- 杨文爽;吴露露;
概念反映思维对象的根本和起点,对概念的精确阐释具有重要意义。教育理念与教育信念是教育研究领域常用的概念,在引用这两个概念时,更多的学者把它们当作同一个概念,造成了概念间的混淆。因此,笔者试图通过对这两个概念的比较研究,全面阐释出二者的关系,以期这两个概念最终在教育研究领域及教育实践活动中被合理表达、正确运用。
2013年06期 No.234 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K] [下载次数：292 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘长青;
国防教育在本科院校教学体系中属于实践育人的范畴,具有非常重要作用,而且有利于提高在校大学生整体素质,具有很强的综合育人功能。本文主要针对广西地方本科院校的国防教育实践及进展的可行性进行分析,为国防教育实效性的探索提供一定的指导作用。
2013年06期 No.234 38+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张子军;程箫;任春环;
针对安徽省草食畜牧业发展严重缺乏高素质专业人才的实际情况,从高等教育人才培养的角度分析了安徽省草食畜牧业高等人才队伍存在的问题,并结合现代畜牧业对高等专业人才的要求,提出了如何更好地培养具有创新、创业能力且适应产业发展需求的草食畜牧业专业人才的对策和建议,为解决安徽省草食畜牧业发展面临专业人才不足的困难提供宏观思路。
2013年06期 No.234 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵晖;
如何进行大学生创新能力的培养成为当前高校亟待解决的问题之一,借鉴知识管理理论中将知识划分为显性知识和隐性知识的方式,分析大学生创新能力构成要素的表现形式,结合大学生创新成果产生规律,针对高校特点尝试性构建大学生创新能力培养体系,为大学生创新能力的培养提供参考。
2013年06期 No.234 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 高善春;
为了提高高校"思想道德修养与法律基础"课程的教学实效性,学界从学生、教师、教学内容、社会环境和教学方式、方法等方面进行了系统的探讨,提出了相应对策。但研究工作还存在不足,必须推进"基础"课教学实效性的创新研究和实证研究,强化针对性研究。
2013年06期 No.234 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 唐曦;
本文结合作者的教学实践对大学数学教学做了几点思考。作为数学专业教师,应该在授课细节,教学方法,课后作业布置和试卷命题方面引起重视。
2013年06期 No.234 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 255K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆珺;
数学教育类课程实施过程性、多元化的评价方式,有助于使评估考核趋向公平,最大化地实现课程开设的本意。但实践中突显出的时间紧张、教师和学生双方任务繁重等明显问题是需要在进一步的改革中着力改进的。同时,学生的普遍肯定亦是我们坚持的信心与动力。
2013年06期 No.234 49-50+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 281K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 卜芳;
古人云:授人以鱼,不如授之以渔。同样的道理应用在数学教学上便有:让学生拥有数学的思想和方法,才有真正的出路。本文主要阐述了几种常见的数学思想方法,并根据学生的认知特点,对这些方法的教学作了扼要说明。
2013年06期 No.234 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 256K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 杨菲;
本文综述了求主析取范式的三种主要方法,即推演法、真值表法、构造树法,并从经典例题入手分析了三种方法的应用技巧。
2013年06期 No.234 53+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 538K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 宋璐;冯艳平;卫亚博;
物理学是医学类学生必修的一门基础课程,在医学类院校的物理学教学中,应该针对不同的专业选择不同的教材,并且结合各专业的特点设置合适的教学大纲。同时也应将理论和实际联系起来,用实际的例子来介绍理论,激发学生的学习兴趣,达到更好的教学效果。
2013年06期 No.234 54+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 303K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵鲁梅;何仲;黄槐仁;曾令伟;
物理实验教学对于以培养应用型人才为目标的琼州学院来说是极其重要的,其是培养学生"发现—分析—解决"问题的科学思维能力和动手能力、拓宽学生思路及提高学生创新能力的重要途径。本文结合我校应用型办学定位和物理实验教学的现状,深入剖析了实验教学中存在的弊端,并在实验教学体系、内容、模式及师资队伍建设等方面提出了一些物理实验教学改革的思路和建议。
2013年06期 No.234 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 关丽;孙福强;陈琳;杨宝芸;张精安;
药用高分子材料学是药剂学领域中新建立的专业基础课,对药物制剂和制药工程专业学生非常重要。我们采取多种手段和措施激发学生的学习动机和学习兴趣,针对不同教学内容采取灵活的教学方法,并鼓励学生进行课外阅读。经过多年实践,取得了较好的教学效果。
2013年06期 No.234 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 297K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 方苗利;
目的:基础化学(主要包括无机化学、分析化学、有机化学)是药学专业开设的几门实践性很强的专业基础课程,本文通过问卷调查对基础化学实验课教学现状进行分析,并就如何改善存在的问题进行探讨。方法:设计问卷调查表,对2012级药学专业学生114名进行化学实验课程的问卷调查并分析结果。结果:目前实验课教学整体情况较令人满意,但在课程建设与设置,尤其是培养学生创新能力等方面仍存在一些不足。结论:结合现阶段基础化学整合初级阶段的实际情况,对基础化学实验课教学中存在的问题逐步进行改进。
2013年06期 No.234 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 何海燕;覃拥灵;卢福芝;
发酵工程是生物专业学生的一门非常重要的专业课,发酵工程实验教学可以强化学生素质教育提高专业技能。为提高实验教学质量,必须改革实验课教学模式,更新教学内容,改革考核方式。改革后的发酵工程实验教学激发了学生学习热情,有效提高了教学效果。
2013年06期 No.234 61+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 谷家扬;刘璐;
伴随着时代的进步,现代社会对外语水平的要求也越来越高。适应这种发展趋势的双语教学得到越来越多的应用和认可。本文结合双语教学在"海洋工程基础"课程上的应用实践,对双语教学中出现的问题进行了研究,证明了采用冷热兼顾的双语教学模式教授"海洋工程基础"有助于学生专业课及外语的学习。
2013年06期 No.234 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 311K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 凌雁;
