教育观察

• 我国教育制度伦理研究综述

  韦晓华;

  当前因教育制度缺失引发的教育不公平问题引起社会广泛关注。在社会转型期,对教育制度伦理进行研究具有重要意义。纵观我国教育制度伦理的研究成果发现,近年来对该问题的研究集中在:教育制度伦理相关概念的界定、教育制度伦理缺失的原因、教育制度伦理的价值以及教育制度伦理的建设几方面。在回顾已有研究成果基础上,提出已有研究的不足和展望。

  2013年36期 No.264 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 350K]
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• 我国教育制度伦理研究综述

  韦晓华;

  当前因教育制度缺失引发的教育不公平问题引起社会广泛关注。在社会转型期,对教育制度伦理进行研究具有重要意义。纵观我国教育制度伦理的研究成果发现,近年来对该问题的研究集中在:教育制度伦理相关概念的界定、教育制度伦理缺失的原因、教育制度伦理的价值以及教育制度伦理的建设几方面。在回顾已有研究成果基础上,提出已有研究的不足和展望。

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• 新时期我国高校国际化建设的总方向和新要求

  李文汇;

  本文结合“十八大”召开后的新形势,提出在新的历史时期,我国高校国际化建设必须继续坚持为国家建设服务这个总方向,提出新时期我国高校国际化建设的四项新要求。

  2013年36期 No.264 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 343K]
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• 新时期我国高校国际化建设的总方向和新要求

  李文汇;

  本文结合“十八大”召开后的新形势,提出在新的历史时期,我国高校国际化建设必须继续坚持为国家建设服务这个总方向,提出新时期我国高校国际化建设的四项新要求。

  2013年36期 No.264 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 343K]
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• 以专家型人员为重心通过构建“专家库”推动院校科研体系建设

  韩霄;杨国辉;李明明;

  本文在实际分析院校工作中专家型人员重要作用的基础上,阐述了通过以构建院校“专家库”信息平台的方式推动院校科研体系建设的重要作用与意义,并基于一定的实践提出了在现有院校人员体制下开展“专家库”信息平台构建工作的几种可行和有效的途径。

  2013年36期 No.264 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 353K]
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• 以专家型人员为重心通过构建“专家库”推动院校科研体系建设

  韩霄;杨国辉;李明明;

  本文在实际分析院校工作中专家型人员重要作用的基础上,阐述了通过以构建院校“专家库”信息平台的方式推动院校科研体系建设的重要作用与意义,并基于一定的实践提出了在现有院校人员体制下开展“专家库”信息平台构建工作的几种可行和有效的途径。

  2013年36期 No.264 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 353K]
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• 德国土耳其移民子女的教育难题及德国的政策应对

  杨军红;

  本文探讨了土耳其移民子女教育中存在的问题及症结所在。文章指出,由于德国政府一直以来回避甚至不承认自己是移民国家这个事实,没有采取措施,积极帮助移民融入东道国。在教育上避免为土耳其的穆斯林移民子女提供宗教教育,造成土耳其人与德国人之间的语言隔阂,学生与德国主流社会脱离,从早期就开始感到绝望。三轨制使土耳其移民子女拥挤在被认为是失败者的学校———普通中学,从上学开始就背上了“下等生”的包袱,普遍有一种自卑心理等原因,使在德国的土耳其移民子女教育上处于明显劣势,继而影响了他们的就业和融入。文章最后提出,要正视德国土耳其人的教育文化需求,为土耳其移民子女提供伊斯兰教相关教育,提高土耳其移民子女的德语水平,促进移民更好地融入德国社会。

  2013年36期 No.264 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 381K]
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• 德国土耳其移民子女的教育难题及德国的政策应对

  杨军红;

  本文探讨了土耳其移民子女教育中存在的问题及症结所在。文章指出,由于德国政府一直以来回避甚至不承认自己是移民国家这个事实,没有采取措施,积极帮助移民融入东道国。在教育上避免为土耳其的穆斯林移民子女提供宗教教育,造成土耳其人与德国人之间的语言隔阂,学生与德国主流社会脱离,从早期就开始感到绝望。三轨制使土耳其移民子女拥挤在被认为是失败者的学校———普通中学,从上学开始就背上了“下等生”的包袱,普遍有一种自卑心理等原因,使在德国的土耳其移民子女教育上处于明显劣势,继而影响了他们的就业和融入。文章最后提出,要正视德国土耳其人的教育文化需求,为土耳其移民子女提供伊斯兰教相关教育,提高土耳其移民子女的德语水平,促进移民更好地融入德国社会。

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卷首语

• 深情地与新年相拥

  王纯;

  <正>新的一年如约而至,像一位老朋友,带着温情暖意,姗姗而来。新年的第一缕阳光有一种别样的意味,它告诉我们:又到了一个新起点,一切都可以重新开始,也可以继续走在温暖的旅程上。让我们张开双臂,深情地与新年相拥吧!与新年相拥,代表着与过去的一年惜别。花开花落又一年,每一年里,都有太多属于我们的欢乐和忧伤,幸福与痛苦,得到与失落……岁月里的悲喜忧欢已经成为一个个

  2013年36期 No.264 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K]
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• 深情地与新年相拥

  王纯;

  <正>新的一年如约而至,像一位老朋友,带着温情暖意,姗姗而来。新年的第一缕阳光有一种别样的意味,它告诉我们:又到了一个新起点,一切都可以重新开始,也可以继续走在温暖的旅程上。让我们张开双臂,深情地与新年相拥吧!与新年相拥,代表着与过去的一年惜别。花开花落又一年,每一年里,都有太多属于我们的欢乐和忧伤,幸福与痛苦,得到与失落……岁月里的悲喜忧欢已经成为一个个

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思政教育

• 中国优秀传统文化对当代大学生思想教育的影响

  张芳;

  中国传统文化的思想体系底蕴深厚,博大精深,对当代大学生思想教育有着重要的作用和意义。本文结合中国优秀传统文化的教育功能,通过剖析当代大学生的思想特点,指出正确引导大学生学习、了解中国传统文化,对于提高当代大学生个人修养,健全人格和全面发展都具有不可替代的作用,并从教学计划、课程建设、校园文化和社会实践四方面探讨了如何有效开展优秀传统文化教育。

  2013年36期 No.264 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 341K]
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• 中国优秀传统文化对当代大学生思想教育的影响

  张芳;

  中国传统文化的思想体系底蕴深厚,博大精深,对当代大学生思想教育有着重要的作用和意义。本文结合中国优秀传统文化的教育功能,通过剖析当代大学生的思想特点,指出正确引导大学生学习、了解中国传统文化,对于提高当代大学生个人修养,健全人格和全面发展都具有不可替代的作用,并从教学计划、课程建设、校园文化和社会实践四方面探讨了如何有效开展优秀传统文化教育。

  2013年36期 No.264 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 341K]
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• 思想政治理论教学中奠定实现中国梦基础的方法研究

  崔海燕;

  本文提出思想政治理论课的教学内容要“五讲”,讲“三生”、讲理想、讲道德、讲实践、讲能力;教学目标是培养“三热爱”学生,爱祖国、爱文化、爱奋斗。本文认为从这两个方面进行教学模式和内容的改革,可以为实现中国梦奠定坚实的基础。

  2013年36期 No.264 15+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 407K]
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• 思想政治理论教学中奠定实现中国梦基础的方法研究

  崔海燕;

  本文提出思想政治理论课的教学内容要“五讲”,讲“三生”、讲理想、讲道德、讲实践、讲能力;教学目标是培养“三热爱”学生,爱祖国、爱文化、爱奋斗。本文认为从这两个方面进行教学模式和内容的改革,可以为实现中国梦奠定坚实的基础。

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• 对大学生消费观教育的思考

  张蓓;

  大学生的消费观对他们的学习、生活乃至成长成才有着深刻的影响,当前大学生的消费存在着一些不容忽视的问题,高校思想政治教育工作者应该分析这些问题产生的原因,并思考解决问题的途径。

  2013年36期 No.264 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 399K]
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• 对大学生消费观教育的思考

  张蓓;

  大学生的消费观对他们的学习、生活乃至成长成才有着深刻的影响,当前大学生的消费存在着一些不容忽视的问题,高校思想政治教育工作者应该分析这些问题产生的原因,并思考解决问题的途径。

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• 以文明之灯,照亮“和谐出行梦”

  费勤超;

  车水马龙,川流不息,是当今高速发展的中国道路交通的真实写照。道路交通和人民出行的和谐,事关每一个出行人员的生命财产安全,事关衡量现代文明社会下的公民文化程度的高低评价,更是宏大叙事结构下的“中国梦”中不可或缺的重要一环。如何提高驾驶人员和行人的交通安全意识,确保道路安全,倡导文明绿色的出行方式,不仅是道路交通部门和环保部门纳入考虑范围的重要议题,也是文化部门拓宽工作思路、创新工作方式应当考虑的问题。

  2013年36期 No.264 18+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 392K]
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• 以文明之灯,照亮“和谐出行梦”

  费勤超;

  车水马龙,川流不息,是当今高速发展的中国道路交通的真实写照。道路交通和人民出行的和谐,事关每一个出行人员的生命财产安全,事关衡量现代文明社会下的公民文化程度的高低评价,更是宏大叙事结构下的“中国梦”中不可或缺的重要一环。如何提高驾驶人员和行人的交通安全意识,确保道路安全,倡导文明绿色的出行方式,不仅是道路交通部门和环保部门纳入考虑范围的重要议题,也是文化部门拓宽工作思路、创新工作方式应当考虑的问题。

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师资建设

• 述评西方激励理论及其对我国地方高校教师激励管理的启示

  宋臣;

  西方对激励理论的研究相对较早,理论成果颇丰。其对我国地方高校教师激励管理具有一定的借鉴意义。

  2013年36期 No.264 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K]
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• 述评西方激励理论及其对我国地方高校教师激励管理的启示

  宋臣;

  西方对激励理论的研究相对较早,理论成果颇丰。其对我国地方高校教师激励管理具有一定的借鉴意义。

  2013年36期 No.264 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K]
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• 校企合作背景下多样性导师制的构建与实施

  温杰;戚建良;徐文彬;

  导师制要适应校企合作的需要,通过对导师的细分,发挥导师特长,建立起生活型、科研型、创业型、企业型等多类型导师制,有利于学生确立个性化的成才目标,有利于加强高校学生思想政治教育工作,也有利于提高高等教育的整体质量,使得高校在人才培养过程中与企业实际需求紧密结合在一起。

  2013年36期 No.264 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 394K]
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• 校企合作背景下多样性导师制的构建与实施

  温杰;戚建良;徐文彬;

  导师制要适应校企合作的需要,通过对导师的细分,发挥导师特长,建立起生活型、科研型、创业型、企业型等多类型导师制,有利于学生确立个性化的成才目标,有利于加强高校学生思想政治教育工作,也有利于提高高等教育的整体质量,使得高校在人才培养过程中与企业实际需求紧密结合在一起。

  2013年36期 No.264 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 394K]
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• 聚焦教学点教师队伍建设

  江静;

  教学点是基础教育的重要组成部分,也是一个薄弱环节,为更好地让教学点适龄儿童接受良好教育,教育部启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目,加强教师队伍建设,让教学点教师掌握设备和资源的使用方法,整体提升信息技术素养,是这一惠民工程落到实处的现实需要。

  2013年36期 No.264 23+25页 [查看摘要][在线阅读][下载 404K]
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• 聚焦教学点教师队伍建设

  江静;

  教学点是基础教育的重要组成部分,也是一个薄弱环节,为更好地让教学点适龄儿童接受良好教育,教育部启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目,加强教师队伍建设,让教学点教师掌握设备和资源的使用方法,整体提升信息技术素养,是这一惠民工程落到实处的现实需要。

  2013年36期 No.264 23+25页 [查看摘要][在线阅读][下载 404K]
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• 新形势下体育教师的自我提升

  刘伟;

  随着《纲要》的出台,新一轮的教育改革已经开始。而基础教育改革的核心是课程改革。新的形势下,体育教师作为学校体育工作的具体执行者,怎样做一名优秀的体育教师才能适应新课改的需要。本文采用文献研究法、调查法、经验总结法等研究方法,从新时期的学校体育理念、教师自身素质的提高、创建常态、实效的体育课堂,形成教学特色风格等方面进行研究和分析,明确了提高教学质量关键在教师,体育教师应努力提升自我,做一名优秀的体育教师,以担负起教育、社会、国家的责任。

  2013年36期 No.264 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K]
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• 新形势下体育教师的自我提升

  刘伟;

  随着《纲要》的出台,新一轮的教育改革已经开始。而基础教育改革的核心是课程改革。新的形势下,体育教师作为学校体育工作的具体执行者,怎样做一名优秀的体育教师才能适应新课改的需要。本文采用文献研究法、调查法、经验总结法等研究方法,从新时期的学校体育理念、教师自身素质的提高、创建常态、实效的体育课堂,形成教学特色风格等方面进行研究和分析,明确了提高教学质量关键在教师,体育教师应努力提升自我,做一名优秀的体育教师,以担负起教育、社会、国家的责任。

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教改教法

• 中国教育状况评估与对策

  顾婷婷;

  随着教育经费投入增加,我国已形成较健全的多元化筹资渠道,但教育经费来源结构仍不合理及对其投入比例不协调等都造成了我国教育投入的地区间、城乡间不均衡,各教育水平发展不同步等问题。本文从现状出发,探究其存在的问题并提出相关建议。

  2013年36期 No.264 26+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 399K]
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• 中国教育状况评估与对策

  顾婷婷;

  随着教育经费投入增加,我国已形成较健全的多元化筹资渠道,但教育经费来源结构仍不合理及对其投入比例不协调等都造成了我国教育投入的地区间、城乡间不均衡,各教育水平发展不同步等问题。本文从现状出发,探究其存在的问题并提出相关建议。

  2013年36期 No.264 26+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 399K]
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• 同济留学生教育与国际化特色校园文化研究

  张林华;

  本文提出了来华留学给校园文化国际化建设带来的机遇和挑战,分析了在多元文化背景下校园文化国际化的发展趋势。

  2013年36期 No.264 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 414K]
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• 同济留学生教育与国际化特色校园文化研究

  张林华;

  本文提出了来华留学给校园文化国际化建设带来的机遇和挑战,分析了在多元文化背景下校园文化国际化的发展趋势。

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• 国际理解教育发展中存在的问题刍议

  张晓锋;

  如何着眼于国际理解教育推进现状,立足发展中存在的问题,提出有针对性的解决对策,对于提升国际理解教育质量具有十分重要的现实意义。

  2013年36期 No.264 29+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K]
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• 国际理解教育发展中存在的问题刍议

  张晓锋;

