- 宋广成;王慧;刘慧民;
在当代中国,大学生是现代化建设的主力军,大学生党员是大学生中最积极、最活跃、最先进的力量,是党、国家和人民事业的继承者和中流砥柱。引导大学生党员树立正确的“三观”,培育大学生党员社会主义核心价值观,才能为党和国家培养更多的合格建设者,才能永葆社会主义事业的正确方向。
2016年01期 No.337 8-9+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋广成;王慧;刘慧民;
在当代中国,大学生是现代化建设的主力军,大学生党员是大学生中最积极、最活跃、最先进的力量,是党、国家和人民事业的继承者和中流砥柱。引导大学生党员树立正确的“三观”,培育大学生党员社会主义核心价值观,才能为党和国家培养更多的合格建设者,才能永葆社会主义事业的正确方向。
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在我国科学发展观的指导下,越来越多思想政治教育工作者都开始重视思想政治教育价值的实现,要实现高校思想政治教育工作价值同时也是我国思想政治教育工作者所面临的全新课题。本文将会简单研究在科学发展观视阈下高校思想政治教育价值的实现问题及相关措施。思想政治教育工作者必须要不断更新自身的教育观念,不断探索新型、有效的教育手段,促进我国高校思想政治教育的改革和发展,才能够从根本上实现高校思想政治教育的价值。
2016年01期 No.337 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 苏冰星;
在我国科学发展观的指导下,越来越多思想政治教育工作者都开始重视思想政治教育价值的实现,要实现高校思想政治教育工作价值同时也是我国思想政治教育工作者所面临的全新课题。本文将会简单研究在科学发展观视阈下高校思想政治教育价值的实现问题及相关措施。思想政治教育工作者必须要不断更新自身的教育观念,不断探索新型、有效的教育手段,促进我国高校思想政治教育的改革和发展,才能够从根本上实现高校思想政治教育的价值。
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现代朋辈教育是西方高校教育下的产物,深刻地反映了高校教育管理的客观规律。而我国高校教育管理,尤其是学生思想政治工作,处于社会经济转型大背景下,寻求缓解、转化矛盾成为转型时期高校学生思想政治工作的突出课题。本文阐述了朋辈教育模式内容、特点、作用,并结合财经类高校学生思想政治工作环境,就发展朋辈教育引申出一些浅见,以资为思想政治工作提供有益的参考。
2016年01期 No.337 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 付佳;
现代朋辈教育是西方高校教育下的产物,深刻地反映了高校教育管理的客观规律。而我国高校教育管理,尤其是学生思想政治工作,处于社会经济转型大背景下,寻求缓解、转化矛盾成为转型时期高校学生思想政治工作的突出课题。本文阐述了朋辈教育模式内容、特点、作用,并结合财经类高校学生思想政治工作环境,就发展朋辈教育引申出一些浅见,以资为思想政治工作提供有益的参考。
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随着社会主义市场经济的开放与发展,当代大学生价值取向日益受到影响和挑战,因此,帮助大学生树立正确的价值取向具有重要意义。文章通过对来自肇庆地区不同学院的大一新生进行价值取向的问卷调查,总结出其价值取向呈现自我性、多元性和矛盾性等特点,并针对其存在的问题提出了正确的引导策略。
2016年01期 No.337 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王雅婷;梁翠莹;卢佳利;岳华;曾君;
随着社会主义市场经济的开放与发展,当代大学生价值取向日益受到影响和挑战,因此,帮助大学生树立正确的价值取向具有重要意义。文章通过对来自肇庆地区不同学院的大一新生进行价值取向的问卷调查,总结出其价值取向呈现自我性、多元性和矛盾性等特点,并针对其存在的问题提出了正确的引导策略。
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研究表明生命意义深刻影响着青少年身心发展的各个方面。本文对生命意义的主要研究进行了简要的回顾,主要阐述了生命意义的概念、生命意义的相关研究及测评、影响青少年生命意义的因素,并在此基础上提出了对于青少年的生命意义需要进一步研究的问题。
2016年01期 No.337 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 254K] [下载次数：484 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 杨雅琴;王微;
研究表明生命意义深刻影响着青少年身心发展的各个方面。本文对生命意义的主要研究进行了简要的回顾,主要阐述了生命意义的概念、生命意义的相关研究及测评、影响青少年生命意义的因素,并在此基础上提出了对于青少年的生命意义需要进一步研究的问题。
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- 张怡;
本文以2000到2014年cnki数据库中文期刊全文数据库中于关于高校教学方法的期刊论文为研究样本,进行时间分析、主题分析、引用次数分析,据此对21世纪以来高校教学方法领域取得的成就和存在的问题进行系统化梳理,希望可以为以后的研究提供借鉴。
2016年01期 No.337 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 331K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张怡;
本文以2000到2014年cnki数据库中文期刊全文数据库中于关于高校教学方法的期刊论文为研究样本,进行时间分析、主题分析、引用次数分析,据此对21世纪以来高校教学方法领域取得的成就和存在的问题进行系统化梳理,希望可以为以后的研究提供借鉴。
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伴随着国家对纪录片产业支撑力度的加大,纪录片课程在高校中所处的地位变得日益重要。外语类院校传媒专业纪录片课程的建设目标应该是,利用自身的语言优势,强化以翻译为主导方向的课程定位,并在教学内容与教学方法上对传统的课程体系进行大胆改革,从而实现纪录片课程由素质教育向专业教育的功能转变。
2016年01期 No.337 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王庆福;
伴随着国家对纪录片产业支撑力度的加大,纪录片课程在高校中所处的地位变得日益重要。外语类院校传媒专业纪录片课程的建设目标应该是,利用自身的语言优势,强化以翻译为主导方向的课程定位,并在教学内容与教学方法上对传统的课程体系进行大胆改革,从而实现纪录片课程由素质教育向专业教育的功能转变。
2016年01期 No.337 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱明健;林亚杰;
一部成功的动画离不开对运动规律的灵活运用,对动画制作中运动规律的生动使用和研究是对每一个动画从业者的基本要求。动画是一门表演艺术,是一门运动的艺术,是一门融合多种艺术特质的综合艺术,“动画运动规律”的开设,让我们对动画中的表演更加得心应手。如何在一部动画制作中,通过对运动规律的理解和掌握,使我们的角色在动画片中的表演让观众信服,形成有美感、饱含生命创造力的运动是我们每个从业者所要思考的问题。今天,笔者通过多年的教学经验与思考总结,谈一下自己在“动画运动规律”这门课程中的心得。
2016年01期 No.337 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 303K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱明健;林亚杰;
一部成功的动画离不开对运动规律的灵活运用,对动画制作中运动规律的生动使用和研究是对每一个动画从业者的基本要求。动画是一门表演艺术,是一门运动的艺术,是一门融合多种艺术特质的综合艺术,“动画运动规律”的开设,让我们对动画中的表演更加得心应手。如何在一部动画制作中,通过对运动规律的理解和掌握,使我们的角色在动画片中的表演让观众信服,形成有美感、饱含生命创造力的运动是我们每个从业者所要思考的问题。今天,笔者通过多年的教学经验与思考总结,谈一下自己在“动画运动规律”这门课程中的心得。
2016年01期 No.337 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 303K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张春燕;罗建新;胡汉祥;
无机非金属材料工程专业是我校实施教育部“卓越工程师培养计划”专业之一,分析化学是无机非金属材料与工程专业的重要基础课程。针对卓越工程师培养要求和分析化学课程教学特点,探索了面向“卓越计划”的分析化学教学内容、教学方式和考核机制的改革与实践。
2016年01期 No.337 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张春燕;罗建新;胡汉祥;
无机非金属材料工程专业是我校实施教育部“卓越工程师培养计划”专业之一,分析化学是无机非金属材料与工程专业的重要基础课程。针对卓越工程师培养要求和分析化学课程教学特点,探索了面向“卓越计划”的分析化学教学内容、教学方式和考核机制的改革与实践。
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20世纪60年代以来,光学已经成为现代物理学与现代科学技术最为活跃的前沿阵地之一,但多数高校的光学教学还远远落后于这种发展形势。建立与研究应用相结合的教学体系旨在将“光学”课程与当前工程应用与光学前沿进展研究相结合,在讲授基础内容的同时,将相关的工程应用与光学前沿问题设计成完全面向工程应用或科学探索的小型项目,使学生参与其中成为教学的主体。
2016年01期 No.337 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 357K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张利伟;陈亮;
20世纪60年代以来,光学已经成为现代物理学与现代科学技术最为活跃的前沿阵地之一,但多数高校的光学教学还远远落后于这种发展形势。建立与研究应用相结合的教学体系旨在将“光学”课程与当前工程应用与光学前沿进展研究相结合,在讲授基础内容的同时,将相关的工程应用与光学前沿问题设计成完全面向工程应用或科学探索的小型项目,使学生参与其中成为教学的主体。
2016年01期 No.337 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 357K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马玉龙;张静;邵健;况亚伟;刘玉申;
