科教文汇

The Science Eduaction Article Collects

教育观察

  • 胜任力视角下本科生班主任队伍建设与作用发挥——以T大学实证研究为例

    陶森;张子阳;王开;

    胜任力模型的建立可以有效帮助人们挖掘在特定工作岗位中差异化表现的个人特质。该文以T大学的实证研究为例,构建了包含知识、能力、价值观、特质、动机5个方面,共24条胜任特征的高校本科生班主任胜任力模型,提出了胜任力视角下对于本科生班主任队伍选聘、培训、考核等方面的对策与建议。

    2022年19期 No.571 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1424K]
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  • 基于“四合”理念的应用型本科高校产业学院建设的思考

    阎浩;邱硕;曲爱妍;

    现代产业学院是应用型本科高校推进产教融合、深化校企协同育人的新型组织形态。文章介绍了产业学院建设的背景及意义,分析了当前产业学院建设中存在的主要问题和困难,并从“聚合、整合、融合、契合”四个方面提出了产业学院建设的理念和核心要素,旨在为应用型本科高校现代产业学院的建设提供新的思路和借鉴。

    2022年19期 No.571 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1426K]
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教育管理

  • 高校教师党支部在师德师风建设中的作用探究——以J大学A研究院教工党支部为例

    朱文珺;张小涛;

    新形势下,高校教师党支部承担着师德师风建设的重要职责,肩负着教师思想政治引领、师德师风宣传教育、师德师风监督考核等工作内容,在师德师风建设中发挥着主体作用。高校教师党支部应营造党支部建设与师德师风建设融合互补氛围,拓展党支部师德师风专题教育及实践活动,建立师生党支部联系互动机制,发挥党支部师德师风考核的协调激励作用,完善青年教师参与学生思政实践活动的机制,从而推动高校师德师风建设工作有效开展。

    2022年19期 No.571 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1395K]
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  • 高校共青团活动开展的现实困境及应对策略

    金顺玉;孙梅;

    参与活动是高校广大团员认识自我、提高自我的主要途径,举办活动是高校实现立德树人的重要方式。由于西方文化思潮的冲击和团员价值观的波动,高校共青团工作面临新的挑战和困境。要想克服困难,首先要找到造成此局面的主要原因,并且切合实际地提出应对策略,从而有效提升共青团活动的质量和效果。

    2022年19期 No.571 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1395K]
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  • 民办高校教师非教学因素对学生课堂参与度的影响研究——以长春财经学院保险学专业为例

    王厦;郭楠;全颖;解志山;

    以“大学生课堂参与度”为研究对象,调查学生对课堂参与的态度,分析民办高校课堂中,教师的非教学因素对学生课堂参与度的影响。调查得出以下结论:教师着装不影响学生课堂参与度;教师是否有课堂秩序约束行为对学生课堂参与度有影响;教师性别对学生课堂参与度有影响。

    2022年19期 No.571 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1450K]
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  • 大学生学业拖沓及其与相关因素的关系研究

    任子怡;韦萍萍;

    目的:研究大学生学业拖沓的现状及其影响因素。方法:采用大学生学业拖沓问卷、简易应对方式量表、时间管理倾向量表和学业自我效能感问卷,对安徽省3所本科院校四个年级159名大学生进行调查。结果:(1)学业拖沓总分及各维度在性别上不存在显著差异;在专业、年级上,只有延迟行动的差异显著;(2)学业拖沓与积极应对方式、学业自我效能及时间管理倾向显著负相关,和消极应付方式显著正相关;回归分析结果表明,学业自我效能感、时间管理倾向均能显著预测学业拖沓得分,其中时间管理倾向的预测程度最大。结论:学业拖沓在年级、专业和性别上差异不显著,学业自我效能感和时间管理倾向能预测大学生的学业拖沓状况。

    2022年19期 No.571 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1441K]
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思政教育

  • 社会主义核心价值观融入高校立德树人实践路径

    曹立庆;

