- 张印兰;
研究生辅导员和导师作为研究生思想政治教育的共同主体,合力育人具有理论和现实的双重意义。文章从分析"合力"的概念入手,探讨了合力育人对于思想政治工作的重要性。意识上的忽视、制度不配套、评价考核体系偏颇、队伍配置问题等造成了导师和辅导员合力育人的困境。积极建构统合机制、队伍融合机制、互补机制、及时反馈机制、考核激励机制等能有效促进研究生辅导员与导师的合力育人。
2013年09期 No.237 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 244K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 王翠芳;
实践教学是全日制专业学位硕士研究生教育的重要环节,应注重学校内的实践教学、社会实践、开展课外文化活动、建立符合思想政治教育学科特点的固定的实习实践基地、重视教学实习及毕业论文的写作。
2013年09期 No.237 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 245K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈秀秀;龚九云;
高校公共选修课是拓宽学生的知识面、开阔学生视野的重要途径之一。但作为学校课程建设的重要组成部分,公共选修课在现实教育中,常处于被边缘化的地位,提高其教学质量以及利用率迫在眉睫。
2013年09期 No.237 38+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 顾建国;赵广全;
本文以河海大学水利水电学院为例,通过对工科类院校大学生科技创新能力培养现状进行分析,指出了当前院校在开展大学生科技创新活动中存在的问题,并结合工作实际,提出了健全管理运行机制、打造综合示范团队、搭建科技创新平台、激励师生多方参与的相关建议。
2013年09期 No.237 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 袁照程;薛雯;
农林本科生创新能力的培养提升亟待重视和加强,目前存在的问题和现状不容忽视。农林院校"去农化"现象日益严重,对所学专业的发展前景大都认识不到位,主动服务三农的意识淡漠,勇于钻研创新的动力不足,创新思维能力和创新实践能力很不适应社会发展的需求。西北农林科技大学改革传统的教学管理模式,组建创新实验学院,构建新的课程体系,推行个性化教育,让学生在动手实践中锻炼提升创新能力取得显著成效。
2013年09期 No.237 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 246K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨琳;
近几年来,各种学习资源的教育功能和作用逐渐被充分地认识和开发,国家投入了大量的人力和财力开发学习资源,专家和一线教师也提出了很多开发和利用的方法和策略,但是学习资源的开发和利用还是不太成熟。本文就学习资源开发过程中出现的问题作具体的思考和探讨。
2013年09期 No.237 43+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨辉;
在信息化建设中,各个学校相继建立起了自己的网络教学平台,拓宽了教学渠道。文章介绍了利用校园网,采用B/S模式和流媒体技术构建视频点播系统的设计思想和结构体系以及工作流程。
2013年09期 No.237 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 297K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 熊飞;
本文总结多年大学教育中多媒体课堂教学PPT应用的体验,针对当前广泛存在的几个问题,简述了诸如PPT画面的光视觉设计,单节课PPT页面数量的科学设定和教学大纲规定的内容,分解映射到计算机赛博空间投影屏、黑板平面板书空间和教师口述传播的教室三维物理空间的意义与互补。
2013年09期 No.237 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王心良;郑书莉;
培养学生解决实际问题能力和创新能力是当前高职高专教育改革的重要环节。浙江水利水电专科学校中外合作专业以课程内容设置与比赛结合,职业资格证书与比赛结合,实习岗位和实习基地与竞赛结合,组织学生参与竞赛,以赛促教,以赛促学,效果显著。并在加强校企合作提升竞赛水平,融合专业资格证书认定和学科竞赛,提升"项目+竞赛"教学平台,提高学生竞争软实力等方面进一步改进。
2013年09期 No.237 48-49+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 313K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王心良;郑书莉;
培养学生解决实际问题能力和创新能力是当前高职高专教育改革的重要环节。浙江水利水电专科学校中外合作专业以课程内容设置与比赛结合,职业资格证书与比赛结合,实习岗位和实习基地与竞赛结合,组织学生参与竞赛,以赛促教,以赛促学,效果显著。并在加强校企合作提升竞赛水平,融合专业资格证书认定和学科竞赛,提升"项目+竞赛"教学平台,提高学生竞争软实力等方面进一步改进。
2013年09期 No.237 48-49+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 313K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐丽艳;
法律职业教育的主要任务是为社会培养应用型、技能型法律职业人才,因此这个专业需要具有较强的实践性。在我院法律事务专业的教学中,教师只是一味地理论教学,没有充分发挥法学专业的实践水平,更不要说培养法律事务专业学生的实践能力和操作能力。本文希望以就业为导向,对我院法律事务专业的实践课教学改革进行探讨。
2013年09期 No.237 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐丽艳;
法律职业教育的主要任务是为社会培养应用型、技能型法律职业人才,因此这个专业需要具有较强的实践性。在我院法律事务专业的教学中,教师只是一味地理论教学,没有充分发挥法学专业的实践水平,更不要说培养法律事务专业学生的实践能力和操作能力。本文希望以就业为导向,对我院法律事务专业的实践课教学改革进行探讨。
2013年09期 No.237 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杜学超;
在高等职业院校课程改革的大背景下,文章对市场营销策划课程的设计理念与思路、教学模式、教学内容选取、考核方式等方面进行了改革探索,力求使市场营销策划课程能更好地适应高职教育。
2013年09期 No.237 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杜学超;
在高等职业院校课程改革的大背景下,文章对市场营销策划课程的设计理念与思路、教学模式、教学内容选取、考核方式等方面进行了改革探索,力求使市场营销策划课程能更好地适应高职教育。
2013年09期 No.237 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王如一;
本文从"融媒体"时代变革的新传播环境出发,结合业界对多媒体全能型新闻人才的需求,通过比较目前新闻采访教学中存在的弊端,提出对新闻采访教学的改革目标与路径。
2013年09期 No.237 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：0 ] - 王如一;