本文基于在太阳能电池测试课程的教学积累以及存在问题进行归纳,同时结合我校应用型人才培养定位,提出研究性教学的实践模式,从教学过程、指导方式、理论教学、实验设计、互动教学等方面进行了教学实践,实践结果表明通过研究性教学模式的改革与实践,充分调动了学生的积极性和主动性,更好地培养了学生的创新能力和实践能力,充分体现了课程改革的培养目标。
2016年01期 No.337 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 356K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 马玉龙;张静;邵健;况亚伟;刘玉申;
本文基于在太阳能电池测试课程的教学积累以及存在问题进行归纳,同时结合我校应用型人才培养定位,提出研究性教学的实践模式,从教学过程、指导方式、理论教学、实验设计、互动教学等方面进行了教学实践,实践结果表明通过研究性教学模式的改革与实践,充分调动了学生的积极性和主动性,更好地培养了学生的创新能力和实践能力,充分体现了课程改革的培养目标。
2016年01期 No.337 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 356K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王冰;刘久付;
作为一种新型的教学模式,翻转课堂成为教育界关注的焦点。翻转课堂具有自身的特点和优势,但在实践中出现的问题也不容忽视,而在竞赛培训中应用翻转课堂教学模式却能避免以上的问题,具有较强的可行性。进一步,将翻转课堂模式应用到竞赛培训的具体环节中,为两者结合进行一些初步探索。
2016年01期 No.337 42-43+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 373K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王冰;刘久付;
作为一种新型的教学模式,翻转课堂成为教育界关注的焦点。翻转课堂具有自身的特点和优势,但在实践中出现的问题也不容忽视,而在竞赛培训中应用翻转课堂教学模式却能避免以上的问题,具有较强的可行性。进一步,将翻转课堂模式应用到竞赛培训的具体环节中,为两者结合进行一些初步探索。
2016年01期 No.337 42-43+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 373K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨振华;刘运牙;谢淑红;雷维新;王金斌;
实验教学是培养本科生创新能力的一个重要教学环节,这对于培养高素质的科技人才具有至关重要的意义。因此,本文针对目前新能源材料与器件本科专业实验教学的状况,提出基于翻转课堂实验教学模式,以素质教育为核心,着重培养学生的创新能力。
2016年01期 No.337 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 358K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 杨振华;刘运牙;谢淑红;雷维新;王金斌;
实验教学是培养本科生创新能力的一个重要教学环节,这对于培养高素质的科技人才具有至关重要的意义。因此,本文针对目前新能源材料与器件本科专业实验教学的状况,提出基于翻转课堂实验教学模式,以素质教育为核心,着重培养学生的创新能力。
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针对目前“材料成型设备”课程教学存在的问题,结合本校教学实践,从培养方案、教学内容、教学方法和“四位一体”的教学模式四个方面对该课程教学改革进行探讨。
2016年01期 No.337 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 355K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 程振邦;
针对目前“材料成型设备”课程教学存在的问题,结合本校教学实践,从培养方案、教学内容、教学方法和“四位一体”的教学模式四个方面对该课程教学改革进行探讨。
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工程教育认证计划旨在培养造就一批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。本文以东北林业大学自动化专业人才培养为研究对象,对自动化专业实施专业认证的指导思想、培养目标、培养方案及实施效果进行探讨。
2016年01期 No.337 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 360K] [下载次数：383 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 贾鹤鸣;戴天虹;吴迪;
工程教育认证计划旨在培养造就一批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。本文以东北林业大学自动化专业人才培养为研究对象,对自动化专业实施专业认证的指导思想、培养目标、培养方案及实施效果进行探讨。
2016年01期 No.337 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 360K] [下载次数：383 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 王恒;花国然;朱龙彪;徐海黎;周旭;
根据“卓越工程师”人才培养目标及培养模式的要求,结合我校机械电子工程专业课程设置的实际情况,开展机电测控课程群建设的研究与实践。通过研究课程群各门课程之间内在逻辑和结构上的相互关系,重构课程体系、重组教学内容,将课程群的顶层设计与课程教学实践有效地结合起来,获得机电测控类课程体系的整体优化与完善,以提高整体教学效果,取得了一定的成效。
2016年01期 No.337 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 359K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王恒;花国然;朱龙彪;徐海黎;周旭;
根据“卓越工程师”人才培养目标及培养模式的要求,结合我校机械电子工程专业课程设置的实际情况,开展机电测控课程群建设的研究与实践。通过研究课程群各门课程之间内在逻辑和结构上的相互关系,重构课程体系、重组教学内容,将课程群的顶层设计与课程教学实践有效地结合起来,获得机电测控类课程体系的整体优化与完善,以提高整体教学效果,取得了一定的成效。
2016年01期 No.337 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 359K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 戚绪尧;王德明;
“矿井通风与安全”是采矿工程和安全工程的核心课程之一。该课程的前期教学过程中,一般采用传统式的教学方法开展课堂教学,缺乏与学生之间的充分研讨、交流,缺乏启发式、互动式的教学效果。基于这一现状,我们近年来开展了该课程的研讨式教学方法设计与实践。教学效果表明,研讨式教学法为学生提供了更多的互动和研讨环节,提高了学生在教学过程中的参与度,显著提高了教学效果和学生对知识的把握程度,效果十分明显。本教学实践能够为同类课程和其他相关课程的教学过程提供借鉴。
2016年01期 No.337 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 357K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 戚绪尧;王德明;
“矿井通风与安全”是采矿工程和安全工程的核心课程之一。该课程的前期教学过程中,一般采用传统式的教学方法开展课堂教学,缺乏与学生之间的充分研讨、交流,缺乏启发式、互动式的教学效果。基于这一现状,我们近年来开展了该课程的研讨式教学方法设计与实践。教学效果表明,研讨式教学法为学生提供了更多的互动和研讨环节,提高了学生在教学过程中的参与度,显著提高了教学效果和学生对知识的把握程度,效果十分明显。本教学实践能够为同类课程和其他相关课程的教学过程提供借鉴。
2016年01期 No.337 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 357K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李小超;贺晖;程永舟;张戈;
实验教学是学生在实践锻炼中最基础的部分和非常重要的环节,为适应“卓越工程师教育培养计划”的要求,结合多年实践教学经验对港口航道与海岸工程专业实验教学体系、实验室开放模式和教学方法进行改革,强化学生工程能力和创新能力的培养,以达到提高学生解决实际问题和创新的能力,培养学生团队协作精神的目的。
2016年01期 No.337 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 413K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 李小超;贺晖;程永舟;张戈;
实验教学是学生在实践锻炼中最基础的部分和非常重要的环节,为适应“卓越工程师教育培养计划”的要求,结合多年实践教学经验对港口航道与海岸工程专业实验教学体系、实验室开放模式和教学方法进行改革,强化学生工程能力和创新能力的培养,以达到提高学生解决实际问题和创新的能力,培养学生团队协作精神的目的。
2016年01期 No.337 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 413K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 陈琳;
深度学习是认知领域的重要概念,更加强调和关注学习者积极主动地学习、批判性地学习,要求学习者理解学习内容的完整含义,建立已有知识与新知识的联系,将已有的知识迁移到新的情境中,作出决策和解决问题[1]。深度学习提出了一种对于学习知识的更深层次的要求,是一种能够全面理解知识、运用知识的方法。本文针对普通高校“计算机算法设计与分析”课程内容的归纳和分析,在厘清学习概念的基础上,对传统教育中教学过程、学习过程中的问题与不足,以深度学习理论为指导,尝试提出一种新型教学理念,并结合当代大数据时代特点,改变传统教学模式、方法,促进学生对于课程内容的深度理解,提高学生解决实际问题的能力。
2016年01期 No.337 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 438K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 陈琳;
