- 郑美玲;
本文一方面从高等教育阶段衔接上探讨了研究生教育与本科教育的关系;另一方面,从培养目标、教育模式、课程设置与学位论文方面探讨了研究生教育与本科教育的差别,从而总结出研究生教育所具有的特点。
2014年06期 No.280 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：58 ] - 田雪芹;刘娜;
本文针对罗威尔对哈佛大学本科生的通识教育改革进行深入细致的研究,并对他在哈佛大学实施的通识教育改革的背景、内容、成效以及自由选修存在的问题进行了深刻反思。罗威尔在哈佛最有名的地方就是住宿制度的建立,其是对哈佛通识教育环境的一种培育。住宿制的建立是基于罗威尔对这种生活模式的信任,即在同一个屋檐下不同经历和专业的学生可以很好地交流和学习。他肯定了群体教育的价值,认为生活教育也有潜移默化的作用。
2014年06期 No.280 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：70 ] - 曲光华;
理工科高等院校的人文素质教育为大学生"思想政治理论课"教学和专业教学提供了丰富的人文内涵,注入了情感激励,并为提升教学效果提供了切实有效的教学手段。发挥人文素质教育的基础地位,可以致力于在"思想政治理论课"教学中探寻人文素质教育的切入点,在专业教学中挖掘人文精神的资源,同时大力提升教师本身的人文素养。
2014年06期 No.280 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 321K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：63 ] - 高晓声;
经济时代的到来,给经济增长方式带来机遇和挑战的同时,知识生产方式本身也发生着巨大的变化。产学研合作的基础是知识生产,目的是为了知识创新。因此,在知识生产模式发生嬗变的背景下,产学研合作在理念、模式等方面也应进行调整和创新,探讨知识生产模式转型与产学研合作模式的关系,有利于我国在新时代下产学研合作的有序高效发展。
2014年06期 No.280 37+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 320K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：48 ] - 王亚荣;
情境创设是教学设计中最重要的内容之一。本文分析了情境创设在教学活动中的作用,从引发学生注意、诱发学生想象、陶冶学生情操、激发学生兴趣四个方面对情境创设的运用进行系统的探讨与研究。
2014年06期 No.280 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：68 ] - 宗茜;
汉语综合课作为汉语学习者的一门基础、必修的主干课程,旨在教授学习者汉语语言知识及中华文化知识,同时,还肩负着全面提高学生听、说、读、写等语言技能的重任。能力的生成必须通过知识的不断记忆、理解、运用内化为自有的信息,而这知识的储存、再加工、输出的过程就是练习的过程,练习是语言习得的最佳途径。李杨(1993)曾说:"看一部教材编得好不好,除了看语料的选择、整体框架安排之外,主要看练习的编排。"因此,教材中的练习设置尤为重要。本文在观察了国内几本主流汉语综合课教材的练习设置之后,尝试建立一个练习设置的评价指标体系表,并对表中每项指标做了详细解释,以期对汉语综合课教材的练习设置作出一些有价值的参考。
2014年06期 No.280 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：45 ] - 陈奕;罗文玉;梁填;陈结静;
教育改革以来,数学实验日益走进了中学和大学的实验室与课堂,引起了数学教育人士的研究与关注。随着课程改革的深入,现代教育技术的发展,数学实验的教学必将广泛应用于数学教学中。本文通过剖析数学实验教学开展的作用意义,说明了开展数学实验的可行性,并对数学实验的利弊进行了分析。
2014年06期 No.280 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：41 ] - 赵侯宇;
常微分方程是数学分析、高等代数的后继课程,对培养学生进一步学习和研究学的能力具有不可替代的作用。对常微分方程的题目进行一题多解的讲授,可使学生从多个角度体会所学方法。本文通过对几道一阶微分方程一题多解的介绍,阐述了发散思维在教学中的作用,从而提高了教学效果。
2014年06期 No.280 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 313K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：58 ] - 陆忠敏;
不定积分是高等数学积分学中的重要组成部分。不定积分的计算方法比较灵活,学生在学习这部分计算时感觉比较困难。本文通过例题介绍其常用的一些方法,使学生快速掌握求解技巧,较好地掌握这部分知识,提高解题能力,为定积分的计算奠定基础。
2014年06期 No.280 46+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 282K] [下载次数：417 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：54 ] - 孙祥凯;张付臣;
针对初学者对线性规划问题解的判定准则的困惑,本文用实例阐明了如何判定线性规划问题的求解结果。教学实践证明例析方法更能够加深学生对线性规划问题解的认识和理解。
2014年06期 No.280 47+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：63 ] - 苑静;
本文介绍了线性方程组的求解和向量的基本计算方法,并给出了Matlab在求解线性方程组和向量运算中的应用。
