- 郭娜;魏嵩宸;
助学贷款作为高校资助体系的重要组成部分,在保证贫困家庭的学生完成高等教育和促进教育公平上发挥着不可替代的作用。本文将对助学贷款制度以及实施进行研究,并针对其中的风险提出具有可行性的规避策略。
2019年13期 No.457 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 625K] [下载次数：872 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李瑶;
自贵州财经大学实施大类招生政策以来,学生对大类招生满意度良莠不齐,本文通过对贵州财经大学2016级实施大类招生的学院进行问卷调查,采用因子分析、独立样本T检验、单因素分析等方法对数据进行分析,发现诸多问题,贵州财经大学大类招生政策仍需不断完善。
2019年13期 No.457 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 659K] [下载次数：548 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 兰应飞;何宝国;
开展创新创业教育是推动高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量就业的重要举措。仲恺农业工程学院机电工程学院创新创业学生党支部,通过提升党员教育管理创新,提升政治理论学习水平,结出组织育人丰硕成果。因此,结合大学生党建工作的特性,探讨学生党建和创新创业协同育人机制,是学生党建引领创新创业育人机制的有效探索。
2019年13期 No.457 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 704K] [下载次数：690 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 库俊华;吴贺男;
民办高等职业本科院校创新创业人才的培养在创新创业教育定位上欠科学、创新创业人才培养机制有待提高。本文提出民办高等职业本科院校应积极探索和推行“创新创业校园文化营造、设计创新创业课程体系与实践教学体系、校企深度合作、加强创新创业师资队伍建设”的“四位一体”创新创业教育模式,为区域经济和社会发展做出贡献。
2019年13期 No.457 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 756K] [下载次数：413 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 董亭;
伴随着20世纪末的普通高校的大量扩招,在社会就业形势越来越严峻的情况下,大学毕业生近年来也明显出现供大于需的情况。在求职过程中,大学毕业生在求职过程中问题诸多,为此高校进行了职业指导的探索。尽管高校的就业指导工作现仍存在着诸多问题,但高校为引导和帮助高校毕业生树立正确的职业指导理念,提升职业指导的专业水平,做出了不断努力。
2019年13期 No.457 16-17+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1027K] [下载次数：669 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王佩;
随着我国高等教育进入大众化发展阶段,高校学生违纪现象日益凸显,对学生良好学习生活氛围的营造和院校的发展是非常不利的。因此,我们要对学生违纪的行为进行归纳整理,并找出违纪的具体原因,从而制定相应的预防和干预机制,这样我们才能从根本上解决这些问题,帮助高校建立合理的教学秩序,促进学生们的健康发展。
2019年13期 No.457 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 773K] [下载次数：816 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王欣;金湓;
近年来,大学生群体已成为传销活动的主要受害者,传销问题已严重影响了社会秩序。2018年4月国家市场监督管理总局发布了《关于进一步加强打击传销工作的意见》,对新时期我国传销活动形势进行了分析并对今后传销违法犯罪整治工作做出了具体安排。高校应在此基础上针对传销活动现状进行探索研究并提出可行的防范措施,提高大学生反传销能力,从源头上避免大学生传销问题发生。
2019年13期 No.457 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 860K] [下载次数：855 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 单紫云;
此研究以帕累托效率为切入点,重点从是否信息对称、是否存在外部性两方面,探讨当前我国影子教育市场中规范与失范的表现形式。据此提出政府介入影子教育市场的缘由及建议。
2019年13期 No.457 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 860K] [下载次数：444 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐胜;
作为记录特殊时期中等学校发展变迁的档案史料,新发现的《友谊——三育女子中学第二届毕业纪念》既是一部图文并茂的校史图册,也是一份详实生动的民国档案,具有十分重要的档案价值。私立汉口三育女子中学在武汉沦陷时期坚持办学,为当时普通女性的职业选择和人生规划提供发展道路。这对于考察民国沦陷时期的女子学校教育发展有着十分重要的参考意义。
