- 杨会军;
大学生创业教育是大学生素质教育、创新教育的一部分。在高校开展创业教育,是适应知识经济发展、拓宽学生就业门路和构建国家创新体系的长远大计,是高等教育深化改革的必然要求。然而,目前我国高校在创业教育方面还存在诸多问题,本文就如何更好开展创业教育提出了一些建议。
2010年10期 No.148 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 姚晓兰;韩宇峰;
自学考试已成为新生代农民工改变自身受教育现状的首选,社会助学作为联系个人自学和国家考试的桥梁,对新生代农民工参加自学考试有着重要的意义。就目前而言,新生代农民工参加自学考试社会助学还存在一些困难。
2010年10期 No.148 19+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：87 ] - 孟瑜;
本文通过文献研读以及作者的亲身经历从文化的角度分析了中国和澳大利亚的教育差异,主要通过一些例子来阐述澳大利亚教育中一些先进的元素,希望能为我国的教学改革带来一些启示。
2010年10期 No.148 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：454 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：63 ] - 李明蓉;郭永华;
卢梭的性教育思想源于他的自然教育思想。本文主要从自然性教育的内涵、自然性教育的特点来分析卢梭的性教育思想,自然性教育思想的特点包括分阶段特点、阶段的特点和在实施性教育过程中的方法特点。
2010年10期 No.148 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：69 ] - 刘婉婷;程宏;
较之普通学生,家庭经济困难学生有其特有的入学适应问题,本文从学习、人际关系、心理、专业选择等几个方面分析了大学家庭经济困难学生面临的入学适应问题,并探讨了较为详尽的学校应对策略,为促进家庭经济困难学生健康成长、成才奠定基础。
2010年10期 No.148 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：88 ] - 张帆;
知识观在教学领域中占有十分重要的地位。不同的知识观影响着整个教学的每个环节,影响着知识在教学活动的传递结果。而教学评价是了解知识传递情况的有效依据。后现代主义知识观给人们提供了新的视角,使人们对于教学的审视态度也发生了转变。单一的、普遍的、没有个性的教学评价已经满足不了现在社会对于人才评价的需求,教学评价需要变革,多样化的、灵活的、关注学生差异的教学评价更能适应新的教育改革。
2010年10期 No.148 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：97 ] - 任长安;贾东风;肖亚斌;
教学质量的高低,是衡量一个学校办学成功与否的最重要指标。而教学质量提高的关键环节就是课堂,本文从教育理念、课堂气氛、教学方法和学习兴趣几个方面对课堂教学进行了剖析,提出了一些提高课堂教学质量的有效方法。
2010年10期 No.148 28+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：100 ] - 张萍;
本文以大项目教学模式为前提,具体阐述了大项目教学法在"建筑施工组织与管理"实践教学中的具体应用,以大项目为载体,实施开放性教学模式,为很好地解决学生专业技能提高与岗位综合素质的协同发展提供了实现的途径。
2010年10期 No.148 29+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：66 ] - 刘树艺;
项目任务教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。整个教学过程分为项目任务的确定、制定项目完成计划、实施项目计划、评估项目计划的完成情况五个教学阶段,项目完成后的评估总结具有非常重要的作用。文章对项目评估在项目教学法中的作用、项目评估的内容、项目评估的方法以及项目评估中应注意的问题进行了论述。
2010年10期 No.148 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：66 ] - 梁成意;
法学教育包括"知育"、"智育"与"德育"三个方面。"知育"虽然不应是法学教育的全部,却是法学教育的"切入点",处于基础性地位。"知育"是法律技能的培育,主要包括识记技能、理解技能、表达技能、运用技能、创新技能五个方面,这五个方面的逻辑关联符合人们循序渐进的认识规律。
2010年10期 No.148 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：54 ] - 孙金锋;徐青女;
成人教育人力资源管理专业在我国虽然有了一定的发展,但在课程体系设置方面仍存在实践教学环节缺失、课程设置与市场需求脱节、教材体系不完善等问题。本文针对以上问题提出了相应的建议和措施。
2010年10期 No.148 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：74 ] - 职晓晓;
针对教学中出现的一些实际问题,借鉴创新型思维中的拓展性思维,指出对于工科院校的建筑学与城市规划专业在其专业课程学习当中拓展性思维的培养是必要且必需的,并就具体的培养模式提出了新的构想。
2010年10期 No.148 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：48 ] - 叶虹;
文章分析了电子商务实验课程的现状和问题,探讨了一种以任务为导向,充分利用互联网资源创建实验环境,考虑学生不同基础层次与兴趣方向的电子商务实训方案。
