科教文汇

The Science Eduaction Article Collects

教育观察

  • 地方高校提高研究生招生生源质量的探索与实践

    张宇;

    研究生招生是研究生教育中的一个重要环节,也是衡量地方高校研究生教育质量高低与否的基础和保障。更重要的是研究生招生环节与研究生培养、学科建设、研究生就业等环节紧密相连,互为依托。地方高校研究生招生选拔工作的重心应当是从源头服务好研究生教育供给侧改革大局,优化生源结构和抓好生源质量,促进学校研究生教育与学校发展和学科建设的需求相互协调地运行。

    2019年21期 No.465 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 515K]
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  • 基于实践创新能力培养的实践教学体系研究——以成都大学为例

    李瑞瑾;彭长宇;周晓清;李应君;林晓琴;

    实践教学体系是实现人才培养质量的重要保障,在高校创新人才培养机制中具有重要作用。实践教学水平的高低直接关系到人才培养的质量和学校的生存发展。成都大学以培养高素质应用型人才培养为目标,以强化学生实践创新能力为主线,构建了“三四五三”实践教学体系,提高了人才培养质量。

    2019年21期 No.465 5-6+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1075K]
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卷首语

  • 枣花淡淡香

    江兴旺;

    <正>从不知枣花有香味,也未曾留意过枣花的芳香。六月中旬,雨水渐渐丰沛,草地剪剪如毯,果木苍翠葱绿。清晨,阳光俏皮地穿过窗户,洒在慵懒的我的身上。许是阳光温馨的撩拨,我醒了。一番忙碌下楼上班,见微风吹过,露珠在草尖上晃晃悠悠,宛如少女在秋千上荡漾,我禁不住想拨弄一下,就在我低身之时,一股淡淡的香味闯入鼻翼。

    2019年21期 No.465 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 720K]
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教育管理

  • 浅谈高校党建带团建工作长效机制建设

    雍新艳;

    高校党建带团建工作是我国高校基层党组织工作的重要组成部分,也是推进共青团建设的重点任务。随着我国改革发展进入新时代,高等教育迅速发展,学生群体呈现多样性和复杂性等新情况,固有的工作方式方法已不再适应高校党建带团建工作的快速发展,对党建带团建工作和共青团自身建设提出了新的要求。新时代高校共青团工作面临新的挑战,加强高校党建带团建长效机制建设的紧迫性逐步显现。

    2019年21期 No.465 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 700K]
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  • 浅析新时期高职院校党团联动建设的必要性和路径

    朱存各;

    在新的时期,大学生的思想动态和思想政治水平与社会发展有着密切联系,高职院校应该根据社会发展的需要来突出党建工作的实际作用。党团联动作为新时期提升党建工作与团建工作的重要手段,应该得到高职院校的重视。我们需要从党团联动的必要性谈起,然后对其具体建设路径展开研究,进而构建出更加完善的党团联动机制。

    2019年21期 No.465 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 736K]
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  • “互联网+”背景下推进高校学生党建工作的几点思考

    杨鸣;

    “互联网+”在高校学生党建工作当中的优势日益体现出来,如何推动“互联网+”在高校学生党建工作当中的合理有效利用,备受社会各界关注。本文分析认为“,互联网+”给高校学生党建工作带来了极大的机遇和挑战。合理有效利用“互联网+”,能够有效破解当前高校学生党建工作面临的主要问题。

    2019年21期 No.465 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 854K]
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  • 新时代下的高校资产管理创新问题探讨

    蒙灵芝;

    高校资产的有效管理是衡量高校办学水平和办学质量主要指标。在新时代下,伴随市场经济的深入发展,高校固定资产管理应审时度势,以管理创新为主线,重视资源的优化配置和高效利用。为此,本文将立足创新高校资产管理的必要性分析,从基础工作、资产管理行为、资产监管体系以及资产管理信息系统建设等层面提出高校资产管理的创新建议。

    2019年21期 No.465 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 905K]
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  • 研究生参加国际学术交流资助项目的问题与对策分析

    周昶;

    为推动研究生教育国际化进程,提升研究生培养质量,各高校设立了研究生参加国际学术交流资助项目。文章从目前此类项目存在的问题入手,提出改进项目的几条对策。只有制定科学规范的政策,让更多优秀的研究生参与进来,通过有效的手段,推进优秀论文的产生,扩大研究成果的影响,提升研究生的国际竞争力,方能达到设立研究生参加国际学术交流资助项目的初衷。

    2019年21期 No.465 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 952K]
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  • 从新媒体时代大学生虚拟形象看当代社会文化生态与教育问题——基于全国四省市大学生网络形象的调研

    李欣蓓;王梦君;

    文化,是国家核心竞争力中最关键的软实力,是一个民族独立于世的基石。文化的本质是思想,一个社会的真正强大有赖于其文化的繁荣与进步。大学生群体为使用微信、微博等而构建的网络虚拟形象是新社交媒体时代社会文化生态的重要外显形式,通过对北京、上海、武汉、深圳、济南五市在校大学生进行实地调查,了解其网络形象构建的社会心理特征,进一步探讨中国社会文化生态及当代教育、文化发展相关问题。目前,在全社会践行党中央提出的“弘扬中华优秀文化,传播主流价值观”极合时宜,势在必行。

    2019年21期 No.465 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1379K]
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  • 浅谈新时代新形势下的高校学生会建设

    张昊;

    在我国高校教育体系中,学生会作为学生自主组织的学生管理组织,在高校建设和管理中承担着重要的任务,是学生自我管理、自我服务、自我教育和校园文化开展的重要组织,是广大学生和学校以及党组织联系的纽带,在新时代,面临着全新要求和挑战下,高校学生会组织的建设和发展问题引起了教育工作者和学校的广泛重视,本文便是基于这一点进行浅略的讨论和思考。

    2019年21期 No.465 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K]
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  • 新时代的“工匠精神”——高职院校社团文化的建设思路

    张文婷;

    社团文化是构成高职院校校园文化的组成部分,对学生有着极强的感召力和影响力,也是学生感受新时代“工匠精神”的重要平台。“工匠精神”本身属于职业精神范畴,对学生正确价值取向和行为表现有着直接影响。高职院校社团文化建设,要与新时代“工匠精神”紧密结合,明确社团文化的建设价值,做好功能定位,制定建设思路,最终目的是为高职院校社团文化的健康发展以及学生的“工匠精神”培养指明方向。

    2019年21期 No.465 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K]
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  • 辅导员视域下高校学生学业预警研究

    张靖晨;

    在高等教育逐步普及的今天,高校学生素质水平参差不齐,两级分化严重,为保证人才培养质量,很多高校出台了相应的学业预警机制。本文通过研究学业预警机制的重要性及现状,通过大数据分析了学困生的预警原因,并探究了辅导员视域下高校学业预警工作的问题及解决措施。