    社会主义核心价值观的培育和践行是高校育人工作的重要内容,关系着立德树人根本任务的实现。高校立德树人工作要持续发挥社会主义核心价值观的价值定力、精神引力、奋斗动力,通过教育引领,不断丰富活动载体形式,加强主体联动,筑牢学生的理论认同、思想认同和情感认同。

    2022年19期 No.571 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1364K]
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  • “双高”语境下高职院校美育融合发展的三重维度

    张想林;

    美育是学校教育的重要组成部分。高职院校落实美育工作,要实现时代维度、问题维度、实践维度的统一。结合时代要求回应人民追求美好生活、适应职教改革、塑造健全人格的需要,是美育的时代之维;概念认知误区、教学瓶颈制约、环境氛围淡化,是美育的问题之维;把握工作原则、构建课程体系、优化师资队伍、搭建信息平台、营造“大美”环境,是美育的实践之维“。三重维度”回答了新时代高职院校美育融合发展的原因、困境和路径问题。

    2022年19期 No.571 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1406K]
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教改教法

  • 新财经背景下企业纳税筹划课程案例教学实践

    陈娟;李林林;

    会计专业具有鲜明的理论特征和实践特征,企业纳税筹划课程与企业税收实务紧密结合,因此,在教学中,紧贴社会实际,采用鲜活的教学案例,不仅能使学生学会关注现实经济问题,还能培养学生辩证、系统的分析思维。以新时代、新发展、新财经为背景,采用时效性强的典型案例引发学生互动、讨论与思考的兴趣,并将教学内容延展到课堂之外,实现理论与实践的结合,最终在实践中证实理论,不断加深学生对税收政策的理解,培养学生良好的职业素养和职业道德。

    2022年19期 No.571 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1355K]
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  • “互联网+”背景下的大学数学课程教学改革研究

    田园;蹇小平;

    教育信息化2.0时代的到来,促进了信息技术与教育教学的深度融合。该文分析了大学数学课程在传统教学模式下存在的主要问题,并以微积分课程为例,将线上数字化教学资源与线下传统课堂相结合,开展混合式教学实践。实践结果表明,混合式教学打破了时间和空间的局限性,有利于激发学生学习的积极性,提高学生自主学习的能力,培养学生的创新思维和团队精神。

    2022年19期 No.571 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1400K]
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  • 农业院校专业学位研究生创新能力培养模式研究

    张秀丽;刘晓潺;陈永;周培林;

    目前,部分农业院校的专业学位研究生工程实践能力弱,创新精神不足。该文结合河南农业大学农业工程特色学科,在长期从事专业学位研究生培养的基础上,通过科研实践案例研究得出四种创新能力培养模式,指出针对农村市场需要、瞄准地方产业背景、征集企业需求、依托农业工程特色学科等进行科研实践可以提高研究生的创新能力。在科研实践的带动下,专业学位研究生的创新能力得到进一步提升,科研反哺教学,促进了研究生培养模式的多样化。

    2022年19期 No.571 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1376K]
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  • 面向乡村振兴的畜牧业创新人才培养模式探讨

    杜海燕;李鹏飞;

    乡村振兴战略的稳步推进是我国“三农”发展的新契机。畜牧业作为农业经济最具潜力的发展领域,是农业可持续发展的重要环节,对农民增收和乡村振兴具有重要意义。涉农高校应充分发挥人才培养、科学研究、成果转化与技术服务优势,推动畜牧产业升级,培育畜牧产业带头人和高技能人才,助力乡村振兴。该文从涉农高校的角度解析畜牧业创新人才培养方向和模式,梳理畜牧业创新人才服务乡村振兴的思路,牢固树立服务地方的理念,面向生产、管理,培养专业优势明显、适应乡村振兴战略需求的复合应用型创新人才。

    2022年19期 No.571 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K]
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  • 基于线上线下混合教学模式的流体力学课程思政教学设计

    曹世豪;陈俊旗;郑德乾;王建伟;朱晓伟;

