- 杨斯妤;
大学思想政治是在高校教育阶段的必须学习的科目,它连贯着高校教育的全部。如今,随着社会的进步,社会中对人才的要求越来越高,而且,政治是文化知识还有语言交流能力的必要前提。因此,我们应该着重培养学生的全方面发展的能力,这些是不容忽视的。在大学思想政治教学中,必须培养学生能力的发展,促使学生养成良好的学习习惯。新形势下大学思想政治教育工作,一定要明确教育目的,从教育需求出发,加强课堂教学的效率,强化学生对政治的自主学习能力。学校通过制定有针对性的教学策略,来提高新形势下大学的思想政治教育,努力形成大学生思想政治的强大合力。
2017年05期 No.385 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：62 ] - 于晓泉;
在大学生思想政治教育的历程中,应不断提出新的要求和目标,使他们树立正确的世界观、价值观和人生观,成为一项富有挑战的课题。本文立足于从黑格尔到马克思的"市民社会"理论中提炼精髓,从而指导大学生思想政治教育的方向,着力培育大学生真正的市民精神的相处模式,构建集体和谐,充分发挥群体间自我调节、平衡利益的能力,充分发挥个体自主性,从而架构"市民社会"精神,合理运用到大学生思想政治教育中,创新思想政治教育的模式。
2017年05期 No.385 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ] - 孔宪巍;
中华优秀传统文化是中华文化之源,民族之魂,其中蕴含了丰富的思想政治教育资源和方法,可以为高校思想政治教育提供指导和借鉴。本文探讨了优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值以及将优秀传统文化融入高校思想政治教育的策略方法,旨在更好地发挥优秀传统文化在高校思想政治教育中的积极作用。
2017年05期 No.385 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：79 ] - 王丹;
目前,我国公民的法律意识不断提高,高校学生的法律意识也不断增强,而思想政治教育在这方面起到较大的作用,它不仅能够有效提高学生的思想觉悟,而且能够培养学生具有较高的法律意识,为构建社会主义和谐社会做铺垫。所以高校思想政治教学体系要注重在法治环境下实施教育,以便能够培养出具有较高法律意识的人才,促进我国法治环境建设。本文主要分析法治环境下,高校思想政治教育如何完善。
2017年05期 No.385 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：90 ] - 卢炜;王正兵;
当前我国地方高校的来华留学生思想教育存在诸多不足,其中既有留学生自身原因也有高校和社会等方面的原因。地方高校须采取多渠道的措施,将留学生的思想教育融入课堂教学和科研、日常管理、社会实践等工作中,并注重运用新媒体加强对留学生的思想教育,使其更好地融入校园生活,构建和谐校园。
2017年05期 No.385 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：66 ]
- 王娟华;
教育学教材担负着传递教育信念、概念、原则等,然而,学校教育在促进人的成长的同时也限制着人的自由。真的教育问题真的回答有助于厘清教育概念、原则、学校教育概念、原则以及教育与学校教育之间的区别和联系,乃至教育信念的建立。而这些概念的清晰恰恰构成了教育学教材教育信念、概念、原则的传递,可以完成教育学教材目前承担的任务。
2017年05期 No.385 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 袁群;
公安院校在法学课程中运用模块设计的方法符合公安司法实践的需求。模块设计方法具有专业针对性、整体性和独立性等特点。公安院校人才培养的特点是以培养警务应用型人才为目标,警务应用型人才需通过行之有效的实践教学方法培养其实战能力,在公安院校法学课程模拟实践进行模块设计具有一定的必要性与可行性。实践教学模块设计应当实体与程序并重,体现学生的主体性并契合公安实战的需要。
2017年05期 No.385 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：525 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：55 ] - 潘丽琴;
"互联网+"时代的到来,给各传统行业提供了新的发展机遇,但也带来了强有力的冲击和挑战。在教育领域,"互联网+教育"成为发展趋势,而作为高校课程中"老师反映难上,学生反映难听"的思政课,要想增强教学的实效性,必须进行改革。本文以"思想道德修养与法律基础"课程为例,分析"互联网+"背景下高校思政课改革的必要性,找出改革中可能面临的困难,并探究相应的改革路径。
2017年05期 No.385 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：65 ] - 张真子;
现代信息技术的应用推动了高校数学教学的发展,使高校数学教学成为现代化、多样化的一种新型教学模式,不仅使学生可以体验到信息技术,主动参与到学习中,还可以有效提高教师教学效率。因此,本文就以现代教育信息技术为主,着重探讨了高校数学教学与现代教育技术的整合与应用。
