音”建设

    易晓蜜;

    党中央的十八大报告强调五位一体的总体布局,首次提出“美丽中国”的概念。在这一概念的倡导下作为培养艺术类人才的专业院校,更应该思考如何顺应时代发展,遵循党的号召,努力结合本校特点,建设美在自然校园,美在社会责任,美在教育理念,更美在人的具有独特个性和特色文化的“大美川音”。

    2016年14期 No.350 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 高校对教职工实施人本管理的对策研究

    史田莹;

    文章阐述了高校管理中实施人本管理的对策,人本管理就是以关心人、激励人、发展人等为根本指导思想。并分别分析了人本管理体现在重视高校管理者的道德建设;共建愿景,提升教职工对组织目标的一致性和认同感;统筹协调,完善学校的规章制度与激励机制;公平正义,充分实现个人价值这几个方面。人本管理的根本是尊重人、服务人。在高校管理中结合学校的发展,充分挖掘教职工的潜力和才能,是实现人本管理的最有效的手段。

    2016年14期 No.350 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 高校行政管理人员的职业困境探析及对策思考

    卢叶;

    行政管理是高校工作的重要组成部分,是学校正常运行和稳定发展的重要保证,其工作成效对高等学校的人才培养、科学研究和社会服务三大任务影响深刻。但是,高校行政管理人员普遍面临着不受重视、工作压力大、地位和收入不高、学习培训机会少、职业晋升空间不足、职业倦怠等职业困境。本文在分析上述职业困境的基础上,思考并提出了相应的对策以期解决这些存在的问题。

    2016年14期 No.350 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
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  • 高校新生入学教育工作探究

    黄敬聪;

    当前高校新生入学教育工作基本涵盖生活、学业、心理、行为、思想与职业六个方面。高校在这六个方面所做的工作,虽然全面,但尚有不足。经过梳理,高校可以从补充个别教育形式的缺失、构建全员育人工作格局、建立学校与家庭联动教育机制、延长入学教育的周期等方面,对新生入学教育工作进行完善,以确保更好的教育效果。

    2016年14期 No.350 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 小组工作介入在大学生安全教育中的应用研究

    沙淘;

    学校作为人才培养的摇篮,其教育管理的好坏对于学生的成长与发展有着十分重要的影响。大学生安全事故频发已经成为社会不可忽视的焦点,本文采用小组工作介入方法,本着以人为本、助人自助的理念,采用灵活多变的教育形式,整合各类教育资源,以小组组员之间的互动为主线,使学生的安全意识被潜移默化并予以加深,从而弥补当前存在的安全教育不足,增强大学生安全教育的时效性。

    2016年14期 No.350 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 依法治校背景下高校学生管理法制化探究

    张俊峰;

    推进高校学生管理法制化是依法治校和学生管理工作走上科学化、规范化的必然要求,针对目前高校学生管理法律不备、观念缺失、程序失当等问题,可以通过完善学生管理法律体系和规章制度、加强法制教育和责任追究等途径有效实现学生管理的法制化。

    2016年14期 No.350 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 应用信息技术手段加强大学生教育管理的方法和路径探索

    李程勇;

    新科技革命的浪潮,正在将人类社会推向一个全新的应用信息技术时代。强大的应用信息技术手段正在慢慢影响着现代社会的生活,该手段存在两面性,其“双刃剑”效应也愈发明显。信息技术的发展给大学生的教育管理带来了全新的机遇和挑战。这不单单是时代赋予高等院校教育工作者的全新任务,更是创新以及发展教育理论的绝佳机会。本文首先论述大学生教育管理信息化的相关理念、特点以及发展过程等基本概念,继而针对当前大学生教育管理信息化的现状进行系统的分析研究,分别对当前大学生教育管理信息化所取得的成绩和存在的问题进行细致的阐述,进一步探索出适合大学生教育信息化发展的具体对策。

    2016年14期 No.350 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 新形势下大学生志愿服务实践育人的现状及实现路径探究

    温海珍;李思虹;邝嘉乐;陈镇鹏;

    本文从大学生志愿服务实践育人的内涵入手,利用翔实的问卷调查统计结果,结合其他文献资料,深入分析了当前大学生志愿服务实践育人的现状和面临的困境,并探究了新形势下大学生志愿服务实践育人功能的实现路径。

    2016年14期 No.350 140-141+146页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • “佯嗔”在班级管理中的应用

    吴清扬;

    中职学校班级管理一直都是职业教育关注的热点问题,尤其是问题学生的教育令许多老师筋疲力尽。笔者尝试根据“喂鸡原理”从一个全新的角度入手,通过“佯嗔”来教育学生,通过“陪伴”来培养学生,通过“等候”来转化学生,并从中找到问题学生转化的方法与技巧。

