孙竹风

• 1:上海市现代职业技术学校安龙校区 上海201300

摘要(Abstract)：

本文提出,适合学生学习现状与特点和培养学生能力以适应未来工作需要的教学法应成为衡量职校教师水平的标准之一。英语阅读是教学的重点和难点,可以从学习科学的阅读方法,引导学生进行探究性学习等方面入手,提高学生学习兴趣,增强学习动力,培养学习的能力。

关键词(KeyWords)： 英语阅读;教学;能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 孙竹风

参考文献(References)：

• [1]职业观变革背景下中等职业教育培养目标的界定.当代教育论坛.2004(2).
• [2]杜红.中学英语教材改革刍议.
• [3]张必隐.阅读心理学.北京师范大学出版社.