- 杨志卿;
当前,我国成人高等教育师资队伍中存在诸多问题,严重阻碍成人高等教育发展,本文对存在的主要问题进行了梳理,并提出了相应建议对策。合理解决这些问题,对于加强师资队伍建设从而有效提高成人高等教育质量、提升管理水平能够起到积极的作用。
2013年30期 No.258 22+24页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨志卿;
当前,我国成人高等教育师资队伍中存在诸多问题,严重阻碍成人高等教育发展,本文对存在的主要问题进行了梳理,并提出了相应建议对策。合理解决这些问题,对于加强师资队伍建设从而有效提高成人高等教育质量、提升管理水平能够起到积极的作用。
2013年30期 No.258 22+24页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李艳飞;鲁晓燕;
本文结合独立学院教师流动性大,普遍缺乏归属感;师资队伍中学历职称结构和年龄结构不合理等问题及多媒体教学在师资队伍建设中的重要性,提出加强独立学院师资队伍建设的思考与建议:加强师德教育,努力提高师资队伍的思想政治素质、在学科专业建设的基础上引进人才、设计科学的教师培训体系和教学质量监督体系、改善福利待遇,实施“留人留心工程”,强调以人为本等。
2013年30期 No.258 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李艳飞;鲁晓燕;
本文结合独立学院教师流动性大,普遍缺乏归属感;师资队伍中学历职称结构和年龄结构不合理等问题及多媒体教学在师资队伍建设中的重要性,提出加强独立学院师资队伍建设的思考与建议:加强师德教育,努力提高师资队伍的思想政治素质、在学科专业建设的基础上引进人才、设计科学的教师培训体系和教学质量监督体系、改善福利待遇,实施“留人留心工程”,强调以人为本等。
2013年30期 No.258 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓丽;杨旸;
良心是社会的个人形成人格的基础。而对于教学主体的教师来讲,教学良心不仅是其职业道德的底线,也是一个教师一种自觉的道德责任感,是教师进行教学的灵魂。本论文对良心及教学良心的相关概念进行了分析,并在此基础上对教师教学良心的内涵做了较为详尽的阐释。
2013年30期 No.258 25+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 286K] [下载次数：238 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓丽;杨旸;
良心是社会的个人形成人格的基础。而对于教学主体的教师来讲,教学良心不仅是其职业道德的底线,也是一个教师一种自觉的道德责任感,是教师进行教学的灵魂。本论文对良心及教学良心的相关概念进行了分析,并在此基础上对教师教学良心的内涵做了较为详尽的阐释。
2013年30期 No.258 25+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 286K] [下载次数：238 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨旸;李晓丽;
教师的教学宽容指教师以培养学生的自由精神、促进其本真自我的实现为根本目的,在教学情境中教师对不同于自己的价值观和行为采取包容和尊重学生的对待方式,以及对学生不同于自己的行为和观念所采取的一种包容态度。本文通过对教师教学宽容定义的阐述,进一步对教师教学宽容的缺失现象进行原因分析,并提出相应的对策。
2013年30期 No.258 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨旸;李晓丽;
教师的教学宽容指教师以培养学生的自由精神、促进其本真自我的实现为根本目的,在教学情境中教师对不同于自己的价值观和行为采取包容和尊重学生的对待方式,以及对学生不同于自己的行为和观念所采取的一种包容态度。本文通过对教师教学宽容定义的阐述,进一步对教师教学宽容的缺失现象进行原因分析,并提出相应的对策。
2013年30期 No.258 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汪莉;
批评是促进同学认识错误改正错误的一种思想政治教育的方式,但是批评具有否定性,需要辅导员掌握批评的艺术。本文具体提出了批评艺术的一些方法。
2013年30期 No.258 28+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汪莉;
批评是促进同学认识错误改正错误的一种思想政治教育的方式,但是批评具有否定性,需要辅导员掌握批评的艺术。本文具体提出了批评艺术的一些方法。
2013年30期 No.258 28+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡勇;
试图从教师的内在素质、语言、表情、仪表、行为举止等方面探讨教师课堂教学礼仪的意义、规则和做法,完善教师的形象。
2013年30期 No.258 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡勇;
试图从教师的内在素质、语言、表情、仪表、行为举止等方面探讨教师课堂教学礼仪的意义、规则和做法,完善教师的形象。
2013年30期 No.258 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 雒钰花;
高等职业院校侧重职业性,在教育教学模式上,更加注重技能型人才培养,这对专业教师的知识水平和综合素质提出了更高的要求,教师应具有“双师”素质。下企业锻炼是培养双师素质的最有效途径。本文就教师下企业锻炼的见解予以综述,为教师下企业锻炼学习提供参考。
2013年30期 No.258 31+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 雒钰花;
高等职业院校侧重职业性,在教育教学模式上,更加注重技能型人才培养,这对专业教师的知识水平和综合素质提出了更高的要求,教师应具有“双师”素质。下企业锻炼是培养双师素质的最有效途径。本文就教师下企业锻炼的见解予以综述,为教师下企业锻炼学习提供参考。
2013年30期 No.258 31+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆秋俊;
“麦可思”报告对学院的总体运行情况做了比较客观的评价,从而也对高职院校的班主任工作提出了新的要求。本文针对“麦可思”报告的相关数据,有目的性、针对性地提出具有可执行性的措施,切实提高高职学生的就业竞争力。
2013年30期 No.258 32+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆秋俊;
“麦可思”报告对学院的总体运行情况做了比较客观的评价,从而也对高职院校的班主任工作提出了新的要求。本文针对“麦可思”报告的相关数据,有目的性、针对性地提出具有可执行性的措施,切实提高高职学生的就业竞争力。
2013年30期 No.258 32+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 青海华;
作为幼儿教师,应当具备多种素质和能力,然而,当前农村幼儿教师的素质还有待提高。因此,需要采取多种措施,注重对人才的引进和培养,更好地搞好农村幼儿教育工作。本文对提高农村幼儿教师素质这一课题进行了探讨,期望通过本文的写作,能够为当前农村幼儿教学质量的提升提供有益的借鉴。
2013年30期 No.258 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 277K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 青海华;
作为幼儿教师,应当具备多种素质和能力,然而,当前农村幼儿教师的素质还有待提高。因此,需要采取多种措施,注重对人才的引进和培养,更好地搞好农村幼儿教育工作。本文对提高农村幼儿教师素质这一课题进行了探讨,期望通过本文的写作,能够为当前农村幼儿教学质量的提升提供有益的借鉴。
2013年30期 No.258 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 277K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 王晓飞;
在哲学发展过程中贯穿着自然观的发展和转变,伴随着自然观的转变自然教育和自由教育也呈现出交互性的契合。基于有机论的自然观,亚里士多德最先看到自然教育与自由教育之间的关系,提出“教育适应自然的原则”;基于机械论的自然观,卢梭的主观自然教育也必然是自由教育;基于进化论的自然观,杜威提出“学生有自然发展的自由”,堪称自然教育与自由教育的现代命题。
2013年30期 No.258 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓飞;
在哲学发展过程中贯穿着自然观的发展和转变,伴随着自然观的转变自然教育和自由教育也呈现出交互性的契合。基于有机论的自然观,亚里士多德最先看到自然教育与自由教育之间的关系,提出“教育适应自然的原则”;基于机械论的自然观,卢梭的主观自然教育也必然是自由教育;基于进化论的自然观,杜威提出“学生有自然发展的自由”,堪称自然教育与自由教育的现代命题。
2013年30期 No.258 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏东波;金寒光;
古往今来,教育的根本价值在于推动着民族的兴旺。高等教育在社会中起着非常重要的作用。我国目前的教育体系逐渐向着国际化迈进,这是必然的发展趋势。我国的教育必须大步走向世界。随着全球经济走向一体化,高等教育也加快了国际化的进程。近年来,各国对于教育的重要程度的认识逐渐提高,发达国家认为高等教育是国家发展的根基。高等教育的国际化表现出一些新的发展趋势,对我国的高等教育提出了严峻的挑战。本文旨在探讨发达国家教育领域的新特点及趋势,希望对我国迎接挑战提供借鉴。
2013年30期 No.258 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏东波;金寒光;
古往今来,教育的根本价值在于推动着民族的兴旺。高等教育在社会中起着非常重要的作用。我国目前的教育体系逐渐向着国际化迈进,这是必然的发展趋势。我国的教育必须大步走向世界。随着全球经济走向一体化,高等教育也加快了国际化的进程。近年来,各国对于教育的重要程度的认识逐渐提高,发达国家认为高等教育是国家发展的根基。高等教育的国际化表现出一些新的发展趋势,对我国的高等教育提出了严峻的挑战。本文旨在探讨发达国家教育领域的新特点及趋势,希望对我国迎接挑战提供借鉴。
2013年30期 No.258 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邓杰;
马来西亚政府深知专业技术型人才在知识经济时代的核心作用,为此,自20世纪90年代中期以来,政府就着手对高等教育进行一系列改革。本文就此对其进行分析与阐述。
2013年30期 No.258 39+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 286K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邓杰;
