科教文汇

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教育观察

  • 新时代高校教师党支部组织力提升探索

    卢杨;张攀;

    作为党的基层组织细胞,高校教师党支部在宣传、引领、教育广大党员群众中发挥着最基础、最直接的作用。以提升组织力为重点,切实加强高校教师党支部组织力建设,就是要突出教师党支部的政治功能,完善制度机制,优化组织设置,建强带头人队伍,以党建促发展,从而实现高校教师党支部党建工作和业务工作双促进、双提升。

    2019年36期 No.480 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 719K]
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  • 高水平行业特色型大学“双一流”科技创新特色发展路径探索——以中国石油大学(北京)为例

    黄娅;孙盼科;金衍;赵弘;齐昌政;张腾;

    随着未来能源消费和碳排放等方面表现出新特性,国家能源结构发生变化,中国石油大学作为行业特色型大学,面对“双一流”建设重重障碍,在科技创新特色发展中采取了4项发展措施:瞄准国家重大需求,优化学科布局;建立多元化的创新人才队伍;优化科技创新环境,构建大平台,提升国际影响力;建立与企业“人才培养+教育合作+企业项目”协同发展机制。由此,不断提高学校科技创新能力和综合科研水平。

    2019年36期 No.480 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 853K]
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卷首语

  • 冬天之美

    汪翔;

    <正>走过了春的烂漫,夏的浓烈,秋的炫目,迎来了静谧的冬。冬天不喧腾,不热闹,不叽叽喳喳,不流光溢彩,清新古朴,犹如一幅古典水墨画。冬天之美,美在宁静与简朴。冬天的宁静是自然的宁静,也是生命的宁静。大动物群开始安然迁徙宜居,小树木光秃秃的没有了鲜活外表的装点。冬天的山恬静淡然,毫无遮蔽,近乎裸露,更显绵延突兀的肌理,更见沧桑嶙峋的风骨。山之雄壮与苍凉,山之起伏与跌宕,山之阳刚与沉郁,山之峻美与创伤,都以其光秃秃的脊梁、赤裸裸的

    2019年36期 No.480 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1009K]
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教育管理

  • 应用唯物辩证法探析“双带头人”培育工程

    彭燕;颜云榕;

    “双带头人”培育工程是党管人才的有效落实。本文结合哲学中的唯物辩证法的对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律三大基本规律,谈高校党建与学术二者之间相互联系、相互影响、相互渗透的关系,旨在探析“双带头人”培育工程践行过程中应该坚持的世界观与方法论。

    2019年36期 No.480 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 931K]
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  • 应用型本科高校治理体系完善与治理能力提升探析

    何敬业;

    应用型本科高校承担着人才培养的社会责任,但是必须以完善的治理体系、较强的治理能力为前提。文章首先阐述应用型本科高校治理体系完善与治理能力提升(以下简称“两治”)的意义,然后对其所面临的困境进行总结。最后,从多个角度入手探究完善体系、提升能力的措施。基于此,可以为相关人员提供参考,为应用型本科高校的发展指引方向。

    2019年36期 No.480 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 963K]
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  • 高校分校区管理的问题及策略

    陈亚男;

    高校办学空间的不断扩展,正使得多校区办学成为一种常态。现实中,高校分校区管理存在“校区认同感较低”“跨年级、跨专业交流不畅”以及“学生的校区调整困境”等问题。作为解决路径,分校区的管理机制完善,可以在“适应性培育”“自主性激发”“文化建设”“校风建设”以及“人文关怀”等方式下展开。

    2019年36期 No.480 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 999K]
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  • 基于考试招生制度改革背景下的在皖涉农高校招生策略研究

    黄庆华;

    生源是高等学校事业发展的基础,国家深化考试招生制度改革已逐步推进,新的形势给涉农高校招生工作带来严峻挑战。本文分析了在皖涉农高等教育招生工作的现状,从认知偏见、就业质量和招生宣传等方面阐述涉农院校所面临的困境,并提出了转变认知、明确定位、政策扶持和加大投入等具体举措和策略,以应对新一轮考试招生制度改革带来的挑战。

    2019年36期 No.480 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1054K]
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  • 做好高校离退休管理服务工作的实践举措之研究

    杨跟亮;

    高校离退休人员是为高校建设与发展作出过贡献的特殊群体。新时期下,高校要将离退休管理服务工作作为高校管理的重要工作之一,以稳定学校现有的师资队伍,促进学校的和谐文明发展。本文分析了高校离退休人员的特点,提出了做好高校离退休管理服务工作的实践策略,以期对提高离退休人员管理服务水平有所帮助。

    2019年36期 No.480 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1091K]
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  • 新时期建设好高等院校国旗护卫队工作探析

    刘亚洲;

    高等院校成立并建设好大学生国旗护卫队,是开展大学生思想政治工作、加强爱国主义教育和提升在校大学生政治素质和爱国素养的一种有效载体。经过多年的发展,大部分高等院校组建了大学生国旗护卫队,尚未全部成立,并且存在组织体系不完善、训练水平参差不齐、理论研究相对滞后等问题,影响其自身发展和育人作用的发挥。以安徽中医药大学为例,本文探讨大学生国旗护卫队的职责和建设模式,总结育人成效、经验和存在的问题,并提出规范发展的途径,以期促进队伍建设,不断完善这一独特育人模式,为更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的思想基础。

    2019年36期 No.480 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K]
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  • 教育公平视角下高职院校贫困生认定的困境及突破

    黄小宇;丁云;

    对家庭经济困难学生的身份认定是实现高职院校资助公平的重要基础。但从目前的贫困生认定工作来看,仍面临认定标准片面化、认定主体单一化、认定方法形式化、认定过程主观化、认定监督缺失化等困境。建立数据应用平台、多方参与认定工作、定量与定性相结合、加强资助队伍建设、形成认定监督合力等是突破高职院校贫困生认定困境的有效方式。

    2019年36期 No.480 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1137K]
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  • 地方本科院校短学期实践教学的影响因素及优化策略

    杜亚芳;

