科教文汇

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教育观察

  • 广播雷锋精神种子——以辽宁省雷锋研究会2015年特色工作为例

    李平;张仲国;李新仓;卢聪;

    雷锋精神是有形的正能量,是鲜活的价值观。2015年辽宁省雷锋研究会紧紧围绕习近平总书记“做雷锋精神种子”等一系列讲话精神以构建社会主义核心价值观为主题,开展了卓有成效的工作,形成辽宁特色文化,为辽宁精神弘扬精神动力,推动辽宁经济社会又好又快发展。

    2016年09期 No.345 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
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  • 社会化媒体在高校教学互动中的应用研究

    沈洪洲;葛飞;

    在剖析社会化媒体应用于高校教学互动中的理论基础及总结已有应用实践的基础上,通过对高校在校学生的问卷调查,从互动经验、意愿、信心、具体社会化媒体功能和不同类型课程等角度全面展现了社会化媒体在高校教学互动中的实际应用详情,并依据调查结果给出在高校教学互动中更好地运用社会化媒体的建议。

    2016年09期 No.345 3-5+8页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 大学优秀教师有效教学活动的调查研究

    袁芳英;

    笔者通过采访15位教学优秀的大学教师发现:大学优秀教师的有效教学活动包括教师多层面的认真投入、踏实地实践其教学理念、重视高等教育与产学研联结、周全地制定教学规划、根据学生特点调整教学活动与学习辅导、教学后的省思调整等。

    2016年09期 No.345 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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卷首语

  • 春风如贵客

    白俊华;

    <正>关于描写春天的古诗,我最喜欢袁枚的《春风》:“春风如贵客,一到便繁华。来扫千山雪,归留万国花。”寥寥数语,写尽了春风的姿态和妩媚,让人在品味诗意的同时,也领略了春天渐暖的阳光、融化的积雪和缤纷的花朵,并于静思的当口,感受了无限的清新和悠然的招展。春风如贵客!这比喻贴切、灵动!仿佛变幻的季节与妩媚的人间,有着一种不是血缘恰似血缘的关系记忆里,小时候家里来了贵客,父母总是在窘迫的生活境况里,竭尽所能置办几顿虽然清淡但却丰

    2016年09期 No.345 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 805K]
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思政教育

  • 基于马克思个性理论的高校思想政治教育研究

    骆静;

    马克思个性理论具有深刻而丰富的内涵,呈现出鲜明的特征:现实性、主体性、实践性,对于当今社会实践具有深远的指导意义。高校思想政治教育以马克思个性理论为指导,即以现实为基础、以大学生为主体、以实践为导向,从而增强高校思想政治教育的实效性。

    2016年09期 No.345 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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  • 高校思想政治教育新模式的探索——以五邑大学土木建筑学院党员“一帮一”互助行动为例

    杨燕丽;

    学生党员往往承担着大学生思想政治教育者的主力军的重要角色,但高校思想政治教育面临着一些问题与学生党员的效应缺失,文章以五邑大学土木建筑学院党员“一帮一”互助行动为例,探索党员“一帮一”互助行动在促进高校思想政治教育中的重要性和必要性,建立党建与高校思想政治教育共促机制,创建高校思想政治教育的新模式。

    2016年09期 No.345 12-13+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 社会转型背景下大学生社会主义核心价值观培育面临的机遇与挑战

    张萌;

    社会转型背景下大学生社会主义核心价值观培育面临着巨大的机遇和挑战。其中,机遇源于新时期社会主义核心价值观的不断丰富与完善、源于互联网和新媒体等社会主义核心价值观培育新阵地的逐步建立,更源于高校思想政治教育体系的不断完善和教育方法的不断创新。而挑战则体现在不良思潮、不良学风、诚信危机等诸多方面。如今,研究社会转型背景下大学生社会主义核心价值观培育面临的机遇与挑战已成为重要的研究课题。

    2016年09期 No.345 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • 价值实现与扩展的同构研究

    张命春;

    人的价值是在物质价值和精神价值的协调发展中实现的,是在人们主动地认识和改造世界的过程中实现与扩展的,其中教育起了主要作用。关注教育的价值取向和价值选择,用合理的价值观引导教育与人的发展,使人们学会过一种有价值的生活。

    2016年09期 No.345 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 衢州高校生态道德教育的现状与对策探究——以国家级生态示范区建设为背景

    吴宏伟;

    作为国家级生态示范区,衢州最大的特色是优越的生态环境。高校生态道德教育是实现衢州地区生态保护可持续发展的重要途径。本文论述了衢州高校生态道德教育的现状与问题,并提出应紧密结合大学生特点和衢州高校所处的生态和文化环境,采取理论教育、环境熏陶和实践养成等有效途径与措施,实践高校生态道德教育的根本目的。

    2016年09期 No.345 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 学校“道德银行”的难为

    卢灿;

    十几年来,学校“道德银行”作为一种新兴的德育实践引起了社会各界的广泛关注。然而不少学校“道德银行”并没有经得住实践的检验,在施行了一段时间后纷纷关闭。本文欲对这一现象予以反思,并从理论层面和实践层面来分析学校“道德银行”的难为之处,以期促进学校德育的发展。

    2016年09期 No.345 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 探讨大学新生的思想教育与管理

    孙芳;

    大学新生是一群挣脱了高中繁重课业压力,带着对未来美好的憧憬与一丝丝忐忑走入大学校园的年轻学子们,他们是国家的希望、是社会的中坚力量。大学新生正处于叛逆、张扬的年纪,思想尚未成熟,所以高校对于大学新生的思想教育与管理是非常有必要的。学校必须以学生为根本,帮助他们建立良好的思想道德修养,让他们拥有正确的世界观、人生观、价值观。本文主要是分析大学新生思想教育与管理的现状,针对教育管理中出现的问题提出具体的对策,以及了解思想教育与管理的重要意义。

