科教文汇

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教育观察

  • “双一流”建设视野下高校人才培养的思考——基于26个地区“双一流”政策文本的分析

    林娟;雷培梁;

    国家和各省、市、自治区“双一流”政策文本都对高校人才培养进行了规划部署,从一定程度上反映了政府、社会以及高校对人才培养的重视,为贯彻落实立德树人的根本任务、提升人才培养质量指明了方向。各地区①“双一流”政策文本中关于人才培养的具体内容既有共性也有差异。人才培养是高等教育的核心任务,“双一流”建设离不开一流的人才培养。在“双一流”建设中,各地区一是要坚持“走出去”“引进来”,两条腿要同向同行,开辟新时代高校引才聚才的有效通道;二是要增强国内高校人才培育能力,搭建梯形师资队伍结构;三是要坚持立德树人的根本任务,注重学生培养是高校立身之本。

    2019年25期 No.469 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 966K]
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  • 民办高校教师绩效评价的目标和条件

    赵增博;

    文章主要分析了中国当代民办高校教师绩效考核评价的现状,提出了高校教师绩效综合评价的思路和措施。

    2019年25期 No.469 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 719K]
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卷首语

  • 我们敬爱的老师(散文诗三章)

    超兰芳;

    <正>祝福您老师当节日的脚步声日渐清晰,闪烁在烛光中的祝福,和着秋天满目的金黄成为一道靓丽的风景线。那是一种生命的律动,来自无边无际的遐想。那是一种感恩的旋律,来自硕果累累的九月。从顽皮幼稚的梦开始,从点点滴滴的谆谆教导开始,是您的辛勤哺育,为我们描绘了美好的未来。三尺讲台,凝聚着您多少的心血。挥洒汗水的耕耘,凝结着您多少殷殷的期盼。燃烧了自己,照亮了别人,蕴含着您多少深深的情结。

    2019年25期 No.469 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1524K]
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教育管理

  • 从严治党背景下大学生党总支运行机制研究

    涂芊;

    大学生党总支是高校为加强学生党建工作而成立的党的基层组织,在全面从严治党的背景下,大学生党总支要充分发挥职能,应做到明确功能定位,紧扣党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论红线和学生党建的工作主线,在“严”字上面下功夫来构建运行机制。

    2019年25期 No.469 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 732K]
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  • 新时期高校师德师风评价体系指标设计探析

    张小凯;

    教育的根本任务是立德树人,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。落实立德树人的根本任务,教师是关键。而师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,所以师德师风评价指标体系就非常关键。本文通过分析新时期高校师德师风评价体系优化的必要性,结合新时期高校教师师德师风建设工作中所发现的一些问题,提出了新时期高校师德师风评价体系的指标设计原则。

    2019年25期 No.469 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 726K]
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  • 高校学生评教制度的思考及其改进建议

    杨飞;

    国内越来越多的高校通过采用学生评教制度提高教学质量,评教分也运用在教师工作考核、职称评定和学生教学管理等方面,但学生评教制度也存在一定的问题导致评教分的偏差,具体包括学生随意打分或分数压低或抬高。为此,本文建议淡化对学生评教的过度依赖,精简学生评教指标体系,制定教学质量评价综合指标体系,包括学生评教、督导评估、同行评估、教学研究论文、教学获奖和教学课题等一级指标。

    2019年25期 No.469 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 723K]
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  • 美国公立大学荣誉学院对我国精英人才培养模式的启示——以俄勒冈大学克拉克荣誉学院为例

    魏思冉;

    发展与培育精英人才在提升国家创新能力、促进国家可持续发展等方面发挥着重要作用。荣誉学院作为当代培养精英人才的一种高级形式,起源于美国,如今在美国公立大学兴盛。俄勒冈大学克拉克荣誉学院作为一所具有代表性的美国公立大学的荣誉学院,通过在其历史与起源、招生与选拔、课程体系、荣誉制度方面进行分析,为完善我国当代精英人才培养模式提供了启示。

    2019年25期 No.469 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 779K]
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  • 高校学业预警制度的优化研究

    佟紫娟;

    高校学业预警制度是学生管理和教学管理的重要内容,但在实施过程中存在一些问题。构建以学业预警制度为核心的高校学业预警系统,结合日常教学活动记录,增加多元化的预警内容,完善帮扶措施,对学困生的学业问题进行及时有效的预防、管理和帮扶,有助于最终提高学困生的转化率。

    2019年25期 No.469 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 982K]
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  • 以生为本视角下高校教师专业发展研究

    吴勇园;

    本文把关注学生成长、以学生为主体和高校教师的专业发展融合起来进行研究,探索以生为本对于高校教师专业发展的现实价值,从建立教师教学评估体系、加强职业培训,建立终身教育体系、完善晋升制度、成立教研小组以及师生共建社团几方面来探究高校教师专业发展路径。

    2019年25期 No.469 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 807K]
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  • 高校创新能力培养过程中“三元制”教育模式的研究探索

    张晓兰;

    教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮,这就要求高校加强就业创业教育,创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制。本文重点探索研究基于“三元制”教育模式的高校创新能力培养机制,促进高校和企业深度融合,进一步提高高校学子的创新创业实践动手能力,拓展学校办学层次和发展空间,提高学校科研成果在企业的转化率,提高用人单位的生产效率。

    2019年25期 No.469 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 807K]
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  • 浅谈大学生创新创业教育服务工作

    吴月星;刘毅;

    随着中国经济的快速发展,大学生作为科技创新和未来知识创造的主体,是建设创新型国家的主力军。为加快形成大众创新、万众创业的生动局面,创新创业教育的开展可以为大学生提供了一个创新实践的平台,在此平台上大学生的积极性都可以得到充分的开发。在校期间,对如何做好大学生创新创业服务工作也尤其重要。本文根据本人在校的实际工作情况,分别从学生工作管理及实习实训方面,进一步探讨如何做好大学生创新创业教育服务工作,最后对全文进行概括总结。

    2019年25期 No.469 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 801K]
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  • 大数据在高校精准资助管理工作中的应用探讨

    何婧;

    大数据时代的到来为高校资助管理提供了全新的方法,使得资助管理工作效率有效提升,进一步推进了高校精准扶贫工作进展。在工作实践积累中已知,大数据技术的引入,使高校精准资助管理工作更趋于规范化、动态化、科学化,通过技术手段构建起来的资助体系能够使贫困生精准资助工作落实更加到位,有利于实现扶贫工作的人性化与人本化,这对今后高校精准资助管理工作都有着重要价值。

    2019年25期 No.469 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 847K]
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  • 基于精准认定的高校精准资助体系研究

    刘许亮;柴杉;

