科教文汇

The Science Eduaction Article Collects

教育观察

  • 基于IDEF0的智慧翻转课堂教学体系研究

    程潘红;

    基于IDEF0具备功能模型清晰、层次结构严谨等优点,文章应用IDEF0方法对智慧翻转课堂教学体系的设计与实现进行了深入研究。智慧翻转课堂教学体系是以教学基本信息为基础,以教学过程管理活动和评价活动为主体,以计算机硬软件、课程资源数据库等为技术支撑的一个复杂体系,应用IDEF0模型对其进行描述,使其层次分明,可以加深用户和管理人员对体系的理解,从而提高体系的实用性。

    2019年24期 No.468 1-3+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 920K]
    [下载次数:180 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • “三全育人”格局下校园文化建设与拔尖创新人才的培养

    姚敏磊;殷美;王彬;许娜;

    全员、全程、全方位地进行校园文化建设,是培养拔尖创新型人才重要而有效的途径。本文以校园文化建设的价值与重要性为出发点,阐述了校园文化建设与拔尖创新型人才培养的内在联系及外在特征,并指出了通过加强校园文化建设实现对培养拔尖创新型人才的推进作用,在机制建设、学风建设、文化建设等多方面实现高校创新型人才的培养目标。

    2019年24期 No.468 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
    [下载次数:563 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]

卷首语

  • 静坐一杯茶

    钟芳;

    <正>沏一盏清茶,看茶叶在沸水中苏醒、舒展,闻缕缕馨香冲淡浮尘,听片片芽叶细声呢喃,浅啜一口含在嘴里,慢慢送入喉中,满齿留香,沁人心扉……这世间,爱茶好茶之人甚多。一段时间以来,我养成了喝茶的习惯,总喜欢在闲暇的时候静坐一隅,耳听古乐,泡上一杯好茶,抛却尘世的喧嚣,尽享那份难得的闲适。记得当年有一位古人曾经说过:“闲观叶落地,静坐一杯茶”,意境淡而高远,使人向往。我喜欢茶,是喜欢那种情趣。在中国的茶文化里,饮茶是一种精神生活。卢仝在被推崇为

    2019年24期 No.468 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 2316K]
    [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]

教育管理

  • 新形势下高校绩效考核的问题与对策

    刘争;

    绩效考核是人力资源管理的核心职能之一,建立科学合理的绩效考核机制,有利于提高教师工作的积极性,提高学校管理效率,实现高校总体发展目标。本文研究了我国高校绩效考核的现状和存在的问题,探索了新时代高等教育改革背景下高校绩效管理的内涵,为深化绩效改革提供了相应的对策。

    2019年24期 No.468 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
    [下载次数:400 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 地方高校工勤人员绩效考核探索

    裴祉鉴;

    工勤技能岗位是地方高校岗位设置中的重要组成部分,是地方高校不可或缺的技术岗位,是保证高校正常运转不可缺少的力量。文章从目前地方高校工勤队伍现状出发,结合我校实际现状,找出问题,分析原因,提出了地方高校工勤技能岗位绩效考核的方案,提出了以创新、实干为主旨的工作实际业绩考核机制,进一步鼓励工勤人员辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,为建设一支知识型、技能型、创新型工勤队伍提供了保障。

    2019年24期 No.468 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:63 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 信息技术与校园文化建设的深度整合分析

    罗发花;

    随着时代的发展,校园文化建设成为了一个教育界谈论的热点。本文从信息技术对校园文化建设重要性的角度,阐释信息技术与校园文化建设深度整合的必要性与迫切性,指出信息技术是先进校园文化建设的核心以及重要的传播媒介,同时先进的校园文化建设也是信息技术前进发展的重要体现,对传统文化也有一定的促进作用。

    2019年24期 No.468 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:103 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 企业实习引发的应用型本科高校人才培养的思考

    杨娟;顾海明;

    随着高等教育大众化、人才需求多元化的逐渐深入,应用型本科高校人才培养面临着巨大的挑战,培养适应企业需求、国家社会发展的具备一定职业素养的应用型人才是当前的迫切任务。本文从两个层面共四个维度对企业实习引发的应用型本科高校人才培养的问题进行剖析并提出相应的提升建议。

    2019年24期 No.468 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:139 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 民办高校个性化人才培养模式思考

    游波;

    民办高校大学生自身素质和现有培养模式之间存在较大差距,同质化的教学模式效果不佳。本文以大学生职业倾向性要素分析为基础,关注大学生思维行为方式中体现的人格类型差异,进行适应性教学改革,从课程设计、学习方法和教学方法几方面探索基于学生个性特点和能力分级的民办高校人才培养模式,落实以学生为中心的理念,满足学生的个性化需求,形成以学习者为中心的工程教育模式。

    2019年24期 No.468 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 690K]
    [下载次数:90 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 停学惩戒的正当性及其对学生发展的影响

    卢辛夷;

    教育惩戒的合理限度带有很大的模糊性和可变性,正当性是能否采取停学手段惩戒学生不良行为的前提。法律虽未明确规定是否可以采取停学手段惩戒学生,但停学惩戒不但侵犯了学生的合法权益,也对学生的人格发展造成负面影响。在实践中,停学惩戒可以参考国外的做法加以矫正改进,并注意严格限制停学惩戒的适用范围和程序正当性。

    2019年24期 No.468 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:104 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 高校多媒体教室管理托管存在的问题及对策分析

    李惠婕;苑磊;

    随着教育信息化、智能化、大数据化的逐步深入,高校多媒体教室管理和使用上存在的问题已经成为影响学校教学活动的重要因素,很大程度上制约了高校教育教学改革工作的推进。基于多媒体教室设备设施的维护和保养的特殊性,进行有条件的第三方托管是解决上述问题一种比较好的方式。

    2019年24期 No.468 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:130 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ]
  • 基于多省推迟高考改革的现状及问题探讨

    彭顺琴;王海华;谭新中;

    原计划有18个省份正式启动新高考改革,但2018年秋季改革省份却从18个锐减到8个。本文结合已改革省份中出现的问题,探讨多省推迟改革的主要原因,并提出了积极面对新高考改革的建议。

    2019年24期 No.468 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:370 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 基于文化资本理论的教育公平策略研究

    周建琴;李成艳;郭承育;

    布迪厄的文化资本理论以文化学为视角,给予我们一个更加人性化的教育公平观来看待教育公平问题。基于文化资本理论从农村教育、农民工子女教育、重点学校及择校三个方面来分析我国当下教育公平问题,在以平等为主、兼顾自由的基础上解决教育不公平的本质问题,以此来探索促进教育公平的策略,推进教育均衡发展。

    2019年24期 No.468 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:626 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 信息技术教育应成为推进教育公平的一剂良药

    徐国奇;