    2016年14期 No.350 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 高校图书馆稳健人际关系内涵、建构意义及其性征之诠释

    王学文;

    稳健的高校图书馆人际关系是其得以存续前行的稳固基石,舍此一径,别无他途。今时高校图书馆系统堪称庞杂,欲实现科学有序管理及全面发挥其隐性与显性的服务职能,必须通晓其稳健人际关系的内涵、建构意义及其性征,方可有的放矢、助推高校图书馆良性有序人际关系的构建。

    2016年14期 No.350 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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教育心理

  • 面部表情与姿态表情识别的眼动研究综述

    孙肖霞;

    面部表情与姿态表情是我们日常生活交往中非常重要的信息来源。近年来关于情绪识别的研究愈来愈热,而基于眼动的研究比较新颖,国内研究相对比较少。本文介绍从理论和实际研究两个方面介绍了和面部表情和姿态表情,阐述了面部表情和姿态表情相关的研究成果,提出了面部表情和姿态表情眼动研究的一些不足以及对未来研究的展望。

    2016年14期 No.350 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 一例考试焦虑案例分析

    文梦雪;

    本案例是一例由考试焦虑所导致的严重心理问题,咨询中主要采用现实疗法和合理情绪疗法,鼓励来访者正视现实,帮助他建立起合理的观念,克服焦虑,提高适应能力和心理承受能力,完善人格。

    2016年14期 No.350 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 初中生人际交往恐惧与家庭环境状况的相关研究

    杨康;

    为了研究初中生人际交往恐惧与家庭环境状况的关系,本研究采用交流恐惧自陈量表(PRCA)和家庭环境量表(FES)对江苏省大丰市第四中学随机选取的6个班级的学生进行调查。结果发现:(1)就人际交往恐惧而言,学生总体处于中等偏上的交流恐惧状态。男女生之间、独生子女和非独生子女之间以及不同抚养方式之间的差异不显著,年级之间和城乡之间差异显著;(2)初中生家庭环境的总体状况呈正态分布。男女生之、,独生子女和非独生子女之间以及不同抚养方式之间的差异不显著,城乡之间和年级之间的差异显著;(3)初中生人际交往恐惧与家庭环境状况是存在着相关的。具体表现在以下方面,从总量表和各个分量表看,家庭环境的亲密因素、情感因素、独立因素、成功因素、知识因素、娱乐因素、道德因素、组织因素和控制因素与交往恐惧总分和各因子分存在负相关。矛盾因素与交流恐惧总分和各因子分存在正相关。

    2016年14期 No.350 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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创业就业

  • 青年马克思的择业观以及对当代青年创业的启示

    张振飞;

    青年马克思的择业观主要体现了择业中的自我认知、职业认知和社会认知。要以青年马克思的择业观为指导,引导青年树立崇高理想,严肃认真思考,提高自身素质,大胆探索求知,拓宽创业渠道。

    2016年14期 No.350 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 基于互联网思维视域的高校大学生“创客”培育机制研究

    薛小东;

    随着新媒体技术的发展,思维方式向交互式、多维度转变,“互联网思维”成为热议。在“互联网思维”视阈下,大学生创新创业意识得到激发,互联网为其提供了广阔的展现空间。“创客”已成为一种生力军。本文对基于互联网的高校大学生“创客”的现状分析,在新媒体时代这个大背景下,针对其中存在的问题探讨其在培育机制方面的解决对策。

    2016年14期 No.350 155-156+159页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 职业生涯规划教育实践:利用职业测评解决大学生就业方向初探

    石晓蕊;

    职业生涯是指一个人一生中在职业岗位上所度过的与工作相关的连续性或者说是不间断的经历。职业生涯主要指一个动态的发展过程,在这个过程中,个体决定了自身的人生价值。因此,它标志着一个人一生中重要的历程。职业生涯反映了职业选择、职位上的变更、个体职业上的理想需求是否得到满足等整个过程。

    2016年14期 No.350 157-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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文艺传媒

  • 对书法经典及其影响的几点思考

    滋芜;

    书法经典是中华民族的宝贵财富,是研究中国传统文化的重要材料。文章从书法经典的形成及特征出发,探讨书法经典在书法艺术中的特殊地位及其对后代书法家的影响机制,以及后代书法家对书法经典给予自身影响而产生的焦虑以及超越的方式,以期明确书法经典对于书法创作的意义及其在现代文化语境中的地位。

    2016年14期 No.350 160-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 294K]
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  • 人类力量的探知与设限——论《金驴记》丘比特与卜茜凯爱情的人文内涵

    汪菁菁;