    2019年21期 No.465 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1212K]
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  • 浅谈当代大学生校园文化活动对学习质量的影响

    刘东;

    校园文化活动对于大学生而言有着很重要的地位,而随着时代不断的发展,校园文化活动也在不断地变化。本文通过分析当代大学生校园文化活动的特点,结合校园文化活动与大学生学习质量之间的关系进行适当的分析以及讨论,在此基础上有效地提出了改善当代大学校园的校园文化活动的建议,从而有效提升大学生学习质量以及个人自身的综合态度以及综合能力的培养以及锻炼。

    2019年21期 No.465 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1254K]
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  • 制约高职院校图书馆珍贵文献典藏建设的因素分析——以北京农业职业学院图书馆为例

    周建成;张清华;郭秀红;王晶;

    高校图书馆的文献资源是高校开展学术研究的重要支撑,而珍贵馆藏文献又是文献资源建设的重要组成部分。图书馆珍贵馆藏文献是高校图书馆馆藏资源价值的重要体现,珍贵文献的收藏价值和利用价值不容忽视。北京农业职业学院作为国家示范性高等职业院校,该校图书馆在珍贵馆藏文献典藏建设方面做了有益的探索。

    2019年21期 No.465 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1300K]
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思政教育

  • 辅导员影响力和思想政治教育工作的相关性研究

    李薇薇;邱东;

    本文旨在通过对辅导员影响力来源探讨,明晰辅导员影响力在思想政治教育工作中能有效地促进学生态度转变,得出提升辅导员影响力有利于大学生思想政治教育工作有效性发挥,辅导员影响力和思想政治教育工作正相关这一结论。

    2019年21期 No.465 33-35+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1401K]
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  • 思政视野下高校思想政治教育育人模式探析

    孟广娟;

    思政教育是高校学生学习生活的重要部分,其对于提升学生的思想政治意识、引导学生形成受益终生的正确价值观具有重要作用,因此,做好思想政治教育工作、提高思政育人实效对于高校完善自身建设、为学生的全面发展助力意义重大。本文从高校思政教育视野出发,为高校工作者转变教学观念、形成新时期高效教学与育人的意识提供新思路,以期为我国思政教育事业的蓬勃发展注入活力。

    2019年21期 No.465 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1423K]
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  • 信息碎片化对大学生思想政治教育的挑战及其对策

    黄婕;杨威;

    随着社会的快速发展,信息碎片化已经成为当今社会中的一种必然趋势。通过对信息碎片化的内涵及其成因的分析,表明了信息碎片化会对大学生思想政治教育造成:碎片化知识利用率低、碎片化信息的弊端难以控制、思想政治教育队伍建设仍需加强、大学生思想政治教育指导力度减弱等四大挑战。本文依据现存的问题的提出了能够有效利用碎片化信息,开展好大学生思想政治教育工作的对策。

    2019年21期 No.465 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1422K]
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  • 中国化马克思主义话语体系在高职院校传播现状调查分析——以正德职业技术学院为例

    孟馨;

    习近平指出,马克思主义是在批判吸收人类全部知识的基础上产生并且随着时代、实践和科学的发展不断丰富发展的,是人类迄今为止最先进的思想体系。现如今,多元思想文化剧烈碰撞、交流交融交锋,高校作为意识形态教育的前沿阵地,如何在全球信息化时代向青年学子有效传播中国化马克思主义话语体系是当下一个亟待解决的新问题。本文基于“信仰”视角,以问卷调查及访谈形式探究高职院校学生意识形态现状,探究中国化马克思主义话语体系在高校的有效传播。

    2019年21期 No.465 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1419K]
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  • 习近平青年观视角下高职生理想信念教育的路径研究——以湖南工艺美术职业学院为例

    李晚晴;

    习近平青年观对广大青年特别是青年学生提出了要求,青年学生要树立远大的共产主义理想和崇高的中国特色社会主义理想。理想信念教育是思想政治教育的核心,高职院校是教育的实施者,对高职生加强理想信念教育有助于他们科学树立“三观”,同时能帮助学生树立人生目标,做好职业规划。本文以湖南工艺美术职业学院例,从习近平青年观的视角下研究理想信念教育对高职生的现实意义和提升路径。

    2019年21期 No.465 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1463K]
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  • 图书馆勤工助学学生思想政治状况调查与分析

    王伟丽;尹平;

    大学生思想政治教育工作一直是高校教育的核心内容,勤工助学学生是高校大学生的重要群体,他们的思想动态关系着的思想政治教育工作的成败。文中抽取图书馆勤工助学学生作为调查对象,了解他们的思想动态,针对出现的问题提出对策。

    2019年21期 No.465 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1472K]
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教师发展

  • 用心去发现 用爱去改变——基于高职学生的班主任工作案例与启示

    潘鑫鑫;

    学生的大学生活是其从校园向社会的过渡,教师的正确指引在这一时期是非常重要的。班主任工作是一个非常细致的工作,工作过程中要用心去发现学生出现的各种问题,用爱指引他们走向正确的道路,成为对社会有用的人才。

    2019年21期 No.465 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1499K]
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  • 论当代小学教师核心素养的内涵及发展策略

    李佳钰;

    为深入贯彻并落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及卓越教师2. 0的战略举措,依据教育学理论构建了新时代小学教师核心素养的内涵,主要包括以下四个方面:师德素养、教育知识、教育能力和个人素养。同时提出了培养教师核心素养的具体措施,对推进教师的专业发展具有启发和借鉴意义。

    2019年21期 No.465 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1541K]
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教改教法

  • 智慧教育背景下对大学MOOC教学模式的反思

    董前进;梁利;

    智慧教育是当前大学教育发展的趋势。本文在分析智慧教育特征的前提下,对现有MOOC教学模式存在的问题进行了剖析,指出了MOOC教学模式与智慧教育主旨的差异,并指明了改进的方向,可为大学MOOC教学模式的优化与升级提供理论借鉴。

    2019年21期 No.465 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1542K]
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  • 影响高校混合式学习有效性的关键因素分析

    陈丽媛;

    国内各种混合式学习的研究主要是对于其学习策略的实际探讨以及对学习方式进行整体性的设计。而对于混合式学习来说,其实际教学方式的多样性对于当前各种学习策略以及实际的学习效率起到了一定的限制作用。同时从混合式学习的角度对其进行定义,其主要是基于实践操作的经验积累,并以此来更好地判别出教学和技术手段在内对于混合式学习的有效因素探究,从而达到对各种混合式学习进行指导的重要作用。

    2019年21期 No.465 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1549K]
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  • 移植“教学模式”应注意的问题

    丁红平;

