- 陈剑阳;
自媒体时代的到来使得高校网络舆情传播和管理发生了实质性的变化。大学生作为网络环境下重要的受众者和传播者,高校应对于网络舆情管理格外重视。而如今我国高校对于网络舆情管理还存在着处理不及时、引导不到位、信息不透明、教育不完善的问题,这会给高校的和谐稳定和形象信誉带来严峻挑战。文章以剖析网络舆情概念为基础,结合高校实际管理情况,针对相应问题提出解决方案,旨在提高自媒体时代下我国高校针对网络舆情的危机应急能力和管理能力。
2019年08期 No.452 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：500 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王微;刘玉锋;
高校舆情事件中微博用户体现的情感倾向将进一步影响网络舆情态势的发展,探讨高校舆情事件中微博用户情感倾向影响因素有助于高校做好舆情监测与管理工作。
2019年08期 No.452 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王梦琪;王秀华;
航空特色型高校是我国工科院校的重要组成部分,其科研建设需要兼顾航空的行业特点和大学教育背景的双重属性。在结合高校以教育为核心的背景下,协同创新机制可为航空高校各学院间提供一个良好的合作平台,可充分利用校内二级学院多学科协同的优势进行航空项目的科研申报、技术难点联合攻关、共性关键技术研究、科研设施共享等方式来推动学校整体协同创新的深入开展。对航空特色型高校二级学院间科研协同创新存在的问题和对策进行研究,可为具有工科背景的行业特色型院校科研协同创新提供指导。
2019年08期 No.452 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 强连红;李永菊;
黑龙江省从“十八大”以来更加注重生态文明建设,黑龙江高校适应本省绿色发展的现实需求,以哈工大为先导不断推动高校构建绿色大学,发展绿色教育,培育生态文明建设的人才。黑龙江省为高校绿色教育发展提供了现实经济基础、战略需要,也为绿色教育的人才提供广阔的实践空间。黑龙江省高校绿色教育在优越条件基础上将更快更好地发展,并能助推“美丽龙江”早日建成。
2019年08期 No.452 12-13+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杜林;张巧灵;
高等院校继续教育学院的绩效管理是对其教育行为和对该继续教育系统产生的效果的综合反映,包括内部经济效益、教育效益以及社会综合效益等主要考核指标。加强对行政人员的工作绩效考核评价管理工作有利于提高管理水平,促进学院的综合发展。本文探讨了基于目标管理法如何对继续教育行政管理人员进行绩效管理的问题。
2019年08期 No.452 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 郑贞;郝丽华;朱劲松;贡卫东;
本文主要从最新的西点军校教务长战略规划(2013-2018)的主要内容中归纳出西点军校未来5年中教学发展计划的特点,以期为我军军校的人才培养(尤其是文化教育方面)提供有益借鉴。
2019年08期 No.452 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 张丽娜;
本文运用文献资料法、专家访谈法等研究方法对我国普通高校后勤管理信息化现状进行调查,分析后勤管理服务存在的问题及成因,从思想认识、管理手段、服务体系等方面探索后勤服务紧扣学生需要的跟进措施。
2019年08期 No.452 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 鲁晶石;李谷雨;谢铜;
“互联网+”新模式的发展,使得信息的多样性与流动性大大增强,信息共享飞速发展。在网络为依托的屏障下,真假信息交叉流动,难以辨别。大学生处于“互联网+”的大背景下,面对信息量的剧增以及自身阅历尚浅的限制,常成为一系列安全事件的受害者。文章基于多次对大学生网络安全意识的调查报告,主要分析大学生网络安全意识强度与问题所在,并尝试提出初步应对措施。
2019年08期 No.452 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周子楠;
高职院校开展社团活动,高度契合学生的生理、心理及兴趣爱好等特点,本文以江苏省联合职业技术学院江宁分院学生社团活动为研究对象,对志愿者服务类、“双创”类、体育类、文艺类等社团促进学生全面发展进行分类研究和探索;浅析了志愿服务型社团对促进学生德(践行核心价值观)的践行、“双创”类社团对促进学生智(培养“双创”能力)的启迪、体育类社团对促进学生体(促进体育素养)的强化、文艺类社团对促进学生美(提升审美品味)的塑造等方面的全面发展具有重要作用和意义。
2019年08期 No.452 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]
- 刘宇;
当前,中央领导对于高校的党建工作极为重视,伴随着党建以及基层党务建设的稳步推进,成效已初步显现,但是,基于新时代背景下高校党建所肩负的重要使命来看,仍有较大的提升空间。鉴于此,本人围绕高校基层党建工作展开深层次的探究,在对其内涵以及重要性剖析的基础上,提出了行之有效的创新路径及手段,以期能够为我国高校基层党建工作的顺利推行提供重要借鉴。
2019年08期 No.452 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 董奇东;
自2017年9月1日起,新修订的《民办教育促进法》正式实施,这对民办高校来说是具有里程碑式的意义。这不仅深化了我国教育领域的改革,也对民办高校的健康发展给予了一定的保障。而在民办高校的发展历程中,党建工作一直以来是相对薄弱的部分。在本次促进法中首次提到了民办学校党建的相关内容,更是明确提出了民办学校的基层党组织,要按照中国共产党章程的规定开展党的活动,加强党的建设。本文在新修订《民办教育促进法》的背景下通过四个方面来讨论民办高校党建工作的重要性。
