- 胡政;
在社会转型时期,价值多元与中国特色社会主义共同理想是大学生价值体系中处于不同层面上的价值观念,本文认为在认识和处理价值多元与中国特色社会主义共同理想的价值问题上,应采取并重的态度,并在此基础上提出了大学生奋发有为的理性选择。
2009年03期 No.87 1+4页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 马露奇;李小云;莫海霞;
由于接受高等教育而产生的种种利益与诱惑,我国一般个人把高等教育看作是成才的唯一渠道,认为只要投入了就会有收益,对高等教育投资意愿较高,然而现实中个人应对高等教育的投资进行理性分析。
2009年03期 No.87 2+9页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张周卫;
作为大学生思想政治教育工作的新途径,当前高校校园文化建设在新形势下被注入了新内涵、提出了新要求和新的指导思想。在此前提下,这项工作还存在不足,需要进一步完善。
2009年03期 No.87 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：4 ] - 刘进;
从大学理念的概念出发,在分析了大学理念的历史演变及与高等教育关系的基础上提出了我国现代高等教育应具备的一些理念。
2009年03期 No.87 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李卿;李宏宇;
针对当前地方大学与政府共建中存在的问题,借鉴美国相互作用大学理念,提出地方高校、社会与政府等如何共生共荣,地方高校应积极配合政府为当地经济社会服务,而地方政府和社会应支持地方高校自主办学,给予政策和资金资助等。
2009年03期 No.87 6页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙丽红;
21世纪,社会生活的各个领域都在发生着深刻的变化,中国的成人教育也面临着新的挑战,为适应新世纪的发展要求,成人教育必须采取新的发展战略。明确成人教育的地位与作用,构建全民参与的学习化社会,为成人学习服务,要重点深入社区和企业,缩小教育机会差距,要发展信息网络时代的e成人教育。
2009年03期 No.87 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 卓海燕;刘春燕;
美国研究生教育已拥有百年以上的历史,基本上形成了一套较为完备的研究生教育体系。美国研究生教育发展的特点和经验有:研究生教育的规模大、质量高;重基础理论教学,并开设跨学科课程;研究生教育与科研紧密结合;研究生教育的开放化、国际化;研究生教育经费充裕。对我国研究生教育的启示有:在保证教育质量前提下继续扩大研究生教育规模;加强和改善研究生课程教学,重视基础理论学科;注重研究生科研能力的培养;积极推进研究生教育的开放化和国际化;多渠道筹措经费,实现研究生教育投资多元化。
2009年03期 No.87 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 周勇;张经中;
在社会主义市场经济条件下,地方高职院校面临生存和发展的激烈挑战,走特色化发展之路,既是国际高等教育发展中揭示出的一条有效的发展途径,又是我国经济转型对高职教育发展的内在要求。本文论述了高职院校办学特色的内涵、特征、意义,指出地方高职院校在形成办学特色过程中存在的几个问题,并提出了加强高职院校特色化建设的几点建议。
2009年03期 No.87 10+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 李微娜;
人类有两种知识,即显性知识与缄默知识。由于种种原因,人们对缄默知识及其作用普遍贬低与忽视。但缄默知识却是认识的重要来源。教师专业发展依赖于教师的实践知识,而实践知识中绝大部分是教师的缄默知识。因此,教师的缄默知识就成为教师专业发展的关键所在。校本培训因为贴近教学实践,是发掘、反思、提升和整合教师的缄默知识,促进教师的专业发展行之有效的培训方式。通过对缄默知识内涵、特点的介绍,分析了当前教师校本培训的现状以及对于缄默知识的忽视,并在此基础上提出了在教师校本培训中如何关注缄默知识的若干建议。
2009年03期 No.87 11+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王雪;
教师是教育活动的担当者,是生命教育的具体执行者。生命教育的理论研究和实践推进不可忽略教师生命情怀的培养。通过对教师生命情怀缺乏表现的原因分析,提出自我培养和教师教育培养是培养教师"生命情怀"的途径。
2009年03期 No.87 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 毕丽妍;
从一个中小学教师教育网站出发,提出互联网对教师教育的影响。首先肯定互联网对教师专业进修的积极意义;然后指出随着信息量的增大,互联网给教师教育带来消极影响;最后针对出现的问题提出解决的策略,希望能够为教师教育提供一些有借鉴意义的想法。
2009年03期 No.87 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 林澍峻;张凤丽;
教师是实施、传播、发展美的一种职业。教师职业审美性在教育教学过程中是融而合一的,它是对教育对象的熏染与教化的基础。教师职业审美性具有多种表现。
2009年03期 No.87 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田耘;罗淑兰;
外语教师素质的高低直接影响到外语教育的成效和人才质量的优劣,造就一支高素质的教师队伍是向素质教育转变的关键。主要从四个方面探讨了外语教师在教学中应具备的基本素质。
2009年03期 No.87 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王春;
大学英语教学改革的深入开展有赖于大学英语教师素质的提高。教育行动研究是解决教学与研究相脱节问题的有效途径,也是在职教师自我完善的捷径。大学英语教师结合课堂教学进行科研,是一种切实可行、便于操作的研究模式,实现了研究者(教师)与实践者(学生)的沟通与对话,促进了科研和教学的互动助长,促进了大学外语教师的职业发展。
2009年03期 No.87 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 袁景丽;
促进包括英语教师在内的所有教师的专业成长,这是新形势下教师继续教育亟待解决的问题。反思使教师的教学参与更为主动,专业发展更为积极。教学日记作为一种叙事研究的方法,为教师的自我纵向反思、教研组集体的横向反思与基于网络日志(BLOG)的反思提供了可能性,对于提高教师的反思能力,促进教师的专业发展起到了很好的作用。
2009年03期 No.87 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙爱华;张春花;
班主任工作是艰辛的,它需要用心去做。面对一个班级大家庭,班主任的一言一行都会被一双双眼睛看在眼里,怎样管好一个班级,怎样帮助学生绘画3年的精彩大学生活,怎样帮学生实现大学中的理想、奋斗目标,怎样使来自五湖四海的学生凝聚成一个整体,怎样做到一碗水端平,怎样融入到学生中去等,这些都是需要用心来做。下面就几年的班主任工作经验做一些交流、研究。
2009年03期 No.87 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 郑丹;
基础教育改革的深化呼唤智慧型教师,课堂教学的生机与活力需要智慧型教师。当前智慧型小学教师极度缺乏,因此,需要有针对性地提出培养智慧型小学教师的一些策略,重视教师专业化发展、注重教学实践积累和实践反思、淡化学校科研的功利性和增强教师人格力量。
2009年03期 No.87 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：3 ] - 汪文华;
教师须明确自身的角色地位,不能把自己摆在学生的支配者,控制者、要求者、评判者的地位,这是有悖于新课程理念的,不能达到与学生有效沟通、交流与合作的目的。
2009年03期 No.87 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：30 ] |[阅读次数：1 ]
- 李宏宇;周勃;
近几年来,高等学校不断扩招,数量有很大的提高,但是质量问题却暴露出来了。本文把师资力量不足,生源质量下降和教育管理问题作为主要的问题,从教师队伍的建设与管理,人才培养模式和教育管理体制等方面作为对策来论述。
2009年03期 No.87 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：3 ] - 刘萍;邹世享;
保持党的先进性与加强党的作风建设紧密联系,不可分割。先进性决定作风,作风体现先进性。大力加强和改进党的作风建设,是党中央的一项重大决策,加强和改进高校党的作风建设,是贯彻落实中央部署的重要举措。只有不断健全完善各方面的制度建设,拓展合规律性与合目的性的作风建设机制,才能保证高校各项事业健康顺利地向前推进。
2009年03期 No.87 24+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张兰;
幸福是一个人言人殊的老话题。在各个不同的历史时期,从学术研究到世俗的生活,都有着特别丰富而又各异的看法。从学科研究来看,伦理学对它的讨论多些,而在教育学上的研究还是不够充实。在当代教育中,教育手段的目的化和形式主义倾向性等问题都越来越严重,进而造成了教育中幸福的失落与探思。
2009年03期 No.87 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王远华;
大学学风建设的好坏直接决定高等教育的质量,中国如何实现从高等教育大国向高等教育强国的转变,加强大学学风建设就成了关键。面对当前国内大学学风不佳的状况,教育工作者应理智地分析问题出现的原因,找到应对措施,形成一套加强大学学风建设的完整方案。
2009年03期 No.87 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 王瑞萍;
随着高校的扩招,毕业生就业形势不容乐观。在华南理工大学广州汽车学院的基础上,主要针对独立院校的特殊性,提出其在培养模式上应该突出学院和专业的特色;形成适合专长培养的教学计划,以就业为向导;注意理论和实践的紧密结合,注重培养学生的实际动手能力;根据学生的实际情况,采取不同的教育方式等,以提高学生的就业竞争力。
2009年03期 No.87 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 朱光永;
针对后勤士官任职教育教学的特点,提出应当着力从教学方法、教学内容等方面入手,采取有效改革措施,进一步提高任职教育教学质量,将"转型"推向纵深。
2009年03期 No.87 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 张勇;
建设高职院校和谐校园必须从文化建设入手,充分认识高职院校和谐校园文化的内涵,紧跟时代脉搏,坚持以科学发展观为指导,正确认识建设社会主义核心价值体系是建设和谐校园文化的根本;加强师德建设,重视人文关怀;加强校园文化建设,全面提升学校文化品位;增强开放意识,开发创造功能,促进社区共建。
2009年03期 No.87 30+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘芳;
教科书循环使用利国利民,在欧美等西方发达国家早已推行。在论述了教科书循环使用的理论基础上,阐述了其必要性和目前阻碍循环使用的几种因素,尝试提出了可行性解决措施,以保证教科书循环使用科学有序运行。
2009年03期 No.87 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周相玲;孔凡艳;
内尔·诺丁斯的关心理论自20世80年代产生以来,在教育领域产生广泛而深远的影响。充分认识诺丁斯关心理论中"关心"的关系性,对建构新时代所需要的关心型师生关系具有重要意义。
2009年03期 No.87 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 胡杨;
随着网络技术的迅猛发展,网络对大学生的"双刃剑"作用日渐突出,不少大学生因整日沉迷于网络的虚拟世界而荒废学业,更有甚者患上了严重的心理、生理疾病。大学生"网瘾"行为与其父母教养方式、人格有不同程度的相关性,这就给当前的大学生心理健康工作提供了实证分析资料,为当前做好"网瘾"学生的教育工作提供了依据和帮助。
2009年03期 No.87 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 王美萍;肖瑛;
儒家仁爱思想博大精深,包含着丰富、精妙的管理智慧,其中的"仁者爱人",重视人本因素,"正己德治",重视管理者因素,"中庸之道",重视管理的度,对目前我国高校学生管理都具有重要的指导意义。
2009年03期 No.87 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 何恒攀;
高校法律援助学生社团作为高校开展法律援助工作的一种组织形式具有自身的优势。这类学生社团开展的包括法律咨询、案件代理在内的多种活动既为我国法律援助事业做出了贡献,同时又丰富了校园法律生活。
2009年03期 No.87 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 曾婉茜;
大学新生因为生活、学习环境等因素的改变,进入大学以后表现出多方面的不适应,严重影响到学生的身心健康。由于新生入学适应问题日益突出,我们需要进一步地了解新生在校的适应状况,为大学开展学生心理健康教育提供一定的依据。本研究采用大学新生适应问卷对湖南六所高校的494名2007级新生进行调查,结果表明:湖南省高校新生适应整体情况表现为不同专业之间、男女之间在学习适应、人际关系适应上存在显著差异。建议高校针对新生入学适应各方面的问题加强对新生心理健康教育的指导。
2009年03期 No.87 36+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 李洛加;