  如何着眼于国际理解教育推进现状,立足发展中存在的问题,提出有针对性的解决对策,对于提升国际理解教育质量具有十分重要的现实意义。

  2013年36期 No.264 29+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K]
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• 提高硕士研究生实证分析能力的对策研究

  熊素红;胡帆;

  实证分析能力是硕士研究生一项重要的研究技能。为了探究影响硕士生实证能力提高的因素,本研究以重庆工商大学硕士生为研究对象,采用校园拦截方式对该校283名硕士生进行问卷调查。研究结果显示,学术意识、导师指导、接触实证机会、学校实证教学能力等因素显著影响硕士生实证能力掌握的程度。文章最后对如何提高硕士生实证能力提出建议。

  2013年36期 No.264 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 452K]
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• 提高硕士研究生实证分析能力的对策研究

  熊素红;胡帆;

  实证分析能力是硕士研究生一项重要的研究技能。为了探究影响硕士生实证能力提高的因素,本研究以重庆工商大学硕士生为研究对象,采用校园拦截方式对该校283名硕士生进行问卷调查。研究结果显示,学术意识、导师指导、接触实证机会、学校实证教学能力等因素显著影响硕士生实证能力掌握的程度。文章最后对如何提高硕士生实证能力提出建议。

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• 提升“90后”独生子女自我认知的教育对策

  王磊;王敏;相丽辉;

  自我认知(self-cognition)是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指恰当地认识自我,实事求是地评价自己,是自我调节和人格完善的重要前提。本文以数所高校独生子女研究结果为基础,从专业的社会心理学角度对其自身进行细致的分析、研究。寻找规律性,探讨有价值的对策,促进“90后”独生子女自我认知的发展,从而提升和完善他们的自我认知水平,解决他们的心理健康问题,促进独生子女在各方面的全面发展,更好地适应社会,推动社会的发展,成为合格的社会成员。

  2013年36期 No.264 32+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 449K]
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• 提升“90后”独生子女自我认知的教育对策

  王磊;王敏;相丽辉;

  自我认知(self-cognition)是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指恰当地认识自我,实事求是地评价自己,是自我调节和人格完善的重要前提。本文以数所高校独生子女研究结果为基础,从专业的社会心理学角度对其自身进行细致的分析、研究。寻找规律性,探讨有价值的对策,促进“90后”独生子女自我认知的发展,从而提升和完善他们的自我认知水平,解决他们的心理健康问题,促进独生子女在各方面的全面发展,更好地适应社会,推动社会的发展,成为合格的社会成员。

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• 高职院校拓宽资助渠道和强化育人效果探讨

  方荣;

  各个高校的资助工作的重点已经由拓宽资助渠道转向强化育人效果方面,更加重视育人的质量,而高职院校的资助来源相对较少,高职院校一方面要积极获取更多的资助来源,另一方面也要加强育人的效果。

  2013年36期 No.264 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 446K]
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• 高职院校拓宽资助渠道和强化育人效果探讨

  方荣;

  各个高校的资助工作的重点已经由拓宽资助渠道转向强化育人效果方面,更加重视育人的质量,而高职院校的资助来源相对较少,高职院校一方面要积极获取更多的资助来源,另一方面也要加强育人的效果。

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• 基于积极心理学理论的职业教育课程观

  马晓花;

  积极心理学把积极的心理品质作为研究对象,重视对个体积极心理的研究,对于传统的课程理论产生了深刻的影响,为现代职业教育课程观的形成提供了新的理论基础,职业教育课程改革要关注学生的心理特点。笔者力图从积极心理学理论出发,探讨职业教育的课程观。

  2013年36期 No.264 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K]
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• 基于积极心理学理论的职业教育课程观

  马晓花;

  积极心理学把积极的心理品质作为研究对象,重视对个体积极心理的研究,对于传统的课程理论产生了深刻的影响,为现代职业教育课程观的形成提供了新的理论基础,职业教育课程改革要关注学生的心理特点。笔者力图从积极心理学理论出发,探讨职业教育的课程观。

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• 关于利息理论课程的教学思考

  姚定俊;

  利息理论是金融保险专业的基础课程之一,本文结合教学实践阐述了它与数学工具之间的关系,提出教学过程中要注重培养学生累积和贴现的思维方式,强调金融实践和金融理论相结合。另外可以结合最新科研动态激发学生兴趣。

  2013年36期 No.264 37+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 508K]
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• 关于利息理论课程的教学思考

  姚定俊;

  利息理论是金融保险专业的基础课程之一,本文结合教学实践阐述了它与数学工具之间的关系,提出教学过程中要注重培养学生累积和贴现的思维方式,强调金融实践和金融理论相结合。另外可以结合最新科研动态激发学生兴趣。

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• 语言幽默的语用文化初探

  张秀琴;吴树兴;

  幽默在现代社会被看做一种能力,以语言为载体表现为言语幽默。言语幽默无法零损耗地从一种语言翻译成另一种语言。因为语言创造幽默离不开语用原则的运用,离不开本土文化的诠释。

  2013年36期 No.264 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 508K]
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• 语言幽默的语用文化初探

  张秀琴;吴树兴;

  幽默在现代社会被看做一种能力,以语言为载体表现为言语幽默。言语幽默无法零损耗地从一种语言翻译成另一种语言。因为语言创造幽默离不开语用原则的运用,离不开本土文化的诠释。

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• 信息网络时代培养大学生媒介素养刻不容缓

  陈钰;范晓谚;

  信息网络时代,大众媒介正在侵袭着人类的灿烂文明,它对大学生的影响已经到了“全方位”、“全天候”的程度,从根本上改变着他们的学习、生活、思维和处事的方式。谁也不能否认现代媒介给社会和个人发展带来了许多的积极影响。但与此同时,大学生不可避免地受到无所不在的媒介所制造的大众文化的负面浸染。因此为了促进大学生的健康成长,培养大学生具备信息时代的新素质———媒介素养,已刻不容缓。

  2013年36期 No.264 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 503K]
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• 信息网络时代培养大学生媒介素养刻不容缓

  陈钰;范晓谚;

  信息网络时代,大众媒介正在侵袭着人类的灿烂文明,它对大学生的影响已经到了“全方位”、“全天候”的程度,从根本上改变着他们的学习、生活、思维和处事的方式。谁也不能否认现代媒介给社会和个人发展带来了许多的积极影响。但与此同时,大学生不可避免地受到无所不在的媒介所制造的大众文化的负面浸染。因此为了促进大学生的健康成长,培养大学生具备信息时代的新素质———媒介素养,已刻不容缓。

  2013年36期 No.264 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 503K]
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• 关于新型应用型本科院校高等数学课程改革的探讨

  吕金辉;危子青;

  近些年来应用型本科教育蓬勃发展,特别是以地方新建本科院校为代表的新型应用型本科院校在高等教育中起着越来越重要的作用。在发展的同时,也面临着一个重要问题就是课程建设问题。本文阐述了高等数学在新型应用型本科院校改革的必要性,同时也对改革途径做了几点思考。

  2013年36期 No.264 42+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 611K]
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• 关于新型应用型本科院校高等数学课程改革的探讨

  吕金辉;危子青;

  近些年来应用型本科教育蓬勃发展,特别是以地方新建本科院校为代表的新型应用型本科院校在高等教育中起着越来越重要的作用。在发展的同时,也面临着一个重要问题就是课程建设问题。本文阐述了高等数学在新型应用型本科院校改革的必要性,同时也对改革途径做了几点思考。

  2013年36期 No.264 42+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 611K]
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• 从独立学院办学定位谈对数学教学的认识

  陈君;

  随着办学规模的扩大,独立学院已经成为我国高等教育阵营中的重要成员,从诞生之初,其办学定位就已经明确,这就决定虽同是本科,但从教育教学角度而言却不能对普通本科院校实行简单的拿来主义。数学课程作为基础性课程,同样需要紧紧结合独立学院的办学定位进行教学探索,形成一套更加适合自身的教学模式,以有效地提高数学课程的教学质量。

  2013年36期 No.264 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 492K]
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• 从独立学院办学定位谈对数学教学的认识

  陈君;

  随着办学规模的扩大,独立学院已经成为我国高等教育阵营中的重要成员,从诞生之初,其办学定位就已经明确,这就决定虽同是本科,但从教育教学角度而言却不能对普通本科院校实行简单的拿来主义。数学课程作为基础性课程,同样需要紧紧结合独立学院的办学定位进行教学探索,形成一套更加适合自身的教学模式,以有效地提高数学课程的教学质量。

  2013年36期 No.264 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 492K]
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• 二重积分计算过程中的几个重要原则

  袁建华;

  选择坐标系、确定积分顺序、明确积分限是计算二重积分的三个重要环节,本文给出了处理这三个环节的原则。

  2013年36期 No.264 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 706K]
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• 二重积分计算过程中的几个重要原则

  袁建华;

  选择坐标系、确定积分顺序、明确积分限是计算二重积分的三个重要环节,本文给出了处理这三个环节的原则。

  2013年36期 No.264 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 706K]
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• 物理专业数学物理方法课程教学探索

  王兵;

  “数学物理方法”课程是物理类专业的一门非常重要的基础课;其内容在物理理论研究、工程技术研究、社会科学研究以及经济学研究具有极其重要的作用。数学物理方法既是物理课程又是数学课程。本文针对课程课时少、内容多、繁的特点,探讨了针对课程教学方面的一些有益的尝试。

  2013年36期 No.264 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 509K]
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• 物理专业数学物理方法课程教学探索

  王兵;

  “数学物理方法”课程是物理类专业的一门非常重要的基础课;其内容在物理理论研究、工程技术研究、社会科学研究以及经济学研究具有极其重要的作用。数学物理方法既是物理课程又是数学课程。本文针对课程课时少、内容多、繁的特点,探讨了针对课程教学方面的一些有益的尝试。

  2013年36期 No.264 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 509K]
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• 浅析在机电专业的物理课教学中如何激发学生的学习兴趣

  鲁旸;

  物理学作为自然科学的一门基础课程,同样也是现代高新技术的基石,对自然科学以及人类文明的发展都起到巨大的推动作用。高校中的物理教学充分反映出物理学的重要作用,同时也将其生动、丰富、发展的生命力展露无疑,以上种种都对物理教学的实施提出了更高层次的要求。而物理又是机电一体化专业的一门基础课程,要想学好此专业要求学生必须要有扎实的基础知识以及熟练的操作技能。在教学过程中从激发学生的学习兴趣入手,将兴趣的培养寓于物理教学中,进而激发和坚定学生学好专业课的信心。

  2013年36期 No.264 49+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 512K]
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• 浅析在机电专业的物理课教学中如何激发学生的学习兴趣

  鲁旸;

  物理学作为自然科学的一门基础课程,同样也是现代高新技术的基石,对自然科学以及人类文明的发展都起到巨大的推动作用。高校中的物理教学充分反映出物理学的重要作用,同时也将其生动、丰富、发展的生命力展露无疑,以上种种都对物理教学的实施提出了更高层次的要求。而物理又是机电一体化专业的一门基础课程,要想学好此专业要求学生必须要有扎实的基础知识以及熟练的操作技能。在教学过程中从激发学生的学习兴趣入手,将兴趣的培养寓于物理教学中,进而激发和坚定学生学好专业课的信心。

  2013年36期 No.264 49+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 512K]
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• 元素化学教学措施的探讨

  张永才;李靖;

  元素化学是大学无机化学课程的重要组成部分,其教学内容具有“多”、“散”、“杂”和“叙述性强”的特点。本文针对元素化学的教学现状,探讨了提高元素化学教学质量的一些措施。

  2013年36期 No.264 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 515K]
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• 元素化学教学措施的探讨

  张永才;李靖;

  元素化学是大学无机化学课程的重要组成部分,其教学内容具有“多”、“散”、“杂”和“叙述性强”的特点。本文针对元素化学的教学现状,探讨了提高元素化学教学质量的一些措施。

  2013年36期 No.264 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 515K]
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• 农林院校创新人才培养路径研究

  胡军华;林丹;

  农林院校的创新人才培养可结合自身的特色,充分利用本校的资源,为创新人才的培养提供创新的师资、和谐的校园文化及创新的场域,同时学生自己也要具备创新能力的基础。

  2013年36期 No.264 52+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 541K]
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• 农林院校创新人才培养路径研究

  胡军华;林丹;

  农林院校的创新人才培养可结合自身的特色,充分利用本校的资源,为创新人才的培养提供创新的师资、和谐的校园文化及创新的场域,同时学生自己也要具备创新能力的基础。

  2013年36期 No.264 52+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 541K]
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• 工科研究生校企联合培养模式探讨

  胡朝斌;陈新;郭兰中;

  新形势下研究生培养的模式决定了研究生的培养质量。本文论述目前研究生培养的现状,并结合本院工科研究生培养的实际,阐述了工科研究生校企联合培养的模式及其意义。

  2013年36期 No.264 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 638K]
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• 工科研究生校企联合培养模式探讨

  胡朝斌;陈新;郭兰中;

  新形势下研究生培养的模式决定了研究生的培养质量。本文论述目前研究生培养的现状,并结合本院工科研究生培养的实际,阐述了工科研究生校企联合培养的模式及其意义。

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• 以科技竞赛为载体的创新人才模式研究——以电子与信息工程学院为例

  孟梦;

  本文从天津工业大学电子与信息工程学院人才培养入手,阐述已有科技竞赛对创新人才培养的重要作用。结合学生参加科技竞赛的具体实践和积累的经验,分析通过科技竞赛来培养创新人才的有效途径。

  2013年36期 No.264 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 561K]
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• 以科技竞赛为载体的创新人才模式研究——以电子与信息工程学院为例

  孟梦;

  本文从天津工业大学电子与信息工程学院人才培养入手,阐述已有科技竞赛对创新人才培养的重要作用。结合学生参加科技竞赛的具体实践和积累的经验,分析通过科技竞赛来培养创新人才的有效途径。

  2013年36期 No.264 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 561K]
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• 航天航空类应用型人才专业课程教学及实践研究

  杨利花;李跃明;文毅;

  工程领域的发展对人才培养的知识结构和培养模式提出了新的要求,我们以航天航空类的专业课程为基础,探讨课程理论教学与实践环节的内容、模式与设置,以适应应用型人才培养需求,提升毕业生的就业适应能力。

  2013年36期 No.264 57+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 779K]
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• 航天航空类应用型人才专业课程教学及实践研究

  杨利花;李跃明;文毅;

  工程领域的发展对人才培养的知识结构和培养模式提出了新的要求,我们以航天航空类的专业课程为基础,探讨课程理论教学与实践环节的内容、模式与设置,以适应应用型人才培养需求,提升毕业生的就业适应能力。

  2013年36期 No.264 57+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 779K]
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• 应用“点线面分析法”提高空间想象能力

  崔怡;朱文博;瞿元赏;