2019年08期 No.452 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田仁连;
目前高校思想政治教育工作者最为重要的问题是如何加强大学生思想政治教育以及提高大学生综合素质。以中国梦为主题教育开展班级团支部活动为新时期的高校思想政治工作提供了最为直接的载体。本文通过阐述中国梦主题教育的必要性,进一步分析目前团支部活动中存在的问题:活动形式单一化、在活动宣传过程中缺乏新意,同时部分青年学生认识存在偏差,最后提出解决方案:充分调动团支部成员积极性,让团支部活动提升精神内涵,保证活动的多维化、形式多样化。
2019年08期 No.452 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宋佳羚;
2018年,是“七五”普法宣传承上启下、继往开来的重要转折点。明确普法宣传任务是创新普法宣传新机制、开创普法宣传新格局的重要前提。我们要在新时代中国特色社会主义思想的引领下,瞄准普法宣传教育的目标任务,坚持走“创造性研究、创新性发展”的普法宣传道路。
2019年08期 No.452 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王海立;
微文化作为一种新型的文化形式,逐渐带动着教育行业的发展。尤其是对当代大学生来说,微文化已经涉及他们生活、学习、工作的方方面面,学生们可以通过微信、微博、微电影等各种形式与学校的思想政治教育工作者交流,帮助学校思想政治教育工作的开展。以下就对其在大学思想政治教育方面存在的问题进行分析并提出了相应的策略。
2019年08期 No.452 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 马金;
随着社会经济的发展,信息技术将大数据推向了一个新时代。本文阐述了在大数据背景下,大学生思想政治教育存在的显著作用。本文从理想信念松动、学习思维方式迟滞、社会责任担当不足、探索寻求精神缺乏、求知践行能力欠佳等方面对大数据时代大学生思想政治教育所存在的主要问题进行分析。最后从坚守理想信念、转变学习思维方式、强化社会责任担当、培养探索寻求精神、身体力行求真知等方面对大学生思想政治教育存在的主要问题提出了应对策略。
2019年08期 No.452 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何书杰;
在高校思想政治教育过程中逆反心理是最常见、最难解决的问题之一。此类问题一旦出现,会导致大学生偏离社会主流思想,使思想政治教育工作陷入困境。因此,深入分析逆反心理的表现形式及其产生原因,探索大学生思想政治教育过程中“逆反心理”问题的解决对策,有利于提高大学生思想政治教育工作的有效性和科学性。
2019年08期 No.452 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：298 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 江鹏扬;
随着我国高等教育的逐渐普及,社会平均受教育水平也在整体地提高,这就使得大学招生规模变大,招生的门槛降低,学生受教育率增加。这时,我们高校要通过采取合理的方式对学生消费心理进行引导,促进学生经济意识的形成。本文进行了关于新时期思想政治教育中的大学生消费心理的初步研究,分析了现有新时期思想政治教育中的大学生消费心理培养的现状并简单论述了形成这一现象的原因,最后对关于新时期思想政治教育中的大学生消费心理培养的讨论提出几点合理化建议。
2019年08期 No.452 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 刘玮;
作为实现中华民族伟大复兴的中国梦的主力军,青年大学生的全面发展至关重要。目前大学生闲暇生活越来越丰富,而高校闲暇教育在学生培养过程中越来越显现出重要作用。本文通过分析艺术类高职院校大学生闲暇生活存在的问题及学校实施闲暇教育的现状,并对艺术类高职院校闲暇教育现状的原因进行剖析,以期能进一步探索艺术类高职院校学生闲暇价值观教育的有效途径。
2019年08期 No.452 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 牟善英;
我国《教育法》中规定:教师享有法律规定的权利,亦有履行法律规定的义务。《教师法》也具体规定了教师的权利义务。高校教师是教书育人的特殊职业,是专业人员,其权利义务与其他职业人员不同,有其以下特性:(1)权利与义务的特定型;(2)权利与义务的依据性;(3)权利与义务的不可弃性;(4)权利与义务的统一与交叉性。高校教师正确的权利义务必须在学校的教育教学实践环节、与学生交往互动中,不断建构形成。
2019年08期 No.452 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭瑾莉;
近年来,华北水利水电大学为满足学校发展需要,实施教师教学胜任力提升计划,逐步形成了“项目驱动、全面提升;分级管理,协同联动;科学考核、制度激励”的教学胜任力提升长效机制,青年教师教学质量显著提高。
2019年08期 No.452 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭丽莹;
高职院校教师专业发展具有自己的特征与独特性,包括教学与科研协同发展、非线性和生成性的发展、自主性和差异性的发展三方面的特征。我国高职院校教师在专业发展中存在意识薄弱、实践教学能力欠缺、科研发展动力不足的问题。高职院校应该从激发高职院校教师自我发展的内驱力、完善高职院校教师培训体系方面加以改进。
2019年08期 No.452 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 库俊华;吴贺男;