    课程思政是落实高校立德树人根本任务的重要途径,也是对传统思想政治理论课的完善和补充。该文以流体力学课程为例,详细介绍专业基础课程教学过程中的思政元素挖掘原则。采用“线上+线下”混合教学模式开展流体力学课程思政教学设计,包含课前线上任务发布、课堂教学和课后在线考核三个环节。以流动阻力和水头损失教学内容为例,详述思政元素融入专业课程教学的实施细节,旨在为土木工程专业基础课程的思政教育提供有益借鉴。

    2022年19期 No.571 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1414K]
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  • 大数据环境下Google Earth Engine平台的遥感教学研究

    刘春阳;余学祥;刘超;赵兴旺;陈健;

    随着大数据的快速发展,高校教学模式不断改革,对高校信息化教学模式的研究越来越多。该文顺应大数据的发展趋势,结合目前高校信息化教学模式所面临的问题,以遥感专业为例,借助平台的海量数据以及开发平台(Python和JavaScript),改变传统教学模式,培养学生自主学习能力,提升学生的专业素养,增强课堂有效性,满足当代大学生个性化学习的需要。

    2022年19期 No.571 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1375K]
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  • 基于“两性一度”的“细胞与分子免疫学”课程建设

    曾常茜;刘双萍;张庆镐;

    课程是研究生培养的核心要素,课程质量直接决定研究生培养的质量。为了更好地发挥“细胞与分子免疫学”课程学习在研究生培养中的作用,提高研究生培养质量,该文以“两性一度”为标准,从教学内容、教学方法和考核方式等方面入手,建设“细胞与分子免疫学”课程。调查问卷显示,研究生的临床思维和批判性思维能力、表达与沟通能力、团队合作能力、知识信息管理能力、自主学习能力均有所提高,表明基于“两性一度”的“细胞与分子免疫学”课程建设在医学研究生培养中效果明显,有助于提高教学水平和培养高质量的医学人才。

    2022年19期 No.571 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1386K]
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  • 基于OBE理念的GMP应用课程教学改革

    姜成;张科贵;缪国鹏;

    《药品生产质量管理规范》是所有制药企业必须遵守的基本准则。文章结合当前GMP应用课程教学中存在的问题以及成果导向教育理念,设计了具有针对性的教学改革方案,并对改革结果进行分析,旨在为进一步增强课堂教学效果、提高人才培养质量提供参考。

    2022年19期 No.571 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1512K]
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  • 生物技术专业微生物学大实验教学实践与探索

    陈静;马桂珍;吕明生;沈善瑞;

    微生物学大实验是江苏海洋大学面向生物技术专业本科生开设的大实验课程,经过多年的教学实践与探索,实验教学取得了良好的效果。文章阐述了海洋特色生物技术专业微生物学大实验项目的前期准备、大实验的实施及其效果以及在实践教学过程中需要注意的问题等。微生物学大实验的实施,有助于学生对微生物学、分子生物学等相关知识的整合,培养学生的创新精神,提高学生的综合实践能力和科学研究能力。

    2022年19期 No.571 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1363K]
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  • BOPPPS教学模式在海洋药用生物资源学课程教学中的应用

    高炳淼;刘雪菲丹;杨涛;张小坡;董琳;

    海洋药用生物资源学是海洋药学专业的特色课程。为了解决海洋药用生物资源学课堂中学生学习主动性和师生互动性不高的问题,提高海洋药用生物资源学课程的教学质量,文章以南海芋螺特色资源为例探讨BOPPPS教学模式应用于海洋药用生物资源学课程教学的路径。研究发现,BOPPPS教学能够贯彻以学生为中心的教学理念,提升学生的课堂参与度,提高教学效率,增强教学效果,是海洋药学人才培养的有效路径。

    2022年19期 No.571 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K]
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  • 高校本科教法类课程群层级制设置与实施探究

    沈玲蓉;

