科教文汇

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教育观察

  • 国际化与本土化相融合的中外合作办学人才培养特色研究

    岳好平;

    中外合作办学是我国教育领域国际交流与合作的重要形式之一。如何实现中国高等教育国际化与本土化相融合是中外合作办学人才培养研究中备受关注的核心问题。文章从界定教育国际化与教育本土化的概念入手,阐述国际化与本土化相结合的中外合作办学人才培养的现状,探索出中外合作办学人才培养模式国际化与本土化相融合的特色建设途径,从而促进中外合作办学人才培养研究的发展。

    2016年04期 No.340 1-2+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 让孩子现在就幸福——广州市白云区黄边小学“三童教育”特色简介

    唐芬;

    “领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导”(苏霍姆林斯基),二十年来,黄边小学从艰难的稳定阶段起步,历经规范阶段,至现在的特色创建阶段,学校在长期的教育实践过程中积淀了属于自己的“童本文化”。在不断发展变革的教育形势下,学校坚持以科学的发展观统领办学全局,提出了“让孩子现在就幸福”的办学理念,以著名教育家顾明远先生的题词“让童心自由绽放”为校训,凸显“童心教师、童真孩子和童趣课程”的“童本文化”办学特色。

    2016年04期 No.340 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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卷首语

  • 春联,春满乾坤福满门

    唐雪飞;

    <正>“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。”那时我青春年少,每次过年时一看到这副老掉牙的对联就想发笑,但我家黑漆斑驳的老木门上,十年有八年贴的都是这一副对联。抬头看见时,只觉满纸老气横秋、酸腐陈朽,却不知,人生的愿景,人世的温馨,其实全在这两行字里。天增岁月人增寿。如溪水,如落叶,如皱纹,如年轮,日月交替,四季更迭,自然赐岁,不

    2016年04期 No.340 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 428K]
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思政教育

  • 利用校企合作开展社会主义核心价值观教育的实践与探索

    王帅帅;

    2015年,全国两会高度重视大学生价值观教育问题,强调大学生就业与教育重要性。目前,利用校企合作开展高校社会主义核心价值观教育是增强大学生价值观教育的有效途径之一,是高校进行社会主义核心价值观教育的创新路径。因此,在实践中要将校企合作的实践理念和运营方式与价值观教育相结合,将社会主义核心价值观教育落到实处。

    2016年04期 No.340 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 新时期大学生社会主义荣辱观教育的实施探究

    曹海燕;

    大学生荣辱观教育是时代赋予高校的使命,具有多重意义。学生高尚道德情操的培养和爱国思想的培育都离不开荣辱观教育,社会主义核心价值观的现实贯彻也离不开荣辱观教育。而新时期大学生荣辱观教育面临新的形势,传统的依靠课本和单纯说教渗透教育的方式,已不能适应当代大学生“衔着鼠标出生”的特殊时代身份。因此,在对其进行社会主义荣辱观教育时应该利用网络资源优势,开拓出新的阵地,以提高教育成效。

    2016年04期 No.340 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 新形势下高校辅导员谈心工作策略与实践探究

    黄蔚;

    高校辅导员是接触学生最密切的群体,与学生朝夕相处,身处大学生思想政治教育第一线,不仅是学生日常行为上的管理者,更是学生健康成长的指导者和引路人。作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,在日常学生管理中,辅导员必须扮演好这一角色,注重与学生之间的交流,做到未雨绸缪,谈心工作则是一种最为常见和有效的工作方式。因此,为了帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,高校辅导员在开展谈心工作时要注重其方法、技巧以及语言艺术等,这对于为社会培养合格的现代化人才有着重要作用。结合当前高校辅导员开展谈心工作的现状和工作实践,探讨拓宽谈心工作的渠道以及改进方法,研究不断创新大学生思想政治教育的思路。

    2016年04期 No.340 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 威尔逊德育方法及其对我国德育的启示

    王敏琳;

    把道德作为一门独立的学科,这是威尔逊德育思想区别其他德育思想的显著特征,他认为道德是可以教育的,为此,他提出了两种主要的德育方法:直接教学法以及建立“家庭模式”的方法。研究威尔逊德育方法,可以对我国的德育起到一定的借鉴作用。

    2016年04期 No.340 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 当代大学生环境道德意识的现状与调查研究

    邓小琴;胡云;

    习近平总书记强调,生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。随着工业社会的发展,城市化进度迅速加快,环境污染也越发严重。如大气污染,雾霾的范围扩大;水污染,人类可饮用的水资源减少;森林砍伐,植被覆盖率降低,水土流失,动物失去栖息的家园;环境问题已成为威胁人类健康生存的主要问题之一。

    2016年04期 No.340 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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师资建设

  • 弘文励教,共铸高校师资队伍建设新局面

    蔡滢羽;张娜;

    在政府和社会各界的高度重视和人才支持下,我国的高等教育从社会的边缘走到社会的中心,高等教育的学术研究在加快社会改革方面起到了积极的作用。人才强校,质量立校,师资队伍的建设成为关键的因素,站在新的历史起点上,党中央又提出立德树人的教育方针,为高校培养人才提供了基本遵循。面对新的形势,高等教育如何更新教育观念,推动高校师资队伍建设向内涵式发展,造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质队伍成为高校发展的迫切任务。

    2016年04期 No.340 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 浅析实习教师威信的树立

    林珠海;

    实习教师的威信一直是当今校园里最引人关注的问题,也是引发社会讨论的热门话题。实习教师的威信关系着在教学过程中是否取得成果,关系着是否在学生群体中树立起正确地位以及是否受学生尊敬。本文主要通过探究实习教师威信缺失的原因,并提出对实习教师威信进行树立的策略。这对今后实习教师的教学以及建立良好师生关系具有重要意义。

    2016年04期 No.340 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 做有生命感的语文教师

    李阳阳;

