- 季小燕;
知行关系是处理“知”和“行”关系的一门学问,是传统中国文化研究的重要一环,由此引起了众多学者的重视,成为了中国哲学家尤其是古代哲学家最重视的问题之一。朱熹的知行关系理论比较系统完备地解释了知行的基本含义以及二者的动态互动关系,在众多家的知行关系理论中作用和贡献较大。那么,朱熹的知行观的基本内容是什么,朱熹的知行观对大学生涯有何种的指导意义,我们应该如何挖掘其中的内涵以为我们大学生活的指导和借鉴,是本文重点讨论的问题。
2013年25期 No.253 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 季小燕;
知行关系是处理“知”和“行”关系的一门学问,是传统中国文化研究的重要一环,由此引起了众多学者的重视,成为了中国哲学家尤其是古代哲学家最重视的问题之一。朱熹的知行关系理论比较系统完备地解释了知行的基本含义以及二者的动态互动关系,在众多家的知行关系理论中作用和贡献较大。那么,朱熹的知行观的基本内容是什么,朱熹的知行观对大学生涯有何种的指导意义,我们应该如何挖掘其中的内涵以为我们大学生活的指导和借鉴,是本文重点讨论的问题。
2013年25期 No.253 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王连友;王丽艳;焦凤丽;
思想政治教育,作为社会意识形态的一部分,伴随着人类社会的产生而产生,发展而发展。我国拥有着五千年的辉煌文明史,这对于我们研究中国思想政治教育理论的历史演变,探究思想家们的理论贡献,探索思想政治教育的发展规律,有着得天独厚的优势。本文旨在研究中国共产党思想政治教育的同时,还应注重中国传统思想政治教育现象的研究以及它对中国共产党思想政治教育的影响。
2013年25期 No.253 17+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] [下载次数：436 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王连友;王丽艳;焦凤丽;
思想政治教育,作为社会意识形态的一部分,伴随着人类社会的产生而产生,发展而发展。我国拥有着五千年的辉煌文明史,这对于我们研究中国思想政治教育理论的历史演变,探究思想家们的理论贡献,探索思想政治教育的发展规律,有着得天独厚的优势。本文旨在研究中国共产党思想政治教育的同时,还应注重中国传统思想政治教育现象的研究以及它对中国共产党思想政治教育的影响。
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当代高校的思想政治教育必须是以马克思主义的理论情怀为价值旨趣的,而总体看来,马克思主义的理论情怀体现在实践性、人本性和历史性上。这样的价值旨趣也为高校的思想政治教育提出了目标要求,那就是从社会现实需求出发,培养全面发展的人才,并将自身的目标置于整个国家发展的目标体系中。
2013年25期 No.253 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K] [下载次数：377 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 衣永红;
当代高校的思想政治教育必须是以马克思主义的理论情怀为价值旨趣的,而总体看来,马克思主义的理论情怀体现在实践性、人本性和历史性上。这样的价值旨趣也为高校的思想政治教育提出了目标要求,那就是从社会现实需求出发,培养全面发展的人才,并将自身的目标置于整个国家发展的目标体系中。
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高校涂鸦是公德缺失、监管缺失的表现。某些学生公德意识不强,文明水平不高,是非不清,善恶不辨。应着眼德育育人,努力细化教学目标,做实教学过程,强化教学效果。从小事着手,从身边发力,让学生完全融入道德教化中,使学生的道德水平、道德自律长入规范和要求。面对涂鸦,教育要行动起来,大学生要有责任和担当。
2013年25期 No.253 20+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘红兵;段纯;
高校涂鸦是公德缺失、监管缺失的表现。某些学生公德意识不强,文明水平不高,是非不清,善恶不辨。应着眼德育育人,努力细化教学目标,做实教学过程,强化教学效果。从小事着手,从身边发力,让学生完全融入道德教化中,使学生的道德水平、道德自律长入规范和要求。面对涂鸦,教育要行动起来,大学生要有责任和担当。
2013年25期 No.253 20+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 戚彩霞;
在文化多元化、信息化时代,高校传统的思想政治教育模式难以应对当前复杂多变的大学生思想教育环境,影响和限制了大学生主体化、个性化发展。高校思想政治教育的创新发展将人文关怀理念融入学生政治思想教育具有积极意义。辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,必须明确自身定位,把真情、真心投入到丰富和创新学生工作形式中,不断提高和完善自身文化知识结构和人文素养,才能在新时期、新形势下完成思想政治教育的新要求,带来高校思想政治教育的新局面。
2013年25期 No.253 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 戚彩霞;
在文化多元化、信息化时代,高校传统的思想政治教育模式难以应对当前复杂多变的大学生思想教育环境,影响和限制了大学生主体化、个性化发展。高校思想政治教育的创新发展将人文关怀理念融入学生政治思想教育具有积极意义。辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,必须明确自身定位,把真情、真心投入到丰富和创新学生工作形式中,不断提高和完善自身文化知识结构和人文素养,才能在新时期、新形势下完成思想政治教育的新要求,带来高校思想政治教育的新局面。
2013年25期 No.253 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 侯童;
社会实践是高职学生思想政治教育工作的重要组成部分。本文结合笔者所开展的庆祝建党90周年主题活动,探讨了社会实践对高职学生理想信念、原则立场、“三观”、党史知识、道德品质等方面思想政治教育的新启示,并指出这与做好四体系工作是分不开的,即注重与专业学习、服务社会相结合,注重与传统媒介、现代资讯相结合,加强机制性与规范化建设,加强研究性与成果化建设,从而使社会实践在加强高职学生思想政治教育方面发挥更大作用。
2013年25期 No.253 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 282K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 侯童;
社会实践是高职学生思想政治教育工作的重要组成部分。本文结合笔者所开展的庆祝建党90周年主题活动,探讨了社会实践对高职学生理想信念、原则立场、“三观”、党史知识、道德品质等方面思想政治教育的新启示,并指出这与做好四体系工作是分不开的,即注重与专业学习、服务社会相结合,注重与传统媒介、现代资讯相结合,加强机制性与规范化建设,加强研究性与成果化建设,从而使社会实践在加强高职学生思想政治教育方面发挥更大作用。
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随着网络技术的不断发展,大学生更多愿意选择网络来获取信息和资源,但同时沉溺网络的现象也日益严重。通过研究大学生沉溺网络的状况和危害,查找出大学生迷恋网络的影响因素,进行科学分析。对大学生网络沉溺的现象提出了建设性的对策,教育、引导大学生充分利用好网络资源,正确使用网络。
2013年25期 No.253 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 270K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈艳;徐庆官;
随着网络技术的不断发展,大学生更多愿意选择网络来获取信息和资源,但同时沉溺网络的现象也日益严重。通过研究大学生沉溺网络的状况和危害,查找出大学生迷恋网络的影响因素,进行科学分析。对大学生网络沉溺的现象提出了建设性的对策,教育、引导大学生充分利用好网络资源,正确使用网络。
2013年25期 No.253 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 270K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 周兰芳;
我国的学位制度确立后,研究生教育顺应改革开放大潮获得了蓬勃发展。二十多年来,国内社会、经济的发展日新月异,国际高等教育也在发生变化,而研究生教育是整个教育链的最高端,只有把最高端做好了,我国才能成为教育强国。本文就从研究生培养目标入手,笔者提出了关于研究生管理工作的几点看法。
2013年25期 No.253 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周兰芳;
我国的学位制度确立后,研究生教育顺应改革开放大潮获得了蓬勃发展。二十多年来,国内社会、经济的发展日新月异,国际高等教育也在发生变化,而研究生教育是整个教育链的最高端,只有把最高端做好了,我国才能成为教育强国。本文就从研究生培养目标入手,笔者提出了关于研究生管理工作的几点看法。
2013年25期 No.253 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 袁筱先;
技术经济及管理专业自1998年由技术经济学科改名而来又经过了十五年的发展,这是一门综合交叉性很强的学科,在理论教学的同时非常注重实践应用,然而目前全国在该专业的研究生教育方面还是偏于传统教学,与实践结合不够。本文以世界知名高校类似专业为例,对两国该专业在硕士研究生教育研究方向、课程设置、学位授予及招收生源等方面进行了对比,旨在为国内技术经济及管理专业的发展提供经验。
2013年25期 No.253 40-41+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 663K] [下载次数：408 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 袁筱先;
技术经济及管理专业自1998年由技术经济学科改名而来又经过了十五年的发展,这是一门综合交叉性很强的学科,在理论教学的同时非常注重实践应用,然而目前全国在该专业的研究生教育方面还是偏于传统教学,与实践结合不够。本文以世界知名高校类似专业为例,对两国该专业在硕士研究生教育研究方向、课程设置、学位授予及招收生源等方面进行了对比,旨在为国内技术经济及管理专业的发展提供经验。
2013年25期 No.253 40-41+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 663K] [下载次数：408 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈超;