本文从"融媒体"时代变革的新传播环境出发,结合业界对多媒体全能型新闻人才的需求,通过比较目前新闻采访教学中存在的弊端,提出对新闻采访教学的改革目标与路径。
2013年09期 No.237 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：0 ] - 王勇;张景祥;
结合"试验设计与数据处理"课程的特点,系统分析了在传统教学方法中存在的问题,通过分析对教学方法改革提出了一些建议。
2013年09期 No.237 57+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 355K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王勇;张景祥;
结合"试验设计与数据处理"课程的特点,系统分析了在传统教学方法中存在的问题,通过分析对教学方法改革提出了一些建议。
2013年09期 No.237 57+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 355K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汪洋;
学过级数的同学都知道,关于级数的求和我们的先辈们很早以前就给了求和的计算公式,并且这些公式都得到了严格的理论证明,而且关于无穷级数求和的问题很多学者对一些特定题目给出了一些有针对性的解决方法。
2013年09期 No.237 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 468K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 汪洋;
学过级数的同学都知道,关于级数的求和我们的先辈们很早以前就给了求和的计算公式,并且这些公式都得到了严格的理论证明,而且关于无穷级数求和的问题很多学者对一些特定题目给出了一些有针对性的解决方法。
2013年09期 No.237 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 468K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 常艳香;
科技的发展带给我们丰富的物质资源同时也破坏了我们赖以生存的环境,危害着我们的身心健康。为了还我们一个健康的生活环境,从20世纪中叶开始人们提出了绿色化学的概念。绿色化学具有原子经济性的特点,可以实现零排放,并且节约资源,对环境起到很好的保护作用。在高校化学教学中渗透绿色化学知识不仅拓宽了学生的知识范围,更重要的是教会了他们如何去热爱环境、保护环境和治理环境,实现人与自然的和谐相处,推动人类社会的全面协调可持续发展。
2013年09期 No.237 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 常艳香;
科技的发展带给我们丰富的物质资源同时也破坏了我们赖以生存的环境,危害着我们的身心健康。为了还我们一个健康的生活环境,从20世纪中叶开始人们提出了绿色化学的概念。绿色化学具有原子经济性的特点,可以实现零排放,并且节约资源,对环境起到很好的保护作用。在高校化学教学中渗透绿色化学知识不仅拓宽了学生的知识范围,更重要的是教会了他们如何去热爱环境、保护环境和治理环境,实现人与自然的和谐相处,推动人类社会的全面协调可持续发展。
2013年09期 No.237 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 雷敏;
化学是学习医学科学不可缺少的一门基础课,它的任务是使学生掌握一定的化学基础理论和基本技能,为医学专业课、临床课、毕业后的工作以及继续深造打好基础。化学渗透到医学的各个领域,无论是人体内的生理现象和病理现象,还是治疗疾病的药物及其药物的合成,帮助诊断疾病的生化检验都与化学有密切关系。对未来的医务工作者来说,化学是一门很重要的基础课和医学专业课,在教学过程中应有别于普通中学,要具有一定的专业特色。
2013年09期 No.237 64+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 雷敏;
化学是学习医学科学不可缺少的一门基础课,它的任务是使学生掌握一定的化学基础理论和基本技能,为医学专业课、临床课、毕业后的工作以及继续深造打好基础。化学渗透到医学的各个领域,无论是人体内的生理现象和病理现象,还是治疗疾病的药物及其药物的合成,帮助诊断疾病的生化检验都与化学有密切关系。对未来的医务工作者来说,化学是一门很重要的基础课和医学专业课,在教学过程中应有别于普通中学,要具有一定的专业特色。
2013年09期 No.237 64+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘佳;刘杰;陈恩光;梁璇;曹树明;
探索PBL-LBL双轨教学法在三本医学院生物化学实验教学中的应用,以考核和问卷调查的两种方式评价双轨教学法的教学效果。合理使用双轨教学法优于PBL教学法,能激发学生的学习积极性,提高学生综合能力。
2013年09期 No.237 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 383K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘佳;刘杰;陈恩光;梁璇;曹树明;
探索PBL-LBL双轨教学法在三本医学院生物化学实验教学中的应用,以考核和问卷调查的两种方式评价双轨教学法的教学效果。合理使用双轨教学法优于PBL教学法,能激发学生的学习积极性,提高学生综合能力。
2013年09期 No.237 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 383K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 高军峰;熊义君;
"Windows编程技术"是生物医学工程专业一门重要的专业课,让学生学会将理论知识转化为解决本专业实际问题的能力,是这门课的重点。我们对理论和实践教学两个方面的教学方法和经验进行了探讨,经过几年的教学实施,这些方法取得了良好的教学效果。
2013年09期 No.237 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 359K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 高军峰;熊义君;
"Windows编程技术"是生物医学工程专业一门重要的专业课,让学生学会将理论知识转化为解决本专业实际问题的能力,是这门课的重点。我们对理论和实践教学两个方面的教学方法和经验进行了探讨,经过几年的教学实施,这些方法取得了良好的教学效果。
2013年09期 No.237 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 359K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张蕾;张宏远;
为了推进药物分析双语教学改革,适应国际交流和药学事业发展的要求,对药学专业药物分析实验课双语教学进行了尝试和探索。
2013年09期 No.237 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 353K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张蕾;张宏远;
为了推进药物分析双语教学改革,适应国际交流和药学事业发展的要求,对药学专业药物分析实验课双语教学进行了尝试和探索。
