- 胡晓;代武春;
本文从信息社会对于教师的信息素养要求出发,指出信息化社会要求教师观念的转变,从知识管理的角度分析新型教师应该具备的能力和素质,并具体提出了从学校层面培养新型教师的策略方案。
2011年04期 No.166 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：366 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：64 ] - 李娟;彭希林;
随着教师专业发展研究的深入,教师专业发展逐渐引起教育界的普遍关注。本文通过分析专业学习共同体的内涵、特征及其对教师专业发展的价值以揭示专业学习共同体是教师专业发展的理想环境,最后提出专业学习共同体的构建策略。
2011年04期 No.166 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：631 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：40 ] - 王亚娟;
教师专业化发展是教师在专业信念、专业知识、专业能力、专业情谊等方面不断更新、演进和完善的过程。本文通过对陕西省蒲城县农村教师专业化发展的调研,发现农村教师专业化发展面临诸多困境,并试图对这些困境进行梳理进而找出破解之策,以期提高农村教师队伍整体素质。
2011年04期 No.166 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：420 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：98 ] - 吴晓群;
随着大学英语的改革与深化,各个院校的英语教学模式都进行了不同尝试,并取得了一定的收获。但是,目前我们大学公共英语教学与学生的专业要求还存在着一定差距,为了帮助学生掌握专业英语学习方法,更好地适应高年级专业方向的英语学习,充分受益于英语教学模式的转变,作为教师,应该从思想上进行专业化发展转型。本文结合本院的公共英语教学现状,提出了公共英语教师专业化发展构思。
2011年04期 No.166 11+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：447 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：77 ] - 单云丽;
近年来随着高等教育事业的快速发展,高校新增辅导员数量较为可观,沟通管理作为一种重要的管理方式,在新入职辅导员发展中起着非常重要的作用。文章对当前辅导员工作中存在的沟通状况及原因进行了分析,并提出了相应的解决策略,对新辅导员角色定位有着积极的意义。
2011年04期 No.166 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：367 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 张焱;张香;雒昭;邹红银;
本文通过对高等师范院校的大四师范生和中学班主任进行抽样调查,分析了高师院校对师范生班主任能力培养的现状,中学对班主任工作管理能力的具体要求以及中学根据实际情况反馈回来的对高等师范院校提出的好的建议,进而分析高师院校师范生班主任能力培养的必要性。
2011年04期 No.166 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：47 ] - 王立勇;侯金成;
以文献资料法对"通识"的内涵作阐释,进而研究高校体育教师通识学习的重要性和应具备的通识素养以及高校体育教师实施通识学习的途径方法。旨在让高校体育教师明确新时期通识学习的重要性,从而更好地致力于体育文化精神的传承、民族体质的增强、大学生身心健康水平的提高及和谐社会的构建。
2011年04期 No.166 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：299 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：64 ]
- 杨坤;
本文从哲学角度入手,首先分析了进步主义与改造主义同宗不同途的思想特点,而后笔者指出,这两种哲学思潮是目的与手段相换位的同源哲学。在此基础上,笔者对我国目前的德育困境作了分析,并借鉴进步主义理论对德育教育困境的解决提出了初步设想。
2011年04期 No.166 19+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：1365 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：39 ] - 王海康;
高速发展的新媒体正逐步成为主流媒体之一,对高校的资讯传播格局和主流舆论产生了深刻影响,使得高校基层党建工作受到猛烈冲击。本文对新媒体的内涵、特征以及对高校基层党建工作的影响做了探讨,并得出了新媒体背景下高校基层党组织建设的应对策略。
2011年04期 No.166 20+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：80 ] - 邢鹏勇;
本文从国际、国内形势以及当今网络传播特质出发阐述了其对大学生思想政治教育的影响,之后从理论、机制、网络、教育方式等四个方面提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的建议。
2011年04期 No.166 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：71 ] - 黎路;
高职院校学生入党积极分子是中国共产党新鲜血液的重要来源,要把他们培养成为合格的党员,必须从端正入党动机入手,加强对他们的党性培养。因为,如果让持有错误入党动机的人加入中国共产党,将使中国共产党的先进性丧失殆尽。只有让入党动机正确的学生入党,才能使中国共产党的宗旨有忠实的践行者,中国共产党先进性有可靠的体现者。端正入党动机的方法就是加强对学生入党积极分子的党性教育,引导他们自觉地加强党性修养。
2011年04期 No.166 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：656 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：76 ] - 朱海同;
网络时代的到来,给高职院校的德育工作带来了前所未有的挑战和机遇。本文从以下三个方面进行阐述:一、高职学生网络道德的缺失;二、高职学生网络道德缺失的原因;三、加强对高职学生网络道德教育的对策。
2011年04期 No.166 25+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：315 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：76 ] - 王中军;