人文素质教育是我国高等教育的必然选择,医学高校应重视大学生人文精神的培养,要在专业教育中更好地渗透人文素质教育。体育作为专业教育的重要组成部分,应该加强大学生的人文素质教育。
2009年03期 No.87 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋瑛;
江苏省无锡市是沿海经济开放城市,要实现这个城市更好更快的发展,无锡高等职业院校的贡献就尤为突出。但是,在现行体制下,无锡高等职业院校存在较多的问题,没有办法满足无锡区域经济发展的要求,这就需要高职院校科学合理地调整和设置专业、改革现行管理体制和办学体制、建立产学研基地。
2009年03期 No.87 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 张培成;
目前,国内普通高校的电视新闻学专业人才培养多以传统的封闭式关门办学模式为主,与媒体之间没有建立起实质性的合作关系,理论与实践相脱节现象比较突出;电视媒体自身的人才培养机制不健全,人才需求与培养渠道不畅。因此,探索高校与电视媒体对接,优势互补,资源共享的合作式人才培养新机制势在必行。
2009年03期 No.87 39+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 汪琳琳;
舞蹈不仅美化形体、陶冶情操,修炼气质,而且还能优化大学生的知识结构。作为教育的最高层次,高等教育在培养舞蹈人才中的重要性表现为:对社会的影响,对个体的影响。本文对这两个方面进行论述。
2009年03期 No.87 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 刘生利;
随着我国经济的高速发展,人民生活水平日益提高,但广大青少年学生的体质健康状况则令人担忧,学校差体质学生在不断增长。本文简述学校差体质学生增多的现象及特点和分析此现象的原因,并最终提出一些针对建议。
2009年03期 No.87 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 谢启平;
反思校园文化建设的现状,提出在校园文化建设中纳入幸福指数,确立校园主导价值观为"幸福的教师培养幸福的学生",以外在的物质文化建设为辅,通过加强政风建设、教风建设、学风建设,提高学校领导者的管理幸福感、教师的事业幸福感、学生的学习快乐感,去构建一种"和谐向上,幸福人生"的校园文化,从而为教师、学生的发展创设一个优良的人文环境与和谐的发展氛围,使校园真正成为学生成长的摇篮和教师成就事业的舞台。
2009年03期 No.87 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：8 ] - 祁琳;
对加拿大安大略省高中合作教育进行简要论述。其宗旨是通过加国安省高中的合作教育研究进一步说明高中教育如何促进学生完整的生涯发展,期望对我国普通高中教育改革有所启示。
2009年03期 No.87 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：5 ] - 潘霞;
日本青少年研究所于2006年实施了"中日韩美四国高中生意愿调查",从毕业去向、生活意识与人生目标、职业意识、自我意识、学校生活等方面以四国共计65所学校的5676名高中生为对象进行了问卷调查,得到了一些有价值的数据和结论。以此调查为基础,选取了中日两国的调查数据,以社会意识为论题,对比日本方面,着重分析了中国高中生的社会意识特征,及其产生原因,并就与其相关的教育等问题进行了探讨。
2009年03期 No.87 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 王秀珍;
新课改在推行过程中,遭到一些人的质疑,本文将对新课改中的西方理论与中国教育传统与实践、知识与能力、教师的权威与平等对话以及学习方式中的接受与发现的融合等一些问题进行反思,以期对新课改的理性推进提供一些有益的借鉴。
2009年03期 No.87 46+288页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 顾菲;
根据对杜威的"经验与思维"教育理念的理解,分析了经验与思维的关系,并且从思维的重要性这一点对研究性教学提出建议,避免其走入经验主义的误区。
2009年03期 No.87 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 彭慧;
<正>市南区以全面实施素质教育,推动区域基础教育均衡发展为主线,强化教育科研基础地位,实施课题带动战略,充分发挥教育科研促进学校管理、促进教师素质提高、促进学生全面发展、促进教学质量全面提高的作用,求实创新,努力提升区属初中学校的教育科研品质。具体措施如下: 1以课题申报立项促学校研究彰显特色教育科研是促进学校发展的第一生产力,是促进教师成长,推动学校教学工作顺利开展的基础性力量。"十一五"伊始,我区就立
2009年03期 No.87 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 187K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘敏;龙卿志;
<正>师生关系是学校中教师与学生之间的基本关系,是师生之间以情感、认知和行为交往为主要表现形式的心理关系。师生关系是教育过程中最重要、最基本、同时也是最经常、最活跃的人际关系。良好的师生关系对于学生思想品德的养成、学业的提高、智能的培养,以及促进学生身心和个性的全面发展都具有极大的裨益。已有的关于师生关系的研究主要集中在以下几个方面: 1关于师生关系现状的调查研究这方面的研究主要是以老师与学生对师生关系体验和认识的调查研究,大部分以学生为调查对象,也有一小部分对教师做了调查。
2009年03期 No.87 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：2 ] - 张国臣;
计算机与信息技术是青少年知识与能力结构不可缺少的重要组成部分,计算机教育更是培养信息化人才的重要途径。文中对如何进行中小学计算机教育阐述了个人浅见。
2009年03期 No.87 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 刘霖芳;
通过个案研究的方法,实地调研,深入了解当前农村小学在教师队伍、新课改实施情况、教育质量等方面存在的问题,并以此为基础,运用理论知识全面分析D校的教育现状,以揭示我国农村教育中存在的共性问题,促进农村教育事业的发展。
2009年03期 No.87 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 路雪;
近年来,河南省邓州市以各中小学和乡镇中心幼儿园为阵地,均建起了家长学校,采取各种途径帮助家长掌握家庭教育的知识和技能,受到广大家长的普遍欢迎,并取得了良好的成效。本文就农村家长学校的具体情况提出了一些建议和措施。
2009年03期 No.87 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 于威;金瑜;
儿童自闭症是以社会交往障碍、言语发展障碍、语言沟通能力缺陷为典型症状,并伴有刻板行为的一种严重的广泛性发展障碍。音乐疗法在其治疗中具有自身独特的优势,可以取得较好的治疗效果。
2009年03期 No.87 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：3 ] - 唐师容;何瑜;
空间能力作为一种较为独立的智力结构,包括准确知觉外界的能力、对知觉到的客体进行修改和修正的能力以及重建视觉经验的能力,这几种能力都是围绕视觉空间表象进行的,视觉表象能够以多种方式进行转换,其中最为典型的一种就是以表象为基础的心理旋转。自70年代Shepard等开展"心理旋转"研究以来,一些学者先后对心理旋转的机制、空间表征以及影响心理旋转的一些因素进行了探讨。本文则结合实证研究,综述国内外学者对于学龄儿童空间认知能力发展的年龄及在心理旋转过程中的性别差异等进行了阐述。
2009年03期 No.87 56+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋剑;
满族家庭主要承担了对幼儿的教育重任,受其独特生态生产文化影响形成了独具特色的传统的婴幼儿教养文化,即胎教文化、婴儿时期的养育文化、幼儿时期的教养文化。
2009年03期 No.87 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ]
- 黄倩;
如今,教育的消费性已越来越被人们所重视。在分析教育的消费性和教育消费对经济的促进作用的基础上,探讨了在实际中如何通过扩大教育消费,以达到促进国民经济增长的目的。
2009年03期 No.87 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴琳洁;
<正>"后现代"主义,《牛津英语词典》中是post-modern,这一词最早在19世纪70年代被使用。"后现代主义"从字面的意思来看似乎是时间上后于"现代"或者是说现代之后的一个时代,这种理解是错误的。根据后现代思想家的看法,"后现代"主要不是指"时代化"意义上的一个历史时期,而是指一种思维方式。与其说是一个时代,不说是一种态度,一种反现代的态度。那么,到底是什么样
2009年03期 No.87 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张志刚;
国防教育是全民性的巨大社会工程,开展国防教育要坚持经常教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合,理论教育与行为教育相结合。国防教育要提高质量和取得最优教育效果,必须有一套优良的教育方法。要不断适应新形势的需要,使国防教育广泛、深入、持久地开展下去。
2009年03期 No.87 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 田和;
孔子是一位身体力行的教师,他创立私学,广收弟子,潜心从教,以弟子三千、七十二贤者被誉为"万世师表"。千百年来,不知道有多少人研究孔子、学习孔子,孔子的教育思想在中国教育思想史上占据着重要的地位,因此《论语》这一集中反映孔子思想的著作,就成为本文的主要研究内容。
2009年03期 No.87 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李亚男;
托马斯·杰斐逊是美国第三届总统,《独立宣言》的起草人,美国资产阶级革命时期民主主义思想家和政治活动家。他创办了美国历史上第一所州立大学——弗吉尼亚大学,他的民主思想,促进了美国政治、经济、宗教自由等各方面的发展,特别是推动了美国教育的全面进步。
2009年03期 No.87 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏珂敬;
随着我国社会的进步和人们自身对未来发展的逐步关注,城市教育中的校外教育现象更如雨后春笋般发展起来。有调查表明,如今城市校外教育消费成为家庭消费的较大部分,校外教育的需求已成为越来越多的人关注的话题。本论文将在校外教育的个人需求方面进行分析,为个人选择校外教育提供理论基础。
2009年03期 No.87 63+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 王秋波;
校园是人才的摇篮,是人类文化传承和发展的纽带。而校园中主体学生素质的塑造,培养有理想,有道德,有文化,有纪律的新社会人才是极其重要的。笔者认为校园软实力的提高需要加强校园美育的作用,本文以校园为空间载体,以美育为形式,以求"美"为内容,建设新社会下的校园氛围来叙述。
2009年03期 No.87 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 冯皓;
审美是人应当具有的分辨是非美丑的能力,正确的审美取向有赖于正确合理的审美教育,然而当下高校存在这样那样的审美教育的问题,本文提出了存在的问题并做了分析和解答,提出正确的健全的审美取向将对社会的和谐发展起到很大的作用。
2009年03期 No.87 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 朴婧;
大学生是风华正茂的一代,其生理、心理均趋向成熟。但由于受人际关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响,常造成心理障碍。根据一项以全国12.6万大学生为对象的调查显示,约20.23%的人有不同程度的心理障碍。某大学学工部两次对入学新生进行全面的心理测查,结果表明,25%的学生存在程度不同的心理障碍。据统计,因各种心理疾病而休、退学的大学生人数已占总休、退学人数的50%左右。因此,加强大学生的心理健康教育,成为一个迫不容缓的课题。
2009年03期 No.87 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 熊海燕;
从我国新时期高校德育实践的实际出发,着重强调高校德育的实践。只有不断地重视校园活动,加大实践的力度,引领大学生进行自主性管理实践,才能促进我国高校德育实践工作的蓬勃发展。
2009年03期 No.87 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 杨智军;
大学时期是人生重要而关键的阶段,这个阶段也是大学生人格发展的最佳时期。人格是人生价值观念形成的稳定的心理基础,是形成特定世界观和人生观的内在心理依据,是形成稳定道德素质的主要动力。高校思想政治教育过程中的人格教育是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的需要。因此,高校大学生思想政治教育必须真正重视思想道德建设,就必须切实重视学生的人格培养,发挥思想政治教育的应有优势和效益。
2009年03期 No.87 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 王爽;
随着社会的发展变化,旧的管理模式已不能适应新时期、新形势下的高校学生管理。人本管理与依法治校相结合的管理思想成为高校学生管理的新出路。从转变管理观念出发,明确学生管理内容,建立新的学生管理机制,促进学生全面协调发展,实现高校管理目标。