    高校学生资助工作正处在发展转型期,现正由初始的保障型资助体系向发展型资助体系转变。通过利用系统比对、大数据分析、走访调查、同学评议等渠道,建立一套有效可行的家庭经济困难学生认定办法,改进认定过程和认定内容存在的缺陷,是高校完善精准认定困难生等级指标体系、夯实开展精准资助的基础。高校需要构建完善的精准资助体系、落实教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》十大育人体系中的资助育人要求,实现高校构建发展型资助、实现资助育人的目标。

    2019年25期 No.469 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 896K]
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  • 独立学院科研文献计量分析

    钟辉新;黎敏;

    为了能够比较系统和全面地掌握我国独立学院当前科研研究的现状,本研究从CNKI数据库获得相关文献,利用citespaceV进行文献计量分析,从而获得独立学院科研的总体情况、研究机构和作者、核心论文和热点研究内容的情况。

    2019年25期 No.469 29-31+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1422K]
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  • 独立学院校园文化建设现状调查与分析——以苏南片区独立学院为例

    王文婷;

    为了解独立学院校园文化建设的现状,本文运用问卷调查、文献资料、数据分析等方法,对苏南片区的独立学院的文化建设现状进行了调查与分析,调查结果表明:现阶段独立学院校园文化建设存在认识片面、参与主体单一、建设缺乏系统性等问题。本文针对以上问题提出了几点建议。

    2019年25期 No.469 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 951K]
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  • 大学生志愿服务联动社会工作对促进残疾人社会融合研究

    蒋可鸣;

    残疾人是社会大家庭的平等成员,是人类文明发展的一支重要力量,是坚持和发展中国特色社会主义的一支重要力量。我国8500万残疾人正以主人翁的姿态积极投身社会经济发展,创造了许多令人敬佩的事迹。此外,在社会层面探索残疾人事业发展道路、提升残疾人社会融合程度、鼓励残疾人实现人生价值是建设包容性社会的内在要求。本文对志愿服务、社会工作及社会融合概念进行了界定,列出了当前我国现有的三种社会工作与大学学生志愿服务联动模式,就“社志联动”模式对促进残疾人社会融合的效果进行了分析,并从多方面提出了促进残疾人社会融合的建议。

    2019年25期 No.469 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 950K]
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思政教育

  • 文化自信视域下高校思想政治教育路径探析

    张雪凤;

    在文化自信形成背景及其科学内涵基础上,探索培养大学生文化自信的思想政治教育路径,有利于提升思想政治教育的实效性。

    2019年25期 No.469 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 974K]
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  • 提升育人能力 培养时代新人

    王天乙;

    提升高校辅导员育人能力不仅为社会所关注,更是学界探讨的热点问题。高校辅导员育人能力是一个多内涵的概念,具有鲜明的时代价值。本文通过对高校辅导员育人能力及其价值的阐述,并针对当前辅导员育人能力现状,提出提升育人能力路径,以期为辅导员提升育人能力、做好育人工作提供参考。

    2019年25期 No.469 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 975K]
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  • 论新媒体背景下传播主流价值在大学生思想教育中的创新路径

    尹婷婷;

    电子信息技术的快速发展带来了大众传媒技术的变革创新,加快了大数据信息的传播速度与传播途径,造就了主流价值观的快速演变。在新媒体的背景下,大学生的思想政治教育工作面临着更加复杂的形势。作为新时代的大学思想教育平台,各高校应该积极利用新技术,努力发挥新媒体在思想政治教育中的积极作用,健全高校大学生的思想价值观念,为社会发展、国家进步、民族复兴培养出有理想、有思想、有纪律、有道德的社会主义新青年。对此,本文结合新媒体教育的优势,简要分析了主流价值的内容,意在研究探索传播主流价值与新媒体技术相结合后大学生思想教育的创新策略。

    2019年25期 No.469 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 974K]
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  • 先秦宣传思想工作的古籍视角研究初探

    徐小花;

    十八大以来,党和国家把宣传思想工作摆在全局工作的重要位置。溯流追源,借助古籍,探析先秦时期统治者进行宣传思想工作的目的和方式,以期能够换个角度引导大家积极思考新形势下做好宣传思想工作的重要性。

    2019年25期 No.469 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1173K]
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教改教法

  • 基于灰色关联分析的新时代大学生综合素质评价可行性分析

    张媛媛;袁方;

    建立科学的学生综合素质评价体系,有利于引导大学生的全面发展,有利于高校教育管理服务更好地培养人才。灰色关联分析是灰色系统理论的分支,特别适合大规模、多因素、多指标的系统评价。本文试图通过分析灰色关联分析法的主要因素和步骤,对学生的综合测评各部分构成进行可行性分析,以期为新时代科学综合素质评价体系的建立提供决策意见,进一步推进大学生素质教育,使高校的素质教育工作更具有针对性、客观性和实效性。

    2019年25期 No.469 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1127K]
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  • 提升“中国近现代史纲要”课程教学效果的几点建议

    丁祖煜;

    若要提高“纲要”课程的教学实效,首先需要编订更符合当前学生特点的教材,或采用更富感染力的教学材料;其次,需要在授课过程中,将历史论述与当前现实相联系,以便于反对历史虚无主义;再次,需要利用其他学科理论,为马克思主义的论断提供本质相同但形式新颖的表达,以免老生常谈之感;最后,还要改变以学生评教作为评定教师课堂教学质量主要标准的状况,让教师不用讨好学生的好逸恶劳与多样化价值观,在教学中敢于坚持马克思主义的价值观,从而较好地实现塑造社会主义合格接班人的任务。

    2019年25期 No.469 48-49+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1169K]
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  • 毛泽东探索从严治党的经典实践

    黄贤斌;

    毛泽东在马克思列宁主义建党治党理论的基础上,结合中国革命和建设的实际,从多方面探索了从严治党的方针策略、制度举措,留下了“水口洗党”、古田会议、延安整风等许多脍炙人口的经典实践,基本上涵盖了党的建设各方面,为新时代全面从严治党提供了丰富的实践基础和思想资源。

    2019年25期 No.469 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1053K]
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  • 对政治工作的科学定位探析

    曾维涛;

    本文从政治工作的构成要素,政治工作与政治、政治工作与党的领导的关系进行分析,科学论证了政治工作是一定阶级、政党为贯彻其思想理论和政治主张而教育、组织群众的一种实践活动。

    2019年25期 No.469 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1056K]
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  • “细胞核——系统的控制中心”教学设计

    杜宁;谭树华;孙双双;谭新中;

    在本节的教学中,从教材的资料分析着手,以资料分析挂图与细胞核物理模型为素材、多媒体为载体、课程标准为指导,通过问题引领,引导学生自主构建新的知识,突出学生主体地位,在学习知识的同时也学会如何学习。

    2019年25期 No.469 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1246K]
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  • 土木工程专业非洲留学生教学思考

