- 刘爽;
赫胥黎在《美丽新世界》中告诉我们,人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考,而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。电子媒介以图像为话语方式,本质上是娱乐性的,以铺天盖地的气势席卷着整个人类的生活,电子媒介的飞速发展催生了"无思"时代的到来。面对这种"无思"的普遍潮流,我们的教育要逆流而上,扭转错误的媒介意识,采取有效的教学方法,力挽狂澜,使人们早日走出"无思"的荒芜。
2014年09期 No.289 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 383K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：43 ] - 马澜;
良好的网络课程建设可有效培养学生的自主学习能力。本文对高校学生开展问卷调研,了解学生自主学习状况和网络课程使用情况,从网络课程界面、资源、组织管理和成绩评定四个方面提出网络课程优化措施,以促进学生的学习自主性。
2014年09期 No.289 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：65 ] - 张柯;
西方哲学史课程向来都是哲学本科专业课程设置的重心和课程教育的重点,然而相关教学工作中存在着不同程度的困难,为此就需要进行教学方法和教学内容上的改革。为了解决这些困难,改善和提高哲学史课程的教育水准,我们首先有必要认真分析和探讨哲学本科专业西方哲学史课程教育的特殊性,在此基础上,我们才能给出切实可行的相应对策。
2014年09期 No.289 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 378K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：51 ] - 周锦年;
在教育体制改革的新形势下,建构具有中国特色的马克思主义理论教育体系具有紧迫性和必要性。以创新、实效的理念做指导,高校马克思主义理论教育体系的建构要在思想上重视、在内容上与时俱进、在形式上创新。这对高校马克思主义研究人员提出了新的要求,也是新时期高校思政教育理念改革创新的重大突破,意义深远。
2014年09期 No.289 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 382K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 朱军华;
"马克思主义基本原理概论"课在高校思想政治理论课程体系中是一门基础课,当前在"马克思主义基本原理概论"课程教学中存在一些问题:在教学过程中教学主体教学理念较陈旧,不能从整体上全面把握教材;教学客体缺乏学习兴趣,学习主动性不强;教学介体相对简陋,课堂教学监督机制流于形式。本文针对在教学中存在的问题,提出了解决问题的对策。教学主体要更新教育理念,提高专业素质,教学客体要善于发挥主观能动性,变被动为主动,优化教学中介,净化教学环境,保证教学效果。
2014年09期 No.289 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 444K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：86 ] - 伏晓春;
思想政治理论课实践教学改革必须基于具体课程教学的需要,有效选择恰当的方式方法,以最大限度地提升课程教学的实效性。根据"思想道德修养与法律基础"课的课程特点、教育教学需要及拓展活动所具有的实践教育价值,将拓展活动引入思想政治理论课实践教学,通过实践教学形式的改变调动学生的学习积极性和教师的教育教学积极性,进而使"思想道德修养与法律基础"课成为学生真心喜欢和终身受益的基础课程。
2014年09期 No.289 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 436K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：76 ] - 唐全民;
作为法学本科阶段一门实践性较强的专业基础课,仲裁法学对应用型人才的培养具有重要作用。为此,本文结合本校仲裁法学教学现状,分析了该课程在教学实践中存在的问题,并从教学目标、内容、方式及考核评价机制等方面提出改进措施。通过实施体验式教学模式,取得了较好的教学效果。
2014年09期 No.289 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：85 ] - 李朝霞;
广告文案写作课程实践性比较强,必须让其"活在当下"。本文主要探讨此课程"活在当下"的创新思路的内涵及意义、教学方法,使其兼具理论和实践价值。
2014年09期 No.289 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 435K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ] - 张雅轩;
本文介绍高等数学中的三个创新案例,即多元函数极值的一阶导数判别准则、多变元情形下的罗尔中值定理,以及一元函数罗尔中值定理的推广定理。它们贴近高等数学课程中经典的教学内容,同时是在经典内容基础上的创新。本文研究这三个创新案例的推广过程,揭示其中蕴涵的数学创新思维方法,探讨其中体现的教学价值。
2014年09期 No.289 40-41+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：90 ] - 吴拿达;
本文主要探讨如何在大学本科课程"线性规划"的教学中发挥学生的非智力因素,使其对学习产生积极影响。
2014年09期 No.289 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 434K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：41 ] - 王亚军;
