- 张瑞;
法律是以法治国的法家思想的集中体现,而儒家思想中占据核心地位的是道德,依法治国和以德治国分别是对法家思想和儒家思想积极方面的继承和发展。然而因为法律和道德对社会作用的局限性,法治和德治都不可能单一对社会的调控起绝对作用,我们必须将依法治国与以德治国相结合。我们必须看到加强思想政治工作在推进依法治国进程中起到的积极作用,切实加强思想政治工作,将思想政治工作和依法治国的战略紧密地结合起来。只有坚持法制建设和道德建设相结合的工作方式和教育方法,中国的依法治国才能走得更远。
2016年11期 No.347 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：368 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 张瑞;
法律是以法治国的法家思想的集中体现,而儒家思想中占据核心地位的是道德,依法治国和以德治国分别是对法家思想和儒家思想积极方面的继承和发展。然而因为法律和道德对社会作用的局限性,法治和德治都不可能单一对社会的调控起绝对作用,我们必须将依法治国与以德治国相结合。我们必须看到加强思想政治工作在推进依法治国进程中起到的积极作用,切实加强思想政治工作,将思想政治工作和依法治国的战略紧密地结合起来。只有坚持法制建设和道德建设相结合的工作方式和教育方法,中国的依法治国才能走得更远。
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随着网络技术的高速发展,3G、4G及无线网络技术被广泛应用于智能手机中,手机上网成了人们重要的生活方式。当代大学生是使用手机媒体最活跃的人群,尤其是手机即时通讯工具已深深地融入到大学生的生活中。通过分析常用手机即时通讯在大学生思想政治教育中的特征、具体实施策略和重要意义,为高校思想政治教育者利用手机即时通讯开展教育提供参考。
2016年11期 No.347 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈景林;
随着网络技术的高速发展,3G、4G及无线网络技术被广泛应用于智能手机中,手机上网成了人们重要的生活方式。当代大学生是使用手机媒体最活跃的人群,尤其是手机即时通讯工具已深深地融入到大学生的生活中。通过分析常用手机即时通讯在大学生思想政治教育中的特征、具体实施策略和重要意义,为高校思想政治教育者利用手机即时通讯开展教育提供参考。
2016年11期 No.347 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 韩孟婷;柴彬彬;刘月;
素质教育深化改革提出要着力培养学生社会责任感,但是由于社会多元化发展、教育缺失等原因,一些大学生的社会责任感明显淡化的现实令人担忧。首都大学生,因地处北京的特性,其适应首都发展的社会责任感有不同于一般大学生社会责任感的特别要求。因此,掌握首都大学生社会责任感现状,对于提升大学生社会责任感培养途径的研究具有重要的理论意义和现实意义。增强首都大学生社会责任感是实现中国梦的时代要求,是高校人才培养的素质要求,是大学生成长的自身要求,是首都发展的客观要求。本文通过研究当代大学生对大学生社会责任感相关概念及其包含主要内容的理解入手,同时进行客观的调查研究,对北京工业大学、首都医科大学、中国人民大学等10所地处北京的高校进行1000份问卷调查。以此分析首都大学生社会责任感的主流现状,总结出了大学生社会责任感层面存在的问题,进而剖析首都大学生社会责任感问题产生的原因,进一步提出增强其社会责任感的方式方法。
2016年11期 No.347 11-13+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩孟婷;柴彬彬;刘月;
素质教育深化改革提出要着力培养学生社会责任感,但是由于社会多元化发展、教育缺失等原因,一些大学生的社会责任感明显淡化的现实令人担忧。首都大学生,因地处北京的特性,其适应首都发展的社会责任感有不同于一般大学生社会责任感的特别要求。因此,掌握首都大学生社会责任感现状,对于提升大学生社会责任感培养途径的研究具有重要的理论意义和现实意义。增强首都大学生社会责任感是实现中国梦的时代要求,是高校人才培养的素质要求,是大学生成长的自身要求,是首都发展的客观要求。本文通过研究当代大学生对大学生社会责任感相关概念及其包含主要内容的理解入手,同时进行客观的调查研究,对北京工业大学、首都医科大学、中国人民大学等10所地处北京的高校进行1000份问卷调查。以此分析首都大学生社会责任感的主流现状,总结出了大学生社会责任感层面存在的问题,进而剖析首都大学生社会责任感问题产生的原因,进一步提出增强其社会责任感的方式方法。
2016年11期 No.347 11-13+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 江尧林;
作为当前大学生学习、生活的重要载体,网络在给他们带来极大便利的同时,也带来了负面的消极影响。网络开放自由的特点,易使大学生出现网络道德失范行为。高校思想政治教育要从网络道德目标的明确、内容的完善、方法的创新以及环境的优化等方面,治理在部分大学生中出现的网络道德失范行为。
2016年11期 No.347 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 江尧林;
作为当前大学生学习、生活的重要载体,网络在给他们带来极大便利的同时,也带来了负面的消极影响。网络开放自由的特点,易使大学生出现网络道德失范行为。高校思想政治教育要从网络道德目标的明确、内容的完善、方法的创新以及环境的优化等方面,治理在部分大学生中出现的网络道德失范行为。
2016年11期 No.347 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 何杰;
移动网络时代的来临,催生了微文化这一社会现象。由于高职院校学生处在价值观和人格塑造的关键时期,而微文化对学生的影响作用显著。因此,在教育领域探讨对微文化价值的挖掘和利用,具有其必要性。文章首先对微文化的价值特点以及对高职教育的影响进行分析,并就微文化视角下社会主义核心价值观培养中存在的问题进行探讨。提出了明确价值导向、提升监管力度、建设校园微文化和培养学生判断能力等策略,供高职教育工作者参考。
2016年11期 No.347 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：0 ] - 何杰;
移动网络时代的来临,催生了微文化这一社会现象。由于高职院校学生处在价值观和人格塑造的关键时期,而微文化对学生的影响作用显著。因此,在教育领域探讨对微文化价值的挖掘和利用,具有其必要性。文章首先对微文化的价值特点以及对高职教育的影响进行分析,并就微文化视角下社会主义核心价值观培养中存在的问题进行探讨。提出了明确价值导向、提升监管力度、建设校园微文化和培养学生判断能力等策略,供高职教育工作者参考。
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- 李九生;裘国华;
为提升专业硕士研究生培养质量和创新技能,提出了以大学技术转移中心为桥梁、产学研合作为基地、校企联合三导师制联合培养方式和横向科技合作为途径,搭建校企联合专业硕士研究生的培养平台,增强专业硕士研究生的实践能力。为实现专业硕士研究生培养的可持续性,提出需要丰富校企合作培养专硕的政策体系,加强校企合作共同培养专业硕士研究生的过程管控和完善三导师的奖励机制。对校企联合培养专业硕士提出了可行的途径。
2016年11期 No.347 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李九生;裘国华;
为提升专业硕士研究生培养质量和创新技能,提出了以大学技术转移中心为桥梁、产学研合作为基地、校企联合三导师制联合培养方式和横向科技合作为途径,搭建校企联合专业硕士研究生的培养平台,增强专业硕士研究生的实践能力。为实现专业硕士研究生培养的可持续性,提出需要丰富校企合作培养专硕的政策体系,加强校企合作共同培养专业硕士研究生的过程管控和完善三导师的奖励机制。对校企联合培养专业硕士提出了可行的途径。
2016年11期 No.347 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 金立标;
研究生教育是培养高层次人才的主要途径。研究生培养过程中,课堂教学和导师队伍建设直接影响着研究生培养质量。本文通过分析目前研究生培养中存在的一些问题,探讨了研究生培养机制改革的几点建议和措施。
2016年11期 No.347 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 金立标;
研究生教育是培养高层次人才的主要途径。研究生培养过程中,课堂教学和导师队伍建设直接影响着研究生培养质量。本文通过分析目前研究生培养中存在的一些问题,探讨了研究生培养机制改革的几点建议和措施。
2016年11期 No.347 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李娜;
翻转课堂教学模式更加符合学习者的认知规律,但是对于习惯了传统教学的大学生而言,面对这种“翻转”,可能会面临包括硬件设备和网络环境、学习资源、学习者自身、教师参与度等方面的种种障碍。本文从高校基于网络教学平台的翻转课堂模式入手,分析翻转课堂各个阶段学生面临的学习障碍,并提出解决策略。
2016年11期 No.347 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李娜;
翻转课堂教学模式更加符合学习者的认知规律,但是对于习惯了传统教学的大学生而言,面对这种“翻转”,可能会面临包括硬件设备和网络环境、学习资源、学习者自身、教师参与度等方面的种种障碍。本文从高校基于网络教学平台的翻转课堂模式入手,分析翻转课堂各个阶段学生面临的学习障碍,并提出解决策略。