目前,全国民办高职院校掀起了创新创业教育的热潮,但我国民办高职院校有些老师创新创业教育理念淡薄,致使民办高职院校创新创业教育的师资队伍整体水平偏弱。因此,本文提出“二级导师+一级大师”的民办高职院校创新创业教育师资队伍建设思路具有重要的现实意义。
2019年08期 No.452 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 叶青;
在21世纪“大众创业,万众创新”的时代,为缓解就业压力,提高人才的国际竞争力,大力发展创业教育迫在眉睫。习主席说:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,因此创业教育的师资队伍建设尤为重要。我国创业教育始于20世纪80年代,相比下美国创业教育经验丰富。因此在结合我国自身发展的情况下,借鉴其优秀经验,帮助我国提升创业教育水平,进一步适应创新驱动发展战略。
2019年08期 No.452 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 方玉泉;
应用型高校人才培养的特点,决定了加强“双师型”教师人才培养对于应用型高校来说是十分有必要的。本文从“双师型”定义入手,对目前应用型高校关于“双师型”教师队伍建设的研究进行了综述,并对“双师型”人才培养发展趋势进行了分析,提出了应用型高校人力资源管理专业“双师型”教师人才培养可以从构建“双向融合”师资队伍、出台“双师型”教师的激励方案、建立本地化的实践基地、建立“双师型”教师队伍培养的管理机制、教学效果同步评价五个方面着手。
2019年08期 No.452 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 甘昭辉;
在新课程改革背景下,教师的专业发展现状存在诸多问题。笔者结合自己多年一线教学经验,通过查阅文献和调查研究,分析了中学化学教师专业发展过程中存在的问题,并针对具体问题提出解决问题的对策。
2019年08期 No.452 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 陶高梁;
目前为止,研究生培养的规模已大大提高,但是有不少研究生不认真搞科研,三年研究生生涯,能力未见增长,仅仅混得一张文凭,这些研究生是不受社会欢迎的,如何提高研究生培养质量是值得研究的重要课题。本文总结了研究生教育中导师应该注意的方法与原则,对于提高研究生的培养质量有促进作用。
2019年08期 No.452 58-59+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王柏生;邱敏;张晓林;刘立;刘平;
本文通过对新建地方本科院校理工科当前产教融合科技竞赛平台在培养创新人才方面存在的问题进行分析,提出新建地方本科院校产教融合科技竞赛平台在培养创新人才方面能够发挥更大作用的方法。
2019年08期 No.452 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 刘梓敏;
作为高等教育机构的组成部分,新时代下独立学院需要紧跟时代潮流,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者。在新时代这个历史发展新时期,提高独立学院新生自主适应能力既关系到独立学院的办学目标,更关系到新时代应用型人才的培养方向。
2019年08期 No.452 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 吴国庆;
中国革命和建设的发展离不开马克思主义的指导,正是在这样的现实需求中,需要对马克思主义中国化的基本内涵进行深刻研究。本文通过对其形成脉络、基本内涵的把握,从马克思主义中国化发展的逻辑前提、基本态度和实现手段对马克思主义中国化的本质进行深刻剖析,有助于推进马克思主义中国化理论体系的丰富和发展。
2019年08期 No.452 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋艳鸿;
马克思在哲学理论方面进行了深度研究,他所提出的全面发展理论具有很强的现实意义,被许多研究人类发展的学者奉为圭臬。马克思理论中人的全面发展和人类社会的发展是一种互为依存的关系,根据这种关系我们对人的全面发展理论对当代社会发展的价值展开研究,并将这种理论与我国的实际情况结合起来,构建人与社会互为促进的新局面。
2019年08期 No.452 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王海军;
习近平总书记在新时代背景下提出的中国特色社会主义思想具有重要的思想指导价值,在指导我国社会现代化建设方面发挥着至关重要的作用,在高校思想政治教学中融入中国特色社会主义思想,能促进课程教学质量的提高,为学生的学习和成长创造理想化的条件。本文就在简要论述习近平总书记在新时代背景下提出的中国特色社会主义思想内涵基础上,对创新思想政治课教学活动的方法进行了研究,以期提供有效的参考。
2019年08期 No.452 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘桂宇;
以“课程思政”为载体,探索“知识传授与价值引领相结合”的有效路径。即围绕“知识传授与价值引领相结合”的课程目标,通过挖掘艺术类课程中的思想政治教育元素,发挥艺术类课程的隐性育人功能,使思想政治理论教育与专业教育协调同步、相得益彰,真正实现在课堂教学主渠道中全方位、全过程、全员立体化育人。本文通过广西艺术学院“‘话’校史,‘画情怀’”教学实践活动为例,在美术教育史论专业课堂中通过讲解校史人物,评析艺术家画作,提升学生爱校荣校情怀,发扬传承美育精神。
2019年08期 No.452 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 胡选洪;