    2016年09期 No.345 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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师资建设

  • 高校外籍教师任职稳定性因素调查与分析——以南京大学金陵学院为研究对象

    黄小林;

    随着外籍教师队伍不断扩大的同时,外籍教师流动性大的问题一直是高等学校在外籍教师管理过程中的主要难题。本文以南京大学金陵学院外籍教师为研究对象,通过数据分析外籍教师基本信息和访谈的方式,得出影响外籍教师任职稳定的主要因素,揭示稳定外籍教师的共性特点。

    2016年09期 No.345 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 教育信息化背景下教师的人文素养及其培养

    黄玉洁;

    教育信息化时代的到来,给教育带来了巨大的变革,在变革中均衡信息技术与情感、价值等文化元素的发展,体现教师的人文素养是个值得探讨的话题。本文基于教育信息化发展和教学原理角度论述了当前强调教师人文素养的必要性,阐明了教育信息化对教师人文素养的新要求,并提出了教育信息化背景下教师人文素养培养的四个路径选择。

    2016年09期 No.345 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • 信息技术与课程整合背景下大学英语教师信息素养研究

    栾琳;

    伴随着我国科技的不断进步,信息技术逐渐成为我国发展的重要方向,通过信息技术的发展能够为我国创造更大的经济价值和利益。而我国为了提高信息技术发展速率,逐渐在高校推进教育信息化改革的进程。而本文论述的主要是信息技术和我国高校英语课程的结合的背景下,大学英语教师的信息素养培养,通过提高大学英语教师的信息素养促进我国的信息技术发展,为我国的经济发展培养良好的人才资源。

    2016年09期 No.345 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 基于目标引领促进青年教师业务提升的校本实践

    俞培锋;楼和东;

    随着教育改革的逐步深入,教师的专业发展已成为促进学生发展和学校提升的关键所在。特别是青年教师的发展质量,在较大程度上决定着学校的核心竞争力。

    2016年09期 No.345 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K]
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教改教法

  • 云环境下自主学习面临的挑战和应对策略

    刘亮;

    云计算的提出促进自主学习的发展,同时也带来一些问题。本文从学习参与主体、评价机制和系统设计三个层面总结了云环境下自主学习面临的一些挑战,分别阐述问题的表现形式和产生原因。然后从自主学习的三个阶段和系统设计的角度分别给出了应对策略,提高学生的学习效率,保证系统数据安全。

    2016年09期 No.345 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 大学生综合素质测评方法的对比分析调研报告——以北京语言大学为例

    李超;

    大学生综合素质测评是现代大学对大学生全面素质进行综合量化考核的科学方法,但教育者和实施者需要承认其本质上的局限性。北京语言大学对学生综合测评的规则不断进行改革和创新,新系统已经正常运行了两年,较此前的系统修正了很多不足。本文用真实客观的数据,将现有评测系统与原有系统进行对比分析,得出现有系统的特质和优势。通过调查研究和数据测算,发现现有系统在主观打分的一致性、加分种类设定和加分分值设定等方面还存在一定不足,并给出了相应的解决方案。

    2016年09期 No.345 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 如何利用专业文化建设加强大学生自主学习及创新能力培养的方法探析

    杨影;苏勇;

    专业文化建设作为大学文化的重要组成部分,有其自己的独特作用,本文探讨了专业文化建设在大学生自主学习及创新能力培养方面发挥的作用,及如何运用专业文化促进大学生该项能力的培养。

    2016年09期 No.345 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 课堂维度与课余维度:社会热点与专业教育的联姻途径

    惠霞;张庆霞;

    社会热点与专业教育的联姻途径,其实质是理论与实践相结合的方式,本文试图从课堂维度——分享学习、课余维度——自主学习两个方面,尝试探讨社会热点与专业教育联姻的方式方法,即实现社会热点与专业教育从“包办婚姻”到“婚姻自由”的过程,最终达到学生从分享学习到自主学习的目的。

    2016年09期 No.345 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 基于“专接本”的自学考试人才培养职能拓展

    李旭;

    高等教育自学考试是基于我国基本国情的极具特色的开放式高等教育模式,严密的考试组织和质量管控得到社会的高度认同。但随着考生构成的变化以及我国高等教育大众化、普及化发展趋势,对自学考试人才培养的内涵、模式和目标提出了新的要求,适时调整自学考试人才培养目标,创新培养模式,才能适应社会经济发展,更好构建学习型社会,建立终身学习体系。

    2016年09期 No.345 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • PBL教学法在“普通生物学”理论教学过程中的应用效果评价

    关万春;

    本文以环境科学专业学生为研究对象,采用PBL模式进行教学,并与过往非PBL教学的学生进行对比。结果表明,PBL教学模式效果明显好于传统教学模式,教学效果显著,有助于提高学生自主学习能力、探究问题能力,极大地提高了学生参与课堂教学活动的积极性,增强了团队合作能力。

    2016年09期 No.345 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 基于“材料力学”的MOOC教学模式浅析

    任鹏;田阿利;

    本文基于对江苏科技大学“材料力学”MOOC内容设置情况及发展现状,针对现阶段MOOC建设所面临的问题,提出了MOOC结合翻转课堂的改进模式,并根据MOOC在线教学的特点给出了几点建议,希望能够为力学课程的MOOC建设提供参考。

    2016年09期 No.345 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 晶体光学实验课程的教学改革与实践

    张旭;刘卫华;达雪娟;朱章雄;

    重庆科技学院为建设应用型特色科技大学,培养出更优秀、实用的应用型人才,全面提升实验课程在教学过程中的地位,着力进行实验教学改革。本文针对晶体光学实验课程的特点和该课程在以往教学中存在的问题,提出了教学改革的方案。通过对两个专业、三个年级课程的实验内容、教学方法和考核方式等方面的教改实践,取得了一定的成果,为应用型人才的培养和进一步的教学改革提供了一些思路。

