- 黄春琳;陆珉;唐涛;李禹;
文中分析了大学教师评估体制不完善所引发的矛盾,突出教师主动教学的重要性,并通过揭示大学教师教学技能的问题,说明主动提高教学水平和主动接受培训的必要性。文中还就如何实现主动教学和提高教学水平,详细分析和比较了几种教学方法,介绍了多种寻求教学反馈的途径,提出了教师要通过"知己"和"知彼"来选择合适的授课方法,通过不断反馈来改进教学方法,最终达到高水平教学的层次。
2014年07期 No.283 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：53 ] - 钟以彬;
非理性因素有积极和消极之分,它已经存在并对教育产生着重要影响。站在非理性因素的角度审视教育问题,我们发现消极的非理性因素是部分教育问题产生的重要原因。
2014年07期 No.283 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：64 ] - 易灿;郭琨;董弋欧;
高校通识性生态美育知识普及体系的构建是培养生态审美人才、建设"美丽中国"的重要手段之一。本文从国内外通识性生态美育知识普及的起源、发展与现状入手,探讨了我国高校通识性生态美育普及体系的主体、任务、内容、课程、教师、教法、情感教育、行为教育、自主教育等内容,对我国高校树立通识性生态美育知识普及理念,培养合格生态型人才具有一定的参考价值。
2014年07期 No.283 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 270K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：63 ] - 罗徐;向阳开;
当今社会,谁能具有创新能力,并能有效地将创新成果作用于科技发展,那么谁就将成为新世纪的主导。提高大学生的创新精神和创新能力是时代的要求,也是人才培养工作的重心。不断优化实验教学,推进实验教学的改革和深化,是培养大学生创新精神和实践能力的重要途径。
2014年07期 No.283 29+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 271K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：78 ] - 袁继红;
科学技术史是大学通识教育常设课程之一,在课程安排上,包括科学史、技术史和STS,然而其学科归属却是科学史。这种课程内容和学科归属的不对称源于"科学"概念之内涵的扩展,从古代科学的哲学家传统和工匠传统,到近代科学的哲学家传统定义,再到二战后大科学时代的来临,科学内涵从与技术分离转变为和技术合体,最后变为同一个概念"科学技术",而整个转变和发展的过程总是依循科学的历史发展和其社会建制形式的转变,故科学技术史是广义的科学史。
2014年07期 No.283 30-31+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 350K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：42 ] - 余璞;
"形势与政策"是高校思政教育体系里的一门重要课程,在大学生思想政治教育中担负着重要使命。基于该课程的非系统性和动态性特点,本文结合课程教学在专业培养目标中的定位和课程教学模块化建设的现状提出课程模块化教学的重点、难点及解决办法。
2014年07期 No.283 32+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 262K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：59 ] - 刘灵芝;
法学教育是一门实践性很强的专业教育,教育部将培养应用型、复合型法律职业人才作为卓越法律人才教育培养计划的重点,把培养西部基层法律人才作为培养应用型、复合型法律职业人才的着力点。民族高等院校应当以国家实施卓越法律人才教育培养计划为指引和契机,改革现有的法学专业人才教育培养模式,开展双师型教学模式,增加校内实践教学和校外实习基地实践教学比例,实施实践教学模式改革和创新。
2014年07期 No.283 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 315K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：65 ] - 孔英民;
中国古代文学课程本是一门充满前贤智慧,集艺术性、知识性、趣味性、思想性于一体的课程。但是从现状看,很多学生对该课程并不满意。因此古代文学教师必须清楚认识到古代文学教学中存在的问题,适应现代环境,寻找正确的教学相长的方法以提高古代文学课程的教学质量。
2014年07期 No.283 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：39 ] - 潘丽华;
本文通过对独立学院线性代数教学现状的分析,结合教学实践,提出了教学过程中应注意的问题,并给出了相应的建议。
2014年07期 No.283 37+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 315K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：54 ] - 刘崇华;何远奎;
本文分析了数学建模竞赛的特点及数学建模教学培训的现状和要求,为了培养学生的学习技能和创新能力,在数学建模竞赛培训中采用了任务驱动教学法,加深了认识,提高了运用能力,取得了良好的效果。
2014年07期 No.283 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：54 ] - 沈振江;邴丽娜;
本文以培养大学生的创造力为目的,利用大学物理课程的高普及度,从教学大纲、教学内容、教学方式、考核方式等多方面入手,对现有大学物理教学模式中的各个环节进行完善和改进,可以解决目前传统大学物理教学中存在的一些问题,也能够使学生的创造力得到很好的培养。
2014年07期 No.283 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 311K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：42 ] - 宫伟力;彭岩岩;王文聪;崔超杰;史月;
大学本科力学专业的流体力学课程涉及大量的张量分析知识。深入认识张量结构,对学好流体力学具有重要的意义。作者在流体力学课程教学中,提出利用集合及传承性思想来解释张量,并给出三阶张量的拓扑结构以及张量的维数与阶数的结构意义。通过认识三阶张量的结构,学生能够深刻理解流体力学中张量代表的复杂行为,并且能调动学生思维积极性。最终能够提高学生对流体力学学习的兴趣与信心。