2013年09期 No.237 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 353K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 黄朝晖;宋优;陈光伟;
随着当今社会以网络技术和多媒体为核心的现代信息技术的迅猛发展,对高校传统的教学方式冲击巨大。改变了人们获取知识和信息的方式,打破了以书籍、讲授等常规途径来传播知识和信息的传统。网络凭借其巨大的信息存储量、多样化的表现形式、高度的共享性和扩展度以及能够实时交流等优势,得到越来越广泛的应用,在教育领域所占比重越来越大。因此,充分利用网络技术,建立学科网站,整合学科信息资源,并以此建立起教学、科研和信息服务的平台,成为军队院校学科建设和发展的重要途径[1]。
2013年09期 No.237 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 354K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄朝晖;宋优;陈光伟;
随着当今社会以网络技术和多媒体为核心的现代信息技术的迅猛发展,对高校传统的教学方式冲击巨大。改变了人们获取知识和信息的方式,打破了以书籍、讲授等常规途径来传播知识和信息的传统。网络凭借其巨大的信息存储量、多样化的表现形式、高度的共享性和扩展度以及能够实时交流等优势,得到越来越广泛的应用,在教育领域所占比重越来越大。因此,充分利用网络技术,建立学科网站,整合学科信息资源,并以此建立起教学、科研和信息服务的平台,成为军队院校学科建设和发展的重要途径[1]。
2013年09期 No.237 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 354K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王从彦;
课堂提问可启发学生思维活力、拓延思维模式,同时又可对教学效果做出及时反馈,做到教学过程中教师讲有所循、授有所变,学生听有所得、启有所发。本文从引导激情法、以静引动法、双向思维法、多层次思维法及对比法等几个方面探究了课堂提问的提问策略。
2013年09期 No.237 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王从彦;
课堂提问可启发学生思维活力、拓延思维模式,同时又可对教学效果做出及时反馈,做到教学过程中教师讲有所循、授有所变,学生听有所得、启有所发。本文从引导激情法、以静引动法、双向思维法、多层次思维法及对比法等几个方面探究了课堂提问的提问策略。
2013年09期 No.237 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王奎武;
核磁共振仪是当今各高校和科研单位的重要大型仪器设备,在科研工作中起着重要的作用,同时也是培养创新人才的重要途径。本文以核磁共振实验教学探索与实践为例,阐述了大型仪器设备在本科生、研究生创新能力培养中的实践教学模式、特点及成效。
2013年09期 No.237 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 349K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 王奎武;
核磁共振仪是当今各高校和科研单位的重要大型仪器设备,在科研工作中起着重要的作用,同时也是培养创新人才的重要途径。本文以核磁共振实验教学探索与实践为例,阐述了大型仪器设备在本科生、研究生创新能力培养中的实践教学模式、特点及成效。
2013年09期 No.237 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 349K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 王洋;
食品分析是一门多学科交叉,应用性强的基础课程,实验教学在整个教学过程中占有特殊的地位。随着食品分析采用的各种分离、分析实验技术的不断完善和更新,应根据实验教学的特点,转变教育观念,改革实验课程教学方法,以适应新时代创新人才的培养与发展,为学生今后的学习和实际工作打下良好的基础,使食品分析在保护食品安全中发挥更大作用。
2013年09期 No.237 77+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王洋;
食品分析是一门多学科交叉,应用性强的基础课程,实验教学在整个教学过程中占有特殊的地位。随着食品分析采用的各种分离、分析实验技术的不断完善和更新,应根据实验教学的特点,转变教育观念,改革实验课程教学方法,以适应新时代创新人才的培养与发展,为学生今后的学习和实际工作打下良好的基础,使食品分析在保护食品安全中发挥更大作用。
2013年09期 No.237 77+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张霞;
结合电类专业本科教学的培养方案及课程设置,本文提出在高等院校的本科电子类专业中应广泛开设PCB设计与制作实践教学课程。该实践课程的目的在于培养工科电类专业本科学生的动手能力、电路设计与测试能力以及创新能力,并通过印制电路板的实际制作过程加深学生对电路元件及印制电路板的认识和理解,为今后参加各类电子设计竞赛、走上工作岗位或继续读研深造打下良好的专业技术基础。
2013年09期 No.237 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 张霞;
结合电类专业本科教学的培养方案及课程设置,本文提出在高等院校的本科电子类专业中应广泛开设PCB设计与制作实践教学课程。该实践课程的目的在于培养工科电类专业本科学生的动手能力、电路设计与测试能力以及创新能力,并通过印制电路板的实际制作过程加深学生对电路元件及印制电路板的认识和理解,为今后参加各类电子设计竞赛、走上工作岗位或继续读研深造打下良好的专业技术基础。
2013年09期 No.237 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 王小红;
本文探索在技工院校电类专业课堂教学中引入仿真软件辅助教学,配合多媒体课件演示仿真实验,摒除了传统教学过于抽象的弊端,充分发挥了仿真教学的优越性,既突破教学难点又调动学生兴趣,使教学内容变得形象、直观。
2013年09期 No.237 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：0 ] - 王小红;
本文探索在技工院校电类专业课堂教学中引入仿真软件辅助教学,配合多媒体课件演示仿真实验,摒除了传统教学过于抽象的弊端,充分发挥了仿真教学的优越性,既突破教学难点又调动学生兴趣,使教学内容变得形象、直观。
2013年09期 No.237 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：0 ] - 邹锡雄;
本文主要论述影响数控车削加工质量的因素以及提高加工效率的技术措施,结合实例从工艺因素、加工路线和编程技巧等多方面进行分析,保证数控车削质量并提高生产效率。
2013年09期 No.237 82+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 393K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邹锡雄;
本文主要论述影响数控车削加工质量的因素以及提高加工效率的技术措施,结合实例从工艺因素、加工路线和编程技巧等多方面进行分析,保证数控车削质量并提高生产效率。
