- 顾郑军;滕宇;梁庆;王靖萱;
话语是高校辅导员开展思想政治教育的重要媒介和手段。网络新媒体的迅速发展和广泛传播，对辅导员的话语权威提出巨大挑战，传统的思政教育话语内容和传播方式，已难以完全满足新时代高校思政教育和意识形态工作的要求。适应新媒体发展，优化高校辅导员思政教育话语体系，创新思政教育传播方式，增强辅导员的话语权威，是提升高校思政教育效果的重要途径。
2022年10期 No.562 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1262K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 谭菀婷;
志愿服务作为高校思想政治教育的活动载体之一，其重要特征与特殊价值对推进高校全方位育人、实现立德树人起到了重要作用。志愿服务本身具备可优化性，在新时代，应采用加强目标引导、强化资源整合、凸显特色优势、紧贴时代发展等方略，充分发挥其在大学生思想政治教育中的载体作用。
2022年10期 No.562 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K] [下载次数：661 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王艳华;
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调“办好思想政治理论课关键在教师”，并对思政理论课教师提出“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”的要求。从逻辑上看，这些要求可以被归类为政治素养、学术素养、师德素养三个层面。在民办高校教学体系中，思想政治理论课同样是落实立德树人根本任务的关键课程。提升民办高校思政理论课教师的职业素养，不仅需要政府、学校创造有利的条件，而且需要教师调动内在的积极性、主动性、创造性，增强自身的职业认同，实现二者的有机统一。
2022年10期 No.562 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 文江玲;
利用网络信息技术开展基础课实践教学，实现线上线下混合实践教学协同发展，是增强基础课教学实效的必然要求。开展线上线下混合实践教学，应当遵循一定的教学原则，如此才能有效实现教学目标。当前，线上线下混合实践教学已进行了许多探索，形成了多层次混合实践教学模式。当然，线上线下混合实践教学也有局限性，需要融合多方力量进行完善和提升，如此才能切实增强教学实效。
2022年10期 No.562 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1271K] [下载次数：331 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 唐玉春;
新时代加强高校劳动教育，对于中华民族伟大复兴的实现具有重要意义。随着党中央、国务院相关文件的颁发，高校劳动教育进入了新阶段。作者使用自编问卷，辅以半结构式访谈，聚焦新时代高校劳动教育的开展现状。调研发现，目前高校初步建立了劳动教育体系，劳动教育逐渐进入学生的内心，各高校已充分结合自身优势形成劳动教育的校际特色。新时代劳动教育在初步发展过程中，存在劳动教育专业师资匮乏、劳动教育基本内涵窄化、高校劳动教育校园文化建设缺失的问题。高校要做到以下几点：努力加强相关学科建设，建设专职师资队伍；要深化劳动教育内容，回归劳动教育本质；要加强校园文化建设，注重校园环境育人。
2022年10期 No.562 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1275K] [下载次数：1641 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 张丹;李霓;
加强高职院校劳动教育是贯彻落实党的教育方针的重要举措，是培养高素质技术技能型人才的应有之义，也是学生实现自我价值的现实需要。高职院校的劳动教育要体现职业教育属性和差异化原则，在观念维度上更加注重帮助学生树立正确的劳动价值观，在实践维度上更加注重劳动技能水平的提升，在精神维度上更加注重对学生工匠精神的培育。在遵循职业教育规律的基础上，高职院校可以通过以下途径构建具有时代特征、自身特色的劳动教育体系：构建贯通协同的劳动教育规划实施体系；探索“多课堂互动”的劳动教育机制；搭建多样健全的劳动教育实践平台。
2022年10期 No.562 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1271K] [下载次数：748 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 李德强;陈界;
“四史”是中国共产党自成立以来发展到今天所积累的宝贵财富，集中彰显中国共产党追求的理想信念及奋斗目标。在大学生的理想信念教育中融入“四史”教育，不仅能够使大学生更深刻地了解党的发展历程、回顾新中国成立特别是改革开放以来的主要成就、感受中国崛起的伟大历程，而且能够帮助大学生在学习中联系实际，从历史问题中寻找解决当前问题的方法，为大学生提供信仰之源及修养之本，不断增强大学生对党、对社会主义的认同感，增强大学生的民族自豪感，引导其成长为更为优秀的社会主义建设者和接班人。文章针对“四史”教育融入大学生理想信念教育的实践路径进行探讨，旨在为大学生思想政治教育提供借鉴与参考。
2022年10期 No.562 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1304K] [下载次数：753 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 齐亮;刘晓荣;