2014年07期 No.283 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：47 ] - 郝艳娥;崔保龙;
结构力学课程是土木工程专业中的一门重要专业基础课,在这门课程学习中学生普遍反映内容难掌握、学习效果不佳等。笔者结合多年的一线教学经验和体会,分析了结构力学课堂教学中教师"教"和学生"学"的过程中存在的问题,以土木工程专业应用型本科人才培养模式为指导,对结构力学课程的教学方法进行探讨。旨在培养学生分析、解决问题的能力和技术应用能力,以适应社会对应用型人才的需求。
2014年07期 No.283 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 365K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：61 ] - 胡益强;
通过对湖南七所高校大一、大二、大三化学师范专业的学生进行调查,研究高师化学学生对化学学科的重要性认识、中学阶段的学习兴趣、大学阶段的学习兴趣、现阶段对化学的喜爱程度等状况,旨在了解高师化学学生学习兴趣的现状,为提高化学教学质量提供依据。
2014年07期 No.283 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 365K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：80 ] - 张德春;王文革;胡汉祥;
本文针对工科院校高分子材料与工程专业有机化学教学过程中存在的问题,探讨了提高有机化学教学效果的具体举措,在教学实践中,取得了较好的教学效果。
2014年07期 No.283 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 381K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：55 ] - 袁莉;顾嫒娟;梁国正;
本文介绍了"材料近代研究方法"课程主要内容及其特点,针对目前课程存在的问题,结合本校现有教学条件,对该课程教学提出改革措施,并总结改革后课程教学的优点。
2014年07期 No.283 50+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 359K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：63 ] - 朱文婷;吴士筠;乐薇;
本文旨对民办高校生物工程系校内产学研一体化模式进行讨论和研究。为适应社会需求和高校发展,民办高校走具有高效、规范、开放和有序的产学研结合的人才培养模式势在必行。本文通过加强教师队伍的建设,创新实践教学体系平台,建立校内实训实习基地,实现民办高校校内产学研一体化这种富有生命力的办学模式的成熟化发展,推动我国高等教育的良性发展。
2014年07期 No.283 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：53 ] - 沈云玫;陶宏征;袁寒;
本文对普通生态学双语教学进行了初步探索,探讨分析了教学方法和教学效果,讨论了普通生态学双语教学存在的问题,并提出了改革的建议,对于双语教学的推进有一定的意义。
2014年07期 No.283 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 366K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ] - 陈言峰;
本文对高等院校"水产动物疾病学"实践教学中存在的诸多安全隐患进行了阐述,并提出了相应的防范措施,旨在为今后该课程的实践教学提供安全保障,力求避免一些不必要的伤害和损失。
2014年07期 No.283 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：84 ] - 辛选荣;李芳;程光耀;
面对2l世纪现代工程对人才的需求,培养工科学生的工程实践能力,是高等工科院校急需研究解决的现实问题。本文分析了目前学生工程实践能力无法适应企业需求的影响因素,提出了解决问题的相应措施。
2014年07期 No.283 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 317K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：75 ] - 陈静娜;
环境与资源经济学是一门涉及环境、资源与经济,需要接触大量经济模型并结合许多现实环境问题进行分析的专业特色课程,运用传统的教学模式对该门课程进行讲授无法取得良好的教学效果。而研讨式教学模式则能把课堂氛围变得更为生动吸引人,可集知识性、趣味性、探索性为一体。因此本文就针对这种教学模式在专业特色课程中的应用展开可行性探析。
2014年07期 No.283 59-60+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：64 ] - 王恒;花国然;黄希;徐海黎;
以卓越工程师培养计划的要求和目标为依据,针对目前机械类专业"测试技术"课程教学中的不足,结合自身教学改革实践,以系统观点优化教材体系,突出系统性、工程性和综合性;以启发式教学为主线,突出创新性教学模式;构建寓研于教的培养模式,促进教学与科研融合等方面进行了有效的探索,取得了一定的成效。
2014年07期 No.283 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 435K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：75 ] - 尤占平;郝长生;焦永刚;马长捷;
建筑环境与设备工程专业(简称建环专业)是应用性很强的专业,用人单位对毕业生的工程素质提出了很高的要求,本文提出了加强学生工程素质的主要途径。
2014年07期 No.283 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 414K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 臧园;