深度学习是认知领域的重要概念,更加强调和关注学习者积极主动地学习、批判性地学习,要求学习者理解学习内容的完整含义,建立已有知识与新知识的联系,将已有的知识迁移到新的情境中,作出决策和解决问题[1]。深度学习提出了一种对于学习知识的更深层次的要求,是一种能够全面理解知识、运用知识的方法。本文针对普通高校“计算机算法设计与分析”课程内容的归纳和分析,在厘清学习概念的基础上,对传统教育中教学过程、学习过程中的问题与不足,以深度学习理论为指导,尝试提出一种新型教学理念,并结合当代大数据时代特点,改变传统教学模式、方法,促进学生对于课程内容的深度理解,提高学生解决实际问题的能力。
2016年01期 No.337 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 438K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 罗彩凤;吕妃;张敏;曹松梅;徐剑鸥;
随着用人单位对本科护理毕业生的要求愈来愈高,提高护理本科生职业角色胜任力具有重要意义。江苏大学护理专业以职业角色化理论为指导,从角色人格发展、职业态度形成、角色行为适应三方面探索基于职业角色化的本科护理教育模式改革并付诸实践,取得了良好的效果。
2016年01期 No.337 60-61+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 423K] [下载次数：214 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 罗彩凤;吕妃;张敏;曹松梅;徐剑鸥;
随着用人单位对本科护理毕业生的要求愈来愈高,提高护理本科生职业角色胜任力具有重要意义。江苏大学护理专业以职业角色化理论为指导,从角色人格发展、职业态度形成、角色行为适应三方面探索基于职业角色化的本科护理教育模式改革并付诸实践,取得了良好的效果。
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市场环境和人才需求以及高校教育的深刻变化要求对国际经济与贸易专业的人才培养模式进行优化改革。国内高校当前国际经济与贸易专业人才培养模式的不足之处主要表现为:在纵向方向上,人才培养的层次性差异化不明显;在横向方向上,人才培养的地域性和行业性特色化不明显;在专业内涵方向上,人才培养的实验实践教学效果和能力培养差强人意。为此,提出相应的对策思路:对人才培养的层次性进行准确定位;人才培养要充分培育地域特色;人才培养要充分培育行业特色;加强实验实践教学课程的改革,加强学生实践能力和创新能力的培养。并以广州中医药大学为例进行实践研究与阐述。
2016年01期 No.337 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张文龙;
市场环境和人才需求以及高校教育的深刻变化要求对国际经济与贸易专业的人才培养模式进行优化改革。国内高校当前国际经济与贸易专业人才培养模式的不足之处主要表现为:在纵向方向上,人才培养的层次性差异化不明显;在横向方向上,人才培养的地域性和行业性特色化不明显;在专业内涵方向上,人才培养的实验实践教学效果和能力培养差强人意。为此,提出相应的对策思路:对人才培养的层次性进行准确定位;人才培养要充分培育地域特色;人才培养要充分培育行业特色;加强实验实践教学课程的改革,加强学生实践能力和创新能力的培养。并以广州中医药大学为例进行实践研究与阐述。
2016年01期 No.337 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 叶彤;段华友;金永;
本文通过“财务管理”课程实践教学的国内文献梳理,使得我国的“财务管理”课程教学的现状及存在的问题更加明晰;在此基础上提出了“财务管理”课程立体化实践教学的概念、目标和内容及需要解决的问题,同时对教材内容的调整也做了比较详细说明;最后构建出财务管理立体化实践教学评价体系。
2016年01期 No.337 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 472K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 叶彤;段华友;金永;
本文通过“财务管理”课程实践教学的国内文献梳理,使得我国的“财务管理”课程教学的现状及存在的问题更加明晰;在此基础上提出了“财务管理”课程立体化实践教学的概念、目标和内容及需要解决的问题,同时对教材内容的调整也做了比较详细说明;最后构建出财务管理立体化实践教学评价体系。
2016年01期 No.337 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 472K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王瑜;邱群;
在国外求学时,陶行知曾师从杜威,杜威曾提出“教育即生活”。陶行知回国后,结合中国的具体国情,提出“生活即教育”,这两大思想有着必然的联系,但其内涵又不尽相同。本文通过分析杜威与陶行知德育思想的异同点,浅析两位教育家的德育教育思想对当前学校开展德育工作的指导作用。
2016年01期 No.337 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] [下载次数：887 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 王瑜;邱群;
在国外求学时,陶行知曾师从杜威,杜威曾提出“教育即生活”。陶行知回国后,结合中国的具体国情,提出“生活即教育”,这两大思想有着必然的联系,但其内涵又不尽相同。本文通过分析杜威与陶行知德育思想的异同点,浅析两位教育家的德育教育思想对当前学校开展德育工作的指导作用。
2016年01期 No.337 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] [下载次数：887 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ]
- 黄磊;邓志军;
教育经费投入是保障高等职业教育发展的前提和物质基础。近年来,我国高等职业教育经费投入虽然取得了显著的成绩,为推动我国高职教育的发展做出了重要贡献。但在看到进步的同时我们更应该关注其仍存在的一些问题。针对我国高等职业教育经费投入存在总量不足、结构比例不合理、投入不均衡等问题,本文拟提出切实履行政府职责,增加高职教育的投入总量;加快制定和推行职业教育生均经费标准;完善多元经费筹措机制等举措。
2016年01期 No.337 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 黄磊;邓志军;
教育经费投入是保障高等职业教育发展的前提和物质基础。近年来,我国高等职业教育经费投入虽然取得了显著的成绩,为推动我国高职教育的发展做出了重要贡献。但在看到进步的同时我们更应该关注其仍存在的一些问题。针对我国高等职业教育经费投入存在总量不足、结构比例不合理、投入不均衡等问题,本文拟提出切实履行政府职责,增加高职教育的投入总量;加快制定和推行职业教育生均经费标准;完善多元经费筹措机制等举措。
2016年01期 No.337 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 王瑞达;
笔者代表江苏省职业教育教学改革研究课题——“五年制高职语文选修课程的开发探究”课题组,介绍了五年制高职语文选修课程开发的调查现状:在五年制高职阶段开设语文选修课的十分必要性;学生希望通过语文选修课,提高自己的人文素质、加强综合能力,并希望语文选修课具有更多的自由度;在选修内容上,文学经典、口语交际等方面更受学生的青睐。这些内容为五年制高职语文选修课程的开发提供了重要的依据。
2016年01期 No.337 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 414K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王瑞达;
笔者代表江苏省职业教育教学改革研究课题——“五年制高职语文选修课程的开发探究”课题组,介绍了五年制高职语文选修课程开发的调查现状:在五年制高职阶段开设语文选修课的十分必要性;学生希望通过语文选修课,提高自己的人文素质、加强综合能力,并希望语文选修课具有更多的自由度;在选修内容上,文学经典、口语交际等方面更受学生的青睐。这些内容为五年制高职语文选修课程的开发提供了重要的依据。
2016年01期 No.337 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 414K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 谈微姣;
应用文写作能力是高职学生必须具备的能力之一。笔者对现在高职院校应用文写作教学存在的问题进行了分析,试图通过自己多年的教学实践,来探寻高职应用文写作教学的途径和方法。
2016年01期 No.337 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 谈微姣;
应用文写作能力是高职学生必须具备的能力之一。笔者对现在高职院校应用文写作教学存在的问题进行了分析,试图通过自己多年的教学实践,来探寻高职应用文写作教学的途径和方法。
2016年01期 No.337 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 冯彩彩;
在本文中,将探讨在高职院校,概率论与数理统计如何结合会计专业进行改革和探索。
2016年01期 No.337 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯彩彩;
在本文中,将探讨在高职院校,概率论与数理统计如何结合会计专业进行改革和探索。
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高等职业教育是社会经济发展的重要基础,在国家实施科教兴国战略和人才强国中占有特殊的地位,特别是在区域经济的发展中:一方面,必须要依托职业教育输送高技能的人才;另一方面,高等职业教育也要主动适应和促进区域经济的发展,突出区域性和职业性,二者相互促进协同发展。但目前高职经管类专业教育与区域经济协同发展中存在着一些问题,应采取适当措施予以解决,以促进高职经管类专业教育与区域经济的协同发展。
2016年01期 No.337 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢朝阳;
高等职业教育是社会经济发展的重要基础,在国家实施科教兴国战略和人才强国中占有特殊的地位,特别是在区域经济的发展中:一方面,必须要依托职业教育输送高技能的人才;另一方面,高等职业教育也要主动适应和促进区域经济的发展,突出区域性和职业性,二者相互促进协同发展。但目前高职经管类专业教育与区域经济协同发展中存在着一些问题,应采取适当措施予以解决,以促进高职经管类专业教育与区域经济的协同发展。
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护理程序是一种科学的工作方法,是一个持续的、循环的、动态的过程。笔者认为护理程序既然是一种科学的工作方法,那它同样可以被运用到五年制高职护生的临床带教中,这样就可以使我们的带教工作也能真正成为以护生为中心的,持续的、循环的、动态的带教,从而提高带教质量。