浙江大学医学院成立博士生科研英才中心,在研本互动式研究型学习组织的建设上进行多年探究。本文从建设科研英才中心的现实背景、理论基础、运行概况、实践成果与应用价值等方面进行阐述,希望在通过实证分析的同时,达到进一步推广的目的。
2013年25期 No.253 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈超;
浙江大学医学院成立博士生科研英才中心,在研本互动式研究型学习组织的建设上进行多年探究。本文从建设科研英才中心的现实背景、理论基础、运行概况、实践成果与应用价值等方面进行阐述,希望在通过实证分析的同时,达到进一步推广的目的。
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本文采用自编的“学习动机问卷调查表”对咸阳师范学院旅游与资源环境学院在校生进行问卷调查,通过对调查问卷的分析可知影响我院学生学习动机的主要原因是学生没有清楚的目标,学习呈现较强的阶段性,对所学的专业兴趣不高,学习中缺少独立性、自觉性和意志力,并针对各年级、专业的现状提出了相应的解决对策培养激发学生学习动机。
2013年25期 No.253 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 324K] [下载次数：321 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杜松松;
本文采用自编的“学习动机问卷调查表”对咸阳师范学院旅游与资源环境学院在校生进行问卷调查,通过对调查问卷的分析可知影响我院学生学习动机的主要原因是学生没有清楚的目标,学习呈现较强的阶段性,对所学的专业兴趣不高,学习中缺少独立性、自觉性和意志力,并针对各年级、专业的现状提出了相应的解决对策培养激发学生学习动机。
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以教学改革为重点,以创新能力提高为突破,发挥高校教育改革实验田的作用,为充分体现学生的主体地位,学校创造性提出“主动式”课堂教学改革的思路。通过两年多的实践发现,“主动式”教学彻底改变了学生被动学习的习惯,使学生学会自主学习,增强了他们的自信心、锻炼了良好的心理素质。
2013年25期 No.253 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张春强;艾国平;黄慧;
以教学改革为重点,以创新能力提高为突破,发挥高校教育改革实验田的作用,为充分体现学生的主体地位,学校创造性提出“主动式”课堂教学改革的思路。通过两年多的实践发现,“主动式”教学彻底改变了学生被动学习的习惯,使学生学会自主学习,增强了他们的自信心、锻炼了良好的心理素质。
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开放教育中学习者基础差异明显,如何有效地改善学习者个体的学习环境?提升专业课程的学习效率?合作性学习方式给学习者带来了便利。本文从学习任务分析、设计、实施、评估及反馈角度,构建了一个任务驱动型小组合作学习系统模型,阐述了任务驱动型小组合作学习在成人课堂教学中的实施,总结和反思了任务驱动型小组合作学习在成人课堂教学中的实施效果。
2013年25期 No.253 48+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵国辉;
开放教育中学习者基础差异明显,如何有效地改善学习者个体的学习环境?提升专业课程的学习效率?合作性学习方式给学习者带来了便利。本文从学习任务分析、设计、实施、评估及反馈角度,构建了一个任务驱动型小组合作学习系统模型,阐述了任务驱动型小组合作学习在成人课堂教学中的实施,总结和反思了任务驱动型小组合作学习在成人课堂教学中的实施效果。
2013年25期 No.253 48+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐联华;
大学教师轻视教学方法带来的是大学教学质量和效率的低下,高校应该针对目前存在的问题,改革管理机制,重视高校教师教学工作,激励高校教师创新教学方法,提高教学质量。
2013年25期 No.253 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐联华;
大学教师轻视教学方法带来的是大学教学质量和效率的低下,高校应该针对目前存在的问题,改革管理机制,重视高校教师教学工作,激励高校教师创新教学方法,提高教学质量。
2013年25期 No.253 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 国燕萍;
当老师最大的价值之一是得到学生的认可,更重要的是学生能将老师所教的知识和技能用之于工作岗位上,体现人生价值。而课堂是教师传授知识和技能的地方,只有提升课堂教学效果,才能提高人才培养质量,才能不辜负社会赋予教师的神圣使命。因此,如何提高课堂教学效果,是教师必须深入探讨和研究的问题。笔者经过多年教学实践,总结出如下提升课堂教学效果的有效途径,供各位同仁参考。
2013年25期 No.253 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 国燕萍;
当老师最大的价值之一是得到学生的认可,更重要的是学生能将老师所教的知识和技能用之于工作岗位上,体现人生价值。而课堂是教师传授知识和技能的地方,只有提升课堂教学效果,才能提高人才培养质量,才能不辜负社会赋予教师的神圣使命。因此,如何提高课堂教学效果,是教师必须深入探讨和研究的问题。笔者经过多年教学实践,总结出如下提升课堂教学效果的有效途径,供各位同仁参考。
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投影教材是我国在教学改革中逐步发展起来的新型的教育技术。投影教材是通过光学仪器产生的以模拟性、整观性、可变性来激发学习热情。投影教材可节省教学时间,提高教学效率,有利于解决教学中的重点、难点。它可以根据授课的需要,实现大与小、静与动、局部与整体、平面与立体的转化,同时,投影教材还有着生动有趣、高效省时、操作方便、易于制作、适应性强等优点。
2013年25期 No.253 53+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 290K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 翟少敏;李冬妍;
投影教材是我国在教学改革中逐步发展起来的新型的教育技术。投影教材是通过光学仪器产生的以模拟性、整观性、可变性来激发学习热情。投影教材可节省教学时间,提高教学效率,有利于解决教学中的重点、难点。它可以根据授课的需要,实现大与小、静与动、局部与整体、平面与立体的转化,同时,投影教材还有着生动有趣、高效省时、操作方便、易于制作、适应性强等优点。
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多媒体教学的引进使得课堂灵动起来,PPT课件成为了教师们普遍认可和使用的教学工具。本文对PPT课件在教学中的运用进行了反思,并对课堂教学辅助工具的选取提出了一些建议。
2013年25期 No.253 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 331K] [下载次数：597 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张丹;
多媒体教学的引进使得课堂灵动起来,PPT课件成为了教师们普遍认可和使用的教学工具。本文对PPT课件在教学中的运用进行了反思,并对课堂教学辅助工具的选取提出了一些建议。
2013年25期 No.253 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 331K] [下载次数：597 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐加冕;叶国妍;肖楠;
如何提高学生的综合素质是当今的热门话题,在高等教育中,素质教育是一个较为薄弱的环节。要提高大学生综合素质,搞好大学数学教育是一个重要组成部分,而开展数学建模是加强大学数学教育、全面提高大学生综合素质的一个有效途径。
2013年25期 No.253 56+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 516K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐加冕;叶国妍;肖楠;
如何提高学生的综合素质是当今的热门话题,在高等教育中,素质教育是一个较为薄弱的环节。要提高大学生综合素质,搞好大学数学教育是一个重要组成部分,而开展数学建模是加强大学数学教育、全面提高大学生综合素质的一个有效途径。
2013年25期 No.253 56+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 516K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏什笛;
本文主要针对数学中图像问题而展开的。数学图像问题是教学的重点也是难点,很多好学的学生虽然了解函数的一些特性,但是对于它的图像却一筹莫展。而利用matlab就可以轻松地将函数的图像绘制出来,为解决数学中的图像问题提供了有效的途径。
2013年25期 No.253 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 583K] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏什笛;
本文主要针对数学中图像问题而展开的。数学图像问题是教学的重点也是难点,很多好学的学生虽然了解函数的一些特性,但是对于它的图像却一筹莫展。而利用matlab就可以轻松地将函数的图像绘制出来,为解决数学中的图像问题提供了有效的途径。
2013年25期 No.253 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 583K] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁艳;姜红侠;
教育部新颁布的《幼儿园教育发展指南(试行)》中指出,幼儿数学的学习是一种思维意识的培养,因此作为幼儿教师在把握数学教学的内容时,应把着眼点放在发展幼儿的数学意识上。在教育实践中幼儿教师能否实现这些,跟他们的数学素养密切相关。目前幼专学生数学素养普遍较低。因此,针对幼专学生数学素养现状,从课程改革及课程设置入手,寻找提升幼专学生数学素养的策略,积极探索如何提升幼专学生数学素养是十分重要的。
2013年25期 No.253 59-60+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 449K] [下载次数：349 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁艳;姜红侠;
