- 杨既福;
自我意识很大程度上影响和决定着人的心理健康,大学生自我意识有其特殊的内涵和特征。新时期的大学生自我意识不同程度地存在矛盾和偏差,高校应采取各种措施帮助大学生正确地认识自我、悦纳自我、控制自我、完善自我、超越自我,促进大学生自我意识的健康发展。
2010年15期 No.135 22+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：427 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 方志刚;方淳;
本文从教育观念、教学方法、教学内容、实践教学、管理保障机制等方面介绍了我院在学生参与科研活动方面所做的探索。实践证明,这些探索对提高地方本科院校学生参与科研活动的能力是有益的。
2010年15期 No.135 23+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李静;
运作程序是指事情办理的先后次序,即处理业务(如审议机构的业务)的既定方法。课程与教学改革的运作程序是决定改革成败的关键环节,对课程实施意义重大。本文分析了20世纪80年代英、美两国课程与教学改革的运作程序,从两国的对比中总结出运作程序中应注意的问题,以及对新一轮基础教育课程改革的启示。
2010年15期 No.135 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张春玲;
本文通过对技能型创新人才的内涵和标准进行分析,提出了高职院校培养技能型创新人才的方法与途径,提出为适应现代高职教育人才需求的特点,高职院校必须在教育理念、人才培养模式、教学方法和师资队伍建设上不断转变观念,培养出时代所需的技能型创新人才。
2010年15期 No.135 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 白燕;徐田;孙婷艳;
我国物流业正处于蓬勃发展的阶段,人才的匮乏成为制约我国物流事业发展的重要因素。本文分析当前我国物流人才培养中存在的主要问题,提出相应的措施,培养社会需要的物流人才,促进我国物流业的健康持续发展。
2010年15期 No.135 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 肖乃玉;钟乐;翟万京;
毕业生就业率是检验高校人才培养质量最直接的标尺。本文通过对影响现阶段包装工程专业毕业生就业各方面因素的分析,指出在包装工程专业人才培养中存在的问题并提出相应对策。
2010年15期 No.135 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 杨玉;
随着软件外包市场规模的不断扩大,对日软件外包业务快速增长,对日外包软件人才的需求也急剧增加。然而既精通技术又熟练掌握日语的复合型软件外包人才的紧缺,已经成为制约对日软件外包行业发展的瓶颈。本文在分析外包人才特征的基础上,结合作者所承担的计算机实用日语课程的运行情况,从课程体系构造和授课方法设计等方面对外包人才的语言和专业技术能力培养问题进行了分析。
2010年15期 No.135 32+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 吴孝云;
新农村的积极建设对农民整体文化素质的提升提出了要求,而中央电大启动的开放教育"一村一名大学生"项目的实施紧跟了这一形势,具有深远的实际意义。本文正是在这样的背景形势下,以安吉学院为例,浅析了"一村一名大学生"项目在实际开展中存在的问题及相应的解决措施等。
2010年15期 No.135 33+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 傅俊杰;
面对一些大学生逃课或消极上课的现象,不能一味地去批评或指责,任课教师也应从自身去找原因,可以采用与学生交心、改进教学方法、采用启发式教学、现场实践教学、鼓励学生自学、开展第二课堂等方式来引导学生,激发学生学习的积极性和主动性,将他们的主导思想和行为引回到正常的学习上来,从而自觉地完成课程的学习,并在学习中培养和锻炼各种能力。
2010年15期 No.135 34+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 宋志朝;
提高创新技能、培养创新思维,是提高学生创新能力的核心,着力点要放在培养学生思维的敏锐性、灵活性和独创性方面,将他们的知识、思维变为创新成果。塑造创新性格,将学生的智力因素和非智力因素都调动起来,从而使学生的创新才能获得综合效应的能量。
2010年15期 No.135 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 柳欠欠;张扬;
目前很多硕士研究生都存在论文选题质量不高的问题。本文着重探讨了硕士研究生选题中存在的问题以及影响选题的因素,以期能让硕士研究生理清影响论文选题的主要因素,认清选题中的问题,从而提高其论文选题的质量。
2010年15期 No.135 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：827 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：2 ] - 王晓燕;施咏清;
论述了当前我国高等学校进行本科教学评估的必要性和重要意义;针对当前我国高等教育发展的实际情况,就如何改进本科教学质量,保证评估结果的客观、公正性,提出自己的看法。
2010年15期 No.135 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵海霞;
多媒体教学运用现代化教学手段实现了信息传递的多样化,优化了教学内容传达的结构和方式,是对传统教学的拓展。加强教师多媒体教学观念的教育,围绕教学目标,提高多媒体课件质量,建立教师多媒体教学的管控制度,加强多媒体教学设备管理人员的考核和监督,是提高高校多媒体教学效果的主要措施。
2010年15期 No.135 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ] - 张帆;