2016年01期 No.337 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 许仙英;冷雪娟;
护理程序是一种科学的工作方法,是一个持续的、循环的、动态的过程。笔者认为护理程序既然是一种科学的工作方法,那它同样可以被运用到五年制高职护生的临床带教中,这样就可以使我们的带教工作也能真正成为以护生为中心的,持续的、循环的、动态的带教,从而提高带教质量。
2016年01期 No.337 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 肖严;
对于现代医学来说,口腔医学是其重要的组成部分之一,其对人们的日常生活具有直接的影响。但对于口腔医学来说,由于其和人们的关系较近,在日常的诊治中需要医生和患者之间进行较多的交流,这对患者具有非常重要的影响。为了能够提高口腔治疗的效果,需要不断提高相关医务人员的人文素质,使其能够更好地为患者服务。在本文中,对当前我国高职口腔医学生人文教育的现状进行了简单的介绍,并对其中的一些问题进行了简单的分析,从而提出了作者的一些建议。
2016年01期 No.337 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 肖严;
对于现代医学来说,口腔医学是其重要的组成部分之一,其对人们的日常生活具有直接的影响。但对于口腔医学来说,由于其和人们的关系较近,在日常的诊治中需要医生和患者之间进行较多的交流,这对患者具有非常重要的影响。为了能够提高口腔治疗的效果,需要不断提高相关医务人员的人文素质,使其能够更好地为患者服务。在本文中,对当前我国高职口腔医学生人文教育的现状进行了简单的介绍,并对其中的一些问题进行了简单的分析,从而提出了作者的一些建议。
2016年01期 No.337 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李文娟;
伴随着经济的快速发展,我们国家对人力资源的需求有了很大的变化,而这种变化对高等职院校教育日语专业的变化有很大的影响。商务日语专业对依附我国环境变化带出了一种最主要的主题。高职院校商务日语专业为了顺应时代的发展,文章结合了许多先例,总结了高职院校商务日语专业所面临的现实情况,对商务日语专业进行了方案的设定。
2016年01期 No.337 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 413K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李文娟;
伴随着经济的快速发展,我们国家对人力资源的需求有了很大的变化,而这种变化对高等职院校教育日语专业的变化有很大的影响。商务日语专业对依附我国环境变化带出了一种最主要的主题。高职院校商务日语专业为了顺应时代的发展,文章结合了许多先例,总结了高职院校商务日语专业所面临的现实情况,对商务日语专业进行了方案的设定。
2016年01期 No.337 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 413K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 薛冰清;陈曙阳;徐志康;王清清;
农村小学素质教育在“城乡二元化”向着“城乡一体化”转变的过程中仍存在着诸多问题。本文以青年农民对小学素质教育的认知为着手点,捕捉当前农村小学素质教育中存在的问题与窘境,立足于城乡教育一体化的发展趋势,针对阜阳地区教育特点,通过调查分析论证提出突破当下农村小学素质教育困境的对策,为城乡教育均衡发展提供条件,使推进城乡教育一体化建设成为可能。
2016年01期 No.337 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 475K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 薛冰清;陈曙阳;徐志康;王清清;
农村小学素质教育在“城乡二元化”向着“城乡一体化”转变的过程中仍存在着诸多问题。本文以青年农民对小学素质教育的认知为着手点,捕捉当前农村小学素质教育中存在的问题与窘境,立足于城乡教育一体化的发展趋势,针对阜阳地区教育特点,通过调查分析论证提出突破当下农村小学素质教育困境的对策,为城乡教育均衡发展提供条件,使推进城乡教育一体化建设成为可能。
2016年01期 No.337 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 475K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 潘文超;
板书作为重要的教学辅助手段,弥补了教师语言表达的不足,具有其他教学手段所无法替代的积极作用。现如今,多媒体课件的广泛使用,给传统的板书教学带来极大的挑战。其中,有两方面的原因:一是教师对板书的重视程度不够;二是教学板书自身存在一些问题,需要进行改进和创新。因此,关于教学板书创新的新途径的探究不仅会提高教师对板书的认识,进而有意识地在教学中加强板书的训练,而且还会对板书教学本身的改进与创新有很大益处。
2016年01期 No.337 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 潘文超;
板书作为重要的教学辅助手段,弥补了教师语言表达的不足,具有其他教学手段所无法替代的积极作用。现如今,多媒体课件的广泛使用,给传统的板书教学带来极大的挑战。其中,有两方面的原因:一是教师对板书的重视程度不够;二是教学板书自身存在一些问题,需要进行改进和创新。因此,关于教学板书创新的新途径的探究不仅会提高教师对板书的认识,进而有意识地在教学中加强板书的训练,而且还会对板书教学本身的改进与创新有很大益处。
2016年01期 No.337 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 黄超然;
普通高中教育实行新课程理念,教学课程改革的目的,主要是为了提高学生的基础文化课程学习能力,同时要求班主任更新工作观念,更新思想,改变以往的工作方式,改变以往的管理方法,端正自己的位置。本文根据新课程理念下班主任工作的实际情况,浅谈了新课程理念下高中班主任工作的现状及问题,针对班主任应怎样辅导学生学习,启发学生思考,调动学生的学习热情,激发学生学习文化科学知识的兴趣,有效提升课堂教学质量,进行了初步的、浅略的分析,供大家参考。
2016年01期 No.337 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄超然;
普通高中教育实行新课程理念,教学课程改革的目的,主要是为了提高学生的基础文化课程学习能力,同时要求班主任更新工作观念,更新思想,改变以往的工作方式,改变以往的管理方法,端正自己的位置。本文根据新课程理念下班主任工作的实际情况,浅谈了新课程理念下高中班主任工作的现状及问题,针对班主任应怎样辅导学生学习,启发学生思考,调动学生的学习热情,激发学生学习文化科学知识的兴趣,有效提升课堂教学质量,进行了初步的、浅略的分析,供大家参考。
2016年01期 No.337 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐璇;
本文根据某中学600余名同学的入学考试和3学年6个学期的期末考试成绩,对学生考试成绩这一熟悉的现象进行研究。首先通过相关系数与逐步回归分析来衡量各学科之间的相关程度。其次建立单因素方差分析以及多因素方差分析研究性别对学科的影响作用,得到不同性别对学习总评成绩有显著差异。最后建立综合评价方法,我们通过三个方面进行比较:一比较优秀生的比率;二比较均分高低;三比较差幅大小。然后对各个因素进行加权处理,通过综合分进行比较,得到各班级的综合排名情况与实际情况相吻合的结论,说明该模型为定量分析中学生考试成绩提供了方法。
2016年01期 No.337 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 469K] [下载次数：259 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 徐璇;
本文根据某中学600余名同学的入学考试和3学年6个学期的期末考试成绩,对学生考试成绩这一熟悉的现象进行研究。首先通过相关系数与逐步回归分析来衡量各学科之间的相关程度。其次建立单因素方差分析以及多因素方差分析研究性别对学科的影响作用,得到不同性别对学习总评成绩有显著差异。最后建立综合评价方法,我们通过三个方面进行比较:一比较优秀生的比率;二比较均分高低;三比较差幅大小。然后对各个因素进行加权处理,通过综合分进行比较,得到各班级的综合排名情况与实际情况相吻合的结论,说明该模型为定量分析中学生考试成绩提供了方法。
2016年01期 No.337 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 469K] [下载次数：259 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵文萍;
本文根据日常教学中针对所谓的“后进生”的情况做出分析研究。我们应平等、公正、尊重地看待“后进生”身上的种种情况并加以分析,使之成为品行端正、学习成绩良好的学生。
2016年01期 No.337 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵文萍;
本文根据日常教学中针对所谓的“后进生”的情况做出分析研究。我们应平等、公正、尊重地看待“后进生”身上的种种情况并加以分析,使之成为品行端正、学习成绩良好的学生。
2016年01期 No.337 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 余必健;谭诤;杨远征;
随着义务教育学校标准化建设的推进,农村学校的办学条件得到进一步的改善。多媒体设备已经投入到农村学校教学中,但由于农村学校教师对多媒体的认识不足,没有真正发挥多媒体的功能。通过对G小学的调查,我们分析得出该校在多媒体使用上存在教师课件制作水平和实施水平一般,使用态度不积极,教学效果不理想,多媒体教学评价不规范的问题。为此,我们建议将多媒体的使用纳入教学评价体系中去,加强对农村教师的职业技能培训,以期提高农村教师对多媒体教学的认识水平和实践能力,为带动农村教育现代化作出贡献。
2016年01期 No.337 99-100+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 497K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 余必健;谭诤;杨远征;
随着义务教育学校标准化建设的推进,农村学校的办学条件得到进一步的改善。多媒体设备已经投入到农村学校教学中,但由于农村学校教师对多媒体的认识不足,没有真正发挥多媒体的功能。通过对G小学的调查,我们分析得出该校在多媒体使用上存在教师课件制作水平和实施水平一般,使用态度不积极,教学效果不理想,多媒体教学评价不规范的问题。为此,我们建议将多媒体的使用纳入教学评价体系中去,加强对农村教师的职业技能培训,以期提高农村教师对多媒体教学的认识水平和实践能力,为带动农村教育现代化作出贡献。