2009年03期 No.87 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 孙玉龙;赵艳丽;祁宁;
在对河北省体育教育专业学生的专业思想的现状进行深入调查的基础上,深入分析学生在入学动机,专业学习的兴趣和态度、学习现状以及就业意向等方面思想中存在的问题,从而为今后学校体育教育人才的培养提供有益的参考。
2009年03期 No.87 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 郑志平;
随着高校学分制的完全实施和后勤社会化改革的推进,传统意义上的院(系)班概念模糊、功能弱化,而学生宿舍社区功能壮大。学生党建工作的环境正发展较大变化,并对传统的学生党建工作体制和模式产生冲击,产生诸多问题。为应对这些挑战,应从党建工作体制架构变革和工作机制变革等方面入手,开拓社区党建工作新领域、加强社区党建工作力量。
2009年03期 No.87 72+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 吴希斌;
新形势下,受社会等外界因素的影响,高校入党积极分子队伍的形势发生很大变化。因此,加强高校学生入党积极分子队伍建设则显得意义重大。分析了当前高校入党积极分子队伍的状态及队伍建设出现的问题,并提出了相应的管理对策。
2009年03期 No.87 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 韩启峰;
用科学发展观指导构建和谐社团,是社团自身发展的客观需要,也是建设和谐校园的客观需要,更是引导青年和谐发展的客观需要。本文在阐述和谐社团科学内涵的基础上,着重分析和探讨了以科学发展观指导构建和谐社团的长效发展机制的方法和途径。
2009年03期 No.87 74+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王东娜;
金融风暴的冲击,毕业生总人数的迅猛增长,一定程度上加剧了原本已经严峻的就业形势。在新的就业形势下,高校辅导员应主动发挥指导和服务作用,积极采取措施,促进大学生顺利就业。
2009年03期 No.87 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 刘井飞;
对如何加强大学生实践创新能力进行了思考,指出提高大学生实践创新能力应以社会、企业对人才需求为导向,应坚持以人为本的教育理念,突出实践教学位置和加强专业教师队伍建设。
2009年03期 No.87 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 冯晓宁;
师范生的职业发展是指师范生在教师职业精神的引领下,在教育教学与教育实践中展开的,不断提升职业素养,走向职业成熟的过程。为此,师范院校要以培育职业精神为核心,以培养实践能力为主线,积极建构师范生职后专业发展平台,为师范生终身职业发展提供系统,全方位,可持续的优质教育服务。
2009年03期 No.87 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王瑞军;
全球化时代对当代医学生的整体素质提出了更高的要求。社会进步、科学发展和医疗实践的需要,不仅呼唤着医学哲学,同时也呼唤着具有很高哲学素养的医学人才。在全球化背景下,必须强化医学与哲学的融会整合,加强医学生的哲学素养教育,建构起当代医学生主动适应社会、积极进取的主体意识。
2009年03期 No.87 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 叶苑华;
通过科学发展观学习教育活动,结合当前我校学生就业面临的各种问题,阐述了用科学发展观指导学校就业工作的必要性和重要性。
2009年03期 No.87 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 辛微微;
针对大多数中职学生不愿学习的现状,文章根据作者实践经验,介绍了一种通过帮助学生设计一份切合实际的未来发展规划,向学生展示有望实现的美景,激发学生求学兴趣,然后分阶段制订实施计划,引导学生一步步向既定的目标前进。
2009年03期 No.87 81+132页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 马中辇;
从差生的形成、差生存在的问题入手阐述了中等职业学校如何从教育理念、教育方法上转化差生,最终达到教育目的。
2009年03期 No.87 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 常光亮;
班级是学校进行教育教学工作的基本单位,班级管理是学校管理的重要组成部分。行之有效的班级管理是保证教育教学目标任务实现的可靠保障。新课标改革下如何搞好班级管理,促进和谐校园建设,促进学生个性良好发展至关重要。
2009年03期 No.87 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 居爱丽;
探索学生的情感层面教育,在教学过程中加强学生情感的调控,使情感机制、生理机制以及其他心理机制协调发挥作用,让每个学生的个性得以张扬,潜能尽可能地发挥。
2009年03期 No.87 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 李伟;
根据对中学生主观幸福感概念的界定,从中学生的认知和情绪两方面提出关于中学生主观幸福感的几点培养建议。
2009年03期 No.87 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 任翔宇;王俊鸿;
科学素养是人的基本素养,培养具有科学素养的人是科学教育的目的和出发点。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要,必须培养具有科学素养的人才。《普通高中化学课程标准(实验)》明确指出"高中化学课程是科学教育的重要组成部分,对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。"然而,在新课程背景下,要培养中学生的科学素养,需要同时从课程、教师、学生三方面下功夫。
2009年03期 No.87 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 黄丽真;林金目;
通过《比较水的多少》这课的教学,引领学生亲身经历科学探究中的科学观察、猜想结果、制定计划、动手实验、搜集证据、进行解释、表达与交流等活动,达到对学生科学素养的培养。主要通过两点来阐述:(1)鼓励学生猜想和假设,培养学生科学素养。(2)精选结构材料,引领学生体验科学过程。
2009年03期 No.87 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 陈六平;陈七平;
在中国古代教育史上颜之推首先明确提出儿童早期教育思想,他的《颜氏家训》第一次比较全面而系统地阐述了关于儿童早期教育的问题。本文分析了颜之推早期教育的重要性、时间、内容、方法,并提出了对现代早期教育的启示。
2009年03期 No.87 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 郭巧欣;
学习自主性是心理学研究的一项重要内容,也是近年来颇受教育界关注的一个课题。培养和提高小学生的学习自主性会直接影响到小学生自主学习能力的培养和良好学习习惯的养成。本文从教师的教、小学生学习态度和学习动机等方面阐述了影响小学生学习自主性的因素。
2009年03期 No.87 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：3 ] - 张静;
随着我国城市化过程中农村剩余劳动力的转移,农村留守儿童作为一个新弱势群体广受社会关注,尤其是他们的教育问题已经成为一个重大的社会问题。主要论述了农村留守儿童教育问题的应对措施,从三个不同层次提出了对策方法。
2009年03期 No.87 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 王丹娟;
儿童死亡教育在美国等西方发达国家是中小学教育的重要组成部分,梳理和分析美国儿童死亡教育研究和实践状况,对我国开展儿童死亡教育具有重要启示。
2009年03期 No.87 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：3 ]
- 徐丹丹;
对话作为一种时代精神,在新课程改革实践中为教师提倡和推崇。如何实现课堂有效对话教学就显得更为重要。师生要共同追求对话教学的平行性和效率性,通过建构层次性对话系统和引入评语性评价机制来实现真正有效的对话教学。
2009年03期 No.87 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴玉霞;
从学习中对"学什么"和"怎么学"的困惑出发,探讨其背后的知识观和方法论假设,提出当今学习化社会应树立正确的知识观、养成良好的探究学习观,真正学会学习。
2009年03期 No.87 93+147页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 高媛媛;
通过对传统英语教学模式与网络教学平台的对比来引导广大教师对此新生教学手段进行了解,从而得出网络教学平台对于开发运用学习者能力方面的优势。
2009年03期 No.87 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李志芳;
以教师为主导,学生为主体的课堂教学结构,是现代课堂教学的显著特征。学生在学力提高的进程中,开拓学科视野,启迪学科思维,转化学科能力。本文就如何促进学生兴趣、爱好、特长和智能的发展,浅谈了一些自己的看法。
2009年03期 No.87 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李迎畅;
多媒体教学作为一种新的教育手段和方法,越来越多地被教师采用,但在这其中,也产生了一系列不同于传统的教学问题。文章根据现阶段多媒体教学过程中产生的课堂纪律问题,通过对问题产生的原因进行分析,提出了一些相应的管理对策。
2009年03期 No.87 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 杨晓庆;
计算机作为信息处理的基本设备,已广泛普及。计算机基础课在各个高校各专业的基础课普遍推广,计算机基础课教学已成为高校教学中的重要组成部分。从教学实践出发,对计算机基础课教学过程中应注重的几个问题进行了讨论。
2009年03期 No.87 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 冯亮;
认知教学法认为英语教学应以学生为中心,将语言的学习和应用结合起来,学生在理解语言规则的基础上进行有意识地学习和操练。把认知教学法运用到英美报刊选读课中,有利于发挥学生的主体智力作用,提高学生的自主学习兴趣,从而进一步提高教学质量。
2009年03期 No.87 98+152页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：4 ] - 戴学东;
思想道德修养与法律基础课程教学应结合高等教育的特点在教学中明确教学思路,坚持正确的导向,以学生为本,创新教学新方法,加强理论研究与学科建设,努力提高教师理论水平,从而提升教学质量,为国家培养社会需要的品质优秀、遵纪守法的高素质人才。
2009年03期 No.87 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：3 ] - 陈异;李庆;
材料科学基础是材料科学与工程学科相关专业本科生的一门非常重要的专业基础课。结合我校的教学实践,探讨了如何灵活合理地运用各种教学方法以及教学手段进行材料科学基础的教学,以适应新时代的教学改革要求,提高教学质量,培养更多优秀的人才。
2009年03期 No.87 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 陈胜利;
工业设计专业是一门有着较强实践性的学科。在教学体系中应有完善的实践教学体系,并通过制定合理的实践教学方案激发学生学习兴趣,调动学生的学习积极性,培养、提高学生的实际工作能力。本文结合个人的教学心得,以企业实习实践环节为例进行阐述,并针对当前现状对实践教学改革提出个人的看法。
2009年03期 No.87 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张德田;王帆;苏慧;
自动控制原理是高等院校电类、机械类及相关专业的一门重要的专业基础课程,它在专业课程体系中占有重要地位。该课程的特点是内容丰富、理论性强、涉及知识面广、信息量大、更新发展快、而且比较抽象、习题多、难度大,是具有一定深度和学习难度的课程,学生感到难学,教师也觉得难教。显然,面对这样一门课程,沿用传统的"课堂讲授"的教学方法是难以提高教学效果的。必须更新观念,建立一个包括理论讲授、计算机辅助教学、实践教学在内的全方位的课程教学新体系。
2009年03期 No.87 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李金玲;
调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,使学生变被动的"要我学习"为主动的"我要学习",在学习过程中感到快乐有趣尤为重要。就如何调动学生的学习兴趣提出了一些自己的想法,吸引学生,激发学生的学习兴趣。
2009年03期 No.87 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘锡明;
<正>应试教育向素质教育转变,离不开教师对教学法的研究。教师应该举行分条层教学,分类指导,做到因材施教;善于引导并提高学生的兴趣;运用多媒体实时交互教学和网络远程学习方法;有计划地开展研究性学习为主体的教学模式。在教学中要使用任务驱动法、启发式、理实一体等多种教学法,尤其是在运用的过程中,根据教学内容和教材的特点,科学搭配、有机结合,处理信息技术课
2009年03期 No.87 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 房瑾;