机电一体化课程作为当前大学机械类专业的一门专业骨干课程,其实践训练环节的能力培养日益受到重视。本文从机电一体化实践教学的特点出发,结合多年的教学实践,针对机电一体化实践教学中实训环境建设、教学手段改进、教学内容设计、考核评价等方面,提出了一些改进的措施,并在实践中取得了一定的效果。这些方法将为提高机电一体化实践教学质量提供新的思路。
2010年15期 No.135 43+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李钢;
针对当前电子商务专业面临的学生就业困难而用人单位对电子商务人才求贤若渴的结构性失衡局面,本文提出以电子商务职业市场需求为导向、以复合型应用人才为培养目标,采用六维教学板块动态整合的"全程实战"教学模式,大幅度提升电子商务专业学生的职场竞争力。
2010年15期 No.135 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 雒钰花;
高职高专数控专业的学生在学习过程中实训环节必不可少。本文通过阐述高职实训教学的作用和重要性,进一步就影响数控实训教学的各种因素进行了分析。
2010年15期 No.135 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 刘玲;冯维希;
将理实一体化原理方法应用于方剂学教学,能融理论教学、实践教学、技术服务于一体,将理论及时应用于实践,使学生在实践中发现问题、培养兴趣、积极参与、深化理论、提高能力、学有所用。笔者就其具体操作进行了一些实践和探索。
2010年15期 No.135 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 冯巨章;
随着教学理念的转变,经管类专业课堂讨论教学法的应用越来越广泛。实施课堂讨论教学法的目的主要在于培养学生的综合能力,激活学生的创新思维和研究兴趣,丰富教学方式,提高学生学习兴趣和教学效果。提升课堂讨论教学效果的方式主要包括评价指标的多样性,合理分设小组并以两组为一单元,讨论报告形式多样化,教师注重总结评价,合理安排课堂讨论频次,以期取得经管类专业课堂讨论教学良好的教与学效果。
2010年15期 No.135 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈字;张美丽;张驰;
随着中国医疗卫生体制改革的不断推进和深化,社会对卫生专业人才的需求发生了改变,这为高等院校培养高素质的卫生专业人才提出了更加迫切的要求。本文通过对目前开展卫生专业人才培养教学改革的必要性和基础的分析,提出了理论教学应优化教学内容、设计科学合理的教学实践环节,采用多元化的考核方式。
2010年15期 No.135 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘旭莹;
克拉玛依职业技术学院酒店管理专业2008年被新疆维吾尔自治区教育厅确定为特色专业建设项目,为了能切实服务地方经济,实现高技能应用型人才的培养目标,本文给出了酒店管理专业建设的基本思路及途径。
2010年15期 No.135 54+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：3 ] - 魏永祥;
"化工仪表及自动化"是化工专业必修专业课程。本文从优化内容,突出应用、结合生产实际更新内容、收集生产案例充实教材以及加强实验、实践环节等方面探讨了课程教学内容体系的改革。
2010年15期 No.135 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 高霞;赵东亚;
本文按照"学案导学——自主学习"教学模式的实践过程,将"导学自主"的教学方法应用于卫生化学实验课教学中,既充分调动了学生学习和参与课堂教学的积极性,提高了卫生化学实验课教学质量,又培养了学生整体思维和动手操作能力。
2010年15期 No.135 57+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张翠芳;崔秀华;
随着医学事业的发展及新技术在临床医学检验中的广泛应用,医学检验的主要任务是及时地为临床提供准确的实验室检测结果、为临床提供咨询服务、开展早期诊断等,这就必然要求微生物检验人员不仅掌握微生物检验的基本理论知识,而且要具备丰富的实践经验和熟练的操作技能。我们将这一宗旨始终贯穿于微生物实验教学的整个过程中,并进行了一些实验教学改革,使学生在学习过程中注重理论知识和综合能力的培养,以便走上工作岗位能够及时进入角色,适应现代临床检验的需要。
2010年15期 No.135 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 张有松;田华彬;陆超;
地铁概论是地铁相关专业开设的一门主干专业课程,根据高职高专的以"就业为导向、素质为本位、能力为核心"的教学理念,在设置地铁概论课程时,采用基于工作过程的任务驱动式教学,确定科学合理的课程标准,依靠多种教学方式,在教学过程中起到了良好的效果
2010年15期 No.135 60+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 桑磊;周丽娜;赵晓松;
针对工业废水处理技术课程特色,结合独立学院学生的培养目标,着重介绍了工业废水处理技术课程教学的几点体会和一些改革的尝试以供探讨。
2010年15期 No.135 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 周灵云;
产品设计专业,由于有些产品效果图的绘制要求较高,而电脑辅助设计有很大的优越性,学生们普遍偏爱电脑而轻手绘,这样很大程度上限制了学生的思路,使得产品设计最终效果不佳。手绘快速表现在产品设计专业作用重大,学生们应该加以重视。
2010年15期 No.135 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王峰;
在本人和同行的课件制作教学中,出现了一些明显的问题,经过几年的摸索与探究,对症下药,归纳出一些行之有效的方法。
2010年15期 No.135 65+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周富肯;
本文分析了现今社会对网络管理人才的需求,以及计算机网络管理课程建设中存在的一些问题,提出计算机网络管理课程建设改革的目标和重点内容。