2016年11期 No.347 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖明月;
“95后”大学生有着鲜明的时代特点,分析学生特征可以更好地有针对性地提出解决新生养成教育的途径和方法,帮助新生培养良好的学习生活习惯,成功度过一个精彩的大学生活。
2016年11期 No.347 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖明月;
“95后”大学生有着鲜明的时代特点,分析学生特征可以更好地有针对性地提出解决新生养成教育的途径和方法,帮助新生培养良好的学习生活习惯,成功度过一个精彩的大学生活。
2016年11期 No.347 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗朝晖;胡卓民;
大学生公益精神的培养,是大学教育中各相关学科教学应当承担的责任。一般认为,西方经济学课程在大学生公益精神的培养中,似乎起着消极作用。实际上,西方经济学并不排斥公益精神,只要改善该课程教学理念,将该课程相关内容进行重新调整和组合,并适当组织学生参与社会实践,该课程的教学是能有效地培养大学生公益精神的。
2016年11期 No.347 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 罗朝晖;胡卓民;
大学生公益精神的培养,是大学教育中各相关学科教学应当承担的责任。一般认为,西方经济学课程在大学生公益精神的培养中,似乎起着消极作用。实际上,西方经济学并不排斥公益精神,只要改善该课程教学理念,将该课程相关内容进行重新调整和组合,并适当组织学生参与社会实践,该课程的教学是能有效地培养大学生公益精神的。
2016年11期 No.347 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴贤文;谢知明;颜文斌;覃事栋;李佑稷;
针对大学生就业难的问题,从个人职业规划的角度概况了当代理工科大学生职业规划的现状:职业规划意识欠缺,职业规划理解存在误区,职业规划目标不清晰。提出了职业规划改进的两大措施:学会自我教育,努力完善自我;理论联系实际,在实践中培养技能、提高职业素养、增强创新能力。
2016年11期 No.347 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴贤文;谢知明;颜文斌;覃事栋;李佑稷;
针对大学生就业难的问题,从个人职业规划的角度概况了当代理工科大学生职业规划的现状:职业规划意识欠缺,职业规划理解存在误区,职业规划目标不清晰。提出了职业规划改进的两大措施:学会自我教育,努力完善自我;理论联系实际,在实践中培养技能、提高职业素养、增强创新能力。
2016年11期 No.347 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓琼;
“马克思主义基本原理概论”课是大学生政治思想理论课的一门,作为大学生学习的公共理论课,它起着对学生世界观、价值观、人生理想、意志情感积极引导的作用,在讲授这门课的内容之前,在绪论部分,教师采用互动式教学,通过模拟情景、反诘式追问、呈现理论所面对的时代背景、社会危机、让学生通过亲历深思的方式,逐步理解理论对解决时代危机所具有的重要意义,是一种很有效的教学手段。
2016年11期 No.347 37-38+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓琼;
“马克思主义基本原理概论”课是大学生政治思想理论课的一门,作为大学生学习的公共理论课,它起着对学生世界观、价值观、人生理想、意志情感积极引导的作用,在讲授这门课的内容之前,在绪论部分,教师采用互动式教学,通过模拟情景、反诘式追问、呈现理论所面对的时代背景、社会危机、让学生通过亲历深思的方式,逐步理解理论对解决时代危机所具有的重要意义,是一种很有效的教学手段。
2016年11期 No.347 37-38+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 邹娣;
本文探讨“对话教学”理念和方法在“思想道德修养与法律基础”课中的实践,提出“教师与教材的对话—学生与学生的对话—教师与学生的对话—学生与教材的对话—学生自我的对话—教师自我的对话”六步模式,以期实现“基础”课的实际教学效果,使大学生树立崇高理想信念和正确的价值观、培养道德观念和法律意识,提高认识和实践能力。
2016年11期 No.347 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邹娣;
本文探讨“对话教学”理念和方法在“思想道德修养与法律基础”课中的实践,提出“教师与教材的对话—学生与学生的对话—教师与学生的对话—学生与教材的对话—学生自我的对话—教师自我的对话”六步模式,以期实现“基础”课的实际教学效果,使大学生树立崇高理想信念和正确的价值观、培养道德观念和法律意识,提高认识和实践能力。
2016年11期 No.347 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张文珍;
提高学生能力,既是“教书育人”的内在要求,也是英语教学改革的重点之一。笔者认为,报刊课程以其实践性强、开放度高等特征,可在能力培养方面发挥独特作用。本文结合教学实例,从提升学生自主学习与合作学习能力、分析与解决问题能力、批判性思维与独立思维能力等三个方面,探讨了借助报刊教学,全面培养学生能力的具体方法。
2016年11期 No.347 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张文珍;
提高学生能力,既是“教书育人”的内在要求,也是英语教学改革的重点之一。笔者认为,报刊课程以其实践性强、开放度高等特征,可在能力培养方面发挥独特作用。本文结合教学实例,从提升学生自主学习与合作学习能力、分析与解决问题能力、批判性思维与独立思维能力等三个方面,探讨了借助报刊教学,全面培养学生能力的具体方法。
2016年11期 No.347 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 邵百艳;
人文精神是一个民族,一个社会,也是每个人最核心的文化。人文精神的培养在21世纪的艺术类高等教育中极为重要,是全面推行艺术类人才素质教育,加快“文化强国”战略的关键所在。中国传统文化中所蕴涵的丰富的理性人文精神对于培养艺术类大学生人文精神,寻求一条适合中国当前高等艺术人才培养要求和当代艺术类大学生专业、心理和行为特点的人文素质教育培养之路具有重要的理论意义和现实价值。
2016年11期 No.347 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 邵百艳;
人文精神是一个民族,一个社会,也是每个人最核心的文化。人文精神的培养在21世纪的艺术类高等教育中极为重要,是全面推行艺术类人才素质教育,加快“文化强国”战略的关键所在。中国传统文化中所蕴涵的丰富的理性人文精神对于培养艺术类大学生人文精神,寻求一条适合中国当前高等艺术人才培养要求和当代艺术类大学生专业、心理和行为特点的人文素质教育培养之路具有重要的理论意义和现实价值。
2016年11期 No.347 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 李鑫锋;
“公共关系学”是一门理论与实践紧密结合的课程,教学效果好坏很大程度上取决于学生的学习主动性。传统的教学模式已经不能适应各方面的需求,通过课堂内外密切结合的教学模式改革,激发学生学习的积极性主动性。教师课堂内外的控制是提高教学效果的关键环节。
2016年11期 No.347 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李鑫锋;
“公共关系学”是一门理论与实践紧密结合的课程,教学效果好坏很大程度上取决于学生的学习主动性。传统的教学模式已经不能适应各方面的需求,通过课堂内外密切结合的教学模式改革,激发学生学习的积极性主动性。教师课堂内外的控制是提高教学效果的关键环节。
2016年11期 No.347 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 冯治宇;
为了使数学课堂教学紧贴社会实际,极大地调动学生学习数学、应用数学的积极性,在高职数学教学中,探索性地运用问题教学法于拐点与极值教学上,教学效果明显得到提高。同时,加强数学课的数学思想灌输,数学方法掌握,问题发现,规律的概括,数学应用能力培养,品质培养等教育教学价值体现。
2016年11期 No.347 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 冯治宇;
为了使数学课堂教学紧贴社会实际,极大地调动学生学习数学、应用数学的积极性,在高职数学教学中,探索性地运用问题教学法于拐点与极值教学上,教学效果明显得到提高。同时,加强数学课的数学思想灌输,数学方法掌握,问题发现,规律的概括,数学应用能力培养,品质培养等教育教学价值体现。
2016年11期 No.347 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吕丹;徐舸;吴晓艺;娄桂艳;
有机化学课是高等学校化学与其相关材料类专业重要的学科基础课。本文通过对有机化学课程的教学方式、教学手段、教学内容和实验教学等方面进行改革与探索,从而激发学生学习的积极性和主动性,更有效地提高有机化学课程的授课质量。
2016年11期 No.347 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吕丹;徐舸;吴晓艺;娄桂艳;