近几年来,国内各高校逐渐在探讨适合中国的或本校的工业设计人才培养模式。工业设计概论作为一门工业设计专业的先导课程,就其教学问题做一些探讨有其必要性。本文结合笔者近几年的设计概论课程的教学实践,从课程的教学观念、教材内容、教学模式角度出发,提出一些观点。
2013年06期 No.234 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 290K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 谢斌盛;陈新兵;
电工电子实习是以技能训练为重点,培养学生实践能力,解决实际问题的能力以及应用创新的能力。本文结合本校电工电子实习课程的实际情况,分析了实习教学过程中存在的一些问题,并提出了对这些问题的解决方法。
2013年06期 No.234 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 李立珺;赵萍;
本文对半导体材料课程的教学内容、教学方法、实验教学等方面提出了探索性的改革思路和实践情况,以期教学能紧跟学科发展方向,调动学生的学习热情,培养创新能力,提高专业素养,为我校微电子专业的研究型和应用技术型人才培养目标做出积极贡献。
2013年06期 No.234 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 翟月英;
根据"传感器原理及应用"这门课程的特点,以课堂高效率教学高质量为教学目的,本文探讨了从四个方面进行教学方法的改进。
2013年06期 No.234 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 298K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：0 ] - 黄建华;
随着我国高等职业技术教育的发展,结合生产过程自动化专业人才培养目标和集散控制系统课程教学改革的实践,探索高职专业教育实施有效课堂的新思路和新的教学方法,不断提高教学质量,努力办出高职专业特色,满足社会经济对高技能、应用型人才的需求。
2013年06期 No.234 70+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 313K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张颖;
工程估价是一门实践性很强的课程,由于学时的限制,要想在课堂讲授中把知识点面面俱到是不可能的,因此,课程设计就成了必不可少的教学环节。充分发挥课程设计的作用,研究课程设计中的有效学习方法就显得非常有意义。文章介绍了一种适合工程估价课程设计中应用的小组合作学习模式。
2013年06期 No.234 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 360K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张伟;王海东;雷云;
以沈阳理工大学应用技术学院安全工程专业2009届生产实习生为研究群体,从选择跟班模式、人员分配以及成绩考核等方面进行分析,深入研究探讨生产实习如何为生产实践提供指导意义。通过自身实践以及调研,由于现场安全工作职业的特殊性,提出生产实习亟待解决和变革的新问题以及实行的可能性。
2013年06期 No.234 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 304K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 莫丽梅;
中职学校开展生产性实践是"校企合作"的新模式,推进生产性实训已成为中职教育内涵式发展的重要要素,而如何进行生产性实践教学是其中一个热点问题。本文探讨了这种教学模式的优势,并对这种实践教学模式进行了实践,并在此基础上说明了实施过程中需注意的地方。
2013年06期 No.234 75+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 马少华;
工程的本质决定了工程教育的特点、性质和未来的发展趋势。本文从工程的本质出发,探讨工程教育的发展趋势,浅析我国优秀工程师的培养方向。
2013年06期 No.234 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 309K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 燕金华;
学生在钳工或金工实训中经常遇到翘曲不平的材料,需要将其矫正,以达到使用的目的,把实训中常用的几种矫正方法和使用条件做出分析,以在实训中能够顺利实施材料的矫正。
2013年06期 No.234 78+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 467K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 周云;施晓红;姚新宇;
排序是数据处理中常用的一种操作,排序方法种类繁多,各有特色,非计算机专业学生学习排序方法的重点是能够应用恰当的排序方法解决实际问题。在对非计算机专业学生进行排序方法教学时,通常采用知识传授的模式。本文探索在知识传授的同时引入对比启发方法,以"理解基本思想、思考改进思路、掌握适用场合"为主线,培养学生独立思考和解决问题的能力。教学实践表明,该方法具有较好的教学效果。
2013年06期 No.234 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 586K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李玲;
计算机组装与维修是计算机应用专业的一门实践性强的专业基础课。本文根据五年制高职学生的特点,在教学中采用任务驱动教学法并多实践操作,不仅提高学生主动参与教学的积极性,也提高了学生实践技能。
2013年06期 No.234 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 438K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王征录;
随着世界大学城空间教学的推广,教学手段发生了很大的变化。从黑板板书到投影教学,再到现在的空间教学,学生学习知识越来越方便。传统的教学方式已经不能完全满足现代教学的需要。空间教学使得教学的内容可以尽可能的丰富,同时也可以让学生利用课余的时间通过老师的空间来学习知识。为了让学生学习更加的方便,那么我们老师就可以把我们所教的课程做成知识墙,放在老师的空间里。这样学生就可以随时进入到老师的空间里面来进行学习。
2013年06期 No.234 84+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：46 ] |[阅读次数：0 ] - 何国辉;
本文主要以AutoCAD中机械装配图的画法这一知识点的教学过程为例,对项目教学法的应用进行探讨。通过在AutoCAD课程中的应用效果,重点阐述了项目教学法的实训为主、理论为辅、精讲多练的教学原则。
2013年06期 No.234 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 516K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 苏慧;臧靖;金晶;
设计土木工程施工研究性课程教学与学习的方法,使其在土木工程施工课程教学改革中进行较好的应用,收到很好的教学效果。
2013年06期 No.234 87+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 607K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴志霜;
根据人才培养的要求,从教学的内容和手段、实验教学和成绩评定等方面对"食品理化检验"课程教学的优化方法进行了探讨,以达到提高该门课程教学质量的目的。
