- 鲍宗亮;吴萍;
中国来华留学教育事业正经历着从数量积累到质量提升的重要转型时期，如何提质增效成为各高校留学生教育面临的突出课题，专业课程体系及其教学模式的合理设计是实现目标的重点环节。该文引入元认知理论，着力解决学生自主学习意识不强的问题，建立基于元认知的课程交互式教学模式，并对实施应用的路径进行了研究与实践，为来华留学生本科专业课程教学模式提供了参考方向，也初步探索了元认知理论在留学生教育教学中的应用路径。
2024年13期 No.613 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1534K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王丽;肖永红;
为提升生物化学教学效果，改变传统课堂困局，根据生物化学课程的内容和特点，注意与其他课程的交叉和联系，紧扣人才培养方案和教学大纲，从课堂的6个环节构建并优化了生物化学BOPPPS教学模型。利用“雨课堂”智慧教学平台，将课前、课堂、课后有效结合，将预习与前测调整到课前完成，后测在课后完成，将BOPPPS模型优化重组为PBOPSP，利用“雨课堂”丰富的互动工具活化课堂，利用后台大数据及时反馈教学与学习情况，进一步改进教学。实践发现，优化后的BOPPPS教学模型能够激活生物化学课堂，使学生在教师的引导下积极参与课堂活动、思考问题、解决问题，在提高学生学习效果的同时，提升了教师的教学能力。
2024年13期 No.613 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1508K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 项立君;吴彦;黄思怡;李文静;黄祝;
“卓越工程师教育培养计划”是培养工程实践人才的重大改革计划。该文借鉴CDIO工程理念，结合卓越工程师的培养要求，对基因工程实践课程进行教学改革。通过调整教学目标，建立基因工程课程基础实验—三级项目实验—实践基地教育“三层次”实践教学模式，优化实践教学评价指标，并分析了近两年的教学效果，初步探讨了地方本科院校在教学资源和平台不具优势的情况下，如何结合自身和地方特色进行课程改革，以期提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培育出现代生物技术人才。
2024年13期 No.613 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1435K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 闫翻辽;任美桃;齐亚茹;侯春晓;
落实立德树人根本任务，强化高校专业课程思政建设意义重大。建筑环境学是建筑环境与能源应用工程专业的一门主干专业基础课程，该文以课程教学中存在的主要问题为切入点，强化教师对课程思政理念的认识，积极调动教师的主观能动性，深入挖掘课程的思政元素，确定课程思政目标，梳理课程思政教学设计，制订教学过程实施方案，改革评价方式，实现课程全过程考核，探索专业课程思政建设，以期为建筑环境学课程思政教学提供参考与借鉴。
2024年13期 No.613 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1406K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙艺丹;薛松领;宗钟凌;李家伟;赵晓晴;
该文在“互联网+”背景下，基于OBE理念对土木工程材料课程进行了课程改革和实践，分析了教学现状，对教学方法、考核形式进行了具体改革，形成了“一线、二化、三融入、四课堂”的创新教学模式，并进行了教学效果评价。结果表明教改班的各项得分均高于普通班，且学生满意度高，符合工程教育专业认证理念。
2024年13期 No.613 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1448K] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱扬;陈勇;王鑫淼;张卫斌;陈建设;
食品感官分析人才培养对于食品质量监督、新型产品研发具有重要意义，是高校食品类专业教育工作的重要任务之一。在新工科建设与发展的浪潮下，该文以培养研究生实践与创新能力为导向，分别从教学模块、教学方法及课程考核方案三个方面提出“食品感官科学”研究生课程建设的探索思路，以期为培养既有较强实践能力和创新能力又有较高职业素养的食品专业人才提供强有力的支持。
2024年13期 No.613 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1406K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姚蓉;刘粲迪;欧阳卉;彭英;于勇;
仪器分析是药学相关专业的一门专业核心课程，对后期学习专业课程知识起重要的铺垫作用。为落实立德树人的根本任务，提高学生的“药德、药规、药技”，该文以“三德、四精神、五意识”为思政目标，结合该课程的教学内容，挖掘思政元素，探索课程思政的实施路径，开展仪器分析课程思政教学。
2024年13期 No.613 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1406K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张欣;李晨凯;
在新工科背景下，对电力电子与电力传动教学的要求涵盖跨学科整合、实践导向、创新思维、信息技术融合等方面。该文通过对比浙江大学与新加坡南洋理工大学电力电子与电力传动本科生培养体系，深入分析两校的课程设置、教学方法和教学特色。对比发现，电力电子与电力传动教学存在不足，同时从南洋理工大学的教学中挖掘可借鉴经验。最后，提出了新工科建设背景下电力电子与电力传动教学的建设方向。
2024年13期 No.613 95-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2079K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋媛;杨创华;卢超;魏瑞;