马来西亚政府深知专业技术型人才在知识经济时代的核心作用,为此,自20世纪90年代中期以来,政府就着手对高等教育进行一系列改革。本文就此对其进行分析与阐述。
2013年30期 No.258 39+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 286K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 车学伟;
改革开放30年来,我国成人教育事业获得了非常大的发展。成人教育作为我国教育事业的重要组成部分,在培养人才方面起到了巨大的作用。但是,在发展的同时,成人教育也面临着新的挑战,存在着一些亟待解决的问题。因此,总结成人教育的发展成就,分析它所存在的问题,进而展望成人教育的未来发展方向是一个时代的话题。本文首先详细论述了成人教育在当前面临的新挑战,进而提出了几点未来展望,希望能够为成人教育的发展起到一定的借鉴作用。
2013年30期 No.258 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 车学伟;
改革开放30年来,我国成人教育事业获得了非常大的发展。成人教育作为我国教育事业的重要组成部分,在培养人才方面起到了巨大的作用。但是,在发展的同时,成人教育也面临着新的挑战,存在着一些亟待解决的问题。因此,总结成人教育的发展成就,分析它所存在的问题,进而展望成人教育的未来发展方向是一个时代的话题。本文首先详细论述了成人教育在当前面临的新挑战,进而提出了几点未来展望,希望能够为成人教育的发展起到一定的借鉴作用。
2013年30期 No.258 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马育倩;段迎豪;
本文通过对河北省旅游高等教育发展现状的考察,从学生培养、师资建设、标志性教学成果及科研、对外合作与交流等四个方面进行了比较分析,揭示出河北省旅游高等教育发展取得的成就及存在的问题,以推动和促进河北旅游高等教育强化内涵建设,更好地服务河北旅游业发展。
2013年30期 No.258 42-43+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马育倩;段迎豪;
本文通过对河北省旅游高等教育发展现状的考察,从学生培养、师资建设、标志性教学成果及科研、对外合作与交流等四个方面进行了比较分析,揭示出河北省旅游高等教育发展取得的成就及存在的问题,以推动和促进河北旅游高等教育强化内涵建设,更好地服务河北旅游业发展。
2013年30期 No.258 42-43+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘丽;宋英英;程帅;
建设创新型国家,核心在科技创新,关键在拔尖创新人才的培养,基础在创新教育模式[1]。在现阶段高校管理政策和方式已发生很大变化,尤其是工作的重心转移到了提高人才培养模式及质量方面。本文主要论述了培养创新人才重要性、培养模式以及培养平台建设三方面内容,旨在提高各高校研究生的创新能力从而为社会发展服务。
2013年30期 No.258 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘丽;宋英英;程帅;
建设创新型国家,核心在科技创新,关键在拔尖创新人才的培养,基础在创新教育模式[1]。在现阶段高校管理政策和方式已发生很大变化,尤其是工作的重心转移到了提高人才培养模式及质量方面。本文主要论述了培养创新人才重要性、培养模式以及培养平台建设三方面内容,旨在提高各高校研究生的创新能力从而为社会发展服务。
2013年30期 No.258 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 余泳泽;
论文从教学方式、教学内容以及教学考核三个方面梳理了我国研究生教学的现状与问题。在此基础上,从灵活的课程设置、动态的教学内容、创新的教学方法以及严格的教学考核等4个方面去探讨了我国学术型研究生与应用型研究生教学改革的不同方向。
2013年30期 No.258 46-47+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K] [下载次数：266 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 余泳泽;
论文从教学方式、教学内容以及教学考核三个方面梳理了我国研究生教学的现状与问题。在此基础上,从灵活的课程设置、动态的教学内容、创新的教学方法以及严格的教学考核等4个方面去探讨了我国学术型研究生与应用型研究生教学改革的不同方向。
2013年30期 No.258 46-47+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K] [下载次数：266 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋琼;
在课堂教学活动中,从教学活动的引导者教师来说:教师在学生的主体性建构学习中有着非常重要的引导作用,教师专业素质的高低会直接影响学生学习的效果。从教学活动的主体者学生来说:情感态度与价值观目标的顺利实现将会促进学生对知识技能、过程与方法的掌握。而教师专业情感是教师从事教育活动的动力系统,它决定了教师从事教育活动的内驱力和方向,也是其工作的动力源泉。这种教师个人性意义的感受将会给学生在情感态度与价值观目标的实现带来积极影响。
2013年30期 No.258 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋琼;
在课堂教学活动中,从教学活动的引导者教师来说:教师在学生的主体性建构学习中有着非常重要的引导作用,教师专业素质的高低会直接影响学生学习的效果。从教学活动的主体者学生来说:情感态度与价值观目标的顺利实现将会促进学生对知识技能、过程与方法的掌握。而教师专业情感是教师从事教育活动的动力系统,它决定了教师从事教育活动的内驱力和方向,也是其工作的动力源泉。这种教师个人性意义的感受将会给学生在情感态度与价值观目标的实现带来积极影响。
2013年30期 No.258 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张桥银;
科学的教学评价需要对学的过程予以充分关注。高校要客观、有效地评价学生课程考核成绩,同样需要关注学生平时成绩评定的公正性和科学性。本文以贵阳学院为例,通过调查统计与分析,介绍了目前高校在平时成绩的生成、评定依据等方面的现状及问题,并提出相应建议。
2013年30期 No.258 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 323K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张桥银;
科学的教学评价需要对学的过程予以充分关注。高校要客观、有效地评价学生课程考核成绩,同样需要关注学生平时成绩评定的公正性和科学性。本文以贵阳学院为例,通过调查统计与分析,介绍了目前高校在平时成绩的生成、评定依据等方面的现状及问题,并提出相应建议。
2013年30期 No.258 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 323K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王芳芳;吴昊儒;
本文从宁波大红鹰学院ECAC外语俱乐部的实际入手,具体论述通过参加外语俱乐部的活动能更加有效地提高学生英语应用水平,最终激发学生学习的兴趣和动力。
2013年30期 No.258 52+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 334K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王芳芳;吴昊儒;
本文从宁波大红鹰学院ECAC外语俱乐部的实际入手,具体论述通过参加外语俱乐部的活动能更加有效地提高学生英语应用水平,最终激发学生学习的兴趣和动力。
2013年30期 No.258 52+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 334K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈伟忠;张博;劳静诗;
新生入学教育作为高等教育阶段人才培养的基础性工程,关系到学生能否顺利适应大学生活,并对未来职业生涯发展做出科学规划,关系到高校思想政治教育工作能否取得实效。它事关一所高校校风、学风和培养目标的实现,在很大程度上影响着大学生个体一生的发展。目前,各大高校在新生入学教育工作上大都有自己较为传统的方式方法,但不免出现很多问题。本文结合华南师范大学公共管理学院的实际工作经验案例,探讨建构主义视角下的新生入学教育模式,期待能给高校学生工作的相关人员提供一些思考和可操作性改进。
2013年30期 No.258 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 342K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈伟忠;张博;劳静诗;
新生入学教育作为高等教育阶段人才培养的基础性工程,关系到学生能否顺利适应大学生活,并对未来职业生涯发展做出科学规划,关系到高校思想政治教育工作能否取得实效。它事关一所高校校风、学风和培养目标的实现,在很大程度上影响着大学生个体一生的发展。目前,各大高校在新生入学教育工作上大都有自己较为传统的方式方法,但不免出现很多问题。本文结合华南师范大学公共管理学院的实际工作经验案例,探讨建构主义视角下的新生入学教育模式,期待能给高校学生工作的相关人员提供一些思考和可操作性改进。
2013年30期 No.258 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 342K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩志英;
教学设计作为公安边防部队院校教学中的一项重要任务,很大程度上指导着教员的教学行为,影响着学员的学习活动。对教员教学设计能力建设的研究,尤其是在公安边防教学改革环境下的教员教学设计能力建设的研究是非常必要的。本文分析了当前公安边防院校教员教学设计能力的现状并提出了教员教学能力建设的途径。
2013年30期 No.258 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 371K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩志英;
教学设计作为公安边防部队院校教学中的一项重要任务,很大程度上指导着教员的教学行为,影响着学员的学习活动。对教员教学设计能力建设的研究,尤其是在公安边防教学改革环境下的教员教学设计能力建设的研究是非常必要的。本文分析了当前公安边防院校教员教学设计能力的现状并提出了教员教学能力建设的途径。
2013年30期 No.258 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 371K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨诚;
公正执法是公安工作的生命线,执法不公,严重影响社会稳定。警察院校作为人民警察的摇篮,在教学过程中对树立学生公正执法的意识具有义不容辞的责任。在政法干警招录体制改革后,培养公正执法意识的难度增大。文章分析了公正执法对执法者素质的需求,并讨论了招录体制改革后学生的现状,最后重点阐明了学生公正执法意识培养的路径。