    2016年09期 No.345 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 提高机械制图教学质量方法的探讨

    杨春苹;沈国莲;王承辉;

    本文是根据机械制图理论性较强,学生普遍反应学起来较难的现状,提出了电脑绘图辅助教学、口诀法和实物测绘等来提高机械制图教学质量的方法。

    2016年09期 No.345 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 论卓越背景下的航空维修实践教学课程改革——以“航空维修工程管理”课程为例

    陈艳;焦黎明;

    为了提升学生的工程实践能力,“卓越计划”试点专业的实践课程将进行建设和改革。航空维修工程管理作为一门理论与实际紧密结合的专业基础课程,首次尝试在卓越试点专业用实践教学的模式进行。本文从分析实践教学内容和教学方法改革与学生工程实践能力培养之间的关系入手,结合我校“卓越计划”试点专业的航空维修工程管理实践教学改革情况,探讨实践教学方法的改革与创新,为保障卓越工程师的培养质量提供参考和借鉴。

    2016年09期 No.345 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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  • 递进式教学方法在神经外科临床见习的教学效果

    苏祖禄;

    目的:探讨分析递进式教学方法在神经外科临床见习的教学效果。方法:选取120名本年度在我院神经外科转科实习的实习生作为研究对象,选用不同的带教方法,对比观察两组学生的实习效果。结果:观察组学生的实习效果明显优于对照组(P<0.05);观察组责任心强、积极性高、计划性强、沟通能力强,对带教老师教学方法满意率明显高于对照组(P<0.05)。结论:递进式教学方法在神经外科带教中取得良好的成效,可有效地提高临床带教水平,适于临床教学的推广和普及。

    2016年09期 No.345 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 企业管理类研究生协同创新培养模式研究

    杜岩;王鹏;

    企业管理类研究生创新能力不足,培养模式改革势在必行。校企协同是提升企业管理类专业研究生实践能力、创新能力的最有效途径。校企协同合作培养研究生需要在培养目标、导师队伍、教学内容、质量评价等方面改革探索。

    2016年09期 No.345 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 论健康教育教学过程中大学生良好生活习惯的培养

    贺瑛;

    大学生正处在大量获取知识和技能的阶段,也是自身的观念和行为逐渐形成并趋于稳固发展的阶段,处于这一阶段的学生普遍都具有很强的可塑性。要想实现对学生良好生活习惯的有效培养,就要注意抓住这一关键阶段,组织开展科学有效的健康教育教学活动,通过具有针对性的健康教育教学活动来促进大学生生活习惯的养成。鉴于此,本文就针对健康教育教学过程中大学生良好生活习惯培养的相关问题进行了探讨。文章首先简要分析了在健康教育教学中培养大学生良好生活习惯的迫切性,然后又在此基础之上具体分析了在健康教育教学过程中培养大学生良好生活习惯的策略和应注意的问题,希望能够为高校健康教育教学活动的开展提供一定的参考与借鉴。

    2016年09期 No.345 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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职业教育

  • 新常态下高校创新创业教育改革实践探索——以河北建筑工程学院为例

    贾绍宁;张静;

    在全民创业的大潮中,创新创业不再单单是个人的事,更是全民教育的出发点和政策落实点。在构建全方位、广角度、立体化、协同式的就业创业一体化体系建设中,创业实践成为检验创新创业效果的最直观因素。本文以河北建筑工程学院的创新创业实践探索为例,论证了高校在大学生创新创业实践中摸索出的新路径、新方法,并阐明了工作中需要继续努力的方向。

    2016年09期 No.345 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 论职业教育教学观念变革与教学改革

    程美;

    从教学改革必要性分析出发,提出职业教育课堂应由教本向学本积极转型,需要在这一前提下进行结构性的改变,重点探讨了教学改革的核心——教学观念的改变,认为应该从整体观、学生观、教师观、技术观进行深刻变革,为教学改革研究与实践提供思路参考。

    2016年09期 No.345 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 高职教育中数学建模的数学学习与应用问题研究

    廖睿文;

    数学的思考与运用贯穿数学建模整个过程。文章针对当前高职教育数学建模存在的理论与实践结合度较低,学生数学学习与应用能力缺乏的现实情况进行了分析,并就存在的问题提出了对策与建议。

    2016年09期 No.345 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 高职院校中职生源与高中生源学生英语学习效能比较研究

    赖洁;

    近年来,随着我国现代职业教育的迅速发展,中职学生拥有进入高职院校进行学习和锻炼的机会。但是中职生源学生在英语学习课程中的积极性不高,与高中生源的学习效能存在一定的差距。本文对高职院校里的不同生源学生进行了详细的调查,并对采集的数据进行分析,将不同生源学生的英语学习效能进行比较,针对问题提出对策和建议,希望对提高两种不同生源学生的英语学习效能有所帮助。

    2016年09期 No.345 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 项目化嵌入式教学体系搭建

    梅建东;陈霞;李红春;

    本文针对目前高职院校嵌入式教学的特点及存在的普遍问题,结合笔者自身多年的嵌入式教学经历,提出了一种项目化嵌入式教学体系搭建方法。经实践证明,该方法能够有效化解课程教学难点,提高学生实践能力。

    2016年09期 No.345 70-71+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 混合式学习视角下高职网络课程设计——以“Java程序设计”课程为例

    李伟群;

    本文通过对网络课程存在问题的分析,利用混合式学习相关理论提出网络课程设计的策略,以期用以指导网络课程设计、建设及应用。

    2016年09期 No.345 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K]
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  • 高职护理“内科护理学”教学中渗透护理伦理道德教育的实践

    石芳;