2017年05期 No.385 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：58 ] - 刘莹;
本文探讨了运筹学中单纯形法涉及的三种变量——剩余变量、松弛变量和人工变量的教学,从三种变量的定义出发系统地阐述了它们的联系、区别及应用并举例说明,对运筹学的教学具有一定的参考价值。
2017年05期 No.385 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K] [下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：37 ] - 池秀梅;
本文结合2015级生源实际情况,在"有机化学"课教学改革中进行了探索和实践,从培养学生兴趣出发,提出了"精讲精练,学一点,会一点"的教学思路,全面调动了学生学习的积极性,培养了学生自信心,提高了教学质量。
2017年05期 No.385 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：51 ] - 林建平;
"桥梁结构电算"是一门需要理论知识和工程实践紧密结合的课程。由于本科阶段学生的实际桥梁工程经验较为不足,学生在"桥梁结构电算"的学习过程中容易发生与实际工程的分析应用相互脱节的问题。本文介绍在"桥梁结构电算"课程教学过程中,结合预应力混凝土连续箱梁桥悬臂施工的工程案例进行学习。结合实际工程案例,可以让抽象的"桥梁结构电算"课程变得更为直观和具体,可以更为有效地调动学生的主动性,让学生更深入地理解和掌握有限元软件程序。通过在"桥梁结构电算"学习中结合实际工程问题的处理,为学生毕业后工作处理实际工程问题奠定良好的基础。
2017年05期 No.385 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：88 ] - 曹敏;
伴随着高等教育改革的日益深入,"双一流"大学建设的逐渐推进,承担教科研服务职责的实验室队伍发挥着愈来愈重要的作用。基于此,通过多种途径促进高校实验室队伍建设具有显著的现实意义。
2017年05期 No.385 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：64 ] - 刘环;贾鹤鸣;朱传旭;杨泽文;莫冲;
基于K60P144单片机最小系统设计了智能循迹小车创新实训系统,包括:智能小车单元、软件设计单元。智能小车由主控模块、电机驱动模块、陀螺仪模块、CCD模块、编码器模块以及供电电路模块组成;软件设计中采用C51程序语言开发控制。该系统可用于自动化专业创新实践训练课程综合设计。
2017年05期 No.385 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1047K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 蔡英凤;李健;王海;陈龙;
为了适应当代智能汽车发展对相关技术人才的需要,结合江苏大学车辆工程学科在智能汽车教研方向特色,本文分析了"智能汽车"课程在理论教学环节和实践教学环节存在的问题,提出了优化教学内容,多样的教学方式理论教学改革方案,在实践教学改革方面,采用组建智能车车队和进入企业实习的方式。通过这些改革,提高学生学习的积极性、主动性和创造性,培养学生独立自主分析智能汽车相关技术中关键问题的能力,增强了学生对智能汽车的研究兴趣。
2017年05期 No.385 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1292K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：59 ] - 陶明霞;马仁安;
针对交通工程学教学内容多,教学体系不完善,重理论轻实践等问题,本文提出了教学内容模块化,培养方案、教学大纲、教学指标点化。学生在任务目标的导向和教师的引导下,充分调动学习兴趣,有效提高教学质量和学习效果。
2017年05期 No.385 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 632K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：70 ] - 赵丹丹;王凤仙;徐亮;
在深化教育教学转型过程中,空军航空大学军队级优质课程培育项目"自动控制原理"课程正在进行新一轮的教学革新。课程组立足于课程内容的特点,结合飞行专业特色,将阶梯式问题探究教学法运用到教学中,探究了其理论基础、特征与优势及其教学流程,并将其转化成了具体的教学实施案例。通过该案例说明了阶梯式问题探究教学法在"自动控制原理"课堂教学中的具体应用实践,为新形势下飞行院校的课程教法改革提供了新的思路。
2017年05期 No.385 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 856K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：62 ] - 于文莲;侯建民;