    人的成长和发展离不开教育,教育的最终实现离不开人的生命存在。生命,是实现一切教育的基础。我们语文教师要以人为本,切实落实增强学生生命意识这一理念,让学生们在成长中尊重生命、热爱生命、保护生命,最终实现生命的价值。

    2016年04期 No.340 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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教改教法

  • 基于导师团队培养模式的研究生培养现状分析

    张志军;李广悦;刘永;章求才;贺桂成;桂荣;刘清;招国栋;

    为适应研究生教育体系呈现多元化发展的特点,研究生导师培养模式正由单一导师模式向团队模式发展。论文简要阐述了当前导师团队指导研究生现状,对比分析了导师团队指导研究模式对导师、学生及学科发展产生的积极影响,最后总结出目前导师团队指导研究生模式存在的几个弊端,指出导师团队指导研究生模式仍是一项有待完善的系统性工程,需要协调各方面的力量才能有效、高效的开展。

    2016年04期 No.340 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 基于高校科研活动的大学生创新能力培养探析

    张瑶;庄永亮;

    作为培养和输送高级专门人才的重要部门,高校负有培养创新人才的时代使命。鼓励学生参与科研活动被认为是最有效的一条途径。因此,本文从大学生创新能力培养的意义着手,分析高校科研活动在学生创新能力培养中的促进作用,并从高校科研活动开展的教学辅助体系、组织管理体系和宣传体系深入探析基于高校科研活动的大学生创新能力培养教育模式的思路和举措。

    2016年04期 No.340 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 应用型高校毕业设计现状及改进措施

    黄秋香;

    毕业设计是应用型高校人才培养的重要实践性环节,本文通过毕业设计的评估结果对目前毕业设计工作中存在的问题进行分析,进而探索提高毕业设计质量的有效途径。

    2016年04期 No.340 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 开心消消乐游戏强化机制对教育游戏设计的启示

    龚纯妹;

    通过对消消乐游戏中提供的强化机制的分析,来研究其吸引玩家、让玩家保持游戏行为的原因。分析强化物和强化程序这两个特征,将消消乐游戏中成功的强化机制设计思想应用到教育游戏的设计中。

    2016年04期 No.340 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 高校思政课教学困境及出路

    赵琰;

    直面高校思政课面临的挑战与问题,阐明转换教学思路,提高教学针对性,加强师生互动,创设良好的教学氛围,是实现思政课程教学目标的有效途径。

    2016年04期 No.340 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 基于易班的形势与政策网络课程教学系统设计研究

    孙丽娜;李森;

    形势政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容,融合互联网信息技术开拓网络课程教学,成为发展高校形势与政策课程教育的新途径。本文以普及率较高的高校网络教育管理平台易班为载体,首先针对形势与政策课程传统教学模式遭遇互联网时代冲击进行深入分析,然后分别从学习者、教学目标、教学内容、教学资源、教学策略、学习评价等方面对教学系统进行设计,以期为提高形势与政策教育的实效性提供一些启发。

    2016年04期 No.340 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 高校应用文写作的探索型教学模式研究

    王红;

    新时期高校应用文写作教学面临着一个瓶颈,其问题主要反映为:开设的应用文写作课程中存在理论和实践相脱节、施教者缺乏社会实践经验、教学对象对应用文写作存有偏见。针对这些问题,高等院校必须转变观念,重视应用文写作教学,改革教材编写方法,切实提高教师专业素养,注重激发学生的学习兴趣,以学生综合素养的考查为主,并充分利用实践教学基地对学生展开训练。

    2016年04期 No.340 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • “互联网+”在基础日语课程中的探索及应用

    蔡蕾;

    2015年3月,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。近几年来,“互联网+”已经改造及影响了政治、经济、文化等各行各业,在中国教育界,“互联网+教育”已经深入到教育领域的一系列改革中。本文在总结和梳理基础日语课程传统教学方法的基础上,积极融入“互联网+”理念,结合浙大宁波理工学院师生的实际情况,通过学习、借鉴国内外先进的“微课”视频制作、“翻转课堂”教学模式、建立“基础日语”课程网站等方法,探索“互联网+”在基础日语教学中的应用。

    2016年04期 No.340 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • “材料物理性能”教学方法探索

    王海燕;胡前库;

    本文根据材料物理性能理论和应用相结合的特点,提出一系列激发学生兴趣,发挥学生积极主动性的教学方法,在提高课程教学质量方面具有积极意义。

    2016年04期 No.340 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 对武警“合训”院校管理科学与工程学科建设的认识与思考

    李崇东;

    在武警院校深化转型发展的情况下,加快推进管理科学与工程学科建设,必须深刻理解学科建设的基本内涵,认清存在的主要问题,科学构建管理科学与工程学科体系,努力推进管理科学与工程学科健康发展。

    2016年04期 No.340 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 建筑学专业“结构选型”课程定位及教学思考

    田亚男;

    根据建筑学专业的特点,分析了“结构选型”课程在整个建筑学教学体系中的定位及教学目标,并根据教学实践,对该课程的教学方法进行探讨研究。

    2016年04期 No.340 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 工程管理沙盘比赛的研究

    郎月婷;张明慧;

    本文通过工程施工沙盘比赛对相关软件的操作进行了分析,尤其针对三维施工平面布置软件进行了详细阐述;其次,针对沙盘策划进行了详细介绍,提出相关问题及其解决办法;最后对工程管理专业的授课内容以及课程关系进行了总结分析。

    2016年04期 No.340 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • “嵌入式系统安全”课程中翻转课堂教学模型设计

    李涵;

    翻转课堂是让学生成为学习主角,进行自主思考和学习的一种教学方法。本文结合“嵌入式系统安全”课程特点,借鉴翻转课堂教学理念,设计了教学模型,通过课程开发、课前学习、课堂内化和课后评价四个阶段,完成课程教学目标。通过翻转课堂的实施,学生提高了自主学习能力,教师也能够在学生的学习过程和汇报展示中进行教学反思,达到学生和教师共同成长和发展的目的。

    2016年04期 No.340 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 计算机程序设计竞赛思想融入“数据结构”课程教学的探索与实践