    教育现代化是教育发展大势,而现代信息技术就是实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,最终达到发展素质教育、推进教育公平、推动城乡教育均衡发展,使信息技术教育真正成为推进教育公平的一剂良药。

    2019年24期 No.468 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
    [下载次数:266 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 预防校园自杀事件的几点思考

    李哲;

    近年来,自杀人数显著增长,而自杀事件对正常学习、工作影响的程度,较之其他事件都较大较远。文章探讨自杀的形成原因,而后从组织机制建设、自杀易感人群特点、如何减少自杀、如何进行自杀干预等方面探讨预防自杀的方法举措,并提出实际可行的方法和建议意见。

    2019年24期 No.468 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:251 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]

思政教育

  • 供给侧视阈下高校基层党支部机制建设研究

    尹鑫;白健;

    供给侧结构性改革是推动我国经济实现新发展的主线和遵循,是探求改善市场供给结构、提高经济发展质量的实践创新。党的基层组织是确保党强化政治引领、推动纵深发展的工作基础,高校基层党支部作为新形势下加强和改进立德树人工作的意识形态前沿阵地,高校基层党支部供给侧结构性改革是高校党建抓基层、强基础的应然之举。基于此,高校基层党支部建设应以提高供给质量为出发点,深入剖析基层党支部建设的短板和弱项,优化供给结构对广大师生群众需求变化的适应性和灵活性,引领高校基层党支部建设融入党建工作、融入党员需求、融入群众关切。

    2019年24期 No.468 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
    [下载次数:141 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 浅谈高校学生党员先锋模范作用的发挥

    王艳;

    当前,发挥党员的先锋模范作用,有助于坚定学生的理想信念、激发学生的爱国激情,是有效提高高校思想政治教育水平的重要举措,但是党员先锋模范作用受诸多因素影响难以发挥。因此,各高校需要采取完善选拔方式、端正入党动机、拓展教育形式、加强实践培训、筑牢思想堤坝、完善监督机制等方式进行改进,使学生党员成为高校凝聚团队力量、引领先进思想、示范积极行为的生力军。

    2019年24期 No.468 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:940 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 主体间性理论对高校辅导员思想政治教育工作实效性探析

    饶筠筠;

    将主体间性理论应用于高校辅导员思想政治教育工作,有助于深化辅导员职业的专业性,从而进一步使高校思想政治工作从思想育人、实践育人、文化育人的角度深化工作成效,提升大思政育人的格局。

    2019年24期 No.468 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:208 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
  • 运用积极心理学提升高职院校辅导员思想政治教育工作效果

    王丽婷;

    学校以培养学生高尚的道德品质为主,同时也需要高职院校辅导员对教育方法不断创新,引入积极心理学教育。本文从积极心理学的主要内容,积极心理学在高职院校思想政治教育中的作用、重要性和方法几个方面阐述了积极心理学有助于提升高职院校辅导员思想政治教育工作效果。

    2019年24期 No.468 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:170 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 新媒体时代下优秀传统文化融入高校思政教育的路径探究

    李嘉琦;

    在中华民族不断发展壮大的过程中所凝聚沉淀下来的优秀传统文化是值得一直延续传承的,其中涉及的道德品质、思想观念以及价值取向对于当代大学生的教育意义是巨大的。在高校教育体系下,我们应该重视优秀传统文化的传播,特别是现如今新媒体时代的到来,媒体联动可以使优秀传统文化的传播达到一定的推广效果,高校如果可以将新媒体与优秀传统文化相联系,在一定程度上也可以对高校思政教育起到推动促进作用,而本文要讨论的就是在新媒体时代下优秀传统文化融入高校思政教育的路径和策略。

    2019年24期 No.468 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:253 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
  • 高校环境对德育教育的影响及改进对策探索

    张慧钧;

    随着我国高等教育的不断深化改革,德育教育逐渐受到了社会、公众以及教育界的高度重视,以德树人成为了德育教育的时代要求和指导方针。德育教育资源包括显性教育资源和隐性教育资源,高校环境作为重要的隐性教育资源,其是对学生开展德育教育的关键渠道,通过高校环境能够潜移默化地规范学生思想和行为,进而实现以德树人的育人目标。本文主要针对高校环境对德育教育的影响进行分析,并且提出相关改进对策,希望给予我国高等教育以些许参考和借鉴。

    2019年24期 No.468 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
    [下载次数:136 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 探究新时期高校社团组织在思想政治教育中的作用

    李琳琳;

    随着时代的发展,社会对高校人才培养的关注度持续上升,高校学生思想政治教育工作的重要性也不断突出。此时,加强高校社团组织建设,充分发挥其在学生思想政治教育中重要作用,成为高校改革建设工作中的一部分。本文以高校社团组织的内涵与特点为基础,了解社团组织在高校思想政治教育中的重要性,深入分析当前社团组织发展存在的困境,并采取有效措施以加强其在思想政治教育工作中的作用效果,才能更好地为社会培养全面发展的高素质人才作出贡献。

    2019年24期 No.468 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
    [下载次数:256 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]

教师发展

  • 高校辅导员职业能力提升路径研究

    罗丙蕊;

    高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,对大学生健康成长成才具有至关重要的作用。当前,高校辅导员承担的任务日趋复杂,面临的挑战也不断增加,这些都给辅导员的工作提出了新的要求,本文将从把好辅导员队伍的入口关,完善职业能力培训体系、辅导员考评机制等着手,探讨提升辅导员职业能力的具体措施,从而提升育人水平。

    2019年24期 No.468 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
    [下载次数:259 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 高校优秀辅导员素质特征研究述评

    李海波;

    高校辅导员素质是从事学生工作所必须具备的思想、政治、品德、知识、能力、心理等各方面基本条件的总和。当前对辅导员素质的研究主要呈现出以下2个特点:一是研究内容偏重宏观研究,忽视微观研究;二是研究方法偏重理论研究,忽视实证研究。从辅导员年度人物的角度对优秀辅导员的素质特征进行研究是今后的一个重要方向。

    2019年24期 No.468 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
    [下载次数:193 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 论高校思想政治理论课教师的政治责任

    常精彩;

    大学生的信仰问题是一个关乎国家意识形态建设和高校人才培养质量的重大问题,要通过思想政治理论课等有效渠道加强大学生政治意识和历史使命的培养,这是高校思想政治理论课教师的政治责任。为此,就要不断加强理论学习和个人修养,正心树人,以高度的政治责任感和使命感,努力为培养社会主义事业合格的建设者和可靠接班人贡献自身的智慧和力量。

    2019年24期 No.468 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:98 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]

教改教法

  • 研讨式教学法的理论思考与实践

    张丽;张楠萱;