该研究以产学研合作为视角，充分发挥自身优势，为地方经济服务。该文通过分析电子信息专业人才培养面临的挑战，提出了改革与创新策略，以实现新工科人才培养模式的发展。这一策略以能力培养为核心，构建以提升实践能力为引领的人才培养流程，采用CDIO创新与工程实践教学改革，实现教学与产业的全流程对接。同时，注重学生的主体地位，扩大学生的学习自主权，以符合地方经济特点的电子信息专业为特色，构建新工科人才培养模式。
2024年13期 No.613 101-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1491K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 毛宇昕;
“电路”作为生物医学工程专业的必修专业基础课，在学习过程中要具备较强的数理知识与严密的思维逻辑，学习难度高，易导致学生在学习过程中产生抗拒心理。该文结合笔者的教学经验，立足于生物医学工程专业的学科特色，浅谈通过多种组合式教学手段，对“电路”课程的教学方法进行探索优化，以达到提高课程趣味性、增加学生学习兴趣和锻炼学生发散性思维的目的。
2024年13期 No.613 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1404K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 巫文香;陆玉婷;冯书珍;
药用植物学作为药学专业中的重要环节，在课程教学中融入生态文明思想，有助于培养学生的综合素质，推进医药事业朝着绿色可持续方向迈进，构筑健康和谐的社会生态。为此，文章通过挖掘生态文明思想中和谐共生、综合协调、绿色发展、生态保护、法治保障、文化传承、全球合作等思政元素，进一步优化教学计划、多样化教学方法、全方位评价等方面，构建药用植物学课程的思政体系，引导师生跳出传统知识边界，思考植物与生态的关系，树立绿色发展意识，为高等教育医药专业课程的育人提供一种新的课程思政思路，提升育人质量。
2024年13期 No.613 110-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1573K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 薛磊;周晓伟;
临床医师规范化培训制度的建立对医学生继续深造、求职就业都带来深刻的影响。该文以临床医学类专业本科学生为基础，分析临床医师规培训制度下医学生职业生涯规划存在的问题，并提出不同的职业生涯规划路径，着重分析医学生三大类9种主要职业路径选择。在此基础上，结合职业生涯规划理论、医教协同改革、临床医师规培制度和“两个同等对待”等政策，提出做好医学生职业生涯规划的对策与建议。
2024年13期 No.613 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1418K] [下载次数：375 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 康玉梅;付羽;
课程思政建设要明确课程思政的理论内涵、历史逻辑及实践内容。经管类专业课程思政要做好经管类专业知识与课程思政的理论对接，以科学思维解读专业知识。课程思政建设需要不断创新实践路径。要站在新时代背景下，把思政课堂搬入现实环境；充分利用党建活动的组织优势和思想优势，促进基层党建与课程思政融合推进；利用地域优势，形成课程思政特色；发掘地方经济发展历史，确保课程思政主题鲜明。
2024年13期 No.613 119-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1406K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 袁剑锋;马文瑾;刘媛媛;
职业教育是一种让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。现实情况确实一部分职业院校毕业生不具有从事专业相关职业的劳动能力和劳动精神。在中国经济活动电子商务不断加深的背景下，随着社会对电子商务专业人才的需求不断增大，如何培养出电子商务专业高质量技术技能型人才，将劳动教育有机融入专业教育教学过程乃是可行之道，也是当前热点研究内容之一。文章基于高职院校电子商务专业人才培养实际，以高职院校电子商务专业人才培养过程中劳动教育融入不够的问题为出发点，通过徐州生物工程职业技术学院“1+7”专业特色劳动教育案例实施过程，为高职院校结合专业特色探索劳动教育新模式提供一种新思路。
2024年13期 No.613 123-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1507K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 唐小荔;陈建伶;卢春梅;
当前高职市场营销学课程思政建设面临一系列问题，文章针对问题开展课程思政教学探索与实践，并采取有效措施，最后以市场营销学项目五价格策略中的“影响价格制定的外部因素”为实践案例，呈现课程思政教学改革效果。
2024年13期 No.613 127-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1412K] [下载次数：281 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 付静;
在“大思政”格局下如何将中国现代文学课程中丰富的思政元素润物无声地融入专业知识的教学中，构建全课程育人新格局。文章将从“走出碎片化、走向整体性，打破隔膜走入经典，创新方法转变观念”三个方面探讨课程改革的新思路，从而构建全课程育人新格局，充分发挥高校教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，达到各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应。[1]
2024年13期 No.613 132-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1418K] [下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苏小凤;谢桂花;刘洁洁;