"应用概率统计"是工程硕士生的基础性课程,本文结合工硕生的特点和自己的教学实践,讨论了该课程在教材、教师、教学方式和考核方法中存在的若干问题并提出相应的解决构想。
2014年09期 No.289 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 434K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：46 ] - 张占美;王品;周丽佳;
军事任职教育要求教学内容要贴近部队、贴近装备、贴近实战。本文针对士官数学课堂教学的特点,分别从新课引入、例题讲解、数学应用三个方面阐述军事任职教育条件下士官数学课堂教学中的"三贴近"。
2014年09期 No.289 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 522K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：92 ] - 范丽波;王鹏;王晓允;刘俊琪;
本文以大学生创新能力的培养为核心,以许昌学院电气(机电)工程学院为实例,具体介绍了光伏发电三位一体创新平台的构建以及三位一体实践教学新模式的探索。
2014年09期 No.289 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 748K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：69 ] - 江绪文;李贺勤;
围绕中国现代种业人才需求和青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设目标,本研究从分析青岛农业大学"种子加工原理与工艺"课程建设现状及存在的问题入手,探索教学内容改革的基本原则及技术路线,并初步构建了多元化课程体系。目前实践效果良好,为今后中国应用型特色种业人才培养体系的深入改革创新、研究实践提供了参考。
2014年09期 No.289 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 437K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：65 ] - 张君楠;
随着社会的发展,学科的专业思想教育显得尤为重要,它是激发学生学兴趣的基础,是学生适应学习、热爱专业、树立职业理想的前提。作为教师应认真思考并承担起教书、育人的双重责任,采取科学的方法,适时巧妙地渗透专业思想教育,努力培养乐于学习、热爱专业、具有职业理想的优秀人才。
2014年09期 No.289 52+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 426K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ] - 杨淑霞;
基于新形势下经济发展对工科类人才的要求,本文分析了高等院校工科实验教学环节中存在的问题,并以西北民族大学化学工程实验教学改革为探索试验田,对实验教学环节进行完善和改革,建立高校工程类实验室所特有的多层次、一体化教学模式。这种教学模式真正地实现了"以学生为主体,以能力培养为核心"的实验教学理念,以注重培养学生实践、创新能力为目的,促进学生知识、能力、素质协调发展。
2014年09期 No.289 53+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：69 ] - 成家林;谈淑泳;
实践教学是实现应用型本科教育的目标关键环节,对培养学生实际操作能力、技术革新能力、创新性思维等具有重要作用。本文主要对我国应用型本科教育中存在的问题进行分析和阐述,并提出根据人才培养目标和专业特点,合理规划实践教学方案;强化师资队伍建设,改善师资知识结构;加大实践教学投入,建立灵活多样的实践教学方式等多种措施与建议。
2014年09期 No.289 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 434K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：74 ] - 沙莎;
高校的专业课教师经常需要承担不同类型课程的教学任务,如何针对不同课程特点提高教学质量,是教师在研究教学法时经常思考的问题。在土木工程本科教学大纲中"土木工程材料"、"混凝土结构设计原理"和"路桥CAD"分属专业基础课程、专业核心课程和软件实践类课程,对这些课程的特点进行分析,并对这些课程的教学提出相关建议,探讨提高教学质量的具体做法。
2014年09期 No.289 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 439K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：65 ] - 李冬云;江莉;卫国英;葛洪良;徐时清;吕春菊;
本文以材料专业选修课为例,从学校管理、教师和学生几个方面分析了专业选修课教学过程中存在的问题,并针对存在的问题进行了研究和探索,提出相应的建议和改进措施。
2014年09期 No.289 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 434K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：44 ] - 陈飒;麦云飞;
根据卓越工程师的培养要求,从实际出发,对"机械工程测试技术基础"课程教学进行了探索和改革,改革课堂教学内容,根据卓越班自身特点调整教课内容,设置团队创新任务;改革教学方式,结合工程案例,增强学生的实际分析问题解决问题的能力,引入国际化教学资源,让学生及时了解世界前沿技术;改革考核方式,全方位考核学生成绩。实践证明了教学改革的有效性。这一改革方法也可以在同类课程中推广。
2014年09期 No.289 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 434K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：179 ] - 司春棣;陈恩利;马冰玉;程林章;刑海军;