2010年15期 No.135 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘成;
科技的进步,电子产品的不断更新,计算机技术和网络技术的飞速发展,不仅使计算机的更新换代频率逐渐加快,也使多媒体技术的变化日新月异。相关电子产品的价格不断下滑使计算机走进了校园为更快实现电教化提供了硬件支持。传统教学与现代教学的碰撞越发激烈。本文主要阐述了20世纪90年代初到现在各类电子产品组成的多媒体技术在计算机教学方面的重要作用,并浅要分析了多媒体技术在计算机教学方面的发展趋势。
2010年15期 No.135 68+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 翁英萍;
近年来,项目化课程代表了高职教育课程模式改革的发展方向,是推广与应用行动导向教学法最为广泛的一种课程模式。本文针对C#程序设计这一课程的定位和特点,对课程的项目载体进行了详细的设计,并在教学实施过程中对教学方式和考核方式进行了探索和实践。
2010年15期 No.135 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张怀广;
Protel99 SE软件是电路设计和布线的软件,高职高专学生学习Protel99 SE课程确实有一定的难度。怎样克服畏惧、厌学的心理,使学生快速入门、提高学习的兴趣,轻松愉快地学会Protel99软件,我在教学中总结了几个技巧仅供参考。
2010年15期 No.135 71+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐玲君;
计算机专业教学过程是一个促进学生"自我发展"的变化过程,教学目标只有通过学习者本身的积极、主动地参与、内化、吸收才能实现。学生能否主动地参与教学成为我们计算机专业教学成败的关键。本文自分析目前计算机专业教学中所存在的障碍入手,围绕如何在计算机专业课堂中实现高效教学,提出自己的设想。
2010年15期 No.135 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 彭建飞;
本文根据"生本"教育理论,着重探讨数控软件在课程教学过程及教材处理等方面的应用,为该理论在职业教育中的推广应用提供依据,提升学生的生命价值。
2010年15期 No.135 74+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙宏伟;
和谐的会计课堂是师生相互尊重、平等对话的课堂;是共同探讨、教学相长的课堂,然而受传统的填鸭式教学的影响,我们的课堂教学仍然还存在着一些不和谐的音符。如何激活课堂、点燃学生的学习热情,构建和谐课堂,成为会计教学中的一个必须认真解决的问题。本文从师生关系、教学方式、教学手段三个方面对构建和谐课堂进行了阐述。
2010年15期 No.135 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 刘伟龙;
在实务工作中,很多中职学校会计专业毕业生对涉税业务处理都很头痛,不知道如何下手。所以,在中职会计教学中,有必要将相关税收知识和涉税业务的会计处理进行专题学习,结合企业实践工作进行比较具体详细的讲解。
2010年15期 No.135 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 江灵志;
众所周知会计学和数学关系密切,各种会计方法和技术都离不开数学。教学大纲提出了数学教学为专业课服务和学生的数学能力本位培养的问题。而学生对数学却抱着无所谓的态度,导致数学课堂教学变得极为艰难,专业课成绩上不去。为解决这个问题,本文将从三个方面进行阐述:其一拉近数学与会计专业的距离;其二提高数学在会计专业中的地位;其三掌握数学教学内容及会计专业的特色。
2010年15期 No.135 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 梁作松;
张禾瑞、郝炳新编写的《高等代数》是高等代数这门课程的一本经典教材,该教材的叙述方式体现了对数学问题的认识、思维过程和数学方法论思想,教材语言具有启发性与引导性,投射出特有的数学教学风格。
2010年15期 No.135 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 滕远江;
针对高等数学教学中学生无法将概念连点成线、并线成块、灵活运用的现状,本文从认知心理角度出发,就矩阵乘法定义及其基本应用为例展开论述,进行结构解剖,提出对整个线性代数课程教材编写的意见。
2010年15期 No.135 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：339 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘文学;胡军峰;
高等数学是军工院校开设的一门基础课。本文根据军工院校基础数学课程的现状和特点,从教学理念、教学手段和数学应用上提出了对高等数学教学的几点看法。
2010年15期 No.135 85+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 许璐;
多媒体在教学中的应用已经受到大家普遍的关注,对于多媒体教学方式,有人积极倡导,也有人举出它的不利因素。本文主要从传统教学方法跟多媒体教学方法的特点出发,阐述高等数学教学中多媒体存在的优缺点,提出高等数学教学中传统教学方法跟多媒体教学方法相结合的方法。
2010年15期 No.135 86+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 薛志坚;
能力结构研究是能力心理学研究的重要内容。中学生数学运算能力是一种非常重要的能力,对其进行研究非常迫切和必要。以往的研究内容只限于其形成及发展,忽视了结构的研究,在研究方法上也过于单一,研究结论缺乏理论高度。
2010年15期 No.135 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：1475 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：53 ] |[阅读次数：4 ] - 史建光;