2010年10期 No.148 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：53 ] - 宋玲;
本文从目前Flash动画的教学现状入手,对中职学校Flash动画课程的教学方法进行了分析,并提出了相应的改进措施,结合教学实践概述其重要意义。
2010年10期 No.148 40+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：297 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：109 ] - 黄媛霞;徐海斌;
为适应现代社会对医学人才的要求,在临床外科教学中应注重医学生实际工作能力的培养。为此,我们从外科教学方法的改进、外科临床带教管理系统的建设、临床带教老师的培养和带教老师规章制度的落实等三个方面,对外科临床教学管理方法进行了初步的探讨。
2010年10期 No.148 41+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：75 ]
- 温月娜;
在今天物欲横流的社会当中,商业道德似乎有所淡化。但这个商业道德并不仅仅是当代才开始重视的问题,而是早在古代中国就曾出现商业道德问题,并且一直困扰着当时的百姓,其中尤以宋朝为典型,分析宋代"行滥"盛行的原因具有一定的学术价值,具有现实意义。本文从宋代从事行滥贸易商人的特征、政治经济因素和社会风气分析其盛行的原因。
2010年10期 No.148 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：55 ] - 朴红月;
成年礼是中国部分少数民族世代相袭的文化传统,从教育的视角来看,普米族的成年礼以直观的、生动的仪式活动,对即将步入成年的儿童进行性别角色、日常生活等内容的教育,为儿童具备成人的资格,获得成人的权利、责任和义务,以及人格的塑造奠定了很好的基础。
2010年10期 No.148 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：64 ] - 张艳华;
本文旨在结合三位不同时期美国女作家的作品,即凯特·肖邦的小说《一双丝袜》、夏洛蒂·吉尔曼的《黄墙纸》和阿德里·安富的诗歌《潜入残骸》,探讨女性意识和女性创作的文化历史发展过程,理论支撑为伊莱恩提出的女性意识发展三阶段(Feminine,Feminist and Female),即女性从屈从于传统男权中心价值观念,到女权意识增强,再到女人自我意识增强的过程。按照拉康的观点,在传统的阳具中心主义男权统治下,女性是作为男性纯粹他者地位存在的,或者说"女性是一切无"。女性气质只是为了男性需要而作出的面具伪装。本文先对三个文本进行横向分析,通过它们共同表现的女性身份客体性证明拉康"女性并不存在"的合理,再进行纵向分析,展现三部作品体现的女性意识发展。横、纵向分析指明了女性从无到有的可能性,以及在这三个阶段后女性身份定位超越并出现新局面的可能,因为"女性并不存在"这个表达本身就预示了女性获得真实存在的自由,"无"孕育着"有"。
2010年10期 No.148 46+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：85 ] - 侯君奕;
本文主要以印度的宗教、社会环境对印度人生活和心理的影响为切入点,探讨传统歌舞在印度人精神生活中的重要地位对其电影风格的影响,以及其成为印度电影所坚守的特色的原因。再通过探讨印度电影如何实现对传统歌舞优势坚守的同时进行成功的有成效的创新和探索,并实现二者的相互促进和平衡。
2010年10期 No.148 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：513 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：45 ] - 姚妮娜;王秀银;
艾丽丝·沃克(Alice Walker,1944—),是20世纪70年代以来,美国文坛最著名的黑人女作家之一。她擅长描写农村妇女,偏重于对黑人与黑人之间的相互关系的分析刻画,歌颂主人公与逆境搏斗的精神和奋发自立的坚强性格。《外婆的日用家当》短短几千字就把黑人生活的细微片段描写得淋漓尽致,巧妙地将黑人文化遗产的传承性与黑人对于自身民族的身份认同性深入浅出地表达了出来。
2010年10期 No.148 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：58 ] - 巩艳秋;
通过对小说《献给艾米莉的玫瑰》与《被遗弃的韦塞罗尔奶奶》中主人公艾米莉与韦塞罗尔奶奶的人生经历的比较,剖析了二人的性格特点,认为正是由于二人的性格特点决定了她们在面对人生中的重大挫折时的态度,并最终导致了二人的不同命运。
2010年10期 No.148 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：49 ] - 孙征;
赫尔曼·梅尔维尔的小说《白鲸》讲述了捕鲸船"披谷德"号船长埃哈伯疯狂捕杀一头白鲸并最终走向死亡的故事。透过小说中不同的人物,梅尔维尔向我们展示了人类复杂的内心世界。本文以精神分析理论为支撑,试图探析小说中人物的不同心理,以期揭示人类的心理对人类命运的影响。
2010年10期 No.148 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：48 ] - 李馨;
本文从传播学的角度,按照社会结构分层理论,对我国受众中的一个重要群体——草根受众进行了分析,界定了草根受众的概念,初步探讨了此类受众的特点,并分析了该群体中的一个特殊群体。
2010年10期 No.148 57+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：42 ] - 刘璐;