教育部新颁布的《幼儿园教育发展指南(试行)》中指出,幼儿数学的学习是一种思维意识的培养,因此作为幼儿教师在把握数学教学的内容时,应把着眼点放在发展幼儿的数学意识上。在教育实践中幼儿教师能否实现这些,跟他们的数学素养密切相关。目前幼专学生数学素养普遍较低。因此,针对幼专学生数学素养现状,从课程改革及课程设置入手,寻找提升幼专学生数学素养的策略,积极探索如何提升幼专学生数学素养是十分重要的。
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含定积分的不等式的证明是高中数学学习中的一个重点也是难点,证明方法多种多样,本文归纳并列举了几种定积分不等式的证明方法。通过运用定积分的知识对不等式进行证明,来探析定积分在数学证明中的作用。
2013年25期 No.253 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 398K] [下载次数：1028 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙文婧;
含定积分的不等式的证明是高中数学学习中的一个重点也是难点,证明方法多种多样,本文归纳并列举了几种定积分不等式的证明方法。通过运用定积分的知识对不等式进行证明,来探析定积分在数学证明中的作用。
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本文分析了物理实验教学环节中存在的主要问题,提出了提高实验教学质量的方法。
2013年25期 No.253 63+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 376K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵杰;
本文分析了物理实验教学环节中存在的主要问题,提出了提高实验教学质量的方法。
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大学物理演示实验课程能够培养学生的创新意识和学生独立自主的素质,通过实验的操作和技能的培训,使学生逐步养成严谨的思维以及掌握科学的方法原理,能够有效地解决实际问题。然而目前高校的物理演示实验由于技术条件和仪器设备的限制,影响到了实验的正常进行。随着计算机技术的发展和成熟,已经广泛地运用在我们的周围,尤其在高校教学中,已得到普遍的使用,其中计算机对物理演示实验的控制就起到了良好的效果,计算机通过多媒体展现了传统实验由于条件限制不能展现的演示,尤其是Excel、Origin和MATLAB软件的使用,更好地分析和研究了实验的数据和图形变化。计算机技术在物理演示实验中的运用,有效地解决了传统实验的难题,并且激发了学生的兴趣,提高了教学质量。
2013年25期 No.253 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王志斌;
大学物理演示实验课程能够培养学生的创新意识和学生独立自主的素质,通过实验的操作和技能的培训,使学生逐步养成严谨的思维以及掌握科学的方法原理,能够有效地解决实际问题。然而目前高校的物理演示实验由于技术条件和仪器设备的限制,影响到了实验的正常进行。随着计算机技术的发展和成熟,已经广泛地运用在我们的周围,尤其在高校教学中,已得到普遍的使用,其中计算机对物理演示实验的控制就起到了良好的效果,计算机通过多媒体展现了传统实验由于条件限制不能展现的演示,尤其是Excel、Origin和MATLAB软件的使用,更好地分析和研究了实验的数据和图形变化。计算机技术在物理演示实验中的运用,有效地解决了传统实验的难题,并且激发了学生的兴趣,提高了教学质量。
2013年25期 No.253 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卢婧;胡洪;
针对独立学院大学物理的教学现状,结合独立学院学生特点及学校培养应用型人才的目标,提出几点教学方法上的改革来适应大学物理教学需求。
2013年25期 No.253 66+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 317K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卢婧;胡洪;
针对独立学院大学物理的教学现状,结合独立学院学生特点及学校培养应用型人才的目标,提出几点教学方法上的改革来适应大学物理教学需求。
2013年25期 No.253 66+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 317K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 施玲;郭晓稚;
由学生的一份化学实验预习报告所引起的思考。通过对验证性实验、成熟性实验、探究性实验的设问、联想、改革,培养学生阅读习惯、激发学生阅读兴趣、提高学生阅读能力。通过阅读积累知识、开阔视野、丰富想象,提高了学生的创新能力。
2013年25期 No.253 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 454K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 施玲;郭晓稚;
由学生的一份化学实验预习报告所引起的思考。通过对验证性实验、成熟性实验、探究性实验的设问、联想、改革,培养学生阅读习惯、激发学生阅读兴趣、提高学生阅读能力。通过阅读积累知识、开阔视野、丰富想象,提高了学生的创新能力。
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发育生物学已经成为生命科学领域的重要基础分支学科之一。本文对发育生物学的教学内容进行了初步分析,探讨了发育生物学教学内容和实验教学形式,以期为发育生物学的课程体系建设提供一定的借鉴。
2013年25期 No.253 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K] [下载次数：307 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 贾伟章;余雪松;李浩明;
发育生物学已经成为生命科学领域的重要基础分支学科之一。本文对发育生物学的教学内容进行了初步分析,探讨了发育生物学教学内容和实验教学形式,以期为发育生物学的课程体系建设提供一定的借鉴。
2013年25期 No.253 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K] [下载次数：307 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 霍晓磊;张弛;陶杰;王文娟;王欣;
实验是通信原理课的重要教学环节,本文在原有验证性实验模式基础上,规划了综合性实验、软件仿真实验和软件无线电实验,并以课余实验活动作为有效补充手段,形成了层次化实验体系,为通信原理教学提供了有力支撑。
2013年25期 No.253 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 霍晓磊;张弛;陶杰;王文娟;王欣;
实验是通信原理课的重要教学环节,本文在原有验证性实验模式基础上,规划了综合性实验、软件仿真实验和软件无线电实验,并以课余实验活动作为有效补充手段,形成了层次化实验体系,为通信原理教学提供了有力支撑。
2013年25期 No.253 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘咏梅;
为了提高电路分析课程教学质量,论文介绍了电路分析计算功率的基本方法,并且引入电磁学理论对实际模型的功率和能量传输进行深入分析。
2013年25期 No.253 73+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘咏梅;
为了提高电路分析课程教学质量,论文介绍了电路分析计算功率的基本方法,并且引入电磁学理论对实际模型的功率和能量传输进行深入分析。
2013年25期 No.253 73+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张丽;
以“数字电路”课程为例进行微型课程设计的探讨,微型课程是教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它是基于建构主义理论,联通主义理论,加涅的“九五矩阵”教学设计理论等教学理论基础上的,它的本质是“课”,又短小而精悍,可以解决实际问题。
2013年25期 No.253 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 432K] [下载次数：568 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张丽;
以“数字电路”课程为例进行微型课程设计的探讨,微型课程是教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它是基于建构主义理论,联通主义理论,加涅的“九五矩阵”教学设计理论等教学理论基础上的,它的本质是“课”,又短小而精悍,可以解决实际问题。
2013年25期 No.253 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 432K] [下载次数：568 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱文谨;
论文首先分析了目前江苏沿海港航工程的发展情况、高等教育现状及社会经济环境,从人才培养计划、实践教学内容与效果和教学手段与方法方面总结了现有港航专业培养模式的特点;其次根据淮海工学院的高校定位、区域优势及港航专业的依托学科,对现有港航专业“设计重于施工”的培养模式进行了人才培养方案、教学方法和实践环节等方面的改革,制定了“设计和施工并重”的港航专业新培养模式。新的模式体现了“厚基础、宽口径、上手快、后劲足”的培养理念,更适合于以培养应用型技术人员为主要目的的地方高校。
2013年25期 No.253 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 551K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱文谨;
论文首先分析了目前江苏沿海港航工程的发展情况、高等教育现状及社会经济环境,从人才培养计划、实践教学内容与效果和教学手段与方法方面总结了现有港航专业培养模式的特点;其次根据淮海工学院的高校定位、区域优势及港航专业的依托学科,对现有港航专业“设计重于施工”的培养模式进行了人才培养方案、教学方法和实践环节等方面的改革,制定了“设计和施工并重”的港航专业新培养模式。新的模式体现了“厚基础、宽口径、上手快、后劲足”的培养理念,更适合于以培养应用型技术人员为主要目的的地方高校。
2013年25期 No.253 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 551K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张磊;张春萍;朱彬;
机械设计课程设计是机械设计课程的重要实践环节,对学生理论联系实际能力的培养具有重要意义。本文针对课程设计中存在的问题,提出有效的解决措施,这些措施的实施有助于课程设计教学质量的提高。