    随着现代医学的发展,护理对象已超越了患者本身,已转变为对整体的人的护理,更强调“以人为本”的当代护理理念。21世纪的护士必须懂得整体的人的全面需求,必须具备良好的道德伦理素养。护理院校必须改变以往的陈旧的教学目标,来适应护理医学领域的新变化,如此才能培养出综合伦理素养水平较高的护理人才,其中护理专业德育教育的一个重要内容就是护理伦理教育。护理专业的基础学科“内科护理学”必须充分体现“以人的健康为中心”的现代护理新理念,护生必须运用现代护理理论和技术促进对疾病的认识、治疗和预防,贯彻对整体的人的护理方针,从而减轻患者痛苦,促进患者早日康复。本文从护理伦理理念、护理伦理情感、护理评估及护理职业操守等几个方面论述了在内科护理学教学中如何渗透护理伦理教育。

    2016年09期 No.345 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 高职退役士兵学员特征分析与专业培养

    范婵娟;

    作为高职院校,如何对退役士兵学员进行职业教育专业培养和职业技能培训,将其培养成为社会主义现代化建设的中坚力量,帮助他们全面掌握专业知识和职业技能,获得学历证书和职业资格证书,实现能就业、就好业,是一项值得深入研究的课题。

    2016年09期 No.345 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 广州市中职学生数学竞赛开展的现状与建议

    梁必慕;董秀银;

    近年来,广州市中职学生数学竞赛举办了4次,这极大地激发了全体学生学习数学和应用数学的热情。文章分析了当前广州市中职学生数学竞赛开展的现状以及存在的问题,并给出了一些组织形式或者试题编制方面的具体的建议。

    2016年09期 No.345 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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  • 中职学校提高机械制图教学效果的探讨

    卢育新;

    “机械制图”作为一门技术基础课,是中等职业学校机械类学生的必修课,是学生机械类课程的基础。学好这门课,对于学生学习后续的专业课程起着至关重要的作用,同时也是学生未来走向工作岗位,从事机械加工生产所必须具备的基本技能之一。因此,教师要不断研究教学方法,以期提高“机械制图”的教学效果。

    2016年09期 No.345 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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基础教育

  • 论优秀中学校长应具备的素质

    杜琳琳;

    党的十八大报告明确指出,教育是中华民族振兴和社会进步的基石,这充分说明教育工作的重要性。经济新常态下,如何办出人民满意的教育、人民满意的学校,校长是其中的关键。如何成为一名优秀的校长,笔者认为良好的道德是基石,专业的业务、理论素养是前提,有魄力、有定力、敢担当是保证。

    2016年09期 No.345 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 中小学教师绩效评价的价值取向思考

    梁小棠;

    价值取向决定教师绩效评价的目的和意义,影响教师绩效考核评价指标的构成和对绩效考核结果的运用。用正确的价值取向观去分析绩效工资在实施中存在的问题,才能明确绩效考核改进的途径。

    2016年09期 No.345 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 论反思性教学

    丁燕;

    反思性教学是以教师和学生为主体,以实现“学会教”和“学会学”为目的的教学理念。本文简述了在小学学校中进行反思性教学的必要性和实施中的些许问题及解决策略,以期为今后反思性教学研究提供参考。

    2016年09期 No.345 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 解析几何教学中融入数学建模思想的探索

    李娜;

    文章通过一系列的教学实践研究指出一些当下解析几何课程中存在的一些问题,同时阐述了在解析几何中融入数学建模思想的可行性和必要性,进一步探索在解析几何教学和教材等方面融入建模思想的方法,同时说明了将建模思想融入到解析几何课程中是目前教学过程中的有效方法之一。

    2016年09期 No.345 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
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  • 新课程背景下初中生物实验教学现状与思考

    黄志阳;

    初中生物教学课程作为义务教育阶段的重要组成部分,同时也是提高学生综合素质教育的重要教育途径,其承担着普及和提高学生生物知识和科学素养的重要任务。实验不仅仅是初中生物教学的重要基础,同时也是其基本教育方式和教学手段。因此,在新形势下要顺利推进初中生物新课程改革就必须重视和加强实验教学。本文将在分析初中生物实验教学现状的基础之上,分析其存在的相关问题,进而提出相应的发展策略,以期提高初中生物教学质量。

    2016年09期 No.345 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 地理实验法的课堂实践与思考

    张言;

    高中地理新课程的基本理念要求在日常教学过程中教师应根据学生自身的发展特点和对知识需求设计课堂教学,重视地理问题的探究和自主学习。地理实验法就是通过教师预设的实验步骤引导学生观察地理事物变化,从而掌握理解所学地理知识。它能有效地克服传统教学过程中照本宣科的注入式教学弊端,强调知识来自亲身体验,培养学生分析问题和解决问题的能力。因此地理实验法在地理课堂教学中应该予以充分的重视并合理的应用。

    2016年09期 No.345 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 浅谈“校园足球”在农村小学开展的必要性和可行性分析

    肖强杰;

    本文采用分析法、比较法、调查法、论述法等方法,通过对“校园足球”在农村小学开展的必要性和可行性进行比较全面、系统的阐述,客观而深入地分析当前“校园足球”在农村小学开展的必要性和可行性。研究结果表明:在农村小学开展“校园足球”更有必要。

    2016年09期 No.345 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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新安画廊

学前教育

  • 对我国学前教育“义务化”争论的思考

    曾秀虹;

    本文从学前教育义务化的本质特征、儿童的受教育权和身心发展、父母的教育权和优先选择权三个层次来论述学前教育义务化,认为学前教育不应义务化。

    2016年09期 No.345 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 让幼儿教育回归本位——农村幼儿教育“小学化”的原因与对策

    叶彰妫;

    遵循幼儿身心发展的规律,是学前教育的关键。农村幼儿园“小学化”是一种急功近利的错误教育倾向,对幼儿身心的健康发展带来不少危害,对农村幼儿教育的发展极为不利。通过严格落实《纲要精神》,规范幼儿园办学,密切家校联系,做好幼小衔接,加强督促与奖励,是避免农村幼儿园“小学化”的有效做法。