    高校短学期实践教学的影响因素有高校相关部门的协作、网络管理平台运作、教师教学经验与创新能力、学生参与意识与自主管理能力以及学校的考核制度。当前我国高校实施短学期实践教学过程中存在网络管理平台建设不完善、大学生的社会责任感缺失和学生表达能力不足的问题。为了优化短学期实践教学,相关网站应完善网络管理平台建设,大学生责任感教育应融入高校所有课程和课堂教学的各个环节,学校和教师应重视大学生表达能力的培养,学校应强化考核机制,使学生在短学期实践教学中真正地历练了品行,提升了能力。

    2019年36期 No.480 24-25+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1185K]
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  • 高校学生评教过程中的感知差异及其应对策略研究

    谭智力;朱冬姣;

    高校教师教学质量评价体系中,学生评教是重要组成部分。学生的个人感知是教师教学效果的最直接体现,从这个意义上讲,学生感知对教学评价是可靠的,是教学评价中不可避免的因素。但不同学生的感知差异性影响了对教师教学质量的真实判断,使得评教结果会产生偏差。本文针对学生的感知差异造成评教结果产生偏差的现象,从学生的教育背景、个人能力、个人先前的学科兴趣和了解程度、教师的可爱度、评价时间几个方面分析了产生感知差异的原因,提出在制定学生评教机制和学生评价模型中,引入感知差异预测因子用于修正最终评分的方法,使学生评教真正达到“以评促改,以评促教”的目标。

    2019年36期 No.480 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1179K]
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  • 独立学院“95后”大学生专业兴趣度的调查分析

    程晔;王春玲;

    调查发现,独立学院“95后”大学生的专业兴趣度总体较好,学生的年龄、录取方式、专业满意度与专业兴趣度相关,但学生学习态度与专业兴趣度不是完全相关。独立学院要把招生工作纳入学校常态化事务管理,面向中学生开展生涯指导,而“应用型”人才培养目标的落实才是提高学生专业兴趣度的根本途径。

    2019年36期 No.480 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1546K]
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  • 关于高校图书馆阅读推广服务构建的思考

    成佳;王浩;

    本文从高校阅读现状及特点进行梳理,通过高校图书馆推广现状的分析,提出具有针对性的改善策略,并以亲历的体会分享引发更深入的思考,以期为今后的工作提供有益启示。

    2019年36期 No.480 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1212K]
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思政教育

  • 新时代高校学生干部执行力和组织力初探

    王震;徐力;张欣鹏;

    高校学生干部是学生中的优秀群体,在榜样示范作用发挥、第二课堂开展、学生日常管理等方面担当执行者和组织者的角色。新时代下,高校要以思政教育、学习能力和工作能力等为抓手,提高学生干部的执行力和组织力。

    2019年36期 No.480 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1260K]
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  • 马克思主义哲学视阈下理解社会主义核心价值观的三个维度

    侯丽君;

    马克思主义哲学的基本观点和方法论指导了核心价值观的凝练并蕴含在具体的价值要求中。马克思主义哲学视阈下理解社会主义核心价值观的三个维度分别是:唯物辩证法的维度、唯物史观的维度、认识论的维度。具体体现在:用整体性观点、对立统一的观点、共性与个性辩证统一的观点理解社会主义核心价值观;用社会存在与社会意识的辩证关系原理、群众史观理解社会主义核心价值观;从实践是认识的基础、真理与价值的关系原理理解社会主义核心价值观。

    2019年36期 No.480 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1253K]
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  • 论习近平弘扬传统文化思想对增强高校学生文化自信的对策

    朱亮亮;

    文化的力量是无穷无尽的,我国是拥有深厚文化底蕴的大国,文化对于我国现代化的发展起到了决定性的作用。习近平总书记多次在国家重要会议上提出要大力弘扬中华民族优秀的传统文化,对于我国当代的高校青年要进行文化教育,要让文化渗透到当代大学生的学习和生活中去。传统文化对于高校青年的影响是积极正面的,但是在传统文化传播和发展的过程中仍然存在着一些问题,这些问题影响了我国传统文化的进一步发展和进步。那么在未来的发展中,我们要不断地进行创新,增强高校青年学生的文化自信。

    2019年36期 No.480 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1304K]
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  • 混合式教学模式下的大学生思想政治教育工作——以大连东软信息学院为例

    卢秀颖;王滨;

    混合式教学模式要加强大学生思想和政治教育内涵,要确立混合式教学模式下的大学生思想和政治教育工作,全体人员要意识到人,形成整体的协作,又要有效地整合教育资源。要丰富思想和政治教育的内容;要充分发挥大学生思想政治教育工作中的主体性,建立和完善大学生思想政治教育工作的评价机制。

    2019年36期 No.480 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1309K]
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教师发展

  • “金课”要求下的教师角色转变

    熊莉芸;

    随着教育改革的深化,课程质量要求必须持续提升。教育部近来提出以高阶性、创新性和挑战性为特点的“金课”理念。为了满足“金课”的要求,作为教育中的重要角色,教师的作用必须发生转变。本文试图在“金课”背景下,探索教师角色如何发生转变。

    2019年36期 No.480 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1305K]
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  • 浅谈年轻教师如何有效处理“意见学生”问题

    李莹;朱君宇;

    教师是立校之本,年轻教师更是学校建设的关键。近年来,随着“强师计划”“硕师计划”、特岗教师政策等大规模地实施教师招考,教师队伍呈现出越来越年轻化的趋势。随着近年来素质教育的大力推进,鼓励学生的个性发展使部分学生的创新思维和个性化思想得到了全面发展,其中不乏在课堂讨论或解题过程中提出自己独特意见的“意见学生”。这类现象的发生一方面体现着学生鲜明个性与创新思维的发展,一方面挑战着教师的权威。经验丰富的教师自然能够从容面对,那么刚刚走上工作岗位的年轻教师如何处理这类问题,达到与“意见学生”有效沟通呢?本文通过从师生关系的角度出发进行深入分析,提出几点建议,希望能帮助年轻教师快速成长。

    2019年36期 No.480 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K]
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  • 新时代高校思想政治理论课教师专业内涵发展的自我探索途径刍议

    张涛;

    2019年3月,中共中央总书记、国家主席习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,明确了新时代学校思想政治理论课教师的职责、要求。高校思想政治理论课教师要成为新时代合格教师,需要在国家统一标准要求下努力发挥主体作用,在对课程(学科)发展与国家发展进程休戚相关的自主反思中、课程(学科)学术研究的自主反思中、职业发展和事业发展关系的自主反思中不断探索自身发展途经,切实承担起立德树人的时代使命。