要想获得报纸版面图形设计的成功,设计师的艺术判断力是一个非常重要的开端。在当今多媒体的传播中,图形已成为一种非常重要的设计语言。
2010年10期 No.148 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：349 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：40 ] - 许敏佳;
自1926年"纪录片"诞生以来,关于纪录片"非虚构"的争论始终没有停止过。一般来讲,非虚构原则是纪录片的基本原则之一。但是,随着历史的发展和科学的进步,采用高科技手段对纪录片进行适当的加工和处理,使之更加贴近真实,是科学发展的必由之路,也是纪录片发展的必由之路。
2010年10期 No.148 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：1366 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：39 ] - 徐伟;吴迪;
国庆60周年阅兵直播是继2008年北京奥运会直播后,中国电视直播发展过程中又一个重大的历史事件,其直播技术手段之先进、规模之宏大可以说在中国电视史上具有里程碑式的意义。但是从这次直播的过程中,我们仍然能感受到中国大型电视直播节目的某些不足,中国电视工作者还有很长的路要走。
2010年10期 No.148 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：50 ] - 石明星;董剑桥;
隐喻作为一种有效的认知手段在广告中得到了广泛的应用。一方面广告隐喻通过增强广告的形象性来吸引公众的兴趣,另一方面广告隐喻又刺激观众的认知机制,以达到其劝说功能。本文旨在进一步从认知语言学角度,主要通过概念整合理论来研究隐喻如何在广告语中实现其劝说功能的。本文对概念整合理论的类属结构进行了分类,并指出了概念整合理论在分析隐喻时的不足之处。
2010年10期 No.148 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：873 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：43 ] - 王晶;冯华;
本文阐述了如何将阅读教学与普通话教学进行整合进而提高学生口语交际能力的教学策略。通过阅读训练与普通话基本功训练的整合,有效引导学生广泛阅读中外名著、时文名篇,开阔学生的视野,从根本上解决口语交际中的无"米"之苦。阅读训练与普通话训练相结合,真正做到了口语交际内容与形式的完美统一,切实提高了学生的语言表达能力,促进了学生语文素养的整体提高。
2010年10期 No.148 67+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：65 ] - 吴三军;
归谬技巧在日常各种语言表达中运用普遍,往往只言片语就能达到拨云见日之功效。本文主要撷取了生活中常见的几种运用归谬技巧的语言方式,进行剖析评点,以期归谬技巧能让语言运用更加恰到好处、一语中的。
2010年10期 No.148 68+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：65 ]
- 周燕芳;曹磊;
新建地方本科院校是我国高等教育中的一股新生力量。这批新建的院校中普遍存在科研基础薄弱、科研成果水平不高、没有固定研究方向、没有形成科研团队等现状。本文针对这些问题提出借助学校升本成功、将立新规的时机,从学科建设、改革科研管理制度、加强科研成果转化几个方面推动学校科研工作的发展。
2010年10期 No.148 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：241 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：51 ] - 尹海龙;
大学生科技活动是创新型人才培养的重要形式和内容,提高科技活动的规模和质量对大学的人才培养起到至关重要的作用。本文分析了目前大学生科技活动中存在的一些实际问题,指出科技活动存在突击现象、没有形成长效机制、管理体制不健全、科技活动指导教师配备和激励不足、缺乏相应的硬件支持,并在此基础上提出了几点建议,通过营造参与科技活动的良好氛围、完善管理体制、充分发挥指导教师和学生科技团队的作用、增加物质投入等方面的改革推动大学生科技活动的开展。
2010年10期 No.148 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：91 ] - 洪亚男;周志明;
采用化学泥浆护壁、堵漏,是一种既简单又经济的方法,应予以大力推广。
2010年10期 No.148 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 陈桂兴;
问题是思维的源泉,思维又是能力的核心。针对化学新教材内容的呈现方式,本文从问题教学法的角度,在用好新教材,开展有效探究性学习方面进行了初步的探索,认为在教学实践中运用问题教学法能够顺利地开展探究性教学。
2010年10期 No.148 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：788 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：60 ] - 徐敏;
化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是化学学科的灵魂,通过实验可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,获得熟练的实验技能。