互动式课堂教学的目标是学习课堂知识,建构课堂内容,培养应用知识的能力,因此在课堂上如果只是一味传授的途径,会因此导致学生学习积极性的磨灭。而如果教师能运用自己的智慧把课堂教学变成师生间共同欣欣欢舞和全面发展的生命源,便能使学生的学习更多地化为内在的,愉悦的一种学习境界。
2009年03期 No.87 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 邹剑;
文章就小学德育教学中如何开展和实施对话教学提出一些具体的做法,以期在小学德育新课程改革的教学实践中能产生实际的功效,推进小学德育教学改革。
2009年03期 No.87 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ]
- 周小艳;
当前语文教学中存在教学目标不具体,教学水平低下,学生学习机会不等,三维目标实现不平衡等缺陷。要使语文教学有效果、有效率、有效益,就要在语文教学中确立科学明确的教学目标;提高教师素质;教学活动贴近实践,避免形式化;创设民主和谐的教学环境;注重学生能力的训练,情感的熏陶,最终实现语文有效教学。
2009年03期 No.87 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 万增花;
《学记》是我国古代最早的一部教育专著,是古代教育思想的总结,它系统地论述了教育制度、教育目的、教师教学等内容,其中精华是关于教学原则的理论,在当今语文教育中,仍然有许多值得继承、借鉴之处。
2009年03期 No.87 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 田梅菊;
新世纪的教育是全面创新的教育,中职学校的语文教师在教学中必须针对中职学生实际情况,充分利用语文学科的性质,发挥其独特学科的作用,在语文教学中把学生这方面的潜能激发出来,给学生自由思考、自由想象的空间和余地,不断地注入开发创新意识的动机。
2009年03期 No.87 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：4 ] - 周宇;
汉字教学应成为职高语文教学的重要任务之一。本文从汉字教学的重要性和职高学生群体的特殊性两方面进行分析并有针对性地提出了相应的教学方法。
2009年03期 No.87 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 徐丽敏;
<正>新课程语文教学关注了学生学习的主体性地位,注重了学生课堂内外知识的有机连接,丰富了学生的人文素养和文化知识底蕴,从而促进了学生的情感态度和审美价值观的发展提高。语文选修课的出现正是基于以上的新课程教学目标要求而产生的,是语
2009年03期 No.87 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：5 ] - 石素琴;
就语文人文性而言,学生自我意识的培养,课堂积极性的调动,以及民主教学体验的成功,都无不例外地指向一个根本的问题——对学生独立的个性培养的缺失。而抓住这一根本性问题,加强这一方面的教育,才能有效地弥补语文教学当中人文性失重的状况,使语文工具性和人文性在教学过程中相对平衡,相得益彰。
2009年03期 No.87 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 王燕玲;
近年来,随着高中的扩招,初中毕业生的减少,中等技工学校的生源素质普遍下降。在学习中表现为学习积极性不高,缺乏学习兴趣,尤其缺乏文化专业课的学习兴趣。本文作者就如何培养学生学习语文的兴趣浅谈了一些自己的看法。
2009年03期 No.87 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 郭如美;
试从音乐与古典诗词的关系分析入手,阐述音乐对培养学生诗歌理解感悟能力的促进作用。诗词教学中运用音乐能够使学生进入意境,加深对意象的理解,提高学生的诗词鉴赏能力。音乐融入古典诗词的教学能够培养学生的情感态度与审美价值观,从而促进学生非智力因素的发展。
2009年03期 No.87 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 何拥;
新课程语文教学认为名著阅读能够培养学生对优秀文化知识的积累和传承,是提高学生语文综合素质的重要载体。语文教学中将名著阅读渗入写作、对作品进行拓展延伸、对比阅读、强化感悟能够促进学生语文素养的提高。经典名著的阅读教学也能丰富学生的情感态度与审美价值观,提高语文课堂教学的有效性。
2009年03期 No.87 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：4 ] - 李秀英;
作文教学是初中语文教学的重要组成部分,是语文教学的重点和难点。在初中作文教学中如何激发学生的写作热情,有效地提高学生的写作水平,是语文教师研究的重要课题。
2009年03期 No.87 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 徐媛媛;
为了使小学母语教学质量有质的飞跃,采用斯金纳强化理论进行分析,以达到提高低年级学生习得母语水平的效果。
2009年03期 No.87 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 王爱荣;
<正>新课程是一场以教育价值观转换为特征的教育改革,其核心理念为"以学生发展为本""师生在教育中共同成长"。当我们把视角投向新一轮课改的时候,应该用课改的新理念来透视教师备课的真正意义、诠释教学设计的本质内涵。新课程理念指导下所进行的教学设计,是对整个教与学过程的一种规划或实施步骤的一种预设,是展示教师个性化创造过程的真实记录,是教师教学行为和学生学习方式"点子库"。一篇好的教学设计恰似一幅蕴涵师生
2009年03期 No.87 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 魏智明;
在小学语文教学中实施素质教育,要转变改革课堂教学观念,发挥学生的主体地位;要因材施教,重视学生个性的发展;要坚持整体性原则,促进学生的全面发展。
2009年03期 No.87 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 刘艳梅;
语文课堂教学要加强学生的审美教育,激发学生的审美兴趣和审美能力,培养他们对美的追求和感知。教师在课堂教学过程中,要从教写规范汉字、加强课文诵读、挖掘课文内涵三方面入手,对学生进行审美教育。
2009年03期 No.87 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 卢小燕;
本文应属一篇论文调查报告,着重对小学生课外阅读的现状进行调查与分析。
2009年03期 No.87 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：4 ] - 丁行文;
提高农村中小学的写作水平对提高整个国家的青少年语文水平有着至关重要的作用。因此要从端正教学态度和提高专业能力方面提高自身的综合素质。教师要以步步为营的方式指导学生阅读,提高他们的写作兴趣,并用评语激励他们,进而提高他们的作文水平。另外,国家和学校要从政策和物质上为学生和教师创建良好的外部条件。
2009年03期 No.87 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：1 ] - 吴全宝;
小学生兴趣作文大有奥秘,本文列举并介绍了给词作文、实物作文、看图作文、活动作文、情境作文、合作作文、求异作文、音乐作文、剪贴作文、童话作文共十种作文类型,供同行参考。
2009年03期 No.87 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 孙波;
习作教学是语文教学的重要组成部分,是小学生运用祖国语言文字,反映客观现实,表达思想感情的过程。它能体现学生的语言表达能力和思想认识水平。但是在教学中,习作成为许多学生学习语文的一个障碍,大大降低了学生学习语文的热情。要解决这个问题,需要教师能引导学生观察生活,在生活中积累写作的素材,在课堂中为学生搭建读写的平台。
2009年03期 No.87 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 胡菊花;
在小学语文教学中,识字教学是最基础,也是最关键的一步,而对于刚进入学校开始接受系统教育的小学生来说,这又是一个比较困难的环节。如果教师在教学过程中不采用合适的方法进行引导,很容易让孩子丧失识字的兴趣,影响以后的学习。由此可见,识字教学是小学语文课的重要环节,是老师不能忽略的教学内容,本文就从自己多年摸索出的教学经验出发,探讨一下如何有效培养学生的识字兴趣,提高学生的学习能力。
2009年03期 No.87 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 张雅静;
数学教学法是学生掌握数学知识的重要途径,本文从做游戏与欣赏的角度阐述了数学休闲化的教学方法。并提出了数学休闲化的教育价值。望能为教育界提供更好的教学途径,以提高数学的教学水平。
2009年03期 No.87 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张海燕;
数学语言是数学思维的载体,又是表达科学思想的通用语言,数学教学实质上就是数学语言的教学,因此,加强学生数学语言能力的培养,是数学教学的一项重要的任务。本文就如何加强学生数学语言能力的培养,进行了有益的探讨,提出了五个注意点。
2009年03期 No.87 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 刘威;
应用数学归纳法给出了n类函数形如一元二次函数、线性分式函数以及一元一次函数的n次迭代的一般公式。
2009年03期 No.87 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 洛桑;达瓦;
在常数项级数收敛性概念的教学中,充分利用已学知识架起桥梁,正确阐明收敛性概念的内涵,将有助于教学效果的提高。
2009年03期 No.87 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 周洁;
数学教学,特别是职校数学,在实际教学时有很多困扰,学生和老师或多或少在心理上都存在误区。笔者从数学史角度出发,明确学习数学的重要性,消除学生对数学的恐惧心理,丰富教学素材,提高学生兴趣。从教师和学生两方面着手,从根源上消除职校学生数学学不好的现象。
2009年03期 No.87 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 张建丹;
<正>"人人学有价值的数学"是指作为教育内容的数学,应满足学生未来社会生活的需要,能适应学生个性发展的要求,并有益于启迪思维、开发智力。"有价值"的数学应该与学生的现实生活和以往的知识体验有密切的关系,是对他们有吸引力、能使他们产生兴趣的内容。"有价值"的数学应当适合学生在有限的学习时间里接
2009年03期 No.87 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 武丽霞;
情感教学是数学教学整体目标中的重要组成部分。教师在教学过程中,增加积极良好的情感因素,实施情感教学,能使教学成果更加显著。教师要有对数学这门学科和所有学生的热情,才能实施情感教学。教师要认真了解学生的实际情况,钻研吃透教材,设计灵活的教学方法,引人入胜的教学环节,并挖掘教学学科本身蕴含的情感因素,建立鼓励的评价机制,做到既教书,又育人。
2009年03期 No.87 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 郭远明;
新课导入的环节是新课教学的先导,设计巧妙的新课导入,能够有效的为新课组织教学,把学生的注意力集中到新课的学习上来,激发起学生的学习兴趣.本文探讨新课导入的原则,方法。
2009年03期 No.87 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 顾建华;
在高中数列一章教学中,引导学生参与,培养思维的严谨性;引申拓广,培养学生思维的发散性,从而培养学生的思维能力。
2009年03期 No.87 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 吴正龙;
数学课程标准提出的"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。"因此,就需要我们在课堂教学中采取有效教学手段激发学生学习兴趣,不断培养学生上去能力。本文从四个方面:以榜样为动力、享受成功喜悦、运用数学魅力、运用合作探究促进主动参与,对有效教学手段在数学课堂教学中运用进行研究。
2009年03期 No.87 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 杨正杰;
数学教师的责任在于培养学生具有数学意识和观察世界的能力,具有自我学习、自我发展、自我创新的能力,具有以数学方式解决日常生活中遇到的实际问题的能力,同时具有欣赏数学之美、创造数学之美的能力。教师不再是单一的知识传授者,在教学中应发挥自身的主导作用成为课程资源的开发者,学生学习数学的组织者、促进者。
2009年03期 No.87 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 印玉娟;
教师应加强对学生思维品质的培养。引导学生积极探索、大胆猜测、广泛联想,突破常规,尽可能独立地发现新事物。不断培养学生思维的敏捷性、灵活性、广阔性、深刻性、创造性。
2009年03期 No.87 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 冯正云;
数学学习困难学生的转化,是农村初中数学教学的一个难题。本文就这个问题讨论了学困生的成因,同时笔者根据自己教学的实际提出如何解决这个难题,从而提高农村数学教学的整体水平。
2009年03期 No.87 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 高媛;