2013年06期 No.234 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 373K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张芳;
操作材料在幼儿教育阶段是一种非常重要的教学辅助工具。操作材料的选取和使用都必须要有正确的方法,这样才能最大限度地发挥操作材料的作用,帮助幼儿学习知识和开展活动。本文通过探讨操作材料的一些特征和使用方式来阐述操作材料在幼儿教育中所产生的作用。
2013年06期 No.234 91+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 438K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 谢文达;张宗福;
校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要举措,"工学交替"、"校企互动"、"引进企业"是重要的模式;校企合作能产生规模效应,是技能型人才培养的必经之路。文章以江门职业技术学院为例,探讨在教育教学实践过程中如何形成独具特色并行之有效的校企合作模式,建议:校企合作要以企业需求为出发点和落脚点,校企合作要以校内教育为基础,校企合作还要着力提升企业在岗员工技能,校企合作要根据不同的专业采用不同的合作模式。
2013年06期 No.234 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 谢文达;张宗福;
校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要举措,"工学交替"、"校企互动"、"引进企业"是重要的模式;校企合作能产生规模效应,是技能型人才培养的必经之路。文章以江门职业技术学院为例,探讨在教育教学实践过程中如何形成独具特色并行之有效的校企合作模式,建议:校企合作要以企业需求为出发点和落脚点,校企合作要以校内教育为基础,校企合作还要着力提升企业在岗员工技能,校企合作要根据不同的专业采用不同的合作模式。
2013年06期 No.234 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张黎豪;
职业教育是我国教育事业的重要组成部分,是我国教育教学改革的一支不可缺少的力量。本文探讨将移动学习包裹进有鲜明需求和特点的职业教育中,以提高课程教学质量为目的,建构基于移动技术的交互教学模式,并以计算机应用基础课程为例进行实证研究。
2013年06期 No.234 112+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 362K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张黎豪;
职业教育是我国教育事业的重要组成部分,是我国教育教学改革的一支不可缺少的力量。本文探讨将移动学习包裹进有鲜明需求和特点的职业教育中,以提高课程教学质量为目的,建构基于移动技术的交互教学模式,并以计算机应用基础课程为例进行实证研究。
2013年06期 No.234 112+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 362K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周浩;
计算机技术飞速发展,而常用软件是一门重要的计算机课程。笔者针对这门课程的特点,并结合在职校数年的教学实践,探究这门课程教学的几个关键问题,力求进一步提高教学质量。
2013年06期 No.234 113+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 366K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周浩;
计算机技术飞速发展,而常用软件是一门重要的计算机课程。笔者针对这门课程的特点,并结合在职校数年的教学实践,探究这门课程教学的几个关键问题,力求进一步提高教学质量。
2013年06期 No.234 113+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 366K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王莉;刘名波;
高职护理学专业"问题学生"日趋增多,转化"问题学生"成为教育工作中重要任务之一。转化"问题学生"首先需要了解"问题"的确切原因所在并对症下药,其次是需要学校、家长、班主任的共同配合,并树立"问题学生"中的正确榜样,及时巩固教育成果,才能对"问题学生"转化起到重要的作用。
2013年06期 No.234 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王莉;刘名波;
高职护理学专业"问题学生"日趋增多,转化"问题学生"成为教育工作中重要任务之一。转化"问题学生"首先需要了解"问题"的确切原因所在并对症下药,其次是需要学校、家长、班主任的共同配合,并树立"问题学生"中的正确榜样,及时巩固教育成果,才能对"问题学生"转化起到重要的作用。
2013年06期 No.234 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘艺;王政婷;
探索中等专业卫生学校护理专业药物应用护理学课程的教学方法,以达到"以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准"的目的。
2013年06期 No.234 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘艺;王政婷;
探索中等专业卫生学校护理专业药物应用护理学课程的教学方法,以达到"以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准"的目的。
2013年06期 No.234 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 厉开选;
随着职业教育的发展,职业教育的吸引力问题成为其健康发展的瓶颈,而目前我国中职生继续教育没有受到应有的重视,中职生继续教育的机制还不够完善,因此中职生继续教育承担着进一步提高中职生素质的重担。本文对中职生继续教育的必要性和保障机制的构建进行了分析,以期提高中职生继续教育的有效性,从而进一步提高我国职业教育的吸引力。
2013年06期 No.234 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 427K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 厉开选;
随着职业教育的发展,职业教育的吸引力问题成为其健康发展的瓶颈,而目前我国中职生继续教育没有受到应有的重视,中职生继续教育的机制还不够完善,因此中职生继续教育承担着进一步提高中职生素质的重担。本文对中职生继续教育的必要性和保障机制的构建进行了分析,以期提高中职生继续教育的有效性,从而进一步提高我国职业教育的吸引力。
2013年06期 No.234 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 427K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王玲;
推进学生管理工作的规范化是学校教学秩序得以正常的有力保障,可以促进办学水平的提高。强化规范管理理念、健全学生管理工作网络、加强管理队伍建设、健全规范化制度,制定切实可行的计划及坚持狠抓常规管理、档案管理是实施规范管理的重要举措。
2013年06期 No.234 120+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王玲;
推进学生管理工作的规范化是学校教学秩序得以正常的有力保障,可以促进办学水平的提高。强化规范管理理念、健全学生管理工作网络、加强管理队伍建设、健全规范化制度,制定切实可行的计划及坚持狠抓常规管理、档案管理是实施规范管理的重要举措。
2013年06期 No.234 120+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 唐桂秀;
