- 陈明霞;
大学之所以是世界上存在时间最悠久的组织机构,不是规模的大小,而是内在的文化选择。西南联大在艰难时期却创造了中国高校发展史上最辉煌的时刻,对今天我国大学走向世界有很大的启示。本文主要探讨西南联大文化选择的特殊原因及其文化对我国现代大学文化发展的借鉴意义。
2013年19期 No.247 30+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈明霞;
大学之所以是世界上存在时间最悠久的组织机构,不是规模的大小,而是内在的文化选择。西南联大在艰难时期却创造了中国高校发展史上最辉煌的时刻,对今天我国大学走向世界有很大的启示。本文主要探讨西南联大文化选择的特殊原因及其文化对我国现代大学文化发展的借鉴意义。
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强调以人为本、导入和谐创新教学理念对于高等教育的发展至关重要。创新性教学模式的探索是顺应时代发展,提升高等教育水平的客观要求。交互式、探究式等创新性教学模式加强了学生创新思维和创新能力的培养,符合现代高等教育教学发展的需要。
2013年19期 No.247 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 杜湘红;张涛;
强调以人为本、导入和谐创新教学理念对于高等教育的发展至关重要。创新性教学模式的探索是顺应时代发展,提升高等教育水平的客观要求。交互式、探究式等创新性教学模式加强了学生创新思维和创新能力的培养,符合现代高等教育教学发展的需要。
2013年19期 No.247 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 佴仁娣;吉利;
本文简要介绍了大学素质教育理念下高校创新人才培养的具体措施,同时对大学素质教育下创新人才培养需要注意的几个方面进行了讨论,以期为高校创新人才的培养提供理论指导。
2013年19期 No.247 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 佴仁娣;吉利;
本文简要介绍了大学素质教育理念下高校创新人才培养的具体措施,同时对大学素质教育下创新人才培养需要注意的几个方面进行了讨论,以期为高校创新人才的培养提供理论指导。
2013年19期 No.247 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 包艳;
工科学生创新力已成为社会关注的一个热点话题。要想提高工科专业大学生的创新能力,首先要认清创新能力的价值,提高高校在这方面的培养意识。本文针对我国高校工科学生的培养现状,就阻碍学生创新能力培养的内外部因素进行分析,探索相应的解决对策。
2013年19期 No.247 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 332K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 包艳;
工科学生创新力已成为社会关注的一个热点话题。要想提高工科专业大学生的创新能力,首先要认清创新能力的价值,提高高校在这方面的培养意识。本文针对我国高校工科学生的培养现状,就阻碍学生创新能力培养的内外部因素进行分析,探索相应的解决对策。
2013年19期 No.247 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 332K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赵向华;
针对当前研究生培养中存在"教学硬件相对滞后、师资力量亟待加强、人才培养供需脱节、创新能力不足"等问题,研究生教育中一支非常重要的力量——地方高校,对研究生培养模式进行了积极探索和实践,其中,仲恺农业工程学院开展的"产学研联合培养研究生"的尝试,成效初现。
2013年19期 No.247 37+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 632K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵向华;
针对当前研究生培养中存在"教学硬件相对滞后、师资力量亟待加强、人才培养供需脱节、创新能力不足"等问题,研究生教育中一支非常重要的力量——地方高校,对研究生培养模式进行了积极探索和实践,其中,仲恺农业工程学院开展的"产学研联合培养研究生"的尝试,成效初现。
2013年19期 No.247 37+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 632K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯秋;
被课程改革忽视的课堂教学进度对教育教学质量的影响举足轻重,它受到教师、学生及文本资料三方面制约。从这三方面出发,能找出保证课堂教学进度的策略,从而提高教育的质量。
2013年19期 No.247 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 331K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 冯秋;
被课程改革忽视的课堂教学进度对教育教学质量的影响举足轻重,它受到教师、学生及文本资料三方面制约。从这三方面出发,能找出保证课堂教学进度的策略,从而提高教育的质量。
2013年19期 No.247 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 331K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 刘金龙;张君霞;
一本、二本和三本学生在学习表现上有着很大的不同,通常一本学生学习的表现最好,二本次之,三本居后。通过调研发现:主体意识的差异,即目标意识、危机意识和自律意识的不同正是形成这三类不同类型高校学生学习差异的主要原因。因此,高校教育有必要以提升学生的主体学习意识为目标,从思想引导和制度保障等方面促进学生良好学习意识的形成。
2013年19期 No.247 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 337K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 刘金龙;张君霞;
一本、二本和三本学生在学习表现上有着很大的不同,通常一本学生学习的表现最好,二本次之,三本居后。通过调研发现:主体意识的差异,即目标意识、危机意识和自律意识的不同正是形成这三类不同类型高校学生学习差异的主要原因。因此,高校教育有必要以提升学生的主体学习意识为目标,从思想引导和制度保障等方面促进学生良好学习意识的形成。
2013年19期 No.247 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 337K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 林才英;
20世纪80年代,"学习型社会"、"终身学习"的观念得到世人、社会甚至国家层面的认可与推崇。学习能力被认为是人类最基本的生存能力。随着不同学科领域对学习的深入探究,促进一个全新的、相对松散的、跨学科的研究领域的诞生——学习科学。学习科学的重要性不仅仅是对教育而言,更是对整个社会而言的。关于学习科学概念的界定有过很多不同的研究,本文通过梳理前人研究成果,提出了自己对学习科学的认识。
2013年19期 No.247 43+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 482K] [下载次数：266 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林才英;
20世纪80年代,"学习型社会"、"终身学习"的观念得到世人、社会甚至国家层面的认可与推崇。学习能力被认为是人类最基本的生存能力。随着不同学科领域对学习的深入探究,促进一个全新的、相对松散的、跨学科的研究领域的诞生——学习科学。学习科学的重要性不仅仅是对教育而言,更是对整个社会而言的。关于学习科学概念的界定有过很多不同的研究,本文通过梳理前人研究成果,提出了自己对学习科学的认识。
2013年19期 No.247 43+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 482K] [下载次数：266 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨曙红;袁贞;杨曙霞;