    成书于古罗马时期的《金驴记》是现存的欧洲神怪文学中最重要的一部,在书里的多个故事中以丘比特与卜茜凯的爱情故事流传最广。在这个故事中,蕴含着希腊和古罗马时期人们对于人类力量的探知与反思,分析这种探知和反思,对于了解希腊和古罗马时期的人类自我认知、生命理念、自然意识等问题,都有着重要的价值和意义。

    2016年14期 No.350 163-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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外语翻译

  • 论社会认知主义视阈下的外语思辨能力培养

    李倩;

    本文通过分析我国大学生外语思辨能力缺失的主客观原因,并结合社会认知主义理论指出教师虽不是课堂中的主体,但却是关键因素,在学生的语言学习过程中起到了至关重要的作用。笔者就外语课堂中教师如何有效地发挥其辅助作用提出了相应建议,以便更好地促进学生思辨能力提升。

    2016年14期 No.350 167-168+190页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 大学英语课堂教学现状SWOT分析与对策研究

    魏晨光;

    我国大学英语教学历经改革,已经形成以传统课堂为主、网络课堂为辅的局面,但课堂效果不尽如人意。因此,本文采用SWOT分析方法,分析了目前大学英语课堂教学存在的优势、劣势以及面临的机会和威胁,并在此基础上提出了应对策略,包括课前准备策略、课上实施策略和课下监管策略三个环节。教师和学生两个教学主体在各个环节良性互动,提高了课堂效率,提升了教学效果。

    2016年14期 No.350 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 多层次的学生英语需求及多元化的教学目标——以上海政法学院为例

    武丽玢;

    以语言学习为主、应试为导向的大学英语教学课程正面临着教学目标、教学内容的调整和重新定位,以适宜全球经济发展和大学教育国际化进展对人才的需求。作为普通院校,大学英语教学课程体系必须进一步完善设置,学术英语和专业英语课程应视学生需求,分类分层次多元化进行。

    2016年14期 No.350 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 美学视角下英美文学的模糊性翻译技巧研究

    聂杉杉;

    对于英语这一语言来说,模糊性是其重要属性之一,应用英语作出的英美文学中,模糊性的语言大量存在,英美文学因此具有朦胧的审美特征和深厚的文学内涵。为了保证英美文学的“原汁原味”,在对英美文学进行翻译的过程中,应该注重模糊性翻译技巧的应用,并在美学的视角下对这些模糊性语言进行反复推敲,以增强英美文学翻译作品的美感,让广大读者在品味模糊性语言的过程中,感受英美文学作品的朦胧美,进而提升英美文学翻译作品的审美性。

    2016年14期 No.350 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 元话语在语篇中的互动功能及翻译

    熊欣欢;陈清富;申静静;

    好翻译就是要使译文读者和原文读者对原文作者的意图和立场达到一致的理解。本文基于元话语具有引导读者去组织、理解并对命题内容作出反应的功能,结合翻译实例,分析其在组织语篇及在作者和读者间互动中发挥的作用。旨在揭示元话语理解的缺失、英汉语元话语分类差异和元话语在语篇中的互动功能的把握对翻译质量的影响。

    2016年14期 No.350 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 利用歌曲进行日语教学的实验

    饶玲玲;

    假名和动词的各种变形是最让日语初学者感到头疼的知识点,学生需要花费大量的时间和精力才能掌握。为了提高学生学习的效率,改变被动的学习方式,笔者展开了一系列的教学实验,引导学生利用日语知识点改编自己熟悉的歌曲进行学习。本文将对几个教学环节中展开的实验进行举例说明。

    2016年14期 No.350 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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科研应用

  • 纳米Fe_3O_4的制备及在油墨中的应用研究

    杨勃;

    磁性防伪油墨是一种新型防伪技术,其防伪技术的核心是磁性材料。Fe_3O_4是目前最常使用的磁性材料。本文采用共沉淀法,利用硫酸亚铁为单一铁源,以醋酸钠作静电保护剂,在一定条件下成功制备了形貌基本均一、平均粒径为100nm的棒状Fe_3O_4。然后利用实验室自制的Fe_3O_4纳米材料作为磁性防伪材料和颜料,配以一定比例的连接料和助剂,制备出了磁性能良好防伪油墨,其细度均匀、墨色浓厚,流动性能良好,适于印刷。

    2016年14期 No.350 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 基于数字图像处理技术的印刷颜色均匀性研究

    张怡泓;

    印刷品颜色的均匀性是长期困扰印刷工业和造纸行业的技术难题,本文通过构建印刷斑纹的数学模型,利用MATLAB对数学模型进行实现,最后通过对照人眼的视觉系统验证这个模型的正确性和可行性。试验结果发现,采用本文方法建立的斑纹评价模型,对相纸的评价效果较好,同样的颜色实地的斑纹值总比平网的斑纹值要小,而且二次色红色的斑纹值要比组成它的任一原色的斑纹值大。

    2016年14期 No.350 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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社会博览