有机化学课是高等学校化学与其相关材料类专业重要的学科基础课。本文通过对有机化学课程的教学方式、教学手段、教学内容和实验教学等方面进行改革与探索,从而激发学生学习的积极性和主动性,更有效地提高有机化学课程的授课质量。
2016年11期 No.347 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苏江;
应用型人才培养离不开实践教学基地的建设,因地制宜的基地建设可以更好地服务教学、科研和地方。本文结合河池学院生物科学专业动植物野外实习实践教学基地十年来建设的情况,对该基地的建设情况、取得成效以及存在问题进行了探讨。
2016年11期 No.347 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 苏江;
应用型人才培养离不开实践教学基地的建设,因地制宜的基地建设可以更好地服务教学、科研和地方。本文结合河池学院生物科学专业动植物野外实习实践教学基地十年来建设的情况,对该基地的建设情况、取得成效以及存在问题进行了探讨。
2016年11期 No.347 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴义恒;李伶俐;占生宝;
量子力学专业是高等院校物理学、物理化学等相关专业的一门非常重要的专业必修课。论文对量子力学中关于波函数几率解释进行了探讨。笔者在教学实践中深刻认识到,深刻地理解波函数几率解释有助于学生对于量子力学本门课程的掌握与理解。
2016年11期 No.347 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 吴义恒;李伶俐;占生宝;
量子力学专业是高等院校物理学、物理化学等相关专业的一门非常重要的专业必修课。论文对量子力学中关于波函数几率解释进行了探讨。笔者在教学实践中深刻认识到,深刻地理解波函数几率解释有助于学生对于量子力学本门课程的掌握与理解。
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以应用型本科人才为培养目标,结合土力学课程的特点和教学过程中存在的主要问题,对土力学课程教学改革进行了探讨,并提出了相应的改进措施。旨在通过创新教学模式,提高学生的专业兴趣和实践训练的积极性,并对培养学生的创新思维和工程应用能力起到积极的促进作用。
2016年11期 No.347 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王安辉;余沛;张智慧;
以应用型本科人才为培养目标,结合土力学课程的特点和教学过程中存在的主要问题,对土力学课程教学改革进行了探讨,并提出了相应的改进措施。旨在通过创新教学模式,提高学生的专业兴趣和实践训练的积极性,并对培养学生的创新思维和工程应用能力起到积极的促进作用。
2016年11期 No.347 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 黄文艳;
本文主要介绍了建筑类课程教学中课程特点、教学环节与方法,依据课程设置的特征以及学生知识的学习接受能力设计了一种以启发式、谈论式和温故知新相结合的教学讲授方法。在学生和教师的互动交流中,进一步促进学生和教师之间的思维碰撞,进而培养学生开拓创新、解放思想、勇于探索的精神。不断提升学生知识的了解、把握和运用,同时给学生提供必要的试验教学技能。由此可见,建筑类课程只有将书本教学和实验教学相结合,才能在发挥课程特点的同时,取得良好的教学效果。建筑类课程的教学应将课堂与实验教学有机地结合,围绕课程特点,运用多种方法,才能取得较好的效果。
2016年11期 No.347 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 黄文艳;
本文主要介绍了建筑类课程教学中课程特点、教学环节与方法,依据课程设置的特征以及学生知识的学习接受能力设计了一种以启发式、谈论式和温故知新相结合的教学讲授方法。在学生和教师的互动交流中,进一步促进学生和教师之间的思维碰撞,进而培养学生开拓创新、解放思想、勇于探索的精神。不断提升学生知识的了解、把握和运用,同时给学生提供必要的试验教学技能。由此可见,建筑类课程只有将书本教学和实验教学相结合,才能在发挥课程特点的同时,取得良好的教学效果。建筑类课程的教学应将课堂与实验教学有机地结合,围绕课程特点,运用多种方法,才能取得较好的效果。
2016年11期 No.347 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 裴福俊;
“导航系统”课程是控制学科研究生培养过程中一门重要的专业课程,教学过程不仅要传授学生导航的基础理论和知识,更重要的任务是培养科研创新能力。本文从导航系统课程的实际情况出发,采用案例驱动教学的方式改革教学模式,在讲授基础理论的基础上,通过对最新的科技论文的讲授和分析,使学生能够明确导航领域最新的研究方向和研究进展,并能够掌握导航领域的科研创新方式和方法,为学生顺利进入下一阶段的研究和创新工作奠定坚实的基础。
2016年11期 No.347 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 裴福俊;
“导航系统”课程是控制学科研究生培养过程中一门重要的专业课程,教学过程不仅要传授学生导航的基础理论和知识,更重要的任务是培养科研创新能力。本文从导航系统课程的实际情况出发,采用案例驱动教学的方式改革教学模式,在讲授基础理论的基础上,通过对最新的科技论文的讲授和分析,使学生能够明确导航领域最新的研究方向和研究进展,并能够掌握导航领域的科研创新方式和方法,为学生顺利进入下一阶段的研究和创新工作奠定坚实的基础。
2016年11期 No.347 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨方;
模拟电路课程是高校理工科学生需要掌握的一门重要学科,模拟电路实验是辅助其理论课程学习的一门重要实验,为培养创新人才的目标,因地制宜,探索新的实验教学思路,改进实验教学模式,以达到更好的教学效果。
2016年11期 No.347 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨方;
模拟电路课程是高校理工科学生需要掌握的一门重要学科,模拟电路实验是辅助其理论课程学习的一门重要实验,为培养创新人才的目标,因地制宜,探索新的实验教学思路,改进实验教学模式,以达到更好的教学效果。
2016年11期 No.347 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 钟世芬;柳荣其;陈红红;何忠秀;
本文通过分析总结计算机程序设计类课程的现有计算机考试系统及计算机等级考试模拟系统的欠缺,提出了管理计算机考试系统的一些改进措施,以及设计计算机程序设计类课程考试系统时的一些改进意见。
2016年11期 No.347 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钟世芬;柳荣其;陈红红;何忠秀;
本文通过分析总结计算机程序设计类课程的现有计算机考试系统及计算机等级考试模拟系统的欠缺,提出了管理计算机考试系统的一些改进措施,以及设计计算机程序设计类课程考试系统时的一些改进意见。
2016年11期 No.347 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王璐;
教育要面向现代化、面向世界、面向未来,在经济不断趋向全球化的今天,人才的培养必须结合世界的发展需求,以培养出具备跨文化沟通能力的高层次、高素质复合型人才。本文对当前我国高校计算机网络课程双语教学现状及存在的问题进行分析,再结合我校计算机网络课程双语教学的实践,提出如何更好地完善高校计算机网络课程双语教学实践的策略,便于为高校教育工作者提供更多的参考建议。
2016年11期 No.347 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王璐;
教育要面向现代化、面向世界、面向未来,在经济不断趋向全球化的今天,人才的培养必须结合世界的发展需求,以培养出具备跨文化沟通能力的高层次、高素质复合型人才。本文对当前我国高校计算机网络课程双语教学现状及存在的问题进行分析,再结合我校计算机网络课程双语教学的实践,提出如何更好地完善高校计算机网络课程双语教学实践的策略,便于为高校教育工作者提供更多的参考建议。
2016年11期 No.347 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王峥嵘;
案例式教学是在老师的指导下,根据教学目标的内容和要求,采取典型的或具有示范效应的案例来组织学生进行学习、研讨的一种教学方法。通过对典型问题的分析、讨论,澄清错误概念,建立正确的思维模式。
2016年11期 No.347 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 王峥嵘;
案例式教学是在老师的指导下,根据教学目标的内容和要求,采取典型的或具有示范效应的案例来组织学生进行学习、研讨的一种教学方法。通过对典型问题的分析、讨论,澄清错误概念,建立正确的思维模式。
2016年11期 No.347 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 许鹏;沈阳洋;潘志峰;李庞;崔凯;李胜;
本文从外科专业学位硕士的指导思想、理论基础、临床操作能力、考核原则及综合素质的培养5方面总结了培养外科学专业学位研究生时的一些经验。
2016年11期 No.347 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许鹏;沈阳洋;潘志峰;李庞;崔凯;李胜;