2013年09期 No.237 82+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 393K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 薛丽;
质量工程学是结合统计学和工程学方法研究和解决质量问题的一门系统科学,是具有通用性和边缘性的新型理论。结合质量工程学的特点,探讨了从课堂教学、实验项目以及课程设计等方面如何提高教学实践的质量问题。
2013年09期 No.237 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 381K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 薛丽;
质量工程学是结合统计学和工程学方法研究和解决质量问题的一门系统科学,是具有通用性和边缘性的新型理论。结合质量工程学的特点,探讨了从课堂教学、实验项目以及课程设计等方面如何提高教学实践的质量问题。
2013年09期 No.237 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 381K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李飞;
意义世界即观念世界,土建类专业大学生和其他正常人一样,营运着两个世界:现实世界和意义世界。三本高校土建类专业起步晚,结合这些年实际工作中发现和遇到的问题,指导和帮助土建类三本大学生构建意义世界很有必要。本文结合现状和实际,提出相应的措施和对策,对于正确引导构建土建类三本大学生的意义世界具有一定的现实性和创新性。
2013年09期 No.237 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 350K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 李飞;
意义世界即观念世界,土建类专业大学生和其他正常人一样,营运着两个世界:现实世界和意义世界。三本高校土建类专业起步晚,结合这些年实际工作中发现和遇到的问题,指导和帮助土建类三本大学生构建意义世界很有必要。本文结合现状和实际,提出相应的措施和对策,对于正确引导构建土建类三本大学生的意义世界具有一定的现实性和创新性。
2013年09期 No.237 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 350K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 刘文洋;赵洁;苏中滨;
根据农业院校的实际特点,讨论了农业院校计算机基础课程的体系结构,并提出了建议开设的课程,探讨了计算机基础课程分层次教学的问题。在教学内容的建设方面,提出要重视以案例教学为切入点,加强计算思维训练。
2013年09期 No.237 87+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 355K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘文洋;赵洁;苏中滨;
根据农业院校的实际特点,讨论了农业院校计算机基础课程的体系结构,并提出了建议开设的课程,探讨了计算机基础课程分层次教学的问题。在教学内容的建设方面,提出要重视以案例教学为切入点,加强计算思维训练。
2013年09期 No.237 87+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 355K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱雄轩;
计算机辅助设计是艺术设计专业重要的专业实践类课程,课程教学形式采用理论知识讲授结合实践操作相结合的方法。传统的教学方法讲授较为枯燥、乏味,学生学习起来没有明确的目的性,缺乏学习动力,教学效果不佳。实例教学的引入能在计算机辅助设计教学中将单个知识要点综合串联起来,同时使得学生在操作中能对设计案例的设计操作有整体的了解,有利于后期学生对专业设计课程的学习。艺术设计专业的学生今后所走向的工作岗位是设计师,要想成为一名合格的设计师,在学习阶段就必须培养良好的学习习惯,使其逐步具备良好的设计师职业素质。
2013年09期 No.237 88+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 342K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱雄轩;
计算机辅助设计是艺术设计专业重要的专业实践类课程,课程教学形式采用理论知识讲授结合实践操作相结合的方法。传统的教学方法讲授较为枯燥、乏味,学生学习起来没有明确的目的性,缺乏学习动力,教学效果不佳。实例教学的引入能在计算机辅助设计教学中将单个知识要点综合串联起来,同时使得学生在操作中能对设计案例的设计操作有整体的了解,有利于后期学生对专业设计课程的学习。艺术设计专业的学生今后所走向的工作岗位是设计师,要想成为一名合格的设计师,在学习阶段就必须培养良好的学习习惯,使其逐步具备良好的设计师职业素质。
2013年09期 No.237 88+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 342K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 谭林平;
面向过程和面向对象程序设计具有不同的优点与缺点,在具体程序设计中只有对此进行合理把握,才能够提高程序设计的效率。鉴于此,分析面向过程和面向对象的差异,找出存在的认知误区,具有现实的理论意义和实践价值。
2013年09期 No.237 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 345K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 谭林平;
面向过程和面向对象程序设计具有不同的优点与缺点,在具体程序设计中只有对此进行合理把握,才能够提高程序设计的效率。鉴于此,分析面向过程和面向对象的差异,找出存在的认知误区,具有现实的理论意义和实践价值。
2013年09期 No.237 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 345K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 陈燕华;
图像处理是多媒体与广告设计专业的一门重要必修课程,是学生学习其他专业课程的基础,因此要求学生熟练掌握本课程的各种知识技巧。但在教学过程中,存在学生对工具的应用一知半解、知识的综合应用能力不强、图片合成效果不好等问题。本文将结合实际教学经验,针对这些问题进行探究,总结案例和教学方法,阐述如何解决这些问题的方法。
2013年09期 No.237 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 490K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈燕华;
图像处理是多媒体与广告设计专业的一门重要必修课程,是学生学习其他专业课程的基础,因此要求学生熟练掌握本课程的各种知识技巧。但在教学过程中,存在学生对工具的应用一知半解、知识的综合应用能力不强、图片合成效果不好等问题。本文将结合实际教学经验,针对这些问题进行探究,总结案例和教学方法,阐述如何解决这些问题的方法。