    教师运用新的教学模式取得一定效果时,随之就在全国范围内展开学习的浪潮。模式的建构者也到其他学校积极宣讲自己的模式,但是能够真正学到模式精髓并运用于实际教学中,则是少量的学校。通过对教师的教学风格、教学内容、学生学习能力、学校设施分析,揭示教学模式无法在所有地区推广的原因。

    2019年21期 No.465 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1590K]
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  • 思政课课前大学生5分钟时事主题演讲教学研究

    马保卫;

    开展思政课课前大学生5分钟时事主题演讲是探索新形势下改善思政课课堂教学现状的有效手段之一,在时事主题演讲教学中培养大学生运用马克思主义原理、观点和方法去认识、分析重要时事的能力,帮助大学生坚定“四个自信”、牢固树立中国特色社会主义共同理想。通过参与式、探索式和探究式等教学法指导学生完成时事主题演讲,培养学生辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,提高他们思维的独立性和批判性、学习能力和解决问题的能力,培养、提升了大学生创新能力,使其成为实现中华民族伟大复兴的合格时代新人。

    2019年21期 No.465 57-59+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1694K]
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  • 医学院校马克思主义基本原理概论课“双向互动型”课堂之建构

    尚伟;郑娅莉;

    致天下之治者在人才,人才的培育在教育,创新教学理念成为发挥教育基础性、先导性、全局性地位的重要举措。“双向互动”民主型教学理念的构建能有效地打破“专制型”教学理念的桎梏,给予医学院校思政课程新的教学指导。

    2019年21期 No.465 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1673K]
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  • 立意要正、思维要新、思路要顺——“职业道德与法律”教学设计的感悟

    杨小琍;

    “职业道德与法律”是中等职业学校学生必修的一门德育课程。在教学领域里,职业道德与法律教学是一门严谨的专业学科,如何提高职业道德、学习法律知识、合理运用法律力量,都是教学过程中需要深思的问题。教师提高“职业道德与法律”课堂教学的实效性,首先要优化教学设计。“职业道德与法律”这门课有浓厚的人文、政治色彩,认真贯彻习总书记思政课讲话精神,搞好这门课程教学,从教师的设计思路方面而言:立意要正,有明确的是非道德观;思维要新,有广阔的视野和厚实的知识储备;思路要顺,抓重点懂取舍。

    2019年21期 No.465 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1633K]
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  • 汉语言文学专业《中国古代文学作品选》教材琐议

    杨向奎;赵彬;

    当前普通高等学校汉语言文学专业本科生所使用的《中国古代文学作品选》主要有四个版本:朱东润主编、袁行霈主编、袁世硕主编、郁贤皓主编。四个版本的作品选,各有千秋。文章从选篇、注释、附评等部分对四种作品选进行比较,以期在教学过程中能够有意识地进行取舍互补。

    2019年21期 No.465 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1713K]
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  • 网络环境下现代汉语发展问题探讨

    张鲁明;

    汉语是中华民族传统文化的重要体现。网络的快速发展在给现代汉语带来冲击的同时,也为汉语的发展打开了新大门。本文简要介绍了网络环境下现代汉语的特点,分析了现代汉语在网络环境下面临的困境,并分别从净化网络环境、创新汉语教学形式、加强汉语教育以及创建汉语学习网站等方面探讨了促进现代汉语发展的措施。

    2019年21期 No.465 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1617K]
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  • 初等数学向高等数学过渡中的创新教学改革模式初探

    余兰萍;陈茜;

    本文阐述了高等数学的重要性,就教学目标、管理模式、学习方法和课程教材分析了初等数学与高等数学教学的不同要求。为实现初等数学向高等数学的平稳过渡,从教学思想、教学内容与教学方法三方面提出创新式教学模式的策略,结合部分教学知识点,给出了顺利对接的课堂实践经验。

    2019年21期 No.465 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1713K]
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  • “统计计算”课程教学实践与探讨

    李俊杰;郑艺容;

    “统计计算”是统计学和数学本科专业的一门重要专业选修课程,是统计算法结合统计软件的一门应用性学科。应大数据时代技术的飞速发展和需求,对该课程的教材和教学内容的选择、教学方法和手段、课程实验设计和考核等进行了探讨,通过教学实践和效果反馈,对统计计算课程的教学改革提出一些看法和建议。

    2019年21期 No.465 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1726K]
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  • 磁浮式反冲运动演示仪的设计与制作

    尹德都;钱娇阳;吴仕令;

    反冲运动是高中物理教学中的重要内容,教材中通过反冲现象的实验演示来让学生加深对反冲运动的理解,但笔者发现其演示装置存在一些不足。本文介绍了一种磁浮式反冲运动演示仪,该演示仪设计新颖、取材容易、制作简单、操作方便且现象明显,能够在教学中取得良好的效果。

    2019年21期 No.465 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1916K]
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  • 基于生物核心素养的电子白板教学

    丘慧萍;彭喜旭;谭新中;王海华;

    教育技术媒体的高速发展,极大地推动了电子白板在高中生物课堂的使用。生物核心素养在电子白板教学中落实,从而不断提高生物教学质量,将作为高中生物教学重点目标之一。本文分析了高中生物教学核心素养内涵,也进一步阐述了核心素养下电子白板的教学优势。

    2019年21期 No.465 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1799K]
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  • “新工科”背景下“光电信息技术”课程教学改革探索

    郭冬梅;

    “光电信息技术”是高等学校光电信息科学与工程、机械电子工程等工科专业的一门非常重要的课程。本文针对这门课的内容和特点,对传统教学模式进行了改革与实践。将“理论-实践式”和“项目研究式”两种教学方法相结合,激发了学生的学习兴趣。培养了学生的实践能力和创新能力,为培养高素质复合型的“新工科”光电人才打下了坚实的基础。

    2019年21期 No.465 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1806K]
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  • 控制科学与工程专业硕士研究生质量提升策略研究

    门洪;石岩;史冬琳;冯玉昌;刘晶晶;

    为了有效提升控制科学与工程专业硕士研究生培养质量,培养创新型后备人才,满足国家和社会对高层次人才的需求,结合本专业师资队伍和教学资源现状,以学科重点研究方向为导向,在培养方案课程体系、课程设置、管理模式等方面进行了多元性改革,以期培养研究生的创新性思维、独立研究能力和学术创造力。

    2019年21期 No.465 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1847K]
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  • 计算机图形学课程中隐性思政教育的探索与实践

    马燕;李顺宝;张玉萍;黄慧;徐晓钟;