本文按照"卓越工程师教育培养计划"的教育培养目标,结合机械工程专业的特点,基于面向机械"卓越计划"教育的实践教学顶层设计理念,构建了"一思想、二要素、三层面、四平台"的一体化实践教学体系,改革与创新实践教学方法和模式,对机械"卓越计划"背景下的实践教学进行研究与探索。
2014年09期 No.289 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 583K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：88 ] - 姚纪明;张振国;董桂玉;王兆生;
"地震勘探原理"是石油工程专业必修课,该课理论性,动手能力要求高。本文通过对立体化教学内涵的解读,构建了"地震勘探原理"课程立体化教学模式,实现了课堂教学、实践教学和考核方式的立体化教学,有效地提高了教学质量。文章对该课程立体化教学模式的纵深改革提出了建议。
2014年09期 No.289 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 446K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：86 ] - 王淑琴;徐宏飞;
为了更好地适应社会对工程应用型人才的需求,高等院校都加大了对实践教学环节的投入。文章分析了测控技术与仪器专业实践教学环节的组成及其存在的问题,对专业课程实践教学各环节进行了研究和探讨。最后结合一个综合性实例,详细介绍大学四年期间,学生如何有效地结合各阶段的专业知识,高质量地完成综合设计任务。
2014年09期 No.289 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 693K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：67 ] - 周益兰;
本文围绕"金属材料及热处理"这门课程,分析工作过程的课程特点,探讨基于工作过程的课程内容改革、教材改革和课堂教学模式,讨论了课程教学目标的确定和课程标准的制定,为更好地学习机械专业核心课程打下基础。
2014年09期 No.289 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 493K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：47 ] - 丁保华;陈军;张有忠;
单片机教学中将内容模块化,加强软件和硬件有机联系的讲解,将典型的案例贯穿于整个教学过程,并把Keil与Proteus软件的联合仿真引入课堂教学,使教学内容前后连贯、直观形象,提高学生单片机的实际应用能力。加强对学生学习过程中的考核有利于培养学生良好的学习态度,提高教学效果。
2014年09期 No.289 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 491K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：88 ] - 肖宇虹;
随着全球信息化以及互联网技术的快速发展,信息技术已经成为学生学习、生活和工作的重要组成部分。本文探讨了如何对高校非计算机专业的学生进行计算机基础教育,要结合学生所学的专业和学生的实际情况及时调整教学内容,不断改善教学方法,重视实践课的教学,改变考试模式。
2014年09期 No.289 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 501K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：83 ] - 齐兵辉;刘巧利;
利用ActionScript3脚本语言生成和控制各种图形、动画、视频等是Flash技术的一个重要应用。本论文从ActionScript3视觉显示架构和面向对象设计思想两个角度,阐述了利用ActionScript3脚本语言进行Flash编程创作的技术。
2014年09期 No.289 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 493K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] - 刘琼;刘伏贵;
本文讨论了在本科计算机相关专业的软件工程课程中扩展关于软件可行性研究相关内容的必要性。鉴于目前我国软件工程著述中这部分内容的欠完整性,文中对相关知识做了框架性、基础性的讨论。本文作者认为,关于软件可行性研究的这些框架性、基础性的知识对于已修完相关课程的学生来说也是有所裨益的。
2014年09期 No.289 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 489K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：66 ] - 顾军;张瑾;
研究性教学是一种通过类似研究的情境或途径引导学生自主学习的教学模式创新。实施研究性教学,有助于培养学生的创新性思维,提高其综合素质。分析了"网络分析与测试"课程的特点,并结合长期教学实践,从问题式教学、案例教学和研究性学习等多方面入手,深入探索如何利用研究性教学的先进理念开展"网络分析与测试"课程的教学工作,为教师教学提供方法论指导。
2014年09期 No.289 80-81+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：62 ] - 赵丽;王良滨;吴锦娟;霍增辉;
随着医患矛盾的加剧,医患沟通技能成了在校大学生必须掌握的一门技术。本文主要针对中医院校的大学生,阐述了提高医学生医患沟通能力的重要性和必要性,并进一步分析了目前其在医患沟通方面存在的主要问题,在此基础上提出了相应的解决对策。
2014年09期 No.289 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 490K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：71 ] - 张青;唐辰;