本文以建筑工程管理专业和工程造价专业所开设的"建筑结构"课程为研究对象,对其教学内容及教学方法均做了一定的思考。对教学内容的整合优化有利于在有限的课时内完成重点难点内容的教学。对教学方法除理论教学外,提出了实践教学方法,实践中着重要求学生掌握"11G101-1混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图"图集相关知识,这有利于学生今后尽快适应工作岗位的需求。总之,不管是教学内容改革还是教学方法改革,最终的目标均为提高教学质量且培养社会需求的人才。
2014年07期 No.283 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ] - 石岩;
将"体验式教学模式"应用于高校土木工程专业课程教学,旨在检验新型教学模式的应用效果,分析"体验式教学模式"在高校土木工程专业课程教学中的适用性,为其在高校课程改革中的应用提供依据。
2014年07期 No.283 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：100 ] - 蔡英兰;
本文以我校建筑设备安装专业(中级工)为例,介绍"建筑给排水管道及附件安装"工学一体化的课程改革的实践与体会。
2014年07期 No.283 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：61 ] - 陈亮;王娈;
"人机工程学"作为一门涉及学科领域较多的边缘性课程,广泛开设于机械设计、艺术设计、建筑设计等专业。通过分析不同专业的专业特点,有针对性地将机床安全防护、操控设备平台设计、工具设备尺寸设计等实践环节与机械专业"人机工程学"课程教学相结合,能起到锻炼学生分析和解决问题能力的作用,能较好地促进理工类"人机工程学"的教学。
2014年07期 No.283 72+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：50 ] - 王海;蔡英凤;
为了适应当代汽车技术发展对相关专业人才的需求,结合江苏大学车辆工程学科在汽车电器电子教研方向的特色,在车辆工程方面向本科生开设了"汽车电器电子技术"专业必修课程。本文分析了车辆工程专业所开设的"汽车电器电子技术"课程的结构,采用了多媒体教学结合现场教学的授课方法。考核上提出了平时成绩、课程实验与考试相结合的方式,培养学生独立分析问题和解决汽车电器电子技术中的关键问题的能力,增强了车辆工程学生对汽车电器电子技术的研究兴趣。
2014年07期 No.283 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 537K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：69 ] - 李瑞芳;刘华蓥;王莉利;杨王黎;
本文针对目前大学计算机基础教育中学生学习兴趣低、主体能动性差等问题,提出了基于混合学习法的计算机基础教学模式,旨在最大限度地发挥学生的主体能动性,培养学生的自主学习能力和团队协作精神。实践证明,混合学习法有效地提高了不同水平学生的信息素养,取得了很好的授课质量和效果。
2014年07期 No.283 75+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 466K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：48 ] - 刘扬;闫新庆;王怡素;
高级软件编程是计算机应用、计算机软件和软件工程专业学生必修的基础课程,其教学效果直接影响学生的动手能力和就业前景。这门课程的工程性、理论性、实践性和抽象性都给初次接触计算机专业的学生带来了不小的困难。而Visual Studio 2013作为一套非常完备的工具和服务,可以为Microsoft和其他平台创建各种各样的应用程序。本文结合具体实例浅析如何利用Visual Studio 2013(VS2013)软件开发环境进行软件编程。
2014年07期 No.283 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 444K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：54 ] - 程岩;
课堂教学设计的好坏,关系到一门课讲授的成功与否,关系到学生技能掌握的情况,需要特别重视。数据库管理系统Access是近年来各院校学生参加国家二级考试与掌握数据库技术的首选项,如何做好课堂教学设计也成为教师面临的一个问题。围绕实际案例,做好情境的划分、任务的分解,实现教、学、做一体化是其根本解决方法。
2014年07期 No.283 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 375K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：64 ] - 梁燕;
本文为设计学类专业计算机辅助设计课程改革提供了一个新的思路,建设设计学类专业计算机辅助设计平台课是一个复杂的系统工程,经过系统研究与实践,构建了平台课的设计方案。平台课的建设对于探索普通高等院校设计学科专业课程建设具有一定的借鉴与启发意义。
2014年07期 No.283 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ] - 刘爱珍;陈立云;李玺;
立足于课程目标和大学生的特点,教学中以学生为主体,综合应用启发式、课堂实验结合式、评比式、案例式、问答式、QQ群交流等多种行之有效的教学方法,使学生深入理解网络的基本知识和体系结构,及时弄清疑惑问题,掌握网络基本技能,具备网络安全知识。调查问卷表明,上述教学方法生动形象,印象深刻,提高了学生的网络技能和解决实际问题的能力。
2014年07期 No.283 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 413K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：69 ] - 张军;
在医学院校,研究生分为"科学学位"和"专业学位"两种类型。本文分析了目前临床医学专业学位研究生教育中存在的问题,并提出相应的对策,对改进临床医学专业学位硕士的培养现状,提高培养质量有重要的现实意义。
2014年07期 No.283 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 465K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：58 ] - 张毅;
