科教文汇

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教育观察

  • 贵州省高校网络舆情现状及对策研究

    贾孝敏;杨克本;

    本文运用问卷调查法对贵州五所高校的网络舆情现状进行了调查,对贵州高校网络舆情的现状进行了分析和统计,总结出了贵州高校网络舆情的特点及网络舆情管理存在的问题,针对这些问题,提出一些建议,给贵州高校网络舆情引导提供参考。

    2016年02期 No.338 1-2+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 东盟国家双语教育的历史发展

    施黎辉;

    东盟国家中除泰国外的其他九个国家都曾遭受过西方国家的殖民统治,各个国家在殖民时期就出现了民族语言与殖民国家语言的双语教育。各国独立后,这种不平衡的双语教育由于各国政府政治经济的考虑发生了变化。二十世纪八十年代后,英语的经济价值和国际通用语的地位使各国双语教育中的外语成为了英语,并形成了三种不同的双语教育。进入二十一世纪后,各国出台各种政策调整双语教育,积极解决出现的问题。

    2016年02期 No.338 3-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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卷首语

  • 期许

    马亚伟;

    <正>时光如水,匆匆前行,转瞬间新的一年又来临了。每当这样的时候,总是让人心生感慨。此时,我们总喜欢从生活的轨迹中跳出来,以旁观者的姿态审视自己,回首走过的旧路,也遥望未来的前程。每至此刻,我心中就蹦出了两个字——期许。旧年的一切都留在了原地,你甩甩双手,它们就会固守在曾经的地点,不会跟随你半步。昨日的欢乐或悲伤,幸福或痛苦,平安或苦难,成功或失败,欣喜或磨难……统

    2016年02期 No.338 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 423K]
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思政教育

  • 论礼乐思想对高校弘扬社会主义核心价值观的启示

    倪丽萍;梁春节;

    礼乐思想发轫于西周,形成于春秋战国,是中国传统儒家文化的重要组成部分,其中蕴含着礼乐结合的育人之道、教化之方、治国之要。“乐由中出,礼自外作”,礼教侧重外在礼仪制度的约束、日常行为的规范,乐教强调内在精神的熏陶、价值理念的体认。礼乐思想将道德认知、情感体验与价值认同相互渗透,使价值理念内化于心、外化于行,知、情、意、行有机统一,从而培育健全人格,对当代高校结合中国优秀文化传统弘扬社会主义核心价值观有着重要的借鉴意义。

    2016年02期 No.338 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 优良家风是践行社会主义核心价值观的重要载体

    陈娟娟;

    家风是最有效、最直接的道德教化的方式,通过对人耳濡目染、言传身教的影响和感染,从而实现道德与行为约束,优良家风直接规范个人的行为和观念,并与个人的日常生活紧密联系,因此,利用优良家风对于践行社会主义核心价值观有着举足轻重的作用。

    2016年02期 No.338 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 仪式在辅导员工作中的应用与探索

    陈娟;

    仪式具有独特的思想政治教育功能,在实际工作中大学生集体活动的减少、集体情感的匮乏、辅导员实施仪式教育的不规范性等因素让仪式德育意义的发挥遇到了困境。多组织集体活动、结合中国传统节日、对辅导员进行常态化仪式教育培训将有利于辅导员正确运用仪式开展思想政治教育活动。

    2016年02期 No.338 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 自媒体环境下辅导员开展大学生廉洁教育的策略研究

    赵娜;

    随着网络信息技术的发展,自媒体时代信息传播的特性给大学生廉洁教育工作带来了挑战。辅导员应准确把握自媒体的概念,并充分发挥其普泛化、平民化、多样化和交互性强等特性,主动占领网络廉洁教育的新阵地,通过运用自媒体构筑正面宣传廉洁文化的“舆论场”,培养一批技术娴熟的网络宣传团队,注重优势互补,提升新旧媒体的载体合力等策略,创新廉洁教育方式和手段,进一步提高廉洁教育的科学化水平及教育效果。

    2016年02期 No.338 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 基于榜样引领作用的产学合作教育学生价值观隐性教育模式研究

    高致宇;赵晔煚;邬祎洁;

    2004年中央16号文件指出:大学生是民族的希望,是祖国的未来,加强改进大学生的思想政治教育,具有重大而深远的战略意义。经历了十年发展,高等教育处在改革的新阶段,不论是在高校思想政治教育理论层面,还是在思想政治教育的实践上都取得了斐然的成绩。然而在看到现阶段高等教育思想政治教育工作所获得的系列成果同时,作为高校思想政治教育工作者还应该清楚地认识到,在市场经济社会环境下,受互联网、新媒体、自媒体、移动信息终端的影响,“90后”乃至“95后”大学生的思想政治教育工作正面临着一系列新问题的挑战。高校思想政治教育必须适应思想政治环境变化和大学生思想行为发展的需要,攻坚克难,提升育人实效性。本文立足在新时代特性及高等教育改革的背景之下,结合上海工程技术大学特色办学模式——产学合作教育育人模式,以隐性思想政治教育的方式,探索在产学合作教育育人过程中,榜样教育的优势以及对高校思想政治教育工作的推动作用。

    2016年02期 No.338 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
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  • 大学生感恩意识和感恩教育现状调查分析报告——以河南省信阳市高校为例

    吴倩;

    感恩教育是大学思政工作的重要组成部分,对于提升大学生的精神品质和道德情操有重要意义。近年来,受到社会意识形态多元化的影响,大学生思想的独立性、多变性和差异性明显增强。在大学生这个群体里逐渐出现了不知恩义、感情淡漠等现象,所以调查和分析大学生感恩意识的现状,总结和归纳大学生感恩意识缺乏的主要原因,是增强大学生感恩教育的重要前提。本文通过对周边高校大学生感恩意识和受教育现状进行实地调研,并从中了解和分析当代大学生的感恩现状,以期为高校加强大学生感恩教育工作提供参考,从而帮助学生增强感恩意识。

    2016年02期 No.338 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 青少年健全人格的培养

    李陈晶;

    青少年时期是人生发展的特殊阶段,其人格显示出矛盾特征。遗传、环境都是影响青少年人格形成与发展的重要因素,而培养青少年健全人格的最佳途径就是进行人格教育。在实施青少年健全人格教育的过程中要明确目标和任务,遵循一定原则,确定合理的教育内容,采取正确的途径与方法。