2013年25期 No.253 79+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张磊;张春萍;朱彬;
机械设计课程设计是机械设计课程的重要实践环节,对学生理论联系实际能力的培养具有重要意义。本文针对课程设计中存在的问题,提出有效的解决措施,这些措施的实施有助于课程设计教学质量的提高。
2013年25期 No.253 79+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡鸿;易灿南;廖可兵;刘美英;
实践教学是大学培养的重要环节,有利于培养学生的创新能力和应用能力。为培养厚基础、多方向、强实践、有能力的安全工程专业人才,本文从课程实践教学、专业课程实验、课程设计、实习、毕业设计、科技创新活动与社会实践7个方面构建了安全工程专业实践教学体系,并基于每个方面的教学特征与要求对其教学模式、内容与方法进行改革,以提高专业实践教学水平与质量,为安全工程专业工程应用型人才的培养奠定基础。
2013年25期 No.253 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 537K] [下载次数：273 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡鸿;易灿南;廖可兵;刘美英;
实践教学是大学培养的重要环节,有利于培养学生的创新能力和应用能力。为培养厚基础、多方向、强实践、有能力的安全工程专业人才,本文从课程实践教学、专业课程实验、课程设计、实习、毕业设计、科技创新活动与社会实践7个方面构建了安全工程专业实践教学体系,并基于每个方面的教学特征与要求对其教学模式、内容与方法进行改革,以提高专业实践教学水平与质量,为安全工程专业工程应用型人才的培养奠定基础。
2013年25期 No.253 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 537K] [下载次数：273 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 艾勇;谭成予;帖军;常军;
互动教学法能够有机地将课程教学、课后实践和互动答疑结合起来,通过师生的互动,有效地提高课程教学效果。利用互联网典型架构——LNMP性能稳定、数据安全和跨平台等特性,本文设计基于LNMP架构的教学互动平台的总体架构,通过该平台,师生可以进行Java EE及其应用课程的教学互动,提高教学质量。
2013年25期 No.253 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 458K] [下载次数：320 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 艾勇;谭成予;帖军;常军;
互动教学法能够有机地将课程教学、课后实践和互动答疑结合起来,通过师生的互动,有效地提高课程教学效果。利用互联网典型架构——LNMP性能稳定、数据安全和跨平台等特性,本文设计基于LNMP架构的教学互动平台的总体架构,通过该平台,师生可以进行Java EE及其应用课程的教学互动,提高教学质量。
2013年25期 No.253 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 458K] [下载次数：320 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李亚峰;
学生创新能力的培养与实验室的建设密不可分。本文针对计算机专业学生创新意识培养的问题,讨论了教师、学生与实验室的关系,提出智能信息处理实验室的建设目标和规划。
2013年25期 No.253 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 473K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李亚峰;
学生创新能力的培养与实验室的建设密不可分。本文针对计算机专业学生创新意识培养的问题,讨论了教师、学生与实验室的关系,提出智能信息处理实验室的建设目标和规划。
2013年25期 No.253 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 473K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王赫楠;燕燕;王和禹;
中医院校计算机教学组织形式的研究是与医学相关的计算机教育研究的重要组成部分。教学组织形式就是为了有效地完成教学任务而形成的一种有利于教学活动展开的组织结构。随着电子技术和信息技术的飞速发展,教学发展到了一个新的层次,并出现了一些多样化的计算机教学形式以适应学生个性发展的需要。
2013年25期 No.253 87+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王赫楠;燕燕;王和禹;
中医院校计算机教学组织形式的研究是与医学相关的计算机教育研究的重要组成部分。教学组织形式就是为了有效地完成教学任务而形成的一种有利于教学活动展开的组织结构。随着电子技术和信息技术的飞速发展,教学发展到了一个新的层次,并出现了一些多样化的计算机教学形式以适应学生个性发展的需要。
2013年25期 No.253 87+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈兆云;于飞;薛黎;
借鉴医学实验室质量与能力体系(CNAS-CL02)认可的资格评估的管理经验,建立、运行并完善临床免疫专业实习教学质量管理体系,使其更加科学、规范和实用化,使实习教学质量和教学管理水平得到了明显提高。
2013年25期 No.253 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 475K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈兆云;于飞;薛黎;
借鉴医学实验室质量与能力体系(CNAS-CL02)认可的资格评估的管理经验,建立、运行并完善临床免疫专业实习教学质量管理体系,使其更加科学、规范和实用化,使实习教学质量和教学管理水平得到了明显提高。
2013年25期 No.253 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 475K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱玲勤;杨慧芳;刘兰;李正直;
随着我国医药卫生体制改革工作的不断深入发展,如何加强城乡社区卫生服务体系建设,加快培养一支具有中国特色的高素质全科医师队伍已成当务之急。本文在简要总结成绩的基础上,重点对当前全科医师培训存在问题及应对策略作了分析和探讨。
2013年25期 No.253 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] [下载次数：589 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱玲勤;杨慧芳;刘兰;李正直;
随着我国医药卫生体制改革工作的不断深入发展,如何加强城乡社区卫生服务体系建设,加快培养一支具有中国特色的高素质全科医师队伍已成当务之急。本文在简要总结成绩的基础上,重点对当前全科医师培训存在问题及应对策略作了分析和探讨。
2013年25期 No.253 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] [下载次数：589 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王万兴;
通过对目前国内动画专业教育现状的分析,从动画产业的整体性认识角度针对动漫人才培养模式的定位、高校动画专业课程的建设和动画专业实践型创作团队的建设等方面的问题提出探讨,提出开展实践型创作团队建设的必要性研究。
2013年25期 No.253 93+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 478K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王万兴;
通过对目前国内动画专业教育现状的分析,从动画产业的整体性认识角度针对动漫人才培养模式的定位、高校动画专业课程的建设和动画专业实践型创作团队的建设等方面的问题提出探讨,提出开展实践型创作团队建设的必要性研究。
2013年25期 No.253 93+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 478K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 尹润锋;
许多学科目前都在使用体验式教学,文章通过对管理学和体验式教学特点的分析,在二者有机结合的基础上,构建出管理学体验式教学模式,指出体验式教学在管理学教学中的优势,以此提升学生的实践能力。
2013年25期 No.253 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K] [下载次数：3849 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 尹润锋;
许多学科目前都在使用体验式教学,文章通过对管理学和体验式教学特点的分析,在二者有机结合的基础上,构建出管理学体验式教学模式,指出体验式教学在管理学教学中的优势,以此提升学生的实践能力。
2013年25期 No.253 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K] [下载次数：3849 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴兴怀;高千秋;
21世纪是知识经济、创新人才的世纪,一个国家和民族的竞争力主要依靠创新人才的创造力。高校教育应借助实践教学,将培养富有创新精神和创新能力的社会人才作为主导思想和教学目标。
2013年25期 No.253 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 482K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴兴怀;高千秋;
21世纪是知识经济、创新人才的世纪,一个国家和民族的竞争力主要依靠创新人才的创造力。高校教育应借助实践教学,将培养富有创新精神和创新能力的社会人才作为主导思想和教学目标。
2013年25期 No.253 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 482K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王丽艳;冯晓莉;焦凤丽;
伴随着我国教育教学的不断发展,也相应地促进了我国高校各个专业课程的不断优化,进而使专业课程设置更加科学,更加有利于培养学生的综合素质。在教学中,教师也更加注重采用科学的教学手段促进学生进一步发展。因此,本文重点探讨了房地产管理类课程实训环节的设计和实施。学生通过进行实训,提高专业技能,为日后进入企业工作打下良好的基础。