2010年10期 No.148 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：60 ] - 廖涛;
通过对高校计算机基础教学现状进行研究,针对计算机基础教学存在的基本问题,探索如何进行高校计算机基础教学改革,提高高校计算机基础教学的教学效果,并提出了一种新的教学效果评估方法,该方法可有效地调动学生的学习积极性,促进其计算机应用能力的提高,并能更加科学和客观地对教学效果进行评估。
2010年10期 No.148 77+89页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：141 ] - 杨佳;王英志;
由于信号与系统课程理论性较强,不易于理解,对所产生的结果又多以数学表达式给出,使学生感觉到枯燥。通过使用Matlab GUI软件平台进行本课程的课件制作,将数学公式可视化,使学生更易于理解其物理意义,从而提高学习兴趣。
2010年10期 No.148 78+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：38 ] - 王建鹏;李杰;
单片机课程是高职高专电气自动化技术专业的一门专业核心技能课程,实践和应用性很强。本文结合本校单片机教学的现状,分析了传统教学的不足,对新的教学方式,即项目式教学模式进行研究和分析,介绍了项目式教学的内容和方法,说明了项目式教学的优点,思考并提出了单片机课程教学改革新的方向。
2010年10期 No.148 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：59 ] - 赵淳;
随着我国模具行业的迅猛发展,模具制造手段不断提高,模具行业需要大量高技能人才。为了更好地适应模具市场人才需求,我们要及时以职业为核心变革"模具设计与制造"专业课程体系,推进体现职业岗位要求、工作过程导向的教学内容改革。
2010年10期 No.148 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：67 ]
- 赵艳;
中国现今的教育国情是学生即便进入大学阶段的学习,也无法完全摆脱应试教育,在英语学习中亦是如此。本文简要分析了现今国内大学英语教学中存在的问题以及对素质教育内涵的理解,提出了在大学英语教学中实现素质教育的若干途径。
2010年10期 No.148 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 干静枫;钟亮;
CBI教学理念是将语言教学基于某个学科教学或基于某种主题教学来进行的一种理念,它与传统获得语言能力的语言教学法不同,它是在研究学科知识的同时来获取语言能力。本文基于多媒体和网络技术为大学英语教学所搭建的平台,探讨了如何构建CBI的教学模式,以期丰富课堂教学,提高教学效率,培养学生的英语综合应用能力。
2010年10期 No.148 86-87+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：84 ] - 张岚;
作为一种重要的多媒体辅助教学手段,英语电影已越来越广泛地运用到大学英语教学中。本文论述了英语电影对大学英语教学的积极作用,分析了目前运用英语电影进行大学英语教学存在的问题,并提出在大学英语教学中运用英语电影的基本原则。
2010年10期 No.148 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：53 ] - 朱雪梅;
随着英语的全球化发展,新的英语变体不断崛起,语言学界就是否存在,是否应该坚持标准英语等问题展开了激烈的讨论,却无法达成一致的结论。本文认为现阶段,中国英语教学还是应该以教授标准英语为目标,课堂上要注重跨文化交际的双向性,教师要把中国文化引入英语课堂并让学生多接触不同的英语变体。
2010年10期 No.148 90+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：55 ] - 贾婕婷;张栩;王小菲;
分级教学管理模式是目前独立学院大学英语教学改革普遍采用的教学模式。本文从问卷调查和学生成绩出发,探讨独立学院大学英语分级教学实践效果和存在的问题,提出在实行分级教学的过程中应考虑的因素和相应的改进措施,为独立学院更好地实施分级教学模式探索相关教改经验,提高独立学院的大学英语教学质量。
2010年10期 No.148 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：330 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：63 ] - 杨敏;
英语学习是一个学习者主动获得知识的过程,学习者应该是获取知识的主动参与者。长期以来,英语教学着眼于教导学生理解书本知识而忽略了激发和培养学生学习的主动性,结果往往事倍功半,效果难以令人满意。成功教学依靠的是学生的积极参与,只有在自主学习的情况下,学生的学习才会是真正有效的学习。
2010年10期 No.148 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：53 ] - 钟星;
好的开始是成功的一半,有效的课堂导入是教学成功的重要因素。本文根据大学生心理特点,学习动机和认知特点,论述了文化导入、讨论导入、词汇导入等有效的大学英语课堂的导入方法。
2010年10期 No.148 96+109页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：87 ] - 王湘锦;
大学新生进校后对英语专业学习难以适应,基本表现为迷失方向、缺乏自信;方法不当、学习焦虑等。笔者就如何使新生尽快适应英语专业的学习进行了较详尽的论述,并提出了几点有效建议。
2010年10期 No.148 97+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：56 ] - 吴玉萍;