    2016年02期 No.338 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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师资建设

  • 中外合作办学项目双语师资培养问题分析

    赵海华;

    双语师资水平是决定中外合作办学项目人才培养质量的关键因素之一。目前双语师资建设存在着师资数量不足、双语教学质量不高、双语教师激励机制单一等问题,严重制约了中外合作办学项目人才培养质量的提高。为解决这一问题,相关院校需要对双语师资建设进行长远规划,采取请进来与走出去相结合、加强教师日常交流、完善激励机制等措施切实有效地提高双语师资的水平。

    2016年02期 No.338 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 我国辅导员职业化和专业化问题初探

    林树集;

    我国辅导员的出现是教育发展的产物。根据现阶段辅导员职业的发展困境,提出职业化和专业化的发展方向。美国学生事务管理起步早、理论深、经验足,我们可以从中得到一些启发。最后,笔者尝试提出若干建议。

    2016年02期 No.338 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 特殊教育教师的现状及发展路径初探——以阜阳市为例

    马曼曼;程新童;周陈磊;卢贵荣;

    通过问卷调查和访谈相结合的方式对阜阳地区特殊学校的教师队伍现状及发展路径做调查,其中主要包括特殊学校师生比、特殊学校教师的性别、年龄、专业程度、选择特殊教育工作的原因、教学对象以及对特殊教育有关资料的了解和阅读的情况等。调查结果显示特殊学校存在着特殊学校数量唯一、针对性较弱的问题,特殊学校教师存在数量不足、男女比例不平衡、年龄结构偏年轻化、教龄偏短、非特教专业所占教师比例过大、培训机会单一等问题。

    2016年02期 No.338 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
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  • 人才需求视角下教师观的演变及对现代教师教育的启示

    余必健;谭诤;杨远征;

    教师是与学生相对应的概念,教师也是因教而存在。要探讨教师观的演变,最直接有效的还是从各个时代的人才需求着手,把教师放在一个比较本体的环境中来加以审视,抛却教师作为教师以外的因素干扰,对教师观的演变做个梳理,从而找到对现代教师教育的一些有益启示。

    2016年02期 No.338 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 浅谈职校教师如何消除职业倦怠

    杨琴;

    职业学校学生普遍个人素质不高:行为习惯差、好逸恶劳、厌学。作为职校教师,面临着学习成绩、考证通过率、就业率的多重压力,往往会产生职业倦怠。长期处于这种负面情绪之中,对于教师的身心健康、教书育人工作的开展都是极为不利的。那么,如何才能走出这样的状态呢?唯有以爱心教育给予学生鼓励和赞赏,换位思考,乐观面对压力才能使职校教师体会到职业幸福感,从而消除职业倦怠。

    2016年02期 No.338 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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教改教法

  • 慕课(MOOC)浪潮下课堂教学改革策略研究

    李青合;

    随着慕课的快速推进,给高校的课堂教学改革带来的新的机遇和挑战。这就要求管理者要搭建更高效的资源共享平台来促进课堂教学。教师需要重建课堂教学理念,确立新的教学目标,重新组织课堂教学过程并更加注重过程化、多元化的考核方式。与此同时,教师要做好由同一化培养到个性化培养的转变,由课堂教学到多平台教学的转变,由单行灌输到多向互动的转变,由人工教学管理方式向智能化教学管理方式转变。

    2016年02期 No.338 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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  • 大数据时代微课程对大学生自主学习能力创新培养的研究

    沈卉卉;

    在通讯发达、网络普及的今天,教育必须与时俱进,充分发挥信息化的优越性,让教育网络化,让教育信息化。微课程这个集网络、信息于一身的新生事物也应伴随我们教师和学生的学习成长过程中。微课程多以短视频为主,教学目标明确,内容短而精。不管哪种课程改革模式都是为培养学生自主学习、终身学习的能力,培养学生主动参与、乐于探究、分析解决问题的能力。

    2016年02期 No.338 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 民办高校网络编辑专业人才培养多维路径探究

    刘向朝;

    本文从产学一体化、教育职业化的视角探讨民办高校网络编辑专业人才培养多维合作。网络编辑专业人才培养向企业需求靠拢,按照市场需要安排教学任务,设置网络媒体岗位群,实施全真环境下的情境式教学;学校充分利用企业从业人员的行业背景、经验和技能,传授学生岗位技能;同时加强职业资格证书考核平台建设和毕业论文设计,达到学院和企业的互惠互赢。

    2016年02期 No.338 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 民办高校小语种专业国际化人才培养研究初探

    黄玲燕;

    国际化教育是当前我国乃至世界的重要趋势,而民办高校小语种专业的国际化教育则更具有其特殊性。本文以广外南国商学院韩国语专业为例,从高等教育国际化的角度对韩国语应用型人才培养模式进行了探讨,从而阐述了民办高校小语种专业应进一步利用国际化进程,实现培养具有宽广的国际化视野和全球化思维的应用型创新人才的目标。

    2016年02期 No.338 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 清代数学家椭圆轨道问题的研究

    李瑶;

    《历象考成后编》是清政府主持修编的一部天文历法著作,共十卷,1742年成书。主要介绍地心系的椭圆运动规律和面积定律。从物理本质上讲,这是一种颠倒了的刻卜勒运动定律,但这对数学运算却没有丝毫影响。由于刻卜勒定律的引入,必然要涉及椭圆轨道运动的计算问题,因而也就要用到一些椭圆方面的知识。《历象考成后编》关于太阳运动的计算从实际观测到的太阳离开轨道近地点的角距离算出太阳轨道向径所扫过的椭圆面积,由此算出按平均运动计算的所谓平均近地角,所有方法称为“以角求积”;后来,焦循在《释椭》一书对后编作了讲解,而对椭圆运动解法本身无新的创造。继而,徐有任的《椭圆正术》中对椭圆轨道面积计算方法做了改进,但是后来,李善兰的《椭圆新术》中介绍了椭圆轨道面积计算比较简单明了的方法。

    2016年02期 No.338 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 浅谈财经类院校MATLAB软件实验课的教学模式

    胡蓉;