飞行教员在飞行院校的发展过程中起到至关重要的作用。本文以飞行教员培养的实际需要为出发点,尝试构建涵盖思想品德、理论知识、教学能力以及身心健康等内容的理论培训课程,旨在使在训教员在飞行训练的同时加强理论修养,迅速完成由飞行学员到飞行教员的角色转换。
2017年05期 No.385 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：75 ] - 蔡剑华;王先春;黎小琴;彭铃;
地方本科院校实行深度转型发展是历史的必然,而专业转型是基石。现行电子类专业实践教学中存在诸多薄弱环节,需根据转型发展的要求作出改革。根据电子类专业特点,建立"一体化、三层次"实验教学体系,用构建理论指导实验教学过程,可达到在深度转型背景要求下,培养创新型、应用型人才的目的。
2017年05期 No.385 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：78 ] - 彭光含;
本文基于Multisim软件,对高校电子类本科专业的基础课程"电路分析"的耦合电路内容进行教学探讨;提出采用虚拟仿真实验强化耦合电路教学的教学思路;着重对串联耦合电感电路、并联耦合电感电路和T型耦合电感电路进行虚拟仿真实验设计举例。仿真实验结果进一步论证理论分析的正确性。
2017年05期 No.385 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 712K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：55 ] - 徐丽萍;
以安徽三联学院电子信息工程专业为例,探讨转型背景下应用型本科院校实践教学改革。文中首先确定了该校电子信息工程专业的人才培养的服务对象,剖析了该校电子信息专业目前的实践教学中存在的问题,然后基于CDIO理念,构建实践教学体系。从生产一线分解提炼实践项目,使实践教学更贴近生产实际,达到所学即所用的教学目的。
2017年05期 No.385 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 633K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：70 ] - 汤飞飞;
翻转课程的概念最早出现于美国的教学体系中,在课堂中师生之间的关系逐步得到改善和优化,互联网资源的充分利用能够促进教师更好地教学,促进学生主观能动地学习,因此,基于互联网的O2O翻转课程教学模式是值得探讨和研究的。本文基于翻转课程教学模式的基本概念,分析了翻转课程教学模式的应用现状,以及基于O2O的翻转课堂教学模式的重要性,并提出了基于O2O的翻转课堂教学模式的设计,最终结合教学设计的效果对传统教学模式与基于O2O的翻转课堂教学模式进行了效果评价。
2017年05期 No.385 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：79 ] - 王兰;
本文通过深入分析信号与系统课堂教学中存在的问题,提出了一种新的立体式教学的方法,立体式教学主要帮助学生将孤立的学科和知识点联系起来形成一个整体的概念,构建一个全方位的立体知识架构。通过将抽象的数学符号与实际的物理含义联系起来,帮助学生建立数学思维,深入理解数学符号背后的物理含义,将相关学科的知识点融合进教学中,通过实际应用让抽象概念具体化,提高课堂的教学质量。
2017年05期 No.385 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 汪彩梅;刘文杰;
结合我院的N+2考核模式,提出面向应用型高校的TCP/IP协议课程的改革方案,为从事计算机网络及网络安全研究、开发与工程实践打下基础。论文首先分析了N+2考核模式的特点;其次,分析了传统模式下TCP/IP协议课程存在的问题;最后,结合N+2的考核模式,从考核环节、理论教学环节、实验教学环节三个方面对我院的TCP/IP协议课程进行了教学改革。实践证明了教学改革很好地提高了学生对网络协议的学习积极性和主动性。
2017年05期 No.385 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：79 ] - 陈元媛;
高职动漫专业学生的职业素养关系到学生未来职业道路,现阶段课堂教学多重视职业技能的教授,本文立足于项目化课程——"定格动画创作",利用本课程着重培养学生动画综合技能实践的优势,通过融入企业生产模式、培养项目自我管理意识、养成设备材料规范使用习惯等手段来探索在课堂教学中职业素养的培养途径。
2017年05期 No.385 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：81 ] - 李艳艳;李微霞;
通过收集近10年来关于医患沟通的文献并对其进行分析,发现国内对医学生医患沟通的研究多集中于医患沟通的现状、影响因素、方法三个方面。关于医学生医患沟通,未来学术界研究的重点在于:医患沟通的定量研究、沟通方法的深入研究和培养教育模式的构建研究。
2017年05期 No.385 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：47 ] - 白志峰;王永红;
