- 张英杰;
加强对大学生进行学业指导是学习改革的重要途径。目前我国高校大学生学业指导中存在诸多问题,对学业指导的认识不到位,缺乏发展性学业指导,学业指导内容不全面,缺乏对学生进行个性化发展指导,学业指导体系不健全,指导制度不完善。解决这些存在的问题需要采取相应的对策,包括构建科学合理的学业指导理念,完善大学生学业指导制度,构建高校大学生学业指导体系。
2014年30期 No.294 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数:1 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 王奕;
教育与学习已超越了学校围墙走进了每一个人的日常工作与生活,成为个人、组织在剧烈变动的社会中适应变化的利器,而微课程允许成人有更多灵活的时间来根据自己的特点、兴趣、工作需要等来开展学习。本文旨在通过探究微课程产生的背景、蕴含的若干教育理论以及对成人教育的影响,以期提高对微课程在成人教育教学中重要性的认识。
2014年30期 No.294 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 张峰;
本文依据高职教学改革要求以及《STCW公约》和《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》、航海专业培养的目标和航海专业航海数学的教学大纲,结合我省高职航海专业学生的特点,在传统的教法基础上,结合当前医学教学中流行的PBL教法,从PBL+LBL特点、实施、评价等方面研究探索航海数学教法。
2014年30期 No.294 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 235K] [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 田园;
文章结合本校的实际情况,分析了当前经管类微积分课程教学的现状,从教材、教学模式、教学手段、考核方法等方面探索了提高“微积分”课程教学质量的途径,提出了微积分教学改革的一些想法,旨在提高学生学习微积分的兴趣,为后续经济数学课程以及专业课程的学习打下基础。
2014年30期 No.294 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 242K] [下载次数:1 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 程村;
高等数学的教材是以罗尔定理为基础,通过引进适当满足罗尔定理的辅助函数去证明拉格朗日中值定理和柯西中值定理。本文将讨论如何构造辅助函数去证明拉格朗日中值定理和柯西中值定理。此外,本文还给出了证明微分中值定理的另外一种方法:辅助定理法。
2014年30期 No.294 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K] [下载次数:56 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 刘瑞英;
线性代数是我校渤海校区各专业开设的一门重要的基础课,水利、物流、人力、金融等专业的必修课。它是学生学习后继课程的重要理论基础,也是学生解决工程应用等相关专业问题的重要工具,是培养“创新意识,创新精神”及“教学建模能力”的主要理论载体。
2014年30期 No.294 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 袁秀萍;
本文提出在线性代数的教学中,利用大量可逆的素材,培养学生的逆向思维能力,提高学生思维的灵活性,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。
2014年30期 No.294 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K] [下载次数:6 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 王振;尤兰;
本文受文献[1]的启发,定义了方阵和矩阵之间的一类特殊的乘积,即方阵左乘到矩阵中的若干行或右乘到矩阵中的若干列。利用[1]中的定理1,证明了这种乘积的广义行列式所满足的一个等式。利用这个等式,给出Liouville公式的一个推广。
2014年30期 No.294 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K] [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 潘维维;
在数学分析的学习中恰当地使用反例能很好地帮助学生正确理解和掌握相关数学概念及定理。本文通过列举恰当的例子,构造反例深入探讨与研究了“数学分析”教材中关于极限、导数、微分和连续性等相关问题。数学分析的反例研究对于数学分析教学具有较好的指导意义。
2014年30期 No.294 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 305K] [下载次数:26 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 祁兴宁;甘子健;
目的:对某市卫校学生进行问卷调查,对学生数理知识学习情况进行记录分析,进一步了解卫校学生学习数理知识过程中出现的问题,有针对性地提出教学策略,从而提高教学质量。方法:采用问卷调查的方式针对1220名学生展开调查。结果:更好地掌握与了解了卫校学生在数理知识学习时的态度、能力、方法,提高了学生学习成绩。结论:教师制定合理的教学计划,激发学生学习兴趣,引导学生使用正确学习方法是卫校学生学习数理知识的关键。