    2019年36期 No.480 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K]
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  • 现代视域下的小学教师管理探析

    蔡春晓;

    教师管理作为学校管理的重要组成部分,也是促进教师专业发展、提升学校管理效能、提高教育质量的关键因素。近年来,我国小学教师管理研究由表面现象逐步深入到实质内容,其视角也从单一方向逐渐发展到全方位立体研究,使着力点由“事”过渡到“人”,实现了从片面到综合的质的飞跃。本文由现阶段小学教师管理存在的问题入手,通过满足需求和法治化建设的探讨,对小学教师管理需把握的问题进行了研究。

    2019年36期 No.480 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1344K]
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教改教法

  • 建构主义理论指导下的多媒体教学中师生角色的转变

    袁玲玲;

    多媒体教学能够满足建构主义对于教学情境设置的要求,建构主义对多媒体教学具有重要的指导作用。本研究分析了在这种新型的教学模式下师生角色发生的转变。教师对于角色转变的认识有助于提高教学的质量和效率。

    2019年36期 No.480 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1344K]
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  • 人文关怀视域下大学课堂面临的困境及路径思考

    杨永磊;

    新时代新常态下对创新型人才的迫切需求给当代大学教育提出了新的挑战,然而,由于大学课堂人文关怀的不足,教师角色转换的错位,师生关系变得模糊,以及传统教学模式的僵化等,导致其面临一系列的困境。正视困境,以底线思维呼吁教师“天职”的回归。通过反转课堂,理顺师生关系,推进教学模式的深化改革,从而为创建新型大学课堂和创新型人才的培养提供有益的路径思考。

    2019年36期 No.480 55-56+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1399K]
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  • 构建移动信息化翻转课堂教学模式下的形成性评价体系

    马玥璐;王平;谢姒;胡霞;宫黎明;

    本文结合基于移动信息化翻转课堂的教学实践,着重关注翻转课堂的流程翻转过程中,教师与学生的角色和任务转变的问题,探究基于移动信息化翻转课堂教学模式下对学生考试评价体系中形成性评价的构建问题,即学生的形成性评价应与翻转课堂的教学模式对应起来,从课前、课中和课后学生的学习任务过程中构建起形成性评价的内容和体系。

    2019年36期 No.480 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1392K]
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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂探析

    吕欣宇;

    立足于我党长期的社会主义建设经验,吸收借鉴马克思主义中国化各个阶段理论成果的习近平新时代中国特色社会主义思想对于培养社会主义建设者、应对国内外各种思潮、坚定社会主义理想信念有重要作用。课堂是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要阵地,必须明确对高校课程建设、教师培养方面的目标要求,建设有崇高理想的师资队伍,打造有感染力的大学课堂,真正做到习近平新时代中国特色社会主义思想入脑、入心。

    2019年36期 No.480 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1621K]
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  • 论新媒体时代我国高校“思政课”教学的十大转变

    蔡明干;

    新媒体时代使高校“思政课”教学面临挑战,需要在教学理念、内容、目的要求、重点难点、方式手段、管理、模式、考核方式、评价体系及环境氛围等方面实现教学转变。

    2019年36期 No.480 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1456K]
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  • 培养高质量健康“守门人”新时代要求融入高校思政课教学的实践研究

    万婷;

    十九大报告中明确了实施“健康中国”战略,人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。要达成中国健康指数,完成健康指标,需要优秀的医务工作者。因此,医学院校对医学生的培养十分关键。培养高质量健康“守门人”是习近平新时代卫生健康思想、健康中国战略和医药卫生体制改革实践的必然要求。医学生不仅要掌握高精尖的医学科学技术,更要有较高的医德修养。将医学生“重医德、讲医德、践医德”思想融入高校思政课的教学,可以大大提高思政课的实效性,具有重要意义。

    2019年36期 No.480 66-67+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1534K]
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  • 全媒体时代思想政治理论课实践教学改革创新研究

    刘杨钺;

    当前,信息网络技术仍处于快速发展阶段,信息传播媒介丰富多元且日新月异,全媒体时代的到来为思政课实践教学带来了新的机遇与挑战。思想政治教育要跟上时代发展脚步,就必须主动出击,有效利用全媒体平台增强思想政治教育的实效性。通过探索参与式网络实践教学、构建体验式全媒体实践环境等方式,全媒体赋予的新技术、新平台、新手段将为增强思政课教育教学实效性提供新的动力。

    2019年36期 No.480 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1444K]
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  • 基于强化型微信平台知识问答提高思政学习效果的实例研究——构建高校思政教育新媒体环境研究

    解晓峰;李兆伟;佘燕;

    随着新媒体的快速发展,微信、微博等新媒体平台成为人们获取信息的重要途径,这也对高校的思想政治教育产生了双重影响。新媒体应当成为高校对大学生思想政治教育开辟的新阵地。基于艾宾浩斯记忆的经典理论,本文提出采取“强化型微信平台知识问答”等有效的新媒体教学手段,能够在促进高校大学生思想政治教育中发挥积极作用。

    2019年36期 No.480 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1621K]
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  • 高校思政课实践教学中的大学精神培育——以“桂工精神”的传承与弘扬为例

    蒋晓俊;尹贤彬;

    高校思政课实践教学是高校培育社会主义建设者和接班人的重要途径之一,大学精神是高校发展的灵魂指引和精神动力。探讨大学精神培育的基本规律及其与思政课实践教学的耦合关系,对助力思政课内涵式发展有着重要的理论价值与现实意义。“桂工精神”是桂林理工大学的文化内核与行动指南,它的传承与弘扬是桂工人坚持不懈的奋斗目标,文中通过阐释在思政课实践教学中培育“桂工精神”的系列改革,探索新时代培育“桂工精神”的新要求。

    2019年36期 No.480 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1491K]
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  • 中华优秀传统文化融入高职思政课教学的路径研究——以《习近平用典》为读本

    李俊平;