2019年13期 No.457 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1004K] [下载次数：333 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 徐源;王伟杰;
高校实践育人工作是培育践行社会主义核心价值观的重要途径,对促进大学生全面发展意义重大。对所在高校开展的问卷调查显示,实践育人工作总体评价较好,成效较为明显,但也存在一些薄弱环节和问题。本文在对实践育人现状分析基础上,提出了针对性的建议,以推进实践育人取得实效。
2019年13期 No.457 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1138K] [下载次数：663 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 程兴;程希羲;苏力;
高校课程教育中既要对学生进行专业理论知识的教学,又要对学生的创新创业能力进行集中培养,为学生的未来就业和创业等奠定良好基础。由于高校创业教育与思想政治教育二者联系密切,又具有现实意义,在当今社会的时代背景下,思想政治教育的政治组织优势明显,并且当前进一步的高校教育实践中要求加强和改进大学生思想政治教育的模式,这些决定了它们之间的结合不仅是必要的,而且是可行的。大学生思想政治教育与创业教育的结合使人的全面发展由应然变为实然,本篇文章在此基础上,主要对高校创业教育与思想政治教育融合的必要性和可行性进行研究与探讨。
2019年13期 No.457 29-30+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：1047 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丁红枫;谷奕诺;
增强和改善研究生思想政治教育的实际诉求是建立研究生导师、辅导员以及研究生“三自”合力机制。建立导师、辅导员以及研究生“三自”合力机制的内在根据是功效的互补性、目标的统一性,这对于进一步实现三者之间的交流性学习以及建立良好的沟通关系等均具有重要的影响作用,构建“三自”合力机制还有利于完善工作联系机制,实现特色性教学,充分发挥出研究生思想政治教育的作用。本篇文章在此基础上主要对研究生思想政治教育中构建“三自”合力机制的必要性以及有效措施等进行综合性的研究与分析。
2019年13期 No.457 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1053K] [下载次数：708 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢桂红;刘婉君;蔡泽荣;
在新媒体时代下学生的生活与交往、学习知识等众多方式发生了翻天覆地的变化,高校应当将新媒体和思想政治教育有效融合,制定符合学生多元发展的教学方案,如此才能够促使学生更好地学习与成长。本文基于此背景下简要分析新媒体环境对大学生思想政治教育产生的影响,以及目前大学生思想政治教育存在的问题,并提出相应的解决对策,希冀促进新媒体与大学生思政教育的有效融合,切实促进学生身心健康发展。
2019年13期 No.457 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1054K] [下载次数：590 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李明婧;
立德树人铸就教育之魂,学校是实施德育的重要阵地,在立德树人方面发挥着主要作用,然而在现代化进程中,学校德育的实施面临着一系列困境,可以从受教育者、教育者、学校等方面去挖掘学校德育实施过程中存在的问题,并从所存在的问题中探析出一定的有效策略,以期认识到学校德育的重要性。
2019年13期 No.457 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1092K] [下载次数：602 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王龙;李二娜;武志杰;
随着网络信息化的不断发展,新媒体已经涵盖了日常生活的方方面面,国家层面也越发重视新媒体下的大学生思想政治教育。本文从新媒体传播特点及网络道德的内涵入手,通过调查问卷调查,揭示出当代大学生网络道德现状并分析原因,并针对出现的问题提出解决措施。
2019年13期 No.457 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K] [下载次数：1282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李玉强;欧杨寰;
广播电视大学是意识形态教育的前沿阵地,承担着对成人学生进行马克思主义意识形态教育的神圣使命。本文在界定意识形态教育含义的基础上,重点分析了广播电视大学意识形态教育面临的挑战,旗帜鲜明地提出了广播电视大学加强意识形态教育应遵循的原则,并从联系的、发展的、矛盾的、实践的观点出发,提出了加强成人高校意识形态教育的对策,旨在引导学生牢固树立正确价值取向。
2019年13期 No.457 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1092K] [下载次数：560 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 张玉霞;周宁波;何斌鸿;许文苑;