刑法理论或司法实践面对同一案件会得出相异结论,源于判断者刑法基本立场之差异。刑法学教师在教学过程中,只有清晰阐释刑法基本立场与案件结论之间的关联,方能达到教学目的和取得好的教学效果。
2019年08期 No.452 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 林玉凤;
应用型课程建设是应用型高校转型的关键,是实现高素质应用型人才培养的主渠道。而课程改革是应用型课程建设的重要环节,“对分课堂”作为一种全新的教学模式,在高等数学课程教学中不仅可行,而且符合应用型人才培养的要求,有助于激发学生数学学习的兴趣、增强数学应用意识、提升教师教学水平。实施过程中需要注意平时成绩的考核、科学设计教学计划、教师自身综合素质的提升。
2019年08期 No.452 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩婷;
在独立学院逐步向应用型高校转型的背景下,“线性代数”作为高校大面积开设的公共基础课也面临着前所未有的挑战。本文以宁夏大学新华学院为例,针对转型背景下“线性代数”教学中存在的突出问题,进行了分析并提出了相应的解决方案,为应用型课程改革提供理论基础。
2019年08期 No.452 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张爱华;杨冬香;
数学建模思想的不断发展,为当代大学数学教育提供了一种全新的学习方法。本文分析了概率论与数理统计课程传统教学方式中存在的主要问题,通过介绍概率论与数理统计课程的特点及数学建模思想,阐述将数学建模思想引入到概率论与数理统计课程的必要性和重要性,并针对该课程的教学方法提出了几点改革设想以及建设思路。
2019年08期 No.452 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 李敏;
本文在教学过程中运用多种论证方法“喻证法、对比论证法、类比论证法”等,将枯燥乏味的理论和学生的情感、经验和常识生动形象地联系在一起,增加了科学的趣味性,培养了学生的优化思想,培育了创新意识和创新理念。学生学会了反思科学成果的意义,深刻认识到科学与生活紧密联系。
2019年08期 No.452 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄珊;肖琦;周志强;韦良;朱汝葵;
根据地方高等师范院校分析化学教学现状,针对课程特点及学生的实际学习情况,对分析化学课程教学采取翻转课堂教学模式改革。结合“酸碱指示剂”具体实例讨论翻转课堂教学模式运用于分析化学课程教学,加强学生思想上的重视,取得较好的教学效果。
2019年08期 No.452 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 孟霞;王建业;夏芃芃;王亨;朱国强;
兽医微生物学是兽医专业最重要的主干课程之一。为激发学生学习兴趣,提高该课程教学质量,将案例式教学法引入病原微生物的分离鉴定这一教学内容中,探索该教学方法在微生物教学中的效果。结果表明,与传统的教案教学法相比,案例式教学法可充分调动学生课堂参与的积极性,激发学习兴趣,学生能较好地掌握理论与实践知识,提高了教学效果。
2019年08期 No.452 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 伍玉鹏;胡荣桂;赵劲松;姜炎彬;唐铁军;
从立足发掘、精心设计、更新发展三个方面对华中农业大学“生态学基础”课程思政项目的建设思路与举措进行了总结,在努力发挥课程实践育人和思想政治教育功能的同时,也期望其思路与举措能为新形势下兄弟院校课程思政改革提供新思路和新方法。
2019年08期 No.452 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张静;王鹏飞;高天宝;
本研究结合本校安全工程专业特点和目前学生就业后对安全系统工程相关知识的需求情况,全面分析了目前课程教学过程中存在的学习目标不明确、教材适用性不强和缺乏实践训练等问题,并有针对性地开展一系列教学改革实践,旨在提高学生的知识应用能力,做好在校知识学习与就业知识应用的有效衔接。具体教学改革内容包括:优化教学内容、增加案例教学、引入研讨式教学和增设“安全系统工程”课程设计。通过一系列面向提高应用能力的教学改革措施,学生在学习过程中,不但理解了知识,更掌握了方法,教学改革效果在后续毕业设计阶段和就业过程中都得到了验证。
2019年08期 No.452 92-93+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 杨玉军;杨夷梅;胡德斌;
在大数据时代里,为了使培养的人才与社会接轨,全国高校纷纷对人才培养方案进行了适当的调整。调整的专业是与大数据密切相关的专业,涉及面不大,而“大学计算机基础”课程教学范围广,受教人数多,基本涉及了全部大学生,是大学生的通俗课程。若对该课程进行改革,引入大数据的理念,培养具有大数据思想的人才一定会对社会的各行各业产生深远的影响。
2019年08期 No.452 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 马永红;骆小红;
本文针对计算机网络实践课程受实验设备的限制,实践教学内容与实际应用脱离,与理论课程的关联性不强,内容老化等问题,对实践内容、实践平台、实践学时和实践教学组织等方面进行了分析、研究,提出了以应用需求为导向的引导式教学方法,采用多种虚拟、仿真软件相结合方式构建实践平台。实践表明,本方法不仅可以节约大量实践设备的资金投入,还激发了学生的学习主动性和积极性,教学效果得到了显著的提升。
2019年08期 No.452 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 郑婷;