    传统讲授式教学存在种种弊端,并不能实现高等教育人才培养的目标,也难以适应高速发展的社会对人才的需求。而研讨式教学法关注学生综合能力和整体素质的发展,是高等教育改革最重要的教学方式之一。本文在探讨研讨式教学法的内涵和特点的基础上,提出研讨式教学法的实施关键是“两个转变”,即教师身份的转变和学生学习观念的转变。

    2019年24期 No.468 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
    [下载次数:211 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 移动互联网时代碎片化学习的反思

    王绍建;冯宝贵;孙娟;

    在“互联网+教育”的积极作用下,移动互联网学习已经进入到人们的生活中。研究认为碎片化学习虽然具有学习内容的针对性、学习方式的灵活性、学习内容呈现的多彩性等特点,但碎片化学习造成了知识系统化的破坏、学习知识的浅表化、学习知识的纷繁芜杂,同时长时间的碎片化学习对学生的身心健康带来不利影响。从学习者、教育者和学习资源的承载体三个方面提出优化碎片化学习的策略。

    2019年24期 No.468 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:412 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
  • 文秘速录人才需求与专业教学改革调研

    孟小燕;

    本文从专业建设经验出发,初步调查研究了文秘速录专业在内蒙地区人才需求的现状。以此为契机,在专业教学改革方面提出了七点建议。如培养目标的设定,课程体系的优化,实训基地建设,实训课程教学,人才培养质量的监督体制以及增加专业服务能力,提高专业影响力的举措等,为兄弟院校同类专业建设提供借鉴。

    2019年24期 No.468 56-57+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
    [下载次数:176 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 以课程为导向的本科专业教学团队建设与实践

    刘娟;

    长期以来,我们十分强调教师在教学过程中的主导作用,目前实施的绩效考核和教师激励制度也是以教师个人业绩为基础,在教学管理实践过程中,本科专业教学团队的建设没能得到足够的重视。青海师范大学构建了以本科专业教师为核心,相关实验教师参加的专业教学团队建设,以扩大学术交流,提升教学团队教育教学水平和学术影响力。本文探讨美术系电脑设计课程为导向的本科专业教学团队建设实践,对于教学改革和教风学风的提高具有积极的意义。

    2019年24期 No.468 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:265 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 以媒体广告为导向的混合媒体实验教学研究

    陈岑;

    技能训练和实践项目导向是数字媒体艺术专业人才培养的要点,在专业培养方案中设置一种技能整合课程,能够有效地改善由于大学课程繁杂造成的大学生技能分散,缺乏应用经验的现状。将媒体广告为导向的项目教学法与侧重于技能整合为目标的“混合媒体实验”课程相结合,可以较好地在实践中促进学生综合利用所学的各种技能。本文以我专业“混合媒体实验”课程为例,论述了课程的设置理论、实施战略、实施步骤和实践教学反思,初步总结出在综合性大学,通过课程战略设计,实现知识与技能的整合,达到以提升学生实践能力为目的的专业实践教学方法。

    2019年24期 No.468 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 高职院校物理实验教学的现状及改进策略

    浦立孟;

    物理实验课程是高职院校理工类专业的基础课程,主要是培养学生的实验操作技能和创新精神,对于高职院校的学生来说,这门课程的开设非常有价值和意义。但是,目前我国高职院校的物理实验教学并不是十分理想,这门课程存在着诸多亟待解决的问题。本文就是针对高职院校物理实验课程的现状提出了相应的改进策略。

    2019年24期 No.468 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:45 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 专业认知度调查及专业导论课程的改革探讨——以湖南农业大学生态学专业为例

    梁运姗;孙文笑;曾洪;张学文;方俊;邹冬生;

    专业导论课的设置能帮助学生更好地认知自己所学专业,从而协助学生制定合理的职业生涯规划。本文以湖南农业大学生态学专业的学生为调查对象,对不同年级学生的专业认知度和专业发展规划进行了分析,并对目前专业导论课程的存在问题及改革策略进行了探讨,拟为提高学生的专业认知度和改良专业导论课的教学方式提供指导。

    2019年24期 No.468 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K]
    [下载次数:274 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 应用型本科高校“仪器分析”实验教学改革初探

    刘志鹏;吴宜锴;林小英;

    结合仪器分析实验课中电感耦合等离子体质谱仪的教学经验,针对应用型本科高校实验课程现状及主要问题,探讨如何激发学生的兴趣、提高教学质量。为今后的仪器分析实验教学提供一定的参考。

    2019年24期 No.468 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:201 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
  • 浅谈“材料学科综合实验”课程发展及改革

    李思维;宋春晓;肖泓芮;

    “材料学科综合实验”是近年来高等院校针对材料学科发展需求推出的一门本科生专业实验课程。该课程有效检验了学生理论学习情况和基础实验技能,同时进一步提升了本科生的综合专业素质。厦门大学“材料学科综合实验”以“课题研究”的形式授课,其授课内容及方法均与普通实验课程存在差异。针对近年来的课程发展过程中产生的影响授课质量的一些问题,提出了改革和发展的思路。结果表明,通过适当提高师/生比、简化课时考核形式及细化学生任务分工等形式,可有效提升教师的授课积极性及学生的能动性,显著改善授课质量。

    2019年24期 No.468 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
    [下载次数:68 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 工程制图课程思政教学途径探讨

    崔馨丹;李平川;吴佩年;李楠;

    充分发挥高校各门课程思想政治教育功能是目前教育改革的必然趋势,而理工科课程的思政建设是高校“课程思政的难点”,工程制图基础作为理工科学生最先学习的技术基础课,进行思政建设尤为重要,本文根据工程图学课程的特点,结合学生在学习过程中遇到的问题,从理论教学、CAD教学和实践教学等三个方面对课程思政的教学途径和具体方法进行了研究和探索。

    2019年24期 No.468 73-74+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 550K]
    [下载次数:1305 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • CDIO模式下“桥梁结构”课程教学

    沈健;

    本文结合土木工程专业课程“桥梁结构”的具体课程特点和CDIO工程教育模式的基本内涵,从教学大纲、组织模式、考核方式等三个方面进行实践专业课程教学改革。按CDIO大纲结合专业课程的教学任务对CDIO大纲组织结构进行了细化和调整,将课程所学知识、能力素质培养融入教学,并针对采取CDIO教学方法与传统教学方法的受教学生进行了教学方面的问卷调查与统计分析。

    2019年24期 No.468 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:63 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 现代设计史的翻转课堂教学研究

    王威多;