2016年01期 No.337 99-100+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 497K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 耿庆岭;韦雪艳;
高中语文在高考中占有重要的地位,而理性思维教育对语文教育本身和高中生个体发展有重要影响。然而,当下语文课程中缺乏理性思维教育。鉴于此,学生要掌握语言逻辑,在辩论中激发理性思维,在阅读和写作中引导学生理性思考。
2016年01期 No.337 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 521K] [下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 耿庆岭;韦雪艳;
高中语文在高考中占有重要的地位,而理性思维教育对语文教育本身和高中生个体发展有重要影响。然而,当下语文课程中缺乏理性思维教育。鉴于此,学生要掌握语言逻辑,在辩论中激发理性思维,在阅读和写作中引导学生理性思考。
2016年01期 No.337 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 521K] [下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 谭莉;
语文新课程标准强调语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,要建设开放而有活力的语文课堂。然而,在实际的语文课堂教学过程中,存在着“形式”大于“内容”的误区,“活”的语文课堂实际不“活”。要建构“活”的语文课堂,必须注重其情感性、形象性、审美性、创造性;要让语文课堂“活”起来,必须内化新课程标准下的教育教学理念,使课堂的预设与生成达到和谐统一,创造语文课堂“活”的路径,从而使其具有“活”的生命力。
2016年01期 No.337 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 462K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谭莉;
语文新课程标准强调语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,要建设开放而有活力的语文课堂。然而,在实际的语文课堂教学过程中,存在着“形式”大于“内容”的误区,“活”的语文课堂实际不“活”。要建构“活”的语文课堂,必须注重其情感性、形象性、审美性、创造性;要让语文课堂“活”起来,必须内化新课程标准下的教育教学理念,使课堂的预设与生成达到和谐统一,创造语文课堂“活”的路径,从而使其具有“活”的生命力。
2016年01期 No.337 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 462K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张玉玮;
审美教育又称美育,在语文教学过程中有着其独特的作用。在课堂上,教师要充分利用语文教材中的特点,结合文本中体现出来的语言美及情感美,让学生受到美的熏陶、美的教育。通过引导,增强学生的审美情趣,提高他们的审美能力。
2016年01期 No.337 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张玉玮;
审美教育又称美育,在语文教学过程中有着其独特的作用。在课堂上,教师要充分利用语文教材中的特点,结合文本中体现出来的语言美及情感美,让学生受到美的熏陶、美的教育。通过引导,增强学生的审美情趣,提高他们的审美能力。
2016年01期 No.337 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 韩吉青;
为了更好地与初中语文教学相衔接,我们开展小学高年级小古文的群文阅读。针对孩子“不敢读、读不通、读不懂”的文言文阅读现状,笔者从故事类、美文类和哲理类三大板块进行小古文群文阅读的指导与实践,以“开胃、入眼、养心”为三大目标,引领孩子们快乐地阅读小古文,积累文言词汇,提高文言语感,慢慢地达到“敢读、能读、悦读”的境界。
2016年01期 No.337 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] [下载次数：802 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 韩吉青;
为了更好地与初中语文教学相衔接,我们开展小学高年级小古文的群文阅读。针对孩子“不敢读、读不通、读不懂”的文言文阅读现状,笔者从故事类、美文类和哲理类三大板块进行小古文群文阅读的指导与实践,以“开胃、入眼、养心”为三大目标,引领孩子们快乐地阅读小古文,积累文言词汇,提高文言语感,慢慢地达到“敢读、能读、悦读”的境界。
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亚里士多德说:“思维自疑问和惊奇开始。”“问”是思维的开端,是创新的基础。思源于疑,学起于思,“疑”是点燃学生思维的火种。“质疑”是开启创新之门的钥匙。只有认真培养学生质疑问难的能力,才能切实提升学生提出问题、解决问题的能力以及创新能力。
2016年01期 No.337 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 359K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 饶锦全;
亚里士多德说:“思维自疑问和惊奇开始。”“问”是思维的开端,是创新的基础。思源于疑,学起于思,“疑”是点燃学生思维的火种。“质疑”是开启创新之门的钥匙。只有认真培养学生质疑问难的能力,才能切实提升学生提出问题、解决问题的能力以及创新能力。
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江苏省学业水平测试是我省新高考方案的重要组成部分,成绩好坏直接影响到高考报名资格和最后的高校录取,因此又称其为“小高考”。为了在“政治”小高考取得优异的成绩,为最后的高考取得先机,本人结合教学实际,从心态、知识准备、答题技巧等角度进行了总结。
2016年01期 No.337 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 407K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张孟云;
江苏省学业水平测试是我省新高考方案的重要组成部分,成绩好坏直接影响到高考报名资格和最后的高校录取,因此又称其为“小高考”。为了在“政治”小高考取得优异的成绩,为最后的高考取得先机,本人结合教学实际,从心态、知识准备、答题技巧等角度进行了总结。
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在国家大力推行素质教育的背景下,体育教学在中学阶段的重要性也逐渐凸显出来。高中体育在长时间的重文轻体理念下,教学目标不够明显,教学整体的实效性较低,不利于素质教育的发展。本文从丰富教学手段、加强备课、教改、学习指导、竞赛游戏等几个方面出发,提出了提高高中体育课堂实效性的策略,希望能够给有关人员提供参考依据。
2016年01期 No.337 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 405K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 江振华;
在国家大力推行素质教育的背景下,体育教学在中学阶段的重要性也逐渐凸显出来。高中体育在长时间的重文轻体理念下,教学目标不够明显,教学整体的实效性较低,不利于素质教育的发展。本文从丰富教学手段、加强备课、教改、学习指导、竞赛游戏等几个方面出发,提出了提高高中体育课堂实效性的策略,希望能够给有关人员提供参考依据。
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- 余斯思;
王守仁继承和发展了陆九渊的学说,建立了以“致良知”为核心,“明人伦”为目的的独具特色的童蒙教育思想体系。他重视德育、肯定儿童期的价值、随人分限所及等科学的教育思想对于我国当今教育,特别是童蒙教育的内容、方法、教育主体上都具有重要的启示及借鉴价值。
2016年01期 No.337 118-119+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 386K] [下载次数：861 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 余斯思;
王守仁继承和发展了陆九渊的学说,建立了以“致良知”为核心,“明人伦”为目的的独具特色的童蒙教育思想体系。他重视德育、肯定儿童期的价值、随人分限所及等科学的教育思想对于我国当今教育,特别是童蒙教育的内容、方法、教育主体上都具有重要的启示及借鉴价值。
2016年01期 No.337 118-119+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 386K] [下载次数：861 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 柳珺珺;
从小对儿童进行道德素养的培养,是塑造儿童高素质、高道德的重要路径。观点采择能力能够有效地培养儿童道德素养,明确儿童在社会中的地位,提高其社会认知能力。本文就观点采择能力对儿童道德认知发展、道德情感发展、道德行为发展三个方面的影响展开讨论。
2016年01期 No.337 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 414K] [下载次数：339 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 柳珺珺;
从小对儿童进行道德素养的培养,是塑造儿童高素质、高道德的重要路径。观点采择能力能够有效地培养儿童道德素养,明确儿童在社会中的地位,提高其社会认知能力。本文就观点采择能力对儿童道德认知发展、道德情感发展、道德行为发展三个方面的影响展开讨论。
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新《指南》的颁布,诱发了老师们对区域设置是否科学合理、材料是否有利于刺激孩子的学习进行了反思,语言区也不例外,老师们对语言区的状况进行了再思考:为什么孩子们不喜欢进语言区?为什么孩子们在语言区开起了小灶?为什么听不到孩子们说话?围绕这些问题,就如何实施《指南》精神,有效地提高语言区域学习的趣味性和有效性,根据小班幼儿的年龄和心理特点,老师从“情境”入手,创设了生活情境、游戏情境、角色情境和变通情境,让孩子们沉浸在不同的情境中,有话可说,有话想说,有话敢说,有话愿说。
2016年01期 No.337 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 548K] [下载次数：378 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖福华;