课程提质拓维是新文科建设过程中的三大重要抓手之一。本科生论文写作是文科教育的精髓，因为它将学术、道德、社会问题融合在一起。目前，本科生论文写作仍存在一些问题，包括对论文写作的重视程度不足、提不出有价值的学术问题、对学术技能和规范的掌握不足、缺乏深度阅读文献的习惯、教学方式方法有偏差等。对此，该研究提出本科生论文写作课程提质拓维的对策和建议，包括设计适应新文科需求的课程教学模式、引导学生大量阅读并拆解优秀的论文、注重学生“淘金式”创新思维的培养、因材施教建立反馈评估机制、鼓励学生加强论文写作讨论和合作，旨在提高大学生的逻辑思维能力、批判性思维能力、写作表达能力，使大学生能清晰表达思想，逐步完善自身。
2024年13期 No.613 136-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1406K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马玉蓉;
基于形成性评价的英语泛读课程思政教学实践，以电子档案袋为工具，记录学生在整个学习过程中学习和思想的进步，树立学习信心，提高学生参与课程思政的主观能动性，促使教师有效跟进学生的学习和思想动态，不断地发现问题，改进教学方法。
2024年13期 No.613 140-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1407K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 雷安乐;林勇;
英语教师教育类课程建设，对于师范院校提升英语专业师范生教育水平、培养具有高素质复合型人才具有重要意义。基于OBE理念的课程构建，对于改革陈旧的教学模式和打造“以学生为中心”的教学模式具有重大意义。新的课程模式聚焦学习成果，能够使目标制定“精准化”；重构项目式教学内容，理论与实践相结合，能够使理论知识“落地化”；构建PIIORP混合式教学模型，能够使课堂实施最大限度“交互化”；建立全程多维度教学评价体系，能够使学生更加“主动化”。
2024年13期 No.613 144-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨金恩;陈琳;
课程思政作为一种综合式教育理念，是新时代落实立德树人根本任务的有效切入点，活跃在各类课堂教学活动上，实现了广泛传播与实践应用。该文聚焦于高职师范院校学前教育专业的核心基础课程——学前教育学，以课程整体思政教学设计为抓手，深挖本课程的思政元素，并以具体的章节课程内容作为实践应用案例，以进一步推进学前教育学课程思政建设，充分发挥课堂教学的作用，培养优秀的学前教育专业人才。
2024年13期 No.613 149-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1406K] [下载次数：293 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 方兆祥;
<正>姨妈怀里正抱着孩子，被大嫂这一叫，惊诧得差点连手中的孩子都掉下来。她赶快探头去看，只见又一个小孩的脑袋冒出来！“我的天！”姨妈也大叫一声，“双胞胎！”姨妈为了照顾侄女，千算万算，千准备万准备，想得十分周到，真比照顾自己的亲生女儿还细心了。但是人算不如天算，算了天算了地，就是没算到生出两个小东西！双胞胎来到世上，又恰逢那样的时期，又是这么特殊的父母，把所有的计划、所有的准备、所有的程序都打乱了。大嫂手忙脚乱地折腾了一整夜。
2024年13期 No.613 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 966K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 甘臻;
<正>锦衣卫指挥使府离大年三十还有几天时间的时候，姜成武等人隐身于地道里深居简出，但是，地面之上，京城之内，却发生了一件惊天动地的大事。都察院右都御史钟道赞在家庆祝六十岁寿辰时，突然倒毙身亡。都察院是大明最高的监察、弹劾及建议机关，在朝廷内外举足轻重。都察院左右都御史都是皇帝钦定的命官。右都御史死了，这可不是一件小事。
2024年13期 No.613 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 970K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许辉;
<正>芒种这一天，无论阴雨晴热，我总会挑一本书，今年这一本是《麦作学》，泡一杯芫荽梗子茶，到南边的房间，面朝正南方向，坐在椅子上，读上半天。正南的方向，说明太阳更向北回归线归来了，天气炎热了，阳台和飘窗里冬天和初春太阳能照晒到的地方，有些在仲冬到来以前再也照晒不到了。虽说是读，但往往只是半读半想，有时候是沉湎于冥想，有时候在自己脑子里和平原上的一条河流对话，有时候做白日梦。
2024年13期 No.613 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 955K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐占海;
<正>我上小学三年级时,父亲开始做生意。那时他在街边摆小摊,生意虽小,可他倾注了全部心血。我印象最深的是,父亲每隔一段时间就要把收支情况进行一番盘点。那时很多做生意的人开始用计算器了,不过算盘还未完全退出生活。父亲喜欢用算盘进行盘点,他说用算盘才真正有盘点的感觉,就像把杂乱无章的货物理得妥妥帖帖一样,算盘珠子落定的那一刻如同大功告成,心里一下就敞亮起来。
2024年13期 No.613 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 898K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正>《科教文汇》(国际标准连续出版物号:ISSN 1672-7894,国内统一连续出版物号:CN 34-1274/G,国内邮发代号26-205)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办的省级教育类综合性学术刊物。《科教文汇》秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。本刊为半月刊,系国家新闻出版署认定的学术期刊、安徽省优秀期刊。本刊已被中国知网全文收录、万方数据-数字化期刊群收录、中国核心期刊(遴选)数据库收录。
2024年13期 No.613 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 463K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]