    现代设计史是高校艺术设计专业的重要课程,通过本门课程的教学,可以综合提高学生的设计理论素养。设计史课程教学有独特之处,在教学过程中更注重学生的理论素养的培养,所以在高校中针对本门课程进行教学活动时,针对已有的设计史的教学方式进行调整,不断地创新和优化新的教学方式。随着现代教育信息化的不断发展,我国高校中艺术设计专业的课程研究也不断改革和创新,通过引用翻转课堂的教学方式,不仅可以有效推动现代史教学改革,更可以顺应时代发展的潮流。翻转课堂的教学方式为现代设计史的教学带来了新的发展契机。翻转课堂的教学方式与现代设计史课程的本质特征以及培养目标具有紧密的联系,通过翻转课堂的教学改革与创新,通过先进的教学理念优化现代设计史的课程安排,从而帮助学生提高设计理论素养。本文首先分析翻转课堂的内涵,并以翻转课堂作为切入点,分析与探究现代设计史教学的新途径和方式。

    2019年24期 No.468 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:97 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ]
  • 水文水资源专业高职学生“双导师制”人才培养研究

    张银华;

    本文介绍了我校水文水资源专业双导师制度的实施制度背景和实施过程,学生在校期间不同阶段根据学情和实际情况,导师的工作任务也略有不同。为了更好地实施双导师制,理清工作思路,在学生中发放了电子调查问卷,从实际存在的问题着手,进一步改善双导师制度的工作效果。

    2019年24期 No.468 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 578K]
    [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 农业4.0背景下园艺专业人才培养的“三链”对接与融合

    李杰;

    园艺专业链与产业链、创新链的对接与融合,是农业4.0背景下,园艺专业人才培养的必然要求。本文探讨了农业4.0时代,对园艺专业人才的知识与技能要求,论述了园艺专业链、产业链和创新链的相互关系,并提出了“三链”对接与融合的策略与途径。

    2019年24期 No.468 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
    [下载次数:182 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 以科研项目为导向的“经济林栽培”课程教学改革与实践

    马小焕;

    “经济林栽培”课程是林业技术专业的专业核心课程,近几年,课程组探索了“项目导向、任务驱动”教学法在“经济林栽培”课程教学改革中的应用。本文以科研项目为导向,根据科学研究项目和企业生产需要,课程组编制了以项目为载体的课程改革方案,并加以实施,取得了较好的教学效果。

    2019年24期 No.468 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K]
    [下载次数:123 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • SPARK技术在海洋档案全文检索中的应用

    孙杰;

    随着信息技术的不断发展,全文检索技术在档案信息管理中的应用逐渐成熟。本文阐述了传统全文检索的缺点及SPARK技术在海洋档案全文检索中的应用优势,并对其发展进行讨论。

    2019年24期 No.468 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:101 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • “网页设计与制作”课程教学方法初探

    李成;

    高校的学生因为年龄的原因对学习缺少兴趣,只有创建一套适合学生实际能力又符合他们生活学习习惯,且能激发出他们学习兴趣的教学计划,才能够更好地实现课程教学。因此本文通过对课程教学这一概念进行阐述,分析出我国“网页设计与制作”课程教学的方式,发现教学过程中存在的问题,并提出有针对性的策略,为往后的研究提供借鉴和参考。

    2019年24期 No.468 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:172 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 大学生心理健康课程改革路径探析

    柳艳艳;

    大学生心理健康关系到大学生的成长与成才,作为大学生心理健康教育载体的大学生心理健康课程,在发展过程中面临诸多困境。建构全员重视、多方配合的课程建设模式;设置专业与教学相结合的课程管理部门;建立科学完整的课程体系;改革教学方式,丰富课程教学内容;培训与培养模式相结合提升师资水平等策略的提出,将有助于大学生心理健康课程的改革与发展,有利于于大学生心理健康成长。

    2019年24期 No.468 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
    [下载次数:157 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 基于BOPPPS教学模型的心理测量学课程设计

    彭嘉熙;郭浩;张琰;

    心理测量学是心理学与教育学本科生专业必修课程。由于课程内容多,难度大,心理测量学的教学相对比较困难。BOPPPS是一种先进的教学模型,包括引入、目的、前测、参与式学习、后测与总结六个步骤。本文以心理测量中信度概念为例,讨论了如何基于BOPPPS模型,对心理测量学课程进行改革与再设计。

    2019年24期 No.468 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:190 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 心理学质性研究方法课程教学体会和反思

    何吴明;

    开设质性研究方法课是心理学研究方法多元化趋势下的学科内在要求。但是,当前质性研究方法课的教学存在师资力量不足、学生“量化思维”转换困难、课程背景知识要求较高等问题。经过三年的教学实践,我们对心理学质性研究方法课程进行了回顾和反思,总结了相关经验,为后续的心理学研究方法课程教学和改革提供一些洞见。

    2019年24期 No.468 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:580 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 贴近实战、贴近学生——军校本科毕业设计改革探索

    唐宇;张怡;李顺;叶益聪;陈兴宇;

    针对军校本科毕设课题偏离实战、学员积极性不高等问题,国防科技大学材料科学与工程系教学团队,结合军校和军校学员特点,坚持“以学生为中心”的原则,从“贴近实战、合理选题”“贴近学生、亲自指导”“提前布局、未雨绸缪”三个方面,对军校本科毕设的选题和指导方式进行了改革探索,找到了一条适合具有军校特点、适合军校学员的本科毕设指导方式,将有效提升军校本科毕设的教学质量。

    2019年24期 No.468 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
    [下载次数:90 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 纪检监察证据鉴别的技巧探微

    曾维涛;

    纪检监察证据是正确认定违纪案件事实的根据,对其审查判断主要是审查证据的真实可靠性、证明力和有效性,三者密切相关,缺一不可。只有坚持三者的统—,才能做到证据确凿。

    2019年24期 No.468 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:107 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]

连载

  • 谜窟疑踪

    方兆祥;

    <正>这本是电视剧《红楼梦》的主题曲,被琬月”唱在这里倒也古韵悠长、优美动听。这是什么调儿呢?在场的人当然没听过,词乂这么美,唱得又声情并茂,大家感到是一种超时代的享受。天籁,真是天籁!此曲只应天上有,人间哪得几回闻?大家纷纷称赞着,又鼓起掌来。李员外一招手,有姑娘献上三杯酒。李员外说:传闻娘娘在宫中豪饮琼浆,无人可比,真乃巾帼不让须眉。老朽专门让人准备了百年陈酿,为娘娘助兴,也代表父老乡亲向娘娘致意!琬月不太会喝酒,但盛情难却,何况李员外偌大年纪,自己是小辈,岂能不懂礼仪?于是她站起来,接过酒杯,就

    2019年24期 No.468 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 6345K]
    [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 山水画纵横谈

    王伯敏;

    <正>从各方面考证,黄公望是江苏常熟人。他之所以被认为是浙江人,这是由于黄的生平活动在浙江的时间长,也由于浙江的山山水水,与这位画师发生了密切的关系。如果作进一步明确地说,那就是“大痴常熟籍,半个浙江人”。入道隐居复遨游黄公望中青年时,曾在浙西廉访司充当书吏,后来又到大都(北京)御史台下属的察院为吏。曾跟随张闾到江浙,因“经理田粮事”,一度人狱。据《元史》所记,张闾案发问罪的时间是延祐二年九