课堂小组讨论是提高学生语言运用能力的教学活动形式之一。随着新课程改革的逐步推广与实施,课堂小组讨论受到了广大英语教师的普遍重视。但从实际操作及教学效果来看,课堂小组讨论仍存在不少问题。本文着重分析小组讨论中存在的问题,并针对这些问题提出一些对策。
2010年10期 No.148 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：50 ] - 黄园园;
本文旨在探讨衔接与连贯理论对外语教学的启示。作者首先阐述了衔接与连贯的内涵和实质及二者关系,而后分别从听、说、读、写、译等教学的几个方面来探讨这一理论对外语教学重大的指导作用。
2010年10期 No.148 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：79 ] - 付春红;
大学英语无论从教学规模、学生人数还是从授课时数上来说都是一门重要的基础课程。大学英语教学目标是培养学生英语语言的应用能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语进行有效交流,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。然而,目前在部分独立学院中,大学英语教学却把教学重点放到了词、句、语法的分析上,忽略了学生英语应用能力的提高,本文试图通过以语篇教学为教学手段,构建一个以提高学生语言应用能力为目的的课堂教学模式。
2010年10期 No.148 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：58 ] - 朱素君;
听力是英语考试中的一个重要组成部分,听力成绩的提高需要一个循序渐进的过程。作为教师,应结合学生的实际情况,告诉学生平时练习听力应该注意的问题以及考试当中应当具备的应试技巧。
2010年10期 No.148 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：47 ] - 梁静;
近些年来,外语教学方面的专家和学者就英语听力教学进行了丰富的理论和实践研究。本文立足于独立学院的听力教学,结合笔者自身的听力教学经历和经验,分析了独立学院英语专业听力教学中反映出来的学生主观上的学习障碍,并探讨了相关的解决办法。
2010年10期 No.148 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：61 ] - 蒋连连;
现阶段大学英语口语教学过程中,由于受到多方面原因的影响,外籍英语教师和中国英语教师存在着优劣势,我们要充分发挥中外英语教师的优势,回避劣势,针对中国英语口语教育现状进行教学,这样才可以成就一门成功的英语口语课。
2010年10期 No.148 110+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：45 ] - 卢伟萍;
本文以维果茨基的"最近发展区"理论为指导思想,探讨教师如何为学生合理设计、组织和开展大学英语课外口语合作训练活动,通过教师的指导和学生之间的合作与互动,激发学生的外语交流兴趣和潜能,培养学生的英语思维能力,提高学生的英语表达能力和跨文化交际能力。
2010年10期 No.148 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：61 ] - 张珏;
随着我国对外交流的扩大,社会对于能够熟练运用英语交流的人才的需求也逐渐提高。在英语教学中提高大学生口语交际能力势在必行。为适应新形势的需要,教师应及时对口语教学作出调整,进行正确的口语训练,提高口语教学能力。
2010年10期 No.148 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：613 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：47 ] - 徐丹;
本研究以南京师范大学英语专业一到四年级学生为样本,采取测试方式,对学生的英语词汇量和词义量进行了共时调查,对影响词汇量和词义量发展的因素进行了多层面的分析。结果表明:1)英语专业学生的大学四年词汇量逐年显著增长,但高年级词汇量水平与大纲的要求尚有相当大的距离;2)学生的词义量水平逐年下降;3)男女生在词汇量和词义量的差别不明显。
2010年10期 No.148 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：631 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：83 ] - 杨建红;
本文以独立学院学生个性特征分析为切入点提出三步反刍记忆法,对独立学院英语词汇教学进行初步探索。
2010年10期 No.148 118+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：51 ] - 陈苗;
习语是英语的一个重要组成部分,具有独特的语言艺术魅力。学习、熟记一些英语习语,可以帮助我们深刻了解英语的句子结构及其变化规律,学会许多地道的表达方式,对提高我们的表达能力大有裨益。同时,也可以加深我们对英语国家、英语民族的社会、历史和文化等各方面情况的了解,促进国家之间的交往和文化的交流。
2010年10期 No.148 119+132页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：370 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：44 ] - 梁栋;
医学英语词汇是医学英语学习的基础。本文分析总结了医学英语词汇的来源、构成、发音规则和复数变化等特点,以期对医学生和医务工作者学习医学英语有所帮助。