2013年30期 No.258 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 374K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨诚;
公正执法是公安工作的生命线,执法不公,严重影响社会稳定。警察院校作为人民警察的摇篮,在教学过程中对树立学生公正执法的意识具有义不容辞的责任。在政法干警招录体制改革后,培养公正执法意识的难度增大。文章分析了公正执法对执法者素质的需求,并讨论了招录体制改革后学生的现状,最后重点阐明了学生公正执法意识培养的路径。
2013年30期 No.258 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 374K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘明;
综合了近年的研究文献的主要观点。“国际贸易实务”课程建设的关键路径在于提高师资队伍水平、教师要贴近国际贸易实践、教学方法应多样而灵活,注意教学内容选择和教学方法的设计。
2013年30期 No.258 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘明;
综合了近年的研究文献的主要观点。“国际贸易实务”课程建设的关键路径在于提高师资队伍水平、教师要贴近国际贸易实践、教学方法应多样而灵活,注意教学内容选择和教学方法的设计。
2013年30期 No.258 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 尚帅;
随着新媒体的发展,新传媒对传播者自身的素质也有了很大提高。在传媒技术不断演进的进程中,高校必须不断增强学生的实践能力,实现高校人才培养和社会需求的无缝对接。因此,进行新闻实践教学改革,实现学生自身、校内和校外联动的创新模式既是大势所趋,也是必然要求。
2013年30期 No.258 63+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 尚帅;
随着新媒体的发展,新传媒对传播者自身的素质也有了很大提高。在传媒技术不断演进的进程中,高校必须不断增强学生的实践能力,实现高校人才培养和社会需求的无缝对接。因此,进行新闻实践教学改革,实现学生自身、校内和校外联动的创新模式既是大势所趋,也是必然要求。
2013年30期 No.258 63+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任丹;
礼貌,作为一种社会行为规范,在人们的日常交际中发挥着重要的作用。在有关礼貌原则的研究中,大多数学者主要停留在对其概念的援引、应用和验证上。本文将详细介绍礼貌原则的产生及其发展,简要探讨Leech的礼貌原则所存在的不足,并根据礼貌原则在实际生活中的应用来说明礼貌的存在具有相对性。
2013年30期 No.258 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 390K] [下载次数：305 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任丹;
礼貌,作为一种社会行为规范,在人们的日常交际中发挥着重要的作用。在有关礼貌原则的研究中,大多数学者主要停留在对其概念的援引、应用和验证上。本文将详细介绍礼貌原则的产生及其发展,简要探讨Leech的礼貌原则所存在的不足,并根据礼貌原则在实际生活中的应用来说明礼貌的存在具有相对性。
2013年30期 No.258 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 390K] [下载次数：305 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 游丽霞;
大学数学作为大学里的一门基础课,也面临着教学改革,分级教学作为教学改革的一项重要任务,实践证明,大学分级教学能更好地促进学生个性化的发展。
2013年30期 No.258 67+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 游丽霞;
大学数学作为大学里的一门基础课,也面临着教学改革,分级教学作为教学改革的一项重要任务,实践证明,大学分级教学能更好地促进学生个性化的发展。
2013年30期 No.258 67+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苏玉华;江伟;
范德蒙行列式作为行列式计算的一种工具有着广泛的应用,本文探讨了范德蒙行列式在求解线性方程组、行列式计算、多项式理论以及微积分证明方面的应用,希望通过这些典型的例子的阐述掌握运用范德蒙行列式来解决问题的技巧和方法。
2013年30期 No.258 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K] [下载次数：1425 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苏玉华;江伟;
范德蒙行列式作为行列式计算的一种工具有着广泛的应用,本文探讨了范德蒙行列式在求解线性方程组、行列式计算、多项式理论以及微积分证明方面的应用,希望通过这些典型的例子的阐述掌握运用范德蒙行列式来解决问题的技巧和方法。
2013年30期 No.258 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K] [下载次数：1425 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王成敏;严洁;
本文首先阐述了数学实验课程在高等学校教学中的重要意义,同时结合作者的教学实践,给出若干加强数学实验教学的方法和措施。
2013年30期 No.258 70+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 437K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王成敏;严洁;
本文首先阐述了数学实验课程在高等学校教学中的重要意义,同时结合作者的教学实践,给出若干加强数学实验教学的方法和措施。
2013年30期 No.258 70+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 437K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高玉梅;胡云峰;袁海军;
半导体物理是工科的核心专业基础课。它不仅关乎应用型人才培养的质量,更关乎整个半导体技术行业人才培养的战略目标。本文从独立学院的半导体物理教学要求出发,初步探讨提高半导体物理教学质量的一些改革方案。
2013年30期 No.258 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 443K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高玉梅;胡云峰;袁海军;
半导体物理是工科的核心专业基础课。它不仅关乎应用型人才培养的质量,更关乎整个半导体技术行业人才培养的战略目标。本文从独立学院的半导体物理教学要求出发,初步探讨提高半导体物理教学质量的一些改革方案。
2013年30期 No.258 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 443K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 楼迤迪;
入体校进行教学后,面对学生重训轻文化的状况,在教学上遇到了许多的困难,深切感到面对与普通学校不同的这些体校学生,以前的教学经验已不再适用。于是经过不断地思索,并逐步加以改进,在教材、联系生活、学生实验方面等,一直努力尝试提高学生的化学学习兴趣,以达到使学生增强化学学习信心、加强对化学学习的重视,提高学生自学能力的目的。
2013年30期 No.258 73+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 445K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 楼迤迪;
入体校进行教学后,面对学生重训轻文化的状况,在教学上遇到了许多的困难,深切感到面对与普通学校不同的这些体校学生,以前的教学经验已不再适用。于是经过不断地思索,并逐步加以改进,在教材、联系生活、学生实验方面等,一直努力尝试提高学生的化学学习兴趣,以达到使学生增强化学学习信心、加强对化学学习的重视,提高学生自学能力的目的。
2013年30期 No.258 73+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 445K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹力;李松彪;任国艳;高红丽;李道敏;侯玉泽;
乳品安全与质量控制是乳品工程专业的一门专业必修课程,为了提高教学质量,培养学生的学习兴趣和能力,本文主要从教学方式的改革、实践教学体系的建立及和谐师生关系的构建等三个方面提出教学改革策略,来实现本课程的教学目标。
2013年30期 No.258 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹力;李松彪;任国艳;高红丽;李道敏;侯玉泽;
乳品安全与质量控制是乳品工程专业的一门专业必修课程,为了提高教学质量,培养学生的学习兴趣和能力,本文主要从教学方式的改革、实践教学体系的建立及和谐师生关系的构建等三个方面提出教学改革策略,来实现本课程的教学目标。
2013年30期 No.258 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘泽俊;卜祥福;夏江涛;
文章以应用型本科人才培养为目标,分析了基于企业需求视野下,建筑市场对工程施工专业人才培养的要求。对于工程管理专业课程设置,调整教学内容,改革教学方法等方面进行了一些探索和思考。
2013年30期 No.258 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 447K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘泽俊;卜祥福;夏江涛;
文章以应用型本科人才培养为目标,分析了基于企业需求视野下,建筑市场对工程施工专业人才培养的要求。对于工程管理专业课程设置,调整教学内容,改革教学方法等方面进行了一些探索和思考。
2013年30期 No.258 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 447K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 缪文南;李欣;
根据独立学院以培养应用型人才为方针,华南理工大学广州学院电子创新实验室结合自身情况,制定了人才培养目标。并根据多年参加各类电子竞赛的经验,逐步建成了具有特色的塔式人才培养方案,同时采用科学管理方式,保证了实验室的可持续发展。