目的:探讨人文关怀在乳管镜检查护理中的积极意义。方法:对40例行乳管镜检查过程中的人文关怀情况进行总结、分析。结果:对40例乳管镜检查后效进行分析,39例顺利完成,1例第一次进镜不成功,护理工作人员及时而成功地给予人文关怀和心理疏导,复检成功。结论:人文关怀在护理中的应用对乳管镜检查具有重要的积极意义,有助于提高检查效率。
2014年09期 No.289 84+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 488K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：44 ] - 李林;
中医药学概论包括中医学基础、中药学及方剂学三部分,内容较多,并且很抽象难懂。通过引入情景教学法,使抽象的内容具体化、形象化,可以激发学生的兴趣,帮助学生理解抽象的中医学理论知识,从而形成师生互动的良好课堂氛围。
2014年09期 No.289 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 490K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：47 ] - 王滢;
船舶海军士官专业是培养服务于大型舰船建造和维护的高素质技能紧缺型人才。为适应我国海军国防事业的快速发展,培养出政治素质合格、军事本领过硬、专业技能扎实的优秀海军士官,本文创新探索"校军企"三方合作下该专业在培养目标、培养模式、课程体系、教学团队、实训基地等方面的建设,以更好地为国防建设服务。
2014年09期 No.289 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 493K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：39 ] - 刘立力;
国际经济与贸易专业是一门实践性和应用性很强的专业,创新实践能力的培养是国贸专业人才培养方案的重要组成部分,实践教学是培养学生实践能力和综合素质的基本手段。本文在分析独立学院国贸专业实践教学的培养目标及存在的问题后,有针对性地提出了独立学院国贸专业提高学生创新能力的相应举措,以期为提高独立学院教学质量提供有益的借鉴。
2014年09期 No.289 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 490K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：74 ] - 宋晓华;
高师"教育学"课堂教学中小组合作学习的指导技能包括:需要合理分配小组成员、需要明确合作任务、需要加强对学生的合作指导、需要建立恰当的评价机制。
2014年09期 No.289 91+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 546K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：50 ] - 汪杰锋;吴华山;
课堂观察作为架设于课堂教学与教育研究之间的桥梁正受到越来越多的关注,它有助于执教者或观察者更好地解决教学实践难题,有助于促进高师教法改革,有助于实现师范生专业成长,所以被认为是师范生教学实践技能培养的有效途径之一。为此,高师院校应完善教育实践导向的课程结构,强化基于课堂观察的微格教学训练,并着力构建基于"临床"指导的实践教学模式。
2014年09期 No.289 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 488K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：80 ] - 陈启鹃;
黔东南苗族民间拥有许多优秀的传统手工艺形式,如何巧妙地引用这些优秀的民间手工艺进课堂是笔者这些年一直在努力的方向。本文从苗族传统手工艺银饰结合现代手工制作方法引入民族地区高师学前教育专业的手工课堂,试图开发一系列趣味手工教学资源,希望能通过此课堂让学生了解本苗族工艺文化的同时激发学生学习手工的兴趣,进而培养其动手能力,开拓思维,大胆创新。
2014年09期 No.289 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：67 ] - 袁野;
科学素养是公民的基本科学素质,幼儿园阶段是培养公民科学素养的关键时期,幼儿教师科学素养的高低直接决定了幼儿科学教育的质量。本文以四川文理学院为例,调查学前教育专业学生科学素养的现状,并提出改进的策略,从而提升学生科学素养的水平。
2014年09期 No.289 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 488K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：58 ] - 朱帅;余小燕;
本文以"农业物联网"专业教学改革对虚拟现实技术在教育教学中的应用分析,总结了农业物联网专业教学改革现状,提出了以理论教学与实践教学相结合、虚拟实验与真实实验相结合为特征的教学模式,重点解决了在实践能力培养过程中设备损耗严重、学生动手能力差等难点问题,旨在促进学生创新能力的提高。
2014年09期 No.289 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 544K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：58 ] - 杨晶晶;
在倡导合作与学生主体性发展的新课程改革中,小组讨论成了教师经常使用的一种教学方法,以改变课堂上教师"一统天下"的局面。但是,要想恰到好处地运用小组讨论并不容易,在实际的操作中出现了一些问题。本文分析了问题出现的原因,并提出了具体的解决策略。
2014年09期 No.289 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 490K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：77 ] - 彭耀峰;