    刘朋;鲁丽华;白泉;

    新时代中非关系的发展不断深入,我国留学生教育事业的蓬勃发展,越来越多的非洲留学生被中国吸引,来到中国学习交流,高校土木工程专业来华留学生逐年增加,结合高校土木工程专业留学生办学和授课经验,包括编选英文教材、全英语授课、教学方法和评价等,提出土木工程专业留学生教学的一些建议和改革措施,为高校进一步推进留学生教育水平,培养国际化人才,同时扩大高校影响力和招生规模奠定基础。

    2019年25期 No.469 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1238K]
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  • 工程教育专业认证标准下的地方高校车辆工程专业人才培养方案探索

    汪选要;陈清华;喻曹丰;

    为了提高地方高校车辆工程专业人才培养质量,地方高校应对标工程教育专业认证标准。根据工程教育专业认证标准的要求,建立培养方案制订流程,制订培养目标合理性的评价制度,提出车辆工程专业具体毕业要求,完善课程体系建设,确定地方高校车辆工程专业培养目标,从而形成人才培养质量的闭环控制。

    2019年25期 No.469 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1365K]
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  • 机械基础综合实验教学改革初探

    段朋云;姚胜卫;丁晓红;吴俭;

    机械基础综合实验是高校机械专业开设的重要教学环节,对学生综合设计与分析、实践与创新能力的提高有着重要作用。基于机械基础综合实验教学体系特征及其课程教学现状,通过对其常出现的问题进行总结,分析了造成这些问题的主要原因,进而从实验教学内容、模式和方法等方面提出能提升实验教学质量和增强学生工程实践能力的改进措施和发展方向。

    2019年25期 No.469 62-63+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1169K]
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  • 给排水科学与工程专业毕业设计的改革与实践——以南京工业大学浦江学院为例

    孙茜茜;付萍;李海霞;王君;

    毕业设计是给排水科学与工程专业人才培养计划中最重要的实践教学环节。在分析南京工业大学浦江学院给排水科学与工程专业毕业设计工作开展过程中存在问题的基础上,从校企合作及实践基地建设、毕业设计选题与实践相结合、毕业设计过程管理模式优化等方面着手,探索并实践了给排水科学与工程专业毕业设计新模式,以提高毕业设计质量。

    2019年25期 No.469 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1117K]
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  • 电气前沿技术双语教学模式的探索与分析

    巩飞;郭鸿浩;

    为了提高高校电气前沿技术课程的教学质量,结合多年双语实践性教学经验,总结了目前课程建设所面临的一系列困难,并将课程体系分为了三大模块,提出了分层递进教学的教学理念,探讨了双语教学模式的发展策略,从多个方面提出了课程教学改革建议,双语教学模式的探索为学生构建完整的电气新技术应用的知识结构及强化国际化的专业交流能力奠定了基础。

    2019年25期 No.469 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1240K]
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  • 基于创新驱动造型设计基础课程优化与探索

    冯莉;

    创新是引领世界经济发展的第一动力。如何进行创新意识培养,是高校教学过程中亟待解决的问题。本文结合教学实践提出了基于创新驱动造型设计基础课程优化与探索。

    2019年25期 No.469 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 466K]
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  • 工业设计专业“计算机辅助工业设计”课程教学改革探索

    张杨;方迪;冯莉;

    本文针对工业设计专业“计算机辅助工业设计”课程目前的教学状况做了分析,阐述了教学过程中所遇到的问题,以及目前国内外本课程的教学情况。探讨了课程教学改革的思维方式,教学改革方法的技术路线方案,从而为今后课程建设提供了一种新的思路。

    2019年25期 No.469 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1389K]
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  • 非标准答案试题考试模式下的“高级语言程序设计”实践教学改革的探索

    杨玉军;杨夷梅;

    根据“高级语言程序设计”课程的重要性和特点,基于非标准答案试题考试模式下,本文对高级语言程序设计课程的实践教学体系、教学方法的改革等方面进行了研究和探索。并且对其改革试点后的效果进行了总结和评价,取得了比较满意的效果。

    2019年25期 No.469 73-74+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K]
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  • 浅析小儿弱视治疗

    周传海;覃冬;徐常钦;

    弱视是临床常见的小儿眼病之一,早发现、早治疗、合理运用治疗方法是治疗弱视的关键。本文通过对小儿弱视的浅析,旨在回顾弱视相关知识的基础上,对小儿弱视的治疗提出建议。

    2019年25期 No.469 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1335K]
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  • 基于应用能力培养的护理解剖学教学改革的探索

    李林;

    分析当前进行护理人才培养的医学院校护理解剖学课程教学现状,存在着较多问题,培养出的很多护理人员无法将所学习的解剖学知识转换为实际应用能力,所以医学院校需要对学校护理专业解剖学教学加强重视,提升学生解剖护理实践能力,从而使护理人员进入医院工作后,可以高质量地完成护理工作任务。

    2019年25期 No.469 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1202K]
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  • 护理专业实习生从事临终关怀意愿及影响因素研究

    李梦媛;王晶晶;谢青青;白蔷薇;

    目的:调查护理专业实习生从事临终关怀意愿及影响因素。方法:采用人口学资料问卷和职业性临终关怀态度量表,对郑州西亚斯学院护理学院的272名实习生进行调查。结果:学生从事临终关怀意愿得分为(68.41±14.01)分,接受过临终关怀课程、临终关怀经历、亲友死亡经历为影响临终关怀意愿的相关因素。结论:护理专业实习生从事临终关怀的意愿较低,建议各高校进一步完善临终关怀教育体系。

    2019年25期 No.469 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1158K]
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  • 口试考试改革的效果及满意度调查分析

    热孜亚·艾买提;

    目的:探讨口试考试改革的效果及学生对口试的满意度。方法:抽取由同一教师任教的维医2016-1班,共52名学生,随机分为实验组与对照组;对照组为期中考试笔试,采用单纯笔试法考试;实验组为期末考试采用口试法考试,对两组学生的考试成绩差异采用SPSS16.0进行t检验,同时设计问卷调查学生对口试考试形式的满意度分析评价。结果:实验组学生的考试成绩明显高于对照组(P<0.05)。结论:学生对口试考试的评价满意度比较高,口试可提高学生成绩。

    2019年25期 No.469 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1297K]
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  • 基于蓝墨云班课分层次教学模式研究——以民族院校“国际金融”课程为例

    陈默;

    民族院校因其生源多样化和特殊性导致其在教学过程中教育公平与效率无法有效兼顾。如今,移动学习开始出现并得到推崇,这为解决民族院校课内差异化教学提供了新思路和新路径。本文基于蓝墨云班课平台的教学实际效果,结合民族院校“国际金融”教学现状,对分层次教学的目的、必要性、教学方法、教学成果进行了探讨,并提出进一步实施存在的问题和建议。