2014年06期 No.280 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K] [下载次数：571 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：39 ] - 郭义;李卫东;朱平;
本文针对本校工科专业普通化学实验的教学现状,提出重视普化实验课程、精选普化实验内容、实验课与理论课相辅相成、鼓励创新型实验、贯彻绿色化学思想建议。
2014年06期 No.280 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 365K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：66 ] - 毕水莲;胡坤;钟南京;
本文针对以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在果蔬贮藏与加工学教学中的应用进行了探讨,分析了果蔬贮藏与加工学教学引入PBL教学法的可行性,并对在果蔬贮藏与加工学教学中实施PBL教学法的基本步骤和PBL教学法存在的问题进行了阐述。
2014年06期 No.280 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：48 ] - 宋慧波;曹小敏;师邱毅;何雄;
高校要根据食品安全快速检测技术这门课程的特点,将教育与社会服务相结合,积极进行第二课堂开辟的探索,这样既提高了学生的实际工作能力,收到较好的教学效果,又可以保障居民的食品安全,达到为社会服务的目的。
2014年06期 No.280 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 391K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：38 ] - 彭四江;
园林树木学是园林专业的骨干课程之一,是园林生态学、园林规划设计及园林养护管理的重要基础。本文结合多年的教学实践,通过"道路绿化设计"项目教学案例,以项目工作任务为知识载体,把课程内容植入项目中,建立仿真的工作环境,学生在任务驱动下自主学习专业知识和实操技能。学生带着问题学习,教师成为师傅和导师,学生是工作项目的参与者和评判者,这种教学模式提高了学生学习专业知识技能的兴趣,取得与实际工作一致的经验和技能。
2014年06期 No.280 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 357K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：57 ] - 江汇;
随着多媒体技术的发展,PPT课件在教学中的应用越来越广泛。本文以中国园林史课程为例,结合第13届广西高校教育教学软件应用大赛一等奖作品中国园林史课件作品简析,探讨适应该课程教学改革创新的多媒体课件制作思路。
2014年06期 No.280 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 270K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：52 ] - 徐翔;余万;陈从平;方子帆;李响;赵美云;
针对宜昌的地域特点和三峡大学办学特色以及优势学科,我校从2010年开始进行"能源与动力工程"专业的建设。经过多次修订与完善,形成了较为科学的2013版人才培养方案。本文根据能动专业需求和我校的学科发展规划,介绍了新方案的相关特点,以期提高人才培养的质量。
2014年06期 No.280 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 413K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：43 ] - 郭玉静;
本文针对成人教育突出理论知识培养的特点,在机械设备电气自动控制课程教学中,采用逻辑分析法作为自动控制系统分析的工具,并通过实例证明逻辑分析法应用的可行性和有效性。
2014年06期 No.280 62+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 386K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：54 ] - 孔祥清;翟城;章文娇;曲艳东;
本文在分析基础力学课程实验教学现状的基础上,提出将数值模拟技术引入到基础力学实验教学中来,将基础力学实验教学与数值模拟技术紧密结合在一起,探索并建立一个适用于基础力学实验教学的仿真实验系统的观点。这对于改善目前基础力学教学中存在的困境,激发学生学习兴趣,提高学生的学习积极性和创新能力以及提高基础力学实验课程的教学效果等方面均具有十分重要的意义。
2014年06期 No.280 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 420K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：62 ] - 杨坤;赵同彬;杜烨;程国强;
土力学是以"大岩土"为背景的工程力学专业的一门专业基础课,在以往的教学过程中,往往注重让学生记公式、推导公式、做习题,其教学模式酷似数学专业,不利于调动学生的学习兴趣及培养学生的实践操作能力。本文根据土力学课程的特点,提出了"充分利用网络资源、用故事揭示力学原理、加强学生动手能力及融入双语教学"的教学模式,让土力学课堂与时俱进、充满时代特征,极大提高了学生的上课积极性,取得了良好的教学效果。
2014年06期 No.280 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：75 ] - 王安怡;沈璐;陈昌平;