新《指南》的颁布,诱发了老师们对区域设置是否科学合理、材料是否有利于刺激孩子的学习进行了反思,语言区也不例外,老师们对语言区的状况进行了再思考:为什么孩子们不喜欢进语言区?为什么孩子们在语言区开起了小灶?为什么听不到孩子们说话?围绕这些问题,就如何实施《指南》精神,有效地提高语言区域学习的趣味性和有效性,根据小班幼儿的年龄和心理特点,老师从“情境”入手,创设了生活情境、游戏情境、角色情境和变通情境,让孩子们沉浸在不同的情境中,有话可说,有话想说,有话敢说,有话愿说。
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角色游戏是学前儿童自主游戏的基本类型之一,本文通过对幼儿园中儿童角色游戏材料提供的现状以及儿童在游戏中呈现出的状态进行述评,进而进一步探讨角色游戏中材料提供是否具有适宜性以及提供适宜性材料的现实意义,能够为角色游戏的更好发展提供参考依据。
2016年01期 No.337 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 449K] [下载次数：1143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 刘嵬嵬;
角色游戏是学前儿童自主游戏的基本类型之一,本文通过对幼儿园中儿童角色游戏材料提供的现状以及儿童在游戏中呈现出的状态进行述评,进而进一步探讨角色游戏中材料提供是否具有适宜性以及提供适宜性材料的现实意义,能够为角色游戏的更好发展提供参考依据。
2016年01期 No.337 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 449K] [下载次数：1143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王彤;
学前儿童的角色游戏是一种社会性活动,它是对社会现实的真实反映,主要表现了幼儿与他人及环境之间的互动过程。游戏环境是重要的教育资源,通过环境的创设及巧妙的利用,能够有效促进儿童全面、健康发展。本文将立足于角色游戏中材料投放及环境创设角度,分析和研究二者的发展现状,并提出一些建议和对策。
2016年01期 No.337 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 448K] [下载次数：2152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 王彤;
学前儿童的角色游戏是一种社会性活动,它是对社会现实的真实反映,主要表现了幼儿与他人及环境之间的互动过程。游戏环境是重要的教育资源,通过环境的创设及巧妙的利用,能够有效促进儿童全面、健康发展。本文将立足于角色游戏中材料投放及环境创设角度,分析和研究二者的发展现状,并提出一些建议和对策。
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- 柯珂;
20世纪20、30年代,一大批成果卓越的私立大学脱颖而出。这些大学利用社会客观条件,发挥自身主观能动性,广泛开拓经费自筹渠道,获取了丰富的社会捐赠的经验。这时期的私立大学教育捐赠经验有助于研究者从历史的角度去深入剖析探究本国高等教育捐赠历程,而非一味寻求借鉴他国经验,由此分析和总结出更符合我国国情的长效捐赠体系。
2016年01期 No.337 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 柯珂;
20世纪20、30年代,一大批成果卓越的私立大学脱颖而出。这些大学利用社会客观条件,发挥自身主观能动性,广泛开拓经费自筹渠道,获取了丰富的社会捐赠的经验。这时期的私立大学教育捐赠经验有助于研究者从历史的角度去深入剖析探究本国高等教育捐赠历程,而非一味寻求借鉴他国经验,由此分析和总结出更符合我国国情的长效捐赠体系。
2016年01期 No.337 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈七三;
高校后勤工作的好坏不仅关系到高校后勤的发展,也关系到后勤深化改革及高校后勤社会化和整个教育事业的形象。高校后勤服务担负着“管理育人、服务育人”的重要作用。以社会主义核心价值观引领后勤服务工作,提升服务质量,对高校培养人才具有十分重要的作用。本文结合南华大学后勤管理处近年工作实践,从加强教育培训、推进精细化人性化管理、优化美化校园环境、倡导社会公德、发挥典型引导作用、重视文化引领等六个方面总结了社会主义核心价观在高校后勤服务中的实践路径。
2016年01期 No.337 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 556K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 陈七三;
高校后勤工作的好坏不仅关系到高校后勤的发展,也关系到后勤深化改革及高校后勤社会化和整个教育事业的形象。高校后勤服务担负着“管理育人、服务育人”的重要作用。以社会主义核心价值观引领后勤服务工作,提升服务质量,对高校培养人才具有十分重要的作用。本文结合南华大学后勤管理处近年工作实践,从加强教育培训、推进精细化人性化管理、优化美化校园环境、倡导社会公德、发挥典型引导作用、重视文化引领等六个方面总结了社会主义核心价观在高校后勤服务中的实践路径。
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学生危机广泛地存在于各高校之间,并有逐年增加的趋势,因此探究高校学生危机产生的动因并有效提出干预体系设想的重要性日益凸显。本文首先分析当前高校学生常见危机的类型与特征;然后从高校处理学生危机的现状出发,指出了其危机处理层面中理论与实践的不足之处;最后,文章就高校学生危机处理提出了管理与干预体系构建的建议,并分析了体系构建的四条原则与四个组成部分。
2016年01期 No.337 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 464K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王媛媛;
学生危机广泛地存在于各高校之间,并有逐年增加的趋势,因此探究高校学生危机产生的动因并有效提出干预体系设想的重要性日益凸显。本文首先分析当前高校学生常见危机的类型与特征;然后从高校处理学生危机的现状出发,指出了其危机处理层面中理论与实践的不足之处;最后,文章就高校学生危机处理提出了管理与干预体系构建的建议,并分析了体系构建的四条原则与四个组成部分。
2016年01期 No.337 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 464K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 虞娅娜;吕文秀;
互联网新媒体的兴起完全改变了人与人之间原有的沟通交际方式,人们从原来“面对面”的交际模式发展为“键对键”的交际模式。大学生是使用新媒体的主力军,本调研报告主要基于此情况,从传播学的理论视角出发,研究新媒体时代大学生的沟通交际现状、沟通新特点、沟通存在的问题及障碍,探究大学生如何改善沟通交际问题,提出合理建议。
2016年01期 No.337 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 548K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 虞娅娜;吕文秀;
互联网新媒体的兴起完全改变了人与人之间原有的沟通交际方式,人们从原来“面对面”的交际模式发展为“键对键”的交际模式。大学生是使用新媒体的主力军,本调研报告主要基于此情况,从传播学的理论视角出发,研究新媒体时代大学生的沟通交际现状、沟通新特点、沟通存在的问题及障碍,探究大学生如何改善沟通交际问题,提出合理建议。
2016年01期 No.337 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 548K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李婷;罗飞雪;刘娜;张叶华;王安岽;
针对不断变化和提高的当代大学生就餐需求,为及时了解大学生就餐选择的意向及其影响因素,从而为高校学生用餐调整提供依据,本文采用随机问卷调查法对在校学生用餐情况进行调查。结果表明,饮食花费占据学生生活费用的比重较大,学生食品卫生安全意识普遍较强,外出就餐较为频繁,尤其在网络订餐便捷的情况下,能够较好地避免食堂的拥挤,但也促使少部分同学越来越“宅”及懒。本文指出学校食堂应加强饮食文化及责任感教育,促进学生营养平衡,身心健康发展。
2016年01期 No.337 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 532K] [下载次数：1302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 李婷;罗飞雪;刘娜;张叶华;王安岽;
针对不断变化和提高的当代大学生就餐需求,为及时了解大学生就餐选择的意向及其影响因素,从而为高校学生用餐调整提供依据,本文采用随机问卷调查法对在校学生用餐情况进行调查。结果表明,饮食花费占据学生生活费用的比重较大,学生食品卫生安全意识普遍较强,外出就餐较为频繁,尤其在网络订餐便捷的情况下,能够较好地避免食堂的拥挤,但也促使少部分同学越来越“宅”及懒。本文指出学校食堂应加强饮食文化及责任感教育,促进学生营养平衡,身心健康发展。
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郑州大学AIESEC1组织策划了2013-2014寒假“大手拉小手”项目,项目内容是招募中国大陆和海外及地区志愿者到郑州市儿童福利院做义工,志愿者全是在校大学生。本文从活动过程入手,总结了同学们的收获、体会与思考。
2016年01期 No.337 140-141+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 571K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王悠然;
郑州大学AIESEC1组织策划了2013-2014寒假“大手拉小手”项目,项目内容是招募中国大陆和海外及地区志愿者到郑州市儿童福利院做义工,志愿者全是在校大学生。本文从活动过程入手,总结了同学们的收获、体会与思考。
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- 张苗宇;霍雨艳;白婧;贾甜甜;
民办高校是我国高等教育大众化产物之一,研究民办高校教师心理健康是为民办学校师资建设提供指导意见,并有利于提高民办学校教学质量。经开放式访谈得出17条影响民办高校教师心理健康的因素,经因素分析对量表初稿进行降维,将影响因素归为五大方面:教学规范性、科研质与量、人际关系、工作环境、福利待遇,并通过信度检验和内容效度检验,显示量表的科学性、合理性,并因地因时地提出6条可行的实施建议。