    2019年25期 No.469 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1295K]
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  • 极简主义服装中对“绿色设计”的思考

    常苏昕;

    一个时代需要的是升华而不是浮华。随着拥挤的人流步入城市的各大超市商场时,人们被扑面而来的鲜衣美食和车马辐辏所震惊,内心的感觉忽然找到了最形象的象征——这就是现今的时代。一个个庞大无比的超市及商场,诸多繁杂的购物网站、商城及各种花样百出的APP,物质过剩支撑着人们的趾高气扬,使人们在笙歌阑珊之际迷失于灯火装点的盛世繁华之中;而在褪尽铅华的深夜,虚弱的心身却止不住卧成一缕浮云。在这繁华忙乱的大都市中载沉载浮的人说“简单生活就是美”,被或精致,或妖媚,或奢华,或狂野的时尚潮流乱了眼睛的人说“简单穿衣就是美”。提倡“绿色环保”“绿色设计”一直是目前全球最为热议,最为关注的话题。“回归本原”“回归自然”的环保主义宣言已是现代人们在“绿色设计”中的狂热与执着。而“极简主义”的设计理念便是服装领域付诸行动的创新措施与主张,同时,也给人们带来了更多的思考与研究。

    2019年25期 No.469 87-92+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 2072K]
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  • 以应用型人才培养为目标的刑事科学技术实验教学改革研究——以浙江警察学院刑事科学技术实验教学为例

    时巧翠;

    文章以浙江警察学院刑事科学技术专业实验教学为例,针对目前刑事科学技术专业实验教学的存在不足,探讨转变教学理念,单独设置实验课,加强教学型实验室建设,注重实验教材建设等具体改革措施。

    2019年25期 No.469 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K]
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  • 供给侧改革视域下XX学院学前教育专业教学质量提升研究

    王燮辞;

    使用自编问卷对XX学院学前教育专业教学质量进行调查,发现在教育供给侧改革背景下,XX学院学前教育专业人才培养目标不明确,课程设置有待调整,教学设施设备缺乏,教学方式方法单一等问题,提出XX学院学前教育专业教学质量提升策略:优化学前教育专业人才培养方案,培养、引进学前教育专业教师,增添学前教育专业设施设备,更新教育理念和教学方法,改革学习评价、促进学生个性化发展。

    2019年25期 No.469 95-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1450K]
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  • 高校学前教育专业顶岗实习中的问题与对策分析

    李娟;

    到教育工作岗位实习是学前教育专业教师教育能力培养中的重要一环,它既能够有效提升学前教育专业学生的综合素质,也能够促进他们实践能力和理论知识的完美融合。近年来,我国高等院校学前教育专业的发展取得了前所未有的进步,而在此过程中不难发现,实习工作在很大程度上影响着专业学生的综合素质及能力发展,因此我们必须要对高校学前教育专业的顶岗实习工作进行深入分析。

    2019年25期 No.469 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1165K]
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  • 网络游戏风靡下的情境教学的反思与建构——以“王者荣耀”为例

    占晓婷;张晓瑜;汤美萍;

    本文通过对“王者荣耀”游戏风靡的原因进行分析,发现其具有无障碍互动、目标清晰、管理有序、环境开放等特点,并充分利用了碎片化时间、玩家心理和传统文化。因此我们需要冷静反思当前的情境教学,并建构相对独立又融会贯通的三层情境教学结构,形成严密的情境教学体系。

    2019年25期 No.469 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1282K]
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  • 高等院校体育课程改革现状探究

    董成文;许大庆;

    采用文献资料法、比较分析法对高等院校的体育课程改革进行深入的分析,探索高等院校体育课程体系课内与课外有机结合一体化的实现路径,为高等院校体育课程改革提供理论依据。高等院校的体育课程改革对促进大学生的体质发展和形成正确的体育锻炼习惯至关重要,本研究为未来高校体育课程改革的推进奠定了理论基础。

    2019年25期 No.469 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1293K]
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连载

  • 谜窟疑踪

    方兆祥;

    <正>第十九章东渡扶桑在拜天坛举行过盛大欢迎仪式之后,李员外觉得意犹未尽,因为还有许多商贾民众在忠于职守,未能亲眼目睹贵妃娘娘的风采,显得美中不足。通天洞府的人是好客的,更是善良的,李员外又是忠厚长者,他要把这件千载难逢的好事做得尽善尽美。他让人准备了“凤辇”,模仿着皇后出巡的样子,扎个花车,用黄盖伞撑了个凉篷,让四个人拉着,显示出一些皇家气派。当然,这无法和真正的京师相比。李员外拱手相告:贵妃娘娘临幸通天洞府,实为山野村夫的万幸,倘若娘娘愿乘凤辇沿街巡视一番,让洞府之人尽

    2019年25期 No.469 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 4391K]
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  • 山水画纵横谈

    王伯敏;

    <正>《富春山居图》是流传有绪的名作,向有“富春一图流世间,声价千金满人口”之说。顺治初,曾经被收藏家吴洪裕投入火中,作为“殉葬”,幸得被救。乾隆初,被弘历皇帝定为“伪本”,及至嘉庆才翻了案。这卷名画,纸本,水墨,是黄公望当年画赠无用和尚者。现存分为两段,前段,长54.4厘米,藏浙江博物馆;后段,长636.9厘米,藏台北故宫博物院。这卷画之外,尚有一卷“子明本”乾隆时定为“真本”,实则为后人摹写,现在也藏台北故宫。对这卷名画,近年国内外不少学者发表研究文章,重要者不下二十篇,这都有益于名画探讨的深入。1984年11月,常熟举行纪念黄公望逝世630周年大会,大会的主持者温肇桐教授要我

    2019年25期 No.469 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 4765K]
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  • 心灵对话——中国古代绘画精品探赜

    应一平;

    <正>只向夜雨醉归眠——读蓝瑛《潇湘逢故人》一死一生,乃知交情;一贫一富,乃知交态;一贵一贱,交情乃见。司马迁以一个史官的敏锐和深刻,记录了汉武帝的两位大臣汲黯和郑庄的生平事迹,让后人从中体会“故人”的含义,感悟在炎凉世态里的友情是没有生死、没有贫富、没有贵贱的,就像划过苍穹的流星,真实地存在着但总是难得一见。如果剖开成年人的心,看看他们带没带世俗的偏见、功利的目的,而且用一把穿透灵魂的界尺量一下,他们怕是会汗不敢出地只是点头默认,好像只有回到小时候,才能真的会这样面对好朋友。“故人”在《辞海》中有四种解释,我们熟

    2019年25期 No.469 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 5185K]
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职业教育