目的:探讨行动导向教学模式对提高神经外科临床教学质量的效果。方法:选取本院神经外科接受临床实习的68例学生为研究对象,根据随机数字表将学生分为观察组及对照组各34例,对照组实施传统性神经外科教学模式,观察组实施以行动为导向的教学模式,实习结束时由临床带教老师对学生病理分析能力、理论知识掌握情况、临床实操能力及论文写作水平进行考核。结果:观察组实习结束时病理分析成绩、理论考试成绩、临床实操成绩及论文成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:利用行动导向教学模式可提高学生学习积极性,从而提高学生理论知识水平及临床实操能力。
2014年07期 No.283 86+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：47 ] - 郝潇;
在新形势下,我国卫生管理教育面临着挑战:与社会经济的发展不相符,缺乏明确的培养目标,知识结构不尽合理,课程体系不严密,实践教学环节薄弱。发展对策是:适时转变教育理念、明确人才培养目标、调整知识结构、优化课程设置、完善学科体系、强化实践教学环节。
2014年07期 No.283 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 412K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：61 ] - 简圣宇;
与综合性院校的学生相较,艺术学院学生在学习方法和习惯上,既与前者有着共性,也具有特殊性。教师必须本着爱护和尊重学生的教学原则,把握好艺术类学生的学习规律,因地制宜,因材施教,才能创造有利于学生主动学习的整体氛围,让学生在学习过程中懂得接受教育的主要使命:责任与承担。
2014年07期 No.283 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 466K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：60 ] - 徐宗品;
艺术教育对于提高审美素养,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用。文章针对新建地方高师院校在公共艺术教育方面面临的问题,从加强顶层规划,明确建设思路、加强公共艺术教育教学规律的调查研究、探索具有地方特色的公共艺术教育课程实践体系三个方面,对新建地方高师院校公共艺术教育课程建设的基本思路进行了探析。
2014年07期 No.283 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 464K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ] - 王泽丰;
教学大纲是一门学科的教学指导性文件,教学质量与教学大纲相辅相成,共同提升教学效果。
2014年07期 No.283 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 366K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：65 ] - 郑哲琼;
本文针对动漫设计专业的大学生创新能力培养这一课题进行了深入的研究,总结出了如今动漫设计专业的发展现状以及存在的一些问题,同时提出了两点培养大学生创新能力的方法,其中包括多对生活进行观察和"头脑风暴"法等,以期能够为各位教育界的同仁带来一些参考性的意见。
2014年07期 No.283 95+222页 [查看摘要][在线阅读][下载 369K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：54 ] - 蔡宙鹰;
作为一种新型的技术形式,虚拟现实技术在人们的生活中正发挥着越来越重要的作用,并深深改变着人们的日常生活。无论是在平面教学还是建筑及室内设计领域,它作为一种特殊的技术手段,有效地深入到抽象思维及现实实体的密切联系之中。它不仅推进了学生设计思维的转变,更促进了教学效果的优化,从而有效地提升了教学的效果。
2014年07期 No.283 96+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：42 ] - 俞兰平;
建设立体化教学模式,是培养适应数字化环境需要的、厚基础、宽口径,具备创新能力的复合型人才的需要,也是课程教学改革的发展方向。本文从教学内容、教学方法、教学评价的立体化三个方面对非会计学专业的"会计学"课程的立体化教学模式的理论与实践进行了探讨。
2014年07期 No.283 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：63 ] - 江文静;
"基础会计"作为高职高专学生尤其是会计专业学生的必修课,他们已经掌握了一套最基本的理论,在此基础上学生再后续学习一些外延理论和实训课程而且是采用双语的教材和教学模式就显得十分必要。既拓宽学生会计知识结构,还加强了外语词汇学习和运用,对于大学英语四六级考试也是一个有益的补充。因此在高职高专院校针对会计专业的学生开设"会计英语"课程可谓是一箭双雕,一举两得。其中教学方法可以灵活多样,最典型的就是"图例教学法"和"翻译教学法"。
2014年07期 No.283 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 570K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：86 ] - 刘建勋;刘同胜;代云霏;
士官高等职业技术教育作为装备技术士官人才培养的重要形式,目前存在培养质量和效益不高的问题。基于士官学员能力特点,提出了符合任职教育规律的课程体系理念和一种新的装备课程模块化教学思路与方法,给出了应用实例。经调研论证和初步应用,该方法能够在士官装备教学中取得较好效果。
2014年07期 No.283 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 513K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：63 ] - 林春景;袁俐萍;
"3+1"人才培养模式改革是实现应用技术大学转型的有效模式,"1"是"3+1"应用技术大学人才培养模式中的重点、难点、关键点,科学地设计校外教学环节,建设合格校外实习基地是保证"1"的校外教学顺利完成的关键,要保证校外教学实施与改革顺利完成,还必须有一套完善的组织管理机构和规章制度。
2014年07期 No.283 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 518K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：66 ] - 刘锦;