    MATLAB软件实验课具有教学内容多、实践性强等特点。本文根据广东金融学院的学生情况和实际教学经验,阐述了财经类院校MATLAB软件实验课在教学内容、教学方法、教学手段和评价机制几个方面的改革,讨论了激发学生学习兴趣,提高学生动手能力和知识应用能力的方法。教学实践表明,这些方法能够显著增强学生学习的目的性和主动性,提高了教学质量,取得了良好的效果。

    2016年02期 No.338 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 普通高校基于翻转课堂的研讨式教学改革与实践——以“土木工程材料”课程为例

    高英力;李友云;

    将翻转课堂与研讨式教学两种模式结合起来,以“土木工程材料”课程为教改对象,在本科课堂教学中构建了基于翻转课堂的研讨式课堂教学模式。以学生课外视频学习、老师课堂组织研讨互动为主要教学模式,引导学生自主学习,通过实际工程案例的分析讨论,加深学生理论知识体系。教学实践结果表明,学生的学习兴趣得到了显著提升,创新能力得到了较好的培养,为其他课程的教学改革起到了一种较好的示范作用。

    2016年02期 No.338 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • BB平台在土地资源学课程中的运用与评价

    杨蕾;杜鹏;

    运用BB平台建设土地资源学网络课程,通过七项内容区的课程设计,实现四大课程辅助功能,打破传统教学的时间和空间限制,增强了教学的有效性。通过问卷调查结果显示,学生使用效果较好,但由于外网使用连接不稳定的情况,降低了学生使用的频率。预期推行BB平台手机客户端将有效改善该问题。

    2016年02期 No.338 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 建筑环境与能源应用工程专业课程实验教学探讨

    牛永红;

    为适应高等教育改革要求,加强创新型人才的培养,本文总结了建筑环境与能源应用工程(简称“建环”)专业实验课程传统实验教学方法及实施过程存在的不足,探讨了以学生为主体的综合运用所学知识解决问题的设计性课程实验特点和实施方案,充分发挥学生的想象力和创造力,培养学生动手实践能力,为建环专业学生综合能力的提高提供一个良好的实验教学平台。

    2016年02期 No.338 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • “7S”管理在电工电子实训中的职业素养培养

    罗野;李智超;王彬;

    大学生电工电子实训教学是重要实践教学环节,以电工电子实训为切入点,通过教与学的动手训练,进行项目操作及运行调试的教学过程,营造“7S”管理模式。培养学生良好的职业素养,增强学生的动手能力、安全意识、团结协作精神,有助于大学生满足就业求职需求。因此高校实行“7S”管理模式培养学生的职业素养,更适应企业和社会需求,缓解就业意愿与就业现实之间的矛盾。

    2016年02期 No.338 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 软件工程教学中基于游戏的模拟教学法及其应用分析

    王静;张云;韩彦岭;洪中华;徐利军;易丛琴;

    基于游戏的模拟教学法是目前国外软件工程教学中较为成熟的一类提高计算机相关专业学生实践能力的手段,目前在国内高校相关专业的教学中也有一定应用。本文在国内外软件工程教学中常用的游戏模拟器基础上,简要总结了该方法在国内外高校中的应用情况及作用。

    2016年02期 No.338 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 提高医学检验专业人才培养质量的探讨

    李广武;桑雪雨;

    为全面提高医学检验专业人才培养质量,增强学生科研创新能力,强化专业知识及实验技能,必须从建设师资队伍、监控教学质量、改革教学方法等方面入手,调动学生的学习积极性,提高教学质量,培养出高素质创新型医学检验人才,为社会发展服务。

    2016年02期 No.338 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 传染病PBL教案编写的探索与实践

    叶峰;蔺淑梅;刘小静;陈芸茹;朱凤群;

    随着PBL教学模式被广泛应用于医学教学中,PBL教案的编写已逐渐成为这种教学模式中非常重要的一环,本文将结合传染病PBL教案编写过程中的一些体会,阐述教案编写中需要注意的问题,以供借鉴。

    2016年02期 No.338 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 护理专业开设“健康评估”课程的重要性

    丁宁龙;

    “健康评估”是护理学专业的一门专业基础课程,同时也是连接医学基础和护理临床的桥梁,其学习效果直接影响到学生后续临床专业课程的学习以及临床思维、临床护理能力的培养。因此重视学好“健康评估”能够帮助学生建立积极的专业情感、专业态度,使学生树立正确的护士价值观,形成批判性思维模式,对护理专业具有重要意义。

    2016年02期 No.338 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 案例教学法在“国家税收”课程中的运用

    赵卿;

    案例教学法是培养普通高校大学生应用能力的有效手段。在分析国家税收课程的案例教学存在的困难的基础之上,本文提出案例教学应通过案例选择、案例分析、课堂讨论以及案例总结等步骤展开,最后本文根据实际工作经历谈了一下对案例教学的一点体会。

    2016年02期 No.338 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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  • 应用型高校营销与策划专业人才培养模式改革研究与实践

    蓝军斌;

    应用型高校营销与策划专业承担着为国家输送大量中高级营销与策划人才的重要任务。在经济全球化的今天,市场对营销与策划类专业人才提出了更高的要求。为了培养出适合社会需要的人才,需要在营销与策划专业教学中引入模块化的教学理念和方法。本文对当前应用型高校营销与策划专业人才培养模式进行了分析研究,并提出了一些具有操作性的建议。

    2016年02期 No.338 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 基于市场营销专业“广告学”课程教学的实践与改革探索

    赵文锴;

    “广告学”是高校市场营销专业重要的专业课之一,由于“广告学”属于交叉性学科,在市场营销专业的教学中课程定位不明确,教学效果不甚理想。本文试图从教师专业背景、教学内容、教学方式和考核方式等方面剖析市场营销专业“广告学”课程教学中存在的一些问题,并根据笔者对“广告学”课程的改革实践,从教学内容、教学方式、考核方式三个方面探讨市场营销专业“广告学”课程的教学改革,将营销策划知识与广告知识相结合,旨在为市场营销专业的学生参加大学生创业比赛、营销策划实践做好技术准备,最终培养学生成为营销策划专业的高素质人才。

    2016年02期 No.338 65-66+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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  • 服装专业实习教学的探索实践

    刘海鹏;