    2016年09期 No.345 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 做有思想的教育,育有个性的孩子

    向新蓉;

    管理是一种艺术,更是一门学问,只有做适合自己的管理,才能体会幸福成长的快乐。我们以教育改革发展为契机,从园所管理实际出发,分别从管理者、教师、幼儿三个维度出发,阐述学校管理过程的一些做法和思考,努力使每一位教师幸福、快乐地工作,每一位幼儿健康、富有个性地成长。

    2016年09期 No.345 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 幼儿园室内墙面环境创设的调查与思考

    何菲;宋春珍;

    幼儿园室内墙面环境作为一种隐性课程,对幼儿发展起着至关重要的作用。文章通过实地观察及访谈对A市七所幼儿园室内墙面环境创设进行调查。发现这些园所存在教师对环境创设认识不足、墙面创设缺少家长参与、开放性和教育性欠缺等普遍问题,由此提出一些改善策略,以期为其他地区幼儿园室内墙面环境创设提供指导。

    2016年09期 No.345 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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教育管理

  • 关于高校招生常态化宣传工作机制的思考

    徐玉婷;

    招生工作是一所学校兴旺发达的不竭动力,也是学生与教师发展的重要生命线,而招生宣传无疑成为这一生命线的重要环节,高校的招生宣传工作是否能够顺利实施和开展,将会直接决定这一高校的长远发展。在此基础上,本文将重点对我国的高校常态化招生宣传工作展开分析探讨,从而为不断提升我国的高校教育整体实力,建设世界一流大学和一流学科建言。

    2016年09期 No.345 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 探讨时间管理模型在医学院校教学管理岗位中的应用

    张滢;张燕;

    本文分析比较各代时间管理模型在医学院校教学管理岗位工作中的应用,结合其工作内容及特点,提出“以‘Ⅱ类(重要不紧急)任务’为核心,以加强机制建设为重点”的工作方向。

    2016年09期 No.345 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 高校班级学风与考风建设典型案例分析

    徐珊;朱五福;周裕全;徐同胜;

    高等院校是培养各类专业人才的基地,学风、考风是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是形成良好校风的基础和前提,是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,高等院校的校风建设工作显得尤为重要。本文通过典型案例介绍江西科技师范大学教师对班级学风、考风建设所采取的措施及实施效果。

    2016年09期 No.345 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 基于微信的高校学风建设推广探讨

    江玲;姚扬;梁毅鋆;

    自微信推广以来,迅速风靡全国,尤其是学生群体。高校学风建设是保证教育教学质量的重要条件。本文探讨了如何将学风建设和微信相结合,利用微信强大的功能推出学风建设的各个模块,达到教师和学生、学校和家长多方面合作提升学风的目的。

    2016年09期 No.345 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 第三课堂在高校班级管理中的实践研究

    刘庆生;张婕;

    高校第三课堂是传统意义上第一和第二课堂的外延,是基于互联网平台,利用网络资源,为教师和学生提供更便捷的学习和交流机会的虚拟课堂。本文主要探讨高校第三课堂的界定、创建高校第三课堂对班级管理的作用及高校创建第三课堂应具备的条件。

    2016年09期 No.345 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 大数据背景下民办高校学生管理的新策略

    李峣岑;王慧思;

    在今天,大数据可以通过大量数据的整合实现对未来科学准确的把握。本论文试图将大数据方法应用到民办高校大学生管理领域,并以不同表现形式将数据管理具体化,实现管理的科学化、高效性。但大数据在技术、理念以及应用方面仍面临诸多问题与挑战,其解决的有效方法仍需进一步探讨研究。

    2016年09期 No.345 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 加强高校监考培训,提高监考效力

    黄晏;

    针对目前高校作弊现象丛生,监考人员管理滞后、缺乏培训的状况,本人结合多年的监考经验,给出了监考培训内容的要点,以提高监考人员的监考能力,加强监考力度。

    2016年09期 No.345 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 成长需求视角下高中毕业生选择大学专业的影响因素探析——以西南边疆少数民族地区高中毕业生为例

    柳欠欠;陈晓滟;

    西南边疆少数民族地区高中毕业生长期受经济、文化、教育落后等多种因素的影响,填报高考志愿选择大学专业具有自身的特殊性,本文通过对西南边疆少数民族地区高中毕业生开展问卷调查以及对高中毕业生家长和班主任进行访谈的方式,了解西南边疆少数民族地区高中毕业生在选择大学专业时的主要影响因素,并在此基础上提出符合西南边疆少数民族地区高中毕业生成长需求的大学专业选择对策,以期能为西南边疆少数民族地区高中毕业生选择满足其成长需求的大学专业提供参考。

    2016年09期 No.345 121-122+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 民族地区农村家庭教育投资能力影响因素分析

    李杰;

    本文通过对民族地区农村家庭教育投资影响因素进行分析并提出对策建议。研究发现:民族地区农村家庭教育投资能力不足与城乡二元结构、家庭收入、教育成本、社会文化等多方面因素相关,应采取多元化、多渠道解决农村家庭教育投资困境。

    2016年09期 No.345 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 浅谈4G信息技术背景下县域教育共同体构建新趋势

    顾珲;

    构建并发展县域教育共同体是促进县域教育均衡发展和实现教育公平的必由之路,需要走与信息技术结合的道路。信息技术具有强化教育共同体的融合、强化教育资源的整合等方面的绝对优势,本文意在研究苏南发达地区县域范围内,包括学校管理、师资队伍、课堂教学等方面的基础教育核心智力资源在一线学校间的整合优化与合理配置。通过4G信息技术背景下,县域范围内教育管理水平的整体提升与优质教育资源的共建共享,缩小县域教育水平的差距,为尽可能多的人提供尽可能好的基础教育,实现基础教育的内涵式高位均衡发展。