2014年30期 No.294 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 272K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 朱丽娜;
如何设计好数学教学方案一直是每个老师努力研究的问题。本文从建构主义学习理论出发,结合课堂实践,从情景引入、逐层构建知识网络、例题设置的策略和学生总结反思这几个方面,对如何做好数学教学设计进行了阐述。
2014年30期 No.294 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 295K] [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 郭静;
多模态话语分析理论是随着语言学理论和多媒体技术的快速发展而形成并发展的理论,它强调综合运用多种模态以提高教学效率。军校英语师生应该本着提高英语教学、学习效率为自己最终的目标,引多模态英语教学、学习模式入课堂,深入英语教学改革,扭转英语学习费时低效的局面。
2014年30期 No.294 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 272K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王颖;
本文通过对同济大学浙江学院本科生进行理科基础课教学质量现状的问卷调查与分析,得出当前学生对提高理科基础课程教学质量方面的相关数据,为探讨提升理科基础课教学质量提供有益的参考。
2014年30期 No.294 55-56+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 284K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 倪丹;
随着我国高等教育进入大众化阶段,省内众多高校的化工专业也在不断扩大教学规模。虽然根据高等教育服务产品的特征,化工专业人才的培养首先要满足化工专业受教育者(学生)的教育消费需求,但不能仅仅局限于受教育者个人,而应该将化工行业用人单位和社会等主体纳入化工专业人才培养的满意目标。本文从化工专业人才培养的多主体范畴,将对“化工专业毕业生对高校的满意度”以及“化工行业用人单位对毕业生的满意度”等角度进行多主体的满意度研究。
2014年30期 No.294 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 295K] [下载次数:6 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 郭静;王新;
在近几年“食品分析与检验”实验课程教学改革中,指导教师从实验教学内容的优化、教学方法和手段的丰富、开放型实验室的建设以及成绩考核制度的完善等方面对该课程的教学模式进行了一些探索。实践证明,这些措施对提高学生独立操作能力和培养创新精神效果良好。
2014年30期 No.294 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K] [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 柳秉毅;杨少峰;王红星;
本文从综合化、工程化的视角阐述了对应用型本科工程类专业实验教学模式与内容进行改革的必要性和基本思路,介绍了南京工程学院材料成型及控制工程专业所进行的相关教学改革的探索与实践。通过构建具有工程背景的综合实验周,加强教学体系中各实践教学环节的联系,使实验教学改革收到了实效。
2014年30期 No.294 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K] [下载次数:1 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 李勇;
以用人单位调查为基础、以行业专家座谈为方式、以岗位需求为目标,构建以职业能力为核心的课程体系。本文旨在构建基于职业能力的课程体系,培养学生“实践+理论+实操+技能”的综合能力,通过结合“四新”技术,不断调整构建木土工程专业课程体系,使其适应市场需求,反映现代土木工程思想及核心内涵。
2014年30期 No.294 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K] [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 唐文评;周晓媛;
本文分析了湖南工业大学实践教学的一些基本情况,并针对现有问题提出了一些探讨性的建议。
2014年30期 No.294 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 曾新发;孙瑜;文小龙;
工程管理专业培养既懂管理又懂工程技术的应用技术人才,该专业学生不仅需要管理知识,还需要掌握扎实的工程施工技术。目前实习基地是培养学生实践动手能力、增加感性认识的主要场所,而实景实习基地具有直观、实用、经济等诸多优点。本文从实景实习基地具体建设方案方面做出初步探讨,可作为建筑工程类实习基地建设参考。
2014年30期 No.294 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 姜晨;
本文受经济全球化的影响,机械行业对国际化人才的需求日益增加。本文以德国“ASIIN”评估为代表的国际工程教育认证为标准,探索“机械设计制造及其自动化”本科专业的教学模式改革,探讨“机械设计制造及其自动化”本科专业课程、创新实验平台以及教辅支持平台的建设思路。