    大学生思想政治教育的方式主要采取显性教育,采用居高临下的教学方式,这往往会使学生产生逆反心理,效果适得其反。计算机图形学课程的核心目标是要求学生能借助编程工具在屏幕上输出二维及三维图形。本文将隐性思政教育有机地融入到计算机图形学课程教学中:首先,建立教学内容与社会主义核心价值观之间的映射表,选择合适的教学内容,并在其中加入社会主义核心价值观进行讲授;其次,采取有效的方法来实现隐性思政教育,包括利用“互联网+”将课堂延伸到课后,并采用学生认可度较高的多种媒体来呈现,并针对不同的教学内容设计不同的教学方法。

    2019年21期 No.465 81-82+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1933K]
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  • 基于移动互联网的“海洋工程CAM”课程混合式教学研究

    贠亚杰;卢永然;郑振豪;

    随着移动互联网的迅速发展和信息化教学研究的不断深入,基于移动互联网的混合式教学模式正在逐渐成为当前信息化教学背景下的主流教学模式。本文基于混合式教学理论,使用我院的“网络教学综合平台”,以“海洋工程CAM”课程为试点,对基于移动互联网的混合式教学的设计思路和教学效果进行探讨和分析,以期为同类研究者提供借鉴。

    2019年21期 No.465 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1858K]
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  • 翻转课堂教学模式在医学教学应用中的思考和建议

    陆晔;

    翻转课堂是以建构主义等理论为基础,在现代高科技发展背景下产生的一种新兴教学模式,注重学生自主学习能力开发,强调学习知识内化,国内多所医学院引入了这一教学方式并就其教学效果进行了分析研究,这一模式在医学教学中具有独特优势,同时也在应用时碰到了困难和问题,本文就翻转课堂在医学教学中的应用提出几点思考和建议。

    2019年21期 No.465 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1835K]
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  • 工科院校制药工程专业实验动物学课程教学的探索

    李傲;王锐;

    实验动物学以实验动物和实验动物模型为主要研究对象,本文对制药工程本科专业实验动物学理论课教学主要内容、实验课开设情况、教学方法和成绩考核的探索进行分析总结,提出了教学实践中存在的问题,并给出解决方案,为工科院校制药工程专业开展实验动物学教学提供参考。

    2019年21期 No.465 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1918K]
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  • 公共卫生专业人员岗位胜任力评价及其对预防医学专业本科教学的启示

    朱贝贝;黄锟;朱鹏;陶芳标;

    目的:对经济社会发达的省份公共卫生系统的从业人员的岗位胜任力现状进行调查,同时分析一般自我效能感、社会期望对岗位胜任力的影响,为预防医学专业本科教育提供参考。方法:采用《预防医学本科生岗位胜任力评定量表》《一般自我效能感问卷》和《Marl owe-Crowne社会期望量表》,对江苏省级及其13个地市CDC系统223名专业工作人员的岗位胜任力情况、一般自我效能感和社会期望等因素进行调查。采用相关分析及多重线性回归评估一般自我效能感、社会期望与岗位胜任力的关系。结果:调查对象岗位胜任能力良好,在基本胜任及以上水平。一般自我效能(r=0. 335, P<0. 001)与社会期望(r=0. 280, P<0. 001)和岗位胜任力呈显著正相关。多重线性回归分析发现一般自我效能感(β=1. 291, P<0. 001)、社会期望(β=0. 109, P=0. 003)、气质类型、技术职称均是岗位胜任力的影响因素。结论:被调查人员的总体胜任能力良好,但专业素养有待提高,一般自我效能和社会期望可对岗位胜任力产生正面影响,这应成为预防医学本科教学改革重要的研究课题。

    2019年21期 No.465 89-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1992K]
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  • 规范化培训中临床医学研究生的科研能力培养路径探索

    陈文娟;唐郢;李蓉;

    临床医学研究生教育是推动我国医学事业进步的一个重要途径,临床住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分。为培养临床技能高、科研能力强的高水平临床医师,本文分析了规范化培训中临床医学研究生科研能力培养的重要性及其现存问题,主要包括科研意识淡薄、科研管理规范缺乏、科研指导意识薄弱以及规培单位对研究生科研重视不够等问题,之后有针对性地给出了临床医学研究生科研能力培养的路径。

    2019年21期 No.465 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1981K]
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  • 提高规培生临床麻醉教学质量的实践探究

    资瑜;

    目的:分析提高规培生临床麻醉教学质量的有效措施。方法:选取2016年9月至2017年12月期间于本院麻醉科进行住院医师规范化培训的60名学员作为研究对象,采用数字随机法将学员均分为两组,一组采用CBL教学法(案例教学法),为观察组,一组采用传统的授课方式,为对照组,比较两组学员的学习效果。结果:观察组学员对课程教学的感兴趣率为93. 33%(28例),明显高于对照组的66. 67%(20例),数据差异存在统计学意义(P<0. 05);观察组学员的理论考试成绩为(93. 6±3. 2)分,与对照组比较不具有统计学意义(P>0. 05),其实践考核成绩为(90. 8±3. 8)分,高于对照组的(83. 4±4. 2)分,数据差异存在统计学意义(P<0. 05)。结论:在规培生临床麻醉教学中,采取CBL教学措施,可以有效提升学生的学习兴趣,并促进学生实践操作能力的提高,值得推广使用。

    2019年21期 No.465 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1839K]
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  • CBL、PBL教学法在肿瘤放疗科规培医师带教中的应用

    汪红艳;孔令玲;

    目的:探讨案例教学法(case based learning,CBL)、以问题为基础的教学法(problem based learning,PBL)两者结合在肿瘤放疗科住院医师规范化培养中的实际带教效果。方法:将2017年1月至2018年12月来我科轮转的规培医师作为研究对象,共46名,随机分为对照组和试验组,每组23名,其中对照组采用常规传统带教方法,试验组采用CBL、PBL联合教学法带教,比较两组学生的实际带教效果。结果:试验组的出科理论考试成绩(满分60分)、实践操作成绩(满分40分)以及总成绩(满分100分)分别为(52. 0±2. 6)分、(35. 7±2. 1)分和(88. 1±2. 8)分,均明显高于对照组,组间比较具有显著性差异(P<0. 05);试验组对提高学习兴趣、提升教学效果、以及提高综合能力的教学效果满意度分别为81. 0%、71. 4%和90. 5%,均高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0. 05)。结论:将CBL、PBL教学法应用到肿瘤放疗科规培学员带教中能够有效提高带教效果,提高学员放疗理论知识水平及实践操作能力,同时还能够提高规培学员对教学实际效果的满意度,值得在肿瘤放疗科住培基地推广使用。

    2019年21期 No.465 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1978K]
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  • “知识拓展模块”价值的长尾理论分析

    李晓洁;周涛;