应用型高等学校肩负着培养高质量的应用型和创新型工程技术人才的重要任务。工程实际训练是培养学生动手能力、专业技能和创新意识的重要实践性教学环节。因此,优化课程体系,加强实践环节,建设高水平工程型师资队伍,强化校企合作,完善工程实践能力培养体系等对提高本科生的工程实践能力十分必要。大连海洋大学在本科应用型人才工程实践能力培养方面做了一系列改革与实践,具有一定的借鉴意义。
2014年06期 No.280 67-68+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：55 ] - 陈兰娥;刘佳琼;
立体构成训练作为建筑设计基础课程之一,一直是各高校建筑学院建筑学重要的专业课程。本文笔者结合多年指导建筑学学生完成立体构成课程设计的经验,针对立体构成设计课程设计过程存在的一些问题提出若干思考,并提出了完善立体构成设计课程教学的建议。
2014年06期 No.280 69+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 496K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 何静;
在混凝土结构课程定位中,最基本也是最重要的就是培养学生识读结构施工图的能力。近年来,随着平法设计技术的出现,平法结构施工图已在工程界得到了广泛应用,所以将平法应用于混凝土结构教学中迫在眉睫。
2014年06期 No.280 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：37 ] - 潘婵;
本文就"独立学院给水排水工程专业应用型人才培养体系建设"课题的研究,说明课题的研究背景、研究内容,阐述了构建人才培养体系的思路以及课程建设方案,总结了相关实践经验,并针对应用型人才培养的特点提出了在实践过程中还存在的问题。
2014年06期 No.280 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：51 ] - 安新艳;
"亮化显示工程技术"课程是高职院校应用电子专业非常重要的一门专业课,它的知识涉及面比较广,为了实现高职院校培养技能型人才的目标,我们分别从教材、教学平台、教学模式、教学考核四个方面进行改革,提高教学的效率,实现预期的目标。
2014年06期 No.280 74+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 466K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 谈潘攀;
现代社会计算机技术日新月异,高校计算机课程内容需要不断更新,大量的新知识呈几何级数不断地增长,传统的教育技术和手段已经不能适应和满足计算机教学的新需求。为了解决这些问题,本文将微课与高校计算机教学相结合,分析了微课的特点和运用到教学中所带来的问题及解决这些问题的方法。
2014年06期 No.280 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 494K] [下载次数：214 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：37 ] |[阅读次数：47 ] - 张明华;于庆梅;梅海彬;
汇编语言是计算机专业本科生的一门重要必修课,但又是一门学生难学,教师难教的课。现有的大部分教学案例缺乏综合性,与实际工作联系不紧密。针对这些问题,从课程群建设角度出发,设计一个基于引导型病毒的教学案例,让学生直观地感受到汇编语言在信息安全领域的应用。介绍了案例的基本原理、实现,在教学过程中的使用方法和需要注意的地方,为丰富汇编语言教学案例提出了一种可行的思路。
2014年06期 No.280 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 450K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：71 ] - 杨健;徐东;刘海见;祁薇;
C语言课程是培养高校学生的思维能力、实践能力和信息化素养的科学文化基础课程,深化C语言课程教学改革,提高实践能力和创新能力是提高教学质量达到教学目标的重要途径。本文在分析学生基础、教学方法、实践教学和考核机制等C语言课程教学现状和存在问题的基础上,从教师队伍建设、课程改革、教材建设、实践教学设计和考核机制等五个方面对C语言课程的教学改革进行了阐述。
2014年06期 No.280 79+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 469K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：97 ] - 段林涛;
软件工程是软件工程专业重要的基础理论课,随着卓越工程师计划的推进,如何提高软件工程课程教学质量成为越来越重要的问题。本文结合软件工程课程的特点,提出以团队为单位,学生为主体,基于项目驱动的教学方法。该方法在教学实践过程中取得较好的效果,对其他基础理论课程的教学具有一定的参考价值。
2014年06期 No.280 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 463K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：84 ] - 周曦;
安徽水电学院网络专业是安徽省特色专业,同时也是该校的热门专业。本文探讨了该校网络专业在实践性教学中遇到的各种问题,提出了相关解决办法,使该专业的学生能满足社会要求。
2014年06期 No.280 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 426K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：65 ] - 王建忠;