    杨玉军;杨夷梅;

    针对传统“数据结构”课程教学的弊端,结合自己多年计算机程序设计竞赛培训经验和教学实践,论述了“数据结构”课程教学中融入计算机程序设计竞赛思想的重要性,并且就程序设计竞赛思想全方位融入到“数据结构”教学的各个环节中的具体方法进行了探索,为以后“数据结构”课程的教学改革提供有益的参考。

    2016年04期 No.340 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 在与相关课程和学科资源的整合中推进动漫专业教学

    刘子攀;白娅舒;

    动漫专业是一门新兴的、融合综合素质的学科,其教学离不开相关学科的支撑。笔者在从事该专业的教学中,结合教学、学生实际,致力探索彼此的整合点,取得了初步的成果。本文从目前动漫专业教学存在的困惑,分三个阶段(入门—共识—习惯)分析该专业与邻近学科资源整合的可行性与具体操作方法。借此寻找一条适合职校学生发展的教学模式,进一步推进动漫专业的教学。

    2016年04期 No.340 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 高校ACCA成建制班建设中的问题及思考

    邱实;黄曦;

    本文以湖南地区某高校为研究对象,通过问卷调查和跟踪访谈的方式对该校三届ACCA学生进行调查分析,发现ACCA成建制班学生存在学习动机不明确、中文专业课程和ACCA课程安排不合理、学校缺乏重视的问题,主要提出了建立中文专业课与ACCA课程的互联体系。

    2016年04期 No.340 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 以设计竞赛为导向的视觉传达设计专业实践教学研究

    周莉;

    以培养社会所需人才为目标,把设计竞赛作为开展实践教学的导向,对构建完善的设计竞赛与实践教学的相关体系进行研究。文章层层深入,分析了学生、教师、课程设置和设计竞赛的关联性,以确保设计竞赛有效的实施和开展。

    2016年04期 No.340 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 国家大学生创新性实验计划对卫生检验与检疫专业人才能力培养的探讨

    张薇薇;邓晓东;

    在“大众创业,万众创新”的大时代背景下,卫生检验与检疫专业的大学生依托于国家大学生创新性实验计划的平台在创新和专业能力的培养上有了良好的实践机会。本文结合该专业在项目实施中的实际情况,探讨国家大学生创新性实验计划对卫检专业人才能力培养的效果以及出现的问题和可改进的措施。

    2016年04期 No.340 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 加强医学生职业道德教育的若干思考

    张翠;

    当前频发的患者伤医“白色暴力”事件屡屡触动大众的神经,医务人员及其后备力量——医学生的职业道德教育问题因此进入了大众的思考范畴。医疗职业的高风险、医疗活动的商业化、医疗职业的神圣感迫切需要学校加强对医学生的职业道德教育。医学生的职业道德教育要注意加强师资队伍建设与培养,要与医学生特定的社会生活环境、个体差异性相结合,要注意培育以医学职业精神为核心的校园文化氛围。

    2016年04期 No.340 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
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  • 加强校院合作 确保实习质量

    谢国武;唐小英;谢铭瑶;肖海鹏;

    医学生临床实习存在的问题不容忽视,这些问题不同程度地影响了临床实习质量。为确保临床实习的教学质量,医学院校要加强对实习工作的领导和督查,改进实习检查的方法和内容,加强与实习医院的沟通与联系、认真履行好各自的职责,真正做到校院合作育人、确保临床实习质量。

    2016年04期 No.340 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 学校体育教育现代化进程研究

    张晓丹;

    随着社会主义现代化进程的加快,国家对体育教育水平的要求也日益提高,要求普及体育教育,达到全民健身的效果,而学校体育教育是全民健身强有力的后盾。本文采用专家访谈法、文献资料法、逻辑分析法等方法从学校体育教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等方面进行分析研究,从现状中找出问题进行分析研究,为促进学校体育现代化进程和全民健身奠定基础。

    2016年04期 No.340 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 浅谈军校学员学术论文选题

    管龙娟;

    军校学员在学术论文的写作过程中经常出现选题失误、论点陈旧的问题。为了尽量避免这些问题,学员在选题时应采取以下对策:力求小巧,便于深入;知己知彼,量力而行;勤于思考,刻意求新。

    2016年04期 No.340 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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职业教育

  • 高职院校基于学生社团载体的党建创新实践——以杭州职业技术学院为例

    钟建平;邵立东;

    学生社团是高职院校第二课堂的重要组成部分,也是专业文化建设的重要平台,对育人有着育人不可替代的作用。如何充分利用这一载体开展党建工作一直以来是我们面临的课题。本文以杭州职业技术学院为例,着重分析了在学生社团中发挥党组织的作用开展党建工作的做法与取得的成绩。

    2016年04期 No.340 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 论高职院校的评教方式

    余海潮;

    本文从国家经济发展的需要出发,分析了当前高职教育中,评教作为教学质量监控系统中重要的环节在功能上的缺失,从高职教育的实际情况、评教的方式上分析了原因,阐述了评教的必要性,提出了改进高职评教的有效手段;以课程考核成绩作为评教的主要依据,进一步提出了通过制订合理的课程标准,让课程考核成绩和人才培养质量完全对接;最后再次阐述了评教是教学质量监控的重要环节,只有严格地监控教学质量,才能培养出优秀的人才。

    2016年04期 No.340 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 关于高职人事制度改革的几点思考

    刘悦;

    文章分析了我国高职人事改革的现状,针对改革过程中遇到的问题,对今后人事改革提出了建议。

    2016年04期 No.340 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 加强学习管理,使班级跻身年级前列

    唐银华;

    学习是照亮人生智慧的灯塔,是社会进步的阶梯,是人类文明的桥梁。人类社会愈是发展,学习的重要性愈是与日俱增,不可或缺。本文通过灌输思想、制订目标、提高班内凝聚力等途径来加强班级学习管理,使一个优秀的班级建立,班级跻身于年级前列。