    服装专业是一个应用性很强的专业,学生的服装设计、操作能力等,需要大量的实习操作机会才能实现。而当前中职院校服装专业虽然增加了实习教学的比重,但是与这一专业的发展要求相比还有较大的差距。本文根据现有的研究资料,针对服装专业实习教学的特点,以及本人在实习教学中的一些经验,阐述了实习教学改革的探索经验,指出应该进一步加强校企联合、为学生创造更多的实习机会、增强实习课程安排的合理性等建议,希望能够对服装专业实习教学提供一些帮助和启示。

    2016年02期 No.338 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 以竞赛为平台提升设计类学生国际竞争能力

    刘雪飞;包海默;冯鸣;方迪;

    培养具有国际竞争能力的大学生是世界经济全球化发展对高等教育提出的新要求。本文从当前设计教育中存在的问题入手,分析参加竞赛对于提升设计类学生国际竞争能力的重要作用,从而构建以竞赛为平台的人才培养模式。

    2016年02期 No.338 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
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  • 浅谈体验背景下的会展设计中人与环境的“相融”实践

    方凯;黄红球;

    在社会经济发展的不同阶段中,时代发展的重心都会有所不同。随着社会经济的发展与进步,人们的需求逐渐从物质层面转向精神层面,主要经济体也从工业逐渐向服务业转变,致使如今的商业模式更为重视对客户的服务及客户体验。本文将对商品经济时代把“体验”作为发展重点的原因以及其对现代会展设计的影响进行阐述,通过分析“体验”这一行为的特点,总结出会展设计中“体验”的特征,从而分析得出会展设计中“体验”的设计重点,进一步研究体验背景下如何实现会展设计中人与环境的“相融”的实践策略。

    2016年02期 No.338 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 中俄音乐教学比较——以声乐教学为例

    单宏健;

    中俄音乐教学都有着自己的历史与特点,而不同的国情和发展模式也造成了不同的成就,就声乐教学而言,我国向俄罗斯学习的地方有很多。俄罗斯是一个具有极高艺术天赋的国家,其教学法更加国际化、科学化和现代化。文章对中俄声乐教学特点进行比较研究,以期对我国的声乐教育有所启迪。

    2016年02期 No.338 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 课程论文在公安技术专业课程教学中的实践研究

    张婷;

    随着我国法治文明社会逐步建设和司法制度的逐步完善,对公安技术人才素质的要求越来越高,公安技术课程的教学方法改革和实践也随之发展和创新。课程论文作为一种教学方式,具有延伸教学空间,提高学生综合素质的作用。本文探讨课程论文在公安技术专业课程教学中开展的必要性以及课程论文的组织、实施及评价方法;结合课程论文的实践与体会,提出在课程论文的组织中教师应完成课上教学、学生课下学习、教师课下指导的三位一体教学模式,从而提高学生学习的自觉性、主动性,助推学生有意识的学习和对专业课程的学习运用。

    2016年02期 No.338 76-77+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]
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  • 独立学院应用型人才培养与教学方法改革探析

    时敏;

    当前独立学院转型过程中面临着诸多需要解决的棘手问题,以培养应用型人才为目标的教师教学方法的改革就是其中之一,提高教学岗位专职教师的教学水平以适应新时期高校转型发展需要,促进授课教师、学生、学校的良性互动和发展,对改革的顺利深入开展非常重要。本文以高校改革为契机,对独立学院转型给教师提出怎样的新要求以及教师教学方式如何调整做出分析阐述。

    2016年02期 No.338 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 整体论视野下的行政管理专业人才协同培养的理论思考和实践探索

    钱正荣;

    行政管理专业的人才培养普遍存在教育教学与学生就业去向之间的割裂问题,学生往往缺乏学科信仰和专业认同,教育者亦未有努力坚持学科内核的自觉意识。在整体论思维指导之下,有助于凸显行政管理的“公共性”根本属性,并从理论和实践两个层面建构行政管理人才协同培养的理论思考与实践探索框架,梳理其人才培养的协同关系和运作机理。

    2016年02期 No.338 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 246K]
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职业教育

  • “楚天技能名师”教学岗位建设与管理思考

    祝晓春;张丽娜;王芳;

    本文是基于我校作为湖北省教育厅准予建设“楚天技能名师”教学岗位的条件下,对这一教学岗位在学校建设和管理方面的实践做了纵向自我综合和横向分析。通过总结对比提出了对这一岗位建设和管理的几点意见,以期探索将这一岗位在职业院校专业建设和发展中如何呈现利益最大化。

    2016年02期 No.338 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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  • 浅谈高职新生适应校园生活

    蒙静;郭为;

    高职是培养技术加技能型人才的主阵地,而现代网络技术的广泛应用给新时期的高职生在适应校园生活的过程中带来更多的方式和诱惑。积极探寻高职学生适应校园生活的有效途径,应结合高职院校培养人才的特点和所处的时代特征。

    2016年02期 No.338 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 浅谈实践育人——以武昌职业学院外语学院为例

    周晶晶;

    充分利用实践环节,积极开展实践育人,是高等职业学校加强和改进学生思想政治教育的重要手段。为了有效提高高职院校思想政治教育中的实践育人的针对性和实效性,本文以武昌职业学院外语学院为例对“实践育人”进行了分析和探讨。

    2016年02期 No.338 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 高职经管类专业教育中企业管理理念引入策略研究

    谢朝阳;

    当前一些高职院校经管类专业的办学理念落后,管理模式难以实现高等职业教育既定的办学目标和人才培养目标,经管类专业教育管理模式必须进行改革。改革重要的一点是要把企业管理理念引入高职院校经管类专业教育管理之中,企业管理理念具有先进性和可借鉴性,高职院校经管类专业教育大有必要吸取企业经营理念营养,全方位调整办学策略以寻找到新的办学思路。

    2016年02期 No.338 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 中等职业学校的生源问题分析与对策探讨

    尹菊芳;刘明良;

    生源是关系到中等职业教育发展的关键因素之一。近年来国家大力支持职业教育发展,国务院在2005年印发《关于大力发展职业教育的决定》,此后,中等职业学校生源状况有了很大的改善,但依然存在一定的问题,严重则可能影响中等职业教育的可持续发展。本文重在分析中职生源问题,并探析解决相关问题的有效途径。

    2016年02期 No.338 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 谈酒店英语口语作为中职商务英语专业选修课的教学策略

    刘颖;