本文从外科专业学位硕士的指导思想、理论基础、临床操作能力、考核原则及综合素质的培养5方面总结了培养外科学专业学位研究生时的一些经验。
2016年11期 No.347 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王继璇;丁伟勇;
为了优化病原教学实验室安全管理,笔者从化学试剂管理、废弃物管理,以人为本理念的建立、生物安全理念的建立、规章制度的建立,内务管理,本科生安全培训等方面进行了探讨,力图建立一套可行完善的安全管理方法。
2016年11期 No.347 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 王继璇;丁伟勇;
为了优化病原教学实验室安全管理,笔者从化学试剂管理、废弃物管理,以人为本理念的建立、生物安全理念的建立、规章制度的建立,内务管理,本科生安全培训等方面进行了探讨,力图建立一套可行完善的安全管理方法。
2016年11期 No.347 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 王辉;
随着新课程改革的不断深化和发展,我国高等医学院实验课教学也需要进行相应的改革,以更好地提高实验教学的学习质量,促进学生的医学操作能力和实践能力。病原生物学与免疫学是随着现代医学的发展而开设的课程,其具有较强的实验性和实用性,实现病原生物学与免疫学实验课的教学改革有助于提高病原生物学与免疫学实验课的教学质量。本文从建立完整的教学体系、改良教学方法等方面简要介绍了病原生物学与免疫学实验课教学改革和实践。
2016年11期 No.347 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王辉;
随着新课程改革的不断深化和发展,我国高等医学院实验课教学也需要进行相应的改革,以更好地提高实验教学的学习质量,促进学生的医学操作能力和实践能力。病原生物学与免疫学是随着现代医学的发展而开设的课程,其具有较强的实验性和实用性,实现病原生物学与免疫学实验课的教学改革有助于提高病原生物学与免疫学实验课的教学质量。本文从建立完整的教学体系、改良教学方法等方面简要介绍了病原生物学与免疫学实验课教学改革和实践。
2016年11期 No.347 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王瑜;
陶行知是我国著名的教育家,是生活教育理论的开创者。他所提出的生活德育论是他整个教育理论中的灵魂。本文围绕生活德育论对医学生医德教育的启示展开,从陶行知生活德育论的主旨内容、医德教育的根基在于生活、以医学生为主体的医德教育的展开、医学生“生活化”的医德教育模式构建这四方面进行探索,旨在改变当前多数学校对医学生医德教育与实际生活脱节的现状,进一步完善生活德育理论中适用于医德教育的内容体系,使医德教育模式呈现认知、意志、情感和行为相统一的局面,从而对学校开展医德教育带来启示,以提高医学类学校医德教育的实效性。
2016年11期 No.347 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王瑜;
陶行知是我国著名的教育家,是生活教育理论的开创者。他所提出的生活德育论是他整个教育理论中的灵魂。本文围绕生活德育论对医学生医德教育的启示展开,从陶行知生活德育论的主旨内容、医德教育的根基在于生活、以医学生为主体的医德教育的展开、医学生“生活化”的医德教育模式构建这四方面进行探索,旨在改变当前多数学校对医学生医德教育与实际生活脱节的现状,进一步完善生活德育理论中适用于医德教育的内容体系,使医德教育模式呈现认知、意志、情感和行为相统一的局面,从而对学校开展医德教育带来启示,以提高医学类学校医德教育的实效性。
2016年11期 No.347 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张深林;
“管理运筹学”课程是管理类学科的专业学生的一门专业必修课,由于其涵盖了多学科的经典方法,被公认为教学难度大、学生掌握困难的课程。为了解决管理运筹学的教学困境,利用“数学建模”思想来重新构建管理运筹学的教学模块,用“翻转课堂”的教学模式来突出运筹学的“管理”功能,这种教学创新是探索“应用技术型”高校转型的一次实践。
2016年11期 No.347 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：266 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张深林;
“管理运筹学”课程是管理类学科的专业学生的一门专业必修课,由于其涵盖了多学科的经典方法,被公认为教学难度大、学生掌握困难的课程。为了解决管理运筹学的教学困境,利用“数学建模”思想来重新构建管理运筹学的教学模块,用“翻转课堂”的教学模式来突出运筹学的“管理”功能,这种教学创新是探索“应用技术型”高校转型的一次实践。
2016年11期 No.347 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：266 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 陈君浩;
近年来我国高职教育得到蓬勃发展,但高职学生在求职择业、职业发展等方面仍旧处于劣势,高职毕业生的知识结构、综合素质等方面仍不适应市场需求,学生具备一定的理论基础,但缺乏实践经历,学生的个人发展目标和定位不明确,就业期望值过高,诚信度和稳定性不高。广东工贸职业技术学院测绘遥感信息工程系联系“工学结合”教学模式特点,积极探索职业能力提升的新思路、新方法。自2012年起推进“三知分块,三位一体”职业能力提升模式,并逐步形成“三知分块”——基础知识、实用知识、实践知识的就业指导体系,“三位一体”——系、生、企的职业能力提升基地。
2016年11期 No.347 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈君浩;
近年来我国高职教育得到蓬勃发展,但高职学生在求职择业、职业发展等方面仍旧处于劣势,高职毕业生的知识结构、综合素质等方面仍不适应市场需求,学生具备一定的理论基础,但缺乏实践经历,学生的个人发展目标和定位不明确,就业期望值过高,诚信度和稳定性不高。广东工贸职业技术学院测绘遥感信息工程系联系“工学结合”教学模式特点,积极探索职业能力提升的新思路、新方法。自2012年起推进“三知分块,三位一体”职业能力提升模式,并逐步形成“三知分块”——基础知识、实用知识、实践知识的就业指导体系,“三位一体”——系、生、企的职业能力提升基地。
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笔者在研究过程中发现ESP课程改革中将区域经济发展作为课程体系构筑的实践基础,将二者完美融合才能实现高职英语教学“实用为主、够用为度”的宗旨,也才能更好地实现为地方经济发展培养高素质、复合型人才的培养目标。本文立足ESP课程教学,尝试从区域经济发展视域出发,将学生所学专业与英语课程相结合,就ESP课程体系构筑进行探索,以期对目前复合型人才匮乏现状有所改善。
2016年11期 No.347 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王静萱;
笔者在研究过程中发现ESP课程改革中将区域经济发展作为课程体系构筑的实践基础,将二者完美融合才能实现高职英语教学“实用为主、够用为度”的宗旨,也才能更好地实现为地方经济发展培养高素质、复合型人才的培养目标。本文立足ESP课程教学,尝试从区域经济发展视域出发,将学生所学专业与英语课程相结合,就ESP课程体系构筑进行探索,以期对目前复合型人才匮乏现状有所改善。
2016年11期 No.347 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李常;
本文分析了当前湖南省的生态环境现状,并从当下湖南省生态环境治理过程中采用的治理手段入手,详细解析了湖南林业高职院校服务于湖南环境治理的机制,希望能够借此文章,增强湖南省社会各界对当地林业高职院校服务生态环境治理的重视程度。
2016年11期 No.347 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李常;
本文分析了当前湖南省的生态环境现状,并从当下湖南省生态环境治理过程中采用的治理手段入手,详细解析了湖南林业高职院校服务于湖南环境治理的机制,希望能够借此文章,增强湖南省社会各界对当地林业高职院校服务生态环境治理的重视程度。
2016年11期 No.347 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 郦剑锋;
本文主要以CAXA制造工程师2011版为例,阐述如何巧妙使用二维线框造型方法,对平面轮廓加工、轮廓线精加工等两种二维加工方法进行比较选择,解决其中的一些难点问题,提高程序的准确率,符合实际加工要求。
2016年11期 No.347 90-91+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 341K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 郦剑锋;
本文主要以CAXA制造工程师2011版为例,阐述如何巧妙使用二维线框造型方法,对平面轮廓加工、轮廓线精加工等两种二维加工方法进行比较选择,解决其中的一些难点问题,提高程序的准确率,符合实际加工要求。
2016年11期 No.347 90-91+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 341K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：1 ] - 张文;