2010年10期 No.148 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：569 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：54 ] - 闫璐璐;
多义动词的语义研究很早以前就已经成为语言学关注的一个热点。以传统的结构语义学和形式语义学派为例。结构语义学采用语义成分分析法来研究多义动词的语义。他们认为词义是词的所有特征的总和。形式语义学派认为句法和词义都能用一种精确的理论来解释。显然,这两个学派都带有一定局限性。本文试从认知语言学的角度对多义动词"Get"的语义构建过程和构建机制进行分析,总结get不同意义之间的关联性,从而能帮助英语学习者更好地掌握多义动词的使用。
2010年10期 No.148 122+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：48 ] - 葛雪;
模糊限制语作为人际交往中一种常见语言现象,有很重要的语用功能。本文从模糊限制语的定义以及分类入手,主要讨论的是在医患背景下对话中产生的几种语用功能,即:有意保留信息;有说服力地使用语言;自我保护功能;使语言含蓄委婉,礼貌客气。解释在既定情境中医用语言为达到预期效果的模糊限制语表达。
2010年10期 No.148 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：912 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：46 ] - 王笑施;刘丽;焦丽霞;
问题——解决模式是英语中典型的篇章模式,它广泛存在于叙事性文体、说明文、议论文、广告等文体中。本文以多层次问题——解决篇章模式分析《公众的科学态度》一文,讨论这一篇章模式如何体现文章结构的逻辑性和连贯性,以及如何清晰、深入地表达作者的观点。
2010年10期 No.148 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：50 ] - 何轶君;
近年来,语块受到越来越多的学者的关注,学术界出现了众多关于预制语块应用方面的研究成果。但大多数是关于语块在写作和口语教学方面的应用,在阅读和听力教学中的应用研究则比较少。本文结合目前对语块的研究成果,对语块在英语阅读中的影响进行了初步的探讨。
2010年10期 No.148 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：59 ] - 李永芳;陶金芳;卢鸿进;
英语教学体系一直十分重视写作能力的培养,但学生实际的写作状况却不尽如人意。本论文对我校非英语专业学生的英语写作状况进行调查研究,查找问题,分析原因,总结学生写作的现状,为英语教学研究提供理论依据。
2010年10期 No.148 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：66 ] - 韩英;
随着我国经济的快速发展,与世界各国的贸易往来相对频繁,社会迫切需要大量熟练掌握外语的复合型人才,成人英语教育也受到人们的广泛关注。本文就我国成人英语教育中的英文写作教学方法进行初步探讨。
2010年10期 No.148 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：53 ] - 王连江;
本文主要探讨了非英语专业翻译教学存在的一些问题,并结合实际提出了具体的解决方法,以期培养既具有行业知识,又能胜任翻译的人才。
2010年10期 No.148 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：291 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：59 ] - 杨柳;
本文分析了在口译技巧训练中视译与交替传译的教学顺序和视译练习对交替传译训练的可能性模式;提出在口译技巧训练中先进行视译教学更为合理的观点和某些将视译技巧转移到交替传译训练中的教学方法。
2010年10期 No.148 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：52 ] - 贾凤伦;
成语谚语是一国语言中的重要组成部分。成语谚语用字精练、含义深刻,是人们生活、劳动、智慧的反映。在日语里,除了借用的汉语成语谚语外,日本人自己还创造了大量的成语谚语。由于这部分成语谚语的喻体和典故出处与汉语不同,翻译时,切不可望文生义。本文就这一类成语谚语的典故、出处、喻义进行了分析,并就翻译方法提出了自己的见解。
2010年10期 No.148 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：54 ] - 马晓华;
通过对若干俄汉词义文化伴随意义差异对比及使用分析,达到在学习知识的同时了解两国不同的文化背景,进一步增进尊重和理解两国间的民族风俗习惯,使得交流表达正确,相处和谐。
2010年10期 No.148 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：54 ]
- 钟慧琼;
改革开放以来,我国的高等教育得到了飞速发展,高职院校也顺应时代的潮流和社会发展的需要,得到了较快的发展。贫困生是一个永恒的话题,高职院校的贫困生更是一个特殊的群体。高校院校在贫困生助学工作上存在一些问题,应该不断探索相应的解决途径,解决高职院校贫困生的后顾之忧。
2010年10期 No.148 151+158页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：47 ] - 谢友庆;
当前高职院校思想政治教育还存在一系列问题,坚持科学发展观,做好高职院校思想政治教育工作,"三全育人"模式是提高思想政治教育实效性的必然选择。