模拟机训练是空管实践教学最重要的组成部分,是提高空管学员管制技能最重要的手段。本文针对机场管制模拟练习设计,在分析国内外现状的基础上,提出了适应我国空管教学的模拟练习设计方法。
2014年06期 No.280 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 480K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：24 ] - 覃明;朱小玲;谭先明;
在指导老师的引导下,以学生为主导应用适合当代大学生特点的学习方法组织各种学习活动,引导学生培养自主学习能力,调动学生的学习积极性,发挥个人能动性;建立一个相互交流、相互学习的平台,共同解决学习中遇到的问题,加强学生之间的沟通;提前进入临床学习模式。成立学习管理组织,学生自己管理自己的学习,突出强调由一部分人带动另一部分人学习。
2014年06期 No.280 86+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 313K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ] - 董丹;包红;李新;
本文根据作者在中医院校本硕连读中医学(实验班)统计学课程的教学中所遇到的问题,结合课程本身的特点,提出将案例教学法应用于中医统计学中的可行性探讨。
2014年06期 No.280 87+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 436K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：81 ] - 侯景;
为进一步加强和完善生物医学工程专业创新设计与实践教学平台的建立,形成与专业核心课程体系紧密相连的实践教学环节,针对医用电子仪器和医学图像处理两门专业课程的实践教学课程建设进行探索,设置多元化的教学环节,最大限度利用实验室现有资源,对学生开放使用以培养学生创新思维和专业技能,经过在一届本科生中的应用,教学效果明显,更为学生毕业时能够成为具有较强知识更新能力和创新意识的生物医学与工程科学相结合的应用型人才奠定坚实基础。
2014年06期 No.280 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] - 王静;袁加程;
生物制药工艺是生物制药技术专业理实一体化的核心课程,为了响应高职高专教育的目标,本文主要从实践教学环节分析存在的问题,并提出相关解决的措施,为生物制药工艺实践教学正常运行提供参考。
2014年06期 No.280 90+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 李卓玲;
"三更灯火五更鸡,正是男儿读书时"是对中国学子求学的深刻描述。而随着现代化与信息化的不断发展,对青少年学历的要求也越来越高。成绩仍是衡量学习能力的重要标志。来自各方的压力不得不让其花掉更多的时间来完成任务。高中生为了提高学习成绩,往往利用午睡和晚休的时间加班学习,以致有些高中生上课精神不佳,学习效率低,学习成绩很难提高。身体与心理都处于亚健康状况,因此有必要呼吁更多的人意识到充足的睡眠对于学生生活学习方面的重要性,让更多的人在关注发展的同时关注他们的身体。
2014年06期 No.280 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K] [下载次数：508 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 杜湘红;张涛;
强调以人为本、导入和谐创新教学理念对于财务管理类课程的学习至关重要。在建构主义教育思想指导下,从我国社会经济发展对财务管理学人才的需求和财务管理专业教学实践特点出发,探索构建一种强调全方位、多层次的交互教学的财务管理学教学模式。
2014年06期 No.280 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 491K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：59 ] - 王芳;
基础会计课程的教学对于会计专业学生而言是非常关键的,培养学习兴趣是提高学习效率的基础;学会归纳理解,是提高学习效率的途径。采用多元化的教学方法,以提升学生的综合能力。本文就激发学生学习兴趣的途径、培养学生归纳理解的方法等,进行了相应的分析。
2014年06期 No.280 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 545K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：71 ] - 刘为军;
资讯视频具有实时性、直观性、生动性和信息量大等特点,将资讯视频教学应用在公共关系与危机管理课程中,一方面可以直接展现学生关注的现实生活中的公共关系案例;另一方面也可以有效提高学生的专注度,有助于活跃课堂讨论气氛,提高教学互动效果。本文分析了资讯视频教学的含义及特点,实例分析了资讯视频在公共关系与危机管理课程中的具体应用,并提出了资讯视频教学应注意的问题。
2014年06期 No.280 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 469K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：55 ] - 庄跃峰;
针对传统"填鸭式"等教学模式,较少激发学生的学习兴趣,导致学生丧失发散性思维及创新意识等问题,为深入推进人才培养改革、加快创新人才培养,本文结合实际教学中的需要,提出了一种"教研一体化"新的教学模式,该模式以教学为基础、科研为支撑、寓教于研、教研融合,教学科研相互促进,协同发展。