伴随经济结构改革,人才需求发生深刻变化,高层次应用型人才变得炙手可热。应用型本科院校的培养目标也要随之变化,全力培养个性发展的多元化应用型创新人才。本文以校企合作为导向,针对应用型本科院校的人才培养策略进行探究,为研究具有特色的应用型人才培养模式,提高学生的创新竞争力提供参考。
2019年13期 No.457 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1128K] [下载次数：701 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何钟怡;秦倩亮;
合作能力属于核心素养,是核心素养的重要组成部分,在核心素养视域下,合作能力具有互动性、反思性、互依性的特征。在教学中,合作能力的培养存在合作意识落后、合作能力欠缺、合作流于形式等问题,相应地,从四个方面提出合作能力培养问题的相关对策:激发兴趣,培养合作意识、创造合作环境,营造合作氛围、强化合作训练,培养合作能力、革新合作评价,促进学生发展。
2019年13期 No.457 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1129K] [下载次数：426 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郁冬梅;
毕业论文是本科创新人才培养的一个重要环节,近年来,关于本科生毕业论文的质量问题引起了各高校的重视,毕业论文的教学改革迫在眉睫。本文从本科生毕业论文的现状问题谈起,从学生层面和教学层面提出本科生毕业论文教学中存在的问题。引入本科生导师制的内涵,分析本科生导师制下毕业论文教学的优势,提出本科生导师制下毕业论文改革的建议和措施。
2019年13期 No.457 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1135K] [下载次数：912 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈辉;
创新创业时代对大学生信息素养提出了更高层次的要求。本文分析了安徽医科大学信息素养教育的现状,提出以创新创业为导向,从提前普及“文检”通识教育,运用阶段式教学模式,注重培养网络信息素养,拓展培养形式和提高馆员医学创新能力五个方面详细论述了信息素养的培养对策,帮助和引导大学生在具备良好信息素养的基础上提高创新创业质量,提升创新能力。
2019年13期 No.457 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：798 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郑艳;党斐;
在“大众创业、万众创新”蓬勃发展的浪潮中,双创理念日益深入人心。为了培养高素质的双创型人才,高校不断地深化创新创业教育改革;思政教学改革也在改革之列。由此本文试图在高素质双创型人才培养的视角下,从双创教育和思政教学的交互融合中,探究高职院校思政教学改革的出路。
2019年13期 No.457 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1182K] [下载次数：353 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏正子;
在中国提出共建“一带一路”的倡议之后,东南亚来华留学的热潮也随之出现。笔者聚焦于云南地州高校,研究边境来华留学生的跨文化适应状况,以便为相关研究者提供参考。
2019年13期 No.457 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1171K] [下载次数：568 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王燕萍;吕震宙;李璐祎;宋述芳;
提高本科人才培养质量是“双一流”和世界一流大学建设的重要内容,课程教学是人才培养的具体化、操作化和目标化,其教学质量直接影响人才培养成效,因而提高课程教学与人才培养的质量要落实在课程建设上。我校作为“双一流”高校为追求卓越在向世界一流大学建设目标迈进时,本科课程建设应以“金课”为标准和方向。本文针对概率论与数理统计课程在教学内容、教学方法和考核评价方式方面开展了探索性的教学改革与尝试。
2019年13期 No.457 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1235K] [下载次数：911 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 江莎;周贤菊;李丽;相国涛;李艳虹;
物理学是研究物质的基本结构、物质间的相互作用以及它们最基本最普遍的运动规律的一门科学。作为一名大学物理教师,首先要对教材中各知识点的整体性以及各部分之间的相互联系、地位和作用,要有透彻的认知,其次要善于利用灵活多变、丰富有趣、与时俱进的课堂引导以及启发式教学,自然地将学生的被动学习引导为主动学习,不仅能高效地把物理知识全面、系统地传授给学生,更重要的是能激发他们自主思考,自觉学习的热情和兴趣,让他们在学习的过程中,真正地体会到物理学的魅力,在充满好奇和求知欲的驱动下,培养出实事求是的科学态度和辩证唯物主义世界观,启发他们的科学思维,掌握科学地分析和解决问题的能力,真正感受到大学物理作为公共必修课的重要价值与学习乐趣。
2019年13期 No.457 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1269K] [下载次数：1154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈凌海;