在当前医患关系较复杂的形势下,加强医学生社会主义核心价值观的培养,教育引导医学生践行高尚的医德品质,将来走向工作岗位后,严谨认真地做好本职所承担的医疗卫生工作,对改善医患关系起到积极的作用。对于医学生社会主义核心价值观的培养,单纯依赖思政教师的教育难以达到较好的效果,我校探索在教学管理所有环节中都要加强社会主义核心价值观的培养,从而形成完善的思想教育体系。
2017年05期 No.385 78-79+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：81 ] - 胡玉洁;
应用性研究是应用技术大学的使命之一。总结欧洲应用技术大学的科研建设经验,结合天津中德应用技术大学物流管理专业的探索与实践,对中国应用技术大学管理类专业的科研建设提供借鉴和启示。
2017年05期 No.385 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：52 ] - 夏帅;胡明;郭健鹏;
实践创新能力培养是独立学院设置各类创新组织的目标,创新组织应与实践教学环节紧密联系,应是实践教学环节的延伸和拓展。本文以"徐海学院大学生科技创新基地"为例,首先介绍其组织机构和运行模式。接着,阐述创新组织各项活动的设置原则。最后,探讨独立学院创新组织在协助实践教学和实践创新能力培养的重要作用。
2017年05期 No.385 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：135 ] - 廖倩;王丹;
文章概述了微课的概念及特点,在分析船员基本安全培训课程实施现状的基础上,进一步明确了其实施微课开发的意义,重点介绍了实施微课开发的基本策略以及开发原则。
2017年05期 No.385 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：53 ] - 梅芳;
文章从学习风格的定义入手,概述了学习风格的分类,基本特征以及前人对少数民族大学生英语学习风格的研究。在此基础上,对新疆高校哈萨克族非英语专业大学生的英语学习风格进行了调查并利用Spss(13.0)和访谈对哈萨克族大学生的学习风格的大致分布规律及其显著特征进行了分析,旨在帮助教师加强了解学生英语学习风格的意识,根据结果设计多样的教学方法,同时指导学生认识学习风格,进行相关策略指导从而达到提高学生英语学习水平的目的。
2017年05期 No.385 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：69 ] - 李乐萍;王星慧;刘海青;白鸿昌;
幼师语言表演教学与模块化教学相结合后可形成语言表演模块化教学的模式,幼师语言表演教学中普通话、绕口令、儿歌、儿童剧等模块具有螺旋上升的特点,语言表演模块化教学注重层递性、实践性、合作性等原则,对学生提升口语技能、强化德育培养、提高就业能力都有一定的作用。
2017年05期 No.385 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：60 ] - 罗洁颖;
幼儿园角色游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分,教师介入幼儿的角色游戏可以帮助幼儿在游戏中得到各方面的提高,促进幼儿的全能发展。本文通过研究发现教师介入幼儿角色游戏时存在着投放缺乏目的性、介入的方式、时机不当等问题,针对以上问题提出解决幼儿角色游戏教师介入的指导策略包括:合理投放材料、选择恰当的时机介入游戏、选择恰当的介入方法三个方面入手。
2017年05期 No.385 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：58 ]
- 李倩舒;
继续教育能够满足广大社会成员多样化的教育需求,保证人力资源的持续开发,为我国经济方式的转变以及产业结构调整提供重要支撑。随着经济的发展和我国人民生活水平的不断提高,人们对于继续教育的渴求度也在不断加深,继续教育的改革对于其发展的意义不言而喻。如今,"供给侧结构性改革"已成为当下中国最红的经济词汇,这也给继续教育改革提供了一条新的思路:从生产端入手,通过扩大优质继续教育资源供给,优化继续教育资源配置,促进继续教育的改革与发展。
2017年05期 No.385 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：73 ] - 王刚;
本文以衢州职业技术学院为例分析了高职学生的整体道德现状,挖掘其背后的原因,认为文明修身教育有利于高职学生自觉提高道德修养,推进高职院校贯彻以人为本素质教育理念,最终形成良好的校园精神风貌。最后,探索了高职学生文明修身教育的引导策略,即要加强教师队伍建设,倡导"全员德育"精神;加强网络空间里的文明修身教育;并经常性地开展文明修身教育活动。
2017年05期 No.385 95-96+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ] - 张丽平;
高职院校作为高等教育体系中的重要组成部分,对于专业人才输出具有重要的推动作用,尤其是在职业体能导向的背景下,对高职院校体育教学提出了更高的要求,对此在本文中,笔者将从当下高职院校体育教学现状出发,结合职业体能导向下高职院校体育教学目标,提出以下高职院校体育教学模式。
2017年05期 No.385 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：66 ] - 张兆勇;
随着社会的发展,人们对人才要求越来越高,高职院校作为培养学生的主要场所,在教学过程中,不仅应该重视对学生科学知识的教育,更应该重视对学生体育能力的培养。结合当前高职院校体育教学现状,为了更好地促进学生个体发展,高职院校应该构建体育职业体能创新教学体系,本文在分析高职院校体育职业体能创新教学体系作用的基础上,提出了四点构建策略,希望能够为高职院校体育教学工作提供借鉴。
2017年05期 No.385 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 李坤福;李冰;
中级维修电工实训课程是为高职机电相关专业学生参加国家中级维修电工技能鉴定而开设的一门培训课程,是培养学生实践动手能力,全面提高学生职业素质的一个专业基础实训课程。本文结合笔者多年教学实践和经验总结,就如何提高高职中级维修电工实训教学质量进行探讨和分析。
2017年05期 No.385 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：61 ] - 余磊;屈正良;
时代在发展,人类在进步,知识不断更新,学生的学习永无止境。对于学生而言,在学校应该学会如何学习,采用怎样的学习策略进行学习。本文通过对学习策略的起源、定义,分类,中等职业学校学生学习策略现状进行梳理,并在此基础上提出中等职业学校学生学习策略培养的建议。
2017年05期 No.385 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：60 ] - 李家福;
随着计算机的普及和网络技术、高速通信技术的迅速发展,众多的行业面临着来自于互联网时代的新机遇和新挑战。传统环境下的思政教育工作所采取的一系列教育方法、教育理念、教育内容等都已经难以适应当前的时代发展目标。本文就互联网环境的改变为社会生活带来的冲击和改变展开说明,对中职教育目前面临的机遇和挑战做出详尽的说明,并提出了互联网环境中中职教育的创新思路,力图真正的发挥互联网的强大影响力和思政工作的启迪力量,为当前的思政教育工作提供创新思路。
2017年05期 No.385 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：60 ]
- 欧琼;
当今社会物质条件得到极大满足的同时,人的精神需要没有获得足够重视,这样就出现了很多缺爱缺安全感的孩子。怎样教育这样的孩子,是做班主任要着重思考的问题。本文以个案为基础,探索了缺爱缺安全感的孩子的教育方法:首先要无条件接纳孩子;其次要给孩子足够多的关注、爱、信任和耐心;最后适当地联系家长,促成家校的协同教育也是行之有效的办法。
2017年05期 No.385 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 熊菊霞;
新课改以来,我国语文阅读教学对教学价值取向、教学内容、教学方法和阅读时间安排等方面的实施上都容易走入误区,PISA阅读素养观以其强调阅读适应生活,阅读整体性理解和真实情境的特点,对我国阅读教学关于学生个性化解读,培养整体阅读观,丰富阅读文体和阅读环境联动各方面改革都有所启示。
2017年05期 No.385 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：58 ] - 陶媛;
在"互联网+教育"理念的引领下,利用微信平台建立微信课堂(微信群)来辅助语文课堂教学,让小学语文教学插上微信的翅膀。
2017年05期 No.385 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：66 ] - 龙志媛;
随着现代教育技术与多媒体手段在高中英语课程教学中的持续介入,教师课堂话语呈现出多模态的特征,教师开始以多维视角关注并运用多种感官、多种符号模态与学生交流和互动。探讨教师课堂多模态话语的功能、作用与应用策略,旨在为高中英语课堂的有效教学提供参考与帮助。
2017年05期 No.385 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：60 ] - 李姣;
随着教育体制改革的推进,小学英语翻转课堂作为一种新型的教学模式,因其能形成互动的教学课堂、实现师生的角色互换、提高课堂的教学效率、促进学生开展自主学习而倍受关注。翻转课堂与小学生英语自主学习都具备实践性、探究性的特征,二者存在相互促进,相辅相成的关系。利用课前视频教学,课堂小组谈论和课后游戏闯关三者合一的策略,可以提高小学生英语自主学习能力。
2017年05期 No.385 117-118+152页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：420 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：99 ] - 刘庆;
教师和学生的关系是影响课堂教学效果的关键,是评价一堂课成功的依据之一。在即将开始的新课改背景下,本文倡导思想政治教学中建立民主平等、互动交往、同道唱和的新型师生关系。而在当前的思想政治教学实践中,师生关系紧张冷漠,师生乏互动交往。那么如何处理好师生关系,本文将从教师素质和学生个人的显性因素,家庭教育和社会功利的隐形因素进行探讨。