2014年06期 No.280 100+126页 [查看摘要][在线阅读][下载 423K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：66 ] - 张永宏;李明金;武传钟;高公略;
项目管理技术非常实用,在我们日常生活中任何一项计划均可采用该项技术来促进目标的实现,本文介绍项目管理技术如何在支部、产学研、教学、班主任、思想素质教育等育人工作中的运用,为大家广泛应用该项技术发挥了较好的借鉴作用。
2014年06期 No.280 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 519K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：90 ] - 曾贝;
军校教员知识结构和任职教育能力能否适应当前军队院校向部队靠拢的要求是院校顺利实现教育转型的重要前提。文章在阐明知识库建设重大意义的基础上,指出通过知识库的学习,可以完善教员知识结构和提升任职教育的能力,并在知识库建设的内容和步骤上提出了自己的建议。
2014年06期 No.280 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 517K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 马雯瑄;
本文依据调查的部分高校有关普通高校国防教育发挥育人功能的现状数据分析所得,将育人功能发挥的主要成绩概括为四个方面:国防意识得到提升、国防知识得到丰富、综合素质得到增强、培养了一支素质较高的国防后备力量。同时,从国防文化传承与创新不够、渗透性作用未发挥到位两个方面总结出存在的不足。
2014年06期 No.280 105+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 522K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：57 ] - 周俊山;
当前老龄化趋势及孝道文化的堕落,老年人受虐待问题在中国应该引起重视。警察保护老年人并减少老年人受虐待具有最大潜力,给警察补充有关老年人方面的知识至关重要。中国法律基础和传统养老文化为警察介入老年人受虐待提供了前提,中国警察部门具有良好的声誉,为其介入老年人受虐待问题提供了基础,老年人受虐待比较复杂,不同于其他形式的家庭暴力,应该培训。因此面对中国老龄人口和老龄化趋势,在警校中应该增设老年学课程。
2014年06期 No.280 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 469K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：46 ]
- 李伟;
全英班全英文授课的教学方式源自国外,其为外语教学中跨文化教学的融合提供了诸多便利,是近几年诸多高校提升教学质量,提高学生素质,扩大国际交流的一种教学形式,因此目前大多数高校非英语专业全英班皆已融入跨文化意识的培养内容。而从全英班入学选拔开始,教育决策者就必须考虑不同背景的生源对今后跨文化教学所带来的影响。本文就笔者所就职院校——海南医学院近年开设的临床专业全英班性别及生源地调查分析,就教学前期的招生准备工作进行实证研究,探讨非英语专业全英班性别及生源地差异对全英班先前的跨文化意识积淀及后期实施跨文化意识培养所可能带来的影响,并讨论这种影响与后期跨文化教学可能存在的联系,继而提出后期教学环节上的改良建议。
2014年06期 No.280 119-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 630K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：66 ] - 周国军;
随着教育国际化的不断深入,中外合作办学作为一种新的办学模式,迅速成为我国教育,尤其是高等教育的重要补充,为我国教育系统引进了优质教育资源。中外合作办学项目的英语教学作为中外合作办学教学实践的重要组成部分,与非项目相比,既有相同性,又有特殊性。本文从作者所在院校自身的教学实践出发,做了有意义的实践与探索。
2014年06期 No.280 124+146页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 史莹;
情感因素在语言学习过程中扮演着不可或缺的角色,无论是对于主动传授知识的教师,还是被动接受知识的学生,都只有把握好个人的情感,才能更好地进行沟通交流。教学活动过程中,尤其是教师,只有合理把握移情这一因素,才能保证将积极的情绪传递给学生。因此,本文根据笔者的工作经验,主要就移情在大学英语课堂中的重要性及其相关应用进行了简要阐述。
2014年06期 No.280 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 465K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：97 ] - 徐剑波;唐宁枚;
网络的飞速发展,改变了人们许多的传统方式,也包括了我们的英语课堂教学模式。而对于我们教育工作者来说,网络空间教学是现代教育采用的最先进的教学手段之一,它是一个前所未有的机遇,当然也是一种挑战。随着科技不断进步、发展,网络的应用日益广泛,在教育系统中,数字化、信息化已成为教育的重要辅助工具,而网络空间教学是信息化教育的一个重要手段。
2014年06期 No.280 127+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：69 ] - 彭又新;孙文婷;
如今,大学生跨文化交际能力受到越来越多的重视,然而对于非言语交际能力的培养往往容易被忽视。非言语交际是以文化为基础,同样承载着各种文化内涵,非言语交际能力作为跨文化交际的重要一部分,对跨文化交流的顺利进行起着举足轻重的作用。本文主要从对大学生尤其是非英语专业学生非言语交际能力培养的现状入手,来浅谈大学生跨文化非言语交际能力培养的对策,从而使外语教师在此方面的教学能够得到些许启发,使大学生们能够更顺畅地与异文化交际者进行沟通交流。