本文基于SaaS对区域性重点学科信息服务平台进行了模块及功能设计,并对SaaS及其优势以及基于SaaS构建信息服务平台所面临的一些问题进行了介绍。
2013年19期 No.247 44+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨曙红;袁贞;杨曙霞;
本文基于SaaS对区域性重点学科信息服务平台进行了模块及功能设计,并对SaaS及其优势以及基于SaaS构建信息服务平台所面临的一些问题进行了介绍。
2013年19期 No.247 44+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘长春;
"思想道德修养与法律基础"课的实效性将直接影响到思想政治理论课能否成为大学生真心喜爱、终生受益的课程。而参与式教学对于改善"基础"课的实效性,增强其感染力与吸引力是一种有益的尝试与探索。本文从参与式教学的基本认知出发,结合"基础"课与当代大学生特点对其必然性、可行性进行了初步探讨。
2013年19期 No.247 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘长春;
"思想道德修养与法律基础"课的实效性将直接影响到思想政治理论课能否成为大学生真心喜爱、终生受益的课程。而参与式教学对于改善"基础"课的实效性,增强其感染力与吸引力是一种有益的尝试与探索。本文从参与式教学的基本认知出发,结合"基础"课与当代大学生特点对其必然性、可行性进行了初步探讨。
2013年19期 No.247 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 鲍江权;
"纲要"课教学应树立"问题引领教学"的理念,强化问题意识,突出问题中心,构建问题逻辑,建立问题教学体系。以问题为核心设计教学的各个环节,以问题为纽带串联教学各部分内容,以问题为载体贯穿教学过程的始终。通过创设问题情境激发学习兴趣,设置问题悬疑激活学生思维,探索师生良性互动、充满思辨色彩的"纲要"课堂教学新模式。
2013年19期 No.247 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 鲍江权;
"纲要"课教学应树立"问题引领教学"的理念,强化问题意识,突出问题中心,构建问题逻辑,建立问题教学体系。以问题为核心设计教学的各个环节,以问题为纽带串联教学各部分内容,以问题为载体贯穿教学过程的始终。通过创设问题情境激发学习兴趣,设置问题悬疑激活学生思维,探索师生良性互动、充满思辨色彩的"纲要"课堂教学新模式。
2013年19期 No.247 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭蕊;
《行政学》一书堪称行政管理学中的经典之作,编排合理,内容全面,分析到位。笔者从章、意、文、法四个方面对本书进行分析和提炼,从理论结合实际的角度对本书进行归纳和总结,以探究行政之精华,传承行政之经典。
2013年19期 No.247 49+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 387K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭蕊;
《行政学》一书堪称行政管理学中的经典之作,编排合理,内容全面,分析到位。笔者从章、意、文、法四个方面对本书进行分析和提炼,从理论结合实际的角度对本书进行归纳和总结,以探究行政之精华,传承行政之经典。
2013年19期 No.247 49+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 387K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王宁;
以网络技术的发展为依托,越来越多的学校采用了网络授课方式。经济学作为经济类与管理类本科的必修课程也开始采用网络的方式进行授课。经济学任课教师的作用也随授课方式的改变而发生了变化,即由传统授课方式中所起的主体作用向网络教学中的主导作用转变。
2013年19期 No.247 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 372K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王宁;
以网络技术的发展为依托,越来越多的学校采用了网络授课方式。经济学作为经济类与管理类本科的必修课程也开始采用网络的方式进行授课。经济学任课教师的作用也随授课方式的改变而发生了变化,即由传统授课方式中所起的主体作用向网络教学中的主导作用转变。
2013年19期 No.247 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 372K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭岩;王雷;孙昕;
企业经营模拟实践教学是以战略管理实战模拟仿真系统为载体,利用计算机辅助作用来训练经营管理人才实践能力的一种教学方法。本文在对现有的工商管理专业教学体系进行分析的基础上,阐明了企业经营模拟实践教学对于提高学生实践能力的重要作用,并对其完善工商管理专业教学体系提出了相应的几点建议。
2013年19期 No.247 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 376K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭岩;王雷;孙昕;
企业经营模拟实践教学是以战略管理实战模拟仿真系统为载体,利用计算机辅助作用来训练经营管理人才实践能力的一种教学方法。本文在对现有的工商管理专业教学体系进行分析的基础上,阐明了企业经营模拟实践教学对于提高学生实践能力的重要作用,并对其完善工商管理专业教学体系提出了相应的几点建议。
2013年19期 No.247 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 376K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陆维研;储诚炜;
本文在分析研究国内关于农林经济管理人才培养和本科教学质量评估的基础上,论述了农林经济管理专业质量评价体系的重点内容,并构建了质量评价体系的模型;在此基础上提出农林经济管理专业人才培养质量评价体系的构建目标。
2013年19期 No.247 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 527K] [下载次数：322 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陆维研;储诚炜;
本文在分析研究国内关于农林经济管理人才培养和本科教学质量评估的基础上,论述了农林经济管理专业质量评价体系的重点内容,并构建了质量评价体系的模型;在此基础上提出农林经济管理专业人才培养质量评价体系的构建目标。
2013年19期 No.247 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 527K] [下载次数：322 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 位华;
高校要培养出满足地方经济社会发展的应用型人才,需要不断淘汰旧课程,建立起不断更新、与时俱进的课程,引进和创建新课程,强化课程的实用性。基于此背景,作者结合自己的工作经验,提出了金融风险管理课程建立创新课程的思路。
2013年19期 No.247 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 372K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 位华;
高校要培养出满足地方经济社会发展的应用型人才,需要不断淘汰旧课程,建立起不断更新、与时俱进的课程,引进和创建新课程,强化课程的实用性。基于此背景,作者结合自己的工作经验,提出了金融风险管理课程建立创新课程的思路。
2013年19期 No.247 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 372K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 万卫;