开放式数学教学要求教师在教学中尊重学生的个性,培养学生自主创新能力。教学中,教师应从开放题出发,在跟学生平等互动的氛围下,结合学生生活实际,选取丰富的生活素材做讲课内容,通过开放式课堂练习的方法对学生进行开放性教学。
2010年15期 No.135 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：3 ] - 魏加畅;
探究式教学是新课程理念倡导的一种重要教学活动,通过创设探究情境促进师生互动,激发学生学习兴趣,促进学生主体发展,提高学生数学素质。
2010年15期 No.135 91+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张书陶;韩亚洲;
本文介绍了几何画板在空间解析几何教学中作为辅助教学工具对教学手段、教学内容、教学方法等方面所发挥的积极作用。
2010年15期 No.135 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：483 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 薛东贵;
"同化思维"在数学解题中有着广泛的用途。辅助元素法、问题整合法以及等价转化法等同化思维方式的巧妙运用,不仅能有效地解决一些数学问题,还能培养学生的创新思维能力,提高学生的数学应用能力。
2010年15期 No.135 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 孟祥波;
随机变量的独立性是概率论中最基本的概念之一,通过对它的研究可使许多实际问题的具体计算得到简化。本文主要研究了已知一个二维连续型随机变量的联合分布函数条件下,如何根据其形式来判定独立性,并借助例子说明利用这种独立性的想法也可以比较简便地解决某些问题。
2010年15期 No.135 95+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：295 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王辉;
数学学科的系统性和严密性决定了数学知识之间深刻的内在联系,包括各部分知识之间的纵向联系和横向联系,要善于从本质上抓住这些联系,发现解题的显现信息与隐含信息。本文从不同的方面列举了探索隐含信息的思路。
2010年15期 No.135 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 和珍珍;王超;
本文介绍了收敛无穷级数的一些求和方法与技巧。
2010年15期 No.135 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：943 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 钱小瑞;郭艳鹂;
本文针对幂指函数的极限问题,给出了求幂指函数的较为全面明晰的定理,并将函数在某点处的极限应用至无穷远处的极限。
2010年15期 No.135 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：312 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马剑飞;
带有根式的求最值问题,涉及的方法多,知识面广,综合应用性强,学生面对题目,往往难以下手,对方法也不熟练,但是通过整理、比较,学生对这类问题能够很好地掌握,而且在学习的过程中,学生的综合应用能力得到了提高,数学的思维方式得到了培养,思维能力得到了提高。
2010年15期 No.135 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 季焕庆;
课堂活动,是指教师为了解决某一个问题,或为了使学生对所学内容加深理解和体验,而由教师精心设计的、利用一种能使学生主体更充分展示出来的互动式教学活动。通过提高小学数学教学活动的有效性,可以提高小学数学教学的有效性。
2010年15期 No.135 104+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张雪兰;
影响小学数学学习情感的因素主要有以下四个方面:学习数学动机的强弱、兴趣的大小、意志的高低以及习惯的优劣。实施良好的情感教育策略能显著提升小学生学习数学的积极性和创造性,并提高他们的学习成绩。为此,教师应树立情感教育理念,挖掘数学内容的情感因素,并在教学中加以实践;应通过创设情境教学法提高小学生学习数学的动机和兴趣;应注重培养学生面对挫折和克服困难的意志品质;应培养学生正确的学习习惯和学习方法;应充分发挥课堂教学评价的情感功能。
2010年15期 No.135 105-106+109页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 冯哲;
课堂提问是中学物理课堂教学中的重要技能和手段。针对当前存在的问题,文章认为课堂提问应该依据教纲,巧设疑点;分层提问,全员参与;态度亲切,适当停顿;及时评价,注意引导;发散思维,鼓励质疑。
2010年15期 No.135 107+197页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡秀兰;刘云军;
从培养高素质化学创新型人才出发,对当今大学化学实验教学实验内容选择和教学方法手段等方面进行了分析和探讨,并提出大学化学实验教学改革应该朝着可激励学生的学习主动性,有利于学生创新能力培养的方向进行。
2010年15期 No.135 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 申惠莲;
化学是一门实践性很强的学科,多媒体和网络技术的出现和利用使教学活动变得丰富多彩,也给化学教学带来了很多优势和方便。运用多媒体技术可以创设教学情境,激发学生的感知细胞,最大限度地激发学生兴趣,很容易使他们进入最佳学习状态,对于整堂课的教学效果十分显著。下面我谈谈多媒体技术在化学教学中的几点优势。
2010年15期 No.135 110+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 支爱平;