    课程群建设是深化课程改革、优化教学设计的重要途径。课程群在设置上应明确不同层级的课程目标、课程内容,在课程实施途径、课程学习、课程评价上应体现层级制理念。

    2022年19期 No.571 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1354K]
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课程思政

  • 大学物理实验课程思政教学改革与实践探索

    杨小红;王先菊;吕红英;王念萍;

    在实践教学改革中,通过深入挖掘教学资源、创新教学手段和教学模式、构建科学的课程教学评价体系,在保证教学内容科学性、先进性和应用性的基础上将思政元素隐性渗透至大学物理实验课程教学中,实现了知识传授和价值引领的有机结合,全面提高了学生的综合素质,有助于立德树人根本任务的全面落实。

    2022年19期 No.571 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1356K]
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  • 版画基础课程思政探索和实践

    熊宁宁;赖生根;

    版画基础课程是高校美术学专业学生必修的基础课程,在艺术学科教育中占有重要地位。加强版画基础课程思政建设,挖掘版画基础课程中蕴含的思政元素,是高校落实“三全育人”的必然要求。文章从课程思政建设的必要性、教学理念与教学目标、融入思政教育的具体做法、教学效果与教学反思等方面进行了版画基础课程思政探索和实践,旨在实现思政教育和专业知识教育的有机统一。

    2022年19期 No.571 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1355K]
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  • 基于O-AMAS有效教学模式的高职英语课程思政教学实践探索

    王芳芳;

    文章从O-AMAS有效教学模式角度切入,探究开展高职英语课程思政的方式,旨在调动学生英语学习的积极性、改进教师的教学理念和教学方法,在实践教学中逐步改变课堂教学沉闷无趣的局面,构建“脸上有笑、眼里有光、相与有仁、思行有道”的“四有”课堂,使思政元素润物细无声地融入英语课堂教学。

    2022年19期 No.571 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1419K]
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  • 中医基础理论课程思政探索与实践

    徐旭;王绪威;

    育才先育人,育人先育德。课程思政是新时代教育的重要主题,是提高高校人才培育质量的根本举措。中医基础理论是中医学专业的基础课程,依托中医基础理论内在的思政元素,建设中医特色思政课程,有利于落实立德树人的根本任务。文章从专业教育和思政教育同向同行的合理性与必要性入手,探究中医基础理论课程思政路径,旨在为中医学科与思政教学的融合发展提供思路。

    2022年19期 No.571 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1366K]
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职业教育

基础教育

  • 基于卓越特质的小学教师“教”与“学”能力发展研究

    王琪;杨柳;

    随着综合国力的提升,国家对基础教育越来越重视,发布了《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》,小学卓越教师队伍建设已成为提高基础教育培养质量的关键。该文从专业知识、专业能力以及专业情感三方面分析了小学卓越教师的特质。然而,小学卓越教师的培养在教与学两方面仍存在一定挑战,该文结合现状提出了有效培养小学卓越教师的建议。

    2022年19期 No.571 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1401K]
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  • “多管齐下”作文训练模式的研究与实践

    曹明秀;

    作文教学是小学语文教学中的重点和难点。为了解决“教师怕教作文,学生怕写作文”的问题,文章设计了作文教学“多管齐下”的训练模式,具体是指坚持写生活作文、观察日记和阅读笔记,多管齐下,齐头并进,全面提升学生的作文水平。

    2022年19期 No.571 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1386K]
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  • 智慧课堂背景下小学中年级数学教学的研究与实践探索

    刘倩;

    《教育信息化十年发展规划》提出:“建设智能化教育环境,提供优质数字化教育资源和软件工具。”信息技术与学科课程的整合创新,促进了学校教育的智能化发展,为智能技术应用于课堂教学的各个环节提供了前提条件,智慧课堂在此背景下应运而生。当前在小学数学教学中融入智慧课堂,借助智能设备辅助教学,能增大课堂学习容量,为师生提供优质的教学环境和教学资源,有助于学生优化学习体验,激发学习数学的热情,更好地获取数学活动经验,提升数学学习能力。