在新的形势下,中等职业学校的学生特点有了新的变化,班主任要根据这些特点采取相应的工作对策,把他们培养成高素质的劳动者。
2013年06期 No.234 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 416K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 唐桂秀;
在新的形势下,中等职业学校的学生特点有了新的变化,班主任要根据这些特点采取相应的工作对策,把他们培养成高素质的劳动者。
2013年06期 No.234 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 416K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 李志云;龙光忠;
班集体作为学生成长过程中的重要组成部分,它是学生成长的摇篮。实践证明,良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长。同时,在良好的班集体中教师开展教育、教学活动能收到更好的效果。建立一个具有凝聚力的集体,可以促使残疾学生更健康地成长,使他们克服自卑怯懦、蛮横无理、不服管教、以自我为中心等残疾心理障碍,学会相知、相容、相助、相亲、相爱,融入到班集体、社会中去。
2013年06期 No.234 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 438K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李志云;龙光忠;
班集体作为学生成长过程中的重要组成部分,它是学生成长的摇篮。实践证明,良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长。同时,在良好的班集体中教师开展教育、教学活动能收到更好的效果。建立一个具有凝聚力的集体,可以促使残疾学生更健康地成长,使他们克服自卑怯懦、蛮横无理、不服管教、以自我为中心等残疾心理障碍,学会相知、相容、相助、相亲、相爱,融入到班集体、社会中去。
2013年06期 No.234 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 438K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 袁敬;
随着我国义务教育的不断普及与发展,农村基础教育发展也被普遍关注,并越来越引起人们的重视。由于经济基础薄弱,管理体制不完备,教师资源配置不合理等问题,农村基础教育的发展也面临着越来越多的挑战,也需要在及时发现问题的同时,找到一条适合农村基础教育发展的创新型道路。
2013年06期 No.234 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：253 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 袁敬;
随着我国义务教育的不断普及与发展,农村基础教育发展也被普遍关注,并越来越引起人们的重视。由于经济基础薄弱,管理体制不完备,教师资源配置不合理等问题,农村基础教育的发展也面临着越来越多的挑战,也需要在及时发现问题的同时,找到一条适合农村基础教育发展的创新型道路。
2013年06期 No.234 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：253 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 麻旭娥;
高中数学复习课教学中存在的偏差有:问题梯度不明显;学生参与度不高;机械训练代替了提炼总结。基于对以上问题的分析,高中数学复习课教学的应然策略有:遵循循序渐进原则,保证问题设计的梯度;遵循学生主体原则,引导学生自主复习;遵循思维导向原则,规避机械训练。
2013年06期 No.234 128+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 415K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 麻旭娥;
高中数学复习课教学中存在的偏差有:问题梯度不明显;学生参与度不高;机械训练代替了提炼总结。基于对以上问题的分析,高中数学复习课教学的应然策略有:遵循循序渐进原则,保证问题设计的梯度;遵循学生主体原则,引导学生自主复习;遵循思维导向原则,规避机械训练。
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新课改指出":教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。"同时,随着社会的不断发展就需要更多不同类型的人才,这也就对人才提出了更高的要求。本文针对这两点,从课堂教学着手,来研究数学教学中促进学生个体差异发展和满足学生不同学习需求的教学策略。重视学生个性发展,实施"个性化教学",充分挖掘学生潜能,满足不同学生的学习需求。
2013年06期 No.234 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 胡彩云;
新课改指出":教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。"同时,随着社会的不断发展就需要更多不同类型的人才,这也就对人才提出了更高的要求。本文针对这两点,从课堂教学着手,来研究数学教学中促进学生个体差异发展和满足学生不同学习需求的教学策略。重视学生个性发展,实施"个性化教学",充分挖掘学生潜能,满足不同学生的学习需求。
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兴趣是最好的老师,学习兴趣是学习活动的重要动力。我们传授知识,如果能使学生产生兴趣,那么他们就会主动地、兴趣盎然地领会;如果对数学缺乏兴趣,那么他们上课时就会如嚼蜡般无味,很难集中精神去听课,导致恶性循环,最终放弃。教学中教师如果能够精心设计教学过程,以丰富有趣的内容和生动的教学方法引起学生对数学的兴趣是很重要的。为此,我在数学教学时尝试采用快乐教学法,以激发学生学习数学的兴趣。
2013年06期 No.234 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈育仪;
兴趣是最好的老师,学习兴趣是学习活动的重要动力。我们传授知识,如果能使学生产生兴趣,那么他们就会主动地、兴趣盎然地领会;如果对数学缺乏兴趣,那么他们上课时就会如嚼蜡般无味,很难集中精神去听课,导致恶性循环,最终放弃。教学中教师如果能够精心设计教学过程,以丰富有趣的内容和生动的教学方法引起学生对数学的兴趣是很重要的。为此,我在数学教学时尝试采用快乐教学法,以激发学生学习数学的兴趣。
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数学应用就是指单独的数量关系构成的题目,没有涉及真正实量的存在及关系。实际应用也就是有关于数学与生活题目。图解分析法实际是一种模拟法,具有很强的直观性和针对性,数学教学中运用得非常普遍。如工程问题、速度问题、调配问题等,多采用列表格进行分析,通过表格法,帮助学生理解题意,从而根据题目内容,设出未知数,列出方程解之。
2013年06期 No.234 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 534K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡文军;
数学应用就是指单独的数量关系构成的题目,没有涉及真正实量的存在及关系。实际应用也就是有关于数学与生活题目。图解分析法实际是一种模拟法,具有很强的直观性和针对性,数学教学中运用得非常普遍。如工程问题、速度问题、调配问题等,多采用列表格进行分析,通过表格法,帮助学生理解题意,从而根据题目内容,设出未知数,列出方程解之。