2017年05期 No.385 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：68 ] - 陈志明;
高中阶段,化学学习过程中化学课题生成需要从问题的发现开始。在教学中,教师需要培养学生的问题探究,从小课题探究入手逐渐深入。根据具体的化学内容情景,教师需要引导学生学会将问题变为课题,产生探究性课题,进而提升学生的问题意识和分析能力,提高化学学习水平,为今后发展奠定基础。对此,笔者根据多年教学经验,就高中化学学习过程中化学研究课题的生成,进行简要分析。
2017年05期 No.385 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：51 ] - 庄瑜璐;安媛媛;
为探讨团体辅导对提升初中生心理韧性水平、改善学业倦怠心理的有效性和可行性,对92名初中生进行为期6次的干预,干预前后对被试进行《青少年心理韧性量表》测查,并通过对被试的主、客观评估判断团体辅导效果。成员接受6周团体辅导后,心理韧性水平得到明显提高,尤其表现在个人力的提高上,本团辅具有可行性。
2017年05期 No.385 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：362 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：76 ] - 姚昌群;
在国家大力发展足球运动的背景下,小学生足球学习兴趣的培养也引起了教育机构的重视。基于这种认识,本文对培养小学生足球学习兴趣的意义进行了探讨,同时提出了培养小学生足球学习兴趣的策略,以期推动校园足球的发展,并引导学生树立终身体育意识。
2017年05期 No.385 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：64 ]
- 徐向阳;袁炜;刘海龙;
牛津大学作为最早实行本科生导师制的大学,其始终将学术之独立,自由之精神作为人才培养的终极目标。自我国高等教育实行导师制以来,其为人才培养做出了突出贡献。结合目前我国高等教育和社会现状,创新本科生人才培养模式与机制,变革传统教育模式,对于提高本科生素质有着至关重要的意义。
2017年05期 No.385 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：76 ] - 黄江峰;
学生党建和团学工作,是高校学生思想政治工作的主阵地。加强两者的协同发展,可以增进党建工作和团学工作优势互补并形成更加统一的整体,有利于高校青年自我教育和自我管理能力的提升,有利于当前高校思想政治教育资源的最优化利用。
2017年05期 No.385 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：54 ] - 单欣欣;姜伟;
大学生入党积极分子的培养和管理是高校党建工作的基础。本文在深入剖析当前大学生入党积极分子培养过程中存在的问题的基础上,从考核办法和培养考核规范两方面提出了一套培养和管理大学生入党积极分子的新模式。
2017年05期 No.385 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：694 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：51 ] - 盛佩玲;罗雄;
高校不合格党员的教育转化工作作为高校不合格党员处置工作的重要一环,在实际工作中存在着不合格党员自身认识不全面、教育转化机制本身不完善、基层党组织对不合格党员的教育转化工作欠缺以及群众对不合格党员态度不合理等问题。建立健全不合格党员教育转化机制,应从分类定策机制、动态监测机制、长效监督机制和搭建新媒体工作平台入手,使不合格党员教育转化机制达到再教育、团结的目的。
2017年05期 No.385 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：54 ] - 李雨陶;
当前,随着"一带一路"倡议的展开和我国来华留学生招生规模的不断扩大,"一带一路"倡议对来华留学事业的影响日趋明显。一方面,我国的国际教育,尤其是来华留学生教育为"一带一路"建设提供了人才和智力支持,另一方面,"一带一路"建设涉及的经贸、外交、文化、基础设施建设、农林牧渔、教育等多个领域都将促进来华留学教育的发展。了解和分析二者之间的关系有利于促进我国来华留学事业的发展,并最终为国家的经济发展发挥更大作用。
2017年05期 No.385 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：82 ] - 周冰;
本文重点考察了近年来赴加拿大的中国留学生的变化趋势与回流现状,从中国和加拿大两国大环境着手分析影响中国留学生回流趋势的因素。同时就如何吸引高端分子回流给出些许建议。
2017年05期 No.385 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 戴丽君;