2016年01期 No.337 142-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 591K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张苗宇;霍雨艳;白婧;贾甜甜;
民办高校是我国高等教育大众化产物之一,研究民办高校教师心理健康是为民办学校师资建设提供指导意见,并有利于提高民办学校教学质量。经开放式访谈得出17条影响民办高校教师心理健康的因素,经因素分析对量表初稿进行降维,将影响因素归为五大方面:教学规范性、科研质与量、人际关系、工作环境、福利待遇,并通过信度检验和内容效度检验,显示量表的科学性、合理性,并因地因时地提出6条可行的实施建议。
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本文选取来自赣州18个县市的民办幼儿园的228名教师进行调查,采用自编的幼儿园突发事件问卷进行调查,发现9项在幼儿园发生较频繁,对心理的影响持续时间不会太长,但是对心理还是有一定的影响。同时也有些项目虽然发生少,但是对心理的影响是重度和极重度的,有7项危及生命体征的事件对教师的心理影响持续时间较久。表明越经常发生的事件,虽然持续时间较短,反而使得个体的心理压力更加大。越不经常发生的事,除非危及到幼儿的生命体征,否则对心理的压力没有经常发生的事件那样大,但是一旦发生,有可能对心理的影响程度较大且影响持续时间会较长。因此教育及相关的部门应高度重视幼儿园教师的心理健康问题。
2016年01期 No.337 146-148+158页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 戴慧群;郭慧;
本文选取来自赣州18个县市的民办幼儿园的228名教师进行调查,采用自编的幼儿园突发事件问卷进行调查,发现9项在幼儿园发生较频繁,对心理的影响持续时间不会太长,但是对心理还是有一定的影响。同时也有些项目虽然发生少,但是对心理的影响是重度和极重度的,有7项危及生命体征的事件对教师的心理影响持续时间较久。表明越经常发生的事件,虽然持续时间较短,反而使得个体的心理压力更加大。越不经常发生的事,除非危及到幼儿的生命体征,否则对心理的压力没有经常发生的事件那样大,但是一旦发生,有可能对心理的影响程度较大且影响持续时间会较长。因此教育及相关的部门应高度重视幼儿园教师的心理健康问题。
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心理健康和思想政治教育是高校的基本学科,隶属不同,然而,这两者却密切相关,不仅存在相同点,还存在不同点。随着社会的进步,在高校学生中涌现出了更多的问题,其中心理问题尤为突出,高校心理健康教育面临发展的瓶颈,思想政治教育受到制约。本文首先分别介绍了心理健康和思想政治教育,进而着重研究这两者的关系,最后探讨整合策略。
2016年01期 No.337 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 448K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张艳丽;
心理健康和思想政治教育是高校的基本学科,隶属不同,然而,这两者却密切相关,不仅存在相同点,还存在不同点。随着社会的进步,在高校学生中涌现出了更多的问题,其中心理问题尤为突出,高校心理健康教育面临发展的瓶颈,思想政治教育受到制约。本文首先分别介绍了心理健康和思想政治教育,进而着重研究这两者的关系,最后探讨整合策略。
2016年01期 No.337 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 448K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨婕;
随着计算机互联网的普及和应用,网络虚拟世界已经成为人们生活中的一个重要组成部分,虚拟世界对个体心理的影响也越来越大。网络中的虚拟世界对个体心理的影响既有积极的一面,又有消极的一面。积极的一面主要表现在虚拟世界对个体心理的补偿作用,消极的一面主要表现在沉迷于虚拟世界容易与现实社会产生心理上难以协调的矛盾。本文重点阐述了网络虚拟世界对个体心理影响的积极和消极两个方面。
2016年01期 No.337 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 313K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨婕;
随着计算机互联网的普及和应用,网络虚拟世界已经成为人们生活中的一个重要组成部分,虚拟世界对个体心理的影响也越来越大。网络中的虚拟世界对个体心理的影响既有积极的一面,又有消极的一面。积极的一面主要表现在虚拟世界对个体心理的补偿作用,消极的一面主要表现在沉迷于虚拟世界容易与现实社会产生心理上难以协调的矛盾。本文重点阐述了网络虚拟世界对个体心理影响的积极和消极两个方面。
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- 邓嵘;
本研究以多模态、多模态教学领域最新理论为基础,提出多模态教学遵循的原则。通过实证研究,某高校非英语专业学生被分为实验组和对照组,参与多模态教学原则实施过程。通过因子与Pearson相关分析,可搭建多模态和谐平台,营造有利于提高学习积极性的学习环境。
2016年01期 No.337 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 578K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 邓嵘;
本研究以多模态、多模态教学领域最新理论为基础,提出多模态教学遵循的原则。通过实证研究,某高校非英语专业学生被分为实验组和对照组,参与多模态教学原则实施过程。通过因子与Pearson相关分析,可搭建多模态和谐平台,营造有利于提高学习积极性的学习环境。
2016年01期 No.337 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 578K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 谭祥燕;
本文采用实证研究的方法对母语环境下的二语习得者,在使用母语时是否会受到二语影响的问题进行了研究。研究的对象是来自长江大学英语、理工和中文等专业的40名大学本科生。方法是要求学生在规定的时间内完成一段英文的翻译。主要观察学生在英译汉的过程中,如何处理英文的后置定语从句及状语成分,因为这些成分在英语句中的位置与在汉语句中的位置存在很大的差异。本文最后对研究结果和启示作了阐述。
2016年01期 No.337 163-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 520K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谭祥燕;
本文采用实证研究的方法对母语环境下的二语习得者,在使用母语时是否会受到二语影响的问题进行了研究。研究的对象是来自长江大学英语、理工和中文等专业的40名大学本科生。方法是要求学生在规定的时间内完成一段英文的翻译。主要观察学生在英译汉的过程中,如何处理英文的后置定语从句及状语成分,因为这些成分在英语句中的位置与在汉语句中的位置存在很大的差异。本文最后对研究结果和启示作了阐述。
2016年01期 No.337 163-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 520K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈雪梅;董梅;强萍;吴树奇;王海燕;
过渡语石化现象是目的语习得过程的必经阶段,而导致过渡语石化现象的重要原因之一是母语负迁移。本文拟以江油市东安乡中心小学为例,对母语从语音、词汇、文化三个不同层面产生的负迁移导致的石化现象进行探析,以便在目的语习得过程中避免或减少母语负迁移对过渡语石化现象的影响,从而提高学习者的语言学习效率。
2016年01期 No.337 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 575K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈雪梅;董梅;强萍;吴树奇;王海燕;
过渡语石化现象是目的语习得过程的必经阶段,而导致过渡语石化现象的重要原因之一是母语负迁移。本文拟以江油市东安乡中心小学为例,对母语从语音、词汇、文化三个不同层面产生的负迁移导致的石化现象进行探析,以便在目的语习得过程中避免或减少母语负迁移对过渡语石化现象的影响,从而提高学习者的语言学习效率。
2016年01期 No.337 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 575K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王静;
模因论是由Dawkins提出的建立在达尔文进化论观点基础上,以阐释文化进化的一种理论。模因促成了语言的起源,而语言的功能就在于传播模因。模因复制和传播的两种方式(基因型模因和表现型模因)以及模因生命周期所包含的四个阶段(同化、记忆、表达和传输)显示在专门用途英语Cabin English教学中,教师可以鼓励并指导学生通过背诵、模仿、创设情境进行角色扮演来提高自己的语言应用能力。
2016年01期 No.337 168-169+178页 [查看摘要][在线阅读][下载 554K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王静;
模因论是由Dawkins提出的建立在达尔文进化论观点基础上,以阐释文化进化的一种理论。模因促成了语言的起源,而语言的功能就在于传播模因。模因复制和传播的两种方式(基因型模因和表现型模因)以及模因生命周期所包含的四个阶段(同化、记忆、表达和传输)显示在专门用途英语Cabin English教学中,教师可以鼓励并指导学生通过背诵、模仿、创设情境进行角色扮演来提高自己的语言应用能力。
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商务英语应理解和定位为专门用途英语(ESP)的一种,同样遵从和适用语言教学、学习的规律。以学习者为中心(learner-centered)的特点,是ESP理论的核心,也是商务英语教学所应凸现的特色,商务英语教材的评估也需要体现学习者为中心,结合学习者认知特点的评估标准和进行过程。本文以《商务英语综合教程》为具体例子,展示了如何采用对照表方法,对教材进行整体评估和具体细项能力的评估。
2016年01期 No.337 170-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数：203 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 林洁;
商务英语应理解和定位为专门用途英语(ESP)的一种,同样遵从和适用语言教学、学习的规律。以学习者为中心(learner-centered)的特点,是ESP理论的核心,也是商务英语教学所应凸现的特色,商务英语教材的评估也需要体现学习者为中心,结合学习者认知特点的评估标准和进行过程。本文以《商务英语综合教程》为具体例子,展示了如何采用对照表方法,对教材进行整体评估和具体细项能力的评估。