校外实习是高等学校工科专业人才培养方案中不可缺少的环节。能源与动力工程专业的学生从大学三年级开始到大学四年级完成毕业设计离开学校,至少要完成认识实习的校外环节和为期两周的校外运行实习。如何来保证校外实习的教学效果,保证参加实习的师生的人身安全,同时又不对接受实习的企业单位造成过多的负担和压力,新型的校外实习模式是值得探索和研究的。经过多年的教学实践发现,只要做到大集中,小分组;课堂内外结合;校企联合制定培养计划;师生共同管理实习过程就可以很好完成校外实习的各项教学目标,实现学校、学生和企业的三方共赢。
2019年13期 No.457 67-68+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1514K] [下载次数：415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 范存辉;范翔宇;
随着工程教育认证在我国的逐步推进,其权威性、导向性逐渐被越来越多的高校所认可和重视。笔者对目前西南石油大学资源勘查工程专业现状进行解析,分析在工程教育认证背景下课程教学存在的问题及不足,并以《华盛顿协议》为参考点,实质等效性为目的,从优化课程体系、改善教学方式及方法、提高师资队伍水平、强化工程实践能力四个方面提出了推进资源勘查工程专业教学改革的思路。
2019年13期 No.457 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1277K] [下载次数：1208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 方迪;冯莉;张杨;
工业设计专业注重创新思维的培养,表达手段和工程技术知识与技能的学习及训练。本文简要分析了工业设计教育的现状和存在的问题,基于专业认证的理念制定出工业设计专业培养目标和毕业要求,修订完善了工业设计专业本科人才培养方案。
2019年13期 No.457 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1687K] [下载次数：626 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王侹;林成;
本文基于实际实践教学经验、文献研究和数据分析,归纳总结了数据库综合实践教学的传统模式、现状、问题;然后以信息管理类专业为例,分析了数据库课程的综合实践教学的特点与需求,提出了实用型综合实践教学平台的概念;最后从多角度详细研究了综合实践教学平台的设计以及基于此平台的实践教学方法,并给出了相应的教学目的与预期效果。此平台具有一定的特色与先进性,也希望能为其他专业或课程的实践教学提供经验参考。
2019年13期 No.457 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1666K] [下载次数：576 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王琬茹;陈香凝;
课程思政与计算机专业课教学是相辅相成的关系,通过将思政教育的元素注入到“数据结构”课程的学习过程,可以有效地拓宽高校思政教育的渠道,是高校思想政治教育工作的有益探索。
2019年13期 No.457 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1494K] [下载次数：2356 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 昝瑛瑛;崔阿悦;
AR作为一种针对视觉进行变革的技术,将虚拟信息与真实环境融合起来,通过显示设备将虚拟信息呈现给用户所处的现实世界中,会给我们的生活带来充满想象的变化。本文介绍了增强现实的概念,简述了其在社交、游戏、电子商务、设计、教育等领域中的应用及发展趋势。
2019年13期 No.457 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1536K] [下载次数：1299 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱珠;刘晴;朱俊勇;
目的:改革循证医学教学方法,侧重于PBL教学对学生循证医学相关能力的培养。方法:以2017年秋季选修循证医学课程的临床医学本科生作为PBL教学干预对象,分析医学生授课前后的循证医学相关能力影响。结果:学生文献阅读、评价能力有显著提高,比较关于循证医学问题的态度,发现认同“循证医学在临床实践中的应用是必须的”“现在的多数干预措施缺少强有力的证据支持”的人数显著上升,学生对专业术语的理解程度大大加深,希望能将PBL教学、形成性评价继续下去。结论:PBL教学在培养医学生循证医学相关能力中值得推广借鉴。
2019年13期 No.457 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1597K] [下载次数：1482 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘丽娟;
目的:探讨循证护理在儿内科护理临床带教中的应用。方法:选择2017年1月至12月期间到我院儿内科实习的52名护理实习生作为对象,采用奇偶数抽签法进行分组,奇数纳入对照组(n=26),偶数纳入研究组(n=26),临床护理带教中,对照组采用常规带教模式,研究组采用循证护理带教模式,对比观察不同带教模式的效果。结果:①出科考核,研究组理论成绩与操作成绩都高于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。②综合能力评估,研究组各项评分都高于对照组(P<0.05)。③调查带教满意度,研究组明显比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:相比传统带教模式,循证护理在儿内科护理临床带教中的作用更显著,建议推广借鉴。