  • 高职院校教学质量提升策略研究

    朱琳;

    新时代、新背景下,高职教育发展迅速。高职院校要想可持续发展,必须不断提升教学质量。本文分析并找出了影响高职院校教学质量的关键因素,提出教学质量提升策略,结合长春金融高等专科学校教学质量提升策略的实施效果,为促进高职院校教学质量的提升提供有益参考。

    2019年25期 No.469 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K]
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  • 地勘行业与高等职业院校开展校企合作链接探索——安徽省高校创新行动计划,校企合作共建拓展

    张昌银;李蛇根;

    校企合作是当前高职院校组织教学活动不可或缺的形式之一。校企合作过程中,如何将生产实践经验运用到教学活动中,使学生实践技能尽快提高,是当前高校教学改革的一项重要实践。实施双师教学,引进企业工程师走进课堂,实施“学、做”一体化、工学交替,对于提升高校教学质量具有极大的帮助。本文结合省创新发展行动计划——工业4.0实训基地建设项目成果,围绕在校企合作中如何将地学仪器的生产实践引进教学展开讨论,以点带面推广校企合作成果。

    2019年25期 No.469 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1380K]
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  • “互联网+”背景下“信息化课堂”在高职理实一体化课程中的应用

    黄琳莉;

    在“互联网+”时代,传统的高职理实一体化课程面临着“低头族”等一系列挑战。“堵不如疏,疏不如引”,实施基于移动智能手机的信息化课堂教学改革条件已成熟。本文以电气专业“数控机床电气控制”为例,阐述了信息化课堂教学改革的实施方案,总结了其优点,并分析了其对学校、教师和学生提出的新要求。

    2019年25期 No.469 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1458K]
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  • 职业院校幼师生专业素养培养策略浅析

    刘燕;

    职业院校幼师生是我国幼儿教师的主力军,专业素养是衡量专业发展水平的重要尺度,职业院校幼师生专业素养水平对幼儿教育事业的发展与进步意义重大,因此,职业院校幼师生专业素养的培养至关重要。应重点关注生源选拔,结合地方特色、专业发展需求、技能大赛要求等合理设置课程体系,同时,专业素养培养要为幼师生走上工作岗位后专业素养的后续提升打下基础。

    2019年25期 No.469 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1373K]
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基础教育

  • 从师生冲突看中小学教师的权益保护——基于法律的视角

    孙婧;

    教师作为教育教学活动的主体,享有教育法律法规所提供的权利。明晰教师的身份地位以及权利内涵,了解师生冲突产生的原因和影响,运用法律手段、正确的社会舆论导向、恰当的学校组织管理方式处理师生冲突事件,将有助于保护中小学教师的合法权益。

    2019年25期 No.469 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1377K]
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  • 文化引领 活动育人——基于学生发展核心素养理念下的班级养成记

    叶治平;

    核心素养是本轮课改启动的指导方向,在班级管理中可从多个维度培养学生的核心素养。本文从营造好班风、塑造优品格、打造真自我三方面,谈谈如何在班级管理中运用文化引领、活动育人,实现“立德树人”的教育核心价值。

    2019年25期 No.469 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1366K]
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  • 新时代背景下少先队活动的教育功能实践

    王东侠;

    新时代对少先队工作提出了新使命、新任务和新要求。要提高少先队教育功能的有效性,需要对少先队活动的核心内容进行深入探究。根据少先队活动特点,结合教学实践提出,新时代的少先队工作要突出政治引领,重视思想政治的启蒙教育作用,培育少年儿童树立社会主义核心价值观;注重少先队员创新能力的培养,开展形式多样的“红领巾小创客”活动;组织开展丰富多彩的活动,让少先队活动回归自然、回归生活、回归儿童天性。

    2019年25期 No.469 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K]
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  • 文言文教学初探

    张晓玲;

    针对文言文课堂教学困境,本文从注重诵读、体现学生主体地位、及时归纳总结、文言并重四方面分析了影响文言文课堂教学效果的因素,以便为更多的同行提供教学参考。

    2019年25期 No.469 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1305K]
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  • 农村中学生课外语文阅读障碍与途径分析——农村中学语文课外阅读教学

    刘洁兰;

    语文是基础学科中的基础,语文学习得法于课内,发展提升却在课外。课外阅读学习对于农村中学生来说,存在不少问题与困难,引导和解决农村中学生课外阅读的途径和方法,是基层教育工作者努力和探索的目标之一。

    2019年25期 No.469 123-124+155页 [查看摘要][在线阅读][下载 1372K]
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  • 小学语文班主任与学生和谐关系的构建分析

    杨晓玲;

    小学阶段对学生来说,既是学习的启蒙阶段,也是影响学习、养成良好习惯的重要阶段。在这个阶段的学习中,班主任和各科教师在学生的学习与生活中扮演着重要的角色,是学生依赖与尊敬的对象。从语文班主任层面上讲,和谐的师生关系能够帮助教师更全面地了解每个学生,让语文课堂教学的开展更加顺利,也能强化班级的管理工作,凝聚班级向心力,更有利于良好班风的建设,提高学生参与班级活动的积极性,让学生在愉快、轻松的氛围中健康成长。本文以小学语文班主任工作为切入点,阐述了构建师生和谐关系的重要性,分析了当前和谐关系构建中存在的不足,并进一步就和谐关系的构建提出一些途径。

    2019年25期 No.469 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1282K]
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  • 识字教学在小学语文教育教学中的探讨

    高纪银;

    识字教学是语文教学的起步阶段,是语文教学的基础,同时也是其他科目正常开展教学工作的前提。在小学阶段,学生的识字量对学生的发展有至关重要的影响。因此,明确识字教育在小学语文教育中的地位,并探讨提升小学语文识字教学成效的路径和手段,是当前小学语文教育教学中一项极为迫切的任务。

    2019年25期 No.469 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1334K]
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  • 有效课堂 重在兴趣——小学数学学习兴趣培养的策略

    曹旗林;

    爱因斯坦曾指出:“用兴趣激发动机,促进想象和思维,产生强烈的求知欲,进而感受到成功的快乐,这是学生学习的最佳境界。”教师要善于给予学生鼓励、表扬、激发和诱导,培养其对学习的浓厚兴趣,这是学生学好数学的关键。因此,有必要研究如何培养小学生学习数学的兴趣。

    2019年25期 No.469 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1275K]
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  • 思维导图在中学英语话题写作中的实践

    杜群芳;曾婉静;

    写作是中学生必备的英语学习基本技能之一,是英语课程的重要教学目标。写作中学生出现的问题主要有语法错误、词汇匮乏、句式呆板等。在写作教学中,教师也有一些做得不妥的地方,如忽视学生写作能力的训练、教法传统、模式固定等。为了改善英语写作教学现状,本文提出在初中英语写作教学中应用思维导图来优化教学,希望能激发学生的写作兴趣,提升写作水平。

