“会计学”课程立体化教学模式构建的理论与实践Theory and Practice on the Three-dimensional Teaching Model Construction for "Accounting"
俞兰平;
摘要(Abstract)：
建设立体化教学模式,是培养适应数字化环境需要的、厚基础、宽口径,具备创新能力的复合型人才的需要,也是课程教学改革的发展方向。本文从教学内容、教学方法、教学评价的立体化三个方面对非会计学专业的"会计学"课程的立体化教学模式的理论与实践进行了探讨。
关键词(KeyWords)： 立体化;教学模式;教学改革
基金项目(Foundation): 杭州电子科技大学2013年高等教育研究资助项目“基于应用型导向的独立学院立体会计教学模式研究”(NO.XXYB1307)阶段性成果
作者(Authors): 俞兰平;