    以《习近平用典》为读本,围绕高校“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”的教育目标,在高职思想政治理论课教学中融入中华优秀传统文化的涵养,有助于增强大学生文化自信、培养新时代新青年、提高立德铸魂育人实效。具体从以下四个方面展开探索:教学理念转变是前提,教学内容阐释是关键,教学方法多样是手段,教学评价多元是保障。

    2019年36期 No.480 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1481K]
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  • 普通话教师提高语言能力对课堂教学的促进

    成然;

    普通话教师的语言能力包括说标准普通话的基本能力和联系相关语言知识、了解某种方言与普通话的辩证关系,可以进行一定语言研究的拓展能力。提高语言能力对普通话的课堂教学有示范、吸引、引导的促进作用。

    2019年36期 No.480 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1476K]
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  • 试论对外汉语文化教学现代性原则

    石玥;

    在对外汉语教学中,文化内容的选择十分重要,博大精深的传统文化和开放创新的现代文化都有助于世界人民全面了解中国文化,培养他们学习汉语的兴趣,两者缺一不可,目前相比中国传统文化,现代文化在对外汉语教学中所占比重不大,并且存在文化脱节现象,基于这样的教学现状,本文将中国现代文化作为研究对象,深入探讨对外汉语文化教学的现代性原则,并进一步研究选择现代文化的方法以及平衡传统文化和现代文化比例的问题。

    2019年36期 No.480 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1873K]
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  • “互联网+”时代高校古代汉语教学法的再探索

    李登桥;

    在当今“互联网+”信息时代背景下,古代汉语教学出现了很多新情况,之前的教学法不再完全奏效,必须对其进行重新审视。经典阅读法以学生为教学主体,回归古籍原典阅读。实践证明,该教学法适应古代汉语课程的特点,能够切实提高教学质量。

    2019年36期 No.480 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1515K]
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  • 艺术设计专业同城高校协同育人模式研究

    王军围;熊星;刘澜;

    在综合分析国内协同育人实践模式的基础上,阐述当前同城高校协同教学体系的问题与发展契机,以普通高校艺术设计学科发展和行业要求为原则,以学生实际技能培养为目标,在高校现有教学条件的基础上,尝试同城高校跨专业、跨院校的专业协作模式,构建基于实践型普通高校艺术设计专业现状条件的精准化服务模式,有效弥补高校师资人才不平衡现象,为培养高素质设计专业人才提供实践和理论探索。

    2019年36期 No.480 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1516K]
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  • 艺术设计学科实践教学模式创新思考

    赵新图;

    校企合作建设创新实践教学基地,集中双方优势资源,通过双师型教学模式和订单式培养方案推行实践教学,实现双赢,是一条艺术设计学科实践教学的可行之路。

    2019年36期 No.480 89-90+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1477K]
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  • 智能RGV的动态调度策略

    刘思玲;邹庆云;首莹清;陈琪雯;伍三宝;

    针对智能加工系统作业流程和背景,在一道工序无故障的基础上,解决两道工序无故障的问题。本文通过确立刀具分配模型和建立双目标函数并基于Python语言及PyCharm等软件编程平台求得智能RGV二道工序无故障的动态调度优化策略,利用所给数据,验证了模型的合理性和有效性。

    2019年36期 No.480 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1622K]
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  • PBL教学模式在普通化学课程中的研究与应用

    东方红;

    PBL教学模式在高职院校普通化学教学中的应用,不仅可以提高学生学习普通化学的兴趣,而且可以提高学生利用“互联网+”分析问题与解决问题的能力,能够让学生将所学的基本理论与实际相结合,提升学生的科学素养。本文从PBL教学模式的概念、普通化学教学中PBL教学思路设计及注意的问题等几个方面介绍了PBL教学模式在普通化学课程中的研究与应用。

    2019年36期 No.480 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1367K]
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  • 矩阵分组教学法在讨论课堂中的实践与反思

    严明;陈艳林;熊焰;

    本文探讨了在工程教育认证背景下,在讨论课堂中如何落实“学生为中心”的理论。提出矩阵分组教学法的应用,介绍了该方法的定义和内涵、实施过程、教学效果和教学反思,以期为该方法的推广和应用以及更有效地开展课堂教学改革提供新的思路。

    2019年36期 No.480 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1482K]
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  • 虚拟仿真实验引入大学物理实验的教学设计研究

    聂延光;

    大学物理实验课程是高校理工科学生的必修基础课程,是培训学生基础科学实验技能的重要一环。传统教学模式由于时间、空间和课程设置的原因存在种种不足。本文探讨引入虚拟仿真教学系统,有机结合传统授课模式,实现全空间、全过程的闭环教学模式,提高大学物理实验课程的教学效果。

    2019年36期 No.480 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1688K]
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  • 创新培养和课程思政在“生物学”教学中的实践

    关万春;董杰影;卢金芳;付映杰;徐漫欢;陈晨;

    本文基于“生物学”的课程特点,围绕创新育人和课程思政育人的教育理念,构思教学方法和教学环节,摸索课程改革,深入落实全员育人、全程育人和全方位育人。

    2019年36期 No.480 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 2090K]
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  • 基于全过程咨询的工程造价人才培养模式研究

    张永祥;

    本文结合工程项目全过程咨询理念,说明了工程造价专业人才培养模式的不足之处,分析了全过程咨询对工程造价人才专业能力和专业素质的要求,通过对培养理念、培养体系、课程设置、多平台和多渠道培养模式的分析和阐述,提出基于全过程咨询的工程造价人才培养模式,为培养高素质的工程全过程造价咨询人才提供参考。

    2019年36期 No.480 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1572K]
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  • 分流培养导向下高校地理科学专业课程体系设置与实施反思

    张仕超;贾竹;张艺耀;

    为了适应教育部夯实新应用型人才的培养需求与毕业生就业市场的现实需求,各大高等院校必须转型升级以突破人才培养的瓶颈。本文以重庆师范大学为例,借助Pyt hon,基于2014-2018级地理科学专业本科人才培养方案,通过对268名学生的就业选择及其对现行课程设置的问卷调查,以需求为导向,探索课程体系设置与实施分流机制,以期为科学地制定更有针对性、有效性、实用性的人才培养方案提供依据。

    2019年36期 No.480 105-106+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1574K]
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  • 食品专业生物化学创新实验教学体系的探索

    宋达峰;吴晨璐;严婷婷;张燕平;顾青;