2019年13期 No.457 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1578K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张鹏;刘志鹏;周聚普;徐炜;
住院医师规范化培训是医学教育的重要组成部分,直接关系到住院医师的水平和医疗质量,因此提升培训质量尤为关键。本文从实际出发,就如何提升骨科住院医师规范化培训质量提出了一些心得体会。
2019年13期 No.457 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1580K] [下载次数：455 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨如杏;李聪;
文章对诊断学见习教学中如何渗透保护患者隐私理念进行分析,选取2016、2017年度各20名诊断学见习学生,2016年组采用常规方法,2017年组渗透保护患者隐私理念,结果显示,2017年度学生各项评分均高于2016年度学生(P<0.05),说明渗透保护患者隐私理念的教学方法效果明显。
2019年13期 No.457 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1578K] [下载次数：291 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李建平;龚伟;种铁;
微创技术是泌尿外科的特色技术,由于临床教学中微创理念渗透不够,导致大部分泌尿外科学生没有树立起微创理念,没有接受过系统微创理念的学习和技术培训,我们研究了泌尿外科研究生、规培生和实习学生的教学现状,结合自身的实践,制定了可行的、可供大家参考的新的微创理念和技术培养的方法。
2019年13期 No.457 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1621K] [下载次数：367 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曾烜;吴俊端;
目的:探讨医学生学习能力的影响因素。方法:采用分层随机抽样的方法抽取某医科大学850名在校学生,应用自编一般资料表和个人学习能力量表、一般拖延量表及自我效能感量表进行问卷调查,探讨学习能力的影响因素。结果:女生学习能力强于男生(t=2.526,P<0.05);低年级学习能力强于高年级(F=8.464,P <0.01);期望值高的学生学习能力强于期望值低的(F=15.809,P<0.01);专业满意度高的学生学习能力强于专业满意度低的(F=21.365,P<0.01),且差异具有统计学意义。个人学习能力总分与拖延总分成负相关(r<0,P<0.05),与自我效能感总分成正相关(r>0,P<0.05)。多元层次回归分析结果显示,学习能力自我效能感和学习行为自我效能感正向预测个人学习能力;计划不足负向预测个人学习能力。结论:本研究发现,自我效能感和拖延对医学生的个人学习能力有影响。
2019年13期 No.457 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1633K] [下载次数：379 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王皓天;霍强;
高等教育作为当前国家发展水平与潜力的重要标志,建设世界水平的一流本科教育愈发成为各国保持国际竞争力的关键。药学本科教育的专业英语课程建设对提高本科教育质量至关重要,但国内多数院校的药学专业英语课程发展仍存在课程课时不足、口语重视不够、教学创新不足等问题,而课程教学效果的真正实现也离不开教师的勤恳付出。
2019年13期 No.457 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1619K] [下载次数：446 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 欧瑞秋;田洪红;
研究导向型教学是一种“以学生为中心”的新型教学模式,能够使学生由课程的听众转变成课程的参与者,提高学生掌握相关课程知识的能力,同时提升学生的获取知识能力、合作沟通能力和解决问题能力。笔者将这种新型教学方法用于经济学课程的教学,取得了较为良好的效果。本文报告其中一个教学专题的设计方案与实施情况。
2019年13期 No.457 100-101+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：409 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘万元;
“金融营销学”作为一门实践性很强的学科,采用传统教学模式进行教学,往往教学效果不佳。任务驱动教学法突出“学生主体,教师主导”的教学思想和策略能,够充分调动学生的学习积极性,有利于培养学生的营销技,能充分适应社会需求。本文介绍了任务驱动教学法的内涵,阐述了现阶段“金融营销学”课程教学现状,重点论述了任务驱动教学法在“金融营销学”课堂教学中的实施,并指出了运用任务驱动教学法应注意的问题。