随着科学技术的发展,数学建模思想和各个学科结合愈发紧密。基于数学建模思想对医药数理统计教学进行改革,有助于培养学生从数学思维形成逻辑推理过程,训练抽象性思维,因此数学建模在医学院校课程教学中发挥着重要作用。本文首先对数学建模思想及重要性进行概述,其次提出在数学建模思想渗透下对医药数理统计教学进行改革,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。
2019年08期 No.452 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 赵晶晶;倪平敏;李乐;马华安;吴拥军;
中医住院医师规范化培训(以下简称住培)在中医学校教育向临床实践过渡中起着承前启后的作用,在研究生培养与住院医师规培并轨的背景下,临床教学效果尤其重要,要成为一名合格的中医医师,必须具备胜任中医临床医疗工作的知识、技能、素质和品质等综合能力。在住培的框架下,变革与创新耳鼻喉科临床带教模式,以培养住院医师临床思维能力、综合实践能力为主,兼顾人文素养、医患沟通能力、团队合作能力等综合素质的提高,是现阶段住培的主要目标。但是,目前住培临床带教模式仍有所拘泥,临床带教效果不甚理想,这就需要我们去发现问题并解决问题,使得住培框架下的临床带教工作围绕着所需要解决的直接问题进行,在有限的时间内,使得学员更好地掌握疾病知识并具有综合判断诊疗能力及临床思维能力。
2019年08期 No.452 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 邹豪;卢光照;张翮;孙治国;鲁莹;
现阶段,口服制剂的质量和疗效一致性评价工作已经全面展开,仿制药一致性评价技术要求已经发布,将对药剂学教学产生深远的影响,对药剂学理论教学和自主性实验教学具有指导意义。本文总结了我校药学院药剂学教研室近年来在药剂学理论课和实验课引入“仿制药一致性”概念的尝试和体会。
2019年08期 No.452 104-105+109页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 刘文兰;王莉;杨扬;闫瑾;
目的:探讨“学习通”在双眼视觉学课程中的应用方法及效果。方法:采用便利抽样法,选取2015级54名眼视光专业的本科生为研究对象,使用“学习通”进行教学,课程结束后采用问卷调查分析学生的学习情况和教学效果。结果:学生主观评价指标以“能增加师生、生生互动”认可度最高,达到87.04%;开放性题目共54人提出建议61条,对教学资源的建议条数最多(21条),其中“更多的专业发展及学科前沿”建议条数最多(8条);对教学形式的建议条数次之(19条),其中“增加弹幕环节”建议条数最多(10条)。结论:“学习通”实现了学习空间、学习资源、学习方式的混合,有助于全面构建学生的知识体系、培养学生的学习能力和创新精神,有助于培养和训练教师的现代化教学能力和课程组织能力,全面提升教学水平。
2019年08期 No.452 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 588K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡梦颖;
信息技术的高速发展使得人们的学习环境和方式正在不断地丰富与完善,在技术浪潮的推动下,传统的教学与信息技术的结合势在必行。本文以高职“基础会计”课程为研究对象,采用基于移动手机APP的线上线下混合式教学法,研究期为一学期,在课程结束后,对所有参与课程实践的学生进行问卷调查,通过对其态度、偏好、建议等的调查分析来阐述各教学环节的实施效果,并体现混合式教学模式所带来的教学改善。
2019年08期 No.452 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 刘姝伶;高晓玲;
网络技术的不断发展给大学生性教育模式带来了挑战和机遇,本文旨在研究网络环境下当代大学生性教育模式的特点、存在的问题,并提出性教育模式的改进和完善建议,促进大学生性生理和性心理健康。
2019年08期 No.452 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 金国珍;
为了将范例教学法更好地应用于“学前儿童语言教育活动指导”课程中,必须选择最根本的、基础的、本质的教学范例,以范例的形式展示各类型活动的基本过程;范例讨论与分析,掌握该类型活动的基本规律;提高自主设计教案的能力等阶段组织范例教学,从而让学生达到迁移学习的效果。
2019年08期 No.452 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 李毅;邓泽容;
民族传统体育课程开发作为现代学校体育建设过程的重中之重,是一项不可或缺的关键内容,直接关系到体育建设工作的全面发展,最大程度满足学生多元化的体育学习需求。因此,现代学校要积极创新完善体育课程体系,科学地将民族传统体育内容融入学校体育课程开发设计工作中,建立专业化的民族传统体育课程开发人才队伍,实现民族传统体育的传承发展。本文将进一步对民族传统体育进校园与课程开发展开分析与探讨。
2019年08期 No.452 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ]
- 陈红森;朱馨馨;
高职院校教师企业实践是提升教师专业发展的有效途径之一,也是提高高职院校教育质量的重要方式,在实践中由于多种原因,其效果并不明显。本文从初创、发展和完善三个时期对高职院校教师企业实践的政策进行了发展梳理,希望为此类问题的解决寻找政策依据。
2019年08期 No.452 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 侯炬凯;
随着信息技术的不断发展,新兴产业不断涌现,而传统产业也在新技术的带动下出现新的发展趋势。高等职业教育,以培养具备相关职业技能的高素质人才为目标,依托创新创业、信息技术、职业竞赛,对教学内容、教学方式进行改革,以适应新经济时代的要求,以更好地培养适应新经济时代发展的高素质人才。本文以“证券投资分析”课程为例,探索了高职课程改革的路径。