2014年06期 No.280 128+166页 [查看摘要][在线阅读][下载 405K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：51 ] - 凌寓梁;
本文主要探讨英语教学过程中引入和应用英文电影作为辅助教学方式时应着重注意的几个事项。在电影的选用过程中要注意电影类型的选择、题材的选择、学生的现有水平等。在教学实施过程中,通过老师的带动、指导、鼓励使得英文原版电影成为提高英语学习水平的持续推进器。
2014年06期 No.280 129+143页 [查看摘要][在线阅读][下载 373K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：46 ] - 叶小军;
影视教学不是简单的电影播放,更重要的是在合适的影片中选择合适的讲解或讨论切入点以支持课程中的某些知识点,并在有限的课堂时间内实现这一目标。影视教学不仅牵涉完整的教学环节设计,还要有基本的软件技术支持,这样才能最后确保学生不是单纯地看电影,而是真正地在学习影片中的语言或影片所反映的文化。
2014年06期 No.280 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 571K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：34 ] - 张伟;
本文根据我国英语学习及教育现状,通过对输入、转化与输出三个阶段在英语语言教学及学习中的作用及地位的分析,指出了大学英语教学及学生学习方法中存在的问题,并提出了相应的策略,旨在提高大学英语教学的质量及学生的实际应用能力。
2014年06期 No.280 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 程家宁;
近几年来语言测试公平性问题吸引了越来越多测试专家的关注。值得注意的是,当人们谈到语言测试公平性问题的时候,首先想到的就是公平性的定义,以及如何进行公平性的检验。然而,对公平性研究进行回顾是更好地了解公平性定义以及更好地制定出适用于公平性检验的指导性原则的前提。通过相关文献的查阅,文章总结出了迄今为止公平性问题研究所经历的三个阶段,并对语言测试公平性的相关问题进行思考与展望。
2014年06期 No.280 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 515K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：51 ] - 张亚茹;
互联网具有覆盖面广,更新速度快,交互性强,容量大等优点,因而网络在教学中的应用越来越广泛。加涅的信息加工理论作为重要的认知学习理论,对教学及教学设计具有重要的指导意义。本文旨在探索网络环境下,如何运用信息加工理论有效地指导英语教学。
2014年06期 No.280 137+164页 [查看摘要][在线阅读][下载 468K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：64 ] - 马凯;王莉;孙嘉;
语言是人与人之间信息传递、知识传播、文化传承的载体,而交际是语言的核心功能。高职英语教学的一个重要目标就是学生口头表达能力的培养。人们逐渐认识到语音教学的效果影响着口语能力的最终形成。然而由于以往诸多因素影响,语音教学没有被给予足够的重视,其薄弱的地位没有得到有效地改善,进而使得学生口语交际能力的提升效果不佳。本文通过分析影响语音习得的因素,并提出运用交际法的语音教学法和以学生为中心的教学模式来提高语音教与学的策略建议。
2014年06期 No.280 138-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 390K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：88 ] - 陈曦;
随着我国对外贸易的持续发展,市场对外贸人才的需求也随之增长。为输送更多合格的外贸商务人才,各高等职业院校纷纷转变教学理念,进行课程改革。作为商务英语专业核心课程的商务英语函电因其传统的教学模式存在诸多不足,无法满足外贸企业需要,急需进行基于工作过程的项目化教学改革,以利于将教学与工作实际相衔接,更好地培养学生的职业技能和素养。
2014年06期 No.280 141+180页 [查看摘要][在线阅读][下载 373K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 罗英;
长期以来,商务英语写作教学存在着种种弊端,教学效果不佳。本文将从商务英语写作的教学特点,商务英语写作的教学现状和教学做一体化商务英语写作教学模式的探索与实践来提高学生商务英语写作的能力。
2014年06期 No.280 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 415K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：60 ] - 袁春梅;
项目教学法是一种以学生为中心,以项目为驱动的教学方法。本文以土建行业中典型的工作流程"签订建筑合同"为例,探讨项目教学法的特征以及项目教学法应用于土建英语中的教学流程。
2014年06期 No.280 144+175页 [查看摘要][在线阅读][下载 516K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：38 ] - 陶贵芳;
本文基于职业发展,从印刷企业对聘用人员英语能力需求以及印刷专业英语教学水平的实际出发,分析了高职印刷专业英语课程的现状及存在的问题,强调了印刷专业英语课程改革的必要性。针对目前学生的状况,以及社会对人才培养的要求,结合专业的特点,对高职印刷专业英语课程的改革进行了初步探讨。