随着社会经济的不断发展、各种职业的不断涌现,化妆师行业已不再是炙手可热的职业,大量外来人口涌入,人才比比皆是,化妆师职业从业人员日益增多。为了顺应市场的发展,中职形象设计专业教学就必须与当前市场需求相结合,以此寻求专业的发展,调整专业课程的设置,制定顺应当前市场的教学计划,提高学生的知识面,调节学生的就业心理,从而辅助提高学生的就业率,使中职形象设计专业走向顺应市场需求的崭新道路。
2014年07期 No.283 105+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 473K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：72 ]
- 赵美玉;
副语言作为一门新兴的学科,它不属于语言范畴却又具有语言的特征,具有较强的交际功能。本文先概述了副语言的定义和国内外学者对副语言的研究历程,进一步分析了副语言与语言的关系。笔者认为副语言和语言一样都是人类传递信息、交流情感的重要工具,在交际活动中,它们相辅相成、密不可分,有一定的渊源但又有所不同。
2014年07期 No.283 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：60 ] - 柳杨;
随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断完善,教育教学在人才培养中所起的作用越来越重要,尤其是高校教育,已经成为了全社会关注的焦点。近年来,由于新课改的不断深入推进,高校英语语言学教学已经成为了英语专业教学的核心,是培养英语专业人才的必要内容。但是,高校语言学教师在实际授课中却没有注重理论联系实际,学生的英语应用能力没有得到提高,互动情况相对较弱。针对这样的现象,本文从高校英语语言学教学的现状出发,简单阐述一下其所面临的主要问题,并提出行之有效的对策加以完善,从而提高教学效率,保证教学质量。
2014年07期 No.283 113+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：49 ] - 贺智慧;
大学英语教学可促进高职校园文化建设,使高职校园文化建设综合化、全面化和国际化。文章主要从三个方面来阐述,一是对大学英语教学与高职校园文化建设的概述;二是大学英语教学与高职校园文化建设相关性的调查分析;三是大学英语教学促进高职校园文化建设具体实施路径:可分为"硬"文化和"软"文化建设两个方面。
2014年07期 No.283 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 579K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：83 ] - 罗宏;
大学英语教学中文化导入是一项重要的内容。大学英语四六级考试中翻译新题型的出现,反映了教学中文化双向交流的必要性。本文旨在指出教学中中国文化导入的缺失,探讨了文化双向交流的方法。
2014年07期 No.283 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 514K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：52 ] - 陈卫芬;黄秋鸯;
计算机英语在计算机类高职英语教学的实施过程中,高职院校应该根据计算机专业的需求确定教学目标,根据其专业特点编写教材,采用灵活的教学方式,建设校内计算机英语实训中心。与此同时,加强科学合理的考核体系及教师队伍建设。
2014年07期 No.283 119+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 311K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：52 ] - 张雪莉;
由于基础原因,我校学生在英语学习过程中遇到的困难更多,难免对英语产生畏难情绪。如何帮助学生减轻对英语的畏惧感并热爱英语学习是新时期英语教学面临的重要问题。"疯狂英语"理念恰恰能在一定程度上解决这一问题,而此理念和英语教学的切入点则更值得我们深思。本文通过"疯狂英语"理念在不同课型中的运用来阐述如何激发学生对英语的热情,以最大限度地帮助学生提高英语水平。
2014年07期 No.283 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 309K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：54 ] - 吴奇宣;
在韩礼德的人际意义模式下,研究以30篇酒店英文简介作为分析语料,运用统计和实证的方法,探讨了简介中语气和人称的人际功能。分析表明,提供酒店基本信息的言语功能主要通过陈述句和少量祈使句来实现;而敦促读者采取行动则是通过祈使句及隐喻性陈述句来表达。排他性第一人称代词复数体现说话者的权势和酒店信息的权威性;包容性第一人称代词复数有利于拉近酒店与潜在客人间的心理距离;第二人称代词则创设出读者与酒店进行面对面交流的对话场景。
2014年07期 No.283 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 522K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：33 ] - 李小艳;
影响大学生英语听说能力的因素众多,主要包括全新的自主学习模式、学生语言输入和输出以及学生个人情感因素等。在这种情况下,要想提高学生的听说能力,教师应首先调整好各自的角色,然后激发学生的学习兴趣,同时帮助学生克服其情感障碍。
2014年07期 No.283 125+127页 [查看摘要][在线阅读][下载 472K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] - 朱敏;
英语和汉语分属印欧语系和汉藏语系。英语和汉语的语音系统有其相同之处,也有很大区别。作为英语教师(特别是大学英语教师),更系统地了解这两种语言的区别才能更好地帮助学生提高英语学习的效率。
2014年07期 No.283 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 473K] [下载次数：899 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：52 ] - 张星;
词义在语境中需要不断地进行语用调整。语言交际中,词义在特定环境里的每一次使用都会产生一个动态的、具有语境依赖性的、异于其编码概念的交际词义。词汇语用学正是对交际词义的不确定性问题做出了系统合理的解释。关联理论为交际中词义的确定和心理认知过程提供了统一化的语用阐释,使词义获得一个正确、稳定和明晰的解释。