    2016年09期 No.345 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 校园测量控制网数字化建设探讨

    闻旭珂;

    随着信息技术的不断发展进步,信息技术被广泛运用于各个领域中,并发挥出重要的作用。据笔者调查,高校学生在毕业后从事测量放线的学生相对较多,据此,为了帮助学生在今后就业能更便利,高校应应用先进的测量技术来构建校园测量控制网,而随着网络技术的覆盖,我们可以将网络技术应用于测量控制网的构建,帮助学生更好地掌握测量技能。本文将对校园测量控制网数字化建设进行探讨,充分解决测量实训难题。

    2016年09期 No.345 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 校园建筑设计中遮阳构件的运用研究——以华南理工大学广州学院A10教学楼为例

    刘佳琼;叶倩楠;李任洋;温彬权;胡一飞;

    本文以华南理工大学广州学院A10教学楼室内光环境为出发点,通过对建筑遮阳构件的基本形式运用现状进行调研与分析,从可行性、美观性与经济性三方面对建筑遮阳构件形式进行探讨,以达到提高校园建筑室内物理环境舒适性的目的。

    2016年09期 No.345 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
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  • 论文艺复兴时期的法国文学对我国教育思想的启迪

    刘晓端;

    文艺复兴可以说是欧洲历史上的一个重要时代,伴随着人文主义理论的发展和传播,欧洲各国都先后进入了文艺复兴时期,因此对当时的经济、文化、教育和国力都产生的一定的影响,其中影响范围最大的就要数法国文学了,以至于对我国的教育思想都产生了一定的影响。本文就将重点分析在文艺复兴时期所产生的法国文学对我国教育思想的启迪。

    2016年09期 No.345 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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教育心理

  • 关于高校学生组织人文管理对学生干部心理影响的调查与研究

    杨宪;林喆元;谢卓延;罗智书;陈慧莹;

    据相关报道,2000年至今的大多数年份里,大学入学人数增长幅度已高达30%,并且仍在不断增长中。随着大学生数量的剧增,各高校越来越多学生组织也随之兴起和发展。然而,由于绝大多数大学生尚未有过管理经验,伴之而来也衍生了不少学生组织内部管理问题,由此致使许多学生干部心理产生各种负面影响。通过社会调查,并查阅与论题有关已有学术成果的方法,力求解决现今高校学生组织普遍存在的人文管理问题。深入研究高校学生组织管理存在的问题、理清高校学生组织现状,进而探索并建立有利于学生干部心理健康发展的高校学生组织管理方法与模式。

    2016年09期 No.345 133-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 浅析前馈控制理论在大学生心理健康教育中的应用

    辜垣尧;

    随着社会竞争加剧,大学生的心理健康水平越来越受到重视。本文浅析了前馈控制理论在大学生心理教育中的实际应用,加强对大学生心理健康的分类指导,进一步创新高校心理课程设置,重视校园文化建设,进而改善大学生的心理健康状态。

    2016年09期 No.345 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 分床时间对青少年安全感的影响及相关研究

    孙铭赛;

    本研究通过对广东省381名初中生和1778名大学生进行问卷调查,共回收了有效问卷初中生350份,大学生880份。初步了解青少年的平均分床年龄为8.74±3.12岁,女性分床时间晚于男性。青少年的分床时间同安全感之间存在相关性,并达到统计学差异(P<0.05),即分床年龄越早,安全感越高。同时,研究发现独睡时开灯的青少年比不开灯的青少年安全感低,且达到显著性差异,因此可以把独睡开灯作为青少年安全感低的一个体现。

    2016年09期 No.345 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 中学生自我效能感和学业成绩的关系研究

    白红敏;

    本研究选取424名中学生为被试,以学业自我效能量表为测量工具,探讨了中学生学业自我效能感和学业成绩之间的关系。结果发现,在学习能力自我效能感上存在极其显著的性别差异,即男生得分显著高于女生;自我效能感总分及其各维度与语文、数学、英语及总成绩呈极其显著正相关。对此,提出了相应的建议和对策来提高中学生的自我效能感。

    2016年09期 No.345 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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文艺传媒

  • 中国史前时期观天经验分析

    施韵琦;

    本文选取了中国史前时期观天经验中《山海经》中的相关内容和史前陶刻符号两方面内容进行了分析,以期对中国史前时期观天象活动和积累的经验做出一个初步的分析。

    2016年09期 No.345 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
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  • 万州学宫往事

    符代芸;

    万州学宫是海南规模最大的学宫之一,古代万州(今万宁市)官办高等学堂,始建于唐,历代以来多次修葺扩建,搬迁。万州学宫历史悠久,文人荟萃,早在宋朝就置学田,办儒学,历代读书求学者甚众,科举成名者不断。万州学宫是海南万宁地方教育重视儒学,文化繁荣、人才辈出的一个象征。本文回忆再现万州学宫建筑原貌,追溯万州学宫办学兴盛繁荣及民国以来衰落变化的历史,以此研究记录海南本土有价值的地方文化,弘扬海南民俗文化及优秀传统。

    2016年09期 No.345 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • 科举入仕与开封犹太文化传承

    耿梦清;

    本文主要从犹太人热衷科举考官来论述科举制度在开封犹太人汉化中发挥的反作用,即科举制对开封犹太人维持宗教信仰的影响。

    2016年09期 No.345 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
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  • 从萨尔浒之战看努尔哈赤的领导艺术

    邵艳军;

    努尔哈赤是我国最后一个封建王朝清朝268年历史的奠基者,他所领导的萨尔浒之战,是历史上一次著名的以少胜多的战役。努尔哈赤以弱小之态最终赢得胜利,这是他领导艺术的胜利,这场战役中努尔哈赤所表现出的领导艺术对于今天仍有一定的借鉴意义。