本文针对小学数学教学中学习兴趣的培养问题,着重从六个方面进行论述:创设民主氛围,孕育兴趣;创设教学情境,引发兴趣;优化教学方法,培养兴趣;注重动手操作,激发兴趣;利用课堂小结,发展兴趣;开展课外活动,增强兴趣。
2009年03期 No.87 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 王华;
本文针对小学数学教学中学习兴趣培养的问题,着重从四个方面进行探析:一、情境创设,诱发兴趣;二、培养情感,激发兴趣;三、改进教法,提升兴趣;四、实践操作,发展兴趣。
2009年03期 No.87 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 何雪南;
本文针对小学数学教学中学生创新能力的培养问题,着重从四个方面进行论述:转变教育观念,营造创新氛围;鼓励质疑和总结,形成创新思维;激发创新兴趣,增强创新动力;坚持多元评价,促进创新发展。
2009年03期 No.87 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：3 ]
- 李博;
为了改变长期以来英语教学的"chalk+talk"(粉笔+谈话)进行方式。我在教学实践中探索"立体化"教学模式,力求手段新颖、形式活泼、方法多样、内容丰富,给学生以"立体"感,使学生的自主学习意识和创新意识得到充分的调动。切实有效地开展素质教育。
2009年03期 No.87 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张惠忠;
本文主要强调英美文学在大学英语教学中的重要性,通过介绍文化背景,词的内在含义等与教学活动的结合,可以提高学生的读写能力,及文学造诣。
2009年03期 No.87 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭坤荣;
中式英语是指受母语思维和文化差异等因素的影响而出现的一种半英半汉的话语。它是现代英语教学中存在的一个很大的问题。本文试图从中式英语形成的原因和表现形式来分析如何尽可能的避免中式英语的产生,从而提高二语教学的效果。
2009年03期 No.87 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 孙玲;
交互性是语言的重要功能,交际性原则则是语言教学的一条有效可行的重要原则。本文从语言的交互功能出发,从大学英语授课教师的立场出发,针对国家最新提出的大学英语教学改革中涉及到的"普遍培养学生的英语听、说等实际应用能力,形成学生为主体的新型课堂教学模式"以及当前大学英语教学与学习中存在的一些实际问题进行了相应探讨,认真分析了新的教学模式中教师角色作用的转变,充分肯定了语言交互性的认识与英语教学中交际性原则的相关性。
2009年03期 No.87 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 张蕾;
语言与文化密切相关,学习语言就必须要了解其文化背景。本文从英语教学的现状和中西方存在的文化差异为出发点,阐述了文化背景知识介绍在英语教学中的重要作用。
2009年03期 No.87 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 潘正方;
语言与文化唇齿相依,在职校盲生英语教学的过程中,中西文化的导入,更有利于降低英语学习的难度,激发盲生的学习兴趣,有助于盲生职业教育目标的实现。本人结合多年的教学实践,尝试了中西文化导入的几点教学策略。
2009年03期 No.87 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张颖;
英语教学的重要性越来越突出,其质量高低已成为衡量高职院校人才培养的重要标志。但存在的一些问题制约着教学的效果和质量。本文根据目前其存在问题,提出一些解决的办法和对策,以求教学质量和学生的综合素质的提高。
2009年03期 No.87 153页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 向敏瑜;
本文通过对高职英语基础现状的分析,对照《高职高专英语》教学大纲和要求,根据学生实际学习能力,来探讨对目前高职英语的教学方法的补充。
2009年03期 No.87 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 何柳;
传统的语法教学因过分强调语法,忽视语言的综合运用能力而受到广泛质疑。近30年来,统领我国英语课堂教学的是交际教学法。随着教学法的发展,关于交际能力和语法教学孰是孰非的争论也愈演愈烈,甚至出现交际教学法就是要完全排除语法教学的声音。本文指出交际教学法与语法教学之间并不存在绝对的矛盾,相反,二者的巧妙统一有利于英语教学。
2009年03期 No.87 155页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 于秀杰;
任务型教学法是20世纪80年代兴起的交际式教学方法之一,它强调以学生为中心,通过特定的任务而完成实现对语言知识的学习。任务型教学模式中,教师要结合教学内容,创造性地设计贴近生活的学习任务,使学生在完成学习任务的过程中学会交际,提高英语语法能力。在教学中,教师还要将任务型教学法与英语语法教学充分相结合,使学生在任务的指引下,能独立的达到新语法知识的准确掌握和流畅应用。
2009年03期 No.87 156页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙娟;
英语听力测试的方法多种多样,针对被测试者听力水平的不同,大致可分为两个层次。本文通过对各种听力测试方法的介绍,强调听力测试实质上是对语言综合能力的检测,并对如何有效提高听力水平提出了建议。
2009年03期 No.87 157+176页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李琴;
本文围绕大学英语口语教学这一主题,分析了影响口语教学的主要因素,随之提出了口语教学的有效方法和途径。
2009年03期 No.87 158页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 乞聪妮;
对于传统的英语写作教学,英语老师仅是指出学生在写作造句方面的错误。传统的教学模式没有针对学生的错误原因进行深刻的剖析,也没有指出如何克服不同类型的错误。本文系统分析了大学生在英文造句方面的误区,并讨论了应对的策略。
2009年03期 No.87 159页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵淑元;
本文主要讨论英语词汇教学的意义以及目前英语词汇教学存在的问题,并对如何改善词汇教学方法、提高学生掌握英语词汇的效率和质量提出一些粗浅的看法。
2009年03期 No.87 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 张丽敏;谢虎刚;
在以信息传递迅捷、信息庞杂、内容丰富为特点的二十一世纪,大学英语学习者要具有新的信息意识,善于分理、激活和有效运用信息,注重信息的强化,提高信息掌控能力,构建起有利于学习者发展的大学英语学习信息平台。
2009年03期 No.87 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王晓敏;
大学英语教学模式的探索性研究,注重现代教育技术在英语教学中的合理运用。以语言知识、语言技能和学习策略为主要内容,通过课堂核心教学和课外拓展活动,在强化学生语言基础知识和基本技能的同时,加强对学生自觉性自主学习能力的培养。
2009年03期 No.87 162页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 刘瑞玲;
针对当前英语学习中个性化学习趋势的出现,本文总结和分析了个性化学习的特点及不同学习风格的差异,阐述了个性化学习和学习风格之间的关系,并且对英语学习提出了几点看法。
2009年03期 No.87 163页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 孔明;
随着科技发展,多媒体越来越广泛地运用于英语教学活动当中。本文通过对多媒体在大学英语教学中应用的必要性、应用情况进行探讨,提出对大学英语多媒体教学的建议,以期对多媒体在大学英语教学中的进一步应用提供借鉴。
2009年03期 No.87 164页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 夏茜;
电影是文化产品,孕育着丰富的文化背景。英文原声电影欣赏在综合英语教学中对学生的记忆、交往、学习环境的营造、学习情绪的调动都有着非常重要的作用。这种教学方式可以进一步提高学生在语音、用词、会话、思维和文化等方面的英语应用能力。本文从课前、课时、课后三方面来提出一些教学方法和活动类型,目的是为了使英文原声电影在综合英语课堂教学中发挥最大的效用。
2009年03期 No.87 165页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 罗志芬;
在英语教学过程中合理地用英语歌曲来辅助教学,对于活跃课堂学习气氛、激发英语学习兴趣,提高学习者的交际能力,有很好的作用。
2009年03期 No.87 166页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邬磊;
观看原版英文电影学习英语是英语传统教学的一个很好的补充,而自主学习模式作为大学英语课堂教学的一个辅助手段,因此通过观看原版英文电影学习英语是非常适合应用到自主学习模式中的。本文从在自主学习中心推行英语电影的必要性出发,结合我国大学英语教学的客观条件探讨了如何利用自主学习中心的英语影视资源促进学生的英语学习。
2009年03期 No.87 167页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 方秀珍;
本文立足于新《英语课程标准》的目的和要求,提出了教师合理利用教材和其他课程资源的必要性和可行性,分析了《普通高中课程标准实验教科书》的特点,并结合本身的教学实践,探讨了合理利用教材的一些做法。
2009年03期 No.87 168+190页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 丁红霞;
不同国家不同民族有着不同的社会文化背景。学习一种语言需要了解其所承裁的文化。英语学习涉及到不同文化之间的交际,这就要求在英语教学中,教师不仅要教授语言知识,更应该重视知识文化的传授,注重学生文化意识的培养。
2009年03期 No.87 169页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 王艳;
互动交际是英语语言教学的一种方法。这种教学方法能够突破"单向交际"的局限,体现了平等和谐的交际氛围。学生的英语互动交际训练能够提高学生运用语言的逻辑性和规范性。
2009年03期 No.87 170页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何艳燕;
在日常生活中,有一种现象叫"饭来张口",而我们初中生的英语学习,也有一种"饭来张口"的现象,把英语学习成果完全依赖于老师的付出,把英语学习看作一种被动接受的过程。这种现象是一种依赖心理的反映。笔者从教学实践出发,探索改善此类现象的方法。
2009年03期 No.87 171页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张素云;
构建和谐师生关系从三方面入手:备好课,上好课;深入了解学生,多与学生谈心并记谈话记录;一视同仁,因为这是搞好师生关系的关键。
2009年03期 No.87 172页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 占敏;
合作学习以教学中的人际合作和互动为基本特征,面向全体学生、注重生生之间的交往,使学生在一定的语言情景中提高应用语言的能力。高中英语教学中采用合作探究式学习方式有利于发挥学生学习的主动性和积极性,提高英语课堂教学的有效性。教师应合理组织,注意策略。
2009年03期 No.87 173页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 刘芳华;
本文运用调查问卷的方法,分别在长春市的三所高级中学展开高级中学学生英语学习动机的调查,目的在于通过对学生学习动机的把握,进一步优化高级中学英语课堂教学,从而找到更好的讲授与学习英语的方法。
2009年03期 No.87 174页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：4 ] - 章小琴;
阅读教学是整个高中阶段的重中之重,阅读技能的训练素养成对中学生的学习和考试,都有举足轻重的意义。本文针对高中英语阅读文的特点,着重谈了如何培养良好的阅读习惯,提高阅读速度,如何从设题思路出发,培养阅读技巧,如从文章中获取各种事实细节的能力、理解文章的主旨和作者意图的能力、根据上下文猜测词义的能力、根据上下文进行推理判断的能力。使得我们平时的阅读训练目标更明确,针对性更强,要求更具体,可以分类练习,整体突破,以便提高阅读学习的效果。
2009年03期 No.87 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 曹慧敏;
本文试对高中英语书面表达的训练做探析,旨在通过对学生的语言思路表达、词汇语句书写即习惯养成等方面的训练来提高学生的书面表达能力,运用科学而有效的训练方法,对提高学生的语言思路与表达有着事半功倍的效果。
2009年03期 No.87 177页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 顾春宝;
新课程初中英语教学要求关注学生的学习发展,尝试和探索运用多元化的教学方式来优化课程资源。教学中优化以文本、教师、学生为主体的课程资源,能够对新课程英语教学起到积极的促进作用。英语课程资源的优化有利于激发学生学习的主动性和积极性,提高学生的英语综合素质。
2009年03期 No.87 178页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 周晓荣;程四清;袁力志;