  • 农村留守妇女生存现状分析

    张舒欣;

    改革开放30年来,农村青壮年大规模进城打工、做生意,农村“男耕女织”的传统生存方式在已不复存在。但由于受户籍、住房、教育等约束,打工农民要携家带口在城市立足并非易事。所以,许多男性农民工不得不把家人留在农村,自己单枪匹马到城市闯荡,导致了妇女、儿童、老人等留守群体的大量产生。相对于留守老人和留守儿童而言,留守妇女担负着更大的责任。她们既要承担着本该由夫妻双方共同承担的照顾家庭生活、处理人情世故和维系农业生产等多重的社会责任,又面临着不同角色之间要求的冲突导致的困难境地。解决好农村留守妇女问题,对于照顾留守儿童和留守老人以及新农村建设都有重要的作用。

    2016年14期 No.350 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 隐名股东的股东资格认定之探析

    余承渊;

    隐名股东现象在我国长期存在,其资格认定是一个较复杂的问题。认定隐名股东是否具备有限责任公司股东资格不仅关系到隐名股东与名义股东利益之争,而且还关系到特定公司中其他股东以及与特定公司交易的第三方等多方面的问题。因此,在隐名股东资格认定的问题上应该具体分析认定。本文试图从合同法角度对有限责任公司中隐名股东与名义股东之间的协议,并结合有限责任公司人合性的性质进行分析,以期更加科学地认定隐名股东能否获得股东身份。

    2016年14期 No.350 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 维吾尔族本土农业知识及其变迁调查——以罗布泊维吾尔人为例

    阿迪力;麦合木提;麦尔耶姆古丽;沙吾提·帕万;

    维吾尔族本土农业知识是维吾尔人们在长期的观察和生产实践活动中所创造的、与农业生产活动直接相关的和对农业生产活动有直接影响的各种经验和知识的总和。本文主要以生活在塔里木河流域下游的罗布泊维吾尔人为调查对象,在收集与整理相关本土农业知识的基础上,把传统农耕文化和现代农耕联系在一起,探讨罗布泊维吾尔人传统农耕文化及变迁。

    2016年14期 No.350 188-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 新形势下民兵参与反恐维稳研究

    陈忠;张胜群;

    暴力恐怖活动对于广大人民群众的生命财产安全构成了严重威胁。民兵具有亦兵亦民、分布面广、组织严密、训练有素、政治素质较高等特点,民兵在反恐怖行动中能够发挥不可替代的作用。在地方党委、人民政府的领导和上级军事机关的统一指挥下,组织民兵配合军队、公安、武警有效防范、慑止和打击恐怖活动,力求将恐怖活动造成的危害降低到最低限度,保护人民生命财产安全,维护本地区的安全与稳定,是民兵参与反恐维稳行动的重要任务之一。

    2016年14期 No.350 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 勤学善思与转益多师——滋芜先生绘画成就探析

    金云;

    <正>去年4月和今年4月,“滋芜画展”分别在武汉和上海举办,两次画展共展出滋芜先生不同时期不同风貌的精品画作150多幅,有山水画、人物画和花鸟画,其作品有思想,有灵气,有内容,生活气息浓郁,富有时代精神,且极富个性。画展轰动了武汉和上海两地,可谓大获成功。可以说,滋芜先生在中国画传承与创新上取得了令人瞩目的成就。滋芜先生的绘画之所以卓然有成,笔者认为,主要是他长期坚持了两条:一是勤学善思,一是转益多师。

    2016年14期 No.350 2+195页 [查看摘要][在线阅读][下载 1049K]
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  • 欢迎来稿 欢迎订阅

    <正>《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。

    2016年14期 No.350 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K]
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  • 《美术教育研究》征稿启事

    <正>《美术教育研究》(国内统一刊号CN 34-1313/J国际标准刊号ISSN 1674-9286邮发代号26-227<上半月>、26-231<下半月>国外发行代号SM8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊,以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。本刊已被中国知网全文收录、中文科技期刊数据库全文收录、万方数据—数字化期刊群收录、中国核心期刊(遴选)数据库收录。本刊为华东地区优秀期刊。

    2016年14期 No.350 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K]
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  • 封面人物简介

    <正>弗兰克·鲍威尔(英国,1903-1969年),1950年诺贝尔物理学奖获得者。鲍威尔,1903年12月5日出生于英格兰肯特的汤布里奇。11岁时,鲍威尔赢得了汤布里奇贾德学校的奖学金,后来又在社会上赢得了公开奖学金,因此到剑桥大学的西尼·塞索克斯学院学习。1925年以优异成绩通过了自然科学学位考试并毕业。毕业后至1927年间作为卢瑟福和C.T.R.威尔逊的研究生在卡文迪什

    2016年14期 No.350 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K]
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