2014年30期 No.294 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K] [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 薛青;梁文峻;
独立院校必须借助于雄厚的实力和创新性的教育模式才能发展壮大,而独立院校的工业设计教育发展更是任重道远。为了体现出教育优势,而且培养的设计人才具有竞争力,本文分析了国内独立院校工业设计教育中存在的问题,提出了关于我校工业设计专业培养途径的修订建议。
2014年30期 No.294 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 277K] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ] - 陈彬;吕世霞;
本文主要论述了“工业机器人应用”精品课程建设的课程的定位、教学设计、教学内容、教学手段到实训室建设、校企合作,不论从哪个方面都体现了工学结合的课程建设原则,注重培养学生的实际操作能力、综合解决问题能力,凸显高职教学特色和汽车行业特色,既注重实践又兼顾理论水平的提高和综合知识的运用,为工业机器人应用人才培养进行了有益探索。
2014年30期 No.294 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 331K] [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王秋平;史冬琳;李波;张利辉;
本文针对MATLAB及应用课程实践性强的特点和教学对象为自动化专业大学二年学生的具体情况,从如何引领学生学习这门课程入手,探索了MATLAB及应用的“1-4-2”教学体系,并倡导在教学过程中注重渗透此课程在后续专业课程学习中的重要性,从而有利于此课程的深入学习及教学。
2014年30期 No.294 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 270K] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李德贵;
地方本科高校向应用技术类高校转型发展已经成为必然趋势及紧迫的任务,转型的成功与否关系到学校的前途和命运,甚至影响到现代职业教育体系的建设。本文以我校金属材料工程专业为例,从人才培养目标定位、师资队伍组建、教学内容革新、培养方式改革、实践环节设置等五个方面进行了探讨,以期为地方本科院校相关专业的转型发展提供借鉴和启示。
2014年30期 No.294 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 康彦青;尚雪梅;郑爱平;
分析了制冷空调专业计算机工程辅助设计方面目前存在的问题,提出了解决方案,探讨了该专业“专业软件应用”课程建设的目的、课程建设的方法及其效果。
2014年30期 No.294 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 255K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 冯国富;崔应留;张金城;
当前信息管理与信息系统专业人才培养规格与社会需求匹配度不高,存在就业困难、就业质量不高等现象。专业特征不够鲜明、学生核心竞争力不足是造成这一现象的重要原因。从IT技术发展角度论述了计算机专业和信息管理与信息系统专业在满足社会需求方面的互动关系,指出了当前信息管理与信息系统专业的人才培养任务,建议改变传统信息系统建设参与者角色为咨询监督角色,提出了独立于信息系统建设过程、加强咨询审计功能的专业定位建议。
2014年30期 No.294 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 320K] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 吴晨健;
近年来大学生的学习成绩和对课程的重视程度逐年下降,在学校的严格管理下,虽然出勤率有所回升,但是大学生的学习状态不容乐观。本文分析了大学生缺乏学习兴趣的几大原因并以大学生电子设计竞赛为例提出解决方案。
2014年30期 No.294 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K] [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 秦智;
本文分析了网络测试课程存在的一些问题,提出了教育教学改革从三方面进行,首先对课程内容本身进行调整,符合社会企业的需求;其次从实验教学平台进行改革;最后从对外交流实现改革。经过实践取得了很好的效果,有利于教学和企业人才需求。
2014年30期 No.294 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K] [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 袁凤男;
“影像电工电子技术”是医学影像专科生的一门重要的理工类基础课,由于课程内容涉及大量的物理数学原理,相对抽象难懂,因此在课堂教学中引入大量的演示实验和在实验课程中加入适量的仿真内容可以加深学生对本门课程的理解和认识。本文探讨了使用Multisim仿真软件进行辅助教学和实验的经验和总结。仿真软件的引入,使得学生能够对抽象枯燥的原理和电路有一个形象的感性认识,激发了学习兴趣,并加深了对内容的理解,提高了应用能力。