指出了目前高校市场营销策划教学过程中存在着一定问题,提出了加强小组团队策划项目训练、分小组分行业为专题收集实际策划案例,资源共享,应用案例教学等教学解决方法,达到课程教学目标的目的。
2013年19期 No.247 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 422K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 万卫;
指出了目前高校市场营销策划教学过程中存在着一定问题,提出了加强小组团队策划项目训练、分小组分行业为专题收集实际策划案例,资源共享,应用案例教学等教学解决方法,达到课程教学目标的目的。
2013年19期 No.247 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 422K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨再喜;
在当下高校的传统文学理论课程教学中,面临着一些困境,主要表现在:学生学习难度大,学习兴趣不浓和教学内容无法完成等。"中国古代文论"在此方面的问题尤其具有代表性。对此必须有的放矢,做好对策研究。只有这样,才能使传统理论课程重新焕发生机与活力。
2013年19期 No.247 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨再喜;
在当下高校的传统文学理论课程教学中,面临着一些困境,主要表现在:学生学习难度大,学习兴趣不浓和教学内容无法完成等。"中国古代文论"在此方面的问题尤其具有代表性。对此必须有的放矢,做好对策研究。只有这样,才能使传统理论课程重新焕发生机与活力。
2013年19期 No.247 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴红叶;彭忠利;
本文分析了青年大学生的思维特点,提出了培养大学生思维能力的几个课堂提问方法,并指出了课堂提问要特别注意之处。
2013年19期 No.247 63+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 吴红叶;彭忠利;
本文分析了青年大学生的思维特点,提出了培养大学生思维能力的几个课堂提问方法,并指出了课堂提问要特别注意之处。
2013年19期 No.247 63+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 许华;
高等数学是高等院校最重要的基础课之一,高等数学课程的教学质量对学生数学素质的培养、应用能力的提高起着非常重要的作用。文中结合独立学院学生基础薄弱,学习兴趣不浓,空间想象能力较弱等特点,结合作者多年教学经验和体会,从备课、上课、课后工作几个环节阐述如何上好独立学院高等数学这一课程。
2013年19期 No.247 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 503K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许华;
高等数学是高等院校最重要的基础课之一,高等数学课程的教学质量对学生数学素质的培养、应用能力的提高起着非常重要的作用。文中结合独立学院学生基础薄弱,学习兴趣不浓,空间想象能力较弱等特点,结合作者多年教学经验和体会,从备课、上课、课后工作几个环节阐述如何上好独立学院高等数学这一课程。
2013年19期 No.247 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 503K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王角凤;黄斌;
通过对MES模块化教学的特点进行分析,针对教材、授课方式以及学分进行模块化处理,并将其应用到高职高等数学的教学改革中,从而培养出适合社会需求的实用型人才,体现出高职教育的特点。
2013年19期 No.247 66+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 422K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 王角凤;黄斌;
通过对MES模块化教学的特点进行分析,针对教材、授课方式以及学分进行模块化处理,并将其应用到高职高等数学的教学改革中,从而培养出适合社会需求的实用型人才,体现出高职教育的特点。
2013年19期 No.247 66+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 422K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 任晴晴;冯燕茹;陈佳;樊帆;
概率论与数理统计是数学的一个重要分支也是理工科学生一门重要的基础课,本文结合教学实践,从激发并培养学习兴趣、注意讲解技巧、帮助学生吃透基本概念、引导学生学会迁移应用和加强课外辅导与交流互动几方面提出提高教学质量的几点思考。
2013年19期 No.247 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 任晴晴;冯燕茹;陈佳;樊帆;
概率论与数理统计是数学的一个重要分支也是理工科学生一门重要的基础课,本文结合教学实践,从激发并培养学习兴趣、注意讲解技巧、帮助学生吃透基本概念、引导学生学会迁移应用和加强课外辅导与交流互动几方面提出提高教学质量的几点思考。
2013年19期 No.247 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱亚丽;
自2007年起,南通体臣卫生学校药学专业师生参加各级各类的技能大赛,本文简单回顾了参赛的概况,参赛的收获与不足,提出了关于学校技能大赛需完善改进的思考。
2013年19期 No.247 69+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱亚丽;
自2007年起,南通体臣卫生学校药学专业师生参加各级各类的技能大赛,本文简单回顾了参赛的概况,参赛的收获与不足,提出了关于学校技能大赛需完善改进的思考。
2013年19期 No.247 69+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱金芳;韩海霞;包晓玮;
为适应培养创新型实用型高素质药学专业人才的需要,将生理学、病理学和药理学的实验课融为一体,构建了具有药学专业特色的机能实验学课程体系,对教学大纲、教学内容、教学方法、课程考核方式以及师资队伍培养等方面进行了探索。
2013年19期 No.247 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 426K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱金芳;韩海霞;包晓玮;
为适应培养创新型实用型高素质药学专业人才的需要,将生理学、病理学和药理学的实验课融为一体,构建了具有药学专业特色的机能实验学课程体系,对教学大纲、教学内容、教学方法、课程考核方式以及师资队伍培养等方面进行了探索。
2013年19期 No.247 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 426K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨晓梅;黎静;
医学是一门实践性很强的学科,实验教学不仅是对理论教学的巩固,更是培养学生动手能力、逻辑思维、分析问题等综合能力的重要环节。实验生理学是把生理、药理、病理生理三门实验课有机地融合在一起。分验证性实验、综合性实验、探索性实验三个阶段。特别是探索性实验阶段,改变了传统的实验教学模式,为医学生综合能力培养提供了广阔的空间。
2013年19期 No.247 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 434K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨晓梅;黎静;
医学是一门实践性很强的学科,实验教学不仅是对理论教学的巩固,更是培养学生动手能力、逻辑思维、分析问题等综合能力的重要环节。实验生理学是把生理、药理、病理生理三门实验课有机地融合在一起。分验证性实验、综合性实验、探索性实验三个阶段。特别是探索性实验阶段,改变了传统的实验教学模式,为医学生综合能力培养提供了广阔的空间。