2019年13期 No.457 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1617K] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯文龙;周玲;
实践教学是实施素质教育的途径之一,通过实践教学不仅可提高理论课教学效果,而且有助学生创造性思维的形成与发展,但目前财务管理专业实践教学中一系列问题的存在制约了学生创新能力的培养。文章结合目前高校财管专业实践教学的实际情况,构建和完善应用型财务管理专业创新型实践教学体系和实践教学模式,以期提升学生的实践、创新能力。
2019年13期 No.457 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1620K] [下载次数：302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐春;秦川;刘琼;
“小学教育专业认证标准”的第二级和第三级标准在课程内容、课程实施、课程评价等方面对小学教育的课程与教学提出了明确要求。为了实现卓越教师的培养,小学教育专业的课程与教学须符合第三级认证标准,“课程与教学论”作为培养小学教育专业学生的教育素养及教学能力的一门必修课程,为了努力达到第三级认证标准的要求,其教学应及时调整。因此,在分析“课程与教学论”教学所面临困境的基础上,对照“小学教育专业认证标准”,对“课程与教学论”的教学进行改革探究。
2019年13期 No.457 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1622K] [下载次数：758 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郑玉萍;姜小燕;张振霞;
幼儿发展与健康管理专业社会需求广泛,但尚未形成完善的课程体系。W学院依托自身优势专业,在市场调研的基础上,对该专业就业面向及岗位核心能力、人才培养目标、职业资格证书要求、人才培养模式等做出了阐述,并构建了“三线并进、多能融合、保教并重”的“三证融通”课程体系。
2019年13期 No.457 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1617K] [下载次数：730 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李英华;
学前教育是终身学习的开端,做好学前教育专业的管理工作,对学前教育的发展以及下一代的健康成长意义重大。县级电大在学前教育专业管理上,要从管理服务、敬业修养、实践锻炼、心理教育等方面加强工作、改进方法,促进该专业长足发展。
2019年13期 No.457 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 罗韬;
本文将以当前高职院校的信息化教务管理重要性为出发点,分析高职院校信息化教务管理存在的问题,以便深入探讨新时期对教务管理的需求。从中得出必须通过强化认知、分工合作、强化培训三个方面提高信息化管理有效性的结论,这是高职院校稳定发展的重要前提。
2019年13期 No.457 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1622K] [下载次数：320 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈贻品;
本文简析了高职生的学情、创新需要以及专利在创新教育中的重要意义。从创新的内驱力、支持、师资、课程及课程评价体系等方面剖析高职生创新课程教育的现状。提出了专利促进高职创新课程教育的方法与途径,以专利为导向落实创新实践,构建创新团队,提升专利水平和课程教育效果。
2019年13期 No.457 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1662K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴方;
“互联网+”思维突破了传统行业的原有形态和结构,通过“融合、创新、互联”的模式给各行各业带来了机遇和无限可能。中华优秀传统文化是我国的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。“互联网+传统文化”摒除了高职生对传统文化吸收方式的单一性和与外来文化的冲击性,同时通过新时代新手段新方式,赋予优秀的传统文化以时代的精神和适宜的形式,通过搭建交互式的平台,将高职生吸收传统文化的方式由变动吸收变成了文化自觉和文化参与,积极地在高职教育中渗透了中华优秀文化。
2019年13期 No.457 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1662K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李次春;
习近平总书记在多次教育讲话中强调要以文化人,文化自信更是成为国家倡导的四个自信之一。对于具有鲜明职业特色的高职教育来说,培育学生企业文化,对于职业人才培养具有非常重要的影响及意义。本文针对高职学生企业文化培育的意义、现状和途径作了论述。
2019年13期 No.457 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1658K] [下载次数：430 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 毛素芝;