  组合体的读图与画图在工程制图课程中是重点和难点,正确理解投影面垂直面的“类似形”投影是关键。文中作者提出用“点线面分析法”来求解“类似形”。综合应用“点线面分析法”和“形体分析法”,能够帮助学生识读和绘制组合体,并提升学生的空间想象能力。

  2013年36期 No.264 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1034K]
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• 应用“点线面分析法”提高空间想象能力

  崔怡;朱文博;瞿元赏;

  组合体的读图与画图在工程制图课程中是重点和难点,正确理解投影面垂直面的“类似形”投影是关键。文中作者提出用“点线面分析法”来求解“类似形”。综合应用“点线面分析法”和“形体分析法”,能够帮助学生识读和绘制组合体,并提升学生的空间想象能力。

  2013年36期 No.264 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1034K]
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• 建筑形态构成教学探索

  王芳;

  对于建筑专业学生,应当形成对构成与建筑设计关系的清晰理解,否则难以达到构成系列的训练目的和效果。通过对形态构成教学的改革和实践,学生形象思维的创造能力得以开发,塑造形态的构成能力有较大提高。

  2013年36期 No.264 60+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 676K]
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• 建筑形态构成教学探索

  王芳;

  对于建筑专业学生,应当形成对构成与建筑设计关系的清晰理解,否则难以达到构成系列的训练目的和效果。通过对形态构成教学的改革和实践,学生形象思维的创造能力得以开发,塑造形态的构成能力有较大提高。

  2013年36期 No.264 60+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 676K]
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• 交通规划课程教学中批判性思维培养策略分析

  高洁;高峰;

  批判性思维对于提高学生理论水平和实践能力至关重要,也是评判合格交通工程师的重要标准。以批判性思维教育理论为指导,分析了交通规划课程中培养批判性思维的必要性和可行性,设计了在交通规划教学中培养批判性思维能力的策略,以培养交通运输和交通工程专业学生的批判性思维能力和解决问题的能力。

  2013年36期 No.264 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 563K]
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• 交通规划课程教学中批判性思维培养策略分析

  高洁;高峰;

  批判性思维对于提高学生理论水平和实践能力至关重要,也是评判合格交通工程师的重要标准。以批判性思维教育理论为指导,分析了交通规划课程中培养批判性思维的必要性和可行性,设计了在交通规划教学中培养批判性思维能力的策略,以培养交通运输和交通工程专业学生的批判性思维能力和解决问题的能力。

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• 用计算思维指导程序设计语言课程

  张晨静;梅海彬;

  计算思维的核心思想是运用计算机科学的基础概念进行问题求解。根据计算思维的思想,将程序设计语言课程的内容重新组织,从问题解决的角度入手,自顶向下分析、描述、解决问题,开展课程。从而,学生分析问题、利用计算机领域知识解决问题的能力得到锻炼和提升。

  2013年36期 No.264 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 801K]
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• 用计算思维指导程序设计语言课程

  张晨静;梅海彬;

  计算思维的核心思想是运用计算机科学的基础概念进行问题求解。根据计算思维的思想,将程序设计语言课程的内容重新组织,从问题解决的角度入手,自顶向下分析、描述、解决问题,开展课程。从而,学生分析问题、利用计算机领域知识解决问题的能力得到锻炼和提升。

  2013年36期 No.264 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 801K]
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• 论项目式书籍装帧设计教学内容的设置

  过莎;

  本文详细介绍了书籍装帧设计课程的项目式导入教学内容的设置。书籍设计是一个立体的、多侧面的、多层次的、多因素的系统工程。课程以服务书籍出版的策划、设计和成型的实际需求为课程开设的依据,以书籍装帧设计从创意到装订完成的全过程为该课程内容选择的标准,项目任务为载体,书籍装帧设计的调研、创意设计、制作的工作流程编排课程内容。

  2013年36期 No.264 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K]
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• 论项目式书籍装帧设计教学内容的设置

  过莎;

  本文详细介绍了书籍装帧设计课程的项目式导入教学内容的设置。书籍设计是一个立体的、多侧面的、多层次的、多因素的系统工程。课程以服务书籍出版的策划、设计和成型的实际需求为课程开设的依据,以书籍装帧设计从创意到装订完成的全过程为该课程内容选择的标准,项目任务为载体,书籍装帧设计的调研、创意设计、制作的工作流程编排课程内容。

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• 医学院校新生教育新探索

  谭秋浩;

  近年来医学院校的新生,表现出许多新的个性特点,而新生教育在教育内容、教育途径、教育工作者及教育过程等方面存在一些客观问题,未能与时俱进地针对新生的个性特点因势利导、因材施教。为此,借鉴体验式学习理论,建构并实施体验式新生教育模式,不失为可行的选择之一。

  2013年36期 No.264 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 562K]
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• 医学院校新生教育新探索

  谭秋浩;

  近年来医学院校的新生,表现出许多新的个性特点,而新生教育在教育内容、教育途径、教育工作者及教育过程等方面存在一些客观问题,未能与时俱进地针对新生的个性特点因势利导、因材施教。为此,借鉴体验式学习理论,建构并实施体验式新生教育模式,不失为可行的选择之一。

  2013年36期 No.264 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 562K]
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• 中医临床思维在“病理学”教学过程中的运用模式

  李燕珍;官扬;赵海梅;刘端勇;

  中医临床思维的培养是中医药高等院校中医药教育的核心问题,其辩证思维、整体思维、抽象思维等模式贯穿于中医临床各科的理论和实践教学过程中。因此病理学教学过程中可以充分地利用这种优势,通过辩证思维、整体观思维、对立统一思维、取象比类思维、以人为本思维等思维模式将有可能更好地推动病理学的教学改革。

  2013年36期 No.264 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K]
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• 中医临床思维在“病理学”教学过程中的运用模式

  李燕珍;官扬;赵海梅;刘端勇;

  中医临床思维的培养是中医药高等院校中医药教育的核心问题,其辩证思维、整体思维、抽象思维等模式贯穿于中医临床各科的理论和实践教学过程中。因此病理学教学过程中可以充分地利用这种优势,通过辩证思维、整体观思维、对立统一思维、取象比类思维、以人为本思维等思维模式将有可能更好地推动病理学的教学改革。

  2013年36期 No.264 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K]
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• “通专结合”导向下“细胞生物学”课程体系建设新探索——以江西中医药大学为例

  彭淑红;左爱仁;刘春花;郑里翔;谢燕飞;

  通识教育与专业教育相结合是“全人”培养的核心,也是高等教育发展的必然需求。如何在具体课程中实践“通专结合”的理论?本文以江西中医药大学细胞生物学课程为例,提出了“通专结合”理念指导下该课程需实现的目标群,并通过构建“三位一体”课程体系来具体实践之,取得了良好的教学效果。本文具有一定的探索性和创新性,对其他理工科类课程具有启发意义。

  2013年36期 No.264 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 568K]
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• “通专结合”导向下“细胞生物学”课程体系建设新探索——以江西中医药大学为例

  彭淑红;左爱仁;刘春花;郑里翔;谢燕飞;

  通识教育与专业教育相结合是“全人”培养的核心,也是高等教育发展的必然需求。如何在具体课程中实践“通专结合”的理论?本文以江西中医药大学细胞生物学课程为例,提出了“通专结合”理念指导下该课程需实现的目标群,并通过构建“三位一体”课程体系来具体实践之,取得了良好的教学效果。本文具有一定的探索性和创新性,对其他理工科类课程具有启发意义。

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• 准分子激光屈光性手术中存在的不安全因素分析及防范对策

  王静;

  通过对在我院行准分子激光屈光性手术的13890例患者进行连续性临床观察,从患者、护理人员、管理制度等多个方面分析存在的不安全因素,提出防范对策,并落实到每一个细节,消除不安全因素,防患于未然,保障患者的安全和医护人员自身安全,避免医疗事故和纠纷的发生。

  2013年36期 No.264 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 570K]
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• 准分子激光屈光性手术中存在的不安全因素分析及防范对策

  王静;

  通过对在我院行准分子激光屈光性手术的13890例患者进行连续性临床观察,从患者、护理人员、管理制度等多个方面分析存在的不安全因素,提出防范对策,并落实到每一个细节,消除不安全因素,防患于未然,保障患者的安全和医护人员自身安全,避免医疗事故和纠纷的发生。

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• 情景模拟教学法在“旅游市场营销学”中的应用

  张金凤;

  旅游市场营销学是旅游管理专业的核心课程,应该在教学方法上有所突破,而情景模拟教学法则是一种现代化的教学方法。本文选择了旅游公关营销的部分内容,通过教学设计与准备、教学模拟、教学评估与总结,使学生充分领悟了公关营销的相关理论,提高了旅游管理专业学生独立分析问题与解决问题的能力,尤其是对于创新能力培养大有裨益。

  2013年36期 No.264 76+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 665K]
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• 情景模拟教学法在“旅游市场营销学”中的应用

  张金凤;

  旅游市场营销学是旅游管理专业的核心课程,应该在教学方法上有所突破,而情景模拟教学法则是一种现代化的教学方法。本文选择了旅游公关营销的部分内容,通过教学设计与准备、教学模拟、教学评估与总结,使学生充分领悟了公关营销的相关理论,提高了旅游管理专业学生独立分析问题与解决问题的能力,尤其是对于创新能力培养大有裨益。

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• 非统计学专业统计学实验教学的改革与实践

  张西栓;

  统计学实验教学是统计学整体教学体系的重要组成部分,本文分析了目前我国非统计学专业统计学实验教学存在教学方法陈旧,教学手段单一、不注重对统计学实验的考核、认为统计软件越高级越好、忽视综合性实验等突出问题,并提出了相应的改进措施。

  2013年36期 No.264 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 559K]
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• 非统计学专业统计学实验教学的改革与实践

  张西栓;

  统计学实验教学是统计学整体教学体系的重要组成部分,本文分析了目前我国非统计学专业统计学实验教学存在教学方法陈旧,教学手段单一、不注重对统计学实验的考核、认为统计软件越高级越好、忽视综合性实验等突出问题,并提出了相应的改进措施。

  2013年36期 No.264 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 559K]
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• 高职会计专业“基础会计”课程实践教学模式的研究

  王婷婷;

  基础会计是会计专业的主干课程,也是入门课程。基础会计这门课程不仅要求学生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法,而且还要求学生掌握会计核算的基本技能,具备账务处理的实际操作能力,因此实践教学显得尤为重要。本文倡导的“理论与实训交互式”实践教学模式将弥补以往的教学过程中实践教学存在的一些问题,提升学生的实践动手能力。

  2013年36期 No.264 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 571K]
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• 高职会计专业“基础会计”课程实践教学模式的研究

  王婷婷;

  基础会计是会计专业的主干课程,也是入门课程。基础会计这门课程不仅要求学生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法,而且还要求学生掌握会计核算的基本技能,具备账务处理的实际操作能力,因此实践教学显得尤为重要。本文倡导的“理论与实训交互式”实践教学模式将弥补以往的教学过程中实践教学存在的一些问题,提升学生的实践动手能力。

  2013年36期 No.264 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 571K]
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• 坏账的规范化管理

  施德鹏;

  随着我国新一届政府不断简政放权,激活市场的信号不断加强,企业作为市场主体即将迎来发展的新契机,同时也面临着诸多困难和挑战,其中大量的坏账损失让经营者苦不堪言。本文分析了它对企业发展产生的危害,从内部控制和外部监督两大方面探讨企业如何规范对坏账损失的管理。

  2013年36期 No.264 81+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 571K]
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• 坏账的规范化管理

  施德鹏;

  随着我国新一届政府不断简政放权,激活市场的信号不断加强,企业作为市场主体即将迎来发展的新契机,同时也面临着诸多困难和挑战,其中大量的坏账损失让经营者苦不堪言。本文分析了它对企业发展产生的危害,从内部控制和外部监督两大方面探讨企业如何规范对坏账损失的管理。

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• 多媒体教学在中职院校“幼儿教育心理学”中的应用探究

  史艳菊;

  多媒体教学手段已经成为现代教育中不可或缺的重要组成部分,显示出它无与伦比的优势,这种声、画同步,视、听结合,集图、文、声、像于一体的教学手段,充分调动了学生学习的积极性,激发了学习兴趣。既可以化静态为动态、突破探究难点,而且帮助学生解答练习,巩固知识。另外运用多媒体教学还可以启动思维探究、培养学生创新精神和创造能力,全方位地培养了学生的综合素质和能力,实现最优化教学。

  2013年36期 No.264 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 573K]
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• 多媒体教学在中职院校“幼儿教育心理学”中的应用探究

  史艳菊;

  多媒体教学手段已经成为现代教育中不可或缺的重要组成部分,显示出它无与伦比的优势,这种声、画同步,视、听结合,集图、文、声、像于一体的教学手段,充分调动了学生学习的积极性,激发了学习兴趣。既可以化静态为动态、突破探究难点,而且帮助学生解答练习,巩固知识。另外运用多媒体教学还可以启动思维探究、培养学生创新精神和创造能力,全方位地培养了学生的综合素质和能力,实现最优化教学。

  2013年36期 No.264 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 573K]
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• 民办幼儿园园长园本课程领导权力研究

  徐兰;宋文霞;

  民办幼儿园良莠不齐的问题,越来越成为我们研究关注的重点,随着国家三级课程的实施,民办幼儿园园长义不容辞地担负起了园本课程领导的重要责任。民办幼儿园园本课程领导是民办幼儿园园本课程领导者运用自己的权力和影响力去影响学校课程事务以及与课程相关人员的过程,其中的核心就是领导者的权力和影响力。然而迄今为止,我们发现较少有实证性的研究民办幼儿园园长所拥有的权力如何,以及园长对园本课程领导所行使权力情况。

  2013年36期 No.264 84+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 566K]
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• 民办幼儿园园长园本课程领导权力研究

  徐兰;宋文霞;

  民办幼儿园良莠不齐的问题,越来越成为我们研究关注的重点,随着国家三级课程的实施,民办幼儿园园长义不容辞地担负起了园本课程领导的重要责任。民办幼儿园园本课程领导是民办幼儿园园本课程领导者运用自己的权力和影响力去影响学校课程事务以及与课程相关人员的过程,其中的核心就是领导者的权力和影响力。然而迄今为止,我们发现较少有实证性的研究民办幼儿园园长所拥有的权力如何,以及园长对园本课程领导所行使权力情况。

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• 动画片在幼儿成长中的巨大作用

  冯金娣;

  动画片对幼儿具有巨大的吸引力。它丰富的内容,让幼儿获得各种社会化间接经验;奇特的幻想,满足幼儿丰富的想象;多变的技法,带给幼儿无限快乐。动画片在幼儿的成长过程中发挥着巨大的作用。

  2013年36期 No.264 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 576K]
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• 动画片在幼儿成长中的巨大作用

  冯金娣;