针对当前中职院校学生的特点以及教学现状,上海市教委努力推进教学法改革和创新。在这样的形势下,本文也试图从自己的教学实践出发,针对学生的学习现状以及语文课堂的特殊性,探究一下中职语文教学法改革的问题。怎么样能够调动学生的积极性,让课堂活跃起来?怎么样让教学贴近学生?最关键的就是让学生动起来,这个“动”包括四动:眼动、口动、手动、脑子动,让学生全身心地投入到学习当中去。
2016年11期 No.347 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张文;
针对当前中职院校学生的特点以及教学现状,上海市教委努力推进教学法改革和创新。在这样的形势下,本文也试图从自己的教学实践出发,针对学生的学习现状以及语文课堂的特殊性,探究一下中职语文教学法改革的问题。怎么样能够调动学生的积极性,让课堂活跃起来?怎么样让教学贴近学生?最关键的就是让学生动起来,这个“动”包括四动:眼动、口动、手动、脑子动,让学生全身心地投入到学习当中去。
2016年11期 No.347 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐光禄;
中等职业教育的培养目标是为社会培养大批的高素质劳动者,“高素质”不应仅指“高技能”,应包含“职业素养”“健全人格”等方面的要求,语文学科作为贴近学生心灵的人文学科,在语文教学的同时渗透健全人格塑造有其独特的学科优势。本文力求探索中职语文教学与学生健全人格塑造的双丰收。
2016年11期 No.347 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐光禄;
中等职业教育的培养目标是为社会培养大批的高素质劳动者,“高素质”不应仅指“高技能”,应包含“职业素养”“健全人格”等方面的要求,语文学科作为贴近学生心灵的人文学科,在语文教学的同时渗透健全人格塑造有其独特的学科优势。本文力求探索中职语文教学与学生健全人格塑造的双丰收。
2016年11期 No.347 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郑晶晶;
导游专业课程的特点是必须注重实操性和创新性,为了有效培养学生的职业技能与职业素养,要求教师必须不断探索新的教学方法。本文阐述了项目教学法的内涵,从中职“导游服务技能实训”课程的性质和教学现状出发,分析了该课程教学中运用项目法教学的优势,探讨了项目教学法在导游服务技能实训课程中的具体应用。
2016年11期 No.347 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郑晶晶;
导游专业课程的特点是必须注重实操性和创新性,为了有效培养学生的职业技能与职业素养,要求教师必须不断探索新的教学方法。本文阐述了项目教学法的内涵,从中职“导游服务技能实训”课程的性质和教学现状出发,分析了该课程教学中运用项目法教学的优势,探讨了项目教学法在导游服务技能实训课程中的具体应用。
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- 严灵;
本着教育公平、因材施教、因性施教的教育理念,从学生、教师的角度来分析青春初期学生接受的教育中性别教育的现状,对于促进学生的全面健康发展和完善教育改革具有一定的意义。性别教育在实施中存在家长缺乏性别教育意识、教师放大男女性别差异、社会对性别教育观念滞后、相关性别课程设置欠合理、普通学校教育不关注性别差异等问题,需要各方努力为青春期学生形成良好的性别教育环境。
2016年11期 No.347 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：418 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 严灵;
本着教育公平、因材施教、因性施教的教育理念,从学生、教师的角度来分析青春初期学生接受的教育中性别教育的现状,对于促进学生的全面健康发展和完善教育改革具有一定的意义。性别教育在实施中存在家长缺乏性别教育意识、教师放大男女性别差异、社会对性别教育观念滞后、相关性别课程设置欠合理、普通学校教育不关注性别差异等问题,需要各方努力为青春期学生形成良好的性别教育环境。
2016年11期 No.347 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：418 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 刘丹;
古典诗歌以语言含蓄凝练,意境丰厚深远见长。诗歌中不仅有对人物的刻画、环境的描写,还有对事件的叙述、情感的表达。这些,都被诗人用最简洁凝练的语言体现出来。古典诗歌鉴赏教学,是通过联想、想象,对诗歌进行场景再现,分析艺术手法的运用,并体会诗歌中所蕴含的人物情感。而这些,恰恰是学生在写作中最需要的能力。教师在古典诗歌鉴赏教学中,应对学生的写作能力进行潜移默化的培养。
2016年11期 No.347 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘丹;
古典诗歌以语言含蓄凝练,意境丰厚深远见长。诗歌中不仅有对人物的刻画、环境的描写,还有对事件的叙述、情感的表达。这些,都被诗人用最简洁凝练的语言体现出来。古典诗歌鉴赏教学,是通过联想、想象,对诗歌进行场景再现,分析艺术手法的运用,并体会诗歌中所蕴含的人物情感。而这些,恰恰是学生在写作中最需要的能力。教师在古典诗歌鉴赏教学中,应对学生的写作能力进行潜移默化的培养。
2016年11期 No.347 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王洪英;
基于任务型语法教学理论为背景,以“学案”教学实践为基础,主要探讨以“自主学习、合作探究、展示竟学、评点导学和检测验学”五大教学环节为抓手的高中英语语法课堂教学模式。同时结合课例探讨“一案五学”的任务型语法教学设计的原则与思路,探究在高中英语语法教学中采用“一案五学”任务型语法教学模式的教学效果。
2016年11期 No.347 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王洪英;
基于任务型语法教学理论为背景,以“学案”教学实践为基础,主要探讨以“自主学习、合作探究、展示竟学、评点导学和检测验学”五大教学环节为抓手的高中英语语法课堂教学模式。同时结合课例探讨“一案五学”的任务型语法教学设计的原则与思路,探究在高中英语语法教学中采用“一案五学”任务型语法教学模式的教学效果。
2016年11期 No.347 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 朱朝阳;
中学思想政治课的主要价值取向在于实现课本理论与实践生活的融合,克服远离学生实践生活体验的弊端,使德育回归对实践生活的关照。然而,实际教学中,教学实践化低效现象相当严重。本文指出了低效的表现,并主要分析了导致低效的原因,为探索思想政治课教学实践化的实施道路提供借鉴。
2016年11期 No.347 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱朝阳;
中学思想政治课的主要价值取向在于实现课本理论与实践生活的融合,克服远离学生实践生活体验的弊端,使德育回归对实践生活的关照。然而,实际教学中,教学实践化低效现象相当严重。本文指出了低效的表现,并主要分析了导致低效的原因,为探索思想政治课教学实践化的实施道路提供借鉴。
2016年11期 No.347 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郑维恩;
新课程改革实施以来,政治课堂教学改革的一个重要突破就是多媒体技术被引入教育教学。作为一种现代化的教学手段,多媒体具有容量大、形象直观、能跨越时空局限、音频合一等特点,能让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的精神状态,增大课堂容量,增强师生互动,升华学生情感,克服了传统教学教师“一言堂”的弊端。它对学生主体性的发挥,优化政治课堂教学意义重大。运用多媒体技术有利于创设问题情境,激发学生兴趣,有利于突破重难点,巧妙利用多媒体,能增强教学过程的交互性,有利于落实“三维”目标。
2016年11期 No.347 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郑维恩;
新课程改革实施以来,政治课堂教学改革的一个重要突破就是多媒体技术被引入教育教学。作为一种现代化的教学手段,多媒体具有容量大、形象直观、能跨越时空局限、音频合一等特点,能让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的精神状态,增大课堂容量,增强师生互动,升华学生情感,克服了传统教学教师“一言堂”的弊端。它对学生主体性的发挥,优化政治课堂教学意义重大。运用多媒体技术有利于创设问题情境,激发学生兴趣,有利于突破重难点,巧妙利用多媒体,能增强教学过程的交互性,有利于落实“三维”目标。
2016年11期 No.347 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张卫星;
“历史记忆法”可以帮助学生记忆历史知识,减轻学生记忆负担,提高记忆效率。在教学实践中巧用“历史记忆法”可以激起学生学习兴趣,增强教学效果。
2016年11期 No.347 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张卫星;