计算机技术与网络的运用使人们的生活进入了高效率的信息时代,高校教学不可避免地要顺应这种社会潮流。将用计算机制作的多媒体课件运用于物理化学教学中,使多媒体的图、文、声、影与教学活动有机结合,使学生们在与时代同步的教学环境中愉快地吸收物理化学知识。本文对作者自制的物理化学(天津大学第四版)多媒体课件的内容组成和制作过程及其在物理化学教学实践中的应用模式进行一些讨论。
2009年03期 No.87 179+195页 [查看摘要][在线阅读][下载 961K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 赖群峰;谢晋雯;
以辩证的观点理解质点,刚体等概念,以逻辑的思维理解伽利略变换的协变性问题,自不会有许多错误的发生。
2009年03期 No.87 180页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 肖斌;
随着网络技术、多媒体技术应用日益普遍,教学内容的日趋网络化,学生可以超出课堂教学内容限制而根据自己的需要随时、独立地选择学习内容。传统的以知识积累为主的讲授式教学和学习模式将无法应付这一局面,因此,探究职业高中学生如何进行自主学习有极大的现实意义。
2009年03期 No.87 181页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 孙秋勇;
在物理教学中,培养学生的科学素养,加强科学方法教育能使学生体会、认识和掌握科学研究方法,还能使学生逐步形成科学态度,树立科学思想观念。
2009年03期 No.87 182页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 顾文权;
<正>在中学物理教学中开发学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力是新课改的主要目的之一。那么,在初中物理教学过程中如何培养学生的创造性思维能力呢?笔者认为可以通过激发学生兴趣、鼓励学生提问、训练学生的发散思维和联想能力、展开科技兴趣活动等几条途径来实施。1设计教学情景,激发学习兴趣兴趣是推动学生求知欲的强大内在动力。为了使学生能从旁观者、被动的接受者变成能积极主动地参与教学过程的主体者,教师
2009年03期 No.87 183页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 唐奎西;
<正>课堂教学是教学过程的重要环节,如何提高课堂教学实效性,是全面提高教学质量的基本要求和主要任务,也是减轻学生负担的根本措施。那么如何在现有的条件下真正转变教学观念,提高物理课堂教学的实效性呢?本文以为,以下两点至关重要。1把握课堂教学实效性的内涵及特点课堂教学的实效性就是通过课堂教学使学生在知识、技能、方法与情感、态度、价值观等方面的协调发展。具体表现为:在认知
2009年03期 No.87 184页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 胡卫民;
<正>中学物理教学应使学生掌握一些自然科学的学习方法,不只是对学生单纯地物理知识,还对学生将来的学习和创造性的工作有着深远的影响。对于一个未知的事物,应用科学的研究方法进行分析、推理,从而认识并理解了新事物、新理论。学生的学习方法,实际上就是在教师指导下探索、研究客观事物的方法。方法对,就
2009年03期 No.87 185页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：3 ] - 彭新年;
在知识经济时代,我们充分认识到创新教育对培养创新人才的重要性。在物理教学中以学生发展为中心,建立和谐的师生关系和创立问题情境、加强试验教学是培养创新精神和创新能力的关键。教师要在教学过程中激发学生创新学习思想,激活求知欲望、创设问题情境,加强试验教学、注重学法指导,提高学生的创新能力。
2009年03期 No.87 186页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 秦冬;
<正>对于初中学生来讲化学是一门新学科,学生的好奇心和求知欲较强,如何培养学生学习化学的兴趣,激发其学习动力呢?笔者以为,应从以下几个方面入手。1上好第一堂课,激发学习兴趣俗话说:"好的开始就等于成功的一半。"经验告诉我们,第一堂化学课是尤为重要的。因此,把第一堂化学课上得生动、有趣,学生学习的兴趣就会大增。如一位老师的第一堂课一开始向学生介
2009年03期 No.87 187页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴志敏;
怎样在中学化学教学中贯彻实施素质教育,是当前化学教师都在认真思考的问题。笔者想在这里谈几点粗浅看法,与大家共同研究。
2009年03期 No.87 188页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 娄健;
本文从培养学生的思维分析能力、实验探究能力及观察能力等三方面来阐述培养学生学习能力的方法。
2009年03期 No.87 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：10 ] - 郑秋琴;
从兴趣出发展开生物教学,学生能取得较好的效果。培养学生学习生物的兴趣,可以从激发学生兴趣,树立学生学习生物的信心,探寻学生学习乐于接受的形式以及通过从兴趣出发的复习巩固等方面努力,从而达到教学的良好效果。
2009年03期 No.87 191页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 聂中宝;
体育是一门综合性很强的学科,在实际教学当中所涉及的领域比较广泛。过去我们总是把体育独立来看待,独立去研究,就有"坐井而观天"之弊,因而束缚了我们的头脑,制约了我们的双手。要使体育教学适应教育教学的需要,适应时代的需要,适应人的需要,就必须解放我们的头脑,高瞻远瞩,树立"大体育"的教学观,从而开辟体育教学的新途径。
2009年03期 No.87 192页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 宋莺;
学生是否喜爱体育运动与多种因素有关,但其中一个极其重要的因素是运动动机。而目标设置直接关系到动机的方向和强度。正确有效的目标设置是正确行为的推动和指导力量。体育教学和训练中合理运用目标设置,可以提高运动动机水平,充分发挥学生在体育运动中的主体性,更好地完成教学和训练目标,提高质量。体育教师掌握并在教学和训练中运用目标设置是非常必要的。
2009年03期 No.87 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：1 ] - 耿红霞;
在我国教育体制不断改革的大环境下,高校扩招使我国教育达到了一个前所未有的飞跃标志。提高大学公共体育课是目前高校首要解决的问题。针对传统体育教学的枯燥乏味,提出对高校一年级学生中实行《全国健美操大众锻炼标准》教学(通级)的形式进行分析。
2009年03期 No.87 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：0 ] - 沈娟;
本文通过文献调查法、问卷调查法、等方法对我省高校公体课现状和存在的问题进行分析,并在此基础上提出了一些有利于改善公体课教学模式、完善公体课教学体系的对策和建议,对提高和发展公体课水平具有现实的意义。
2009年03期 No.87 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 王军;
论述了体育教师在体育教学中如何运用体育因素和非体育因素的教学方法来调控课堂,通过各种生动活泼、的"引导"手段来启发学生,组织教学,使体育课真正成为学生积极参与、喜闻乐见的学习科目。
2009年03期 No.87 197页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙卫华;
随着各级各类比赛的日趋激烈,运动员之间的运动成绩和技术水平不断接近,如何完成好对运动员的心理训练,提高运动员发挥自身训练水平的成功率,成为教练员不断研究的课题。
2009年03期 No.87 198页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 韩忠炜;
体育教学模式在体育教学体系中占有重要的地位,它是体育学科基础理论和体育教学实践之间的桥梁。本文通过"双分"教学模式与体育教学相结合,主要在理论层面分析了双分式教学在中等职业学校的分层次递进教学、分小组合作学习优点。
2009年03期 No.87 199页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 章永军;
本文通过分析探索式教学模式应用于高中体育的意义,阐述了探索式教学模式的理论依据目标和步骤,并以实验案例对高中体育教学模式进行了探索,以期对高中体育教学具有一定的借鉴意义和实用价值。
2009年03期 No.87 200+208页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 姚晓春;
中学体育教学改革已取得一定的成绩,同时也出现了中学生自身体质下降、管理阶层对体育教学的重视程度不够、体育老师的教学理念、内容、形式跟不上改革要求的问题。笔者认为中学体育教学改革必须反映时代特征、需要建立和健全组织管理体系、同时体育老师通过加强学习,更新观念,不断创新自觉落实改革措施。
2009年03期 No.87 201页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 赵兵强;李颖;
篮球是广大青少年非常喜欢的运动项目,也是高中新课程所规定的必修内容之一,新课程下如何开展高中篮球教学是一个值得探讨的问题。笔者在多年篮球课堂教学实践的基础上,提出了一些旨在设计和探索发展学生基本自学能力、创新能力的新的教学方法。
2009年03期 No.87 202页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 曹杨;
本文在描述舒伯特艺术歌曲的基础上,分析其艺术歌曲在声乐教学的作用:首先,舒伯特艺术歌曲注重嗓音的培养;其次,舒伯特艺术歌曲注重艺术表现形式的培养。
2009年03期 No.87 203页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 杜江琴;
匈牙利著名的作曲家和音乐教育家柯达伊说:"学校的音乐应牢固地建立在民族音乐的基础上。"中国承载着上下五千年的文明历史,一脉相承的汉族文化和丰富多彩的少数民族文化,共同支撑着华夏文明的根基。
2009年03期 No.87 204页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 朱春娟;
"审美与快乐"式音乐教育是《纲要》中的艺术目标在幼儿园音乐领域的具体体现。它是以美好的音乐为载体、以快乐的游戏为手段,提倡教育内容的有机整合,重视幼儿对音乐的自主探索和独特心灵感受,鼓励幼儿富有个性和创造性的音乐表现。
2009年03期 No.87 205页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨学松;
美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,也是人的全面发展的需要,具有开发智力,陶冶情操,培养美感和愉悦身心的作用。它可以教育学生树立审美观念,培养学生审美能力,培养学生认识美,创造美的能力。美育的基本特征是具有示之以形的形象性,动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性,它的这一特性是其它教育所不能取代的。随着国家课程改革的推进,教育改革的不断深化,新的教学方法不断推广,美术教学评价活动的方式也在不断的发生重大变化,结合现代教育和素质教育的特点、结合新课程改革理念,我们应优化并改进美术教育中的评价方式与方法。
2009年03期 No.87 206+215页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 蔡正平;
听证制度是近十年来的一个新生事物,其是公众参与公共政策的制定过程、促进制定出科学合理的公共政策的有效途径。该制度目前面临的主要问题有:听证代表选择不够透明、民主,缺乏有效性;听证代表的知情权和话语权得不到有力的保护;现行的听证制度笼统性、宏观性较强,可操作性不够,制度不健全。解决这些问题的主要出路:科学合理地遴选听证代表;其二,扩大公众参与,加强媒体监督;其三,保护弱势群体的话语权;其四,大力完善相关法律法规。
2009年03期 No.87 212页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 王巍巍;
和平和发展已经成为时代的主题,共建和谐世界是世界人民的共同愿望。但是在国际社会中霸权主义和强权政治、各种极端势力仍然在制造着各种武装冲突和战争,世界仍不太平。国家之间出于维护或者扩大国际利益而产生的冲突时有发生,所以,笔者认为,认识国际冲突的本质,把握它的规律,对于人类预防冲突和战争,维护国际和平和国际安全有着非常重要的意义。本文则试图对国际冲突的概念和类型进行概述,并尝试着对国际冲突的解决做出建设性的思考。
2009年03期 No.87 213页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 詹勇;谭淑珍;
本文主要运用文献资料法、逻辑推理法、综合分析法,从我国新农村建设的时代背景出发,阐述了我国新农村建设中的体育应该向着多元化方向发展,将新农村体育朝着"生活化,简单、休闲、和谐化,开展途径多样化,运动项目民俗化,社会化"方向发展,并提出了加快我国社会主义新农村建设体育文化多元化发展的对策与建议。
2009年03期 No.87 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 郭荣花;
在各种信息资源中,档案作为重要的信息资源,它存储大量的知识和信息,目前信息的种类和形式在不断变化,传统档案管理模式已不能满足信息时代快速发展的形式。因此,人们提出了档案管理数字化建设的构想,本文通过了解数字化的档案管理内涵的基础上,并就实施档案数字化管理过程中所应注意的关键问题进行了阐述。