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在初三数学总复习中,依纲靠本,指导学生对所学知识进行梳理整合,优化知识网络。在此基础上科学地延拓发展,充分发掘例习题的复习效能。同时,深入进行提炼和概括,发挥数学思想方法的创新功能,从而有效地减轻学生复习负担,提高复习的效率。
2013年06期 No.234 135-136+149页 [查看摘要][在线阅读][下载 677K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李琛子;
在初三数学总复习中,依纲靠本,指导学生对所学知识进行梳理整合,优化知识网络。在此基础上科学地延拓发展,充分发掘例习题的复习效能。同时,深入进行提炼和概括,发挥数学思想方法的创新功能,从而有效地减轻学生复习负担,提高复习的效率。
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初中数学课程是一门相对来讲较为复杂的学科,如何做好初中数学课程的教学工作成为教师教学中的难点。教材是教学的工具,也是教学的基准,因此,把握好教材内容是非常重要的,而教材的使用又不能仅仅依靠书本的知识,要活用教材,在不违背教材的情况下,将教材内容鲜活生动地传授给学生,这样才能使学生更好地接受和吸收教材的知识点。本文将针对初中数学教学中如何灵活使用教材,创新初中数学教学的问题进行分析探讨。
2013年06期 No.234 137+144页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 林益龙;
初中数学课程是一门相对来讲较为复杂的学科,如何做好初中数学课程的教学工作成为教师教学中的难点。教材是教学的工具,也是教学的基准,因此,把握好教材内容是非常重要的,而教材的使用又不能仅仅依靠书本的知识,要活用教材,在不违背教材的情况下,将教材内容鲜活生动地传授给学生,这样才能使学生更好地接受和吸收教材的知识点。本文将针对初中数学教学中如何灵活使用教材,创新初中数学教学的问题进行分析探讨。
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本文从解应用问题的一般能力着手,探寻如何通过变式练习发展学生解应用问题的能力。解应用问题能力的获得过程是一个程序性知识的学习过程,而变式练习是学习程序性知识的必要条件,所以变式练习是解应用问题的必要条件,教师应针对解应用问题的各个步骤设计多样化的变式练习,促进学生在变式练习中获得解应用问题的能力。
2013年06期 No.234 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨艳;
本文从解应用问题的一般能力着手,探寻如何通过变式练习发展学生解应用问题的能力。解应用问题能力的获得过程是一个程序性知识的学习过程,而变式练习是学习程序性知识的必要条件,所以变式练习是解应用问题的必要条件,教师应针对解应用问题的各个步骤设计多样化的变式练习,促进学生在变式练习中获得解应用问题的能力。
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传统的数学学习方法重点都建立在对数学技巧以及分析方法上,而往往忽略了记忆的重要性。记忆大量的数学知识是学好小学数学的关键,培养数学记忆的习惯显得尤为重要。师者应该帮助小学生培养良好的记忆思维,通过引导记忆开启小学生学习数学的记忆大门,为小学数学知识的接受奠定良好的基础。"死记硬背"也并非指毫无章法地强记,而是通过适当的方法长久记住,不易遗忘。
2013年06期 No.234 140+146页 [查看摘要][在线阅读][下载 412K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李金柱;
传统的数学学习方法重点都建立在对数学技巧以及分析方法上,而往往忽略了记忆的重要性。记忆大量的数学知识是学好小学数学的关键,培养数学记忆的习惯显得尤为重要。师者应该帮助小学生培养良好的记忆思维,通过引导记忆开启小学生学习数学的记忆大门,为小学数学知识的接受奠定良好的基础。"死记硬背"也并非指毫无章法地强记,而是通过适当的方法长久记住,不易遗忘。
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本文从数学问题的含义出发,阐述了数学问题解决在数学教育中的作用:它是培养小学生数学素养的标志;能提高小学生体会数学的价值;能帮助小学生巩固和强化对数学知识的理解。提出了小学生数学问题解决能力的培养方法:按照《标准》对数学问题解决能力的要求、加强基础知识和基本技能的教学、重视小学数学问题解决策略的培养、精心设计数学问题情境、在数学问题解决中推广延伸,鼓励学生提出新问题、重视数学思想的培养。
2013年06期 No.234 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：846 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] - 杜茜;
本文从数学问题的含义出发,阐述了数学问题解决在数学教育中的作用:它是培养小学生数学素养的标志;能提高小学生体会数学的价值;能帮助小学生巩固和强化对数学知识的理解。提出了小学生数学问题解决能力的培养方法:按照《标准》对数学问题解决能力的要求、加强基础知识和基本技能的教学、重视小学数学问题解决策略的培养、精心设计数学问题情境、在数学问题解决中推广延伸,鼓励学生提出新问题、重视数学思想的培养。
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小学数学教学生活化是在数学生活化、课堂教学生活化几种说法的基础上提出来的。这里所说的小学数学教学生活化,只是针对传统小学数学教学与学生日常生活严重脱离的现象提出的,并不是全盘否定传统的小学数学教学。小学数学教学生活化在激发和提高学生学习数学的兴趣,培养学生的自主创新精神,发展学生的数学应用意识和实践能力三方面有显著的效果,同时也推动教师的教育教学。它有一定的教育学、心理学理论基础。小学数学教学生活化必须根据学生的实际情况,考虑学生认知特点,结合学生的生活经验。本文针对小学数学教学生活化实施中存在的一些问题,如过分追求生活原型,和生活挂钩形式化等,提出数学联系生活的限度要适当地建议。
2013年06期 No.234 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] [下载次数：3762 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 马斌;
小学数学教学生活化是在数学生活化、课堂教学生活化几种说法的基础上提出来的。这里所说的小学数学教学生活化,只是针对传统小学数学教学与学生日常生活严重脱离的现象提出的,并不是全盘否定传统的小学数学教学。小学数学教学生活化在激发和提高学生学习数学的兴趣,培养学生的自主创新精神,发展学生的数学应用意识和实践能力三方面有显著的效果,同时也推动教师的教育教学。它有一定的教育学、心理学理论基础。小学数学教学生活化必须根据学生的实际情况,考虑学生认知特点,结合学生的生活经验。本文针对小学数学教学生活化实施中存在的一些问题,如过分追求生活原型,和生活挂钩形式化等,提出数学联系生活的限度要适当地建议。
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小学的数学教学应该是好玩、快乐的,应该是让儿童们在"玩"中激发主动学习的天性,从而不再畏惧数学这门学科。
2013年06期 No.234 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 赵清香;
小学的数学教学应该是好玩、快乐的,应该是让儿童们在"玩"中激发主动学习的天性,从而不再畏惧数学这门学科。
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四环教学法和小组合作学习模式是新一轮物理课程改革中学习方法变革的核心之一,在促进学生综合能力方面的作用不可估量。在课堂教学中应培养学生的自主学习能力,改变传统的教学模式,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人。因此,在物理课堂中培养学生的自主学习意识,即让学生自觉主动地用物理的知识和思维去发现问题、思考问题乃至解决问题,培养学生的合作意识、合作能力。本文主要介绍了四环教学法和小组合作学习模式,以及其在物理教学过程中的应用。