2014年06期 No.280 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：75 ] - 邵溢;
语境理论最早是在上世纪20年代由英国人类学家Malinowsky提出的,经过接近一个世纪的发展,不同的语言学家有不同的观点和认识。本文试图从一个新的角度——语境理论,来解决英语应试存在的问题,从语境的角度来分析如何针对不同题型采用不同的解决方法和解题思路。
2014年06期 No.280 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：39 ] - 许嫱;
"影子跟读法"最初是同声传译训练的一种有效方法,在英语学习的基础阶段,很少有教师引导学生做这样的练习。其实这种方法对于培养学生的语感有很大的帮助。作者在英语教学过程中对影子跟读训练做了一些调整,让英语专业大一、大二的学生进行了实践,取得了不错的效果。
2014年06期 No.280 149+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 569K] [下载次数：480 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：46 ] - 姜怡佳;
称呼是人们进行交流的关键环节之一。称呼语作为凸显对话者之间亲疏关系的信号,其表达正确与否,将直接影响交际的成功。但由于文化的差异,英语称呼语拥有自己独特的称呼体系,不同于汉语称呼语。正是存在这样的差异,我们在与以英语为本族语的人进行交流时,非常容易出现英语称呼语表达失误的现象。因此,本文将对英语称呼语的表达进行分析,以期有助于跨文化交流以及英语的教学。
2014年06期 No.280 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] - 龙宇;
大学的英语教育应该将思辨能力作为培养目标之一。在分析我国高校英语教学思辨能力现状的基础上,探索在英美报刊选读课中培养学生思辨能力的策略。
2014年06期 No.280 152-153+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 528K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：49 ] - 唐靓;
本文旨在对以行动学习法为指导的笔译特色课程的立体化建设进行探讨。文章首先叙述了在本科阶段培养具有实践专长和职业技能的翻译人才的必要性,然后介绍了笔译特色课程立体化建设的理论框架和具体建设内容,总结了课程建设的特色以及应用情况,最后指出这样的课程建设能提高学生学习翻译课程的兴趣,增强对自身翻译能力的自信,深入了解当前翻译理论和实践发展的趋势,同时实现了大学教育和进一步升学就业的无缝对接。
2014年06期 No.280 154-155+162页 [查看摘要][在线阅读][下载 524K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 刘冲;
在国际间的经济合作交流越来越密切的时代背景下,我国各个行业领域内部对英语翻译专业化人才的需求量越来越多,提出的要求越来越高。我国高等院校英语专业的教学目标也旨在培养一批优秀的英语翻译人才,然而教学实际效果却不能够让人满意,英语专业毕业生的翻译水平还是无法满足社会的需求。其中,最主要的问题体现在英语翻译教学使用的方法科学性不强,没能取得良好的教学效果。本文将详细地介绍英语翻译中的"过程教学法",这对于高等院校英语翻译教学来说有着非常重要的启发。
2014年06期 No.280 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 467K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：47 ] - 李游;
语言与文化是相辅相成的,研究语言与文化的内在联系对语言学习和文化理解起到极其重要的作用。本文以韩中俗语为研究对象,剖析对比了它们文化内涵的异同点,以此促进学习者对韩语、汉语和对韩中文化差异的深刻理解。
2014年06期 No.280 158+170页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K] [下载次数：387 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：48 ]
- 王玥;
新公共管理理论在发达国家高等教育管理中的应用取得了丰富的实践经验。基于新公共管理理论实施我国高等学校内部管理改革,精简机构,推崇公共服务精神,积极推行电子信息化办公,改变高校管理方式,采取授权或分权式管理,放松严格的管理规则,实施明确的绩效目标控制很有必要。
2014年06期 No.280 190+224页 [查看摘要][在线阅读][下载 399K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：46 ] - 段江波;
高等教育财政支出的绩效评价是提高高等教育财政支出效率、合理配置高等教育资源、保障高等教育目标实现的有效途径。我国目前高等教育财政支出的绩效性程度还不高,还不成熟。从高等教育财政支出绩效评价的现状、面临的问题,以及行动的策略三个维度出发,高等教育财政支出的绩效评价应重视建立法律和制度保障,强化监督机制,形成科学、规范、合理的高等教育财政支出绩效评价体系,以积极探索和创新的主动姿态促进高等教育财政支出的绩效评价的发展。
2014年06期 No.280 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 360K] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：57 ] - 雷玉;