2009年03期 No.87 216+225页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 胡捷;
适应网络环境的变化,高校资料室在藏书发展中应该更新传统藏书观念,合理配置藏书资源和网络资源,加强藏书资源的特色化建设和分工协调,建立起信息资源的社会保障体系,加大对信息资源建设的投入,并努力提高工作人员的素质。
2009年03期 No.87 217页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王静;
阐述了分类编目一体化这一新的工作模式对图书馆编目人员业务技能的要求,包括著录技能的要求,计算机技能的要求及标引技术的要求等几个方面,并提出了提高编目人员业务技能的途径。
2009年03期 No.87 218页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 毛步峰;
商业银行信息披露制度是现代银行业发展的要求。我国目前已初步确立了银行的信息披露制度,但在具体的实践环节中仍存有一些亟待解决的问题。本文在分析我国相关法律制度现状的基础上,提出了自己的完善建议。
2009年03期 No.87 219页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：3 ] - 陈斌;
立法完善是军民融合式发展法制保障的重要前提,包括立法的数量和立法的质量两个方面。立法的数量涉及立法的内容和范围等,确保"有法可依";立法的质量包括立法原则、立法程序、立法技术等,实现"良法治理"。
2009年03期 No.87 220页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王维晓;
会展名称是用来表明该会展举办地、举办规格、举办范围的符号。会展名称对会展业的各个参加主体都具有非常重要的意义,因此建构法律保护的会展名称势在必行。
2009年03期 No.87 221页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]
- 刘玉明;
健康心理学是心理学时代发展的必然结果,当代心理健康观逐渐摆脱的单线思维方式与理论支持,形成了"生理——心理——社会文化"的理论模式。文化心理学,特别是心理学的本土化兴起,越来越注重本土文化对个体、群体心理的影响。博大精深的中国文化孕育了许多有价值的心理健康观念,特别是儒道佛的融合从不同侧面构成了中国传统文化里的心理健康观念。由于传统文化中糟粕的存在,其心理健康观也有不可避免的历史局限性;在与时代相符合的大前提下,融汇当代心理健康观,最终形成具有中国特色的心里健康观与方法,为人类健康事业做出贡献。
2009年03期 No.87 222+227页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：40 ] |[阅读次数：1 ] - 廉庄妍;
文化的根源在于人的精神世界,而人的精神世界又在于所处的物质环境,物质环境的差异才是最根本的源。
2009年03期 No.87 223页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张一旦;
文章将庄子的思想置于春秋人文思潮的大背景中来考察,在天人关系的互动与转进中展开其理路与内在的逻辑结构。庄子思想从整体上来讲,是一个主体实现自由的过程。首先,"天"是一个自在的本然的存在;其次,其必然性被抽象出来,作为一种普遍的规定性,与作为自为的具有主体性的人构通起来;再次,具有抽象必然性的主体,对其具体的有限性进行消解与扬弃;最后,在主体生命的完成中实现了精神的超越与自由,将天与人统一了起来。
2009年03期 No.87 224-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 易善芝;
马克思主义认为人区别于一般动物之处在于人的需要是无限的和广泛的,人不能只满足于活着,必须追问生的意义,创造新的价值,人为梦想而活,最大的梦想是自由,最大的需要也是自由,人需要不断地认识必然并因此使自身的价值得以赋予和彰显。
2009年03期 No.87 226-227页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 武广;
中国自古讲究礼义道德,这是中华民族的优良传统和宝贵财富,几千年来长盛不衰。建国初期,整个社会洋溢着助人为乐的道德热情,扶困济危、见义勇为的利他行为蔚然成风。然而在时下,社会转型的过程中见义不为的看客越来越多,利他的热情渐渐冷却了,在面对需要救助的境况时人们往往表现出事不关己高高挂起的冷漠态度。是什么导致了这一转变,如何纠正道德冷漠进而重建利他行为是当下值得深入探讨的问题。
2009年03期 No.87 228页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张岩;
存在问题是海德格尔哲学的核心问题,本文首先追查海德格尔提出"无"的哲学史背景然后分析"无"在海德格尔思想中的展开,海德格尔的思想道路应区分为一条道路中的三个阶段,亦即世界性、历史性和语言性,而"无"作为海德格尔思想深层核心,使海德格尔各时期思想之间产生了密切的关联。
2009年03期 No.87 229页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 王燕荣;
文本都是话语构造。英雄史诗作为一个民族的精神遗产,无论是在中世纪语境还是现代语境下,都彰显着熠熠光芒。在中世纪欧洲衰败与沉寂的文坛上,史诗却独领风骚,成为文学史上连接古代与近代的核心链条。史诗是伴随着民族的历史一起生长发展的,一部民族史诗,就是该民族特定时期的一部形象化历史,不同的民族或是同一民族不同时期的社会生活观念往往决定着这一时期史诗的内容。亚瑟王传奇故事也是有着其自身的发展过程,并不是一蹴而就的。
2009年03期 No.87 230页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李韶琳;
山西煤炭资源极为丰富。甲午战争后,清政府和英意资本家秘密签订了有关山西煤铁开采的章程和条约,进而在山西各地占山开矿,查禁民窑,激起山西各界爱国人士的愤慨,爆发了一场波澜壮阔的保护矿权的运动。本文对保矿运动发生的原因、过程、以及其历史地位进行了简要的初步探析。
2009年03期 No.87 231页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐琰;
中西方文化的关系一直是学术界关注话题,特别是在"天人关系"上,中国传统文化主流是"天人合一"思想,西方文化主流是征服自然和"天人二分"的思维方式。"天人关系"理论的阐述在人类社会发展过程中发挥了重要作用。
2009年03期 No.87 232+235页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 付威威;
中国作为四大文明古国,我们有着悠久的历史和深厚的文化沉淀,中国传统吉祥图案便是这宝藏中最美、最绚烂的一部分,吉祥图案即寓有吉祥之意的各种图案;剪纸又叫刻纸,是劳动人民所创造的以镂空为表现技法的民间艺术,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。
2009年03期 No.87 233页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 何瑜;唐师容;
Go/No-go联想测验(即GNAT)是一种新的测量内隐社会认知的研究方法。本文对GNAT范式的原理、程序、信度、优势进行了系统的分析。并讨论了创新的语句GNAT范式。
2009年03期 No.87 234-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 刘洋;
诗歌隐喻是隐喻研究的一个重要方面。它为隐喻研究提供了一个新的视角。本文主要研究隐喻理论在中国古代诗歌中的应用,特别是在宋代著名诗人苏轼的诗词中的体现。通过运用隐喻理论,本文从多个角度来研究苏轼诗歌中的隐喻性,如常规隐喻,概念隐喻以及隐喻扩展在其诗歌中的体现。通过对苏轼诗词作品一系列的分类,读者能够从认知的角度重新欣赏我们的传统文学艺术,同时也能用一个全新的方式去理解诗歌。
2009年03期 No.87 236页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 宫昀;王萌;
龙萨与叶芝的创作背景及创作目的导致了两诗的不同。文章比较了两位诗人的背景,通过文本分析的方法对二诗作了详细的对比。叶芝的诗模仿自龙萨,诗首所设置的意境和思路非常相似。但通过二诗形式、语言和立意三方面的对比分析,认为龙萨的诗在先,且给了叶芝最初的灵感,但叶芝的诗与之相比,结构简洁,语言清新,意境空灵,更符合现代人的审美。
2009年03期 No.87 237页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王羽青;
谭思美的小说《接骨师的女儿》是华裔小说成功的一个缩影。作者以细腻精妙的描写,刻画了几代人之间由于文化背景不同而产生的种种隔阂。本文通过分析作品人物的失语现象及最后的相互理解,揭示了作者对于人类不同文明最终迈向融合和共生的期望。
2009年03期 No.87 238页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 傅廷真;
本文简要论述美国黑人地位的演变,及几个标志性的事件,从中看出美国民主制度的不断完善。
2009年03期 No.87 239页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 吴天骄;
本文拟对威尔逊的成名作《莱尼大妈的黑臀舞》中的黑人音乐家形象进行剖析,揭示黑人应植根于南方传统以寻求民族身分、地位和权利。
2009年03期 No.87 240页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 莫微微;牛培;
福克纳的短篇小说《献给爱米丽的一朵玫瑰花》作为其南方文学的代表力作,塑造了一个饱受南方传统习俗和父权主义摧残的典型南方受害妇女形象。本文试图从《圣经》对女性影响的角度探究了爱米丽小姐的人性扭曲,心理畸变的悲剧根源。
2009年03期 No.87 241页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 高爱英;
美国当代黑人女作家艾里斯·沃克的长篇书信体小说《紫色》运用了独特的女性话语方式。92封信,其中70封是西莉写给上帝的,22封是聂蒂写给西莉的。语言策略的意义不仅是语言的表层的工具作用和深层的艺术魅力,更重要的是其民族意识和社会价值。
2009年03期 No.87 242页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓翠;
功能主义目的论不再把翻译看做一个静态的语言学现象,而是认为翻译活动是一种跨文化的交际行为,其首要法则就是目的法则,即翻译行为所要达到的目的决定了翻译所要采取的策略。同时,评价一个翻译活动时,社会环境等因素也要纳入考察的范围。本文将从功能主义目的论出发,解读《浮生六记》林语堂英译本中的变译现象。
2009年03期 No.87 243页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：2 ] - 王楠;
翻译能力是英语考试考察的重点,也是英语学习中重要的认知活动之一,一直占着重要地位。本文通过中西文化的差异,探讨对翻译的影响。
2009年03期 No.87 244页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 彭晓娟;
很多译者在翻译西方幽默的时候却会遇到可译度小和不可译的例子。目的论是解决译者这种困难的一种翻译方法。在目的论的指导下,译者将译出幽默的目的,即使人发笑,为最高原则。具体到具体的翻译方法,又有直译法,归化法和加注法三种。本文将对此进行探讨,以期对译者翻译幽默有所帮助。
2009年03期 No.87 245页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：3 ] - 郭静;
语用学理论作为一种新的视角介入翻译的研究已经越来越受到研究者的关注和重视。受许多学者的研究启发,本文阐释了语用学中的语境、会话含义理论在翻译中的运用,每个方面都用了相关的例子加以说明,避免了简单用抽象的理论说理的现象,同时也使我们看到了语用理论在指导翻译实践发挥的作用并为以后的研究带来了诸多有益的启示。
2009年03期 No.87 246页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王晶;
本文依据Lakoff和Johnson关于意象图式的基本定义,利用"容器"图式分析"外"的基本意义。根据意象图式的正负参数这一重要特征,分析"外"的搭配词组表达的积极与消极含义,统计二者各自所占比例。在某些特殊语境下,某些不含积极或消极意义的义项会发生转变,趋向于表达消极或积极意义,这在某种程度上也可以体现"外"的正负参数特征。
2009年03期 No.87 247页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 李冬艳;
隐喻是认知语言学的基本概念,作为认知工具可以用其对广告语进行分析,因为它直接服务于广告主的交际目的,即借助媒体影响或劝服潜在的消费者购买产品或服务。广告中隐喻现象普遍,本文试图以实例探讨隐喻在广告中的功能。
2009年03期 No.87 248页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ]
- 唐昀;苏超华;
国俗语义学是一门把历史、文化、习俗以及地理环境等因素结合起来研究语义的新兴学科。根据国俗语义学,同一个词在不同的文化里可能具有不同的意义;不同文化里的不同的词却可能具有相同的意义。禁忌是民族文化重要的组成部分。对禁忌从国俗语义学的角度进行分析有利于更深层次地把握本土文化和异域文化的异同,避免语用错误。
2009年03期 No.87 249页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 张卫东;
本文从格莱斯的人际交流的合作原则中的美学原则出发,分析俏皮语言的语用功能.并分析其产生交际失误的原因.