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行动导向理论是近年来流行的教学理论,旨在以行动作用于实践的方法,促进学习动作发生的过程,目标是培养学习者获取新知识的积极主动性以及实践能力。本文以行动导向理论作为基础,结合flash创作与设计的基本特征,针对动画创作的三大环节,开创性地提出了在行动导向理论基础上,flash创作与设计的新型教学方法。
2013年09期 No.237 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 351K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 闭凤玲;
行动导向理论是近年来流行的教学理论,旨在以行动作用于实践的方法,促进学习动作发生的过程,目标是培养学习者获取新知识的积极主动性以及实践能力。本文以行动导向理论作为基础,结合flash创作与设计的基本特征,针对动画创作的三大环节,开创性地提出了在行动导向理论基础上,flash创作与设计的新型教学方法。
2013年09期 No.237 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 351K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王征录;
随着数码技术和网络技术的发展,传统的照相技术和观看照片的方法也发生了根本性的变化。传统的照相技术要用胶卷,然后洗出来放到照片上,而现在照相是通过数码相机拍摄成电子相片存储在存储器上,我们除了可以像传统照片一样把它放在纸质介质上来观看,同时我们也可以放到电脑上来进行观看,还可以通过网络来进行传输。纸质照片我们可以把它做成相册,那么电子相片我们也可以把它做成电子相册,更加方便我们保存、传输和观看。本文介绍了Flash在电子相册制作中的应用。
2013年09期 No.237 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 354K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王征录;
随着数码技术和网络技术的发展,传统的照相技术和观看照片的方法也发生了根本性的变化。传统的照相技术要用胶卷,然后洗出来放到照片上,而现在照相是通过数码相机拍摄成电子相片存储在存储器上,我们除了可以像传统照片一样把它放在纸质介质上来观看,同时我们也可以放到电脑上来进行观看,还可以通过网络来进行传输。纸质照片我们可以把它做成相册,那么电子相片我们也可以把它做成电子相册,更加方便我们保存、传输和观看。本文介绍了Flash在电子相册制作中的应用。
2013年09期 No.237 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 354K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郑丽敏;
本文根据作者执教的荣获第一届"道勤杯"全国远程教育示范校精品课大赛二等奖的美术课"四方连续纹样",研究在美术教学中,如何充分利用网络教学,简化教学程序,提高教学效率,使美术教学更加生动活泼。
2013年09期 No.237 97+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 408K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郑丽敏;
本文根据作者执教的荣获第一届"道勤杯"全国远程教育示范校精品课大赛二等奖的美术课"四方连续纹样",研究在美术教学中,如何充分利用网络教学,简化教学程序,提高教学效率,使美术教学更加生动活泼。
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单片机技术是一门理论及实践性很强的课程,也是当前应用较为广泛和热门的自动控制技术,但是单片机技术入门很难,很多内容很难理解,很容易丧失学生的学习兴趣。本文根据学习单片机入门难的问题改革了教学方式与方法,让学生从"做中学"来提高学生对单片机的学习兴趣,锻炼学生的动手操作能力。
2013年09期 No.237 98+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 513K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] - 张淑红;邢伟伟;
单片机技术是一门理论及实践性很强的课程,也是当前应用较为广泛和热门的自动控制技术,但是单片机技术入门很难,很多内容很难理解,很容易丧失学生的学习兴趣。本文根据学习单片机入门难的问题改革了教学方式与方法,让学生从"做中学"来提高学生对单片机的学习兴趣,锻炼学生的动手操作能力。
2013年09期 No.237 98+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 513K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] - 李冲;
园本培训是幼儿教师专业发展的途径之一。农村幼儿园园本培训的实施状况如何,研究者通过对临汾地区300名农村幼儿教师的问卷调查和访谈,发现农村幼儿园园本培训存在的问题:教师参与培训动力不足、培训形式单一、培训内容忽视科研能力、缺乏激励和评价机制。提出完善农村幼儿园园本培训的对策:提高教师的自觉参与性、为教师创设良好的教研氛围、多种培训方式相结合、建立有效的激励和评价机制、构建协作学习共同体。
2013年09期 No.237 99+200页 [查看摘要][在线阅读][下载 467K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李冲;
园本培训是幼儿教师专业发展的途径之一。农村幼儿园园本培训的实施状况如何,研究者通过对临汾地区300名农村幼儿教师的问卷调查和访谈,发现农村幼儿园园本培训存在的问题:教师参与培训动力不足、培训形式单一、培训内容忽视科研能力、缺乏激励和评价机制。提出完善农村幼儿园园本培训的对策:提高教师的自觉参与性、为教师创设良好的教研氛围、多种培训方式相结合、建立有效的激励和评价机制、构建协作学习共同体。
2013年09期 No.237 99+200页 [查看摘要][在线阅读][下载 467K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 黄瑶;
农村教育不仅是促进农村公共事业发展的重要内容,也是建设社会主义新农村的重大历史任务。然而作为农村基础教育的第一阶段,作为儿童发展的关键时期,学前教育本应该得到大力发展,但就山西省晋源区农村幼儿园的发展状况来看,形势却不容乐观。那么,如何就农村幼儿园现状,积极利用其自身优势及特点开展幼儿教育,就成为了发展农村学前教育的重要问题。
2013年09期 No.237 100+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 396K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 黄瑶;
农村教育不仅是促进农村公共事业发展的重要内容,也是建设社会主义新农村的重大历史任务。然而作为农村基础教育的第一阶段,作为儿童发展的关键时期,学前教育本应该得到大力发展,但就山西省晋源区农村幼儿园的发展状况来看,形势却不容乐观。那么,如何就农村幼儿园现状,积极利用其自身优势及特点开展幼儿教育,就成为了发展农村学前教育的重要问题。