应用型转型发展是近年来我国高校发展的重要内容,也是适应社会人才需求的重要举措。为了提高人才培养质量,从教育部到各地院校都在应用型人才培养方面做出了很多尝试,取得了有价值的经验。但与此同时,在转型发展过程中也存在较多的困难,这些困难一方面影响了高校转型发展的速度,另一方面也体现出在新的时代背景下高等教育改革面临的困境,本文将就这一问题进行分析,与高校工作者共同就此问题进行探讨。
2017年05期 No.385 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：414 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ]
- 师婧昭;
李清照是我国文学史上婉约派的代表人物,也是著名的女词人,其主要作品都是强调女性意识以及独立人格。和很多男性词人不同,李清照将最真挚的感情和生命融入到词中,也关注于人物复杂的性格和内心感受以及自我独特的意识等等,让中国古代文学视域当中女性的地位发生了很大的变化。基于此,本文主要对李清照词中的女性主体意识进行分析和研究,希望能够对读者有一定的启示。
2017年05期 No.385 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：43 ] - 张莹;
黄梅戏唱词是介于口语和诗歌之间的一种语体。黄梅戏本戏唱词与诗歌具有三大共同点:追求押韵、注重节奏、允许突破口语语法规则。黄梅戏唱词应该属于语言特区,韵律是造成戏剧唱词成为语言特区的原因。
2017年05期 No.385 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：38 ] - 王子健;
1899年和1907年召开的两次海牙会议是当时国际形势发展的结果,19世纪末20世纪初正值世界历史的转型时期,国际关系格局也在进行新旧交替的变化,其中以美国的快速崛起,并参与世界事务为代表。从1899年第一次会议结束至今,美国史学界对两次海牙会议的多个角度进行了研究,出现了一大批有代表性的论文和著作。
2017年05期 No.385 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：41 ] - 徐洁;赵东升;
我国生态文明建设研究萌芽于20世纪80年代末期,进入新世纪,我国生态文明建设研究热度持续升温,研究内容丰富多样,包括生态文明建设的内涵与意义、建设途径以及评价指标体系等,成果颇为丰硕。在未来学界的研究中,加强其开放性研究、比较研究对深化生态文明建设研究具有重要意义。
2017年05期 No.385 155-157+174页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：974 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：61 ] - 王婷婷;张博;
交往理论是马克思主义哲学的一个重要范畴,近年来网络虚拟交往的出现改变了人们传统的交往模式,为人们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的新平台,极大地拓展了人们的交往领域,对人们的交往产生了革命性的影响。但网络虚拟交往并不意味着对马克思交往理论的否定,恰恰是对马克思交往理论的发展和补充。因为不管是现实当中的人与人之间的交往,还是虚拟网络中的人际交往,交往主体都是社会的人,都离不开社会实践。网络交往就其本质来说也是一种实践活动,马克思的交往实践观体现在其中,并未超越马克思所讲的以物的依赖性为基础的人的独立性阶段。
2017年05期 No.385 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：74 ] - 王晶;
哲学社会科学是人类认识世界和改造世界的重要工具,以什么样的思维发展哲学社会科学尤为重要。"蜂群思维"作为一种群体意识,不仅适用蜜蜂群体本身,也适用其他分布式的有机或人造系统,包括哲学社会科学系统。此系统关系人类未来,需要大量成员参与,具有群体性。而网络是群体的象征,所以应用"蜂群思维"首先需要构建哲学社会科学系统网络,然后去中心化,形成一个并行的分布式系统,最后,当数量足够大、连接足够高时,群体就会呈现动态特性,量变引起质变,众愚成智。
2017年05期 No.385 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：40 ]
- 范璐;张琳;
"以学生为中心"的教学理念真的是"产出导向法"挑战的对象吗?POA的产出任务P是否可以是"以学生为中心",甚至由学生来制定的呢?笔者结合10年的大学英语教学经验,从理论上探讨了产出导向法(POA)中,产出多元化、动态化的可能性。
2017年05期 No.385 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：321 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：73 ] - 王丽萍;王爽;
母语语用迁移从性质上可以分为语言语用迁移和社交语用迁移,从作用上可以分为语用正迁移和语用负迁移。母语语用负迁移是导致跨文化交际中语用失误的重要原因,也是二语习得和跨文化领域研究者们关注的一个重点问题。因此本文试图从语言语用负迁移和社交语用负迁移两个方面分析跨文化交际中的语用失误,并提出了一些避免语用失误的教学建议。例如在具体情境中教授语言知识;辅助大量原汁原味的材料;开展多种类型的英语活动。