    2019年24期 No.468 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 6702K]
    [下载次数:32 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 心灵对话——中国古代绘画精品探赜

    应一平;

    <正>秋水一江任泛舟——读蓝瑛《富春探故图》蓝瑛《富春探故图》中疏涧丘壑,榭舍错落,风烟俱净,天山共色。野花酣而白昼眩,青苹动而林阴合。秋天在湖上摇曳着,枫叶飒飒;秋天在林中鸣叫着,蛙声疏落,伴随秋而来的天籁之音美妙极了。读这幅画,我们先看这幅両上的题款:黄公望,余郡之富春高士。倜傥有大志,不偶。逃名诗画,深心丘壑,与其乡冯士颐、吴复为唱和友。近之吴人好事,拉为吴人,此乃噱耳!但不知杨铁岩集中之叙处。余癸酉秋客富春,探其旧时篱落,今则乔木蘼芜矣。余师法大道,然未万一之及,遂记公望出处,鉴赏家知之耶。

    2019年24期 No.468 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 5058K]
    [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]

职业教育

  • 哀伤辅导在高职校园危机干预中的应用

    潘亚姝;朱丽芬;周弦;

    “死亡”是人生的一部分,丧亲之痛不是每个人都能顺利度过。通过学校危机干预介入,应用哀伤辅导技术,帮助当事人减缓、化解哀伤,处理好哀伤情绪,回到现实,使当事人能够告别哀伤,从而学会带着伤痛勇敢地面对生活和未来。

    2019年24期 No.468 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:228 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]
  • 新媒体视域下高职院校思政课对学生“工匠精神”培养策略研究——以广州城建职业学院为例

    戚洪娜;

    工匠精神是在工作中追求精益求精的精神。高职院校思政课对学生“工匠精神”的培养有着重要的意义。新媒体视域下,高职院校思政课对学生“工匠精神”的培养应在思想上让学生意识到工匠精神的重要性;在具体行为上,对学生“工匠精神”的培育应深入学生内心;在教师层面,应打造一支“能工巧匠”的思政课师资队伍。

    2019年24期 No.468 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
    [下载次数:257 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 高职“路基路面试验与检测”课程信息化教学改革与实践

    张小利;

    “路基路面试验与检测”课程是高职院校土木工程检测技术专业实用性很强的一门专业核心课程,针对课程理论教学与实践操作分离、考核方式单一、教学环境缺乏职业氛围、教师信息化素养较低的现状,在凸显试验检测能力的教学模式改革、课程资源库建设、实训环境建设、考核模式改革、教师信息化教学能力培养五个方面进行教学改革,学生试验检测能力得到提升,取得了很好的教学效果。

    2019年24期 No.468 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:45 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 高职康复治疗技术专业“现代学徒制”教学工作诊断与改进研究

    黄飞;沈爱明;

    随着高等教育教育机会供需逻辑的转变,高职教育的发展重点发生了根本转变,以数量为中心的规模失衡逐渐被以质量为中心的结构失衡取代,高职教育发展对于质量的依赖越来越明显。在此背景下,质量保证体系建设成为高职院校质量建设的关键环节。而现代学徒制的人才培养模式正顺应这一趋势而诞生,使校企合作更加紧密,也使校企一体化育人合作机制进一步得到升华,在人才培养模式方面大胆进行了创新。但随着现代学徒制试点项目的逐步展开,随之而来的问题也逐渐暴露,这使得加强教学工作诊断成了促进校企(院)合作新发展的重要举措。因此,推进教学工作诊改,是培养合格人才、增强高职教育影响力的需要,也是高职教育内部保证制度自我完善的内在需求,对当前校企(院)合作模式的教学发展发挥着重要作用。

    2019年24期 No.468 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
    [下载次数:102 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 高职院校会计专业实训一体化教学模式探析

    周东柠;

    实训一体化教学是以能力培养为目标、以理论和实践相结合为手段的教学模式。在高职院校会计专业教学中,实训一体化教学能够训练学生的会计专业技能,丰富学生的会计岗位经验。然而,高职院校会计专业实训一体化教学面临着实训课程过度理论化、对职业素养教育重视不够、实训基础设施比较差等问题,所以应当合理开展实训一体化教学,加强会计实训设施及基地建设,培养学生的会计专业素养,提高会计专业实训一体化教学实效性。

    2019年24期 No.468 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:77 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 以“英语角”活动为契机,创新高职院校图书馆服务——以湖南理工职业技术学院为例

    谢小军;陈扬芳;

    高职院校图书馆从满足读者需求、创新读者服务角度出发,开展了丰富的阅读推广活动。“英语角”作为阅读推广活动的重要内容,其成功举办扩大了图书馆的影响力,提高了纸质资源、电子资源以及设施的利用率。本文以湖南理工职业技术学院图书馆作为具体的分析对象,对举办“英语角”活动进行动因分析,从活动的组织安排和实施情况等方面讨论高职院校如何有效开展英语角活动,进而有效提高高职院校图书馆读者服务水平。

    2019年24期 No.468 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
    [下载次数:75 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 浅论中职学校民族传统手工艺的价值传承

    唐毓葵;

    民族传统手工艺融入职业教育,“传承什么”和“如何传承”,关系到文化传承实效与人才培养质量的问题。本文以中职学校为视角,浅析价值传承在民族传统手工艺传承中的作用及思路,为职业学校实现民族文化高效传承与人才优质培养提供思路与对策。

    2019年24期 No.468 114-115+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
    [下载次数:120 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 虚拟场馆在中职工艺美术欣赏课教学中的应用与价值

    黄茜;

    虚拟场馆式学习是兴趣和内在动机驱动的学习,是情境化的学习,是自由选择的学习。但虚拟场馆中的学习往往容易让学生“迷失航向”,导致学生在虚拟场馆中不知道学什么。因此,我们通过实践,在建构主义理论的指导下,借助任务驱动的教学方法,将虚拟场馆学习与课堂教学有机结合,充分发挥虚拟场馆学习的优势,让学生在任务与问题的引领下,有目的地开展自主、协作、探究活动,促进思维发生、能力习得。

    2019年24期 No.468 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
    [下载次数:62 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]

基础教育

  • 发达国家促进幼小衔接的经验及启示

    谢欢;

    幼小衔接既关乎幼儿的健康成长,也与家庭、社会、学校的发展息息相关。近年来,发达国家为促进幼小衔接采取了一系列措施,主要包括:颁布法律法规给予政策保障;整合幼小阶段推动教育融合;促进教师合作实现一体化培训;鼓励家庭、社区、学校多方配合等。这些经验为我国缓解幼小衔接问题带来了重要的启示。

    2019年24期 No.468 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
    [下载次数:1315 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 小学班集体建设现状及对策研究