2013年06期 No.234 147+151页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 方浚;
四环教学法和小组合作学习模式是新一轮物理课程改革中学习方法变革的核心之一,在促进学生综合能力方面的作用不可估量。在课堂教学中应培养学生的自主学习能力,改变传统的教学模式,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人。因此,在物理课堂中培养学生的自主学习意识,即让学生自觉主动地用物理的知识和思维去发现问题、思考问题乃至解决问题,培养学生的合作意识、合作能力。本文主要介绍了四环教学法和小组合作学习模式,以及其在物理教学过程中的应用。
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氯气的制取及其性质实验是高中化学教学中的重要实验,对于实验的改良应受到关注。笔者就绿色化学角度进行实验方案的改进,利用有效氯含量高的漂白精片与稀盐酸制取氯气,并进行性质实验的改进,简化了装置,同时便于试验操作。
2013年06期 No.234 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 518K] [下载次数：682 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 江菊琼;
氯气的制取及其性质实验是高中化学教学中的重要实验,对于实验的改良应受到关注。笔者就绿色化学角度进行实验方案的改进,利用有效氯含量高的漂白精片与稀盐酸制取氯气,并进行性质实验的改进,简化了装置,同时便于试验操作。
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九年级新的化学课程标准强调要注重知识的基础性、社会性、人文性和发展性,以提高学生的科学素养为主旨。通过巧妙创设丰富学习情景,引导学生自主、探究、合作学习,从而活化化学课堂,培养探究能力,全面提升学生的综合素养,对改变教师的教学模式、学生的学习方式都有十分重要的意义。
2013年06期 No.234 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 428K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁谷焕;
九年级新的化学课程标准强调要注重知识的基础性、社会性、人文性和发展性,以提高学生的科学素养为主旨。通过巧妙创设丰富学习情景,引导学生自主、探究、合作学习,从而活化化学课堂,培养探究能力,全面提升学生的综合素养,对改变教师的教学模式、学生的学习方式都有十分重要的意义。
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教育是要使学生成为一个德才兼备的人才,并能够以积极、乐观、健康、向上的心态面对生活,面对世界。学生"德"的培养,离不开积极、美好情感的培养,积极乐观的人生态度、健康心态、健全人格的培育,更离不开情感教育。在生物科教学活动中,除了要教给学生知识、培养学生各种能力外,还要陶冶学生性情、培养学生良好的道德情操,让学生更好地认识自己、认识生活、了解世界、分清是非美丑,树立正确的世界观、人生观和价值观。
2013年06期 No.234 152+166页 [查看摘要][在线阅读][下载 416K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 江金瑶;
教育是要使学生成为一个德才兼备的人才,并能够以积极、乐观、健康、向上的心态面对生活,面对世界。学生"德"的培养,离不开积极、美好情感的培养,积极乐观的人生态度、健康心态、健全人格的培育,更离不开情感教育。在生物科教学活动中,除了要教给学生知识、培养学生各种能力外,还要陶冶学生性情、培养学生良好的道德情操,让学生更好地认识自己、认识生活、了解世界、分清是非美丑,树立正确的世界观、人生观和价值观。
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中学课本出现了很多学生操作实验的实验材料和生物学发现史介绍的实验材料,这些实验材料是生物学家针对某一实验的目的精心选择的,教师可以利用和分析这些实验材料,拓展学生的视野、提高他们的生物学素养。
2013年06期 No.234 153+155页 [查看摘要][在线阅读][下载 556K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 尹良雍;
中学课本出现了很多学生操作实验的实验材料和生物学发现史介绍的实验材料,这些实验材料是生物学家针对某一实验的目的精心选择的,教师可以利用和分析这些实验材料,拓展学生的视野、提高他们的生物学素养。
2013年06期 No.234 153+155页 [查看摘要][在线阅读][下载 556K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 许凤麟;牛静静;
特殊结构家庭对儿童的社会性发展有重要的负面影响,如导致儿童自制力差、社会认知偏差等。本文通过剖析不同的家庭教养方式对儿童社会性发展所具有的不同的引导作用,探讨适合特殊结构家庭对儿童的教养方式,进而希望通过改善家庭教养方式来降低特殊结构家庭对儿童社会性发展的负面影响。
2013年06期 No.234 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 507K] [下载次数：461 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 许凤麟;牛静静;
特殊结构家庭对儿童的社会性发展有重要的负面影响,如导致儿童自制力差、社会认知偏差等。本文通过剖析不同的家庭教养方式对儿童社会性发展所具有的不同的引导作用,探讨适合特殊结构家庭对儿童的教养方式,进而希望通过改善家庭教养方式来降低特殊结构家庭对儿童社会性发展的负面影响。
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科学活动重探究的特质将它与其他领域的课程区别开来,如何衡量幼儿园科学活动集体教学的有效性以及提高有效教学的策略,已成为众多教育研究者的追求。本研究通过中国托幼机构教育质量评价量表对10个科学活动进行分析,描述幼儿园科学活动集体教学活动的现状,期冀能为科学活动的有效实施提供新的思考路径。
2013年06期 No.234 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 424K] [下载次数：439 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈琼;
科学活动重探究的特质将它与其他领域的课程区别开来,如何衡量幼儿园科学活动集体教学的有效性以及提高有效教学的策略,已成为众多教育研究者的追求。本研究通过中国托幼机构教育质量评价量表对10个科学活动进行分析,描述幼儿园科学活动集体教学活动的现状,期冀能为科学活动的有效实施提供新的思考路径。
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- 严瑾;李秋果;杨立安;
中央确定2012年为基层组织建设年,这是深化"创先争优"活动的重要举措,是加强基层党组织建设的重要机遇。笔者所在的基层工作单位以学院发展为中心,以"服务学者做学问、引导学生抓学风"为重点,积极探索进一步将党建工作与学院发展紧密结合的有效途径,收效明显。
2013年06期 No.234 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 严瑾;李秋果;杨立安;
中央确定2012年为基层组织建设年,这是深化"创先争优"活动的重要举措,是加强基层党组织建设的重要机遇。笔者所在的基层工作单位以学院发展为中心,以"服务学者做学问、引导学生抓学风"为重点,积极探索进一步将党建工作与学院发展紧密结合的有效途径,收效明显。