2019年08期 No.452 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 裴浩;
“一带一路”为高职留学生教育发展带来了契机。本文以常州纺织学院留学生教育为例,分析了高职在发展留学生教育过程中面临的问题和困难,并结合常州纺织学院留学生教育的实际情况和经验,对相应的对策作出了研究探讨。
2019年08期 No.452 122-123+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡海星;蒋莉华;张春艳;
校内生产性实训基地是我国现代职业教育发展的重要场所,针对其在发展中存在的系列问题,本文基于产学研协同创新理论提出“五位五制”模式,即“产学研培鉴”五位一体校内生产性实训基地应遵循“利益驱使、基地共建、互聘互培、合作研发、评价预警”的运行模式,整合多方资源,协调政府、企业、院校间利益共赢、资源共享、事务共管、成果共创的长效共存机制。
2019年08期 No.452 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 林靖;
在“大众创业、万众创新”的时代背景下,中国“互联网+”大学生创新创业大赛应运而生,近年来大赛受到国内外及社会各界的广泛关注,参赛人数之多、参赛覆盖面之广都是前所未有的,大赛已成为高校深化创新创业教育改革的创新载体和有力抓手。文章以福州职业技术学院为例,从构建大赛组织管理体系、人才培养体系、大赛推进运行体系三个方面提出了高职院校开展大赛组织工作的新思路,探讨工作改进办法,促进参赛水平提升。
2019年08期 No.452 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 李安一;
推进中华优秀传统文化的继承和发扬越来越受到重视,将传统文化融入高职语文教学可以从以下几个方面入手:一、转变教学理念,改进教学方法;二、合理运用网络教学平台,拓展教学形式;积极编纂校本教材,扩充教学内容。总的来说,要真正实现语文课堂与优秀传统文化的融合,语文教师要以更高的标准要求自己,巩固并提高自身文化素养与品德修为,摆脱陈旧教学模式的桎梏,积极开发课程资源,让语文课堂成为展示中华优秀传统文化魅力的平台。
2019年08期 No.452 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 叶帅;
科学技术的飞速运转带动环境保护产业的发展,为高职院校环境保护专业人才的培养提供了机遇。随着时代的进步,越来越多的大学毕业生投入到创业道路之中,取得了较大的成功。因此,许多学校都兴起了创新创业教育,以帮助学生更好地进行创业。那么在培养环保专业应用型人才之时,高职院校需要营造一个良好的创新创业教育气氛,要完善校内外实训基地,以增强学生的创新创业能力。本文先围绕创新创业教育问题的提出进行分析,然后就当前高职院校环保专业应用型人才的培养现状进行阐述,最后就应用型人才的培养对策进行探索。
2019年08期 No.452 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黎湖广;朱旭;
本文针对当前在高职院校实施翻转课堂教学必要性研究不足的现状,从知识和技能的传播途径、高职教育内在特征与现实需求、职业能力培养目标、知识和技能的认知过程等视角探讨了在高职院校实施翻转课堂教学必要性。在此基础上提出了基于云空间数字工卡的翻转课堂教学衍生模式,并分析阐述了其衍生特性的必要性。
2019年08期 No.452 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡一平;
2016年国务院提出“中国制造2025”,这是在新的国际国内环境下,中国政府立足于国际产业变革大势,作出的全面提升中国制造业发展质量和水平的重大战略部署。其根本目标在于改变中国制造业“大而不强”的局面,通过10年的努力,使中国迈入制造强国行列。随着机械制造技术的迅猛发展,而数控加工技术是实现现代加工的基础,各职业院校紧扣市场需求,大力发展数控加工专业,为了缓解学生多、数控设备少的矛盾,很多职业院校利用仿真加工软件进行数控加工训练操作训练。本文结合自己多年的实践经验,浅谈仿真软件在数控教学中的应用方法和作用,并对当前运用仿真软件教学可能产生的负面影响及其应对措施作一些分析。
2019年08期 No.452 135-136+151页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴祯科;
电工属特殊工种,其作业技能具有强专业性,且对作业的安全保护所提出的要求较为特殊,加强电工的安全培训势在必行。本文简单分析了电工安全培训的意义,并从转变观念、采取多元化的培训方法、建立健全安全培训管理制度与加强建设安全培训师资队伍等方面探讨了电工安全培训的优化措施,以不断提高电工安全培训效果,使学员能真正“懂安全,会安全”,尽量避免电力事故的发生。
2019年08期 No.452 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 王晓慧;
团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式,是对团员青年进行团的基本知识、理想前途、组织纪律、道德风尚等方面教育的有效形式。目前,团课不能有效激发学生团员的归属意识,学生团员对团的性质认识不到位,团课本身没有体现层次性和差别性,缺乏吸引力和新意,学生对团课的学习存在被动性。本文以真实性、创新性、实效性为原则,注重党团队衔接和中学中职分层分类教育引导,提出以中学(中职)团课“1+N”(1即校内团课打造,N指延展团课实践、网上团课创新、夯实团课队伍等方面)体系建设为统揽,开展多层次、多类别、全方位的多元团课,引导学生追求全面发展。
2019年08期 No.452 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王颖;