    2019年25期 No.469 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1594K]
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  • 低年级小学英语课堂有效互动教学的探究

    胡宇婷;

    刚刚接触英语的一二年级小学生,学习英语有一定的困难,教师的教学也有一定的难度,进行有效的互动教学,英语课堂的效果会更好。要想有效实施小学英语课堂互动教学,就要先建设良好的互动环境。本文首先介绍如何实施低年级小学英语课堂的有效互动,从内在的英语环境与师生主体、外在的教学条件两方面入手探讨实施方法。然后分析和探讨了一些改进一二年级小学英语课堂教学有效互动的策略,目的是使小学英语课堂互动教学能够有效进行,让低年级的小学生轻松、积极地学习英语。

    2019年25期 No.469 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1311K]
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  • 基于核心素养导向的小学英语教学

    王悦;

    在当今这个急速发展的时代,为了适应世界的教育发展趋势,核心素养应运而生,成为教育界关注的新命题。核心素养既贯穿人的一生,又在发展过程的不同阶段呈现出不同的内容;既是所有人都应掌握的必备素养,又在每个人身上体现了不同的发展历程和特点;既广泛地包括知识、技能、情感等综合素养,又融合了许多学科的核心素养。核心素养体系的构建具有重要的意义,本文将核心素养的理念融入小学英语教学,同时总结出相应的小学英语教学核心素养培养途径和措施。

    2019年25期 No.469 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1222K]
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  • 浅谈游戏化教学在小学英语课堂中的应用

    王帝;姜俊和;

    为了积极响应国家新一轮基础教育课程改革,游戏化教学作为一种新型的教学方式,越来越受到广泛的重视。游戏化教学改变了以往传统的教学方式,教师把游戏与教育内容相结合,使学生乐学、易学,充分调动了学生学习英语的积极性,有效地缓解了学生面对英语时的紧张感和压力感,促进了学生身心健康的发展,符合“寓教于乐”的新理念,有其优越性和可行性。本文拟从三个方面进行阐述,首先介绍了游戏化教学的含义和原则,之后介绍了其发展的可行性,最后联系生活实际,对游戏在英语课堂的应用提出几点改进建议,为教育工作者提供借鉴。

    2019年25期 No.469 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1364K]
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  • 论家国情怀与历史教学相结合的研究——以岳麓版必修Ⅲ第8课“笔墨丹青”为例

    郭万勇;

    在新课程与新高考改革形势下,高考历史逐渐强化对核心素养的考查,注重突出问题意识,强化理论指导,发掘历史学的人文内涵——弘扬传统文化,构建学科能力目标体系。在此背景下,在历史课堂教学中尤其是在中国古代史的教学中,弘扬优秀传统文化、浸润家国情怀等历史核心素养,就显得非常必要。

    2019年25期 No.469 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1504K]
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  • 小学信息技术教材比较分析

    雷晓鸽;

    在新课改的深入影响下,Scratch编程走进了教育者的视野中,推动了学校信息技术教材建设的发展。本文以《Scratch 2.0少儿游戏趣味编程》校本教材和苏教版五年级《信息技术》教材中Scratch部分为研究对象,对两本教材进行比较分析。分析发现:《Scratch 2.0少儿游戏趣味编程》校本教材内容比传统教材讲述更详细,编排方式有利于小学生学习新知识;传统教材的呈现方式更适合小学生心理发展。本文因此提出重视基础知识学习、明确学习栏目、丰富教学资源和重视学科融合四点建议。

    2019年25期 No.469 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K]
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  • 德阳小学科学教师地理专业术语使用调查分析

    郭婷;林叶彬;吕娟;李岚;

    术语作为专业课教学语言的重要组成部分,不仅是教师传授知识、学生接受并掌握知识的重要工具,也是知识查找、知识共享必不可少的媒介。本文以德阳市小学科学教师为调查对象,通过对教师地理专业术语的使用状况进行统计分析,提出加强地理术语教学的有效方法和策略,为整体把握小学科学课堂教学效果提供指导和帮助。

    2019年25期 No.469 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K]
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学前教育

  • 幼儿园物质——空间环境的潜在功能研究综述

    黄锦琪;

    文章梳理了我国研究者基于不同视角对幼儿园物质—空间环境潜在功能的理解与诠释,以便全面地了解幼儿园物质—空间环境的教育意义。同时也发现已有研究还不够完善,后继研究还需要在丰富幼儿园物质—空间类隐性课程的研究内容、均衡与综合运用隐性课程各类研究方法、增加对物质—空间环境的人格发展功能的探讨几方面努力。

    2019年25期 No.469 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1316K]
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  • 幼儿园安全教育的思与行

    姜莹;

    教育部督导局近日印发《关于有针对性地组织开展隐患排查整改做好岁末年初中小学(幼儿园)安全工作的通知》,要求各地教育部门和学校要高度重视,深刻吸取学校安全事故的惨痛教训,结合本地实际,举一反三,将各种不安全因素纳入防控范畴,立即开展学校及周边安全隐患排查工作,强化整改落实,切实维护学校安全和谐稳定,保障学生健康安全。幼儿园的安全管理监督是重中之重,幼儿的一切备受家庭和社会的关注,要看清实质,让幼儿的第二个家更安全。

    2019年25期 No.469 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1402K]
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  • 卢梭的儿童观对现代儿童教育的启示

    杨兰;

    幼儿教育是现代教育的起始阶段。18世纪,卢梭提出的儿童观对现代幼儿教育有重要的启示作用。卢梭在论述中提出尊重儿童、解放儿童,把儿童从传统的师生关系、家庭、社会期望中解放出来,形成了全新的儿童观,这种儿童观在当今仍具有重要的启示意义。

    2019年25期 No.469 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1351K]
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教育心理

  • 环境育人的教育心理学解读

    任婧;

    在新的时代背景下,心理健康教育备受社会各界的广泛关注。为了真正地落实素质教育、促进学生的良性成长和发展,我国在教育教学实践的过程中,将教学模式和教学理念的革新相联系,立足于学生长远发展的实质需求,不断加强对他们心理上的教育和引导,保证学生能够在一个更加宽松自由的环境之下实现良性成长,树立正确的人生观和价值观。需要注意的是,在引导学生,教育学生的过程中,环境的育人作用不可小视,老师需要关注理论教育、实践教育和环境教育的实质情况,了解不同教育模块的具体要求,保障教学的针对性和有效性。对此,本文以教育心理学为切入点,深入分析环境育人的具体内容及形式,以期为实现教育资源的优化配置和利用提供一定的借鉴。