2013年19期 No.247 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 434K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宋碧;
对作物栽培学教学内容、教学方法、实践教学改革进行了探讨。在教学内容选择上紧密结合学科发展和产业发展的需要;在教学方法上灵活、综合运用多种教学方法;在实践教学中改革实验教学内容、实习进程和实习内容。
2013年19期 No.247 74+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋碧;
对作物栽培学教学内容、教学方法、实践教学改革进行了探讨。在教学内容选择上紧密结合学科发展和产业发展的需要;在教学方法上灵活、综合运用多种教学方法;在实践教学中改革实验教学内容、实习进程和实习内容。
2013年19期 No.247 74+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何时清;
为培养受用人单位欢迎的高素质汽车检测与维修人员,本文针对汽车检测与维修技术专业课程教学中的理论与实践分离问题,提出了"三个转变"、创设"三种氛围"和培养"三项能力"的教学理念,开发出紧密贴近汽车维修实际的教改课程,采用"理论实践一体化"项目教学,教学效果显著。
2013年19期 No.247 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 424K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 何时清;
为培养受用人单位欢迎的高素质汽车检测与维修人员,本文针对汽车检测与维修技术专业课程教学中的理论与实践分离问题,提出了"三个转变"、创设"三种氛围"和培养"三项能力"的教学理念,开发出紧密贴近汽车维修实际的教改课程,采用"理论实践一体化"项目教学,教学效果显著。
2013年19期 No.247 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 424K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 谢晓文;
本文主要针对一台丰田雷克萨斯LEXUS ES300型轿车的ABS系统,根据客户反映,ABS系统开始工作正常,但在行驶的过程中紧急制动后,ABS警告灯突然会亮,ABS系统明显不起作用,制动踏板感觉有不寻常的抖动,而且发硬,制动效果减弱。根据故障现象,结合该车ABS系统的结构和原理,对这一故障进行了比较深入的分析和讨论,并加以排除。
2013年19期 No.247 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢晓文;
本文主要针对一台丰田雷克萨斯LEXUS ES300型轿车的ABS系统,根据客户反映,ABS系统开始工作正常,但在行驶的过程中紧急制动后,ABS警告灯突然会亮,ABS系统明显不起作用,制动踏板感觉有不寻常的抖动,而且发硬,制动效果减弱。根据故障现象,结合该车ABS系统的结构和原理,对这一故障进行了比较深入的分析和讨论,并加以排除。
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金工实习是机电专业学生学习的必由之路,实践教学关系学生知识的完整性,我们用较小的篇幅,展现金工实习的具体内容,探析金工实习的发展之路。
2013年19期 No.247 79+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 568K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 潘华;
金工实习是机电专业学生学习的必由之路,实践教学关系学生知识的完整性,我们用较小的篇幅,展现金工实习的具体内容,探析金工实习的发展之路。
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计算机教学是一项综合性强的复杂活动,其教学有效性的提高,与多方面的因素有关,如何通过合理的内容、科学的方法,使得计算机教学效率尽可能地提高,实现预期的教学目标,是教育者关注的焦点。本文首先对计算机有效教学的内涵及原则作了分析,在此基础上,从五个方面阐述了计算机有效教学的实践,包括有效教学意义的挖掘、多媒体的充分利用、电脑游戏的合理运用、计算机专业特点的结合以及教学评估的重视,最后分析了计算机有效教学的典型案例。
2013年19期 No.247 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 562K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陆泽浩;
计算机教学是一项综合性强的复杂活动,其教学有效性的提高,与多方面的因素有关,如何通过合理的内容、科学的方法,使得计算机教学效率尽可能地提高,实现预期的教学目标,是教育者关注的焦点。本文首先对计算机有效教学的内涵及原则作了分析,在此基础上,从五个方面阐述了计算机有效教学的实践,包括有效教学意义的挖掘、多媒体的充分利用、电脑游戏的合理运用、计算机专业特点的结合以及教学评估的重视,最后分析了计算机有效教学的典型案例。
2013年19期 No.247 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 562K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 庞洋;陈新喜;徐巧凤;
使用VBA编程,通过控制Selection对象头尾的移动实现逐段连续读取Word文档,每一段可控制写入Powerpoint文本对象,也可写入自定义的Powerpoint模板文件对象,并可对其设置样式、动画等细节,实现文档间的可控自动转换,大大提高制作演示文稿的效率。
2013年19期 No.247 82+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 庞洋;陈新喜;徐巧凤;
使用VBA编程,通过控制Selection对象头尾的移动实现逐段连续读取Word文档,每一段可控制写入Powerpoint文本对象,也可写入自定义的Powerpoint模板文件对象,并可对其设置样式、动画等细节,实现文档间的可控自动转换,大大提高制作演示文稿的效率。
2013年19期 No.247 82+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林亚杰;陶宗华;
中国的动画发展至今已有十几个年头,在此期间,各类艺术院校以及一些综合类大学也都先后开设了动画专业。由此就引发了一系列的问题,在众多师资力量雄厚,设备先进的公办院校和各类艺术院校的人才竞争中,民办本科院校的优势是什么,人才培养定位是什么,动画专业的设置如何能做到课程体系的市场化。本文通过对专业课程教学体系改革如何应对市场化这一问题的分析研究,以促进高校动画教育的快速发展。
2013年19期 No.247 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 424K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 林亚杰;陶宗华;
中国的动画发展至今已有十几个年头,在此期间,各类艺术院校以及一些综合类大学也都先后开设了动画专业。由此就引发了一系列的问题,在众多师资力量雄厚,设备先进的公办院校和各类艺术院校的人才竞争中,民办本科院校的优势是什么,人才培养定位是什么,动画专业的设置如何能做到课程体系的市场化。本文通过对专业课程教学体系改革如何应对市场化这一问题的分析研究,以促进高校动画教育的快速发展。
2013年19期 No.247 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 424K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘敬;
研究性教学是指教师引导学生在教学过程中,通过主动发现和解决问题而获得知识、培养能力的教学方式。本文从工业设计的专业基础课"文字与标志设计"课程入手,探讨了如何在该课程中应用研究性教学方式,在教学内容、教学方法、考核方式方面进行改革,从而达到提高学生学习主动性、创新性的目的。
2013年19期 No.247 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘敬;
研究性教学是指教师引导学生在教学过程中,通过主动发现和解决问题而获得知识、培养能力的教学方式。本文从工业设计的专业基础课"文字与标志设计"课程入手,探讨了如何在该课程中应用研究性教学方式,在教学内容、教学方法、考核方式方面进行改革,从而达到提高学生学习主动性、创新性的目的。