    赵英利;董静;

    班集体作为特殊的学生群体,对学生的全面健康发展发挥着不可估量的作用。在班集体中,学生遵循共同的行为准则,思想情感上相互影响并拥有共同的奋斗目标。基于班集体制度建设忽视民主性、班集体人际关系不和谐、班集体文化建设形式化等现象,班主任应本着“把班级还给学生”的理念进行班集体建设:民主协商,共同制定班集体制度;团结协作,人人参与班级管理;高度重视,构建班集体核心价值观。

    2019年24期 No.468 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:689 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 论边缘学习群体之成因——反思新课程理念下的边缘性问题

    杨玉娥;

    边缘学习群体在任何时候都存在,其成因是多方面的。在教学中,既不能舍本逐末,片面追求课堂形式的创新,又不能忽略边缘学习群体,更不能以单一的评价模式压制边缘学习群体的学习积极性。在新课改进程中,我们更要关注边缘学习群体,给他们最大限度的帮助。既夯实基础知识的教学,突出基本技能的训练,又重视边缘学习群体的困境,营造平等和谐的教学氛围,更要改革单一的评价机制,提高边缘学习群体的积极性和能动性,使最广大的学生从新课改中获益。

    2019年24期 No.468 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
    [下载次数:52 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 基于翻转课堂在小学教学中的可行性探究

    黄娇红;

    翻转课堂的学生以在家观看视频的方式进行学习,课堂中以巩固、消化及讨论问题为主。这种新型教学模式逐渐风靡全球。翻转课堂有利于突破传统课堂的教学局限性,实现了真正个性化的教学,易于建构新型的师生关系、推进家校密切合作等。在教学过程中发现,翻转课堂存在着教师信息技术素养较低、学生学习自觉性尚未真正形成、在大规模的班级难以实现因材施教、网络信息技术条件较难支持高质量教学等现实困境。

    2019年24期 No.468 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:197 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 新课改下初中语文教学中的情感教育的渗透策略

    谢天斌;

    随着新课改的不断推进,在初中语文教学中,情感教育的地位越来越重要,这符合新课改的基本要求,同时也是初中语文教学的发展方向。在初中语文教学中渗透情感教育,有助于学生形成完善的人格。在实际教学过程中,要充分考虑学生的基本特点,着重分析对初中生进行情感教育会对学生情感和教学效果产生的影响。

    2019年24期 No.468 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
    [下载次数:308 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 小学低年级语文识字教学策略探讨

    褚文霞;

    识字教学作为小学低年级语文教学中的重要内容,是学生启蒙教育的关键环节。小学生以形象思维为主,面对着大量抽象的归类识字,理解起来难度较大,掌握也很不易。对此,小学语文教师要从学生学习规律出发,结合具体识字教学内容改进教学方法,注重激发学生的识字兴趣,在情境、游戏中为学生传授识字技巧。本文将简述小学低年级语文识字教学的重要性及存在的问题,并提出了小学低年级语文识字教学策略。

    2019年24期 No.468 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:597 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 基于转变学生学习方式的高中数学微课教学应用研究

    白生德;

    本文的目的是研究微课教学在高中数学中的应用,重点分析了微课教学在高中数学中的应用概况,并提出了相关的教学案例。另外,要分析基于转变学生学习方式的高中数学微课教学的应用研究,首先需要通过对学生学习方式的阐述,了解学生主要有哪些学习方式,并且这些学习方式存在哪些问题;然后找到问题的成因,同时提出解决方案;接着阐述高中数学的重要性以及特点;最后,详细分析微课教学的内容、作用、学习特点以及发展趋势。

    2019年24期 No.468 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:168 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 章头课教学,为数学深度学习开好头

    孙楚清;

    随着数学核心素养的提出,针对培养学生展开数学深度学习的策略研究层出不穷。章头课教学以其独特的章节引领价值,在帮助学生建立新旧知识联系、促进数学理解、培养高阶思维、提升学习主体地位、感悟数学整体性、协助教师展开深度教学等方面具有重要的研究价值。文章对数学章头课的定位进行了阐述,分析了开展章头课对学生深度学习的价值,并探讨了引发学生后续深度学习的若干章头课教学策略,希望为广大教育工作者开展有质量的章头课教学提供参考。

    2019年24期 No.468 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:256 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 基于英语学科核心素养的初中英语翻转课堂探讨

    马莹;

    传统英语课堂已经不能适应当代中学生英语学科核心素养的培养。翻转课堂作为一种新型的教学模式,教师把教学资料上传到网络平台,学生课前自学,课上合作探究。翻转课堂具有转变教师传统授课方式、更多关注学生个体学习与自主学习能力的培养、促进学生认知目标由低层次向高层次转化的特点。本文尝试从英语学科核心素养出发,探讨初中英语翻转课堂的有效路径。

    2019年24期 No.468 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
    [下载次数:468 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 小学英语音标教学法研究

    王琳;

    随着新课程改革的全面推行,义务教育阶段的小学英语教学得到了前所未有的重视。而音标作为学习英语的基础,在小学阶段有着十分重要的作用,同时也是许多学校和教师容易忽略的方面。那么如何教授音标才能使学生在快乐中准确、有效、快速地学习音标,就成为教师英语音标教学工作的重点。本文通过对小学英语音标教学地位和重要作用的阐述,进而对如何让学生快乐地学习英语音标进行分析,目的是为小学英语音标教学提出新的思路。

    2019年24期 No.468 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:454 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 论小学英语词汇教学的有效策略

    杨惠雯;

    词汇是语言的基础。著名语言学家威尔金斯曾说:“没有语法,人们可以发送一些信息;没有词汇,人们不能传递信息。”本文将讨论小学英语词汇教学中的许多问题和笔者的一些建议,以及由于词汇教学的复杂属性,英语教师在词汇教学中所采用的不同策略,使得词汇教学更有意义和有效。

    2019年24期 No.468 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:665 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 高中物理新授课“活动单”的设计——以“自由落体运动”为例

    郭奕阳;姜玉梅;

    “活动单导学”教学模式自产生以来,取得了一定的成效,也受到了些许质疑。而“活动单”作为“活动单导学”教学模式的关键,也应该与时俱进,不断发展。笔者对原有“活动单”的框架进行了补充,并以“自由落体运动”为例,阐述了设计“活动单”的具体流程,以期为“活动单”的研究提供参考。

    2019年24期 No.468 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K]
    [下载次数:297 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 初中道德与法治课程有效教学策略思考——以九年级“富强与创新”单元为例

    唐多会;

    初中道德与法治课程的教材是根据党的十九大精神编写的统编教材。提高课程教学的有效性,一是要深刻理解教材的编写思路,二是要全面梳理教材的内容结构,三是要高度重视教材的活动设计。