2014年07期 No.283 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 562K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：52 ] - 刘纯;
我国大学英语阅读教学长期以来偏重于学生的语言输入,却忽视学生的语言输出,这种失衡造成学生阅读能力低下。根据语言输入输出理论,英语学习中的输入和输出是密切联系、相辅相成的。在输入阅读材料的同时,需要通过输出来强化输入,大学英语阅读教学应是二者的有机结合。只有创建输入输出平衡并重的大学英语阅读教学模式,才能真正提高学生的语言综合运用能力,从而取得良好的教学效果。
2014年07期 No.283 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 466K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：80 ] - 王瑾琼;
本文以《指环王:护戒使者》的字幕为例,探讨非专业字幕制作者在字幕制作中出现的问题,并指出了非专业字幕翻译的发展前景。
2014年07期 No.283 132+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 518K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：51 ] - 刘庆连;
从近期云南白药宣布其配方含有草乌,即断肠草这一事件,引出草乌和断肠草的英文名,从而进一步讨论中药的英语翻译,及其应当注意到的中药名翻译过程中存在的相关问题。通过讨论分析,我们得出在翻译中药和中医术语时归化与异化应该相结合,由此希望合适的中药中医术语翻译能够促进中国与世界更好地进行学术文化交流。
2014年07期 No.283 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 369K] [下载次数：309 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：70 ] - 陈媛;
西班牙昔日的强大,使西班牙语走出了欧洲、占领了拉丁美洲大部分地区。但拉美地大物博、土著民族部落众多,再加上各大洲移民的影响,拉美西班牙语呈现出多样化的特点。其中,古巴西语是西语在拉美多种变体中较为特殊的一支,其发音、词法、句法和词汇都和西班牙的"半岛西班牙语"有很大差别,具有鲜明的特色。对西语各种变体进行研究可帮助我们认识到西语多样化的事实;还可让我们更好地了解西语的发音特点、词汇内容和语法结构等,从而进一步提高我们的西语水平。
2014年07期 No.283 135+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 603K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：40 ] - 韩放;
西班牙语教学中句子连词的知识要点并没有形成具体的模块内容。但是连接词的具体应用却常常是学生们最容易混淆的部分。在不同的时间从句当中,连词后从句何时使用虚拟式,何时使用陈述式以及原因、结果、目的从句连词有哪些,什么连词后接虚拟式,什么后接陈述式是本次探究的重点。此外,本次的研究采取讲解实例加分析注释的方法,可为我们日常教学提供一定的参考材料,也为西班牙语句子连词教学策略提供一定的理论依据。
2014年07期 No.283 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 413K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：59 ] - 齐寻昕;
本文从语序类型学和时间顺序原则等角度对汉族学习者在语序上出现的错误进行分析。从句法成分缺失角度探讨了母语造成的干扰。
2014年07期 No.283 138+147页 [查看摘要][在线阅读][下载 329K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ]
- 殷波;梁灯;潘伟伟;
高职法制教育不仅仅是追求传统德育上培育价值观念的作用,还应该起到塑造现代高职教育目标的"综合职业能力"的效果。本文主要针对目前高职院校在法制教育中存在的问题,认真分析存在法制教育淡薄问题的根源,在借鉴目前其他同行、专家关于高职教育的经验的基础上为增强高职院校的学生法制教育工作找到解决途径,以期为今后的法制教育工作提供帮助。
2014年07期 No.283 163+165页 [查看摘要][在线阅读][下载 526K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：39 ] - 徐莹;
基础文明建设,把构建"和谐"作为大学生思想政治教育的基本内容,采取有效措施保证大学生思想政治教育的有效开展,探索大学生思想政治教育的长效机制,确保大学生思想政治教育的内涵更丰富,外延更拓展,意义更深远。
2014年07期 No.283 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 467K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ] - 董先;
高职院校如何建立符合要求的人才培养方案,使得人才培养全过程方向明确、简约高效、易于操作,便于实施,保证质量,本文在深入实践广泛探索的基础上,从人才培养方案制定意义、制定原则、制定背景、制定过程、组成要素、组织实施、效果评估等八个方面,提出了制定人才培养方案的标准,以期对制定人才培养方案工作有所贡献。
2014年07期 No.283 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 573K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：52 ] - 顾小移;
高职院校的学风建设的好坏不仅直接关系着民办高校自身的生存和发展,更是一件关系着高职院校学生切身利益的大事情。本文结合现阶段民办高职院校的校情,针对学风建设中存在的问题,提出自己的观点和看法,以期找到加强学风建设更有效的方法和措施。
2014年07期 No.283 168+172页 [查看摘要][在线阅读][下载 415K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：61 ] - 杨艺;
随着社会进步,行业发展,以及越来越多新兴企业的诞生,致使用人单位对于人才需求出现了新的趋势。如何培养适应社会需求的人才,这对以教育为本的高校提出了具体要求。而民办高职院校如何有效设置专业,在提高学校竞争力的同时,满足学生职业规划、教师教学发展、企业用人要求,符合社会需要等,这些都是值得认真研究的问题。