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中国传统文化对于中国当代大学生素质教育起到了重要的意义。文章从教育内容、课程设置、教育形式两个方面将中国传统文化融入大学生素质教育中去,使当代教育不仅仅只停留于教育的形式套路上,而需要实实在在地接"地气"。
2013年06期 No.234 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 404K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 方莉;
中国传统文化对于中国当代大学生素质教育起到了重要的意义。文章从教育内容、课程设置、教育形式两个方面将中国传统文化融入大学生素质教育中去,使当代教育不仅仅只停留于教育的形式套路上,而需要实实在在地接"地气"。
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随着知识经济以及信息社会的到来,国家大力推行科教兴国战略的实施和大学教育缴费的改革,高等教育步入了高速发展时期。且近年来高校规模不断扩大,教育费用提高较快,故而贫困生问题日益显得突出,已引起高校乃至社会越来越多的关注。为了促进经济困难学生在逆境磨砺中健康成长,高校助学工作应更新资助理念,从管理规范和实践操作两方面构建公平、高效、操作性强的"管理"与"德育"相结合的资助体系。
2013年06期 No.234 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 422K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王潇;
随着知识经济以及信息社会的到来,国家大力推行科教兴国战略的实施和大学教育缴费的改革,高等教育步入了高速发展时期。且近年来高校规模不断扩大,教育费用提高较快,故而贫困生问题日益显得突出,已引起高校乃至社会越来越多的关注。为了促进经济困难学生在逆境磨砺中健康成长,高校助学工作应更新资助理念,从管理规范和实践操作两方面构建公平、高效、操作性强的"管理"与"德育"相结合的资助体系。
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随着高校逐年扩招,党中央、国务院加大了对高校贫困生的资助力度,有效减轻了部分贫困生的经济负担,但通过实践,在现行的贫困生资助体系中,也发现了一些问题,亟待进一步解决和完善。我们必须坚持以人为本,以学生的利益为先才能做好贫困生资助工作,满足他们接受教育的要求,促进教育公平健康发展,为国家培养更多人才。
2013年06期 No.234 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 郑涵木;
随着高校逐年扩招,党中央、国务院加大了对高校贫困生的资助力度,有效减轻了部分贫困生的经济负担,但通过实践,在现行的贫困生资助体系中,也发现了一些问题,亟待进一步解决和完善。我们必须坚持以人为本,以学生的利益为先才能做好贫困生资助工作,满足他们接受教育的要求,促进教育公平健康发展,为国家培养更多人才。
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高校辅导员队伍构成了学生思想政治工作的支柱,辅导员师表作用的发挥对学生的健康成长以及对学校的可持续发展都有着非常重要的作用。对此,高校辅导员做学生工作时将情景剧引入管理工作当中做示范引导,既能丰富管理形式,又能激发学生兴趣,提高团结协作能力,培养创新思维。
2013年06期 No.234 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 周浩;张国良;
高校辅导员队伍构成了学生思想政治工作的支柱,辅导员师表作用的发挥对学生的健康成长以及对学校的可持续发展都有着非常重要的作用。对此,高校辅导员做学生工作时将情景剧引入管理工作当中做示范引导,既能丰富管理形式,又能激发学生兴趣,提高团结协作能力,培养创新思维。
2013年06期 No.234 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 陈翔;
与公办普通高校相比,独立学院的办学特性决定了其学生教育管理工作具有特殊性。作为医学院校独立学院,我们的工作重点就是要了解医学院教师队伍特点和学生特点,尤其是作为独立学院学生思想与行为的突出矛盾在哪里,基于此,我们对独立学院学生管理工作存在的问题和对策进行简要探讨,总结医学独立学院学生教育管理工作方法。
2013年06期 No.234 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈翔;
与公办普通高校相比,独立学院的办学特性决定了其学生教育管理工作具有特殊性。作为医学院校独立学院,我们的工作重点就是要了解医学院教师队伍特点和学生特点,尤其是作为独立学院学生思想与行为的突出矛盾在哪里,基于此,我们对独立学院学生管理工作存在的问题和对策进行简要探讨,总结医学独立学院学生教育管理工作方法。
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大学新生尽快实现专业角色的转变对其大学生涯有着深远的影响。因为医学专业具有特殊性,所以帮助医学生尽快实现专业角色的转变至关重要。笔者通过对某医学院2011级学生角色转变的影响因素进行调查分析,旨在研究各种因素在医学院校大学新生角色转变过程中产生的影响,从而帮助指导医学院新生尽快适用大学生活。
2013年06期 No.234 169+193页 [查看摘要][在线阅读][下载 465K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱远;张桐;杨晓莹;
大学新生尽快实现专业角色的转变对其大学生涯有着深远的影响。因为医学专业具有特殊性,所以帮助医学生尽快实现专业角色的转变至关重要。笔者通过对某医学院2011级学生角色转变的影响因素进行调查分析,旨在研究各种因素在医学院校大学新生角色转变过程中产生的影响,从而帮助指导医学院新生尽快适用大学生活。
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随着高校教育教学的改革不断深入,年度考核体系也有着相应的变化,从原有的单一考核工作量,变为现在全方位考核每位教职工的工作质量,目的是更好地提高工作质量,更有效地为学校的建设做贡献。
2013年06期 No.234 170页 [查看摘要][在线阅读][下载 403K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴筱妍;
随着高校教育教学的改革不断深入,年度考核体系也有着相应的变化,从原有的单一考核工作量,变为现在全方位考核每位教职工的工作质量,目的是更好地提高工作质量,更有效地为学校的建设做贡献。
2013年06期 No.234 170页 [查看摘要][在线阅读][下载 403K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邱锡堃;葛凌桦;邱淑女;
特殊教育院校存在学生残疾类别多,学生生理、心理不同,对问题理解认知千差万别,给公寓的思想政治教育和管理带来了较大的挑战。笔者结合工作实际抓住残疾学生特点,通过公寓文化、管理队伍建设,充分发挥学生干部的作用,有条不紊地开展工作,为学生提供更多更好的服务。
2013年06期 No.234 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 505K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邱锡堃;葛凌桦;邱淑女;
特殊教育院校存在学生残疾类别多,学生生理、心理不同,对问题理解认知千差万别,给公寓的思想政治教育和管理带来了较大的挑战。笔者结合工作实际抓住残疾学生特点,通过公寓文化、管理队伍建设,充分发挥学生干部的作用,有条不紊地开展工作,为学生提供更多更好的服务。
2013年06期 No.234 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 505K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 李道华;