    2019年24期 No.468 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:339 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 钢琴初学阶段的有效性策略探析

    刘婷婷;

    现阶段随着物质生活水平的提高和孩童教育的视野愈发开阔,很多家长已经不只是单一关注孩子的文化课水平,还认识到亟须全面培养孩子的综合兴趣与各种技能,而钢琴就是不少家长打造孩子特长的重要选择之一。当下,在钢琴初学阶段尚存在一些问题。如何树立正确的学习理念,让孩童于快乐、趣味中习得钢琴技法,达到提升艺术素养的终极目标十分重要。

    2019年24期 No.468 147-148+151页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
    [下载次数:31 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]

学前教育

  • “全面二孩”政策下幼儿教师可能面临的挑战与应对措施

    周烁烁;乔乐;

    “全面二孩”政策的实施将对教育行业造成重要影响。随着这一代新生儿的成长,幼儿教师将率先迎接挑战:适龄入园幼儿数量的增加将加大幼儿教师的工作量;幼儿心理的变化将加快教育理念的更新;家长对“二孩”所受教育质量的高期望需要幼儿教师持续不断提升专业能力;社会的广泛关注更要求幼儿教师全面提升个人素质。在新形势下,探讨如何应对“全面二孩”政策所带来的一系列挑战显得尤为重要。

    2019年24期 No.468 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
    [下载次数:445 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 基于Flash的幼儿园大班课件设计与制作

    伍丽媛;杨思宇;余美仙;

    随着多媒体技术水平的不断提升,多媒体技术因其独有的优势在课堂教学中扮演着越来越重要的角色。笔者通过调查,发现目前幼儿教育方面的多媒体课件虽然在理论与实践领域上都有较为满意的成绩,但也存在课件质量不高、背景单调、形式单一、交互性不强等诸多问题。因此,笔者将利用Flash处理功能强大、兼容性好的优势,从需求分析、学习者分析、教学内容分析、教学目标分析、教学方法分析、系统设计这几个方面入手,对基于Flash的幼儿园大班课件设计与制作进行阐述。

    2019年24期 No.468 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:169 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 浅谈手指游戏在幼儿园教学中的应用

    吴思莹;

    手指游戏的有趣性和易于理解的优点,使它成为最受欢迎的儿童游戏。手指游戏主要利用手指和语言让儿童开心地进行游戏,通过游戏,可以让儿童的手指得到灵活的锻炼,同时对于儿童的心智成长也是极有益处的,它大大提升了儿童的认知能力。若是能够将手指游戏成功引入教学中,相信这也可以对儿童的成长教育起到非常大的辅助作用。本文阐述了手指游戏在教学中的意义及其在教学中的应用,通过老师的帮助,让幼儿自己动手、动脑,从游戏中轻松自然地接受教育,培养儿童热爱动手操作的能力,相信会取得最理想的效果。

    2019年24期 No.468 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:973 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]

教育心理

  • 大学生坚韧性对创业倾向影响的研究

    骆雄辉;

    本文在理论研究的基础上,通过线性回归的方法检验了大学生的坚韧性对创业意向的影响。研究结果表明:韧性因子对创业行为意向有显著的正向影响;控制因子、投入因子、挑战因子对创业态度倾向产生显著的正向影响;男生显著影响创业态度倾向。

    2019年24期 No.468 156-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
    [下载次数:150 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 有留守经历的大学生亲密关系与社会支持、核心自我评价的关系研究

    李娜;

    目的:探讨有留守经历的大学生亲密关系与社会支持、核心自我评价之间的关系。方法:随机抽取300名在校大学生施测社会支持量表、核心自我评价量表和亲密关系量表。结果:(1)有留守经历的大学生与没有留守经历的大学生在亲密关系的依恋回避维度上存在显著差异;(2)有留守经历大学生的依恋焦虑在性别、年级、民族、目前是否恋爱上均存在显著差异;(3)有留守经历的大学生的依恋回避在过去是否恋爱上存在显著差异;(4)核心自我评价、社会支持与亲密关系存在显著相关关系;(5)核心自我评价、社会支持均可作为亲密关系的预测变量,核心自我评价在社会支持与依恋回避间起完全中介作用;(6)核心自我评价在社会支持与依恋焦虑间起完全中介作用。

    2019年24期 No.468 159-161+186页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
    [下载次数:601 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 浅析我国基层政府公务员心理素质现状、问题及对策

    罗能;

    我国基层政府公务员的工作面向基层,直接对群众开展,主要开展公共行政管理等相关工作,能够有效表达和执行基层公共权力。我国基层政府公务员属于公务员队伍的关键角色,由于其工作面向基层、工作繁琐等职业特性,我国基层政府公务员普遍存在工作压力、社会压力和自身情感方面等心理压力大的状况。本文通过分析基层公务员的心理素质现状,针对基层公务员队伍心理问题,提出相关对策,有利于加强基层公务员的心理素质,从而提升我国基层政府的形象、提高政府办事效率,对建设服务型政府具有很大的帮助。

    2019年24期 No.468 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
    [下载次数:621 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 新疆地区某事业单位基层职工的应对方式与心理健康的关系

    蔡梅;

    本文通过对新疆地区某事业单位基层职工进行问卷调查,探讨该单位基层职工的基本心理健康状况,考察其应对方式与心理健康的基本特征及两者的关系。结果显示,新疆地区职工的心理健康水平较好,应对方式从高到低依次是解决问题、求助、退避、合理化、幻想、自责;应对方式与心理健康存在显著相关,其中,自责能够显著正向预测职工的心理健康水平。综上,新疆某事业单位基层职工心理健康水平良好,其应对方式与心理健康密切相关。

    2019年24期 No.468 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:72 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]

文艺传媒

  • 浅谈当前宅男的情感诉求及形成原因

    王东辉;

    宅男这一群体自21世纪初开始进入公众视野之后,就不断被当作一个特殊现象来看待,社会各群体间较大的生活差异使得这一群体在当时受到了不小的偏见和非议。而十几年过去,随着国内经济文化的发展以及人们对宅男群体理解的加深,深入剖析他们在时代变迁中真实的情感诉求显得尤为必要。从社会文化的层面上分析其情感诉求的形成原因,很大程度上是源于当下社会阶层固化加剧以及大众媒体对美型人物形象的滥用。另外,他们在自主限制个人行动空间的同时还是希望能够拥有真挚的友情,也极尽所能地为自己创造虚拟的异性陪伴,这又与人的社会属性不无关系。

    2019年24期 No.468 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:279 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 从场域理论看科举制度的废除对士人阶层的影响

    常丹丹;

    清末的中国处于“三千年未有之大变局”之下,清廷废科举之行为,在百万士人阶层中产生了不可小觑的影响。不同的学者从不同的视角探讨了科举废除对士人阶层的影响,指出了废科之后士人阶层的出路。本文从布迪厄的场域理论出发,指出科场场域以及士绅惯习的存在,并进而探讨科举制废除对于士人阶层的影响。