    酒店英语口语作为中职商务英语专业的选修课,应该怎样进行教学,才能突出学科特色与课程要求,使该门课程服务于学生,拓宽学生的就业面,实现全面提高人才培养质量,深化职业教育教学改革。本文分析了酒店英语口语的学科特色与课程要求,从教学内容选择、任务与情境相结合的教学法以及形成性评价的运用等方面对这一问题进行探讨。

    2016年02期 No.338 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 以就业为导向的中职计算机教学模式探讨

    谷杭杰;

    中职计算机教学是一门综合性学科,要求系统、全面地运用信息技术。中职计算机教学强调学生的个性学习要与市场发展相适应。在教学中重视“就业导向”的系统知识,并以实践教学为重点,更加突出学生知识的全面性和实践性特点,同时提高学生对计算机专业知识的应用。本文主要围绕以就业为导向的中职计算机教学模式进行探讨,分析当前中职计算机教学存在的问题,并提出一系列优化建议。

    2016年02期 No.338 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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新安画廊

基础教育

  • 当代中学生网络道德问题分析及对策

    黄天佑;

    现今中国已经处在一个高速发展的网络化时代。不可否认的是网络日益影响人们的日常生活,而网络影响是一把双刃剑,在带给受众群体积极影响的同时,也不可避免地造成一些负面效果。中学生处在生理和心理走向成熟的关键阶段,易受网络的不良影响的危害。当代中学生网络道德的主流是积极、健康的,但也存在网络道德认知和网络道德行为不相一致、网络道德情感脆弱、网络道德意志危机四伏等问题。本文根据这些现存的问题寻求破除问题的对策,为培养当代中学生正确的网络道德观提供帮助。

    2016年02期 No.338 98-99+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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  • 浅议后进生的转化工作

    吴秋玲;

    在后进生的教育转化工作中,教师应晓之以理,动之以情;有的放矢,因材施教;挖掘他们身上的“闪光点”,不断地肯定、帮助和鼓励他们。老师与后进生之间应建立起真挚的感情关系,用真情感化,帮助他们在学习、生活的坐标中寻找到自我,树立自信,产生自我转化的内动力。此外,还应让家长配合工作,这样成效会更大。

    2016年02期 No.338 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 课堂喧闹“静”下来 学生思维“动”起来

    蒋笃家;

    当前的课堂教学中,课堂喧闹太多。课堂只有安静下来,学生的思考才能浮上来,这样的课堂才是有效的教学、高效的课堂。

    2016年02期 No.338 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 在积累中运用 在运用中前行

    许林薇;

    语文教学中,教师应该引导学生早日养成积累的习惯,促学生广积累,勤积累。积累生活,积累语言,积累情感,积累写作知识。夯实了积累,写作就有了源头活水。“读书破万卷,下笔如有神”,说的就是这个道理。积累的目的是为了运用,因此,教师应千方百计地为学生创造运用机会,鼓励学生在实践中运用,奖励学生创造性地运用,长此以往,学生一定会带给我们意想不到的惊喜。

    2016年02期 No.338 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 让学生“个性”在算法多样化中得到飞扬

    林少英;

    《数学新课程标准》指出:由于学生生活背景和思考的角度不同,所使用的方法必然是多样化的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化。算法多样化是《数学课程标准》所倡导的教学理念,也意味着计算教学的一次重大改革。算法多样化就是指尊重学生的独立思考,鼓励学生探索不同的方法,并不是仅指多种方法让学生都掌握,而是在学生提供多样的信息中,丰富的容量下通过讨论、质疑、交流、争论、赞许、反馈后,让学生去感知、去体验、去学习别人的思维活动的成果,结合自己已有的生活经验、知识水平,在多样化的算法中找到一种或多种自己认为最能解决问题的最佳的、最合适的算法的过程。

    2016年02期 No.338 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 试论开放式完型填空与选择式完型填空在高中英语教学中的应用——以2014年高考英语题型改革为背景

    姚鹏华;

    选择式完型填空包括两种,即集库式完型填空和分题选择式完型填空。分题选择式完型填空被广泛应用于高中英语的测试中,因此也得到英语教师和学生们的重视;然而,开放式完型填空在英语教学中的应用却不多。2014年高考题型的变革给广大师生带来了不小的压力和挑战。本文旨在通过对比两种完型填空形式,分析各自的优缺点,给当下的高中英语教学以启示。

    2016年02期 No.338 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • PBL模式对小学英语自我效能的影响

    何轶君;

    自我效能是人们对自己能否成功完成某任务的主观判断,它与学业成就之间存在显著相关性。作为以学习者为中心的学习模式,PBL模式有诸多优点。它可以为学习者提供成功体验、替代经验、言语劝说及积极的情感体验,而这些正是自我效能的四种主要来源。但目前国内外相关实证研究还很少。通过实验研究,笔者发现PBL模式学习能够显著提高小学生的英语自我效能。此外,笔者还通过调查研究弄清了其途径,并以此为依据提出了对英语教学的启示。

    2016年02期 No.338 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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学前教育

  • 融合园本教研 加速教师成长

    汤彩萍;

    一所好的幼儿园,肯定有一支优良的教师队伍。《幼儿园教育纲要》中指出:以幼儿园为主阵地,以教师和幼儿为主体,以幼儿园在教育教学中的问题为研究对象,以促进幼儿园发展和教师专业水平提高为目的的园本教研,是提高幼儿园管理水平、引领教师专业成长、打造优秀教师团队的有效途径。

    2016年02期 No.338 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 幼儿教师科学素养的提升策略

    王月莲;

    幼儿教师科学素养的提升具有重要意义,是公众科学素养提升、幼儿身心全面和谐发展、幼儿教师个人专业成长的客观要求。我们应从幼儿教师职前教育和职后培训、专家引领、自主学习、社会支持等渠道促进幼儿教师科学素养的提升。

    2016年02期 No.338 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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教育管理

  • 论国外校企合作的典型模式及对我国高校的启示

    刘杨;陈叶盛;

    校企合作作为一种人才培养模式,对于实践能力强的应用型人才的培养至关重要。国外高校在校企合作方面具有丰富的经验。本文在对一些典型国家的校企合作模式进行概述的基础上,展开比较分析,并指出对我国高校开展校企合作的可借鉴之处。

    2016年02期 No.338 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 我国地方高校发展策略研究初探

    孙鹏程;

    当前,我国地方高校种类多、数量大,在我国高等教育体系中占有重要地位。在我国经济、社会及高等教育体系的发展中起着十分重要的作用。随着我国高等教育进入到大众化教育阶段,地方高校迅速发展,但诸多令人担忧的问题也随之而来。分析地方高校在发展中所遇到的问题,探讨其长期、有效的发展策略对我国地方高校的发展具有重要意义。

    2016年02期 No.338 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 中世纪大学和现代大学之比较

    陈绘绘;

    现代大学由中世纪大学发展而来,是中古时代留给后世的宝贵遗产。虽然都冠以“大学”之名,中世纪大学和现代大学有很大不同,现代大学在很多方面已发生了变异,其性质、结构和功能已远远不同于中古时代的大学。本文通过对中世纪大学和现代大学进行比较,以此来发现中世纪大学的优良传统。这对于理性学习中世纪大学,发展与完善现代大学有重要意义。

    2016年02期 No.338 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 试评大学分类对大学评价的影响

    王保春;

    日新月异的时代变迁对大学提出了更高的要求,对比大学自身发展的特点,我们就能得出这个环境下的多样性特点在高校中的重要地位。原有的大学分类影响最广泛的当属“武氏分类法”,这种分类简单易操作,且被大众广泛接受,在高等教育大众化阶段扮演了重要角色,但同时也还有待完善的空间。本文在对以上问题进行阐述之后,还就大学分类的改进提出了合理化的建议,使大学评价能够更好地发挥作用。

    2016年02期 No.338 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 浅谈德育功能视域下的高校资助工作

    祁君;

    德育作为教育的重要组成部分,本应在信息多元化的现今社会为大学生提供涤荡心灵、塑造品行的有力保障。但现实环境的复杂多变及受教育主体的个性差异,使得德育教育的感染力和吸引力日趋减弱。因此,如何拓展德育途径、创新德育理念是理论和实践工作者着重研究的领域。本文以高校资助工作为切入点,结合其扶志明德的教育属性,对高校资助工作的精神德育功能展开研究与探讨。

    2016年02期 No.338 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 关于高校会计监督与服务关系的思考

    黎荫繁;

    关于高校的会计监督与会计服务工作来说,高校要展开会计监督而且还要实施相关的工作的性质,目的是为了维护高校的财务。眼下会计服务核算不断地严厉,要求也越来越严。会计服务的质量和高校财务有着直接的联系,与会计工作能否顺利进行也有着直接关系。会计服务与会计监督在高校中同时进行的时候,难免会出现很多矛盾或者发生一些不必要的冲突。作者对高校会计监督和服务做了简单的分析,协调了二者间的关系。

    2016年02期 No.338 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 培养方案修制订辅助系统应用探索

    孙亚新;肖微;张晞;

    高校培养方案修制订工作对培养方案中数据的准确性和规范性有很高要求,修制订人员须花费大量的精力用于数据准确性核对和规范性调整。本文通过结合2014级常熟理工学院培养方案修制订改革措施,利用自主研发的系统与现有教务系统对接,探讨提高培养方案修制订工作效率的有效方法。

    2016年02期 No.338 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 大类招生与书院制对大学生的影响研究——以北京联合大学为例

    李娜;周游;章延文;

    展开调查,掌握学生的学籍处理情况、奖励情况、宿舍晚归等情况,全面了解学生状况,是促进大学生德智体全面发展的关键。我校选取某理科系学生展开了为期3年的跟踪调查。从调查结果的反馈、提升措施的实施效果看,起到了积极的促进作用。2015年我校又结合院学生推行的书院制学生管理措施、教务处试行的大类招生的教学改革措施等进行了调查。调查对象主要是2014级、2013级、2012级、2011级在校生。通过调查,我们获得了一定量的一手学生学业情况,在发现问题、分析成因的同时,为我校进一步的学科调整、教学改革、学风建设等提供工作思路、工作方案,也为我国高等教育改革、思想政治教育改革提供有价值的参考。

    2016年02期 No.338 131-132+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 有效学习的可能性:从高校校园社区文化的现实构建谈起

    史纪宁;

    当前,中国的现代化建设大潮是一种建设性的现代主义思潮,大学校园文化的现代化与中国化正是中国建设性现代主义的长远基础。将校园文化的现代化特性解读为一种有效学习的校园社区文化的体现,并将校园社区文化的中国化探寻解读为一种有效学习的地域性特色——构建具有当代中国特色的校园文化特色,从校园文化建设的角度思考学生有效学习的可能性,剖析现实语境下中国当代大学校园“社区文化”与“学习文化”相融合的现实可能性,将具有切实的现实意义。

    2016年02期 No.338 133-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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  • 高校大学生党员网络媒介素养教育研究

    刘雨佳;

    大学生党员的培养与思想政治教育是高校党的建设的重要工作。在网络媒介已成为信息重要载体的当代,培养大学生党员的媒介素养,正确解读网络信息、提升自我认知能力、科学引导正确舆论,是大学生思想政治教育工作的重要内容。

    2016年02期 No.338 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 浅谈高校激光实验室的安全和防护

    彭滟;张秀平;

    激光作为20世纪60年代的新光源,具有单色性好、相干性好和亮度高等众多优良的特性,已经广泛应用于工业、医疗、科学研究、军用武器和通信等各个领域。但激光也具有一些危害,所以在使用激光设备时需要采取一定的安全和防护工作。本文从我国高校激光实验室的安全出发,结合我校激光实验室的现状,分析了激光实验室可能存在的安全隐患,从安全意识的培养、良好实验习惯的养成和基础实验设施的完善三个方面,探索建立一个安全激光实验的方法途径。

    2016年02期 No.338 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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教育心理

  • 不同类型自我关注对贵州中医类院校大学生情绪状态的影响

    赵惠亮;周秀芳;

    本文以120名贵州某中医院校大学生为被试,采用被试间设计,旨在探测不同类型自我关注对其情绪状态的影响。结果发现,不同类型自我关注对贵州中医类院校大学生的情绪状态有不同影响。具体表现为,积极自我关注可提升大学生的情绪状态,而消极自我关注则可降低此状态。

    2016年02期 No.338 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 艺术类高职院校发展性心理健康教育体系的构建

    张丛丽;

    艺术类高职大学生心理发展具有自己的独特性。文章通过分析艺术类大学生心理发展特点,在发展性心理健康教育视角下,从教学、活动、咨询、危机干预四个方面探讨了艺术类高职心理健康教育体系的构建。

    2016年02期 No.338 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 当代大学生恋爱挫折研究综述

    檀芬;张福珍;

    近年来,由大学生恋爱挫折造成的负面效应及不良社会影响使得这一课题越来越受到研究者和教育者的重视。本文通过梳理近年来大学生恋爱挫折的相关文献,总结大学生恋爱挫折的概念、定义、现状、成因及对策,提出研究展望,以期为后续相关研究提供参考。

    2016年02期 No.338 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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文艺传媒

  • 《荀子》中“然”类形容词语法分析

    唐丽珍;

    《荀子》中词尾“然”的构词能力较强,它可以和单音节的形容词性语素、动词性语素、名词性语素和双音节的叠音词根、合成词根构成新词,在句中充当状语、谓语、句首修饰语和定语等句子成分。从其语义和句法功能来看,这类词是状态形容词。

    2016年02期 No.338 146-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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  • 弘扬我国中医药文化的策略研究

    郭梦准;郭林峰;

    要把弘扬我国中医药文化作为长期国策,要把多级学校教育作为传播中医药文化的主阵地,要把文艺作品及多种传媒作为宣传中医药文化的有效载体,要把打造中医药产业品牌文化作为重要目标,要激发民间中医药文化的正能量。

    2016年02期 No.338 149-150+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 17至18世纪欧人舆图上的苏岩海域及其名称

    刘显洁;

    随着被世界贸易和跨洋殖民推动的大航海时代的到来,进入远东的欧洲人凭借先进的航海和测绘技术,逐渐认识和描绘了苏岩海域。17世纪后,欧人地图上的苏岩海域内容日益丰富,周边的地理特征也渐次准确。他们绘制的地图记录了他们对苏岩海域的观察和认知。欧人地图中所记载的苏岩海域名称,反映了当时东亚海域的人文地理与政治地理,为今日的海洋文化史研究和海疆分划等提供了重要的文献学实证。

    2016年02期 No.338 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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  • 齐泽克对马克思商品拜物教的拉康式解读

    丁冬雪;

    马克思的意识形态理论以资本主义社会的商品为落脚点,展开了对拜物教的批判。齐泽克创造性地将拉康的理论与马克思的商品拜物教思想巧妙结合,采取新颖的方法对其进行了深入的阐释,并用犬儒主义意识形态理论的新形式,为我们更好地探讨马克思的思想提供了一个有效的切入点。

    2016年02期 No.338 153-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 阿尔都塞意识形态概念的双重性解析

    纪晓丽;滕越;

    意识形态概念从18世纪首次使用以来,经历了19世纪马克思的科学升华。到了19世纪末20世纪初,面对着马克思主义的危机,阿尔都塞又重新站出来“保卫马克思”,通过批判意识形态无历史、对想象关系的表述以及理论实践的虚假性,建构其客观性、物质性、科学性的意识形态概念。

    2016年02期 No.338 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 借古开新——董其昌对米家山的认识与发展

    徐明;

    作为有明一代最重要的书画家之一,董其昌在画史上的重要地位很大程度上来源于其对传统变革性的继承。在“南北宗论”中,董氏将米芾、米友仁父子创立的米家山归为南宗画派,并对之推崇备至。而在个人绘画创作中,董其昌不但有大量临摹二米的作品,同时也赋予了米家山新的特点和意义。本文将从董其昌对二米的理论评价、作品鉴藏和绘画学习三个方面入手,探讨董其昌在米家山发展的历史脉络中所起到的重要作用。

    2016年02期 No.338 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 258K]
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  • 解析韩国电影《邻居》

    刘君楠;

    《邻居》是2012年韩国导演金辉执导的一部犯罪片。此片刚一出炉就广受欢迎与好评,在票房方面也一路飘红。在目前电影商业化、极其追求恢弘场面等视听享受的前提下,此类聚焦于设置故事悬念、引发社会深思的作品极为稀少。本文从人性善恶与救赎方面入手,探讨该片在叙事结构和悬念设置方面的独到之处,以及场面调度的作用。

    2016年02期 No.338 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 论网络信息时代的图书情报

    罗晓玲;

    随着时代的发展,现代网络已经完全融入到人们的生产生活中,各行各业积极探索网络领域,图书情报行业也不例外。本文以现代网络环境为大背景,对新时期图书情报服务的发展进行了讨论,探讨了图书情报在现代网络中的作用,表明了图书情报应该与网络相结合发展的态度。

    2016年02期 No.338 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 馆员的职业能力提升与培养

    张红;

    互联网数字化时代图书馆服务方式发生改变,对馆员职业能力提出新要求,要通过多种途径提升和培养馆员的服务意识和职业技能。

    2016年02期 No.338 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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  • 科技期刊中连接号的规范使用与建议

    刘兆娟;

    本文依据中华人民共和国国家标准(GB/T15834—1995)《标点符号用法》中有关连接号的几种形式和用法,对科技期刊中常用各种形式连接号的用法进行了概括和总结,并分析了各种连接号错用的现象及改正形式,同时,结合科技期刊编排格式及版面美观情况,针对个别连接号提出在使用时的几点建议。

    2016年02期 No.338 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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外语翻译

  • 西藏大学英语专业教学现状及改革对策研究

    许秀清;秦杜娟;贺素芳;屈艳男;

    本文通过对西藏大学英语专业的课程设置等教学现状的调查分析,并结合西藏大学英语专业学生的实际和英语专业的人才培养目标,提出西藏大学英语专业教学现状存在的问题并研究其改革对策,对英语专业教学提出一些合理性的建议,促进西藏大学英语专业教学更好地发展。

    2016年02期 No.338 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • Jigsaw IV在高校英语专业阅读教学中的应用

    张飞;

    本文从合作学习理论入手,阐述了Ji gsaw模式的发展过程,并结合实际教学案例,探讨了Ji gsaw IV教学法在高校英语专业阅读教学中的具体应用模式与方法,最后总结出该教学法的优势。

    2016年02期 No.338 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 高职英语课堂合作学习模式有效性探讨

    林进娜;