2010年10期 No.148 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：62 ] - 张洁;周学平;
在理解新资助政策体系内容下,分析这一政策带来的影响,正确看待这一政策,针对性地开展高职学生的思想教育。
2010年10期 No.148 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：466 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：102 ] - 韩祖奇;
商务专业学生短期系统的社会实践是高等职业学校在教学过程中难以解决的实际问题,特别是学期中途的社会实践更为困难。本文通过我校对商务专业社会实践活动新的尝试,在校内由商务专业学生自行设计营销计划,自行采购、贮藏、保管,自行销售,自行记账结算的一种全方位商务活动的方法,来阐述如何解决商务专业学生短期系统性社会实践的困难及对新方法的探索。
2010年10期 No.148 156+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：798 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：61 ] - 韦红立;
对于学生而言,古代汉语是一门难学的课程。对于教师而言,古代汉语是一门难教的课程。在当前的形势下,高职院校的古代汉语教学最令人担忧。因其授课教师普遍年轻化,教学经验相对不够丰富,而学生的古文功底较本科类院校普遍偏低,使得教学效果有待提高的趋向迫在眉睫。因此,如何把这所谓的"死的语言"教活,实现"古为今用";如何让古汉语教学走出学生不爱学教师难教的尴尬境地,这是我们授课教师在困惑之后必须思考并解决的问题。
2010年10期 No.148 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：570 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：38 ] - 祝拥军;
高等职业技术学院内涵建设的最终目标是培养高素质、技能型人才。中国经济社会发展与外部经济体的快速接轨客观要求高等职业技术学院培养的学生具有国际化交流的高素质。本文阐述双语教学在高等职业技术学院人才培养方面的必要性、双语课程教学开展的原则以及双语课程教学的实践。
2010年10期 No.148 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：493 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：58 ] - 李亚光;左布雷;
高职教育侧重对岗位技能型人才的培养,英语教学就是要使学生真正掌握运用英语进行实际工作的能力。阅读作为人的语言能力和交际能力的融合,是英语学习者必须掌握的基本技能,阅读技能实训也因而成为高职英语阅读教学的重要环节。
2010年10期 No.148 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：548 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：48 ] - 施溪溪;
本论文旨在更新教学观念、"为学而教",正确处理主导与主体的关系,突出学生在教学过程中的主体地位,激发学生学习兴趣、联系专业相关学科,深入今后工作岗位,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,编写符合本专业学生实际情况的教材,实施"任务型"教学,优化课堂教学,提高教学质量。
2010年10期 No.148 163+195页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：56 ] - 孙宏彬;
未来旅游业的竞争主要是旅游文化方面的竞争,旅游英语专业的学生就要在旅游文化服务上提高竞争力。这就要求学生不仅要有扎实的语言基本功,而且要具备广博的旅游文化知识。英语学习,三分语言,七分文化,语言与文化密不可分,语言承载着文化,又折射出文化的魅力。本文从旅游英语教学出发,通过讨论旅游文化的内涵,旅游文化渗透在教学中的意义,思考如何在旅游英语教学中将语言教学与文化渗透更好地结合起来。
2010年10期 No.148 164+193页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：48 ] - 马源;
通过英汉互译练习、通过翻译过程中英汉两种语言的转换使学生在熟练汉语思维的同时,也一定程度地运用英语考虑问题。高职院校的英语翻译教学中存在一定的问题,本文就如何提高翻译教学质量,提出了笔者的改革思路和策略。
2010年10期 No.148 165+204页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：57 ] - 鲍楠;
本文通过对生物技术及应用专业的社会需求进行调研,分析确定职业岗位,并根据职业岗位确定典型的工作任务,进而归纳学习领域,实现职业行动领域到学习领域的转换,确定课程设置,最后对《药品营销》这一学习领域进行教学情境的设计,初步建立了本专业基于工作过程的课程体系开发模式。
2010年10期 No.148 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：66 ] - 杨宝玲;
本文对植物学教学现状进行了分析,指出了植物学教学中存在的问题,认为植物学教学应充分利用现代化的教学手段,灵活应用多种教学形式,理论与实践相结合,帮助学生建立科属概念等方法,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习能动性,以期取得良好的教学效果。