  动画片对幼儿具有巨大的吸引力。它丰富的内容,让幼儿获得各种社会化间接经验;奇特的幻想,满足幼儿丰富的想象;多变的技法,带给幼儿无限快乐。动画片在幼儿的成长过程中发挥着巨大的作用。

  2013年36期 No.264 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 576K]
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科研应用

• 浅析高校科研与学科建设的关系

  熊水东;张健东;张振慧;

  高校科研与学科建设是高校系统内的两个密切联系且既制约又促进的组成部分。正确把握两个部分之间的关系,不断完善机制,促进科学研究和学科建设的协调发展,对于提升学校综合实力具有很大的现实意义。本文深入探讨了二者之间的关系,提出必须强化高校科研工作的学科建设理念,加强研究课题与学科建设的联系,并给出二者相互协调与促进的合理化建议。

  2013年36期 No.264 87+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 572K]
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• 浅析高校科研与学科建设的关系

  熊水东;张健东;张振慧;

  高校科研与学科建设是高校系统内的两个密切联系且既制约又促进的组成部分。正确把握两个部分之间的关系,不断完善机制,促进科学研究和学科建设的协调发展,对于提升学校综合实力具有很大的现实意义。本文深入探讨了二者之间的关系,提出必须强化高校科研工作的学科建设理念,加强研究课题与学科建设的联系,并给出二者相互协调与促进的合理化建议。

  2013年36期 No.264 87+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 572K]
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• 安徽省500千伏超高压交流输电线路电磁环境评估和分析

  汪晓;王法治;

  我国大力兴建的电网工程极大地满足了社会的用电需求,其中500KV超高压架空输电线路更是发展迅速,作用日益显著,但公众环保意识的不断增强,使得对线路结构和成本起着决定性影响的电磁环境问题广受关注。对此,本文从研究500KV超高压架空输电线路电磁环境的必要性出发,分析了其影响因素,并就如何加以应对进行了探讨。

  2013年36期 No.264 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 754K]
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• 安徽省500千伏超高压交流输电线路电磁环境评估和分析

  汪晓;王法治;

  我国大力兴建的电网工程极大地满足了社会的用电需求,其中500KV超高压架空输电线路更是发展迅速,作用日益显著,但公众环保意识的不断增强,使得对线路结构和成本起着决定性影响的电磁环境问题广受关注。对此,本文从研究500KV超高压架空输电线路电磁环境的必要性出发,分析了其影响因素,并就如何加以应对进行了探讨。

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• 机械式自动投料机的研制

  吴连成;胡毓文;江海兵;吕建炳;俞岳建;

  机械式自动投料机主要由料斗、动力装置、传动机构、螺旋输料机构、重心调整装置、擒纵机构和单摆等组成;功能是在水产或家禽养殖中实现自动定时定量投料,由平面涡卷弹簧提供动力,单摆和擒纵机构的配合来控制送料速度,螺旋送料机构实现送料,重心调整装置来调整每次的投料量;特点是不需要电力、安全可靠、绿色环保、节省能源、投料量易调、操作方便。

  2013年36期 No.264 91+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 991K]
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• 机械式自动投料机的研制

  吴连成;胡毓文;江海兵;吕建炳;俞岳建;

  机械式自动投料机主要由料斗、动力装置、传动机构、螺旋输料机构、重心调整装置、擒纵机构和单摆等组成;功能是在水产或家禽养殖中实现自动定时定量投料,由平面涡卷弹簧提供动力,单摆和擒纵机构的配合来控制送料速度,螺旋送料机构实现送料,重心调整装置来调整每次的投料量;特点是不需要电力、安全可靠、绿色环保、节省能源、投料量易调、操作方便。

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• 基于机器学习的旅游推介系统的设计

  周杰;

  个性化的旅游服务往往能得到客户更多的关注。潜在客户对旅行社计划推出的旅游线路的关注信息,常出现在留言板上或者关于旅游线路或景点的投票页上,利用这些信息,借助文本挖掘和机器学习技术,可以找出最适合推荐给潜在客户的旅游线路,从而实现旅游服务(线路)的推介。

  2013年36期 No.264 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 835K]
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• 基于机器学习的旅游推介系统的设计

  周杰;

  个性化的旅游服务往往能得到客户更多的关注。潜在客户对旅行社计划推出的旅游线路的关注信息,常出现在留言板上或者关于旅游线路或景点的投票页上,利用这些信息,借助文本挖掘和机器学习技术,可以找出最适合推荐给潜在客户的旅游线路,从而实现旅游服务(线路)的推介。

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体育研究

• 试论高校校园体育文化与大学生人文素质教育

  娄晶;王显峰;李宇明;

  随着高校教育改革的不断深入,全面推进素质教育是当今高等教育改革与发展的主题。如何将校园体育文化融入大学生的人文素质教育,是值得探索与研究的课题。通过高校校园体育文化建设的实施和科学管理,推进素质教育目标的实现,使学生掌握终身锻炼身体的知识、技能与方法,陶冶学生的情操,促进学生的身心健康发展。

  2013年36期 No.264 94+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 561K]
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• 试论高校校园体育文化与大学生人文素质教育

  娄晶;王显峰;李宇明;

  随着高校教育改革的不断深入,全面推进素质教育是当今高等教育改革与发展的主题。如何将校园体育文化融入大学生的人文素质教育,是值得探索与研究的课题。通过高校校园体育文化建设的实施和科学管理,推进素质教育目标的实现,使学生掌握终身锻炼身体的知识、技能与方法,陶冶学生的情操,促进学生的身心健康发展。

  2013年36期 No.264 94+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 561K]
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• 高校体育教学内容与方法的创新

  郑斌;

  在高校体育教学中,教师通过创新教学内容和教学方法,能够进一步激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高学生在体育课堂上的学习效率,有利于促进学生更为长远的发展。因此,本文针对高校体育教学内容与方法的创新进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为高校体育教学的进一步发展做出自己的努力。

  2013年36期 No.264 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 563K]
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• 高校体育教学内容与方法的创新

  郑斌;

  在高校体育教学中,教师通过创新教学内容和教学方法,能够进一步激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高学生在体育课堂上的学习效率,有利于促进学生更为长远的发展。因此,本文针对高校体育教学内容与方法的创新进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为高校体育教学的进一步发展做出自己的努力。

  2013年36期 No.264 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 563K]
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• 从大学生体质健康的测试洞察高校体育教学改革

  唐进昌;

  高校体育对提高大学生健康水平和终身体育意识有着非常重要的意义。高校应以大学生体质健康测试为手段、大学生身体健康为目标,进行一系列的高校体育教学改革,以保证体育教学的有效实施,改善目前大学生的体质健康状况。

  2013年36期 No.264 97+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 570K]
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• 从大学生体质健康的测试洞察高校体育教学改革

  唐进昌;

  高校体育对提高大学生健康水平和终身体育意识有着非常重要的意义。高校应以大学生体质健康测试为手段、大学生身体健康为目标,进行一系列的高校体育教学改革,以保证体育教学的有效实施,改善目前大学生的体质健康状况。

  2013年36期 No.264 97+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 570K]
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• 娱乐足球作为大学兴趣选项课程的初探

  李旭天;舒永华;吴建华;

  通过查阅文献资料,分析了大学现有足球兴趣选项课程现状和存在的问题,界定了娱乐足球概念。为在大学体育教学中实施娱乐足球,在教学思想、教学目标、教学内容和教学手段、教学环境等方面提出了设想和构思。扩展了学校足球教学形式,增加了各级学校学生了解足球的途径,为形成足球兴趣爱好,深入学习足球,奠定基础。

  2013年36期 No.264 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 564K]
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• 娱乐足球作为大学兴趣选项课程的初探

  李旭天;舒永华;吴建华;

  通过查阅文献资料,分析了大学现有足球兴趣选项课程现状和存在的问题,界定了娱乐足球概念。为在大学体育教学中实施娱乐足球,在教学思想、教学目标、教学内容和教学手段、教学环境等方面提出了设想和构思。扩展了学校足球教学形式,增加了各级学校学生了解足球的途径,为形成足球兴趣爱好,深入学习足球,奠定基础。

  2013年36期 No.264 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 564K]
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• 学校体育与如何提高学生终身体育意识

  邓仕海;

  学校体育要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育意识奠定基础,使学生终身受益。

  2013年36期 No.264 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K]
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• 学校体育与如何提高学生终身体育意识

  邓仕海;

  学校体育要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育意识奠定基础,使学生终身受益。

  2013年36期 No.264 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K]
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• 体育课程改革与阳光体育如何相互促进

  赵金武;

  随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台,新一轮的教育改革已经全面实施。新形势下,体育课程改革与阳光体育如何相互促进是学校体育教育教学所面临的问题。本文根据本溪市体育教育教学工作的实际,提出了体育课程改革与阳光体育相互促进的解决策略,即树立“健康第一”的指导思想、以增强学生体质健康作为主线、以“2+1项目”为载体、以阳光体育项目内容作为国家体育课程标准的教学内容的提高点、以开发体育课程资源为亮点。最后本文提出新形势下,体育课程改革与阳光体育相互促进的有效途径。

  2013年36期 No.264 102+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K]
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• 体育课程改革与阳光体育如何相互促进

  赵金武;

  随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台,新一轮的教育改革已经全面实施。新形势下,体育课程改革与阳光体育如何相互促进是学校体育教育教学所面临的问题。本文根据本溪市体育教育教学工作的实际,提出了体育课程改革与阳光体育相互促进的解决策略,即树立“健康第一”的指导思想、以增强学生体质健康作为主线、以“2+1项目”为载体、以阳光体育项目内容作为国家体育课程标准的教学内容的提高点、以开发体育课程资源为亮点。最后本文提出新形势下,体育课程改革与阳光体育相互促进的有效途径。

  2013年36期 No.264 102+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K]
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• 以人为本 彰显个性——职业中学体育课堂教学的几点思考

  张台彬;

  加强职业中学体育课堂教学管理,是有效提升体育课堂教学的基本保障。那么,怎样才能让体育课堂教学起到应有的效果,通过长期的实践和学习表明,只有真正做到以人为本,将学生的个性彰显出来,才能建设和谐的体育课堂。

  2013年36期 No.264 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 572K]
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• 以人为本 彰显个性——职业中学体育课堂教学的几点思考

  张台彬;

  加强职业中学体育课堂教学管理,是有效提升体育课堂教学的基本保障。那么,怎样才能让体育课堂教学起到应有的效果,通过长期的实践和学习表明,只有真正做到以人为本,将学生的个性彰显出来,才能建设和谐的体育课堂。

  2013年36期 No.264 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 572K]
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• 中学体育差生体育学习心理和行为改进探析

  刘剑;孙克诚;

  体育差生在体育教学中处于相对弱势的地位,但同时也是体育教学必须正视的群体。在“健康第一”理念下,中学体育课需要直面和重视体育差生,而只有探究体育差生体育学习心理和行为改进措施,才能提升体育教学实效。

  2013年36期 No.264 105+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 573K]
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• 中学体育差生体育学习心理和行为改进探析

  刘剑;孙克诚;

  体育差生在体育教学中处于相对弱势的地位,但同时也是体育教学必须正视的群体。在“健康第一”理念下,中学体育课需要直面和重视体育差生,而只有探究体育差生体育学习心理和行为改进措施,才能提升体育教学实效。

  2013年36期 No.264 105+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 573K]
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• 如何提高高中女生体育课学习兴趣

  程杨;

  随着年龄的增长,处于这个时期的女学生身体发育基本到了青春期,这时候的心理特点和生理特点都发生了变化,男同学仍好动,女同学体力明显表现较差,肌肉力量薄弱,对体育热情不高,缺乏信心,胆小、爱美、喜静等厌恶体育活动的现象,这给体育课带来一定的困难。值得注意的是,调动她们的积极性,是学校体育教学计划实施过程中的一项重要而又困难的工作。只有把女同学的积极性调动起来,体育的教学质量才能提高,下面我用我的教学经历讲述一下如何培养中学女生对体育课的积极性。

  2013年36期 No.264 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 568K]
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• 如何提高高中女生体育课学习兴趣

  程杨;

  随着年龄的增长,处于这个时期的女学生身体发育基本到了青春期,这时候的心理特点和生理特点都发生了变化,男同学仍好动,女同学体力明显表现较差,肌肉力量薄弱,对体育热情不高,缺乏信心,胆小、爱美、喜静等厌恶体育活动的现象,这给体育课带来一定的困难。值得注意的是,调动她们的积极性,是学校体育教学计划实施过程中的一项重要而又困难的工作。只有把女同学的积极性调动起来,体育的教学质量才能提高,下面我用我的教学经历讲述一下如何培养中学女生对体育课的积极性。

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• 浅谈情感教育在体育教学中的重要作用

  吴玉勤;

  在体育教学中体育教师怎样恰当运用情感教育更好地了解学生,关心学生,建立良好的师生关系,营造和谐的教学气氛,如何在树立老师个人权威的同时,又能兼顾好对学生们的尊重、关注、帮助和鼓励,既提高教育教学质量,又能激发学生学习知识和锻炼身体的积极性,培养学生的良好性格和健康人格,教师在探讨处理此类问题时根据不同的情况采取不同的方法,才能取得最佳效果,使师生间情感得以健康和谐发展。

  2013年36期 No.264 108+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 607K]
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• 浅谈情感教育在体育教学中的重要作用

  吴玉勤;

  在体育教学中体育教师怎样恰当运用情感教育更好地了解学生,关心学生,建立良好的师生关系,营造和谐的教学气氛,如何在树立老师个人权威的同时,又能兼顾好对学生们的尊重、关注、帮助和鼓励,既提高教育教学质量,又能激发学生学习知识和锻炼身体的积极性,培养学生的良好性格和健康人格,教师在探讨处理此类问题时根据不同的情况采取不同的方法,才能取得最佳效果,使师生间情感得以健康和谐发展。

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• 浅谈提高女生仰卧起坐成绩的练习方法

  付彩雯;

  仰卧起坐是本溪市这些年中考体育加试项目之一。它是体能锻炼的一个重要环节,主要作用是增强腹部肌肉的力量,增进肌肉弹性,同时亦可以达到保护背部和改善体态的效果,但由于仰卧起坐练习方式相对单调,辅助手段少,效果难以立竿见影等特点,加上日常教学中我们体育老师不太注重腰腹肌群力量的训练,导致女生普遍存在腰腹肌群力量薄弱,练习积极性不高的情况。本溪市第十二中学是重点中学,在近几年的体育教学实践中,针对市学校体育考试的特点及我校的学生实际,在初中女生仰卧起坐教学中取得了一点成绩,本文作者在教学实践中总结出的一系列指导学生有效练习的方式、方法,希望能与同行们交流、学习,帮助学生在中考体育加试中取得好成绩。

  2013年36期 No.264 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 619K]
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• 浅谈提高女生仰卧起坐成绩的练习方法