2014年07期 No.283 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 575K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ] - 刘虹嘉;刘旸;孙涛;
本文以企业对高职人才的需求与高职教育人才培养现实的落差为切入口,以高职院校毕业生双选会为契机对企业开展问卷调查研究,从企业需求的视角来分析高职人才素质的现状,试图寻找高职教育人才培养与企业需求脱节的症结所在,并提出建议。
2014年07期 No.283 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 622K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：69 ] - 戚牧;夏治坤;
21世纪的人才培养是基于职业能力与素质的培养,是基于社会需求的人才培养。作者通过采用互联网二手资料调查、企业问卷调查和毕业生回访调查三种方式了解企业对商科专业学生的职业能力和职业素质需求,并对商科专业学生培养提出建议,以期实现高职院校人才培养与社会需求的有效对接。
2014年07期 No.283 173-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 688K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：50 ] - 李晓萍;
德育教育一直是学校教育的重要部分,它对学生构建科学的人生观、世界观、社会观有极其重要的作用;而现今高职护理专业招生的复杂化与多样化带来生源德育教育高低不齐的问题也日渐严峻。因此,本文将对有关高职护理专业生化实验教学中德育渗透现状及其有关问题进行分析。
2014年07期 No.283 176+178页 [查看摘要][在线阅读][下载 466K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：61 ] - 曹红梅;
生物化学实验室是完成生物化学实验和培养学生实验技能过程的重要场所,随着高职院校管理的规范化、正规化,对高职院校的实验室的要求更加实用化和更具示范性。本文主要针对生物化学实验室的日常管理,规范学生操作技能,培养学生良好的职业习惯,保证了教学和科研工作的正常进行。
2014年07期 No.283 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 369K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：73 ] - 刘春龙;
伴随着我国社会经济的不断发展,电气行业与企业要求电气专业技能人才的职业能力相应提高,因此中职培养人才的目标与要求也要根据岗位职业能力需要进行大力度调整和高标准的提高。在电气专业教学的实训课教学中,要求教师采取有效的教学策略与方法,不断地培养学生的职业能力,进一步促进了学生的良好发展和进步。本文针对于电气专业实训教学课中学生职业能力的培养进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。
2014年07期 No.283 179+181页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：54 ] - 杨泉国;
中职生自信心的缺失是一个普遍存在的问题且有其形成的原因。过强的自卑感在一定程度上阻碍着中职生树立良好的学习态度和学习目标。因此,中职教师要不断去培养学生的自信心,才能使学生以良好的心态学习专业知识和技能。
2014年07期 No.283 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 525K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：33 ] - 吴中旭;
根据当前模具制造业对人才的需求,针对模具技术的发展状况及前景展望。为适应社会要求和提高教学质量,中职院校逐步走向工学结合的教育模式,相应课程也应进行教学改革。
2014年07期 No.283 182+184页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：68 ] - 沈昱;
普通车床是加工业中非常重要的技能,而作为一门以实践教学为主的重要课程,其教学工作的优劣也关系着学生未来的发展,就实际情况来看,目前普通车床加工教学仍然存在诸多问题,笔者结合教学经验对目前存在的主要问题进行了分析,并就解决对策进行了探索。
2014年07期 No.283 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 603K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：31 ]
- 宣蕊;
组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督,促进党员发挥先锋模范作用,增强基层组织战斗堡垒作用的重要制度。当下高校党支部组织生活存在的诸多问题,可以通过创新机制加以解决。本课题立足纺织学院学生党建工作实际,总结学院学生党支部组织生活模式,努力探索新形势下学生党支部生活原则、规律、特点、形势、内容及效果。通过研究、探索结对运行模式,对双结对模式开展支部生活实践效果进行深入的跟踪、研究与评估。促进学生党支部组织生活找准主体,开展丰富多彩、健康向上的支部组织活动,以形成行之有效的组织生活特色。
2014年07期 No.283 185+187页 [查看摘要][在线阅读][下载 564K] [下载次数：246 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 徐超;
易班网作为高校教学娱乐综合性互动社区,为在校师生提供了教育信息化一站式服务功能。本文提出"易班"建设与学生党建工作相结合的命题,旨在利用"易班"开展网络思政教育,为学生工作提供新手段、新思路。
2014年07期 No.283 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：316 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：52 ] - 刘敏;
自2014年秋季学期,纳入国家招生计划范围内的新入学研究生全部实行教育收费,基于此,研究生的资助机制在研究生教育中发挥更加重要的作用,而当下需要什么样的研究生教育资助机制也值得探究。文章在吸收借鉴国外研究生教育资助体系经验的基础上,对构建健全的研究生教育资助机制提出了一些可行性建议。