在教学中增强学生对动态系统累积变量的理解，能够促进他们未来在社会、组织和个人等多个层面上克服各类动态决策难题。文章以中国某中学250名高二年级学生为样本，通过问卷测试的方式调查了这些学生的动态系统累积变量理解能力。结果显示，中国高中生的整体表现优于既往研究所报道的西方学生的被试表现，且文理分科及背景熟悉程度等影响因素都会造成一定程度的表现差异。针对以上结果，最后讨论了中国学生在数学能力和知识应用上存在的优势，并为其能力表现差异提供了可能的潜在解释。
2022年10期 No.562 65-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1583K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王宏;张虎;
伴随着信息技术的快速发展，结合当前后疫情时代的特点，目前各高职院校均已开展混合式教学。混合式教学融合了线上线下教学的优点，但是“伪学习”现象普遍存在。文章研究了深度学习视角下混合式教学设计及教学实施情况，提炼出基于深度学习的混合式教学模式——以岗位任务为驱动，课前进行线上自主学习，课中进行任务展示评价、问题研讨，课后进行任务拓展巩固、多元评价、反思修正。调查分析结果表明，课堂效率得到了提升，减少了“伪学习”现象，实现了预期的教学目标。
2022年10期 No.562 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1373K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘继东;凌常清;张竞文;樊程程;张斯文;
“微党课”是互联网时代产生的一种新型课程载体，是探索多样化教育教学模式的新思路。“微党课”可以丰富党课教育形式，拓宽党课教育渠道，增强党课设计能力及管理能力。文章从“微党课”的实施路径、党课教育效果、党课教育覆盖面三个方面阐述了高校“微党课”建设的必要性与重要性，并对目前高校“微党课”现状进行分析，探讨如何优化设计高校“微党课”，旨在为高校开展“微党课”教学实践提供有力的依据。
2022年10期 No.562 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1295K] [下载次数：442 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 柯湘;
公共管理硕士（MPA）教育应以培养具备解决公共管理实际问题能力的人才为最终培养目标，而交互式培养模式作为一种侧重整合各种资源并关注其交互性的培养模式，非常适于MPA教育培养目标的实现。目前，MPA培养单位在教学方式、提供互动的途径、互动的程度等方面尚无法满足学员对提升自身问题解决能力的培养目标的期待，有必要在挖掘多样化的加强学生与社会直接互动的教学方式、增强实践导师对MPA学员培养的参与度、加强学生在课堂外的互动及建立保障交互式培养模式发展的评价机制等方面做出努力，构建较为完善的MPA“交互式”培养模式。
2022年10期 No.562 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1275K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 章敏;王东;邓燕;
随着互联网技术的发展，将网络工具和传统课堂相结合的混合式教学模式越来越被大家所熟悉。文章以大学物理电磁学“高斯定理”为例，介绍了工科类本科院校混合式教学的课程设计及其实践。大学物理混合式教学有利于提高学生的自主学习能力和创新能力，是为了实现“以学生为中心”的新型教学模式。
2022年10期 No.562 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1309K] [下载次数：372 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱文博;徐鑫莉;石云霞;
工程制图是以工程应用和实践为支撑的专业基础课程，为此，该文提出工程制图课程应该与工程实践类课程同步开设，将制图标准与加工工艺相结合，帮助学生理解零部件图的表达和应用。同时，将工程制图课程与计算机绘图、建模软件课程合并成一门课程，不仅能使学生具有手工绘图和电脑绘图的能力，而且能帮助学生理解零部件的构造，提高学生的空间想象力。学好工程制图课程，对学生日后进一步学习专业课程有很大帮助。
2022年10期 No.562 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1263K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王莉媛;
职业院校以培养高素质的技术技能型人才为根本目的。传统职业教育模式理实分离，培养效果与企业实际需求不匹配。针对上述问题，为进一步落实学生高素质的人文素养和技能型的专业能力培养工作，该文针对理实一体化课程开展基于PDCA循环的创新性教学模式改革，以学生为主体，落实能力本位，准确监测和评估教学质量，分别从教师端口、学生端口实现了计划（P）→实施（D）→检查（C）→整改（A）的全周期教学模式改革，提升了教学水平。
2022年10期 No.562 88-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1407K] [下载次数：316 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 卜庆伟;王建兵;王春荣;侯嫔;
新工科背景下，学科交叉融合已经成为推动学科和专业发展、促进创新人才培养的重要途径。该文分析了我国环境工程专业发展的历史沿革、学科特点及发展趋势，对课程体系优化、课程思政融入、课堂教学模式改革、实践教学体系完善、创新教学环节协同、国际化教育实践、跨学科教学团队建设等方面的教学改革与实践进行了阐述，以期为新工科背景下传统行业特色高校环境工程专业学科的交叉融合与升级改造提供借鉴。