2013年25期 No.253 98+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 422K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王丽艳;冯晓莉;焦凤丽;
伴随着我国教育教学的不断发展,也相应地促进了我国高校各个专业课程的不断优化,进而使专业课程设置更加科学,更加有利于培养学生的综合素质。在教学中,教师也更加注重采用科学的教学手段促进学生进一步发展。因此,本文重点探讨了房地产管理类课程实训环节的设计和实施。学生通过进行实训,提高专业技能,为日后进入企业工作打下良好的基础。
2013年25期 No.253 98+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 422K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈明;嵇珺;
上世纪50年代,陈鹤琴教育思想遭到批判,但即使在受批判最激烈的时候,陈鹤琴先生依然没有放弃过自己的“活教育”理论。他倡导创办了南京师范学院附属幼儿师范学校作为“活教育”的试验田,通过自己的学生、助手喻品娟,利用这所学校进行着“活教育”思想在社会主义新中国的新试验。“活教育”思想的播种和试验影响了南京师范学院附属幼儿师范学校50多年。陈鹤琴教育思想将在21世纪得到进一步继承和发展。
2013年25期 No.253 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 487K] [下载次数：477 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈明;嵇珺;
上世纪50年代,陈鹤琴教育思想遭到批判,但即使在受批判最激烈的时候,陈鹤琴先生依然没有放弃过自己的“活教育”理论。他倡导创办了南京师范学院附属幼儿师范学校作为“活教育”的试验田,通过自己的学生、助手喻品娟,利用这所学校进行着“活教育”思想在社会主义新中国的新试验。“活教育”思想的播种和试验影响了南京师范学院附属幼儿师范学校50多年。陈鹤琴教育思想将在21世纪得到进一步继承和发展。
2013年25期 No.253 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 487K] [下载次数：477 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙艳梅;
数学教学中要联系实际生活,把抽象的冰冷的数学还原回来,让数学课有声有色。对于数学教材我们更要把它“生活化”“情境化”,使学生真正理解和体会到课堂所学到的知识都是有用的,体会到生活中处处有数学,用数学也能解决生活当中的问题。对于培养学生的应用意识要注意:教学中重视介绍数学知识的来龙去脉,学会运用数学语言描述周围世界出现的数学现象,面对实际问题时鼓励学生能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。
2013年25期 No.253 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙艳梅;
数学教学中要联系实际生活,把抽象的冰冷的数学还原回来,让数学课有声有色。对于数学教材我们更要把它“生活化”“情境化”,使学生真正理解和体会到课堂所学到的知识都是有用的,体会到生活中处处有数学,用数学也能解决生活当中的问题。对于培养学生的应用意识要注意:教学中重视介绍数学知识的来龙去脉,学会运用数学语言描述周围世界出现的数学现象,面对实际问题时鼓励学生能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。
2013年25期 No.253 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 贺华志;
抗逆力是个体在面临压力、困境时的潜能激发和自我超越,良好的抗逆力有利于个体在逆境中健康成长。农村留守儿童是我国社会转型时期的一个重要的弱势群体,幼小的个体经常要面临来自家庭、学校和社会等方面的压力和困境,对其抗逆力的解读和培育显得尤为重要。
2013年25期 No.253 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] [下载次数：704 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 贺华志;
抗逆力是个体在面临压力、困境时的潜能激发和自我超越,良好的抗逆力有利于个体在逆境中健康成长。农村留守儿童是我国社会转型时期的一个重要的弱势群体,幼小的个体经常要面临来自家庭、学校和社会等方面的压力和困境,对其抗逆力的解读和培育显得尤为重要。
2013年25期 No.253 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] [下载次数：704 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 徐丽娟;
元分析作为一种定量分析手段,可以总结和评价已有的研究,为确定新的研究问题和对新实验的设计提供帮助。通过对近十年我国英语词汇学习策略的调查研究,探讨该研究方面值得借鉴的方法以及存在的不足,从而为以后的英语词汇学习策略的研究提供更为有效可靠的信息平台。
2013年25期 No.253 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 520K] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐丽娟;
元分析作为一种定量分析手段,可以总结和评价已有的研究,为确定新的研究问题和对新实验的设计提供帮助。通过对近十年我国英语词汇学习策略的调查研究,探讨该研究方面值得借鉴的方法以及存在的不足,从而为以后的英语词汇学习策略的研究提供更为有效可靠的信息平台。
2013年25期 No.253 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 520K] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 应慧;于红岩;
目前我国大学英语教学的一个典型现状是大班教学,如何解决外语课堂的大班教学问题,如何变劣势为优势?合作学习作为一种教学方式,被应用到了教学实践中。本文探索了大学英语课堂上合作学习的策略,希望能有效地运用这种方式解决教学中存在的问题,提高学生的英语语言能力。
2013年25期 No.253 122+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 应慧;于红岩;
目前我国大学英语教学的一个典型现状是大班教学,如何解决外语课堂的大班教学问题,如何变劣势为优势?合作学习作为一种教学方式,被应用到了教学实践中。本文探索了大学英语课堂上合作学习的策略,希望能有效地运用这种方式解决教学中存在的问题,提高学生的英语语言能力。
2013年25期 No.253 122+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何衡衡;
本文探讨了综合英语教学中跨文化意识培养的重要性,通过综述综合英语学习和教学的特点,指出跨文化意识培养对于成功实现跨文化交际的重要性。
2013年25期 No.253 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 330K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何衡衡;
本文探讨了综合英语教学中跨文化意识培养的重要性,通过综述综合英语学习和教学的特点,指出跨文化意识培养对于成功实现跨文化交际的重要性。
2013年25期 No.253 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 330K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 商继承;
教学评价是英语教学重要的环节,直接关系到教学效果是否达到预期目的。本文比较了形成性评价和终结性评价两者之间的区别,并阐述了形成性评价的意义及其在高职英语教学中的应用策略。
2013年25期 No.253 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 431K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 商继承;
教学评价是英语教学重要的环节,直接关系到教学效果是否达到预期目的。本文比较了形成性评价和终结性评价两者之间的区别,并阐述了形成性评价的意义及其在高职英语教学中的应用策略。
2013年25期 No.253 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 431K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 侯伟立;
听力教学的目标是培养学生的语言交际能力,这与交际教学法倡导的交际原则是一致的。本文通过对当前听力教学现状的分析并对听力教学采用交际原则合理性的论述,旨在揭示其对我国目前大学英语听力教学的启示意义。
2013年25期 No.253 127+131页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 侯伟立;
听力教学的目标是培养学生的语言交际能力,这与交际教学法倡导的交际原则是一致的。本文通过对当前听力教学现状的分析并对听力教学采用交际原则合理性的论述,旨在揭示其对我国目前大学英语听力教学的启示意义。
2013年25期 No.253 127+131页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 解晓宁;
本文分析了大学英语四级考试阅读题的特点,提出提高阅读技能的办法和如何培养正确的阅读习惯,并介绍了一些实用的阅读技巧。本文同时也对北工大耿丹学院09级和10级学生首次四级考试阅读题得分情况进行了分析。
2013年25期 No.253 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 解晓宁;
本文分析了大学英语四级考试阅读题的特点,提出提高阅读技能的办法和如何培养正确的阅读习惯,并介绍了一些实用的阅读技巧。本文同时也对北工大耿丹学院09级和10级学生首次四级考试阅读题得分情况进行了分析。
2013年25期 No.253 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田晓娟;
本文阐述了英汉对比分析法在翻译教学中的重要性,并从词语和句子两个层面对比分析了英汉语言的主要特征和差异,希望能够促进学生翻译技巧的学习和使用。
2013年25期 No.253 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K] [下载次数：298 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田晓娟;
本文阐述了英汉对比分析法在翻译教学中的重要性,并从词语和句子两个层面对比分析了英汉语言的主要特征和差异,希望能够促进学生翻译技巧的学习和使用。
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运用语言进行书面或口头表达时,名词项完全具备的形式或单个词的形式,称之为句子。句子是由词汇按照一定的语法、语义搭配在特定的情境中所表现出的一种序列组合,在理解句子时,须逐一对这些要素进行分析,各个击破,综合考虑,才能达到最佳效果。本文先讨论句子的构筑,在此基础上分别从词汇、语序、语法、语义和语境几方面分析句子,使二外日语学习者能更好地理解日语句子。
2013年25期 No.253 132+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 409K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张桃;
运用语言进行书面或口头表达时,名词项完全具备的形式或单个词的形式,称之为句子。句子是由词汇按照一定的语法、语义搭配在特定的情境中所表现出的一种序列组合,在理解句子时,须逐一对这些要素进行分析,各个击破,综合考虑,才能达到最佳效果。本文先讨论句子的构筑,在此基础上分别从词汇、语序、语法、语义和语境几方面分析句子,使二外日语学习者能更好地理解日语句子。
2013年25期 No.253 132+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 409K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李海菊;
韩国语中的汉字词占整个韩国语词汇量的70%以上,所以,对于汉字词的学习就成了韩国语学习的一个非常重要的环节,只要把握了汉字词的规律所在,不管是对于中国人学习韩国语,还是对于韩国人学习中文,都会有很大的帮助。所以文章对韩国语中汉字词的四种构成形式进行了详细分析,以期为韩国语和汉语的语言学习者提供便利。
2013年25期 No.253 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李海菊;
韩国语中的汉字词占整个韩国语词汇量的70%以上,所以,对于汉字词的学习就成了韩国语学习的一个非常重要的环节,只要把握了汉字词的规律所在,不管是对于中国人学习韩国语,还是对于韩国人学习中文,都会有很大的帮助。所以文章对韩国语中汉字词的四种构成形式进行了详细分析,以期为韩国语和汉语的语言学习者提供便利。
2013年25期 No.253 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张登美;
「に」和「で」是日语学习中常见的两个助词,在表示时间、地点、原因等语法作用方面学生因分不清二者的用法而极易用错。结合自身教学实践,在此总结「に」和「で」的语法教学要领,通过正误分析对比讲解二者的相似和不同之处。
2013年25期 No.253 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 444K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张登美;
「に」和「で」是日语学习中常见的两个助词,在表示时间、地点、原因等语法作用方面学生因分不清二者的用法而极易用错。结合自身教学实践,在此总结「に」和「で」的语法教学要领,通过正误分析对比讲解二者的相似和不同之处。
2013年25期 No.253 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 444K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 沈春艳;
合唱要求歌唱群体音响的高度统一与协调,是普及性最强,参与面最广的音乐演出形式之一。
2013年25期 No.253 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 423K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈春艳;
合唱要求歌唱群体音响的高度统一与协调,是普及性最强,参与面最广的音乐演出形式之一。
2013年25期 No.253 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 423K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李杨;
一直以来我国传统的美术教学思想和实践缺乏对学生自身成长要求的尊重与对教学解放功能的肯定。在学校所开设的各门课程只是让学生学习到“我”该知道的和“我”是什么样的,而遗忘了让学生更深入地去思考“我”应该是什么样的和“我”应该怎么做,使学生的美术激情、对美的求知精神受到抑制,这跟我国目前教育界急功近利的实用主义态度有关。对待美育,首先应先与“目的”二字彻底割裂,因为美育作为一种感性教育,有它自己独特的性质、特征、功能、规律和方法,这些都是其他各种教育形态所不能替代的。本文的目的在于探讨在当今美术教学中存在的问题以及培养学生的审美能力的途径。
2013年25期 No.253 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李杨;
一直以来我国传统的美术教学思想和实践缺乏对学生自身成长要求的尊重与对教学解放功能的肯定。在学校所开设的各门课程只是让学生学习到“我”该知道的和“我”是什么样的,而遗忘了让学生更深入地去思考“我”应该是什么样的和“我”应该怎么做,使学生的美术激情、对美的求知精神受到抑制,这跟我国目前教育界急功近利的实用主义态度有关。对待美育,首先应先与“目的”二字彻底割裂,因为美育作为一种感性教育,有它自己独特的性质、特征、功能、规律和方法,这些都是其他各种教育形态所不能替代的。本文的目的在于探讨在当今美术教学中存在的问题以及培养学生的审美能力的途径。
2013年25期 No.253 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈鹃;
当儿童在信手涂鸦时,他们除了要表达其表面形象外,还在向人们传递着很多深层的意思。儿童涂鸦不仅能够表现他们的率真,还是他们创作与技能的体现。所以,在儿童早期对儿童进行绘画方面的引导,一方面可以发散其思维,提高其创新能力,另一方面又能够对儿童早期的教育形成一个正确的引导。本文从儿童作画的方式入手,对儿童通过绘画要表达的东西进行研究,就儿童早期绘画如何进行引导进行简述。
2013年25期 No.253 140+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K] [下载次数：387 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈鹃;
当儿童在信手涂鸦时,他们除了要表达其表面形象外,还在向人们传递着很多深层的意思。儿童涂鸦不仅能够表现他们的率真,还是他们创作与技能的体现。所以,在儿童早期对儿童进行绘画方面的引导,一方面可以发散其思维,提高其创新能力,另一方面又能够对儿童早期的教育形成一个正确的引导。本文从儿童作画的方式入手,对儿童通过绘画要表达的东西进行研究,就儿童早期绘画如何进行引导进行简述。
2013年25期 No.253 140+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K] [下载次数：387 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郝秀丽;
几米的绘本作品善于描绘出曲折动人的故事,抒发出丰富多变的情感,表达各种奇幻、瑰丽的想象世界。真正使用绘画的语言来讲述和表达,极少量的文字只起了交代人物身份、故事发展和人物简单对话的作用,体现出很强的画面感。几米的绘本以丰富多样的艺术手法组织画面、精心塑造形象、细致描绘场景、营造画面氛围,打开几米的《时光电影院》,看到一个女孩在电影院里寻梦、追梦、圆梦的故事;看到时光在影院中行走、流逝;看见一颗敏感、细腻,丰富的心灵的诉说,感受到画家一双温柔、善良的眼中,呈现出的这个不断地风起云涌、变幻莫测的世界的模样。
2013年25期 No.253 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 707K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郝秀丽;
几米的绘本作品善于描绘出曲折动人的故事,抒发出丰富多变的情感,表达各种奇幻、瑰丽的想象世界。真正使用绘画的语言来讲述和表达,极少量的文字只起了交代人物身份、故事发展和人物简单对话的作用,体现出很强的画面感。几米的绘本以丰富多样的艺术手法组织画面、精心塑造形象、细致描绘场景、营造画面氛围,打开几米的《时光电影院》,看到一个女孩在电影院里寻梦、追梦、圆梦的故事;看到时光在影院中行走、流逝;看见一颗敏感、细腻,丰富的心灵的诉说,感受到画家一双温柔、善良的眼中,呈现出的这个不断地风起云涌、变幻莫测的世界的模样。
2013年25期 No.253 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 707K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张毅;
皮影艺术是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种,历史悠久,素有“电影之父”的美称。中国皮影艺术的造型风格是其灵魂的重要外在体现。而观看方式的选择决定了“样式”。本文从观看方式的角度入手,对皮影造型艺术中的抽象表现形式,包括场景设计、人物造型、装饰纹样以及色彩等进行了分析,剖析了皮影造型的艺术特征和艺术成就。目的是希望能更好地总结其造型规律,了解中国民间工艺,更好地进行自我创作。
2013年25期 No.253 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张毅;
皮影艺术是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种,历史悠久,素有“电影之父”的美称。中国皮影艺术的造型风格是其灵魂的重要外在体现。而观看方式的选择决定了“样式”。本文从观看方式的角度入手,对皮影造型艺术中的抽象表现形式,包括场景设计、人物造型、装饰纹样以及色彩等进行了分析,剖析了皮影造型的艺术特征和艺术成就。目的是希望能更好地总结其造型规律,了解中国民间工艺,更好地进行自我创作。
2013年25期 No.253 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 江立云;
本文简要分析了砚雕艺术在当代市场兴盛的缘由及其主要缺陷,结合笔者的从艺体验,论述了砚石雕刻工艺之精华所在。
2013年25期 No.253 146+148页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 江立云;