“历史记忆法”可以帮助学生记忆历史知识,减轻学生记忆负担,提高记忆效率。在教学实践中巧用“历史记忆法”可以激起学生学习兴趣,增强教学效果。
2016年11期 No.347 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马磊;
幼小衔接是指儿童从幼儿园到小学的衔接过程,能否实现幼小顺利衔接对儿童身心发展具有重要的意义。目前幼小衔接的现状并不理想,依然存在着各种问题。本文通过分析教育戏剧的基本情况,结合教育戏剧的优势探讨其应用于幼小衔接课程中的可行性。
2016年11期 No.347 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：992 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马磊;
幼小衔接是指儿童从幼儿园到小学的衔接过程,能否实现幼小顺利衔接对儿童身心发展具有重要的意义。目前幼小衔接的现状并不理想,依然存在着各种问题。本文通过分析教育戏剧的基本情况,结合教育戏剧的优势探讨其应用于幼小衔接课程中的可行性。
2016年11期 No.347 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：992 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 刘丽华;
在信息化、市场化迅速发展的今天,民办高校与社会组织及各类公众的联系日渐紧密,如何通过公关信息传播管理、塑造民办高校良好的社会形象,进而赢得招生量和市场就业份额的增加是一个必须直面并重视的问题。本文从公关信息传播对民办高校发展的重要意义着手,结合新媒体的时代背景具体分析民办高校在不同发展时期公关信息输出传播的不同特点,并提出新媒体时代背景下强化民办高校信息传播水平的几点建议。
2016年11期 No.347 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘丽华;
在信息化、市场化迅速发展的今天,民办高校与社会组织及各类公众的联系日渐紧密,如何通过公关信息传播管理、塑造民办高校良好的社会形象,进而赢得招生量和市场就业份额的增加是一个必须直面并重视的问题。本文从公关信息传播对民办高校发展的重要意义着手,结合新媒体的时代背景具体分析民办高校在不同发展时期公关信息输出传播的不同特点,并提出新媒体时代背景下强化民办高校信息传播水平的几点建议。
2016年11期 No.347 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄素晶;
大学生活动作为高校校园文化的重要组成部分,在学生知识结构完善、综合能力培养、思想品德修养、加强学风建设等方面有着重要的促进作用,通过开展多渠道、深层次、高质量的活动营造良好学风环境,学生经过长期教育和影响,会逐步将学风转变为一种行为风尚。
2016年11期 No.347 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 黄素晶;
大学生活动作为高校校园文化的重要组成部分,在学生知识结构完善、综合能力培养、思想品德修养、加强学风建设等方面有着重要的促进作用,通过开展多渠道、深层次、高质量的活动营造良好学风环境,学生经过长期教育和影响,会逐步将学风转变为一种行为风尚。
2016年11期 No.347 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 谢文娟;
构建大学生党员质量保障机制是提高党员素质、落实从严治党的重要举措。本文以邵阳学院城市建设系学生党支部在大学生党建工作中的实践探索为样本,立足于大学生党员发展的培养、发展、转正、教育、管理等各个阶段,力图构建合理的大学生党员质量保障机制。
2016年11期 No.347 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢文娟;
构建大学生党员质量保障机制是提高党员素质、落实从严治党的重要举措。本文以邵阳学院城市建设系学生党支部在大学生党建工作中的实践探索为样本,立足于大学生党员发展的培养、发展、转正、教育、管理等各个阶段,力图构建合理的大学生党员质量保障机制。
2016年11期 No.347 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴宇方;
党建是高校育人之灵魂,而党的发展也离不开高校党建工作,两者相辅相成。面对十八大以来的新要求和新问题,如何从全新的视角加强和改进高校党建工作,已然成为高校党建工作的新课题。本文将“品牌”理念与高校党建工作相结合,从党建工作品牌化的角度入手,阐述了其内涵与价值,并结合实践陈述了具体的实现路径。
2016年11期 No.347 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 吴宇方;
党建是高校育人之灵魂,而党的发展也离不开高校党建工作,两者相辅相成。面对十八大以来的新要求和新问题,如何从全新的视角加强和改进高校党建工作,已然成为高校党建工作的新课题。本文将“品牌”理念与高校党建工作相结合,从党建工作品牌化的角度入手,阐述了其内涵与价值,并结合实践陈述了具体的实现路径。
2016年11期 No.347 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 王丹;
推进高校学业管理改革,应将深化高校创新创业教育改革作为重要的突破口,同时正视高校学业管理中切实存在的问题,坚持创新创业教育改革背景下学业管理的三项基本原则,进行创新学分的认定及转换,创新学籍制度的管理,创新学业评估机制,从而有效地推进和完善创新创业教育改革背景下的高校学业管理。
2016年11期 No.347 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王丹;
推进高校学业管理改革,应将深化高校创新创业教育改革作为重要的突破口,同时正视高校学业管理中切实存在的问题,坚持创新创业教育改革背景下学业管理的三项基本原则,进行创新学分的认定及转换,创新学籍制度的管理,创新学业评估机制,从而有效地推进和完善创新创业教育改革背景下的高校学业管理。
2016年11期 No.347 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 程秀;张春福;陈刚;刘浩;
本文从科研创新这一新的视角,探讨了如何提高药学专业学生的管理效率。研究表明,鼓励本科生参与科学研究,不仅对于培养学生实践和创新能力有显著促进作用,而且能够激发学生科研热情,拉近学生与辅导员之间的距离,构建更为和谐的师生关系,同时增强学生的专业认同感,提升学生的学习热情,这无疑会提高辅导员的学生管理工作效率。据此,遵循“以学生管理带动科研,以科研促进学生管理,学生管理科研相长”的指导思想,将科研创新的实践贯穿于学生管理之中,对于提高学生管理工作效率具有极为重要的意义。
2016年11期 No.347 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 程秀;张春福;陈刚;刘浩;
本文从科研创新这一新的视角,探讨了如何提高药学专业学生的管理效率。研究表明,鼓励本科生参与科学研究,不仅对于培养学生实践和创新能力有显著促进作用,而且能够激发学生科研热情,拉近学生与辅导员之间的距离,构建更为和谐的师生关系,同时增强学生的专业认同感,提升学生的学习热情,这无疑会提高辅导员的学生管理工作效率。据此,遵循“以学生管理带动科研,以科研促进学生管理,学生管理科研相长”的指导思想,将科研创新的实践贯穿于学生管理之中,对于提高学生管理工作效率具有极为重要的意义。
2016年11期 No.347 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 刘婷;
高职院校中的社团发展对校园文化建设的影响越来越大,班级社团活动在校级社团活动中能起到推动的作用。班级社团活动与校级社团活动、学校活动衔接与拓展就显得非常必要。通过提升班级社团活动的多样化以及加强不同级别社团活动的联动性等方式,积极推动学生社团的活动,促进校园文化建设。
2016年11期 No.347 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘婷;
高职院校中的社团发展对校园文化建设的影响越来越大,班级社团活动在校级社团活动中能起到推动的作用。班级社团活动与校级社团活动、学校活动衔接与拓展就显得非常必要。通过提升班级社团活动的多样化以及加强不同级别社团活动的联动性等方式,积极推动学生社团的活动,促进校园文化建设。
2016年11期 No.347 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 罗列;李润钿;陈泽鹏;
高校创业园是高校实施创业教育的重要载体。加强高校创业园建设,有利于完善创业教育机制,培养创业人才。本文就高校创业园教育功能进行探析,并提出功能优化路径。高校创业园教育功能表征为延伸创业课程教育、拓展创业教育资源、宣传创业理念以及打造创业实训平台。为进一步提升教育功能,高校创业园需要衔接创业理论教育、建立创业导师制度、提升教育宣传功能、加强园区功能建设与构建多渠道资金筹集机制。
2016年11期 No.347 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 罗列;李润钿;陈泽鹏;
高校创业园是高校实施创业教育的重要载体。加强高校创业园建设,有利于完善创业教育机制,培养创业人才。本文就高校创业园教育功能进行探析,并提出功能优化路径。高校创业园教育功能表征为延伸创业课程教育、拓展创业教育资源、宣传创业理念以及打造创业实训平台。为进一步提升教育功能,高校创业园需要衔接创业理论教育、建立创业导师制度、提升教育宣传功能、加强园区功能建设与构建多渠道资金筹集机制。