    生物化学实验是高等院校食品类专业一门重要的专业必修课。实验教学是培养创新人才的重要环节,如何改进实验课程体系,提高学生的设计能力、分析能力和动手能力是生物化学实验教学中的重要研究内容。为了使本科学生能更好地掌握生物化学实验的基本操作技术,提升科学思维和研究素质,本文从改革实验教学模式、改变授课形式和改进实验成绩考核方式等方面着手开展初步探索,以期提高学生在实验教学中的主体作用,激发学生的学习兴趣,培养学生的实验技能,提高学生的科研能力。

    2019年36期 No.480 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2215K]
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  • 基于信息化系统的食品工程实验教学创新

    崇云青;陈跃文;周雁;陈杰;朱炫;董丽娟;

    教学与实践实验的信息化实验系统对培养具备工程实践和科技创新型特点的食品学科人才有重要意义。信息化实验系统将食品工程多模式、多元化、多层次教学与实践实验整合,实现了课堂内外资源共享和教学与实践的融合。信息化实验系统是多层次、全方位、创新型、开放式的实验系统,包括专业教学实验与实践信息共享平台、虚拟仿真实验平台及自媒体交流平台,实现多学科知识交叉教学、课堂教学实验与课外实践实验的贯通,有益于创新型综合实践人才的培养。

    2019年36期 No.480 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1577K]
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  • 以赛促教,以用促学——高校非计算机专业数据结构课程改革方法研究

    陈琳;

    随着5G时代的来临,智慧城市、智慧教育日益繁荣发展,人们获取信息的方式更加丰富和便捷,掌握计算机知识成了高校学子的迫切要求。因此,高校中越来越多的非计算机专业开设了“数据结构”课程,为学生能够适应大数据时代打下了坚实的理论基础。随着信息获取方式的变化,高校教学模式需要与时俱进进行改革,以调动学生更高的学习热情和获取更好的学习效果。本文将采用逆向教学法,以学生竞赛和找工作为目标,逆向倒推,及时调整“数据结构”课程的教学目标和教学内容,形成一种用目标促学习的新型教学方法。

    2019年36期 No.480 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1568K]
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  • 机器翻译质量自动评估系统中若干关键技术的研究

    祝晓东;王璟;

    本文主要讨论一种机器翻译质量评估系统,该系统能从源文本片段、对应的译文片段、外部资源(语料库、语言模型、主题模型等)以及语言分析处理工具(翻译解码器、部分语音标记等)中提取多种翻译质量特征参数指标,主要包括翻译质量的充分性、复杂性、可信性和流畅性等几个维度的指标。该系统还提出了建立质量评估模型的机器学习的实施建议。

    2019年36期 No.480 115-117+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1721K]
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  • 数字媒体技术在游戏UI中的研究

    陶健林;甘晨;

    目前UI系统是一种很重要的人机交互媒介,每款网络游戏都在努力完善自己的UI游戏界面。客户端上很多游戏在UI设计上都开始追求视觉享受,同时要接收玩家的相关信息,还要将游戏信息传达给用户。为了更好地设计游戏的UI,结合数字媒体技术,论文将以制作游戏的UI为例,通过分析数字媒体技术的原则性与设计感,探讨在游戏UI设计中运用到的数字媒体技术,以及数字媒体技术在游戏UI设计中的相关性,从而为未来游戏的UI设计提供更好的设计理念,也为游戏UI设计之路探索新的方法、开辟新的方向。

    2019年36期 No.480 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1394K]
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  • 高校门户网站响应式设计方法与实践

    潘红玉;刘博夫;

    本文讨论了网站响应式设计的需求及关键实现技术,阐述了媒体查询、流式布局、弹性图片与弹性盒子等技术要点,分析了框架技术的优势及其关键的布局工具栅格系统,并给出了高校门户网站设计实践中的一些经验与认识。

    2019年36期 No.480 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1551K]
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  • QPL行动学习法在“药理学”课程中的应用及效果评价

    任亚丽;吴伟;陈娟;

    目的:探讨QPL行动学习法在“药理学”课程中的应用效果。方法:以五年制高职药学专业93名三年级的学生为研究对象,分成两组,采用QPL行动教学法的为实验组,采用传统教学法的为对照组,通过理论考核、实践考核、满意度问卷调查等进行教学效果评价。结果:与对照组相比,实验组学生的理论与实践成绩、课堂满意度均有提高(p<0.05或p<0.01)。结论:QPL行动学习法可提高教学满意度,提升“药理学”教学效果。

    2019年36期 No.480 122-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1967K]
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  • 翻转课堂在“微观经济学”教学中的应用

    罗海梅;

    针对传统教学和考核模式下“微观经济学”课程教学效果不佳的问题,本文从翻转课堂的角度提出细化平时成绩评定标准、提高平时成绩在课程成绩中的占比、设置期末考试成绩的最低分数线等措施,以提高大学生学习的主动性和积极性,改善教学效果。

    2019年36期 No.480 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1540K]
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  • 基于校企管理会计人才定位差异的培养模式改革

    柏思萍;戴宝玉;唐立敏;

    随着中国经济转型和产业调整、互联网技术的发展和数字经济时代的到来,传统的财务会计已不能满足企业发展的需要,企业对管理会计人才的知识、能力和综合素质的要求越来越高。但是,现阶段中国高校培养的管理会计人才与企业需要的管理会计人才之间还存在较大差异。本文对比高校管理会计教学模式与企业对管理会计人才的需求,分析二者之间的差异,针对性提出相应的解决措施,以期协同推动管理会计人才的培养,对企业创新服务、价值创造有一定的现实意义。

    2019年36期 No.480 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1667K]
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职业教育

  • 基于大数据驱动的个性化精准教学模式研究

    彭湘华;

    本文首先分析了大数据驱动的个性化精准教学模式的特点,包括科学化、精准化、智能化、个性化四方面。然后以强化教师意识、构建教学平台、创建示范项目、建设教学共同体、开设数据驱动专题五个层面为切入点,探究精准教学的具体策略,以供参考。

    2019年36期 No.480 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1646K]
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  • 百万扩招背景下高职机械专业在线开放课程建设实施路径研究——以“机械设计基础”课程为例

    赵红美;石惠文;孙艳敏;张吉利;张冉;