    2016年09期 No.345 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 简析李小缘的图书馆学术思想及其影响

    刘丽萍;

    李小缘是我国现代图书馆事业的奠基人之一。文章分别从以下七个方面进行阐述:图书馆的流通致用思想、社会教育思想,目录学研究、救国思想、公共服务思想及图书馆学研究。揭示了李小缘图书馆学术思想对我国现在图书馆建设和图书馆学研究仍有指导意义。

    2016年09期 No.345 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 浅谈图书馆基础服务工作——以南浔图书馆为例

    金秋丽;

    “服务”是图书馆文明的核心,它影响着图书馆日常管理、调节、沟通等重要环节。本文在当前不断改革的新形势下就图书馆基础服务工作做一浅显的探析。

    2016年09期 No.345 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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外语翻译

  • 语篇记忆理论及其对外语教学的启示

    王渺渺;郭静;

    语篇记忆是语篇理解研究的一项重要内容。本文认为语篇记忆的过程是一个形成知识表征的心智过程。围绕这一问题,本文首先简要回顾了语篇记忆研究的历史;其次讨论了语篇记忆过程中心理表征的形成过程;最后,为外语教学中语篇记忆理论的应用提出了几点启示。

    2016年09期 No.345 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 论《新世纪大学英语教程》的人文精神

    张爽;

    本文以新世纪大学英语教材中课文为实例,探索发掘其中所蕴含的丰富和有教育意义的人文精神,包括自我价值的提升,社会价值的认同,爱的教育,美的情操和道德规范。新世纪大学英语教程是知识教育与人文教育成功有机结合的一个典范,有助于学生在提高英语能力的同时培养个人的人文素养和道德情操。

    2016年09期 No.345 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅谈英语教学的课程创新

    徐文蓁;

    创新是人类历史进步的动力,教育是培养创造性人才的摇篮。随着数字技术的飞速发展和互联网的普及,学生的思维模式已经变化,建立适应时代需求的新型教学模式,需要采用任务型教学(TBL)与数字化游戏学习(DGL),以任务型教学为模板,建立更具协作性、交流性、创新性的教学模式。

    2016年09期 No.345 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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  • 英语师范生反思能力培养研究——以常熟理工学院英语师范生培养为例

    江慧;袁燕华;邓丽玉;

    反思是促进职前英语教师专业发展的有效途径。本文将在英语师范生互动式反思培养模式理论建构的基础上,从英语师范生自身和外部环境的创设方面,对英语师范生互动式反思培养模式的操作流程进行具体、全面的阐述,对于英语职前教师的培养研究具有一定的现实意义。

    2016年09期 No.345 162-163+171页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
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  • 身势语在课堂英语教学中的运用

    郑筱;

    身势语作为信息交流的一个重要途径,在日常交往中起着至关重要的作用。身势语的应用可以保证我们信息交流的顺利进行,以及获得正确的反馈信息。教师在英语教学的课堂上合理地运用身势语可以引导学生,激发学生学习英语的热情,甚至可以为学生创设一个相对真实的语言环境,以便学生更好地投身于英语学习中。本文主要介绍身势语的定义及其类型,以及在英语教学中对学习的促进作用,进一步探讨了课堂英语教学中如何运用身势语,以此引起公众对身势语的重视,使其进一步与英语教学相结合。

    2016年09期 No.345 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 大学英语听力教学的现状及应对策略

    李林烨;张乾;

    自经济全球化以来,大学英语教学逐步得到我国教育部门重视,大学英语听力教学是大学英语教学重要的有机组成部分,大学英语听力教学为各项语言技能在大学英语教学中顺利发展提供基础,英语听力水平直接影响大学生英语掌握情况及成绩。本文主要阐述了影响大学英语听力教学质量的相关因素,并对现阶段大学英语听力教学的现状进行积极分析与探究,对如何提高大学英语听力教学水平提出合理化建议,以期为我国英语教学体系的进一步发展与完善提供参考与借鉴。

    2016年09期 No.345 166-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 在英语阅读教学中提高非英语专业学生的写作能力

    姚姝;

    掌握听、说、读、写四项基本技能是对每一个英语学习者的基本要求,也是英语学习者评价自己语言能力的一个标准。近年来,我国大学英语教学改革中,提高非英语专业学生的听说能力占了改革的主流,英语教育工作者和大学生更多地把精力放在了英语听说能力的培养,读、写能力,尤其是写作能力的培养受到的重视程度不够,导致很多大学生无法在规定的时间内完成一篇思路清晰、语言规范的英语文章。英语阅读与写作同属于英语书面语的范畴,二者关系尤为紧密,如何将英语阅读教学与写作有效地结合在一起是每一个教育工作都应该认真思考的问题。本文在分析非英语专业学生写作能力薄弱的原因基础上,就如何在阅读教学中提高学生的写作能力提出了相应的策略。

    2016年09期 No.345 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 独立学院英语口译人才的培养——以四川外国语大学成都学院为例

    谢颖;晋丹;

    随着社会经济对口译人才的大量需要,众多独立学院纷纷开设英语口译课程但是教学效果欠佳,而四川外国语大学成都学院以能自我造血的师资建设机制为基石、因地制宜的课程设置为保障以及客观成熟的评价体系为监督,在独立学院的英语口译教学中做出了一些可以借鉴的探索。

    2016年09期 No.345 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 基于社会语言学视点的日语口语“间接被动”使用状况的考察

    鲁诗语;

    被动句一直以来都是日语学界中的热门话题。为实证被动构式的实际使用状况,本文运用社会语言学的手法,选取日语口语语料库作为考察对象进行了大规模数据分析,对日语间接被动表达在不同性别以及不同年龄层的实际使用状况调查结果如下:1日语的日常交流中,间接被动句的使用率约占被动句的十分之一,且男性使用率大于女性。2间接被动句所使用的谓语动词为及物动词的比例高于不及物动词,且女性比男性更倾向于使用不及物动词。3在20岁至59岁之间,间接被动句的使用率男性高于女性。20~39岁男女差异较为显著。40~49岁差距较小。相对于其他年龄层,50~59岁女性并不常使用间接被动句。