德育教学是学校教育中的重要组成部分,即使是在教学大纲中,德育教育也占据着非常重要的地位,在学生学校生活的方方面面中都渗透着德育教育的身影。随着社会不断发展,多元化的思想与理念冲击着象牙塔中的学生,学生的思想道德水平也发生了很大的变化。班主任作为一个班级工作开展的主要领导者,对学生的成长,无论是思想还是行为层面,都起着非常重要的影响,因此班主任又肩负着引导学生形成良好品德素养的责任,教会学生如何做事、怎样做人是班主任需要承担起的重责,可以说,德育教育是班主任日常工作中非常重要的工作内容。本文主要从德育教育工作内容出发,分析其在班主任班级管理中的重要性,探究如何在班级管理中开展德育教育。
2019年08期 No.452 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王小雨;徐永春;
成功体验是学生情感因素中的重要方面,有效的成功体验对学生学习主动性有着重要的促进作用。通过分层教学使学生获得成功体验,可以保证成功体验的有效性和全面性,由此构建“基于有效成功体验的中学分层教学模式”。
2019年08期 No.452 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张春霞;
“表达”都有一个前提,必须立足在认真读、认真听的基础上进行。只有渗透入内心的“表达”,注重策略研究,运用多种形式,让学生乐于表达并善于表达,才能摆脱思维的紊乱,才能形成系统的、简明的、深刻的表达表现能力。
2019年08期 No.452 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 庄嘉娴;
近年来,随着新课改进程的逐渐加快,小学数学更加注重提高小学生的学习能力,而采用小组合作学习的方式进行教学,可以调动学生的学习兴趣,激发他们对数学学科的热情,更有利于学生团队协作能力的提升与互帮互助习惯的养成。小学阶段,我们更应当关注的是学生的整体发展,对小组合作这种学习模式不断进行完善,可以促进小学数学教学质量的提高。
2019年08期 No.452 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐云芬;
本课题“中学生物兴趣活动课题研究”以新课程改革的理念为出发点,把学生的素质教育放在首位,通过第二课堂开展研究,培养学生的创新能力,发展学生综合素质。编写校本教材《趣味生活——中学生物兴趣小组活动指南》,建立我校生物兴趣小组活动模式。本课题于2015年9月申请立项。2015年12月通过审批。2016年4月进行开题论证。历时两年,共开展了10个活动的研究,历经三个阶段,即研究准备阶段(2015年12月—2016年1月);实施实验研究阶段(2016年3月—2017年9月);成果总结结题阶段(2017年9月—12月)。
2019年08期 No.452 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 于娜;
地理思想方法是地理学科的精髓和灵魂,在具体地理教学思想和教学实践基础上提出,同时又对地理教学活动进行理论指导。基于地理思想方法组织教学才能充分体现地理学科特色、使教学内容“量少质优”、培养学生地理核心素养。基于地理思想方法的地理整合性教学是指教师在地理思想方法指引下,创造性地整合和融合地理教学资源、教学要素及教学环节,在优化组合的基础上产生聚集效应,实现系统优化“1+1>2”的教学效果,使学生能够触类旁通学会学习,单元主题式教学则是一种较好的实践方式。
2019年08期 No.452 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 任玲玲;
针对目前我国应用型本科院校公共英语课程教学存在应用性特色体现不突出、没有充分考虑就业市场对应用型人才英语能力和素质方面的要求等问题,研究现行应用型本科高校公共英语教学模式与方法,探索和构建满足应用型人才培养需要的公共英语教学模式。结合本人教学实践,提出以应用型人才就业为导向,将公共英语教学与专业技能训练相融合的新型教育方针,并给出切实有效的以就业为导向的应用型本科高校英语教学新途径,为应用型本科高校公共英语教学模式、方法以及教学评价体系的构建和完善提供理论与实践支撑。
2019年08期 No.452 170-171+184页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 臧娜;王珍妮;
阅读兴趣是提高学生阅读能力的重要因素。本文首先提出兴趣在心理过程和认知过程的重要作用,分析了兴趣评价理论模型对教学情境的适用性,提出英语课堂阅读教学应具备新颖性、适当难度和可理解性三个依据,最后提出大学英语课堂阅读教学的几点策略,从而激发学生阅读兴趣提高阅读效果。
2019年08期 No.452 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郝倩倩;
专业实践课程是高职院校商务英语专业课程体系的重要组成部分,对于培养学生自主学习能力与语言的实践应用能力具有非常重要的作用,同时也影响着高职院校商务英语专业教育教学目标的实现。本文对高职院校商务英语专业实践课程设置的现状进行了分析,指出其存在门类设置不合理、目标描述不明确、内容选取不科学及学时分配不合理等不足之处,并就高职院校商务英语专业实践课程的开发展开了讨论。
2019年08期 No.452 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘靖;陈丽辉;
本文结合信息化背景下大连市英语口译人才的需求和高校口译教学现状,基于相关教学研究成果,提出充分利用现代化教学软件和教学平台及“翻转课堂”模式下的“项目”式教学法两种教学策略,以期为新形势下的口译教学提出新思路。
2019年08期 No.452 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张琳;