我们在教学中,要因材施教,营造一个宽松的教学氛围,也就是创造一个环境,使教师与学生能进行情感交流。同时教师要采用恰当的教学方法激活课堂,我们的教育对象就能"开心一笑,喜形于色",从中获取知识,我们的辛苦就不会白费。
2010年15期 No.135 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 谭丽华;
中等专科学校是我国专业技术人才培养的重要组成部分,其毕业生培养方向主要为专业技术领域的一线操作人员,因此,中专教学中对各专业的实践能力培养是整个教学过程的关键。中专化学作为水处理、化工等专业的重要基础课程与专业课程,其实践能力的培养对学生的工作有着重要的影响。文中就中专化学教学中学生实践能力的培养进行了简要论述。
2010年15期 No.135 113+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 肖环境;
新课标的化学教材从单纯注重知识转变为引导学生学会学习、学会生存、学会做人、学会合作。其化学用语是学习化学的一种专用工具,对新课标的九年级化学用语教学,须从教师自身和对学生教学两方面下工夫。
2010年15期 No.135 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 魏建新;
氧化还原反应是高中化学教学的重点和难点,是高考的热点。笔者运用联系生活常识及结合学生已有知识,通过形象生动的比喻及恰当的逻辑推理突破难点。
2010年15期 No.135 117+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：598 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 陈义飞;张旭方;
微型化学实验(micro scale laboratory,ML)是20世纪80年代崛起、国际公认最能体现绿色化学理念的一种化学实验的新技术和新方法。本文简要阐述了笔者个人在初中《科学》课程教学中开展的一些微型化学实验并提出了一些粗浅的想法。
2010年15期 No.135 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 薛冬云;
当前,新课程理念不断深入人心,高中生物教学也发生着深刻的变化,以往相对陈旧的教学模式正在得到改进,新课程改革所要求的尊重学生主体地位与促进学生全面发展得到了较好的落实,以发挥学生主体地位为主要理念的教学形式呈现出勃勃生机,分组探究教学模式是其中一种成效较为明显的新型教法。本文主要针对分组探究教学模式中需要重点掌握与把握的环节开展论述。
2010年15期 No.135 121+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朴月花;
在生物教学中,通过更新教学观念、生动的直观教学、严谨的生物笔记、巧妙的记忆方法和画图知识以及激励学生等学习过程,努力培养学生对生物学科的兴趣和能力。
2010年15期 No.135 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 陈建青;
科学源于生活,又应用于生活。从学生的生活经验入手来进行教学,既能激发学生的学习热情,又能学以致用,解决实际问题,凸显科学的作用。为此,在教材的编写和课堂教学过程中,始终贯穿"从生活到科学"的思想,才能真正落实教学的三维目标。
2010年15期 No.135 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 麻小芳;李铭红;
本文通过在初中科学教学中对学生思维过程的探讨,分析学生在初中科学学习过程中存在思维障碍的原因,总结出教师在教学过程中应该起的作用,并提出了相应的学习策略。
2010年15期 No.135 126+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴海华;
板书是课堂教学的重要辅助手段。本文系统地研究了初中科学教学中电化板书的设计,并结合自身教学实际提出如何根据教学需要设计运用电化板书。结果表明,将传统黑板板书改革成电化板书,适合当前的教学模式,能进一步促进学生理解,实现最佳的教学效果。
2010年15期 No.135 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王婧;
阐述了刀尖圆弧半径补偿在数控车削中的重要性,以及刀尖圆弧半径补偿在数控编程中的处理方法和注意事项。文中以FANUC Oi系统为例,结合实际经验,利用宇龙仿真系统进行了实例仿真加工。文中介绍的方法适用于有刀补设置功能的数控机床,对《数控编程》的教学有一定的实际应用价值。
2010年15期 No.135 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 邢广君;关莉莉;
结合近年来的教学实践,对制图课教学中多媒体的运用作一些分析研究,对多媒体辅助在制图课教学中的优势和弊端、应该注意的问题等方面作一些理性的分析,以期能对提高和改进制图课教学有所帮助。
2010年15期 No.135 131+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 叶小龙;
结合实践探讨结合AUTOCAD绘图的机械制图课程教学方法,提出以AUTOCAD技术为工具,在机械制图教学中适时引入AUTOCAD教学。实践证明,这一改革思路是对的,它在帮助学生理解空间概念、引导和培养学生空间思维能力方面起到了良好的教学效果。
2010年15期 No.135 132+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 文毅;胡云峰;
ESD已成为集成电路中主要的可靠性问题。本文分析目前常用工艺及一些工艺参数对ESD的影响。
2010年15期 No.135 133+170页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马玉芳;
计算机在工程计算中广泛使用,但是计算中产生的误差的原因必须引起注意,本文也对如何减小误差提出一定的方法。