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幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种,由于它将音乐活动内容融于游戏的形式中,让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、改编歌词、创编动作,从而使幼儿在情感上获得美的陶冶。所以音乐游戏能培养幼儿的想象力,提高幼儿的审美力,丰富幼儿情感,形成良好的创造心理素质,是幼儿创造力的萌发剂,也是培养新世纪人才的必然结果。如果教师能有意识地运用它来培养、扶植、激发、鼓励幼儿的想象、创造力,那么幼儿就能得益匪浅了。
2013年09期 No.237 101+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 458K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 边玥;
幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种,由于它将音乐活动内容融于游戏的形式中,让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、改编歌词、创编动作,从而使幼儿在情感上获得美的陶冶。所以音乐游戏能培养幼儿的想象力,提高幼儿的审美力,丰富幼儿情感,形成良好的创造心理素质,是幼儿创造力的萌发剂,也是培养新世纪人才的必然结果。如果教师能有意识地运用它来培养、扶植、激发、鼓励幼儿的想象、创造力,那么幼儿就能得益匪浅了。
2013年09期 No.237 101+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 458K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]
- 易四兰;
农村教育在全面建设社会主义和谐社会进程中具有基础性、先导性、全局性的重要作用,它既是农村发展的基础性条件,也是农村发展状况的重要表征。近十年来,宜春市把发展农村教育作为兴市富民的根本大计,科学制定了教育发展规划,并明确地提出了农村教育发展的主要目标。整合教育资源,建立农村远程教育工程,增加投入提高教师培训质量等。为农村教育均衡发展、农村城镇化建设打下了良好的基础。
2013年09期 No.237 140+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 易四兰;
农村教育在全面建设社会主义和谐社会进程中具有基础性、先导性、全局性的重要作用,它既是农村发展的基础性条件,也是农村发展状况的重要表征。近十年来,宜春市把发展农村教育作为兴市富民的根本大计,科学制定了教育发展规划,并明确地提出了农村教育发展的主要目标。整合教育资源,建立农村远程教育工程,增加投入提高教师培训质量等。为农村教育均衡发展、农村城镇化建设打下了良好的基础。
2013年09期 No.237 140+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵莉;
本文从艺术教育在素质教育中的主要功能及实施途径方面阐述了学校艺术教育的重要性。它最根本的目的是培养教育对象的艺术心灵和人格,培养和发展丰富的想象力、感受力、创造力等。
2013年09期 No.237 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵莉;
本文从艺术教育在素质教育中的主要功能及实施途径方面阐述了学校艺术教育的重要性。它最根本的目的是培养教育对象的艺术心灵和人格,培养和发展丰富的想象力、感受力、创造力等。
2013年09期 No.237 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 黄伟亮;
本文主要介绍网络环境对青少年成长的利与弊,建立网络环境的保障机制的思路,针对某村级初中学校的具体情况,给出一些具体的实施措施及建议,使该校能在信息时代下,利用网络的环境,促进青少年学生的健康成长。
2013年09期 No.237 143+147页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄伟亮;
本文主要介绍网络环境对青少年成长的利与弊,建立网络环境的保障机制的思路,针对某村级初中学校的具体情况,给出一些具体的实施措施及建议,使该校能在信息时代下,利用网络的环境,促进青少年学生的健康成长。
2013年09期 No.237 143+147页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张华;
课间操是学校体育工作不可缺少的一部分,是对学生进行体育素质教育的重要内容和手段,是学校精神文明建设的重要窗口,在学校体育中占有重要的地位。因而重视课间操的形式和内容势必对校园文化建设起到积极的推动作用。本文通过运用文献资料法、调研法等研究方法在对井陉县中小学校园课间操状况进行深入调研的基础上,将井陉拉花与课间操有机地结合在一起进行大胆实验尝试,并在井陉县部分中小学校进行推广,这种结合不仅对学生身心健康有益,同时宣扬了传统艺术文化,可谓一举两得。此项创新成果得到了社会的普遍认可和媒体的广泛关注。
2013年09期 No.237 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 张华;
课间操是学校体育工作不可缺少的一部分,是对学生进行体育素质教育的重要内容和手段,是学校精神文明建设的重要窗口,在学校体育中占有重要的地位。因而重视课间操的形式和内容势必对校园文化建设起到积极的推动作用。本文通过运用文献资料法、调研法等研究方法在对井陉县中小学校园课间操状况进行深入调研的基础上,将井陉拉花与课间操有机地结合在一起进行大胆实验尝试,并在井陉县部分中小学校进行推广,这种结合不仅对学生身心健康有益,同时宣扬了传统艺术文化,可谓一举两得。此项创新成果得到了社会的普遍认可和媒体的广泛关注。
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利用计算机多媒体辅助数学教学,对于改进传统教学方法,激活数学教学机制,培养学生创新精神和能力,大有可为。创设视听并茂的教学情境,激发学生兴趣,积极主动参与教学。以突破知识重难点为中心,化静为动,降低思维坡度,便于理解。启迪思维,培养学生的思维能力。正确认识多媒体的使用,既精又巧促进教学。
2013年09期 No.237 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 457K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 梁静;蒋治慧;
利用计算机多媒体辅助数学教学,对于改进传统教学方法,激活数学教学机制,培养学生创新精神和能力,大有可为。创设视听并茂的教学情境,激发学生兴趣,积极主动参与教学。以突破知识重难点为中心,化静为动,降低思维坡度,便于理解。启迪思维,培养学生的思维能力。正确认识多媒体的使用,既精又巧促进教学。
2013年09期 No.237 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 457K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵达昭;
随着科技的发展和社会的进步,教学手段也日益先进。在新课程改革中,多媒体技术被广泛地应用于课堂教学之中。传统的初中思想品德教学,往往枯燥无味,而借助信息技术,可以让课堂教学变得图文并茂、视听结合,可以极大地提高课堂教学效果,实现教学改革目标。本文结合目前多媒体辅助教学在初中思想品德教学中的应用,就如何科学运用这一新技术进行详细地论述。
2013年09期 No.237 148+154页 [查看摘要][在线阅读][下载 449K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵达昭;