2009年03期 No.87 250页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王红娟;
有关汉语方言的分区一直有很多争论,比如汉语方言能否分区、汉语方言分区的标准是什么、汉语方言应该分为几大区等,作者在此文中就以上问题指出了自己独到的见解。
2009年03期 No.87 251页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 徐美云;
汉英比较的时候我们还要更关注汉语本身的特点,从汉语的实际情况出发,探讨汉语中结构VP后附成分的句法特征。
2009年03期 No.87 252页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张敏彦;
模因(meme)是新达尔文主义者Richard Dawkins提出的假设,用来解释人类文化进化的规律。模因与语言有着极其密切的关系。学语言本身就是语言模因复制、传播的过程(何自然, 2007:168)。本文基于这一理论,结合Krashen的输入假说理论,试图论证背诵这一传统的输入策略在英语学习中的重大意义。在英语教学方面,我们有必要重新引入诸如背诵、模仿等传统的教学方法,同时应重视创造性学习、文化输入以及学习输入材料的真实有用性。以多种方式多种手段来有效地进行语言学习。
2009年03期 No.87 253页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘巍;
美国语言人类学家帕尔默(Gary B.Palmer)构建了文化语言学理论,发展和丰富了语言与文化研究中的三大传统,即波尔斯语言学,民族语义学,和会话民俗学,并将它们与认知语言学结合起来。帕尔默的文化语言学理论从根本上说是关于意象的理论。意象是通过语言产生联想反映在头脑中的图像。本文从文化语言学视角探讨了意象理论在词汇理解中的运用。
2009年03期 No.87 254页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 郭燕;
如何通过合理有效的途径掌握多义词,对于二语词汇习得者有着重要的意义。在认知语言学原型范畴理论中认为单词的各个义项之中,有一个更为核心的意义,成为其他词义的原型,其他词义都是在它的基础上进一步延伸出来的或辐射出来的,从而形成了词义的辐射范畴。从这个角度来说,掌握词汇的核心意义是学习多义词的关键所在。本文试从认识语言学原型范畴理论入手,从认知角度解释一词多义现象,介绍相应的认知策略,以及对教学的启发。
2009年03期 No.87 255页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙壮岩;朱双双;
社会语言学中语言和性别的关系是非常普遍的研究课题,本文基于前人的研究,主要从语音、词汇、句法结构、和语言交际等几个方面讨论了英语中由于性别不同导致男性和女性语言使用不同这一现象,并分析了产生这一现象的生理、心理、文化和社会等原因。
2009年03期 No.87 256页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李珂;
汉语和英语篇章连接性词语的使用与各自语言特征密切相关。汉语是语义型,较少采用连接性词语;英语为"形态型",连接性词语是篇章组织的重要手段。汉、英篇章各自的连接方式存在异同。本文分别从《欧亨利短篇小说精选》和《鲁迅短篇小说选》中选取五篇中英文对照的文章作为语料进行对比研究,揭示英汉两种语言在篇章中连接方式的相同点和不同点,着重探讨其对连接性词语的不同运用和侧重,从而对英汉两种语言的特点、共性和差异加深理解。
2009年03期 No.87 257页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 王璠;
花园幽径句是临时的歧义句,不同的歧义结果之间有优先性,但是,人们不太愿意接受的解释恰恰是这个句子的正确分析结果。因此,人们在理解花园幽径句时,会有一波三折之感。汉语中的花园幽径句的研究不多,冯志伟和许福吉在第二届肯特岗国际汉语语言学国际圆桌会议论文中研究了英汉的花园幽径句。本文将在其成果基础上,对汉语中相声小品等语言艺术形式中的花园幽径句,及其产生的特殊的艺术效果进行初探。
2009年03期 No.87 258页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王榕;
作为国际交流的工具,英语被广泛应用于体育领域。体育英语词汇是体育英语的基础,对想学好体育英语的人来说掌握体育英语词汇是至关重要的。本文对一些体育运动中所出现的英语词汇做了初步的研究。在考虑到体育英语词汇的特点的前提下,作者提出了利用语义场理论,通过建构不同的语义场学习体育英语词汇是有效并且实用的。
2009年03期 No.87 259页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 迟翔;
艺术家是进行艺术创作的主体,精神灵性是他们创造力的源泉。作为创作主体所具有的构成因素中,发达的审美感受能力、创造性的想象、丰富的情感和娴熟的艺术表现技巧是艺术家的主要内涵;丰富的生活经验和对生活敏锐而深刻的洞察力是艺术家必须具有的素质;对人生的严肃态度、对人类命运的巨大责任感是艺术家的主要道德品格;艺术天赋对于艺术家来说,也是十分重要的,成功的艺术家总是具有某种突出的艺术天赋;伟大的艺术家也应该是一位美育家、一位人道主义者。
2009年03期 No.87 260页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 周菲;
科学和技术改变世界是将现代与过去的一切时代区分开的标志事实。它们对于绘画与雕塑的影响几近细微、深入。正如我们所看到的现实,艺术的造型与功能因其与现实紧密联系而已大量地被制造所取代——无论是与公共世界有关或是无关。而这些制造业的产品成为了艺术家特有的视觉图像与语汇。关于图标性,神话性和社会性的陈述功能已被机械媒体——图像、电影、电视媒体所垄断。
2009年03期 No.87 261页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 魏青青;
随着中国经济的迅猛发展,人民生活水平也达到了新的层次,品位越来越成为大众追求的新时尚。本文立足建筑设计,解释什么是品位,分析设计品位的构成,以及如何表现品位。
2009年03期 No.87 262页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 陈超;
当代设计的现状可总结出一个矛盾,即"设计引导人"与"人引导设计"。从文化的角度去分析这一矛盾,以此寻求传统文化对解决这一矛盾的优势,及对传统文化的利用。
2009年03期 No.87 263页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：1 ] - 信建英;陈媛媛;
本文论述了当今社会设计主要考虑的问题,以及未来社会设计的发展趋势,即在设计中更多的考虑设计物带给人的的情感感受和体验,在满足人生理需求的基础上进而满足人心理的需求,从而真正做到设计以人为本,这是设计的终极目标。
2009年03期 No.87 264页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 张超;
造型艺术是以空间为存在方式的。而空间又是造型艺术的基本要求和必要手段。绘画和雕塑是通过画面或雕塑中的面和线条不断变化而体现和揭示出深度的变换,从而给人形体空间运动的感觉。传统雕塑家往往更多的注意实体本身,而较少注意空间的表现力,现代雕塑家则将空间从密闭的体积中释放出来,并将空间本身视为构成雕塑表现力的一种必要元素。从罗丹清除雕塑上不必要的修饰开始,现代雕塑走的就是一条"建筑化""几何化"的空间之路
2009年03期 No.87 265页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 苏娜;
没骨法,通常指只用色彩或水墨塑造形象,不加勾勒的一种表现手法,其最大的特点是不以笔墨为骨,强化墨块而弱化线条。历代中国画家曾使没骨法放射过烁烁光彩,留下了许多传世没骨作品。时至今日,一批中青年国画家在东西方绘画中吸收营养,融会贯通创造了不少新技法应用于画面之上,使没骨画技法有新的发展和创新。创造出了一大批富有时代特点的新没骨法中国画作品。
2009年03期 No.87 266+268页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 边境;
摄影大师尤金·史密斯的成功不仅在于他那精湛的摄影技术,更由于他能把自己对生命的关爱融化到作品中,以最感人而有力的画面制造心灵的震撼。本文从几个不同的角度对他创作生涯中彰显的独特品质进行了一番浅析。
2009年03期 No.87 267-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：4 ] - 李晓杨;
当大自然中的一切,运动的,或静止的,出现在镜头中时,风光摄影便开始了,并以一种与自然同在的姿态,伴随着人们对自然无限的崇敬和欣赏。随着摄影的发展和进步,风光摄影所彰显的美学价值,已经不仅仅在真实、逼真地记录自然,更在对事物内在特征及其价值观念的表现,而美学价值以外的其他价值也在这个过程中悄然实现,并发生作用。而我国的风光摄影依然容易走进唯美主义的审美误区,需要着眼于本国的美学基础慎重思考。
2009年03期 No.87 269+276页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 姜姗;
网络时代的到来对摄影的发展既有机遇又有挑战,困惑重重之下,我们需要做的是视清利弊,寻找对策,保卫摄影纪实权威性的同时,与网络侵权作斗争,利用话语权的公开化,找到摄影艺术和摄影人更好的发展道路。
2009年03期 No.87 270+278页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 乔君;
中国的建筑历史悠久,极具特色。而近年受解构主义的影响,传统的美学设计形式受到挑战,非逻辑性的元素不断增加使传统的美学内涵在中国建筑中软化。
2009年03期 No.87 271页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张晶;郑革委;
随着我国人口老龄化和家庭小型化的增多,造成了传统养老模式和观念与现行社会的养老情况的较大冲突。老年人和青年人都希望能够拥有各自的私密生活空间,但同时又希望能够得到相互的关爱和帮助。因此把老年公寓形式与青年住宅两种形式加以结合,做成"O+Y"的住宅形式(O,代表老年住宅。Y,代表青年住宅),即在一栋青年住宅中,拿出部分单元来做老龄住宅,同时在这栋住宅内设有专门为老年人服务的设施,并也可向附近的老龄住宅提供服务。这样居住形式的出现,解决了在老年人住户与青年住户密切交往的同时又保留了各自的生活空间。
2009年03期 No.87 272页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 杨美娟;
本文在民族音乐研究视角与特征分析的基础上,结合技术手段更新、专业音乐家诞生、中西文化交流等层面,展开了对民族音乐衍化路径的探讨。
2009年03期 No.87 273页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈芳;
钢琴是"乐器之王",它起源于欧洲。从世界范围来看,钢琴是普及最广、分布区域最大、学习人数最多的一件乐器,它具有广泛的世界性和鲜明的民族性。本文仅对钢琴演奏时的音色、乐曲的理解、情感的投入等方面对钢琴演奏作出一些剖析与探讨。
2009年03期 No.87 274页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：1 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 吴玉如;舒畅;
本文从新媒体的界定之争开始阐述,经过对大量新媒体的研究成果检索分析,探讨了新旧媒体的关系、新媒体的传播特性、文化特点。文章归纳出新媒体研究的成果和研究盲点,探讨了其未来的发展趋势。
2009年03期 No.87 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 199K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ]
- 竺洁;
本文是运用认知行为疗法进行心理咨询的一例个案,对认知行为疗法与精神分析法、行为疗法进行了比较,分析了认知行为疗法的优势与不足,提出了将其与精神分析法结合咨询的思考。认知行为疗法是继精神分析和行为疗法之后产生的在当今西方心理治疗领域有着广泛影响的心理治疗范式。它运用认知重建的方法纠正人们不合理的信念,教给人们改善行为的技能和解决问题的策略。
2009年03期 No.87 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：0 ] - 阳学军;曾红春;
基于图书管理应用需求的分析,提出了多层分布式客户/服务器模式图书管理系统结构体系。采用Delphi 6.0为工具,以Windows XP为开发平台,设计出了图书馆数据库系统。系统运行表明该解决方案具有良好的使用效果。
2009年03期 No.87 279页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 邓曼红;
在网络环境下,高校用户的信息需求呈现出多样化、个性化的趋势,高校图书馆应深入开展个性化信息服务才能更好地满足广大师生用户不同的信息需求。本文首先概述个性化信息服务产生的背景及高校开展个性化信息服务的特点,并分析国内外个性化信息服务的现状与存在问题。最后,从管理机制、服务、信息用户、信息资源建设、系统建设和安全五个方面总结了目前高校开展个性化信息服务所存在的问题,并提出了相应的解决方案和对策。
2009年03期 No.87 280-281页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 屈培红;
网络革命是人类生存状态的巨大变化。借助网络,人们以交互方式越时越地地获取信息,极大地改变着生产、生活的方式。在这场网络风暴中,档案工作不可避免地经受洗礼。建立档案信息网络,实现档案信息管理的网络化,充分融入现代网络世界,是社会对档案事业发展的必然要求。
2009年03期 No.87 282页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 章芳琴;
网络是获取教学和研究文献的一个重要途径。化学化工专业人员可以利用搜索引擎检索化学化工资源,利用常用中文数据库、外文数据库获取学科文献资源,还可以利用互联网搜索作者邮件信息直接获取资源。
2009年03期 No.87 283页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 罗永全;
PPT制作中有时需要录入书本大量文字,使用传统扫描仪的文字识别法,存在速度慢,过程繁琐,携带不方便等问题。数码相机在这方面则具有较大的优势。文中介绍了数码相机实现文字识别的办法与技巧。
2009年03期 No.87 284页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 石硕;
简要论述观众到场对运动成绩影响的有关问题。介绍一些心理学家关于观众效应对社会促进的研究情况。同时从运动心理学角度论述观众如何影响运动员的运动行为和运动成绩。
2009年03期 No.87 285页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 陶昆;
在中国职业篮球俱乐部对社会影响日益扩大下,还存在与篮球国际化潮流不和谐的因素。通过对篮球价值和篮球竞赛中不正常现象的探讨,提出健全篮球竞赛法规,改革人事制度和竞赛体制,是职业俱乐部正常运行和健康成长的重要保证。
2009年03期 No.87 286页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵燚;
研究体育锻炼对中老年人孤独感的影响,通过身体锻炼等级量表和感情与社交孤独量表对徐州市各锻炼点的中老年人体育锻炼和孤独感的情况进行了调查,分析比较中老年人不同体育锻炼量的感情与社交孤独情况,结果发现进行大运动量中老年人较中小运动量中老年人的感情孤独感和社交孤独感低,试图探究体育锻炼对老年人心理孤独感的影响,为中老年人保持心理健康提供一个可借鉴的调查依据。
2009年03期 No.87 287-288页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：2 ]