在教育信息化大背景下,提升大众视觉素养显得尤为重要,国内对于视觉素养的研究仍处于发展阶段,独到的研究视点并不突出。因此,文章旨在对国内视觉素养研究现状进行综述,先对国内外学者的视觉素养概念进行梳理,接着采用文献研究方法对CNKI文献总库进行检索,总结国内视觉素养的研究现状,从而结合当前的慕课(MOOC)、翻转课堂、移动学习等热点反思视觉素养的研究趋势。
2014年09期 No.289 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 491K] [下载次数：460 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：55 ] - 周兴寿;
我们国家的教育发展走过了几十年的发展历程,知识教育的作用已经逐渐地开始体现,于是我们的教育理念逐渐开始转向素质教育,也开始更多地注意到学生青少年的心理健康问题。就是因为现在我们的青少年不良心理问题比较常见,很多的青少年因为一些不良的产生就开始在行为上产生一些问题,导致青少年违法犯罪情况严重。所以我们有必要对青少年不良心理的产生原因和应对疏导的策略作出探讨研究。
2014年09期 No.289 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 486K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：72 ]
- 刘丽红;
在当今全球化的环境下,英语的重要性越来越突出。教育部规定了大学生英语达到的标准,并开展教学改革促进大学英语教学。调查显示,硕士研究生的英语水平并没有比本科阶段有很大提高,而且大多数高校研究生的英语教学沿用了本科阶段的教学方法、课程设置和教学手段等,但效果并不理想。本文在对上述现状进行分析后,提出了"以学习者为中心"、"因材施教"的分级教学模式,对不同等级的学生进行不同的内容教学以及相应的测评方式和标准,真正激发学生学习英语的积极性,使不同程度的学生英语运用能力都能得到提高。
2014年09期 No.289 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 551K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：63 ] - 郑敏;
随着我国社会主义市场经济的进步和发展,英语教学在教育事业中所占的地位越来越重要,尤其是在我国加入WTO以后,不论是经济建设,还是政治建设,都在朝着国际化的方向发展,与其他国家的合作越来越紧密。英语作为国际交流的主要语言之一,直接关系着彼此的合作。鉴于此,我国各教育单位必须要高度重视英语教学工作的效率和质量,培养出更多的英语人才,以此促进我国的全面发展。本文针对如何从认知语言学角度看待高校英语的文化教学做了研究。
2014年09期 No.289 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 548K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：73 ] - 熊保霞;
移动学习作为一种新型的学习形态,已成为新技术教育应用的前沿研究领域。智能手机以其强大的功能特点及庞大的用户群,逐渐成为移动学习理想的学习终端设备。本文通过问卷调查和访谈,从移动学习的准备情况和使用手机进行英语学习情况两个方面进行调查和分析,总结了目前基于智能手机的移动英语学习存在的问题,提出了相应的建议,同时提出了未来研究的方向。
2014年09期 No.289 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 551K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：101 ] - 徐萌;戈秀兰;孙静芳;
本文针对我国的大学英语教学现状,借鉴Krashen学得和习得假说的二语习得理论来指导和探讨大学英语教学,指出大学英语教学应采取"学得+习得"的模式,即要以学得为主,但又不忽视习得;要创造习得条件,把学得与习得结合起来,这样才能有效培养学生的英语综合应用能力,提高大学英语教学质量。
2014年09期 No.289 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 559K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：74 ] - 孟胜昆;
民族地区英美文学课程教学既有全国性的问题,又有自身独特的困境,主要是由民族地区传统的生存发展观念和学生的民族文化心理性格造成的。只有教育工作者深刻把握民族教育的内涵,在多元文化的民族教育中立足民族性,面向国际性,英美文学教学才能走出困境。
2014年09期 No.289 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 583K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：54 ] - 陈晨;
本文通过对艺术类学生大学英语课堂教学现状的分析,从教与学两个方面提出了大学英语课堂组织的改进策略,以达到改善艺术类学生英语学习现状,促进师生共同发展的目的。
2014年09期 No.289 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 601K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：43 ] - 李解人;
随着艺术类院校招生门槛的进一步降低,大量英语基础较差的学生进入艺术类院校。针对这些学生的特点,如果能恰当运用合理的英语教学策略;分层次教学;适当降低教材的难度;调整考勤办法;提高教师素养。那么,激发起学生学习英语的兴趣,并不是难事;再差的学生也能学有所成。
2014年09期 No.289 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 581K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：45 ] - 徐苏;