2014年30期 No.294 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K] [下载次数:4 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 唐妍;
在分析“塑料模具设计”课程传统教学中存在的问题的基础上,借鉴项目化教学理念,以学生为主体,以注射模具设计过程为导向,通过任务驱动的教学方法组织教学过程,培养学生对塑料模具知识的综合运用能力与职业素养。从教学、教学方法与手段、考核方式等方面进行改革与探索,以培养具备综合职业岗位能力、自学能力和创新意识的高技能应用型模具人才。
2014年30期 No.294 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 337K] [下载次数:4 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 樊宏涛;
对于商学课程而言,PBGS教学法可谓“量身定做”;项目的合理设计是PBGS教学法成功的基石,在拟定项目时,应从实践性、时效性、拓展性三个方面入手,着重考虑能否调动授课对象的兴趣,并将之与教学任务有机结合;开展PBGS教学,可以引入对抗,并将对抗表现与成绩挂钩;PBGS是一种能力导向的教学方法,当然得有一个能力本位的质量检测体系,在PBGS教学法开展的过程中,应做好资料的留存,以便在学期末对PBGS的总体质量进行检测。
2014年30期 No.294 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 刘璠;
在当今社会,创新成为社会和经济发展中的关键因素,国家也已经将创新提升到了战略高度。培养一大批创新型人才是高等学校的重要任务。大学生创新能力培养工作是一项复杂的系统工程,特别是财经类大学生。他们的创新能力培养由于受到学科条件的影响,更难以把握其运行规律。本文通过研究国内财经类大学生创新能力培养的现状、问题以及问题形成的原因,在此基础上提出完善财经类大学生创新能力培养的若干对策。
2014年30期 No.294 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 施霞吉;
本文从职业适应性入手,为研究旅游管理专业学生的素质结构能否很好地适应现实的旅游行业,对目前国内外学者对旅游管理专业的素质结构和职业适应研究进行详细的阐述,旨在让旅游管理专业学生在岗位上适应并胜任工作。
2014年30期 No.294 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 274K] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 陈香;宋建华;刘长存;乔文礼;赵晋华;
目的:探讨PBL结合案例教学法(CM)在临床医学专业本科生核医学见习教学中的应用价值。方法:对该校2009级及2010级学生分别采用传统的见习模式和PBL结合CM的新见习模式,见习课结束时行理论测试和临床阅片能力测试,问卷调查学生对教学的综合评价。结果:采用新见习模式的实验组学生的理论及临床阅片测试成绩均高于采用传统教学方法的对照组(P<0.05)。实验组对教学效果、学习兴趣及课堂氛围的满意度均高于对照组。实验组学生更认可见习教学对提高包括自学能力、沟通协调能力、临床思维能力在内的综合素质的帮助。结论:PBL结合CM的见习教学新模式较传统的教学模式教学效果更好,同时能提高学生的学习主动性和培养学生的多项能力,有利于培养高素质的医学影像人才。
2014年30期 No.294 99-100+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 336K] [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王亨;刘宗平;王志强;孟霞;熊桂林;朱家桥;李建基;
兽医影像学是临床兽医师诊疗疾病所需要的重要课程。为激发学生的学习兴趣,培养学生的读片能力,提高教学质量,将基于病例的学习模式引入影像学的教学中,观察该方法对教学的影响。实践证实,该模式有效提高了学生的学习兴趣和教学质量,值得在临床教学中进行推广。
2014年30期 No.294 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 338K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 范敏;戴培山;
人体解剖生理学课程教学内容多,涉及的人体结构复杂,需要较强的空间想象能力。非医学院校的学生理解人体解剖结构和生理功能比较困难。本文将虚拟现实技术引入到人体解剖生理学的教学当中,以人眼、耳和心血管系统的教学内容为例分析了如何在教学过程中引入虚拟现实技术。通过对比,我们发现虚拟现实技术利用其直观、形象的特点,增加了学生对课程的兴趣,提高了教学效果。
2014年30期 No.294 103-104+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 388K] [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 赵蓓蓓;
研究报务兵的关键心理素质和选拔训练方法。通过听抄实验、密码记忆实验、概念模型发现人与人之间的素质确实存在着很大的差别,通过这些实验可以发现更适合于报务训练的人群,通过概念模型可以提高练习发报的效率。