新时期的统一战线,具有组织优势、人才优势、阵地优势、经济优势和社会优势,充分利用这五大优势,发挥其引领、推动和促进作用,对加快文化建设步伐、促进文化繁荣发展具有重要的现实意义,为建设文化强国奠定坚实基础。
2013年06期 No.234 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李道华;
新时期的统一战线,具有组织优势、人才优势、阵地优势、经济优势和社会优势,充分利用这五大优势,发挥其引领、推动和促进作用,对加快文化建设步伐、促进文化繁荣发展具有重要的现实意义,为建设文化强国奠定坚实基础。
2013年06期 No.234 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨维群;
政务公开是我国推进政治体制改革的核心内容之一,是打造服务型政府的最为基础性的工作,也是预防、抑制腐败和保障人民群众民主权利的一项基础制度。世界各国都在致力于探索政务公开发展的新途径。受各种因素影响,各地区、各部门政务公开工作离党中央、国务院和人民群众的要求还存在着一定差距。本文围绕政务公开工作进行了大量调研和数据统计,对政务公开的几个关键问题进行深入思考,并从如何扩大政务公开的内容、加强政务公开载体建设、加大政务公开监督力度等方面,进行了详细的论述。
2013年06期 No.234 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨维群;
政务公开是我国推进政治体制改革的核心内容之一,是打造服务型政府的最为基础性的工作,也是预防、抑制腐败和保障人民群众民主权利的一项基础制度。世界各国都在致力于探索政务公开发展的新途径。受各种因素影响,各地区、各部门政务公开工作离党中央、国务院和人民群众的要求还存在着一定差距。本文围绕政务公开工作进行了大量调研和数据统计,对政务公开的几个关键问题进行深入思考,并从如何扩大政务公开的内容、加强政务公开载体建设、加大政务公开监督力度等方面,进行了详细的论述。
2013年06期 No.234 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘奇荣;
完善行政执法是构建社会主义和谐社会的重要内容。文章从目前行政执法的现状入手,在分析其原因的基础上,提出确立以诚信为特征的行政执法新理念,并对诚信理念引入行政执法进行了探讨论证。
2013年06期 No.234 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘奇荣;
完善行政执法是构建社会主义和谐社会的重要内容。文章从目前行政执法的现状入手,在分析其原因的基础上,提出确立以诚信为特征的行政执法新理念,并对诚信理念引入行政执法进行了探讨论证。
2013年06期 No.234 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈凯健;
我国刑法理论通说和司法实务都认为,对于脱离的共犯,按照犯罪既遂处理。但是该种理论的合理性是否正确,正受到越来越多的人质疑。笔者认为,有必要承认共犯脱离的合理性,并对其从轻处罚。
2013年06期 No.234 198+200页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈凯健;
我国刑法理论通说和司法实务都认为,对于脱离的共犯,按照犯罪既遂处理。但是该种理论的合理性是否正确,正受到越来越多的人质疑。笔者认为,有必要承认共犯脱离的合理性,并对其从轻处罚。
2013年06期 No.234 198+200页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张奕;
目前,大学生志愿服务活动作为一种实践育人的形式,不仅对高校进行思想政治教育具有重要的意义和价值,而且充分满足了学生成长成才、个体实现的需要。但大学生志愿服务活动在发展过程中,也暴露出其在组织管理、培训培养和评价机制等方面存在的不可回避的问题。
2013年06期 No.234 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 462K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张奕;
目前,大学生志愿服务活动作为一种实践育人的形式,不仅对高校进行思想政治教育具有重要的意义和价值,而且充分满足了学生成长成才、个体实现的需要。但大学生志愿服务活动在发展过程中,也暴露出其在组织管理、培训培养和评价机制等方面存在的不可回避的问题。
2013年06期 No.234 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 462K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李伟庆;
科技服务机构对战略性新兴产业具有十分重要的意义。本文通过分析科技服务机构对战略性新兴产业的作用,提出新形势下促进科技服务机构发展的具体政策措施。
2013年06期 No.234 201页 [查看摘要][在线阅读][下载 450K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李伟庆;
科技服务机构对战略性新兴产业具有十分重要的意义。本文通过分析科技服务机构对战略性新兴产业的作用,提出新形势下促进科技服务机构发展的具体政策措施。
2013年06期 No.234 201页 [查看摘要][在线阅读][下载 450K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 于炳协;
随着新时代的来临,各种网络资源层出不穷。企业会计也适应新时代的潮流,步入了电算化的新阶段。虽然电算化以绝对的优势战胜了手工记账方法,但它也给企业的财务信息安全等方面带来了安全隐患,面对这些内部控制的风险,我们需要分析现状,找到存在的问题,及时提出应对措施,加强内部控制的制度建设,从而把企业经营风险降到最低。
2013年06期 No.234 202-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 458K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 于炳协;
随着新时代的来临,各种网络资源层出不穷。企业会计也适应新时代的潮流,步入了电算化的新阶段。虽然电算化以绝对的优势战胜了手工记账方法,但它也给企业的财务信息安全等方面带来了安全隐患,面对这些内部控制的风险,我们需要分析现状,找到存在的问题,及时提出应对措施,加强内部控制的制度建设,从而把企业经营风险降到最低。
2013年06期 No.234 202-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 458K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 吴涛;
1952年春夏,苏联为阻止西方集体安全体系的建立和西德重新武装,在五个多月内与美英法三国交换了八次照会,史称苏联"照会攻势"。本文通过对冷战中这一著名外交事件的介绍和评论,展示了东西方国家在战后处理德国统一和欧洲安全问题上的具体行动,揭示了苏联在贯彻"以统一换中立"对德战略时在具体外交政策上的得与失。
2013年06期 No.234 204-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 485K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴涛;
1952年春夏,苏联为阻止西方集体安全体系的建立和西德重新武装,在五个多月内与美英法三国交换了八次照会,史称苏联"照会攻势"。本文通过对冷战中这一著名外交事件的介绍和评论,展示了东西方国家在战后处理德国统一和欧洲安全问题上的具体行动,揭示了苏联在贯彻"以统一换中立"对德战略时在具体外交政策上的得与失。
2013年06期 No.234 204-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 485K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]