随着科技的发展和社会的进步,教学手段也日益先进。在新课程改革中,多媒体技术被广泛地应用于课堂教学之中。传统的初中思想品德教学,往往枯燥无味,而借助信息技术,可以让课堂教学变得图文并茂、视听结合,可以极大地提高课堂教学效果,实现教学改革目标。本文结合目前多媒体辅助教学在初中思想品德教学中的应用,就如何科学运用这一新技术进行详细地论述。
2013年09期 No.237 148+154页 [查看摘要][在线阅读][下载 449K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨苏平;
本文从学习方式的涵义入手,详细阐述了在课堂教学中组织小组合作学习中遇到的问题以及解决方案,从而提高了学生学习数学的兴趣,享受学习。
2013年09期 No.237 149+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 杨苏平;
本文从学习方式的涵义入手,详细阐述了在课堂教学中组织小组合作学习中遇到的问题以及解决方案,从而提高了学生学习数学的兴趣,享受学习。
2013年09期 No.237 149+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 许德新;
创新是进步的推动力,是事物发展的必经过程。数学教学的创新重点在于把枯燥乏味的公式、定理、计算与生活相联系,把抽象的数学转化为具体的事物或现象,加强学生对数学在生活中应用的理解,从而提高学生学习数学的能力,激发学生学习数学的兴趣。数学教学的重点也要转向注重培养学生的创新思维、创新理念与创新精神,让学生把学习数学当成一个不断探索、求知、实践的过程。
2013年09期 No.237 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许德新;
创新是进步的推动力,是事物发展的必经过程。数学教学的创新重点在于把枯燥乏味的公式、定理、计算与生活相联系,把抽象的数学转化为具体的事物或现象,加强学生对数学在生活中应用的理解,从而提高学生学习数学的能力,激发学生学习数学的兴趣。数学教学的重点也要转向注重培养学生的创新思维、创新理念与创新精神,让学生把学习数学当成一个不断探索、求知、实践的过程。
2013年09期 No.237 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨秀明;
数学是训练学生思维的体操,数学必然成为培养学生创新思维,养成创新意识的主渠道。本文作者根据教学目标要求和新课改实施意见,结合教学实践体会,对初中数学教学活动中,培养和提升学生创新思维能力展开了初步的阐述。
2013年09期 No.237 152+159页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 杨秀明;
数学是训练学生思维的体操,数学必然成为培养学生创新思维,养成创新意识的主渠道。本文作者根据教学目标要求和新课改实施意见,结合教学实践体会,对初中数学教学活动中,培养和提升学生创新思维能力展开了初步的阐述。
2013年09期 No.237 152+159页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 张卫东;
本文首先描述了科学计算器的教学和考核由热到冷的过程,分析了出现这种情况的原因,提出了对科学计算器教学和考核的看法以及改进措施。
2013年09期 No.237 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张卫东;
本文首先描述了科学计算器的教学和考核由热到冷的过程,分析了出现这种情况的原因,提出了对科学计算器教学和考核的看法以及改进措施。
2013年09期 No.237 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李前通;
文章首先阐述信息技术在初中数学课程教学中应用的意义以及存在的问题,结合特殊实例分析信息技术与数学课程教学有机整合的特点或效果,并提出两者在整合过程中应注意的事项和改进措施。
2013年09期 No.237 155+162页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李前通;
文章首先阐述信息技术在初中数学课程教学中应用的意义以及存在的问题,结合特殊实例分析信息技术与数学课程教学有机整合的特点或效果,并提出两者在整合过程中应注意的事项和改进措施。
2013年09期 No.237 155+162页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 韦金小;
结合新课程标准的要求,在初中数学课堂教学中尝试对"教案"进行改革,运用"学案"引导学生提高自主学习能力,提高课堂效率,有效减轻学生较重的课业负担。本文结合农村中学生的特点讨论了初中数学"导学案"教学模式的作用,在教学实践中的运用,对初中数学使用导学案应该注意的问题进行了研究。
2013年09期 No.237 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 韦金小;
结合新课程标准的要求,在初中数学课堂教学中尝试对"教案"进行改革,运用"学案"引导学生提高自主学习能力,提高课堂效率,有效减轻学生较重的课业负担。本文结合农村中学生的特点讨论了初中数学"导学案"教学模式的作用,在教学实践中的运用,对初中数学使用导学案应该注意的问题进行了研究。
2013年09期 No.237 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 冯福玲;
新课程打破了传统教学中教学设计拘泥于课本,难以发挥主体作用的不足;打破了传统课堂教学程式化对课堂教学灵活性和变通性的束缚,开始关注交互动态的真实的教学情景。本文试图就教师在新课程理念下如何进行有效的教学设计进行解读,从而提高教师教学的有效性以及增强学生学习的有效性。
2013年09期 No.237 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 470K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 冯福玲;
新课程打破了传统教学中教学设计拘泥于课本,难以发挥主体作用的不足;打破了传统课堂教学程式化对课堂教学灵活性和变通性的束缚,开始关注交互动态的真实的教学情景。本文试图就教师在新课程理念下如何进行有效的教学设计进行解读,从而提高教师教学的有效性以及增强学生学习的有效性。
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分层教学如果恰当地运用到小学数学课堂上,能够满足学习水平存在差异学生的不同需求、促进数学教学水平的提高。本文分析了分层教学的意义以及在应用中应注意一些问题,以期为教学提供参考。
2013年09期 No.237 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 倪晓燕;
分层教学如果恰当地运用到小学数学课堂上,能够满足学习水平存在差异学生的不同需求、促进数学教学水平的提高。本文分析了分层教学的意义以及在应用中应注意一些问题,以期为教学提供参考。
2013年09期 No.237 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 王荣线;
多媒体技术已经广泛地应用于现代教学之中,其快捷的方式、逼真的效果、大容量的板书内容,改变了传统的教学方式,对课堂教学有着良好的促进作用。本文从激发学生兴趣、课堂重难点教学、教学内容优化和教学效率提高等方面进行阐述,分析了现代教育技术在小学数学课堂教学中的应用。