大学英语课堂"沉默现象"普遍存在于英语教学中,严重影响着英语教学效果,成了我国英语教学发展的桎梏。英语作为一门语言,交际性是其最大功能,而大学英语课堂上的沉默现象体现了其功能的缺失,艺体专业学生在大学英语课堂上的沉默尤为突出,因此打破课堂沉默是教师刻不容缓的任务之一。
2014年09期 No.289 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 672K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：52 ] - 刘纯;
研究实践表明使用恰当的阅读策略能够提高学生的阅读理解水平。在计算机专业英语教学中,很多学生在阅读方面存在一些突出问题。因此,计算机英语课堂教学中阅读策略的应用和培养是十分必要的。文章探讨了如何将阅读策略有效地应用于计算机专业英语教学,并提出了培养学生采取有效的阅读策略提高计算机英语阅读能力的方法和途径,以促进学生阅读水平的提高。
2014年09期 No.289 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 582K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：54 ] - 王晓莉;
经济全球化跨越式发展的背景下,专门用途英语人才成为社会急需的人才,专业用途英语也成为高校比较热门的专业。专门用途英语即其他专业知识与英语能力的融合。目前,会计专门用途英语发展迅猛,本文将结合会计专门用途英语的教学实践,导入ESP理论、输入假说理论和学习迁移理论,全面探究会计专门用途英语教学模式的创新路径,力争为会计专门用途英语教学提供更加科学的建议。
2014年09期 No.289 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 583K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：78 ] - 卓玲;
形成性评价是相较于传统的终结性评价模式提出的一种过程性评价体系。它注重学生在学习过程中的情感、态度、学习策略的转变并及时做出评价,注重学生自我学习能力和综合英语运用能力的提升。本文通过对高职精读课程目前存在的问题做出分析,提出形成性评价在精读课程中有效实施的方式,以达到真正提高高职精读课程教学质量的目的。
2014年09期 No.289 154+172页 [查看摘要][在线阅读][下载 574K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：85 ] - 高婷婷;
词汇是英语学习的基础,词汇搭配的学习对学习者至关重要。英国语言学家威尔金斯(D,Wilkins)说过,"没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几;而没有词汇,人们则无法表达任何事物。"英语词汇具有很强的搭配能力,利用英语词汇搭配,可以扩大词汇量,掌握单词的正确用法。本文主要探讨了什么是词汇搭配,词汇搭配的重要性以及英语中词汇搭配的教学实践,以期帮助英语学习者更有效地掌握英语词汇和语言。
2014年09期 No.289 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 584K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：46 ] - 程东岳;
作为语言学习的四大基本技能之一,写作是一个重要的输出性环节,在语言教学中占有举足轻重的地位。本文在教学经验基础上归类总结了大学生在英语写作过程中常犯的语法错误,并辅以例证,进而对产生这些错误的主要原因及解决措施进行了简要的总结,这对提高大学生英语写作水平具有一定的指导意义。
2014年09期 No.289 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 579K] [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：47 ] - 陈莹;
翻译不仅是两种语言之间的转换,也是两种文化之间的交流。翻译与文化密切相关。在所有语言要素中,与文化联系最为密切的是词汇,而文化负载词是其中重要的组成部分。这篇文章立足于文化翻译的角度,对两部英译本中的典型示例进行比较评估及详尽分析。对于中国古典文学作品的翻译,译者应在文化翻译观的指导下,采取多样的翻译策略力求最大程度地再现源语文化的特色,以便实现不同文化间的等值翻译,这便要求译者在准确传达原文意思的前提下翻译文化因素时尽可能多地使用异化策略。必要时,适当地采用"中国英语"而非"中式英语"对具有深刻文化内涵的作品进行翻译。
2014年09期 No.289 159-160+162页 [查看摘要][在线阅读][下载 595K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：54 ] - 温偲睿;
随着大批的英语电影进入中国市场,为了吸引观众的眼球,影片片名的翻译变得至关重要。本文以新兴的功能翻译理论为基础,从电影片名的特点和功能入手,分析了英语电影片名翻译的主要策略,并对各种策略的优缺点进行了探讨,指出英语电影片名的翻译应以实现片名的功能为原则,灵活地运用各种方法。
2014年09期 No.289 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 586K] [下载次数：628 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：51 ] - 田丽;
全球经济一体化进程的加快使得社会需要更多熟练掌握多门语言技能的外语人才,众多高校开设了第二外语课程。二外法语因其民族文化、历史因素受到众多学生青睐,但其教学却不甚理想,存在不少问题。本文从语言顺应论的视角出发,探讨在二外法语教学中,通过顺应学生的物理世界、社交世界和心理世界来实现教与学的语言交际功能,解决法语教学中的问题。