2010年15期 No.135 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 李建安;王海龙;
体育锻炼是指人们为了增进健康,增强体质,调节精神,丰富业余文化生活和有效支配余暇时间,根据需要自主选择,运用各种体育手段,并结合自身情况和物质条件,以发展身体为目的的体育活动。通过本文让大学生深入了解体育锻炼的原则和方法,注意锻炼内容的全面性、身体姿势、负荷量和强度、均衡发展、预防损伤和营养的补充等方面的科学有效的运用。
2010年15期 No.135 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：346 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胡鹏;肖移刚;
本文通过对湖南省某大学体育及非体育专业共100名女大学生跟骨骨密度进行研究,结果发现非体育类女生跟骨骨密度与体育专业女生差异显著(P<0.01),系统的体育锻炼可以提高大学生跟骨骨密度。在青年期进行经常性的体育锻炼,对增加骨密度均有良好的促进作用。
2010年15期 No.135 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 汤耀明;
本文通过文献资料的分析,结合技工学校体育教学实践,对技校体育课程内容的合理安排和科学的教学方法进行分析与研究。技校生的体育达标、专业要求和兴趣决定了如何安排体育课内容和制定科学的体育教学方法。因此,体育达标和体育教学大纲是制定体育课内容的标准;学生的专业和兴趣是制定体育课内容的重要依据和发展方向;科学的体育教学方法是体育课内容在上课过程中的唯一保证。
2010年15期 No.135 139+143页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 林永红;
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是学生养成终身锻炼习惯的重要途径,也是体育课的延续与补充。本文以开展课外体育活动的意义作为切入点,分析当前课外体育活动中存在的问题,并对开展课外体育活动提出了自己的见解。
2010年15期 No.135 140+154页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘飞;梁华丽;
通过对咸阳市近十几年来中小学体操教学面临的挑战和困境进行调查研究,深入探讨体操教学中存在的诸多问题,寻求体操教学的改革与发展,以求体操教学在学校体育教育中发挥更加重要的作用。
2010年15期 No.135 141+148页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈福民;徐仙乐;
农村小学建立的"农远工程"光盘教学放像点为农村小学的体育教学创造了前所未有的良好条件。本文正确认识视频教学资源,有效运用"名师优生"视频光盘教学,及时运用强化和总结可以有效提高农村小学体育教学质量。
2010年15期 No.135 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 苏鸿鹏;史春雨;袁乾龙;
与普通小学生羽毛球爱好者不同,小学生专业运动员在训练过程中克服了很多意识上和身体素质上的困难,其损伤率显著高于小学生羽毛球爱好者。在与小学生专业运动员的损伤发生原因对比分析后,我们剔除引发运动损伤中被反复讨论的"身体素质"因素,就小学生羽毛球爱好者由于"注意力"、"空间感知能力"、"记忆特点"、"自觉性"四个要素上存在问题而导致运动损伤的原因进行分析并给予预防小学生羽毛球爱好者运动损伤发生的建议。
2010年15期 No.135 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：245 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 张涛;赵伟丽;
本文根据文献资料法,总结了国内外篮球体能训练中的耐力素质的研究成果现状,结合篮球运动的特点,对篮球运动员的专项耐力的定义、训练方法、评价指标、恢复进行研究分析,为篮球专项体能训练提供参考。
2010年15期 No.135 146+152页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：331 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 李忻新;刘哲石;
随着现代篮球运动的飞速发展,观众的欣赏水平也大大提高。国内外高水平篮球赛事的增多,电视媒体的介入,越来越多的观众被吸引过去,所以篮球已成为最具有观赏力的赛事。在篮球运动中,中锋频繁活动于双方最敏感、攻守对抗最集中的腹心地带,必须具备较高的身材和较大的体重以及良好的力量、灵敏、弹跳等身体素质,要求技术全面、能攻善守,既能得分,又善于拼抢篮板球,是组织指挥全队战术配合的枢纽和防守的中坚力量,因此,中锋队员的技术水平对全队的水平乃至比赛的胜负起着举足轻重的作用。中锋队员既是一个球队的中坚和核心,更是组织各种战术的通道和桥梁。
2010年15期 No.135 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：469 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：0 ] - 高娟;
排球运动中夹塞战术突然性大,隐蔽性强,假如在训练中能够运用一些有效的训练方法和成功率高的拦网战术,就可能在比赛中得到不错的效果。本文根据夹塞战术的技术特点,采用文献资料法、观察法和数据统计法进行研究分析。通过对比赛中的观察和临场数据统计,结果表明,夹塞战术的进攻成功率很高,但针对这战术的拦网成功率则相对比较低。说明提高针对夹塞战术的拦网,还是非常有必要的。
2010年15期 No.135 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 衣刚;
随着世界足球水平迅猛发展,高校足球水平也不断提高。足球训练不断科学化、职业化,足球运动员自身的能力不断提高,攻防转换也不断完善。从比赛中的盯人防守到区域防守,在很多情况下并不能够满足整体防守的需要,尤其是在攻防转换的瞬间。本文通过对黑龙江东部地区普通高校足球运动员进行问卷调查及对一些足球赛的相关数据进行分析,找出黑龙江普通高校足球发展存在的一些问题及整体混合防守在足球比赛中的重要作用,为足球训练和比赛提供参考。