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- 程晓军;
城乡一体化的核心是缩小城乡发展差距,特别是对于人的发展所能提供的各类公共服务及城乡居民共享改革成果,最终实现城市与农村、人与自然的和谐发展。原有的城乡二元结构对于一体化和精神文明建设都存在诸多限制,本文试图简要分析其弊病并有针对性地给出解决路径,使精神文明建设在城乡一体化过程中占据应有地位并发挥更大的作用。
2016年01期 No.337 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 571K] [下载次数：304 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 程晓军;
城乡一体化的核心是缩小城乡发展差距,特别是对于人的发展所能提供的各类公共服务及城乡居民共享改革成果,最终实现城市与农村、人与自然的和谐发展。原有的城乡二元结构对于一体化和精神文明建设都存在诸多限制,本文试图简要分析其弊病并有针对性地给出解决路径,使精神文明建设在城乡一体化过程中占据应有地位并发挥更大的作用。
2016年01期 No.337 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 571K] [下载次数：304 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄秋香;
本文分析了现阶段我国公众参与环境保护中存在问题,解读新修订的《环境保护法》和《环境保护公众参与办法》,进而探索以法律为抓手促进公众参与环境保护的途径。
2016年01期 No.337 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 黄秋香;
本文分析了现阶段我国公众参与环境保护中存在问题,解读新修订的《环境保护法》和《环境保护公众参与办法》,进而探索以法律为抓手促进公众参与环境保护的途径。
2016年01期 No.337 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 张莹;
加强群众工作能力是践行党的群众路线的具体体现,是改进党的群众工作的根本途径,是加强党的执政能力建设的重要任务。加强党的群众工作能力,关键就在于牢牢把握、着力建设好工会这一阵地,以科学化的群众工作格局,赢得群众的信赖拥护,提升掌握实情的能力;以民主化的群众工作氛围,问计于民、取智于民,提升正确决策的能力;以人本化的群众工作举措,创新机制、真抓实干,提升协调利益的能力;以和谐稳定的群众工作氛围,将群众组织起来教育引导,提高宣传、组织群众的能力。
2016年01期 No.337 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张莹;
加强群众工作能力是践行党的群众路线的具体体现,是改进党的群众工作的根本途径,是加强党的执政能力建设的重要任务。加强党的群众工作能力,关键就在于牢牢把握、着力建设好工会这一阵地,以科学化的群众工作格局,赢得群众的信赖拥护,提升掌握实情的能力;以民主化的群众工作氛围,问计于民、取智于民,提升正确决策的能力;以人本化的群众工作举措,创新机制、真抓实干,提升协调利益的能力;以和谐稳定的群众工作氛围,将群众组织起来教育引导,提高宣传、组织群众的能力。
2016年01期 No.337 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 安翠丽;张翠梅;
作为一种国际制度和惯例,休假制度是提升人民生活水平、完善人权制度的重要保障。英国政府建立了符合警察职业特色的休假制度,其年假、病假及产假制度充分考虑到警察工作的艰苦性、危险性和紧张性,在维护警察休息休假权利、调动警察的工作积极性方面起到了积极作用。对比研究中英两国警察的休假制度,可以为我国警察的休假制度改革提供借鉴,从而将从优待警政策落实到实处。
2016年01期 No.337 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 466K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 安翠丽;张翠梅;
作为一种国际制度和惯例,休假制度是提升人民生活水平、完善人权制度的重要保障。英国政府建立了符合警察职业特色的休假制度,其年假、病假及产假制度充分考虑到警察工作的艰苦性、危险性和紧张性,在维护警察休息休假权利、调动警察的工作积极性方面起到了积极作用。对比研究中英两国警察的休假制度,可以为我国警察的休假制度改革提供借鉴,从而将从优待警政策落实到实处。
2016年01期 No.337 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 466K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李岳亮;李棠二;翁绮聆;徐静雯;罗妙苗;
目的:探究青年志愿者服务老年人实践中的问题,让青年志愿者服务老年人制度化、规范化、系统化及科学化,切实解决老年人的实际困难,提升青年志愿者服务的质量;方法:通过问卷调查和实地访问等形式,调查20余所高校青年志愿者和10余所养老机构的老年人,并通过SPSS22.0统计软件进行数据统计。
2016年01期 No.337 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李岳亮;李棠二;翁绮聆;徐静雯;罗妙苗;
目的:探究青年志愿者服务老年人实践中的问题,让青年志愿者服务老年人制度化、规范化、系统化及科学化,切实解决老年人的实际困难,提升青年志愿者服务的质量;方法:通过问卷调查和实地访问等形式,调查20余所高校青年志愿者和10余所养老机构的老年人,并通过SPSS22.0统计软件进行数据统计。
2016年01期 No.337 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
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<正>《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同
2016年01期 No.337 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 590K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同
2016年01期 No.337 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 590K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>《美术教育研究》(国内统一刊号CN34-1313/J国际标准刊号ISSN 1674-9286邮发代号26-227<上半月>、26-231<下半月>国外发行代号SM8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊,以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
2016年01期 No.337 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 369K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>《美术教育研究》(国内统一刊号CN34-1313/J国际标准刊号ISSN 1674-9286邮发代号26-227<上半月>、26-231<下半月>国外发行代号SM8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊,以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
2016年01期 No.337 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 369K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐卫新;
<正>绘画亦即表达。大凡优秀的画家,都会试图去构建一个属于自己的绘画语言系统,探求自己擅长的绘画语言表达方式。如何运用笔墨、色彩这一视觉世界与心灵情感的表达中介,使之不仅作为形式的符号,而是成为意义与指称的载体及诗意的化身,正是一个优秀画家漫漫艺术征程的出发点与终极归宿。郑天君是一位才华四溢的优秀画家,这体现在
2016年01期 No.337 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 3090K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐卫新;
<正>绘画亦即表达。大凡优秀的画家,都会试图去构建一个属于自己的绘画语言系统,探求自己擅长的绘画语言表达方式。如何运用笔墨、色彩这一视觉世界与心灵情感的表达中介,使之不仅作为形式的符号,而是成为意义与指称的载体及诗意的化身,正是一个优秀画家漫漫艺术征程的出发点与终极归宿。郑天君是一位才华四溢的优秀画家,这体现在
2016年01期 No.337 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 3090K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>温德·麦雷蒂斯·斯坦利(美国,1904-1971年),1946年诺贝尔化学奖获得者。斯坦利,1904年8月16日生于印第安纳,1926年毕业于美国伊利诺斯大学,1927、1929年相继获化学硕士、博士学位。1931年,任职于洛克菲勒研究所。次年转至普林斯顿大学动物和植物病理学实验室,开始研究传染性病毒。1948年,任加利福尼亚大学生物化学和病毒学教授。
2016年01期 No.337 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 3539K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>温德·麦雷蒂斯·斯坦利(美国,1904-1971年),1946年诺贝尔化学奖获得者。斯坦利,1904年8月16日生于印第安纳,1926年毕业于美国伊利诺斯大学,1927、1929年相继获化学硕士、博士学位。1931年,任职于洛克菲勒研究所。次年转至普林斯顿大学动物和植物病理学实验室,开始研究传染性病毒。1948年,任加利福尼亚大学生物化学和病毒学教授。
2016年01期 No.337 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 3539K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]