    面向应届高中毕业生、退役军人、下岗职工、农民工等多样化的高职机械专业生源类型,根据机械产品设计岗位需求,遵循教育教学规律,校企合作开发符合学生认知规律的“基础模块+综合模块+创新模块+课赛模块”四级进阶式、模块化的“机械设计基础”在线开放课程,实施线上线下混合式教学,服务个性化、多元化学习需求,提高教、学质量,落实“百万扩招”国家战略,为智能制造企业输送复合型、创新型的高素质技术技能人才提供保障。

    2019年36期 No.480 133-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1616K]
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  • 实训教学在推进课程层面诊断与改进的探索与实践——以外贸POCIB实训为例

    柴建华;张鑫;

    高职院校实训教学是实现培养目标、形成办学特色的关键环节,也是推动智能课堂构建的主要途径。本文通过开展POCIB实训教学案例分析,对如何通过实训教学开展课程诊改、带动教学质量提升、构建职能课堂作了一定的探索与实践,为后续相关专业及课程的诊改操作积累了一定的经验。

    2019年36期 No.480 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1543K]
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  • “旅游+”新时代下对职业教育旅游专业学生培养的探讨

    沙迎雪;

    旅游是发展国民经济、增加人民就业和满足人民日益增长的美好生活需要的有效手段,是国家发展的重要产业。当前,旅游业的发展理念从封闭的旅游自循环向开放的“旅游+”转变。在发展的过程中,我们需要接受过符合新理念要求的专业培训或系统教育的一线服务人员和高级管理人员,职业旅游教育正是在这样的形势下快速发展起来的。面对新时期日益发展的旅游业以及旅游职业教育,本文主要对“旅游+”新时代下职业教育旅游专业教学的新理念及新思路进行探究,这对促进中国旅游教育的改革与创新具有一定的意义。

    2019年36期 No.480 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1615K]
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  • 基于职教云网络平台的智慧课堂教学模式研究——以“汽车电器与辅助电子系统”课程为例

    曾凡灵;陆昌年;

    智慧课堂是新形势下高职院校以信息化为基础的教学模式的创新与发展。针对“汽车电器与辅助电子系统”课程,基于职教云网络平台,创建智慧教室、使用智慧教学工具,创造出一个多元化的现代汽车电器维修智慧课堂,为汽车维修专业学生提供多维度学习方式,培养符合现代汽车维修岗位的高素质综合技能人才。

    2019年36期 No.480 140-141+163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1758K]
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  • 家政高等教育体系建设的探讨

    赵炳富;

    《国务院办公厅关于促进家政服务业提质扩容的意见》的发布,引起了家政各个相关领域的关注热潮和思考。家政教育领域也不例外,文件提出“支持院校增设一批家政服务相关专业”,本文认为这体现了建设家政高等教育体系的思想,从此角度深入探讨家政高等教育体系建设的结构、作用、契机和建设。

    2019年36期 No.480 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1611K]
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  • 浅谈中职对口单招会计专业学业水平测试与技能高考合理融合原则及策略

    黄佳红;

    中职会计学专业应把学业水平测试和技能高考结合起来,划分流程和阶段依次进行,严格训练,只有这样才能提升中职学生对口单招的录取率和中职学校的教育质量。

    2019年36期 No.480 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K]
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基础教育

  • 亦是闺中秀 亦是林下风——《李清照词两首》说课稿

    郝汪霞;

    李清照词“别是一家”,以女性特有的细腻写尽闺阁愁思,又能于曲折中显出家国情怀,词与人都潜藏着难得的“丈夫气”。人教版语文必修四第七课《李清照词两首》,正是词人“闺中秀”与“林下风”的代表作品。从“以花写人”切入,引导学生寻同觅异,比较鉴赏两首词,从而进入诗境、体味诗情,也能走近词人,感受其作词为人的风格与魅力。

    2019年36期 No.480 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1741K]
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  • 落实新时代学校思想政治理论课改革创新要实现“七个转变”

    陈鹏;陈忠;

    中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》(以下简称《若干意见》),进一步明确了学校思想政治理论课(以下简称思政课)改革创新政策举措,是思政课创新的纲领性文件和改革创新路径。我们必须站在党和国家事业发展全局的高度,深刻认识新时代加强思政课建设的重要性和紧迫性,围绕《若干意见》的目标和要求,深化学校思政课改革创新,努力实现“七个转变”。

    2019年36期 No.480 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1533K]
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  • 基于地理实践力的活动课教学策略

    唐锦秀;

    活动课作为校本课程开发的热点,近年来得到了更多更深入的研究和实践。开展地理活动课教学,旨在提升学生的地理实践力素养。文章就如何开展地理活动课教学提出了一定的见解。

    2019年36期 No.480 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1641K]
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  • 转型发展背景下小学心理学课程改革与实践

    米庆华;

    小学心理学是小学教育专业的必修课程,通过该课程的学习对小学教育专业学生具备小学生身心发展方面的知识,树立科学的学生观,初步形成分析、理解、研究小学生心理的能力具有重要的作用。根据《教师教育课程标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》的理念,结合学校向应用型发展的内在要求,分析了小学心理学课程改革的必要性;在教学大纲的修订、课程目标的确立、教学内容的优化、教学方法的改革、学生成绩的考核等方面进行了改革和实践。

    2019年36期 No.480 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1751K]
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教育心理

  • 积极心理学理论与应用研究进展

    李畅;

    20世纪末期,积极心理学兴起于美国的心理学界,该理论强调从人固有的、潜在的积极人格品质和美德出发,研究如何帮助人类过上幸福蓬勃的人生。文章从积极心理学的产生发展、理论解读、主要研究内容、测量手段、应用进展和研究反思等几个方面,全面系统地阐释了积极心理学的理论与应用研究成果,进而对积极心理学后续研究的开展提出思考。

    2019年36期 No.480 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K]
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  • 身心减压的放松疗法和放松机制

    郭丽君;陶太珍;卜佳;万广圣;朱爱勇;孙炜;鲍勇;