    随着互联网技术的发展和电子设备移动终端功能的增强,传统医学教材逐步转为数字立体化教材。在传统医学教材中,知识拓展模块由于版面限制等原因,一直没能够引起足够的重视。由于知识爆炸性增长、数字化技术的发展、时间碎片可利用度增加等原因,知识拓展模块得到重视,为医学教材利用“长尾理论”进行分析创造了可能。本文以“长尾理论”为理论依据,围绕着医学教材知识拓展模块的利用价值这一问题,对“知识拓展模块”的产生、发展和相应“长尾”价值进行系统分析。

    2019年21期 No.465 103-104+127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2066K]
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  • 财务管理本科专业实践教学的改革探讨

    张攀红;

    随着社会经济的快速发展,市场的理财环境也随之发生着变化,企业对财务管理人员专业方面以及其他方面的能力要求也越来越高,财务管理本科专业传统的教学目标已不能满足现代企业对财务管理人员综合能力方面的需要。因此,财务管理本科专业实践教学目标亟须作出调整,以满足企业的需要。本文通过分析财务管理本科专业目前在实践教学方面存在的问题,提出在财务管理专业实践教学改革方面的相关建议,以使高校培养出适应社会需要的财务管理专业人才。

    2019年21期 No.465 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1850K]
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  • 实践课程教学方法改进研究——以某高校会计电算化课程教学为例

    储倩;范莹莹;

    无论是综合型高校还是地方应用型高校,都以培养满足经济社会发展需要的应用型人才为己任,所以更加注重学生职业素质的养成、专业实践能力和创新能力的培养,而实践教学在这过程中发挥着重要作用。因为实践课程与传统理论课程有着明显区别,如何改进实践教学方法,使高校实践课程真正发挥效果是一个值得研究的问题。本文根据实际的课程教学设计与过程,以某高校会计电算化课程教学为例,采用隐性分层与分工责任相结合的教学方法进行实践教学,研究实践课程教学方法的改进问题。

    2019年21期 No.465 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 2001K]
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  • 基于三维教育目标的军事理论教学思考

    时慧;

    普通高校军事理论课自开设以来,在高校国防教育方面成果显著,但依然存在不足之处。为了找出军事理论教学中存在的问题,有效提高军事理论课教学质量,文章采用问卷调查方法,基于布鲁姆关于教学目标认知、情感、技能三大目标分类法,发现在提高学生知识水平、思想意识、实践能力方面,军事理论教学仍需要改善。因此,军事理论课堂需要在教学内容高质性、教学形式多样性、教学行为实效性方面采取一些有针对性的措施。

    2019年21期 No.465 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 2071K]
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  • 大学体育教学改革中存在的问题及对策研究

    侯凯;

    随着社会的不断发展和教育改革的不断深入,人们对学生身体素质和体育素养的重视程度也在不断提高。其中,大学体育教学对学生身体素质以及体育素养的提高具有重要的作用,是培养综合性发展型人才的重要环节。因此,大学应该提高对体育教学改革的重视程度,注重学生的个体差异,这不仅可以提高学生的学习积极性和学习效果,满足学生的发展需求,还可以增强体育教师的教学质量和教学成果,从而更好地满足社会对综合性发展型人才的要求。对此,本文对大学体育改革中存在的问题及对策进行分析,以供参考。

    2019年21期 No.465 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1930K]
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职业教育

  • 高职院校技能大师工作室管理制度研究——以湖南城建职业技术学院陈芳技能大师工作室为例

    彭莉妮;刘岚;

    本文以国家大力发展职业教育、技能人才被列为国家12项人才工程之一、人力资源和社会保障部大力推进“技能大师工作室”建设为背景,以湖南城建职业技术学院陈芳技能大师工作室为例,主要探讨能够有效保障高职院校技能大师工作室正常运转和循序发展的管理制度。

    2019年21期 No.465 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1891K]
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  • 终身教育体系下高职院校继续教育探索与研究

    王飞;

    高职院校肩负着建设学习型社会、推行终身教育体系建设的重任。继续教育是终身教育体系的重要组成部分,高职院校构建继续教育体系是大势所趋。但高职院校继续教育模式的建设受到了资金、资源、人力、方法等多方面的限制。本文从高职院校继续教育现状分析出发,就如何摆脱困境、构建和完善继续教育体系展开探讨。

    2019年21期 No.465 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1934K]
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  • 当代社会思潮对高职院校学生的影响及应对

    熊彧;邓海龙;

    当前,各种社会思潮对高职院校学生的影响日益扩大,而高职生的特点决定了他们对社会思潮的鉴别能力相对较弱,因此加强对当代社会思潮的研究,及时制定针对性对策,引导高职生正确面对各种社会思潮,具有非常重要的意义。

    2019年21期 No.465 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1935K]
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  • 焊接结构装焊技术的慕课设计

    胥锴;张帅谋;程二九;崔强;李国强;

    本文根据焊接结构装焊技术课程教学特点,探索适合焊接专业职业教育特点的信息化教学模式。以典型焊接结构制作为例,收集教学素材,精心编排授课内容、编写授课脚本。运用焊接结构装焊技术MOOC设计模式,拓展学生网络学习方式,适应“互联网+”形势下焊接专业课程改革的需要。

    2019年21期 No.465 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2075K]
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  • 基于资源库平台下的闯关课程探析

    周密乐;

    现在高校都在积极倡导“互联网+教育”,利用互联网的资源优势有利于学生快速掌握相关知识。“飞机铆接与装配”是飞行器维修专业的一门核心课程,学生掌握的程度与日后工作的效率关系重大。互联网资源库的建设以及闯关课程的设立能更好地促进学生的有效学习。

    2019年21期 No.465 121-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2981K]
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  • 中职生职业素养培养研究——以数控专业为例

    张海娟;

    制造业飞速发展对中职生职业素养提出了更高要求。中职生职业素养包括隐性职业素养(包含职业道德、职业思想、职业行为习惯)和显性职业素养(职业技能)。中职生培养过程中必须两手都要抓、两手都要硬,才能培养适合发展需要的职业素养较高的数控技能人才。通过上好“开学第一课”培养学生的职业情感、开设职业素养课程培养学生职业思想、建立一系列班级管理规章制度培养学生良好的行为习惯和职业道德、引入企业文化和6S管理制度培养学生良好的职业行为习惯。

    2019年21期 No.465 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2006K]
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  • 基于“理实一体、课证融合”的中职助产专业行动导向教学模式的应用

    李珍;张浪辉;陈伦;

    目的:研究行动导向教学在中职助产技术教学中的应用效果。方法:将93名某中职助产专业二年级学生随机分为实验组与对照组,实验组采用行动导向教学,对照组采用传统教学。课程结束后通过成绩分析和教学模式评价,比较两组教学效果。结果:实验组集训考核优于对照组;教学模式评价上实验组多项调查项目要优于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05)。结论:行动导向教学有助于学生综合素质提升。

    2019年21期 No.465 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2215K]
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基础教育

  • “不补”还能怎么办?