2014年07期 No.283 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 410K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：59 ] - 江矞;
本文从高校突发公共事件的定义和特性出发,结合加权小世界网络理论的前端观点,探讨了高校内突发公共事件中信息传播的特性,通过小世界网络理论中的聚类系数和特征关系长度等要素,分析并得出了通过对信息传播速度、信息传播渠道和信息传播媒介三方面的要素控制来达到高校突发公共事件信息传播控制的目的,从而为高校突发公共事件的处理提供策略支持。
2014年07期 No.283 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 397K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ] - 杨展怡;
高校的教务服务水平对学校教师教学以及学生学习的正常开展起着十分重要的作用。但当前,地方高校的教务服务存在着制度缺乏、人才不足、质量难控、信息孤立四方面的问题。因此,需要构建以制度保障、人才保障、质量监控保障、信息化保障四个子体系为内容的高校教务服务保障体系。
2014年07期 No.283 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：85 ] - 刘红玉;刘汉伟;高永煜;
高校后勤服务育人功能是大学生思想政治教育的重要组成部分。如何在后勤服务管理工作嵌入育人功能是当代高校后勤工作需要深入研究并实践的重点。通过论述服务育人队伍建设、借助常规工作、充分运用传统与新型服务载体的互补及生活环境文化建设等,阐明高校后勤服务育人功能嵌入的可行路径,为服务育人提出理论依据及实践形式。
2014年07期 No.283 195+199页 [查看摘要][在线阅读][下载 619K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：52 ] - 苟园;王建华;
健康积极、丰富多彩的校园文化对于培育提升大学生的人文道德素养、开拓大学生的胸怀视野、培养中国特色社会主义事业接班人具有深远意义。新建本科院校组建后还存在校园文化没有得到充分挖掘与体现的问题。在新的教学环境中,既要继承和弘扬学校在长期发展中形成的校园文化优势、规范的制度,又要创新性地塑造出新的校园精神等多方面的校园文化内涵和特征,才能实现高校育人塑魂、服务社会的功能。
2014年07期 No.283 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 655K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：78 ] - 杜丽;
教育统计分析报告是按照一定的统计分析方法对所占有的数据进行分析,发现问题并提出解决问题的建议和意见的一种报告形式,其主要目的是为领导者的决策提供服务。本文主要针对教育统计分析报告的特点及写作中应注意的问题进行了阐述。
2014年07期 No.283 198-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 374K] [下载次数：393 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 张宏敏;孟季凤;
社会实践是高校进行素质教育的重要形式,是培养大学生创新能力、实践能力的重要载体和有效途径。独立学院作为一种新型民办高校,在大学生社会实践问题上,尤其是安全问题上仍存在着巨大的隐患。因此,明确独立学院的特殊性,分析和研究大学生社会实践活动面临的安全问题并对此提出对策,对长期开展社会实践工作有重要的意义。
2014年07期 No.283 200-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 603K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：73 ] - 惠敏侠;余俊光;
成人高等教育质量评价指标体系对成人高等教育办学行为提出规范性的要求和实施的依据,是成人高等教育改革与发展的"晴雨表"。现有的成人高等教育质量评价指标体系存在一定的问题和缺陷。遵循成人高等教育质量评价指标体系原则,构建统一的、特色鲜明的、适应现代社会人才流动潮流的、全面的成人高等教育质量评价指标体系,促进成人高等教育的办学质量和声誉。
2014年07期 No.283 202-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 546K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：61 ] - 屈鸿翔;
本文,首先对开放性大学和学习支持服务思想进行简要概述,分析了当前存在的问题,从构建以学习者为主体的支持服务、加强学生管理、设计广泛的协作与会话和构建学习支持服务系统质量体系四个方面探讨开放大学教学管理学习支持服务体系构建策略。
2014年07期 No.283 204+206页 [查看摘要][在线阅读][下载 528K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：58 ] - 都晓平;
目前随着高校学生寝室矛盾问题的日益突出,大学生寝室矛盾问题已经成为摆在各高校专配公寓辅导员面前急需研究解决的问题之一,本文主要从分析大学生寝室矛盾的主要表现形式和原因入手,从而进一步提出了作为公寓的管理者——公寓辅导员应在大学生的寝室矛盾处理中发挥关键的管理作用。
2014年07期 No.283 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 344K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：53 ] - 吴婷;
幼儿园喂药事件,人称"药园",引发了笔者对教育问题的再思考,通过搜集资料笔者发现我国民办幼儿教育仍然存在很大的教育问题。民办幼儿园教育管理、教育监督问题突出,国家政府对幼儿教育资金投入不足,民办幼儿园完全市场化、商业化,民办幼儿园教师问题严重,针对以上的问题,笔者提出了相应的改进策略。
2014年07期 No.283 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 409K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：52 ]