    2016年09期 No.345 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 论副语言在日语教学课堂中的应用

    王莉莉;

    副语言通常被定义为有声但没有固定语义的语言。在日语课堂教学中它具体体现为补充信息、替代言语、强调信息、调节语气、重复信息、否定言语的作用。合理、准确地使用副语言有助于提高教学语言的表现力及感染力,为达到教学目的起着事半功倍的作用。

    2016年09期 No.345 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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科研应用

  • 信息、思维与脑科学的关系初步探讨

    张汤杰;

    信息科学、思维科学、脑科学是三门独立的科学,而它们之间的联系和交叉是密切相关的。人脑是感知和加工信息的器官,思维是人脑对信息的优选组合进行创造性思维。思维等活动的机制在于脑的高层次神经回路活动的结果,进入大脑内的众多信息通过不同层次神经回路的活动,执行着不同水平的分析、综合、抽象及概括。

    2016年09期 No.345 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 仡佬族医药对外来药物的创造性应用

    彭馨;胡翠华;

    仡佬族是一个具有悠久历史文化的民族,主要聚居于贵州省内。传统仡佬族医药主要利用本地药材进行组方配伍。出于特殊治疗的需要,仡佬族医药也引进了少量外地药材。通过对仡佬族医药的深入研究,我们发现仡佬族在引进外来药物的同时,也对外来药物的组方配伍进行了研究,对传统中医方剂进行了创造性的改造,使之符合本地区的卫生状况,充分利用了本地区的药物资源,既方便实用,又降低了用药成本。

    2016年09期 No.345 180-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 提高巢湖水质的初步调查与分析

    董万玥;

    通过实地考察,借助数码相机成像观测和COD(化学需氧量)测定仪测定水样的COD值。结果表明,进入巢湖的南淝河在市内包孝肃桥下的水COD为900 mg/L,而到达巢湖入口处的COD只有70 mg/L;沿岸河流进入巢湖口的水COD最高达2190mg/L,多数在550~1100 mg/L,个别点几乎为零,并且COD高的地方多有蓝藻。因此,南淝河已具有自我净化的能力,其生态功能可能基本恢复;常年高水平的氨氮仅是巢湖产生蓝藻的因素之一,高COD是巢湖蓝藻的形成的根本的原因。巢湖水质的提高关键在于加大废水处理的力度以减少沿湖支流河水对巢湖的污染。

    2016年09期 No.345 183-184+188页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K]
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社会博览

  • 网络著作权保护与信息传播保障平衡探究

    皮婧靖;

    随着社会信息化程度越来越高,网络著作权侵权问题日益凸显。平衡信息传播之效率与网络著作权人合法权益之保护已成为当今立法、司法要解决的重要课题。网络著作权侵权现象存在的原因是多方面的,侵权行为亦具有诸多不同于传统著作权侵权行为之处。本文从现实角度出发,探寻网络著作权保护中,合理使用制度的必要性、避风港原则适用的可行性,并对相关立法提出建议。

    2016年09期 No.345 185-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 拉萨市游憩价值评估的意义

    杨雪梅;杨雪丰;赵旺林;

    本文就拉萨市主要旅游点游憩价值评估的意义做了详细论述,以此引起有关部门对其重要性的注意,并对未来拉萨市旅游业以及相关产业的科学持续发展提供一定参考。

    2016年09期 No.345 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 鲁迅演讲的五个取向

    杨益斌;

    鲁迅演讲的取向是其演讲成功的重要因素。他在选题、立意、结构、语言和传播等五个方面匠心独具,艺术高超,至今仍有重要的借鉴价值。

    2016年09期 No.345 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 李商隐的爱情诗

    何永炎;

    <正>李商隐生于晚唐。他自述“我系本王孙”。他是晋凉武昭王李蒿的苗裔,唐高祖李渊是李蒿的第七代孙。而上溯五代(包括他的父祖)。虽然其中也不乏才气学问者,但职位都不高,没有一个阔人,且大多早夭。他曾有三个姐姐,也都早逝。其中让他敬佩的“裴氏姐”,“生禀至性,幼挺柔范;潜心经史,尽妙织纴;钟曹礼法,刘谢文采”(《请卢尚书撰李氏仲姐河东裴氏夫人志文

    2016年09期 No.345 2+195页 [查看摘要][在线阅读][下载 1442K]
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  • 科教文汇

    <正>刊名题写:王伯敏(2004年题)《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。

    2016年09期 No.345 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 742K]
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  • 《美术教育研究》征稿启事

    <正>《美术教育研究》(国内统一刊号CN 34-1313/J国际标准刊号ISSN 1674-9286邮发代号26-227<上半月>、26-231<下半月>国外发行代号SM8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊,以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本

    2016年09期 No.345 194+193页 [查看摘要][在线阅读][下载 1183K]
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  • 封面人物简介

    <正>保罗·赫尔曼·米勒(瑞士,1899-1965年),1948年诺贝尔生理学或医学奖获得者。米勒,1899年1月12日出生于瑞士奥尔坦。中学毕业后,由于家里无法再承担他的学费,16岁的米勒只得去一家化学公司实验室任助手。正是这两年时间的工作,不仅让米勒积累了丰富的实践经验,还积攒了一笔费用,使他得以继续自己的学业。1919年,米勒进入巴塞尔大学化学院,在主修化学的同时辅修植物学等学科。6年后,米勒获得博士学位,随后回到之前工作的化学公司,开始了他的研究生涯。

    2016年09期 No.345 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 578K]
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