2013年19期 No.247 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李金莹;
构成艺术是艺术设计类的基础学科,而室内装饰是室内设计中的一个环节,一般在室内设计中,室内装饰与构成艺术是紧密相连的。构成艺术与室内装饰的完美融合可以有效提高室内设计的效果。本文主要探讨构成艺术与室内装饰的应用教学,将这两门学科有机结合起来,抓住室内装饰和构成艺术的技术要点,运用科学先进的教学方式、通俗易懂的教学内容,从这两方面加以着重讲解,提高学生设计理念和实践水平。
2013年19期 No.247 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 481K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李金莹;
构成艺术是艺术设计类的基础学科,而室内装饰是室内设计中的一个环节,一般在室内设计中,室内装饰与构成艺术是紧密相连的。构成艺术与室内装饰的完美融合可以有效提高室内设计的效果。本文主要探讨构成艺术与室内装饰的应用教学,将这两门学科有机结合起来,抓住室内装饰和构成艺术的技术要点,运用科学先进的教学方式、通俗易懂的教学内容,从这两方面加以着重讲解,提高学生设计理念和实践水平。
2013年19期 No.247 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 481K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 黄涛;吴劭宸;
教学生产性是职业学校校内经营性实训基地现阶段的功能定位,加强经营性实训基地建设是中国特色职校教育的举措,是提高中职人才培养质量和就业竞争力的有效途径,是人才培养模式改革的重点领域。我们自2011年对摄影及后期制作精品课程体系的研究与构建立项以来,对"教、学、做合一"的教育思想进行不断深入学习、研究、实践。而在这个过程中,我们对经营性校内实训基地的建设也有了越来越深刻的理解。
2013年19期 No.247 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄涛;吴劭宸;
教学生产性是职业学校校内经营性实训基地现阶段的功能定位,加强经营性实训基地建设是中国特色职校教育的举措,是提高中职人才培养质量和就业竞争力的有效途径,是人才培养模式改革的重点领域。我们自2011年对摄影及后期制作精品课程体系的研究与构建立项以来,对"教、学、做合一"的教育思想进行不断深入学习、研究、实践。而在这个过程中,我们对经营性校内实训基地的建设也有了越来越深刻的理解。
2013年19期 No.247 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨雪峰;
本文探讨了课件设计开发过程中应遵循的原则以及课件制作的方法和课件应用的策略。
2013年19期 No.247 91+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 485K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨雪峰;
本文探讨了课件设计开发过程中应遵循的原则以及课件制作的方法和课件应用的策略。
2013年19期 No.247 91+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 485K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡易;
优秀教师应具备标准合理的语体,生动得体的语态,与学生互动的语言能力及对课堂的控制能力,从而打动学生的理智与心灵,建立真实的、充实的、人文的课堂。
2013年19期 No.247 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 485K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡易;
优秀教师应具备标准合理的语体,生动得体的语态,与学生互动的语言能力及对课堂的控制能力,从而打动学生的理智与心灵,建立真实的、充实的、人文的课堂。
2013年19期 No.247 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 485K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 代红;
本文针对民办高校学生这一特殊群体,分析他们在英语学习中的习得无助现象及不良影响,借用班杜拉的自我效能理论,分析如何在教学中提高学生的自我效能感,改善英语学习效果。
2013年19期 No.247 108-109+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 代红;
本文针对民办高校学生这一特殊群体,分析他们在英语学习中的习得无助现象及不良影响,借用班杜拉的自我效能理论,分析如何在教学中提高学生的自我效能感,改善英语学习效果。
2013年19期 No.247 108-109+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈琼;
以英语学习兴趣为焦点,对医学专业硕士研究生进行了从高中到大学以及研究生阶段英语学习兴趣的纵向研究,旨在探讨中国学生在这三个阶段中英语学习兴趣的情况及分化原因。这一调查发现可为英语教师在各阶段英语教学中确立重心、充分调动和培养学生英语学习兴趣提供参考,从而更好地提高英语教学质量。
2013年19期 No.247 110-111+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 545K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 沈琼;
以英语学习兴趣为焦点,对医学专业硕士研究生进行了从高中到大学以及研究生阶段英语学习兴趣的纵向研究,旨在探讨中国学生在这三个阶段中英语学习兴趣的情况及分化原因。这一调查发现可为英语教师在各阶段英语教学中确立重心、充分调动和培养学生英语学习兴趣提供参考,从而更好地提高英语教学质量。
2013年19期 No.247 110-111+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 545K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 孙琦;
韩礼德和哈桑提出的衔接理论对语篇分析产生了重要影响。通过对英汉语篇的衔接手段进行对比分析,发现从总体上看,英语语篇衔接手段的使用多于汉语语篇。这一现象与英汉两种语言各自的语法结构有关,同时也与两种语言所处的社会文化背景联系紧密。本文通过分析英汉语篇衔接手段的不同,试图找到出现这些差异的深层原因,从而促进跨文化交际,提高中国的英语学习者运用英语衔接手段的水平,并为英汉汉英翻译提供启示。
2013年19期 No.247 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 499K] [下载次数：1049 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 孙琦;
韩礼德和哈桑提出的衔接理论对语篇分析产生了重要影响。通过对英汉语篇的衔接手段进行对比分析,发现从总体上看,英语语篇衔接手段的使用多于汉语语篇。这一现象与英汉两种语言各自的语法结构有关,同时也与两种语言所处的社会文化背景联系紧密。本文通过分析英汉语篇衔接手段的不同,试图找到出现这些差异的深层原因,从而促进跨文化交际,提高中国的英语学习者运用英语衔接手段的水平,并为英汉汉英翻译提供启示。
2013年19期 No.247 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 499K] [下载次数：1049 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 田南竹;
商科联盟的建立对高校人才培养质量、科研能力和服务社会能力的提升起到了至关重要的作用,也给商务英语专业建设注入了新的活力。依托商科联盟,商务英语专业能够充分发挥群体优势,产生组合效应。在专业建设中,商科联盟院校间顺应社会经济发展,共享发展成果,不断优化人才培养模式,动态调整课程体系;高校充分依托联盟内的行业企业将大大加速产学研步伐,不仅如此,通过校际、高校与企业间互派教师进行交流将有助于加强师资队伍建设。