    合作学习模式是一种以小组为形式通过合作达到共同目标的教学模式。它能激发学生的学习积极性,大大提高教学的效果。因此,本文从实际教学实施的角度出发,就合作学习模式在高职英语课堂中的有效实施谈谈自己的认识。

    2016年02期 No.338 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 高职院校“大学英语”教学模式的改革探索

    孙桂涛;

    基于高职院校对人才英语应用能力的基本要求,本文分析了“大学英语”教学中存在的普遍性问题,探讨了课程改革思路,对近年来教学模式的改革实践进行了系统总结,阐述了该英语教学模式的主要特点和实施步骤。

    2016年02期 No.338 176-177+188页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 英汉翻译技巧在跨文化交际中的实例分析

    代宁;

    语言是交际的工具,翻译是实现人们交流的纽带。怎样在译入语中找到原语的对应意义,实现文化的对等,是影响翻译内容和质量的核心因素。故而译员在进行翻译工作时掌握一定的翻译技巧是十分必要的。本文通过对跨文化交际相关的实例进行分析,介绍了跨文化交际中使用到的五类翻译技巧,希望可以帮助译者提高翻译能力。

    2016年02期 No.338 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 从跨文化交际视角看异化翻译

    王小曼;

    翻译中的跨文化因素一直是译者们长久以来探索与讨论的问题。处理跨文化因素的常用方法是归化和异化。与“文化走出去”战略相响应,我国现如今有大批优秀作品通过译者手中的笔向全世界传播,如莫言的《蛙》,贾平凹的《浮躁》,刘慈欣的《三体》。而异化翻译可以在最大程度上重现原文的文化背景,体现原文的文化风格。

    2016年02期 No.338 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 浅析韩汉口译中长句的处理

    张弛;

    本文探讨了韩汉口译中如何有效地处理长句的问题。就口译的分类、韩汉口译中长句的特点进行了阐述,分析了长句难译的原因,并提出了相应的口译策略。

    2016年02期 No.338 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K]
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社会博览

  • 依法治国与实现中国梦的辩证关系

    司庆达;

    “中国梦”不仅仅是一种美好的憧憬,而且具有丰富的理论内涵,是基于我国的历史背景与现实情况提出的宏伟构想。“中国梦”的提出标志着人民政治认知和价值观认同的升华,是中国共产党政治文化内涵的提升的必然结果。“中国梦”是当代语境下的表达,但其形成却是较长的历史过程。依法治国是实现“中国梦”的基本路径,这是时代赋予的基本任务。

    2016年02期 No.338 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 全方位城市营销策略探索

    张兴明;

    城市营销是增强城市竞争力的重要途径之一。本文首先分析了城市营销的主客体关系,然后结合全方位营销理论,分别从关系营销、整合营销、内部营销和绩效营销四个方面论述了城市营销策略的目标及重点。

    2016年02期 No.338 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 不良旅游行为问题的成因及对策分析——从文化传统的角度看

    刘云云;

    不良旅游行为表现在污染景区环境、破坏景点文物及设施等方面,成为影响社会精神文明建设的一个重要方面。导致不良旅游行为的直接原因,可见于游客自身素质和景区管理两个方面。但是,应当在文化传统的语境下反思旅游观念的转变,解决不良旅游行为问题,既需要从整体性视角,综合各方的努力,也需要从管制向服务的思维转向,在引导游客自身素质觉悟意识方面做出努力。

    2016年02期 No.338 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 浅谈我国西餐发展对策的研究

    母健伟;申永奇;魏湘杰;赵洋;张娜;

    在我国,西餐经过100多年的不断渗透与发展后,逐渐适应了我国的国情和行业特点,越来越接近平民化,越来越贴近老百姓。从消费的角度看,西餐已经渐渐融入了人们的生活,已经逐渐地构成了足以冲击我国餐饮市场的饮食潮流。

    2016年02期 No.338 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 小天地里做大文章——《张旭华印谱》序

    郭因;

    <正>当旭华同志打电话来,说想请我为他将要出版的《张旭华印谱》写一短序时,我很吃惊。旭华同志是安徽省文史研究馆副馆长,我,作为馆员,与他时有接触。在我印象中,他是个做人低调、不多讲话、只埋头于做事的人。他常陪同馆员中的一些书画家外出活动,听说他有时也写写字,还写得不错。但我一直不知道他还擅长篆刻。他来到我家,拿出他所创作的若干复印的篆刻作品,又把更多放在U盘里的作品输入我的

    2016年02期 No.338 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 611K]
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  • 《科教文汇》

    <正>《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。为了共同探讨与研究中国科教文化事业成长的土壤,有效地整合国内科教资源,更有

    2016年02期 No.338 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K]
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  • 《美术教育研究》征稿启事

    <正>《美术教育研究》(国内统一刊号CN 34-1313/J国际标准刊号ISSN 1674-9286邮发代号26-227<上半月>、26-231<下半月>国外发行代号SM8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊,以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。本刊已被中国知网全文收录、中文科技期刊数据库全文收录、万方数据—数字化期刊群收

    2016年02期 No.338 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 6235K]
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  • 申城画坛“张氏三姐妹”的绘画活动及成就

    胡一鸣;

    <正>“申城画坛三姐妹”指的是上海中国画院的一级美术师张迪平、张雷平和上海大学艺术系教授兼国画教研室主任张淳。她们的画作不仅在国内受到赞誉,且受到东南亚、欧美一些国家和地区艺术爱好者的欢迎和瞩目,一门三女杰这在中国绘画史上至少在申城画坛是前所未有的。张氏三姐妹祖籍浙江温州,父亲张明曹于20世纪30年代就读于上海美专,长期在温州从事美术教育,

    2016年02期 No.338 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 506K]
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  • 封面人物简介

    <正>爱德华·V·阿普顿(英国,1892—1965年),1947年诺贝尔物理学奖获得者。阿普顿1892年9月6日出生于英国的布莱德福德。18岁时,获得了剑桥大学的奖学金,进入剑桥大学圣约翰学院学习。在1913年到1914年间他荣获该院学士学位,并在J.J.汤姆逊和卢瑟福的指导下学习。从1919年起阿普顿致力于用无线电技术研究大气物理学的科学问题。1920年他被任命为卡文迪什实验室物理

    2016年02期 No.338 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 4276K]
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