2014年30期 No.294 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 451K] [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 方荣;
小提琴作为一种弓弦乐器,以其优美细腻、表现力极强的音色吸引着大家。本文通过对小提琴发音三要素及发音特点等方面的阐述,探讨如何使小提琴演奏出优美动听、富有艺术表现力和感染力的音色。
2014年30期 No.294 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 张传伟;
本文主要分析了少儿网络信息资源建设的必要性,以及少儿网络信息资源开发利用的一般步骤,在遵循原则的同时,强调了联合共建是少儿网络信息资源开发利用的必由之路。
2014年30期 No.294 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
- 姜兆起;陈晓冬;万小旗;
根据流体力学中的绕球定常黏性流动理论,在传统振动台试验的基础上,设计了一套模拟液化砂土高孔压比状态下流动特性的试验装置,在装有与氯化钠溶液混合的塑料砂的模型箱中埋入可以竖直滑动的有机玻璃半球,半球在其中竖直运动时可以模拟出半球在液化砂土中的运动,可以观察半球运动过程中塑料砂颗粒的运动特性。试验结果表明,本方法可以有效地做到模拟砂土液化后的力学状态,并且性质稳定,可以较好地获得砂土液化后的流动特性。
2014年30期 No.294 112-113+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 罗祝北;
本文主要描述了环境影响评价的重要性,并结合给水排水工程中的城市污水处理这一要点来说明在城市污水处理中所需要考虑到的环评方面的问题,同时简述了污水回收利用相关问题,并展望了其发展前景。
2014年30期 No.294 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 张青;冯丹花;肖建磊;
目的:探讨在乳腺癌患者治疗过程中采用护理人文关怀后的积极效果。方法:对我科100例乳腺癌患者采取护理人文关怀,分析、对比患者的满意度和生存质量。结果:出院时患者满意度调查表中,95%的患者对护理人员的评价中为满意,80%认为治疗过程是愉快的,96%的患者表示将积极面对生活并完成乳腺癌的各种后期治疗,在病人对科室满意度调查中发现高于对医院满意度调查的平均水平。结论:护理人文关怀对于乳腺癌患者的治疗和康复具有积极意义,效果满意。
2014年30期 No.294 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 378K] [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 何胜晓;
作业表现模式对作业治疗实践意义重大,它具有时代、地区文化特点,在我国,需要建立适合我国特色的作业表现模式,以指导我国作业治疗实践的开展。
2014年30期 No.294 120-121+126页 [查看摘要][在线阅读][下载 292K] [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王新亮;
本文是用意象对话技术对一名企图自杀的抑郁症强制隔离戒毒人员进行心理治疗的个案研究。通过积极干预、意象呈现、修改意象、改变或重构意象等技术,鼓励来访者勇敢地面对问题,消除不合理的期望,最终实现生活态度的转变和自我人格的积极成长。
2014年30期 No.294 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 刘硕;王佳琳;张婧琪;文艺;姜然;于帆;
目的:研究环保购物袋的再设计方向。方法:以环保购物袋的使用现状和设计现状为切入点,分析不同种类的可持续性材料应用于环保购物袋设计的可行性。在此基础上,从用户研究的深入性、购物袋设计的可理解性、操作使用的易用性、情感化设计4个方面,分析环保购物袋再设计的设计方向。结论:再设计后环保购物袋能够给用户带来更好的审美价值、情感体验、消费体验、使用体验等,以此为基点可以改变消费者的生活方式和消费观念,引导消费者共同参与环保行动。
2014年30期 No.294 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K] [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 崔霄翔;
虽然现在大力提倡无纸化办公,但是纸质文件依然大行其道,并且承载了相当多的敏感甚至机密的信息。本系统利用RFID技术的远距离探测,并借鉴成熟的图书管理体系,采用了文件监控与安全报警的方法,安全高效地实现了纸质涉密文件的流转管理和安全管理,降低了泄密事件的发生率,提高了纸质涉密文件的管理效率。
2014年30期 No.294 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 517K] [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王永红;
全球性市场竞争要求企业不断提高产品质量、降低成本、缩短交货期,很多产品进入微利时代,所以,成本的降低对提高企业的经济效益和社会效益具有非常重要的意义。企业要生存,就必须全面开展质量成本管理,向质量要效益。建立一个适合公司特色的质量成本管理系统势在必行。
2014年30期 No.294 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
- 蓝叶;
韩国在近二十年,经济突飞猛进,各种名企如雨后春笋般冒出,这与韩国政府和整个社会重视高职教育,重视技能型人才的培养密切相关。本文分析了韩国高职教育的概况,以及韩国高职教育的发展特色,并在此基础上结合本国的国情,提出了韩国高职教育对我国的借鉴意义。