    2016年04期 No.340 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 快乐地阅读——浅谈如何提高高职生课外阅读能力

    徐楚齐;

    阅读能力是语文能力结构中的一个重要内容。在出版业和网络高度发展的今天,对课外时间相对充裕的高职生来说,课外阅读成为了阅读学习的重要组成部分。教师要激发学生的阅读兴趣,和学生共同阅读、平等交流,并向学生推荐有益的书籍,指导学生有方法地阅读,并在阅读中有所思考。

    2016年04期 No.340 78-79+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 通信信息类高职院校提升学生能力的探索与实践——以陕西邮电职业技术学院为例

    赵兰畔;惠亚爱;

    高职院校学生职业能力培养的效果,直接关系到学生的就业及可持续性发展。本文在该领域现有研究成果的基础上,指出专业能力培养存在的若干问题,并以陕西邮电职业技术学院为例,论述了在提升学生能力方面的探索和实践,阐明对学生职业能力培养的机制和途径。

    2016年04期 No.340 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 基于网络资源的翻转课堂教学设计研究——以高职艺术设计手绘类课程为例

    罗枫;

    翻转课堂通过学生课前视频资源自主学习,课中疑难解答、协作交流内容内化,课后反思达到学习目的。高职“艺术设计手绘”课程教学推行翻转课堂教学模式,关键是基于网络建立翻转课堂网络教学集成化学习平台,并以“家具与陈设”课程某单元为例进行问题阐述。

    2016年04期 No.340 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 网络式案例教学法在高专临床医学专业“预防医学”教学中的应用

    唐娟;赵申武;

    本文结合高等专科临床医学专业的培养目标,对“预防医学”课程中适合案例教学的部分内容进行教学设计,结合网络平台进行案例教学尝试,并探讨在高专临床医学专业“预防医学”教学中应用网络式案例教学法的体会,为探索我国高等专科临床医学专业的“预防医学”教学提供经验借鉴。

    2016年04期 No.340 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 技工学校数学教学中任务驱动教学法应用研究

    曹亮;

    在技工学校的所有课程中,数学是最为基础的课程,同时也是学习其他学科的基础课程,而数学能力及知识是学生必备的基础技能之一。因此,数学课程的学习进展得顺利与否,会对学生的职业能力培养的效果产生直接的影响。本文将先分析技工学校数学课堂教学的现状,再介绍任务驱动教学法的基本内涵,最后重点探讨在技工学校数学教学中任务驱动教学法实际应用的案例。

    2016年04期 No.340 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 从教师角度激发学生兴趣,提高课堂效率

    王春凤;

    “成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”教师可以在课堂教学中从课前准备到课堂导入,到课堂活动的组织,以及对学生个体的因材施教等方面出发激发学生的学习兴趣,从而提高课堂效率。

    2016年04期 No.340 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 浅析提高信息技术课堂巡视有效性

    王丽凤;

    课堂巡视作为教师了解学生学习情况、掌控课堂进度的必要手段,在信息技术课堂中必不可少。本文就如何充分发挥课堂巡视、提高课堂效率进行了实践探索,提出了有效的课堂巡视需要精心预设,并有意识地巡视,做到眼到、耳到、心到以促进教学的动态生成。

    2016年04期 No.340 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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基础教育

  • 探究如何制作具有实效性的微课

    王莹莹;

    微课的出现让很多教育工作者跃跃欲试,目前这一强劲势头依然不减。然而不是所有的教学内容都适合拿来做微课,也不是随便一种形式都有必要做成微课,微课归根到底是要满足学习者的需求,是课堂教学的补充和完善。如何制作具有实效性的微课,应该掌握什么原则,从哪些方面入手是本文探讨的重点。

    2016年04期 No.340 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 寻找失去的爱——记帮助一拉自卑者走出自卑的案例

    唐皓;

    在本案例中,笔者通过采用领悟法、意向对话和元认知心理干预,成功帮助一位自卑者走出自卑的阴影。基于对本次咨询实录的分析,本文提出了笔者的反思并简要总结了本次咨询中获得的经验。

    2016年04期 No.340 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 雾霾天气与中学生节能环保意识调查研究

    黄佳俊;刘伟博;

    雾霾天气对人们生活的影响极大。生态环境的破坏、环保意识淡薄、政府监管不力是生态环境恶化的主要原因。本文通过对中学生进行环保意识调查,分析了中学生的环保意识、环保行为及影响其行为的因素,提出了提高中学生环保意识的建议与措施。

    2016年04期 No.340 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 《爸爸去哪儿》第一季对小学班主任与学生相处的启示

    蒋桂蓉;王小芳;

    近期,亲子娱乐节目《爸爸去哪儿》第一季在湖南卫视热播,掀起了家庭教育的热议。笔者通过长时间的思考,发现这类节目所传递的声音可以运用到小学教学管理中,比如对小学班主任与孩子们的友好相处就有着积极的影响。下面笔者把这两方面结合起来,结合自己的教学经验谈谈怎样从此节目中找到和小学班主任与学生相处这方面的契合点,以促进小学班主任工作的开展和师生关系的发展。

    2016年04期 No.340 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅谈语文教师与教科书编者的对话

    庾艳艳;

    “阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”教师作为连通学生与教科书的桥梁,首先要实现自己与教科书编者的有效对话。教师只有在课前经过与编者对话,才能准确、深刻地领会编者意图,明确教材的编排体系,才能挖掘出更具教学价值的隐含信息。本文从精准把脉教材架构、整体剖析单元主题、提升文本解读质量三个方面举例,阐释教师如何实现与教科书编者的对话。

    2016年04期 No.340 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅谈思维导图与小学作文教学

    刘继芬;

    思维导图运用图文的形式,通过围绕某一主题,用与之相关的层级图联系起来,充分发挥人脑的各项机能,将图形与记忆、思维连成整体,是一种有效表达发散性思维的图形工具。近年来,我国对思维导图的研究和应用也越来越多,在小学作文教学实践中,充分借助思维导图,在加强学生思维锻炼、创设情景审题揭题和构思创作方面可以取得比较满意的效果。