建设网络文明,他律和自律必须协同作用,建构一套网民自律培育的机制,就是网络主体自律行为的一种运行方式。网民自律培育需要三种机制协同,即主体能动决定机制、道德价值选择机制以及外部因素推动机制。
2011年04期 No.166 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：476 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：57 ] - 杜高奇;
思想政治课堂教学是培养学生德育的重要阵地,要提高思想政治课堂教学的德育实效,需要转变以学科为本位的传统的课堂教学理念,树立以学生为中心的课堂教学新理念,推动思想政治课堂教学由讲解式课堂向互动式课堂转变。
2011年04期 No.166 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：65 ]
- 易娌娌;
本文立足于科技发展与大学发展的现状,论述了两者之间相互影响、相互作用的内在联系。
2011年04期 No.166 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：251 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：35 ] - 陈凯;
后现代主义思潮主要形成于20世纪60年代,后现代主义思想反对权威,反对逻各斯的中心主义,追求主体平等;反对同一,提倡多元。基于后现代主义思想的相关特征,在后现代主义教育思想的引导下能够促进大学生创新精神、主体意识和人本主义理念的形成和发展。在后现代主义教育思想指导下,大学生的发展规划应该注重其创造性、多样性和以人为本,从而促进我国高校大学生发展规划的优化。
2011年04期 No.166 31+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：54 ] - 梁欢;
每个人都有自身的职业生涯,在经济快速发展的当代,大学生职业生涯规划显得尤为重要,它对大学生今后步入社会起到积极的作用。本文通过论述高校大学职业生涯规划教育的现状以及存在的问题,提出相关的解决对策,为大学生今后步入社会提供一定的指导依据。
2011年04期 No.166 32+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：221 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：62 ] - 杨绪峰;
通过收集、查阅近几年关于高校学生综合素质评价的文献资料,整理出专家学者对高校学生综合素质评价指标体系构建常见的三种思路,对高校未来的相关理论研究与实践活动具有有益的启示。
2011年04期 No.166 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：71 ] - 陆扬;
"情知性"教学通过多种激励手段,使学生有较多的成功体验,从而增强学习愿望。在教学中注重针对性、合作性、开放性和反思性,使课堂充满着智慧,显露出生机。"情知性"教学操作策略突出"创设情景"、"互动交流"、"形成结构"、"新知应用"、"扩展变式"、"及时反馈",使学生的学习更有效。
2011年04期 No.166 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：678 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：47 ] - 陈亮;王芊;
创新能力的培养离不开第二课堂,本文结合南昌航空大学在该方面的做法,对网络激活大学生第二课堂的新模式进行了探讨。通过激活第二课堂,达到培养创新型人才,提高大学生综合素质的目的。
2011年04期 No.166 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：543 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：58 ] - 李宾;董永辉;
农林类专业是改革开放后越来越引起重视的专业,直接关系到我国农林业持续稳定的发展,与社会主义新农村建设紧密联系。如何利用节假日对大学生进行第二课堂教育,培养在读大学生的实践操作能力,使学生掌握更多的知识,是高校管理工作中不可忽略的一个重要环节。高校管理部门可制定并实施有效合理的管理方案,为国家培养出高素质的人才。
2011年04期 No.166 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：285 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：56 ] - 叶华香;周海瑛;张思冲;
随着高校的改革与发展,高校实验教学如何适应高等教育发展新形势的需要,已是各高校需要解决的重要问题。本文依据笔者多年环境科学实验的教学与实践,分析了在全球化的今天,开展"开放式"实验的意义,并提出了如何开展"开放式"实验教学。
2011年04期 No.166 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：523 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 伍婧;
本文针对实践教学现状与传统实践教学模式存在的问题进行分析和探讨,结合当今市场对人才需求的实际,提出在新形势下如何更好地做好实践教学工作,通过实践教学改革与创新,培养适应社会需要的应用型人才。
2011年04期 No.166 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：75 ] - 牛晓音;郑家文;刘家第;
本文对环境生态学教学改革实践中出现的问题做了详细的分析,并结合课程建设实践,对这些问题提出了相应解决对策,指出了下一步课程建设的方向。
2011年04期 No.166 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：273 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：45 ] - 郝利国;李淑艳;王宏兰;
目的:优化课堂教学,提高教学质量,提高教学效率。方法:在优化课堂教学的过程中,注意教学内容的创新,注重提问;内容的讲解中增加各学科的连续性,知识点的序贯性,同时充分运用多媒体教学。结果:教师在授课过程中注意内容更新,注意授课方法,运用现有上课条件,充分发挥多媒体教学的优越性。结论:优化课堂教学主要从把握新知识点的能力、提高因材施教的能力、提升教学氛围、优化教师提问的能力和发散思维等方面来完成,能提高学生学习的主动性、创造性。
2011年04期 No.166 46+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：65 ] - 褚夫江;金小宝;朱家勇;
药学院校内的省属重点实验室不仅在实验教学、科学研究、技术开发和学术交流等方面具有重要作用,同时为推动制药产业的发展提供各种支持。因此,科学构建和谐的药学院校重点实验具有十分重要的意义。
2011年04期 No.166 47+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：46 ] - 刘龙元;申时立;
本文分析了药用植物栽培学实验教学中存在的问题,提出了将几种药用植物栽培学实验教学改革措施运用到实验教学实践中,并取得一定的效果。
2011年04期 No.166 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：56 ] - 黎华丽;赵永娜;曹树明;
本文通过在药学专业中实施学生信息员制度,逐步完善了教学质量监控体系,强化了教学质量监控作用,促进了药学专业的专业建设,提高了教师教学水平,培养了学生的优良学风。
2011年04期 No.166 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：332 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：43 ] - 林佳;
针对独立学院的特点,我们对细胞生物学理论教学进行了改革。本文对多媒体的深入应用、产业资讯的课堂渗透及PBL教学模式的引入等三个方面的教学实践进行了探讨,为独立学院生物类教学改革提供了新思路。
2011年04期 No.166 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：493 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：51 ] - 任伟;
结合当前高等院校仪器分析课程教改现状,为了进一步调动学生主动学习的积极性,本文借鉴国外先进的教学理念,对我院的仪器分析课程实行项目教学,取得了较好的教学效果,提高了学生的综合职业能力,同时也体现了"以学生为主体"的教学理念。
2011年04期 No.166 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：238 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：93 ] - 宋可;
设计素描以其独特的魅力,完美地将设计与素描结合在一起,使设计师的抽象思维、设计理念得以准确的表达。但是设计素描教学远未达到成熟与完善的地步,还存在许多需要改进的地方,所以我们必须善于总结经验得失,探索新的教学方法和理念,使设计素描更加完善,向着更好的方向发展。
2011年04期 No.166 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：392 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：64 ] - 张跃;
产品设计速写这门课程在时代的变化和社会对人才需求的转变下,需要及时反思和探索教学改革方法和改革途径,以适应当今社会发展与行业的需求。这种探索不仅要从中国工业产品设计的发展现状出发,更要充分结合教学实践,将这门课程有机的纳入产品设计教学体系当中,发挥其应有的作用。
2011年04期 No.166 59+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：371 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：57 ] - 伍锋;白露;
本文以旅游专业中的必修职业技能课导游口语为例,就导游口语的课程设计理念、思路、开发设计及教学方法与技术运用等进行了深入探讨。
2011年04期 No.166 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：50 ] - 王晓燕;朱红;刘秀清;
我国多数高校法学专业的培养目标是应用型法律人才。应用型法律人才必须具备较强的口头表达能力,而口头表达能力的训练必须结合法学专业本身的特点,通过专门的法律演讲与口才课进行。法律演讲与口才课应从课程性质、培养目标、开设学期和学时、理论和实践教学内容、教学方法和手段、考核方式以及教材选择等方面进行具体的构建和设计。
2011年04期 No.166 62+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：312 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：44 ] - 钱育之;
公安院校招录体制改革后,刑事法学课程教学方法应该结合教学目的、教学对象的实际情况,进行有针对性的改革与探索。
2011年04期 No.166 63+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：510 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：66 ] - 刘芳丽;
营养与食品卫生学双语课程的开设对培养食品专业复合型人才具有积极作用。本文对目前我国高校开设该课程的教学误区和教学质量改进方法提出了几点建议和思考。
2011年04期 No.166 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：61 ] - 刘丽君;
市场调查与预测是高职院校市场营销专业、电子商务专业的主干课程,是一门实践性很强的课程,要想达到课程教学效果,切实提高学生对该门知识的实际应用能力,就必须进一步将理论与实践相结合,改革教学方式,精心设计教学内容,将多种教学手段综合应用。本文分析了该门课程的重要性,论述了进行课程教学改革的必要性,并提出了教学改革的五个方向。希望能在下一轮的教学中使教学效果更上一个台阶。
2011年04期 No.166 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：498 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：49 ] - 陈晔;
笔者根据货代员岗位的核心能力的要求,提出国际货代实务课程的目标,并基于货代员工作流程对课程进行整体设计和改革,以促进学生货代员职业岗位能力的形成,满足用人单位的需求。
2011年04期 No.166 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：341 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：53 ] - 江丽云;
中职学生文化基础相对较差,学生学习起来比较困难,对学习缺乏兴趣。基础会计教学急切需要一种准确、生动、灵活、实用的教学方法,实践证明,采用"生活化"的课堂教学可以收获意想不到的效果。教师应当始终关注学生的主体地位,精心设计。
2011年04期 No.166 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：891 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：61 ] - 沈灼培;
当前的社会发展越来越需要高素质的综合应用型人才,中职学校旨在培养出一批能够更好地建设社会主义社会的技术型力量,这就客观上要求中职学校能够改变以往的教学模式。本文对中职学校实训教学进行了简单的探讨和分析。
2011年04期 No.166 72+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：767 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：55 ]
- 浦妮;
语言是一种特殊的社会现象,它随着社会的产生而产生,也随着社会的发展而发展。语言的发展有自己的规律。随着社会实践的不断发展,人类思维能力的不断提高,语言的词汇必将日益丰富。本文从三种语言现象浅析了它的社会根源。
2011年04期 No.166 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：2203 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：37 ] - 周旗;
上世纪70年代以来,批评语言学蓬勃发展,其杰出代表人物费尔克劳提出了三维框架理论,即描写、阐释、解释三个步骤。本文试图运用费尔克劳的三维框架理论对《校园王》中出现的语码转换进行批评性语篇分析,以揭示青年话语中语码转换的特征和青年话语中语码转换的原因。通过揭示青年话语中的语码转换特征及青年话语语码转换的原因,笔者希望能够引起教师对语码转换现象的批评意识,以及人们对青年语言特征变化的普遍关注。
2011年04期 No.166 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：2655 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：237 ] - 肖永凤;
作为儒家经典著作之一的《孟子》,为后人提供了200多条意蕴深刻、语言凝练而又生动形象的成语。究其建构方式有4种情形——截取原文、直用原义;增减替换个别字词而定型;合二为一、提炼整合;调整词序、整理词义。源自《孟子》的成语,修辞手法多样,对后世文学语言和人们的日常口语都产生了深远影响。
2011年04期 No.166 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：1663 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：45 ] - 叶凌云;
对于人生意义的探寻是人类亘古不变的话题,积极的人生态度千百年来为人们所赞颂。跨越国度,跨越时代,朗费罗和曹操两位伟大的文学家借用诗歌这一平台将他们对人生的感悟告知世人。本文对二者的代表作加以对比,展现它们拥有的异曲同工之妙,品味其中蕴含的深刻寓意。
2011年04期 No.166 80+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：1484 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：70 ] - 刘冰;
《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉之间的爱情婚姻悲剧为主题,描写传统中国贵族生活的腐败和颓废。本文试从社会时代背景、家庭环境因素、宝黛个人方面这三个角度来分析宝黛爱情悲剧成因。
2011年04期 No.166 81+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：912 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：43 ] - 卢晓季;
"美国梦"随着美国的诞生而产生,它成为美国文学中的一个永恒的母题。以西奥多.德莱塞为代表的美国自然主义作家在其作品中反映了工业化社会中,"美国梦"被金钱毁灭的过程。
2011年04期 No.166 82+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：480 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：32 ] - 牛健哲;
本文从工作特质对文学编辑"保持客观"的要求着手,说明在该工作领域中客观精神与量化思维的重要意义,探讨文学编辑应用客观方法的可能和方式,并论及客观精神对文学编辑个人素养的要求和在具体工作中实施客观方法的尺度把握。
2011年04期 No.166 83+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：42 ] - 柴纹纹;
笔者通过对母语为葡萄牙语的巴西留学生的汉语教学,从语音、词汇和语法等方面指出了巴西人在学习汉语过程中容易产生的偏误,并针对巴西人的学习特点,总结出一些对他们比较实用的学习方法。
2011年04期 No.166 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：504 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：72 ]
- 刘同胜;刘建勋;
笔者针对起动建模和启动特性计算问题,简要评述了现有的几种较为典型的启动建模仿真方法,包括基于简单三段积分法的建模方法、基于稳态共同工作线的建模方法和基于部件匹配技术的建模方法,并对它们进行了对比,指出了各自的优缺点和适用范围,最后给出了一种新的基于辨识技术的建模方法。
2011年04期 No.166 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：50 ] - 朱兴科;
本文针对QX3-13型Y-△自动启动器的实习教学,在分析原理的基础上,着重将原理图演化为实际接线图,并将控制回路与主回路分开来画,使思路更有条理,有利于学生的理解和实际安装接线。
2011年04期 No.166 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] [下载次数：2153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：43 ] - 何光;
本文基于数学分析课程属性,结合金融数学专业特色和学生特点,探讨了通过重组教学内容、创设情境及实践巩固的方法,进行有效的数学分析课程教学。
2011年04期 No.166 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：51 ] - 徐玉芬;
本文通过分析多媒体教学在土力学课程实际应用中的优点与不足,阐述了怎样有效应用多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以改善教学效果,提高教学质量。
2011年04期 No.166 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：59 ] - 强小利;
在高等教育的新形势下,如何进行计算机专业教学改革,提高教学质量,如何增强大学生的创新能力和工程实践能力得到了广泛的关注。本文结合计算机基础教学的特点,就如何提高计算机基础教学水平,从教学内容、教学实践、教学评价等方面,论述了改进教学方法、探索有效教学模式的思考。
2011年04期 No.166 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：70 ] - 张伟;
为了更好地开展计算机文化基础课程教学,提高教学质量,改善教学效果,培养学生的计算机应用能力、开拓创新能力、分析和解决问题的能力,笔者分析了目前教学中存在的缺陷,并结合工作实际对计算机文化基础课程教学改革中的相关问题进行了探讨。
2011年04期 No.166 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：68 ] - 杨淼;张宏远;李丰林;
数字图像处理技术是一门发展很快且应用面很广的学科。本文从实践教学的角度对案例法在数字图像处理课程中的应用进行了探讨,并给出了实例。该方法应用到教学过程中,收到了较好的效果,对提高课程教学质量,培养学生的实践和创新能力具有一定的参考价值。
2011年04期 No.166 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] [下载次数：288 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：69 ]
- 邓琛;
随着学生人数的增加和学生水平的分化,网络自主学习成为大学英语教学的发展方向。本文基于建构主义的理论基础,提出了网络教学的具体实施步骤,对教学实践有一定的指导意义。
2011年04期 No.166 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：1004 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：67 ] - 杨勇;
不同的民族有着不同的社会文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。《大学英语教学大纲》明确提出:"大学英语教学应有助于学生开阔视野,扩大知识面,加强对世界的了解。"目前,多数大学英语教材的内容都涵盖了西方社会的历史、地理、文化、民俗、风情等广泛的文化背景知识,但在实际教学过程中,这些被誉为尤其重要的知识却得不到重视,甚至被忽略,从而造成了学生的文化知识匮乏,英语交际能力不容乐观的现状。为了提高学生的跨文化意识、培养交际能力,本文从英语教学与中西社交礼节的关系入手,介绍在大学英语教学中遇到的一些中西方社交礼节。
2011年04期 No.166 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：429 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：77 ] - 郑瑾璇;
在高职英语专业类学生的口语实训中,学生的语言中出现了大量"中式英语"现象。本文根据学生在口语实训中所使用的语料对高职英语专业类学生的"中式英语"现象进行分析,并提出了解决的办法。
2011年04期 No.166 106-107+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：1414 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：60 ] - 王维;
公共英语是各大学非英语专业学生在前一或两年的大学课程中占较大份额的必修课程。如果能将该课程与学生的专业相结合,将能够让学生在提高英语能力的同时,更有效率地增强专业认知。故本文以建构主义理论为指导,以体验英语课程为例,针对非英语专业大学生,研究如何将学生的专业与公共英语教学相结合。
2011年04期 No.166 108+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：257 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：65 ] - 夏璐;
独立学院不同于普通本科院校,也不同于高职高专,在人才培养和课程设置上必须走出自己的特色。本文以商务英语方向为例,基于普通高校、高职高专的办学经验和独立学院自身的人才培养定位,对课程设置提出了一些建议。
2011年04期 No.166 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：324 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：90 ] - 杨璐;
在跨文化交际中,深入了解文化图式的不同表现形式和作用,能使听者更好地领会言者意义,从而使跨文化交流更为顺畅。
2011年04期 No.166 111+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：259 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：45 ] - 余凡;
近年来,学生自主式教学以及交际式教学在第二语言教学的课堂上得到广泛的关注和应用。本文结合中国的语言学习环境,探讨如何将二者结合起来应用于课堂。
2011年04期 No.166 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：44 ] - 姜楠;
委婉语是人类使用语言过程中的一种普遍现象。它不仅是一种社会语言现象,更是一种文化现象。本文从语言学的角度,试图通过具体的例子来探究在特定的语言环境下英汉委婉语的交际功能以及社会习俗和观念对其表达的影响。
2011年04期 No.166 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：230 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 丁珊珊;
口语测试对口语教学有巨大的反拨作用。在设计大学英语口语测试时,应该遵循三种并存原则:分离式和整体效应并存,交际互动性与真实性并存,语境和情景并存。
2011年04期 No.166 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：357 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：66 ] - 冯燕;
本文讨论了认知语言学中的概念隐喻理论及其在大学英语词汇教学当中所起的作用,指出大学英语教学应注意学生基本范畴词汇的提高,从认知的角度进行一词多义教学,并重视词汇文化内涵的教学。
2011年04期 No.166 119+167页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：71 ] - 王茜茜;
在英语词汇学习中,有效的学习策略可以提高学习效果和质量,减轻学生学习负担。同时运用有效的学习策略还可以减少学生学习英语词汇的盲目性,增强学生学习的自主性,有效促进学生的实践能力和创新思维的发展,为以后的继续学习创造条件。本文介绍了多种词汇学习策略,旨在帮助学习者和教师根据不同情境选择合适的学习策略,以达到所期望的学习目标。
2011年04期 No.166 120-121+162页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：347 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：50 ] - 叶亚云;吴斌;
本文依照考试学基本原理,结合高等学校英语应用能力考试语法词汇考试特点,找出其考试方法与技巧,以帮助我校体育类和艺术类学生顺利通过考试。
2011年04期 No.166 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：410 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 令狐婷;
衔接是语篇形成的主要核心成分,也是话语分析的重大课题。本文介绍了衔接理论,包括五种衔接关系(指称、替代、省略、连接成分和词汇衔接);并通过对电影《心灵捕手》对白衔接分析,表明衔接理论除了在解读文学类语篇方面对读者有所帮助,且试图在影视对白篇章的解读方面帮助读者把握影视对白的细节,提高对电影内涵的构建和理解。
2011年04期 No.166 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：549 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：63 ] - 王红;刘艳丽;李杨;
档案袋是西方评价改革运动中形成和发展起来的一种新的评价方式。把档案袋评价应用于英语专业阅读教学,可以摆脱以往的传统的评价方式,提高学生进行英语阅读的兴趣,加强师生之间的交流。本文结合英语专业阅读教学实践,探讨了档案袋评价的定义、特点、作用以及在英语专业阅读教学中的应用。
2011年04期 No.166 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：203 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：85 ] - 买来木沙·木哈买;
本文着重探讨非英语专业的学生在英语阅读中产生的误区及这些问题产生的原因,根据在教学过程中积累的教学经验,通过具体的分析例证,分析产生阅读误区的原因及改善方法,从而使教师在阅读授课中能培养学生的综合阅读能力。
2011年04期 No.166 128+133页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] - 王海平;胡伟华;
文章探讨英汉平行语料库对翻译普遍性、翻译规范和译者风格等翻译研究的积极作用及具有的研究潜能和需要克服的局限。
2011年04期 No.166 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：241 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：46 ] - 顾琳芳;
本文选取了爱德加.爱伦.坡的"Annabel Lee"的两个中文译本,从诗歌的题目、内容、形式以及诗歌的意境着手对其进行对比分析,以探讨翻译坡诗的要素所在。
2011年04期 No.166 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：793 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：29 ] - 马玉梅;
中文菜单的英译关系到民族饮食文化的弘扬与发展。转换生成语法为中菜英译提供了坚实的语言学基础,逆转换理论是中菜英译准确性的有力保障。本文通过对中式菜名和英式菜名的语言特点和命名特点的比较,介绍如何运用逆转换的翻译理论准确将中式菜名译为英式菜名,以更好地弘扬中华饮食文化。
2011年04期 No.166 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：297 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 张恩华;
在法律术语英汉翻译这个翻译领域中的难题中,译者通常会面临两大挑战:一是需要语言功能和法律功能的对等;二是翻译中难寻确切对等词,而出现了部分对等、接近对等以及完全不对等等情况。本文探讨了这些不完全对等的现象,并提出了相应的翻译方法,使用词义扩充、功能对等词、阐释、非法律专业的中性词、新词创造以及借译等手段。
2011年04期 No.166 137+154页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：30 ] - 钟飞;
网络的广泛应用,对传统的商贸英语教学模式提出挑战的同时也赋予了变革的平台。立足于交流和实务的商贸英语教学必将通过新的媒体介质才能发挥它的效用。本文探讨商贸英语平台在商贸英语教学中的优势,以期为商贸英语教学改革做出一点贡献。
2011年04期 No.166 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：68 ] - 邓辉玉;
本文从主题式CBI教学模式的含义、主要特点、课堂教学设计等方面论述这一教学模式,对当今中职商务英语课堂教学的实用有效性有一定的借鉴意义。
2011年04期 No.166 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：66 ] - 宋莉莉;
本文是关于初中英语情境教学的研究,从情境教学的研究背景和定义出发,找出相关的理论支持,然后制定出创设有效教学情境时所要遵循的原则,增强学生对英语的学习兴趣、培养学生对所学知识的应用能力,同时也提高英语教学效果,完善教学实践,为英语教师提供有价值的指导和参考。
2011年04期 No.166 143+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：49 ] - 刘犀灵;刘俊霞;
外语学习者在学习外语的过程中,发音、词汇、表记、语法等各个方面都会不同程度地受到母语的干扰。本文主要从发音方面探讨中国学生在学习日语时所受到汉语发音的诸多影响。
2011年04期 No.166 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：90 ] - 石晨曦;
学生若想提高日语能力水平,并通过相应的等级考试,词汇量的积累是前提。教师若想提高日语教学质量,实现课堂教学效果,词汇教学是日语教学重点。本文针对日语词汇教学中存在的主要问题,结合教学实践提出了日语词汇教学的几种有效方法及课内、外词汇复习和巩固策略,旨在提高词汇教学的质量,达到词汇教学的真正目的。
2011年04期 No.166 146-147+188页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：350 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：51 ] - 李孟欣;
「そうですか」和"是吗"作为日汉会话中常用的应答表现,其异同点尚未得到系统的研究和明确,在翻译时常常被学习者误译。本文主要采用话语分析的研究方法,根据受话人对说话人所传达信息的熟悉程度以及会话中信息的走向,着重探讨「そうですか」和"是吗"在翻译时所存在的差异性。除此之外,文中还涉及助词「か」与"吗"的区别和联系,对日后关于日汉应答表现方面对比研究有积极的意义。
2011年04期 No.166 148-149+169页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：383 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：60 ] - 刘许旭;
学英语从ABC字母开始学,学日语从"あいうえお"也就是五十音图开始学。那么,怎样才能又快又好地掌握五十音图呢?很显然,只靠死记硬背肯定是不行的,因为死记硬背忘得太快,事倍功半。因此,本文提出趣味教学法,使原本枯燥乏味的日语假名学习,变得生动有趣。
2011年04期 No.166 150+152页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：341 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：44 ]
- 陈楠;
德沃夏克是捷克民族乐派的重要代表人物,被誉为"捷克三杰"之一。如果说斯美塔那是捷克民族音乐的始祖,亚纳切克是后起之秀,那么德沃夏克被称为捷克民族音乐的推动者和充实者是不足为过的。他为捷克音乐走向欧洲,迈向世界做出了卓越的贡献。
2011年04期 No.166 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：33 ] - 贾娟娟;
莫扎特的歌剧咏叹调作品典雅、明朗,音乐旋律动听优美,对于歌者声音的基本功训练很有帮助。莫扎特咏叹调的作品数量多,很难进行逐一分析,本文选择了歌剧《费加罗的婚礼》中的咏叹调《求爱神给我安慰》和《美妙时刻将来临》进行了教学方面的探析。
2011年04期 No.166 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：35 ] - 李超;赵阳;
美术史是高等院校美术和艺术设计专业培养方案中理论教学的重要组成部分,对于大学生人文素质的提高具有非常重要的意义,然而在实际的教学过程当中存在着一些问题。本文立足于美术史课程教学的现状,结合笔者自己的教学实践,提出改进该课程教学的几点思路。
2011年04期 No.166 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：53 ] - 李娜;
许多现代艺术家在摆脱具象艺术和传统写实的束缚时,他们或多或少的被原始艺术所吸引,尤其是具有原始意味的非洲雕刻艺术。非洲雕刻艺术那种有着奔放飞跃的神秘意味,让现代艺术家惊喜不已。这些艺术往往与巫术文化有关,在其影响下,原始艺术具有象征、隐喻的意味,同时在造型手法上大胆粗犷,但不缺乏细节处理。正是这种无拘束的艺术让现代艺术家分析、思考、借鉴它们的风格和内涵。
2011年04期 No.166 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：559 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：64 ] - 佟霏;
在纷繁多样的电视节目中,电视文艺无疑是一道最亮丽的风景线。它不仅能给人们带来审美上或感官上的愉悦,更能够让人在欣赏的同时产生丰富的理性思考。文学和艺术领域里人们所喜爱的诸多门类,都可以在电视文艺中找到身影,而呈现在电视中的文艺作品,因为与电视的结合,更勃发出全新的更加诱人的艺术魅力。
2011年04期 No.166 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：54 ] - 汤霖;
本文主要阐述如何对立体声广播剧中的空间环境进行塑造与运用,重点讨论了空间环境的塑造,并列举了一些切实的方法和技巧。
2011年04期 No.166 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：1054 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：39 ]
- 徐霞;
随着社会主义市场经济的日益完善,我国高校正逐步走向市场,遵循市场法则,在竞争中寻求生存和发展已成为必然的趋势。高校行政管理模式正从计划经济时代的官本位管理模式向市场经济条件下的服务型管理模式转变,力求在法制化的轨道上实现管理制度化、规范化。
2011年04期 No.166 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：516 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：44 ] - 马国强;陈惠龄;薛令娟;
新形势下,高校科研秘书在职能定位、工作方式、素质要求等方面出现了新特点,需要积极转变工作职能,提高信息化意识,提升服务水平,使科研管理工作适应时代的发展。
2011年04期 No.166 181+208页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：416 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：72 ] - 金侠鸾;李慧兰;
公办高校是事业单位,很长时间处于计划经济体制下。进入新世纪以来,由扩招所引起的一系列高等教育体制、管理和理念的重大改革都给公办高校的发展带来了空前的机遇和挑战。目前的财务人员队伍存在的问题无法适应新形势下公办高校的发展。本文在分析现状的基础上,提出了从制度建设和提高财务人员素质两方面加强财务人员队伍建设的建议,从而顺应高校内部财务管理制度改革,推动高校稳步发展。
2011年04期 No.166 182+186页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：343 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：53 ] - 王晓斌;李芳;
高校多校区办学伴随着我国高等教育的改革迅速发展起来。然而在实际运作的过程中,教育资源分配不均衡、地域条件限制等都给学生教育管理工作带来新挑战。文章对多校区办学模式下的学生教育管理工作进行探讨,建议采用网络技术、实行条块结合的管理模式,强化学生自我管理的作用,充分发挥多校区办学的优势,达到学生教育管理工作的理想效果。
2011年04期 No.166 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：60 ] - 李娟;曹敏娜;
学生管理工作是一个庞杂的系统工程,特别对于高职学院的学生来说,单靠个别专职人员远远不够。务必依靠学生管理者和家长的合力,形成齐抓共管、全员育人的良好局面。高职学院学生管理工作务必坚持以人为本,科学发展,从"爱"出发、从"心"开始。
2011年04期 No.166 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：46 ] - 吴志玮;
本文主要介绍了我国关于高校图书馆馆员的管理研究概况,并从馆员发展的角度讨论图书馆应如何管理才能真正做到图书馆与馆员双赢的发展。
2011年04期 No.166 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：79 ] - 成茵;
应收账款管理和审计是企业财务管理的重要内容,对于企业的持续发展和增强竞争力都有深远的意义。当前,我国企业的应收账款存在着收回不及时、增加企业成本的问题。本文讨论企业的应收账款的管理和审计问题,试图对企业及时收回应收账款、加快资金运转给出一些建议。
2011年04期 No.166 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：42 ] - 张黎;
本文认为,许多财务问题不是财务人员主观意愿造成的,而是存在着很多深刻的客观原因。财务人员也非"圣贤",也可能"近墨者黑",有些财务人员的主观意愿是好的,愿意为财务工作尽职尽责,有相当一部分经济问题是客观风险诱致。因此本文的研究就是要探讨有关财务人员职业风险的理论问题,为进一步规避风险优化财经队伍提供理论支撑。
2011年04期 No.166 191-192+197页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：445 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：24 ]
- 黄楠;张守慧;
宋代是我国海外贸易空前发展时期,形成了一整套调整海外贸易的法律制度。这些法律制度,一方面适应了外贸发展的需要,为政府增加了巨额的财政收入,另一方面由于过于严格的政府掌控,也抑制了海外贸易的健康发展。研究宋代海外贸易法律制度,对于全面认识宋代经济社会状况和完善目前我国市场经济法制具有重要的借鉴意义。
2011年04期 No.166 198+206页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：271 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：34 ] - 郝道合;
社会主义新农村建设是经济、政治、文化的全面协调发展,长期以来,农村的发展较重视经济、政治的发展,而忽视了文化的发展。搞好农村文化建设可以提高农民的发展观念,提高农村的良好的精神风貌,对建设社会主义新农村,构建和谐社会具有十分重大的意义。笔者以对河南省新乡市新农村建设的实际为基础,从文化自觉的角度探讨农村文化建设。
2011年04期 No.166 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：533 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：39 ] - 王勍;
在庭审过程中,常常会出现当事人(包括原被告代理人和律师)提供过量信息的现象。当事人往往在提供必要的信息之外,给出多余的、过量的信息。这些过量信息对于民事案件中明确庭审焦点起着一定作用。本文运用Grice关于合作原则(cooperative principle)的理论及其他理论工具,从法律信息处理系统语料库(CLIPS)中抽取了两件经过标注的民事庭审记录进行分析,具体讨论了当事人信息过量的各种类型及其对明确庭审焦点所起到的作用。
2011年04期 No.166 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：1106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：58 ] - 王宝成;
政策执行偏差主要表现为敷衍执行、附加执行、损缺执行、异化执行、照搬执行和拒不执行这六种表现形式。究其原因,政策执行偏差是政策本身质量、政策执行主体缺陷和政策执行机制缺失共同作用导致的,因此,在政策执行过程中,必须强调提高政策本身的质量、优化政策执行主体、完善政策执行机制,以避免政策执行偏差。
2011年04期 No.166 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：894 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：36 ] - 沙晓红;
高校博物馆不仅肩负着宣传教育的重要功能,而且还是校园文化的传播窗口。讲解工作是实现博物馆宣传教育职能的重要手段和途径,是沟通藏品与观众之间的桥梁,因此,做好对学生讲解员的培训工作,对高校博物馆的发展起着重要作用。本文结合实践和高校博物馆的特点,拟从四个方面初步探索高校博物馆如何对学生讲解员进行培训工作。
2011年04期 No.166 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：410 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：49 ] - 张潇夔;
传媒活动是一项具有广泛社会性的行为,传媒行业直接面向公众,在舆论中起导向作用。然而由于行业内部或外部的原因导致一些传媒从业者职业道德缺失,加强传媒从业者职业道德的建设刻不容缓。本文旨从五个方面探讨传媒从业者的职业道德。
2011年04期 No.166 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：498 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：40 ]