本文简要分析了砚雕艺术在当代市场兴盛的缘由及其主要缺陷,结合笔者的从艺体验,论述了砚石雕刻工艺之精华所在。
2013年25期 No.253 146+148页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹志保;
本文简要论述了徽州竹刻兴起的历史渊源,徽州竹刻人的特征与竹刻艺术表现形式的独特性。分析了徽州竹刻为何名声落后于其实力的原因,并就徽州竹刻以后的发展走向提出了独特见解。
2013年25期 No.253 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 235K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹志保;
本文简要论述了徽州竹刻兴起的历史渊源,徽州竹刻人的特征与竹刻艺术表现形式的独特性。分析了徽州竹刻为何名声落后于其实力的原因,并就徽州竹刻以后的发展走向提出了独特见解。
2013年25期 No.253 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 235K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 冯丹枫;田庆;
科学发展观是我党在探索建设中国特色社会主义道路上的又一伟大理论成果,充分体现了党的指导思想,对做好高校学生党建工作具有重要的指导意义,本文结合科学发展观,着重分析了新时期学生党建工作的特点,提出了在党建工作方面的新思路,力争开创学生党建工作的新局面。
2013年25期 No.253 159+163页 [查看摘要][在线阅读][下载 338K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯丹枫;田庆;
科学发展观是我党在探索建设中国特色社会主义道路上的又一伟大理论成果,充分体现了党的指导思想,对做好高校学生党建工作具有重要的指导意义,本文结合科学发展观,着重分析了新时期学生党建工作的特点,提出了在党建工作方面的新思路,力争开创学生党建工作的新局面。
2013年25期 No.253 159+163页 [查看摘要][在线阅读][下载 338K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马成成;
大学生党员作为学生群体中先进力量的代表在高校培养计划中极其重要,做好学生党建工作历来是高校党建工作的重点。当前,诸多价值观、方法论并行不悖,充斥着大学校园,如何引导学生党员树立正确的价值观念,构建健康的追求体系已然成为高校思想建设工作的重点。创新高校基层党建工作,强化大学生党员的资格审查与教育管理,切实提高学生党建实效,已经成为现阶段高校思想政治工作的重要任务。
2013年25期 No.253 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马成成;
大学生党员作为学生群体中先进力量的代表在高校培养计划中极其重要,做好学生党建工作历来是高校党建工作的重点。当前,诸多价值观、方法论并行不悖,充斥着大学校园,如何引导学生党员树立正确的价值观念,构建健康的追求体系已然成为高校思想建设工作的重点。创新高校基层党建工作,强化大学生党员的资格审查与教育管理,切实提高学生党建实效,已经成为现阶段高校思想政治工作的重要任务。
2013年25期 No.253 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 秦艳燕;
高校学生党支部书记是高校基层党建的组织者和参与者。对高校学生党支部书记的培养方式手段需要创新。本文探讨高校如何利用网络化平台加强对学生支部书记培养和指导。
2013年25期 No.253 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 383K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 秦艳燕;
高校学生党支部书记是高校基层党建的组织者和参与者。对高校学生党支部书记的培养方式手段需要创新。本文探讨高校如何利用网络化平台加强对学生支部书记培养和指导。
2013年25期 No.253 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 383K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李静;
如何在保质保量的前提下加大高校学生党员发展力度,一直是困扰高校党建工作的难题。文章针对高校学生党员发展工作中存在的现实顽疾,从组织建设、队伍建设、制度建设、标准建设、程序建设、创新建设六个方面入手,分析成因并给出合理的应对之策。
2013年25期 No.253 164+166页 [查看摘要][在线阅读][下载 573K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李静;
如何在保质保量的前提下加大高校学生党员发展力度,一直是困扰高校党建工作的难题。文章针对高校学生党员发展工作中存在的现实顽疾,从组织建设、队伍建设、制度建设、标准建设、程序建设、创新建设六个方面入手,分析成因并给出合理的应对之策。
2013年25期 No.253 164+166页 [查看摘要][在线阅读][下载 573K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨杰;
党员素质工作是高校党建工作的重要内容。高校基层党员素质,直接影响到高校党组织建设和党的事业发展。本文主要从高校学生党员素质着手,探究存在的问题,并针对这些问题,提出改进和提高学生党员素质的主要措施。
2013年25期 No.253 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 386K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨杰;
党员素质工作是高校党建工作的重要内容。高校基层党员素质,直接影响到高校党组织建设和党的事业发展。本文主要从高校学生党员素质着手,探究存在的问题,并针对这些问题,提出改进和提高学生党员素质的主要措施。
2013年25期 No.253 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 386K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张凡;
高校领导干部考核评价的科学化是一个历史过程,回顾考察这一历史进程并分析面临的突出问题,进而提出当前高校领导干部考核评价进一步科学化的新举措,有助于建立“促进科学发展的高校领导干部考核评价新机制”。
2013年25期 No.253 167+169页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K] [下载次数：493 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张凡;
高校领导干部考核评价的科学化是一个历史过程,回顾考察这一历史进程并分析面临的突出问题,进而提出当前高校领导干部考核评价进一步科学化的新举措,有助于建立“促进科学发展的高校领导干部考核评价新机制”。
2013年25期 No.253 167+169页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K] [下载次数：493 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 申玉香;
高校学院办公室工作与和谐学院建设是有机的互动关系。随着深入挖掘学院办公室的职能,和谐学院的新体系逐渐形成,它将在推动和谐学院建设中起重要作用。学院办公室只有树立“以人为本”的服务理念,端正服务态度,正确兼顾各方面利益,民主公正地开展工作,才能促进学院的和谐发展。
2013年25期 No.253 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 427K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 申玉香;
高校学院办公室工作与和谐学院建设是有机的互动关系。随着深入挖掘学院办公室的职能,和谐学院的新体系逐渐形成,它将在推动和谐学院建设中起重要作用。学院办公室只有树立“以人为本”的服务理念,端正服务态度,正确兼顾各方面利益,民主公正地开展工作,才能促进学院的和谐发展。
2013年25期 No.253 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 427K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 占丽萍;
随着社会经济的发展,研究生培养规模和社会对研究生需求量都不断在扩大。目前我国大部分高校在研究生招生上都实行的是层级式管理。在这种模式下,院系教务员成为招生工作最前沿的人,他们的工作包含了大量内容。长期从事这样具体而又繁杂的工作给负责招生的教务员带来了巨大的心理压力,让他们没有认同感。院系级教务员利用现代科技力量合理安排工作,并从心理上做好自我调节,不断提高自身素质是改变现状并消除困扰的行之有效的方法。
2013年25期 No.253 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 占丽萍;
随着社会经济的发展,研究生培养规模和社会对研究生需求量都不断在扩大。目前我国大部分高校在研究生招生上都实行的是层级式管理。在这种模式下,院系教务员成为招生工作最前沿的人,他们的工作包含了大量内容。长期从事这样具体而又繁杂的工作给负责招生的教务员带来了巨大的心理压力,让他们没有认同感。院系级教务员利用现代科技力量合理安排工作,并从心理上做好自我调节,不断提高自身素质是改变现状并消除困扰的行之有效的方法。
2013年25期 No.253 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丛东升;
随着网络信息化的不断发展,网络日益受到大学生的青睐,成为日常交流的重要工具。利用现有网络载体构建基于网络载体的高校学生工作平台可有效地开展学生工作,方便快捷地了解学生思想动态,成为学生工作者和学生间良好的沟通交流工具。最后,对该工作平台应用过程中所遇到的问题进行思考,获得两点急需解决的任务。
2013年25期 No.253 172+178页 [查看摘要][在线阅读][下载 480K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丛东升;
随着网络信息化的不断发展,网络日益受到大学生的青睐,成为日常交流的重要工具。利用现有网络载体构建基于网络载体的高校学生工作平台可有效地开展学生工作,方便快捷地了解学生思想动态,成为学生工作者和学生间良好的沟通交流工具。最后,对该工作平台应用过程中所遇到的问题进行思考,获得两点急需解决的任务。
2013年25期 No.253 172+178页 [查看摘要][在线阅读][下载 480K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 柳燕;汪纯峰;