2010年15期 No.135 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 翁利海;
推铅球是我省体育高考的必测项目,但由于铅球技术动作复杂,不易掌握,因此一直是困扰广大考生和教师的突出问题。笔者根据十几年的高考带队训练经验提出了自己对铅球出手速度、出手角度和出手高度的看法,以及加强神经系统对运动环节的控制、提高左侧支撑能力、以分解动作练习为辅,注重整体技术的训练方法。
2010年15期 No.135 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ]
- 刘佳;程俊辉;
当前我国的高等职业教育的发展模式主要是以行业办学为主。这样的模式为我国大力发展职业教育这一战略性目标提供了坚实的技术保障,同时也更明确了职业教育的发展方向。但是,行业办学的模式也在人事管理、教学管理等方面桎梏了职业教育的发展。本文主要从利弊两个方面对行业办学对高等职业教育发展的影响进行分析。
2010年15期 No.135 155+174页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 韦荣领;
课堂教学是一种社会活动,作为学校教育教学的重要组成部分,除了传授文化知识外,课堂教学在学生社会化进程中起着非常重要的作用。高职课堂教学应该体现出其社会性,这是由高职教育的培养目标决定的。本文对高职课堂教学的社会性进行浅析。
2010年15期 No.135 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张丹;
本文阐述了高职院校精品课程建设的基本流程和方法,为精品课程的开发与建设提供了一些经验和技巧。
2010年15期 No.135 158+172页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 彭跃刚;雷方俊;
本文从网络教育的角度入手,探讨了高职师资E-learning培训平台构建若干思路。
2010年15期 No.135 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄中岩;
通过对高职医学生厌学、违纪、心理问题突出、就业困难等问题的分析,探讨高校高职医学生辅导员工作的一些做法。
2010年15期 No.135 161+168页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 祝平;
近年来,随着高职院校的不断扩招,校园体育活动中的伤害事故亦在不断频繁发生,不仅在一定程度加重了校方和学生家长的负担,同时也在一定程度上引发了学校与学生家长之间的矛盾和纠纷。对此需要从法律上明确双方在校园体育活动伤害事故中各自的责任范围,并有针对性地采取相应的预防措施,尽可能避免和减少校园体育活动伤害事故的发生,从而构建和谐稳定的高校校园环境。
2010年15期 No.135 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘凤;
高职的数学教学对学生的终身发展至关重要,但如今的数学教学进入艰难的时期。笔者认为构建合理的教学评价体系才是解决之道。教学涉及教与学,本文重点关注对学生的"学"方面的评价。笔者认为需构建立交桥式的评价方式,并从构建的必要性、构建的原则、如何构建三个方面进行论证。在如何构建一节中,从实例出发详细介绍了S-P表的制作和功能,从而提供了方法支持。
2010年15期 No.135 164-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 曹小阳;
在高等数学教学中,如何能更好地利用教学方法,以适应教育的发展?本文探讨教学方法中所要注意的问题。
2010年15期 No.135 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 孙聪妮;
计算机实训教学是计算机教学体系中的重要组成部分,是培养学生专业技术应用能力及分析问题解决问题能力的重要途径。本文通过对高职计算机实训教学存在问题的分析,最后给出了高职计算机实训教学的几点建议。
2010年15期 No.135 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 俞永飞;
随着高等职业教育的飞速发展,民办高职高专的计算机专业人才培养模式应该顺应新的社会发展需求,以满足企事业单位对专业人才的实际需求为目标。在计算机教学过程中应该结合企业实际需求,立足自身特点,为企事业单位培养实用型人才。
2010年15期 No.135 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 韩丽;
不同的教学目标、教学对象,必定要采用不同的教学策略。本文主要是结合笔者自身两年的教学实践总结出,在面向高职高专学生教授SQL Server数据库基础课程时采用的比较有效的教学策略。
2010年15期 No.135 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 张丽;
探讨电工电子技术的理论教学和实践教学,介绍理论教学中大纲的制定和内容的讲授,内容的讲授包括课程的引入和课程的讲解,提出实践教学中存在的问题和解决办法。电工电子课程的实践性较强,在保证基础理论、基本知识够用的前提下,注重实习环节,培养学生的动手能力。
2010年15期 No.135 175+179页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 高晓星;周镭;李晓霞;
基于职业技术学院学生的培养特点,针对现有模拟电路实验课程设计的不足,将Multisim仿真技术应用于虚拟模拟电路课程实验教学中,实现了模电实验课的改革与创新。该文提供了Multisim仿真设计的教学方法,并通过基于Multisim模拟电路课程设计实例介绍其设计过程,提高模拟电路课程设计实践性和综合性方面的作用。
2010年15期 No.135 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 傅玉敏;
改革开放以来我国旅游业发展迅速,相应地,旅游管理专业教育也蓬勃发展,但是与此同时也出现了不少的问题。本文就高职院校旅游管理专业学生的实训教育现状来探讨目前实训中所存在的问题,进而分析产生这些问题的原因以及提出几点解决的方案。
2010年15期 No.135 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 陈巍巍;
本文针对职业院校会计专业改革的思路从以下几方面论述:首先是走校企合作、共同发展的道路;其次是对会计专业某些课程教学计划的探讨和修改;最后论述会计专业的改革离不开教学设备的完善和教师队伍的建设。
2010年15期 No.135 180+208页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 徐梅;
本文从家庭教育对独生子女性格形成的作用入手,对家庭教育在独生子女性格形成过程中的消极影响分析,造成独生子女性格缺陷的原因主要是由于家长的片面育人观,教养方式不当,消极言行等所导致。进而提出要更新观念、树立全面育人观、采用民主平等的家庭教养方式,为孩子树立良好榜样,创建和谐家庭氛围。
2010年15期 No.135 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：1642 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 李海燕;
探讨父母教养方式、社会支持与大学生攻击性的关系。方法:采用父母教养方式评价量表(EMBU)、社会支持评定量表(SSRS)和攻击性问卷(AQ)在498名大学生中进行问卷调查。结果:父母教养方式中除情感温暖、理解外,其余各因子与大学生攻击性存在显著正相关;社会支持各因子与大学生的攻击性存在显著负相关;社会支持是父母教养方式和大学生攻击性之间的中介作用。结论:父母教养方式、社会支持是大学生攻击性的有效预测变量,对大学生攻击行为的干预应着眼于家庭、学校与社会的关系系统进行。
2010年15期 No.135 190-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：568 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 潘美姬;
生命尊严的形成不是一蹴而就的,而是分阶段的。从"阶段论"的角度来谈论生命教育,可以尝试从传统生命教育的不足出发,强调当前生命教育要注意层层递进,注意层次的提升,从生命意识——生命价值——生命意志三个阶段论证生命尊严的形成过程,力求可以找到当前针对大学生的生命教育的践行途径。
2010年15期 No.135 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张叶蓁;
本文从"形式服从功能"、"形式服从需求"出发浅谈设计中对形式、功能与需求及其相互关系的认识,不同阶段设计与设计理念的不断转变与发展和相互碰撞。
2010年15期 No.135 195+206页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘国瑞;邢振祥;
提出了一种基于数据恢复的机考考生电子试卷在考试过程中丢失后新的处理方法,提高了考试的效率。介绍了数据恢复的基本原理和具体的处理方案,结合具体应用,该方法可行有效。
2010年15期 No.135 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 羊晓莹;
文章在阐述我国大学生志愿服务现状的基础上,以志愿者的激励问题为核心,从服务主导者、服务内容、服务主体、服务评估、社会环境五个方面,对志愿者服务中所存在的问题进行分析,并提出相应的对策。
2010年15期 No.135 198-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：501 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 田东升;
由于经费紧缺,高等院校购置的设备并不具有先进性,从而影响高等人才对相关领域前沿技术的了解,而购置二手设备可以有效缓解高等院校的资金压力,同时保证教学科研的先进性。本文从国内二手设备市场现状出发,对高校采购二手设备存在的风险和相应的对策进行了讨论。
2010年15期 No.135 200-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 赵德斌;
SHELL模型讨论的是人、硬件、软件、环境的相互关系,尤其以人与人的关系最为复杂、最为灵活、影响也最为直接。SHELL模型其他各种关系均通过人与人关系直接作用于航空安全,所以本文结合一线管制单位的管制实践对SHELL模型中人与人的关系进行了深入分析和总结,提出了多种空中交通管制工作中人与人关系的例子,有利于今后的管制工作向更安全的方向发展。
2010年15期 No.135 202-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：707 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 杜君林;
日本是岛国,多发地震,又由于岛内资源匮乏,人人都有危机感。本文从地理因素和佛教信仰两个方面分析了危机感产生的原因,并分析了这种危机感带来的影响。
2010年15期 No.135 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：426 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 林苗;
日本明治维新时期教育改革深受德国影响。本文以德国为切入点,从明治维新教育改革观念的形成、教育体制的建立、主要教育改革等三个方面来说明德国对明治维新教育改革的影响、影响发展途径、方式以及影响效果评价,力图梳理和评价明治维新教育改革,开阔视野,廓清德日教育文化交流的历史脉络。
2010年15期 No.135 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：858 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]