    放松疗法又叫放松训练,是通过有意识训练来控制自身生理、心理活动,纠正机体功能紊乱的一种心理疗法。通过放松疗法可以使人从压力因子中解放出来,减轻身心的紧张状态,提高生活质量。放松疗法多种多样,如电影、音乐、与动植物接触、瑜伽、香蕉、按摩、洗浴,乃至呼吸法、渐进肌肉放松法、自律训练法、意念法、冥想法等。放松机制是通过主动掌握松弛过程,诱导机体进入松弛状态,降低应激水平,达到心情平静、呼吸变慢、血管容量及血氧饱和度增加,使人在心理、身体方面重新获得平衡;通过最大乳酸训练和乳酸耐受力训练,能有效延缓疲劳的出现,增强机体的速度和耐力;通过神经、内分泌、免疫相互作用对人体机能进行调节,稳定皮质醇水平;通过有意识地依次将身体各部位放松,使周身之气能循经络路线运行畅通,从而导引气血,起到安神、养心、疏肝解郁、调理情绪的作用。

    2019年36期 No.480 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1811K]
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  • 战斗精神的结构要素解析

    唐春红;

    本文在对战斗精神内涵解读的基础上,从外在表现和内在特质两个方面解析了战斗精神的结构要素,期望对战斗精神的培育有一定的启示。

    2019年36期 No.480 161-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1795K]
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  • 中职生健康人格发展与班主任角色选择

    苏健;

    青少年的健康人格塑造,将深远影响国家、社会、家庭和自我发展,21世纪的人才观对教育提出了“健康人格”的新要求。对处于青春叛逆期的中职生而言,班主任在不同教育管理场景中所做出的不同角色选择,对帮助中职生塑造形成健康的人格将起到重要作用。

    2019年36期 No.480 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 1838K]
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文艺传媒

  • 宏伟时空中的人文关怀:论《登鹳雀楼》中诗意的文化精神

    戴春雷;戴晶晶;

    楼,是《登鹳雀楼》中唯一的人造意象,体现了人的伟大创造力与意志力。此外,该诗体现了人的个体生命与宇宙生命之间协调一致的律动,人的行为是出于对宇宙运动的模仿,这首诗中包含着中国古人永动不息的宇宙观、涌动不息的生命观以及求索不息的价值观。诗人立于楼上,览大千而有所思,思远翥而待长风,让人依约看到仿佛西方世界里巴别塔上的浮士德的样子。

    2019年36期 No.480 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 1882K]
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  • 彼得·海斯勒纪实三部曲的中国叙事特点

    韦嵚;

    《江城》《甲骨文》以及《寻路中国——从乡村到工厂的自驾之旅》是美国作家彼得·海斯勒的“中国纪实三部曲”。这三部纪实文学作品记录了作者在中国的个人所见所闻,映射出中国的变革与发展。文章拟就作者双重身份的视角、多维度的叙事空间、聚焦普通人物这些叙事特点,对跨文化语境的中国叙事做一些初步的探讨。

    2019年36期 No.480 168-169+181页 [查看摘要][在线阅读][下载 1933K]
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  • 细腻、幽邃与深沉的生命之美——浅谈傅抱石仕女画

    李楚洋;

    傅抱石先生是活跃于20世纪的一位具有创新精神的画家,他的艺术创作以山水画成就最高。但先生笔下的人物画在美术史上具有其独特的风格,在他的人物画中又以仕女画最为突出,其创作多以古代文学为题材,本文主要以仕女画为主,谈谈傅抱石先生对于美的追求。

    2019年36期 No.480 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1916K]
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外语翻译

  • 对分教学法在艺体类学生大学英语教学中的尝试

    柯蔚青;

    总体而言,艺术体育类大学生的英语基础较为薄弱,而且他们的英语学习动机不强。如何将艺体类学生的特点利用起来以激发其英语学习兴趣,值得我们深思。对分教学法把课堂时间一分为二:一部分用于教师的讲授,另一部分用于学生的讨论,这样做大大促进了英语教学效果。因此,对分教学法在艺体类大学英语教学中值得一试。

    2019年36期 No.480 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 1624K]
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  • 就业导向下的高职英语教育模式研究

    刘芙;

    基于新课程改革发展的背景,我国高职教育发展得到了质的飞跃,越来越多的高职英语教师认识到创新教学模式的重要性。在现代高职英语教育发展过程中,英语教师要以就业为核心导向,积极转变自身教学理念,通过结合市场人才培养要求和学生英语学习需求特点,创新完善课堂实践教学模式,不断提高学生英语实践应用能力和综合职业素养,促使学生英语学习的全面发展。本文将进一步对就业导向下的高职英语教育模式展开分析与探讨,旨在为同行提供科学参考依据。

    2019年36期 No.480 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1567K]
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  • 高职高专学生英语单词“四会”记忆法

    黄雁鑫;

    词汇量是英语学习的关键,它决定了学生的阅读能力和英语能力。高职高专学生缺乏词汇学习策略、词汇量少、学习效率极低。本文从学生的实际出发,综合二语习得理论、拼音法和自然拼读法、单词构词法等理论,提出以输入为先的英语单词“四会”记忆法,帮助学生有效提高英语词汇量,提高英语学习兴趣。

    2019年36期 No.480 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1755K]
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  • 中国文化负载词的英译与文化软实力

    孔祥龙;郑德虎;

    面对西方文化在全球日益渗透的趋势,中国文化必须走出去,提高中国的文化软实力。要实现这一目标,翻译特别是中国文化负载词的英译起着举足轻重的作用。翻译在当今时代的一个重要作用就在于对全球化时代的不同文化进行重新定位。因此,为推动中国文化走向世界,提升中国文化软实力,使中国文化在世界文化中占有一席之地,译者在对中国文化负载词进行翻译时应尽量采用以异化为主的方法,因为异化的翻译方法有利于保持中国文化的特色,能让读者体会到中国文化的魅力,同时这也有利于抵制后殖民时代西方文化霸权主义的侵蚀。

    2019年36期 No.480 178-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 1934K]
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  • 基于自主学习能力培养的“基础日语课程”课堂教学改革实践

    王晓雲;

    过去的传统教学方式不再适用当今时代的大学课堂,为了提高大学生的综合能力素养,培养适应社会需求的高素质应用型人才,笔者从大学生当前学习现状、自主学习的必要性和意义、自主学习能力的培养方式几个方面进行了理论探讨和项目实践研究分析,以期提高教学质量,促进本专业的发展。