由于高职院校的学生有着与普通本科院校学生不同的心理特征,管理者对其班级管理存在着许多问题。本文从管理心理学角度出发,基于激励理论,分析了激励对高职院校班级管理的作用以及当前高职院校班级管理存在的问题,并提出了几种有效的班级管理策略。
2013年25期 No.253 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 474K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 柳燕;汪纯峰;
由于高职院校的学生有着与普通本科院校学生不同的心理特征,管理者对其班级管理存在着许多问题。本文从管理心理学角度出发,基于激励理论,分析了激励对高职院校班级管理的作用以及当前高职院校班级管理存在的问题,并提出了几种有效的班级管理策略。
2013年25期 No.253 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 474K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 温燕萌;
工学交替的人才培养模式给高职院校学生教育管理工作带来了诸多影响。本文在分析工学交替背景下高职学生教育管理存在的问题、带来变化的基础上,对创新高职实习学生的教育管理工作提出了对策和建议。
2013年25期 No.253 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 温燕萌;
工学交替的人才培养模式给高职院校学生教育管理工作带来了诸多影响。本文在分析工学交替背景下高职学生教育管理存在的问题、带来变化的基础上,对创新高职实习学生的教育管理工作提出了对策和建议。
2013年25期 No.253 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何绚;
大学生义工活动的开展对学生、学校和社会具有重要的意义。本文通过对大学生义工活动开展意义的分析,结合高校的实际,提出了全面提升大学生义工活动质量的对策。
2013年25期 No.253 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何绚;
大学生义工活动的开展对学生、学校和社会具有重要的意义。本文通过对大学生义工活动开展意义的分析,结合高校的实际,提出了全面提升大学生义工活动质量的对策。
2013年25期 No.253 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 王方平;郭伟;
以人为本与党的先进性建设,不但关系到党的自身建设,也是对党科学执政、民主执政、依法执政的深入探讨和细化,更加关乎全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的伟大历史进程。本文通过对以人为本与加强党的先进性建设二者之间的关系和联系的尝试性探索,论证了二者的内在统一关系。
2013年25期 No.253 198+200页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王方平;郭伟;
以人为本与党的先进性建设,不但关系到党的自身建设,也是对党科学执政、民主执政、依法执政的深入探讨和细化,更加关乎全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的伟大历史进程。本文通过对以人为本与加强党的先进性建设二者之间的关系和联系的尝试性探索,论证了二者的内在统一关系。
2013年25期 No.253 198+200页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯蒙丽;蔡玉平;宋春荣;赵建君;刘进;
2012年9月《军队文职人员管理规定》颁布后,如何适应新形势、提高自身能力、制定职业规划、谋求长远发展成为文职人员的立足之本。本文针对文职人员现状进行了阐述,对提高自身素养的重要性进行分析,并对提高自身素养的相关措施进行了思考。
2013年25期 No.253 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 474K] [下载次数：433 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯蒙丽;蔡玉平;宋春荣;赵建君;刘进;
2012年9月《军队文职人员管理规定》颁布后,如何适应新形势、提高自身能力、制定职业规划、谋求长远发展成为文职人员的立足之本。本文针对文职人员现状进行了阐述,对提高自身素养的重要性进行分析,并对提高自身素养的相关措施进行了思考。
2013年25期 No.253 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 474K] [下载次数：433 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 嵇宇德;
文化生活是人类特有的不可或缺的重要需求之一。近年来我国文化事业蓬勃发展,文化产业欣欣向荣,广大人民的文化生活质量得到大幅提升。但是,城市的重要组成部分———农民工,他们的文化生活质量却停滞不前,其现状令人担忧。这其中有这一群体自身条件的限制的原因,同时也有其他方面的一些原因。我国发展社会主义文化是大众文化,每个人都应享受到社会主义文化所带来的审美享受,为此应积极解决农民工所遇到的文化需求问题,真正让社会主义文化服务于全体人民。
2013年25期 No.253 201+203页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 嵇宇德;
文化生活是人类特有的不可或缺的重要需求之一。近年来我国文化事业蓬勃发展,文化产业欣欣向荣,广大人民的文化生活质量得到大幅提升。但是,城市的重要组成部分———农民工,他们的文化生活质量却停滞不前,其现状令人担忧。这其中有这一群体自身条件的限制的原因,同时也有其他方面的一些原因。我国发展社会主义文化是大众文化,每个人都应享受到社会主义文化所带来的审美享受,为此应积极解决农民工所遇到的文化需求问题,真正让社会主义文化服务于全体人民。
2013年25期 No.253 201+203页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 庞轶芳;
《关于实施“振兴老字号工程”的通知》由原商务部于2006年5月印发,通知明确指出从该文件下发之日起由原商务部牵头在全国范围内实施“振兴老字号工程”,该工程全面收集整理了中华传统老字号资料,经过严密论证等一系列繁复工作,历时三年对1000家“中华老字号”予以了重新认定,并在此基础上通过政府政策引导、社会文化宣传等多种手段,指导这些企业发扬文化、传承技艺、创新营销,实现“老”品牌的“新”发展。现代市场经济是竞争经济,它的有序性基于法律规范,其市场主体经营资源诸如企业品牌、商业信誉、管理技术等都依赖于法的确认和保护,比如一般商标、驰名商标,依据法律获得了商标权等一系列权益。而与此相反,中华知名老字号目前尚未得到专门法律给予的特殊保护,知识产权保护问题日益凸显,怎样在原有商务部关于中华老字号认定工作成果的基础上,利用“法律之盾”保护自己,利用“法律之剑”扩土开疆,已然成为老字号走出困境,重新崛起的关键之所在。
2013年25期 No.253 202-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] [下载次数：330 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 庞轶芳;
《关于实施“振兴老字号工程”的通知》由原商务部于2006年5月印发,通知明确指出从该文件下发之日起由原商务部牵头在全国范围内实施“振兴老字号工程”,该工程全面收集整理了中华传统老字号资料,经过严密论证等一系列繁复工作,历时三年对1000家“中华老字号”予以了重新认定,并在此基础上通过政府政策引导、社会文化宣传等多种手段,指导这些企业发扬文化、传承技艺、创新营销,实现“老”品牌的“新”发展。现代市场经济是竞争经济,它的有序性基于法律规范,其市场主体经营资源诸如企业品牌、商业信誉、管理技术等都依赖于法的确认和保护,比如一般商标、驰名商标,依据法律获得了商标权等一系列权益。而与此相反,中华知名老字号目前尚未得到专门法律给予的特殊保护,知识产权保护问题日益凸显,怎样在原有商务部关于中华老字号认定工作成果的基础上,利用“法律之盾”保护自己,利用“法律之剑”扩土开疆,已然成为老字号走出困境,重新崛起的关键之所在。
2013年25期 No.253 202-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] [下载次数：330 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 范雪娥;
随着我国工业化、城市化进程的快速发展,大批农村劳动力进城务工,进城农民增收致富的同时,在农村催生了一批特殊的社会群体———留守妇女。本文以农村留守妇女的心理健康状况为切入点,探讨这一特殊群体背后政策扶持的缺失及需采取的相应对策,希望引起社会对留守妇女关注,切实改善她们的生存现状,进一步促进社会主义新农村的建设和发展。
2013年25期 No.253 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数：239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 范雪娥;
随着我国工业化、城市化进程的快速发展,大批农村劳动力进城务工,进城农民增收致富的同时,在农村催生了一批特殊的社会群体———留守妇女。本文以农村留守妇女的心理健康状况为切入点,探讨这一特殊群体背后政策扶持的缺失及需采取的相应对策,希望引起社会对留守妇女关注,切实改善她们的生存现状,进一步促进社会主义新农村的建设和发展。
2013年25期 No.253 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数：239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 万果;
根据对泌阳W村的调查,笔者发现,男孩偏好是农村村民多胎生育的根本原因,村民之间的男丁生育竞争则加剧了多胎生育的行为。究其原因,正是村落里的姓氏文化、宗族文化、赡养文化,让男丁生育的重要地位不可动摇。
2013年25期 No.253 206-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 515K] [下载次数：302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 万果;
根据对泌阳W村的调查,笔者发现,男孩偏好是农村村民多胎生育的根本原因,村民之间的男丁生育竞争则加剧了多胎生育的行为。究其原因,正是村落里的姓氏文化、宗族文化、赡养文化,让男丁生育的重要地位不可动摇。
2013年25期 No.253 206-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 515K] [下载次数：302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]