校园文化对于现代大学的管理具有重要的意义,它是学校管理的基础,对于学校的管理者和被管理者都产生着极大的影响,校园文化在很大程度上也是由管理这种实践活动创造出来的。应该从物质文化、制度文化和精神文化三方面着手,构建有利于提高管理水平的校园文化。
2014年06期 No.280 193+219页 [查看摘要][在线阅读][下载 412K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：52 ] - 潘磊;李录;李媛媛;
近年来,90年代出生的高校新生党员(高中入党的学生党员)的数量和比例都在逐年增加,成为党的新生力量,在大学新生中发挥着先锋模范作用,但由于受主客观条件的制约和影响,新生党员与党员先进性的时代要求、肩负的历史重任的要求还存在差距。因此加强大学新生党员的教育培养,做好高中到大学的衔接,成为高校大学生党建工作的重要课题。本文通过分析当前新生党员群体的现状以及存在的一些问题,从高校新生党员进行再教育的实践的角度提出了具体措施与建议。
2014年06期 No.280 194+226页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：39 ] - 乌日汗;白杰;
习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调,推动共青团事业不断开创新局面,关键在团干部。[1]高校共青团干部是推动共青团事业的核心力量,是共青团团结、教育、动员和带领高校青年的骨干力量。在新的历史时期高校共青团干部要适应新形势,具备新能力。本文提出高校共青团干部应具备的工作能力,之后重点阐述高校共青团干部提高工作能力的有效途径。
2014年06期 No.280 195+215页 [查看摘要][在线阅读][下载 489K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：46 ] - 吴笑欢;杨斌;
高校行政管理人员的继续教育存在诸多问题。需要人们重新正确审视高校行政管理人员的继续教育问题,建立完善与之配套的规章制度,构建形式多样的继续教育体系。
2014年06期 No.280 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 394K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：66 ] - 叶子犀;
教学管理是德育、智育、美育、体育几方面管理的有机结合,当前,我国高校教育教学管理工作存在重知识轻文化的现象。根据马克思关于人全面发展的科学理论,笔者认为,高校教学管理工作应始终把"人文关怀"视为基本坐标和基本理念。本文将以人文关怀的含义和高校教学管理中人文关怀的必要性为切入点,从高校课程设置、教学方法、校园文化等方面着眼,阐明人文关怀在高校教学管理工作中的实现可能。
2014年06期 No.280 198+200页 [查看摘要][在线阅读][下载 422K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：73 ] - 王晶;徐亚娟;
高等院校管理事物中,人事档案信息是使用率最高的信息之一,校园信息化建设为高等院校的人事档案管理和使用拓宽了工作思路。管理和利用好人事档案,加强档案的信息化建设,对于开发人力资源有着重大的意义。
2014年06期 No.280 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 430K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 王相东;
构建独立学院党建评价体系是确保独立学院人才培养质量,加强独立学院自身党建工作的需要,独立学院党建评价面临着无所适从的选择尴尬和评价缺乏开放性问题,遵循导向性、全面性、可行性的评价原则,构建独立学院党建评价体系,并成立评估机构保证党建实效。
2014年06期 No.280 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：61 ] - 冷红梅;
独立学院教务管理工作是学校管理工作中的核心部分,如何做到高效的教务管理,是每位教务管理者应思考的问题。本文以广西师范学院师园学院(以下简称"师园学院")教务管理为例,结合笔者在师园学院教务管理工作中的经验,对独立学院高效教务管理进行探讨,提出几点措施。
2014年06期 No.280 203+213页 [查看摘要][在线阅读][下载 537K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：54 ] - 何郁嵩;陈虹宇;
寝室作为大学生学习、生活、工作及人际交往的主要阵地,被称为大学"第三课堂"。聚集在同一区域的学生寝室以及寝室周围的生活配套设施构成具有社区功能的单元体,称为学生社区。实现高校学生社区自主管理是高校育人模式的新的探索领域。此项研究以学生社区委员会作为载体,以学生自我管理为宗旨,引导大学生养成良好的行为习惯,培养其综合全面发展,为大学生思想政治教育的发展和深化开辟了一条新的道路。
2014年06期 No.280 204+228页 [查看摘要][在线阅读][下载 579K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：50 ] - 朱智;
大量的人口迁移和流动使随迁子女升学成为难点,现行高考制度的不合理和高考户籍的限制,都成为异地考生升学的阻碍。异地高考是对于教育公平的诉求,然而异地高考难以实施的困境在于不同利益群体的博弈,以及外地考生就地高考的资格认定以及取消户籍制度带来的一系列问题。因此,异地高考政策的落实,任重而道远。
2014年06期 No.280 205+210页 [查看摘要][在线阅读][下载 339K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ]