高校思政协同育人视域下的课程协同研究Research on Curriculum Collaboration from the Perspective of Ideological and Political Collaborative Education in Colleges and Universities
周抒;王威;
摘要(Abstract)：
思政协同育人是高校实现思政课程与其他课程同向同行、落实“三全育人”理念、实现“立德树人”育人目标的重要模式和途径。思政课程目前与其他课程的融通、协同与合力不够，尚存在“两张皮”和“孤岛”的问题。坚持以问题导向为抓手，通过深化思政课程和课程思政改革、加强校内校外实践育人力度、拓展信息技术平台、整合思政育人资源等措施，提升高校思政协同育人实效、促进高校大思政格局的形成。
关键词(KeyWords)： 协同育人;课程协同;思政课程;课程思政
基金项目(Foundation): 2021年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“‘三全育人’视域下高校协同育人机制创新研究”（项目编号：2021SJB0584）
作者(Authors): 周抒;王威;
DOI: 10.16871/j.cnki.kjwh.2022.18.026
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