2013年09期 No.237 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王荣线;
多媒体技术已经广泛地应用于现代教学之中,其快捷的方式、逼真的效果、大容量的板书内容,改变了传统的教学方式,对课堂教学有着良好的促进作用。本文从激发学生兴趣、课堂重难点教学、教学内容优化和教学效率提高等方面进行阐述,分析了现代教育技术在小学数学课堂教学中的应用。
2013年09期 No.237 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋泽斌;
本文根据具体的教学实例回放,体现现代教学手段对于小学教学方式的促动。动态展示作为一种新的教学模式,便于学生直观感知,明晰思考方法,关注了学生的个性差异,集中体现了现代教学理念。同时,在选取合适的教学内容前提下,图像教学的方式充分契合了当代图像文化的时代精神。
2013年09期 No.237 163+170页 [查看摘要][在线阅读][下载 532K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋泽斌;
本文根据具体的教学实例回放,体现现代教学手段对于小学教学方式的促动。动态展示作为一种新的教学模式,便于学生直观感知,明晰思考方法,关注了学生的个性差异,集中体现了现代教学理念。同时,在选取合适的教学内容前提下,图像教学的方式充分契合了当代图像文化的时代精神。
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孩子能不能成才是每一个家长和教育工作者共同关注的问题。对于数学教育来说更需要学生能够在初学时就如盖楼房般打好一个良好的基础。幼儿通过课堂教学,对学习材料进行加工,在此过程中还能够不断提高幼儿对学习教材加工的水平。这不但能够提高教育工作者的教学效果,还对幼儿学习数学具有深远的影响。
2013年09期 No.237 164+172页 [查看摘要][在线阅读][下载 451K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 梁丽碧;
孩子能不能成才是每一个家长和教育工作者共同关注的问题。对于数学教育来说更需要学生能够在初学时就如盖楼房般打好一个良好的基础。幼儿通过课堂教学,对学习材料进行加工,在此过程中还能够不断提高幼儿对学习教材加工的水平。这不但能够提高教育工作者的教学效果,还对幼儿学习数学具有深远的影响。
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初三学生物理学习兴趣与学习成绩关系的调查结果表明:(1)初三学生物理学习兴趣与学习成绩呈显著正相关(相关系数为0.84);(2)物理学习成绩高分组的物理学习兴趣显著高于低分组,物理成绩低分组学习兴趣与成绩的相关高于高分组。
2013年09期 No.237 165+176页 [查看摘要][在线阅读][下载 465K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 胡金朵;
初三学生物理学习兴趣与学习成绩关系的调查结果表明:(1)初三学生物理学习兴趣与学习成绩呈显著正相关(相关系数为0.84);(2)物理学习成绩高分组的物理学习兴趣显著高于低分组,物理成绩低分组学习兴趣与成绩的相关高于高分组。
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初中生的学习过程比较复杂,如果能够掌握好学习的规律性,便能达到事半功倍的效果,但是要顺利进行还需要拥有较好的心理素质做辅助才能得以实现。而文中所提到的初中化学的愉快教学方法就是运用到心理学的理念,以此来强化初中生学习的主观能动性,充分调动起其学习的自学性,从而促使学生发挥出自身学习的潜能,以此确保学生能在愉快而轻松的学习环境中完成初中化学教学的任务。
2013年09期 No.237 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 453K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 华雪明;
初中生的学习过程比较复杂,如果能够掌握好学习的规律性,便能达到事半功倍的效果,但是要顺利进行还需要拥有较好的心理素质做辅助才能得以实现。而文中所提到的初中化学的愉快教学方法就是运用到心理学的理念,以此来强化初中生学习的主观能动性,充分调动起其学习的自学性,从而促使学生发挥出自身学习的潜能,以此确保学生能在愉快而轻松的学习环境中完成初中化学教学的任务。
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恰当的记忆方法,不仅能提高课堂教学的效果、活跃课堂气氛,而且能增强学生学习的兴趣和信心。本文主要介绍了高中生物学习中几种常用的记忆方法。
2013年09期 No.237 168页 [查看摘要][在线阅读][下载 437K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈旭东;
恰当的记忆方法,不仅能提高课堂教学的效果、活跃课堂气氛,而且能增强学生学习的兴趣和信心。本文主要介绍了高中生物学习中几种常用的记忆方法。
2013年09期 No.237 168页 [查看摘要][在线阅读][下载 437K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈建梅;
传统的科学课堂教学中确实还存在着一些待解决的问题,科学生态课堂旨在使处于"生态"中的老师和学生的生命活力在教学各方面和各环节中得以真正焕发,从而提高初中科学课堂的教学效果。在全面推进新课程的背景下,结合教育生态学基本理念和科学学科的本质特点,我们尝试从关注科学教学中三维目标的形成过程,引入生活化的教学情景,精心设计创新演示实验和小组合作实验这三个方面入手构建科学生态课堂,并取得了一定成效。
2013年09期 No.237 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 陈建梅;
传统的科学课堂教学中确实还存在着一些待解决的问题,科学生态课堂旨在使处于"生态"中的老师和学生的生命活力在教学各方面和各环节中得以真正焕发,从而提高初中科学课堂的教学效果。在全面推进新课程的背景下,结合教育生态学基本理念和科学学科的本质特点,我们尝试从关注科学教学中三维目标的形成过程,引入生活化的教学情景,精心设计创新演示实验和小组合作实验这三个方面入手构建科学生态课堂,并取得了一定成效。
2013年09期 No.237 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 庞国省;
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨。本文从小学课程教学的实际出发,结合笔者自身教学实践经验,提出了实现小学科学教学目标的"四个坚持"。
2013年09期 No.237 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 458K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 庞国省;
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨。本文从小学课程教学的实际出发,结合笔者自身教学实践经验,提出了实现小学科学教学目标的"四个坚持"。
2013年09期 No.237 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 458K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ]