- 杜冰川;
源于意大利的文艺复兴影响波及整个欧洲世界,并引领了近代西方绅士教育的潮流。弗吉里奥是第一位阐明绅士教育思想的人文主义教育家,维多利诺则是践行弗吉里奥绅士教育思想的第一位新式教师,他们共同开启了近代西方教育史上绅士教育的大门。16世纪,意大利文艺复兴发生了很多变化,卡斯底格朗将文艺复兴早期培养合格公民的教育理想转为培养理想的君主和朝臣,这种复兴代表着人类教育的近代发展趋势。
2011年09期 No.181 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：45 ] - 高原;
当今的美国,拥有世界上最为发达的研究生教育系统,建立了完善的研究生资助体系。考察美国研究生资助机制,可以对我国研究生资助体系的建设完善以启示与借鉴。
2011年09期 No.181 31+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：58 ] - 刘明;
大学的核心职能是大学教学和科学研究,大学教育的改革应本着大学的核心职能进行并体现其价值。
2011年09期 No.181 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：91 ] - 李婷婷;
随着中共中央发表《国家中长期教育改革和发表规划纲要(2010-2020年)》,高等教育的重要性再次引起人们的关注。总体看,辽宁的高教水平正处于稳步发展的阶段,但是仍有很大的提升空间。重新审视大学特色化教育问题,对辽宁在即将到来的"十二五"规划有着现实意义和深远影响。
2011年09期 No.181 35+153页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：54 ] - 李微;
社会在进步,人的思维方式在变化,但教学模式却仍传统。传统,在早期可能是优秀的,而在后来或者将来也许成为了一种诟病、一种羁绊。成功的教育是一门艺术,反之,则是一首催眠曲。当教育者不能将学生都变得优秀,当制度不能保障所有孩子的安全,那肯定是出了问题、产生了误区。
2011年09期 No.181 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：35 ] - 张崇;薛彩云;王守明;
学风的好坏关系到学校的生存和发展,关系到人才的培养质量。独立学院由于其自身的特殊性,务必要加强学风建设。本文分析了独立学院学风存在的问题,剖析了其原因,并提出了加强和改进学风建设的具体措施。
2011年09期 No.181 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：79 ] - 汤卓凡;
随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深入,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国教育的跨越式发展已经成为必然趋势。作为信息和知识传递工具的电化教学具有交互性、应答式和可控制性等优势,它适应了现代学习者积极探索、终身学习的要求。但是,电化教学在本质上仍然是一种工具,作为一种辅助手段有其局限性,电化教学必须与传统教学优化整合,实现优势互补,才能取得最佳教学效果。
2011年09期 No.181 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：51 ] - 何广杰;倪天军;杨志军;
学生评教已成为高等学校教学质量监控体系的重要组成部分,传统的学生评教方法具有其局限性。本文就高校学生网上评教的必要性和可行性、特点和功能、效果评价等方面进行了探讨。学生网上评教简化了教学管理中测评的环节,节省了数据处理时间,减少了经济支出,使教师能够实时、准确、快速地获取反馈信息,实现师生间的快捷交流,给教学质量监控带来许多便利。通过不断改进和完善网上评教系统,修改补充授课教师的相关数据,细化、量化各项评价指标,使之更加符合学生的特点,力争使学生评教结果客观、真实,从而促进教师改进教学方法,提高教学质量。
2011年09期 No.181 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：63 ] - 陈怡君;
随着教育游戏领域关注度的持续升温以及教育游戏产品的陆续推出,"寓教于乐"这个古老的命题被赋予新的生命活力。本文在国内外现有研究的基础上,采用文献研究、调查研究等方法,从程序性知识的视角出发,尝试性地提出了关于程序性知识教学游戏设计的原则、步骤,以期为教学游戏早日融入课堂教学提供新的思路。
2011年09期 No.181 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：73 ] - 李如霞;
针对独立学院的学生而言,实现互动式课堂教学能有效地提高课堂教学效果,同时,教师还必须不断提高自身的业务水平,这是保障课堂教学效果的本源。
2011年09期 No.181 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：62 ] - 韩新才;王存文;熊艺;
高等学校实习教学对提高学生思想道德素质、综合实践能力和创新精神具有重要的意义。为了提高高校实习教学质量,本文提出了高校实习教学存在的4个主要问题,探讨了解决这些问题的4条创新思路和措施。
2011年09期 No.181 50-51+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：66 ] - 许俊琳;许萍;
课堂学风建设既关系到教学质量又直接影响学生成才,而艺术类教学的专业特点和学生特点又使得课堂学风更具特殊性。本文试从培养兴趣、个性教育和柔性的制度化管理三方面探讨如何培养和建设艺术类课堂教学中良好、和谐的学风。
2011年09期 No.181 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：55 ] - 罗兵;孙海燕;沈宗根;
园艺专业成人教育课程教学是教学质量的重要保证。本文从教学内容、教学手段、教学形式和考核形式等四个方面综合探讨园艺专业成人教育课程教学的改革,从而提高教学质量,改善学习效果。
2011年09期 No.181 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：47 ] - 高文霞;吴华悦;余小春;陈久喜;
根据以化学专业为背景的地方性本科院校所开设的药物化学实验教学中存在的问题,探索了创新性实验教学模式,形成"基础训练型→提高选做型→综合设计型→研究型"层次性、系统性实验体系,并依托良好的网络教学平台、教师科研成果保障综合设计型、研究型实验的开展。本文通过具体实例阐述上述实验体系的形成。
2011年09期 No.181 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：83 ] - 颜立新;
现阶段大部分职业院校工程造价专业的学历教育与行业人才需求脱节,当务之急需要打破常规思维模式,进行专业课程与教学改革。本文以"对接产业、依托行业、定位职业、服务社会"为建设思路,突出学生职业能力和可持续发展能力的培养,运用学习领域课程开发方法,确定岗位和典型工作任务、划分行动领域、转化学习领域,构建本专业新的项目化课程体系。
2011年09期 No.181 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：51 ] - 张荣强;
从工业设计基础课的学习到实际的产品设计,是一个很大的跨越。基础设计课程的构建对构成、产品形态、材料、构造、色彩以及它们之间的关系进行系统分析和研究,就是为了实现课程之间的衔接和过渡,顺利进入后续设计课程的学习,使工业设计教学进程趋于成熟和完善。文章针对目前存在的此类问题进行研究并提出解决方案,具有鲜明的工科特征,又体现现代工业设计的内涵。
2011年09期 No.181 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 赵长春;杜百祥;吴宏;
仪器分析实验课程是培养学生素质的重要环节,对提高仪器分析教学质量有着重要作用。本文结合当前仪器分析实验课程的实际提出了现场预习制度、添加设计性实验、开放实验室、穿插对比教学、增添条件实验、合理编排实验教材等方面进行论述,有利于提高仪器分析实验课堂教学质量,培养学生综合素养。
2011年09期 No.181 62+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：63 ] - 尤璞;
国际贸易实务课程作为国际贸易专业的主要课程,具有实践性强、教学内容多、覆盖知识面广、操作性强的特点,课程教学的效果直接影响到学生走上实际工作岗位对专业知识的运用能力。本文分析高校国际贸易实务课程教学中普遍存在的问题,有效结合实际情况和社会需求提出调整和优化教学方法的方案,有助于改善教学效果,切实提高学生的实践能力。
2011年09期 No.181 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：59 ] - 任杰;张宝成;
民航概论是民航类院校各专业的一门先行专业基础课,对于后续专业学习和素质教育起着重要作用。开放式教学是以学生为主体,实现思维开放、过程开放、结论开放的教学形式。本文采用开放式教学模式,以民航概论课程中的一节"民用航空与高铁的竞争思辨"为实例进行分析,展开教学探讨,并对教学效果进行分析和总结。
2011年09期 No.181 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：88 ] - 黄艳艳;
时代多元多变,复杂的社会状态对军人的心理素质提出了更高的要求。心理健康,是心理素质结构中的基础因素,是影响和制约军校学员其他素质发展的重要因素。在学科教学中进行心理健康教学的渗透,是必要的也是可行的,语文由于其学科特点承担起这一任务有其独特的优势。
2011年09期 No.181 67+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：75 ] - 付婧怡;
在新时期,为了跟上时代潮流,教育开始改革了,同时也给声乐的教学模式带来了发展的契机。声乐教学要有所发展,必须改变过去的僵化教学方法,寻找多元化的教学模式。本文分析了当前声乐教学的教学方式以及教学弊端,总结出新时期多元化声乐教学模式的设计中应该注意的问题。
2011年09期 No.181 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：97 ] - 国静萍;
随着部队信息化的发展,现代边防警官必须具有良好的信息素养,不仅掌握计算机的技能,还要有独立解决问题的能力。案例教学在计算机基础教学中的应用,不仅锻炼了他们独立解决问题的能力,更增强了他们的集体意识,提高了战斗力。
2011年09期 No.181 70+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：82 ] - 卢雪燕;万励;李国伟;
为了提高非计算机专业程序设计课程的教学质量,本文提出充分利用课堂、做好科学的考试质量分析、借助商业竞赛三种途径,多管齐下,并在实践中获得成效。
2011年09期 No.181 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：52 ] - 何静;
服装职业院校的专业群建设不是普通高等教育意义上的"学科专业",而主要是"技术专业"。要针对服装职业岗位技术工作的针对性、适应性和应用性特点,努力建设一批具有高职特色的优势专业。
2011年09期 No.181 73+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：59 ] - 许鹏;
应试教育下培养的初中生进入技校后对传统的语文教学方法与模式不感兴趣,甚至抵触。本文就如何激发学生学习兴趣,全面提升学生综合素质等问题、对技校语文教学方法与模式的改革进行了探索,在"十二五"开局之年,对中职学校的教学改革有一定的借鉴作用。
2011年09期 No.181 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：47 ] - 冷江;曹英萍;
针对学生在物理学习过程中出现解题难的现状,本文分析了其出现的原因,即无法正确判断出命题人的用意,并从教师的教学和学生的学习等方面提出了提高物理解题能力的方法。
2011年09期 No.181 76+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：22 ] - 汪玉玲;
滁州卫生学校同凤阳师范合并成滁州城市职业学院,这就意味着原有的滁州卫生学校将由一所中等职业学校转变为一所高等教育学校。学校层次的提升,使学校发展步入了新的台阶,同时也对学校的组织机构管理、老师的教学水平等提出了更高的要求。
2011年09期 No.181 77+147页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：52 ]
- 王大苗;
施工分支受控定向钻孔比其他方法更优越、更先进,成功地解决了常规钻进难以实现的问题。本工程采用一主二支集合孔的方式施工,不仅对深部矿体适用定向钻探勘探提供了可行性论证,而且为我国全面受控定向钻探技术得到广泛应用开辟了一条新路。本文概略地介绍了所取得的技术、经济效果及所采用的定向钻探技术方法。
2011年09期 No.181 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K] [下载次数：232 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：49 ] - 王小苗;
盛大金磐地面沉降监测标组位于陆家嘴CBD核心区,由于施工场地的局限性,上海市地质调查院采用一井多用办法,鉴别孔兼做基岩标和第V承压含水层水文监测孔,标底与新鲜基岩80箛固结,是该工程技术要求之一,为了保证施工质量,我公司采用顶杆式阀注水泥浆液,解决标杆与基岩固结难题。
2011年09期 No.181 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 曾浩;
本文详细介绍了Java与.net开发框架的发展演变过程,从市场和技术角度分析了两者之间的异同优劣,并给出实际应用范例,预测了未来技术的发展方向。
2011年09期 No.181 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：45 ] - 俞艺洋;
本文详细介绍了高清节目的音频录制规范和主要技术指标,讨论了实际应用中遇到的延迟问题及其解决方式,并结合实况转播讲述了高清节目的音频制作要点。
2011年09期 No.181 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：22 ] - 王夕予;
随着大学数学教学改革的推进,学科教学知识的培养势必将成为新教师培养的焦点。由于部分新进数学教师对学科教学知识缺乏应有的认识,使得大学数学教学方法并未随着学生学习背景的多样化而改变,导致学习问题日趋明显。本文以南京部分学院新进数学教师为研究对象,研究结果表明,多数新进教师低估学科教学知识的作用,影响了教学效果与学生的学习效益。
2011年09期 No.181 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：72 ] - 陈霞;
流体力学是水利、土木、环境、机械等学科的一门重要的专业基础课。其具有概念多、逻辑性强、抽象、枯燥、理论上较难理解等特点。本文针对这些特点,主要从以下三个方面进行了研究:(1)改进教学方法,活化教学进程;(2)改革教学手段,优化课堂教学;(3)注重实验教学,提高教学质量。
2011年09期 No.181 104+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：70 ] - 高琳;
本文通过对当前不同学科专业的大学分析化学教学现状进行分析,总结教学过程存在的问题,结合分析化学学科实践性强等特点,提出通过结合具体案例,把分析化学的理论和试验教学与不同学科的具体分析对象相结合,以此来提高学习针对性;将课堂教学和实践应用有机结合,达到改善教学效果,提高学生对分析化学学科实践性认识,拓宽学生思维,培养学生动手能力等目的。
2011年09期 No.181 105+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：53 ] - 邹秋玉;沈理明;
本文阐述了化学教学中培养学生积极学习自我效能感的策略,帮助学生确立化学学习目标、让学生体验成功喜悦,对学生进行合理评价、多鼓励学生,创造和谐的师生关系和良好心理氛围、帮助学生正确归因。
2011年09期 No.181 106+168页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：62 ]
- 王苗;
传统的大学英语课堂教学中,教师往往只重视知识的传授而忽视师生情感的互动。而师生情感互动的良好实施可以在一定程度上提升有利于语言学习的情感因素。本文从四个方面讨论了在大学英语教学中实施师生情感互动的策略并论述了师生情感互动在大学英语教学中的作用。
2011年09期 No.181 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：251 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：108 ] - 赵奔奔;
语言与文化有着密切的关系,在语言教学中渗透文化教学,使学生在学习语言的同时了解相应的文化,对于学生语言应用能力的提高有着重要作用。本文从授课时间的纵向性和教学内容的横向性两个方面论述在英语教学过程中渗透文化教学的一些具体做法。
2011年09期 No.181 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：62 ] - 刘丽;
外语学习的心理过程是一个非常复杂的文化适应过程。基于舒曼的文化适应模式,在外语课堂环境下,学习者的心理因素对于语言输入起着举足轻重的作用。克服习得过程中不利的心理因素,同时创造有利的语言输入的心理环境,可以帮助学习者加快适应新文化,有效促进语言输入。
2011年09期 No.181 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：53 ] - 何平;
本文在现有的大学英语教学研究的基础上,从硬件环境和软件环境两个方面对独立学院的英语教学环境进行了分析,一方面对环境的现状进行分析,另一方面也提出一些改善英语教学环境的方法。
2011年09期 No.181 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：51 ] - 胡晓霞;
深化大学英语教学改革的主要目标是增加英语课程的内涵,创建适合本校学生发展的大学英语通识课程,为学生专业英语学习奠定良好的基础。因此,处理好大学英语通识课程与专业课程的关系是药科学生大学英语教学改革的方向。
2011年09期 No.181 115+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：76 ] - 林雅;
我们在探究如何提高体职院学生的英语教学效果的时候,不仅要注意教材、教法、工具手段,也应该重视评价方式。而形成性评价对改善英语课的教学活动效果起着重要的作用。本文以浙江体育职业技术学院的竞技体育专业的学生为范例,分析了如何在体职院的英语课堂上运用形成性评价的方式来促进学生参与各种课堂交际活动和小组合作活动的积极性。
2011年09期 No.181 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 肖璞;
随着职业教育的发展,职业学院英语教育的教育思想、教育方式和教育内容面临着不断发展的要求,作者根据近几年的职业教学实践就职业学院英语教学方法及教学改革中所遇到的问题总结了几点经验体会。
2011年09期 No.181 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：46 ] - 鞠忠奎;
本文针对《大学英语课程教学要求(试行)》中教学性质中提出的"提高学生的跨文化交际能力"的要求,基于建构主义理论和跨文化交际培训能力要求的基础,充分利用大学英语视听说课程的优势,通过观看真实的目的语影视材料,设计行之有效的课堂活动,主动调动学生建构知识的兴趣,从而使学生获得跨文化交际的能力。
2011年09期 No.181 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：57 ] - 韩雪;张爽;
语言学各个领域的研究几乎都涉及对语境的研究和应用,如何系统地划分构成语境的要素是语境研究中的关键问题,但是由于语境本身的复杂性、抽象性和隐匿性,对语境构成因素进行科学的分类变得异常艰难。本文试图从微观角度探索语境构成的各个要素,对以往的研究成果进行了简要的回顾和梳理,并指出了语境研究的转向和发展趋势。
2011年09期 No.181 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：251 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：35 ] - 纪卫卫;
影响英语听力理解的因素很多,其中之一就是对以英语为母语国家的文化背景知识缺乏了解。本文主要讨论了大学英语教学中文化背景知识对于英语的听力的影响及文化背景知识学习的重要性,并探索性地提出在大学英语教学中,英语教师应发挥能动作用,加强文化背景知识的输入,提高学生的文化意识,改变学生用汉语文化背景来理解英语听力材料的现状。
2011年09期 No.181 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：55 ] - 陈士卿;
近几年来,英语教学中越来越关注学生口头表达能力的培养。在学生口头表达能力有所提高的同时,也暴露出了学生在口语交际时的语用言语失误这一现象。本文着重探讨的是语用言语失误中跨文化语用言语失误对英语口语交际的影响,分析了跨文化语用言语失误对提高英语口语交际能力的启示。
2011年09期 No.181 129+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：77 ] - 周罡;
英汉语言中存在着丰富的颜色词,这些颜色词因语言文化环境的不同而有着各自的文化语义。本文对英汉语中基本颜色词的文化语义进行了对比,讨论了它们的异同,旨在为翻译和英语学习及教学提供帮助。
2011年09期 No.181 130+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：379 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：46 ] - 胡晓红;
瞿秋白既是革命家,又是翻译家;既有非凡的翻译天赋,更有独创的翻译思想。本文从翻译标准、翻译实质和翻译原则等方面论述了其翻译思想的前瞻性以及对后世的价值。
2011年09期 No.181 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：30 ] - 王雁雁;
本文以"功能翻译观"及其核心理论"目的论"为理论依据,分析商务英语口译的特点,并提出为实现促使谈判双方达成公平满意的结果的目的,口译员应发挥的积极作用,应采取一定的口译策略避免冲突、解决争端,从而使谈判达到预期效果。
2011年09期 No.181 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：29 ] - 徐媛媛;
在文学翻译中,要想体现原作的精神风貌,尽可能地传译作品风格就显得尤为重要。本文在分析风格可译论和不可译论的基础上提出了风格有限可译这一辩证的观点。笔者认为,译者应努力克服可译性限度,再现原作的风格。
2011年09期 No.181 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：496 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：47 ] - 宁海霖;
长句的翻译是企业宣传材料翻译的难点,因为这些长句往往信息量大,结构复杂。译者应首先分清长句的语义层次,找出"主干"和"枝叶",才能译出重点突出、简洁有力的译文。
2011年09期 No.181 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：91 ] - 何婷;
认知语言学认为,隐喻是一种思维方式,因此隐喻翻译也是一种认知活动。本文以《劳拉原型》中隐喻的翻译为例,试图探索认知视角下的翻译方法及策略的选择。
2011年09期 No.181 139+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：300 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：65 ] - 李义楠;张岩;
本论文以大连东软信息学院CDIO教育教学改革为背景,结合社会对日语人才能力需求的变化,运用CDIO工程教育理念将日语专业进行了一体化的项目设计。拟通过对一体化项目设计中的基石项目——日语专业导论项目的构建与实施,总结一级项目的特色和存在的问题,不断改进提高,为社会输送更多的应用型商务日语人才。
2011年09期 No.181 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：286 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：73 ]
- 王莹;
美是人类生活中不可缺少的主题之一,自从有了人类社会以来,大自然就不断地向人们的心灵灌输一些使其丰富、充实的东西,这些东西不断地在人类心里构建起美感,慢慢累积成美的意识,从而使人类具有美的灵魂。要完善一个美的灵魂,人们就开始自觉或不自觉地追求风度上、情感上以及品格上这三个更深层面的社会人性美,而这种审美形式便使我们有了美的内涵、美的意蕴和美的魅力。这些内在美充实了我们人的整个心灵。
2011年09期 No.181 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：46 ] - 杨玫;
钢琴演奏作为一门艺术,不仅仅需要训练有素的肢体演奏技巧,更重要的是对音乐作品内在情感的发掘和表现。本文以演奏中的情感触觉的重要性为核心,通过对格里格钢琴抒情小品的标题、音乐结构内容的分析,结合演奏者在阅读、学习这些作品时所能产生的情感领会、肢体以及听觉反应等方面的研究,探讨了在针对音乐情感触觉培养的训练中,格里格的这部音乐文献的实用价值。
2011年09期 No.181 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：69 ] - 仓姆啦;
上个世纪藏族现代画家安多强巴倡导并实践了多元化的绘画风格,他在绘画题材的选择上不拘一格,除了传统的佛教题材之外,同时也致力于日常生活题材的艺术表现。一方面,安多强巴将佛教题材平易化,以多样化的绘画表现手法阐释了藏族艺术的内涵。另一方面他也将世俗人间的题材陌生化,以一种带有浓厚个人色彩的、角度特殊的绘画作品观照自然及社会万象。安多强巴的绘画风格、绘画技法和艺术理念等对当代的藏族绘画依然影响深远。
2011年09期 No.181 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：61 ] - 刁国强;
写意人物画以其独特的意象造型和笔墨表现手法,具有独特的审美功能。作者所要表现的主观意识规定着艺术形象与客观形象之间的"形似"程度。意象造型的前提是尊重客观对象,在此基础上发挥作者的主观能动性,从自身的审美情趣出发,塑造出既类似客观生活形象,又高于生活原型的艺术形象,从而表达出作者自身的思想感情。如何处理笔墨和造型的关系始终是制约写意人物画发展的瓶颈。在能熟练掌握"书写性笔墨"后,笔墨语言能否与具象人物合理融合,关键在于画家的造型水准及熟练程度。
2011年09期 No.181 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：33 ] - 林幸民;
本文基于传统手工艺木雕的研究,展示了丰富多彩的木雕历史、工艺介绍。今天远离了手工艺的我们,在审视和研究手工艺时,对它的评价是不高的,可喜的是苏州木雕并没有被人们所遗忘,并没有被历史的尘沙所掩埋。越来越多的人开始关注它,因为这是历史留下来的瑰宝,是值得后代人去继承和探讨的。
2011年09期 No.181 150+172页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：219 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：37 ] - 刘纯;吴永娜;
本文以具有中国本土化特征的灾难(战争)片为例,论述中国电影的类型化进程。以新世纪十年以来中国电影的高速发展和类型特征日渐明显为背景,在传统的将中国电影划分为主旋律片、商业片、艺术片的"三分法"的基础上,努力探索一种能概括新时期中国电影已经出现或将要出现的新的类型特征的电影类型划分体系。
2011年09期 No.181 151+199页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：44 ] - 洪雄珺婕;
汉字作为中华文明的代表性视觉符号,它是世界上目前唯一仍在使用的象形字系,在世界文化之林中显示出其特有的文化魅力与特殊地艺术气质[1]。汉字作为中华文明的代表性视觉符号,运用于标志造型设计中,蕴涵着深厚的中国文化底蕴,并具有鲜明的时代特征和强烈的民族性本文从汉字造型的基本特征及含义出发,阐述了汉字图形化的基本形式,并结合实例分析其应用于标志造型设计中的设计手法。
2011年09期 No.181 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：37 ]
- 陈永力;
以"校企合作、工学结合"为核心的高职教育人才培养新模式,给高职院校发展学生党员工作、学生党员教育管理带来严峻挑战。高职院校学生党建必须适应新形势,通过与社区、企业合作,灵活组建党支部,利用网络科技开展党建等方式,有效应对挑战,提高学生党建工作的水平和实效。
2011年09期 No.181 161+166页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：78 ] - 詹勇虎;
本文对我国高职教育校企合作的现状及存在问题进行了分析,主要就深化高职教育校企合作的策略提出了创建校企合作联盟,努力建立起双赢的合作机制,营造出适合高职教育发展的氛围。
2011年09期 No.181 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：56 ] - 申玉霞;朱雪茹;
河南省高等职业教育已进入快速发展时期,高等职业教育资源主要在三方面共享,即校内资源共享、校际资源共享以及学校与社会资源共享。但在资源共享方面存在着生源不足,企业参与的积极性不够高,共享收益分配不明晰等问题。建议政府建立和完善有利于高职教育资源共享的制度,形成有利于高等职业教育资源共享的外部环境,职教集团也需进一步完善有关规章制度。
2011年09期 No.181 164-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：76 ] - 蔡云松;
以学生为本,根据高职院校学生的特点,加强创新型培养,做好学生的管理和教育工作,才能实现为国家培养合格的高素质、高技能创新型技术人才的目的。
2011年09期 No.181 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：41 ] - 汤云;刘贤锋;
本文以高职院校学生干部作为研究对象,通过对学生干部的心理压力现状分析、心理需求分析,提出解决高职院校学生干部心理问题的对策。