    2019年24期 No.468 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:783 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 芜湖城市形象插画与文创产品设计分析

    张琳;周雅琼;

    随着时代的发展,插画及其衍生文创产品的创作应用形式已出现在生活的各个领域,通过它们来宣传城市的形象也逐渐成为一种潮流。本文以芜湖为例,分析如何通过插画及其衍生文创产品将芜湖的地域特色、经济文化和风土人情表现出来,展现出丰富的人文内涵和审美意趣,从而更好地传播芜湖的城市品牌形象。

    2019年24期 No.468 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:715 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 青年学者书稿中的不确定性——编辑《近代祁门茶业经济研究》后的思考

    沙莹;

    笔者通过对《近代祁门茶业经济研究》一书的编辑加工,提升了对科技书稿编辑的认识,更加意识到一部书稿在成为好书的过程中为什么离不开编辑的作用和付出。同时对青年作者的成长提出自己的一些观念,并为青年编辑今后的发展提供了一些借鉴。

    2019年24期 No.468 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:45 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]

外语翻译

  • “产出导向法”运用于大学英语口语教学的研究分析

    李瑞;

    在大学英语课堂上,口语教学过程其实也是交际过程。产出导向法指导下的教学模式有利于学生全面开展语言实践活动,在英语口语教学中必然起着举足轻重的作用。本文用实证方式对本校英语专业学生进行问卷调查,通过对统计数据的分析和总结,说明“产出导向法”运用于大学英语口语教学的有效性。

    2019年24期 No.468 174-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
    [下载次数:324 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 基于“课程思政”的本科法语专业教学探索

    彭程程;

    将“课程思政”教育理念融入专业课程教学,是新形势下落实教育立德树人根本任务的必然趋势和要求。法语专业教师从课程教学现状出发,将思想政治教育贯穿于法语本科课程教学中,具有重要研究意义。树立法语教师的思想政治教育意识和提升价值引领能力;完善法语本科专业设置、重新定位教学目标;结合专业教学内容,立足法语学科优势挖掘和提炼法语课程中的思政元素。这些是法语专业进行“课程思政”的主要内容。

    2019年24期 No.468 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
    [下载次数:508 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 学习过程中西班牙语和汉语的思维对比研究

    马佩珊;姜书可;

    在学习西班牙语的过程中,学生们往往需要克服多种不适应的现象。由于思维方式对学习效果起着重要的作用,认识西班牙语思维和汉语思维的某些特点就成为事半功倍地学习西班牙语的前提。本文意在通过研究分析西班牙语的学习困境,寻找西班牙语与汉语的思维模式的异同,探讨在西班牙语学习过程中产生不适应现象的原因,并尝试总结高效学习的努力方向。

    2019年24期 No.468 179-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
    [下载次数:328 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]

社会博览

  • 当前社会组织发展的现实困境及原因探究

    李娜;

    随着政府部门对社会组织的孵化与培育,社会组织的地位和作用逐步得到社会的认可,参与社会组织互动成为提高公民参与社会治理的责任感的重要途径。但目前社会组织仍然存在“虚假繁荣”的景象,在社会组织数量迅速增长的同时,质量层次却存在显著差异。社会组织发展整体面临多重困境,内部缺乏自律和增长动力,外部发展缺乏竞争力,举步维艰。针对这种现状,本文进一步探究造成该现实困境的原因。

    2019年24期 No.468 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
    [下载次数:483 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 伦理秩序的特性及实现形式

    康敏;

    伦理秩序是个人家庭幸福的基础,是社会稳定发展的条件。秩序的伦理特性,是其成为有序的内在属性和要求。遵守伦理道德规范的正当性,是因为伦理规范依据的正当性,即基于人作为天然的自然秩序。伦理秩序与自然秩序的逻辑与历史的统一,使人遵守伦理道德成为一种自我内在道德要求和责任。持续的伦理道德教育,是实现伦理秩序的重要形式。

    2019年24期 No.468 184-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
    [下载次数:102 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 网络购物节对消费者购买意愿的影响

    江慧琳;廖莉莎;曾平智;

    本研究通过问卷调查方法探讨了网络购物节如何影响消费者的购买意愿。结果发现,网络购物节环境(优惠效应、娱乐价值感、互动效应、机会成本效应)会影响消费者的情绪(愉悦感和唤起感)和认知(感知收益),而情绪与认知因素又进一步影响购买意愿。基于上述结果,提出了关于网络人造购物节发展的启示和建议。

    2019年24期 No.468 187-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 199K]
    [下载次数:847 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 网络促销结束后调价幅度对消费者重复购买意愿的影响

    陈晓燕;冯洁莹;岑豪进;蔡宇;陆柏瀚;

    本研究探讨了网络促销结束后商品调价幅度与消费者重复购买意愿的关系。结果表明,调价幅度对消费者的后悔感、不信任感具有负向影响;对消费者的价格公平感、感知收益具有正向影响。此外,不信任感负向影响消费者重复购买意愿,价格公平感、感知收益正向影响重复购买意愿,但后悔感对重复购买意愿影响不显著。

    2019年24期 No.468 190-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K]
    [下载次数:321 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]

  • 定格在时光深处——读陈廷友、张继平澳门画展作品

    张武扬;

    <正>气势磅礴的黄山,巍巍屹立于安徽南部,是长江水系和钱塘江水系的分水岭。这里千峰竞列,怪石峥嵘,有名可指的就有72峰,其中,天都、莲花、光明顶三大主峰海拔均在1800米以上。黄山以无尽空宇为顶,俯瞰四野八荒,俨然天地之砥柱,加之闻名遐迩的“奇松、怪石、云海、温泉”四绝,因而,不仅有“天下第一奇山”之美誉,且有“登黄山,天下无山”之说,以“五岳归来不看山,黄山

    2019年24期 No.468 2+193页 [查看摘要][在线阅读][下载 5695K]
    [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 封面人物简介

    <正>格哈德·赫兹伯格(德裔加拿大籍,1904-1999),1971年诺贝尔化学奖获得者。赫兹伯格,1904年12月25日生于德国汉堡,1928年获达姆施塔特工学院工程学博士学位。1929年至1948年,赫兹伯格先后任职于英国布里斯托尔大学、达姆施塔特工学院、加拿大萨斯喀彻温大学、美国威斯康星州威廉斯贝耶克斯天文台。1948年到1967年先后在加拿大渥太华国家研究会、加拿大理论物理研究所等机构任职。此外,他还先后获得加拿大萨斯喀彻温大学、多伦多大学、印度达尔豪西大学、牛津大学等多所高校的名誉博士学位。

    2019年24期 No.468 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 2242K]
    [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 下载本期数据