2014年30期 No.294 141-142+163页 [查看摘要][在线阅读][下载 288K] [下载次数:1 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 刘薇;
学分制是现代职业教育的一种新的人才培养模式,它以其自身的科学性、合理性等优势,越来越受到高职院校的青睐。但是作为一种新的模式,在实施的过程中难免存在一些问题,广大高职教育者联系实际,努力思考,分析问题,并积极探索解决这些问题的方法与途径,以促进我国的高等职业教育迈上新的台阶。
2014年30期 No.294 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 315K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 朱杰;史文妍;
“90后”已经成为目前高职院校的主要学生群体,他们具有鲜明的个性特点,需要更有效的手段进行管理和引导。本文在分析“90后”高职学生个性特点的基础上,总结高职院校现有激励机制所存在的问题,力求为新时期激励机制的改进提出有效对策。
2014年30期 No.294 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K] [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 唐成人;
职业意识是职业素质的重要组成部分,良好的职业意识对于高职学生职业能力的培养和促进职业发展具有重要的意义。该文阐述了形塑高职学生职业意识的主要内容,在对高职学生职业意识现状及原因进行初步分析的基础上,提出了加强高职学生职业意识培养的主要途径。
2014年30期 No.294 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 371K] [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ] - 白薇;
在网络发展迅猛的时代背景下,高度的“生活网络化”给高等职业院校的学生带来了多方面的影响。本文将对高职院校学生生活网络化现状进行详细分析,目的在于探讨出有效改善该现状的对策措施。最后将对目前学生生活网络化问题进一步总结和思考,以实现合理利用网络资源,促进高职院校学生在健康的网络环境下更好地实现自我发展。
2014年30期 No.294 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K] [下载次数:1 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 郑立华;
以就业为导向是当前高职院校思想政治理论课教学创新研究的一大趋势,因此,高职院校思政课应确立教学理念,深化教学内容的改革,创新教学方法和丰富教学评价体系,逐步构建具有鲜明就业导向特色的高职思政课教学创新模式。
2014年30期 No.294 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:7 ] - 吴洁;
本文就“任务型”教学在高等职业院校的商贸英语教学中的课堂教学活动特点,应遵循的课堂活动设计原则,和适合在高职高专英语课堂中运用的任务活动进行了阐述,用具体例子说明了这些活动形式的可行性,力求探索出商贸英语教学的一些模式和方法。
2014年30期 No.294 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 414K] [下载次数:4 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 刘德群;
随着社会的不断发展,教育体制的不断改革,现生本理念已广泛应用于各学科的课堂教学当中,并取得良好的教学效果。文章首先阐述了生本理念的基本概念,并分析了其教学原则,接着就高职数学课堂教学运用生本理念的教学模式进行探讨,旨在为将生本理念应用于高职数学课堂教学当中提供若干参考性的建议。
2014年30期 No.294 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 梁燕;
教学设计是课堂教学实施的方案,同时也是以教学理论、学习理论和传播理论为其基本理论的一门学科,其运用系统论的方法和观点,对教学中的问题与需求进行分析,从而找出最佳方案的理论方法。在化学教学设计中,主要是针对化学学科而言所设定一项学科建构,化学教学设计对化学教学的理论及方法都有重要指导意义。本文初步探讨分析了化学教学设计的概念、对象和理论方法,旨在为化学教学的科学化、理论化给予一定的参考。
2014年30期 No.294 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 马经义;丁荟瑾;
“商务谈判”是我国高等职业院校经管类专业的必修课程。随着市场营销的发展,商务谈判的运用越来越凸显出它在企业运行中的地位。如何让高职院校的学生更好地掌握商务谈判的技巧、方法和策略,我们需要在高职教育体系的这个层面上努力探讨“商务谈判”的教学模式,找到一种更适合学生实际情况的教学方法。
2014年30期 No.294 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K] [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 张文红;