    2022年19期 No.571 111-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1366K]
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  • 幼儿园食育主题环境创设原则及其策略

    吴燕;

    食育是以饮食为媒介开展的所有教育活动的总称,对促进幼儿发展具有奠基性作用。作为幼儿学习和生活的重要场所的幼儿园,其环境本质上是一种教育资源,因而,幼儿园食育主题环境创设便具有极其重要的意义。幼儿园食育主题环境创设须坚持食育主题选择与教育目标相一致、符合身心发展规律、共同参与、注重趣味性与审美性相结合等原则,制订幼儿园发展食育规划和食育环创设计方案、开发适应幼儿身心发展的食育环创课程、全面提升幼儿教师食育素养和食育主题环境创设能力、积极寻求家校合作,以营造食育主题环境创设的良好氛围,系统构建立体化、多元化、动态化的食育主题环境创设机制。

    2022年19期 No.571 115-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1374K]
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  • 基于PBL的研学旅行课程设计

    余玉成;刘雁;闫安安;刘文静;陈乐乐;

    研学旅行是一门综合实践活动课程,通过学与游的结合,引导和带领学生自主地运用已知知识探究未知事物。在我国中小学研学旅行课程实施过程中,存在学生学习自主性缺失、问题驱动性不强、缺少清晰的课程学习目标、忽视问题的解决等问题。鉴于此,PBL作为一种以学生为中心、提出问题为核心、解决问题为驱动力、培养学生创新性思维为主要目标的教学模式,为解决研学旅行实施过程中存在的问题提供了良好的路径。作为研学旅行的重要实践基地,自然保护区在自然、生态、科学等多项主题教育方面发挥着重要功能。该文以长白山自然保护区垂直森林景观为例,基于PBL教学模式进行研学旅行课程设计。

    2022年19期 No.571 100-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1467K]
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文化博览

  • 现代图案设计视域下女书文化发展与应用

    赵晶晶;

    该文从现代图案设计的视域角度,对湘南少数民族地区女书文化中的文字图案展开研究,目的是将传统女书文化中的文字图案与现代图案设计作品所具有的相同之处进行比较分析研究。从现代图案设计的视域,结合现代设计理论与应用方法,找到女书文化在现代中国社会文化发展中的传承路径。

    2022年19期 No.571 120-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1394K]
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  • 叙事文体学视角下评析《许三观卖血记》的英译本

    张健;董明;

    《许三观卖血记》作为余华首部现实主义长篇小说,其唯一译本Chronical of a Blood Merchant由Andrew F. Jones翻译、Anchor Books出版社出版。该文以叙事文体学为架构,运用语料库方法分析译文的叙事结构和文体特征。研究发现译者完全遵循了原文的叙事时序,特定场景要素的叙事篇幅长于原文,体现了原文叙事内容与文体形式的“双重重复”。这有利于目标语读者体察小说的叙事内容,感受小说的叙事节奏,提升了小说文本的叙事魅力,也再现了其叙事风格及效果。

    2022年19期 No.571 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1426K]
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卷首语

  • 相约国庆节

    马亚伟;

    <正>大概从十年前开始,每年国庆节,我们七个中学时的同学都要组织一次聚会。其实最开始参加聚会的同学有十几个,但是这些年大家为生活打拼,开始走南闯北,最后就剩下在小城生活的七个人。我们七个人中,有的人也曾在外地生活过。兜兜转转,最后还是觉得家乡最好,所以扎根家乡了。国庆节聚会,意义非凡。正值祖国生日,到处都洋溢着欢乐的气氛,我们的聚会也更加喜庆。有一年国庆节聚会,我们聊起中学时代的往事,忽然发现,我们七个都是当年小合唱队的队员。记得有一年国庆节的时候,学校组织歌咏比赛,我们班的节目是合唱《歌唱祖国》。那次比赛,我们还拿了奖状呢!如今,领唱小莲是一名医生。我们几个伴唱的,有教师、公务员、商人、农民、工人。大家聚在一起,聊学生时代的往事,聊对未来生活的憧憬,还聊国家的发展,聊各自的工作情况。