2016年11期 No.347 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 任园柯;
现如今,互联网信息技术快速发展,为大学生的创业多样性创造了机会,大学毕业生的人数在不断增加,矛盾的结构性以及不匹配的供需越来越明显,因此,大学生开辟了新的创业途径,也就是网络创业。尽管网络创业有盈利快、风险小、成本少、资金少等优势,但也存在一些问题,例如,大学生缺乏耐心、不健全的财务制度、缺乏资金的支持、不稳定的货源、经营管理理念的缺乏以及信用等级较低。大部分大学生进行网络创业都十分艰难,充满了挑战。针对这些问题,国家在政策方面予以了一定的支持,学校对于大学生网络创业也越来越重视。学校以及国家还应该依据大学生的实际情况,从网络创业中培养创业者的职业素养、创新创业经营的模式、组建创业团队以及选择创业的项目等方面入手,帮助大学生解决网络创业过程中的实际问题,使大学生进行网络创业成功的概率得以提升,实现通过创业来带动就业。
2016年11期 No.347 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 任园柯;
现如今,互联网信息技术快速发展,为大学生的创业多样性创造了机会,大学毕业生的人数在不断增加,矛盾的结构性以及不匹配的供需越来越明显,因此,大学生开辟了新的创业途径,也就是网络创业。尽管网络创业有盈利快、风险小、成本少、资金少等优势,但也存在一些问题,例如,大学生缺乏耐心、不健全的财务制度、缺乏资金的支持、不稳定的货源、经营管理理念的缺乏以及信用等级较低。大部分大学生进行网络创业都十分艰难,充满了挑战。针对这些问题,国家在政策方面予以了一定的支持,学校对于大学生网络创业也越来越重视。学校以及国家还应该依据大学生的实际情况,从网络创业中培养创业者的职业素养、创新创业经营的模式、组建创业团队以及选择创业的项目等方面入手,帮助大学生解决网络创业过程中的实际问题,使大学生进行网络创业成功的概率得以提升,实现通过创业来带动就业。
2016年11期 No.347 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 汪阳紫;
随着我国社会的不断进步,高职院校更加重视培养面向市场的应用型人才。目前我国高职院校学生的第一次就业率相对较高,但是质量相对较差,学生步入就业岗位之后,所在单位的岗位保持时间比较短,这一点是由我国高等职业院校学生在就业方面所展现出来的能力决定的。
2016年11期 No.347 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 汪阳紫;
随着我国社会的不断进步,高职院校更加重视培养面向市场的应用型人才。目前我国高职院校学生的第一次就业率相对较高,但是质量相对较差,学生步入就业岗位之后,所在单位的岗位保持时间比较短,这一点是由我国高等职业院校学生在就业方面所展现出来的能力决定的。
2016年11期 No.347 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 武文;
随着医药产业转型升级的推进,药学类大学生就业面临更大的挑战。本文结合教育部对高校毕业生就业指导工作部署,积极探索新形势、新常态下就业指导教育教学策略调整,加强学生与高校、企业之间更有效的沟通,提升大学生综合职业素质能力,建立并完善全程就业指导和服务体系,为社会培养和输送高质量的药学类人才。
2016年11期 No.347 149-150+181页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 武文;
随着医药产业转型升级的推进,药学类大学生就业面临更大的挑战。本文结合教育部对高校毕业生就业指导工作部署,积极探索新形势、新常态下就业指导教育教学策略调整,加强学生与高校、企业之间更有效的沟通,提升大学生综合职业素质能力,建立并完善全程就业指导和服务体系,为社会培养和输送高质量的药学类人才。
2016年11期 No.347 149-150+181页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 周正;梁春英;衣淑娟;
本文针对我国高等院校通用英语与专业英语的教学现状,以工科专业为例,分析了通用英语和专业英语的区别和联系,探讨了通用英语和专业英语教学衔接的必要性,并在此基础上,提出了通用英语和专业英语课程在教材、教学方法和师资方面的教学衔接策略。
2016年11期 No.347 161-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 周正;梁春英;衣淑娟;
本文针对我国高等院校通用英语与专业英语的教学现状,以工科专业为例,分析了通用英语和专业英语的区别和联系,探讨了通用英语和专业英语教学衔接的必要性,并在此基础上,提出了通用英语和专业英语课程在教材、教学方法和师资方面的教学衔接策略。
2016年11期 No.347 161-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 施维;
随着当下科技的不断进步和发展,多媒体计算机和网络的应用越来越广泛,传统的英语教学模式也遭受到了严重冲击,情境化、数字化、个性化以及智能化和网络化的新型英语教学模式逐渐形成,传统英语教学模式中课堂书本教育正在发生着重大改革和创新。本文简要地阐述了当下英语语言教学模式的现状,同时对新型英语语言教学模式和其约束因素进行简单的介绍,重点探讨了网络时代对当下英语语言教学所带来的推动作用和价值。希望能够为我国英语语言教学提供一些参考。
2016年11期 No.347 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 施维;
随着当下科技的不断进步和发展,多媒体计算机和网络的应用越来越广泛,传统的英语教学模式也遭受到了严重冲击,情境化、数字化、个性化以及智能化和网络化的新型英语教学模式逐渐形成,传统英语教学模式中课堂书本教育正在发生着重大改革和创新。本文简要地阐述了当下英语语言教学模式的现状,同时对新型英语语言教学模式和其约束因素进行简单的介绍,重点探讨了网络时代对当下英语语言教学所带来的推动作用和价值。希望能够为我国英语语言教学提供一些参考。
2016年11期 No.347 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王曦;
教师在“多维度”综合评价体系下,利用多种评价方式对学生的表现做出评价后,要充分利用评价结果来调整教学,发挥每一名同学的特长,让他们在英语课堂上都能有很大的进步,为塑造完整人格打下坚实的基础。教师利用评价结果来开发英语课程,改进教学方法,实施课堂管理,能够提升英语课堂趣味性和吸引力,促进学生学习效率的提高。
2016年11期 No.347 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王曦;
教师在“多维度”综合评价体系下,利用多种评价方式对学生的表现做出评价后,要充分利用评价结果来调整教学,发挥每一名同学的特长,让他们在英语课堂上都能有很大的进步,为塑造完整人格打下坚实的基础。教师利用评价结果来开发英语课程,改进教学方法,实施课堂管理,能够提升英语课堂趣味性和吸引力,促进学生学习效率的提高。
2016年11期 No.347 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 罗小红;
翻译目的论是德国功能派核心的翻译理论,自诞生以来便引起了学界的广泛关注。该理论在20世纪80年代引入中国后,在国内翻译界得到了较为广泛的传播和应用。虽然在国内众多专家学者的努力钻研下,该理论的研究取得了显著的成绩,但在此研究过程中也出现了不少问题。本文试图针对翻译目的论在国内的研究现状,反思国内现有研究存在的不足,并提出自己的看法,以期对后来的研究者有所启发。
2016年11期 No.347 168-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：7869 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 罗小红;
翻译目的论是德国功能派核心的翻译理论,自诞生以来便引起了学界的广泛关注。该理论在20世纪80年代引入中国后,在国内翻译界得到了较为广泛的传播和应用。虽然在国内众多专家学者的努力钻研下,该理论的研究取得了显著的成绩,但在此研究过程中也出现了不少问题。本文试图针对翻译目的论在国内的研究现状,反思国内现有研究存在的不足,并提出自己的看法,以期对后来的研究者有所启发。
2016年11期 No.347 168-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：7869 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 陈荟夷;
国内英语学习网站数不胜数,为广大英语学习者提供了简便快捷的英语学习资源。绝大多数网站为用户提供了英汉或汉英双语栏目,其中不乏译者苦心打磨的妙笔佳译,但也有随意炮制的败笔。因此,聚焦其中一些双语栏目汉译状况,挖掘亮点,体会赏析,发现问题,分析问题,对于英语学习者不无裨益。
2016年11期 No.347 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈荟夷;
国内英语学习网站数不胜数,为广大英语学习者提供了简便快捷的英语学习资源。绝大多数网站为用户提供了英汉或汉英双语栏目,其中不乏译者苦心打磨的妙笔佳译,但也有随意炮制的败笔。因此,聚焦其中一些双语栏目汉译状况,挖掘亮点,体会赏析,发现问题,分析问题,对于英语学习者不无裨益。