2013年19期 No.247 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 478K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 田南竹;
商科联盟的建立对高校人才培养质量、科研能力和服务社会能力的提升起到了至关重要的作用,也给商务英语专业建设注入了新的活力。依托商科联盟,商务英语专业能够充分发挥群体优势,产生组合效应。在专业建设中,商科联盟院校间顺应社会经济发展,共享发展成果,不断优化人才培养模式,动态调整课程体系;高校充分依托联盟内的行业企业将大大加速产学研步伐,不仅如此,通过校际、高校与企业间互派教师进行交流将有助于加强师资队伍建设。
2013年19期 No.247 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 478K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王培荣;梁惠卿;张志红;
关键能力,也称为核心能力、通用能力,是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力。关键能力的培养对于高职学生来讲有重要的意义,而高职公共英语教育可以有效提高学生的职业核心能力。本文中作者结合自己的教学实践,对公共英语课程教学中学生关键能力培养的策略进行了研究。
2013年19期 No.247 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 484K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王培荣;梁惠卿;张志红;
关键能力,也称为核心能力、通用能力,是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力。关键能力的培养对于高职学生来讲有重要的意义,而高职公共英语教育可以有效提高学生的职业核心能力。本文中作者结合自己的教学实践,对公共英语课程教学中学生关键能力培养的策略进行了研究。
2013年19期 No.247 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 484K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张庆;
英语口语课程的设置旨在改善学生的英语交际能力,教师在英语口语课堂中发挥着重要作用,扮演着"编剧"、"导演"以及"演员"等多重角色,本文主要分析教师在"教师为主导、学生为主体"教学理念的指导下,熟练适应多重角色的转换,不断提高英语口语课堂的教学效果。
2013年19期 No.247 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 529K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张庆;
英语口语课程的设置旨在改善学生的英语交际能力,教师在英语口语课堂中发挥着重要作用,扮演着"编剧"、"导演"以及"演员"等多重角色,本文主要分析教师在"教师为主导、学生为主体"教学理念的指导下,熟练适应多重角色的转换,不断提高英语口语课堂的教学效果。
2013年19期 No.247 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 529K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 盛丹丹;
评估是口译教学过程中至关重要的环节。通过对英语专业翻译方向学生口译课程的学习效果进行问卷调查,探讨影响学生学习效果的主观因素(即学生的语言能力、技能能力、心理能力)和客观因素(教学软件、硬件条件)的构成以及两类因素之间的相互关系,并提出基于两类影响因素进行持续性、形成性评估的原则,以促进口译课程教学目标的顺利实现和学生职业素养的培养。
2013年19期 No.247 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 528K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 盛丹丹;
评估是口译教学过程中至关重要的环节。通过对英语专业翻译方向学生口译课程的学习效果进行问卷调查,探讨影响学生学习效果的主观因素(即学生的语言能力、技能能力、心理能力)和客观因素(教学软件、硬件条件)的构成以及两类因素之间的相互关系,并提出基于两类影响因素进行持续性、形成性评估的原则,以促进口译课程教学目标的顺利实现和学生职业素养的培养。
2013年19期 No.247 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 528K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢育杰;
听力是英语教学中的重要环节之一,三本院校学生因基础薄弱,听力教学方面存在较多问题。本文分别从学生角度和教师角度探讨了相关的问题,并提出了相应的解决对策。要提高三本院校英语专业学生的听力水平,教师需正确引导,激发学生的主观能动性,提高自信心,掌握相关做题技巧。
2013年19期 No.247 124+127页 [查看摘要][在线阅读][下载 585K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 谢育杰;
听力是英语教学中的重要环节之一,三本院校学生因基础薄弱,听力教学方面存在较多问题。本文分别从学生角度和教师角度探讨了相关的问题,并提出了相应的解决对策。要提高三本院校英语专业学生的听力水平,教师需正确引导,激发学生的主观能动性,提高自信心,掌握相关做题技巧。
2013年19期 No.247 124+127页 [查看摘要][在线阅读][下载 585K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 钟小丹;冯宗祥;
本文基于自建美国第一夫人米歇尔·奥巴马微型演讲语料库和VOA新闻语料库,根据李文中的主题词提取方法及方乐、狄安娜的有关公共演讲理论,利用WordSmith这一词汇检索软件,分析了米歇尔在演讲中不同类型主题词的作用:第一二人称代词,与听众建立直接联系;名词类,诠释共同的价值观、人生观;积极形容词,激励鼓舞听众。本文为英语演讲的研究提供一定的借鉴。
2013年19期 No.247 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 598K] [下载次数：409 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钟小丹;冯宗祥;
本文基于自建美国第一夫人米歇尔·奥巴马微型演讲语料库和VOA新闻语料库,根据李文中的主题词提取方法及方乐、狄安娜的有关公共演讲理论,利用WordSmith这一词汇检索软件,分析了米歇尔在演讲中不同类型主题词的作用:第一二人称代词,与听众建立直接联系;名词类,诠释共同的价值观、人生观;积极形容词,激励鼓舞听众。本文为英语演讲的研究提供一定的借鉴。
2013年19期 No.247 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 598K] [下载次数：409 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杜可君;
口译是即席性很强的活动,因此包含了很多不确定的因素。为了减少口译过程中的不确定性、提高口译质量,译员必须进行译前准备。本文从会议资料、主题内容和术语三方面阐述了如何进行口译准备。
2013年19期 No.247 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 576K] [下载次数：1012 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：80 ] |[阅读次数：0 ] - 杜可君;
口译是即席性很强的活动,因此包含了很多不确定的因素。为了减少口译过程中的不确定性、提高口译质量,译员必须进行译前准备。本文从会议资料、主题内容和术语三方面阐述了如何进行口译准备。
2013年19期 No.247 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 576K] [下载次数：1012 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：80 ] |[阅读次数：0 ] - 钟晓红;陈磊;
翻译不仅有效塑造企业形象,还能帮助企业顺利开展针对和海外市场有关联的各项生产和服务。将国内外涉外企业资料的特点进行对比,发现我们对外宣传翻译的不足,以期找到合适的翻译策略,达到外国涉外企业有效宣传和促销产品目的。
2013年19期 No.247 130+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钟晓红;陈磊;
翻译不仅有效塑造企业形象,还能帮助企业顺利开展针对和海外市场有关联的各项生产和服务。将国内外涉外企业资料的特点进行对比,发现我们对外宣传翻译的不足,以期找到合适的翻译策略,达到外国涉外企业有效宣传和促销产品目的。
2013年19期 No.247 130+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘斐;詹全旺;
《乡愁》是一首体现了意境美和余光中内心的爱国思乡的诗歌。本文从系统功能语言学角度出发,将原诗和三种译文看作不同的语篇,分别进行及物性分析,旨在及物性的理论框架下探讨不同译本的得失,并检验了及物性理论在诗歌语篇分析和翻译研究方面的可应用性。
2013年19期 No.247 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 589K] [下载次数：310 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘斐;詹全旺;
《乡愁》是一首体现了意境美和余光中内心的爱国思乡的诗歌。本文从系统功能语言学角度出发,将原诗和三种译文看作不同的语篇,分别进行及物性分析,旨在及物性的理论框架下探讨不同译本的得失,并检验了及物性理论在诗歌语篇分析和翻译研究方面的可应用性。
2013年19期 No.247 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 589K] [下载次数：310 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李静红;曾庆乔;
大专师范院校小学英语教育专业的目标是培养小学英语教育专业学生教学技能。大专师范院校的首要任务就是为基础教育培训出一批具有较高素质的小学英语教师。目前,小学教育专业面临的问题是如何采取科学有效的方法培养英语学生的教学技能。培训英语教学技能,不仅要沿用传统的方法,还要开创新的教学技能培养的内涵。通过多种教学技能模式的转换,探讨出有效的,能够实现英语教师教学技能提高的方法。
2013年19期 No.247 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 586K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李静红;曾庆乔;
大专师范院校小学英语教育专业的目标是培养小学英语教育专业学生教学技能。大专师范院校的首要任务就是为基础教育培训出一批具有较高素质的小学英语教师。目前,小学教育专业面临的问题是如何采取科学有效的方法培养英语学生的教学技能。培训英语教学技能,不仅要沿用传统的方法,还要开创新的教学技能培养的内涵。通过多种教学技能模式的转换,探讨出有效的,能够实现英语教师教学技能提高的方法。
2013年19期 No.247 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 586K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨丽娟;
在英语教学过程中,音标是记忆英语单词的基础,是英语单词的灵魂。英语音标就和汉语拼音一样,一个汉字,只要有拼音,我们就能把它拼出来,英语音标也有异曲同工之妙。本文通过汉语拼音与英语音标之间的对比,使小学生学习英语简单化、兴趣化、趣味化、实用化,并能在短时间内掌握大量英语单词,加快阅读与写作的能力。
2013年19期 No.247 136+140页 [查看摘要][在线阅读][下载 578K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨丽娟;
在英语教学过程中,音标是记忆英语单词的基础,是英语单词的灵魂。英语音标就和汉语拼音一样,一个汉字,只要有拼音,我们就能把它拼出来,英语音标也有异曲同工之妙。本文通过汉语拼音与英语音标之间的对比,使小学生学习英语简单化、兴趣化、趣味化、实用化,并能在短时间内掌握大量英语单词,加快阅读与写作的能力。
2013年19期 No.247 136+140页 [查看摘要][在线阅读][下载 578K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 金艺玉;
韩国语属于阿尔泰语系,在四种语言结构中属于粘着语,其语法关系依靠接在词干后面的附加成分才能体现出来。中国学生在学习韩国语时,由于受母语汉语的影响,特别容易把助词漏掉或者错误使用。本文通过对经常混淆的两组助词"■/■"与"■/■"进行对比研究,剖析其特点,找出不同点,为韩国语的学习者提供参考。
2013年19期 No.247 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1180K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 金艺玉;
韩国语属于阿尔泰语系,在四种语言结构中属于粘着语,其语法关系依靠接在词干后面的附加成分才能体现出来。中国学生在学习韩国语时,由于受母语汉语的影响,特别容易把助词漏掉或者错误使用。本文通过对经常混淆的两组助词"■/■"与"■/■"进行对比研究,剖析其特点,找出不同点,为韩国语的学习者提供参考。
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本文拟在中法交流日益频繁的今天,在高校法语专业发展越来越繁荣的背景下,试图在应用型法语教学研究领域做出一些探索。以四川师范大学的教改项目"法语专业高年级应用型人才培养研究"为基础,以四川师范大学法语专业的教改经验为案例,具体分析四川省高校法语专业应用型人才培养的现状和意义,尝试在西部高校法语专业进行应用型人才培养的可行性模式,为培养适合西部人才市场需要的法语专业人才奠定基础。
2013年19期 No.247 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 590K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 佘振华;
本文拟在中法交流日益频繁的今天,在高校法语专业发展越来越繁荣的背景下,试图在应用型法语教学研究领域做出一些探索。以四川师范大学的教改项目"法语专业高年级应用型人才培养研究"为基础,以四川师范大学法语专业的教改经验为案例,具体分析四川省高校法语专业应用型人才培养的现状和意义,尝试在西部高校法语专业进行应用型人才培养的可行性模式,为培养适合西部人才市场需要的法语专业人才奠定基础。
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- 魏寿星;
高校网络党校管理工作运行的好坏,直接影响到高校网络党校教学的优劣,进而影响到学生党员的质量。做好高校网络党校管理工作,必须同时做好行政管理、网站管理和教育管理三个方面的工作。
2013年19期 No.247 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 641K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 魏寿星;
高校网络党校管理工作运行的好坏,直接影响到高校网络党校教学的优劣,进而影响到学生党员的质量。做好高校网络党校管理工作,必须同时做好行政管理、网站管理和教育管理三个方面的工作。
2013年19期 No.247 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 641K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 崔新宇;
毕业生党员组织关系是高校党员管理的重要环节,本文具体分析了目前毕业生党员组织关系管理工作中出现的问题及原因,从加强对各级党组织的建设,加强对高校党务工作者的培训,严把发展关口、加强教育管理以及构建"内外双循环"的长效管理机制等四个方面提出对策。