信息化教学模式与传统性教学模式有机融合的混合式教学模式不失为现阶段的一种行之有效的现代化教学模式。一方面,它可以增强学生们在网络环境下提出问题、分析问题和解决问题的能力;另一方面,它可以促进教师专业水平的提升和教学观念的更新。虽然该教学模式还存在不足之处,但总体而言,该种混合式教学模式符合我国教育纲领,我们需要在实践教学中不断地对其加以完善,以便更好地提高课堂效率,进而提高教学质量。
2019年08期 No.452 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 宋世磊;
随着我国经济的发展,企业对毕业生的要求越来越高,技术型、复合型人才受到企业的青睐。日本簿记是培养技术型、复合型人才的一门课程,为了培养更多优秀的技术型、复合型人才,如何构建日本簿记课程体系显得十分重要。
2019年08期 No.452 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张亚珊;
在日常生活的交流当中,与身体部位相关的表达有很多。中日两国的词语中,汉日同形词“口”具有多义性的特征。本文将从认知语言学的角度出发,运用认知语言学的理论,探究“口”的意义扩张机制,考察汉日同形词“口”的相同点和不同点。
2019年08期 No.452 182-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 570K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 郭景斌;
<正>今天,是我母亲逝世五七之日,不孝长子率全家人等,沉痛悼念我敬爱的母亲大人!母亲驾鹤西去,儿子悲痛欲绝,母亲呀,您的音容笑貌永远留在我们心中!母亲的一生,是坎坷苦难的一生。母亲于1930年春天出生在毫州一个贫苦农民家庭。在那兵荒马乱的黑暗岁月,母亲自幼生活艰难,缺衣少穿,食不果腹,饥寒交迫,度过了苦难的童年和少年;20岁出头与我父亲成婚后,养育了我们三
2019年08期 No.452 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1729K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 方兆祥;
<正>中了中了,有人叫起来,这个外国小伙子中头彩了!人群一片欢呼,不少人嘻嘻哈哈鼓起掌来。蝶丝小声提醒:用中国话说,谢谢。桑德罗在这种场合下忽然有点腼腆起来,但仍然举着绣球,对楼上的小姐和丫鬟喊道:谢谢,谢谢你们!游客们听见这个外国人把中国话说得相当标准,又捧场似的鼓起掌来。管家冈斯纳尔的反应的确敏捷,马上从口袋里掏出一沓钞票,连同票夹一起扔上二楼,并学着中国人的样子,对台上拱拱手。楼上的几位演员更高兴了,连声说:谢谢,谢谢各位先
2019年08期 No.452 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 6578K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王伯敏;
<正>运用移视法,固然有它的长处,但也不可否认,它有一定的局限性。例如両高大雄伟的建筑群,如果在画中不配以人物,不用树木、云烟之类来遮盖,就很难显示其高大雄伟的气魄。所以近人画长江大桥等建筑物,不能不适当地采用“近大远小”的焦点透视。总之,在山水画的革新过程中,对于传统的移视法,还是需要根据今天的实际作灵活机动的处理。七日合六远透视法,古称“远近法”。目的是使所両“高低大小得
2019年08期 No.452 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 6286K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 应一平;
<正>徐行不记山浅深——读元佚名《陶潜散道图》陶渊明的一生曾几度出仕,认为这是“皆口腹自役”,不符合他的孤傲性情,故而作《归去来兮辞》。真真切切,身体力行;观其人。固守穷节,探寻灵秘。素怀高洁之心,久慕淳风之愿,却于社稷“不复得路”,一直生活在“规往未果”的情境之中。吟其诗:芳香自溢,幽若冰兰。活脱清新,恬静淡远,可鉴乐志林泉一代名士的心迹。诵其文:直抒胸臆,才情纵横。松菊粲然,义酒跌宕,可视“小隐隐于
2019年08期 No.452 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 5572K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 胡一鸣;
<正>2018年金秋十月,我随旅游团乘坐黄山到北京南的G302次高铁,开始北京之旅。伟大的首都,一直是我向往的地方。年轻时,应该说改革开放之后,由于工作需要到过祖国许多大都市,唯独没有去过北京。我已年届70,如果有生之年不去北京,会给自己留下终身遗憾。高铁在下午3点多抵达北京南站,当地的地导
2019年08期 No.452 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 2244K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>罗伯特·霍利(美国,1922-1993),1968年诺贝尔生理学或医学奖获得者。霍利,1922年出生于美国伊利诺斯州的厄本纳。1942年毕业于伊利诺斯大学,获文学学士学位。后到康奈尔大学攻读有机化学研究生,1947年获哲学博士学位。1948年至1957年,在康奈尔大学有机化学系任职;1957年至1964年,任美国农业部农业研究局植物、土壤和营养实验室化学研究员;1964年至1969年,回到康奈尔大学,任生物化学和分子生物学教授,同时兼任系主任。
2019年08期 No.452 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 2849K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据