    2019年36期 No.480 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1728K]
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社会博览

  • 新时代推行文化养老的意义及实践途径研究

    冯德辉;

    文化养老作为基于内在精神文化需要而产生的一种高层次养老方式,在新时代大力弘扬文化自信的大背景下,显得尤为重要。改进当前养老模式缺乏创新的现状,树立文化养老新理念,多层次满足养老新需求,构建文化养老新机制,有利于稳定离退休干部队伍,促进社会和谐。

    2019年36期 No.480 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 1821K]
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  • 从《大学》视角分析人们对已婚职业女性基本价值观的期待

    刘凤灵;

    以关系为自变量,以基本价值观得分为因变量,各种关系的价值观期待差异显著(F=6. 25,p=0. 000);职业女性对于自己的价值观期待要显著高于丈夫、子女、父母、公婆对职业女性的价值观期待;文化程度与价值观期待呈正相关;目前,人们对已婚职业女性基本价值观的期待与《大学》之道还有一定距离。

    2019年36期 No.480 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 1834K]
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  • 自动驾驶汽车隐私安全的法律研究

    陈玉昕;

    当前发展如火如荼的自动驾驶行业开始出些了一些弊端,因为尽管汽车搭载的计算机和算法能够让汽车变得更加聪明、简单且更加安全;但是另一方面,它自身大量收集数据信息的属性使汽车变得更容易侵犯隐私。在各国争先探索研究这项新兴技术的抢夺赛中,美国与欧盟成为法律规制自动驾驶汽车隐私安全相关问题的领先国家,中国在这场人工智能技术革命中也在不断前进着,但从法律视角来看仍有很大的进步空间。

    2019年36期 No.480 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 1883K]
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  • 采掘业上市公司社会责任报告披露问题研究

    蒋子瑄;

    社会责任报告逐渐受到人们重视,采掘业作为支撑国民经济的重要行业,其社会责任报告的重要性更是不言而喻。故本文以采掘业上市公司为例探究社会责任报告的质量以及其质量能否给上市公司带来超额收益,并对此给出政策建议。

    2019年36期 No.480 190-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 1817K]
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  • 许身国威壮山河——参观、瞻仰“两弹元勋”邓稼先故居

    克林;

    <正>安徽省安庆市怀宁县五横乡有座铁砚山房(邓石如、邓稼先故居),这里诞生了两位大名鼎鼎的人物,一是清代书法大家邓石如,一是当代中国“两弹元勋”邓稼先。此外,晚清书画家邓传密、清末教育家邓芝孙、现代教育家邓季宣,以及现代教育家、美学家邓以蛰等,也都诞生于这座山房。秋高气爽的一天,阳光灿烂,女儿女婿孝心一片,开车带我们老两口到铁砚山房参观。我们走近山房,但见门首匾额上书有“铁研山房”四个隶书大字,右下方安徽省人民政府立的石碑上刻的却是“铁砚山房”。“铁研”与“铁砚”有何不同?不少游客提出疑问。负责管理山房的邓先生微笑着作了解释:“研”与“砚”通用。

    2019年36期 No.480 2+193页 [查看摘要][在线阅读][下载 2591K]
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  • 谜窟疑踪

    方兆祥;

    <正>不一会儿,广场上的广播电视开启了,四周的大屏幕上出现了电视节目主持人的镜头。那是一个二十多岁的金发女郎,长着俊俏的脸庞和蓬松的头发,衣着时尚,仪态万方。她说:尊敬的女士们、先生们,这是月亮岛的国家广播电视台,正在现场直播告别地球的仪式。为了让全世界所有国家都能见证这个空前绝后的历史时刻,我们用量子通讯网络传输讯号,并且用二十四种国家语言进行同声翻译,希望所有能够接收到我们讯号的朋友们,与我们共享地球上最先进,也是最后的文明。这个月亮国虽然有着发达的世界文明,但是领导体制却

    2019年36期 No.480 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 2982K]
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  • 山水画纵横谈

    王伯敏;

    <正>充实与简约——黄宾虹的审美体验绘画有“空疏美”,也有“黑密美”。在有限的画面空间,黑密不沉,不拥塞,反而见出它的丰富,这就具有了一种充实的价值。近代大画家黄宾虹在这方面取得了卓越的成就,三百年来,无有出其右者。为了剖析其画风的黑密,分“意贵于静”、“偏爱夜山”、“雨淋墙头月移壁”、“诗路与禁区”四点阐述之。意贵于静画家画风的形成,并非偶然,也非短时间所致。黄宾虹的山水产生黑密的风格,从中年至晚年,至少经过了半个多世纪。黄宾虹侨居北平之初,在题画中一再地说:“意贵于静”。他认为绘画之所以有生意,乃画家“于静中得之”。在生活上,他竭力要求有个“静”的环境,即便一时无法办

    2019年36期 No.480 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 2794K]
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  • 心灵对话——中国古代绘画精品探赜

    应一平;

    <正>清癯独立古人风——读普荷《松径行色图》明万历年间,一位叫唐懋德的书生中了举人,身着青衣小帽,带着仆童,春风得意地前往西北名邑、陇右重镇临洮府赴任了,他即将成为那里的同知大人。说实话,这个人文才平平,想必政绩也平平,今天于陕甘宁一带已难寻他的只字片痕。但是他当年应当没有想到,他那少而敏慧的儿子唐泰长大成人后居然出家当了和尚。而他本人亦因这位和尚儿子的修为,在青史中留下了姓名。

    2019年36期 No.480 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 2532K]
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  • 封面人物简介

    <正>奥托·菲舍尔(德国,1918-2007),1973年诺贝尔化学奖获得者。菲舍尔,1918年11月10日出生于德国慕尼黑。1949年毕业于慕尼黑工业大学,后留校随沃尔特·希伯特攻读博士学位,1952年获博士学位留任研究助理。菲舍尔主要任职于慕尼黑工业大学,其间曾兼任马尔堡大学、威斯康星大学、佛罗里达大学、马萨诸塞工业学院等世界名校的客座教授。菲舍尔致力于元素有机化合物研究,包括芳烃金属π络合物、链烯烃金属π络合物、二

    2019年36期 No.480 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 1113K]
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