2010年10期 No.148 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：58 ] - 吴媛媛;
根据市场要求和学科特点,提出案例教学法在高职学校营销课程教学中运用的必要性,重点阐述了课程市场营销学实践教学环节中的案例教学的具体实施形式及内容,并提出了营销案例教学的相关注意事项。
2010年10期 No.148 170+200页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：85 ] - 姜雪娇;
在高职高专类美术教育专业中开设中国画课程,从对传统文化继承与创新的视角加以分析,可以看出设置中国画课程的重大意义。在高职高专美术教育的课程体系中应合理设置中国画课程,明确设置中国画课程的意义及该课程教学的主要目的.并在教学改革的实践过程中树立现代的教学理念,优化课程结构,提高教学手段。将传统文化渗入现代教学中,进行课程改革和教学革新,竭力培养出优秀的技术应用型人才。
2010年10期 No.148 171+208页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：40 ] - 王雪;
运筹学是物流管理专业非常重要的一门专业基础课程,在物流人才培养中起着极其重要的作用。本文从课程本身的特点入手,针对本课程的教学目标、教学内容、教学设计、教学方法和手段、师资建设等方面提出改革的建议。
2010年10期 No.148 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：46 ]
- 李洪涛;
高等学校最主要的工作是教学,教学是由教师的教和学生的学组成的协调统一的活动,教师的教完全是为了学生的学。在新形势下,高校应努力转变教学观念,认真贯彻"以人为本"的思想,一切教学工作都为了学生,把学生放在工作的中心,在教学过程中充分发挥学生的主体和教师的主导作用,努力把大学生培养成具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
2010年10期 No.148 178+202页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 王莹;
随着高校研究生的扩招,研究生的学风状况日益下降,出现学术失范、治学松懈等大量问题。为此加强研究生学风建设成为高校研究生思想政治工作的主旋律。本文通过讨论研究生学风问题的影响因素,提出相应的解决对策。
2010年10期 No.148 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：1695 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：66 ] - 杨婷;
课堂管理一直是教师最关心的问题之一,对师生教学目标的达成和情绪状态都有很大影响。目前一些课堂状态仍然不甚理想。文章通过对制度、师生各自社会角色以及教师自身素质层面对课堂管理中冲突的原因进行全面探讨。并提出在构建和谐社会思想指导下构建和谐的课堂,也主要从制度、文化和具有操作化的心理学等层面入手。
2010年10期 No.148 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：335 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：82 ] - 李艳;
学生党支部在高校组织架构中处于特殊而重要的地位,是联系学校与广大学生的坚实桥梁。其建立的保持先进性机制的成效直接关系到学校工作的开展,关系和谐校园建设工作的成败,关系广大学生政治思想意识的成长与成熟。把握高校党支部保持先进性长效机制的实质,建立宣传、教育与学习相结合的机制;严格管理与民主监督相结合的机制;上联党委与下系群众相结合的机制;自我反省和考核评估相结合的机制。
2010年10期 No.148 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：81 ] - 万莹铧;杨斌;
军队院校基层建设的重点在于学员队的建设,如何用科学发展观的思想指导学员队的建设,是直接影响到军校学员成长进步和我军人才战略工程的基石。本文从学员队干部的角度,对如何在基层学员队全面开展和落实科学发展观做了深入的阐述和剖析,并针对具体问题提出了解决的思路和方案。本文旨在谋求学员队建设的科学发展。
2010年10期 No.148 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：53 ] - 仲裁;
大学形象,实际上反映的就是一所大学的物质形象与文化形象。大学形象既是大学自身文化创造的产物与基础设施的体现,也是公众对大学文化创造给予综合评价的结果。提升和优化社会形象,建设富有时代感的形象文化,不断完善大学的"硬件"水平,是大学生存与发展的必然选择。本文所要探讨的就是合肥学院的形象建设,在全面建设、不断创新的宗旨下,从学院形象的定位、理念的规划、先进性的创新以及特色的确立等方面对合肥学院的形象建设进行探讨并给出合理的建议。
2010年10期 No.148 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：64 ] - 刘翠琼;贾黎明;
研究生档案是研究生教育管理工作的重要组成部分。本文从我国高校研究生档案分级管理的背景入手,探讨了研究生档案的分级保存范围,并对其改革思路进行了分析。提出应根据国家有关文件的规定和要求,积极创造条件配齐必要的软硬件设施,加快各级分管单位档案室(馆)的建设,形成档案分级管理工作体系。
2010年10期 No.148 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：57 ]