    2019年25期 No.469 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1425K]
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  • 心理弹性训练在医学院大学生心理危机干预中的应用

    王凯;刘莉萍;余建华;黄志军;李华娇;

    目的:了解心理弹性训练对提高医学生心理素质的效果,为医学生心理健康培训提供参考。方法:选择广东某医学院医学生共42名,分为实验组(n=21)和对照组(n=21),对照组不采取心理训练,实验组进行心理弹性团体训练。量表选用症状自评量表(SCL-90)和心理弹性量表(CD-RISC),分别进行前后测量收集数据。结果:对照组在前后测中,症状自评量表的各个因子不存在显著性差异(P>0.01);实验组在前后测中,其中人际关系敏感因子、焦虑因子、抑郁因子、敌对因子、强迫症状因子、偏执因子等6个因子比干预前低(P<0.01);实验组干预前后心理弹性有显著差异(P<0.01),对照组干预前后心理弹性改变不显著(P>0.01)。结论:医学生采用心理弹性的团体训练可以有效地增强其心理健康程度,是一种高校心理危机的有效干预方法。

    2019年25期 No.469 153-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 1442K]
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文艺传媒

  • 论《科学怪人》对现代AI技术的启示

    蔡沂岑;

    玛丽·雪莱的《科学怪人》通过描写科学家与怪物之间的双向复仇,引发了人们对于创造新生的思考,而此书也经常被解读为科学技术进步的风险、滥用知识的危害以及人类“扮演上帝”而导致的不可预知的后果,被制造的怪物衍生出警钟般的象征,体现了人们对未知科技反攻人类的恐惧。当今人工智能技术迅猛发展并开始体现其远超人类的优势性,暗含弗兰肯斯坦式的“怪物”重回人间的预言。该书分析了科学家与怪物的矛盾发展,思考造物主与被造物之间的关系,寄寓着人类与人工智能技术之间的共生空间的探寻价值。

    2019年25期 No.469 156-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 1401K]
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  • “文气论”中“清气”概念源流考

    常睿;

    关于“文气论”中的“清气”,很多研究者认为,其概念始于曹丕《典论·论文》。[1]曹丕“创造性地”提出“文气说”理论,以气之“清浊”来评判文之风格,甚或可能是文学“风格论”的起源。而后,人们耳熟能详的是元代王冕所作的《墨梅》,“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,借梅喻人,感觉是将梅花的清芬与人格的清高合二为一。在当代语境中,“清气”经常与人的品格相联系,亦“正气”的另一种表述方式。然而遵循中国古代“一字一义”的传统,“清”与“气”原本各是什么含义?在什么时间开始并用?“清气”的定义到底是什么?何者为清?何者为气?其含义和作用的范畴是否有演变?明人辑元诗为《乾坤清气集》,此名何来?这些问题有部分在当前学界对曹丕《典论·论文》的研究中有所涉及,但暂未找到专门以“清气”为范畴的研究成果。故试以“清气”作为文论概念进行源流及演变研究,以期梳理出在传统中国不同朝代背景下,这一概念的思想内涵及对文学创作及评论的影响。

    2019年25期 No.469 159-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 1505K]
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  • 汉代乐舞的多样统一

    冷英嘉;

    汉代是中国封建社会舞蹈蓬勃发展的时期之一。在统治阶层,歌舞是日常娱乐消遣的方式,更是生活的一种形式。统治阶层对歌舞的喜好使得歌舞风尚波及整个社会。歌舞在社会各个阶层盛行必然带来汉代乐舞百花齐放,无论是百戏中的俗乐舞还是巾舞、袖舞、鼓舞等道具舞蹈,都在中国舞蹈史上留下了辉煌的篇章。纷繁复杂的汉代乐舞在多样中处处流露着统一的元素。在舞蹈思想上,流露出天人合一的思想及现实主义与浪漫主义统一的情怀;在舞韵上,体现着古朴与柔美、象与意融合的审美意境;在舞动上,展现着表演与技艺共存及“物”我合一的舞蹈形态。正是这些多样中的统一赋予汉代乐舞最亮丽的色彩,为大大促进中国古代舞蹈艺术的全面升华和蓬勃繁盛、为唐代舞蹈发展高峰的到来打下了坚实的基础。

    2019年25期 No.469 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 1440K]
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  • 秋菊到雪莲的自我救赎

    李承辉;

    秋菊和李雪莲分别是电影《秋菊打官司》和《我不是潘金莲》的主人公,两人在屡屡上告打官司中为维护和争取自身权益充分发挥了自己的主动性,表现出强烈的自我救助、自我维权、自己做主、自己行动的“我”的特性。在自我救助的过程中,秋菊的自我救赎主要表现在对自己平等权力的履行,对自己、对公权机关协调处理纠纷的程序和民间习俗处事规则的认知拓展与提升;李雪莲的自我救助更有其精神人格、生命意义上的重生之救赎意义。

    2019年25期 No.469 165-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 1535K]
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  • 《农民变市民》关键在“变”——剧本创作感言

    刘婷;

    新农村社区是现代农村社会服务管理的基本单元。撤村并庄,把零散的自然村庄重新规划、集中起来,建起现代化的居民楼,水电气、网络、电视等全部到户,基础设施和城市居民楼没有多大区别,这就是农民变市民的硬件所在。那么软件怎么变?如何变?

    2019年25期 No.469 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 1651K]
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  • 图书馆移动式典藏管理工作探索

    杨若楠;

    典藏管理是图书馆一项最基本的业务,起着链接图书馆建设和浏览服务桥梁的功效,对于图书馆管理工作有着重要的作用。本文对内蒙古科技大学图书馆典藏工作进行了详细分析,以全馆的自动化管理为基础,讨论了移动式典藏管理的有效方法,用其原理对典藏工作手段进行了创新,将典藏工作的功能充分发挥出来。

    2019年25期 No.469 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1325K]
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  • 智慧博物馆建设研究

    熊鹃;

    博物馆作为历史文化的主要载体,需要借助新兴的信息技术来满足公众日益增长的物质文化需要。在这种背景下,全球掀起了一阵智慧博物馆建设的浪潮。近些年来,我国在智慧博物馆的建设方面也做了很多尝试,但总体而言仍处于一个起步阶段。为了更好地探索智慧博物馆的建设,本文首先对我国智慧博物馆建设的宏观环境进行分析,以了解智慧博物馆的建设现状。同时,探讨智慧博物馆应具备的基本元素和特征,为智慧博物馆的建设提供借鉴和参考。

    2019年25期 No.469 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 1364K]
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外语翻译

  • 翻转课堂在大学英语教学中的实践运用分析

    毛婧;