2013年30期 No.258 78+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 439K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 缪文南;李欣;
根据独立学院以培养应用型人才为方针,华南理工大学广州学院电子创新实验室结合自身情况,制定了人才培养目标。并根据多年参加各类电子竞赛的经验,逐步建成了具有特色的塔式人才培养方案,同时采用科学管理方式,保证了实验室的可持续发展。
2013年30期 No.258 78+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 439K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁有勇;
电气顺序控制电路课程中理论知识较多,学生较易产生疲乏,所以教师要能够注重教学方式的运用,充分调动学生的学习兴趣,使学生的实践操作能力得到培养。本文首先对电气顺序控制电路的基本理论进行分析,后分析电气顺序控制电路教学方法,教师可通过电气控制与PLC仿真教学相结合,构建主义教学的运用等方法提升课堂效果。
2013年30期 No.258 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁有勇;
电气顺序控制电路课程中理论知识较多,学生较易产生疲乏,所以教师要能够注重教学方式的运用,充分调动学生的学习兴趣,使学生的实践操作能力得到培养。本文首先对电气顺序控制电路的基本理论进行分析,后分析电气顺序控制电路教学方法,教师可通过电气控制与PLC仿真教学相结合,构建主义教学的运用等方法提升课堂效果。
2013年30期 No.258 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘卉;黄樱;
计算机硬件课程一般比较抽象,传统的教学模式很难达到好的教学效果。将Multisim仿真软件融入计算机硬件课程教学改革中,既培养了学生的创新意识,又提高了教学效率,能实现良好的教学效果。
2013年30期 No.258 81+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 568K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘卉;黄樱;
计算机硬件课程一般比较抽象,传统的教学模式很难达到好的教学效果。将Multisim仿真软件融入计算机硬件课程教学改革中,既培养了学生的创新意识,又提高了教学效率,能实现良好的教学效果。
2013年30期 No.258 81+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 568K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘元珍;
实践教学对提高学生的程序设计能力起着重要的作用。本文结合卓越计划背景及专业特色,并在总结实践教学经验的基础上,阐述了构建基于程序设计能力培养的实践教学体系及加强校企合作、充分利用校内平台等方法和措施。
2013年30期 No.258 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 487K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘元珍;
实践教学对提高学生的程序设计能力起着重要的作用。本文结合卓越计划背景及专业特色,并在总结实践教学经验的基础上,阐述了构建基于程序设计能力培养的实践教学体系及加强校企合作、充分利用校内平台等方法和措施。
2013年30期 No.258 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 487K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谭伟职;
网页设计与制作课程近几年来已经从单一的工科类必修课程发展为艺术学院校设计专业、新媒体艺术类专业的必修课程。本文针对高等艺术类院校的教学特点,对该课程的传统教学模式进行改革,注重学生实践能力培养,通过实践性教学,建立了学生的职业思想,创造了真实的社会产品。
2013年30期 No.258 84+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 437K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谭伟职;
网页设计与制作课程近几年来已经从单一的工科类必修课程发展为艺术学院校设计专业、新媒体艺术类专业的必修课程。本文针对高等艺术类院校的教学特点,对该课程的传统教学模式进行改革,注重学生实践能力培养,通过实践性教学,建立了学生的职业思想,创造了真实的社会产品。
2013年30期 No.258 84+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 437K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈昭霓;
在当代的版式编排中,图片越来越多地占据着版面的重要位置,它的视觉创意、表现力、信息传达有效性、在版面上的位置安排、与文字的搭配等决定着整个版面设计成功与否。
2013年30期 No.258 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈昭霓;
在当代的版式编排中,图片越来越多地占据着版面的重要位置,它的视觉创意、表现力、信息传达有效性、在版面上的位置安排、与文字的搭配等决定着整个版面设计成功与否。
2013年30期 No.258 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王美燕;任卫伟;
当代高校艺术生由于多方面原因,团队合作意识和能力还不能满足社会的需要,因此需要加强艺术生的团队合作能力的培养。本文通过多方面分析对艺术生进行团队合作培养的必要性,从加强宣传、分类指导、改革课程设置、完善教学方法、开展丰富多彩的文体活动、改革学生评价体系等几个方面探讨了加强艺术生团队合作的途径和方法。
2013年30期 No.258 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 432K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王美燕;任卫伟;
当代高校艺术生由于多方面原因,团队合作意识和能力还不能满足社会的需要,因此需要加强艺术生的团队合作能力的培养。本文通过多方面分析对艺术生进行团队合作培养的必要性,从加强宣传、分类指导、改革课程设置、完善教学方法、开展丰富多彩的文体活动、改革学生评价体系等几个方面探讨了加强艺术生团队合作的途径和方法。
2013年30期 No.258 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 432K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 巫家晓;蒙宁;韦山良;李鸿艺;
我院口腔颌面外科临床教学经验丰富且不断进行总结。我科根据学生的具体知识水平因材施教,使学生把理论知识与临床实践相联系,并为学生提供更多的学习动手操作能力,调动学生的学习积极性,主动让学生参与到临床工作中来,促使学生与教师共同学习共同进步,注意培养学生自学能力、自我思考,学习氛围浓厚,值得进一步推广。
2013年30期 No.258 89+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 巫家晓;蒙宁;韦山良;李鸿艺;
我院口腔颌面外科临床教学经验丰富且不断进行总结。我科根据学生的具体知识水平因材施教,使学生把理论知识与临床实践相联系,并为学生提供更多的学习动手操作能力,调动学生的学习积极性,主动让学生参与到临床工作中来,促使学生与教师共同学习共同进步,注意培养学生自学能力、自我思考,学习氛围浓厚,值得进一步推广。
2013年30期 No.258 89+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林美玉;沈颂章;
实验教学是药学专业硕士研究生培养的重要环节,为了高质量地完成教学目标,对药学硕士生荧光分析实验的教学内容、教学方法、成绩考核等方面进行了设计与实践,经过教学实践,效果显著。
2013年30期 No.258 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林美玉;沈颂章;
实验教学是药学专业硕士研究生培养的重要环节,为了高质量地完成教学目标,对药学硕士生荧光分析实验的教学内容、教学方法、成绩考核等方面进行了设计与实践,经过教学实践,效果显著。
2013年30期 No.258 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王艳;岳学静;吴新艳;谭军;
我国社会医疗水平的不断提高也对医学教学提出了更高的要求。多媒体教学是现代信息技术发展到一定阶段在医学教学界的重要应用。多媒体辅助教学作为现代信息技术的产物,也逐渐开始应用于医学检体诊断的教学工作中。本文结合笔者多年的检体诊断多媒体教学经验,对多媒体技术在检体诊断教学中的应用进行了相关探讨。只有始终坚持以教师为主导,以多媒体为辅助工具,密切联合教学实际,合理利用多媒体资源,同时注重加强多媒体环境下师生互动,才能使检体诊断教学工作达到最佳效果。
2013年30期 No.258 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王艳;岳学静;吴新艳;谭军;
我国社会医疗水平的不断提高也对医学教学提出了更高的要求。多媒体教学是现代信息技术发展到一定阶段在医学教学界的重要应用。多媒体辅助教学作为现代信息技术的产物,也逐渐开始应用于医学检体诊断的教学工作中。本文结合笔者多年的检体诊断多媒体教学经验,对多媒体技术在检体诊断教学中的应用进行了相关探讨。只有始终坚持以教师为主导,以多媒体为辅助工具,密切联合教学实际,合理利用多媒体资源,同时注重加强多媒体环境下师生互动,才能使检体诊断教学工作达到最佳效果。
2013年30期 No.258 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 易学龙;
传统教学与CAI(多媒体辅助教学)是中职卫生学校解剖教学的两种主要方法,对二者关系的探讨实际是关于传统与新兴教学手段的讨论。本文依据人体解剖学教学特点,阐述了CAI的优缺点,并与传统教学进行比较,引出了正确处理CAL与传统教学关系的看法,认为CAI是传统教学的辅助手段,处理好二者关系有助于使教学效果发挥到最佳。
2013年30期 No.258 94+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 488K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 易学龙;
传统教学与CAI(多媒体辅助教学)是中职卫生学校解剖教学的两种主要方法,对二者关系的探讨实际是关于传统与新兴教学手段的讨论。本文依据人体解剖学教学特点,阐述了CAI的优缺点,并与传统教学进行比较,引出了正确处理CAL与传统教学关系的看法,认为CAI是传统教学的辅助手段,处理好二者关系有助于使教学效果发挥到最佳。
2013年30期 No.258 94+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 488K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曲扬;栾泽柱;