  付彩雯;

  仰卧起坐是本溪市这些年中考体育加试项目之一。它是体能锻炼的一个重要环节,主要作用是增强腹部肌肉的力量,增进肌肉弹性,同时亦可以达到保护背部和改善体态的效果,但由于仰卧起坐练习方式相对单调,辅助手段少,效果难以立竿见影等特点,加上日常教学中我们体育老师不太注重腰腹肌群力量的训练,导致女生普遍存在腰腹肌群力量薄弱,练习积极性不高的情况。本溪市第十二中学是重点中学,在近几年的体育教学实践中,针对市学校体育考试的特点及我校的学生实际,在初中女生仰卧起坐教学中取得了一点成绩,本文作者在教学实践中总结出的一系列指导学生有效练习的方式、方法,希望能与同行们交流、学习,帮助学生在中考体育加试中取得好成绩。

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职业教育

• 浅析生源危机下的高职招生“出路”

  朱迎新;

  随着全国高等教育总规模的不断扩大,人口出生率的下降以及高中生源的分流,高职院校面临着深层次的生源危机和生存危机。本文分析了高职院校面临的生源危机的原因,并针对原因提出了相应的解决对策,认为高职院校需要从打造核心竞争力、拓宽招生渠道以及推进就业工作等方面,变危机为转机,以适应需求。

  2013年36期 No.264 111+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 621K]
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• 浅析生源危机下的高职招生“出路”

  朱迎新;

  随着全国高等教育总规模的不断扩大,人口出生率的下降以及高中生源的分流,高职院校面临着深层次的生源危机和生存危机。本文分析了高职院校面临的生源危机的原因,并针对原因提出了相应的解决对策,认为高职院校需要从打造核心竞争力、拓宽招生渠道以及推进就业工作等方面,变危机为转机,以适应需求。

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• 高职教育人才培养模式若干问题研究

  吕静;

  随着我国教育主体结构的不断变革,高职教育在我国已经得到了深度的推广与发展。高职教育人才培养模式本身拥有的综合人才培养系统,也是我国科技发展、经济升级的重要手段。本文通过对高职教育人才培养模式中存在的诸多问题进行深入的探究,有针对性地提出了优化高职教育人才培养模式的相应措施,给高职教育人才培养模式若干问题研究带来了积极的指导意义。

  2013年36期 No.264 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 612K]
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• 高职教育人才培养模式若干问题研究

  吕静;

  随着我国教育主体结构的不断变革,高职教育在我国已经得到了深度的推广与发展。高职教育人才培养模式本身拥有的综合人才培养系统,也是我国科技发展、经济升级的重要手段。本文通过对高职教育人才培养模式中存在的诸多问题进行深入的探究,有针对性地提出了优化高职教育人才培养模式的相应措施,给高职教育人才培养模式若干问题研究带来了积极的指导意义。

  2013年36期 No.264 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 612K]
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• 浅谈财经类高职院校校园文化建设

  何丽;杨忠慧;

  校园文化对学校育人功能的实现有着至关重要的作用,高职院校校园文化对构建良好的学习氛围,提高高职生的人文素质,培养复合型人才,具有十分重要的意义。为了加强财经类高职院校校园文化建设,特在分析财经类高职院校校园文化建设存在的主要问题的基础上,从区域文化、企业文化等角度提出对财经类高职院校校园文化建设的对策。

  2013年36期 No.264 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 610K]
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• 浅谈财经类高职院校校园文化建设

  何丽;杨忠慧;

  校园文化对学校育人功能的实现有着至关重要的作用,高职院校校园文化对构建良好的学习氛围,提高高职生的人文素质,培养复合型人才,具有十分重要的意义。为了加强财经类高职院校校园文化建设,特在分析财经类高职院校校园文化建设存在的主要问题的基础上,从区域文化、企业文化等角度提出对财经类高职院校校园文化建设的对策。

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• 职校生常规管理与现代企业员工管理对接内涵探索

  叶文进;

  本文从职校生常规管理创新的角度,探讨职校生常规管理与现代企业员工管理的异同,在此基础上,论述二者对接的内涵。

  2013年36期 No.264 116+118页 [查看摘要][在线阅读][下载 612K]
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• 职校生常规管理与现代企业员工管理对接内涵探索

  叶文进;

  本文从职校生常规管理创新的角度,探讨职校生常规管理与现代企业员工管理的异同,在此基础上,论述二者对接的内涵。

  2013年36期 No.264 116+118页 [查看摘要][在线阅读][下载 612K]
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• 职业教育中汽车专业的教法

  黄国光;麦冬玲;谭文孝;

  汽车专业教改是当今21世纪研究的热门话题,课要上好,学生要学好知识,立足社会,成为国家栋梁之材,每个职校都对它做了一个课题研究,根据实践,研究出合理化的教学经验,使教学成熟,使专业提升。

  2013年36期 No.264 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 626K]
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• 职业教育中汽车专业的教法

  黄国光;麦冬玲;谭文孝;

  汽车专业教改是当今21世纪研究的热门话题,课要上好,学生要学好知识,立足社会,成为国家栋梁之材,每个职校都对它做了一个课题研究,根据实践,研究出合理化的教学经验,使教学成熟,使专业提升。

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• 中职数学教学实施行为导向教学法的探讨

  汪金;

  针对中职数学教学现状,尝试采用行为导向教学法。本文阐述了行为导向教学法的基本理论,并通过案例分析、效果测评,提出了需要注意和改进的问题。

  2013年36期 No.264 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 608K]
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• 中职数学教学实施行为导向教学法的探讨

  汪金;

  针对中职数学教学现状,尝试采用行为导向教学法。本文阐述了行为导向教学法的基本理论,并通过案例分析、效果测评,提出了需要注意和改进的问题。

  2013年36期 No.264 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 608K]
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• 生本视角下的中职数学变式教学策略研究

  蒋大峰;

  中职数学教学过程中,特别是变式教学中,如何根据学生接受和掌握所学知识的实际情况,适时渗透变式教学,对于促进数学教学质量提升具有十分重要的现实意义。

  2013年36期 No.264 121+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 622K]
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• 生本视角下的中职数学变式教学策略研究

  蒋大峰;

  中职数学教学过程中,特别是变式教学中,如何根据学生接受和掌握所学知识的实际情况,适时渗透变式教学,对于促进数学教学质量提升具有十分重要的现实意义。

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• 谈中职数学课外作业优化设计的策略

  陈为卿;

  课外作业是课堂教学的自然延伸和补充,本文针对中等职业学校传统数学课外作业存在的弊端,结合中等职业学校的自身特点,对中等职业学校数学课外作业进行创新和优化,做到“低起点、小步子、掘效能、勤订正、重协作”,激发学生学习数学的热情,从而达到提高数学教学效率的目的。

  2013年36期 No.264 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 718K]
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• 谈中职数学课外作业优化设计的策略

  陈为卿;

  课外作业是课堂教学的自然延伸和补充,本文针对中等职业学校传统数学课外作业存在的弊端,结合中等职业学校的自身特点,对中等职业学校数学课外作业进行创新和优化,做到“低起点、小步子、掘效能、勤订正、重协作”,激发学生学习数学的热情,从而达到提高数学教学效率的目的。

  2013年36期 No.264 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 718K]
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• 职业学校文化基础课程物理课教学的思考

  关莹;

  职业教育不同于普通基础教育,职业学校的文化基础课更应注重学生素质教育的养成,提高学生的文化素养,提高全民族、全社会的道德素质和科学文化素质。我们有必要提高中职校学生的科学智能素质,物理教学中注重对学生进行文化素养的教育,充分发挥教育的科学功能。

  2013年36期 No.264 125+127页 [查看摘要][在线阅读][下载 618K]
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• 职业学校文化基础课程物理课教学的思考

  关莹;

  职业教育不同于普通基础教育,职业学校的文化基础课更应注重学生素质教育的养成,提高学生的文化素养,提高全民族、全社会的道德素质和科学文化素质。我们有必要提高中职校学生的科学智能素质,物理教学中注重对学生进行文化素养的教育,充分发挥教育的科学功能。

  2013年36期 No.264 125+127页 [查看摘要][在线阅读][下载 618K]
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• 运用“换位思考”提高中职物理教学有效性

  赵汉芳;

  在新一轮的中职物理课程改革中,其核心是“以人为本,创新思维”,教师的角色已经发生了根本的变化,成为学生探究知识道路上的合作者。本文结合教学实例,从教学观念“换位思考”、课堂教学“换位思考”、师生关系“换位思考”、作业布置“换位思考”四方面论述了在课堂教学中运用“换位思考”的方法提高中职物理教学有效性的策略,以求从学生的立场出发,优化教学过程,实现有效教学。

  2013年36期 No.264 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 622K]
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• 运用“换位思考”提高中职物理教学有效性

  赵汉芳;

  在新一轮的中职物理课程改革中,其核心是“以人为本,创新思维”,教师的角色已经发生了根本的变化,成为学生探究知识道路上的合作者。本文结合教学实例,从教学观念“换位思考”、课堂教学“换位思考”、师生关系“换位思考”、作业布置“换位思考”四方面论述了在课堂教学中运用“换位思考”的方法提高中职物理教学有效性的策略,以求从学生的立场出发,优化教学过程,实现有效教学。

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• 中职电子技术专业教学之思考

  姜硕;

  随着电子技术的蓬勃发展,整个社会对于电子技术人才的需求大幅增加,以此为契机,全国中等职业学校大力开办电子技术相关专业,如何能培养合格的电子技术人才,电子技术专业课程教学成了重中之重,引起了许多人的关注与思考。

  2013年36期 No.264 128+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 867K]
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• 中职电子技术专业教学之思考

  姜硕;

  随着电子技术的蓬勃发展,整个社会对于电子技术人才的需求大幅增加,以此为契机,全国中等职业学校大力开办电子技术相关专业,如何能培养合格的电子技术人才,电子技术专业课程教学成了重中之重,引起了许多人的关注与思考。

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• 基于在“计算机组装与维修”课程中提高学生自主学习能力的探究

  杜海燕;

  计算机组装与维修是一门操作性极强的课程,教师应注重学生自主学习能力的培养,将传统守旧的教学模式转变为提高学生自主学习兴趣、培养学习综合能力的教学模式,全面提高学生整体素质。本文主要针对《计算机组装与维修》的内容,对如何提高学生自主学习能力提出几点见解。

  2013年36期 No.264 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 882K]
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• 基于在“计算机组装与维修”课程中提高学生自主学习能力的探究

  杜海燕;

  计算机组装与维修是一门操作性极强的课程,教师应注重学生自主学习能力的培养,将传统守旧的教学模式转变为提高学生自主学习兴趣、培养学习综合能力的教学模式,全面提高学生整体素质。本文主要针对《计算机组装与维修》的内容,对如何提高学生自主学习能力提出几点见解。

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• 中职“模拟导游”市场导向教学的研究与实践

  吕丹萍;

  中等职业教育的人才培养模式,是目前教育界和中等职业学校广泛关注的热点。模拟导游课程是中等职业学校旅游类专业开设的一门理论与实践结合的重要专业课程,主要培养学生专业实践技能。本人通过课程的基本情况,结合中职教育与管理的实际,从教学模式(四维教学目标、教学五个环节)、校企合作等方面对中职教育以“以市场为导向”的人才培养模式进行探讨。

  2013年36期 No.264 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 792K]
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• 中职“模拟导游”市场导向教学的研究与实践

  吕丹萍;

  中等职业教育的人才培养模式,是目前教育界和中等职业学校广泛关注的热点。模拟导游课程是中等职业学校旅游类专业开设的一门理论与实践结合的重要专业课程,主要培养学生专业实践技能。本人通过课程的基本情况,结合中职教育与管理的实际,从教学模式(四维教学目标、教学五个环节)、校企合作等方面对中职教育以“以市场为导向”的人才培养模式进行探讨。

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基础教育

• 营建学校艺术驿站 实现学生幸福人生

  曾强;

  新时期将美育贯穿整个教育过程,形成一个“以艺辅德,以艺促智,以艺健体”的艺术教育发展的良好氛围,是每一个美育教师所追求的。本文从拓宽美育途径;加强学校的艺术建设;进一步拓宽学校美育教育的阵地和渠道;积极开展校内、校外文体活动,促进校园文化的建设;充分发挥学生个性,开展学校美育特色活动;美育主方向———提升教育品位等方面进行论述。确立以体育艺术2+1项目活动为载体,在学生美的体验和艺术感染中,内化为精神素质,从而形成体魄强健心灵美好的优良的教育产品。

  2013年36期 No.264 134+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 607K]
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• 营建学校艺术驿站 实现学生幸福人生

  曾强;

  新时期将美育贯穿整个教育过程,形成一个“以艺辅德,以艺促智,以艺健体”的艺术教育发展的良好氛围,是每一个美育教师所追求的。本文从拓宽美育途径;加强学校的艺术建设;进一步拓宽学校美育教育的阵地和渠道;积极开展校内、校外文体活动,促进校园文化的建设;充分发挥学生个性,开展学校美育特色活动;美育主方向———提升教育品位等方面进行论述。确立以体育艺术2+1项目活动为载体,在学生美的体验和艺术感染中,内化为精神素质,从而形成体魄强健心灵美好的优良的教育产品。

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• 高效课堂需要教师如何做——以初中语文学科为例

  王丽娟;

  高效课堂需要的教师应该做到充分备课,把握课标与教材内容;钻研教法,科学设计导学案;抓住重点,围绕文本展开教学;减负提质,优化课堂教学设计;规范管理,倡导自主、合作、探究学习方式;科学评价,检测课堂学习效果。

  2013年36期 No.264 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 615K]
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• 高效课堂需要教师如何做——以初中语文学科为例

  王丽娟;

  高效课堂需要的教师应该做到充分备课,把握课标与教材内容;钻研教法,科学设计导学案;抓住重点,围绕文本展开教学;减负提质,优化课堂教学设计;规范管理,倡导自主、合作、探究学习方式;科学评价,检测课堂学习效果。

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• 抓住函数特征 探究数列本质

  仇正权;李素英;

  数列是一种特殊的函数,在教学中,利用函数的特征,去处理数列的问题,会具有更强的新意和综合性,能更有效地培养学生的思维品质和创新意识。

  2013年36期 No.264 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 774K]
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• 抓住函数特征 探究数列本质

  仇正权;李素英;

  数列是一种特殊的函数,在教学中,利用函数的特征,去处理数列的问题,会具有更强的新意和综合性,能更有效地培养学生的思维品质和创新意识。

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• “变”在三角函数中

  王春凤;

  三角求值、化简、证明是三角的主要题型,在所有的三角问题中,以“变”为主线,通过一系列的“变角”、“变名”“、变次”“、变结构”等方法来解决问题。

  2013年36期 No.264 139+146页 [查看摘要][在线阅读][下载 657K]
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• “变”在三角函数中

  王春凤;

  三角求值、化简、证明是三角的主要题型,在所有的三角问题中,以“变”为主线,通过一系列的“变角”、“变名”“、变次”“、变结构”等方法来解决问题。

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• 小学生列方程解决问题的障碍及对策

  张龙海;

  用方程解决问题,是思维方式的重要转折。小学生初学方程解决问题,情感上不认同,不愿积极主动运用方程;由于改变了已有的思维习惯,出现较大的认知障碍;缺少步骤方法的指导训练,解决问题时,或急于列方程或存在随意性,降低了正确率,无法体现方程思想的优越性。通过介绍方程的产生及其作用,帮助学生转变态度,主动学习运用;让学生在解决问题的过程中,经历、体验、试误,掌握用方程解决问题的步骤方法;通过设元、找等式等专项训练,提高用方程解决问题的能力。

  2013年36期 No.264 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 651K]
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• 小学生列方程解决问题的障碍及对策

  张龙海;

  用方程解决问题,是思维方式的重要转折。小学生初学方程解决问题,情感上不认同,不愿积极主动运用方程;由于改变了已有的思维习惯,出现较大的认知障碍;缺少步骤方法的指导训练,解决问题时,或急于列方程或存在随意性,降低了正确率,无法体现方程思想的优越性。通过介绍方程的产生及其作用,帮助学生转变态度,主动学习运用;让学生在解决问题的过程中,经历、体验、试误,掌握用方程解决问题的步骤方法;通过设元、找等式等专项训练,提高用方程解决问题的能力。

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• 小学数学教学生活化的路径分析

  赵桂玲;

  如今,素质教育越来越受到政府、学校和家长的重视,逐渐成为教育的主要理念,如何对学生进行素质教育成为近年来理论界和教育界研究的主题。随着关于教育本质的探讨不断增多,数学教学生活化的观点逐渐赢得更多的支持,让学生从生活中体验数学的价值、提高数学应用能力成为新兴的教学理念,它能够帮助学生以格物致知的基本方法提高数学应用能力。本文就如何进行小学数学教学生活化进行了路径分析,以期能够对教学实践的提高有所助益。

  2013年36期 No.264 143+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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• 小学数学教学生活化的路径分析

  赵桂玲;

  如今,素质教育越来越受到政府、学校和家长的重视,逐渐成为教育的主要理念,如何对学生进行素质教育成为近年来理论界和教育界研究的主题。随着关于教育本质的探讨不断增多,数学教学生活化的观点逐渐赢得更多的支持,让学生从生活中体验数学的价值、提高数学应用能力成为新兴的教学理念,它能够帮助学生以格物致知的基本方法提高数学应用能力。本文就如何进行小学数学教学生活化进行了路径分析,以期能够对教学实践的提高有所助益。

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• 浅谈在小学数学课堂中激励教育的运用

  郑玉芳;

  对于孩子们而言,老师的激励有着无穷的力量。数学这门学科因其枯燥乏味而不被学生所欢迎,特别是低年级学生,容易受情绪的影响,他们一旦不喜欢学,老师再怎么苦口婆心地劝学都没用,这让许多数学老师都感到头痛。而激励教育恰是能改变这种状况的“良药”。因此,在教学中运用适当的激励手段,激发学生学习兴趣,提高课堂教学的整体效率意义重大。文章对于教师在教育教学实践过程中如何运用激励教育做了四个方面的重点阐述。

  2013年36期 No.264 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 615K]
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• 浅谈在小学数学课堂中激励教育的运用

  郑玉芳;

  对于孩子们而言,老师的激励有着无穷的力量。数学这门学科因其枯燥乏味而不被学生所欢迎,特别是低年级学生,容易受情绪的影响,他们一旦不喜欢学,老师再怎么苦口婆心地劝学都没用,这让许多数学老师都感到头痛。而激励教育恰是能改变这种状况的“良药”。因此,在教学中运用适当的激励手段,激发学生学习兴趣,提高课堂教学的整体效率意义重大。文章对于教师在教育教学实践过程中如何运用激励教育做了四个方面的重点阐述。

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• 快乐数学的实施策略法探讨

  曾碧珠;

  小学数学在培养学生逻辑思维能力、开发非智力因素、启蒙辩证唯物主义观点、培养科学文化素质等方面具有非常重要的作用。小学阶段的数学学习过程直接影响到孩子的后续学习和终身学习。如何科学有效地实施小学数学教学是我们必须要认真考虑的问题。愉快的事情可以让人向往并积极参与,且记忆犹新。因此,要让学生学好数学,就得让学生带着愉快的心情去学习。

  2013年36期 No.264 146+152页 [查看摘要][在线阅读][下载 676K]
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• 快乐数学的实施策略法探讨

  曾碧珠;

  小学数学在培养学生逻辑思维能力、开发非智力因素、启蒙辩证唯物主义观点、培养科学文化素质等方面具有非常重要的作用。小学阶段的数学学习过程直接影响到孩子的后续学习和终身学习。如何科学有效地实施小学数学教学是我们必须要认真考虑的问题。愉快的事情可以让人向往并积极参与,且记忆犹新。因此,要让学生学好数学,就得让学生带着愉快的心情去学习。

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• 幼小衔接视角下小学一年级数学教学的策略

  彭英加;

  数学教学的幼小衔接问题十分重要。幼儿园与小学的数学教育在目标、内容、方法和评价上都存在较大差异,因此,为了更好引导儿童从幼儿园数学学习过渡到小学数学学习,教师应精心判断儿童数学基础,延续儿童的幼儿园数学经验;实现课程生活化,让学生感受到数学有用;利用教学游戏化提高数学学习的趣味性;最后,通过家校合作,培养学生良好的学习习惯。

  2013年36期 No.264 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 610K]
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• 幼小衔接视角下小学一年级数学教学的策略

  彭英加;

  数学教学的幼小衔接问题十分重要。幼儿园与小学的数学教育在目标、内容、方法和评价上都存在较大差异,因此,为了更好引导儿童从幼儿园数学学习过渡到小学数学学习,教师应精心判断儿童数学基础,延续儿童的幼儿园数学经验;实现课程生活化,让学生感受到数学有用;利用教学游戏化提高数学学习的趣味性;最后,通过家校合作,培养学生良好的学习习惯。

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• 超重与失重教学设计

  安钢严;

  探究教学是新课程改革倡导的重要学习方式之一。本文对超重与失重的教学方案进行了设计,把超重与失重的教学过程用理论探究和实验探究相结合,充分展示探究教学的主要思想和具体实施过程。

  2013年36期 No.264 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K]
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• 超重与失重教学设计

  安钢严;

  探究教学是新课程改革倡导的重要学习方式之一。本文对超重与失重的教学方案进行了设计,把超重与失重的教学过程用理论探究和实验探究相结合,充分展示探究教学的主要思想和具体实施过程。

  2013年36期 No.264 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K]
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• 立足高考,谈功率考题的解法

  谢素荣;

  本文将近几年高考功率题进行归类,再结合教学经验,总结出功率题的几种解法。

  2013年36期 No.264 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 801K]
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• 立足高考,谈功率考题的解法

  谢素荣;

  本文将近几年高考功率题进行归类,再结合教学经验,总结出功率题的几种解法。

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• 初中物理学案导学法的有效实施

  徐迪飞;

  学案导学是把教学内容转变成一个个的知识点,避免了初中学生学习时的盲目性,将学生的主体地位展现得淋漓尽致,使学生切实地加入了学习的行列之中,获得了学习的乐趣。基于此,本文对初中物理学案导学法的有效实施进行了探讨。

  2013年36期 No.264 153+155页 [查看摘要][在线阅读][下载 621K]
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• 初中物理学案导学法的有效实施

  徐迪飞;

  学案导学是把教学内容转变成一个个的知识点,避免了初中学生学习时的盲目性,将学生的主体地位展现得淋漓尽致,使学生切实地加入了学习的行列之中,获得了学习的乐趣。基于此,本文对初中物理学案导学法的有效实施进行了探讨。

  2013年36期 No.264 153+155页 [查看摘要][在线阅读][下载 621K]
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• 试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新

  杨武;

  传统的物理实验教学存在较多的弊端,不利于培养学生的创新精神和创新能力,随着新课改的实施,对初中物理教学提出了更高的要求,教师在实验教学中注重培养学生的创新能力,同时也有利于提高物理教学质量。本文对新课改下初中物理实验教学的创新与改进措施进行了探讨,期望通过本文的写作,为当前的初中物理教学提供有益的借鉴。

  2013年36期 No.264 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 617K]
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• 试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新

  杨武;

  传统的物理实验教学存在较多的弊端,不利于培养学生的创新精神和创新能力,随着新课改的实施,对初中物理教学提出了更高的要求,教师在实验教学中注重培养学生的创新能力,同时也有利于提高物理教学质量。本文对新课改下初中物理实验教学的创新与改进措施进行了探讨,期望通过本文的写作,为当前的初中物理教学提供有益的借鉴。

  2013年36期 No.264 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 617K]
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• 激发思维,让对比实验探究更有效——以《电磁铁的磁性(一)》为例谈对比实验教学

  林元锦;

  科学思维是探究活动的灵魂。对比实验教学要根据内容设计一个探究活动发展链和思维发展链有机整合的方案,在引导学生亲历科学探究过程中注重激发孩子们的思维动力和创造力,让他们不断完善自己原有的认识并建构起新的科学概念,让探究更高效。

  2013年36期 No.264 156+158页 [查看摘要][在线阅读][下载 611K]
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• 激发思维,让对比实验探究更有效——以《电磁铁的磁性(一)》为例谈对比实验教学

  林元锦;

  科学思维是探究活动的灵魂。对比实验教学要根据内容设计一个探究活动发展链和思维发展链有机整合的方案,在引导学生亲历科学探究过程中注重激发孩子们的思维动力和创造力,让他们不断完善自己原有的认识并建构起新的科学概念,让探究更高效。

  2013年36期 No.264 156+158页 [查看摘要][在线阅读][下载 611K]
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• 合作学习法在高中化学课堂中的践行探研

  经江红;

  合作学习法的诞生至今已经有几十年,在新课程改革的大背景下,合作学习法如今在我国的教育领域被运用得越来越多,且取得了一定的教学成效。受到了广大师生的普遍欢迎。本文主要针对如何在高中化学课堂中有效践行合作学习法展开论述,希望能进一步提高我们的课堂教学质量,激发高中生在合作学习中的团结合作意识,为他们将来的生活和学习打下坚实的基础。

  2013年36期 No.264 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 615K]
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• 合作学习法在高中化学课堂中的践行探研

  经江红;

  合作学习法的诞生至今已经有几十年,在新课程改革的大背景下,合作学习法如今在我国的教育领域被运用得越来越多,且取得了一定的教学成效。受到了广大师生的普遍欢迎。本文主要针对如何在高中化学课堂中有效践行合作学习法展开论述,希望能进一步提高我们的课堂教学质量,激发高中生在合作学习中的团结合作意识,为他们将来的生活和学习打下坚实的基础。

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• 初中化学实验教学资源开发的整合研究

  张莹;

  随着新课程改革的进行,初中化学实验教学资源的开发已成为现代教育改革的一大特色。通过对初中化学实验教学资源开发的影响因素进行分析得出:若要使初中化学实验教学资源得到更有效的开发与利用,势必要对初中化学实验教学资源的开发进行有效的整合,“三教一体化”原则与优化教育资源配置也就成为初中化学实验教学资源开发的有效途径。

  2013年36期 No.264 159+161页 [查看摘要][在线阅读][下载 621K]
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• 初中化学实验教学资源开发的整合研究

  张莹;

  随着新课程改革的进行,初中化学实验教学资源的开发已成为现代教育改革的一大特色。通过对初中化学实验教学资源开发的影响因素进行分析得出:若要使初中化学实验教学资源得到更有效的开发与利用,势必要对初中化学实验教学资源的开发进行有效的整合,“三教一体化”原则与优化教育资源配置也就成为初中化学实验教学资源开发的有效途径。

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• 国外课程改革对我国中学生物新课程教学的启示

  陈艳芹;

  在科学课程中,生物学内容占有重要地位。本文立足国际视野,以欧美等发达国家的生物课程改革为基础,深入探讨了我国当前中学生物新课程教学的理性途径,主要包括:建立新型的课程观、教师观和学生观,落实科学、技术、社会(STS)相互关系的教育,实施新型的教学要求,旨在为加强中学生综合素养,推进中学生物新课程教学提供理论参考。

  2013年36期 No.264 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 620K]
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• 国外课程改革对我国中学生物新课程教学的启示

  陈艳芹;

  在科学课程中,生物学内容占有重要地位。本文立足国际视野,以欧美等发达国家的生物课程改革为基础,深入探讨了我国当前中学生物新课程教学的理性途径,主要包括:建立新型的课程观、教师观和学生观,落实科学、技术、社会(STS)相互关系的教育,实施新型的教学要求,旨在为加强中学生综合素养,推进中学生物新课程教学提供理论参考。

  2013年36期 No.264 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 620K]
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• 试探中学生物教学中学生合作能力的培养

  夏薛梅;

  合作能力是现代社会需要的重要能力,是教育要培养的重要能力。生物教学中采用小组合作学习的方式,在课堂教学中、在实验教学中、在兴趣小组活动中多维地培养学生的合作能力。

  2013年36期 No.264 162+164页 [查看摘要][在线阅读][下载 604K]
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• 试探中学生物教学中学生合作能力的培养

  夏薛梅;

  合作能力是现代社会需要的重要能力,是教育要培养的重要能力。生物教学中采用小组合作学习的方式,在课堂教学中、在实验教学中、在兴趣小组活动中多维地培养学生的合作能力。

  2013年36期 No.264 162+164页 [查看摘要][在线阅读][下载 604K]
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• 小学科学课应关注学生的思维训练——由一节科学课想到的

  王云;

  思维是人脑反映事物的一般特性和事物之间的规律性的联系。良好的思维习惯能促进学生的有效学习,协助他们科学、高效地解决生活中的问题,因此发展思维对一个人成长极为重要,小学科学课是一门综合性学科,在学生思维能力的培养方面起着重要作用,本文谈谈小学科学课应怎样关注学生的思维训练。

  2013年36期 No.264 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 617K]
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• 小学科学课应关注学生的思维训练——由一节科学课想到的

  王云;

  思维是人脑反映事物的一般特性和事物之间的规律性的联系。良好的思维习惯能促进学生的有效学习,协助他们科学、高效地解决生活中的问题,因此发展思维对一个人成长极为重要,小学科学课是一门综合性学科,在学生思维能力的培养方面起着重要作用,本文谈谈小学科学课应怎样关注学生的思维训练。

  2013年36期 No.264 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 617K]
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教育管理

• 以十八大精神为引领推进民办高校党支部建设研究——以南昌工学院为例

  陈忠;宋小兰;杨小红;

  随着民办高校的出现与发展,党建工作也始终不断的向前发展。在社会转型期,民办高校党建工作面临着诸多困难和挑战。本文通过对南昌工学院党建工作的调查发现,其主要做法和经验是:健全民办高校基层组织负责人新机制;把拓宽工作领域作为民办高校基层党组织建设的创新点;加强队伍建设,探索新形势下民办高校党组织和党员作用发挥的实现机制;开通了“南工通”信息化平台建设,完善和丰富我校基层组织的活动内容和方式;完善制度建设,实现民办高校党建工作科学化。

  2013年36期 No.264 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 618K]
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• 以十八大精神为引领推进民办高校党支部建设研究——以南昌工学院为例

  陈忠;宋小兰;杨小红;

  随着民办高校的出现与发展,党建工作也始终不断的向前发展。在社会转型期,民办高校党建工作面临着诸多困难和挑战。本文通过对南昌工学院党建工作的调查发现,其主要做法和经验是:健全民办高校基层组织负责人新机制;把拓宽工作领域作为民办高校基层党组织建设的创新点;加强队伍建设,探索新形势下民办高校党组织和党员作用发挥的实现机制;开通了“南工通”信息化平台建设,完善和丰富我校基层组织的活动内容和方式;完善制度建设,实现民办高校党建工作科学化。

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• 高校学生会是学生成长成才的“红色摇篮”——谈高校学生会是实现高校教育目标的重要力量

  包晗;

  当前国际形势风云变幻,国际竞争十分剧烈,国际关系特别复杂。当下的高校学生,在党中央及各级政府的领导下,在各校党团委的关怀下,在自省、创新成才的强烈意识武装下,要透析国际国内形势,具备他治教育和自治教育,为此,学生会便是学生成长的“红色摇篮”。近年来,各个高等院校学生会及学生社团组织在对大学生思想政治教育中做了大量很有价值的工作,积累了很多有益的宝贵经验,取得了很多骄人的成绩,培养了众多出类拔萃的青年。他们胸怀大志,由衷爱国,自省自强,自信自立,自觉创新,对实现中国梦的宏伟目标充满信心。

  2013年36期 No.264 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 614K]
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• 高校学生会是学生成长成才的“红色摇篮”——谈高校学生会是实现高校教育目标的重要力量

  包晗;

  当前国际形势风云变幻,国际竞争十分剧烈,国际关系特别复杂。当下的高校学生,在党中央及各级政府的领导下,在各校党团委的关怀下,在自省、创新成才的强烈意识武装下,要透析国际国内形势,具备他治教育和自治教育,为此,学生会便是学生成长的“红色摇篮”。近年来,各个高等院校学生会及学生社团组织在对大学生思想政治教育中做了大量很有价值的工作,积累了很多有益的宝贵经验,取得了很多骄人的成绩,培养了众多出类拔萃的青年。他们胸怀大志,由衷爱国,自省自强,自信自立,自觉创新,对实现中国梦的宏伟目标充满信心。

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• 北京市各高校宿舍危险源评析与对策

  李琪;戴红;付琪;李伟;张寅;

  依据风险管理理论中安全管理的理论,通过专家调查法建立初始危险源清单,对大学生宿舍的危险源进行辨别,并使用调查问卷法对其进行评析,从而有针对性地制定了危险源对策,为北京大学生宿舍危险源研究做出有意义的尝试。

  2013年36期 No.264 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 680K]
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• 北京市各高校宿舍危险源评析与对策

  李琪;戴红;付琪;李伟;张寅;

  依据风险管理理论中安全管理的理论,通过专家调查法建立初始危险源清单,对大学生宿舍的危险源进行辨别,并使用调查问卷法对其进行评析,从而有针对性地制定了危险源对策,为北京大学生宿舍危险源研究做出有意义的尝试。

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• 当学生不再自觉——关于课堂手机集中管理的教育案例分析

  英起志;

  课堂手机管理是学校教育和学生管理的一个难点问题,为了保证课堂纪律和效果,每个学校都有各自的手机管理规定,内容不尽相同,成效也各不相同。本文以手机集中管理下的职业学院课堂为背景,对一起成功的教育案例进行了分析,总结了教师在管理中应当发挥的作用以及教育学生的正确方式方法。

  2013年36期 No.264 171+173页 [查看摘要][在线阅读][下载 622K]
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• 当学生不再自觉——关于课堂手机集中管理的教育案例分析

  英起志;

  课堂手机管理是学校教育和学生管理的一个难点问题,为了保证课堂纪律和效果,每个学校都有各自的手机管理规定,内容不尽相同,成效也各不相同。本文以手机集中管理下的职业学院课堂为背景,对一起成功的教育案例进行了分析,总结了教师在管理中应当发挥的作用以及教育学生的正确方式方法。

  2013年36期 No.264 171+173页 [查看摘要][在线阅读][下载 622K]
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• 如何提高班委执行力

  吴百军;

  执行力这个名词大多数出现在企事业管理中,执行力的高低直接影响企业的生存和发展。对于职业学校校企合作班的管理,执行力显得尤为重要。

  2013年36期 No.264 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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• 如何提高班委执行力

  吴百军;

  执行力这个名词大多数出现在企事业管理中,执行力的高低直接影响企业的生存和发展。对于职业学校校企合作班的管理,执行力显得尤为重要。

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教育心理

• 大学生自我同一性状态研究综述

  文竹;陈永玲;

  大学生自我同一性状态是大学生自我和人格发展过程中的关键因素。本文对近几年国内的大学生自我同一性状态与心理健康、情绪、人格发展等多方面的相关研究进行了整理和阐述,并对未来大学生自我同一性状态的研究提出了几点展望。

  2013年36期 No.264 174+176页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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• 大学生自我同一性状态研究综述

  文竹;陈永玲;

  大学生自我同一性状态是大学生自我和人格发展过程中的关键因素。本文对近几年国内的大学生自我同一性状态与心理健康、情绪、人格发展等多方面的相关研究进行了整理和阐述,并对未来大学生自我同一性状态的研究提出了几点展望。

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• 一例大学生社交恐怖症咨询案例报告

  李春民;李焕;

  通过运用森田疗法和艾利斯合理情绪疗法,对一例社交恐怖症患者进行了咨询。通过咨询,求助者的社会交往障碍得到基本的控制,基本达到了咨询的效果。经过这次咨询,证明森田疗法和艾利斯合理情绪疗法对社交恐怖症进行咨询和治疗是有效的。

  2013年36期 No.264 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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• 一例大学生社交恐怖症咨询案例报告

  李春民;李焕;

  通过运用森田疗法和艾利斯合理情绪疗法,对一例社交恐怖症患者进行了咨询。通过咨询,求助者的社会交往障碍得到基本的控制,基本达到了咨询的效果。经过这次咨询,证明森田疗法和艾利斯合理情绪疗法对社交恐怖症进行咨询和治疗是有效的。

  2013年36期 No.264 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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• 大学新生心理健康状况之性别差异与生源差异研究

  刘小丽;

  本研究运用SCL-90量表对大学新生进行调查,认为大学新生存在一些心理健康问题,强迫症状明显。其中女生在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖和精神病性上得分明显高于男生,存在显著差异。农村生源的学生在人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖和精神病性因子上得分高于城市生源和县城生源的学生,亦存在显著差异。

  2013年36期 No.264 177+181页 [查看摘要][在线阅读][下载 627K]
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• 大学新生心理健康状况之性别差异与生源差异研究

  刘小丽;

  本研究运用SCL-90量表对大学新生进行调查,认为大学新生存在一些心理健康问题,强迫症状明显。其中女生在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖和精神病性上得分明显高于男生,存在显著差异。农村生源的学生在人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖和精神病性因子上得分高于城市生源和县城生源的学生,亦存在显著差异。

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• MMPI在学生群体中的应用

  王晓康;

  MMPI在学生群体中应用十分广泛,结合近年来的相关研究,可以发现,其在学生群体中的使用具有以下特点:从应用学生群体的层次上看,主要集中在高中生(含中职生)和大学生(含高职高专学生)等;从应用学生群体的专业上看,医学类专业的学生应用较多;从研究方法上看,更多地采用比较研究的方法;从研究对象的社会阶层上看,更多地应用在学校中的弱势群体成员上。

  2013年36期 No.264 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 611K]
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• MMPI在学生群体中的应用

  王晓康;

  MMPI在学生群体中应用十分广泛,结合近年来的相关研究,可以发现,其在学生群体中的使用具有以下特点:从应用学生群体的层次上看,主要集中在高中生(含中职生)和大学生(含高职高专学生)等;从应用学生群体的专业上看,医学类专业的学生应用较多;从研究方法上看,更多地采用比较研究的方法;从研究对象的社会阶层上看,更多地应用在学校中的弱势群体成员上。

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• 高校心理学教育的多元化分析

  李必发;

  心理学学科是目前高校普遍开设的专业之一,从社会的整体科学应用知识体系来看,心理学涵盖的范围比较广泛,其在多个领域中进行应用,比如高校教育领域、各个单位的管理领域等。心理学的应用需要进行人类行为的分析,在分析的过程,也是一个心理活动应用的过程。总而言之,心理学具备双重性质,不仅具备理论性而且也具备应用实践性,目前来说,其分为理论心理学及其应用心理学两大模块。在该文中,笔者就亲身经历展开高校心理学教育多元化的探究。

  2013年36期 No.264 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 615K]
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• 高校心理学教育的多元化分析

  李必发;

  心理学学科是目前高校普遍开设的专业之一,从社会的整体科学应用知识体系来看,心理学涵盖的范围比较广泛,其在多个领域中进行应用,比如高校教育领域、各个单位的管理领域等。心理学的应用需要进行人类行为的分析,在分析的过程,也是一个心理活动应用的过程。总而言之,心理学具备双重性质,不仅具备理论性而且也具备应用实践性,目前来说,其分为理论心理学及其应用心理学两大模块。在该文中,笔者就亲身经历展开高校心理学教育多元化的探究。

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• 提高学业预警大学新生心理健康水平探讨

  魏泽英;杨永坚;周家能;

  为有针对性地帮助新生适应大学学习、生活,提高他们的学业成绩,采用UPI中国修订版进行测评,分析出现学业预警新生的心理健康状况发现:在出现学业预警的新生中,43.1%的学生有不同程度的心理健康问题,25.5%的学生可能有比较严重的心理健康问题。从农村生源及贫困生、少数民族学生生源以及不同性别等方面探讨及时加强对这几类学生的引导、干预,提高他们的心理健康水平,使其顺利完成大学学业。

  2013年36期 No.264 182-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 614K]
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• 提高学业预警大学新生心理健康水平探讨

  魏泽英;杨永坚;周家能;

  为有针对性地帮助新生适应大学学习、生活,提高他们的学业成绩,采用UPI中国修订版进行测评,分析出现学业预警新生的心理健康状况发现:在出现学业预警的新生中,43.1%的学生有不同程度的心理健康问题,25.5%的学生可能有比较严重的心理健康问题。从农村生源及贫困生、少数民族学生生源以及不同性别等方面探讨及时加强对这几类学生的引导、干预,提高他们的心理健康水平,使其顺利完成大学学业。

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• 基于“校企合作,工学结合”人才培养模式的高职心理健康教育教学的改革研究

  黄金来;

  “校企合作,工学结合”的人才培养模式适应当前职业教育发展前景。然而人才的培养不仅仅局限于专业技能的传授一个方面,还包括要培养出社会适应能力强、人格健全,拥有正确的人生观、价值观的当代高素质技术型人才。高职心理健康教学工作的开展应以“校企合作,工学结合”的人才培养模式为基础,通过建立全新的、贯穿高职教育全过程的高职心理健康教育模式,构建校企合作理事会体制下的高职心理健康教育课程体系,建立校企远程互动可视化心理健康教育教学系统实现高职心理健康教育质量的全面提升。

  2013年36期 No.264 185+188页 [查看摘要][在线阅读][下载 623K]
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• 基于“校企合作,工学结合”人才培养模式的高职心理健康教育教学的改革研究

  黄金来;

  “校企合作,工学结合”的人才培养模式适应当前职业教育发展前景。然而人才的培养不仅仅局限于专业技能的传授一个方面,还包括要培养出社会适应能力强、人格健全,拥有正确的人生观、价值观的当代高素质技术型人才。高职心理健康教学工作的开展应以“校企合作,工学结合”的人才培养模式为基础,通过建立全新的、贯穿高职教育全过程的高职心理健康教育模式,构建校企合作理事会体制下的高职心理健康教育课程体系,建立校企远程互动可视化心理健康教育教学系统实现高职心理健康教育质量的全面提升。

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• 网络游戏玩家对卡通面孔的偏好研究

  吴洁清;贺司琪;史媛媛;

  本研究采用问卷调查和实验研究相结合的方法探究了角色扮演类游戏玩家对角色扮演类游戏中卡通面孔偏好的类型,结果发现:(1)面孔类型效应上,文静/斯文,可爱,美丽/英俊这三种卡通面孔特征对玩家和非玩家均具有更好的吸引力。(2)性别效应上,男性比女性更偏爱冷酷、妩媚、残暴的卡通面孔特征。(3)玩家类型效应上,角色扮演类游戏玩家比非玩家更喜欢冷酷卡通面孔特征。此研究结论 有助于探讨网络游戏成瘾的心理机制。

  2013年36期 No.264 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 770K]
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• 网络游戏玩家对卡通面孔的偏好研究

  吴洁清;贺司琪;史媛媛;

  本研究采用问卷调查和实验研究相结合的方法探究了角色扮演类游戏玩家对角色扮演类游戏中卡通面孔偏好的类型,结果发现:(1)面孔类型效应上,文静/斯文,可爱,美丽/英俊这三种卡通面孔特征对玩家和非玩家均具有更好的吸引力。(2)性别效应上,男性比女性更偏爱冷酷、妩媚、残暴的卡通面孔特征。(3)玩家类型效应上,角色扮演类游戏玩家比非玩家更喜欢冷酷卡通面孔特征。此研究结论 有助于探讨网络游戏成瘾的心理机制。

  2013年36期 No.264 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 770K]
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• 芦山地区震后初中生焦虑状态研究

  张灏;

  目的:调查芦山震后1个月当地初中生焦虑状态在年龄和性别上的分布。方法:在四川芦山4·20地震后随机选取370名初中学生,采用状态———特制焦虑量表(STAI)中特质焦虑部分进行调查。结果:(1)芦山地区初中学生在震后出现较为明显的焦虑状况,初中学生总体焦虑得分平均数为43.65,标准差为7.66;(2)该地区初中学生焦虑水平存在显著的年级差异,初二年级明显高于另两年级,初一年级焦虑水平显著低于其余两年级;(3)性别维度焦虑水平差异不显著。

  2013年36期 No.264 189+191页 [查看摘要][在线阅读][下载 618K]
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• 芦山地区震后初中生焦虑状态研究

  张灏;

  目的:调查芦山震后1个月当地初中生焦虑状态在年龄和性别上的分布。方法:在四川芦山4·20地震后随机选取370名初中学生,采用状态———特制焦虑量表(STAI)中特质焦虑部分进行调查。结果:(1)芦山地区初中学生在震后出现较为明显的焦虑状况,初中学生总体焦虑得分平均数为43.65,标准差为7.66;(2)该地区初中学生焦虑水平存在显著的年级差异,初二年级明显高于另两年级,初一年级焦虑水平显著低于其余两年级;(3)性别维度焦虑水平差异不显著。

  2013年36期 No.264 189+191页 [查看摘要][在线阅读][下载 618K]
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创业就业

• 浅谈高职院校大学生创业心理素质培养

  侯军英;

  高职院校大学生创业已成为热点话题。本文在总结现代大学生所具备的创业心理品质现状基础上,着重讨论大学生创业心理素质培养的内容,提出从提升高职院校大学生创业自信心等方面进行创业心理素质的培养与塑造。

  2013年36期 No.264 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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• 浅谈高职院校大学生创业心理素质培养

  侯军英;

  高职院校大学生创业已成为热点话题。本文在总结现代大学生所具备的创业心理品质现状基础上,着重讨论大学生创业心理素质培养的内容,提出从提升高职院校大学生创业自信心等方面进行创业心理素质的培养与塑造。

  2013年36期 No.264 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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• 农林类毕业生职业发展现状、原因与路径选择——基于绿色发展视阈

  熊立新;

  我国经济社会走绿色发展之路是必然趋势,相关劳动力市场旺盛的需求,为农林专业人才实现职业价值提供了机会;本文分析了现实环境下其职业发展中存在的共性问题:发展前景不明、忠诚度不高、专业能力提升缓慢;探讨了影响因素:职业环境差、职业培训滞后和激励机制落后等;提出了完善保障机制、职业培训机制、建立全面薪酬激励机制,改善专业工作条件等政策建议。

  2013年36期 No.264 192+196页 [查看摘要][在线阅读][下载 613K]
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• 农林类毕业生职业发展现状、原因与路径选择——基于绿色发展视阈

  熊立新;

  我国经济社会走绿色发展之路是必然趋势,相关劳动力市场旺盛的需求,为农林专业人才实现职业价值提供了机会;本文分析了现实环境下其职业发展中存在的共性问题:发展前景不明、忠诚度不高、专业能力提升缓慢;探讨了影响因素:职业环境差、职业培训滞后和激励机制落后等;提出了完善保障机制、职业培训机制、建立全面薪酬激励机制,改善专业工作条件等政策建议。

  2013年36期 No.264 192+196页 [查看摘要][在线阅读][下载 613K]
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• 关于大学生“考证热”的调查报告

  胡劲草;

  近年来,“考证热”持续不退,为了更好地帮助同学理性地对待考证现象,我们利用课余时间进行了关于大学生“考证热”的调查。采用了随机发放的方法实施了此次问卷调查,调查对象涉及各个专业各个年级的本科生,结果发现大学生普遍认为:证书在很大程度上体现了拥有者的实力,能够为激烈的就业竞争增加一个“砝码”,而且对待考证的态度已渐趋理性。

  2013年36期 No.264 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 614K]
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• 关于大学生“考证热”的调查报告

  胡劲草;

  近年来,“考证热”持续不退,为了更好地帮助同学理性地对待考证现象,我们利用课余时间进行了关于大学生“考证热”的调查。采用了随机发放的方法实施了此次问卷调查,调查对象涉及各个专业各个年级的本科生,结果发现大学生普遍认为:证书在很大程度上体现了拥有者的实力,能够为激烈的就业竞争增加一个“砝码”,而且对待考证的态度已渐趋理性。

  2013年36期 No.264 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 614K]
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馆藏研究

• 广西高校图书馆民族文化资源建设研究

  钟曲;万海鸾;

  加强民族文化资源建设对于广西当地的经济和社会发展而言具有重大的现实意义。广西高校图书馆是当地的文化部门,保护、传承当地的民族文化是广西高校图书馆的重要职责。广西高校图书馆应通过各种途径来收集民族文献资源,并在此基础上采取各种方式带动民族文化资源的开发利用。

  2013年36期 No.264 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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• 广西高校图书馆民族文化资源建设研究

  钟曲;万海鸾;

  加强民族文化资源建设对于广西当地的经济和社会发展而言具有重大的现实意义。广西高校图书馆是当地的文化部门,保护、传承当地的民族文化是广西高校图书馆的重要职责。广西高校图书馆应通过各种途径来收集民族文献资源,并在此基础上采取各种方式带动民族文化资源的开发利用。

  2013年36期 No.264 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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• 职校图书馆如何组织学生参与管理

  胡炎辉;

  职校图书馆工作人员普遍不足,使用学生馆员参与图书管理能解决人员不足的问题,也能提高学生素质。合理组织学生,能加强图书馆藏书资源建设,能全面提升图书馆服务。同时学生参与管理也存在种种缺陷。

  2013年36期 No.264 197+201页 [查看摘要][在线阅读][下载 617K]
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• 职校图书馆如何组织学生参与管理

  胡炎辉;

  职校图书馆工作人员普遍不足,使用学生馆员参与图书管理能解决人员不足的问题,也能提高学生素质。合理组织学生,能加强图书馆藏书资源建设,能全面提升图书馆服务。同时学生参与管理也存在种种缺陷。

  2013年36期 No.264 197+201页 [查看摘要][在线阅读][下载 617K]
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社会博览

• 劳动价值论——亚洲金融危机引起的几点思考

  秦曦;

  本文分析了亚洲金融危机的起源,指出了危机并非是投机而是生产过剩引起的,并证实了马克思的经济价值论,指出劳动价值论不仅影响劳动商品价格还影响非劳动商品价格。

  2013年36期 No.264 198-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 604K]
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• 劳动价值论——亚洲金融危机引起的几点思考

  秦曦;

  本文分析了亚洲金融危机的起源,指出了危机并非是投机而是生产过剩引起的,并证实了马克思的经济价值论,指出劳动价值论不仅影响劳动商品价格还影响非劳动商品价格。

  2013年36期 No.264 198-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 604K]
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• 三线城市发展商业综合体利弊谈

  刘振风;

  近年来,在一线城市兴起的城市商业综合体越来越多地出现在三线城市中,鉴于三线城市的经济实力、人口构成、经济发展方向存在着差异,发展城市商业综合体也呈现出利弊相伴的一面。三线城市建设发展城市综合体必须慎重而行,要综合考虑发展能力、商业结构和环境承载力等多种因素。

  2013年36期 No.264 200-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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• 三线城市发展商业综合体利弊谈

  刘振风;

  近年来,在一线城市兴起的城市商业综合体越来越多地出现在三线城市中,鉴于三线城市的经济实力、人口构成、经济发展方向存在着差异,发展城市商业综合体也呈现出利弊相伴的一面。三线城市建设发展城市综合体必须慎重而行,要综合考虑发展能力、商业结构和环境承载力等多种因素。

  2013年36期 No.264 200-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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• 我国中医药产业专利联盟的构建基础及运作模式

  李存书;

  中医药产业是我国的传统优势产业,而知识产权保护缺失在一定程度上限制了其发展。本文从三个方面分析了构建中医药产业专利联盟的必要性,并从组建专利联盟的核心基础、已有领先企业的优势以及已建专利联盟的成熟经验三个方面分析其构建基础,进而提出了中医药产业专利联盟可能的运作模式。

  2013年36期 No.264 202-203+208页 [查看摘要][在线阅读][下载 629K]
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• 我国中医药产业专利联盟的构建基础及运作模式

  李存书;

  中医药产业是我国的传统优势产业,而知识产权保护缺失在一定程度上限制了其发展。本文从三个方面分析了构建中医药产业专利联盟的必要性,并从组建专利联盟的核心基础、已有领先企业的优势以及已建专利联盟的成熟经验三个方面分析其构建基础,进而提出了中医药产业专利联盟可能的运作模式。

  2013年36期 No.264 202-203+208页 [查看摘要][在线阅读][下载 629K]
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• 创新工会职能 助力构建和谐社会

  程薏萍;

  工会在参与创新社会管理上,要充分发挥职能优势,提高工会在群众中的公信力,社会号召力和影响力。使工会真正成为创新社会管理的最好载体,为又好又快地建设和谐社会做出积极的贡献。

  2013年36期 No.264 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 605K]
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• 创新工会职能 助力构建和谐社会

  程薏萍;

  工会在参与创新社会管理上,要充分发挥职能优势,提高工会在群众中的公信力,社会号召力和影响力。使工会真正成为创新社会管理的最好载体,为又好又快地建设和谐社会做出积极的贡献。

  2013年36期 No.264 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 605K]
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• 宁波乡村旅游市场开发策略分析

  史锴;

  改革开放以来,宁波的乡村旅游从原来单纯的农业观光,逐渐发展为现在以农家乐为主、多种形式并存的局面,乡村旅游点遍及全市各区县。宁波旅游业在浙江的总体实力仅次于杭州,乡村旅游资源点数量位居全省第一。本文结合实际情况,指出宁波发展乡村旅游业具有的广阔前景,探讨发展中存在的问题和不足;在此基础上,寻求发展宁波乡村旅游的途径,提出宁波开发乡村旅游的对策和措施,以期实现乡村旅游持续发展,带动乡村实现社会和经济发展的战略目标。

  2013年36期 No.264 206-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 621K]
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• 宁波乡村旅游市场开发策略分析

  史锴;

  改革开放以来,宁波的乡村旅游从原来单纯的农业观光,逐渐发展为现在以农家乐为主、多种形式并存的局面,乡村旅游点遍及全市各区县。宁波旅游业在浙江的总体实力仅次于杭州,乡村旅游资源点数量位居全省第一。本文结合实际情况,指出宁波发展乡村旅游业具有的广阔前景,探讨发展中存在的问题和不足;在此基础上,寻求发展宁波乡村旅游的途径,提出宁波开发乡村旅游的对策和措施,以期实现乡村旅游持续发展,带动乡村实现社会和经济发展的战略目标。

  2013年36期 No.264 206-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 621K]
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• 锲而不舍 金石可镂——记书法篆刻家刘发林

  李相和;

  <正>我与发林相识于25年前。那时,我们都是十几岁的小毛孩,因为共同的爱好,参加了马腾举先生办的美术班。马先生的美术班在八、九十年代的庄河是非常火的,马先生每年都有不少学生考上美术院校。这里也成了众多家长的期望,都希望自己的孩子能进入马先生的美术班,从而走出大山,出人头地。那时到马先生的美术班来学习美术的学员特别多,从初中一年级到高中三年级多达几十人。在这人来人往、出出进进的众人之中,我认识了发林。那时的他给我的印象是快言快语,幽默风趣。发林思维敏捷、勤奋好学,在多年的绘画学习过程中,常常废寝忘食,通宵达旦。为这事他常常被

  2013年36期 No.264 2+137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 2049K]
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• 锲而不舍 金石可镂——记书法篆刻家刘发林

  李相和;

  <正>我与发林相识于25年前。那时,我们都是十几岁的小毛孩,因为共同的爱好,参加了马腾举先生办的美术班。马先生的美术班在八、九十年代的庄河是非常火的,马先生每年都有不少学生考上美术院校。这里也成了众多家长的期望,都希望自己的孩子能进入马先生的美术班,从而走出大山,出人头地。那时到马先生的美术班来学习美术的学员特别多,从初中一年级到高中三年级多达几十人。在这人来人往、出出进进的众人之中,我认识了发林。那时的他给我的印象是快言快语,幽默风趣。发林思维敏捷、勤奋好学,在多年的绘画学习过程中,常常废寝忘食,通宵达旦。为这事他常常被

  2013年36期 No.264 2+137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 2049K]
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• 《美术教育研究》征稿启事

  <正>省级期刊《美术教育研究》(国内统一刊号CN 34-1313/J国际标准刊号ISSN 1674-9286邮发代号26-227<上半月>、26-231<下半月>国外发行代号SM 8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊,以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。

  2013年36期 No.264 210页 [查看摘要][在线阅读][下载 344K]
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• 《美术教育研究》征稿启事

  <正>省级期刊《美术教育研究》(国内统一刊号CN 34-1313/J国际标准刊号ISSN 1674-9286邮发代号26-227<上半月>、26-231<下半月>国外发行代号SM 8960)由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊,以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。

  2013年36期 No.264 210页 [查看摘要][在线阅读][下载 344K]
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• 如何引导学生开展课外阅读活动

  刘俊;

  《技工院校语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,好读书,鼓励学生自己自主选择阅读材料。”因此作为语文教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重视学生的课外阅读,点燃学生课外阅读的兴趣,使课堂内外的语文学习取长补短,互相促进。

  2013年36期 No.264 211页 [查看摘要][在线阅读][下载 499K]
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• 如何引导学生开展课外阅读活动

  刘俊;

  《技工院校语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,好读书,鼓励学生自己自主选择阅读材料。”因此作为语文教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重视学生的课外阅读,点燃学生课外阅读的兴趣,使课堂内外的语文学习取长补短,互相促进。

  2013年36期 No.264 211页 [查看摘要][在线阅读][下载 499K]
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• 封面人物简介

  <正>威廉·爱因托芬(荷兰,1860-1927年),因发现心电图机理,于1924年获得诺贝尔生理学或医学奖。爱因托芬,1860年5月21日出生于荷属东印度群岛的爪哇岛。10岁时,父亲因病去世,不久便随母亲回到了荷兰。1879年,爱因托芬进入乌特勒支大学医学院,跟随著名医学家、现代眼镜片的发明者杜德主修医学,6年后获该校医学博士学位。1886年,他任莱顿大学生理学教授。1895年,爱因托芬在英国生理学家沃勒于1887年用毛细管静电计记录心动电流图的基础上,开

  2013年36期 No.264 212页 [查看摘要][在线阅读][下载 581K]
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• 封面人物简介

  <正>威廉·爱因托芬(荷兰,1860-1927年),因发现心电图机理,于1924年获得诺贝尔生理学或医学奖。爱因托芬,1860年5月21日出生于荷属东印度群岛的爪哇岛。10岁时,父亲因病去世,不久便随母亲回到了荷兰。1879年,爱因托芬进入乌特勒支大学医学院,跟随著名医学家、现代眼镜片的发明者杜德主修医学,6年后获该校医学博士学位。1886年,他任莱顿大学生理学教授。1895年,爱因托芬在英国生理学家沃勒于1887年用毛细管静电计记录心动电流图的基础上,开

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