    2016年04期 No.340 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 小议教学中情感的投入

    苏霞;

    现在高中教学中,很多教师忽视了情感投入,一味做题,导致学生缺乏兴趣,教师和学生缺乏交流,导致学生对教师疏远甚至敌对,最终对学习成绩产生消极影响。新课标强调了关于教学中的情感问题。要关心学生的情感态度,要进一步提高成绩,教师的情感投入起着关键作用。作为一名高中教师,应该提高这方面的意识,了解学生、尊重学生,将情感教育贯穿课堂,同事要善于表达情感,以进一步促进教育教学的成功。

    2016年04期 No.340 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 浅谈如何实现有效教学

    马祖宁;

    在新课改的教学理念下,我们的教学方式也需要进行不断的调整,为了改善教学效果,需要研究在教学中出现的新问题,从而找到改进的措施。教师要改变传统的教学方式,根据教学的内容,结合学生自身的特点,通过合理安排教学内容,以有效的管理方式激发学生自学能力,从而实现预先设定的目标,促进学生的全面发展。

    2016年04期 No.340 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 重视教学策略 培育创新意识

    颜艳晖;

    素质教育的核心是创新教育,而基础教育是培养创造性思维的主阵地,数学教学又是培养创新人才的摇篮。教学中,要创设教学情景,诱发创新意识;要联系生活探究,培养创新意识;要重视思维训练,唤醒创新意识;要鼓励勇于质疑,发展创新意识;要精心设计练习,促进创新意识。以此来培育学生的创新意识,发展他们的创新能力。

    2016年04期 No.340 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 基于思品课程标准提升学生思维品质——以思想品德七年级第四课“现代家庭的物质生活”为例

    查永浩;

    初中思想品德学科培养学生的思维能力是必然趋势。本文通过上海版思想品德七年级第四课“现代家庭的物质生活”的教学实践研究,阐述了基于思想品德课程标准提升思维品质的必要性,探讨了基于思想品德课程标准提升思维品质的方式方法,进而提升学生的科学思维能力,构建促进学生思维全面发展的课堂,提升学生思维品质。

    2016年04期 No.340 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 立足过程 促进发展——科学课程课业评价有效方式初探

    郑小玲;

    长期以来,教师们关心的似乎是如何构建高效课堂,殊不知,对学生的课业评价也是我们教学工作的关键环节。尤其像科学课程这样理论性和实践性都很突出的课程,要想检验出学生是否学以致用,进行课业评价就是至关重要的。进行科学课业评价需要注意避免单一和情绪化以及重结果轻过程。制订出一定的准则不仅能使评价更公正,也能使评价更有效,从而促进构建高效课堂。

    2016年04期 No.340 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 晒课活动利弊谈——以水平五“纵箱分腿腾越”为例

    王娟红;

    在全国范围内开展的“一师一优课,一课一名师”活动正在如火如荼地进行,从国家层面积极推动晒课活动,必将对教师与学生综合素质的提高带来巨大的促进作用。笔者有幸了参加本次晒课活动,并以水平五“纵箱分腿腾越”进行了一次晒课,本文结合本次晒课的情况谈几点看法,供同仁们参考。

    2016年04期 No.340 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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新安画廊

教育管理

  • 第四代评价理论对我国高校教师教学评价的启示

    周柔玲;

    第四代评价理论为评价领域提出了全新的理念与方法,基于关注利益相关者和主张价值多元化,提出“回应、协商、共同构建”的建构主义方法论,启示我国高校教师教学评价要重视利益相关者,并在丰富评价理念的基础上注重对教师教学的质性评价。

    2016年04期 No.340 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 研究生优质生源储备与拓展的探索

    魏萍;刘大双;赵洪江;李娜;

    优质的生源是培养高素质研究生的基础,招生之要就在于选招优质生源。优质的生源不仅有助于提高学校研究生的培养质量,而且有助于提高学校的科研水平。本文从目前研究生招生面临的困境和现实出发,研究基于学科特色和优势、发挥企业研究生工作站核心作用、改革培养投入机制和多渠道宣传途径,以此储备和拓展研究生优质生源。

    2016年04期 No.340 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 应用技术型大学培养目标定位研究

    王明明;

    培养目标的定位是应用技术型大学发展的关键问题,依据人才类型分类,综合当今社会发展中科学技术的突飞猛进、产业升级,应用技术型大学自身发展以及受教育者自身诉求等因素,将应用技术型大学的培养目标定位为高级技术应用型人才,此类人才有其自身独特的知识、能力及素养。

    2016年04期 No.340 121-122+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 按专业设置学生党支部的探索——以南京工业大学经济与管理学院为例

    张杰;孙继华;

    学生党支部是高校的基层党组织。本文主要分析了南京工业大学经济与管理学院在学生党支部设置中,由按年级设置党支部到按专业设置党支部的动因、具体的做法,以及在学院党建工作中实践一年多以来的利与弊。

    2016年04期 No.340 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 学分制下的学生事务管理——以汕头大学为例

    陈晓媚;蔡映辉;周柔玲;

    学分制的实行使学生管理越趋复杂化,对高校的学生管理工作提出新的要求和挑战。本文对汕头大学的学生管理的创新点进行剖析,以期为我国实施学分制的高校提供学生管理的启示。

    2016年04期 No.340 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 高校管理人员行政执行力提升路径研究

    易琳;

    高校管理人员的行政执行力水平的高低直接决定着高校事务的有效运转乃至高校事业的长远发展。本文围绕高校管理人员找准执行主体角色定位、加强执行主体专业化建设、重视管理层级个人因素、增强高校管理团队协作意识来探索高校管理人员行政执行力的提升路径。

    2016年04期 No.340 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 终身教育背景下成人学历教育考试发展现状及考试多样化研究

    林媚;李荣军;