2011年09期 No.181 169+187页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：52 ] - 陈苗;
从2009年起,我院开始实施高职公共英语教考分离,经过近两年的探索和实践,基本形成了适合我院学生实际和办学培养目标的公共英语课程教学模式。本文从教考分离的意义、高职院校学生的特点、实施教考分离前后高职公共英语教学的现状入手,肯定了高职公共英语教学实施教考分离的必要性和取得的一些成绩,同时指出了在实施过程中存在的问题和不足。
2011年09期 No.181 170+191页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：62 ] - 何颖;
本文以发酵产品生产课程为例,阐述了项目教学法的含义,探讨了项目教学法的组织方式、项目设置和具体的项目实施过程,并对项目教学实施的效果进行了总结。
2011年09期 No.181 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：40 ]
- 胡道玖;
本文简要分析了发展中面临的新问题与新挑战。面对挑战,发展中的参与方如何处理好联合治理与责任的问题,越来越受到审慎的关注,负责任的发展意味着从根本上革新贫困者与其他发展参与方的合作关系。
2011年09期 No.181 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：51 ] - 吴晶晶;
20世纪以来,随着网络信息技术的高速发展,人们开始相信通过网络可以拓宽人类社会政治生活的空间,提高人们参与政治的程度。虽然网络的产生发展逐步趋于成熟,但是我们在利用网络来参与政治活动的同时要考虑到网络的优势和不足,以便取长补短。因此要积极探索科学合理的途径,加强对网络政治参与的正确认识和有效利用,实现政治参与在网络空间里的价值。
2011年09期 No.181 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：47 ] - 王珊;
随着我国加入世贸组织,对知识产权的保护和要求也越来越高。其中的著作权就是不可忽视的部分,而多重著作权这一部分的作用也显得日益重要。目前学界对多重著作权还没有系统和概括的研究。本文拟对这一问题尤其是多重著作权的产生和行使规则进行一番论述。
2011年09期 No.181 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：29 ] - 王晓华;白莉;
我军心理战建设应汲取系统论的营养,从明确目标上破题,整体推进,重点优化组织指挥体制。
2011年09期 No.181 198-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：49 ] - 夏华阳;
本研究目的在于探讨老年人认知功能下降的影响因素。简述交互作用的基本原理,采用简易智能量表(Mini menta lstate examination.MMSE)对沈阳市大东区、沈河区、皇姑区、和平区、东陵区的1000例60岁及60岁以上的老年人进行了认知功能评定,通过自行设计的调查表对老年人的一般情况和生活方式等进行了调查。经两样本t检验、方差分析、非参数秩和检验等单因素分析,年龄、性别、受教育情况、婚姻状况、吸烟、饮酒、锻炼、收缩压和体重指数与MMSE得分均有统计学意义。经多元线性回归分析,年龄、性别、受教育程度、自评健康被纳入回归方程,具有显著统计学意义。沈阳市城区老年人认知功能低下者为数不少,究其原因,年龄、性别、受教育程度、自评健康是影响老年人认知功能的主要因素。对老年人认知功能的可于预性影响因素进行干预,可以对老年人认知功能下降起到预防作用。
2011年09期 No.181 200-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：66 ] - 刘继伟;
经济全球化使企业之间的竞争,从地区市场、国内市场转向国际市场。国际市场的竞争,使得企业需要大量的新型国际商务人才。研究新型国际商务人才的素质的构成,构建新型国际商务人才素质评价体系,制定新型国际商务人才的培养对企业发展具有重要意义。
2011年09期 No.181 202-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：35 ] - 游贤育;
语言的精确与否,要看它在实际使用过程中所起的作用而定,不能离开使用语言的人与人之间的关系去考察精确性问题,不存在绝对的精确性。人的社会实践决定了语言表达式的使用及意义,语言游戏植根于生活形式,归根结底是人类生活实践的一部分。有多少种生活形式,有多少种生活实践,就有多少种语言游戏,语言的意义在于它在实践中的用法。
2011年09期 No.181 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：92 ] - 史晓琴;
我们已处在数字化、网络化、飞速发展,信息迅速传递的时代,作为一名高校网络管理员,如何胜任这份工作,切实维护好机房,让教学正常运转呢?我们就不得不加强自身修养,提高业务水平,以适应于网络发展的速度,立足于这个时代。
2011年09期 No.181 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：44 ]