介绍ChemOffice软件的一个组件——ChemDraw的基本应用方法及其在天然药物化学教学中的应用,如绘制平面分子结构、提取流程图、实验装置图和预测化学结构信息等,指出应用该软件在制作ppt过程中可能遇到的问题及解决技巧。希望通过该软件的使用,进一步提高天然药物化学多媒体教学及课堂讲授的效果。
2013年30期 No.258 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 703K] [下载次数：478 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曲扬;栾泽柱;
介绍ChemOffice软件的一个组件——ChemDraw的基本应用方法及其在天然药物化学教学中的应用,如绘制平面分子结构、提取流程图、实验装置图和预测化学结构信息等,指出应用该软件在制作ppt过程中可能遇到的问题及解决技巧。希望通过该软件的使用,进一步提高天然药物化学多媒体教学及课堂讲授的效果。
2013年30期 No.258 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 703K] [下载次数：478 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马莉;池建淮;袁娟;柴雁;
目前PBL教学法已经在我国各大医学院校临床教学课程中开始应用,本文提出了PBL教学法的具体应用方法,PBL在临床课程中实施的必要性,PBL教学法在临床课程中实际应用情况以及具体的设计要求。通过PBL教学,提高了学生学习的积极性、自学能力、自我分析探索解决问题的能力等,但由于该方法目前还不成熟,所以该教学方法有待于进一步完善。
2013年30期 No.258 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 501K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马莉;池建淮;袁娟;柴雁;
目前PBL教学法已经在我国各大医学院校临床教学课程中开始应用,本文提出了PBL教学法的具体应用方法,PBL在临床课程中实施的必要性,PBL教学法在临床课程中实际应用情况以及具体的设计要求。通过PBL教学,提高了学生学习的积极性、自学能力、自我分析探索解决问题的能力等,但由于该方法目前还不成熟,所以该教学方法有待于进一步完善。
2013年30期 No.258 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 501K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田兰;陈春丽;热娜·卡斯木;
在严峻的就业形势下如何给予大学生职业规划指导,是各高校面临的教育新课题。大学生职业生涯课程能够引导学生了解职业生涯规划的基本知识,规划流程,更好地定位自己的职业道路。职业规划课程在高校中的课程定位、教学目标、教学内容、教学方法都不同于传统的专业课程,需要从职业生涯规划课程的实际意义出发开展课程设计。
2013年30期 No.258 99+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 498K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田兰;陈春丽;热娜·卡斯木;
在严峻的就业形势下如何给予大学生职业规划指导,是各高校面临的教育新课题。大学生职业生涯课程能够引导学生了解职业生涯规划的基本知识,规划流程,更好地定位自己的职业道路。职业规划课程在高校中的课程定位、教学目标、教学内容、教学方法都不同于传统的专业课程,需要从职业生涯规划课程的实际意义出发开展课程设计。
2013年30期 No.258 99+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 498K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 严继超;
运用对比研究方法,通过对北京农学院市场营销专业的培养目标、课程设置和师资力量等方面的分析,提出了建设有农业特色市场营销专业的学科发展定位,并对专业建设的具体改革措施做了详尽的阐述。
2013年30期 No.258 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 494K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 严继超;
运用对比研究方法,通过对北京农学院市场营销专业的培养目标、课程设置和师资力量等方面的分析,提出了建设有农业特色市场营销专业的学科发展定位,并对专业建设的具体改革措施做了详尽的阐述。
2013年30期 No.258 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 494K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汪胜华;
随着我国酒店业的高速发展和旅游教育国际化的需要,以培养高素质国际化酒店管理人才为目标的中外合作办学酒店管理项目呈现良好的发展态势。但是,项目的发展在实践中也面临着诸多问题。论文以三峡大学中美合作办学酒店管理项目为例具体分析了生源、课程设置、教材、师资等方面存在的问题,并提出改善生源质量、建立科学合理的课程体系、编写中外合作办学项目专用教材、建设稳定的高素质项目师资队伍等对策。
2013年30期 No.258 102-103+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汪胜华;
随着我国酒店业的高速发展和旅游教育国际化的需要,以培养高素质国际化酒店管理人才为目标的中外合作办学酒店管理项目呈现良好的发展态势。但是,项目的发展在实践中也面临着诸多问题。论文以三峡大学中美合作办学酒店管理项目为例具体分析了生源、课程设置、教材、师资等方面存在的问题,并提出改善生源质量、建立科学合理的课程体系、编写中外合作办学项目专用教材、建设稳定的高素质项目师资队伍等对策。
2013年30期 No.258 102-103+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 曾明;
本文研究的是与学校体育教研制度构建相关的一系列问题。文章首先简要分析了构建学校体育教研制度的必要性,然后又进一步分析了在构建学校体育教研制度的过程中应注意的几个关键问题,并在全文分析的基础上,提出了改造和构建学校体育教研制度的两点具体策略,即:改变传统“重教轻研”的问题,充分发挥体育教研工作的研究作用;改变传统的学校体育教研模式,改造传统的备课、说课、评课的教研模式,希望对学校体育教研制度的构建能够有所助益。
2013年30期 No.258 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 545K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曾明;
本文研究的是与学校体育教研制度构建相关的一系列问题。文章首先简要分析了构建学校体育教研制度的必要性,然后又进一步分析了在构建学校体育教研制度的过程中应注意的几个关键问题,并在全文分析的基础上,提出了改造和构建学校体育教研制度的两点具体策略,即:改变传统“重教轻研”的问题,充分发挥体育教研工作的研究作用;改变传统的学校体育教研模式,改造传统的备课、说课、评课的教研模式,希望对学校体育教研制度的构建能够有所助益。
2013年30期 No.258 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 545K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 熊锦秀;
分析大学生的心理状况,阐述体育活动对促进心理健康的作用和措施。
2013年30期 No.258 117+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 547K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 熊锦秀;
分析大学生的心理状况,阐述体育活动对促进心理健康的作用和措施。
2013年30期 No.258 117+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 547K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 关静红;
本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及数理统计法,对长春市普通高校体育社团对大学生实践能力的影响进行了研究,而且调查了大学生实践能力的受影响程度,从而为长春市普通高校体育社团如何进一步发展,向什么方向发展以及发展的目的等提供一些理论上的依据。
2013年30期 No.258 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 543K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 关静红;
本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及数理统计法,对长春市普通高校体育社团对大学生实践能力的影响进行了研究,而且调查了大学生实践能力的受影响程度,从而为长春市普通高校体育社团如何进一步发展,向什么方向发展以及发展的目的等提供一些理论上的依据。
2013年30期 No.258 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 543K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 廖彦罡;
高水平运动队的文化教育管理是高校高水平运动队伍建设的重要环节。本研究通过对各财经类高校高水平运动队文化教育管理存在的问题进行调查分析,针对问题提出相关的发展对策,为促进高校高水平运动队的文化教育和教学管理等方面的提高,更好地培养人才提供相关的参考建议。
2013年30期 No.258 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 538K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 廖彦罡;
高水平运动队的文化教育管理是高校高水平运动队伍建设的重要环节。本研究通过对各财经类高校高水平运动队文化教育管理存在的问题进行调查分析,针对问题提出相关的发展对策,为促进高校高水平运动队的文化教育和教学管理等方面的提高,更好地培养人才提供相关的参考建议。
2013年30期 No.258 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 538K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓荣;
近年我国学生身体素质一直呈下降状态,尤其是耐力素质更是持续下降。其原因,正是由于平时缺乏体育锻炼的结果。阳光体育冬季长跑活动是增强学生体质,磨炼其意志品质,锻炼学生心肺功能和耐力等比较有效、安全的方式,它不是增强学生体质的唯一方法,但却是简便易行,城乡皆宜的运动项目。阳光体育冬季长跑在我国学校的开展情况可谓是参差不齐,在一些素质教育较为重视地区,阳光体育冬季长跑的实施的确取得了较好的效果。但是,在大多数地区,学校只重视学生成绩。随着时间推移,阳光体育已经变成了“形式主义”的牺牲品,在很多方面遇到了各种问题。本文运用文献资料检索法、逻辑分析法和数理统计分析法就阳光体育冬季长跑活动组织与实施过程中遇到的学校的组织、监督、贯彻不利,学生缺乏体育锻炼和健康意识,没有形成良好的体育锻炼习惯的问题进行分析探讨,并提出合理化建议。目的是让阳光体育冬季长跑充分发挥其应有的效应,并保证阳光体育冬季长跑组织和实施的合理性、有效性。
2013年30期 No.258 122+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 599K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓荣;
近年我国学生身体素质一直呈下降状态,尤其是耐力素质更是持续下降。其原因,正是由于平时缺乏体育锻炼的结果。阳光体育冬季长跑活动是增强学生体质,磨炼其意志品质,锻炼学生心肺功能和耐力等比较有效、安全的方式,它不是增强学生体质的唯一方法,但却是简便易行,城乡皆宜的运动项目。阳光体育冬季长跑在我国学校的开展情况可谓是参差不齐,在一些素质教育较为重视地区,阳光体育冬季长跑的实施的确取得了较好的效果。但是,在大多数地区,学校只重视学生成绩。随着时间推移,阳光体育已经变成了“形式主义”的牺牲品,在很多方面遇到了各种问题。本文运用文献资料检索法、逻辑分析法和数理统计分析法就阳光体育冬季长跑活动组织与实施过程中遇到的学校的组织、监督、贯彻不利,学生缺乏体育锻炼和健康意识,没有形成良好的体育锻炼习惯的问题进行分析探讨,并提出合理化建议。目的是让阳光体育冬季长跑充分发挥其应有的效应,并保证阳光体育冬季长跑组织和实施的合理性、有效性。
2013年30期 No.258 122+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 599K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜志鹏;
在我国东北地区,由于冬季天气寒冷,冬季室外体育课不仅能够有效增强学生的体质,提高学生的素质,还可以提高学生适应寒冷气候,培养学生不畏寒冷、克服困难的精神。如何调动学生的积极性,提高学生的身体素质,顺利完成冬季体育课,对教师提出了更高的教学标准与要求,才能完成冬季体育教学的目的,激发学生的积极性,从而有效地提高体育课的质量。
2013年30期 No.258 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 601K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜志鹏;
在我国东北地区,由于冬季天气寒冷,冬季室外体育课不仅能够有效增强学生的体质,提高学生的素质,还可以提高学生适应寒冷气候,培养学生不畏寒冷、克服困难的精神。如何调动学生的积极性,提高学生的身体素质,顺利完成冬季体育课,对教师提出了更高的教学标准与要求,才能完成冬季体育教学的目的,激发学生的积极性,从而有效地提高体育课的质量。
2013年30期 No.258 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 601K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周筱霞;
目前我国已进入老龄化社会。健身气功动作舒展大方、缓慢柔和的特点对老年人健康促进起着积极的作用。本文从我国人口老龄化的现状与社会压力及健康老龄化入手,主要探讨健身气功在老龄化社会中发挥的积极性作用,分别从生理健康、心理健康和社会适应性三方面论述了健身气功对健康老龄化的独特作用。
2013年30期 No.258 125+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 607K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周筱霞;
目前我国已进入老龄化社会。健身气功动作舒展大方、缓慢柔和的特点对老年人健康促进起着积极的作用。本文从我国人口老龄化的现状与社会压力及健康老龄化入手,主要探讨健身气功在老龄化社会中发挥的积极性作用,分别从生理健康、心理健康和社会适应性三方面论述了健身气功对健康老龄化的独特作用。
2013年30期 No.258 125+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 607K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林富凛;
体育课是当前广大中职生在教育中所接受的一门重要课程。如何坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发学生运动兴趣,培养学生树立终身体育锻炼意识为标准开展体育课教学,对于中职生提高身体素质起到了重要的作用。然而,就笔者的工作经验来看,目前,中职生体育课学习的兴趣并不浓厚。笔者在简要介绍当前中职生体育课学习兴趣不浓的原因的基础上,就如何激发中职生体育课学习进行阐述。
2013年30期 No.258 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 594K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林富凛;
体育课是当前广大中职生在教育中所接受的一门重要课程。如何坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发学生运动兴趣,培养学生树立终身体育锻炼意识为标准开展体育课教学,对于中职生提高身体素质起到了重要的作用。然而,就笔者的工作经验来看,目前,中职生体育课学习的兴趣并不浓厚。笔者在简要介绍当前中职生体育课学习兴趣不浓的原因的基础上,就如何激发中职生体育课学习进行阐述。
2013年30期 No.258 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 594K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 梁晓健;
中小学“减负”已历时多年,但学生的负担依旧沉重。这一现状的背后有教育体制和考试体制的原因,更有深刻的社会原因。本文从分析这些原因入手,对中小学“减负”做了一些策略研究。
2013年30期 No.258 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 617K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁晓健;
中小学“减负”已历时多年,但学生的负担依旧沉重。这一现状的背后有教育体制和考试体制的原因,更有深刻的社会原因。本文从分析这些原因入手,对中小学“减负”做了一些策略研究。
2013年30期 No.258 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 617K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周仲飞;
一个孩子的成长,离不开良好的教育环境与引导。除了学校教育、社会教育和专门的人文道德教育外,家庭教育为人生成长最重要的一环。这当中,父母的影响特别大,它可能对孩子一生的发展产生重要作用与影响。
2013年30期 No.258 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 603K] [下载次数：294 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周仲飞;
一个孩子的成长,离不开良好的教育环境与引导。除了学校教育、社会教育和专门的人文道德教育外,家庭教育为人生成长最重要的一环。这当中,父母的影响特别大,它可能对孩子一生的发展产生重要作用与影响。
2013年30期 No.258 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 603K] [下载次数：294 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐玮;
2011年至2012年,我校连续两年承担了黔南州小学紧缺学科教师培训工作,我系承担了信息技术学科的培训任务。在培训中,了解到老师们在Excel函数应用这一块是一空白,尤其是用Excel内置函数管理学生的考试成绩。作为一名小学教师,如果你想使你的工作轻松一点,那么,这是一篇值得你认真学习Excel常用函数的文章。
2013年30期 No.258 146-147+150页 [查看摘要][在线阅读][下载 702K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐玮;
2011年至2012年,我校连续两年承担了黔南州小学紧缺学科教师培训工作,我系承担了信息技术学科的培训任务。在培训中,了解到老师们在Excel函数应用这一块是一空白,尤其是用Excel内置函数管理学生的考试成绩。作为一名小学教师,如果你想使你的工作轻松一点,那么,这是一篇值得你认真学习Excel常用函数的文章。
2013年30期 No.258 146-147+150页 [查看摘要][在线阅读][下载 702K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡红梅;
新课改背景下,培智教育也应转换教育理念,“生活化”课程成了大势所趋,培智学校课堂教学应结合学生实际,以开发“生活化”课程为核心。本文通过在生活中精心挑选、创编教材和营造和谐的教学空间以及引导学生自主合作,形成多样的学习方式等几方面对培智学校的课堂教学进行阐述,对培智学校的课堂教学生活化进行了探讨。培智学校的课堂教学只有生活化,才能更好地提高学生的生活适应能力,为将来适应社会,融入社会打好基础。
2013年30期 No.258 148+153页 [查看摘要][在线阅读][下载 609K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡红梅;
新课改背景下,培智教育也应转换教育理念,“生活化”课程成了大势所趋,培智学校课堂教学应结合学生实际,以开发“生活化”课程为核心。本文通过在生活中精心挑选、创编教材和营造和谐的教学空间以及引导学生自主合作,形成多样的学习方式等几方面对培智学校的课堂教学进行阐述,对培智学校的课堂教学生活化进行了探讨。培智学校的课堂教学只有生活化,才能更好地提高学生的生活适应能力,为将来适应社会,融入社会打好基础。
2013年30期 No.258 148+153页 [查看摘要][在线阅读][下载 609K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卢瑞雪;张新全;
学生“说题”活动,是近年来在我国中学阶段兴起的一种数学课堂教学方式,学生“说题”的目的是改变传统数学课堂上教师“一言堂”现状,提高学生的数学表达能力,培养学生的数学思维品质和水平。学生“说题”活动的研究尚处于发展阶段,因此,难免存在不足之处,比如,“说题”的内涵与价值、“说题”的流程、学生“说题”内容的选择、学生“说题”能力的培养等方面,尽管在一些文献中均有涉及,但对此的研究缺乏一定的深度。本文旨在从上述方面总结文献中的相关内容,并做出适当的评价和建议。
2013年30期 No.258 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K] [下载次数：387 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卢瑞雪;张新全;
学生“说题”活动,是近年来在我国中学阶段兴起的一种数学课堂教学方式,学生“说题”的目的是改变传统数学课堂上教师“一言堂”现状,提高学生的数学表达能力,培养学生的数学思维品质和水平。学生“说题”活动的研究尚处于发展阶段,因此,难免存在不足之处,比如,“说题”的内涵与价值、“说题”的流程、学生“说题”内容的选择、学生“说题”能力的培养等方面,尽管在一些文献中均有涉及,但对此的研究缺乏一定的深度。本文旨在从上述方面总结文献中的相关内容,并做出适当的评价和建议。
2013年30期 No.258 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K] [下载次数：387 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄雅丽;
选择题得分率的高低和解题速度的快慢直接影响着每位学生的高考成绩,是决胜高考的关键。解答选择题的方法是以直接法为主,然后根据题目选择特例法、代入检验法、数形结合法、逆向思维等间接法求解。本文以2013年各地高考卷为研究对象,选取部分题目对数学选择题的解法进行分析,并提出了高三选择题复习的建议。
2013年30期 No.258 151-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 688K] [下载次数：345 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄雅丽;
选择题得分率的高低和解题速度的快慢直接影响着每位学生的高考成绩,是决胜高考的关键。解答选择题的方法是以直接法为主,然后根据题目选择特例法、代入检验法、数形结合法、逆向思维等间接法求解。本文以2013年各地高考卷为研究对象,选取部分题目对数学选择题的解法进行分析,并提出了高三选择题复习的建议。
2013年30期 No.258 151-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 688K] [下载次数：345 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张法宽;
分类讨论思想就是把研究的问题根据题目的特点和要求,按照一个标准将问题划分成若干类,再转化成若干个小问题来解决。分类讨论作为一种重要的数学思想,在高中数学解题中得到了广泛的运用。本文选取分类讨论的典型数学例题进行分析,对分类讨论思想在解题中的应用提出了笔者自己的一些想法。
2013年30期 No.258 154+158页 [查看摘要][在线阅读][下载 691K] [下载次数：342 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张法宽;
分类讨论思想就是把研究的问题根据题目的特点和要求,按照一个标准将问题划分成若干类,再转化成若干个小问题来解决。分类讨论作为一种重要的数学思想,在高中数学解题中得到了广泛的运用。本文选取分类讨论的典型数学例题进行分析,对分类讨论思想在解题中的应用提出了笔者自己的一些想法。
2013年30期 No.258 154+158页 [查看摘要][在线阅读][下载 691K] [下载次数：342 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张明红;
“正比例意义”是小学数学教学中的重要内容,可以通过“创设情境,初步感知”、“自主探究,形成概念”、“抽象概括,建立模型”、“正反例证,明晰概念”、“回顾梳理,总结评价”和“课后延伸,拓展应用”一系列的教学过程,让学生在丰富有趣的学习材料中自主寻求知识,在实施教学过程中应力求学习内容生活化,让学生经历概念建构的过程,并让学生在知识的对比中学习,让学生在体验、感悟中增强对正比例概念最本质属性的认识和理解。
2013年30期 No.258 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 600K] [下载次数：402 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张明红;
“正比例意义”是小学数学教学中的重要内容,可以通过“创设情境,初步感知”、“自主探究,形成概念”、“抽象概括,建立模型”、“正反例证,明晰概念”、“回顾梳理,总结评价”和“课后延伸,拓展应用”一系列的教学过程,让学生在丰富有趣的学习材料中自主寻求知识,在实施教学过程中应力求学习内容生活化,让学生经历概念建构的过程,并让学生在知识的对比中学习,让学生在体验、感悟中增强对正比例概念最本质属性的认识和理解。
2013年30期 No.258 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 600K] [下载次数：402 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 白琼燕;李生仁;李春望;
本文对高中阶段理想气体在不同状态下变质量问题进行方法讲解和举例,并对两种方法在解题中应用进行比较,便于学生在解决此类问题时能够正确选择合适的方法,起到事半功倍的效果。
2013年30期 No.258 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 679K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 白琼燕;李生仁;李春望;
本文对高中阶段理想气体在不同状态下变质量问题进行方法讲解和举例,并对两种方法在解题中应用进行比较,便于学生在解决此类问题时能够正确选择合适的方法,起到事半功倍的效果。
2013年30期 No.258 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 679K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丁恒;
在传统的教学关系中,师为上,生为下,教师处于教学关系中的主导地位,而学生往往处于被动服从的地位。随着民主意识的不断增强,学生越来越多地对教师的权威地位展开挑战,师生关系在一定情况下处于对立地位。在这种情况下,构建和谐的课堂关系,更有利于学生与教师的共同发展。笔者作为初中化学教师,在构建和谐化学课堂方面进行了一点尝试。
2013年30期 No.258 159+161页 [查看摘要][在线阅读][下载 651K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丁恒;
在传统的教学关系中,师为上,生为下,教师处于教学关系中的主导地位,而学生往往处于被动服从的地位。随着民主意识的不断增强,学生越来越多地对教师的权威地位展开挑战,师生关系在一定情况下处于对立地位。在这种情况下,构建和谐的课堂关系,更有利于学生与教师的共同发展。笔者作为初中化学教师,在构建和谐化学课堂方面进行了一点尝试。
2013年30期 No.258 159+161页 [查看摘要][在线阅读][下载 651K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘雅鸣;
实验教学,是初中化学课堂的重要组成部分。趣味实验教学模式是响应创新教育号召、培养素质教育的重要教学模式。通过与学生的互动交流和创新培训,可以使学生在兴趣中学习,在实践中成长。本文从课前、课中和课后三个方面来具体阐述初中化学趣味实验教学模式的具体应用及实践过程,希望能给大学提供一定的借鉴。
2013年30期 No.258 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 646K] [下载次数：281 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘雅鸣;
实验教学,是初中化学课堂的重要组成部分。趣味实验教学模式是响应创新教育号召、培养素质教育的重要教学模式。通过与学生的互动交流和创新培训,可以使学生在兴趣中学习,在实践中成长。本文从课前、课中和课后三个方面来具体阐述初中化学趣味实验教学模式的具体应用及实践过程,希望能给大学提供一定的借鉴。
2013年30期 No.258 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 646K] [下载次数：281 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 徐仁元;郭宗峰;
深化高等教育改革,坚持以提高质量为核心的内涵式发展,就必须把培养良好学风,提高“人”的培养质量,作为我国高等教育的主要任务,使之置于高校各项工作的中心位置。真正通过抓好学生学习、密切师生关系、打造高素质教师队伍、营造学术自由的浓厚氛围,体现大学文化育人功能等方面建设,切实培育良好学风,提高“人”的培养质量的目标。
2013年30期 No.258 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐仁元;郭宗峰;
深化高等教育改革,坚持以提高质量为核心的内涵式发展,就必须把培养良好学风,提高“人”的培养质量,作为我国高等教育的主要任务,使之置于高校各项工作的中心位置。真正通过抓好学生学习、密切师生关系、打造高素质教师队伍、营造学术自由的浓厚氛围,体现大学文化育人功能等方面建设,切实培育良好学风,提高“人”的培养质量的目标。
2013年30期 No.258 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 熊轶;
学校注意义务是校园侵权中学校承担民事赔偿责任的客观判断标准。学校作为未成年学生在校园学习、生活的全面管理者,应确保校舍、设施安全,为学生提供安全的教育环境,对学生进行适当的教育、管理和保护,并严格对教职员工进行管理与监督。在司法实践中,违反上述注意义务,就基本可以认定学校存在过错,造成学生人身损害事实的就要承担校园侵权民事责任。
2013年30期 No.258 164+166页 [查看摘要][在线阅读][下载 637K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 熊轶;
学校注意义务是校园侵权中学校承担民事赔偿责任的客观判断标准。学校作为未成年学生在校园学习、生活的全面管理者,应确保校舍、设施安全,为学生提供安全的教育环境,对学生进行适当的教育、管理和保护,并严格对教职员工进行管理与监督。在司法实践中,违反上述注意义务,就基本可以认定学校存在过错,造成学生人身损害事实的就要承担校园侵权民事责任。
2013年30期 No.258 164+166页 [查看摘要][在线阅读][下载 637K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 袁雨茜;
高校贫困生作为高校中的特殊群体,不断得到国家和社会的关注。高校助困模式的不断发展显示出国家和社会对高校贫困生问题的重视。但是,我国目前以高曝光率为特征的助困方式,一方面促进了经济助困力度的加强,缓解了高校贫困生的经济压力;另一方面带来新的问题:有的贫困生增加了精神或心理压力、有的贫困生养成了依赖习惯等等。如何在帮助贫困学生完成学业健康成长的同时,保护好贫困学生的个人生活和隐私受到尊重,值得深入思考和研究。
2013年30期 No.258 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 648K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 袁雨茜;
高校贫困生作为高校中的特殊群体,不断得到国家和社会的关注。高校助困模式的不断发展显示出国家和社会对高校贫困生问题的重视。但是,我国目前以高曝光率为特征的助困方式,一方面促进了经济助困力度的加强,缓解了高校贫困生的经济压力;另一方面带来新的问题:有的贫困生增加了精神或心理压力、有的贫困生养成了依赖习惯等等。如何在帮助贫困学生完成学业健康成长的同时,保护好贫困学生的个人生活和隐私受到尊重,值得深入思考和研究。
2013年30期 No.258 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 648K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张雪娇;
在贫困生问题日益成为关注焦点的宏观背景之下,本文选取贫困生资格认定这一主题进行微观分析。以高校贫困生的认定程序为线索,分别对申请、认定、审核这些环节进行剖析,旨在促使该认定程序更加透明化、公正化,更好地为贫困大学生服务。
2013年30期 No.258 167+171页 [查看摘要][在线阅读][下载 651K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张雪娇;
在贫困生问题日益成为关注焦点的宏观背景之下,本文选取贫困生资格认定这一主题进行微观分析。以高校贫困生的认定程序为线索,分别对申请、认定、审核这些环节进行剖析,旨在促使该认定程序更加透明化、公正化,更好地为贫困大学生服务。
2013年30期 No.258 167+171页 [查看摘要][在线阅读][下载 651K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王磊;
随着高等教育的不断发展,单方面依托学校的传统教育模式已经不能够满足新形势下大学生思想政治建设的需求,而应该建立起包括学生、学校、家庭、社会等主体在内共同参与的教育管理体系。作为体系中的一个重要环节,家校联动不仅能够凝聚学校和家庭的合力,为学生成长成才提供全方位的服务,更能够深化因材施教和个性化教育的理念,提升高校学生思想政治建设的实效性。
2013年30期 No.258 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 636K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王磊;
随着高等教育的不断发展,单方面依托学校的传统教育模式已经不能够满足新形势下大学生思想政治建设的需求,而应该建立起包括学生、学校、家庭、社会等主体在内共同参与的教育管理体系。作为体系中的一个重要环节,家校联动不仅能够凝聚学校和家庭的合力,为学生成长成才提供全方位的服务,更能够深化因材施教和个性化教育的理念,提升高校学生思想政治建设的实效性。
2013年30期 No.258 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 636K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李鹏;
近年来,随着我国职业教育的迅速发展,办学规模不断扩大和高职生人数的不断增加,高职生管理工作中存在的问题也日益明显和严重,传统的管理模式和方法已经不能适应如今高职生的特点。那么,如何解决高职生管理中存在的问题,已经成为一个迫切需要解决的课题。针对高职院校及学生自身的特点,本文提出应建立起适合高职学生特点的教育管理模式,更好地培养学生成人成才。
2013年30期 No.258 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 643K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李鹏;
近年来,随着我国职业教育的迅速发展,办学规模不断扩大和高职生人数的不断增加,高职生管理工作中存在的问题也日益明显和严重,传统的管理模式和方法已经不能适应如今高职生的特点。那么,如何解决高职生管理中存在的问题,已经成为一个迫切需要解决的课题。针对高职院校及学生自身的特点,本文提出应建立起适合高职学生特点的教育管理模式,更好地培养学生成人成才。
2013年30期 No.258 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 643K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 闾春飞;
高职院校的新媒体学生管理工作要重视搭建有效的管理平台,拓展管理空间,建立平等互助的管理工作氛围,最终实现高职院校学生管理工作的全面创新。本文分析了新媒体概念,总结了高职院校学生管理工作现状,提出了新媒体时代高职学校学生工作模式的创新对策。
2013年30期 No.258 172+174页 [查看摘要][在线阅读][下载 640K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 闾春飞;
高职院校的新媒体学生管理工作要重视搭建有效的管理平台,拓展管理空间,建立平等互助的管理工作氛围,最终实现高职院校学生管理工作的全面创新。本文分析了新媒体概念,总结了高职院校学生管理工作现状,提出了新媒体时代高职学校学生工作模式的创新对策。
2013年30期 No.258 172+174页 [查看摘要][在线阅读][下载 640K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 常彪;
当前,高校大学生群体中信教问题初显,且呈上升趋势,这对我们高校思想政治教育工作提出了新的课题。本文旨在研究当今高校大学生信教现状与发展趋势,研究如何在宗教信仰自由的前提下开展马克思主义科学宗教观的宣讲,研究如何在高校更好地进行信仰教育活动,需要进行更加深入的理解和分析。
2013年30期 No.258 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 643K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 常彪;
当前,高校大学生群体中信教问题初显,且呈上升趋势,这对我们高校思想政治教育工作提出了新的课题。本文旨在研究当今高校大学生信教现状与发展趋势,研究如何在宗教信仰自由的前提下开展马克思主义科学宗教观的宣讲,研究如何在高校更好地进行信仰教育活动,需要进行更加深入的理解和分析。
2013年30期 No.258 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 643K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张莉;
近年来,高校少数民族学生的发展教育工作备受关注,因成长环境、生活水平的差异等因素,导致许多少数民族学生在高校的学习生活出现不合群、易自卑的现象,尤其是生活在偏远地区的民族生,如藏族学生。本文重点研究了少数民族学生在高校的发展。
2013年30期 No.258 175+177页 [查看摘要][在线阅读][下载 646K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张莉;
近年来,高校少数民族学生的发展教育工作备受关注,因成长环境、生活水平的差异等因素,导致许多少数民族学生在高校的学习生活出现不合群、易自卑的现象,尤其是生活在偏远地区的民族生,如藏族学生。本文重点研究了少数民族学生在高校的发展。
2013年30期 No.258 175+177页 [查看摘要][在线阅读][下载 646K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 尹士花;
在大学校园中,班级作为学生学习生活的基本单位,其管理质量的优劣直接影响本班学生乃至本专业能否健康发展,而辅导员和班干部在班级管理中扮演主要角色。本文从把握辅导员和班干部的关系出发,针对大学班级管理的问题进行了分析,并根据实际工作经验提出有效对策。
2013年30期 No.258 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 640K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 尹士花;
在大学校园中,班级作为学生学习生活的基本单位,其管理质量的优劣直接影响本班学生乃至本专业能否健康发展,而辅导员和班干部在班级管理中扮演主要角色。本文从把握辅导员和班干部的关系出发,针对大学班级管理的问题进行了分析,并根据实际工作经验提出有效对策。
2013年30期 No.258 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 640K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何玉凤;
奖励和惩罚都是教育学生的一种手段。正确地、科学地在班级学生管理中运用奖励方法,有利于调动学生的积极性,有利于营造班级的正确舆论。“教育是一种大爱”。走具有中国特色的职业教育新路,知易行难,任重道远。为了历史使命,让我们不懈地付出智慧和劳动。
2013年30期 No.258 178+180页 [查看摘要][在线阅读][下载 636K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何玉凤;
奖励和惩罚都是教育学生的一种手段。正确地、科学地在班级学生管理中运用奖励方法,有利于调动学生的积极性,有利于营造班级的正确舆论。“教育是一种大爱”。走具有中国特色的职业教育新路,知易行难,任重道远。为了历史使命,让我们不懈地付出智慧和劳动。
2013年30期 No.258 178+180页 [查看摘要][在线阅读][下载 636K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 耿爽;
随着教育制度的改革和信息技术的发展,传统的教学模式已经不能满足电大的发展的需要了,建立新的电大管理制度迫在眉睫,被大学所广泛采用的宽基础、活模块的学分管理制度,应该是电大适应社会潮流,顺应学生发展的最有利的教育发展模式。但这对教学模式提出了新的要求,一改传统的教学风格,将教学板块改为基础、模块和学分三大块,可以实现教与学灵活掌控的局面。下面就从电大学籍档案管理的特点、学分制、教学模式方面进行论述。
2013年30期 No.258 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 耿爽;
随着教育制度的改革和信息技术的发展,传统的教学模式已经不能满足电大的发展的需要了,建立新的电大管理制度迫在眉睫,被大学所广泛采用的宽基础、活模块的学分管理制度,应该是电大适应社会潮流,顺应学生发展的最有利的教育发展模式。但这对教学模式提出了新的要求,一改传统的教学风格,将教学板块改为基础、模块和学分三大块,可以实现教与学灵活掌控的局面。下面就从电大学籍档案管理的特点、学分制、教学模式方面进行论述。
2013年30期 No.258 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]