2022年10期 No.562 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1311K] [下载次数：416 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 范伟;崔靖宇;林山杉;霍明昕;
基于水力学教学内容特点及课程定位需求，建立覆盖水力学核心内容、逻辑层次清晰的模块化体系，构建具有环境工程特色的案例引导教学模式，提出启发式互动教学、多媒体及实验实践授课、延伸式拓展学习、提升教学艺术等多元化的实践途径，形成契合导向式教育理念的水力学课程教学方法。
2022年10期 No.562 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1264K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王扣;李鲜;谢惠定;王继良;宋流东;
“药物化学选论”是昆明医科大学药物化学专业研究生培养计划中的主干课程，对专业型人才的培养发挥着重要的作用。为了适应我国研究生教育发展的客观需求，提升该课程的教学质量，培养研究生的创新能力和科研素养，我们通过在课程教学中引入“以学生为中心”的教学理念、开展Seminar教学模式探索、组织专题讲座授课等多元化方式，对该课程的教学模式、教学方法、教学手段等方面进行改革探索，优化了教学过程，提升了研究生的综合学习能力和科研创新能力，有利于高质量药学人才的培养，为相关课程的教学改革提供了思路。
2022年10期 No.562 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1285K] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 丁源源;张斌;
形体训练对提升高校体育舞蹈教学效果大有裨益。形体训练是体育舞蹈教学效果的延伸，是体育舞蹈理论知识与技能的重要组成部分，不仅可增强高校体育舞蹈教学效果的全面性，还能提高大学生的综合素养。该文提出三段式线上线下教学模式，将形体训练融入体育舞蹈课堂，以体育舞蹈与形体训练的融合为基础，设计其MOOC课程的内容和框架，用线上线下混合教学模式将形体训练很好地融入体育舞蹈课堂，提高学生的舞蹈专项素质、舞蹈表现力及舞蹈理解力。
2022年10期 No.562 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1368K] [下载次数：254 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 李春良;
高职学前教育专业作为培养幼儿教师的主阵地，其目标是为幼教事业提供合格的幼教人才，学前教育专业学生的水平高低会对幼儿教育产生直接影响。而教材是人才培养的载体，是教学的基本蓝本，是学生获取知识的基本途径，教材质量是影响人才培养质量的重要因素。结合高职院校幼儿游戏课程特点，尝试基于工作过程系统化开发幼儿游戏教材，使高职学前教育专业幼儿游戏教材更符合实际工作岗位需求。该文将从高职院校幼儿游戏课程工作过程系统化教材开发的意义、特征、要求等方面进行阐述，并结合游戏课程特点探讨幼儿游戏课程教材的开发。
2022年10期 No.562 108-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
<正>——祖国大陆最南端徐闻滘尾角
2022年10期 No.562 2+7页 [查看摘要][在线阅读][下载 632K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 方兆祥;
<正>齐老幺说,他昨天就已经查清,胡奇和苏贝莉已经转移到36幢703号房间。今天一早,他去窝点看了一下,果然见到了这两个人。他也找几个人问了问情况,证明是他们两个人骗小朗来做下线,给他灌了很多迷魂汤,使小朗上了当。他们见小朗本身没什么油水,就教唆他回去弄钱,这都是半公开的,窝点里不少人都知道。上午的机会很好,“家长”领着几个新人听课去了,剩下的人不多,正好可以找他们算算账。
2022年10期 No.562 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1747K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许辉;
<正>战时经济经济实力是战争的最基本能力,面对持久战时更是胜败的关键。战时的经济,又称战争经济,是战争各方在战时采取的经济方针与政策,是一种解决特殊状况下发展经济的手段,采取这种政策是为了打破敌方围堵,缓解战时经济困境,维持战争的顺利进行。战争经济在战争时期会一直持续下去,甚至在取得胜利的一方,也仍会持续相当一段时期。传统战争期间,在军事上取得胜利后,胜利一方占领了敌方大量领土,使得己方经济能力得到提升,同时可以从更多中立国中得到经济补充;但即便如此,维持战争的最终结束,恢复本国社会的基本物资供给,保证占领地的基本稳定,仍需要强势的战争经济政策支撑。
2022年10期 No.562 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1825K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 顾村言;
<正>解读谢老,从他与“贺佬佬”的交往与言论或许是一个切入点。谢老在《率真贺友直》一文中除了以“率真”二字评之,且以“世故”论之,一唱三叹,读之让人击节:率者直白爽利,真者诚恳不假,亦确如他笔下主要的形式白描,一根墨线儿到底,光明磊落,是绝无什么枝蔓的。然即如清清之泉,其亦必有艰难的出处,波折宛转起伏回还,在山泉水清,出山泉水浊,在这样一个史无前例的纷繁复杂的社会里,倘贺佬佬只是率真行事行艺,恐怕是弄不到今天这一步的吧。
2022年10期 No.562 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1844K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据