2013年19期 No.247 168+170页 [查看摘要][在线阅读][下载 629K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 崔新宇;
毕业生党员组织关系是高校党员管理的重要环节,本文具体分析了目前毕业生党员组织关系管理工作中出现的问题及原因,从加强对各级党组织的建设,加强对高校党务工作者的培训,严把发展关口、加强教育管理以及构建"内外双循环"的长效管理机制等四个方面提出对策。
2013年19期 No.247 168+170页 [查看摘要][在线阅读][下载 629K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李娆;
随着我国高等教育改革不断深化,新建本科院校实行内部改革,教务管理大多实行校、院(系)两级管理模式。由于在某些层面难免还没有完全摆脱过去的管理模式,以致教务运行效率不高,使得教务管理工作存在着不少的问题。文章针对新建本科院校在二级管理模式下教务管理工作中存在的问题提出建议对策,期望能提高教务管理效率并有助于今后关于二级管理模式下教务管理的研究。
2013年19期 No.247 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李娆;
随着我国高等教育改革不断深化,新建本科院校实行内部改革,教务管理大多实行校、院(系)两级管理模式。由于在某些层面难免还没有完全摆脱过去的管理模式,以致教务运行效率不高,使得教务管理工作存在着不少的问题。文章针对新建本科院校在二级管理模式下教务管理工作中存在的问题提出建议对策,期望能提高教务管理效率并有助于今后关于二级管理模式下教务管理的研究。
2013年19期 No.247 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵晨;李维;陈如栋;
目前,在高校学生伤害事故纠纷处理的研究中,应急管理机制的探索日益被关注。从校园应急处置机制的现状来看,大部分的高校对于事故的处理未形成一套便捷高效的处理模式,对于资金的来源与拨付制度也处于不成熟的状态,此外,由于立法的不完善,教育部门对高校事故的监督体制也存在改善空间,总体而言呈现出任意性、滞后性、封闭性的特点。反应到社会实践中,学生伤害事故的矛盾一旦激化,往往会使学校、学生、学生家长、教育管理部门之间的关系变得异常紧张。通过建立专项应急救助资金、系统化问责体制,从而探索出一种能较好降低学生伤害事故风险、稳定校园秩序的方法。
2013年19期 No.247 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 637K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赵晨;李维;陈如栋;
目前,在高校学生伤害事故纠纷处理的研究中,应急管理机制的探索日益被关注。从校园应急处置机制的现状来看,大部分的高校对于事故的处理未形成一套便捷高效的处理模式,对于资金的来源与拨付制度也处于不成熟的状态,此外,由于立法的不完善,教育部门对高校事故的监督体制也存在改善空间,总体而言呈现出任意性、滞后性、封闭性的特点。反应到社会实践中,学生伤害事故的矛盾一旦激化,往往会使学校、学生、学生家长、教育管理部门之间的关系变得异常紧张。通过建立专项应急救助资金、系统化问责体制,从而探索出一种能较好降低学生伤害事故风险、稳定校园秩序的方法。
2013年19期 No.247 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 637K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 汪爱娥;肖虹;
高校有一个庞大的家庭经济困难学生群体,高校辅导员在家庭困难学生资助工作承担重要的角色,关系学生资助工作的成败。为此,作为高校辅导员,要做到行使资助权力与承担首要责任的统一;通晓资助宏观政策与拟定微观标准的统一;推动经济脱困与精神脱贫的统一。
2013年19期 No.247 173-174+176页 [查看摘要][在线阅读][下载 652K] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 汪爱娥;肖虹;
高校有一个庞大的家庭经济困难学生群体,高校辅导员在家庭困难学生资助工作承担重要的角色,关系学生资助工作的成败。为此,作为高校辅导员,要做到行使资助权力与承担首要责任的统一;通晓资助宏观政策与拟定微观标准的统一;推动经济脱困与精神脱贫的统一。
2013年19期 No.247 173-174+176页 [查看摘要][在线阅读][下载 652K] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 江明霞;
近些年来,随着我国教育体制改革的不断深入,在教学理念和教学方法上都发生了巨大的转变,尤其是基于义务教育基础之上的首付教育的日渐增多,对于我国传统教育模式产生了较大的冲击。而从会计教育体系方面来说,传统的会计教育体系模式下,经费收支作为教育体系理论建设的形势已经无法适应当前教育体制的转变,因此需要利用资金循环体系理论为基础,构建新型的教育会计体系,以此促进我国教育投资的良性发展。本文就主要针对以资金循环理论构建教育会计新体系的相关问题进行简单的探讨。
2013年19期 No.247 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 639K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 江明霞;
近些年来,随着我国教育体制改革的不断深入,在教学理念和教学方法上都发生了巨大的转变,尤其是基于义务教育基础之上的首付教育的日渐增多,对于我国传统教育模式产生了较大的冲击。而从会计教育体系方面来说,传统的会计教育体系模式下,经费收支作为教育体系理论建设的形势已经无法适应当前教育体制的转变,因此需要利用资金循环体系理论为基础,构建新型的教育会计体系,以此促进我国教育投资的良性发展。本文就主要针对以资金循环理论构建教育会计新体系的相关问题进行简单的探讨。
2013年19期 No.247 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 639K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马宇彤;杨超超;
随着经济的不断发展与高等教育的深入改革,我国当前高校的大学生思想政治教育展露出新的发展前景,在如今教育工作不断完善和发展之时,班级管理就显得尤为突出。本文针对当今大学班级具有接受知识、完善学生性格特点,完成学生社会化等特点,提出团体工作在大学班级管理中的运用。针对此想法,本文对团体工作在班级管理中的运作进行了可行性分析,亦在通过此研究能给大学辅导员在管理学生工作时,提供方法。
2013年19期 No.247 177+179页 [查看摘要][在线阅读][下载 643K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马宇彤;杨超超;
随着经济的不断发展与高等教育的深入改革,我国当前高校的大学生思想政治教育展露出新的发展前景,在如今教育工作不断完善和发展之时,班级管理就显得尤为突出。本文针对当今大学班级具有接受知识、完善学生性格特点,完成学生社会化等特点,提出团体工作在大学班级管理中的运用。针对此想法,本文对团体工作在班级管理中的运作进行了可行性分析,亦在通过此研究能给大学辅导员在管理学生工作时,提供方法。
2013年19期 No.247 177+179页 [查看摘要][在线阅读][下载 643K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭翀;
团体辅导不仅是一门以心理学为基础的理论,也是一种助人技术。本文以武汉商业服务学院的一次团体辅导为例,探讨将这一技术运用在大学生工作中的可行性及优越性。
2013年19期 No.247 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 641K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭翀;
团体辅导不仅是一门以心理学为基础的理论,也是一种助人技术。本文以武汉商业服务学院的一次团体辅导为例,探讨将这一技术运用在大学生工作中的可行性及优越性。
2013年19期 No.247 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 641K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]