目前中职英语教学现状堪忧,学生畏学,老师畏教,课堂抬头率低,是公认的“第一杀手学科”。运用多媒体现代教育技术开发、构建多元而巧妙的教学情境,能有效刺激中职学生学习英语兴奋点,提升了中职学生学习英语的兴趣和效率。本文在简要阐述当前中职英语教学现状基础上,就中职英语教学中多媒体情境创设策略进行了探析,并提出了注意问题。
2014年30期 No.294 161-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 张容芳;
会计是一门集应用性、实践性和综合性于一体的课程,受到传统教育模式“重理论,轻实践”的影响,直接影响教学效果,因此应注重教学模式的改进。将案例教学法应用在中职会计专业教学中,可以调动学生学习兴趣,巩固学生所学的会计理论,提高学生的实践操作能力。本文拟对会计案例教学的现实意义、实施应用及教学过程中应注意的问题予以阐述。
2014年30期 No.294 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K] [下载次数:1 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:4 ]
- 蒋红梅;陈雪梅;
信息化教学能力是信息社会背景下教师专业发展的重要组成部分。在调查四川省农村乡镇中小学教师信息化教学能力的现状和分析其影响因素的基础上,提出从加强农村中小学教师信息化教学能力发展的外部支持、优化农村中小学教师信息化教学能力发展的途径和促进农村中小学教师信息化教学能力发展的内部动力三方面来提升农村中小学教师信息化教学能力的策略。
2014年30期 No.294 166-167+194页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李吉东;
作为一个具有双重身份即既担任数学教学又担任班主任工作的教师,如何一方面把班级管理好,又要在教学上取得教学成果,情感教育是必不可少的,而其中最重要的是情感管理。因此,我们不能忽略教师情感管理的教育功能。可以说,一个教师能否应用情感管理,是决定他能否成为一个合格教师的关键。
2014年30期 No.294 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K] [下载次数:4 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 梁填;
高考一直是大家关注的焦点,而数列也是高考的必考的重要知识点。2014年的高考已过,2015年高考成为着重点。本论文主要以以往各届高考真题为依据,探讨预测2015年数列知识点的试卷分布和试题特点。
2014年30期 No.294 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 385K] [下载次数:1 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 徐经能;
素质教育是一种以提高学生各方面素质为目标的教育模式,与城市相比,农村小学素质教育开展得还不够广泛和深入,在某些领域还存在一些误区。笔者剖析了当前我国农村小学数学活动课教学中素质教育存在的误区,并结合自己20多年的教学实践,提出当前农村小学数学活动课教学要因地制宜,结合实际,根据课程和学生的特点设计,培养学习兴趣,促进思维的发展和创新意识的不断形成。
2014年30期 No.294 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K] [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 蒋英梅;
“数学日记”就是学生以日记的形式,写在生活中用到数学的情况,当天数学课上学习的回顾和反思,课前预习,看到的数学现象,想到的数学问题,以及对老师的意见、建议等。
2014年30期 No.294 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 424K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 陈金龙;
通过分析传统教学和《新课标》对教学要求的不同,从新课导入、多媒体课堂教学的运用、科学探索能力的培养、创新意识和创新能力的培养、理解问题的引导等五个方面讨论了中学物理教学的改革要求与方法。发现《新课标》更重视学生独立思考和解决问题的能力培养。
2014年30期 No.294 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 365K] [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 乔坤美;刘玲;王有科;谢祖进;周烨;
为了解高一学生物理学习困难的主观因素,课题组对贵州省某市城区5所中学1002名2012级高一年级学生进行问卷调查,结果导致学生物理学习困难的主观原因来自于学生的心理素质,学习态度、学习兴趣、学习动机、学习习惯、思维模式等。因此,只有加强高一学生物理学习方法的指导,帮助他们克服心理障碍,端正学习态度和学习动机,激发学习兴趣,明确学习目的,养成良好学习习惯,增强学习信心,转化思维模式,充分调动学生内在动力,才能帮助他们学好物理。
2014年30期 No.294 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 422K] [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王能倡;