2014年09期 No.289 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 580K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：37 ]
- 王静;
本文在分析我国职业教育发展现状的基础上,从能力本位的内涵、职业教育教学内容的选择、师资队伍建设、教学方法、学生评价体系等几个方面探讨构建"以能力为本位"的职业教育教学模式,为培养职业院校学生一技之长,岗位工作能力探索道路。
2014年09期 No.289 173+192页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：65 ] - 周正良;
在全球化背景下,高职院校应该开展对外培训,服务好企业、服务好行业、服务好社区。本文以广东岭南职业技术学院开展对外培训为例,指出存在的主要问题,并对今后如何做强做大对外培训提出了对策。并指出在全球化背景下,学校为企业开展的培训其实也是一种校企深度融合的表现。
2014年09期 No.289 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：63 ] - 陈志君;
培养高职学生创新能力是高职教育的重要任务,当前高职学生科技创新课题选择能力的培养,是提高高职学生创新能力的重要着力点之一,本文从近几年高职学生创新实践状况出发,提出高职学生科技创新课题选择的原则、方法、措施。
2014年09期 No.289 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 584K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：65 ] - 王猜猜;刘爱华;
艺术教育理论研究强调了艺术修养在人才培养中的重要作用。艺术教育具有审美教育、创新教育和审美娱乐功能。艺术素养教育与职业技能有密切的关系,加强高职院校学生艺术审美教育是当代素质教育的必然要求。但是,当前高职院校艺术修养培养力度不强,要深入理解艺术教育的重要性,面向全体学生推广艺术教育,将艺术教育与心理教育、职业教育等主题教育结合起来,真正发挥艺术教育在人才培养中的重要作用。
2014年09期 No.289 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 584K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：54 ] - 汤燕;
高等数学是现代数学的一个重要分支,是高职院校文科专业的一门公共基础课程。随着计算机科学的发展和学科之间的相互融合,文科数学作为文科专业的一门工具基础课程其重要性已日益显现。针对高职院校文科数学教学情况,结合自己已有的教学体会,对高职院校文科专业数学教学作了一些探讨。
2014年09期 No.289 180-183+204页 [查看摘要][在线阅读][下载 614K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：62 ] - 张二飞;孔庆新;殷紫;
中药材鉴定在中药学专业的课程中居于核心课程的位置,在教学中激发学生的学习兴趣和学习热情,找准学生学习的激励方法;通过建立"口袋标本馆",增加学生接触中药材的机会;采用多样化的考核方式来客观评价教学的效果,有助于教学方法改进,提高中药材鉴定的教学质量。
2014年09期 No.289 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 581K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：27 ] - 张云坤;罗翀;
本文针对传统教学模式下高职药学"药物制剂技术"教学中存在的不足,探讨了微课及其在"药物制剂技术"教学中应用。通过这一新颖的教学手段,能激发学生的学习兴趣,培养自主学习及创造性思维能力,提升教学质量,也将促进现代信息化技术与"药物制剂技术"课程教学的深度融合。
2014年09期 No.289 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 586K] [下载次数：221 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：49 ] - 李卉;
专业文化的建设是高校校园文化建设的重要组成部分,在专业建设中起着核心作用,加强工程造价专业的文化建设,对于工程造价专业教学方法的改革和专业人才的培养起着重要的促进作用。因此,学校和教师要在校企合作的基础上加强对工程造价专业的文化建设。本文主要分析了专业文化建设与企业文化建设的关系,并且探讨了在校企合作的基础上加强工程造价专业文化建设的策略。
2014年09期 No.289 188+212页 [查看摘要][在线阅读][下载 573K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：46 ] - 黄波兰;
近些年来,国家出台了一系列的政策与措施,投入了大量的资金鼓励和支持职业教育的发展,职业教育因此备受瞩目。而高校的不断扩招,导致高职生源数量不断减少,且知识、能力水平参差不齐。要提高高职会计专业的教学质量和教学管理水平,对传统的、进度和深度都相同的教学模式进行改革势在必行,因材施教式的分层教学模式便应运而生。文章基于分层教学的起源与内涵,对高职会计专业分层教学的必要性和分层教育的措施进行了探究。
2014年09期 No.289 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 583K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：58 ] - 梁军虎;
"焊工工艺学"是焊接专业中一门技术基础课,其教学主要侧重学生对焊接工艺的工艺制定和分析能力的培养,要做好"焊工工艺学"的教学工作,就必须对课堂教学进行优化。应当注重理论的延展性,转变教学方法,提高课堂气氛,从而达到理想的教学效果。
2014年09期 No.289 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 584K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：60 ] - 陶一勤;
地质野外教学实习是地质专业重要的实践教学环节,本文作者通过数年的野外地质教学实践,就如何开展地质野外教学实习的内容和方法进行了探讨,从地质教学实习前的准备;注重实践教学的内容和方式;严格考核,认真执行实习要求等方面论述了地质野外教学实习,与同行进行探讨,旨在促进教学质量的提高。按职业教育:专业与产业相对接、课程内容与职业标准相对接、教学过程与生产过程相对接的要求,探索教学模式和教学内容与方法,让学生从实习中受益,让社会认可。
2014年09期 No.289 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 591K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：46 ]
- 崔晨;章萌;
我国高等教育是否应该市场化的问题一直备受社会的关注。本文主要从我国高等教育市场化特色、我国高等教育市场化的影响、我国高等教育市场化走向三个方面进行了分析与研究,并针对我国高等教育如何市场化这一问题提出了自己的看法。
2014年09期 No.289 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 583K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：55 ] - 严玢冰;
贯彻执行党的群众路线,对提升高校工会工作的针对性和有效性、营造和谐稳定的干群关系,都有着十分重要的意义。因此,要坚持用群众路线来指导高校工会工作,要让群众参与到高校工会工作中来,高校工会工作要扎根群众,并将群众作为评判工会工作的主体,将群众满意度作为高校工会工作的落脚点。
2014年09期 No.289 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 581K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：35 ] - 蒋燕;
高校网络文化作为校园文化的重要组成部分,在人才培养中发挥着重要的作用,它扩大了校园文化的育人领域,提升了育人时效,搭建了育人的新平台,也优化了人才培养的新环境。但是当前网络文化对校园文化的发展充满了挑战。本文通过分析问题原因,提出了建设一支网络管理队伍,打造一批文化阵地,构建一种网络伦理道德体系,从而实现对网络文化全面监管的方法和途径。
2014年09期 No.289 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 582K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：74 ] - 王伟民;余江;
本文从标准化的角度出发,提出建立校园交通安全标准化体系,在结合校园安全管理标准、交通安全管理标准的基础之上,对高校校园交通安全标准化体系的结构提出了初步构想。希望通过校园交通安全标准化体系的建设,提高校园交通安全管理水平,减少和预防校园交通事故的发生,保护师生的生命财产安全。
2014年09期 No.289 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 835K] [下载次数：312 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：48 ] - 林玉蓉;
大学生突发事件严重威胁到大学生生命财产安全,是影响高校安全稳定的重大因素。本文通过分析大学生面对急病事件时的无助与措手不及的原因,结合探索和实践给出具体的处置指引,帮助学生在面对突发事件如何及时有效的应对,把握好救人的黄金时间点,挽救生命。
2014年09期 No.289 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 588K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：63 ] - 李强;
"特岗计划"的实施为农村教育发展注入了新鲜活力,但是也产生了许多问题,如地方在招聘过程中只看重学历、特岗教师到岗后"教非所学"的困境、特岗教师工资发放不及时、硬件配套设施滞后等。为了有效实施"特岗计划",让这项政策真正发挥作用,需要把好招聘入口关,带动社会资本的支持,健全学校用人机制,给予特岗教师更多的人文关怀。
2014年09期 No.289 205+214页 [查看摘要][在线阅读][下载 586K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：60 ] - 郑泽涛;
科学研究是高等院校的基本职能之一,更是研究型大学发展的命脉,而创新团队作为科学研究的主力军,对于研究型大学的建设具有重要的意义。本文首先介绍了学习型组织理论的基本内容及其五项修炼,然后阐述了高校创新团队的内涵、基本特征和重要作用,最后基于学习型组织理论的视角,对高校创新团队的管理提出理论思考。
2014年09期 No.289 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 583K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：70 ] - 曹娜;杨琳;张汀汀;邓亚斌;
针对目前我国大学生就业难的问题,对某独立院校毕业生范围进行针对就业方向、就业途径和就业能力等问题的问卷调查,统计结果显示多数毕业生认为自身缺乏相关工作经验以及独立学院的社会认知度低是造成独立学院毕业生就业难的主要问题,另一方面结果显示多数毕业生更倾向于生源地的私人和民营企业。分析此次调查结果,提出对独立学院就业工作的建议,倡导针对独立学院大学生的就业观教育必须从多方面考虑,充分调动各方面的积极性,以达到最佳的教育效果。
2014年09期 No.289 208-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 1093K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：73 ]