    2022年19期 No.571 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 852K]
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  • 我的“低碳”国庆周

    蒋光平;

    <正>转眼一年一度的国庆长假又如期而至。往年的国庆长假,我都是和朋友们在吃吃喝喝中度过的。但从去年开始,我就一改国庆长假大吃大喝的习惯,过起了既节约又健康环保的“低碳”国庆,感觉十分有意义。去年的国庆长假,我是这样度过的。国庆第一天,是我亲自下厨的日子。一大早,我就骑着自行车去买菜了。和以往不同的是,我一改以往喜欢买肉类食品的习惯,这次我精挑细选地买了几样小菜,装在了自家带去的菜篮子里,一路悠闲地骑回了家。然后我亲自下厨,为家人做了一顿简单的家常便饭。虽然只是四菜一汤,没有大鱼大肉,也没有酒店里的热闹气派,但简简单单的几个菜,却吃出了健康快乐的味道。

    2022年19期 No.571 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 790K]
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  • 龙头老太(续前)

    方兆祥;

    <正>“知道知道,他们当然知道我是楼长。我一家一户地走动,帮大家做事,大家都知道我曲大妈,有人还说我是‘不管部部长’呢!”曲大妈自豪地说,“传销人员见到我,还有点害怕。我们是为街坊邻居办事的,只要一吆喝,家家户户都来人,特别是龙头老太,说到就到,那龙头拐杖戳在地上就跟打雷一样。好人都喜欢我们,坏人躲着我们,谁怕谁呀!”杨弘立对周围的人说:“你们看你们看,这就叫群众力量,邪不压正!”同时,他又关心曲大妈,说要注意安全,开着房门的时候,要把防盗门关上。曲大妈说对对对,防人之心不可无,和传销人员打交道,还得提防着点。

    2022年19期 No.571 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1716K]
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  • 铁血残阳(续前)

    甘臻;

    <正>恶人老三在林地停下脚步,将肩上的女人放下,他环视四周,却不见恶人老大一行人的踪影。心想,他们也许打道回府了。但他不急于离开,眼珠一转,对姜成武说道:你在这里守着,我去去就来。说着,一个纵身,又向都使府掠去。也许恶人老三觉得在这个林区,一会儿的工夫姜成武也跑不到哪儿去,他就是向都使府护卫通风报信也不至于产生严重的后果,所以他放心地去了,是为那府中的另外一个女人。姜成武见眼前的女人乞求地看着他,有些不忍,便走上前去,对她说:你答应我不要出声,我便解了你的穴位。女人吃力地点了一下头。姜成武点开女人的穴位,将她嘴里的绵绸拿掉。女人蠕动了一下身子,正要说话,被姜成武制止了。姜成武说道:我解开你的穴位,是要问你几个问题,你如实回答。姜成武料想,这女人定是杨千里的小妾,杨千里指挥明军,屠杀他的父母和乡亲,是他绝不饶恕的仇人,“恨”屋及乌,因为这个,他自然对面前的女人没有什么好感。女人点点头。

    2022年19期 No.571 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1958K]
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  • 三柳书屋谭往(续前)

    顾村言;

    <正>顾村言:母亲是什么时候去世的?她的离去对你打击很大?杰拉德·马科维茨:外祖母、父亲都去世后,就剩下我和母亲相依为命。二〇〇八年二月十八日,连母亲也去世了。我永远也忘不了那一天,她突发心脏病晕倒了,我叫了出租车送她去医院,还没到医院,她就死在了我的怀里。我抱着她来到医院,抢救了很久都无济于事。当医生宣布说我母亲蒂娜已经去世时,我仍然不能相信。

    2022年19期 No.571 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1862K]
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