原电池反应或电解池反应的本质都是氧化还原反应,因此无论是原电池还是电解池的电极反应都要遵循氧化还原反应的规律,特别是得失电子总数与化合价降低或升高的总值相等。原电池反应或电解池反应本质上又都是离子反应,电极反应式通常情况下也是以类似离子方程式的形式出现,因此电极反应式也要遵循离子方程式的电荷守恒和原子守恒。灵活运用这些守恒规律就能突破高考难点中电极反应式的书写。
2014年30期 No.294 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 356K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 梁福瑞;
在学校中开设国画兴趣班,具有重要的现实意义,与此同时国画兴趣班中采用有效的国画教学方法,有助于学生对国画的兴趣,能提高教学的实效性。通过对传统教学法的突破能在国画教学中起到事半功倍的效果,在快乐的学习中体会笔墨的乐趣和魅力。
2014年30期 No.294 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 468K] [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
- 刘青;
在大学章程实施背景之下,创新高校党建工作,不仅可以突破高校发展难题,也可以加强以及巩固党的领导,提高高校内广大师生的政治素质,使高校坚持正确的政治方向。对于当前高校党建工作中面临的挑战与问题,不仅影响高校党建工作质量,也妨碍大学章程实施背景下的高校发展。以下本文就将浅析大学章程实施背景下高校党建工作创新机制研究。
2014年30期 No.294 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 274K] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 李娅;
团组织活力提升,是当前共青团面临的重要课题。高校班级团支部是高校团组织的基本单位,直接紧密联系广大团员青年,团支部的活力直接影响和决定了高校团组织的活力。高校应积极实施“五个一”工程,即突出一项职能,创建一个特色,用好一个平台,加强一项保障,建好一支队伍,全面提升团支部的活力,充分发挥其战斗堡垒作用。
2014年30期 No.294 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 369K] [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 殷楠;
目的:通过对目前外事管理人员所需素质的研究,总结出外事管理人员素质的侧重点,以便外事部门领导有目标地通过辅导、培训等方式提高外事管理人员的水平。方法:以17个指标为基准,设计了问卷调查,调查了6所高校的外事工作从业人员,对回收的有效问卷108张进行了统计分析。结果:在108位外事管理人员的理解中,所有的指标重要性都在一般以上。通过数据分析研究,得出8个比较重要的指标以及9个一般重要指标。在总计17个指标中语言能力、交际能力、服务态度、敬业、中外文化了解能力、应变与处理能力、组织能力、道德8项素质的重要程度在比较重要以上,其余9项指标的重要性处于一般至比较重要之间。结论:问卷调查揭示了外事管理人员素质的重要指标,为外事部门了解高校外事管理人员的能力需求提供了有力数据,以利于提高外事管理人员工作能力。
2014年30期 No.294 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K] [下载次数:4 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 毛仕舟;
在全球化背景下,高等教育的跨境交流与合作成为了我国教育事业走向国际化的重要渠道。我国与东盟之间的文化教育交流在随着中国-东盟自由贸易区建成之后更加频繁。但目前由于政治经济原因,加上跨文化的障碍,使得我国与东盟跨境教育面临例如学位不能互相认证。在当前形势下发展中国与东盟的跨境教育,要通过跨境教育政策的完善,合作机制的深化改革来实现。
2014年30期 No.294 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K] [下载次数:6 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 潘立凤;
当今科技发展日新月异,我国经济也正面临结构调整的关键时期,市场竞争越来越激烈,企业要想长期得到发展并走向世界,拥有一支优秀的干部管理团队非常重要,而一支思想僵化、知识陈旧的干部管理队伍是不能适应形势发展需要的,这个企业也是没有希望的。那么常态化的在职干部继续教育培训是使这个企业充满活力并长期生存下去的根本保证。高校是在职干部继续教育培训的主力军。它是一项系统工程,从项目制订到项目实施的过程中,每一个步骤每一个环节都必须科学地规划认真地执行才能保证其顺利进行,才能达到预期的效果。
2014年30期 No.294 192-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 376K] [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 刘莉;
赫钦斯的《美国高等教育》一书是对20世纪上半叶美国高等教育现状的一种批判,今天细细读来,依旧发人深省,似乎当时美国高等教育中出现的问题对应了现阶段我国高等教育出现的弊端,让笔者不禁对我国高等教育产生了反思。
2014年30期 No.294 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 377K] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:4 ]