“先学后教、以学定教”的“手机APP翻转课堂”教学模式,颠覆了传统理论教学模式,其核心是让学生作为课程主体,先让学生在课前自主学习教师提供的网络教学资源,而后在课堂上对学生的学习效果进行测试,根据学生掌握知识的情况展开师生之间、生生之间的互动教学。结合高职人才培养目标,将“手机APP翻转课堂”应用于高职思政课教改中,让学生通过“线上课前自主学习+课堂引导学习+线下课后互动学习+期末线上考试”,参与到思政教学课程当中,能够为学生提供丰富、多元、可选择的学习渠道,切实提高学生学习本课程的兴趣,真正培养出符合时代要求的高素质、高技能人才。
2019年13期 No.457 121-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1836K] [下载次数：483 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯文娟;
本文通过查阅文献、个别访谈、实地调查等方法,结合高职大学语文教学中存在的问题,提出大课堂混合式教学模式,为大学语文课程改革提供新方法新思路,为改善大学语文现状、走出困境提供参考。
2019年13期 No.457 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1709K] [下载次数：511 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘铁军;
工学交替模式是制造类专业适合推广的教学改革模式,目前校企合作产教融合工作过程中,学校、企业、家长以及学生层面都存在一定的问题,需要研究一套行之有效的对策来破解。本文主要以浙江广厦建设职业技术学院数控技术专业为例展开研究,在校企合作、产教融合背景下,探索出数控技术专业“厂中校”工学交替模式的教学与管理的合理对策,为相关部门提供参考。
2019年13期 No.457 127-128+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1786K] [下载次数：381 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘宁;
在信息化环境下,在中职发动机教学中应用信息技术进行教学已成为时代发展下的教学趋势。本文以信息技术在中职发动机教学中的应用为切入点,探讨了信息技术在教学中的重要性,对信息技术在教学中的应用进行了分析,并对信息技术在中职发动机教学中的应用进行了反思和建议。
2019年13期 No.457 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1725K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 艾洁;
现在的中学课堂上,通常是教师讲学生听,教师问学生答,很少有学生自主提问,这对学生自主学习能力的发展及教学质量的提高均有消极影响。培养中学生的自主提问能力,可以锻炼学生的自主学习能力,促进学生创新思维发展。教师、学生、教学管理三个方面均存在影响中学生自主提问的因素,笔者认为可以从培养学生问题意识、创设问题情境、对学生进行提问方法上的指导、科学回应及评价学生的提问、营造民主自由的氛围、培养学生提问习惯6个方面对学生进行自主提问能力的培养。
2019年13期 No.457 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1714K] [下载次数：589 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘廷平;
高中学校当前的生涯规划教育,在面向未来的变化、发挥改造自己的能动作用、鼓励创新上还存在不足,可以引入一定数量的科幻内容,用适度理想化的职业场景提升学生的向往度,用多向发展的可能性提升学生的探索欲望,用科幻手法增添趣味性,用现实与科幻情境的对比促进职业进化观的建立,并从中加深规划生涯的必要性认识。为发挥科幻素材的这些作用和对师生的其他附加促进价值,应遵循以人为本、正向激励、适度超前、促进定向、简短场景化的选用原则,可通过视频截取、图片延伸、文本提炼、头脑风暴等获取素材。
2019年13期 No.457 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1718K] [下载次数：797 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王涛;赵光辉;
中华优秀传统文化在部编本小学语文教材中无不处处有所体现,本文通过深入研究部编本小学语文教材,挖掘小学语文教材中传统文化学习因素,为小学语文教学进一步加强和改进中华优秀传统文化教育打下坚实的基础。
2019年13期 No.457 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1781K] [下载次数：2522 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马珊珊;
《清平乐·村居》是苏教版五年级上册的一篇课文,本人在上完此课后,结合备课、上课以及课后的反思,从音乐美、画面美、意境美的角度出发,浅谈自己对于这首词的教学策略的理解。
2019年13期 No.457 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1768K] [下载次数：788 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 毛团结;
纵观全国各省的高考作文,不可否认的现实是每一年的作文平均分都不高,但每一年的高考也都会有高分作文的出现。这种现状促使我们对高中语文教学进行反思:我们的语文教学到底缺失了什么?目前高中语文新课改仍在如火如荼地进行,但笔者认为课标的再突破却遭遇了某种瓶颈,如何解围?本文将语文教学与当前的社会现实、文学研究新动态联系起来,试图通过两个向度的分析,从某个角度去寻找解决作文教学的出路,改善语文教学现状,提高课堂教学效果,从而提升学生的作文写作能力。