2017年05期 No.385 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：291 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：55 ] - 袁骅笙;
英语(旅游)课程设置具有实用性的显著特点,传统课程设置过于侧重语言基础教育和旅游理论教育,与社会人才需求脱节。本文以成果导向为理论依据,根据行业人才需求的变化趋势和学生发展自身实用技能的要求,细化了英语(旅游方向)课程设置的成果目标,并系统提出了专业课程体系创新设置路径与具体课程设置方案,为相关专业的教学改革进行了有益的尝试。
2017年05期 No.385 167-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：55 ] - 唐永辉;
自我国教育事业改革目标实施以来,各个教育阶段的发展与建设都发生了翻天覆地的变化,与此同时给我国人才队伍的建设与输送奠定了可靠的基础。大学英语教学作为语言交流能力培养中的重要内容,其实施效果绝大部分取决于大学英语教师的能力和观念,以新课改为背景的大学英语教学,教师信念的扩充、塑造和建设始终贯穿着整个改革实施过程,由此,要想实现大学英语教学改革工作的有效性,那么教师信念的开拓和完善则起着至关重要的作用。
2017年05期 No.385 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：66 ] - 向雅芳;
动机是外语学习的重要影响因素,基础英语是英语专业学生基础阶段最为重要的课程之一,教师在基础英语教学中要尤为注意学生学习动机的培养与激发。本文旨在探讨英语专业学生在学习动机方面存在的问题,以及教师在基础英语教学中该如何培养与激发学生的学习动机。
2017年05期 No.385 172-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：304 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：59 ] - 袁石红;
在预制语块的研究热潮中,国内对于预制语块与英语听力的研究也开始兴起。本文通过对近年来国内关于预制语块与听力的研究进行统计和分析,得出以下结论:1)内容主要包括基于语块理论探讨听力教学模式、结合不同理论探讨听力理解模式的理论研究和调查语块知识与听力能力相关性、在听力教学中融入语块教学来考查学生听力能力发展的实证研究。2)总体来说,国内在这方面的研究数量相对过少,研究角度也不够全面。理论研究不够深入,而实证研究的研究角度也有待进一步拓宽。
2017年05期 No.385 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 席娟芳;
模块教学理论认为大脑是在神经末梢活动的各个子系统以模块的形式组织起来的,本文分析了模块教学理论的含义及特点,总结了当下高职大学英语的教学现状,并结合现状分析了模块教学理论对高职大学英语教学的启示。
2017年05期 No.385 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：317 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：68 ] - 刘佳真;
优化课堂教学是提高教学质量的主要途径。本文在分析高职英语课堂现状的基础上,提出高职英语教师应从教学目标、教学过程、教学方法、师生活动和考核体系等方面对课堂教学进行优化控制,以实现教学效果的最佳化。
2017年05期 No.385 179-180+184页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 王胜华;
高职商务英语专业应该把创新创业教育与专业教育有机融合,突出专业特色。在充分分析商务英语专业创新创业人才所应具备的能力的基础上,修订人才培养方案,把创新创业能力纳入专业的培养目标;改革人才培养模式,把创新创业教育融入人才培养全过程;重构课程体系,改革课程教学内容,大力培养学生的创新思维和创业能力。从师资团队建设等方面构建支撑创新创业教育的保障体系,使创新创业教育在商务英语专业能够顺利实施。
2017年05期 No.385 181-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：437 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：74 ] - 李琳;
在二外日语教学中,学生对日语实际运用方面的要求比较高,普遍希望能脱口说出流利的日语,而二外教学又存在一个课时比专业课少、零基础开始学习的问题。如何在现有的情况下满足学生学习兴趣和语言运用两方面的需求,成为二外日语教学的一个难题。本文将从实用性和趣味性两方面入手进行探讨。
2017年05期 No.385 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：71 ]