    随着经济与教育的全球化发展,我国也逐步迈入了学习型社会,终身教育理念也越来越受到人们的重视。大力发展成人学历教育是践行终身教育理念、建设学习型社会的关键。考试作为成人学历教育的重要环节,其在成人学历教育中发挥着重要的导向性作用,也直接关系到所培养人才的质量与方向。然而,我国现阶段的成人学历教育考试却存在着形式呆板、评价标准缺位、监管缺失等诸多问题,严重制约着我国成人学历教育的发展。为此,应积极地对现有的成人学历教育考试制度加以改革,对管理制度加以完善,以提高成人学历教育的合理性、真实性,充分发挥其在建设学习型社会中的重要价值。

    2016年04期 No.340 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 大学生参与教学管理的若干思考

    徐洁;

    随着民办高校办学规模的逐渐扩大,独立校区——教学基础部模式越来越受重视,教育教学改革的深化,对学生教学信息员队伍的组织和管理提出了更高的要求,故也暴露出诸多问题。为了使学生教学信息员的工作积极性和工作成效有所提高,本文以上海杉达学院嘉善光彪学院基础部为例,探讨如何加强学生教学信息员队伍的组织和新模式的管理,挖掘学生积极参与教学管理的潜能,逐步完善和提高教学质量保障体系。

    2016年04期 No.340 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 在学术活动和科研攻关中提升学员领导力

    陈立栋;刘丽;

    高等院校特别是军事院校的培养体系中,学员领导力的培养和提升是重要组成部分。本文首先厘清学员领导力的基本内涵,从系统思维、掌控信息、科学决策、组织协调、开拓创新、自我发展六个方面进行分析;然后针对技术类军校学员特别是研究生学员的特点,由于其学习过程包括大量的学术活动和科研攻关工作,本文从依托学术活动加强学员管理能力培养和立足科研实践强化学员领导力生成两个方面进行详细阐述,给出在学术活动和科研攻关中提升学员领导力的主要方法;最后强调学员领导力培养是科技强军战略和建设创新型国家的必然要求。

    2016年04期 No.340 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 大学生职业生涯规划书撰写问题分析及对策探讨——以南中医翰林学院为例

    朱明苑;

    本文通过分析南京中医药大学翰林学院学生336份职业生涯规划书,从“认识自我”、“环境分析”、“职业目标分解与组合”、“职业生涯方案的设计”、“职业生涯的具体实施方案”、“评估调整”等六个层面分析了南中医翰林学院学生职业生涯规划书撰写存在的问题,从“自我教育”、“学校教育和老师帮助”、“家庭环境”、“社会环境”四个方面归纳问题出现的原因并提出相应的教育对策。

    2016年04期 No.340 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
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  • 珠三角地区智力障碍学生有氧耐力素质现状研究

    何红娟;赵娜;

    本文运用文献资料、问卷调查及测验等方法分析智力障碍学生有氧耐力素质现状、发展瓶颈和实施路径选择。研究表明:智力障碍学生有氧耐力素质总体水平极低;制约其有氧耐力素质发展因素主要有学生自身的意愿、意志、情绪行为、学校重视度、教材、教学内容以及家长支持度等。针对制约因素从教育行政部门、学校、体育教师、学生、家长及社会同仁等角度提出相应的实施路径。

    2016年04期 No.340 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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教育心理

  • 团体辅导对大学生自尊的影响

    赵翠荣;魏谨;龙松;

    目的:探讨团体辅导对大学生自尊的影响过程,检验团体辅导对大学生自尊水平的干预效果,探索提高大学生自尊水平的团体辅导方案。方法:以团体辅导理论为基础,对招募并访谈产生的32名大学生进行成长性、结构化、封闭式的异质团体辅导8次共计24小时。运用《自尊量表(SES)》做干预前后效果评估工具。结果:自尊量表测量前后均值分别是27.45±4.36和29.79±3.77分(t=2.05),前后差异显著。结论:团体辅导能够通过团体氛围促进成员交流、通过人际沟通完善自我意识、通过人际互助和团队合作体现个人价值,进而帮助大学生提高自尊水平。

    2016年04期 No.340 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 大学生运动行为和身体自我概念的关系

    杨磊;张晶;

    目的:探讨大学生体育运动状况及运动方式对身体自我概念的影响。方法:选取新乡、郑州的256名大学生,采用自编运动情况调查表、身体自我描述问卷(简版)进行统一施测。结果:无运动习惯者占58.6%,参与运动者仅占41.4%;有、无运动习惯的被试的身体自我概念存在显著差异;不同运动项目、不同运动时间的被试的身体自我概念均存在显著差异。结论:大学生体育运动情况不容乐观;体育运动者的身体自我概念高,且不同运动项目、不同运动时间对身体自我概念也有影响,具体为素质类>篮足类>健美类,中等时间、短时间>长时间。

    2016年04期 No.340 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 教师专业化背景下的“学前心理学”教学改革探索

    杨建;

    幼儿教育发展进程的不断推进,促使高校幼儿师范教育也随之实行适应性的改革,培养全面性与实践性学前教育人才已逐步成为教育的主要目标。现对“学前心理学”教学存在的问题以及在教师专业化背景下的“学前心理学”教学改革对策几个方面进行阐述。

    2016年04期 No.340 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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文艺传媒

  • 润物无声的德育艺术——论《论语》中孔子的人格魅力

    丁桂莲;

    孔子是我国最早、最成功的教育家,培养了七十二位德才兼备的弟子。孔子的人格魅力是他实施德育教育成功的首要因素。他从小立志高远,并矢志不移地为之奋斗;内心仁爱,满怀悲悯,乐善好施;安贫乐道,不事营苟,志洁行芳;谦虚好学,博学多能,胸襟开阔,乐观通达;脚踏实地实践士君子人格,散发出流光溢彩的魅力,让弟子仰慕不止,自愿追随,接受其道,传播其道。

    2016年04期 No.340 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 女权主义视野下的《傲慢与偏见》

    黄符燕;李彦;