    陆美美;

    不知你是否注意到这样的现象,一个个小学生背着巨大的书包行走在各个课外辅导班之间,一节接着一节,一天接着一天,日日如此,月月如此,年年如此,仿佛陷入了一个恶性循环的怪圈当中。对他们来说,没有上学和放学之分,更没有上课和假期之分。寒假和暑假本应该是孩提时代最幸福的时光,然而,对于现在的学生来说则不然,一到放假就意味着要从早到晚奔波于各个假期托管班、假期辅导班之中,甚至于比平时上课还要劳累。教育部门提出要给学生减负,然而实际取得的成效甚微,有的学生压力反而变得更大。相关部门三令五申却没法改变这种状况的原因是什么?为什么这种现象屡禁不止?针对这一违背教育规律的补课现象产生的原因,本文着重讨论家庭方面的成因。

    2019年21期 No.465 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 2043K]
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  • 提高初中预备年级班级文化建设实效的方法初探

    徐娟;

    初中的预备年级是学生适应初中学习环境的关键时期。作为班级的直接组织者和管理者,班主任有计划地在这一阶段开展体验性的德育活动,有利于形成积极的班级文化,有利于初中学生更好地适应初中生活,更快地完成从小学生到初中生的过渡。

    2019年21期 No.465 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 2005K]
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  • 在小学生中进行集体主义教育的思考

    马小兰;

    由于对集体主义内涵的误解,当前出现了要不要坚持集体主义的争议。集体主义本质上有利于个体的全面发展,在小学生中加强集体主义教育,有利于解决独生子女占多数的小学生中出现的诸多问题,有利于培养小学生的良好人格,促进其健康发展。在教育途径上,要注意处理好学生之间以及学生与班集体之间的关系,寻找到有效的切入点,同时还要注意针对小学生的心理特点,采取多种方式,提高集体主义教育的有效性。

    2019年21期 No.465 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 2041K]
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  • 基于课外阅读在小学语文作文教学中的策略探讨

    易明莉;

    进入新世纪后,素质教育越来越受到社会各界的重视,人们对阅读的认识也越来越深,国家倡导建立终身学习型的社会,以期不断提升人们的阅读意识,提高公民的综合素质,因此课外阅读就显得很有必要。就小学学龄段来看,语文教学对孩子一生的发展具有重要的作用,在培养学生阅读意识和文学素养上扮演着重要的角色,小学语文作文在学生文学思维能力的培养过程中作用不可忽视。课外阅读对小学生作文写作能力的提升很有帮助,不仅使学生视野不断扩大,更确保学生具有一定的鉴赏文章能力,在本文中笔者对此进行分析。

    2019年21期 No.465 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2052K]
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  • 多样化策略实施一年级语文有效识字教学

    王晓岚;

    识字教学是小学阶段学生启蒙教育的开端,在一年级语文教学中占据着重要的组成部分。新课程改革对低年级教学中学生的识字能力提出了更高的要求。教师需要在教学中重视识字教学,创新多种教学策略提升学生对汉字的学习兴趣,精心设计教学活动,增强识字课堂的有效性。文章依据执教班级学生的认知特点,从语境创设、多媒体运用、活动课程开设、文化渗透等四个方面探究如何在语文教学中实施有效的识字教学。

    2019年21期 No.465 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2047K]
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  • 苏教版与人教版数列教材内容比较研究

    孙浩洁;

    本文以数列内容为例,选取了具有代表性的苏教版(2012年版)必修5和人教A版(2007年版)必修5两套教材,研究了编写体例、概念引入、习题背景、与函数的联系四个方面。得出了如下结论:从编写体例中的引言、阅读材料、与信息技术整合部分来看,苏教版在阅读材料和与信息技术整合部分选取的素材不够丰富;人教A版的阅读材料难度偏大,对学生的要求较高。从数列、等差数列、等比数列这三个概念来看,苏教版的问题情境选取素材过于简单,探索价值较小;人教A版问题情境难度适中,有探索空间。从习题背景来看,苏教版无背景习题比重偏大,过多的练习会增加学生的学习负担、打击学习兴趣;人教A版各个背景习题所占比重适中。从与函数的联系来看,两个版本都让学生自己探究,但苏教版直接研究一般情况,人教A版从特殊到一般。

    2019年21期 No.465 140-143+151页 [查看摘要][在线阅读][下载 2470K]
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  • “平行与垂直”教学案例

    蔡琰;

    文章以人教版《小学数学》四年级上册中“平行四边形与梯形”的相关知识为基础,设计了对应的教学方案,通过3个教学片段的具体案例,帮助学生增强对平行与垂直这两个概念的理解。

    2019年21期 No.465 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1933K]
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  • 中考英语备考策略

    胡春阳;

    中考取得高分靠的不是运气,要靠平时的积累和科学的备考。本文从夯实基础、把握方向、综合提升、科学备考几方面介绍在英语教学和中考备考中的一些可取的做法。

    2019年21期 No.465 146-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 2188K]
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  • “专家引领”校本教研活动提升中学体育教师教学效能感的实验研究

    林月萍;

    为探讨“专家引领”校本教研活动对中学体育教师的教学效能感的作用,对采用文献资料法、实验法、问卷调查法和数理统计等方法,对福州市三所中学的42位体育教师进行实验研究,结果显示:实验前后,被试体育教师在一般教育效能感(P=0. 037)、个人教学效能感(P=0. 026)和总体教学效能感(P=0. 033)上的得分差异具有显著性。认为:在中学开展“专家引领”校本教研活动,对中学体育教师提升自身的教学效能感有帮助。

    2019年21期 No.465 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 2050K]
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学前教育

  • 基于幼儿教育小学化的危害谈幼儿教育创新策略

    郑小华;

    现如今,许多幼儿园为了提升教学水平,显示出不凡的教学实力,将许多小学教育内容融入了课堂之中,并美其名曰“为孩子们步入小学提前做好准备”,而实际上这些教学内容难度大、教学强度高,为学生们带来了不小的负担,不仅没有起到积极的铺垫作用,反而导致了揠苗助长的后果。针对这样的幼儿教育趋势,笔者对幼儿教育小学化的危害进行了讨论,进而对幼儿教育的创新策略展开了思考。

    2019年21期 No.465 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 2273K]
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  • 华德福全人教育思想对探寻幼儿教育本质的启示

    陈建榕;

    培养健康的全人是华德福教育的使命。无论是教育目的确立还是课程内容的安排,华德福教育都强调全人教育,致力于塑造整体和谐发展、身心灵健全的个体。本文旨在从华德福全人教育思想中汲取积极的养分,重新认识和思考学前教育的本质,为我国学前教育的发展提供更为鲜活的思想源泉。