2016年11期 No.347 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋怀周;刘晓丽;吴元洁;李姿慧;
词汇教学是医学英语教学的难点。本文依据医学英语词汇来源、构词规律、发音特点,以及如何利用多种资源促进学生掌握所学词汇,探讨了医学院校专业英语词汇教学策略。
2016年11期 No.347 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋怀周;刘晓丽;吴元洁;李姿慧;
词汇教学是医学英语教学的难点。本文依据医学英语词汇来源、构词规律、发音特点,以及如何利用多种资源促进学生掌握所学词汇,探讨了医学院校专业英语词汇教学策略。
2016年11期 No.347 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈璐璐;陈书津;毋齐齐;
《源氏物语》是成书已有千年的日本古典长篇小说,书中穿插795首原创和歌。本文选取在故事发展中占据重要地位、人物塑造上独具特色以及在译界存在争议的4首和歌,从词句的译法、和歌的韵律出发,联系中国传统文化意象,以丰子恺和林文月的译本为载体比较汉译和歌,总结二人在翻译过程中的特色。
2016年11期 No.347 175-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：554 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈璐璐;陈书津;毋齐齐;
《源氏物语》是成书已有千年的日本古典长篇小说,书中穿插795首原创和歌。本文选取在故事发展中占据重要地位、人物塑造上独具特色以及在译界存在争议的4首和歌,从词句的译法、和歌的韵律出发,联系中国传统文化意象,以丰子恺和林文月的译本为载体比较汉译和歌,总结二人在翻译过程中的特色。
2016年11期 No.347 175-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：554 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨慧;
近年来,配虑表现在日语研究中成为一热门课题。本研究中,主要以日语助言行为中的句末语言形式为焦点,从ポライトネス理论和配虑表现的视点,通过分析得出日语母语话者在进行助言时,句末多使用「か」、「よ」、「ね」和「てください」这四种配虑表现,并对这四种配虑表现中所体现的“配虑”进行了考察。
2016年11期 No.347 178-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨慧;
近年来,配虑表现在日语研究中成为一热门课题。本研究中,主要以日语助言行为中的句末语言形式为焦点,从ポライトネス理论和配虑表现的视点,通过分析得出日语母语话者在进行助言时,句末多使用「か」、「よ」、「ね」和「てください」这四种配虑表现,并对这四种配虑表现中所体现的“配虑”进行了考察。
2016年11期 No.347 178-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 贵琳;
随着外语教学研究的发展,中国外语研究开始把眼光转到内容教学法即CBI理念上,探索把语言学习和内容学习有机融合在一起,着重培养学生的跨文化能力。本文从小语种教学特殊性出发,分析CBI教学理念与小语种教学相结合的可行性,并以德语阅读课程为例,尝试将德国青少年文学引入阅读课堂,以其最大限度实现以内容为依托的阅读课程教学目标。
2016年11期 No.347 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 贵琳;
随着外语教学研究的发展,中国外语研究开始把眼光转到内容教学法即CBI理念上,探索把语言学习和内容学习有机融合在一起,着重培养学生的跨文化能力。本文从小语种教学特殊性出发,分析CBI教学理念与小语种教学相结合的可行性,并以德语阅读课程为例,尝试将德国青少年文学引入阅读课堂,以其最大限度实现以内容为依托的阅读课程教学目标。
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<正>刊名题写:王伯敏(2004年题)国际标准刊号:ISSN 1672-7894国内统一刊号:CN 34-1274/G国外代号:1881(TP)邮发代号:26-205朱清时中国科技大学原校长中科院院士张浚生浙江大学原党委书记教授《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同
2016年11期 No.347 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>刊名题写:王伯敏(2004年题)国际标准刊号:ISSN 1672-7894国内统一刊号:CN 34-1274/G国外代号:1881(TP)邮发代号:26-205朱清时中国科技大学原校长中科院院士张浚生浙江大学原党委书记教授《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同
2016年11期 No.347 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>《美术教育研究》(国内统一刊号CN 34-1313/J国际标准刊号ISSN 1674-9286邮发代号26-227<上半月>、26-231<下半月>国外发行代号SM8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊,以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。本刊已被中国知网全文收录、中文科技期刊数据库全文收录、万方数据-数字化期刊群收
2016年11期 No.347 194+193页 [查看摘要][在线阅读][下载 845K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] <正>《美术教育研究》(国内统一刊号CN 34-1313/J国际标准刊号ISSN 1674-9286邮发代号26-227<上半月>、26-231<下半月>国外发行代号SM8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊,以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。本刊已被中国知网全文收录、中文科技期刊数据库全文收录、万方数据-数字化期刊群收
2016年11期 No.347 194+193页 [查看摘要][在线阅读][下载 845K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何永炎;
<正>在《孟子·万章下》中有这样一句话:“诵其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚友也。”所谓“尚友”,主要是指,与他人为友,既不对其仰视,也不低看,而是尊崇、注重将他人看成与自己平等的精神主体,与之对话。唐代诗人韩愈就是这样的人。你读韩诗,读着读着,你就会因为激动而站立起来,并长长地为此感叹,甚至会羡慕起他的朋友来。韩诗中,第一位引人注目的名字就是和县人张籍。张籍,字文昌,行十八,历任太常寺太祝、水部员外郎、国子司业等职,故世称张司业或张水部。韩愈初识
2016年11期 No.347 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何永炎;
<正>在《孟子·万章下》中有这样一句话:“诵其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚友也。”所谓“尚友”,主要是指,与他人为友,既不对其仰视,也不低看,而是尊崇、注重将他人看成与自己平等的精神主体,与之对话。唐代诗人韩愈就是这样的人。你读韩诗,读着读着,你就会因为激动而站立起来,并长长地为此感叹,甚至会羡慕起他的朋友来。韩诗中,第一位引人注目的名字就是和县人张籍。张籍,字文昌,行十八,历任太常寺太祝、水部员外郎、国子司业等职,故世称张司业或张水部。韩愈初识
2016年11期 No.347 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>威廉·吉奥克(美国,1895—1982年),1949年诺贝尔化学奖获得者。吉奥克,1895年5月12日生于加拿大尼亚的加拉。1916年进入美国加利福尼亚大学伯克利分校化学系学习,1920年获理学学士学位,1922年获化学博士学位,后一直留任加州大学直至1962年退休。吉奥克长期从事化学热力学的研究,尤其致力于对热力学第三定律和超低温状态下有关变化的平
2016年11期 No.347 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 1038K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>威廉·吉奥克(美国,1895—1982年),1949年诺贝尔化学奖获得者。吉奥克,1895年5月12日生于加拿大尼亚的加拉。1916年进入美国加利福尼亚大学伯克利分校化学系学习,1920年获理学学士学位,1922年获化学博士学位,后一直留任加州大学直至1962年退休。吉奥克长期从事化学热力学的研究,尤其致力于对热力学第三定律和超低温状态下有关变化的平
2016年11期 No.347 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 1038K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]