    随着时代的进一步发展,传统英语教学模式表现出的弊端也越来越明显,各种现代化新型教学模式不断涌现。其中,翻转课堂便是一种典型的现代化教学模式,实践证明,该模式在大学英语教学过程中的应用,不仅能在很大程度上弥补传统课堂教学模式存在的缺陷,同时还能增强课堂教学的生命力,使课堂气氛更加活跃,学生的学习积极性也能得到有效提升。本文笔者就针对翻转课堂在大学英语教学中的实践运用进行了分析和研究。

    2019年25期 No.469 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1312K]
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  • 新媒介时代大学公共英语教学管理改革探究

    王兰;

    大学公共英语是高校学生的必修基础课之一,在现代科学技术高速发展的时代背景下,各种新媒介不断涌现,这就要求高校的大学公共英语教学及其管理必须做到与时俱进,加强对传统教学方法与管理模式的改革,这样才能实现大学公共英语教学质量的提升。本文笔者针对新媒介时代大学公共英语教学管理改革进行了分析和研究。

    2019年25期 No.469 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1324K]
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  • 基于混合学习的英语听力教学模式的设计研究

    宋沛轩;韩丽;

    伴随教育信息化的迅猛发展,混合学习在教学中的运用越来越广泛。混合学习整合了传统学习和线上学习的优点,无论是在学校教育还是企业培训中,都得到了广泛运用。《英语能力等级量表》的发布意味着语言的实际沟通能力的重要性得到提升,“听、说、读、写、译”英语综合能力逐渐受到重视。其中,英语听力学习一直是学生学习英语过程中的薄弱环节,如何有效提高学生的听力学习效果一直是英语教师研究的重要课题。本文根据相关理论对面向混合学习的大学英语听力课程进行设计研究,旨在提高学生英语听力学习效果,为混合学习英语听力课堂教学设计提供新思路。

    2019年25期 No.469 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 1305K]
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  • 从目的论的角度浅析医疗剧字幕中的英汉翻译——以《实习医生格蕾》为例

    刘小潇;李永兰;

    医疗剧作为社会现实话题的载体,在影视剧界有着良好的受众基础。本文采用详述—举例—分析的研究方法,以《实习医生格蕾》为例,在目的论的指导下探讨了医疗剧字幕翻译中所采用的明确有效信息法、异化法和准确表达法,以期丰富字幕翻译的理论研究,促进中西文化的传播交流。

    2019年25期 No.469 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 1589K]
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  • 认知语言学视角下的日语“感谢表达”研究

    万巨凤;

    语言学界关于日语感谢表达的研究,主要集中在致谢语与致歉语的使用情况上,而从认知语言学视角观察日语感谢表达的研究还较为少见。本文尝试借助认知思维框架,以《现代日语书面语均衡语料库》中抽取的关于感谢表达的实例为数据,着眼于这些表达中出现频率极高的授受动词,并结合日语表达习惯及其蕴含的文化心理,从“视点”的角度,对日语中的感谢表达进行了分析。研究发现,日语中的感谢表达集中体现了日语的“主观性”视点的特点。透过日语感谢表达的形式认清其认知机制,才能更好地指导交际实践。

    2019年25期 No.469 182-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 1675K]
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社会博览

  • 基层党建引领社区治理——以八里庄街道美丽园社区为例

    刘苗;孙晓雍;王春瑶;杨帆;

    十九大报告明确指出,党政军民学,东西南北中,党是领导一切的;中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党的建设不仅关系到执政党的命运,更关乎中国民族伟大复兴的中国梦。“在当今中国,政党建设与现代化发展之间的有效互动已经成为现代化发展的重要动力机制,这个机制产生之久效能的关键是中国共产党在推进现代化建设过程中不断地发展和完善自身”[1]。所以,中国共产党的建设是我们国家发展的重要课题,是贯穿始终的重要任务。在当下的社会环境中,传统的固化封闭的单位制党建模式已被时代淘汰,区域化党建是党建模式的重大创新。我党的建设在近些年来不断取得重大突破、取得重大成果。与此同时,社会治理也要相应地进行调整,尤其是基层社会运行机制一定要适应时代发展趋势、满足人民群众需要。城市基层社区治理是进行社会治理的重要基础,特色的党建体系引领下的城市社区治理是社会和谐、社会进步的基础,也是履行全心全意为人民服务这个根本宗旨的有效手段。

    2019年25期 No.469 185-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 1409K]
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  • PPP模式和民营化双重交融——养老服务中心的发展与存在的风险

    吴丹;

    21世纪是信息全球化经济并行发展辉煌的时代,人类意识不断改进和完善,公共管理政策的更新是中国历史发展中又一伟大的颠覆性变革。通过自组织和政府购买等方式,市场与社会双向运动下的社会居家养老服务中心的不断发展与壮大,国家的积极政策的引导,经济社会的良性发展,人们也能够进行自我服务,具备自组织能力,更加有建设性地进行民营化,养老服务中心以政府提供平台,通过市场主体或民间养老服务中心的参与公共服务来进行生产级输出、递送到有需求的老年人手中。但是双重模式下养老服务中心也存在的风险,包括专业人员匮乏、工作薪资不足、养老观念禁锢、社会参与度不够、关系存在隐患等。如何使养老服务中心在交融模式下发展得更好?可以通过服务评价的完善和监督体系的健全等有效措施来提高其实效性。居家养老服务中心的数量化、合理化、科学化运行,提高了老年人的晚年生活质量和幸福感。

    2019年25期 No.469 188-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 1440K]
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  • 上海市民垃圾处理行为调查

    宋怡;陈实;张之瑜;石宋昊;

    为了推动垃圾分类,政府出台了重要政策。但本调查发现,目前多数市民没有做到垃圾分类。社区垃圾分类投放设施不完善和垃圾车混装混运是两大最主要阻碍因素。另外,由于个人信息安全担忧,手机、电脑这两大更新速度最快的电子产品淘汰后回收率过低。

    2019年25期 No.469 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 1559K]
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  • 桂建平摄影作品选登——烟雨朦胧乌拉盖 天边草原九曲弯

    桂建平;

    <正>~~

    2019年25期 No.469 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 1252K]
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  • 封面人物简介

    <正>厄尔·威尔伯·萨瑟兰(美国,1915-1974),1971年诺贝尔生理学或医学奖获得者。萨瑟兰,1915年出生于美国堪萨斯州的伯灵格姆。1937年,毕业于堪萨斯州什伯学院;1942年获华盛顿大学医学博士学位。主要任职于华盛顿大学、西部保留地大学、范德比尔大学和迈阿密大学。在华盛顿大学时,萨瑟兰开始研究激素,尤其是肾上腺素对肝糖分解酶的活化机制。经过一系列研究,萨瑟兰将激素视为体内负责细胞间通讯的“一级讯号”,而把激素刺激细胞膜

    2019年25期 No.469 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 1501K]
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