    2019年21期 No.465 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 2172K]
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  • 隐形的教育力量——论幼师的人格魅力对幼儿成长的影响

    张萌;

    幼师是幼儿在幼儿教育阶段能接触的最多的成年人,她们对孩子成长的影响至关重要。传统意义上人们大都只关注幼师的专业技能对幼儿学习与成长的影响,而忽视了其实教师的人格魅力对孩子的学习与成长也会起到举足轻重的作用,幼师的人格魅力渗透于孩子在园的日常,对幼儿产生深远的影响。因此,幼师的人格魅力对孩子的影响更应引起人们广泛的关注。

    2019年21期 No.465 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 2108K]
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  • 幼儿钢琴启蒙教育中的教师教学

    苏秋竹;

    越来越多的家长为孩子选择“乐器之王”——钢琴,开启音乐之路。那么作为一名钢琴启蒙教师,应该如何对幼儿进行启蒙教学呢?什么样的教学是适合幼儿的呢?如果你是幼儿,你会喜欢这个老师的课吗?如果你是家长,你会选择什么样的老师作为自己孩子的钢琴启蒙老师呢?本研究将从以下几个方面对幼儿钢琴启蒙教育中的教师教学进行分析阐述:幼儿钢琴启蒙教育的重要性、国外钢琴启蒙的相关内容、国内教师教学存在的问题及为教师教学提供策略指导。

    2019年21期 No.465 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 2172K]
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教育心理

  • 大学生父母教养方式、完美主义及职业决策困难相关研究

    乔桥;

    为了了解当前大学生职业决策困难的现状,采用问卷法对300名某高校在校大学生进行了父母教养方式、完美主义以及职业决策困难的研究。结果表明:父母教养方式、完美主义及职业决策困难之间存在显著相关,并且父母教养方式与完美主义是职业决策困难的有效预测变量。

    2019年21期 No.465 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 2179K]
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  • 低年级大学生专业承诺度、学习投入度与学习成绩相关性的文献综述研究

    李书华;

    “名校病”大学生几乎从来不考虑自身兴趣所在,对大学专业的认知存在严重匮乏,在进行高考填报专业时无法进行科学有效的决策,导致他们在进入大学专业领域后对专业不满意,难以更好地发挥自己的潜能,难以热情地投入到学业当中去。因此,“名校病”大学生这个特定群体是大学生中十分值得关注的群体,他们身上所反映出的问题很有必要去深入探讨。文章对研究所涉及的专业承诺度、学习成绩、学习投入度三个核心概念进行了以往研究的回顾与分析,发现了以往研究中的不足以及需要进一步加以研究和改进的问题。

    2019年21期 No.465 162-164+171页 [查看摘要][在线阅读][下载 2234K]
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  • 揭开坚强的面纱——一大四学生一般心理问题案例分析

    王金铎;

    这是一例使用合理情绪疗法帮助一名大四学生走出困惑空间、重建认知、摆脱焦虑的案例报告。通过收集求助者个人资料以及进行原因分析,发现认知因素是求助者心理问题的主要原因。于是与求助者协商制定了改变认知、树立自信心、摆脱焦虑等的咨询目标。经过四次咨询,求助者认识到自己认识中的错误,情绪基本好转,能够通过改变认知来积极应对自己遇到的问题。

    2019年21期 No.465 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 2263K]
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文艺传媒

  • 美学与文学

    毛健;

    从较专业的意义上讲,所谓文学,就是以语言为手段塑造形象来反映社会生活,表达作者思想情感的一种艺术.而利用这种艺术所表现出来的用来反映现实但又比现实更有典型性的社会意识、个体情感的意志表现方式就是一种美学艺术。就是通过美学艺术的情感感染力来使文学作品更具有审美价值,使文学实践当中的个体产生情感共鸣,实现文学作品由美学的承载体——语言,最终升华为一种普遍可以反映现实,并在一定意义上能够指导现实的美学形态。

    2019年21期 No.465 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 2127K]
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  • 林散之书法艺术赏析

    魏中银;

    在当代中国书法艺术灿烂的星河中,涌现出无数的艺术大家,如于右任、林散之。林散之先生被誉为“当代草圣”。他的草书不落窠臼、别具一格。本文从他的笔法、墨法、线条、结体和章法、风格和意境等方面入手,对其书法艺术进行赏析,认为其书法张弛有度、刚柔相济,如幽谷流水,洒脱而不失平和,似岩间虬松,秀峭而不失坚韧,出新意于法度之中,形成了独特的草书风格和意境。尤其是作品中沉雄古逸的大家气象最为可贵。林散之草书“出新意于法度之中”,以其独特的艺术风格在中国现代书法史上留下了璀璨的一页。

    2019年21期 No.465 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 2217K]
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  • 清代徐州手工业发展述论

    黄大鹏;李鹏;

    徐州的手工业在清代规模不广,产品质量也不能令人满意,很多地方还停留在低级的编织业阶段。棉纺织业也十分寥落,不论是纺织品的产量还是质量都满足不了需求。酿酒业十分发达,不仅产量大,而且质量上乘,口碑与销量皆极佳。采煤业规模比较小,且工艺十分落后。造船业在清代有一件大事,那就是漕船的建造。

    2019年21期 No.465 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 2294K]
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外语翻译

  • 应用型人才培养模式下的高校英语教学改革研究

    李俊鹤;

    现代社会的竞争归根到底便是人才的竞争,再加之经济全球化趋势愈演愈烈,有效沟通在双方信息交换的过程中显得尤为重要,所以在此时代背景下,应用型英语人才的培养则受到了全社会的广泛关注。在当前应用型人才培养模式下,高校的英语教学需要进行深入改革,旨在通过教学去培养更多应用型英语人才,从而为国家经济发展建设提供大量人才储备。

    2019年21期 No.465 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 2075K]
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  • 任务型、行业性、立体化的高职行业英语教材建设——以武汉船舶职业技术学院机械工程学院《机械英语综合教程》的编写为例

    盛楠;宋惠珍;王莎莉;

    以武汉船舶职业技术学院机械工程学院的《机械英语综合教程》编写为例,探索任务型、行业性、立体化的高职行业英语教材建设。

    2019年21期 No.465 176-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 2225K]
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  • 高职英语移动学习平台构建研究

    王欣蕾;

    随着即时通讯技术的发展与智能手机的普及,移动学习的发展迎来了新的契机。微信平台作为移动学习的重要平台,为高职英语教学发展带来了新的机遇。实践性较强,沟通交流较多的高职英语借助微信平台改善学习体验,丰富学习形式,大大提高了学生之间以及教师之间的沟通,提高了学习的效率。本文立足于高职英语学科教学中以微信为基础的移动学习模式研究,简述移动学习模式与实施过程,分析所产生的问题,旨在为国内移动学习的理论和实践研究提供借鉴。