2019年13期 No.457 141-142+164页 [查看摘要][在线阅读][下载 1923K] [下载次数：476 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨爽;
习近平总书记在全国教育大会上强调要优先发展教育,使每一个渴望快乐的孩子都能享受到知识的情趣。本文具体阐明了构建高中思想政治“三性”课堂教学的重要意义,以高中思想政治“三性”课堂教学存在的问题为切入点,分析了高中思想政治“三性”课堂教学形成此种问题的原因,并提出了相应的解决策略,为提高学生的创新性、主动性和主体性提出具有建设性的建议。
2019年13期 No.457 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1800K] [下载次数：950 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 程宏亮;
在物理教学中,用怎样的方式既能帮助学生熟练掌握运用物理知识,又能促进核心素养的提升,还没有题海战的困扰?自成功申报深圳市中小学继续教育基地学校以来,物理实验拓展课程深入实施,在让学生亲自尝试制作、不断优化方案的过程中,真正实现了把对学生机械化的训练转向了核心素养的培育,同时又赋予物理课堂新的内涵,给予了学生物理素养提高的巨大空间。
2019年13期 No.457 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 2125K] [下载次数：2418 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许茂勇;
核心素养是当前教育教学中的重要组成部分,核心素养背景下的高中化学教学,不仅要注重知识的教学,更要注重学生的全面发展以及核心素养的养成,以此培养社会所需要的人才。但是在当前高中化学教学中存在核心素养培养不理想的现状,为此,本文先对核心素养的内涵进行阐述,接着分析当前高中化学教学中存在的问题,最后提出了高中化学培养学生核心素养的策略,以更好地促进学生的全面发展。
2019年13期 No.457 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1798K] [下载次数：785 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李俊龙;朴凤玉;
随着时代的发展,越来越多的交互式电子白板进入人们的眼帘,并且为教师学生的发展而作出贡献。把交互式电子白板应用于高中化学课堂教学中,不仅可以提高课堂教学的有效性,而且还会为学生化学学科的学习打下坚实的基础。本文主要探讨交互式电子白板在高中化学中应用的优劣。
2019年13期 No.457 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1816K] [下载次数：516 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 方兆祥;
<正>琬月拿着一只小小的手电筒,看了一眼,说,这上面写着“Marcas,de Espa”,西班牙品牌,看来是昨天晚上冈斯纳尔先生夜人民宅留下的纪念品,要不我给你保留着?村长指了指安装在屋檐下的红外线监控器,哈哈一笑说,冈斯纳尔先生昨晚的表演很精彩,今天又想来拍电视连续剧?我们已经欣赏多时了,要不要给你们叫个好?只要我摁一下手中的遥控器,就有一个班的保安来给你们捧场,怎么样?桑德罗懂一点中文,但说得很不流利,他结结巴巴地解
2019年13期 No.457 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 6786K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王伯敏;
<正>“咫尺千里”的审美意蕴[1]——释有限与无限绘画艺术的空间是有限的,也是无限的。所谓有限,如画面的大小,决定于画幅的大小,尺页为小幅,丈二纸为大幅,不论其小幅或大幅,画面的大小都是有限的。所谓“无限”,即平常所说,在有限的画面上,表现出无限宽广的景色,或称之为“咫尺千里”。5世纪的宗炳,在《画山水序》中说“竖划三寸,当千仞之高;横墨数尺,体百里之迥”,说出了绘画在透视处理上,可以获得远近高低变化的功能。
2019年13期 No.457 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 6743K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 应一平;
<正>林泉玄远道邃古——读张路《三翁论道图》明代,是中国封建王朝农商发达而政治黑暗的一个朝代,又是传统文化成长、发展到高度成熟阶段的一个朝代。表面上家国一统、运隆祚永、百行兴盛、庶民乐业,然而庙堂之上、宫闱之中争斗不绝,僇辱贬谪,莫不悚然。诡议偏论,扑朔迷离,宦官阉党权倾朝野,秽恶积淤为非作歹。人性之中残忍和丑恶的贪婪欲望,被争权夺利的漩涡裹挟着,荡涤着人性中清明的空间,冲击着祖宗留下的基业,也动摇着江山社稷的根本。
2019年13期 No.457 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 5256K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]