    《傲慢与偏见》由英国小说家奥斯汀于19世纪创作,该作品主要描绘了19世纪英国女性所处的不平等地位及尴尬的生存环境,是一部女权主义的代表作。作者浓厚的女性观念以及当时男性文化占主导的大背景为小说创作提供了重要的思想源泉。本文首先阐述了《傲慢与偏见》的主要内容和故事梗概,在此基础上,分别从人物分析以及婚姻等两大方面对女权主义思想进行探讨。

    2016年04期 No.340 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 优秀民俗文化的当代功用研究

    陈艳;

    民俗是指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。优秀民俗文化的功能就是从民俗文化内容中传达出来的对于社会、族群具有的特殊功用。优秀民俗文化作为中国传统文化的一部分,具有教育、道德规范、稳定、调节、认同、政治和记录的当代功用,这些功用随着社会的进步与发展日渐凸显并受到重视。提高中国文化软实力,推动文化大发展大繁荣,实现从“文化大国”向“文化强国”转变的宏伟蓝图,必须重视优秀民俗文化的保护和传承。

    2016年04期 No.340 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 四川摩梭人走婚文化的传承与创新

    王利华;

    本文首先分析了摩梭文化的特点和发展现状,发现过度的旅游开发对当地文化造成了一定程度的破坏,为了缓减这种破坏,本文提出结合先进的互联网发展技术,实现文化的发扬与传承,在传承的过程中得到创新。

    2016年04期 No.340 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 浅谈古籍在阅览流通中的保护

    杨秀齐;

    我国古代文献典籍的生存状况堪忧,文献典籍保护工作迫在眉睫。文章结合国家图书馆古籍阅览服务工作实际,以该馆古籍保护现状为基础,梳理并分析存在的问题,有针对性地提出建议。

    2016年04期 No.340 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 图书流通站纳入分馆制管理的可行性分析

    陈啸秋;

    馆外图书流通站作为公共图书馆延伸服务的主要手段,于20世纪80年代起,全国公共图书馆纷纷建设自己的图书流通站。但如何管理好图书流通站,成为公共图书馆一直探讨的问题。本文以南宁市图书馆为例,先概述馆外流通站的运行情况,再具体给出了把图书馆流通站纳入分馆制管理的方法,分析实现图书集群化管理应用的优势,最后总结了试点建设所取得的成效。

    2016年04期 No.340 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 扬·凡·爱克油画的用色研究

    周爽;

    扬·凡·爱克的油画技法对后世写实油画影响极大,人们甚至把油画的发明归功于他。他之所以有这样的声誉,在于他在油画技法上的卓越技巧,尤其是用色方面的天才成就。扬·凡·爱克用色特点的形成和他的生活经历和接受的训练有很大的关系,具体来说,归功于他的技法和用色材料,本文详细阐述他所使用的蛋彩画配合透明油画色层的混合技法,以及他所使用的具体油画材料。

    2016年04期 No.340 158-159+164页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 浅论精神经济时代电影美术研究的意义

    曹佳育;

    本文从精神经济理论和美术学、电影学基础理论出发,探讨与研究电影美术过去、现在、未来的内涵、外延、发展和定位。用精神经济学的理论分析电影产品构成中电影美术部分的内容和价值。

    2016年04期 No.340 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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外语翻译

  • 母语习得理论对独立院校大学英语教学的启发

    王慧娇;

    本文从母语习得理论和规律出发,结合独立院校自身特点,对独立院校的大学英语教学提出了6点建议:a)实施分级教学,因材施教;b)接触大量可理解性的语言输入材料;c)创建真实性语境;d)克服母语负迁移;e)调动学生习得语言的内在动机;f)加强鼓励和引导,创建愉快轻松的学习氛围。

    2016年04期 No.340 162-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 高职英语备课模式的改革与创新

    陈玉;

    现代教育的发展不断创新和突破,如今学生们的思想也更加趋于感观性、具象性和直接性,传统的备课以及教学模式正在面临巨大的改革和创新,日新月异的实际情况也对当代高职英语的备课模式提出了新的要求和方向。本文在分析传统高职英语备课模式存在的问题和不足的基础上,统一高职院校新时期学生思想和新形势下高职英语教学目标,探讨有效的高职英语备课模式,实现高职英语教学模式的改革和创新。

    2016年04期 No.340 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 英文原版电影在高职高专公共英语教学中的作用

    凌春风;

    英文原版电影是文化的一种载体,也是现实生活的真实写照和缩影,越来越受到英语教学的重视。本文阐述了利用现代教育技术平台播放英文原版电影,把英文影片融入到英语教学当中去,从而让学生了解西方文化,激发他们学习英语的兴趣,提高他们的英语综合能力的教学方法。

    2016年04期 No.340 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 基于思辨能力培养的大学英语写作形成性评估体系构建

    宗艳红;

    大学英语写作是思辨能力培养的重要平台。作者结合英语教学实践,以学生思辨能力培养为目标,以形成性评估为理论依托,探讨了以确定目标、开展任务、评价反馈、修改总结为四个主要环节的评估体系的构建。此体系将学生变为评估的主体,学生通过参与评估过程,制定学习目标,在自我监控和反思中提高元思辨能力;通过自评和互评,提高分析、综合、推理、评价等认知能力,并在评价过程中形成自信开放的批判性情感态度。

    2016年04期 No.340 169-171+178页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 关于汉日同形词“意外”的对比研究

    邓佳雨;

    在某种程度上汉语和日语是同文的语言,中国的日语学习者可以较容易学习日语,但常常受母语干扰而不能很好地掌握日语,既有“同文的便利”又有“同文的诅咒”,尽可能摆脱“诅咒”是日语学习者的目标之一。为帮助日语学习者更好地掌握日语,以汉语的“意外”和日语的「意外」为研究对象进行考察。从北京大学中国语言学研究中心CCL语料库和日本国立国语研究所书面语均衡语料库各抽取500个例句,以例句为基础,从词性、意义、句法功能、搭配关系、感情色彩方面考察其异同。