    2019年21期 No.465 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 2009K]
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  • 基于微课的英语语音课程翻转课堂教学模式研究

    张怡恬;

    英语是一门十分重要的学科,学生们不仅要记忆更多的英语单词和语法知识,同时也要对英语语音知识有深入的了解。但是从目前的英语语音课程教学现状来看,英语语音教学情况并不是非常理想,受到应试教育的限制,教师在教学时仍旧是以考试会考的内容为主,真正能够用于英语语音教学的时间便很少,教师在课堂上很难深入讲解语音知识,也没有办法一一纠正学生的英语发音问题,由此便导致英语语音课程教学的低效性。此篇文章首先阐述了微课与翻转课堂的概念,其次分析了英语语音教学的现状,最后针对如何构建基于微课的英语语音课程翻转课堂教学模式展开了研究。

    2019年21期 No.465 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 2149K]
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  • 归化:法律翻译的基础性策略

    肖菲菲;

    归化/异化之争由来已久。在法律翻译中,人们倾向于异化策略,但以忠实为标准,以归化/异化关系为视角的分析表明,归化策略依然是法律翻译中的基础性策略。译者应努力提高跨学科知识的修养,提高翻译质量。

    2019年21期 No.465 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 2071K]
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  • 应用型本科日语专业学生的学习动机与需求——以安徽三联学院为例

    卫萍萍;

    安徽三联学院是省内乃至华东地区开展日语专业教学较早的单位之一。自1999年办学至今已有20年的发展历程,经历了从摸索到发展再到壮大,再到形成如今比较成熟的日语教学环境。这期间,中日间的交流不断发生一些变化,但两国终究因为一衣带水,彼此相互依存,摩擦中有发展,矛盾中有合作。本文通过对本校日语专业学生的学习动机与需求的分析,简单探索与专业发展之间的关联,希望为专业今后的发展提供一些参考。

    2019年21期 No.465 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 2349K]
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  • 汉语AA式重叠词与印尼语完全重叠词的比较及其印尼语翻译

    石宇鑫;

    在类型学中(Yuwono,2007:178)汉语归为孤立语,而印度尼西亚语(本文简称“印尼语”)归于黏着语。因此汉语叠词很难准确地翻译成印尼语。然而印尼语的完全重叠词中存在的黏着现象较为直观,与汉语的AA式重叠过程又较为相似,两者的对比易于理解。本文从形态学角度出发,浅析两种语言的重叠词。

    2019年21期 No.465 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 2247K]
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社会博览

  • 新时期农村干部队伍建设论析——以S市为例

    李爱玲;郑元;冯亚;

    新时期农村干部队伍建设面临着新挑战和新要求,S市针对当地实际出台了系列政策,虽取得了一定成效,但也存在薄弱环节。必须配优农村干部队伍结构、加强农村干部队伍思想政治建设,从而补齐“短板”,把农村干部队伍打造成符合新时代特点的中坚力量,为农村的全面发展提供保障。

    2019年21期 No.465 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 2192K]
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  • 中药材专业市场质量可追溯管理运营模式需求与价值分析

    李超群;

    中药是我国自古以来治病救人、养护身体的良方,对我国人民来说有着不可比拟的重要地位。是药三分毒,即便是大部分具有安神养体作用的中药,在用药时也要保证其药的质量,监护临床疗效以及用药安全,对用药的监督不仅需要对症下药和临床严格管理,也需要一个严密的技术体系来保证中药材的质量可追溯,从而可以进行查询整改,找到中药材质量的根源,对中药材专业市场质量进行一个完整全面的掌控,对全程质量进行把控,做到公开透明,让公众放心安心。我国的体系目前还处于刚起步建设阶段,需要不断借鉴国内外各个领域的可追溯体系,慢慢完善中药材质量的可追溯体系构建方案,并探讨体系建设中可能遇见的问题并及时的提出解决办法。

    2019年21期 No.465 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 2349K]
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  • 连载 谜窟疑踪

    方兆祥;

    <正>后面的军士紧追不舍,一直追到西门内,大家蜂拥而上,咬牙切齿,终于将杨国忠乱刀砍死。接着,军士们又斩草除根,杀了杨国忠的大儿子、太常卿兼户部侍郎杨暄,总算为多年来冤死的将士和百姓们出了口恶气。出了这么大的事,太监们赶快把情况向玄宗皇帝和贵妃娘娘禀报。杨贵妃暗自垂泪。她知道这个远房表哥杨闽忠平日里过于嚣张,得罪了朝野,祸害了百姓,不得善终那是早晚的

    2019年21期 No.465 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 1833K]
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  • 连载 山水画纵横谈

    王伯敏;

    <正>关于地图,《尚书·洛浩》载,周公经营洛邑,测量位置后,命人制洛邑图献给成王。到了战国,《管子》对地图已有专门论述,说地图要具备地形、距离、经济等条件。秦代画工烈裔,更能在“方寸之内,画以四渎五岳列国之图”(王子安《拾遗记》)。近年在长沙发掘出来的马王堆三号汉墓,就有湘江、漓江流域图及驻军图,为我国现存最早的

    2019年21期 No.465 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 1978K]
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  • 连载 心灵对话——中国古代绘画精品探赜

    应一平;

    <正>桐阴鉴宝消永昼——读明佚名《竹林论画图》宽敞的庭院散发着梧桐之幽香,缕缕微风透过翠竹飘来温凉。前后花木葱茏,左右彝鼎杂陈。这方场景,使人情绪流连,神志清爽。若不是看见榻前案旁的团扇,还浑然不觉已是盛夏永昼的节令。焕然雾除,霍然云消,这是此图铺陈环境所折射出的季节信息。中国人物画流行至今已有两千多年。1949年出土于长沙陈家大山的战国帛画《人物

    2019年21期 No.465 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 1685K]
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  • 异域风情——时方廷摄影作品选登

    时方廷;

    <正>~~

    2019年21期 No.465 199页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K]
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  • 封面人物简介

    <正>朱利叶斯·阿克塞尔罗德(美国,1912-2004),1970年诺贝尔生理学或医学奖获得者。阿克塞尔罗德,1912年出生于美国纽约。1929年,进入纽约市立大学学习。大学毕业后,世界性的经济大萧条已经爆发,劳动力大量过剩,像阿克塞尔罗德这样刚走出大学校门的毕业生根本无人聘用。直至1935年,阿克塞尔罗德才在一家制药厂得到一份药剂师的工作。他利用业余时间自学,并获得硕士学位;他在工作中结识了布罗迪等多位科学家。1946年,阿克塞尔罗德正式成为了布罗迪的实验助手。

    2019年21期 No.465 200页 [查看摘要][在线阅读][下载 723K]
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