    2016年04期 No.340 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 日语中的请求句与允许句的辨析

    许贞;

    本文首先分别探讨了日语中请求句和允许句中人称代词的隐匿现象以及由其引发的学习难点,继而尝试辨析了请求句和允许句之间的差异,以期为日语初级阶段的学习打下坚实的基础。

    2016年04期 No.340 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 听说在二外法语教学改革中的重要性

    张岳庭;

    二外法语教学重语法等基础知识的传授,轻听说能力的培养是一直以来都存在的问题,现在到了必须要加以改革的时候了,因为这和国际上外语教学的发展趋势是相违背的。而且语言学的功能主义为以听说为目的的教学理念提供了理论依据,学生就业的要求也使得这一改革在目前的形势下显得尤为迫切。

    2016年04期 No.340 176-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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科研应用

  • 基于Flash的无机化学仿真实验室研究与开发——茶叶中无机离子的鉴定

    黄江军;刘辰鹏;李海霞;楼晓伟;汤浩;杨梦成;

    本文简要阐述了基于Flash技术的无机化学仿真实验室在实验教学中的重要作用,并结合“茶叶中无机离子的鉴定”实验简要介绍了Flash的设计思路和开发过程,通过实践证明了仿真实验室具有很好的教学效果和有利于教学质量的提升。

    2016年04期 No.340 179-180+188页 [查看摘要][在线阅读][下载 281K]
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  • 声光控延时开关电路的设计与制作

    耿子庆;

    本文主要介绍了具有声控、光控以及带有延时作用的节电开关的设计与制作。从爱迪生发明了电灯泡以来,电灯的照明技术就开始飞速发展,现代的电子技术科研人员研究出各式各样功能的电灯用来照明,使照明技术更加自动化,更加智能化,同时也越来越好地为人们生活服务。它不仅能适用于居民住宅,而且也适用于大型工厂、学校等公共场所,具有形状美观、体积小巧、制作简单、工作性能好、节约能源等优点。主要由整流、滤波、稳压和集成电路以及光敏电阻等元件组成。

    2016年04期 No.340 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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社会博览

  • 浅析安徽省现代生态农业发展

    张艺博;

    现代生态农业发展方式既能有效利用现代科技提高农业产出率、资源利用率、劳动生产率,又能实现绿色发展、低碳发展、循环发展的发展途径,实现农业的可持续发展。本文立足安徽省情,总结我省现代生态农业发展中的经验和不足,分析制约我省现代生态农业发展的各种因素,并针对我省现代生态农业发展中出现的问题提出建议和对策,为我省现代生态农业的发展提供参考。

    2016年04期 No.340 183-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 大众对养殖业以中药代替抗生素认识度的调查分析

    李明月;杨葛巍;刘静;李佩佩;吴元洁;

    目的:了解大众对养殖业以中药代替抗生素的认知度。方法:以问卷调查表对安徽部分地区500名普通消费者对养殖业以中药代替抗生素的认知度进行调查。结果:大众对养殖业以中药代替抗生素的认知度不高,仅有37.73%的人了解,其中完全了解的仅占4.46%。大众对中药代替抗生素应用于养殖业的支持度很高,有49%的人支持,还有54%的人认为政府应给予支持。结论:大众对养殖业使用抗生素以及以中药代替抗生素的优缺点不够了解,应开展相应的宣传,普及相关知识,同时应加大抗生素的监管力度,并规范中药生产和管理制度,从根源上提高大众对中药产品在养殖业应用的信任感。

    2016年04期 No.340 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K]
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  • 干部人事档案“以档补档”现象分析

    刘新;

    “以档补档”是干部人事档案补充缺失材料的最常用方法之一,它以真实可靠性高、作证性强著称;同时它也存在一定的缺陷,它违背了档案的原始记录性,为档案造假提供了空间,而且在实施过程中耗费大量人力物力财力。针对这些问题,干部人事档案相关部门应提高档案意识,加强对干部人事档案的管理,争取从源头上保证干部人事档案的完整性。

    2016年04期 No.340 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 城市广场体育文化的特征及制约因素与对策剖析

    潘哲浩;

    人民群众不断地利用城市广场这一平台进行各类体育休闲活动,逐渐形成了独特的广场体育文化。本文首先介绍了城市广场体育文化的特征与价值,分析了城市广场体育文化的制约因素,进而提出了推进城市广场体育文化发展的对策。

    2016年04期 No.340 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 科教文汇

    <正>《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。

    2016年04期 No.340 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 381K]
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  • 更正启事

    <正>本刊在2015年第12期下旬刊(总第336期)第21页刊登了《高校辅导员职业倦怠问题研究综述》(第一作者为朱勇)一文,应作者要求,现将文章标题更改为《高校辅导员职业倦怠问题研究》。特此更正!

    2016年04期 No.340 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K]
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  • 《美术教育研究》征稿启事

    <正>《美术教育研究》(国内统一刊号CN 34-1313/J国际标准刊号ISSN 1674-9286邮发代号26-227<上半月>、26-231<下半月>国外发行代号SM8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊,以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。本刊已被中国知网全文收录、中文科技期刊数据库全文收录、万方数据—数字化期刊群收

    2016年04期 No.340 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K]
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  • 竹报安康

    张春生;

    <正>~~

    2016年04期 No.340 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
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  • 封面人物简介

    <正>卡尔·费迪南·科里(美国,1896-1984年),1947年诺贝尔生理学或医学奖获得者。卡尔,1896年12月5日出生于布拉格(现为捷克首都),后在布拉格日耳曼大学医学院就读。并于1920年获医学博士学位。1922年,卡尔赴美国,在纽约州立恶性肿瘤研究院任职,后入美国籍。1931年应邀前往华盛顿大学医学院任职,任药理学教授,后兼任生物化学教授。卡尔的工作主要涉及与糖代谢有关的酶和激素。在实验室,通常是卡尔负责提出计划。在研

    2016年04期 No.340 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K]
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